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小學(xué)生世界讀書日活動簡報
在現(xiàn)在的社會生活中，很多地方都會使用到簡報，簡報是單位領(lǐng)導(dǎo)對一些問題做出決策的參考依據(jù)之一，也是單位推動工作的一個重要手段。你所見過的簡報是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生世界讀書日活動簡報，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生世界讀書日活動簡報1
20xx年4月23日上午，xx鎮(zhèn)小學(xué)開展了世界讀書日系列活動。各班級開展了不同形式的活動。
三年級組開展了班班有讀，新書閱讀分享活動，好書推薦手抄報展評活動同學(xué)們分享了自己的閱讀感受，沐浴書香，快樂無比。
身處繁華都市，終日步履匆匆，卻依然有人愿在書架間停留，去翻閱一本本帶著墨香的書。因為讀書，是我們體驗不同世界的分身，是我們對抗庸常生活的姿態(tài)。
五年級組開展了跳蚤市場暨書籍買賣活動。同學(xué)們精心準(zhǔn)備自己已經(jīng)閱讀過的書籍，以各班為單位擺設(shè)攤位。不一會兒，彩磚地上就形成了一條長龍，周圍圍滿了人顯得非常壯觀。售賣小組、收款小組、維持秩序小組分工明確，迅速就位。為了更好地向大家推薦自己的書籍，同學(xué)們想出了各種招數(shù)：給攤位取一個好名字吸引顧客；設(shè)置抽獎箱買書贈書；買書贈送小禮物；尋找契機(jī)流動賣書等。活動場上熱鬧非凡。抽獎買書處更是吸引了大家的目光，不僅讓我們買到了心儀的書籍，還體驗了一把中獎的快樂。
因為讀書，讓我們的.靈魂永不干涸，讓我們內(nèi)心溫暖而又堅定。此次讀書系列活動的開展，為同學(xué)們提供了展示交流的平臺，鍛煉了他們的組織、合作、語言表達(dá)等能力，更讓大家體驗到了讀書的甜蜜。
小學(xué)生世界讀書日活動簡報2
為傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生閱讀水平，打造書香校園。在4月23日第xx個“世界讀書日”當(dāng)天，岳陽樓區(qū)xx小學(xué)開展了以“以閱讀為伴，與經(jīng)典同行”為主題的經(jīng)典誦讀比賽。
此次活動以班級為單位，全校23個班級均全員參與表演。各班精心選擇誦讀內(nèi)容，孩子們精彩演繹，通過誦經(jīng)典、吟經(jīng)典、唱經(jīng)典、演經(jīng)典，并結(jié)合舞蹈、音樂、美術(shù)等不同形式，多角度演繹了中華經(jīng)典詩詞，從心底感悟中華傳統(tǒng)文化魅力。
“讀書讓我開拓了視野，增長了知識，也讓我感受到了中華傳統(tǒng)文化的魅力�！绷昙�165班王同學(xué)說。
此次活動不僅給孩子們提供了展現(xiàn)自我、鍛煉自我的機(jī)會，更讓他們體驗到了閱讀的.快樂，領(lǐng)悟了經(jīng)典美文的魅力。
小學(xué)生世界讀書日活動簡報3
在世界讀書日來臨之際，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)少先隊員在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下開展“學(xué)知識、助成長、明使命，擔(dān)責(zé)任——走進(jìn)圖書館”主題教育活動。
天長市圖書館的志愿者帶領(lǐng)全體師生參觀了兒童閱覽室、報刊借閱室、藏書室和電子閱覽室等，并詳細(xì)介紹了書籍采購及分類方法、圖書借閱流程和圖書館的一些注意事項。接著向隊員介紹如何挑選有營養(yǎng)的課外讀物以及閱讀課外書的方法，使隊員們對如何閱讀一本好書，如何寫出一個好故事有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。
最后，隊員們在圖書館工作人員的指導(dǎo)下進(jìn)行了分類整理圖書、打掃衛(wèi)生等力所能及的義務(wù)勞動。當(dāng)散亂的書被整齊地擺好，錯位的書回歸原位，閱覽室變得干凈而整潔時，隊員們的'臉上都露出了愉快的笑容。
通過本次參觀、學(xué)習(xí)，隊員們提升了認(rèn)知，拓展了視野，很好地將“所學(xué)”“所聞”與“所見”“所感”融合為一體，培養(yǎng)了隊員熱愛閱讀、博覽群書的好習(xí)慣。
小學(xué)生世界讀書日活動簡報4
人間最美四月天，正是讀書好時節(jié)。20xx年4月23日，是第xx個世界讀書日。為了繼續(xù)營造濃厚的校園讀書氛圍，培養(yǎng)少先隊員們愛讀書、讀好書的良好閱讀習(xí)慣，漢濱區(qū)xx小學(xué)圍繞“世界讀書日，我愛閱讀”這個主題，開展了豐富多彩的讀書活動。
“世界讀書日”前夕，xx小學(xué)首先在全校師生中開展了“xx朗讀者”活動。老師和同學(xué)們都積極參與到“xx朗讀者”這一活動中來。他們朗讀經(jīng)典古詩文、紅色革命經(jīng)典篇章，用最美的聲音表達(dá)對讀書的熱愛。
4月23日“世界讀書日”當(dāng)天，xx小學(xué)語文教研組聯(lián)合少先隊大隊部在全校各個中隊開展了“書香潤澤校園，閱讀伴我成長”主題隊會活動。圍繞這一主題，一二年級開展了“我愛讀繪本和紅色經(jīng)典連環(huán)畫”的主題隊會。他們在語文老師的帶領(lǐng)下，了解到世界讀書日由來，分享了名人的`讀書故事，還繪聲繪色的朗讀了經(jīng)典繪本和連環(huán)畫。
三至五年級開展了以“讀百年經(jīng)典，做紅色傳人”的主題隊會活動。少先隊員們通過朗讀《紅巖》、《閃閃的紅星》、《劉胡蘭傳》等革命經(jīng)典書籍，了解到革命英雄人物英勇事跡。各中隊還通過好書推薦、講述我的讀書經(jīng)歷、我是朗讀者等活動形式，激發(fā)了隊員們的讀書熱情。
小學(xué)生世界讀書日活動簡報5
4月23日是“世界讀書日”，在“世界讀書日”來臨之際，為形成“愛讀書，讀好書”的閱讀氛圍，掀起積極閱讀、認(rèn)真閱讀的高潮，為創(chuàng)建“書香班級”、“書香校園”營造良好的氛圍，xx縣xx鄉(xiāng)中心小學(xué)多形式開展了“世界讀書日”閱讀活動。
該校教導(dǎo)處向各年級推薦了必讀書目，要求每個學(xué)生認(rèn)真閱讀，并寫出閱讀筆記，在班級內(nèi)展覽，好的閱讀筆記可在班級學(xué)習(xí)園地上展出。
該校提倡親子共讀，要求學(xué)生和家長共讀一本書，家長也要寫出讀書筆記，在班級群內(nèi)展示，力爭創(chuàng)建“書香家庭”。
開展“以賽促學(xué)”活動，引領(lǐng)閱讀新風(fēng)尚，使閱讀成為一種習(xí)慣，學(xué)校通過國旗下講話活動，讓各班優(yōu)秀學(xué)生朗讀自己的'讀后感、閱讀筆記，每周評選十名學(xué)�！伴喿x之星”學(xué)生，予以表彰。
該校確定每周下午第四節(jié)為全校閱讀課，學(xué)生自主閱讀學(xué)校推薦書目，并寫出閱讀筆記，語文教師在班內(nèi)巡回指導(dǎo)、解疑答疑。
該校通過開展多種形式的閱讀活動，激勵養(yǎng)成學(xué)生自主閱讀、自覺閱讀的良好習(xí)慣，為創(chuàng)建書香班級、書香校園奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)生世界讀書日活動簡報6
最美人間四月天，正是讀書好時節(jié)。4月23日，在第X個世界讀書日到來之際，X實(shí)驗小學(xué)開展了“書香宜人悅讀閱美”為主題的讀書日系列活動，既倡議學(xué)生與家長共讀，營造書香家庭；又鼓勵孩子以書為伴，養(yǎng)成日常自覺閱讀的好習(xí)慣，讓居家學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。
為迎接世界讀書日的到來，創(chuàng)建良好的校園書香文化，營造快樂、濃郁的讀書氛圍，該校以世界讀書日為依托開展了這次系列活動，讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀經(jīng)典的快樂。圍繞這一主題，他們開展了豐富多彩的活動，有“綠書簽”、好書推薦、手抄報展評、書香班級朗讀展示等，讓每位學(xué)生親近書本，養(yǎng)成讀好書、好讀書的習(xí)慣；在閱讀中與大師對話，塑造高尚心靈；與書為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，從而享受讀書的快樂、學(xué)習(xí)的快樂。各中隊引導(dǎo)隊員合理支配自己的課外閱讀時間，有選擇地進(jìn)行閱讀，多讀好書好報，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。
“綠書簽”進(jìn)校園宣傳活動。以“互助少年兒童健康成長，拒絕有害“綠書簽”進(jìn)校園宣傳活動。以“互助少年兒童健康成長，拒絕有害出版物和信息”為主題，為同學(xué)們發(fā)放“綠書簽”數(shù)千余張，倡議大家“大手拉小手”，好讀書，讀好書，拒絕有害出版物及信息；綠色上網(wǎng)，拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)；積極參加有意義活動，健康成長。
校領(lǐng)導(dǎo)班子深入校圖書室、學(xué)校周邊書店檢查有無非法、盜版暨黃賭毒書刊，從源頭杜絕對孩子的侵害。師生們表示，此次活動不僅對學(xué)生是一次很好的教育，更重要的起到宣傳和促進(jìn)作用。同學(xué)們不僅認(rèn)識到要購買正規(guī)書籍，看正版圖書，文明上網(wǎng)，還表示人人爭做小小宣傳員，共同拒絕有害出版物和信息，要與好書為伴、讓讀書成為一種態(tài)度和決心，形成讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。
開展讀書交流活動。同學(xué)們紛紛講述自己的.讀書心得，并把自己喜歡的書籍內(nèi)容用手抄報形式推薦給其他同學(xué)，學(xué)校還在教師之間開展“讀書講堂”活動，暢談自己的讀書收獲。
校黨委書記常東亮對孩子們提出了希望：一要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，二要做到持之以恒。讓學(xué)生在讀書中更好地成長，也讓家長在陪孩子讀書中得到新的學(xué)習(xí)，同時也讓老師在開展讀書活動中得到能力和素養(yǎng)的提升。多年以來，XX實(shí)驗小學(xué)的全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海里，讀書讓師生的視野更開闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅，讓校園煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。
通過這次“世界讀書日”系列活動的開展，不僅促使師生在閑暇之時品味書香放松身心，共同營造一個和諧美好的書香校園。同時讓每個學(xué)生自覺養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣，真正感受到讀書的樂趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落，真正讓學(xué)生從讀書中獲得新知，在讀書中快樂成長，讓閱讀充盈快樂的童年！
小學(xué)生世界讀書日活動簡報7
書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書是世界上最美好的事情。
20xx年4月23日是第xx個世界讀書日，為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師生多讀書、讀好書，營造良好的學(xué)校讀書氛圍，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，20xx年4月19日至4月23日，xx縣xx鎮(zhèn)中心小學(xué)組織開展了“世界讀書日書香滿校園”系列主題活動。
各年級組根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)分別通過“經(jīng)典故事代代傳，紅色故事我來講”、“走進(jìn)圖書館”、“親子閱讀”、“手抄報”、“黑板報”等不同的形式開展系列讀書活動，分享讀書的心得以及讀書的好處。學(xué)校還積極引導(dǎo)廣大家長參與到本次讀書活動中來，為孩子們創(chuàng)造良好的家庭讀書氛圍。
學(xué)校將繼續(xù)開展豐富多彩形式多樣的讀書活動，讓每個師生自覺養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣，真正感受到讀書的樂趣，讓濃郁的`書香充盈校園的每一個角落，讓學(xué)生從讀書中獲得新知，在讀書中快樂成長。
此次活動的開展，旨在促使師生在閑暇之時，放松身心，有所收獲，有所提升，共同營造一個和諧美好的書香校園。
小學(xué)生世界讀書日活動簡報8
春日遲遲，卉木萋萋；開卷有益，墨香蕩漾。
人間四月天，最美讀書時。20xx年xx月xx日xx一校長xx二分校在萬xx校長的倡議下、在邢xx主任的策劃下、在全體教師的協(xié)助下、在全體師生的參與下，啟動了“詩書伴少年墨香染校園”讀書節(jié)活動，旨在打造書香校園。以素質(zhì)教育為核心理念，以五育并舉為原則，以全校閱讀為載體，全面推進(jìn)閱讀活動。萬xx校長提出了殷切期望，希望全校師生把讀書這種良好習(xí)慣持之以恒地堅持下去。
領(lǐng)航引讀，教師先行
萬xx校長為全校教師推薦了這樣一本想讀、愛讀的好書——《認(rèn)知天性》，基于心理學(xué)和腦神經(jīng)科學(xué)推導(dǎo)出的認(rèn)知規(guī)律也為我們今后的教育工作指明了方向，為每個教育人解決教育變革中的種種問題送來了“金鑰匙”。教師內(nèi)化書中的內(nèi)容后，最后教給學(xué)生，讓他們更早學(xué)會高效地學(xué)習(xí)。教師們在厘清了有關(guān)認(rèn)知、學(xué)習(xí)的終極奧義，深刻體會其形成規(guī)律與其具體實(shí)效依據(jù)后，著力探尋當(dāng)前學(xué)校教育在“雙減”教學(xué)背景下的進(jìn)一步的可行革新舉措，為自己的教和學(xué)生的學(xué)助力。劉xx副校長、劉xx副校長也分別向全校教師推薦了兒童文學(xué)作品《絕地狼王》和引領(lǐng)教師成長的《理想課堂的三重境界》
師生共讀，智慧生長
讀書患不多，思義患不明；足己患不學(xué)，既學(xué)患不行。外物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深。讀書是一種詩意的生存狀態(tài)，讀書是一場溫暖的生命體驗。為了讓同學(xué)們走進(jìn)閱讀，愛上閱讀，懂得閱讀，1—3年級各班班主任精心挑選，為孩子們進(jìn)行好書推薦。老師們擷取書中精華，以書籍為燈塔，引領(lǐng)著孩子們不斷開掘、延展生活的光譜，讓我們一起來聽一聽他們的聲音吧！
生生互薦，共潤書香
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。為進(jìn)一步繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)尊重知識、崇尚文明的'閱讀理念，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)讀書、愛讀書、會讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，營造文明優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍，孩子們結(jié)合自己的閱讀興趣，用富有創(chuàng)意的形式，向小伙伴們推薦好書，分享讀書的感悟。讓我們來聽一聽4—6年級的孩子們他們的好書分享吧！
書是橋梁，讓人思接千里；書是翅膀，讓人心游萬仞。
讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。
品讀一本好書，如同與一位智者對話，順境時，給你清醒；迷惘時，給你希望；挫折時，給你信心；追夢時，給你力量。
小學(xué)生世界讀書日活動簡報9
“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮�！焙脮耖L者，諄諄教導(dǎo)；好書，似導(dǎo)師，循循善誘；好書，如朋友，心心相印；讀書，讓人積累語言，豐富知識，陶冶情操，受益終生。在20xx年世界讀書日即將到來之際，xx縣城區(qū)第三小學(xué)校4月xx日—xx日開展以“沐浴書香，筑夢成長”為主題的世界讀書日系列活動。
營造書香氛圍
活動前，各班完善班級圖書角建設(shè)，充分利用樓廊文化、教室黑板報，營造書香校園氛圍，做好環(huán)境布置。
活動形式多樣
學(xué)校多形式、多樣化開展讀書日系列活動。一是利用升旗儀式，組織全體師生開展世界讀書日主題誦讀活動，號召全校師生共建書香校園，讓讀書成為一種習(xí)慣。二是一到六年級圍繞“沐浴書香筑夢成長”為主題，分別開展了親子閱讀、師生共讀、制作“詩詞書簽”、校園讀書交流會、到圖書角及閱覽室進(jìn)行自主閱讀等形式多樣的活動。本次活動，不僅展示了學(xué)生的悅讀成果，使學(xué)生拓寬了知識面、提升了閱讀水平，而且使學(xué)生孕育了文化氣質(zhì)、提升了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的德行教化。與此同時，辦學(xué)內(nèi)涵也得到了極大的.豐富。
通過開展讀書日活動所產(chǎn)生和形成的書香氛圍，讓我們每位家長、老師、每個同學(xué)都受益匪淺。圖書，也將永遠(yuǎn)是他們最喜愛的事物之一。打造書香校園，是我們學(xué)校一個美好的理想追求。我們努力著，引領(lǐng)閱讀文化；我們期待著，書海中走出奇跡；我們期盼著，閱讀幸福一生。
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