幫扶幼兒園簡報（通用21篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，簡報的使用頻率呈上升趨勢，簡報是簡要的調(diào)查報告，簡要的情況報告，簡要的工作報告，簡要的消息報道等。你所見過的簡報是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的幫扶幼兒園簡報（通用21篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　幫扶幼兒園簡報 1

　　為進一步落實幫扶工作指導意見精神，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動作用，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的教育教學質(zhì)量，縮小城鄉(xiāng)差距，實施互幫互學，優(yōu)勢互補，促進均衡，共同發(fā)展。20xx月2月26日，�？谑兄行挠變簣@xxx園長等幫扶專家對我園進行實地考察及指導。

　　專家們先是對我園整體的環(huán)境進行了觀察診斷，xxx園長明確指出，園所的'建設(shè)及玩教具的擺放，安全都需放在第一位。

　　專家們逐一深入到各個功能室、教室、戶外場地進行診斷和指導，并提出科學可行的建議。

　　隨后，專家們接見了我園的全體教師，全面了解了我園的辦園情況。

　　幫扶幼兒園簡報 2

　　為了全面貫徹和落實棲霞區(qū)教育局幫扶結(jié)對的工作精神，根據(jù)棲霞區(qū)幼兒園協(xié)同發(fā)展幫扶要求，龍幼集團專門成立工作小組，并制定切實可行的實施方案。為了更快更好地開展幫扶工作，20xx年3月1日，幼兒園工作小組成員來到棲霞區(qū)實驗幼兒園開展第一次活動。

　　首先，小組成員在棲霞區(qū)實驗幼兒園徐園長的帶領(lǐng)下，參觀了幼兒園的室內(nèi)外環(huán)境，隨后移步會議室聽取介紹，徐園長及其他管理人員分別從園所基本情況，園所優(yōu)勢和存在的'困難給予詳細的介紹，雙方對此展開了交流研討，最終共同確定了幫扶目標，并對下一步幫扶工作做了安排和部署。

　　協(xié)同發(fā)展幫扶活動為兩園教師搭建了一個全新的溝通、交流、互進的橋梁，在今后的結(jié)對幫扶工作中，龍?zhí)队變簣@將繼續(xù)以“重實效·促雙贏”為原則，堅持從實際出發(fā)，把幫扶活動落實到實處。

　　幫扶幼兒園簡報 3

　　為了提高城鎮(zhèn)幼兒園的辦園水平，為了更進一步的縮小城鎮(zhèn)學前教育的差距，本著互幫互助，共同進步的原則，不斷提升城鎮(zhèn)幼兒園管理和教師教學能力，切實建立起完善的結(jié)對幫扶工作長效機制。江津幾江幼兒園幾位管理人員來到幫扶園雙福青苗幼兒園進行參觀與指導。

　　首先在青苗幼兒園一樓寶寶班觀摩了一節(jié)由幾江幼兒園老師帶來的.小班語言繪本故事活動《尿床了》。老師生動活潑的語言很快吸引了聽課的小朋友和老師們，課堂氣氛十分活躍，小朋友們參與的積極度也十分高漲，通過傾聽故事，理解故事內(nèi)容。寶貝們都知道尿床是件讓人害羞的事，大部分幼兒都能夠主動向老師表達想法，學會自我管理。

　　接著幾江幼兒園的老師來到貝貝班帶來了一節(jié)科學探索活動，《打開來嘗一嘗》在本次科學活動中，孩子們的興趣濃厚，通過自己的小手，打開好吃的食物，在吃一吃，玩一玩的輕松氛圍中，達到了活動的目的。

　　觀摩課結(jié)束之后大家來到二樓會議室聽取幾江老師的講座《幼兒園語言領(lǐng)域PCK》幾江老師從《綱要》對幼兒學習的要求和評價出發(fā)，分別從教師教和幼兒學的層面看評價，從幼兒教育環(huán)境的基本要求看幼兒學習評價，針對當下幼兒園發(fā)展現(xiàn)狀的問題研究，通過課堂觀摩突出典型，以點帶面，做了非常精彩的講說，贏得了在場教師們的陣陣掌聲。

　　本次幫扶通過現(xiàn)場觀摩、當堂點評、專題講座等系列的教學活動，提高了幫扶青苗幼兒園教師教育教學觀念和幼教水平，促進交流，解決困擾教師的一些熱點、難點問題，全面提升幫扶幼兒園教師隊伍的整體素質(zhì)，使教師領(lǐng)悟幼兒教育的深刻內(nèi)涵，從而促進幼兒教師團隊專業(yè)化發(fā)展。

　　幫扶幼兒園簡報 4

　　云南省綠春縣位于云南省南部，祖國的西南邊陲，與越南接壤，交通相對閉塞，優(yōu)質(zhì)教育資源匱乏。重慶大學幼兒園與云南綠春縣機關(guān)幼兒園保持著長期的幫扶聯(lián)合發(fā)展關(guān)系，為了引領(lǐng)邊疆教師專業(yè)成長，全面提高教育教學質(zhì)量，促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，全面落實加強新課改的教學交流與合作，20xx年9月26—28日，我園陳利春書記和王穎老師歷經(jīng)長途跋涉到綠春縣機關(guān)幼兒園開展愛心送教送培活動，傳遞先進的教育理念和優(yōu)質(zhì)課堂教學方法。

　　27日上午在綠春縣機關(guān)幼兒園會議室，我園王穎老師上了一堂充滿激情而精彩的優(yōu)質(zhì)課——繪本故事《爺爺一定有辦法》。王老師精心的課堂教學設(shè)計、巧妙靈活的教學方法、準確精練的講解、互動式的教學方式、優(yōu)雅的教態(tài)和良好的課堂組織能力獲得了綠春縣機關(guān)幼兒園教師的一致好評。隨后的評課研討活動中，我園陳利春書記結(jié)合王穎老師的示范課給機關(guān)幼兒園教師們講解了繪本故事教學的流程并根據(jù)重慶市沙坪壩區(qū)幼兒園學本集中教學活動評價標準，做了“如何正確有效的組織教學活動”的現(xiàn)場指導。

　　27日下午，陳利春書記做了《幼兒園班本課程的建設(shè)與實施》教研培訓。她從班本課程的產(chǎn)生和內(nèi)涵、來源及選題，再到具體的案例分析進行詳細講解。闡述了幼兒園課程應來源于幼兒，回歸于幼兒，教師要從孩子的視角出發(fā)，用心發(fā)現(xiàn)生活中的教育資源，做一個有心的幼教人。

　　28日上午的幼小銜接專題講座上，陳利春書記通過對《幼兒園入學準備教育指導要點》的解讀，從幼兒身心準備、生活準備、社會準備和學習準備等四個方面進行了闡釋，強調(diào)了要堅持以幼兒為本，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律來研究和探索幼小銜接。

　　為期兩天的'送教送培活動，綠春縣機關(guān)幼兒園全體教師表示將結(jié)合學習經(jīng)驗全面推進新的“班本課程”，加大教研培訓力度，提升全園師資水平，將新的教育理念與幼小銜接有機結(jié)合，全面提升幼兒園保教質(zhì)量。

　　通過送教送培活動，重慶大學幼兒園與綠春縣機關(guān)幼兒園搭建起了城鄉(xiāng)教育聯(lián)系的橋梁，拉近了城鄉(xiāng)教師之間的距離，為偏遠山區(qū)的學前教育帶來了先進的教育思想和教育理念，切實促進了城鄉(xiāng)教師同步專業(yè)發(fā)展，進一步推動了教育均衡發(fā)展。重慶大學幼兒園將繼續(xù)加強教育教學專業(yè)提升，起好重慶市示范幼兒園的示范引領(lǐng)作用，幫扶帶動其他幼教同行共同發(fā)展進步。

　　幫扶幼兒園簡報 5

　　為加強與幫扶幼兒園的課堂教學交流，實現(xiàn)教師間的有效教學互動。冒著初夏的炎熱，示范幼兒園教研組長骨干教師陳杰在5月14日——5月20日分別送教下鄉(xiāng)到天臺中心幼兒園，高河中心幼兒園，拱辰中心幼兒園，文昌中心幼兒園，泉水中心幼兒園。為幫扶的幼兒園送去了精彩的觀摩課。通過觀摩課近距離的學習，幫扶幼兒園的年輕老師們直觀地領(lǐng)會了《幼兒園教育指導綱要》中倡導的教育理念在教育實踐中的運用，并從陳老師的點評中清晰地認識到“關(guān)注孩子的成長是教育的唯一目標”。同時，老師們還就教學中遇到的問題、難題向陳老師請教：如何合理安排一日活動？如何規(guī)范備課？如何合理創(chuàng)設(shè)環(huán)境和游戲區(qū)角……從陳老師的指點中得到了啟發(fā)，收獲甚多。

　　本次送教下鄉(xiāng)活動，充分發(fā)揮了示范幼兒園教師的優(yōu)質(zhì)資源共享的`效應，展示了示幼教師的風采。陳教師嫻熟的教學技巧、豐富多彩的組織形式，有效的師生互動，先進的幼兒園教學理念，贏得了幫扶幼兒園教師們的熱情贊譽。不僅為農(nóng)村幼兒教師送去了幼教新知識、新方法和新理念，而且有效搭建了城鄉(xiāng)幼兒教育聯(lián)系的橋梁，提升幼兒園教師教育教學業(yè)務能力。

　　幫扶幼兒園簡報 6

　　為了加強鎮(zhèn)公辦園對輻射的村幼兒園的引領(lǐng)示范作用，搭建園間幼兒教育教學交流橋梁，促進鎮(zhèn)內(nèi)幼教均衡發(fā)展，在王傳萍園長的組織帶領(lǐng)下，茅坪鎮(zhèn)幼兒園數(shù)名骨干教師來到茅坪鎮(zhèn)四新村幼兒園開展“送教幫扶”活動。

　　此次送教幫扶活動，以上課、交流為主要形式。茅坪鎮(zhèn)幼兒園教師為我園帶來了精彩生動有趣的.示范課。他們把先進的教學理念滲透于活動中的每個環(huán)節(jié)，注重教學情境的創(chuàng)設(shè)和幼兒的主動探究，堅持理論與實踐相結(jié)合進行活動指導，充分展示了教師良好的專業(yè)素養(yǎng)，給我園師生留下了深刻印象。

　　在送教的同時，茅坪鎮(zhèn)幼兒園還為本園贈送了幼兒讀本、畫冊等學習資料。

　　通過本次送教交流活動，大大加強了幼兒園之間的交流與學習，有效順應了當前幼教均衡發(fā)展的需要，實現(xiàn)了“專業(yè)引領(lǐng)、資源共享、相互促進、共同提高”的送教目標。

　　幫扶幼兒園簡報 7

　　為進一步落實幫扶工作指導意見精神，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動作用，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的`教育教學質(zhì)量，縮小城鄉(xiāng)差距，實施互幫互學，優(yōu)勢互補，促進均衡，共同發(fā)展。20xx月2月26日，�？谑兄行挠變簣@王珊珊園長等幫扶專家對我園進行實地考察及指導。

　　專家們先是對我園整體的環(huán)境進行了觀察診斷，王珊珊園長明確指出，園所的建設(shè)及玩教具的擺放，安全都需放在第一位。

　　專家們逐一深入到各個功能室、教室、戶外場地進行診斷和指導，并提出科學可行的建議。

　　隨后，專家們接見了我園的全體教師，全面了解了我園的辦園情況。

　　幫扶幼兒園簡報 8

　　為了認真貫徹落實南溪區(qū)教育局關(guān)于幼兒園結(jié)對幫扶工作指導意見精神，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶頭作用，提高農(nóng)村幼兒園的教育教學質(zhì)量，實施互幫互學、優(yōu)勢互補、促進均衡、共同發(fā)展，11月14日，南溪區(qū)區(qū)幼兒園支教教師曾永忠老師對劉家鎮(zhèn)中心幼兒園進行現(xiàn)場幫扶指導。曾老師指導“青方”教師王梅進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。隨后觀了幼兒園環(huán)境，對幼兒園的設(shè)備設(shè)施，教玩具制作以及教師風貌給予了高度的評價。

　　通過區(qū)幼優(yōu)質(zhì)教師的`示范輻射，專業(yè)引領(lǐng)，促進了劉家中心幼兒園教師專業(yè)的成長。城鄉(xiāng)支教結(jié)對工作對城鄉(xiāng)幼教的均衡發(fā)展有著很大的深遠意義。

　　幫扶幼兒園簡報 9

　　為進一步落實結(jié)對幫扶工作，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射作用，優(yōu)勢互補，促進均衡發(fā)展，提高我園的教育教學質(zhì)量。近日，我園邀請結(jié)對幼兒園來園進行主題環(huán)境環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面學習交流。

　　新蕾幼兒園在魏園長的帶領(lǐng)下一行三人走進轉(zhuǎn)塘幼兒園，李芳園長親自帶領(lǐng)三位老師對我們本次環(huán)境創(chuàng)設(shè)中作品多樣化呈現(xiàn)進行細致的講解，新蕾幼兒園老師細心聆聽并現(xiàn)場互動；參觀后教科室主任曹文俊老師組織各年級組組長與新蕾幼兒園老師進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)交流，中班年級組長何老師向老師們介紹小紅書里面如何去尋找一些適應的環(huán)境創(chuàng)的素材；曹老師還針對我園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的一些思路和想法進行分享，新蕾幼兒園的老師也提出了環(huán)境參觀中的`一些想法和建議，大家在相互交流中習得更多的環(huán)創(chuàng)經(jīng)驗和方法。

　　結(jié)對幫扶活動，絕不只是一個簡單的形式，也不僅僅是一紙協(xié)議，它構(gòu)建的是一個團隊，充分發(fā)揮了引領(lǐng)帶動作用；通過本次的幫扶指導，進一步促進了雙方的結(jié)對工作，有效的實現(xiàn)了資源共享，攜手共進。

　　幫扶幼兒園簡報 10

　　為進一步落實和推進幫扶工作，4月24日，在花洲中心幼兒園木守菊園長的帶領(lǐng)下，一行6人前往汲灘和元莊兩所幼兒園開展結(jié)對幫扶工作。

　　本次幫扶活動花洲中心幼兒園向元莊實驗幼兒園捐贈了玩教具和幼兒圖書等物品，表達了對元莊實驗幼兒園發(fā)展的關(guān)心與支持，同時還把該園最優(yōu)質(zhì)的教學成果毫無保留地與姐妹園分享，選派了四名骨干教師開展送教活動：王老師的繪本教學《猜猜我有多愛你》、娟老師的.健康活動《和拼版一起做游戲》、雪老師的藝術(shù)活動課《歡樂舞會》和袁老師的美術(shù)活動課《漂亮的眼睛》，四位教師新穎的教學理念、嫻熟的教學技巧、豐富的組織形式、有效的師生互動，贏得了在場教師及領(lǐng)導們的陣陣掌聲。

　　本次結(jié)對幫扶活動加強了姐妹園之間的交流和學習，提升了本園教師的業(yè)務能力，有效搭建了城鄉(xiāng)幼兒教育的橋梁，真正實現(xiàn)了“資源共享、優(yōu)勢互補、共同提高！”

　　幫扶幼兒園簡報 11

　　為了深入貫徹國家的扶貧政策，構(gòu)建和諧、幸福的幼兒園。據(jù)富平縣教體局的扶貧幫困工作安排，留古鎮(zhèn)紅太陽幼兒園在認真落實了教育部門的各項優(yōu)惠政策之后，幼兒園近期開展了多種扶貧幫困活動。

　　老師們利用下班時間走訪入戶，詳細了解幼兒的家庭情況、學習和生活狀況。孩子的教育沒有后顧之憂，教育的扶貧幫困關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到家庭的未來，關(guān)系到社會的和諧，任重而道遠。貧困戶對我們老師的到來也非常熱情，希望我們的`貧困幼兒在這個寒冷的冬季能感受黨的關(guān)懷和老師們的牽掛。真真切切的從各個方面幫助貧困幼兒，讓每一個孩子都能感受留古鎮(zhèn)紅太陽幼兒園的溫暖和社會的關(guān)愛，讓每個孩子擁有幸福、快樂的童年！

　　幫扶幼兒園簡報 12

　　為進一步鞏固拓展脫貧攻堅成果，助力鄉(xiāng)村振興各項工作，積極做好“一對一”結(jié)對幫扶，11月15日上午，九江市湖濱幼兒園園長xx、黨支部書記xx、副園長xx一行前往柴桑區(qū)城門街道白合村開展鄉(xiāng)村振興結(jié)對幫扶工作。

　　在教育局駐村第一書記xx的陪同下，張朝一行來到百合村村委會，與村干部深入交流，了解對口幫扶村的現(xiàn)狀及未來發(fā)展規(guī)劃，同時，仔細詢問結(jié)對幫扶戶的家庭情況，了解其目前享受幫扶政策的具體情況。

　　隨后，張朝一行來到幫扶戶桂水連家中，大家真誠交流、加深了解，實地摸清幫扶家庭的實情和困難。談話中，張朝向老人家介紹了幼兒園此行的目的，表示一定會發(fā)揮幼兒園集體力量，推動加強精準幫扶，尤其將圍繞幫扶對象需求，落實好幫扶措施，同時叮囑老人家要加身自身防護，確保自己和家人身體健康。

　　在村干部的.帶領(lǐng)下，張朝還實地參觀了白合村的產(chǎn)業(yè)基地，與駐村工作隊就白合村的振興發(fā)展展開深入探討，駐村干部表示將大力發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)業(yè)，推動農(nóng)產(chǎn)品品種培優(yōu)，有序推進鄉(xiāng)村建設(shè)行動，大家對于白合村多渠道、多形式實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興充滿希望與期待。

　　實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是黨的十九大作出的重大決策，是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的重大歷史任務，具有重大意義。在接下來的工作中，九江市湖濱幼兒園必將統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、凝心聚力將幫扶工作落到實處，助力實現(xiàn)鞏固脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接。

　　幫扶幼兒園簡報 13

　　春意盎然、四月芳菲，明媚的春天總是充滿希望和活力�！鞍賵@扶百園”濱苑幫扶小分隊出發(fā)了！

　　在前期和三所幫扶園的溝通調(diào)研基礎(chǔ)上，本學期的幫扶工作會議于20xx年4月8日在深圳市龍崗區(qū)平湖街道禾花第一幼兒園召開。本次會議由深圳市濱苑幼兒園王藝澄園長召集，參會有龍崗平湖街道陽光理想幼兒園、龍崗區(qū)平湖街道禾花第一幼兒園、龍崗區(qū)平湖街道鳳凰第二幼兒園的園長和各園教學、后勤負責人員。

　　本次會議由濱苑幼兒園王嵐副園長主持，她首先向三所幼兒園的園長和老師們一直以來對濱苑幼兒園幫扶工作的支持與配合表示感謝，并對于本學期的幫扶工作重點進行簡單解讀。本學期的幫扶工作將結(jié)合各園實際情況持續(xù)圍繞依法依規(guī)辦園、高質(zhì)量師幼互動、后勤精細化管理和幼兒園課程（特色）建設(shè)開展。

　　深圳市濱苑幼兒園王藝澄園長針對于前期各園提出的關(guān)于課程建設(shè)、園所特色建設(shè)以及教師專業(yè)發(fā)展做了指導和答疑。藝澄園長強調(diào)各園在課程建設(shè)過程中一定要結(jié)合幼兒園的實際情況和自身發(fā)展的需要；要聚焦面臨亟待解決的問題思考解決方法和策略；園所特色建設(shè)過程中要凸顯專業(yè)性和科學性，這樣才能更有價值。在教師專業(yè)發(fā)展方面濱苑幼兒園在前期一直思考和實踐著，我們會把思考和經(jīng)驗跟幫扶園分享，助力各園開展促進教師專業(yè)發(fā)展、提升保教質(zhì)量的教研工作。

　　最后，深圳市濱苑幼兒園畢亞麗副園長針對于本學期后勤規(guī)范化幫扶工作的`重點進行解讀，明確了各園本學期后勤工作的改進方向。

　　新的學期，新的起點。本學期是“百園扶百園”幫扶工作的最后一年，經(jīng)過前面兩年的共同努力，各園都有很大的收獲和提升，為推動幼兒園的高質(zhì)量發(fā)展打好了基礎(chǔ)、做好了準備。相信后續(xù)的工作中，我們會更加團結(jié)、積極、協(xié)力、奮進，保持最好的工作狀態(tài)、持續(xù)地走在專業(yè)發(fā)展的路上！

　　幫扶幼兒園簡報 14

　　幫扶幼兒園簡報 15

　　為加強教育教學交流和城鄉(xiāng)教師互助，縣二幼教師陳雪到我幼兒園送教。20xx年11月30日，在鎮(zhèn)教委的組織帶領(lǐng)下，全鎮(zhèn)幼兒園教師來到我校幼兒園，開展聽課活動。

　　這次活動內(nèi)容豐富，執(zhí)教老師選材適宜、設(shè)計巧妙、教學材料準備充分，有效調(diào)動了幼兒主動參與活動的積極性。從教學形式、教學內(nèi)涵以及教學理念三個層面展開，為我們怎樣組織好幼兒教學活動解答疑惑，指明方向，使在座老師茅塞頓開，受益終身，讓教師不出家門，就能得到指點，領(lǐng)略名師風采。

　　此次活動得到在座教師的.一致肯定，并希望以后多多開展此類活動。

　　幫扶幼兒園簡報 16

　　20xx年12月18日、19日和21日，周口市市直幼兒園郭園長、張老師等一行四人，分別來到太康縣實驗幼兒園、沈丘縣槐店回族鎮(zhèn)實驗幼兒園和周口市蓮花幼兒園，開展“送教下鄉(xiāng)”幫扶活動。此次活動的目的是為充分發(fā)揮我園省級示范幼兒園的輻射帶動作用，幫助各級各類幼兒園提升管理水平和保教質(zhì)量，全面推動我市學前教育整體科學發(fā)展。

　　此次“送教下鄉(xiāng)”幫扶活動得到各縣、區(qū)領(lǐng)導的高度重視。來自三個縣區(qū)及各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的'公、民辦幼兒園園長和一線教師近700名，先后觀摩了周口市市直幼兒園骨干教師張?zhí)K展示的大班語言活動《快睡吧，小田鼠》。此節(jié)活動選材適宜，設(shè)計巧妙，教育目標科學具體，重點難點把握準確，小朋友們參與積極，課堂氣氛十分活躍。張?zhí)K老師教態(tài)親切自然，語言簡潔生動，非常注重五大領(lǐng)域的自然滲透，鼓勵、引導幼兒很好的理解和掌握故事內(nèi)容，并結(jié)合自己的生活經(jīng)驗拓展聯(lián)想，完整表達，讓幼兒在快樂、輕松的氛圍中得到全面發(fā)展。觀摩活動結(jié)束之后大家認真聆聽了郭蕊園長的專題講座《幼兒教育活動評價》。郭園長緊密結(jié)合《綱要》要求，從幼兒學習的要求和評價及當下幼兒教育活動現(xiàn)狀的問題研究出發(fā)，分別從教師“教”、幼兒“學”的層面，根據(jù)幼兒教育環(huán)境的基本要求精準分析幼兒的學習和評價，通過組織現(xiàn)場的觀摩活動反思和點評，幫助老師們解疑答惑，總結(jié)經(jīng)驗，突出典型，以點帶面，贏得了在場教師們的陣陣掌聲。

　　通過本次“送教下鄉(xiāng)”活動，不僅送去了精彩的課例，還對提升教師業(yè)務能力起到了很好的幫扶作用，更是為基層幼兒園的教師們送去了幼教新知識、新方法和新理念，全面提升被幫扶幼兒園教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)，圓滿完成了互相促進、共同成長的幫扶目標。

　　幫扶幼兒園簡報 17

　　為了全面貫徹和落實棲霞區(qū)教育局幫扶結(jié)對的工作精神，根據(jù)棲霞區(qū)幼兒園協(xié)同發(fā)展幫扶要求，龍幼集團專門成立工作小組，并制定切實可行的實施方案。為了更快更好地開展幫扶工作，2022年3月1日，幼兒園工作小組成員來到棲霞區(qū)實驗幼兒園開展第一次活動。

　　首先，小組成員在棲霞區(qū)實驗幼兒園徐園長的帶領(lǐng)下，參觀了幼兒園的室內(nèi)外環(huán)境，隨后移步會議室聽取介紹，徐園長及其他管理人員分別從園所基本情況，園所優(yōu)勢和存在的困難給予詳細的`介紹，雙方對此展開了交流研討，最終共同確定了幫扶目標，并對下一步幫扶工作做了安排和部署。

　　協(xié)同發(fā)展幫扶活動為兩園教師搭建了一個全新的溝通、交流、互進的橋梁，在今后的結(jié)對幫扶工作中，龍?zhí)队變簣@將繼續(xù)以“重實效·促雙贏”為原則，堅持從實際出發(fā)，把幫扶活動落實到實處。

　　幫扶幼兒園簡報 18

　　20xx年11月12日上午，按照區(qū)教體局脫貧辦工作要求，教工幼兒園黨支部書記小華同志帶領(lǐng)幼兒園幫扶小組成員小胡、小梅來到了玉皇鎮(zhèn)團魚村幫扶對象朱遠春、朱貴華的家中了解補短板進展情況，同時進行政策宣講和生活慰問。

　　熊園長帶領(lǐng)幫扶小組查看了兩戶建檔立卡貧困戶補短板情況。朱貴華家的廚房封閉隔墻已經(jīng)完工，但通風口偏大，與后院相通的木板門破損，不結(jié)實。熊園長叮囑施工師傅加緊改進，縮小通風口，把木板門換成防盜門，保證朱大爺?shù)娜松戆踩�和財產(chǎn)安全。朱遠春家的廚房案板已用水泥河沙倒成模型等待晾干，廁所改建已進行一半，再有兩三天就可以徹底完工，朱大爺朱大媽就可以用上明亮、干凈、整潔的廚房和廁所。

　　熊園長在走訪兩戶建檔立卡貧困戶時，都關(guān)切詢問他們的身體近況和生活狀況，再次耐心為他們講解扶貧政策，并為每戶送上生活慰問品三斤豬肉。兩貧因戶對幫護小組的幫扶和慰問一再表示感謝，感謝黨的好政策、感謝黨對他們的政策幫扶、感謝教工幼兒園的愛心幫扶和關(guān)心照顧。

　　為鼓勵貧困戶自力更生、逐夢前行，幫扶小組在兩戶貧困戶大門上張貼區(qū)教體局和玉皇鎮(zhèn)黨委政府宣的.“脫貧致富貴在立志，重在自辦更生”、“脫貧攻堅不忘初心，授之以漁逐夢前行”脫貧致富宣傳畫。幫扶小組成員還親自動手把朱貴華老人家里農(nóng)具、雜物擺放整齊，幫助老人清掃屋頂、房檐的蜘蛛網(wǎng)。熊園長特別提醒大爺，要發(fā)揚自食其力的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤動手，家里東西要擺放整齊，每天把屋里屋外收拾打掃干凈，朱大爺聽后不斷點頭表示同意，看著幫扶小組的辛勤付出也一再表示感謝。

　　接近中午１２點，大爺大媽們一再挽留我們吃午飯，要感謝黨和政府的好政策，要感謝我們的關(guān)心和幫扶。雖然我們又累又餓，但我們還是婉拒了他們的好意和挽留，踏上返程的路，繼續(xù)自己的本職工作。

　　幫扶幼兒園簡報 19

　　為了加強我園對本鎮(zhèn)校中園的引領(lǐng)示范作用，實現(xiàn)教師間的有效教學互動。我園在保教園長劉霞的精心組織下，于11月10日，帶領(lǐng)骨干教師送教下鄉(xiāng)到白石校中園，通過觀摩課近距離的學習，幫扶校中園的老師們直觀地領(lǐng)會了《幼兒園教育指導綱要》中倡導的教育理念在教育實踐中的運用，并從老師們的點評中清晰地認識到“關(guān)注孩子的成長是教育的唯一目標”。同時，幫扶老師們還就教學中遇到的問題、難題向我園老師們請教：如何合理安排一日活動，如何規(guī)范備課，我園教師對他們提出的問題進行了耐心的講解，得到了他們的充分準備。

　　通過此次活動，不但幫助校中園提升了保教質(zhì)量，同時也提高了老師的業(yè)務溝通能力，增強了老師的教育積極性。

　　本次送教下鄉(xiāng)活動，充分發(fā)揮了我園教師的'優(yōu)質(zhì)資源共享的效應，展示了我園教師的風采。教師們嫻熟的教學技巧、豐富多彩的組織形式，有效的師生互動，先進的幼兒園教學理念，贏得了幫扶幼兒園教師們的熱情贊譽。不僅為農(nóng)村幼兒教師送去了幼教新知識、新方法和新理念，而且有效搭建了幼兒教育聯(lián)系的橋梁，提升幼兒園教師教育教學業(yè)務能力。

　　幫扶幼兒園簡報 20

　　為了更好地發(fā)揮示范輻射作用，促進我市幼兒教育均衡化發(fā)展，5月6日上午，機關(guān)幼兒園兩名青年骨干教師在園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，開展了對油榨中心幼兒園的送教下鄉(xiāng)活動。

　　針對油榨中心幼兒園教師的薄弱領(lǐng)域，經(jīng)機幼教研組反復推敲，今天呈現(xiàn)在大家眼前的.兩個活動分別是：何潔老師執(zhí)教的中班科學活動《電線站起來》，李越老師執(zhí)教的小班音樂韻律活動《小豬蓋房》。兩位老師嫻熟的教學技巧、豐富多彩的組織形式、有效的師幼互動……處處展現(xiàn)出機幼先進的教育理念和教師們的閃亮風采。

　　本次送教下鄉(xiāng)活動不僅受到了親臨現(xiàn)場的市教培中心領(lǐng)導的積極肯定，更讓到場觀摩的西路片區(qū)各幼兒園園長及骨干教師們受益匪淺，有效搭建了幼兒教育聯(lián)系的橋梁，進一步發(fā)揮了優(yōu)質(zhì)資源共享的效應。

　　幫扶幼兒園簡報 21

　　為認真落實蚌埠市教育局關(guān)于幼兒園結(jié)對幫扶工作要求，充分發(fā)揮市級一類園的輻射帶動作用，進一步推動幫扶工作的深入開展。汽車士官學校幼兒園迎來了來自懷遠縣常墳鎮(zhèn)中心幼兒園的園長和老師們。

　　中心幼兒園的老師和汽車士官學校幼兒園的老師一起觀看了大班畢業(yè)典禮。孩子們用歌聲和舞蹈抒發(fā)著對幼兒園的依戀和不舍，溫馨的畫面感染著現(xiàn)場的每一個人，大家紛紛用手機記錄下那難忘的瞬間！

　　汽車士官學校幼兒園教師就班級主題墻創(chuàng)設(shè)的`思路與來訪教師進行了分享。她們仔細聆聽、認真觀看、不時詢問，對汽車士官學校幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)稱贊不已。

　　在汽車士官學校幼兒園“保育員經(jīng)驗交流暨講故事” 比賽中榮獲前三名的選手，對來訪教師進行了現(xiàn)場展示，她們精彩的表現(xiàn)給大家留下了深刻的印象。

　　在隨后的座談中，教師們就日常工作中所遇到的困惑進行了探討和交流。大家積極發(fā)言、討論熱烈。劉園長表示，針對中心幼兒園提出的困難以及幫扶需求，汽車士官學校幼兒園將進行專項研討，提供切實有效的幫助，為提升中心幼兒園的辦園水平盡責盡力。

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