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消防防災減災活動簡報（通用21篇）
在現實社會中，簡報的使用頻率逐漸增多，簡報是指我們日常就一個題目而簡單向聽眾簡述報告內容的過程。什么樣的簡報才經典呢？以下是小編為大家整理的消防防災減災活動簡報，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
消防防災減災活動簡報 1
災害無情，生命無價，安全第一，預防在先。為增強師生安全意識，提高師生防震防火救護逃生能力，10月21日上午，金溪中小學開展了防震消防應急演練活動。
為確保此次演練活動順利進行，學校制定了詳細的演練方案，按照方案，全體教職工各就各位。當聽到地震警報信號指令，同學們安全有序抱頭迅速躲在桌子下面。當聽到火災警報聲后，班主任迅速組織學生低頭捂鼻彎腰迅速有序撤離，沿指定安全通道安全到達集結地點，清點人數，逐級上報。隨后，對全校師生開展了滅火器使用的基本常識及滅火的基本要領進行了培訓，對起火點進行現場滅火及撲救。
此次演練，效果良好，是學校安全管理工作的重要舉措，給師生上了一堂精彩的'安全教育課，讓師生掌握了迅速逃生、自護和互救的方法，提高了師生抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
消防防災減災活動簡報 2
為提高全校師生的消防安全意識，增強應對火災的自救能力，掌握撲滅初期火災的方法，本著安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)的原則，在11月12日下午，連州市連州鎮(zhèn)中心小學開展了一次全校性的消防滅火演練活動。
舉行這次消防演練活動的目的是為了通過消防安全疏散演練，能夠有效增強師生的防火意識和逃生能力；通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識，讓學生學習有關的安全防護知識，起到遇事不慌、積極應付、自我保護的目的。
在實施消防安全疏散演練前，學校進行了演練前消防常識教育，開啟了主題班會教育。
為了實施好這次演練，學校制定了詳細的消防疏散演練方案，對各班逃離的路線及每位配班老師的職責、每層樓梯口的值班老師等內容都作了明確的規(guī)定。演練開始前，各班主任給學生介紹了簡單的逃生注意事項和方法。
下午15時30分，隨著警報的響起，學校應急疏散演練指揮部總指揮下達了“連州鎮(zhèn)中心小學消防疏散演練開始”的命令，緊接著，該校各班主任老師迅速到達各班協助上課老師一起組織學生疏散，其他老師們也在第一時間趕到自己當時所在樓層拐角處配合疏散學生。
各班學生在老師們的指揮下，彎著腰，貓著步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著學校指定樓梯口快速前進，有序撤離到學校操場的安全地帶，耗時1分30秒，隨著各班班主任清點人數，并層層上報，全校4000余名師生全部安全疏散完畢。
隨后，我校安全副校長徐校長給全體師生對此次消防應急疏散演練活動進行了總結，表揚了在演練活動中做得好的班級，并強調一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件，要沉著應對，做好及時報告和安全逃生工作，有效掌握在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的`基本方法，切實提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
這次消防應急疏散演練活動的順利完成，使師生提高了應急逃生的安全意識，讓學生真正掌握了遇到突發(fā)事故時自護自救的基本要領，達到了預定目的。
“心系安全，警鐘長鳴”，讓我們一起為師生的生命安全保駕護航，為建設平安和諧校園而不懈努力。
消防防災減災活動簡報 3
為增強廣大師生消防安全意識，進一步做好防火應急工作，確保全體師生在火災災害應急工作中高效、快速、有序撤離，掌握應急避險方法，11月9日下午，我校組織全體師生員工開展了“消防安全演練”活動。
演練開始前，各班利用班會時間對學生進行了消防安全教育，并指導學生掌握進行火災應急避險、 逃生、 疏散演練時的方法和注意的問題。隨著警報的響起，班主任老師迅速組織學生疏散逃生。各班按照指定路線，貓著腰，用手、袖口、濕巾等捂著嘴鼻迅速有序地進行緊急疏散。全體師生在第一時間撤離到校園的安全地帶。
演習結束后 ，張校長對此次演練進行了評價，并且提出類似這種演練以后還要多多舉行， 安全意識時刻掛在心上。隨后，安全主任施主任模擬火災現場為大家講解并演示了干粉滅火器的使用，全校老師，學生，食堂工作人員以及宿舍管理人員都親自參與滅火演示，整個演練過程有序有效進行著。
本次演練活動中工作人員職責到位，師生的疏散迅速有序。又一次提醒師生切記火災中要注意的事項，增強了安全消防意識和逃生技能，也為我校的`教師積累了“應戰(zhàn)”經驗，并教育學生遠離火災，練就自救本領，共筑安全校區(qū)，真正把消防安全工作落到實處，達到了預期目的，取得了一定的效果。
消防防災減災活動簡報 4
為進一步加強校園消防安全工作，切實提高我校師生的消防安全意識，提高師生防災及突發(fā)事件應急處理能力，確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線。福臨鎮(zhèn)梅林小學于20xx年10月26日中午舉行了消防安全應急疏散演練活動。
活動分為兩個環(huán)節(jié)。第一個環(huán)節(jié)是消防安全知識宣傳。中午12：15分，由張實珍教官給梅林小學全體教職工進行了精彩的“消防安全普及專題講座”。意在強化安全發(fā)展觀念，提升教職工安全素質，防患于未然。培訓結束后，每位老師把在會上學到的消防安全知識傳達給各班學生，讓他們知道火災發(fā)生時如何自救。
第二個環(huán)節(jié)是消防安全演練。隨著警報的響起，全體學生在老師的指揮下按照指定路線，用袖口、濕毛巾等捂著嘴鼻迅速有序地進行緊急疏散，全體師生在第一時間撤離到校園的'安全地帶，整個過程用時49秒，達到預定的演練目標。
隨后，張教官再一次向全校師生講解了消防安全常識，講解了如何使用滅火器，師生們認真觀看了現場滅火器使用演示，并能迅速正確回答相關安全知識。
本次演練活動中工作人員職責到位，師生的疏散迅速有序。通過本次消防安全應急疏散演練，使同學們牢記火災中要注意的事項，增強了安全消防意識和逃生技能，學到了急救逃生方法和消防安全知識，增強了安全意識，體會到了生命的寶貴，使我校真正把消防安全工作落到實處，達到了預期目的，取得了一定的效果。
消防防災減災活動簡報 5
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救能力，20xx年9月24日早上8：00，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到學校安全區(qū)域，歷時3分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的`。
為進行這次演練活動，學校成立了以李華飛校長為總指揮的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序;責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
演練前，學校領導根據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防疏散演練方案。
實地疏散演練開始，各工作人員到位，組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全認識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生對其它突發(fā)事件的應變能力。
消防防災減災活動簡報 6
為了加強消防知識的普及，讓學生更加深入地了解消防逃生的知識，樹立安全意識，新立小學校利用大課間，模擬進行消防疏散演練，要求學生做到“安全、有序、安靜、鎮(zhèn)定”，并將此項工作納入評價體系。學校根據各班教室位置，設計出合理的`疏散路線，進一步優(yōu)化了訓練效果。此次呈現的快速撤離，是日常訓練的一個縮影！
為保證緊急情況下的有效應對，學校后勤部門聯合安保部門，定期對消防器材，如消防栓、滅火器、應急指示燈等設施設備，開展拉網式排查。
學校成立了校保大隊，制定了消防應急預案和學生受傷應急預案。啟動儀式上，學校模擬了教學樓二樓起火后，一名學生受傷的情景。危急時刻，學校立即啟動應急預案，將報警、撤離、清點人數、送醫(yī)、協助滅火等環(huán)節(jié)有條不紊地進行。
學校加強與消防、安保、救援、醫(yī)療等部門間的協作，讓消防安全進校園，落到實處。啟動儀式上，各部門依次向全體師生和與會嘉賓展示了緊急滅火、煙霧逃生等實用技能。小觀眾們在緊張而又新奇的環(huán)境中，身臨其境地感受到了消防安全的重要性！
校園安全工作，任重而道遠！校長陳國利同志強調，我校務必高度重視，以此次活動為著眼點，將安全教育、應急逃生訓練落到實處。這次演練提高了全校學生的消防安全意識和遇到火災時逃生的能力，明白了不管遇到什么情況都要鎮(zhèn)定，用學過的安全知識去面對和處理。生命只有一次，我們要敬畏生命，尊重生命，讓安全意識永駐每個人心中。新立小學校將繼續(xù)操練“消防安全內功”。
消防防災減災活動簡報 7
為進一步強化師生的消防安全意識，提高防范自救能力，在發(fā)生火災時，能做到臨危不亂，有序、迅速地按照逃生路線安全疏散，小學部按照疫情防控要求，分級部開展了“牢記消防安全筑牢生命防線”安全應急疏散演練活動。
上午10時，隨著警報聲的'響起，四年級迅速作出反應，在班主任老師及其他安全疏散教師的帶領下，按照緊急疏散路線，快速有序的撤離到學校安全地帶。
演練后，四三中隊王一同學進行了安全知識宣講，倡導同學們學習消防安全知識，讓安全伴隨每個人的成長。德育處邱老師對演練進行了總結，強調重視日常學習與實戰(zhàn)演練的相結合，將實戰(zhàn)演練化作面對特殊情況時的力量，切實保護自己的生命安全。
消防防災減災活動簡報 8
安全是開展一切教學活動的前提，為了加強學生的安全意識，強化學生的安全逃生技能，提高學校的應急處置能力，筑牢校園消防安全這道“防火墻”，打造“平安校園”，10月19日下午大課間時段，重工街第五小學開展了消防疏散演練。
演練前，領導班子仔細研究，制定了《重工街第五小學消防疏散演練方案》。安全主任張德聞分批次對班主任及科任教師進行了消防演練的前期工作部署，詳細講解了演練的程序、內容、時間和紀律要求，明確了疏散的路線和到達的區(qū)域，確保崗位到人，職責明確。
10月19日下午大課間時段，在演練開始之前，安全主任張德聞再一次對消防演練中的重點環(huán)節(jié)，注意事項做出著重強調。
伴隨著一聲焦急的`“著火了！”的喊叫聲，火警警報隨之響起，消防疏散演練正式開始。全校1170名學生及教職工按照演練方案同時行動起來，緊張有序地向操場撤離，和時間賽跑！
班主任老師沉著冷靜地指揮學生用手絹捂住口鼻快速撤離本班教室。
科任教師大聲呼喊提示學生彎腰低頭快速有序撤離。
到達場地后學生按照升旗儀式隊形迅速站好，井然有序，各班級清點人數，班長到達領操臺下報告本班撤離人員情況。
演練結束后，張德聞主任指出，整個疏散演練過程，既緊張又有條不紊，沒有出現碰撞和踩踏事件。本次演習用時2分27秒，達到了預期效果。
隨后張主任對消防演習進行總結，告訴學生消防演練的意義，并教育學生遠離火災，練就自救本領，共筑校園安全，真正把消防安全工作落到實處。
演練過程中，師生能迅速地對火災事故警報做出反應，有效組織撤離；參與人員都能遵守紀律，堅持“一切行動聽指揮”，各班級凝聚力得到了升華。此次消防逃生演練不但提升了學校面對突發(fā)事件的組織與應變能力，更為學校突發(fā)事件的應急與處理提供借鑒與參考，為建設“平安校園”奠定了堅實基礎。
最后，重工五校將常態(tài)化開展安全訓練或演練工作，以提高重工五校師生應急自救能力，提升我校師生應急反應綜合素質，有效降低突發(fā)事件造成的危害，確保學校安全、和諧、健康、有序的運轉。
消防防災減災活動簡報 9
為了進一步普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本技能，提高師生抵御火災和應對緊急突發(fā)事件的能力，構建平安校園。中茂學校于10月19日上午舉行了“珍愛生命，自我保護”消防安全應急疏散演練活動，中小學部全體師生全部參與了本次演練。
警報響起“火”速行動
濃煙彌漫，警報響起，演練開始。中小學全體師生迅速按照之前演練方案安排好的疏散路線，拿起濕毛巾或濕紙巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，有序撤離到指定地點，各個關鍵位置均有老師維護疏散秩序，保證師生安全有序撤離。學生按要求到達學校小、大操場后，各班迅速清點學生人數。
此次演練，全體師生從安全撤離到全部集合完畢僅用了2分05秒（疏散到距離教學樓較近的小操場僅用1分45秒）。
隨后，中小學部兩位體育老師負責匯總學生人數，并向德育處丁主任匯報。
隨后，中茂學校韓偉民校長為這次演練做總結講話�！皩W校安全事關社會穩(wěn)定，事關每個家庭的幸福與安寧”。韓校長首先對本次演練的成功表示祝賀，對所有教職員工和全體學生的配合表示感謝。自建校以來，我校牢固樹立“生命至上，安全第一，預防為主”的思想，以創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機，從規(guī)范管理，落實責任抓起，從重點防范和整改隱患入手，切實把安全工作放在首位，把安全工作常規(guī)化、制度化。學校還不斷加強安全教育，制訂和落實學校安全應急預案，宣傳安全教育知識，定期組織消防安全演練。
“隱患險于明火，防范勝于救災”。韓校長特別強調了，每學期的消防安全演練意義重大。通過演練活動，是對我校安全措施的一次檢驗，也提高了學校實際應對和處置實發(fā)安全事件的`能力，進一步增強了廣大師生防災安全意識、真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，是十分有意義且需要得到全體師生重視的一件事。希望大家進一步把學校的安全工作做好做實，將各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為持續(xù)創(chuàng)建“平安校園”而不懈努力！
本次消防疏散演練整個過程井然有序，全體教職員工組織到位，全體同學積極配合，不僅增強了師生們的防火減災的安全意識，還提高了廣大師生在火災中的逃生自救能力和應對緊急突發(fā)事件的能力，達到了預期目的，取得了很好的效果。
消防防災減災活動簡報 10
為加強學校安全管理，提高師生消防安全意識，營造良好的消防安全環(huán)境，10月14日，潘田第二學校分小學部、中學部兩個校區(qū)開展2022年秋季消防安全疏散演練活動。
演練前，學校制定了詳細的消防安全演練方案，召開全體教師動員會議，規(guī)定了演練信號、各班級的疏散路線以及疏散后的集合地點，明確了各班主任和科任教師的崗位職責。各班主任開展了“消防安全，與我同行”主題班會，對學生進行消防安全知識教育，詳細講解疏散演練的步驟和注意事項。
上午9：10分，演練活動準備就緒，隨著急促的警報聲響起，拉開了消防安全疏散演練的'序幕。各班班主任迅速按消防預案的疏散線路，有序帶領各班同學捂住口鼻，彎腰小步快走，迅速且有序下樓。秩序維持組的老師們按照方案要求明確分工，各自就位，分方向、按疏散路線在各安全出口、樓層進行指引及維持疏散秩序，有序地組織學生快速、有序、科學疏散到學校內操場及運動場。疏散演練總時長為1分52秒。
通過此次活動，不僅增強了廣大師生的消防安全意識，也增加了師生們的防災自救技能。師生們紛紛表示要將學到的消防知識運用到日常生活和工作中，進一步樹牢消防安全觀念，共同營造安全有序的校園環(huán)境！
消防防災減災活動簡報 11
為切實加強萬泉小學全體師生的消防安全教育，進一步普及消防安全知識，強化師生的消防安全意識和火災應急疏散能力，提高學生自救和防范能力，普及家長消防安全知識，近日，萬泉小學開展了消防安全演練活動。
演練活動前，學校召開了全體教職工消防演練工作會議。根據實際情況制定了詳細的火災疏散演練預案，明確了應急疏散指揮小組、疏散演練工作小組、組織協調組、宣傳報道組、疏散引導組、搶險救護組、后勤保障組等各人員職責，同時細致安排了各班逃生路線、演練程序、演練要求、意外情況處置等內容，為演練做好充足的準備工作。
隨著警報聲響起，消防演練拉開序幕。全校師生迅速反應，各班學生在老師的引導下，捂住口鼻，彎腰低頭，沿著安全通道迅速從教室撤離到戶外操場。教師及時清點師生人數，確保全體師生安全撤離，整個逃生疏散演練過程緊張迅速、安全有序。
此次消防安全疏散演練活動，增強了師生的'消防安全意識，普及了消防安全的知識，提高了學生的自護自救能力。也提高了學校處置突發(fā)事件、組織安全疏散的應變能力。安全無小事，警鐘要長鳴。萬泉小學將會常抓不懈，防患未然，團結一心打造安全健康的高品質校園。
消防防災減災活動簡報 12
為了使全體師生了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發(fā)火災的應變、逃生技能，確保師生命安全及財產安全，潁泉區(qū)泉潁中心校白廟小學于xx月11日寒假前舉行消防演練消防應急演練，按照預定方案進行了一次“應急消防安全演練”實施方案，活動包括：“模擬火情”；學生逃生；講解滅火器知識，實際操作滅火器。
此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，這次仿真演練提高了學生的'逃生技能和安全意識，使學生切實明白“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。
消防防災減災活動簡報 13
為進一步加強師生消防安全教育工作，增強學校師生消防安全意識和自救自護能力，讓全校師生了解與獲得應急常識，提高緊急避險、自救自護和應變能力，打造平安校園，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，齊河縣第二實驗小學師生進行了消防安全演練。
消防培訓
此次消防演練籌劃縝密，確定本次演練的主要任務是開展一次消防器材使用演習。其主要目的是使每位參與者能掌握消防器材的正確使用方法，提高自我安全意識，化解危險。為了使演練安全可行，在演練前召開動員大會，班級組織學習滅火器的使用。
消防演練
消防管理員張慶臣師傅對滅火器的使用進行了指導，步驟分別為提、拔、瞄、壓。提是用手提住滅火器的`提把，此時滅火器保持垂直狀態(tài)，拔是拔掉滅火器保險銷，瞄是將滅火器的噴管瞄準火源，壓是用手指壓住滅火器的開關，此時噴出干粉滅火。
教師代表進行實際操作
經過講解和示范，學生們很快掌握了滅火器的正確使用方法。
關注消防關愛生命
此次消防演練，采取師生互動方式，為師生上了一堂生動的安全教育課，增強了師生的安全意識和自救能力，以及在面臨突發(fā)性火災發(fā)生時的安全應對能力和安全防范的意識，鍛煉了安全逃生的技能，為創(chuàng)建“平安校園““和諧校園”提供了強有力的安全保障。
消防防災減災活動簡報 14
為切實加強學校安全知識宣傳，加強學校突發(fā)事故的處置工作，最大限度地保障師生的生命安全，把事故損失降到最低程度，20xx年11月9日，紅星中心小學開展師生防火逃生演練活動。一是學校及時制定“防火、防震逃生演練方案”；二是值周教師在國旗下開展“119消防安全知識”宣講；三是利用大課間活動時間開展防震逃生演練。
演練中，教師熟悉逃生流程，嚴密組織，指揮有序、活動安全、教育有效，演練達到預期的目的，有效提高了師生應對突發(fā)事件的'能力，增強師生的安全防范意識。
消防防災減災活動簡報 15
為充分借助防災減災日平臺，調動廣大市民參與消防工作的積極性和主動性，今日上午，大興消防支隊在龍湖天街購物中心廣場開展"防災減災日"宣傳活動。
"請問家里的電氣線路怎么檢查呀?"、"我家樓道里總是有人堆放雜物，物業(yè)說了他們也不聽，怎么辦?"、"警官，燃氣軟管多長時間更換一次，才算安全?"、"電動車的電瓶到底能不能在陽臺充電?"……這是在活動現場支隊官兵發(fā)放《隱患在您身邊嗎?調查問卷》后，市民紛紛提出問題。針對市民提出的問題，支隊官兵仔細地向市民宣傳、講解日常生活中的消防安全注意事項，嚴防火災事故發(fā)生。
在器材展示區(qū)，消防官兵向市民介紹了單兵個人裝備器材情況，并現場邀請市民參加著戰(zhàn)斗服互動比賽。賽場上，比賽人員在消防官兵的指導下，嚴肅緊張，你追我趕，生怕掉隊，更有"巾幗不讓須眉"。賽場外，市民們看到參加比賽人員因緊張時表現出的各種"萌"態(tài)，歡聲笑語、加油聲一片。
消防官兵就如何打繩結等知識點講解了救生器材的`使用方法，并進行了現場演示。
舊宮燃氣公司利用液化氣罐實物，向市民當場講解如何檢查閥門和軟管是否松動老化，同時告誡居民不得擅自拆除、改裝、安裝室內管道燃氣設施，嚴禁使用明火檢查燃氣泄漏等常識。市民紛紛參與了液化氣罐發(fā)生火災處置的親身體驗。
活動中，發(fā)放了《家庭消防知識手冊》、《致居民的一封信》、消防毛巾等宣傳材料4000余份。下一步，大興消防支隊將持續(xù)開展內容豐富、形式多樣、貼近群眾的消防宣傳活動，保持社會面消防宣傳攻勢，提升人民群眾防范火災能力和社會面整體火災防控水平。
消防防災減災活動簡報 16
在全國第xx個"防災減災日"來臨之際，咸寧市赤壁市20xx年"5.12防災減災日"大型公益宣傳活動周啟動儀式在市營里小學舉行，赤壁市消防大隊積極聯合地震局、民政局、人防辦、氣象局等多個部門集中開展宣傳活動，提前吹響"防災減災日"消防宣傳活動號角。
5月10日，14時30分，營里小學全體師生共計2051人按照抗震救災拉動演練方案進行疏散演練。伴隨著急促的警鈴聲響徹校園，應急疏散演練正式開始。災情假定赤壁市突然發(fā)生地震，營里小學內警報應聲響起，樓內學生迅速在各老師的組織下，按照既定的.路線和規(guī)定的程序進行疏散，學校清點人數后，發(fā)現仍有8名人員被困。赤壁市政府立即啟動地震應急預案，調集消防、電力、醫(yī)療、交警等部門趕赴現場。
消防大隊接到市政府命令后迅速到達現場，利用自身裝備優(yōu)勢開展救援行動。通過背式救人、擔架救人，坐席懸垂等方式將被困人員救出。應急疏散演練結束后，大隊宣傳員采取互動的形式，在場為全校師生講解了消防安全常識，學生們在一問一答中學會了如何疏散自救，如何撲救初期火災以及逃生自救的基本方法。最后，大隊宣傳員現場演示、講解滅火器的使用方法，師生們爭相學藝，紛紛上臺過了一把"滅火癮"�；顒咏Y束后，赤壁大隊聯合各部門布置了消防安全知識展板，由宣傳員現場引導學生參觀學習。
此次活動進一步增強了廣大教師和學生的消防知識常識，而且使他們掌握了消防技能，提高了逃生自救能力。教師們表示，要將學到的消防知識貫穿于日常教學中，通過發(fā)揮大手牽小手的作用，提高學生的自防自救能力，為校園創(chuàng)造一個良好的消防安全環(huán)境。
消防防災減災活動簡報 17
今年5月12日是我國第xx個防災減災日，主題是"減少災害風險建設安全城市"，5月9日至15日為防災減災宣傳周。
為進一步加強宣傳，提高廣大市民的防災減災意識，5月10日下午兩點半，在昌樂縣西湖社區(qū)盛唐山河成會議室，來自昌樂縣公安消防大隊的.消防安全宣講員正在對部分社區(qū)居民及安保、工作人員進行培訓。據了解，此次消防知識講座以"人人把好防火關，有備無患保平安"為主題，結合視頻案例，重點講解了火災預防、家庭常見防火誤區(qū)、如何逃生自救等消防知識。講座結束后，消防宣講員還現場進行了滅火器操作、消防栓使用的演示與培訓。
西湖社區(qū)新宜家物業(yè)經理劉躍華表示："通過聽講座，看火災的案例，確實很震撼，提高了我們消防安全的意識，比如如何快速疏散逃生，以及防盜窗在發(fā)生火災時的危險等等，還現場觀摩學習了滅火器的使用，確實非常實用，以后能應用到生活中去，切實提高了大家撲滅初期火災的能力。"
縣公安消防大隊參謀劉建升說："我們定期深入社區(qū)開展消防安全培訓和演練，提醒小區(qū)工作人員和社區(qū)居民做好日�；馂姆婪豆ぷ�，提升他們的防災減災意識，提高自防自救能力。"
消防防災減災活動簡報 18
今年5月12日是我國第xx個防災減災日，主題是“科學減災、依法應對”。院綜合研究室配合廳地環(huán)處參加了5月12日上午和下午分別由自治區(qū)減災委和中國扶貧基金會人道救援網絡在堿泉街和九家灣友好購物城主辦的宣傳活動。參加宣傳活動的自治區(qū)各廳局有自治區(qū)國土廳、水利廳、地震局等近60多個單位，現場有新疆日報社、新華社新疆分社等8家媒體對宣傳活動做出現場報道。自治區(qū)領導出席了5月12日上午的宣傳活動，并做了重要講話。
宣傳現場，各廳局單位以本單位的工作為重點帶來了近200塊各類防災減災展板，向市民展示了地震、防火、防空等各類急重險情時的.應對措施，講解了防災害減災的知識和重要性。很多展板圖文并茂，通俗易懂，看完展板還有防災減災圖冊可以免費索取。
國土廳地環(huán)處領導領導接受了新疆日報網的采訪，介紹了我區(qū)地質災害種類、分布特征，以及應急避險措施。5月12日一天的宣傳活共發(fā)放發(fā)放宣傳手冊約500余套，宣傳折頁600余張。通過地質災害防災減災文化宣傳活動，進一步增強了廣大市民的地質災害防災減災意識和應急避險技能，使市民充分認識到防災減災的重要性。
消防防災減災活動簡報 19
今年5月12日是第x個全國防災減災日。桂林市象山、秀峰、x星、疊彩等4城區(qū)及市直有關部門走上街頭，開展以“科學減災，依法應對”為主題的防災減災宣傳周活動，通過向廣大市民發(fā)放防災減災知識宣傳資料，現場進行應急救護知識模擬教學、防火知識講解，以及防災減災應急演練等活動，普及防災減災知識，提升市民防災意識和急救技能。
“如果在災害中傷到手臂、腳這些部位，應該怎么利用身邊物品做應急處理呢？”在x星區(qū)社山橋社區(qū)，市紅十字會專家現場講解應急救護知識，吸引了數十名社區(qū)居民。
“最近桂林遭遇的.暴雨、冰雹等災害蠻多，近幾年國內外也不時發(fā)生地震災害，學習一些防災減災知識很有必要。”居民張先生說。他告訴記者，以前以為遇到突降冰雹，要開車加速離開，現在看來是錯了，車速越快冰雹砸下來的威力反而越大，應該降低車速，盡量停在地下車庫或者背風地方，以免車被冰雹砸壞。
當天，4城區(qū)宣傳現場活動豐富多彩。x星區(qū)開展了防災減災應急演練、防火知識講解等；秀峰區(qū)麗君社區(qū)舉行小型聯歡會，社區(qū)“能人”將防災避險知識編成山歌，讓大家既得到娛樂，又學到了知識。
5月12日是第九個“全國防災減災日”。為進一步提高社區(qū)居民的防災減災意識，普及防災減災知識。旗苑社區(qū)于5月11日下午在轄區(qū)內開展防災減災宣傳活動。
社區(qū)通過LED顯示屏、宣傳宣傳欄張貼海報等形式向社區(qū)居民宣傳防災減災的知識，著力開展防災減災科普宣傳。社區(qū)工作人員在轄區(qū)密集場所向居民發(fā)放“防災減災知識手冊”，并向民眾耐心講解知識，仔細回答居民咨詢的相關問題，希望大家引起重視，關注防災減災，樹立風險意識。
通過“5.12防災減災日”一系列宣傳活動的開展，提高了居民防災減災的意識，普及推廣了防災減災知識，受到群眾的廣泛歡迎，取得了良好效果。社區(qū)居民表示：這樣宣傳活動很及時、很實用，為我們百姓普及了很多防災減災的知識。
消防防災減災活動簡報 20
為了增強師生防震減災安全意識，提高師生應急疏散避險能力，培養(yǎng)學生應急逃生自救技能，石碁鎮(zhèn)永善小學在9月29日下午開展了20xx學年第一學期防震減災應急疏散演練活動。當警報聲響起后，同學們在老師的指導下，利用雙手護頭先緊急避險，然后快速有序地撤離到安全地帶。整個過程，全校259名師生僅用1分10秒就完成安全撤離。
為保證此次演練活動順利有序進行，學校成立了領導小組，制定了切實可行的演練方案。演練前各班主任對學生進行防震安全主題教育，闡述防震演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域。
當警報拉響，教師喊：”開始撤離！”，學生迅速用手部保護頭部，由教室前、后門同時迅速撤離出來，疏散到安全區(qū)域。緊接著，各班班長迅速核實人數并向副總指揮x主任匯報班級人數，確保全體學生安全撤離，無一名學生遺漏。
學生集結完畢，德育處主任總結了此次防震疏散演練活動情況，對全體師生配合默契、疏散時動作迅速、線路清晰予以充分肯定，同時表揚了演練做得好的班級。希望通過今天的演練，當真正的危險來臨時，能在最短的'時間內進行逃生自救。
通過開展防震演練活動，全體師生掌握了應急避險的正確方法，熟悉學校緊急疏散的程序和線路，確保應急避險工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地提高了全體師生的安全意識。培養(yǎng)了學生聽從指揮、團結互助的品德，提升了學生應急反應能力和自救互救能力。今后石碁鎮(zhèn)永善小學將繼續(xù)把安全工作落實到實處，為石碁鎮(zhèn)永善小學師生的生命健康保駕護航！
消防防災減災活動簡報 21
近日，屏邊縣灣塘鄉(xiāng)以“減輕災害風險，守護美好家園”為主題，在轄區(qū)內開展全國防災減災日宣傳活動，大力宣傳防災減災知識，增強群眾安全意識。
該鄉(xiāng)工作人員在集鎮(zhèn)向群眾普及防災減災知識，發(fā)放《地震應急自救互救手冊》《地震應急和救生必讀瞬間抉擇》《地震知識100問》《防震避震常識宣傳手冊》《全民防災減災》《屏邊縣應急知識宣傳手冊》等宣傳資料。為確保宣傳到人到戶，該鄉(xiāng)利用各種宣傳陣地向群眾進行宣傳，每周二固定播放《灣塘之聲》廣播，以防災減災知識為主題進行宣傳；通過鄉(xiāng)、村、組社會宣傳教育微信群、QQ工作群等對防災減災相關法律法規(guī)知識進行宣傳。
通過宣傳活動，廣大群眾對防災減災知識有了一定認識，掌握了地震應急和救生技能，有效提高了群眾防災減災的安全防范意識和應急處置能力。
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