體育線上教研活動簡報（通用8篇）

　　隨著社會一步步向前發(fā)展，簡報使用的頻率越來越高，簡報是傳遞某方面信息的簡短的內(nèi)部小報。什么樣的簡報才是有效的呢？下面是小編為大家整理的體育線上教研活動簡報（通用8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　體育線上教研活動簡報1

　　“停課不停學”，10月11日起，西安市雁塔區(qū)大雁塔小學開啟線上教學，該校體育組開展了以“五育并舉助成長"為主題的云端教學活動，體育老師利用豐富的教學形式和內(nèi)容，通過水平段合理安排學生鍛煉方式，吸引學生積極參與到體育鍛煉中來。

　　體育組老師們積極開展線上備課，制訂居家體育鍛煉計劃，精心準備線上教學內(nèi)容，利用視頻、音頻、照片等方式，與學生進行課堂互動，根據(jù)學生存在問題及時答疑解惑，指導學生完成學習內(nèi)容與放松，根據(jù)學生掌握程度不同，分層次進行布置實踐性作業(yè)，對學生作業(yè)情況及時進行反饋與總結(jié)，并將完成情況及時與家長溝通，確保每位學生都能保質(zhì)保量完成鍛煉目標。

　　一、二年級學生模仿性、好奇心強等特點，體育老師利用跳繩、簡單易操作的身體素質(zhì)練習、親子活動等方式，吸引學生主動參與到體育鍛煉中來，不斷提高學生的靈敏性及協(xié)調(diào)性，讓學生充分感受到體育帶來的樂趣與魅力。

　　三、四年級學生對運動技能有一定掌握，渴望挑戰(zhàn)新事物、新技能，在確保運動安全的情況下，學生可以根據(jù)自身水平可自主制定運動計劃，自主實施。

　　五、六年級學生進行體能素質(zhì)練習和小繩等活動的同時，體育老師鼓勵學生運用自己學到的體育運動知識，結(jié)合自己實際情況開展課后運動計劃。

　　體育線上教研活動簡報2

　　為豐富學生在家的體育活動和學習內(nèi)容，切實提高學生的身體健康素質(zhì)，近日，永福莊鄉(xiāng)中心小學體育教師根據(jù)孩子們的不同年齡層次設(shè)計了居家體育項目，借助課件、釘釘直播、錄微課等方式實施網(wǎng)上教學，內(nèi)容主要圍繞原地的跑跳，上下肢的力量和身體的柔韌性展開。學生們也可根據(jù)體育老師播放的體育課件進行模仿練習、自主鍛煉，每天在家中完成體育活動任務(wù)。

　　所布置的課堂內(nèi)容以圖片文字視頻，語音等多種方式進行教學。課堂內(nèi)容盡量以多樣性的方式布置，學生可以根據(jù)自身特點選擇性練習，有效提高了學生自主學習的興趣�；顒又�，家長進行監(jiān)督指導并為孩子拍照作為反饋資料，完成后將照片發(fā)到班級群里，作為對學生練習效果的反饋。教師會根據(jù)反饋內(nèi)容給予學生動作糾正及肯定，從而提高學生家中練習效果。課堂效果得到了家長們的一致認可，課堂氣氛相當活躍，一片歡聲笑語。

　　體育線上教研活動簡報3

　　隨著學校各教研組線上教研活動的深入開展，為了積極有效地提高線上教育教學的質(zhì)量，體育教研組長陸老師召集組內(nèi)全體成員，于4月22日上午9:00，利用“騰訊會議”這一線上交流平臺，組織開展了以“學生居家鍛煉情況分析交流”為主題的線上教研活動。本次活動由教研組長陸菊芳老師主持，蔡明球校長和教導處成員全程參與。

　　雖然老師們隔屏相望，但卻能真切地感受到大家參與此次活動的熱情。在積極的研討氛圍中，“學生居家鍛煉情況分析交流”張青蓮小學線上體育教研活動落下帷幕。本次教研活動，體育組全體教師們從前期的調(diào)查，到現(xiàn)狀的分析，再到積極的應(yīng)對策略，真可謂是煞費苦心！這也足以見證他們認真的工作態(tài)度和友好互助的團隊合作意識。相信，有了這支凝聚力強、師資力量龐大的教師隊伍，學生的居家學習生活一定會更加豐富多彩，學校的體育工作也一定會邁上一個新臺階！

　　體育線上教研活動簡報4

　　20xx年3月18日，體育組再次開展線上教研會議，會議由組長章文恒老師主持，會議主要有以下內(nèi)容：

　　1. 總結(jié)疫情期間網(wǎng)絡(luò)授課的經(jīng)驗、不足和改進措施。

　　2. 微課比賽人員確定。

　　3. 高三體育特長生備考情況。

　　4. 特長生招生商討。

　　5. 程校長講話。

　　依據(jù)會議流程，首先由張乃健老師和遲英杰老師分享網(wǎng)絡(luò)授課的感受、不足和改進措施。關(guān)于線上教學感受，張乃健老師談到：一是眾人拾柴火焰高，組內(nèi)人員分工合作，一切才會順暢地進行；二是備課要考慮到學生的實際情況，如身體差異、鍛煉環(huán)境等，以緩解學生久坐學習的不適，增強學生抵抗力。遲英杰老師談到：一是組內(nèi)教師的互相幫助，使自己能夠盡快適應(yīng)這樣的教學模式；二是通過線上教學，學習到很多媒體技術(shù)，發(fā)展了自己。關(guān)于不足，主要體現(xiàn)在學生參與度不理想，后期希望通過班主任的督促和同學之間的榜樣力量改善這樣的情況。

　　會議第二項內(nèi)容，確定了參與微課比賽的老師有A組袁俊訓老師，B組張乃健老師。

　　會議第三項內(nèi)容，籃球隊教練袁俊訓老師匯報高三普體生以及籃球隊隊員訓練情況。首先，訓練計劃和訓練反饋通過微信群等方式進行，包括了與學生之間的溝通和家長之間的溝通；其次，重點關(guān)注高三畢業(yè)生訓練情況，做到訓練具有針對性，保證每一位學生的訓練是依據(jù)自身不足而進行的；最后，隨著疫情的不斷轉(zhuǎn)好，訓練的條件也在逐步變化，后期也會進行適當?shù)恼{(diào)整，幫助學生更好地訓練。

　　會議第四項內(nèi)容，房主任談到今年特長生招生情況，傳達學校會議精神。經(jīng)過組內(nèi)各帶隊教師討論決定，請示學校放寬招生政策以擴大我們的選擇面。

　　會議最后一項內(nèi)容是程校長總結(jié)前期工作，傳達后期學校安排。首先，程校長肯定了體育組全體教師在疫情期間的通力合作。希望后期繼續(xù)通過各種方式和手段，提高學生體育鍛煉的關(guān)注度，使學生更好地在家中進行鍛煉。然后，通過前期學生綜合素質(zhì)評價工作的完成，督促體育組全體教師穩(wěn)步推進畢業(yè)生成績認定等工作，保證畢業(yè)生的順利畢業(yè)；最后，程校長希望體育組全體教師繼續(xù)保持工作干勁，保證身體健康，保持身體鍛煉，迎接疫情過后的開學工作。

　　我們堅信：“沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨�！�

　　體育線上教研活動簡報5

　　疫情期間運動不停，居家鍛煉你我同行，經(jīng)過四周的線上教學，聽取了班主任和家長的意見后，體育組通過線上會議，重新制定體育鍛煉方案，居家做運動，堅持科學鍛煉，保證充足睡眠，增強身體免疫力，保證規(guī)律作息，均衡營養(yǎng)，保持健康的心態(tài)。全校的眼保健操、廣播體操和大課間體育鍛煉由體育老師一起組織，一名體育老師負責一個年級，上午兩節(jié)課后做眼保健操和廣播體操，下午兩節(jié)課后做眼保健操和大課間活動，體育老師在班級群里推送相應(yīng)的視頻，班主任和體育老師共同負責學生的運動完成情況，在群里督促不做運動的學生，積極的完成運動！

　　體育線上教研活動簡報6

　　疫情突如其來，阻礙了我校體育組教師們的正常教學。但疫情不能阻止學生鍛煉的腳步。為了讓學生合理、高效開展居家鍛煉，體育組教師們克服場地、器材等困難。細心策劃、選編了豐富多彩的線上體育運動，將專項運動訓練與素質(zhì)運動訓練相結(jié)合，利用線上教學優(yōu)勢，保障學生科學合理進行體育鍛煉，助力學生調(diào)節(jié)情緒、緩解壓力，引導學生勞逸結(jié)合，快樂學習，保持健康的生活方和心態(tài)、強健的體魄，學習不輟。

　　為更好的開展好線上教學工作，體育老師們根據(jù)學生實際情況，多次進行集體備課，共同研究討論制定了學生居家鍛煉的內(nèi)容和具體要求。

　　云端體育課雖然沒有可以自由奔跑的操場，卻也讓學生感受到了居家上體育課的樂趣，掌握了更多的鍛煉技巧。

　　線上教學期間，教師們通過實時交流為學生體育課程的正常開展精心布置，雖然隔著屏幕。但是老師們依然可以與孩子們互動、督促，讓孩子們對體育與健康課程有了新的體驗。

　　我校通過線上體育課的全面開展，豐富學生們的.居家學習生活，讓學生在學習文化知識的同時，可以鍛煉增強體質(zhì)。沒有一個冬天是不可逾越的，疫情終將散去，但是不管何時何地，我們都必須保持運動習慣，培養(yǎng)終身體育意識，期盼疫情快驅(qū)散，我們早日回歸校園！

　　體育線上教研活動簡報7

　　疫情期間，我校開展線上教學活動。按照“雙減”政策要求，體育組迅速開展教學活動，根據(jù)網(wǎng)課的特點，結(jié)合學段課程標準課程內(nèi)容，制定以體能練習為主、以技能練習為輔，并根據(jù)不同年級學生身心特征，合理安排教學內(nèi)容和練習次數(shù)，科學制定運動方案。

　　李國豪老師通過線上溝通的方式，大家集思廣益并熱烈討論，最后明確了具體任務(wù)，進行了科學分工。引導學生積極主動地參與到體育鍛煉中。確保學生們“居家堅持運動”，強身健體，增強免疫力，保持身心健康。

　　王業(yè)倉老師認真的安排練習內(nèi)容，針對居家鍛煉，安排了主要以力量、柔韌、協(xié)調(diào)性練習為主的運動。如：站立推墻、平板支撐、跪姿俯臥撐、仰臥舉腿、單腳站立、跳繩、仰臥起坐、坐位體前屈、趣運動等練習內(nèi)容。

　　雖然跳繩是非常好的有氧運動，但是如果跳繩方法不對，也會引起踝關(guān)節(jié)的扭傷。婁夢源老師教大家跳繩需要注意什么？跳繩前怎樣正確熱身和正確的動作指導。

　　疫情防控期間，紀琳琳老師為孩子們準備了科學、有效的教學視頻及訓練方法。開展好線上教學活動的同時，也關(guān)心同學們的身心健康，用多種形式指導學生科學開展居家鍛煉。

　　線上運動強體魄，鍛煉身心抗疫情，從寬廣的操場轉(zhuǎn)移到有效的居家天地，變化的是面積的大小，不變的是運動的熱忱，同學們用自己的實際行動爭做德智體美勞全面發(fā)展的“抗疫達人”。我們堅信，在所有一線工作者的奮戰(zhàn)下，在全社會的共同努力下，我們必將迎來最后的勝利！

　　體育線上教研活動簡報8

　　為助力學生在線上教學期間進行科學的'體育運動，商丘市第二實驗小學體育教師們積極倡導“健康第一，運動健身”的理念，努力克服沒有教學場地、器材等困難，將專項運動訓練與素質(zhì)運動訓練相結(jié)合，精選項目，優(yōu)化設(shè)計，充分利用線上教學優(yōu)勢，努力做好線上體育教學工作，保障學生們在居家學習期間，科學合理進行體育鍛煉，切實增強學生身體素質(zhì)。

　　為了使學生們在家安全、有效地進行體育鍛煉，商丘市第二實驗小學體育組教師根據(jù)學校線上教學指導意見，組內(nèi)多次召開線上會議，結(jié)合學生的實際情況，細心策劃、選編了豐富多彩的線上體育運動視頻，并根據(jù)學生課堂反饋積極調(diào)整體育教學計劃、內(nèi)容和形式，多措并舉開展線上體育教育教學，通過在局限的室內(nèi)環(huán)境中完成適當?shù)捏w育運動和鍛煉，助力學生有效地調(diào)節(jié)情緒、緩解壓力，引導學生勞逸結(jié)合，快樂學習，保持健康的生活方式，以陽光的心態(tài)、健康的體魄，學習不輟、共克時艱。

　　室內(nèi)操由《童心向黨》《你笑起來真好看》《YES，OK！》三部分組成，經(jīng)體育老師精心編排，一改過去傳統(tǒng)課間操的單調(diào)局面，融入了朗朗上口的律動音樂，能夠有效激發(fā)學生體育運動的積極性，鍛煉提高學生的靈敏，柔韌，協(xié)調(diào)能力，并幫助學生消除學習后大腦的疲勞感，調(diào)節(jié)學生情緒，促進學生身體和心理的全面健康發(fā)展，讓孩子在運動中找到快樂。

　　身體素質(zhì)練習動作簡單，但在健身和提高身體素質(zhì)上非常有效，學生在學與練的過程中，不僅能夠提升自己的體能，還能夠切實體驗到運動時的興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受，并通過體育活動學會調(diào)控自己的情緒，在汗與累中養(yǎng)成克服困難、敢于挑戰(zhàn)的意志品質(zhì)。

　　跳繩是一種有氧運動，正確的練習非常有助于學生的健康成長，不但能促進全身血液循環(huán)和胃腸道蠕動，加快身體新陳代謝，而且有助于智力發(fā)展和適應(yīng)性的培養(yǎng)，提高大腦的思維敏感性以及肢體靈活性，鍛煉學生的身體協(xié)調(diào)能力。

　　在進行居家鍛煉的同時，該校體育老師們也時刻關(guān)注學生們愛眼護眼的意識，每天利用眼保健操時段，讓學生堅持做操，按摩放松眼睛，幫助學生科學有效防控近視。建議學生在線上學習中合理安排放松時間，在陽臺、窗口、庭院等地方采取閉眼沐浴太陽、遠眺放松，多看綠植等方式緩解視疲勞。

　　云端體育課雖然沒有可以自由奔跑的操場，卻也讓學生感受到了居家上體育課的樂趣，掌握了更多的鍛煉技巧。該校通過線上體育課的全面開展，豐富了學生們的居家學習生活，讓學生在學習文化知識的同時，又鍛煉增強了體質(zhì)。切實讓學生在居家學習期間也能接受優(yōu)質(zhì)均衡的教育，促進學生全面發(fā)展。

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