教師慶元旦文藝活動簡報（精選8篇）

　　在快速變化和不斷變革的今天，簡報起到的作用越來越大，簡報具有一般報紙新聞性的特點(diǎn)，這是共性；它又有本身的特點(diǎn)。還苦于找不到好的簡報？以下是小編為大家收集的教師慶元旦文藝活動簡報（精選8篇），歡迎大家分享。

　　教師慶元旦文藝活動簡報1

　　能在今年開始的時刻，收獲來自幼兒園家長對我們的肯定，是我們這次活動最成功的地方。很多家長給我們反應(yīng)，孩子們通過這次的元旦節(jié)活動都更加開朗了，連不怎么愛說話的孩子，在家里也開始和家長們溝通了。這正是我和我們園的老師一起策劃這次元旦活動的用意！

　　本來元旦的活動，我們起初以為還是往年那種唱唱歌跳跳舞就結(jié)束了的文藝匯演，但x老師提出來的創(chuàng)意，讓我們一致認(rèn)為這樣的創(chuàng)意才更能體現(xiàn)我們園的教育以及每年活動展開的意義。X老師提議我們在元旦節(jié)的活動不簡單的只是讓孩子們唱唱歌跳跳舞，把活動由孩子們自己來定！一開始，我們同意這個創(chuàng)意后，還有點(diǎn)擔(dān)心孩子們會定不下來具體的節(jié)日活動要做些什么，沒想到當(dāng)我上課時候和孩子們溝通時，那些玩游戲玩出了經(jīng)驗的孩子們都各自有了主見，后來讓他們經(jīng)過投票，選出了這次元旦節(jié)活動的游戲，我們就正式開始通過游戲來展現(xiàn)孩子們自己的活動準(zhǔn)備了！從收到家長們的肯定來看，我們這次的活動是非常成功的。

　　我記得在活動當(dāng)天，我們園的孩子們好像都比平時多了一份集體榮譽(yù)感，我看他們平時還會打打鬧鬧什么的，那天我看見的卻是他們互相給對方整理節(jié)日的服裝，互相提醒著正式上場做游戲的時候應(yīng)該做些什么、注意些什么。這是我連我自己也沒有想到，其他老師也沒能想到的收獲。讓我們不斷地感嘆，創(chuàng)新才可以更好的進(jìn)行教育。這一次對元旦這種舉國同慶的節(jié)日活動進(jìn)行的'改革也是我們教育的一種改革，以后在園里的教育工作，我們都會沿著這樣創(chuàng)新的思路來進(jìn)行和開展，這樣不僅可以得到孩子們的歡心，而且還可以讓孩子們通過活動學(xué)到一些什么。這比只是唱唱跳跳有意義太多了，不是說唱唱跳跳不好，而是很多沒有文藝細(xì)胞的孩子也能夠在節(jié)日的活動里找到存在感了，而那些愛好唱唱跳跳的孩子也沒有不喜歡今年的活動，反而更加積極活躍了！

　　當(dāng)然，今年的活動還是有一點(diǎn)小不足的。雖然這個不足如此的微不足道，可我還是希望記在活動總結(jié)上，以便未來更好的開展類似的活動。是活動結(jié)束之后，我們才意識到，其實我們也可以把家長們加入到我們的活動中，而不是讓他們依舊做一個在園外接送孩子的人。這是我們大意了的一點(diǎn)，下一次再舉行活動的時候，我們會想辦法把家長也設(shè)計參與進(jìn)孩子們的游戲活動的，親自互動是對孩子最好的教育。

　　教師慶元旦文藝活動簡報2

　　元旦是我們國家的法定節(jié)假日之一，元旦這個節(jié)日在我們民族是歷史比較的悠久的，但古代的元旦和現(xiàn)在的春節(jié)是一個意思，在我們采用了公元紀(jì)年法之后，元旦和春節(jié)這兩個節(jié)日就區(qū)分開來了。作為幼兒園我們更應(yīng)該宣傳和弘揚(yáng)我們自己國家的節(jié)日，在這一次的元旦我們舉辦了一次活動，讓幼兒知道和了解元旦節(jié)的一些相關(guān)的知識。這一次的活動是比較的成功的，在活動結(jié)束之后也對這一次的活動進(jìn)行一個總結(jié)。

　　元旦在我國的歷史可以說是比較的久遠(yuǎn)的，元旦代表著新的一年的開始，即古代所言的“歲首”，元旦的具體時間是隨著朝代的變化而變化的。元旦在這么多年的發(fā)展歷程中，也涌現(xiàn)出了很多的跟元旦有關(guān)的詩歌，其中最有名的應(yīng)該就是王安石的《元日》了，“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！边@次我們也帶領(lǐng)著幼兒一起學(xué)習(xí)了這一首詩。因為這首詩中還是有很多的難字的，所以只讓幼兒對這首詩做一個了解。我們還一起學(xué)習(xí)了元旦節(jié)的來歷，和了解一些古代元旦的習(xí)俗。

　　這次我們也邀請到了家長們來到我們活動的現(xiàn)場，為了這一次元旦的活動我們老師是做了一個多月的準(zhǔn)備的，先是為幼兒們排練節(jié)目，再是布置活動的場地。每個班都排練出了幾個節(jié)目，讓每一位幼兒都能夠得到上臺表演的機(jī)會，也能夠讓家長們都看到自己的孩子的`表演。我們也借著這一次活動讓幼兒們對自己的家長們表達(dá)感恩，在活動之前我們準(zhǔn)備了很多的元旦祝福語，在活動上讓孩子們對著自己的家長大聲的說出新年的祝福，希望他們能夠一直保持著這樣的習(xí)慣，在節(jié)日的時候為家人送上祝福。

　　這次活動是舉辦得非常的成功的，活動是受到了很多家長的表揚(yáng)的，現(xiàn)場的氣氛也非常的熱烈，每一個人都帶著笑臉。看到這樣的結(jié)果我想我們每一位老師都會覺得這一個月的辛苦很是值得的。我相信在這一次的活動之后幼兒們對這個節(jié)日應(yīng)該會有一定的了解了，也能夠知道跟元旦相關(guān)的一些知識。每一個節(jié)日我們幼兒園都會舉辦活動，特別是注重我們的傳統(tǒng)節(jié)日的活動，對幼兒進(jìn)行我們傳統(tǒng)文化的教育，讓他們在小的時候就開始了解這些知識，將我們的傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)下去。

　　教師慶元旦文藝活動簡報3

　　12月30日下午，敘永縣觀興鎮(zhèn)中心小學(xué)校工會精心組織了一場別開生面的“慶元旦、迎新年”教師趣味體育慶�；顒印�

　　在辭舊迎新之際，為了發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，調(diào)動教職工健身積極性，共建快樂和諧校園，學(xué)校利用放學(xué)后的課外活動時間，全體教職工齊聚學(xué)校大操場，40人分成兩個大組，分別是：小學(xué)中低學(xué)段教師為一個組，幼兒園教師和高段教師為一個組。每個組每名教職工積極參與，以團(tuán)體賽形式，參加“迎面接力”、“三分鐘跳長繩”、“一分鐘短繩”和“拔河”四個項目。在整個比賽過程中，場面溫馨和諧，趣味無限，讓教師們暫時放下了思想壓力，放下了繁忙的事務(wù)，享受運(yùn)動的歡樂和團(tuán)隊互助互愛的溫暖。

　　本次活動讓教師們得到放松，體會到強(qiáng)健的.體魄和愉悅的心情，能更有效地提高工作效率。

　　教師慶元旦文藝活動簡報4

　　為慶祝20xx年元旦，豐富學(xué)校教職工的業(yè)余生活，12月31日，市實驗小學(xué)來自各年級組的教職工代表隊舉行了一場別開生面，熱鬧非凡的廣場舞比賽。市教育局副處級調(diào)研員，市實驗小學(xué)校長王寶成發(fā)表了熱情洋溢的新年賀辭，并祝愿全體教職員工，舞姿翩躚身體健康，歌聲嘹亮心情愉快，工作順利闔家幸福!

　　懷著對新年的憧憬，市實驗小學(xué)全體教職員工用激情唱響時代主旋律，用舞蹈迎接美好新一年。在贊美偉大祖國的同時，更演繹著時代的激情，展示著新時期市實驗小學(xué)教職員工的柔情與豪邁。參加比賽的老師徐煥香開心地說：“跳廣場舞有助于身體健康，和同事朋友一起跳更開心�，F(xiàn)在生活條件越來越好了，我們老師也要追求精神文化娛樂。學(xué)校舉辦的這個活動很有意義，我們還可以通過這次比賽互相交流，切磋舞藝，希望以后可以多多舉辦這類活動�！�

　　盛世歡歌，舞動校園。市實驗小學(xué)舉辦的`慶元旦教職工廣場舞比賽以積極向上的精神風(fēng)貌和健康活潑的藝術(shù)形式，表達(dá)了全校廣大教職工歡慶元旦、喜迎新年、歌頌新生活的喜悅心情，也充分展現(xiàn)了市實驗小學(xué)校園文化建設(shè)的豐碩成果和全體教職工奮發(fā)向上的精神面貌。在新的一年，市實驗小學(xué)全體教職工將會以更大的熱情投入到教育教學(xué)工作中，不斷推動學(xué)校精神文明建設(shè)再上一個新的臺階，為學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展開好局，起好步。

　　教師慶元旦文藝活動簡報5

　　12月30日，實驗小學(xué)操場上人聲鼎沸，加油聲、歡呼聲此起彼伏，洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛。由該校舉行的教職工系列活動之女子拔河比賽正在進(jìn)行中。全校6個年級組和幼兒教師組共組成7支代表隊參賽。比賽開始了，各組隊員緊密配合，展開了技術(shù)與力量的較量，經(jīng)過激烈的角逐，最終幼兒教師組喜獲冠軍。

　　為了慶祝元旦，迎接新一年的到來，該校組織開展了系列活動。先期舉行的撲克牌(摜蛋)比賽和乒乓球男子單打、女子單打比賽，也取得了圓滿成功。

　　此次系列活動的開展，有效地激發(fā)了全體教職工的`熱情與興趣，豐富了教職工課余文化生活，既增進(jìn)了教師之間的交流互動，也增強(qiáng)了集體凝聚力，營造出了和諧融洽的大家庭氣氛，為推動和美校園文化建設(shè)作出了積極貢獻(xiàn)。

　　教師慶元旦文藝活動簡報6

　　元旦到了，我們學(xué)校為慶祝元旦、迎新年活躍校園學(xué)習(xí)氣氛，宣傳校園文化，調(diào)節(jié)學(xué)生身心，豐富學(xué)生課外生活，提高學(xué)生團(tuán)結(jié)意識發(fā)展社會主義精神文明建設(shè)。這次活動項目共分為：拔河、跳繩、踢毽子三個項目，所有項目都以班級為單位進(jìn)行，期中拔河比賽，要求每隊男女混合共20人參加，最后出場的是老師們的友誼賽，是以年級為單位進(jìn)行。

　　在拔河比賽中，學(xué)生們在激烈、對抗中充分體現(xiàn)了班級凝聚力，同學(xué)們之間也有了相互合作、相互配合的默契，各班的拉拉隊同學(xué)也表現(xiàn)出了"友誼第一、比賽第二"的好作風(fēng)，為班集體的光榮而不斷吶喊，看他們口中喊著："一二，加油"正體現(xiàn)了"心往一起靠、勁往一處使"的道理，這證明了我校的'團(tuán)隊精神，整個比賽在合理的安排下進(jìn)行著。

　　跳繩和踢毽子分別在兩個場地進(jìn)行著，跳繩以1分鐘計時，以有效次數(shù)計算成績，而踢毽子是以30秒鐘時間來記次數(shù)，這兩項都是以踢或跳次數(shù)最多的者為勝，在這其中學(xué)生表象的比較踴躍，興趣極高，初三的學(xué)生在比賽等待時還會與其他同學(xué)進(jìn)行經(jīng)驗交流。

　　我們學(xué)校舉辦這幾項活動一方面是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識、互幫互助的學(xué)習(xí)行為，豐富學(xué)生的課余文化生活;另一方面是要對學(xué)生的體質(zhì)進(jìn)行鍛煉，讓學(xué)生從體育活動中找到自己的優(yōu)點(diǎn)與位置

　　這次的比賽在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在各位老師的配合下舉辦的比較成功，在今后的活動中我們體育組會再接再厲。

　　教師慶元旦文藝活動簡報7

　　12月28日中午，我們幼兒園舉行了慶元旦，迎新年家園聯(lián)歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們早就開始利用業(yè)余時間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進(jìn)步成長，我們結(jié)合聽說讀、禮儀教育編排了許多精彩的節(jié)目。本次活動迎合了家長的需求，體現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步受到了家長的一致好評。

　　中午9點(diǎn)半左右，家長們已經(jīng)陸續(xù)到園，家園聯(lián)歡活動在孩子們的祝福聲當(dāng)中，正式拉開序幕。孩子們那天真的`笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅！

　　本次活動主要以幼兒才藝展示為主，中班的特色"蟲兒飛舞蹈”"精忠報國武術(shù)”、"兒歌背誦”、"三字經(jīng)”、等把活動推向了高潮。形式多樣的游戲活動和內(nèi)容豐富的知識表演，展示了孩子們敏捷的思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的'自豪感。

　　全體家長參與了我們精心設(shè)計的親子游戲活動。我們的親子活動可謂別出心裁動手性強(qiáng)。孩子和家長一起做手工，不僅讓家長和孩子共同體驗到了幼兒園的歡快，在互動的過程中更加深了家園之間的感情。特色家長手工的展示活動，讓孩子們充分體驗、感受著節(jié)日帶來的快樂。

　　歡樂的時光總是過得特別快。離園的時間到了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機(jī)，充滿激情。而家長留言所表達(dá)的諸多建議，又成為我們以后工作的動力和努力的方向。

　　教師慶元旦文藝活動簡報8

　　在孩子和家長的期待中，12月30日，我們幼兒園組織了“元旦慶祝會”。

　　本次活動下午2：00開始，下午4：20結(jié)束。我們組織了各種活動。很多家長一點(diǎn)半帶著孩子來幼兒園看活動。

　　活動開始時，朱校長召開了簡短的家長會，向家長簡要介紹了活動的主要目的、安排和目標(biāo)，并介紹了本學(xué)期班級孩子的.主要工作、班級環(huán)境、進(jìn)展和存在的問題，以及需要家長配合的工作，以便家長全面了解我們幼兒園的各項工作。

　　在這次活動中，我們通過自選活動和分組形式，調(diào)動孩子參與活動的積極性，可以充分體現(xiàn)教育與保護(hù)相結(jié)合的原則，通過展覽活動讓家長了解孩子近期在園區(qū)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和掌握情況。其次，父母和孩子都注重親子互動。雖然人多，但是很安靜。我們從旁觀者的角度把父母拉進(jìn)孩子的活動中，成為參與者。父母和孩子致力于活動。我們用相機(jī)記錄這個場景，作為永久的記憶。

　　這項活動的開展有亮點(diǎn)也有不足。我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，不斷改善劣勢�；顒涌梢皂樌�結(jié)束。首先，應(yīng)該感謝家長的積極參與和與老師的大力合作。大部分家長更關(guān)心個別孩子，對提出這樣意見的家長非常感激。這也是我們幼兒園一直在強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。孩子有個體差異，性格不同，使孩子在各方面發(fā)展不同。我們會根據(jù)孩子不同的性格給予幫助和引導(dǎo)，讓孩子在這個大家庭里快樂的生活和學(xué)習(xí)。

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