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幫扶建檔立卡學生簡報

時間:2024-05-25 16:16:41 簡報 我要投稿

幫扶建檔立卡學生簡報范文(精選9篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都看到過簡報吧,簡報的種類盡管很多,但其結(jié)構(gòu)卻不無共同之處,一般都包括報頭、標題、正文和報尾四個部分。擬起簡報來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的幫扶建檔立卡學生簡報范文(精選9篇),歡迎大家分享。

幫扶建檔立卡學生簡報范文(精選9篇)

  幫扶建檔立卡學生簡報1

  為全面貫徹落實《海南省教育廳關(guān)于加強建檔立卡貧困戶家庭學生關(guān)愛幫扶體系建設(shè)的實施意見》,根據(jù)《意見》我校制定了相關(guān)的工作目標,切實關(guān)愛建檔立卡貧困家庭學生成長。近幾天,我校組織幫扶老師深入建檔立卡貧困學生家庭家訪活動。

  家訪活動涉及我鎮(zhèn)十四個村委會建檔立卡貧困戶學生家庭。走訪中,幫扶老師深入建檔立卡貧困學生家中,實地察看,與學生家長親切交談,詳細了解學生的家庭情況;核實資助的落實情況;向家長反映學生的思想動態(tài)等。

  教育扶貧是一項系統(tǒng)性的工程,涉及面廣、工作難度大。學校成立以高師校長為組長的幫扶工作領(lǐng)導小組,及時傳達學習市教育局脫貧攻堅相關(guān)文件、會議精神,部署精準扶貧數(shù)據(jù)核查工作,層層落實責任,使每一名領(lǐng)導干部、教職工充分認識到脫貧攻堅是一項極為嚴肅、重大的政治任務(wù),熟悉脫貧攻堅和教育脫貧等相關(guān)政策,采用多種方式的'關(guān)愛、幫扶貧困學生,"扶志向、扶學習、扶生活"關(guān)注這些學生學業(yè),潛心扶志助力成才。

  此項活動的有效開展,使學校精準扶貧工作更加深入,不僅讓家長對國家精準扶貧政策有了更深的認識,也讓學校更加詳細、準確了解和掌握貧困學生的家庭情況和生活環(huán)境,加強了家校聯(lián)系,對建檔立卡貧困家庭學生更好地開展精準扶貧起到了積極的促進作用。

  幫扶建檔立卡學生簡報2

  資助工作堅持全程公正、公開、透明,嚴格按照程序,規(guī)范操作。每一筆資助資金都按時、足額發(fā)放到了受資助者手中,做到了不讓一名學生因為家庭貧困而影響學習。在愛心助學工作取得顯著成績。

  一、資助育人不漏一人。全校成立資助領(lǐng)導小組統(tǒng)一部署,學期初召開教職工大會宣傳國家資助政策、各班召開資助政策宣傳主題班會,讓資助政策深入人心。通過摸排、自愿申報等形式,本學年學校共14名家庭經(jīng)濟困難學生申請資助,資助工作扎實推進。

  二、三級認定、精準認定。為確保資助工作公平、公正、公開扎實推進,我校實施三級認定制度,做到精準認定、精準資助。

  三、教育專項基金助力成才夢。山東省教育基金會博山區(qū)教育專項基金為我校兩名優(yōu)秀家庭經(jīng)濟困難學生提供學習和生活資助,為兩名學生送來了教育大禮包。受助學生深受感動,勵志更加努力學習。

  四、組織開展“心手相牽,冬陽送暖”主題家訪活動。這次家訪給學生送去了棉衣和慰問金230元,并介紹了國家和學校的各項資助幫扶政策,轉(zhuǎn)達了學校對于經(jīng)濟困難學生的關(guān)注,鼓勵學生努力拼搏,增進家校溝通,讓家庭經(jīng)濟困難學生深切體會黨和國家及學校對他們的深切關(guān)注與關(guān)愛。

  五、組織開展“愛心義賣 暖心助學”活動。義賣活動結(jié)束后,同學們主動拿出自己義賣所得捐給了學校助學愛心基金。學校在家委會的幫助下,將籌集到的助學基金為我校家庭積極困難學生購買了書包、彩筆、圖書等助學文具。這次活動在幫助貧困的同學們,為他們帶去一份溫暖、播撒一份希望。

  六、組織開展“筆下曼陀羅,心中陌上花”的`心理健康團體輔導;顒又袑W生們通過繪畫、內(nèi)心獨白等形式分享自己的心路歷程,田老師一一疏導、真誠交流。通過活動孩子們結(jié)識了更多的朋友,樹立了自信,孩子們以更加積極的心態(tài)面對自己,也面對未來的挑戰(zhàn)。

  博山區(qū)中心路小學堅持把孩子放在最中央立場,將資助工作與育人工作相結(jié)合,聚焦精準資助、精準幫扶、精準育人,綜合施策,扎實做好學生資助工作,助力學生全面發(fā)展。

  幫扶建檔立卡學生簡報3

  為了全面扎實開展脫貧攻堅工作,為堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn),杞城小學明確責任,強化措施,幫助貧困生找到自我,走出困境,讓人人都脫貧,人人奔小康。學校始終堅持一個原則,讓脫貧攻堅工作目標明晰:堅持“精準幫扶、資助到生、促進公平”的原則,遵循教育規(guī)律,縮短差距,確保建檔立卡貧困家庭子女上好學作為學校教育扶貧工作的核心任務(wù),杞城小學開展“心系貧困情暖人心”活動,為貧困生送上一份關(guān)懷。

  為進一步推進國家對家庭貧困學生的資助政策。杞城小學安排設(shè)立專門資助小組由專門教師開展貧困摸底調(diào)查,共普查6名貧困兒童,在6名學生中屬于建檔立卡戶4名,特困生3名,杞城小學將國家和學校的關(guān)愛帶給最需要的.同學,使學生資助工作落到實處。

  召集符合條件的貧困兒童家長前來學校宣講國家資助政策并填寫資助申請表,老師們盡職盡責做到政策解讀讓家長明白,政策資助讓孩子暖心!

  通過“教育扶貧”,傾心關(guān)愛貧困孩子,用愛心澆灌祖國花朵,努力改變一個孩子的未來,點燃一個家庭的希望,為社會成就一個有用之才,讓孩子自己拔掉家貧的深根,阻斷貧困代際的傳遞。讓貧困的孩子接受良好的教育,掌握知識、改變命運、造福家庭。要搭建平臺、搞好協(xié)調(diào),引導社會力量參與扶貧,做好教育捐助、愛心救助等工作。讓我們的教育扶貧走向前列,走向小康生活!

  幫扶建檔立卡學生簡報4

  為積極貫徹落實對家庭經(jīng)濟困難學生的幫扶工作,幫助建檔立卡家庭 經(jīng)濟困難學生解決春節(jié)期間生活難題,讓困難學生度過溫暖、溫馨、溫情的.冬日,我校開展給經(jīng)濟困難學生送溫暖活動,為困難學生發(fā)放春節(jié)慰問金。

  窗外寒風習習,室內(nèi)暖意洋洋。1月13日上午11:00點,在學校邛崍二中敬亭講堂舉行給家庭經(jīng)濟困難學生“溫暖過冬,幸福過節(jié)”活動, 給每名學生發(fā)放春節(jié)慰問金。34名家庭經(jīng)濟困難學生參加了活動。

  會上,何校長在講話中向同學們提出了三點希望:一是自尊自愛自立自強,珍惜高中階段的美好時光,扎實學好知識,實現(xiàn)自己的人生價值。二是希望同學們要立鴻鵠之志,明確自己的奮斗目標并為之拼搏。三是要心懷感恩,感恩國家和黨的扶貧政策和學校老師的用心付出,要以實際行動努力學習,將來更好地回報國家、回報社會。

  學校慰問小組深入到戶,開展家庭經(jīng)濟困難學生“溫暖過冬幸福過節(jié)”的走訪慰問活動。為孩子們送去清油和豬肉等,并與家長及孩子進行了交流,詢問他們家庭生活情況,鼓勵家長克服困難撫養(yǎng)教育好孩子,勉勵孩子們要做聽家長話、能幫家長做事的好孩子,希望孩子們在學習成長的道路上不怕困難、勤奮學習,長大之后成為社會有用之才。

  幫扶建檔立卡學生簡報5

  春節(jié)將至,喜意濃濃。為了深入開展黨團教育實踐活動,切實做好“我為群眾辦實事”,加強學校與學生家庭的聯(lián)系和溝通,2022年1月16和17日,萊西二中團委組織開展了走訪慰問貧困學生活動,萊西二中黨總支成員帶隊、黨員代表、班主任和青年教師組成了9支慰問隊伍,帶著全校師生的深切關(guān)愛,走訪慰問了困難學生家庭。

  走訪慰問過程中,校領(lǐng)導詳細了解了學生家境和實際困難,并對受助學生提出了殷切希望,鼓勵他們克服困難,在逆境中自強不息、刻苦學習。班主任向家長介紹學生在校的.學習、生活狀況以及學校資助、幫扶政策等。同時對學生假期學習和安全等方面要求和家長進行了交談。家長們深受感動,感謝學校的關(guān)心幫助,他們一定會與學校配合,支持孩子好好上學,健康成長,早日回報學校和社會。

  每到一處,都要詳細詢問學生的身體狀況和目前家庭生活情況,并向家長和學生宣講預防新冠肺炎疫情的相關(guān)知識,為他們送上慰問金、禮品和誠摯的節(jié)日問候,還叮囑他們?nèi)绻钌嫌欣щy及時向班主任和我校領(lǐng)導反映,切實讓困難學生感受到政府和學校的悉心關(guān)懷。

  近年來,萊西市重視對家庭經(jīng)濟貧困學生的幫扶工作,萊西二中深入貫徹,定期走訪慰問困難學生家庭,不僅給困難學生帶來了物質(zhì)的關(guān)懷,更給予了精神上的慰籍和鼓勵,讓他們能感受到學校的關(guān)心愛護,認真讀書。學校黨總支表示,今后還將一如既往的開展對貧困學生的幫扶活動,從物質(zhì)和心理上讓每一個貧困學生在充滿愛心的校園里和所有學生一樣幸福,快樂成長。

  幫扶建檔立卡學生簡報6

  為進一步宣傳國家對家庭經(jīng)濟困難學生資助政策,了解學生家庭情況,加強學校與家庭,教師與家長的聯(lián)系,提高我校資助工作水平,把國家和學校的關(guān)愛帶給最需要的同學,使學生資助工作落到實處,近日,學校對建檔立卡、農(nóng)村低保、其他經(jīng)濟困難學生開展家訪活動。此次貧困生家訪由學校校長趙孟斗帶隊,各班貧困生班主任全員參加,統(tǒng)一安排部署,規(guī)劃家訪路線,對資助對象進行家訪。

  家訪中,老師們每深入一戶貧困學生家中,都與學生家長親切交談,詳細介紹受訪學生在校期間的.學習、生活情況以及受資助情況,了解學生家庭情況、收入來源,解答了家長關(guān)于學生學業(yè)的.困惑,使家長對我校的教育、管理、資助等工作有了更深的了解。同時,鼓勵受助學生努力學習,在逆境中成長成才,用優(yōu)異的`成績回饋社會、回報父母。受訪學生家長用真誠質(zhì)樸的話語對國家和學校給予的資助和關(guān)懷表示感謝。

  此次家訪活動的開展,不僅讓學生充分感受到了學校與老師對其的關(guān)愛,幫助受助學生樹立了積極樂觀的人生態(tài)度,對下步的經(jīng)濟困難學生精準認定工作也提供了有力的證據(jù)與參考,對于做好我校的資助育人工作具有重要意義。

  幫扶建檔立卡學生簡報7

  新年伊始、萬象更新,秉承回報家鄉(xiāng)、關(guān)心關(guān)愛學子的傳統(tǒng),2022年1月1日,公司行政部童曉琴經(jīng)理等受上海環(huán)創(chuàng)安裝集團有限公司黨支部委托,代表公司來到浙江省諸暨市慰問我司長期以來一直捐助的貧困學生。

  在走訪慰問過程中,童曉琴經(jīng)理向?qū)W生家長詳細了解目前家里的情況和實際困難,向家長介紹公司的資助、幫扶政策。同時勉勵學生要正視困難,磨煉意志,始終保持勤奮拼搏的精神和吃苦耐勞的品質(zhì),以一顆平常心對待困難,樹立信心,努力奮斗。孩子還有兩年就要畢業(yè)了,童經(jīng)理鼓勵她將來成人成才,用知識改變自己和家庭的命運,用優(yōu)異的成績回報社會。

  最后,童經(jīng)理代表公司為貧困學生家庭送上慰問品、六千元助學金、以及誠摯的.新年祝福,讓貧困學生和家長在寒冬中感受來自公司的深切關(guān)愛。

  慰問幫扶貧困學生是環(huán)創(chuàng)集團長期堅持的優(yōu)良傳統(tǒng)。成就員工、服務(wù)客戶、回報社會作為環(huán)創(chuàng)集團三大使命,定將引導全體環(huán)創(chuàng)人愛崗、敬業(yè),從身邊小事做起、從點滴做起,在長興企業(yè)集團/黨委領(lǐng)導下,做專做強、濟危扶困,為社會做出更大貢獻。

  幫扶建檔立卡學生簡報8

  為進一步把黨史的學習教育成效轉(zhuǎn)化成為群眾辦實事的實際行動,把關(guān)懷送到家庭困難學生心坎上。11月19日下午在五樓會議室,第四小學黨支部組織開展結(jié)對幫扶特殊貧困兒童活動簡報。經(jīng)前期黨支部對全校困難學生家庭情況進行細致摸排后,黨支部12名黨員對12名特殊貧困兒童活動進行結(jié)對幫扶。

  黨員教師們與結(jié)對幫扶學生開展一對一交流,詳細詢問了他們的學習情況及家庭生活狀況,并送上日用品、書本、文具等物資。通過幫扶活動,希望能在思想上幫助學生樹立遠大理想,形成健全的.人格和良好的思想道德品質(zhì),及時解決學生的思想困惑和心理問題;在學習上,以人為本,關(guān)愛每一位學生,關(guān)注學生的`發(fā)展過程;在生活上,關(guān)心愛護學生,促進身心健康,從而真正成為學生德智體美等各方面全面發(fā)展的引路人。

  我校持續(xù)開展結(jié)對幫扶工作,在之前黨員一對一結(jié)對幫扶貧困兒童的基礎(chǔ)上,創(chuàng)新幫扶方式,以一對一對口幫扶。下一步,學校將繼續(xù)扎實開展好黨史的學習教育,深入推進“我為群眾辦實事”實踐活動,建立長效幫扶機制,堅持把黨史的學習教育與服務(wù)特殊貧困兒童、解決學生最關(guān)心關(guān)切的問題結(jié)合起來,用實際行動為學生做好事、辦實事、解難事,切實把黨史的學習教育的成果轉(zhuǎn)化到為學生服務(wù)的具體實踐活動中去。

  幫扶建檔立卡學生簡報9

  為貫徹落實喀什市精準扶貧工作,我校領(lǐng)導為此做了周密部署并提出“規(guī)劃到戶,責任到人”的工作要求,20xx年3月6日在周校長的親自帶隊下全校教師來到了阿瓦提鄉(xiāng),在鄉(xiāng)干部的帶領(lǐng)下我們六年級組的20位教師來到了各自的幫扶對象家中,進一步了解阿瓦提鄉(xiāng)貧困村民貧困原因、家庭狀況、年均收入等一系列的生產(chǎn)生活狀況,針對貧困戶的具體情況,認真研究扶貧工作具體措施,力求找到扶持貧困戶增收脫貧,改善家庭環(huán)境和提高年均收入的發(fā)展路子。本次的扶貧中通過發(fā)揮領(lǐng)導的帶頭作用,精心組織,統(tǒng)籌安排,深入推進扶貧工作的開展。每一位與貧困對象對應(yīng)掛鉤的干部職工都參與了這次的扶貧,切實做到了“規(guī)劃到戶,責任到人”。

  這次下鄉(xiāng)走訪活動,不僅把扶貧的'具體工作落到了實處,進一步了解了惠愛村貧困戶的狀況,而且讓全校教師深入其中,深切地感受到了扶貧工作的重要性、緊迫性,促進日后扶貧工作更主動、更完善的開展。

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