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小學(xué)殘疾預(yù)防日活動(dòng)簡報(bào)范文（通用14篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)暮唸?bào)吧，簡報(bào)是具有匯報(bào)性、交流性和指導(dǎo)性特點(diǎn)的簡短、靈活、快捷的書面形式。那么你有了解過簡報(bào)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)殘疾預(yù)防日活動(dòng)簡報(bào)范文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)殘疾預(yù)防日活動(dòng)簡報(bào) 1
今年12月3日是第xx個(gè)“世界殘疾人日”，為引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員們自覺發(fā)揚(yáng)互幫互助精神，進(jìn)一步提高主動(dòng)幫助和關(guān)心殘疾人的意識(shí)，營造充滿愛心的融合教育氛圍，xxx小學(xué)組織開展了“融入社會(huì)，擁抱陽光”的主題教育活動(dòng)。
主題班隊(duì)會(huì)
新橋小學(xué)全體少先隊(duì)員積極參與主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。班隊(duì)會(huì)上，中隊(duì)輔導(dǎo)員老師通過利用多媒體播放“世界殘疾人日”的科普宣傳片，引導(dǎo)隊(duì)員們了解“世界殘疾人日”的相關(guān)知識(shí)，讓隊(duì)員們熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。同時(shí)，各中隊(duì)還制作了精美的手抄報(bào)參與到宣傳活動(dòng)中。
紅領(lǐng)巾廣播站
中午，學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站，向隊(duì)員們介紹了世界殘疾人日的由來以及殘疾人在社會(huì)生活工作中的現(xiàn)狀，同時(shí)教導(dǎo)隊(duì)員們?nèi)绾闻c視力障礙者、肢體殘疾者、聾啞人等殘疾人士進(jìn)行交談、幫助等一些日常力所能及的`事情。
手抄報(bào)
通過此次活動(dòng)，新橋小學(xué)的隊(duì)員們懂得了殘疾人是我們的特殊群體，他們應(yīng)該像我們一樣過著正常、幸福的生活，他們和我們生活在同一片藍(lán)天下，需要社會(huì)各屆人士對(duì)他們更多的關(guān)心、支持和幫助，讓他們過著更幸福的生活。同時(shí)也培養(yǎng)了隊(duì)員們的集體主義精神，培養(yǎng)了隊(duì)員們關(guān)心、幫助別人，勤儉節(jié)約，艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，讓隊(duì)員們從小樹立了愛心獻(xiàn)他們，真情暖人心的美好心靈。
小學(xué)殘疾預(yù)防日活動(dòng)簡報(bào) 2
12月3日是一年一度的“國際殘疾人日”。扶殘助殘一直以來都是xxx小學(xué)傳統(tǒng)的優(yōu)良風(fēng)尚，為進(jìn)一步營造尊重、理解、關(guān)心、幫助殘疾人的新觀念和良好氛圍，今天學(xué)校組織黨員教師代表、大隊(duì)部優(yōu)秀少先隊(duì)員來到特教部開展了以“關(guān)愛殘疾人讓世界充滿愛”的主題助殘活動(dòng)。
你知道嗎？xxx小學(xué)特教部有這樣一群孩子，面對(duì)生活的不幸，他們不得不直面人生的挫折。但他們依然盡力微笑，渴望命運(yùn)溫柔以待。
“今天班里來了許多我們不認(rèn)識(shí)的老師和小哥哥姐姐，他們都穿著統(tǒng)一的紅馬甲，看起來就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。接下來他們真的像火焰一樣，給我們帶來了冬日里的溫暖。他們陪我們聊天、唱歌、跳舞、做游戲，最后我們彼此還交換了禮物。我們真的好開心，真希望今后他們能經(jīng)常來�！�
“有時(shí)，我們也常常希望大家可以理解我們，老師和同學(xué)可以接受我們，多陪我們說說話�？梢杂腥伺阄铱磿懽�、畫畫，可以陪我們看這個(gè)世界上的一草一木，盡管我們可能只是對(duì)著它們發(fā)呆。雖然我們不知道怎么回應(yīng)你們，但是我們知道你們陪伴我們時(shí)，表達(dá)出來的是愛！”
希望通過此次活動(dòng)，希望黨員老師能積極發(fā)揮模范帶頭作用，以后經(jīng)常來特教部坐一坐。也希望xxx小學(xué)的同學(xué)們能在這次幫助殘疾人的過程中，不斷培養(yǎng)關(guān)心他人、扶助弱者的愛心。最后希望大家一起齊心合力努力營造出理解、尊重、愛護(hù)、幫助殘疾人的`和諧校園。
12月3日是國際殘疾人日，愿每一個(gè)生命都不會(huì)被怠慢，希望有人能用愛來溫暖這些群體。愿時(shí)光清淺，許你們一世安然。
12月3日是“世界殘疾人日”，為了讓學(xué)生了解“世界殘疾人日”的意義，增強(qiáng)學(xué)生的愛心意識(shí)，從小培養(yǎng)他們關(guān)愛社會(huì)弱勢群體的情感，12月3日，xxx區(qū)xxx小學(xué)開展了“關(guān)愛殘疾人日”主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，在老師的指導(dǎo)講解下學(xué)生們了解了“世界殘疾人日”的由來和意義，通過觀看有關(guān)殘疾人的圖片和視頻，組織學(xué)生模擬失明、失臂、失啞等原因給生活帶來的不方便，讓學(xué)生了解殘疾人的生活情境，體驗(yàn)生活的困難。通過給孩子們講述一些勵(lì)志殘疾人的事跡，觀看殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)視頻等活動(dòng)，讓學(xué)生了解殘疾人身殘志不殘的堅(jiān)強(qiáng)意志。
通過此次活動(dòng)，同學(xué)們知道了應(yīng)該如何對(duì)待殘疾人、關(guān)心幫助殘疾人，知道了要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，去體驗(yàn)人與人之間相互理解、相互尊重、相互關(guān)心的重要性。
小學(xué)殘疾預(yù)防日活動(dòng)簡報(bào) 3
12月03日訊12月3日是“世界殘疾人日”。為培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心和尊重殘疾人的良好品質(zhì)，xxx縣第二小學(xué)組織開展了以“關(guān)愛殘疾人、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)”為主題的教育活動(dòng)。
學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站向全體少先隊(duì)員發(fā)出“關(guān)愛殘疾人、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)”的倡議，讓學(xué)生們了解了世界殘疾人日的由來和意義，教育學(xué)生們尊重、關(guān)愛身邊的殘疾人，遇到殘疾人有困難時(shí)盡力幫助，為殘疾人朋友奉獻(xiàn)自己的一片愛心，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。
各班通過主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生們進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生了解“世界殘疾人日”的歷史，列舉殘疾人勇敢面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難的感人事跡，活動(dòng)最后，學(xué)生們紛紛表示，作為一個(gè)健康人，一定要向那些身殘志堅(jiān)的殘疾人朋友學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
通過此次活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生扶殘助殘、團(tuán)結(jié)互助意識(shí)，我們應(yīng)從今天做起，從身邊的.小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓關(guān)愛的陽光照亮每個(gè)殘疾人的心靈。
小學(xué)殘疾預(yù)防日活動(dòng)簡報(bào) 4
1992年10月12日至13日，第47屆聯(lián)合國大會(huì)舉行了首次關(guān)于殘疾人問題的特別會(huì)議。大會(huì)通過決議，將每年的12月3日定為“國際殘疾人日”。為此xxx區(qū)特殊教育學(xué)校開展了“關(guān)愛殘疾人，讓世界充滿愛”的主題活動(dòng)。
xxx特校舉行了隆重的升國旗儀式，朱穎老師做了國旗下講話，她向同學(xué)們講解了xxx省xxx市關(guān)于對(duì)殘疾人一系列的幫助和溫暖舉措，讓特殊學(xué)生心懷感恩擁抱生活。
xxx特校各班召開主題班會(huì)，觀看社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的幫扶捐贈(zèng)圖片視頻，同學(xué)們一起唱響感恩的心以此來表達(dá)對(duì)社會(huì)各界的感恩之情。最后班主任為同學(xué)們講述殘疾人身殘志堅(jiān)的故事，鼓勵(lì)學(xué)生正視自己，懷著一顆感恩的'心去迎接新生活。
在“國際殘疾人日”來臨之際，學(xué)校教師還對(duì)學(xué)生們開展了一次幫扶活動(dòng)。老師們根據(jù)孩子在生活、學(xué)習(xí)中遇到的困難和特殊情況，去關(guān)心和幫助他們，奉獻(xiàn)自己的愛心，讓孩子們的世界永遠(yuǎn)是春天！
小學(xué)殘疾預(yù)防日活動(dòng)簡報(bào) 5
為宣傳關(guān)愛殘疾人理念，營造關(guān)愛殘疾人的濃厚氛圍，12月2日，xxx小學(xué)少先隊(duì)開展“關(guān)愛殘疾人，從小事做起”主題實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)中，輔導(dǎo)員老師們引導(dǎo)少先隊(duì)員通過觀看視頻、主題演講等形式，介紹“國際殘疾人日”的由來及意義，教育廣大隊(duì)員們尊重、關(guān)愛殘疾人，從自己做起，從身邊做起，力所能及的幫助身邊需要幫助的人�；顒�(dòng)課上，隊(duì)員們還用心寫下關(guān)于“關(guān)愛殘疾人”的征文。
xxx中隊(duì)的隊(duì)員們?cè)谳o導(dǎo)員的指導(dǎo)下，用彩色的蠟筆勾畫出一幅幅精美的關(guān)愛殘疾人宣傳畫，并將圖畫粘貼在中隊(duì)角的'宣傳欄上。
“赤誠的心、真摯的愛、溫暖的手，理解殘疾人，支持殘疾人，幫助殘疾人，讓每一個(gè)殘疾人都能感受到愛、讓每一個(gè)人都能擁有愛，用愛筑起希望之城，讓殘疾人也能夠共享同一片藍(lán)天……”小小廣播員徐韻然利用紅領(lǐng)巾廣播站，對(duì)全體隊(duì)員進(jìn)行安全的廣播宣傳。通過此次活動(dòng)，隊(duì)員們進(jìn)一步懂得了尊重和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德，深刻認(rèn)識(shí)到關(guān)愛、幫助殘疾人的重要性。
小學(xué)殘疾預(yù)防日活動(dòng)簡報(bào) 6
為了培養(yǎng)學(xué)生的愛心、同情心和社會(huì)責(zé)任心，弘揚(yáng)人道主義精神。xxx小學(xué)以全國殘疾預(yù)防日為契機(jī)，開展以“殘疾預(yù)防，從兒童早期干預(yù)做起”為主題的宣傳教育活動(dòng)。
xxx小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部向少先隊(duì)員們宣傳殘疾預(yù)防核心知識(shí)和《國家殘疾預(yù)防行動(dòng)計(jì)劃（2016-2020年）》，提高隊(duì)員們的認(rèn)識(shí)，樹立從我做起，自覺預(yù)防殘疾的意識(shí)，同時(shí)大力宣傳殘疾預(yù)防相關(guān)法規(guī)、政策，宣傳黨和國家對(duì)殘疾預(yù)防的重視和支持，提高殘疾預(yù)防的意識(shí)，營造重視殘疾預(yù)防、防范致殘風(fēng)險(xiǎn)的`氛圍。
各中隊(duì)還通過召開主題班隊(duì)會(huì)、開展繪畫創(chuàng)作、征文比賽、云端倡議等活動(dòng)引導(dǎo)少先隊(duì)員們學(xué)習(xí)預(yù)防殘疾的發(fā)生。同時(shí)活動(dòng)培養(yǎng)了隊(duì)員們慈善博愛、關(guān)愛他人、同情幫助弱者，團(tuán)結(jié)互助的道德情操。
這次活動(dòng)，讓少先隊(duì)員從幫助身邊的殘疾人做起，與殘疾人真誠交朋友，讓殘疾人感受社會(huì)的溫暖；從小事做起，自覺維護(hù)無障礙設(shè)施，方便殘疾人生活；帶動(dòng)家人和身邊人積極參加扶殘助殘活動(dòng)，在全社會(huì)弘揚(yáng)和諧友愛、平等互助的良好風(fēng)尚。
小學(xué)殘疾預(yù)防日活動(dòng)簡報(bào) 7
近日，xxx區(qū)xxx鎮(zhèn)xxx小學(xué)在“國際殘疾人日”來臨之際，開展了“我們都是好朋友、請(qǐng)讓我來幫助你”主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，該校通過黑板報(bào)、愛心宣傳單、校園廣播站等宣傳陣地，營造了濃郁的教育氣氛；同時(shí)，利用周一國旗下講話宣讀活動(dòng)倡議書，讓全校師生全面了解了世界殘疾人日的由來和意義。
同時(shí)，該校各班級(jí)舉行了主題教育班會(huì)，利用班班通認(rèn)真觀看關(guān)于張海迪、戴碧蓉、桑蘭及殘奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員等一系列影像資料。對(duì)于他們身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)拼搏精神，學(xué)生都為他們的精神所感動(dòng)�！拔覀円獛椭鷼埣驳�'人，不嫌棄他們……”“我奶奶中風(fēng)，我還幫她洗臉、按摩呢……”“我畫個(gè)禮物送給他們！”這是學(xué)生們的心聲，言語稚嫩而穿透心靈，令所有人為之動(dòng)容。班會(huì)氛圍溫馨、和諧，在潛移默化中為寒冷的冬季增添了濃濃暖意。
通過活動(dòng)的開展，同學(xué)們接受了一次愛的教育，紛紛表示，善待殘疾人，人人有責(zé)。我們要每人多一份愛心，多一份幫助，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，勤奮學(xué)習(xí)，奮力拼搏，努力成為明天的棟梁。
小學(xué)殘疾預(yù)防日活動(dòng)簡報(bào) 8
今年的8月25日是全國第四次殘疾預(yù)防日，孝豐小學(xué)組織開展了“殘疾預(yù)防日”宣傳教育活動(dòng)。
8月22日上午，孝豐小學(xué)聯(lián)合孝豐鎮(zhèn)殘聯(lián)開展了以“知險(xiǎn)避險(xiǎn)，提早預(yù)防”為主題的全國“殘疾預(yù)防日”宣傳教育活動(dòng)，50余位學(xué)生和家長代表參加了此次活動(dòng)。
本次活動(dòng)共分“交通安全常識(shí)”、“近視預(yù)防”和“手語入門”三個(gè)內(nèi)容，分別邀請(qǐng)了孝豐交警隊(duì)的吳大才等交警叔叔、孝豐衛(wèi)生院的朱愛琴醫(yī)生和金牌手語老師柳穎老師等專業(yè)人士前來授課。三位老師從他們的專業(yè)角度，用講解、體驗(yàn)、互動(dòng)的教學(xué)方式為孩子們和家長們帶來了3堂精彩紛呈的`安全和健康教育課。
通過此次“殘疾預(yù)防日”活動(dòng)，不僅讓殘疾預(yù)防知識(shí)得到了進(jìn)一步宣傳，也讓學(xué)生和家長了解了生活中的一些安全常識(shí)，希望孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和健康生活方式，能夠識(shí)別主要致殘風(fēng)險(xiǎn)，了解預(yù)防殘疾的有效方法和途徑，進(jìn)一步增強(qiáng)殘疾預(yù)防意識(shí)，減少殘疾的發(fā)生，共同擁抱健康生活。
小學(xué)殘疾預(yù)防日活動(dòng)簡報(bào) 9
根據(jù)廣東省政府殘工委秘書處轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于組織開展第六次殘疾預(yù)防日宣傳教育活動(dòng)的通政知，我校師生認(rèn)真領(lǐng)會(huì)通知內(nèi)容和精神，結(jié)合我校實(shí)際，開展了主題為“普及殘疾預(yù)防知識(shí)，建設(shè)健康中國”的宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全
本次活動(dòng)的主題是“普及殘疾預(yù)防知識(shí)，建設(shè)健康中國”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次殘疾預(yù)防日活動(dòng)給予了高度重視，專門召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，明確此次活動(dòng)由少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)組織，把具體活動(dòng)方案發(fā)至班主任，讓班主任在思想意識(shí)上明確要求，不走形式，確�；顒�(dòng)有計(jì)劃、有秩序、有組織。本次活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、堅(jiān)忍不拔的進(jìn)取精神，支持和鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)心他人、尊重他人、扶助弱者，營造互助互愛的家庭氛圍和和諧校園。
二、落實(shí)活動(dòng)，豐富多彩
1.每班組織一次以“殘疾預(yù)防”為主題的.線上班會(huì)
2.每班發(fā)送關(guān)于殘疾預(yù)防為主題的校訊通信息
3.低年級(jí)學(xué)生完成一份以“殘疾預(yù)防”為主題的親子手抄報(bào)
4.學(xué)校LED屏幕滾動(dòng)播放殘疾預(yù)防日宣傳口號(hào)
5.通過學(xué)校公眾號(hào)向全校師生發(fā)送第六次殘疾預(yù)防日宣傳教育內(nèi)容。
三、活動(dòng)開展有序，效果顯著
我校大隊(duì)部收集相關(guān)資料，并以最切合實(shí)際的方式做宣傳工作，向家長、學(xué)生發(fā)送宣傳資料，大力宣傳講解殘疾預(yù)防知識(shí)，讓居民了解出生缺陷防控、疾病防控、意外傷害預(yù)防、工傷和職業(yè)病預(yù)防、殘疾康復(fù)等知識(shí)，營造了良好的宣傳氛圍，增強(qiáng)了公眾的殘疾預(yù)防意識(shí)。通過此次活動(dòng)，不僅樹立扶殘助殘的新風(fēng)尚，還弘揚(yáng)了人道主義思想。同學(xué)們和老師們都表示，會(huì)盡心盡力共同營造尊重、愛護(hù)、助殘扶殘的良好校園氛圍，把這種愛心、關(guān)心延續(xù)到社會(huì)生活中，自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。
小學(xué)殘疾預(yù)防日活動(dòng)簡報(bào) 10
每年的12月3日是“國際殘疾人日”。為了讓幼兒更好的尊重、關(guān)愛身邊的殘疾人，xxx中心幼兒園中班年段以“關(guān)愛殘疾人”為主題，開展了相關(guān)主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，通過教師講述，孩子們了解了殘障人士生活中的很多不方便和困難，明白了殘疾并不只是腿腳不便，還有視力、聽力、言語、肢體、智力和精神殘疾等等。接著認(rèn)識(shí)、了解了一些公共場所專門為殘障人士設(shè)置的標(biāo)志和設(shè)施，比如公共交通工具和洗手間等等，都是為了更好的方便他們。
在觀看完殘奧會(huì)的視頻片段后，孩子們爭相和老師討論著，運(yùn)動(dòng)員們身體上雖然有殘疾，但都努力的生活著，而且比沒有殘疾的.人作出了更了不起的事。最后，孩子們還以游戲的形式，親身體驗(yàn)了眼睛失明的殘疾人生活，試著戴上眼罩畫畫、玩玩具、做游戲，幫助盲人過馬路等等，通過同伴互助，感受幫助他人的快樂和自豪。
通過這樣的活動(dòng)，孩子們本就溫暖的心里，更是增添了濃濃的愛，學(xué)著盡可能去關(guān)心、幫助身邊的所有人，帶給別人更多溫暖。
小學(xué)殘疾預(yù)防日活動(dòng)簡報(bào) 11
世界殘疾人日到來之際，為增強(qiáng)幼兒的愛心意識(shí)，培養(yǎng)他們關(guān)注、幫助弱勢群體的情感，12月3日，鳧城張莊幼兒園開展了“關(guān)愛殘疾人，讓世界充滿愛”主題教育活動(dòng)。
世界殘疾人日的由來
每年的'12月3日，是世界殘疾人日。據(jù)了解，全球共有6.5億殘疾人，約占世界總?cè)丝诘?0%，其中80%分布在發(fā)展中國家。國際殘疾人日的由來最早源于20世紀(jì)70年代中后期。在1992年的時(shí)候，聯(lián)合國通過了創(chuàng)立世界殘疾人日的決定，把每年的12月3日設(shè)為世界殘疾人日。
在老師們的細(xì)心講解下，讓幼兒知道殘疾人日的由來和意義。
通過觀看視頻和情景扮演，感受殘疾人士在生活中勇于挑戰(zhàn)、樂觀向上的精神，從而進(jìn)一步萌發(fā)幼兒幫助弱勢群體的責(zé)任感。
關(guān)愛殘疾人，讓世界充滿愛。上天賦予了我們生命的意義，那么在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上無論有多艱辛，我們都應(yīng)該持之以恒的走下去。關(guān)心殘疾人，為他們撐起一片晴天，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)大家對(duì)殘疾人的關(guān)愛。讓我們一起走進(jìn)他們的世界，擁抱生命，讓愛飛翔！
小學(xué)殘疾預(yù)防日活動(dòng)簡報(bào) 12
12月3日，世界殘疾人日來臨之際，xx市xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了“愛殘助殘”主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，老師先引導(dǎo)幼兒圍繞“殘疾人生活中有哪些不便？我們應(yīng)該怎樣幫助殘疾人？”進(jìn)行討論。孩了們爭先恐后地你一言我一語，紛紛發(fā)言，懂得了盲、啞、聾、肢體殘疾等障礙在生活中十分不便的道理，然后要主動(dòng)關(guān)愛幫助殘疾人過馬路、讓座等。接下來，老師讓孩子們觀看了殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)、《千手觀音》等，激勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅(jiān)，自強(qiáng)不息的精神，激勵(lì)幼兒做事情不怕困難，樹立理想。最后，通過游戲盲人取物、體驗(yàn)盲人行走；啞語表達(dá)等讓幼兒身臨其境地進(jìn)一步體驗(yàn)殘疾人的不便，讓幼兒攙扶戴眼罩的幼兒走路體驗(yàn)幫助盲人時(shí)收獲的快樂心情。
教育活動(dòng)激發(fā)了孩子們對(duì)殘疾人的愛心和同情心，產(chǎn)生了幫助殘疾人的'欲望，傳承了中華民族愛殘助殘的優(yōu)良傳統(tǒng)。
小學(xué)殘疾預(yù)防日活動(dòng)簡報(bào) 13
每年的12月3日是“國際殘疾人日”。為了讓幼兒更好的尊重、關(guān)愛身邊的殘疾人，12月3日，xx幼教xx幼兒園以“關(guān)愛殘疾人讓愛駐童心”為主題，開展了相關(guān)主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，教師們通過課件、故事、圖片、視頻等多種形式，讓孩子們了解了殘障人士在生活中的很多不方便和困難，明白了殘疾并不只是腿腳不便，還有視力、聽力、言語、智力和精神殘疾等等。各班老師還帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)了一些公共場所專門為殘障人士設(shè)置的標(biāo)志和設(shè)施，比如無障礙通道、盲人站臺(tái)牌等等。幼兒則通過親身體驗(yàn)?zāi)７赂鞣N殘疾人如閉上眼睛看不到東西是盲人，閉緊嘴巴不能說話是啞人，捂起耳朵聽不到聲音是聾人，手不能動(dòng)用腳畫畫等，親身感受各種殘疾人的不便，并通過同伴互助，體驗(yàn)幫助他人的快樂。
這次主題活動(dòng)的開展，弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，使幼兒在親身體驗(yàn)中學(xué)會(huì)關(guān)心、愛護(hù)身邊的.殘疾人，萌發(fā)了幼兒助人為樂的美好心理，激發(fā)了孩子們主動(dòng)幫助殘疾人的情感和愿望。
小學(xué)殘疾預(yù)防日活動(dòng)簡報(bào) 14
8月25日是第六次全國殘疾預(yù)防日，主題是“普及殘疾預(yù)防知識(shí)，建設(shè)健康中國”。我區(qū)殘聯(lián)結(jié)合省、市有關(guān)文件精神，積極開展形式各樣的殘疾預(yù)防宣傳工作：
一、我們深入到社區(qū)、家屬院、殘疾兒童定點(diǎn)機(jī)構(gòu)、單位機(jī)關(guān)等地方張貼活動(dòng)宣傳畫、發(fā)放殘疾預(yù)防日手袋和惠殘政策宣傳頁。
二、使用流媒體廣告在公共場所、單位機(jī)關(guān)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行全天的'播放殘疾預(yù)防知識(shí)宣傳，提高人們的重視意識(shí)。
三、與我區(qū)殘疾兒童定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)區(qū)人民醫(yī)院開展義診和殘疾兒童社會(huì)融合活動(dòng)，和殘疾兒童一起分享蛋糕、做游戲，做手工，受到殘疾兒童家長的一致好評(píng)。
四、我區(qū)人大代表到小浪底鎮(zhèn)托養(yǎng)中心、朝陽鎮(zhèn)托養(yǎng)中心、區(qū)婦幼保健院、區(qū)特教學(xué)校對(duì)區(qū)殘疾人各項(xiàng)工作進(jìn)行調(diào)研，并給予充分肯定。
通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展，有效地提高了殘疾預(yù)防的重要性，讓人們更加地認(rèn)識(shí)到了殘疾預(yù)防的必要性。
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