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小學疫情防控安全教育簡報（通用20篇）
隨著社會一步步向前發(fā)展，人們運用到簡報的場合不斷增多，簡報又稱“動態(tài)”“簡訊”“要情”“摘報”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內(nèi)部參考”等。你知道簡報怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學疫情防控安全教育簡報，希望能夠幫助到大家。
小學疫情防控安全教育簡報 篇1
為了落實各級政府疫情防控工作會議精神，實現(xiàn)“離校不離教停課不停學”的目標，最大限度降低新型冠狀病毒肺炎疫情對我校師生身體、學生學業(yè)的影響，巖口小學一手抗疫情，一手抓線上教學。
平昌縣巖口小學成立了以校長李成相為組長的新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領(lǐng)導組，下設(shè)辦公室、新聞宣傳、安全保障等小組，多部門聯(lián)動，有序開展疫情防控的各項工作。學校通過家校QQ群、微信群、學校網(wǎng)站，積極宣傳科學防控知識，及時發(fā)送疫情防控輿情信息，引導師生科學應對防范，提升自我保護意識。學校教導處、安辦嚴格校園門衛(wèi)管理，全面摸排師生、家長信息，落實每日報告制度；各寒假值班人員全程在崗，在工作狀態(tài)。全體黨員同志做好疫情防控工作的表率，全體教師、職工同志安心在家，不聚餐，不走親訪友，提前備課，做好開學的各項準備。
學校借助省、市、縣教學資源平臺對學生開展在線教育教學活動，努力實現(xiàn)“離校不離教、停課不停學”，所有課程內(nèi)容的學習依據(jù)中小學課程計劃制定，真正做到學生在家學習與在校學習效果不減，面對面學習與線上學習要求不減。
學校通過“樂教樂學”等平臺為我校學生開展在線自學提供便利，根據(jù)教師、學生自身的`教育信息化基礎(chǔ)設(shè)備和應用能力，針對不同學段特點和不同區(qū)域情況，初中部各班、小學部和方山各班和其余各村施策、分類進行指導，開展網(wǎng)上教學、自主學習和在線輔導答疑，確保每一名學生都能參與學習活動。
面對嚴峻的疫情防控工作，巖口小學始終牢記“辦好人民滿意的教育”的初心和使命，精準施策、科學防控，筑牢保駕師生身體健康和生命安全的鋼鐵防線，堅決打贏這場肺炎疫情阻擊戰(zhàn)。
小學疫情防控安全教育簡報 篇2
春風楊柳萬千條，六億神州盡舜堯。在全國疫情防控持續(xù)向好，復工復學有序推進之際，我校開學疫情防控演練活動于4月18日上午如期開展。
為確保安全、高效的組織學生入校，學校實行分批錯時返校。學生入校時：第一步，對學生及行書包進行消毒。第二步，檢查學生口罩佩戴是否規(guī)范。第三步，使用測溫儀進行體溫檢測。第四步，對檢測合格的`學生進行實名登記，登記結(jié)束后按照規(guī)定前后間隔一米進入教室。
對于體溫異常的學生，立即由值班人員將其帶至隔離室進行體溫復測，并通知其班主任。到達隔離室后，對其進行實名登記、詢問14天內(nèi)的旅居史、在途史，以及有無與確診人員或疑似人員接觸史。
為加強學生入校后的疫情防控學校制定了“學校、年級、班級、學生、家長”五位一體的聯(lián)防聯(lián)控。每班一份“疫情防控體溫登記表”和“學生分組監(jiān)督表”，明確各班學生小組劃分安排和防控具體要求。
為加強疫情日常防控，各班每天對教室進行定時通風、定時消毒，對學生進行早、午兩次體溫檢測，并認真做好記錄。過關(guān)斬疫關(guān)關(guān)鑄平安，模擬演練招招見規(guī)范。此次開學現(xiàn)場模擬演練，進一步規(guī)范了我校應急事件的報告和處置流程，全面提高了學校應急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，全力以赴確保開學后疫情防控工作萬無一失！
小學疫情防控安全教育簡報 篇3
為進一步加強新冠肺炎疫情防控應對工作，保持疫情常態(tài)化工作，提高學校防范和應急處置能力，檢驗學校新冠疫情防控應急預案的科學性和可操作性，確保突發(fā)事件得到及時有效處置，保障全體教職工及學生的`生命安全，2022年4月1日起，青溪小學開展了疫情防控主題教育系列活動。
4月1日下午和4月2日下午，柳濱校長分別組織校委和全體教職工召開了清明假期疫情防控緊急部署會議。會上，柳校長傳達了上級有關(guān)疫情防控工作最新通知精神，對做好清明假期校區(qū)疫情防控工作作了重要講話了，他再三強調(diào):
第一、提倡網(wǎng)絡(luò)祭掃活動，推廣家庭追思、書寫寄語等綠色文明祭掃方式，豐富清明傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，促進社會文明進步。
第二、確保安全出行。在校學生非必要不前往上饒市以外的地區(qū)祭掃，不前往人員聚集的公墓，不乘坐公共交通工具出行，不參加祭祀、宴席等聚集性活動。
第三、做好個人防護。養(yǎng)成佩戴口罩。他提提醒班主任督促學生假期居家時要根據(jù)氣溫變化及時添減衣服，不要亂走動，不能下河游泳、注意飲食、搞好室內(nèi)清潔，注意個人衛(wèi)生，保持室內(nèi)空氣清新。
第四、加強人員管控。對到市外和有家庭成員管控的學生要求暫緩返校，教職員工和學生一并居家隔離，必須提供三日兩檢陰性證明后才能返校。
最后要求各部門、全體班主任要高度重視，切實提高做好清明假期疫情防控工作重要性的認識。
隨后，各班班主任在班級群轉(zhuǎn)發(fā)了《鉛山縣教育系統(tǒng)清明節(jié)期間“小手牽大手，共同防疫情”倡議書》，并馬上召開了關(guān)于疫情防控主題班會活動，進一步加強師生防疫意識，筑牢疫情防護安全防線。
通過此次疫情防控主題系列活動，進一步提高了全體師生的防疫安全意識，提高了學生防疫安全能力以及對于疫情防控的重視。
小學疫情防控安全教育簡報 篇4
為科學、規(guī)范、有序地開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，加強學校在開學后防控新冠肺炎疫情的'工作指導，提高疫情防范和應急處置能力，保障全學校師生員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教育教學秩序和學校穩(wěn)定，明久中心小學特開展本次新冠肺炎防控應急演練活動。圖片在寒冷的早上學生不畏寒冷，在校門口保持1米左右間距排隊等候進入校園。值日教師也早早來到校園準備迎接學生有序進入校園。
入校體溫檢測，在學校門口設(shè)置體溫監(jiān)測點，入校師生紅外儀檢測體溫，學生在值勤教師的組織引導下，完成當天入校園測溫記錄并沿著學生通道間隔1米以上有序入校。
值勤人員逐一對本通道學生進行手部和腳部消毒。
學生進教室前，通過測溫門進行二次體溫檢測，學生有序（各班級分別設(shè)置指示通道）到達教室門口，向班主任上報在家每日體溫，并進行二三次體溫測量和登記。
課間值崗教師走廊維持秩序，下課學生有序保持距離，如廁后用7步洗手法洗手。
班主任將體溫異常，學生帶到隔離室，衛(wèi)生保健教師對學生進行體溫計復測體溫。以及14天行程軌跡進行詢問登記。
班主任按照疫情防控要求進行午檢、晚檢，定期對班級通風。發(fā)現(xiàn)體溫異常等情況，上報校級領(lǐng)導，并立即啟動應急預案，異常學生由專職領(lǐng)導（教師）帶領(lǐng)至隔離室，進行隔離、測溫及心理疏導。學校立即啟動排查上報應急處置流程。
任課教師即時帶領(lǐng)余下學生有秩序前往備用教室，安排人員對原教室進行開窗通風和全面消毒。
本次應急演練活動，職責明確，流程規(guī)范，為新學期開學疫情防控筑牢了安全防線。
小學疫情防控安全教育簡報 篇5
自開學以來，學校領(lǐng)導高度重視疫情工作，將其作為學校工作的重要內(nèi)容。嚴格做好防范措施，建設(shè)安全健康的學習環(huán)境，保證師生身心健康發(fā)展。
開學后，我校實施錯峰上下學，將低中高不同年齡段的學生按照年級人數(shù)均分，以十分鐘為間隔進行上學與放學。
在上下學的過程中，我校正門、后門、南側(cè)門同時開放，減少學生在校園門口因測溫消毒而導致的滯留。
學生進校實行三級測溫，學生在家首先進行體溫檢測，由家長如實填寫體溫檢測卡，由學生攜帶檢測卡入校，此為第一道防線。學校三門共8個進門通道，3個發(fā)熱通道，每個通道有專門教師負責測溫和酒精消毒，校門口為第二道防線，學生入校后，班主任會在班級門口進行第二次測溫，數(shù)值正常方可進班，此為第三道防線。
校園內(nèi)操場、走廊都貼上了間隔一米的溫馨提示，在樓梯間也粘貼了間隔一米的警戒提示線，提醒學生要有“愛的'距離”。
課間，班主任和副班主任會輪流對教室進行消殺，確保班級的安全；放學后，學校消殺工作組會組織人員對操場、走廊、公共衛(wèi)生間、階梯教室等地進行全面消殺。
疫情期間，我校實行24小時值班制度，確保學校時時有帶班領(lǐng)導，刻刻有值班教師，并定使對指定地點進行消殺。并準備了充足的防疫物資以及設(shè)立隔離室，確保全校師生的校園安全。
學校實行“三包一”“五包一”政策，確保每一個學生、每一名教師在遇到突發(fā)狀況后都能找到專管人員。
每天，全校教師和學生還要進行網(wǎng)絡(luò)健康信息數(shù)據(jù)填報以及填寫晨午檢表。確保全校的健康狀況能夠第一時間掌握了解。
越是艱難越向前，防控疫情，我們將全力以赴。
小學疫情防控安全教育簡報 篇6
疫情就是命令，時間就是生命，防控就是責任。為確保在最短時間內(nèi)完成排查任務(wù)，竭盡全力減少疫情擴散面，10月7日晚花塔小學教師接到支援義井緊急通知，大家積極響應，迅速集結(jié)，迎難而上，用實際行動詮釋責任和擔當。
10月8日6點30分，花塔小學6名教師到達義井街道接受任務(wù)，迅速到達西峪一社區(qū)，開始核酸信息錄入工作。老師們?nèi)霊魹槿w居民采集核酸檢測，樓上樓下，累的渾身濕透，認真完成錄入工作，每一個角落都有花塔小學教師志愿者忙碌的身影，充滿著春天般的溫暖。疫情的緊張、緊急讓所有人都忘卻了疲憊，大家斗志昂揚，投身戰(zhàn)疫，無怨無悔。
從三尺講臺到抗疫一線，從育人的“園丁”到穿防護服的“大白”。對工作一絲不茍，對困難迎難而上，對風險毫不畏懼，“疫”無反顧，把安全留給群眾，把責任扛在雙肩，用實際行動踐行師者先行、師者擔當?shù)木瘛?/p>
當下疫情防控形勢依然嚴峻，我們的.團隊合作就是戰(zhàn)勝疫情最有力的武器。我們堅信疫情陰霾終被驅(qū)散，一定會迎來勝利的曙光！
小學疫情防控安全教育簡報 篇7
提高防范和應急處置能力，確保突發(fā)事件得到及時有效處置，有效保障學校師生的生命安全和身體健康，我校于4月29日下午組織了疫情防控應急演練�！翱傊笓]，玉溪技師學院、玉溪工業(yè)財貿(mào)學校，新型冠狀病毒疫情防控演練準備完畢，請您指示�！薄伴_始!”隨著總指揮楊寶嘉院長的一聲令下，我校新冠病毒疫情防控演練正式拉開了帷幕。
情景設(shè)置：模擬出現(xiàn)疑似病例的應急處置。
4月29日15時，按照學校防疫要求，各班主任正在教室為學生進行午檢，新教學大樓財經(jīng)系三校生班一名學生在體溫檢測時出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，體溫38.5℃，同時有咽痛、流涕、咳嗽癥狀，經(jīng)過初步詢問，該學生有疫情地區(qū)旅行史，班主任立即向?qū)W校醫(yī)務(wù)室報告。醫(yī)生接到報告后立即前往該班級對發(fā)熱學生的情況進行復核，因該生有疫情旅行史且復核體溫達到38.3℃，醫(yī)生判斷該學生為疑似病例，緊急聯(lián)系春和衛(wèi)生院到校接該學生至玉溪市第三人民醫(yī)院進行進一步的診斷和治療。
發(fā)熱學生被救護車送離后，涉及到的班級學生，佩戴好口罩，在責任教師的.組織下，按相關(guān)的安全間距轉(zhuǎn)移到學校臨時隔離區(qū)(學生宿舍1幢)，同時醫(yī)務(wù)室醫(yī)生對班級教室及宿舍進行消毒處理。
整個演練過程緊張有序，各個部門配合密切，演練結(jié)束后，楊寶嘉院長對本次演練進行了分析和總結(jié)，對演練中發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)提出整改意見，要求相關(guān)部門及時總結(jié)經(jīng)驗，細化應急預案及報告流程。
通過此次應急演練，提高了學校防控應急處置的作戰(zhàn)能力，增強了學校各個部門的協(xié)同配合能力。對演練中出現(xiàn)的問題和不足，疫情辦將及時整改，確保防疫工作精準到位，竭力保障學校師生的生命安全。
小學疫情防控安全教育簡報 篇8
為持續(xù)做好疫情防控工作，增強校園內(nèi)師生的疫情防控意識，近日，我院選派張蕊等四名護理人員走進文昌小學，為師生們開展了一場疫情防控知識專題培訓講座。
考慮到校園人員高度聚集且是各種流感的高發(fā)場所，以及孩子免疫力偏低等原因，規(guī)范的七步洗手法是預防和控制疫情傳播切實可行、行之有效的措施。
宣講現(xiàn)場，護士魯子琳及張雅茹圍繞七步洗手法及穿脫防護服等方面進行培訓，護士孫宏芳針對醫(yī)療廢物處置流程進行操作。
戰(zhàn)勝疫情，科學防范是關(guān)鍵。此次活動在輕松愉悅的`氛圍中，讓小學生們了解疫情防控知識，增強防疫的積極性、主動性和自覺性。
小學疫情防控安全教育簡報 篇9
20XX年4月25日，晉祠鎮(zhèn)啟動第三次全員核酸檢測，晉祠小學五十多名教師志愿者繼續(xù)投身到各自疫情防控工作崗位，用實際行動彰顯了晉祠小學教師志愿者的高尚風貌。
凌晨六點，晉祠小學全體教師志愿者便奔赴在各自工作崗位。根據(jù)老師們服務(wù)地點與分工的不同，學校對教師們進行了有序的安排。有的負責組織居民排隊等候，有的.負責采樣點錄入信息，有的提醒居民保持距離。通過前兩次工作的經(jīng)驗，老師們已經(jīng)非常熟悉工作的程序，居民們也相當配合工作，核酸檢測非常順利地進行。
直至11點左右，各點位村核酸檢測工作陸續(xù)結(jié)束，比前兩次檢測要提前些。老師們身穿的防護服已經(jīng)被汗水浸透，但是他們卻無怨無悔。今后，他們將在工作崗位上繼續(xù)恪盡職守，不辱使命，圓滿完成各項工作任務(wù)。
小學疫情防控安全教育簡報 篇10
10月28日下午，在全市學校疫情防控視頻調(diào)度會議結(jié)束后，府荊小學召開了保安人員疫情防控工作視頻會議，歐斌副校長通報了當前疫情現(xiàn)狀，進一步落實學校疫情防控門崗管理工作要求：
�。�1）進校人員必須進行“六必查”，任何人不得例外，特別是車輛進出必須做到車輛和行人進出“一視同仁”。
（2）學校不接收保管外賣、快遞等物流。
�。�3）住校內(nèi)5位教師嚴格按照疫情防控政策要求，非必要不外出，每天參與全員核酸檢測。
�。�4）除住校內(nèi)教師外，任何人均不得進入校園。
全員落實細節(jié)防控
28日晚上8時，為進一步壓實疫情防控責任，保障師生安全。學校召開了全體教職工疫情防控工作視頻會議，董清才校長介紹了當前我市疫情防控面臨的嚴峻形勢，傳達了最新疫情防控會議精神，并就師生、員工進一步做好當前疫情防控工作提出四項具體要求：
（一）抓好關(guān)口管理。務(wù)必做好進�！傲夭椤�，保安人員要切實做好自身防疫要求。
�。ǘ┞鋵嵭@防控責任。以校長為第一責任人，落實副校長包年級，行政人員、班主任包班級的層級責任，主動擔起學校疫情防控工作的.第一責任人職責，做細、做實當前學校疫情防控各項工作。
（三）加強師生員工管理。嚴格按照《南充市應對新冠肺炎應急指揮部公告（第37號）》及上級會議通知要求，落實日報告、零報告、個人防護、共同居住人員的管理、健康監(jiān)測、核酸檢測等事項。
�。ㄋ模﹪朗卣咝麄骷o律。全面、及時、準確向師生及家長宣傳最新疫情防控政策及學校疫情防控措施，要求師生員工及家長理解、支持、配合疫情防控工作。
安保人員壓實責任
嚴守校園疫情防控底線，各項工作管理再上緊弦。嚴格管控進出校園通道，做到值守嚴、查驗嚴、登記嚴，確保防控安全。
日常消殺落到實處
堅持校園消毒防疫工作常態(tài)化，“全方位、全覆蓋、無死角”的防疫消毒工作，堅決遏制疫情傳播，全力營造干凈、衛(wèi)生的校園環(huán)境。
當前疫情形勢嚴峻復雜，全校師生員工都是抗疫責任人，讓我們攜起手來，迎接抗疫勝利！
小學疫情防控安全教育簡報 篇11
為了提高學校疫情對策和應急處理能力，確保入學工作安全、穩(wěn)定、有序進行。3月19日上午，南寧市秀田小學東路校區(qū)再次開展疫情對策實戰(zhàn)應急訓練。這次訓練學校開始聯(lián)防聯(lián)合控制機制，邀請xx區(qū)疾病控制中心蘇升翠副主任、張劍嘯醫(yī)生、大學xxx區(qū)工作人員到我校專業(yè)指導訓練。訓練主要分為學生入學體溫監(jiān)測訓練和教室突發(fā)情況處理訓練。
首先，學校門口設(shè)有四個入學門，學生按班級通道依次進入校園。在訓練中，學生保持前后1米5的距離有序等待，值班教師使用先進的紅外線體溫檢查機測量進入校園的學生，發(fā)現(xiàn)異常的體溫狀況再次測量后，首先向值班領(lǐng)導報告，值班領(lǐng)導將該學生護送到臨時隔離室隔離，通知家長和附近的醫(yī)院急救部門。在訓練過程中，學生可以有序地進入校園。
在之后的教室突發(fā)狀況處理訓練中，對于體溫異常的學生，教師可以迅速帶出教室，報告學校領(lǐng)導，迅速正確處理。今天邀請來學校的'xx區(qū)疾病對策中心蘇副主任詳細檢查了學校疫情對策的管理和物資對策的儲備狀況，觀察了訓練的全過程。蘇副主任肯定了訓練各環(huán)節(jié)的細節(jié)和兩件九制的可行性、可操作性。參加訓練的老師們進行了專業(yè)的預防管理訓練，進一步指導和完善了學校處理發(fā)熱病例的學生就診醫(yī)療處理流程，有效提高了學校預防管理新冠肺炎流行的應急處理能力。在演練后的總結(jié)中，楊副校長表示，現(xiàn)在的學生回到學校入學，學校進一步深入、細致、扎實，對學生入學、上課等多個環(huán)節(jié)進行多次全方位的校園模擬訓練，要求所有老師記住疫情對策和環(huán)節(jié)。實現(xiàn)疫情對策和教育教育雙手抓住，堅決保護土地，保護土地，確保入學工作有效有序開展。
小學疫情防控安全教育簡報 篇12
為了進一步做好疫情防控，全面加強新冠肺炎的.防治工作，上級部門安排對全校師生進行核酸檢測。我校遵照上級布署，迅速行動，于xx月xx日下午開展了全員核酸檢測工作。
為使檢測工作平穩(wěn)有序地進行，學校領(lǐng)導高度重視，接到通知后立即建立核酸檢測領(lǐng)導小組，從檢測場地設(shè)置、物資準備、檢測流程、路線規(guī)劃、班級調(diào)度等方面都進行了討論和布署。學校對科任教師和班主任教師進行分工，科任教師負責全校師生的調(diào)度、檢測登記、場地布置。班主任教師負責班級學生組織和教育，提前收集好學生相關(guān)信息，提高檢測效率。
在核酸采集現(xiàn)場，學生文明有序、安靜整齊地排隊等候采樣。在工作人員及黨員志愿者的耐心引導及協(xié)助下，學生們分組排隊，分批進入，有序掃碼，保持距離排隊等候，即采即走。醫(yī)務(wù)人員身著防護服，戴口罩、護目鏡和醫(yī)用一次性手套，嚴格按照檢測規(guī)范流程進行登記、信息核對、核酸采樣，操作熟練、快速。整個過程有條不紊，秩序井然。
此次核酸檢測大家齊心協(xié)力，各司其職，配合默契，僅用兩個多小時，就圓滿完成了全校師生員工1600多人的核酸檢測任務(wù)。
最后，學校舉行了簡單而隆重的致謝活動，少先隊員代表向醫(yī)護人員獻花，二（6）班小朋友給醫(yī)護人員叔叔阿姨獻上手語舞《聽我說謝謝你》。
當前，疫情形勢復雜嚴峻，全校師生仍需強化防控意識，做好個人防護，勤洗手、常通風，不信謠，不傳謠。學校將一如既往做好各項防疫工作，為全校師生鑄就一道安全保護墻！
小學疫情防控安全教育簡報 篇13
為認真貫徹落實涇源縣應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作指揮部公告（2022）第1號文件精神,發(fā)揚愛國衛(wèi)生運動優(yōu)良傳統(tǒng),廣泛開展校園環(huán)境衛(wèi)生綜合治理,堅決打贏疫情防控遭遇戰(zhàn)。城關(guān)第二小學于2022年4月8日組織全體師生開展了“科學防控疫情，文明實踐隨行”校園衛(wèi)生大掃除活動。
學校充分利用校園廣播、電子屏、班隊會及微信群等多種形式,多角度、全方位、有針對性地開展新冠肺炎防控知識宣傳：避免前往人員密集地方、積極倡導戴口罩、勤洗手、常通風、一米線等文明健康綠色環(huán)保生活方式,引導全體學生做好個人防護措施,提高自我防護意識和能力，同時保持良好心態(tài)，不造謠，不傳謠，加強鍛煉，規(guī)律作息，均衡飲食，保證充足睡眠，增強自身抵抗力。通過一系列宣傳活動，提升了學生疫情防控意識和防控能力，也堅定了戰(zhàn)勝疫情、健康生活成長的決心和信心。
隨后，組織全體師生對校園及周邊環(huán)境進行徹底清掃，學校領(lǐng)導分工到班，使學生充分認識到愛護環(huán)境的.重要性，提升了健康衛(wèi)生意識。
我校堅決貫徹落實自治區(qū)、涇源縣及教育主管部門新冠肺炎疫情防控的各項決策部暑,嚴格禁止外來人員出入，嚴格按照“五要、七不”的原則進行消毒。每天放學后后勤人員都要對校園進行全方位、無死角消毒，為師生提供安全、健康、衛(wèi)生的工作學習環(huán)境。
小學疫情防控安全教育簡報 篇14
為進一步做好新冠肺炎防控工作，有效普及防控知識，切實做好疫情常態(tài)化防控工作，2022年3月15日，莊浪縣南湖學區(qū)席河小學開展防疫知識進校園宣傳活動，向小朋友宣傳防疫知識，引導學生養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生習慣，協(xié)助校園做好日常防控工作。
活動中，醫(yī)務(wù)人員結(jié)合新冠肺炎特點，向?qū)W生們講解了新冠肺炎的預防知識、感染后的臨床表現(xiàn)、如何正確佩戴口罩、七步洗手法等方面知識，以及如何切斷傳播途徑、保護易感人群等方面日常防控要點。同時，叮囑學生盡量減少到通風不暢和人流密集場所活動，外出戴口罩，避免與從外省返鄉(xiāng)人員接觸，養(yǎng)成良好的`健康行為習慣。
通過開展防疫知識進校園宣傳活動，更好地指導學生積極學習防疫知識，提高了學生的防疫意識，進一步增強了孩子們養(yǎng)成日常個人衛(wèi)生習慣意識以及疫情時期的自我防護意識。
小學疫情防控安全教育簡報 篇15
“不外出，不訪友，利國利己利大家！”日前，在微視平臺及洪江區(qū)各微信群里，一段洪江區(qū)幸福路小學四年級學生竇添樂自編、自播、錄制的防疫宣傳視頻逐漸傳播開來。連日來，洪江區(qū)幸福路小學的學生積極投入到微信網(wǎng)絡(luò)阻擊疫情的宣傳中，通過視頻向大家傳遞疫情防控知識，為奮戰(zhàn)在一線的工作人員打氣，為祖國和武漢加油。
為確保學生的身心健康和生命安全，全力阻斷病源，洪江區(qū)幸福路小學的師生們積極在行動，全力以赴做好疫情防控的.各項工作。學校通過網(wǎng)絡(luò)、微信與家長、學生保持聯(lián)系，向?qū)W生家長推送正確的疫情防控知識，并號召家長協(xié)助學生拍攝疫情防控微視頻。少先隊員們則變身為小小宣傳員，用畫手抄報和拍攝小視頻向人們進行宣傳、呼吁。一張張精美的防疫小報、一個個別出心裁的小視頻筑起了一道愛的長城，他們以滿滿的正能量為奮戰(zhàn)在疫情防控一線的工作人員加油打氣。
小學疫情防控安全教育簡報 篇16
為扎實做好學校疫情防控工作，全力保障師生的'健康安全，11月22日，武岡市法相巖小學再次開展校園疫情防空宣傳教育活動，以此引導廣大師生進一步關(guān)注疫情防控形勢，增強責任意識和安全意識，積極做好疫情防控工作。
當天上午，學校召開了校園疫情防控專題會，對今后的校園疫情防控工作再次進行周密部署。下午，各班舉行“防控疫情從我做起”主題班會，班主任老師進一步向同學們普及疫情防護知識，不斷提高同學們的防護意識和防護技能。
本次疫情防控宣傳教育活動，給全體師生敲響了安全警鐘，為進一步筑牢校園疫情防線、確保廣大師生身體健康和生命安全提供了保障。
小學疫情防控安全教育簡報 篇17
生命重于泰山，防控是關(guān)鍵。為認真貫徹落實疫情防控要求，落實安全防線持續(xù)認真地做好疫情宣傳和防控工作，12月24日上午，衛(wèi)東區(qū)行知小學組織疫情防控宣傳活動，行知小學的師生們一起在校區(qū)范圍內(nèi)進行新冠肺炎疫情防控宣傳，并采用發(fā)放宣傳頁的`形式進行宣傳，做到家喻戶曉、人人皆知，為平安生活作貢獻！
雖然天氣寒冷，但是行知小學師生們的宣傳熱情很高，在發(fā)放宣傳頁的同時提醒大家出門戴好口罩，講衛(wèi)生，不聚集，要求外地返鄉(xiāng)人員要主動報備，并做好核酸檢測工作。
各位家長，各位同學，配合疫情防控工作是每個公民應盡的社會責任和義務(wù)，每個人都是疫情防控“第一責任人”，我們每個人都要從自身做起，認真落實有關(guān)疫情防控措施，保持良好的衛(wèi)生習慣，增強個人防護意識，提高個人防護能力，慎終如始。
小學疫情防控安全教育簡報 篇18
“戰(zhàn)疫情，別任性，你我他，聽命令。宅家里，少出門，戴口罩，勤洗手。同學們，不聚會，齊努力，就會贏�！边@是2月23日，米公小學三年級2班于夢雅同學正在向父母、爺爺、奶奶背誦自己編寫的“防疫情三字經(jīng)”。
瞧，三（二）班的小朋友們個個當起了家里的“防疫知識宣傳員”，雖說線上學習任務(wù)多，可在咱智慧的家校團隊的梳理下，孩子們打卡鍛煉都井井有條。空出的.時間，小小宣傳員就上場了。別看他們年齡小，防疫知識懂得可不少：“爺爺，吃飯要用公筷，避免交叉感染”，“媽媽，外出回來要全身消毒，尤其是鞋底”。除了每天督促全家人準時收看國新辦的新聞發(fā)布會外，大小朋友們還群策群力發(fā)揮特長，通過知識競賽、科學小實驗、制作心愿卡等多種形式向家人宣傳防疫知識。
據(jù)介紹，讓家庭小宣傳員將學習的疫情防控常識傳播給家長、親戚、身邊的人，對自己也是一次再運用、再學習的過程，從而形成以小宣傳帶家庭、家庭帶親朋、親朋帶鄰居的良好防疫情氛圍，不僅培養(yǎng)了小學生的疫情防控意識，而且讓家長從中受益，在家長心中產(chǎn)生了廣泛共鳴，得到了家長的認可。
小學疫情防控安全教育簡報 篇19
自20xx年4月1日至今，東方番村小學根據(jù)佛山市、區(qū)教育局統(tǒng)一部署，落實中高風險地區(qū)、重點地區(qū)返佛嚴密排查；落實復學前后疫情防控各項必要措施與工作，確保師生返校復學工作有序平穩(wěn)。
復課前后，學校積極落實師生員工及同住人員“粵康碼”、“行程碼”、“核酸陰性報告”排查。將排查措施提上每日返校入校日程，嚴格實施“六不”人員不返校。
學校全力創(chuàng)造一個干凈、衛(wèi)生、安全的學習環(huán)境。在區(qū)教育局統(tǒng)一部署和調(diào)配下，安排醫(yī)護人員到我校為全體師生進行大型核酸檢測。
4月16日~4月26日，我校每周請專業(yè)消殺公司工作人員對全校教室、功能室、洗手間、綠化區(qū)、食堂餐廳等公共區(qū)域進行密集滅蚊消殺、噴灑消毒劑；同時在蚊蠅棲息的'下水道等區(qū)域投放滅卵藥物，防止蚊蠅滋生。
自開展全體師生核酸檢測、抽測工作以來，在區(qū)教育局的部署及校行政的帶領(lǐng)下，全員參與，組織有序。全體師生錯峰分期分批，由班主任老師或小隊長帶隊，全員自覺佩戴口罩，保持一米間距，依次掃碼、登記、采樣。保持單向出入，秩序井然；采樣后迅速離場，最大程度避免人員聚集。
在每次核檢結(jié)束后，我校嚴格按照場地使用消毒制度，由專業(yè)消毒人員對校園進行全面消毒。
學校一如既往的貫徹落實疫情防控工作，為全校師生健康安全保駕護航。
一塵不染，靜待疫散，不負陽光，不負愛。愿山河無恙，人間平安。
小學疫情防控安全教育簡報 篇20
秋天如期而至，疫情卻再次為已經(jīng)啟航的新學期按下了暫停鍵，為落實上級要求，全力保障疫情防控期間學生生命安全和身體健康，最大限度降低疫情對教育教學的影響，XX小學有序地組織開展了線上教學活動。
8月27日，由試題發(fā)展中心組織全體三年級老師進行線上教學相關(guān)事宜的研討，在最短的時間內(nèi)排出了線上教學的課表，并對組內(nèi)教師的線上教學工作進行部署。為了能把課上好，保證教學效果，三年級組的老師們在設(shè)備調(diào)試、備課、教具準備等各個環(huán)節(jié)都做了精心準備。28日19：00，三年級各班組織召開了線上家長會，對家長提出線上教學的要求。
29日8：40，三年級的老師們都搖身變主播，運用在線直播、視頻演示、互動交流等方式開始了有溫度的線上教學。數(shù)學課的老師們上采用動畫演示，步驟清晰、算理明了，并有意識地設(shè)置啟發(fā)性問題以啟迪學生思維、激發(fā)學生興趣，引導學生將課堂中學到的知識運用起來，活學活用、學以致用。
語文課上，老師們以優(yōu)美的音樂、精彩的圖片引導學生入情入境，學生通過多種形式的朗讀感悟語文的美好。
英語老師們的云端課堂更是精彩紛呈，兩位老師在課堂上領(lǐng)孩子們朗讀課文，標準的發(fā)音、生動又親切的語調(diào)，驅(qū)散了疫情的陰霾。
科學課，有趣的實驗讓孩子們居家的生活更有趣；體育課，同學們跟隨老師在室內(nèi)做有益、健康的運動，孩子們認真的眼神、標準的.動作、微笑的臉龐給家長和每一位老師都帶來了溫暖；音樂、美術(shù)課上，孩子們跟隨著國家教育資源公共平臺上的優(yōu)秀課做活動，有趣又充實；勞動課，讓孩子們成為爸爸媽媽得力小助手。
為了讓一二年級的小朋友們的居家生活更加的充實、有規(guī)律，老師們給孩子們布置一些簡單的家務(wù)勞動和體育鍛煉的任務(wù)，抓住習慣養(yǎng)成的最佳時機。
如今是疫情防控的關(guān)鍵時刻，我們雖無法相聚校園，但求知的心靈與休戚與共的情感，將蕎園師生們緊密相連。希望我們共同努力，克服困難，線上教學亦精彩，且待東風送春來；潛心教學守陣地，不負秋時蕎花開；疫情陰霾終散去，蕎園學子笑歸來。
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