大學生就業(yè)指導簡報（精選12篇）
在現(xiàn)在的社會生活中，需要使用簡報的場合越來越多，簡報是傳遞某方面信息的簡短的內部小報。那要怎么寫好簡報呢？以下是小編為大家收集的大學生就業(yè)指導簡報，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學生就業(yè)指導簡報1
3月15日下午，安順學院藝術學院大學生就業(yè)指導培訓在電教大樓0951教室舉行，藝術學院300余名畢業(yè)生參加就業(yè)指導培訓，會議由藝術學院學生科科長蔡躍主持，粉筆教育老師主講，培訓時長2小時。
此次大學生就業(yè)指導，集中講解了如何對就業(yè)方向的抉擇判斷，加深了畢業(yè)生們對就業(yè)形勢的理解，培訓現(xiàn)場氣氛活躍，積極互動，有著良好的'培訓氛圍。培訓最后設置就業(yè)指導資料發(fā)放環(huán)節(jié)，使每位畢業(yè)生都能從資料中了解就業(yè)的政策及形勢。
舉辦本次就業(yè)指導，旨在加強畢業(yè)生們對于就業(yè)形勢的了解，同時加深同學們對就業(yè)政策的認識，從而更好的做出就業(yè)抉擇與規(guī)劃，為促進同學們的就業(yè)積極性和職業(yè)規(guī)劃奠定基礎。
大學生就業(yè)指導簡報2
5月18日張再彬受邀來到貴州理工學院，為化學工程學院的學生做就業(yè)指導講座，與百余名大學生共話個人成長故事和就業(yè)創(chuàng)業(yè)感悟。
“初生牛犢不怕虎，要做第一先吃苦。新時代新青年，要珍惜韶華、不負青春，努力學習掌握科學知識，提高內在素質，錘煉過硬本領，成為創(chuàng)新型人才。”講座上，張再彬和學生們分享了自己的創(chuàng)業(yè)、守業(yè)過程，引出“就業(yè)需要堅持、創(chuàng)業(yè)需要機會、守業(yè)需要定好位”的觀點，并指出成就夢想需要具備的要素：第一，認清自己；第二，鎖定目標；第三，堅定信心；第四，實現(xiàn)夢想。
張再彬在講座中講解了很多真實、生動的案例，讓學生們明白：以創(chuàng)業(yè)心態(tài)做事，則無不成，以創(chuàng)業(yè)心態(tài)就業(yè)，則處處受歡迎。像創(chuàng)業(yè)者一樣去思考、學習，不坐等，不冒進。不斷學習探索的道路上，辛苦是必然的，不要試圖尋找捷徑。講座引起學生們的共鳴，報告廳掌聲陣陣。
細數(shù)張再彬創(chuàng)業(yè)史，我們不難看出他一直以來的堅持�！耙惠呑�、一件事、一瓶酒”。張再彬是雄正酒業(yè)的創(chuàng)始人，也是仡佬族釀酒技藝非遺傳承人，正如他告訴學生們的.一樣“以平和的心態(tài)面對風浪，承擔應有的責任與擔當�！边@位在商海沉浮數(shù)十載的老將始終如一，正肩負著自己的那份責任一路披荊斬棘。
講座結束后，學生們紛紛表示深有感觸并得到啟發(fā)：“從張再彬身上我看到了堅持和信仰力量，接下來無論做什么我都會堅持下去，堅定信心不斷學習探索，相信自己的夢想終會實現(xiàn)�！彪S后，校方邀請張再彬一行參觀了化學工程學院的部分實驗室，在交流過程中詳細討論了項目開展及校企合作等具體內容，雙方就部分項目達成深度合作意向。
大學生就業(yè)指導簡報3
為了做好我校畢業(yè)生就業(yè)指導工作，教育和引導畢業(yè)生了解就業(yè)政策、正確認識就業(yè)形勢。4月18日晚19：00時，招生就業(yè)處在大學生活動中心三樓多功能報告廳開展關于“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導”講座。本次講座由招生就業(yè)處副處長劉利民主持。大數(shù)據(jù)工程學院黨總支書記羅安海主講，各分院近300名畢業(yè)生參加。
羅書記從我校學生就業(yè)根本現(xiàn)實入手，深刻剖析問題根源，引申到當前大學生就業(yè)的現(xiàn)實情況。此次講座使畢業(yè)生明確了解當前就業(yè)求職應當具備的科學理念和方法，清楚的認識到當前就業(yè)形勢，把握當前就業(yè)政策，對于促進畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)起到了積極的.作用。
大學生就業(yè)指導簡報4
11月5日上午10點，美術系邀請了浙江省職業(yè)技能鑒定中心副主任黃國汀老師給19環(huán)藝、19服裝、19廣告3+2三個班級開展了《規(guī)劃人生，成就未來》就業(yè)指導專題講座。講座現(xiàn)場由美術系黨總支副書記、副主任孫煜瓏老師主持。
這次講座的主題為規(guī)劃人生，成就未來。黃主任指出就業(yè)規(guī)劃重點是如何規(guī)劃，要求當代大學生應該要志存高遠，腳踏實地。
首先要有目標，要知道以后要成為什么樣的人。黃主任提出了志存高遠有理想和要有家國情懷兩點，希望同學們朝著這兩個方向前進。
其次是如何選擇，這就是對職業(yè)規(guī)劃的重點。在我們大學時期，黃主任為我們三年的大學生活做了一個總結，他說到大一是生涯探索期，是對自己的認知和職業(yè)的探索；大二是生涯規(guī)劃和就業(yè)能力的提升期；大三是就業(yè)前的準備期。黃主任通過霍蘭德職業(yè)興趣六角模型來向我們展示了職業(yè)的六大特征，我們藝術職業(yè)學院的學生大部分應為藝術型，擁有藝術、創(chuàng)新和直覺上的`能力，藝術型的人如果在別的領域工作就會很辛苦，由此說明每個人都應該自己擅長的領域工作。
緊接著，黃主任對我們的職業(yè)發(fā)展提出建議：要多了解企業(yè)的需求并豐富實踐經歷，提升技能并繼續(xù)深造。
最后，黃主任說目標有助于建立價值觀，價值觀有助于作出判斷。結束的時候，孫煜瓏老師做出了總結，他談到同學們應該積極參加學校組織的各種志愿者活動以及社會上的實踐活動。只有多實踐才會懂得如何在社會上立足。同時要注意平時的學習和日常的積累，在日后的生活中一定會發(fā)揮極大的作用。
許多同學覺得這次的講座聽地十分有意義，雖然剛進入校園還處在大一的階段，但早早地了解就業(yè)知識讓大家可以更加清晰地去找準自己未來的定位，努力實現(xiàn)自己的夢想。
大學生就業(yè)指導簡報5
為進一步加強和做好畢業(yè)生就業(yè)指導工作，教育和引導畢業(yè)生正確認識當前的就業(yè)形勢，樹立正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀，努力提高畢業(yè)生的就業(yè)能力和就業(yè)質量。20xx年11月10日，動畫學院輔導員周靜老師在5教教學樓分別為數(shù)字媒體藝術專業(yè)和動漫制作技術專業(yè)開展就業(yè)指導專題講話。
首先，周靜老師就11月15日將舉辦的20xx屆畢業(yè)生就業(yè)校園“雙選會”招聘會工作再次進行了宣傳。強調了畢業(yè)生要具有一種強烈的就業(yè)意識，務必做好面試準備，寫好簡歷與自薦書，同時把握好剩下的幾天時間對專業(yè)作品進行完善。接著，講述了自身的經歷啟發(fā)學生們要有理想、有目標，并為之奮斗。首先，應當學好自己的專業(yè)知識，以高水平的專業(yè)與他人競爭，要具有“不可替代性”，只有這樣才能在眾多的競爭對手中脫穎而出，要有屬于自己的本領，要主動發(fā)揮自己的'才能，一步步走向成功。
最后，周靜老師對畢業(yè)生們表示深切的祝福，希望廣大畢業(yè)生順利找到自己心儀的工作。
大學生就業(yè)指導簡報6
為進一步做好我校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，為正在求職和即將步入畢業(yè)年級的學生提供亟需的就業(yè)能力提升培訓課程。我校邀請了有兩位有著多年人力資源管理從業(yè)經驗的實戰(zhàn)專家胡如意老師、汪盧老師對學校20xx屆畢業(yè)生開展了“簡歷制作、面試技巧”的培訓，培訓時間為20xx年10月21日-24日，共持續(xù)4天，期間共開設了8場專題講座，參與學生人數(shù)2200多人。
兩位老師從每個人的夢想開始，講到現(xiàn)實就業(yè)的殘酷性，引出職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，分析當下就業(yè)難與招人難并存的困局；同時結合自己多年的招聘經驗，對簡歷制作、面試技巧、職業(yè)形象塑造和職業(yè)習慣養(yǎng)成等向在場畢業(yè)生娓娓道來。在互動環(huán)節(jié)，同學們提出了很多問題，兩位老師均給予了詳細的解答。
此次培訓內容豐富、實用性強，同時不失詼諧幽默。同學們紛紛表示，既學到很多應聘技巧，又有助于自己認清形勢，克服找工作時的盲目性，希望學校多舉辦類似既能解決實際問題、也能提升就業(yè)能力的講座。通過開展此類針對性強、實效性高的培訓活動，不僅為學生們取得更好的面試表現(xiàn)提供幫助，也能啟發(fā)學生在求職過程中明確自己的定位、堅定職業(yè)目標。我校將通過舉辦更多的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導活動，建立就業(yè)指導與生涯規(guī)劃輔導長效機制，助力我校學生不斷提升綜合競爭力，順利攻克求職中的`難題，實現(xiàn)人生理想，成就青年價值。同時，此次培訓也是為今年的云南省大學生模擬招聘求職大賽做前期準備工作，鼓勵更多的學生參與各級比賽之中，得到實際的鍛煉和個人能力的提升。
最后，通過此次培訓，要求所有畢業(yè)生完成學校云藝云就業(yè)平臺的簡歷制作和上傳工作，通過此平臺更有效的做好畢業(yè)生就業(yè)信息宣傳和網絡招聘等工作。
大學生就業(yè)指導簡報7
就業(yè)在古城，創(chuàng)業(yè)大西安。昨日，“百萬大學生留西安就業(yè)創(chuàng)業(yè)校園行”活動在西安理工大學啟動。西安市人社局提出“五年留百萬”大學生在西安就業(yè)創(chuàng)業(yè)的目標，未來2-3年，將走遍西安所有高校，宣講西安的發(fā)展形勢、就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，吸引更多畢業(yè)生在西安創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。
今年以來，西安市出臺就業(yè)創(chuàng)業(yè)新政、戶籍新政、安居新政、人才新政等一系列政策措施，吸引更多高校畢業(yè)生來西安就業(yè)創(chuàng)業(yè)，提出了“五年留百萬”大學生在西安就業(yè)創(chuàng)業(yè)的目標。為此，市人社局計劃利用2-3年走遍西安地區(qū)高校，宣講西安的發(fā)展形勢、未來發(fā)展預期、就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，使更多大學生關注西安、了解西安、愛上西安，并最終留在西安、建設西安、扎根西安，與大西安共奮斗、共成長。
啟動儀式上，市人社局局長李寧君向參會的`大學生們介紹了西安的就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，吸引了大學生關注。張詩帆說，西安的發(fā)展前景很好，畢業(yè)后會留在西安工作。家在河南的大學生陳冠紅準備考研究生，對西安發(fā)展很有信心，愿意留在西安工作生活。
一家大型招聘網站的統(tǒng)計數(shù)字表明，20xx年西安高校招聘會簡歷投遞情況，本地大學生求職者占四成，近六成求職者都是外地大學生，其中北京、上海、武漢、成都高校畢業(yè)生最多，這表明西安對人才的吸引力度在逐年增加。
大學生就業(yè)指導簡報8
又即將迎來一個畢業(yè)季，為進一步推進呼圖壁縣高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，近日，呼圖壁縣通過鼓勵中小微企業(yè)吸納高校畢業(yè)生，鼓勵高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)，加強就業(yè)服務與就業(yè)援助，多措并舉推進高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。
一是把高校畢業(yè)生就業(yè)工作列入重要議事日程，以提高高校畢業(yè)生就業(yè)率和創(chuàng)業(yè)率、推動高校畢業(yè)生就業(yè)政策落實和促進就業(yè)困難高校畢業(yè)生就業(yè)為目標，制定措施和辦法，層層分解抓好落實。
二是積極落實各項優(yōu)惠政策，進一步完善制度，簡化流程，建立和完善離校未就業(yè)高校畢業(yè)生臺賬、高校畢業(yè)生享受創(chuàng)業(yè)政策臺賬等工作臺賬。
三是發(fā)揮牽頭單位作用，統(tǒng)籌規(guī)劃、組織協(xié)調和督促落實促進高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的各項工作。建立協(xié)同配合機制，充分發(fā)揮各單位職能優(yōu)勢，共同推進高校畢業(yè)生就業(yè)工作。
四是加強宣傳，充分利用廣播、電視、互聯(lián)網等媒介，廣泛宣傳就業(yè)政策，為高校畢業(yè)生求職、創(chuàng)業(yè)提供幫助。重點宣傳大學生自主創(chuàng)業(yè)典型，引導高校畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀和成才觀。
大學生就業(yè)指導簡報9
在方法上突出精準要求。圍繞“一帶一路”國家戰(zhàn)略，拓展就業(yè)崗位，開展精準招聘。落實高校畢業(yè)生就業(yè)工作 “機構、人員、場地、經費”四到位，通過經費獎補等方式，鼓勵高校聯(lián)合舉辦各類主題招聘活動。利用“互聯(lián)網+就業(yè)”新模式，為畢業(yè)生提供視頻招聘、遠程招聘和信息精準推送等服務，推動高校實現(xiàn)網上簽約。舉辦簡歷大賽、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽和大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)節(jié)等活動，為大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)搭建平臺、提供指導。
在對象上突出困難群體。將家庭經濟困難特別是建檔立卡和零就業(yè)家庭畢業(yè)生作為重點幫扶對象，完善“一對一”“一對多”幫扶機制，“一生一策”優(yōu)先指導、優(yōu)先推薦、優(yōu)先服務。為家庭經濟困難畢業(yè)生發(fā)放求職補貼，并設立專項資金，引導高校每年為家庭經濟困難畢業(yè)生提供見習崗位。將符合條件的畢業(yè)生，作為參軍入伍、基層項目和援疆援藏公務員的優(yōu)先選拔對象。把重點幫扶對象充分就業(yè)列入高校年度考核體系，并與招生計劃下達、項目資金安排掛鉤，加大督查考核通報力度。
在路徑上突出基層導向。通過教育引導、政策激勵、服務支撐，落實學費補償和助學貸款代償政策，實施中央和省級7個基層項目，鼓勵引導畢業(yè)生到基層和艱苦地區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。全面落實中小微企業(yè)吸納畢業(yè)生的'社保、培訓補貼和稅費減免等政策，組織中小企業(yè)進校園招聘，支持高校與民營企業(yè)開展訂單培養(yǎng)、頂崗實習等工作。
在舉措上突出創(chuàng)業(yè)帶動。堅持創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，落實大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃，積極開展教育、競賽、模擬創(chuàng)業(yè)等實踐活動。實施大學生創(chuàng)業(yè)引領計劃，先后舉辦各類創(chuàng)業(yè)大賽400余場，參與人數(shù)達7萬余人;舉辦創(chuàng)業(yè)講座或論壇等實踐活動690余場，創(chuàng)業(yè)培訓300余場，培訓2.1萬余人。先后有75所高校開設創(chuàng)業(yè)指導課程343門，校內專職創(chuàng)業(yè)指導教師達631名。66所高校設立創(chuàng)業(yè)基地或孵化場所335個，52所高校設立創(chuàng)業(yè)資金共計4048萬元。
大學生就業(yè)指導簡報10
近日，重慶市20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作座談會在重慶科技學院召開。國家督學、教育部教育督導局副主任林仕梁出席座談會。教育部教育督導局檢測處、重慶市大學中專畢業(yè)生就業(yè)指導服務中心相關負責人，以及重慶大學、西南大學、重慶師范大學等10所高校分管校領導及就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作部門負責人參加座談會。
林仕梁充分肯定了重慶市各高校開展畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作取得的`成績，并對做好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作提出要求。一是要提高認識，更加重視大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，尤其要注重教會學生學習方法，幫助學生成長成才。二是要積極轉型發(fā)展，幫助學生轉變就業(yè)觀念和就業(yè)方式，鼓勵和支持大學生自主創(chuàng)業(yè)。三是要改變人才培養(yǎng)模式，處理好學生學業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)三者的關系，充分利用學校資源、國家政策資源和社會資源，培養(yǎng)出未來發(fā)展好、綜合素質高、適應社會能力強的畢業(yè)生。
大學生就業(yè)指導簡報11
5月23日下午，中國人民大學召開情況通報會，傳達全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作電視電話會議精神，通報通州東校區(qū)建設、與深圳市政府合作辦學工作的進展情況。學校黨委書記靳諾主持會議并講話，校長劉偉傳達全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作電視電話會議精神并講話，副校長查顯友通報通州東校區(qū)建設情況、與深圳市合作辦學情況。校長助理賀耀敏、黎玖高、鄭水泉出席會議。全校各院系、機關部處、直附屬單位主要負責人，學校教代會代表參加會議。
劉偉校長傳達了全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作電視電話會議精神。他強調，當前全國就業(yè)形勢嚴峻，經濟下行壓力仍然較大，高校畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)歷史新高，用人整體需求不旺，結構性就業(yè)矛盾突出。大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作事關個人事業(yè)發(fā)展和價值實現(xiàn)，事關經濟增效和轉型升級，事關民生改善和社會和諧穩(wěn)定。學校各級領導干部要主動適應就業(yè)創(chuàng)業(yè)新格局，確保今年畢業(yè)生就業(yè)水平不降低，為經濟社會發(fā)展提供堅實的人才支撐。一要充分認識高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的形勢，增強工作的緊迫感和責任感;二要深化畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作改革，從供給側結構性改革入手，推動人才培養(yǎng)與產業(yè)發(fā)展有效對接;三要千方百計真抓實干，多方位拓展就業(yè)渠道，積極開展大學生創(chuàng)業(yè)指導，引導畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀;四要明確任務，各部門協(xié)同做好畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務，積極探索就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作新思路、新方法。
査顯友副校長通報通州東校區(qū)建設情況、學校與深圳市合作辦學工作進展情況。他表示，目前，通州東校區(qū)秉承人本校園、綠色生態(tài)的校園、持續(xù)生長的校園、智慧科技的校園四項理念，初步設計有“一帶一核兩軸多中心”，包括綠化帶、綠化軸和學術軸、每個學院都建設成為分中心。下一階段，學校將會從六個方面繼續(xù)推進相關工作。他表示，中國人民大學與深圳市人民政府合作辦學符合雙方的.共同利益，也順應了人民大學創(chuàng)新發(fā)展的需求。下一步，學校將在制定合作辦學戰(zhàn)略和方案、與深圳市政府協(xié)商合作辦學各項具體事宜等方面積極開展工作。靳諾書記作總結講話。她強調，要高度重視畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，把握關鍵、突出重點、加強領導、完善機制，形成促進畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的強大合力，確保今年畢業(yè)生就業(yè)水平不降低。各院系、機關部處、直附屬單位負責人都要提高認識，把畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)擺在更加突出的重要位置，抓好政策落實，準確把握當前高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的新形勢。要暢通就業(yè)渠道，引導更多畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中小微企業(yè)就業(yè)，鼓勵畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，發(fā)揮創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的倍增效應。學校各級組織要緊密配合、統(tǒng)籌規(guī)劃，制定畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進計劃，形成涵蓋學校內外各階段、就業(yè)創(chuàng)業(yè)全過程的一攬子措施，為畢業(yè)生就業(yè)提供更高水平、更加優(yōu)質的服務。
靳諾書記表示，通州東校區(qū)建設和與深圳市合作辦學是學校改革發(fā)展的重要舉措，也是學校發(fā)展的重要機遇。當前，人民大學“雙一流”建設仍面臨很多挑戰(zhàn)，綜合改革仍需進一步深化，學校領導班子必須統(tǒng)籌好各項工作，廣大師生要積極參與到學校建設事業(yè)中來，為學校發(fā)展建言獻策，讓人民大學的各項事業(yè)結出累累碩果，向著世界一流大學和一流學科的奮斗目標邁進。
大學生就業(yè)指導簡報12
為充分發(fā)揮各級共就業(yè)服務機構落實民生工程幫扶就業(yè)功能，今年以來，滁州市嚴格按照上級文件要求、貫徹上級文件精神，印發(fā)了《滁州市20xx年就業(yè)促進工程實施方案的.通知》，多措并舉組織開展高校畢業(yè)生就業(yè)見習工作。滁州市積極開發(fā)見習崗位，加快推進就業(yè)進度，效果顯著。工作中，加強宣傳、精準開發(fā)、嚴格管理、落實補貼。通過多渠道向用人單位和大學生進行宣傳，安排專人和用人單位對接，指導見習單位在疫情防控期間合理制定見習工作制度，明確權利義務。各級人社部門定期對在崗見習人員進行電話回訪，了解見習人員生活上面臨的困難和問題。
截至目前，全市共開發(fā)就業(yè)見習崗位1517個，主動聯(lián)系20xx年畢業(yè)未就業(yè)高校畢業(yè)生，安排684名未就業(yè)高校畢業(yè)生參加就業(yè)見習。
下一步，結合高校畢業(yè)生就業(yè)意向及實際情況，鼓勵吸納高校畢業(yè)生的企業(yè)積極申報就業(yè)見習基地，引導開發(fā)更多地適合高校畢業(yè)生、16-24歲失業(yè)青年的見習崗位，進一步推動我市高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶工作。
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