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幼兒園廚師國語培訓(xùn)簡報(bào)

時(shí)間:2024-10-27 08:16:03 簡報(bào) 我要投稿

幼兒園廚師國語培訓(xùn)簡報(bào)范文(通用6篇)

  在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,簡報(bào)在生活中的使用越來越廣泛,簡報(bào)的寫作必須注意做到簡短、明快,用盡可能少的文字說清楚必須說明的問題。你所見過的簡報(bào)是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園廚師國語培訓(xùn)簡報(bào)范文(通用6篇),希望能夠幫助到大家。

幼兒園廚師國語培訓(xùn)簡報(bào)范文(通用6篇)

  幼兒園廚師國語培訓(xùn)簡報(bào)1

  3-6歲是兒童智力發(fā)育和身體成長的關(guān)鍵期,合理的膳食營養(yǎng)不僅有助于孩子身體健康成長,還有利于大腦智力的發(fā)育。家長對孩子的膳食營養(yǎng)也是極其關(guān)注,為幼兒提供可口的飯菜,促進(jìn)幼兒健康成長,這也是每一個(gè)幼兒園都非常關(guān)心的問題。

  2018年12月13日上午,我園有幸請來了北京市高級烹飪技師陶福謙,陶師傅本人從事著烹飪行業(yè)十幾年,有著非常豐富的烹飪經(jīng)驗(yàn)及烹飪技術(shù),對于菜品的營養(yǎng)搭配和菜品的火候撐控也有著自己的獨(dú)到見解。

  培訓(xùn)中,廚師們就菜品的烹飪問題展開了討論,先是由陶師傅介紹怎樣把菜品的烹飪做到色香味美,其菜的營養(yǎng)即不流失,還能保證菜品本身的味道。陶師傅說任何菜系在烹飪方面都有它自己的一個(gè)烹飪技巧,針對不同的菜系有著不同的烹飪方式。要想做到菜好吃,就要根據(jù)這些菜的需求來進(jìn)行炒制!同時(shí)陶師傅也傳授了自己制作美食的一些技巧。

  隨后,陶師傅深入廚房進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo),分別指導(dǎo)領(lǐng)廚師們現(xiàn)場制作了幾道菜,通過陶師傅的現(xiàn)場實(shí)際操作,廚師們也都珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),認(rèn)真傾聽,隨時(shí)提出自己的問題。

  通過此次活動(dòng),促進(jìn)了廚師之間的相互學(xué)習(xí)與交流,提升了廚師的.技能操作水平,大家真正的上了一節(jié)理論與實(shí)踐相結(jié)合的生動(dòng)課,同時(shí)也激發(fā)了廚師的工作熱情和積極性,在互相交流切磋中,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力,促進(jìn)了和諧校園氛圍。幼兒園的營養(yǎng)膳食工作,將在園領(lǐng)導(dǎo)班子的引領(lǐng)下,不斷地創(chuàng)新并與時(shí)俱進(jìn),為孩子們的健康成長奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  幼兒園廚師國語培訓(xùn)簡報(bào)2

  “民以食為天,食以安為先”。食堂工作是幼兒園的一項(xiàng)重要工作,為了提高幼兒園廚房工作人員的綜合素質(zhì),增強(qiáng)業(yè)務(wù)水平,推進(jìn)食堂工作安全、衛(wèi)生、有序、規(guī)范開展。6月23日,第一幼兒園開展了廚師技能提升培訓(xùn)。

  上午,東南商業(yè)城園區(qū)的廚師們相聚一起,開展“廚技展示 妙刀生花”刀工大比拼。比賽中,廚師們?nèi)褙炞,刀法輕快,技術(shù)嫻熟,“噠噠噠”的切菜聲此起彼伏富有節(jié)奏,隨著刀起刀落,一盤盤或絲、或片、或丁的精工細(xì)作完成了,展現(xiàn)了廚師們精湛的`刀工。

  下午,后勤副園長陳虹組織兩園區(qū)廚師開展廚房“五常法”培訓(xùn)。陳副園長分別從“五!惫芾淼膬(nèi)涵、意義、具體實(shí)施方法等方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解。針對性地指出了“五!惫芾碓趯(shí)際運(yùn)用中的具體做法和需要注意的事項(xiàng),要求廚房工作人員從“常組織、常整理、常清潔、常規(guī)范、常自律” 五個(gè)方面做好日常工作。同時(shí),希望廚師工作人員嚴(yán)格按照操作流程加工安全食品,提高服務(wù)意識和安全意識,要做實(shí)做細(xì)各項(xiàng)工作,全面消除安全隱患。

  食品安全與生命健康安全息息相關(guān)。今后,第一幼兒園將加大食品安全監(jiān)管力度,加強(qiáng)對食堂的科學(xué)管理,逐步建立食堂管理人員和從業(yè)人員長效的培訓(xùn)機(jī)制,不斷提高廚房工作人員的整體素質(zhì),為“舌尖上的美食”保駕護(hù)航。

  幼兒園廚師國語培訓(xùn)簡報(bào)3

  為了進(jìn)一步提高幼兒園食堂工作人員的實(shí)際操作和創(chuàng)新能力,提升廚師烹飪的專業(yè)水平,以精湛的廚藝為幼兒烹制更多營養(yǎng)美味的食物,促進(jìn)幼兒健康成長,東城幼兒園于7月4日下午邀請專業(yè)廚師對美味菜肴進(jìn)行理論和實(shí)操培訓(xùn)。

  專業(yè)廚師李師傅從幼兒園孩子的年齡特點(diǎn)和口味出發(fā),介紹了多種菜肴的制作方法,為大家解讀烹飪美味佳肴的'理論知識,并從食材的刀工、刀法,火候的掌握,油溫的識別以及如何運(yùn)用各種烹飪方法等方面為大家進(jìn)行了詳細(xì)的講解,對大家日常中存在的問題一一進(jìn)行了分析和解答。廚房師傅們認(rèn)真傾聽、做好記錄。

  紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。精彩的理論過后,李師傅來到了廚房進(jìn)行實(shí)際操作展示。操作中他耐心講解、演示蔬菜切配的刀法,怎樣才能把菜品的烹飪做到色香味美,營養(yǎng)不流失。簡單的食材配上嫻熟的刀法與技法,不一會(huì)兒,四菜一湯就做好了,大家連連稱贊,淺嘗一口,回味無窮!同時(shí)也對李師傅的耐心教授表示感謝。

  通過本次的培訓(xùn),東幼的食堂工作人員不僅進(jìn)一步了解了多種食材的烹飪方法和技巧,更加了解了如何進(jìn)一步根據(jù)幼兒的需求和特點(diǎn)來制作美味可口的菜肴。在接下來的工作中,從精心選材到用心烹調(diào),讓每餐每點(diǎn)都注入愛與責(zé)任,為了孩子,我們將一直努力。

  幼兒園廚師國語培訓(xùn)簡報(bào)4

  為進(jìn)一步加強(qiáng)我園食堂管理,不斷提高食堂從業(yè)人員安全責(zé)任意識,規(guī)范安全操作,維護(hù)廣大師幼身體健康和生命安全。2021年6月16日下午,我園對食堂從業(yè)人員進(jìn)行了食品安全知識培訓(xùn)。

  此次培訓(xùn)結(jié)合《中華人民共和國食品安全法》、《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》等相關(guān)法律法規(guī),從食品安全管理、原料管理、加工制作、清洗消毒、食品留樣、人員要求等方面對食堂從業(yè)人員進(jìn)行了培訓(xùn)。

  會(huì)上我園主管后勤副園長作了強(qiáng)調(diào)講話。一是食堂所有從業(yè)人員在具體細(xì)節(jié)上不能馬虎大意,要團(tuán)結(jié)一致、共同努力嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)。二是食品采購人員要嚴(yán)格把好原材料的入庫驗(yàn)收及存放。三是在加工制作方面抓環(huán)節(jié)、抓流程,不使用不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的原材料。四是嚴(yán)格食品留樣制度,做到“專人管理”, 消除一切安全隱患。

  通過培訓(xùn),提高了我園食堂從業(yè)人員的食品安全意識和責(zé)任心,規(guī)范了食堂從業(yè)人員的操作,為師幼提供安全、美味、健康的.飲食打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  幼兒園廚師國語培訓(xùn)簡報(bào)5

  在寒假來臨前夕,臨澤濱河幼兒園組織教職工開展了“快樂工作 幸福生活”廚藝培訓(xùn)活動(dòng)。邀請廚藝大師進(jìn)行了面點(diǎn)和家常菜肴烹飪制作培訓(xùn),廚師們精湛的廚藝和嫻熟的手法激發(fā)了教職員工參與其中,一盤盤色、香、味、形俱全的家常菜和面點(diǎn)紫薯開花小饅頭、毛毛蟲包、豬蹄卷贏得了大家的一片歡心,大家其樂融融,深深感受到幼兒園家的溫馨。

  培訓(xùn)活動(dòng)的`開展,既別開生面又溫馨、溫情,教職工們既學(xué)會(huì)了烹飪技能,又緩解了平時(shí)工作的壓力。在這個(gè)歡樂融洽、充滿藝術(shù)氛圍中,大家工作著、幸福著,收獲了滿滿的幸福。

  幼兒園廚師國語培訓(xùn)簡報(bào)6

  為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂安全管理,有效預(yù)防和控制食物中毒等突發(fā)事件發(fā)生,保障師生飲食安全,6月22日,南溪區(qū)大坪幼兒園組織開展了食堂管理及食品安全知識六月培訓(xùn)會(huì)。

  會(huì)上,食堂專管員黃小利組織學(xué)習(xí)了《宜賓市學(xué)校食堂從業(yè)人員和管理人員職責(zé)》《食品安全法》等文件,從食堂工作人員個(gè)人衛(wèi)生、原料采購、索證索票、完善出入庫臺賬、規(guī)范存放、食品加工、配送分餐、食品留樣、清潔消毒等方面作要求。

  此次培訓(xùn)使幼兒園食堂管理及從業(yè)人員進(jìn)一步掌握食品安全知識,進(jìn)一步規(guī)范管理整個(gè)加工操作過程,提高了安全管理和業(yè)務(wù)能力。

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