垃圾分類問題簡報范文（通用16篇）
在當(dāng)今社會生活中，需要使用簡報的場合越來越多，簡報不是“刊”，而是“報”，說它是刊物，不如說是“小報”更恰切些。那么，怎么去寫簡報呢？以下是小編為大家收集的垃圾分類問題簡報范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
垃圾分類問題簡報 篇1
為全面推進中小學(xué)垃圾分類宣傳，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立垃圾分類意識，XX月XX日上午，XX區(qū)XX街道XX社區(qū)開展垃圾分類宣傳進校園活動。
活動當(dāng)天，XX街道干部及XX社區(qū)工作人員來到XX中學(xué)，通過“垃圾分類”小課堂的形式，讓學(xué)生了解垃圾的來源，使學(xué)生懂得垃圾分類的重要性，初步學(xué)會處理垃圾，樹立節(jié)約資源，保護環(huán)境的意識。
課堂結(jié)束后，工作人員向同學(xué)們詳細介紹了垃圾分類的標(biāo)志，如可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾等垃圾的品種以及如何進行垃圾分類。同學(xué)們積極思考，踴躍回答，增長了知識，學(xué)會了正確的分類方法。
通過此次活動，進一步引到學(xué)生們建立環(huán)保意識，了解了“垃圾”對環(huán)境的危害，也了解到如何對“垃圾”進行分類，從而更加珍愛地球，進行低碳生活。
垃圾分類問題簡報 篇2
城市垃圾處理不當(dāng)不僅會對城市環(huán)境構(gòu)成危害，損害居民健康，阻礙城市進一步發(fā)展，而且會由于垃圾的蔓延造成城郊結(jié)合區(qū)域生態(tài)環(huán)境的惡化。如何處理垃圾分類和利用城市垃圾資源，已成為關(guān)系城市生態(tài)環(huán)境安全和可持續(xù)發(fā)展的大問題。
為了倡導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)居民在生活中踐行保護生態(tài)環(huán)境、低碳生活的理念，了解垃圾分類的益處，人人參與垃圾分類，解放路社區(qū)的工作人員和黨員志愿者在轄區(qū)開展了“宣傳垃圾分類保護生態(tài)環(huán)境”為主題的一系列宣傳活動。
此次活動通過QQ、微信和宣傳櫥窗等宣傳方式，根據(jù)垃圾分類為可回收垃圾、有害垃圾和其它垃圾，倡導(dǎo)居民自覺參與垃圾分類活動，有效的普及了綠色生活方式，提高了居民的環(huán)保意識，為共同創(chuàng)建文明、溫馨、優(yōu)美的綠色家園而努力。
通過這次宣傳活動，不僅讓轄區(qū)內(nèi)居民了解了垃圾分類的知識，更增強了居民自身和帶動身邊的親人朋友自覺參與垃圾分類的意識，為生態(tài)環(huán)境更上一層樓奉獻一份力量。
垃圾分類問題簡報 篇3
為進一步推進XX區(qū)XX街道垃圾分類工作，日前，XX區(qū)XX街道垃圾分類推進辦聯(lián)合街道食藥安辦、環(huán)保推進辦、衛(wèi)計辦、婦聯(lián)等相關(guān)部門，在金平路雙擁文化廣場開展垃圾分類上街宣傳活動，向廣大居民宣傳垃圾分類知識。
活動當(dāng)天雖然下著淅淅瀝瀝的秋雨，但卻擋不住居民們的腳步和我們志愿便民服務(wù)的熱情。居民們撐著傘有序的排隊在垃圾分類展臺，咨詢相關(guān)的垃圾分類管理辦法和綠色賬戶使用方法，領(lǐng)取垃圾分類宣傳材料和垃圾袋等宣傳小禮品�，F(xiàn)場志愿服務(wù)活動，共計發(fā)放生活垃圾分類減量辦法、綠色賬戶使用手冊等宣傳材料近XX份，服務(wù)群眾XX余人。
此次垃圾分類上街宣傳活動，得到了廣大居民的歡迎和贊許，同時提升了廣大居民垃圾分類的參與率，引導(dǎo)和增強了居民低碳環(huán)保的理念。
垃圾分類問題簡報 篇4
生活垃圾處理不當(dāng)，不僅會對城市環(huán)境構(gòu)成危害，還會損害到人民的身體健康，如何處理好垃圾分類和可回收垃圾資源再利用，是一件利國利民的事。處理生活垃圾已經(jīng)成為全國各個城市需要解決的問題，近段時間全國上下各個城市都在開展城市垃圾分類宣傳活動，目的就是讓每一個居民進一步認識到垃圾分類的重要性，從而引導(dǎo)和增強居民低碳環(huán)保理念。
隨著垃圾分類活動的全面鋪開，丹鳳社區(qū)也行動起來，倡導(dǎo)轄區(qū)居民在生活中踐行保護生態(tài)環(huán)境、低碳生活,了解垃圾分類的益處，讓轄區(qū)居民人人都參與到垃圾分類的實踐中來。丹鳳社區(qū)近期組織工作人員，深入居民區(qū)、農(nóng)貿(mào)市場開展垃圾分類宣傳活動。主要向居民宣傳垃圾分類從自身做起，自覺養(yǎng)成文明禮貌，保護環(huán)境，不隨處亂丟垃圾的習(xí)慣，積極行動起來，人人參與垃圾分類，提高環(huán)保意識，分發(fā)垃圾分類宣傳資料、環(huán)保垃圾袋等宣傳小禮品。
通過這幾次的活動，不僅讓轄區(qū)居民了解垃圾分類知識，更讓居民增強垃圾分類的意識，讓每一個居民進一步認識到垃圾分類的重要性。
垃圾分類問題簡報 篇5
20xx年10月20日，天府新區(qū)正興街道涼風(fēng)頂社區(qū)攜手成都市天府新區(qū)大夢公益服務(wù)中心，舉辦的“多彩涼風(fēng)頂”自組織培訓(xùn)——垃圾分類我能行主題活動，在正興街道涼風(fēng)頂社區(qū)退役軍人服務(wù)站開展，吸引了23名居民參與。
本次活動先通過給社區(qū)居民分享垃圾分類的相關(guān)知識，讓居民分享自己在日常生活中進行垃圾分類的經(jīng)驗和感受，在學(xué)習(xí)和分享的過程中，加深居民們做垃圾分類的記憶，提升社區(qū)居民的環(huán)保意識。
在學(xué)習(xí)完垃圾分類的小知識后，我們就要把理論知識運用到實踐中來。第一個是“垃圾分類棋步走”，要扔骰子走步數(shù)，一共分為三組，每組一人扔骰子走棋，其余人輪流回答相應(yīng)步數(shù)上垃圾的分類；接著進行第二個運用，即垃圾“一擲即中”，要先辨別垃圾沙包的類別，然后再擲到相應(yīng)的垃圾布袋。最后，獲勝組給失敗組提了一個小小的懲罰活動，跳廣場舞，居民們也是積極的接受懲罰，快樂的跳廣場舞。
通過此次活動，使得復(fù)雜的理論知識與游戲相結(jié)合，在活動中加深關(guān)于垃圾分類知識的記憶，讓在活動中收獲快樂和知識，同時也提升了涼風(fēng)頂社區(qū)居民的環(huán)保意識，為打造綠色、環(huán)保涼風(fēng)頂貢獻力量。
垃圾分類問題簡報 篇6
7月12日，綠海鷗垃圾分揀夏令營第二天繼續(xù)進行。
晨會活動在后坑燃燒廠舉行。在熊老師的專業(yè)講解下，同學(xué)們來到了后坑的監(jiān)控室。熊老師說，垃圾焚燒主要是利用高強度的壓力和熱量將垃圾變成火來發(fā)電。同學(xué)們聽得津津有味，有的同學(xué)還時不時拿出相機錄下來。
經(jīng)過焚燒廠后，大家來到了大型垃圾處理廠。床、沙發(fā)等大件垃圾在這里集中處理。首先，垃圾由傳送帶輸送到破碎機，然后垃圾分為兩類，然后回收。現(xiàn)代的處理方式讓大家大開眼界。
下午參觀垃圾填埋場，公園般的環(huán)境讓人意想不到。就你所見，它是綠色的。在我印象中，垃圾填埋場應(yīng)該很臭，但是沒想到眼前的環(huán)境這么清新。老師介紹，廈門有幾個垃圾填埋場本來計劃使用30年，現(xiàn)在差不多8年就填完了，垃圾分類作業(yè)迫在眉睫，可以有效避免垃圾圍城。
在最后一站，學(xué)生們參觀了新農(nóng)村的垃圾分類站。農(nóng)村垃圾分類，真的，可以媲美我們城市垃圾分類。
通過這次垃圾分類活動，同學(xué)們真正感受到了祖國的發(fā)展與進步，強調(diào)環(huán)境與生態(tài)。垃圾分類和分離處理帶來了環(huán)境質(zhì)量的改善。同時，我們也意識到垃圾分類在未來是有益的。垃圾分類迫在眉睫。如果我們不這樣做，廈門所有的垃圾站將不得不再次擴建，垃圾的重量將逐年增加，廈門的環(huán)境質(zhì)量將下降。地球環(huán)境很重要。讓我們一起行動起來，分類垃圾，保護我們的家園綠色。
垃圾分類問題簡報 篇7
英國著名科學(xué)家，思想家霍金曾預(yù)言地球毀滅的五種毀滅方法，他預(yù)言當(dāng)?shù)厍蚶廴敬髿庵�，全球會變暖，冰川會融�?600年地球?qū)且活w炙熱的火球。
地球媽媽在驚嘆著危險！危險！
但做好垃圾分類，這一系列的事情就不會發(fā)生；那你們明白什么是垃圾分類嗎
每個人每一天都會扔出許多垃圾，如果垃圾簡易堆放或填埋，會導(dǎo)致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。所以人們把垃圾一共分為了四類，分別是可回收垃圾，有害垃圾，廚余垃圾和其他垃圾，可回收垃圾變廢為寶的作用十分強大，每回收一噸紙能夠造850公斤好紙，可保護好17棵大樹的生命。千萬別把它和有害垃圾混為一談了！那么，什么是有害垃圾呢有害垃圾是指包含對人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)或者對環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、熒光燈管、燈泡、水銀溫度計、油漆桶、部分家電、過期藥品、過期化妝品等。這些垃圾一般使用單獨回收或填埋處理。
同學(xué)們，我們的鄰國日本，他們就把垃圾分類做得很好，每年會做到零污染，他們的垃圾分類手冊一共有30頁共518項條款，就連塑料瓶的瓶蓋子和瓶身也要分的清清楚楚，他們到底是可回收垃圾還是不可回收垃圾在日本，垃圾桶隨處可見，可一點也沒有腥臭味和腐臭味。所以同學(xué)們，做好垃圾分類，從我們做起，從此刻做起。
參與垃圾分類，保護地球家園，共創(chuàng)完美世界！
垃圾分類問題簡報 篇8
明白我們縣城每一天產(chǎn)生的生活垃圾量是多少嗎對此，我走訪了環(huán)衛(wèi)所，經(jīng)了解，我們縣城每一天產(chǎn)生的垃圾量是85噸，一年就是31025噸。不說不明白，說出來嚇一跳了吧！看來環(huán)衛(wèi)工人太辛苦了，每一天要處理那么多的垃圾，真是一件不容易的事情。
生活垃圾能夠分成兩類：一類是不可回收垃圾，包括果皮、剩飯、菜皮等。另一類是可回收垃圾，包括廢紙、塑料、橡膠、玻璃、金屬等。采用垃圾分類的好處是經(jīng)過中和處理，回收再利用，能夠減少污染，節(jié)儉資源。目前我縣對生活垃圾的處理辦法是先收集，再中轉(zhuǎn)，然后運到尖山填埋場進行衛(wèi)生填埋。并且我縣已投資四千多萬在金溪上坑建造新的填埋場。其實，最好的辦法是推行生活垃圾分類處理。這不僅僅是環(huán)衛(wèi)部門的工作，也是我們每一個市民的職責(zé)。要解決這一問題必須從基礎(chǔ)做起，
所以，我提議：
一、很多宣傳，提高人們的素質(zhì)，加強環(huán)保意識。
二、實行垃圾分類袋裝后，定時定點投放。
三、買菜盡量不用塑料袋，用籃子。外出吃飯少用一次性
四、進行廢物回收再利用。我們應(yīng)當(dāng)感激那些拾荒者，雖然他們的形象有損市容，可是他們對垃圾的分類起到很大的作用。
播種綠色，就是播種期望。相信不久的將來，我們的家園必須會更加美麗。
垃圾分類問題簡報 篇9
我們204班的雛鷹小分隊走進了寧波海曙區(qū)生活垃圾分類轉(zhuǎn)運站。
在講解員的帶領(lǐng)下，我們先參觀了垃圾分類展廳。進入展廳，只見大屏幕上出現(xiàn)了紅、藍、綠、黑四只“小螞蟻”。“紅色螞蟻”專吃有害垃圾，比如：廢棄電池、廢熒光燈、廢油器桶、過期藥品等日常用品，這些有害垃圾都要經(jīng)過特殊處理�！八{色螞蟻”專吃可回收垃圾，比如：廢紙、塑料、金屬、玻璃等，這些都是可以經(jīng)過加工成為生產(chǎn)原料，可再次利用的垃圾�！熬G色螞蟻”專吃廚余垃圾，俗稱“濕垃圾”，包括每家每戶產(chǎn)生的剩菜剩飯、菜根菜葉、瓜皮果殼、動物內(nèi)臟等食品類廢物以及農(nóng)貿(mào)市場的有機垃圾。天氣炎熱的時候，廚余垃圾容易發(fā)臭，小區(qū)的廚余垃圾桶蓋要及時蓋好，以免污染周圍環(huán)境�！昂谏浵仭睂３云渌�，俗稱“干垃圾”，比如：陶瓷制品、保鮮袋、濕巾紙、煙蒂等其他難以回收利用的垃圾。
了解了垃圾分類的知識后，我們又觀看了短視頻，了解到現(xiàn)實生活中，志愿者們?nèi)绾卧诰用駞^(qū)普及垃圾分類知識，以及工作中遇到的種種困難，在志愿者們堅持不懈的努力下，居民們也開始自覺地進行垃圾分類。
我們還參觀了用可回收垃圾制作的凳子、花瓶、裝飾品等，從另一個角度認識到垃圾分類的意義。
為了我們共同的美麗家園，讓我們從垃圾分類做起。
垃圾分類問題簡報 篇10
下午的第三節(jié)課，王老師帶著我們?nèi)蟾鎻d聽徐叔叔的講座：“垃圾分類”。
我們看了一個視頻，里面都有一句話：“垃圾環(huán)保人人參與，我就是影響力�！毙炖蠋熣f：“綠色垃圾桶放的是廚余垃圾，廚余垃圾有：‘扔掉的植物、剩米飯、花生殼、魚骨頭、水果核和爛掉的白菜�！{色垃圾桶放的是可回收物，可回收物有：‘酒杯、可樂瓶、螺絲釘、書、喝完的飲料瓶和牛奶�！t色垃圾桶放的是有害垃圾，有害垃圾有：‘過期藥、電話、鉛筆……’黑色垃圾桶放的是其它垃圾，其它垃圾有：‘豬蹄、餐巾紙、香煙頭……’
徐老師又告訴我們?nèi)绻麃y扔垃圾，就會產(chǎn)生大氣污染，水源污染和土壤污染，這樣的生活你受的了嗎？老師給我們說了每天要產(chǎn)生800噸垃圾，象山城區(qū)有六座垃圾中轉(zhuǎn)站，365天每天不停的工作。我想：這么多的垃圾，一天也處理不完，那里工作的叔叔阿姨一定非常辛苦。
接下來老師給我們講了廚余垃圾可以做肥料；可回收物可以再次利用；其它垃圾直接焚燒；有害垃圾填埋掉。
徐老師說臺灣的垃圾分類分錯掉的話，要罰幾千元。如果你去日本，亂扔了垃圾，后果不堪設(shè)想。因為日本不但要罰款，而且要坐牢。
經(jīng)過這次的講座，我知道了：要準(zhǔn)確地投進不同的垃圾桶里，這樣就可以讓環(huán)衛(wèi)工人減輕負擔(dān)。我要把這個知識帶給更多的人，才能使我們的家園更加美麗！
垃圾分類問題簡報 篇11
6月5日是世界環(huán)境日，“保護環(huán)境，人人有責(zé)”“要是垃圾變?yōu)閷殻诸惢厥詹豢缮佟薄笆澜缱兂纱蠡▓@，垃圾分類是關(guān)鍵”“環(huán)境保護在心中，垃圾分類在手中”小區(qū)、街道隨處可見的宣傳標(biāo)語，路邊有垃圾分類標(biāo)識的垃圾桶等都反應(yīng)了大家對保護環(huán)境的重視。
我們每天都會產(chǎn)生大量的生產(chǎn)、生活垃圾，倡導(dǎo)實行垃圾分類，有利于資源回收再利用，也是保護環(huán)境的有效措施。有些地區(qū)已經(jīng)開始實施垃圾分類了。從報紙、網(wǎng)上了解到，垃圾可分為:可回收垃圾、廚余垃圾、危害垃圾和其它垃圾等，可回收垃圾就是一些可以廢物利用的東西，如:廢紙、金屬、塑料、玻璃、布料、舊報紙、雜志，易拉罐，玻璃瓶等這些東西。廚余垃圾就是每一次做飯吃飯時,產(chǎn)生的垃圾，如骨頭、蔬果皮，剩飯等，然而，在生活中，難免會出現(xiàn)對我們自身，對環(huán)境有害的垃圾，那些廢舊電池、破損的日光燈、水銀溫度計等。另外，像破磚瓦、陶瓷，枯萎的花草，就應(yīng)該分類為其它垃圾。各類的垃圾都要由不同的垃圾處理場進行處理，這樣，可回收的垃圾可以再一次利用，具有危害性的垃圾批量的焚燒發(fā)電，廚房垃圾當(dāng)作肥料來使用，其它垃圾再衛(wèi)生地去填埋，把所有的垃圾都綜合利用起來………
垃圾分一分，環(huán)境美十分，保護環(huán)境，人人有責(zé)。垃圾分類，從我做起。為了我們的家園，為了我們的明天，做好垃圾分類，積極參與垃圾分類，共同呵護綠色家園，讓我們一起來為地球多添一抹綠色。
垃圾分類問題簡報 篇12
“保護環(huán)境，人人有責(zé)”之類的標(biāo)語在街上并不少見，可真正執(zhí)行到底的卻沒有多少�？萍荚絹碓桨l(fā)達，我們可不可以在不遠的明天運用科技來解決這一難題呢？寬敞干凈的街道，路上的行人來來往往，最引人注意的是立在街道一旁的垃圾桶。這垃圾桶是四個小桶連在一起組成的，這四個桶也就是代表四種不同種類的'垃圾。而這并沒有什么奇特的，關(guān)鍵的是四個桶上方對應(yīng)的四個托盤。這托盤由兩個半圓組成，可別小看了這個托盤，它可以掃描所扔垃圾的成分，如果放對了兩個托盤就會分開，垃圾就會落入垃圾桶中。那你們肯定會問如果放錯了怎么辦，那四個托盤連在一起的傳送帶可就起到了大作用，它會把垃圾傳送到不同的托盤直到正確為止。
如果放進去的是不同垃圾的組合，這個垃圾桶的另一個武器就出場了——那就是機械手臂。托盤一邊掃描，手臂配合著掃描出的結(jié)果把不同類的垃圾拆開進行分類。你不用擔(dān)心放錯了地方，不過，那個時候人們垃圾分類的意識越來越強，像你這樣連垃圾分類都不會的人，也許得接受別人鄙視的目光了。當(dāng)然如果事先分開再放上去，減少機器消耗，節(jié)約能源，那就更好了。
希望科技的發(fā)展能實現(xiàn)垃圾分類保護環(huán)境這一目標(biāo)，希望在不遠的未來，地球母親已經(jīng)恢復(fù)了健康的身體。
垃圾分類問題簡報 篇13
在我的身邊有九成的同學(xué)愛吃零食，常吃的零食幾乎全部是膨化小食品，碳酸飲料等“垃圾食品”而這些“垃圾食品”又多為三無產(chǎn)品。我在電視上看過在前夕，就一項學(xué)生零食調(diào)查結(jié)果中，我知道了三無產(chǎn)品對身體有很大的危害，我呼吁同學(xué)們告別不健康的飲食習(xí)慣。
因為在這個活動中主要圍繞孩子們喜歡的零食做報道。該校的九成同學(xué)都喜歡吃零食，受訪的60多人僅一人在最喜歡的零食中選擇了蔬菜和水果，其他人則選擇了飲料和蝦條等膨化食品。從這項調(diào)查中，我知道了這些食品大多來自學(xué)校周邊的小賣部與個體攤販，大多數(shù)學(xué)生購買來的零食根本不看食品的包裝上是否有生產(chǎn)日期，地址等標(biāo)識，而在學(xué)校旁邊小賣部檢查的部分“三無”食品中，色素和添加劑普遍超標(biāo)，其中一些小食品大腸桿菌嚴(yán)重超標(biāo)，個別的小食品中還含有亞硝酸鹽。因為這些食品外表光鮮，價錢十分便宜，所以它們吸引了孩子的眼球。但它們嚴(yán)重的損害了少年兒童的身體健康。
我作為學(xué)校的一名少先隊的大隊長，我呼吁工商部門在對此類“垃圾食品”清理整頓的同時，也要對那些小黑作坊清理整頓。我決定和我的隊員們對“垃圾食品”做一系列的宣傳，使全校的學(xué)生不要光顧街邊的流動攤點、校門口的小賣部購買食品。要養(yǎng)成購買食品時查看商品標(biāo)簽的習(xí)慣，正確食用各類安全食品。
我呼吁全校的同學(xué)們告別“垃圾食品”。
垃圾分類問題簡報 篇14
“叮叮，當(dāng)當(dāng)�！狈艑W(xué)鈴聲響啦!頓時，學(xué)校里人聲鼎沸。一群群的小學(xué)生勾肩搭背地，準(zhǔn)備回家。
這時，一個教室門外，一個總是被人忽略的角落中，靜靜地放著一堆垃圾。人都快走光了，可是那堆垃圾還是沒人去管。教室的墻上白白潔潔，光靜如新。可是這兒，幾只綠頭蒼蠅肆意飛舞這，路過的人大都都繞路走了。寧愿舍近求遠也不愿經(jīng)過此地。
這不，一個頭上有著兩個羊角辮兒的小女孩一蹦一跳地經(jīng)過了這里。看到這堆垃圾，明顯地愣了一下。但也沒停下多久，馬上就有揚起小臉，裝作沒看到又走了。
過不多久，第二個人走來。這是個四年級的男生。他看見這堆垃圾，就鄙夷的笑笑：“這是哪個懶鬼?掃到這里放著。”話雖這么說，可這個人卻沒有出手把垃圾掃走的意思。那雙手一只插在兜里，沒有伸出來過。
第二個人走后，又有一個抱著籃球的男生走來。他一看見這堆垃圾，就直皺眉頭。恨不得拂袖而去�？墒呛鋈唬矍耙涣�，來到垃圾桶邊，東找找西翻翻，翻出了一塊貝殼，滿意的離開。
這是一個學(xué)生走來，看上去只有二年級。他看了看這里，二話不說，馬上離去。他也要像前幾個人一樣拂袖而去嗎?沒過多久，他又回來了，帶回了一把掃帚，東掃西掃。還把掃出的垃圾丟到了校門口的垃圾桶。
這個墻角現(xiàn)在干干凈凈的，好像從來沒有過這堆垃圾。
垃圾分類問題簡報 篇15
在我們的校園里，有三個不同顏色的垃圾桶。它們分別是——綠色的裝可回收物的垃圾桶、藍色的裝不可回收物的垃圾桶和紅色的裝有害垃圾的垃圾桶。既然把垃圾桶分得這么清楚，那垃圾肯定也是要投到它們指定的“家”中。這種分類的方法是很重要的，我們每個人都應(yīng)該學(xué)會如何分類。
垃圾類別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾�？苫厥绽校簣蠹�、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等；不可回收垃圾有：皮、剩飯、花草樹葉等；有害垃圾有：電池、金屬等。我們每個人都有一個屬于自己的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個適合它的“家”。
你知道嗎？一噸廢紙就等于一棵樹，如果每一個人都直接浪費一噸紙，那要多少棵樹才夠我們用？我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹，這樣我們不僅可以把廢紙再供應(yīng)給千千萬萬個人用，而且綠樹環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢想，所以從現(xiàn)在起，一起進行垃圾分類吧！
我曾經(jīng)在報紙上看過一幅畫：我們的地球上到處堆滿了垃圾，地球傷心地哭了。畫的下面有一行用綠色水彩筆寫成的字：不要讓我們的地球母親哭泣！最后，我想說，希望人人都愛護我們的地球，就像那幅畫上所說的一樣。垃圾分類，從我做起！
垃圾分類問題簡報 篇16
大家都知道我國從20xx年開始，全國個地級級長城市就全面開啟垃圾分類工作，并育在20xx年底46個重點城市，將基本建成垃圾分類處理系統(tǒng)，到20xx年底，全國第一季上城市積分金垃圾分類處理系統(tǒng)，再這樣扎實下，我們昆明應(yīng)當(dāng)主動適應(yīng)垃圾分類擔(dān)起責(zé)任，而不是堅持原有的生活方式，抵制垃圾分類用于垃圾分類你我有責(zé)。
垃圾分類將會給我們帶來最大的便利，別看現(xiàn)在有許多人認為垃圾分類會給普通民眾增加負擔(dān)，給他們帶來生活習(xí)慣上的諸多不便，但真當(dāng)們適應(yīng)垃圾分類以后，他們恐怕會從垃圾分類的反對者變成堅定的擁護者。無他因為垃圾分類本就是為了民眾更加便利才要求的黨和國家，只會讓我們的生活越來越美好，而不是給我們徒增煩惱，當(dāng)我們實施垃圾分類以后，們的環(huán)境將會變得更加美好與舒適，因為我們將減少答應(yīng)的垃圾焚燒和垃圾填埋，二把垃圾變廢為寶，我們將再也看不見霧霾了，還有垃圾分類，還能培養(yǎng)我們的競爭和責(zé)任意識，對甲魚的子女有很大的幫助。如此一來，垃圾分類好好處多多，何樂不為呢？
垃圾分類，你又有咋希望我們都能對得起垃圾分類，那使我們的天空將更加湛藍，我們的河流將更加清澈，我們的生活將變得更加環(huán)保，環(huán)保，環(huán)保人民將更加幸福。
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