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生活垃圾活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文(通用11篇)
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,接觸到簡(jiǎn)報(bào)的地方越來(lái)越多,簡(jiǎn)報(bào)的寫作必須注意做到簡(jiǎn)短、明快,用盡可能少的文字說(shuō)清楚必須說(shuō)明的問題。你所接觸過的簡(jiǎn)報(bào)都是什么樣子的呢?下面是小編幫大家整理的生活垃圾活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文(通用11篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生活垃圾活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)1
社區(qū)在龍鳳花園小廣場(chǎng)開展了一場(chǎng)“垃圾分類我能行”的活動(dòng),活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了很多家長(zhǎng)和小朋友,組織者還精心設(shè)計(jì)了游戲、作畫、問答等環(huán)節(jié)。
活動(dòng)開始,在志愿者們的引導(dǎo)下,參加活動(dòng)的孩子們自選項(xiàng)目,有的快樂地進(jìn)行著“地毯式的垃圾分類冒險(xiǎn)棋”的游戲,有的在長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷上認(rèn)真地留下自己對(duì)垃圾分類的美好設(shè)想,還有的孩子參加了緊張而又激烈的“垃圾分類知多少”知識(shí)競(jìng)賽,通過知識(shí)競(jìng)賽大家知道了“可回收垃圾、有毒有害垃圾、餐廚垃圾、其他垃圾”等。
活動(dòng)結(jié)束后,無(wú)論是參與活動(dòng)的孩子,還是陪伴他們而來(lái)的家長(zhǎng)都對(duì)垃圾分類有了更深的了解。其中有一位準(zhǔn)媽媽志愿者更是表示:能帶著腹中的寶寶參與這樣的活動(dòng),真的感覺非常有意義。志愿者們除全程參與活動(dòng)的組織開展外,還為大家準(zhǔn)備了鉛筆、橡皮、記錄本等獎(jiǎng)品,讓參與的'小朋友得到很大的鼓勵(lì),還感覺到小小的溫暖。希望這次活動(dòng)能帶動(dòng)更多的人做到“垃圾分類從我做起”,這樣我們的天會(huì)更藍(lán),水會(huì)更凈,空氣更清新。
生活垃圾活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2
為全面推進(jìn)生活垃圾分類處理與循環(huán)利用工作,提高幼兒和家長(zhǎng)的垃圾分類意識(shí),西崗區(qū)第五幼兒園在20xx年11月開展了《大連市生活垃圾分類管理?xiàng)l例》宣傳月活動(dòng)。
活動(dòng)中,西崗區(qū)第五幼兒園利用幼兒園電子屏與知校平臺(tái)積極進(jìn)行《大連市生活垃圾分類管理?xiàng)l例》宣傳,面向幼兒園內(nèi)相關(guān)聯(lián)的每一戶家庭開放了解垃圾分類知識(shí)的'大門。
在此基礎(chǔ)上,西崗區(qū)第五幼兒園請(qǐng)到了國(guó)家自然資源部北海局大連海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)中心站高級(jí)工程師李玉鵬來(lái)到西崗區(qū)第五幼兒園,為全體教師進(jìn)行垃圾分類知識(shí)教育,講解《大連市生活垃圾分類管理?xiàng)l例》,提高教師對(duì)垃圾分類工作的認(rèn)識(shí)高度,并請(qǐng)到大連市電視臺(tái)少兒頻道來(lái)到幼兒園拍攝幼兒園垃圾分類相關(guān)工作,進(jìn)一步宣傳幼兒園的垃圾分類工作。
幼兒園此次系列《大連市生活垃圾分類管理?xiàng)l例》宣傳活動(dòng)只是市區(qū)推動(dòng)垃圾分類工作中一朵小小的浪花,在市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和支持下,西崗區(qū)第五幼兒園一定會(huì)堅(jiān)持不懈的進(jìn)行垃圾分類知識(shí)宣傳教育,將垃圾分類相關(guān)知識(shí)普及到教師、家長(zhǎng)、幼兒之中,將環(huán)保教育延伸到家庭,帶動(dòng)家庭和社會(huì)共同參與到垃圾分類工作之中。
生活垃圾活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)3
7月21日,為響應(yīng)“浙江環(huán)保小衛(wèi)士保護(hù)環(huán)境我先行”的實(shí)踐活動(dòng),杭州師范大學(xué)附屬丁蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校的豆芽小隊(duì),在這個(gè)炎熱的暑假里,開展了以“垃圾分類一小步,健康文明一大步”為主題的垃圾分類宣傳活動(dòng)。
在前期的活動(dòng)調(diào)查中,豆芽小隊(duì)的隊(duì)員們發(fā)現(xiàn),雖然垃圾分類已經(jīng)倡導(dǎo)多年,身邊的很多垃圾桶也已經(jīng)分成了四大類。然而,在很大程度上,這些垃圾桶并沒有發(fā)揮相應(yīng)的作用,人們還是按照以往的習(xí)慣,將未經(jīng)分類的生活垃圾直接丟入垃圾桶中,特別是上了年紀(jì)的爺爺奶奶。這不僅會(huì)造成環(huán)境污染,更是資源的浪費(fèi)。
活動(dòng)當(dāng)天,天氣非常的炎熱,氣溫高達(dá)40℃,豆芽小隊(duì)來(lái)到后珠苑社區(qū)后,小豆芽們頂著烈日向路過的`社區(qū)居民分發(fā)資料,宣傳垃圾分類的相關(guān)知識(shí)。傍晚,到了居民們?nèi)永叻鍟r(shí)期,豆芽們蹲守在各垃圾桶旁,向前來(lái)扔垃圾的爺爺奶奶們介紹生活垃圾該如何正確分類,還親自動(dòng)手幫各類垃圾尋找它們的家。此外,在活動(dòng)中,小隊(duì)員們?cè)诰用癖容^集中的時(shí)段,在社區(qū)開展文化活動(dòng),播放了垃圾分類重要性的宣傳片,進(jìn)一步提高居民垃圾分類的意識(shí)。
豆芽們相信,通過各種形式持續(xù)的開展垃圾分類的宣傳活動(dòng),可以讓爺爺奶奶們都知道垃圾分類的意義,并行動(dòng)起來(lái)參與其中,讓家園更美好!
生活垃圾活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)4
時(shí)下,垃圾分類已成為文明“新時(shí)尚”,余姚許多機(jī)關(guān)單位、居民小區(qū)、學(xué)校、農(nóng)村等都紛紛行動(dòng)起來(lái)了,為改善生活環(huán)境、綠色發(fā)展作出貢獻(xiàn)。作為其中一份子,我們都應(yīng)自覺了解垃圾分類,踐行垃圾分類。
那么垃圾分類的工作,開展得怎么樣呢?帶著這個(gè)問號(hào),在寒假期間,我對(duì)我所在的村莊進(jìn)行了簡(jiǎn)單的調(diào)研。
村莊的垃圾分類可謂有大大的進(jìn)步。以往道路旁的可回收和其他垃圾桶里經(jīng)常出現(xiàn)廚余垃圾,而且不是一袋,就是一桶。而居民樓邊的.廚余垃圾、可回收垃圾桶里總是出現(xiàn)其他垃圾和有害垃圾。最可恨的是,明明旁邊就是垃圾桶,卻偏偏要丟到垃圾桶外邊,導(dǎo)致垃圾桶里什么也沒有,外面遍地是垃圾。
而現(xiàn)在,垃圾基本做到了“各回各家”,不再像以前一樣“不分彼此”,也不“留落在外”了。但是讓人失望的現(xiàn)象是,河道里的垃圾仍然和過去一樣,絲毫沒有改善。調(diào)研期間我就親眼目睹不少居民路過河邊隨手就將易拉罐、飲料瓶、果殼等扔進(jìn)水里,我上前去提醒,他們卻還不以為然,如今河里一直漂浮著許多垃圾,卻無(wú)人問津,為此,我有一些建議:
1、廣泛宣傳,不僅要垃圾分類還不能亂扔垃圾;
2、村委要幫助清理河道和過道;
3、盡量號(hào)召村民養(yǎng)成見到垃圾桶就仍,沒有垃圾桶就不扔的好習(xí)慣。
不論是農(nóng)村還是城市,做好垃圾分類是我們每個(gè)公民的責(zé)任,我們要團(tuán)結(jié)一心,共同創(chuàng)造美麗余姚,美麗中國(guó)。
生活垃圾活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)5
根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件通知精神,我校結(jié)合生態(tài)文明教育,積極做好垃圾分類宣傳教育工作,F(xiàn)將工作小結(jié)如下:
通過校園廣播、櫥窗校園網(wǎng)絡(luò)等形式,廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作,闡明垃圾對(duì)社會(huì)生活造成的嚴(yán)重危害,宣傳垃圾分類的重要意義,呼吁學(xué)生的積極參與。同時(shí)教會(huì)學(xué)生垃圾分類的'知識(shí),使學(xué)生進(jìn)行垃圾分類逐漸成為自覺和習(xí)慣性行為。
各班采用不同形式:如學(xué)生上網(wǎng)查資料、圖片,或進(jìn)行調(diào)查、采訪等搜集資料等讓學(xué)生學(xué)會(huì)分類垃圾;養(yǎng)成在室內(nèi)分類的習(xí)慣。
我校各班開展了有關(guān)垃圾分類的班隊(duì)主題教育活動(dòng)。以“垃圾分類與我同行”為主題來(lái)進(jìn)行向大家展示垃圾分類的日常常識(shí)。通過活動(dòng),讓全校學(xué)生了解了更多的垃圾分類知識(shí),更深層次的體會(huì)到了垃圾分類的重要性和必要性。
發(fā)放家長(zhǎng)信,“小手拉大手”通過學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)及社會(huì)人員掌握“垃圾分類”常識(shí)。
通過開展垃圾分類活動(dòng)同學(xué)們明白了:垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式,占用上萬(wàn)畝土地;并且蟲蠅亂飛,污水四溢,臭氣熏天,嚴(yán)重地污染環(huán)境。生產(chǎn)生活垃圾中有30%-40%可以回收利用,應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源。
垃圾分類工作是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去的系統(tǒng)工作,同學(xué)們不僅在學(xué)校要做到將垃圾進(jìn)行分類,同時(shí)也要告訴自己的家人及其身邊人做到垃圾分類,使我們生存的空間真正變得潔凈、明亮!
生活垃圾活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)6
隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,我國(guó)660多座城市,有三分之二都被垃圾環(huán)帶包圍,大自然受到嚴(yán)重污染,人們的疾病也是越來(lái)越多。因此,垃圾分類,勢(shì)在必行!
今年我們家裝修房子,完工過后堆了很多垃圾,我和媽媽不得不徹底地進(jìn)行清理一翻。首先,我先去找了4個(gè)大口袋,分別標(biāo)為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾,這樣就更方便于清理分類。接著,將垃圾清理后放入相應(yīng)的袋子。可回收垃圾裝可以再次利用的,例如報(bào)紙、紙箱、電線、水管;不可回收垃圾主要裝建渣、爛瓷磚之類的;有害垃圾主要是裝修后剩余的電池、涂料、膠水、漆料等。不一會(huì)兒,我們就將各類垃圾塞滿了4個(gè)袋子,新房子瞬間就變漂亮了。然后,我將可回收的.垃圾買給廢品回收站,其余的送到垃圾回收站,這樣我還賺到了零花錢,也減輕了環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)。垃圾分類,何樂而不為呢!
現(xiàn)在有很多人不但不進(jìn)行垃圾分類,還亂丟垃圾,他們覺得有環(huán)衛(wèi)工人呢,還一副理有應(yīng)當(dāng)?shù)臉幼?纱蠹蚁胂,每天一個(gè)城市會(huì)產(chǎn)生很多垃圾,光靠環(huán)衛(wèi)工人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更得靠我們的自覺性。只要我們自覺地把垃圾分類好,扔進(jìn)合適的垃圾桶,這些垃圾就可以變廢為寶,經(jīng)過回收再利用。這不僅可以減少污染、保護(hù)環(huán)境,還可以提高地球資源的利用效率。
垃圾分類并不難,只是我們的舉手之勞,來(lái)吧,大家一起行動(dòng),讓我們的家園變得越來(lái)越美麗!
生活垃圾活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)7
為進(jìn)一步推進(jìn)xx區(qū)xx街道垃圾分類工作,日前,xx區(qū)xx街道垃圾分類推進(jìn)辦聯(lián)合街道食藥安辦、環(huán)保推進(jìn)辦、衛(wèi)計(jì)辦、婦聯(lián)等相關(guān)部門,在金平路雙擁文化廣場(chǎng)開展垃圾分類上街宣傳活動(dòng),向廣大居民宣傳垃圾分類知識(shí)。
活動(dòng)當(dāng)天雖然下著淅淅瀝瀝的秋雨,但卻擋不住居民們的腳步和我們志愿便民服務(wù)的熱情。居民們撐著傘有序的排隊(duì)在垃圾分類展臺(tái),咨詢相關(guān)的垃圾分類管理辦法和綠色賬戶使用方法,領(lǐng)取垃圾分類宣傳材料和垃圾袋等宣傳小禮品,F(xiàn)場(chǎng)志愿服務(wù)活動(dòng),共計(jì)發(fā)放生活垃圾分類減量辦法、綠色賬戶使用手冊(cè)等宣傳材料近xx份,服務(wù)群眾xx余人。
此次垃圾分類上街宣傳活動(dòng),得到了廣大居民的歡迎和贊許,同時(shí)提升了廣大居民垃圾分類的'參與率,引導(dǎo)和增強(qiáng)了居民低碳環(huán)保的理念。
生活垃圾活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)8
為全面推進(jìn)中小學(xué)垃圾分類宣傳,引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立垃圾分類意識(shí),xx月xx日上午,xx區(qū)xx街道xx社區(qū)開展垃圾分類宣傳進(jìn)校園活動(dòng)。
活動(dòng)當(dāng)天,xx街道干部及xx社區(qū)工作人員來(lái)到xx中學(xué),通過“垃圾分類”小課堂的形式,讓學(xué)生了解垃圾的來(lái)源,使學(xué)生懂得垃圾分類的重要性,初步學(xué)會(huì)處理垃圾,樹立節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境的'意識(shí)。
課堂結(jié)束后,工作人員向同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹了垃圾分類的標(biāo)志,如可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾等垃圾的品種以及如何進(jìn)行垃圾分類。同學(xué)們積極思考,踴躍回答,增長(zhǎng)了知識(shí),學(xué)會(huì)了正確的分類方法。
通過此次活動(dòng),進(jìn)一步引到學(xué)生們建立環(huán)保意識(shí),了解了“垃圾”對(duì)環(huán)境的危害,也了解到如何對(duì)“垃圾”進(jìn)行分類,從而更加珍愛地球,進(jìn)行低碳生活。
生活垃圾活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)9
城市垃圾處理不當(dāng)不僅會(huì)對(duì)城市環(huán)境構(gòu)成危害,損害居民健康,阻礙城市進(jìn)一步發(fā)展,而且會(huì)由于垃圾的蔓延造成城郊結(jié)合區(qū)域生態(tài)環(huán)境的惡化。如何處理垃圾分類和利用城市垃圾資源,已成為關(guān)系城市生態(tài)環(huán)境安全和可持續(xù)發(fā)展的大問題。
為了倡導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)居民在生活中踐行保護(hù)生態(tài)環(huán)境、低碳生活的理念,了解垃圾分類的益處,人人參與垃圾分類,解放路社區(qū)的工作人員和黨員志愿者在轄區(qū)開展了“宣傳垃圾分類保護(hù)生態(tài)環(huán)境”為主題的一系列宣傳活動(dòng)。
此次活動(dòng)通過QQ、微信和宣傳櫥窗等宣傳方式,根據(jù)垃圾分類為可回收垃圾、有害垃圾和其它垃圾,倡導(dǎo)居民自覺參與垃圾分類活動(dòng),有效的普及了綠色生活方式,提高了居民的環(huán)保意識(shí),為共同創(chuàng)建文明、溫馨、優(yōu)美的`綠色家園而努力。
通過這次宣傳活動(dòng),不僅讓轄區(qū)內(nèi)居民了解了垃圾分類的知識(shí),更增強(qiáng)了居民自身和帶動(dòng)身邊的親人朋友自覺參與垃圾分類的意識(shí),為生態(tài)環(huán)境更上一層樓奉獻(xiàn)一份力量。
生活垃圾活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)10
為全面推進(jìn)生活垃圾分類處理與循環(huán)利用工作,提高幼兒和家長(zhǎng)的垃圾分類意識(shí),xx區(qū)第五幼兒園在20xx年11月開展了《xx市生活垃圾分類管理?xiàng)l例》宣傳月活動(dòng)。
活動(dòng)中,xx區(qū)第五幼兒園利用幼兒園電子屏與知校平臺(tái)積極進(jìn)行《xx市生活垃圾分類管理?xiàng)l例》宣傳,面向幼兒園內(nèi)相關(guān)聯(lián)的'每一戶家庭開放了解垃圾分類知識(shí)的大門。
在此基礎(chǔ)上,xx區(qū)第五幼兒園請(qǐng)到了國(guó)家自然資源部北海局xx海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)中心站高級(jí)工程師李玉鵬來(lái)到xx區(qū)第五幼兒園,為全體教師進(jìn)行垃圾分類知識(shí)教育,講解《xx市生活垃圾分類管理?xiàng)l例》,提高教師對(duì)垃圾分類工作的認(rèn)識(shí)高度,并請(qǐng)到xx市電視臺(tái)少兒頻道來(lái)到幼兒園拍攝幼兒園垃圾分類相關(guān)工作,進(jìn)一步宣傳幼兒園的垃圾分類工作。
幼兒園此次系列《xx市生活垃圾分類管理?xiàng)l例》宣傳活動(dòng)只是市區(qū)推動(dòng)垃圾分類工作中一朵小小的浪花,在市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和支持下,xx區(qū)第五幼兒園一定會(huì)堅(jiān)持不懈的進(jìn)行垃圾分類知識(shí)宣傳教育,將垃圾分類相關(guān)知識(shí)普及到教師、家長(zhǎng)、幼兒之中,將環(huán)保教育延伸到家庭,帶動(dòng)家庭和社會(huì)共同參與到垃圾分類工作之中。
生活垃圾活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)11
近年來(lái),地球上的自然災(zāi)害頻繁發(fā)生,一個(gè)個(gè)的災(zāi)難在警示人類自然受到了嚴(yán)重的破壞,如果人類再為了盲目追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展而破壞自然,那么后果將不堪設(shè)想。所以,為了讓人類更好保護(hù)地球,增強(qiáng)小學(xué)生的環(huán)保意識(shí),我校舉辦了“變廢為寶”手工制作活動(dòng)。
歷時(shí)3周的“變廢為寶”手工制作活動(dòng)于12月30日落下帷幕。本次活動(dòng)收集優(yōu)秀手作品35份,這次活動(dòng),參賽者用生活的廢棄物,如:廢紙,瓶子,舊衣物等等,做出了各種各樣的“寶貝”。有廢報(bào)紙做的南瓜盒子和外星人,有實(shí)用的紙抽,精致的相框,磁鐵毛筆架,粉筆灰清理器等等。
此次活動(dòng)各班級(jí)都積極參賽,并細(xì)心的制作作品,團(tuán)結(jié)合作,在規(guī)定的時(shí)間完成作品。同學(xué)們的作品雖別出心材,能夠?qū)⒖茖W(xué)所學(xué)知識(shí)創(chuàng)新的運(yùn)用到制作中去,不僅培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力還培養(yǎng)了學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的.能力,體現(xiàn)了同學(xué)們的心靈手巧,更是激發(fā)了他們保護(hù)自然,體現(xiàn)環(huán)保生活的熱情,帶來(lái)了清潔衛(wèi)生的生活環(huán)境,
將環(huán)保、創(chuàng)新理念廣泛傳播,意義深遠(yuǎn)。通過此次活動(dòng),希望讓同學(xué)們更加清楚環(huán)保的意義,讓我們的校園以后能切實(shí)實(shí)現(xiàn)多一份清潔,多一份環(huán)保,多一份美麗,讓環(huán)保的熱情持續(xù),讓地球更加美麗。
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