學(xué)術(shù)會(huì)議總結(jié)報(bào)告
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，我們都不可避免地要接觸到報(bào)告，不同種類的報(bào)告具有不同的用途。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的學(xué)術(shù)會(huì)議總結(jié)報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)術(shù)會(huì)議總結(jié)報(bào)告 篇1
2014年美國機(jī)械工程師協(xié)會(huì)渦輪博覽會(huì)(ASME Turbo Expo 2014)于6月16日-20日在德國杜塞爾多夫會(huì)議中心(CCD)召開 。此次會(huì)議由ASME主辦，由德國西門子公司(SIEMENS)、美國通用電氣公司(GE)及英國勞斯萊斯公司(Rolls-Royce)等眾多國際知名企業(yè)提供贊助，會(huì)議上聚集了來自世界各地上萬名的專家學(xué)者，很榮幸在XX大學(xué)研究生院和導(dǎo)師XXX教授的聯(lián)合資助下，成為其中的一員。
16日上午8點(diǎn)辦理完報(bào)道手續(xù)之后，在1號(hào)和2號(hào)展廳開始本次會(huì)議的開幕式，由協(xié)會(huì)的主席和各贊助公司的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了開幕演講，演講內(nèi)容涵蓋了整個(gè)行業(yè)的發(fā)展，大氣而又不失幽默，十分精彩。之后，按照各自研究方向的不同，會(huì)議組分出28個(gè)展廳，各自組員到各自房間內(nèi)進(jìn)行展示，也便于其他人按照各自興趣進(jìn)行選擇聆聽，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)交流。每天分為四個(gè)階段進(jìn)行匯報(bào)，上、下午各兩場，一場兩個(gè)小時(shí)。我的論文編號(hào)是GT2014-XXXXX，論文題目是“XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX”，我被組委會(huì)分到19日上午的第一場，在W3房間進(jìn)行展示，我們這個(gè)展廳是有關(guān)汽輪機(jī)內(nèi)傳熱方面的。
參加國際會(huì)議都有一個(gè)約定熟成的規(guī)矩，就是展示者要在演講當(dāng)天早上和自己分會(huì)場主席同桌進(jìn)餐，從而可以使雙方彼此了解，便于主席在展示者登臺(tái)時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的介紹。到我演講的那天，我早早地收拾完，前往公交站準(zhǔn)備坐車到會(huì)場，以往公交車都是10分鐘左右一趟，而我在那等了快半個(gè)小時(shí)，車還是沒影，我感到很奇怪，因?yàn)榈聡讼騺肀容^守時(shí)，一般不會(huì)這樣。我心里很著急，因?yàn)樵偻硇┚挖s不上早餐了，就沒法跟主席自我介紹了，我便問了周圍一位與我一起等車的當(dāng)?shù)厝耍f今天是他們當(dāng)?shù)匾粋�(gè)宗教節(jié)日(具體什么節(jié)我也聽不懂)，大部分的公共設(shè)施都停止了，因此，我只能選擇走路到會(huì)場，從我們住的地方到會(huì)場要大概一個(gè)小時(shí)，就這樣我在7點(diǎn)50多到達(dá)了會(huì)場，進(jìn)入了我的展廳，8點(diǎn)鐘第一位展示者登臺(tái)，還好沒有遲到，不過沒有時(shí)間向主席自我介紹了。我是我們組的第三個(gè)展示者，聽完前兩個(gè)展示者的精彩演講，輪到我登臺(tái)了，上臺(tái)后我向分會(huì)主席表達(dá)了歉意，他也很理解，因?yàn)榻裉鞂儆谔厥馇闆r，整個(gè)演講過程出乎我的意料的是我沒有緊張，因?yàn)檠葜v稿在到德國之前已經(jīng)練習(xí)的很熟練了，在放松的狀態(tài)下，整個(gè)演講過程還是很順利的。但到了提問回答環(huán)節(jié)的時(shí)候，由于自己的聽力水平不好，有些問題聽不明白，不過好在有位來自GE公司的華人幫我提示了一下，化解了尷尬，算是順利地完成了整個(gè)匯報(bào)工作。下臺(tái)后，那位好心人還謬贊了我?guī)拙�，說我的研究還是很有深度的，我也由衷地表達(dá)了之前幫助我的謝意。在會(huì)間休息的時(shí)候，我遇到了我們組的分會(huì)主席，我向他打了招呼，并與他握了手，他為人很和善，也向我說了很多鼓勵(lì)的話，感覺整個(gè)會(huì)場的氛圍都是這樣，很溫馨。
此外，在下午第一場的時(shí)間段，會(huì)議還專門開設(shè)大型展廳，由各公司的專家和各大名校的著名教授講述各自的研究現(xiàn)狀，以及對未來發(fā)展的預(yù)測，演講內(nèi)容十分先進(jìn)，都是本行業(yè)內(nèi)世界領(lǐng)先水平。其中，令我印象最深刻的是19日下午來自英國劍橋大學(xué)的一位老教授John Denton，他演講的內(nèi)容正好和我的研究方向相同，都是汽輪機(jī)末級(jí)葉片除濕方面，由于自己的專業(yè)英語水平有限，有些專業(yè)名詞不是太明白，但一些先進(jìn)的除濕方法還是有所掌握，總而言之，這次演講讓我受益匪淺。
經(jīng)過這次會(huì)議，得以一睹諸多學(xué)者的風(fēng)采，也有幸聆聽了很多優(yōu)秀的報(bào)告。我不僅學(xué)到了許多專業(yè)相關(guān)的知識(shí)與技術(shù)，也進(jìn)一步鍛煉了英語口語，對于當(dāng)前國際上前沿的研究方向及方法內(nèi)容有了一定的了解。會(huì)場休息時(shí)間，我們能夠與參會(huì)者自由交流，這不僅是與其他國家學(xué)校的同學(xué)建立友誼的機(jī)會(huì)，更讓我加深了對一些問題的理解，對于后續(xù)的研究起到了很好的推動(dòng)作用。并且，通過在開會(huì)間隙的交流，我不僅在具體的學(xué)術(shù)問題上有不少收獲，還學(xué)習(xí)到一些有益的科研方法和策略。而且此次會(huì)議涉及很多國家和地區(qū)，通過與國外研究者的交流，還鍛煉了我的英語口語表達(dá)能力，讓我在公共場合更能勇于展現(xiàn)自己的觀點(diǎn)，這對性格相對內(nèi)向的我來說是個(gè)小小的進(jìn)步。通過此次開會(huì)，我迫切的感受到熟練的英語口語交流水平對我們今后的研究工作是非常必要的。只有通過英語的交流，才能將自己的研究成果介紹其他國家的學(xué)者，才能從他們的評論中得知自己的可取和不足之處，才能獲得更廣泛的思路，拓展研究的廣度和深度。
最后，我要對學(xué)校給予我這樣好的機(jī)會(huì)表示由衷的感謝，這次能夠參加國際學(xué)術(shù)會(huì)議，全靠XXXXX學(xué)院、國際交流部的老師們對我們研究生參加國際會(huì)議的支持，更要感謝我的導(dǎo)師XXXXX學(xué)院的XXX教授對我的支持和幫助，感謝她在學(xué)術(shù)上對我的諄諄教導(dǎo)。通過這次大會(huì)，我增長了見識(shí)，豐富了經(jīng)歷，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，明確了碩士論文和現(xiàn)有研究課題的思路，更加堅(jiān)定了我要繼續(xù)努力的方向。我將更加努力的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的進(jìn)行科研實(shí)驗(yàn)，盡量做出更多更好的成果，以不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望。
學(xué)術(shù)會(huì)議總結(jié)報(bào)告 篇2
20XX年10月18日-20日我們應(yīng)邀參加了在四川成都舉辦的中國作物學(xué)會(huì)50周年慶祝會(huì)暨20XX年學(xué)術(shù)年會(huì)，會(huì)議由中國作物學(xué)會(huì)主辦、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)承辦，大會(huì)以“生物育種產(chǎn)業(yè)與糧食安全”為主旨，吸引了來自全國20多個(gè)省份的專家學(xué)者500多人前來參會(huì)，會(huì)議中聽取了及118名專家分別作了報(bào)告，受益頗豐。
大會(huì)首先聽取了中國作物學(xué)會(huì)理事長翟虎渠教授作題為“作物科學(xué)50年”的報(bào)告，簡要回顧了作物學(xué)會(huì)50年發(fā)展的光輝歷程，作物科學(xué)50年來對人類發(fā)展的特殊貢獻(xiàn)，隨后來自中科院的5位院士的主題報(bào)告。
其中對陶西平先生、劉思山教授及七節(jié)高中教師展評課作具體報(bào)告。
一、陶西平先生報(bào)告感悟。
陶西平先生就中國當(dāng)前中學(xué)教育中的問題及中學(xué)教師職業(yè)道德作了一堂精彩的報(bào)告。他提出三個(gè)明確的觀念：
1、著力提高教育質(zhì)量;2、沒有高水平的教師隊(duì)伍就沒有高質(zhì)量的教育;3、靜下心來教書，潛下心來育人。并將美國教育中出現(xiàn)的問題及對中國教育的部分效仿，提出“中國的中學(xué)教育是存在著一些弊端，便我們不能全盤否定，我們認(rèn)為絕大多數(shù)還是好的，指導(dǎo)思想也是正確的，只是有一些在執(zhí)行過程中走了極端。同時(shí)，我們也正在積極想辦法解決這些問題，在這幾年的改革中，我們也改良了一些機(jī)制，改善了一些弊端，我們?nèi)耘f在努力。”在中學(xué)教師職業(yè)道德等問題上，陶西平先生格外強(qiáng)調(diào)“情趣教育”，認(rèn)為教學(xué)過程中不僅僅是枯燥的專業(yè)知識(shí)傳授，更應(yīng)注重知識(shí)傳授的藝術(shù)性。他提出“情趣有助于培養(yǎng)自身的良好心態(tài)、高尚的志趣和專一的精神，沒有有情趣的老師，就難以培養(yǎng)出有情趣的學(xué)生，而沒有有情趣的校長就難以帶出有情趣的教師。”
二、劉思山教授報(bào)告領(lǐng)悟
劉思山教授就新課程的推進(jìn)與生物課程標(biāo)準(zhǔn)(7-9年級(jí))修訂工作的進(jìn)展作了詳細(xì)報(bào)告，他指出：至2007年秋季，全國已有一個(gè)省份進(jìn)入高中課程改革試驗(yàn)區(qū)，如果推進(jìn)順利，2010年我國大陸所有省份將全部進(jìn)入高中新課程試驗(yàn)。并分析了2007年全國理綜試卷，將已課改區(qū)和未課改區(qū)作了大量的數(shù)據(jù)分析，提出課改區(qū)的學(xué)生能力提高迅速，在高考中收到良好的效果。
三、通過七節(jié)展評課及專家點(diǎn)評對教學(xué)的“醒悟”
七節(jié)展評課均為來自全國各地的優(yōu)秀教師經(jīng)過精心準(zhǔn)備和集體智慧的結(jié)晶，其中寧夏的王曉榮老師的激情迸發(fā)，江蘇孔鋼老師的嚴(yán)謹(jǐn)推理，北京喬文軍老師的大膽課堂嘗試都給我們留下了深刻的印象。收獲頗豐，特別是東北師范大學(xué)的教授和天津三中校長的點(diǎn)評更是精彩，他們提出老師在課堂把握上要做到：1、把握“課標(biāo)”的尺度到位但不越位;2、基本功的厚度：科學(xué)性、表達(dá)能力、整合能力方面要合理;3、教學(xué)智慧的亮度：如教材的重新組織上，學(xué)生積極性調(diào)動(dòng)上，教學(xué)媒體的運(yùn)用上，教學(xué)機(jī)智的發(fā)揮上要得體。兩位專家不約而同地提到了一個(gè)觀點(diǎn)：探究式教學(xué)方法在課改中要運(yùn)用，但要運(yùn)用的恰如其分，不能在課堂不需探究的問題上瞎探究，簡單的問題提了一遍又一遍，探究教學(xué)無規(guī)定模式，不是在任何情況下均需探究，均需媒體幫助，中學(xué)教師在這方面需加強(qiáng)基本功。
以上便是此行的最大收獲，感覺這次學(xué)習(xí)和觀摩讓自己的眼界開闊了，教學(xué)理論充實(shí)了，教學(xué)思路拓寬了，責(zé)任更重了。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我工作上的支持和幫助，希望能有更多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)完善自己。
通過參加這次研討會(huì)和學(xué)術(shù)考察，我有以下幾個(gè)方面的收獲：
第一，加深了對1950—1980年代中國學(xué)術(shù)史的認(rèn)識(shí)。1950—1980年代的三十年，是新中國建立、發(fā)展、經(jīng)歷波折、撥亂反正的三十年，新中國的人文社會(huì)科學(xué)事業(yè)也同樣經(jīng)過了新思想的改造、學(xué)術(shù)發(fā)展、“反右”“文革”等巨大波折的階段。在新中國三十年學(xué)術(shù)發(fā)展中所形成的諸多政策、思維方式、行為方式等，至今還對我國人文社會(huì)科學(xué)的許多方面產(chǎn)生著影響。
第二，開闊了視野，提高了認(rèn)識(shí)，增加了信心。作為參加這次會(huì)議的唯一的一名在讀博士生，這也是也第一次出國參加這樣高水平的學(xué)術(shù)會(huì)議。出國開會(huì)之前，我對自己的論文和學(xué)術(shù)水平充滿忐忑之心，唯恐出現(xiàn)差錯(cuò)，更擔(dān)心搞不好會(huì)為學(xué)校和導(dǎo)師丟臉。在參加會(huì)議和考察期間，通過接觸各國的學(xué)者，論文發(fā)表后也得到了肯定，對于自己的外語水平和學(xué)術(shù)研究的能力有了信心。通過認(rèn)真聆聽各國學(xué)者的發(fā)言，了解了國際學(xué)術(shù)界民俗學(xué)及相關(guān)學(xué)科研究的最新動(dòng)態(tài)，進(jìn)一步開闊了視野，提高了認(rèn)識(shí)，從比較的角度對中國民俗學(xué)的發(fā)展有了新的認(rèn)識(shí)。
第三，他山之石，可以借鑒。會(huì)議安排對瑞士民俗和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的現(xiàn)狀進(jìn)行考察，使我們親身感受到西方發(fā)達(dá)國家對于保護(hù)民族民間文化遺產(chǎn)的重視。反觀我國的民俗和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)現(xiàn)狀，雖然非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的調(diào)研與保護(hù)近年來受到一定程度的重視，但是，相對于這些寶貴的.文化遺產(chǎn)在我國歷史玉現(xiàn)實(shí)文化發(fā)展中的重要地位而言，我們對它的重視程度和政府、企業(yè)與民間各方面的投入還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們民俗學(xué)工作者今后所要做的工作還有很多，任重道遠(yuǎn)。
學(xué)術(shù)會(huì)議總結(jié)報(bào)告 篇3
一、會(huì)議概況：
1．會(huì)議名稱：全國醫(yī)院藥學(xué)（藥物安全性與評價(jià)）學(xué)術(shù)會(huì)議
2．會(huì)議時(shí)間：2014年7月18日——2014年7月19日
3．會(huì)議地點(diǎn)：成都
4．會(huì)議主辦單位：中國藥學(xué)會(huì)醫(yī)院藥學(xué)專業(yè)委員會(huì)
5．會(huì)議的主題及議題：老年健康與合理用藥
6．會(huì)議代表人數(shù)及構(gòu)成：會(huì)議由第四軍醫(yī)大學(xué)一附院主任醫(yī)師文愛東主持，中國循證醫(yī)學(xué)中心李幼平主任、中國藥學(xué)會(huì)醫(yī)院藥學(xué)專業(yè)委員會(huì)名譽(yù)主任委員李大魁教授、四川華西醫(yī)院老年醫(yī)學(xué)中心主任董碧蓉等幾十名國內(nèi)知名專家學(xué)者參加發(fā)言。參加會(huì)議的還有全國各地醫(yī)院藥學(xué)研究人員、管理干部和其他醫(yī)療衛(wèi)生人員。
會(huì)議主要內(nèi)容：老年健康與合理用藥。如慢病管理中的藥學(xué)服務(wù)，從EBM和政策角度討論老年用藥安全，老年共病的合理用藥思考，藥學(xué)服務(wù)及有效溝通等12個(gè)專題報(bào)告。 本次學(xué)術(shù)會(huì)議在熱烈而濃重的學(xué)術(shù)氛圍中進(jìn)行。無論從學(xué)術(shù)水平、主講專家的知名度、覆蓋領(lǐng)域、研究內(nèi)容、參加人數(shù)等方面、均是近年來規(guī)模教大，學(xué)術(shù)水準(zhǔn)較高的一次醫(yī)
院藥學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議。會(huì)上來自全國各地的專家學(xué)者圍繞“老年健康與合理用藥”的主題對老年人疾病特征、老年慢性病的藥學(xué)服務(wù)、老年人用藥依從性研究、如何安全合理用藥等問題進(jìn)行剖析，提出了一系列提高老年人使用藥物的療效和安全性的方法和措施，對我們的今后的工作以很大的啟發(fā)。
個(gè)人收獲與啟發(fā)：
1、此次會(huì)議我我們醫(yī)院藥學(xué)人員提供了學(xué)習(xí)老年健康和合理用藥的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，對我們的藥學(xué)服務(wù)工作深遠(yuǎn)意義，當(dāng)然也感到了差距。會(huì)議的內(nèi)容豐富，收獲很大。李幼平主任等專家的講解生動(dòng)精妙，印象深刻。
2、我國正跑步進(jìn)入老齡化社會(huì)，而老人服藥機(jī)會(huì)較多，老年人的生理和用藥特點(diǎn)決定了開展老年人用藥關(guān)懷，加強(qiáng)老年人安全用藥監(jiān)測工作將是臨床藥學(xué)服務(wù)的重點(diǎn)工作之一。
3、臨床與藥學(xué)服務(wù)的結(jié)合和溝通明顯不足。只有從全院各個(gè)環(huán)節(jié)著手才能保證患者特別是老年人接受治療的依從性，降低老人因用藥不當(dāng)而造成的危險(xiǎn)，避免藥物重復(fù)使用和不合理使用。從而提高臨床療效和保證用藥安全。我們在這方面的工作目前來說還很薄弱，以后有待加強(qiáng)。
學(xué)術(shù)會(huì)議總結(jié)報(bào)告 篇4
前一段時(shí)間一直忙著準(zhǔn)備和參加上海市內(nèi)的一個(gè)國際會(huì)議。當(dāng)時(shí)選擇這個(gè)會(huì)議，主要是因?yàn)樵诒镜嘏e行，不用住宿差旅。準(zhǔn)備了兩周的ppt，然后參會(huì)兩天。
雖然說現(xiàn)在國內(nèi)對會(huì)議的印象都不太好，但是我覺得不能一竿子打翻一船人。
況且每個(gè)人在不同的時(shí)期的標(biāo)準(zhǔn)也不同。我個(gè)人覺得，博士生還是應(yīng)該參與一次國際會(huì)議的。當(dāng)然，不是什么國際會(huì)議都推薦參與。
我個(gè)人建議可以翻查國內(nèi)一下top大學(xué)的資助會(huì)議列表。
雖然他們的資助可能與你無關(guān)，但是，這些會(huì)議都是被他們認(rèn)可的，所以質(zhì)量應(yīng)該有保證。比如我參加的這個(gè)會(huì)議，我聽到很多人對這個(gè)會(huì)還是認(rèn)可的。
我的感觸也是，比如有三分之一的外國人，來自很多國家，做oral的時(shí)候會(huì)有很多人提問等等。
我就此次參會(huì)的一些感受談一下自己的心得：
1、會(huì)議日程很重要！
一定要詳細(xì)看！因?yàn)槁犇菆鰣?bào)告，看哪個(gè)poster都要根據(jù)日程合理安排。參會(huì)的老手，都是針對性的去聽，去交流。
2、不要害怕做oral，成功就是要練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)。
一開始會(huì)議主席email問我做oral還是poster，我當(dāng)時(shí)不懂還去學(xué)者群里請教了前輩。最后決定選擇oral。
其實(shí)不要怕自己英語差。兩周的準(zhǔn)備時(shí)間，ppt很早就做好了，因?yàn)閜aper沾過來的。但是從頭到尾的練習(xí)就講了五遍。從一開始的49分鐘才能講完，到最后的14分鐘。練習(xí)到最后，我都快成機(jī)器人了，不用想都知道講什么，語速和時(shí)間也都控制的非常好。還有要提醒的是，ppt盡量少寫字多用圖，不要對著ppt念！ppt中要變換動(dòng)畫效果，要引導(dǎo)聽眾，不要讓人聽著想睡覺！
會(huì)場上我問一個(gè)暨南大學(xué)的一個(gè)博士生為什么不選擇oral，他說做oral會(huì)被炮轟。這個(gè)我也確實(shí)感受到了。
我們session的第一個(gè)做oral的國內(nèi)某大學(xué)的一個(gè)女生被老外問的啞口無言。說實(shí)在，我也挺佩服老外的，做研究的精神真是認(rèn)真，一點(diǎn)不給面子。
其實(shí)，我認(rèn)為被人炮轟也是件好事。提問的很多都是認(rèn)真聽的，并且能夠指出問題的關(guān)鍵或者弱點(diǎn)，這對以后的研究很有幫助。
比如有專家就提出我最后的解選取問題就很好啊，提醒我以后可以深入研究一下選卻的criterion。
還有就是有些研究的漏洞也會(huì)被指出來。比如有個(gè)國內(nèi)博士生報(bào)告是音樂harmony的優(yōu)化。
專家當(dāng)場就問你的harmony標(biāo)準(zhǔn)是什么，她居然說是“音樂好聽”，大家郁悶壞了。
3、即使是做oral，也要做一個(gè)好的poster。因?yàn)樵趐oster區(qū)可以當(dāng)面交流。我是做oral的，所以沒有準(zhǔn)備poster。但是我去了poster展廳，發(fā)現(xiàn)這種形式好啊。之后我就找會(huì)務(wù)組把我的ppt打印了一下，貼了出來。
其實(shí)，oral只是對演講人幫助最大，因?yàn)樘釂枙r(shí)間太短，而且來聽oral的都是感興趣的。poster不同，很多人都是走馬觀花的看，遇到感興趣的交流一下。就像菜市場一樣。所以，兩種不同的交流形式，不應(yīng)該認(rèn)為一個(gè)有了另一個(gè)就不用了。
但是，有些人的poster太不認(rèn)真。隨便貼一下自己的paper和ppt，這樣做是不對的！poster有專業(yè)的做法，poster可以做成彩色的。poster更像是廣告牌，主要的內(nèi)容應(yīng)該是研究問題和研究效果，淡化研究方法，因?yàn)橐话鉷oster的作者會(huì)在poster旁邊，有什么問題可以面對面的交流。這是oral和paper最大的區(qū)別之處。
所以我覺得，做poster對看poster的人幫助最大，因?yàn)榭梢援?dāng)面請教很多問題。
4、雖然我一直認(rèn)為人不可貌相，但是這次參會(huì)我還是感觸頗多的。
首先說，做理論的穿著都比較樸素。最顯著的是，我發(fā)現(xiàn)穿著比較樸素的，人也確實(shí)比較搓。我沒別的意思，只是一點(diǎn)感受而已。所以說，人靠衣裝還是有道理的。
另外有些學(xué)者太不像話，光腳穿涼鞋，衣服也不熨一下，胡子拉碴的，別人沒法跟你交流。連我這么銼的人還穿了襪子和長褲，動(dòng)用了我最好的一件外衣。否則別人跟你交流都降一個(gè)檔次！
開會(huì)是為了交流，不要總是together。
第二天的晚宴，我們的餐桌離主席桌最近。兩個(gè)德國教授，一個(gè)日本教授，一個(gè)東南亞的，一個(gè)美國本科生，一個(gè)美國教授，一個(gè)武大教授（伊拉克人），還有我。本來還有個(gè)英國小伙，一開始坐我們桌，后來被他導(dǎo)師叫走了，他還很不情愿。
我是挺佩服老外，導(dǎo)師的話都不聽，因?yàn)槲覀冞@桌比較雜，跟我做一起挺開心的。結(jié)果來人叫他好幾次together才走了。
我想啊，要是換了中國學(xué)生，一定是屁顛的跟在導(dǎo)師身邊。
另外，不一定非要是研究生才要去參會(huì)，其他年輕人也應(yīng)該鼓勵(lì)參會(huì)！
這次參會(huì)還遇到一些國內(nèi)國外的本科生，論文也被錄用了。我覺得是應(yīng)該這樣子的，鍛煉和長見識(shí)應(yīng)該趁早！
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