大學創(chuàng)業(yè)課程學習總結
創(chuàng)業(yè)是一場關于人生歷程的修煉，修煉有“術”有“道”，術與道之外還有“勢”，以下是關于大學創(chuàng)業(yè)課程學習總結，歡迎閱讀參考!
篇一：大學創(chuàng)業(yè)課程學習總結
通過這幾次創(chuàng)業(yè)課程的培訓，我學到了很多。也懂得自己內心需要什么，而為之奮斗。我要做一個勇敢，自信，有目標的人-----這就是我的定義。
我們要養(yǎng)成良好的習慣：積極主動，有始有終，雙贏思維，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。做好職業(yè)生涯規(guī)劃，并執(zhí)行。通過這次創(chuàng)業(yè)課程的學習，我們掌握了一定的創(chuàng)業(yè)技能和知識。對創(chuàng)業(yè)過程中遇到的各種困難和挫折有了初步的認識和預測。
老師鼓勵我們創(chuàng)業(yè)，也支持我們創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)的路是艱難的，是曲折的。創(chuàng)業(yè)能帶來很多好處，但也存在著巨大的風險。所以創(chuàng)業(yè)不是一朝一夕的事，必須具備豐富的創(chuàng)業(yè)經驗和知識，以及對市場的洞察力，并有足夠的資本和，技能。同時要具備良好的心態(tài)，因為做任何事情都會遇到挫折和困難,更何況創(chuàng)業(yè)還面臨著倒閉的危險，所以我們一定要具備良好的心態(tài)�？傊覀円欢ㄒ盐债斍暗臋C會,根據自己的條件合理的打造出一片未來的天空。因為創(chuàng)業(yè)的話題是永恒的,但創(chuàng)業(yè)的選擇必須慎重。
篇二：大學創(chuàng)業(yè)課程學習總結
王力為書記帶給我最大一點的啟發(fā)是，中國共產黨和共青團的青年干部對于國家經濟政策和國際金融秩序的熟悉與理解程度超過了原本的想象，長寧區(qū)團委的夏俊褀說王力為書記是金融翹楚，一點都不為過。
王書記在二個多小時的課堂上，為大家講述了中國改革開放三十多年進程中的邏輯主線，尤其是中國加入WTO之后中國經濟的機遇與挑戰(zhàn)，生動的展現了一些關鍵事件的來龍去脈，并對當前世界經濟格局存在變數與可能的發(fā)展方向做了預判。
特別是王力為書記講到改革開放以來中國的四大創(chuàng)業(yè)大高潮：
1984年是第一次社會大創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)主體是體制外被邊緣化的社會群體;
1992年，鄧小平南巡之后，中國掀起了新一波創(chuàng)業(yè)新高潮，稱之為九二派，創(chuàng)業(yè)的主角變成了體制內的公務員;
2000年前后，主要是網絡創(chuàng)業(yè)興起;
2013年開始的新一波創(chuàng)業(yè)高潮，延續(xù)至今，創(chuàng)業(yè)已經成為社會主流群體的選擇之一。
事實證明，中國共產黨的集體領導是正確的，中國共產黨的黨內精英把國家的命運、人民福祉與黨的奮斗目標和理想聯系起來，休戚與共。從王力為書記的身上，我們清楚的看到了這一點。我要把王書記作為我的榜樣，向他學習。
那么我們創(chuàng)業(yè)者能為國家做些什么呢?這讓我想到了一部電影中的一個鏡頭：《鐘馗伏魔之雪妖魔靈》中這個鏡頭至今感動著我。
雪妖問鐘馗：你讀書，是為了興大唐之盛世吧?鐘馗回答，是的。這是一部神話故事的電影，當時我就感動了，哇，這是對么純粹的理想呀。
我們創(chuàng)業(yè)為了什么?從小的方面講，我們是為了自己的生活更加美好，從大的方面講，我們是為了讓我們的國家和社會變得更加美好，更多時候創(chuàng)業(yè)關乎一個純粹的理想，一個美好又純粹的理想。
舒米樂能為社會做什么?從小的方面講，我們提供了一個差異化的紡織品，可以抗菌，可以抑制螨蟲的滋生;從稍微大一點的方向講，功能性紡織品是紡織行業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展的一個方向，有助于傳統(tǒng)產業(yè)升級換代;從更大的理想上講，舒米樂植物蛋白再生纖維可以替代羊毛和羊絨，如果消費者改變消費習慣選擇了舒米樂，每消費一噸舒米樂纖維，相當于為國家節(jié)約了50-100畝的土地資源，消費者每消費20萬噸舒米樂纖維，為國家節(jié)約的土地面積相當于上海市轄區(qū)這么大，阿拉善SEE組織的使命一定程度上也可以通過舒米樂新材料技術間接完成。
創(chuàng)業(yè)正當時，我輩需努力!加倍努力，努力到無以復制!
篇三：大學創(chuàng)業(yè)課程學習總結
翟繼滿老師是一個實戰(zhàn)派，他曾經是亞太中慧的副總裁，結合人力資源理論知識和企業(yè)管理實踐給我們帶來了二天豐富多彩的課程。
1，企業(yè)發(fā)展過程中，人的作用是第一位的。很多企業(yè)往往成功是因為商業(yè)模式和戰(zhàn)略，失敗是由于人的原因，正確理解人和人性，對于團隊建設和企業(yè)管理都有積極意義。企業(yè)用人在不同的發(fā)展階段不盡相同，有時候會產生一加一大于二的效果，有時候則正好相反。只有把人有機的組合到一起，團隊才能有共同的目標和規(guī)則，才是一個強大的集體。
2，領導不同于管理，領導需要魅力，需要主動的追隨與歸屬。領導是一種藝術，是對權力的一種補充，領導需要藝術的做事情，而非正確的做事情，領導是經營人心，而非經營業(yè)務。有些人天生具備領導能力，這些人其實不需要學習人力資源管理，只要遵從內心的指引即可。
3，人就是財，財就是人。人才是聚來的，不是招聘過來的;盲目相信空降兵使得很多企業(yè)家犯了嚴重的錯誤。要先聚集人才，需要建立合適的企業(yè)文化。合適的人才是最優(yōu)秀的，最優(yōu)秀的人不一定是最合適的，因材施用。判斷一個人是否合適，一個有效的.方法是關鍵行為綁定法。
4，放棄低效率的績效考核制度。傳統(tǒng)的績效考核成了當前企業(yè)管理的負擔，有效的績效考核是照鏡子，是對現狀的真實寫照，用于評估企業(yè)的發(fā)展狀況而非衡量個人的績效，績效考核可以改名字為“績效調查”。高績效的源泉是由于激勵和輔導，對關鍵事件的控制和糾正，用結果描述指標，用實際過程描述計劃，考察結果而不是考察指標，注重人員溝通而非任務分解。簡單的把目標分配給每一個人是非常愚蠢的做法。
5，要發(fā)現人性之美。違背人性的商業(yè)是沒有前途的，所以企業(yè)發(fā)展要考慮到個人的職業(yè)發(fā)展和價值提升;要善于培育公司內部的種子員工，種子員工是企業(yè)文化的基石，領導應該是一個教練式的人物非常裁判;要注意中國傳統(tǒng)文化和區(qū)域文化對團隊建設的影響。
6，激勵才是團隊進步的源泉。薪酬激勵有效的前途是薪酬和獎金的結構設計合理，所以創(chuàng)業(yè)企業(yè)要趁早建立薪酬管理制度;激勵的技巧很多，要善于利用，要善于提高員工的幸福感和認同感，不要急于實行優(yōu)勝劣汰，化腐朽為神奇才是有效的激勵之道。
關于創(chuàng)業(yè)團隊的建設，已有的理論和經驗是可以學來的么?因為創(chuàng)業(yè)者也是人，人是萬物之靈，根據索羅斯的反身性理論，創(chuàng)始人本身是創(chuàng)業(yè)團隊的一個因子，這為創(chuàng)業(yè)者帶來很大的挑戰(zhàn)。但是人性的光輝不會磨滅。商業(yè)是人性的，團隊建設也是人性的，洞悉人性之美，遵從內心的指引，輔以必要的技巧和對關鍵事件的控制，創(chuàng)業(yè)者可以變成有魅力的領導人。
篇四：大學創(chuàng)業(yè)課程學習總結
拓展訓練安排在第二天課程的下午。經過一天半的磨合，同學們初步相識，拓展訓練給了大家深入了解彼此的機會。前半場的游戲和互動環(huán)節(jié)是為了活躍氣氛，制造一個輕松的環(huán)境，后半場的神筆馬良環(huán)節(jié)展示了團隊合作的魅力
1，團隊應該是一個有機的整體，有一個發(fā)號施令的領導，團隊成員有明確的分工和職責，毛筆上方的成員需要負責平衡毛筆，毛筆下方的成員需要控制筆尖的運動方向。
2，團隊需要磨合，分工完成之后，需要經過實踐檢驗分工的質量，寫字從簡單的筆畫開始，在空白紙上練習一下，通過練習達到團隊磨合的目的。
3，默契的團隊威力是強大的。團隊經過幾次磨合，對筆順的方向和用力程度已經有了深刻的了解，這個時候，不需要領導指揮也可以完成團隊工作，展示出強大的團隊威力。
對于舒米樂來說，我們的項目正在成長階段，還需要吸引更多優(yōu)秀的伙伴加入團隊，這個時候，就要明確新員工的職責范圍和協作同事，彼此通過業(yè)務實踐相互磨合，團隊領導要在關鍵事件上進行控制，磨合好的團隊要給予給多授權，讓團隊在既定的規(guī)則下變成有機的整體。
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