學校安全會議紀要

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　　學校安全會議紀要1

　　會議時間:xxxx年x月xx日

　　會議地點:政府會議室

　　參會人員:班子成員

　　主 持 人:xxx

　　會議主題:思想教育

　　此次會議為進一步加強學校政治思想工作、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動、建設和諧校園,必將產(chǎn)生深遠的意義。根據(jù)q部長的安排,我將各學校關于宣傳思想工作作簡要概述。

　　z:xx九年制學校思想教育情況介紹

　　1、健全“兩支隊伍”以黨總支、德育處、團委、工會、班主任組成的思想政治工作領導隊伍。由關工委、家長學校、家長委員會、法制副校長組成的學生思想政治工作教育隊伍。

　　2、建立陣地:一是建立了業(yè)余黨校、團校等政治思想工作教育培訓陣地;二是建立了校園電視臺、黑板報、宣傳櫥窗等教育宣傳陣地;三是建立了支部活動室、工會活動室、課外活動小組等教育活動陣地。

　　3、突出特色:一是加強對教職員工的宣傳思想工作有特色;二是加強對學生的宣傳思想工作有特色;三是將宣傳思想教育活動容入創(chuàng)建活動有特色;四是將宣傳思想工作容入“唱讀講傳跳”活動有特色。

　　d:xx鎮(zhèn)九年制學校思想教育情況介紹

　　1、堅持一個陣地——課堂教育

　　2、圍繞一個核心——抓學校黨支部建設,突出“圍繞教學抓黨建,抓好黨建促教學,教學效果驗黨建”。

　　3、開展幾個宣傳——一是活動宣傳:充分發(fā)揮德育處和團委的作用以“唱讀講傳跳”活動為根本,深入開展“六個一”(即開展了一次經(jīng)典誦讀比賽活動;舉辦了一次以“唱響紅色歌,提升精氣神”為主題的紅歌賽;創(chuàng)辦了一期以“英雄故事讀后感”為主題的《紅豆》紅色紅典�？�;開展了一次以“校園廣播、簡報、黑板報”為陣地的宣傳活動;堅持利用升旗儀式開展講故事活動);二是充分發(fā)揮課堂宣傳的主陣地作用。學校利用早上7:40~8:00學生朝讀讀經(jīng)典;上午和下午第一節(jié)預備前5分鐘唱紅歌;音樂教師利用音樂課教會學生唱紅歌,并作為期末考核學生和教師的重要內容;政治課教師在學生中開展講故事、征集學生箴言活動。三是利用刊物宣傳。

　　三、m強調(關于學校思想宣傳工作)

　　1、每一位教職員工都是德育工作者、宣傳員;既是德育活動的組織者,又是參與者。

　　2、學校是思想宣傳工作的主力軍、主戰(zhàn)場和主陣地。

　　3、學校思想宣傳工作的重點是:提高學生的綜合素質,包括教與學的技能,心里素質等。

　　4、積極開展豐富多彩的德育活動。唱讀講傳活動是主要載體和形式,提高活動的教育作用,教化學生和教師。

　　5、各學校要積極爭創(chuàng)國家、市縣級文明單位。

　　6、特別要培育學校的典型,宣傳學校的亮點,提高學校的知名度和美譽度。

　　學校安全會議紀要2

　　安全會議時間：xxx4年1月

　　會議內容：1、傳達市教育局和武林街道安全會議精神和要求。近期學校安全工作分析，制定和落實相應的安全工作，尤其是寒假和春節(jié)期間的安全工作。2、要求學校保衛(wèi)加強安全管理，尤其是寒假和春節(jié)期間的大門口的進出人員以及夜間的巡邏。3、安排好寒假和春節(jié)的值班干部和職員。4、全校范圍內的校園安全及設施安全檢查。5、布置保安開會的工作任務和內容。

　　參加人員：xxx

　　檢查的部位：教學樓、綜合樓、行政樓、宿舍、食堂、實驗樓及校園周邊環(huán)境

　　發(fā)現(xiàn)的問題：個別滅火器壓力不足和個別班級及辦公室門窗關閉不及時。

　　整改措施：第二天更換了壓力不足的滅火器。對個別班級及辦公室給予安全警告。

　　學校安全會議紀要3

　　時間：xxxx年xx月xx日

　　地點：會議室

　　主持人：xxx

　　參加人員： 全體教師

　　會議主題： 學習《學校消防安全實施方案》

　　會議內容：學校消防安全實施方案

　　徹落實教育部、公安部頒布的《學校消防安全管理規(guī)定》，進一步提升我校的消防安全管理水平，有效預防和減少火災事故發(fā)生，根據(jù)縣教育局工作委員會，公安局《關于消防安全實施方案的通知》精神，結合我校實際，制定本方案。

　　一、總體目標

　　貫徹“預防為主，防消結合”的消防工作原則，前移火災預防關口，以提高學校檢查消除火災隱患，組織撲救初起火災，組織人員疏散逃生，開展消防宣傳教育培訓的“四個能力”為核心內容。全面提升我校消防安全管理水平，優(yōu)化校園消防安全環(huán)境，有效防范火災事故的發(fā)生。

　　二、工作任務

　　(一)全面落實學校及各單位消防工作責任

　　1.組織領導責任。

　　2.管理責任。。

　　3.設施建設責任。。

　　4.完善管理規(guī)定。

　　(二)全面落實開展消防安全“四個能力”建設

　　1.檢查和消除火災隱患能力，做到“消防安全自查，火災隱患自除”。

　　2.組織撲救初起火災能力，做到“火情發(fā)現(xiàn)早、小火滅得了”。

　　3.組織人員疏散逃生能力，做到“能火場逃生自救，會引導人員疏散”。

　　4.消防宣傳教育培訓能力，“做到消防設施標識化、消防常識普及化”。

　　三、工作要求

　　(一)提高思想認識。

　　(二)嚴格落實標準。

　　(三)加強檢查督導。

　　在今后的工作中，學校消防安全管理，將認真落實“四個能力”建設，努力創(chuàng)建“平安校園”。營造良好的校園消防安全氛圍。

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