幼兒園家訪記錄內(nèi)容
幼兒園教師不時都會進行家訪，那么，下面是小編給大家整理收集的幼兒園家訪記錄內(nèi)容，供大家閱讀參考。
幼兒園家訪記錄內(nèi)容1
家訪時間
5月11日
家訪對象
王xx
家訪教師
李老師.劉老師.黃老師
幼兒在園情況
xx小朋友在園里的表現(xiàn)良好,比較好動,好玩.平時一旦被老師批評就會哭臉,有時他一生氣連老師也打,有時 喜歡帶頭說話起哄,排隊喜歡抱著前面的那個小朋友.學(xué)習要要加油,只要改掉那些不好的`習慣就更好了.
家訪過程
1, 老師反應(yīng)幼兒在園的一些不好的習慣。
2,老師了解幼兒在家的一些情況。
要求家長配合情況
請勿讓幼兒看太多的電視和玩ipad游戲,及時改掉不好的習慣,家長在家多引導(dǎo)幼兒學(xué)習功課.
幼兒園家訪記錄內(nèi)容2
家訪目的：讓幼兒知道自身的缺點與錯誤
家訪記錄：
xx小朋友聰明好動，上課回答問題也很積極。但是有一個壞習慣，總愛和別的小朋友打架，多次和他談話仍不見效果。為此，我來到曹洪宣的家里，跟他的媽媽進行了一次談話，從談話中得知，在家，他一點也不聽話，特別的調(diào)皮，爸爸媽媽的話聽不進去，他爸爸就經(jīng)常打他，而他媽媽就經(jīng)常護著他，久而久之養(yǎng)成了不好的習慣。我說：“孩子犯了錯，不能打，也不能袒護，要耐心的'給孩子講道理，讓孩子知道自己錯了，慢慢的改正錯誤。他媽媽聽了我的話，表示以后要多和孩子交流，和老師一起共同把孩子教育好。
家訪的成效：
通過此次的家訪活動，家長了解到了幼兒的各種缺點與毛病，并及時的與家長進行溝通聯(lián)系，能徹底的幫助幼兒改掉不良的習慣，促進幼兒長足的發(fā)展。
幼兒園家訪記錄內(nèi)容3
家訪目的：讓幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣
家訪記錄：
李xx小朋友是一個聰明可愛的孩子，老師上課講的東西都會，但是她學(xué)會了就擾亂
秩序，不讓其他的小朋友學(xué)習。因此，對李xx進行了一次家訪。在和她的父母談話中得知，他們的工作都很忙，對孩子的關(guān)心不夠多，孩子又經(jīng)常在奶奶家，奶奶對她嬌生慣養(yǎng)什么都依著她。這樣一來，孩子就養(yǎng)成了一些壞習慣。所以，請家長多和幼兒園保持聯(lián)系，并配合教師把孩子教育的更好。
家訪的成效：幫助家長真正的了解到了學(xué)習的'重要性，并讓家長了解到應(yīng)該抽出時間來多陪陪孩子，家庭教育有著非常重要的作用，通過家園互動共同來達到教育的目的。
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