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教代會會議記錄（通用15篇）
下面是小編為大家整理的教代會會議記錄（通用15篇）的內(nèi)容，希望可以幫助到有需要的朋友，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)收藏。
教代會會議記錄 1
時(shí)間：
20xx年3月15日
地點(diǎn)：
會議室
主持：
工會主席
記錄：
出席：應(yīng)到教職工代表49人，實(shí)到代表48人，會議符合規(guī)定人數(shù)。主要內(nèi)容：
一、20xx年教師年度考核方案。
二、20xx年教師年績效工資分配方案
三、教學(xué)質(zhì)量檢查制度。
主要議程：
（一）首先由工會主席說明本次教代會的主要目的和程序。
�。ǘ┖鷷泴Σ転承W(xué)20xx年教師年度考核方案、曹灣小學(xué)20xx年教師年績效工資方案、曹灣小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢查制度的制定過程，制定依據(jù)和重要性進(jìn)行了必要的講解和說明。
�。ㄈ┕飨x方案和條例。
�。ㄋ模┙搪毠ご磲j釀討論方案的`可行性。然后進(jìn)行舉手表決：
1、曹灣小學(xué)20xx年教師年度考核方方案全票通過。
2、曹灣小學(xué)20xx年教師年績效工資分配方案全票通過。
3、曹灣小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢查制度全票通過。
（五）校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，十分感謝廣大教職工代表和全體教師對學(xué)校行政工作的支持和理解，學(xué)校將努力做到依法辦學(xué)，依法管理，讓學(xué)校工作沿著正確的軌道發(fā)展前進(jìn)。
教代會會議記錄 2
時(shí)間：
20xx年9月11日
地點(diǎn)：
會議室
主持人：
出席人員：全體教職工代表
主要內(nèi)容：
討論：
一、大屯小學(xué)20xx-2011教師考核方案。
二、大屯小學(xué)教學(xué)工作制度。
三、討論大屯小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢查制度。
主要議程：
（一）由教代會主席說明本次教代會的主要目的和程序。
（二）校長對考核獎發(fā)放方案、教學(xué)工作制度、教學(xué)質(zhì)量檢查制度的制定過程，制定依據(jù)和重要性進(jìn)行了必要的講解和說明。
�。ㄈ┙檀鷷飨x方案和條例。
（四）教職工代表醞釀討論方案的可行性。然后進(jìn)行舉手表決：
1、大屯小學(xué)20xx-2011教師考核方案，全票通過。
2、大屯小學(xué)教學(xué)工作制度，全票通過。
3、大屯小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢查制度。全票通過。
（五）校長發(fā)言，十分感謝廣大教職工代表和全體教師對學(xué)校行政工作的'支持和理解，學(xué)校將努力做到依法辦學(xué)，依法管理，讓學(xué)校工作沿著正確的軌道發(fā)展前進(jìn)。
教代會會議記錄 3
時(shí)間：
20xx年9月12日
地點(diǎn)：
辦公室
出席人員：
全體代表
會議內(nèi)容：
怎樣提高課堂教學(xué)水平
記錄人：
xx
會議程序：
一、莫月波：
學(xué)校為了提高課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教師的成長。每個(gè)學(xué)期一個(gè)專題，45歲以下的老師每人一節(jié)公開課。對效果提出質(zhì)疑，是否可改為其它形式。
二、解決措施、方法：
怎樣提高課堂教學(xué)水平？用什么形式（擬計(jì)劃、過程、參與人數(shù)，如何組織？校內(nèi)、外？評議、考核、獎、懲等一系列可操作性的具體（微觀）的`建議。
三、綜合建議：
1、建設(shè)一個(gè)課題開展一學(xué)年，（上學(xué)期探討示范，下學(xué)期鞏固）以科組聽課為主。
2、結(jié)對子，（一名指導(dǎo)老師幫一名老師），指導(dǎo)老師幫扶該老師上公開課。
3、以科組為單位推薦人選上公開課，大家起到學(xué)習(xí)作用，一個(gè)年級組一、兩個(gè)為宜，4人探討研究為宜。
教代會會議記錄 4
會議時(shí)間：
20xx年xx月xx日
會議地點(diǎn)：
教室
會議參加人員：
中隊(duì)干部、小隊(duì)干部、衛(wèi)生組長、文明組長、紀(jì)律組長，班主任徐老師
會議內(nèi)容：
一、班主任徐老師主持發(fā)言
今天召開這個(gè)班干部會議，是我們本學(xué)期第二次班干部會議。主要是對班級從開學(xué)到現(xiàn)在的班級情況作一個(gè)清楚的認(rèn)識。其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助，以及班級現(xiàn)存問題的探討和決議。最后表揚(yáng)和獎勵(lì)優(yōu)秀的小組長和班干部。本次會議由組織委員王俊雯負(fù)責(zé)記錄。
（一）班級的情況
班級自開學(xué)到現(xiàn)在班風(fēng)逐步平穩(wěn)，同學(xué)們慢慢養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣，比如：課前準(zhǔn)備的好習(xí)慣、不隨地丟垃圾的習(xí)慣、上課認(rèn)真聽講的好習(xí)慣，包括認(rèn)真傾聽同學(xué)發(fā)言的習(xí)慣。還有簽字的習(xí)慣、認(rèn)真檢查作業(yè)的習(xí)慣，同學(xué)們之間的相處越來越融洽，懂得謙讓，很多同學(xué)都會主動伸出友誼之手幫助有困難的同學(xué)。尤其是"一幫一"的活動開展以來，幾個(gè)比較落后的同學(xué)都有了逐步地提高。同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性熱情高漲，班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感更強(qiáng)。眼保健操的認(rèn)真對待，廣播操中大家的努力訓(xùn)練，運(yùn)動會的項(xiàng)目同學(xué)們積極參與，都讓老師感到由衷的高興。這是老師希望看到的局面，也是班干部發(fā)揚(yáng)了你們的榜樣，作出了具體成效的，努力營造班級平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級的氛圍提供了有力的支持。我對大家、對班級的明天充滿了信心！
（二）班干部隊(duì)伍中存在的一些問題
我想就班干部的重要作用再來強(qiáng)調(diào)一下。你們自己聽聽離一個(gè)優(yōu)秀的班干部有沒有差距？差距在什么地方？有沒有做得不好的地方？相信一定會給大家一些啟發(fā)，以便改進(jìn)自己的不足，時(shí)刻以一個(gè)"我是班干部"的形象面對大家。
1、班干部在班級建設(shè)中的重要作用
班干部是班主任和其他任課教師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學(xué)生有什么情況通過班干部反映和匯報(bào)老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學(xué)生。
�。�1）模范帶頭作用
以身作則。模范遵守各種規(guī)章制度。吃苦在前，享受在后。做同學(xué)所想，急同學(xué)所急。班干部也是學(xué)生，所以千萬不要脫離同學(xué)，自己高高在上而小看同學(xué)。比如：遲到的現(xiàn)象就不能發(fā)生在班干部的身上，還有衛(wèi)生打掃、學(xué)習(xí)成績、做人處事等。建立正確的輿論，帶動整個(gè)班集體開展批評和自我批評，形成集體的'組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
（2）監(jiān)督作用
監(jiān)督班級課堂和自習(xí)紀(jì)律。監(jiān)督班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。監(jiān)督同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)。監(jiān)督同學(xué)之間是否友好相處。
（3）提醒作用
有同學(xué)犯了錯(cuò)誤要及時(shí)提醒，不至于釀成大錯(cuò)。
2、給班干部的幾條建議（如何做）
（1）不當(dāng)面打同學(xué)報(bào)告：防止制造矛盾和緊張氣氛，讓同學(xué)認(rèn)為班干部就會打小報(bào)告。
�。�2）對同學(xué)進(jìn)行勸勉教育時(shí)要注意方式，以理服人，動之以情，曉之以理，而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。
（3）想辦法與同學(xué)打成一片，以自身行為影響其他同學(xué)。
�。�4）注意維護(hù)自身形象。嚴(yán)于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等。
（5）面對困難要勇于克服。困難誰都會遇到，就看誰有辦法，誰會想辦法，誰能想出好辦法。
（6）貴在堅(jiān)持。要能屈能伸，能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。
�。�7）有辦法。能在班級管理中，想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動起來。
�。�8）明確分工，搞好協(xié)作。班干部既能各自明確負(fù)責(zé)好自己的管理范圍，又能在班級管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級管理好。
�。�9）學(xué)習(xí)帶頭。做學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，所以一定要把自己的成績搞上去，絕對不能犧牲自己的成績來換取班級管理積分。我們要的是班級管理和學(xué)習(xí)成績雙豐收。
二、討論交流班級中的現(xiàn)象。
1、班長陳通報(bào)課前整理好的班級中的現(xiàn)象和問題
有個(gè)別同學(xué)有不團(tuán)結(jié)、不文明的行為，怎么解決？
大家的愛心如何保持？
怎么樣能使班級上的學(xué)生不吃垃圾食品？
怎樣使上課紀(jì)律更好？
有同學(xué)早上到學(xué)校里補(bǔ)作業(yè)怎么辦？
2、全體班干部積極討論，商議問題對策。
3、會議決議：
（1）家庭作業(yè)，無論哪一門功課，不允許早上到學(xué)校來寫，組長一旦發(fā)現(xiàn)，拒收作業(yè)并及時(shí)通報(bào)老師（有特殊情況的和老師說明）。
（2）每天下午第一節(jié)課前《中華傳統(tǒng)文化典讀》的讀書活動繼續(xù)進(jìn)行，其它的課上，如果老師沒來，如音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等，還是由她們二人管理。
（3）不吃垃圾食品，建議老師上一堂衛(wèi)生課，闡述垃圾食品對人體的危害。
（4）建立愛心小檔案，發(fā)揚(yáng)好人好事，好人好事專人記錄并統(tǒng)計(jì)，學(xué)期結(jié)束時(shí)給予大力表揚(yáng)。
三、獎勵(lì)和表揚(yáng)優(yōu)秀的小組長。
四、班主任寄語，總結(jié)會議。
希望小組長們再接再厲，每周五定時(shí)作好統(tǒng)計(jì)，填好班級統(tǒng)計(jì)表，同時(shí)以你們自身的言行榜樣于其他同學(xué)。再次地希望我們的班干部共同努力，為把我們班級建設(shè)成為優(yōu)秀的班集體而奮斗！
教代會會議記錄 5
時(shí)間：
20xx年11月18日
地點(diǎn)：
會議室
會議主題：
討論《曹灣小學(xué)校園建設(shè)方案》
主持人：
xx
參加人員：
全體教職工
記錄人：
xx
會議內(nèi)容
集體學(xué)習(xí)：由校長主持學(xué)習(xí)《曹灣小學(xué)校園建設(shè)方案》。
（一）大力弘揚(yáng)校園文化傳統(tǒng)，整合人文、資源、環(huán)境優(yōu)勢，建設(shè)“綠色校園”，全面提高師生的學(xué)習(xí)、生活、環(huán)境質(zhì)量，保持學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，保持學(xué)校旺盛的生命力。
�。ǘ﹦�(chuàng)建目標(biāo)：
1、圍繞“和諧、優(yōu)美、高質(zhì)”這一辦學(xué)理念開展文化系列活動，營造具有團(tuán)中特色的'校園文化。
2、整合校內(nèi)外教育資源，加大師資隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展提供內(nèi)源力。
3、加大校園規(guī)劃和綠化、美化校園建設(shè)，達(dá)到自然環(huán)境、文化環(huán)境、人際環(huán)境和諧一致，創(chuàng)建成省級園林式學(xué)校。
（三）組織領(lǐng)導(dǎo)成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長、分管校長，優(yōu)秀教師代表組成。
�。ㄋ模⿲�(shí)施步驟與要求：
1、精神文化建設(shè)：
�。�1）搜集校史，整理文化。
�。�2）堅(jiān)持開展升國旗、唱國歌、國旗下講話、校園廣播站陶冶師生人文情操，提高人文素養(yǎng)，營造文明健康、和諧向上的校園文化氛圍。
�。�3）全面整合教育資源，為學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展提供人力保障。
�。�4）具體措施：
①加強(qiáng)師德工程。以德治教，依法從教，增強(qiáng)教書育人自覺性、責(zé)任感。
②做好師德標(biāo)兵和學(xué)科帶頭人評選活動。
③抓住一年一度教師節(jié)表彰活動契機(jī)，大力宣傳校內(nèi)名師治學(xué)育人的顯著業(yè)績，講師德、鑄師魂、樹標(biāo)兵。
④加強(qiáng)教師各類培訓(xùn)。
(5）加大校園衛(wèi)生建設(shè)，做到“四無”，即地面無紙屑、果皮、痰跡；墻壁無亂刻亂畫；公物無破環(huán)；室內(nèi)無“零亂”。
（6）堅(jiān)持開展衛(wèi)生檢查打分、評比活動，促進(jìn)建立先進(jìn)班級、辦公室衛(wèi)生月評制度，月評結(jié)果作為先進(jìn)班級。
2、物質(zhì)文化建設(shè)：
�。�1）加大校園硬件建設(shè)。
�。�2）做好《校園綠化規(guī)劃方案》，分三期開展校園綠化規(guī)劃。
�。�3）加強(qiáng)校園花草樹木管理。
教代會會議記錄 6
時(shí)間：
20xx年9月11日
地點(diǎn)：
會議室
主持人：
xxx
出席人員：
全體教職工代表
主要內(nèi)容：
討論：
一、西會中心校20xx-20xx教師考核方案。
二、西會中心校教學(xué)工作制度。
三、討論西會中心校教學(xué)質(zhì)量檢查制度。
主要議程：
�。ㄒ唬┯山檀鷷飨f明本次教代會的主要目的和程序。
�。ǘ┬ｉL對考核獎發(fā)放方案、教學(xué)工作制度、教學(xué)質(zhì)量檢查制度的制定過程，制定依據(jù)和重要性進(jìn)行了必要的講解和說明。
（三）教代會主席宣讀方案和條例。
（四）教職工代表醞釀討論方案的可行性。然后進(jìn)行舉手表決：
1、西會中心校20xx-20xx教師考核方案，全票通過。
2、西會中心校教學(xué)工作制度，全票通過。
3、西會中心校教學(xué)質(zhì)量檢查制度。全票通過。
（五） 校長發(fā)言，十分感謝廣大教職工代表和全體教師對學(xué)校行政工作的`支持和理解，學(xué)校將努力做到依法辦學(xué)，依法管理，讓學(xué)校工作沿著正確的軌道發(fā)展前進(jìn)。
教代會會議記錄 7
時(shí)間：
20xx年12月10日
地點(diǎn)：
辦公室
會議主題：
如何協(xié)調(diào)作業(yè)量，促進(jìn)教研質(zhì)量提高。主持人：
參加人員：
全體教職工代表
記錄人：
xx
會議內(nèi)容：
（1）研究如何確立以學(xué)生發(fā)展為本的思想，度量檢測難度；說明教師是否研究鉆研考綱，在平時(shí)教學(xué)中落實(shí)，解題分析；
（3）分塊備課加大備課力度，三定，六統(tǒng)一；
（4）發(fā)揮教案有效性；
（5）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，及時(shí)問訊反饋；
（6）加強(qiáng)教研管理，規(guī)范教研活動，做好教研活動評價(jià)。
教代會會議記錄 8
會議時(shí)間：
20xx年6月10日
地點(diǎn)：
會議室
出席人員：
全體代表
主持人：
工會主席
會議內(nèi)容：
建設(shè)和諧教育與和諧校園
記錄人：
xx
會議程序：
一、校長：建立和諧社會，具體到我們教育部門，就是要建設(shè)和諧教育與和諧校園。怎樣才能卓有成效，請大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。措施、方法，可從組織設(shè)置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工、學(xué)生、教學(xué)環(huán)境、校園各項(xiàng)設(shè)施，還可從利益分配、精神鼓勵(lì)、獎懲、心理因素等多角度提出可操作性的建議。
二、代表綜合建議：
1、領(lǐng)導(dǎo)要多關(guān)心老師的生活和心理健康。
2、老師做錯(cuò)事，領(lǐng)導(dǎo)可以指出來，但是要注意批評方式，特別是大會上的.批評語氣，有時(shí)令人難以接受。
3、要建立和諧校園，凡事領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，比如要求老師要認(rèn)真?zhèn)湔n，上公開課，領(lǐng)導(dǎo)能否作表率。
4、大家互相包容、寬容、忍耐，心態(tài)平和，欣賞每位教師，機(jī)會均勻等，有職業(yè)道德。
5、對各種好人好事及工作出色的人員應(yīng)多點(diǎn)表揚(yáng)，個(gè)別問題應(yīng)找個(gè)人談話解決。
6、所有民主投票的結(jié)果都應(yīng)該公示。
7、首先要有一支和諧、積極、向上的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍和教師隊(duì)伍，可通過一些活動增強(qiáng)“團(tuán)隊(duì)”精神。
8、加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識教育，學(xué)校應(yīng)創(chuàng)造一個(gè)令人賞心悅目的校園環(huán)境。
教代會會議記錄 9
時(shí)間：
20xx年10月16日
地點(diǎn)：
辦公室
會議主題：
落實(shí)對行為偏差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，做到排摸仔細(xì)，幫教有力。
主持人：
xx
參加人員：
各教師代表
記錄人：
xx
會議內(nèi)容：
一、如何加強(qiáng)常規(guī)管理，有效提升教學(xué)質(zhì)量
二、開足開齊課程課時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行“課改”規(guī)定的課時(shí)計(jì)劃，不隨意擠占課時(shí)。
三、學(xué)校認(rèn)真落實(shí)減負(fù)工作，倡導(dǎo)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，一切為了學(xué)生的發(fā)展，抓好“提優(yōu)、拔中、補(bǔ)差”工作，有計(jì)劃，有措施、有總結(jié)。
四、學(xué)校有“備課、說課、聽課、評課”等方面的常規(guī)管理制度。學(xué)校對教師備課的檢查每學(xué)期不少于三次，分為期初、期中與期末。在作業(yè)布置與批改方面，要求使作業(yè)布置更具科學(xué)性，布置的作業(yè)更有利于學(xué)生知識鞏固與智力的發(fā)展。下半年開展了“課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動”，對每一個(gè)教師進(jìn)行隨堂課聽課評價(jià)及教學(xué)設(shè)計(jì)評比。
五、學(xué)校開展質(zhì)量管理工作。通過階段性測試與調(diào)研，明顯地增強(qiáng)了教師的日常質(zhì)量意識，也有利于教師責(zé)任心的提高和40分鐘教學(xué)效率的提高。
六、聚焦課堂，要求每位教師每學(xué)期都要上一堂課，教師可以根據(jù)自己的不同特點(diǎn)與需求自由選擇上課的形式。不管是何種形式的'課，執(zhí)教者都需要提供教案與說案。隨堂課，聽課者須與執(zhí)教者作反饋、指導(dǎo)與評價(jià)，使執(zhí)教者有所收獲，有利于其改進(jìn)自己的課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益。
七、學(xué)校教研工作組織健全，活動正常。學(xué)校倡導(dǎo)開展論壇式教研活動，活動的開展力求做到“三個(gè)一”：每個(gè)學(xué)期的研究貫一條線，每次活動圍繞一個(gè)研究主題，評課活動有一個(gè)主講人。教研活動的形式多樣。論壇式教研活動，要求每位聽課者都要參與評課、交流，并撰寫“論壇式教研活動聽、評課記錄表”。學(xué)校為推動這項(xiàng)工作，對每位參與者（作交流發(fā)言、認(rèn)真填寫記錄表者）給予一定的津貼。教師參與活動的積極性明顯提高，效果顯著。
教代會會議記錄 10
時(shí)間：
20xx年6月6日
地點(diǎn)：
會議室
主持人：
xx
記錄人：
xx
出席人員：
應(yīng)到教職工代表23人，實(shí)到代表23人，會議符合規(guī)定人數(shù)。
主要內(nèi)容：
討論
一、教師考核方案。
二、教學(xué)工作制度。
三、討論教學(xué)質(zhì)量檢查制度。
主要議程：
(一)首先由教代會主席說明本次教代會的主要目的和程序。
(二)童校長對考核獎發(fā)放方案、教學(xué)工作制度、教學(xué)質(zhì)量檢查制度的制定過程，制定依據(jù)和重要性進(jìn)行了必要的講解和說明。
(三)教代會主席宣讀方案和條例。
(四)教職工代表醞釀討論方案的'可行性。然后進(jìn)行舉手表決：
1、教師考核方案，全票通過。
2、教學(xué)工作制度，全票通過。
3、教學(xué)質(zhì)量檢查制度。全票通過。
(五)童校長發(fā)言，十分感謝廣大教職工代表和全體教師對學(xué)校行政工作的支持和理解，學(xué)校將努力做到依法辦學(xué)，依法管理，讓學(xué)校工作沿著正確的軌道發(fā)展前進(jìn)。
教代會會議記錄 11
地點(diǎn)：
多媒體教室
主持人：
xx
參加人員：
全體教職工代表
會議形式：
教職工代表大會
會議主題：
xx鎮(zhèn)中心小學(xué)第四屆第三次教職工代表大會
會議內(nèi)容：
一、大會開始，全體起立，奏《國歌》；
二、學(xué)校行政工作報(bào)告；
三、學(xué)校工會工作報(bào)告；
四、學(xué)校財(cái)務(wù)工作報(bào)告；
五、通過《教師工作考核評估細(xì)則》(修改方案)；
七、分組討論以上三個(gè)報(bào)告和通過《教師工作考核評估細(xì)則》修改方案及《xx鎮(zhèn)中心小學(xué)教職工考勤制度》修改方案；
八、通過以上三個(gè)報(bào)告和通過《教師工作考核評估細(xì)則》修改方案及《xx鎮(zhèn)中心小學(xué)教職工考勤制度》修改方案；
九、宣讀大會決議；
十、請領(lǐng)導(dǎo)講話；
十一、宣布大會閉幕，全體起立，奏《國際歌》。
教代會會議記錄 12
時(shí)間：
20xx年7月11日
地點(diǎn)：
新教學(xué)樓一樓會議室
主持：
參加人員：
應(yīng)到會代表46人，1人因公務(wù)請假，實(shí)到代表45人。1位工會干事列席會議(無表決權(quán))。
會議內(nèi)容：
一、會議議題
1.討論并表決《東莞市第二高級中學(xué)獎教獎學(xué)方案》。
2.討論并表決《東莞市第二高級中學(xué)獎勵(lì)性績效工資分配方案補(bǔ)充細(xì)則》之《文明班評比班主任獎勵(lì)方案》。
二、表決通過情況
1.對《東莞市第二高級中學(xué)獎教獎學(xué)方案》的`表決情況：41人同意，0人不同意，4人棄權(quán)。
2.對《東莞市第二高級中學(xué)獎勵(lì)性績效工資分配方案補(bǔ)充細(xì)則》之《文明班評比班主任獎勵(lì)方案》的表決情況：30人同意，13人不同意，2人棄權(quán)。
經(jīng)報(bào)學(xué)校行政辦公會議決定，對第二個(gè)方案(《東莞市第二高級中學(xué)獎勵(lì)性績效工資分配方案補(bǔ)充細(xì)則》之《文明班評比班主任獎勵(lì)方案》)，盡管教代會已原則通過，但學(xué)校要求必須繼續(xù)進(jìn)一步做好調(diào)研，尋求其他更完善的解決辦法。
教代會會議記錄 13
時(shí)間：
20xx年12月10日
地點(diǎn)：
辦公室
會議主題：
如何協(xié)調(diào)作業(yè)量，促進(jìn)教研質(zhì)量提高。主持人：xxx
參加人員：
全體教職工代表
記錄人：
會議內(nèi)容：
（1）研究如何確立以學(xué)生發(fā)展為本的思想，度量檢測難度；說明教師是否研究鉆研考綱，在平時(shí)教學(xué)中落實(shí)，解題分析；
（3）分塊備課加大備課力度，三定，六統(tǒng)一；
（4）發(fā)揮教案有效性；
（5）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，及時(shí)問訊反饋；
�。�6）加強(qiáng)教研管理，規(guī)范教研活動，做好教研活動評價(jià)。
教代會會議記錄 14
時(shí)間：
20xx年5月15日
地點(diǎn)：
會議室
主持：
工會主席
出席：應(yīng)到教職工代表49人，實(shí)到代表48人，會議符合規(guī)定人數(shù)。主要內(nèi)容：
第一階段：20xx年5月12日
1、大會工作人員查到會人數(shù)。主持人宣布大會符合法定要求，可以進(jìn)行。
2、尹小旭同志作學(xué)校財(cái)務(wù)工作報(bào)告。
4、胡則元同志宣讀學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃。
5、胡則元同志宣讀《2013-2015學(xué)年曹灣小學(xué)人事制度改革方案》。
6、討論學(xué)校財(cái)務(wù)工作報(bào)告、《學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃》、《2013-2015學(xué)年度學(xué)校人事制度改革方案》。各代表分組討論，組長分別到各組聽取代表意見。
第二階段：（20xx年5月14日下午4：00）
7、由胡則元同志解答教職工提案。針對普遍性、重點(diǎn)問題在會上作解答。非普遍性問題會下單獨(dú)解答。
8、代表表決、通過關(guān)于對《學(xué)校財(cái)務(wù)工作報(bào)告》的決議、關(guān)于《曹灣小學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃》的決議、關(guān)于對《2013-2015學(xué)年度實(shí)驗(yàn)小學(xué)校人事制度改革方案》的'決議。
9、主持人宣布：曹灣小學(xué)本次教職工暨工會會員代表大會勝利完成。散會。
教代會會議記錄 15
時(shí)間：
20xx年11月18日
地點(diǎn)：
會議室
會議主題：
討論《曹灣小學(xué)校園建設(shè)方案》
主持人：
參加人員：全體教職工
記錄人：
會議內(nèi)容
一、集體學(xué)習(xí)：由校長主持學(xué)習(xí)《曹灣小學(xué)校園建設(shè)方案》。
�。ㄒ唬┐罅霌P(yáng)校園文化傳統(tǒng)，整合人文、資源、環(huán)境優(yōu)勢，建設(shè)“綠色校園”，全面提高師生的學(xué)習(xí)、生活、環(huán)境質(zhì)量，保持學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，保持學(xué)校旺盛的'生命力。
（二）創(chuàng)建目標(biāo)：
�。薄@“和諧、優(yōu)美、高質(zhì)”這一辦學(xué)理念開展文化系列活動，營造具有團(tuán)中特色的校園文化。
�。�、整合校內(nèi)外教育資源，加大師資隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展提供內(nèi)源力。
�。�、加大校園規(guī)劃和綠化、美化校園建設(shè)，達(dá)到自然環(huán)境、文化環(huán)境、人際環(huán)境和諧一致，創(chuàng)建成省級園林式學(xué)校。
（三）組織領(lǐng)導(dǎo)成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長、分管校長，優(yōu)秀教師代表組成。
�。ㄋ模⿲�(shí)施步驟與要求：
1、精神文化建設(shè)：
�。ǎ保┧鸭Ｊ罚砦幕�。
�。ǎ玻﹫�(jiān)持開展升國旗、唱國歌、國旗下講話、校園廣播站陶冶師生人文情操，提高人文素養(yǎng)，營造文明健康、和諧向上的校園文化氛圍。
�。�3）全面整合教育資源，為學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展提供人力保障。具體措施：
�、偌訌�(qiáng)師德工程。以德治教，依法從教，增強(qiáng)教書育人自覺性、責(zé)任感。
�、谧龊脦煹聵�(biāo)兵和學(xué)科帶頭人評選活動。
�、圩プ∫荒暌欢冉處煿�(jié)表彰活動契機(jī)，大力宣傳校內(nèi)名師治學(xué)育人的顯著業(yè)績，講師德、鑄師魂、樹標(biāo)兵。
�、芗訌�(qiáng)教師各類培訓(xùn)。
(5)加大校園衛(wèi)生建設(shè)，做到“四無”，即地面無紙屑、果皮、痰跡；墻壁無亂刻亂畫；公物無破環(huán)；室內(nèi)無“零亂”。
（6）堅(jiān)持開展衛(wèi)生檢查打分、評比活動，促進(jìn)建立先進(jìn)班級、辦公室衛(wèi)生月評制度，月評結(jié)果作為先進(jìn)班級。
2、物質(zhì)文化建設(shè)：
�。ǎ保┘哟笮@硬件建設(shè)。
（２）做好《校園綠化規(guī)劃方案》，分三期開展校園綠化規(guī)劃。
�。ǎ常┘訌�(qiáng)校園花草樹木管理。
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