2024年開學(xué)教師會(huì)議講話稿(通用15篇)
在快速變化和不斷變革的今天,各種講話稿頻頻出現(xiàn),講話稿可以幫助發(fā)言者更好地表達(dá)。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的2024年開學(xué)教師會(huì)議講話稿,希望能夠幫助到大家。
開學(xué)教師會(huì)議講話稿 1
老師們:
大家新年好!今年是中國農(nóng)歷的虎年,虎虎生威。經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快、寒冷而富有詩意的寒假,我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的20XX年春季。在這里,我向全校教師拜個(gè)晚年,祝愿老師們健康快樂,家家幸福安康!老師們今天是新學(xué)期上班的第一天,我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)新年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往,又走到了一起。回首過去的一年,在上級(jí)主管部門的關(guān)心和支持下,我校全體師生同心協(xié)力,一心一意謀發(fā)展,譜寫了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章。今天,我們站在新的起跑線上,新學(xué)期中如何取得更好的成績?讓我們共同謀劃一下吧!
指導(dǎo)思想:
20XX年學(xué)校工作要把握發(fā)展基礎(chǔ)和發(fā)展機(jī)遇,繼續(xù)遵循穩(wěn)步推進(jìn)的原則,堅(jiān)持抓核心、求突破的策略,堅(jiān)持抓薄弱、求協(xié)調(diào)的策略,堅(jiān)持打造和諧校園、培育有用之才,全面謀劃和落實(shí)學(xué)校管理、教育教學(xué)和師資隊(duì)伍建設(shè)等各項(xiàng)工作,重點(diǎn)抓好德育工作、教學(xué)常規(guī)、校本研修、課程建設(shè)和課程實(shí)施管理,進(jìn)一步提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)校全面和諧的發(fā)展!白ズ诵摹奔醋ソ處熑后w整體素質(zhì)的不斷提高。不斷增強(qiáng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的內(nèi)力,參與區(qū)域競爭的實(shí)力和不斷攀升學(xué)校發(fā)展的潛力!扒笸黄啤奔搓(duì)伍凝聚力的進(jìn)一步提升,合作氛圍的進(jìn)一步濃厚,教師研究意識(shí)和能力的進(jìn)一步提高,課堂教學(xué)質(zhì)量的質(zhì)的提高。“抓薄弱、求協(xié)調(diào)”即抓學(xué)校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié),促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的同步協(xié)調(diào)發(fā)展,一抓各學(xué)科教學(xué)的同步發(fā)展,二抓學(xué)生知識(shí)掌握、培養(yǎng)能力和提升學(xué)力的同步發(fā)展,三抓優(yōu)等生和學(xué)困生的整體均衡發(fā)展,四抓年級(jí)之間、班級(jí)之間的均衡發(fā)展。“打造和諧校園、培育有用之才”是全體教師的奮斗目標(biāo)!按蛟旌椭C校園”就是要努力打造三個(gè)方面的和諧:一是校園環(huán)境的和諧。要?jiǎng)?chuàng)建綠色的校園環(huán)境,達(dá)到綠化、凈化和美化;要建設(shè)溫馨的教室環(huán)境,做到環(huán)境整潔,布置美化,突出教育作用,“讓墻壁說話”;要建設(shè)良好的辦公環(huán)境,想方設(shè)法改善教師工作環(huán)境。二是人際關(guān)系的和諧。首先是教師與學(xué)生之間關(guān)系的和諧,要體現(xiàn)平等的教學(xué)相長的現(xiàn)代師生關(guān)系特征,教師要做學(xué)生的榜樣和楷模,要公正、公平地對(duì)待學(xué)生,尊重、關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生的健康成長,特別強(qiáng)調(diào)關(guān)心行偏生和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化提高,要在他們身上傾注更大的愛心,讓他們得到甚至超越家庭的溫暖與愛護(hù)。其次是教師與教師之間關(guān)系的和諧。要提倡“合作互助、共同發(fā)展”的.精神,做到“協(xié)調(diào)配合、合作共進(jìn)、競爭提高”(“協(xié)調(diào)配合”——學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中老年教師、學(xué)校骨干教師要關(guān)心青年教師的成長,努力為青年教師提供最佳的成長環(huán)境和發(fā)展空間,使學(xué)校成為他們成長的沃土。青年教師要尊重中老年教師,要虛心學(xué)習(xí)他們幾十年積累的不可多得寶貴經(jīng)驗(yàn),善于吸收內(nèi)化,努力形成自己個(gè)性化的教育智慧!昂献鞴策M(jìn)”——只有合作才有合力,合作是克服堡壘的法寶,交流碰撞的火花往往是前進(jìn)的航標(biāo)。我們要發(fā)揚(yáng)互幫互助的精神,在合作中思想互補(bǔ),專業(yè)共進(jìn)!案偁幪岣摺薄偁幨亲非笞吭降膭(dòng)力,競爭帶來奮斗目標(biāo)。我們要積極提倡在合作前提下的競爭,在共同發(fā)展基礎(chǔ)上的競爭。)。再次是干部與群眾之間關(guān)系的和諧。干部與群眾之間的關(guān)系是一種伙伴的關(guān)系。教師是主人,領(lǐng)導(dǎo)即服務(wù),教師要繼續(xù)關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,領(lǐng)導(dǎo)要繼續(xù)關(guān)心教師思想和專業(yè)的進(jìn)步,要為教師的教育教學(xué)服務(wù),為教師解決困難服務(wù)。三是教育的和諧!芭嘤杏弥拧笔紫纫笪覀儤淞⒄_的人才觀和正確的育人觀,到底怎樣的人才是有用之才,關(guān)系到我們的教育本質(zhì)意義和價(jià)值,是我們必須要思考的問題。我們教師要建立現(xiàn)代的人才觀,要根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和社會(huì)需求施以適切的教育,要讓不同的對(duì)象都有發(fā)展的條件和空間,并能最大限度的發(fā)展,是我們教師的責(zé)任。學(xué)校教育以德育為首位,教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人是核心。必須強(qiáng)化以愛國主義為核心的民族精神教育;必須強(qiáng)化以學(xué)習(xí)習(xí)慣為核心的行為規(guī)范教育;必須強(qiáng)化以創(chuàng)新為核心的現(xiàn)代精神教育,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。學(xué)科教學(xué)以能力培養(yǎng)為首位,教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為核心。獲取知識(shí)的能力比知識(shí)本身更為重要,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)方法比習(xí)得知識(shí)更重要。在課堂教學(xué)中必須摒棄灌輸式的教學(xué),盡可能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中提高學(xué)習(xí)能力,拓展思維空間,為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。課堂教學(xué)以學(xué)生發(fā)展為首位,發(fā)掘?qū)W生的潛能是核心。要關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展,尊重每一位學(xué)生的個(gè)性特長和興趣愛好,盡可能為他們的發(fā)展創(chuàng)造條件,為社會(huì)豐富的人才需求打好基礎(chǔ)?傊覀円幚砗玫掠c學(xué)科教學(xué),知識(shí)與能力,一般與個(gè)別的關(guān)系,對(duì)不同的學(xué)生施以針對(duì)性的教育,使每一位學(xué)生都得到充分的發(fā)展,使人人成為社會(huì)有用之才。
主要工作:
一、德育工作要有新的思路。
1、培育良好的班級(jí)文化,優(yōu)化學(xué)生成長環(huán)境。一是強(qiáng)化德育常規(guī)管理,拓寬德育途徑,豐富德育內(nèi)涵,注重德育實(shí)效,努力提高學(xué)生基礎(chǔ)道德水平。要確保落實(shí)德育陣地和德育時(shí)間,精心構(gòu)思德育內(nèi)容,不斷改進(jìn)德育方法,不隨意擠占德育課程,提高德育主渠道的質(zhì)量。繼續(xù)重視班級(jí)環(huán)境文化建設(shè),讓墻壁說話,實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人。要堅(jiān)持人人都是德育工作者的思想,使德育融入每一堂課,每一門學(xué)科。要提高德育的針對(duì)性,針對(duì)班級(jí)實(shí)際抓重點(diǎn),抓破弱,求實(shí)效;針對(duì)學(xué)生實(shí)際,重視個(gè)別教育,抓均衡,抓轉(zhuǎn)化。二是加強(qiáng)德育的學(xué)習(xí)和研究,努力提高德育能力。要認(rèn)真抓好德育工作的主題性研究和學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng),開展德育工作經(jīng)驗(yàn)交流,要重視德育理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)取經(jīng),積極利用網(wǎng)絡(luò)資源開展德育的專題討論,解決普遍性的問題。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。一是狠抓學(xué)生基礎(chǔ)性習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣是以個(gè)人思想品質(zhì)的外在表現(xiàn),所以良好習(xí)慣的培養(yǎng)不能治標(biāo)不治本。抓習(xí)慣的培養(yǎng)要從認(rèn)知抓起,以體驗(yàn)為途徑,以榜樣來感召,使學(xué)生在認(rèn)知和體驗(yàn)中習(xí)得,在反復(fù)訓(xùn)練中形成。重點(diǎn)抓好文明禮儀教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。二是重視學(xué)生發(fā)展性習(xí)慣的培養(yǎng)。要針對(duì)學(xué)生目前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和普遍存在的突出問題,在教學(xué)中加以重視并針對(duì)性地采取一些有效措施予以彌補(bǔ)。如語文學(xué)科中的閱讀興趣的培養(yǎng),閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成;數(shù)學(xué)學(xué)科中的思維習(xí)慣思維品質(zhì)的培養(yǎng)等等。
二、隊(duì)伍建設(shè)要有新的突破。
教師是學(xué)校發(fā)展的核心要素,我們要以苦苦求索代替苦苦掙扎。只有不斷完善壯大自己,才能從容應(yīng)對(duì)教育的快速發(fā)展,而隊(duì)伍壯大的秘訣要靠良好的群體生活、工作環(huán)境和文化氛圍,要靠群體成員有科學(xué)的職業(yè)習(xí)慣。在工作中成熟,在實(shí)踐中磨礪,在反思中進(jìn)步,在調(diào)整中提高。教師的專業(yè)發(fā)展離不開學(xué)校的校本培訓(xùn),離不開學(xué)校的專業(yè)氛圍,更離不開教師自身的鉆研,離不開自主研究。學(xué)校的各類教學(xué)研究活動(dòng)不可能幫助解決教師的所有問題,他只能給予你某種啟示,引起思考,學(xué)習(xí)一些解決問題的策略,領(lǐng)悟一些研究的方法和途徑,最有效的專業(yè)成長的載體是自己的實(shí)踐,是日常教學(xué)。教師要在日常教學(xué)中善于發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,通過自主研究和同伴互助來解決問題,在問題解決中積累提高,在研究問題中產(chǎn)生智慧。在新學(xué)期中我們要繼承我校校本研修的優(yōu)良傳統(tǒng),進(jìn)一步加強(qiáng)合作研究,汲取群體智慧解決自己教學(xué)中的問題,在經(jīng);(dòng)中提高自我;充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,進(jìn)行教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)討論,讓經(jīng)驗(yàn)共享、困惑共擔(dān);進(jìn)一步運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的力量,來攻克學(xué)科教學(xué)中的難題,做到共同發(fā)展,共同提高。
三、教學(xué)質(zhì)量要有新的發(fā)展。
上學(xué)期的質(zhì)量抽查,不少學(xué)科取得了成績,成績的背后傾注了我們課任教師大量的心血,是每位教師辛勤和智慧的結(jié)晶,也是團(tuán)隊(duì)奮斗的結(jié)果。面對(duì)新的挑戰(zhàn),我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),克服困難,實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。
1、要樹立全面科學(xué)的質(zhì)量觀。對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé),不放過一個(gè)學(xué)生,關(guān)心每一位學(xué)生,對(duì)學(xué)生全面的負(fù)責(zé)。重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,特別重視學(xué)生道德水平的提高、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),在獲取知識(shí)的同時(shí)促進(jìn)全面素質(zhì)的提高。
2、要堅(jiān)持課堂教學(xué)是主渠道的思想。強(qiáng)化課前準(zhǔn)備,努力提高每堂課的質(zhì)量和效益,要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的過程,要關(guān)注各層次學(xué)生。強(qiáng)化課后反思,反思每個(gè)環(huán)節(jié)的得失,反思每一節(jié)課的實(shí)際效益和質(zhì)量,要思考調(diào)整改善的策略。
3、要堅(jiān)持“守球門”的理念。各年級(jí)要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān),既要抓好整體質(zhì)量的提高,又要抓好學(xué)困生的提高,盡自己的努力讓學(xué)困生的數(shù)量降到最少,學(xué)困的程度降到最低。
4、要堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)與思想教育兩手抓。全面落實(shí)各類教育陣地,既抓基礎(chǔ)道德教育,又抓階段性重點(diǎn)教育,使教育與教學(xué)融為一體。
5、要堅(jiān)持抓重點(diǎn),抓突破的思想,努力抓好畢業(yè)班工作。充分分析畢業(yè)班的現(xiàn)狀,找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié),尋找有效策略,制定切實(shí)措施,最大限度地實(shí)現(xiàn)提高。充分把握目前區(qū)域內(nèi)的發(fā)展水平,確定工作奮斗目標(biāo)。加強(qiáng)溝通,資源共享。做到信息互通,資料共用,經(jīng)驗(yàn)智慧共享;加強(qiáng)補(bǔ)差,做到課內(nèi)外結(jié)合,集體補(bǔ)缺和個(gè)別輔導(dǎo)結(jié)合,思想轉(zhuǎn)化和知識(shí)彌補(bǔ)結(jié)合;加強(qiáng)協(xié)作,做到全校一盤棋,做到各學(xué)科、各人員之間的全面配合和全力支持。
老師們,本學(xué)期時(shí)間緊,壓力大,我們要變壓力為動(dòng)力,整體思考好新學(xué)期工作,找準(zhǔn)工作突破口,確定好有力的工作措施,細(xì)化工作過程和細(xì)節(jié)。爭取通過全校上下的共同努力,再創(chuàng)佳績。謝謝!
開學(xué)教師會(huì)議講話稿 2
大家好!
今天是新學(xué)期的第一天,我代表全體班子成員歡迎大家返校!
回首過去的一年,在上級(jí)關(guān)心和支持下,經(jīng)過同志們的同心協(xié)力,我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽儭H巛喕剡^關(guān)課、優(yōu)質(zhì)課、平安校園建設(shè)等。那么在新學(xué)期中如何更好的繼續(xù)開展工作,去取得更好的成績?
指導(dǎo)思想:
20XX年學(xué)校工作要在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,以(教字[20XX]x號(hào))文件及張局長的講話精神為指導(dǎo),以“學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、教育管理特色化、教學(xué)科研現(xiàn)代化”為發(fā)展目標(biāo),以全面推進(jìn)辦學(xué)條件提升、管理水平提升、教學(xué)質(zhì)量提升和教育技術(shù)提升為著力點(diǎn)和突破口,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),改進(jìn)作風(fēng)建設(shè),狠抓工作落實(shí)!敝攸c(diǎn)抓好德育工作、教學(xué)常規(guī)、校本研修、安全管理等工作,進(jìn)一步提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)校全面和諧的發(fā)展。要求做好:
。1)“抓核心、求突破”,即抓師資隊(duì)伍整體素質(zhì)的整體提高,增強(qiáng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的內(nèi)力、競爭的實(shí)力和學(xué)校發(fā)展的潛力!扒笸黄啤奔慈w同志的凝聚力進(jìn)一步提升,合作氛圍進(jìn)一步濃厚,教師研究意識(shí)和能力的進(jìn)一步加強(qiáng),課堂教學(xué)質(zhì)量的質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
。2)“抓薄弱、求協(xié)調(diào)”即抓學(xué)校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié),促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的同步協(xié)調(diào)發(fā)展,一抓各學(xué)科教學(xué)的同步發(fā)展,二抓學(xué)生知識(shí)掌握、應(yīng)用能力和生存技能的`同步發(fā)展,三抓優(yōu)差學(xué)生的整體均衡發(fā)展,四抓學(xué)生德育意識(shí)的持續(xù)發(fā)展。
對(duì)20XX年的工作提以下幾點(diǎn)要求:
一、德育工作要有新思路。
1、培育良好的班級(jí)文化,優(yōu)化學(xué)生成長環(huán)境。一是強(qiáng)化德育常規(guī)管理,拓寬德育途徑,豐富德育內(nèi)涵,注重德育實(shí)效,努力提高學(xué)生道德水平。各班級(jí)要重視班級(jí)環(huán)境文化建設(shè),實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人。每個(gè)同志要堅(jiān)持人人都是德育工作者的思想,使德育融入每一堂課,每一門學(xué)科,針對(duì)班級(jí)實(shí)際和學(xué)生的特點(diǎn)抓重點(diǎn),求實(shí)效;二是搞好德育工作階段評(píng)估與總結(jié),做好典型事例的宣傳,定期搞好優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)比,充分發(fā)揮榜樣的激勵(lì)作用,以點(diǎn)帶面,推動(dòng)德育工作的有效開展。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,為學(xué)生的今后發(fā)展奠定基礎(chǔ)。一是狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。重點(diǎn)抓好文明禮儀教育、道德品質(zhì)教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。二是重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。要針對(duì)學(xué)生目前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和普遍存在的問題,在教學(xué)中加以重視并針對(duì)性地采取一些有效措施予以彌補(bǔ)。
二、隊(duì)伍建設(shè)要有新突破。
。1)教師的專業(yè)素質(zhì)要不斷提高。校本培訓(xùn)要加強(qiáng),學(xué)校的各類教學(xué)研究活動(dòng)不可能幫助解決教師的所有問題,只能給予你某種啟示,提供一些方法和途徑,最有效的專業(yè)成長的載體是自己的實(shí)踐,是日常教學(xué)。所以每個(gè)同志要在日常教學(xué)中善于發(fā)現(xiàn)問題,通過自主研究和同伴互助來解決問題。
。2)教師培訓(xùn)的方向。繼續(xù)抓好教學(xué)管理,搞好優(yōu)質(zhì)課教學(xué)觀摩,使每一個(gè)同志都能學(xué)會(huì)善于向他人學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,提高自我。
。3)利用網(wǎng)絡(luò)資源吸取經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的力量,解決教學(xué)中的難題,做到共同發(fā)展,共同提高。
三、教學(xué)質(zhì)量要有新發(fā)展。
上學(xué)期的考試中,我們看到不少學(xué)科成績都有明顯提高,成績的背后傾注了同志們大量的心血,是每位教師辛勤和智慧的結(jié)晶,也是團(tuán)隊(duì)奮斗的結(jié)果。面對(duì)新的挑戰(zhàn),我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),克服困難,實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。
1、要樹立全面科學(xué)的質(zhì)量觀。對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生全面的負(fù)責(zé)。重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,特別重視學(xué)生道德水平的提高、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,在獲取知識(shí)的同時(shí)達(dá)到育人的目的。
2、要堅(jiān)持課堂教學(xué)是主渠道的思想。強(qiáng)化課前準(zhǔn)備,努力提高每堂課的質(zhì)量和效益,要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的過程,要關(guān)注各層次學(xué)生。強(qiáng)化課后反思,反思每個(gè)環(huán)節(jié)的得失,反思每一節(jié)課的實(shí)際效益和質(zhì)量,要思考調(diào)整改善的策略。
3、要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)。要在基礎(chǔ)知識(shí)上下功夫,如:口語、寫話、速算、計(jì)算機(jī)運(yùn)用等。
四、安全工作要有新舉措。
。1)強(qiáng)化安全教育,提高安全意識(shí),將對(duì)學(xué)生的安全教育滲透到所有學(xué)科。
。2)抓好各種安全制度的落實(shí),做好安全責(zé)任追究,確保安全工作不出任何漏洞。
五、常規(guī)管理工作要加強(qiáng)。包括:教師紀(jì)律、學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生管理(如:新教學(xué)樓內(nèi)廁所的打掃、校園衛(wèi)生打掃余管理等)。
顯然,我們所面臨的工作任務(wù)是艱巨的,為了完成我們的工作任務(wù),我們要付出無比的辛苦和努力的。但是,我們還希望每一個(gè)同志在認(rèn)真工作的同時(shí),要學(xué)會(huì)完善自我,真正的享受生活!
新的一年為我們掀開了新的一頁,使我們充滿著新的希望。許多美好的愿景也從新的一年里開始。我們新教學(xué)樓即將交付使用,校園建設(shè)也很快結(jié)束,新教室內(nèi)部裝配即將開始,電子白板教室、多媒體教室、微機(jī)室、活動(dòng)室等專用教室也要投入使用,我們的各種教學(xué)及辦公條件都將得到改善。相應(yīng),管理將更加規(guī)范,要求也將更高。
但是,在高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求的同時(shí),我們還試圖建立一個(gè)和諧、寬容、合作、溫馨的陽光的校園環(huán)境。讓每一位同志都能在一個(gè)充滿陽光的氛圍中工作和學(xué)習(xí)。
同志們,本學(xué)期時(shí)間緊,壓力大,我們要變壓力為動(dòng)力,整體思考好新學(xué)期工作,找準(zhǔn)工作突破口,采取有力的工作措施,細(xì)化工作過程和細(xì)節(jié)。爭取通過全校同志的共同努力,再創(chuàng)佳績。最后,再次希望我們?nèi)w同志要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,相互溝通,形成合力,凝心聚力干事業(yè),盡心盡責(zé)謀發(fā)展。開心工作,快樂生活!
謝謝大家!
開學(xué)教師會(huì)議講話稿 3
老師們:
上午好!
我們度過了一個(gè)輕松、愉快的寒假;度過了一個(gè)溫馨、祥和的春節(jié),今天大家又滿懷喜悅地重返校園,見到了熟悉而又有點(diǎn)陌生的同事們(所謂陌生是因?yàn)橐粋(gè)個(gè)臉型的變化),我們又將滿懷信心地迎接新的學(xué)期。在這里,首先讓我代表學(xué)部對(duì)大家回到學(xué)校,又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿:祝大家在新的一年里工作順利,身體健康,萬事如意,家庭幸福!
今年的開學(xué)時(shí)間特別緊,(馬上還有會(huì)議)這里不能跟大家講太多,就提幾點(diǎn)要求:
一、是希望大家講人本。學(xué)校中的一切都是為了人,為了學(xué)生和教師。教育就是一種關(guān)懷的人生,這就是為什么我們的管理行為和教育活動(dòng)中要始終充滿著“愛”,飽含著“情”。這一點(diǎn)我們今后要特別注重。
尊重、愛護(hù)、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,對(duì)學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé),為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。建立和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的良師益友,不放棄每一個(gè)學(xué)生,要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長。堅(jiān)守工作崗位,不擅離職守,認(rèn)真上好每一堂課,做一個(gè)名符其實(shí)的教育工作者。
教師對(duì)學(xué)生的愛是一種“博愛”——面向全體學(xué)生的`愛。
教師工作的對(duì)象是人,而人是情感動(dòng)物,情感的最突出表現(xiàn)方式就是“愛”。所以,沒有愛就沒有教育,沒有愛也當(dāng)不好教師。
在教育學(xué)生的問題上要堅(jiān)持四點(diǎn):“合乎人性,體現(xiàn)人道,口下留德,手下留情!
二、是希望大家講秩序。像我們這樣一所規(guī)模的學(xué)校(也可以說有規(guī)模的小學(xué)部),要做到大而不亂,按部就班,收放自如,就必須要講秩序。秩序就是紀(jì)律,秩序就是規(guī)范,就是有令必行,令行禁止。
從今天起,我們開始上班了,那么大家就要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定和要求,不希望出現(xiàn):反正還沒有正式上課,一會(huì)兒這里有點(diǎn)事,一會(huì)兒那里要去一下。希望大家要自重。
三、是希望大家講責(zé)任。自己忙好自己的事,努力做最好的自己。人人恪盡職守,各司其職,各負(fù)其責(zé)。人人盡好份內(nèi)之責(zé),就會(huì)產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動(dòng)力。學(xué)校工作是有分有合的,正所謂“分工不分家”。因此,責(zé)任感還體現(xiàn)在合作與共享之中。
要樹立良好的師表形象,注重自身人格魅力,以優(yōu)秀人格感染教育學(xué)生,做學(xué)生的表率。工作中講進(jìn)取、講奉獻(xiàn),樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí),弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁精神,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
四、是希望大家講品味。我們要“盡力辦學(xué)校,靜心辦教育”。積極投身于教科研工作中來,求實(shí)、進(jìn)取,使自己與同事們一道盡快成為一名研究型教師。
現(xiàn)在的學(xué)生普遍存在:對(duì)人不感激,對(duì)己不克制,對(duì)事不努力,對(duì)物不愛惜。這實(shí)際上是成人社會(huì)中的浮躁在孩子身上的表現(xiàn)。作為教師,這就要求我們要靜下心來備好每一節(jié)課;靜下心來批每一本作業(yè);靜下心來與每一個(gè)孩子交流;靜下心來研究學(xué)問;靜下心來讀幾本書;靜下心來總結(jié)規(guī)律;靜下心來反思自己的言行和教學(xué)方式;以便更好的超越自己;靜下心來細(xì)細(xì)地品味與學(xué)生在一起的分分秒秒,品嘗自己的工作樂趣和意義。
靜下心來,受益的是學(xué)生,受益的是你身邊的每一個(gè)人,而最終受益的還是你自己。
五、是希望大家講境界。我們的老師要做到三個(gè)“超越”。要超越自我,不斷提升,做“有奮斗感的教師”;要以事業(yè)為重,學(xué)校為重,團(tuán)隊(duì)為重;要樹立目標(biāo)意識(shí)、成長意識(shí),使自己日積月累,終成大器。樹立敬業(yè)意識(shí)。對(duì)自己的工作要認(rèn)真完成,力求精益求精,爭取做到最好。向家長、向社會(huì)遞交一份滿意的答卷。
魏書生認(rèn)為,一個(gè)人是否快樂,主要不取決于他在什么崗位,而取決于他愛不愛自己的崗位。一般來說,人對(duì)待工作有五種境界:
①無心無意
②三心二意
③半心半意
④一心一意
⑤舍身忘我。
“醫(yī)生的功夫在病床,教師的功夫在課堂!狈e極心態(tài)像太陽,照到哪里哪里亮;消極心態(tài)像月亮,初一十五不一樣。
我希望我們的老師:按照本色做人,按照角色做事,按照特色定位。
快樂的人不是因?yàn)閾碛械亩,而是因(yàn)橛?jì)較的很少。
不滿足的人,不是因?yàn)樗玫降奶,而是他想要得到的太多?/p>
教師的職業(yè)是平凡的,很少有轟轟烈烈,更多的應(yīng)該是扎扎實(shí)實(shí)。教師的待遇雖然在不斷提高,但總體來講,教師的職業(yè)古往今來都是比較“清貧”的。所以,大家要有“安貧樂道”的準(zhǔn)備。
六、是希望大家講安全。安全工作,一刻也不能放松。離開安全談和諧是不可能的,各個(gè)工作崗位都有發(fā)生安全問題的可能。課堂安全、課間安全、飲食安全、公物安全、交通安全、用電安全、消防安全等等。
我去年九月份在學(xué)校安全工作會(huì)議上講過:我們需要一個(gè)心理時(shí)刻裝著安全的團(tuán)隊(duì),只有每一位老師時(shí)時(shí)刻刻講安全、時(shí)時(shí)刻刻心系安全,時(shí)時(shí)刻刻祈禱安全,這樣安全才能有保障。
最后再次祝大家工作順利、家庭和睦、身體健康!心寬體不胖!
開學(xué)教師會(huì)議講話稿 4
各位老師:
大家新年好!度過平安祥和的“雙節(jié)”,我們又迎來了新學(xué)期的開學(xué)。過去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年,又是我們工作取得豐碩成果的一年;過去的一年,我們既是在憂心忡忡下度過,又是(在穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)中邁進(jìn)。在這里,對(duì)在過去一年中通過自己的艱辛付出,在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績,做出貢獻(xiàn)的各位老師表示最誠摯的感謝。
今天,我們又站在新的起跑線上,整裝待發(fā)。老師們,新的一年,我們面臨的工作很重、任務(wù)很緊、問題很多。為了落實(shí)我校的發(fā)展目標(biāo),實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)宗旨,本學(xué)期,我們提出如下工作目標(biāo):強(qiáng)化管理、抓好隊(duì)伍、提升質(zhì)量、創(chuàng)建文明,辦人民滿意的教育。
一、強(qiáng)化管理
在新學(xué)期的管理上,要逐步精細(xì)化,一方面事事有人抓,時(shí)時(shí)有人管;另一方面,事事有規(guī)可依,時(shí)時(shí)有章可循。在學(xué)校管理上有四怕;一怕不抓,二怕不實(shí),三怕不力,四怕不久。為此,要求所有領(lǐng)導(dǎo)班子成員工作都要細(xì)致、深入、扎實(shí)。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)必須親臨教學(xué)的前沿陣地,深入教學(xué)、了解教學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)。認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作,從抓常規(guī)工作中掌握教師的教學(xué)情況,探求教學(xué)改革的良藥益方。要求教導(dǎo)處,政教處,總務(wù)處,團(tuán)支部在教育教學(xué)的管理過程中要堅(jiān)持不斷地完善自身,不合理的要整改,不規(guī)范的要校正,不科學(xué)的要校準(zhǔn),切實(shí)樹立學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展服務(wù)的思想,堅(jiān)決改掉丟三落四的毛病,對(duì)于老師們反應(yīng)的問題:要求緩辦的常思,急辦的迅速,難辦的設(shè)法。只有這樣,才能很好的調(diào)動(dòng)老師的工作積極性,才會(huì)增強(qiáng)自身的戰(zhàn)斗力,使我校在前進(jìn)中少走彎路,健康發(fā)展。
二、抓好隊(duì)伍
我校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神已經(jīng)得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可。但是,我個(gè)人認(rèn)為,我們的班子仍然存在一些不足,主要體現(xiàn)在:班子成員中,仍然有人工作熱情低迷、工作積極性差,對(duì)學(xué)校決議執(zhí)行力不夠或者不能堅(jiān)持經(jīng);,在工作中遇到困難不是設(shè)法解決而是向上移交,只報(bào)喜不報(bào)憂,只強(qiáng)調(diào)成績不正視存在缺點(diǎn),甚至思想覺悟和工作業(yè)績落后于老師,在制度面前搞特殊甚至凌駕于制度之上,對(duì)工作消極怠惰,對(duì)利益兩眼睜大。鑒于以上問題,本學(xué)期,學(xué)校將要致力于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè),要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),識(shí)大體、顧大局,大事講原則、小事講謙讓,各方面對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,在教師中真正起到引領(lǐng)、帶動(dòng)作用,也請(qǐng)全體老師監(jiān)督!
教師是學(xué)校發(fā)展的核心要素,我們要以苦苦求索代替苦苦掙扎。我們要樹立良好的師表形象,注重自身人格魅力,以優(yōu)秀人格感染教育學(xué)生,做學(xué)生的表率。工作中講學(xué)習(xí)、講進(jìn)取、講奉獻(xiàn),樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí),弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁精神,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。要有一身浩然正氣,自覺抵制歪風(fēng)邪氣,堅(jiān)決做到“五不準(zhǔn)”,既注重個(gè)人影響也維護(hù)學(xué)校形象。
三、提升質(zhì)量
質(zhì)量是學(xué)校的生命線,提升教學(xué)質(zhì)量也不是一蹴而就的事。老師們只有內(nèi)強(qiáng)了專業(yè)素質(zhì)、鍛造了進(jìn)取精神、自覺規(guī)范地展現(xiàn)執(zhí)行力,才能不斷提升工作境界,不斷戰(zhàn)勝工作倦怠和各種困難,才能進(jìn)一步提升我校的教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合每個(gè)人的具體工作,每一位同事都要嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī),自覺遵守工作紀(jì)律,認(rèn)真開展教學(xué)研究和集體備課,努力建構(gòu)自己的教學(xué)特色,以有效教研和教學(xué)的有效性達(dá)成高效課堂。最基本的環(huán)節(jié)務(wù)實(shí)做好了,我們就能掌握競爭的主動(dòng)權(quán),讓學(xué)校立于不敗之地。
在抓好教學(xué)常規(guī)工作的同時(shí),更要堅(jiān)持抓重點(diǎn),抓突破的思想,努力抓好畢業(yè)班工作。九年級(jí)的科任老師要會(huì)同文化路校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)充分分析畢業(yè)班的現(xiàn)狀,找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié),尋找有效策略,制定切實(shí)措施,最大限度地實(shí)現(xiàn)提高。教導(dǎo)處要想方設(shè)法拿出實(shí)質(zhì)性的工作方案和措施,加強(qiáng)協(xié)作,做到各學(xué)科、各人員之間的全面配合和全力支持,確保今年中招考試再次刷新我校紀(jì)錄。
四、創(chuàng)建文明
提到創(chuàng)建文明單位,我們感到無顏面對(duì)大家。我們也很早就提出創(chuàng)建文明單位,并且喊的'很響,但因?yàn)榉N種原因,沒有落到實(shí)處,沒有保證老師們的切身利益,使得大家和兄弟學(xué)校的老師到一起,自覺矮了半截,這已經(jīng)讓很多老師氣憤甚至寒心。為此,作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),我們也承受著這很大的壓力。但是過去的畢竟已成為過去,我們還是要向前看。有這樣一句話:“只要精神不滑坡,方法總比困難多”。為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建成功,領(lǐng)導(dǎo)班子成員愿變壓力為動(dòng)力,愿做創(chuàng)建的馬前卒。當(dāng)然,文明單位創(chuàng)建不僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的事,也不是一朝一夕的事,這需要我們長期堅(jiān)持、全員參與。我相信,為了我們共同的目標(biāo),今年我們只要上下齊心、真抓實(shí)干、全力以赴、想方設(shè)法,一定能完成文明單位的創(chuàng)建工作,讓大家揚(yáng)眉吐氣!
老師們,新學(xué)期的工作即將全面鋪開。本學(xué)期時(shí)間緊,壓力大。希望大家求大同,存小異,為了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的前途,為了三百多個(gè)教師家庭的生計(jì),為了數(shù)千學(xué)生的前途而努力。我一直堅(jiān)信,我們的教師隊(duì)伍是一支非常優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),從來不服輸,不示弱,大家一定會(huì)同心同德,牢記責(zé)任,模范執(zhí)行學(xué)校的工作指令與要求,以我們的努力工作進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的影響,辦人民滿意的教育,再創(chuàng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的新輝煌!
開學(xué)教師會(huì)議講話稿 5
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
今天是新學(xué)期開學(xué)第一天,國旗下講話的主題是:新學(xué)期新氣象,新目標(biāo)新作為。
邁著輕快的足步,沐浴著二月的陽光雨露,在這播種的季節(jié)里,我們又迎來了播種盼望的新學(xué)期。
回想昨天,我們擁有過許多業(yè)績與輝煌,但那已成為一段美好與甜蜜的回憶;回憶過去,我們也許經(jīng)歷過許多困難與坎坷,但那已成為幾滴消逝的淚痕。讓我們把從前的成功與失敗珍藏在記憶深處,把成敗的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)銘刻在心中。今天,我們將以積極的、樂觀的、自信的心態(tài)去對(duì)待新的學(xué)習(xí)和新的生活,這樣我們成長的天地會(huì)更加寬廣,飛行的.空間會(huì)更加高遠(yuǎn),開展的潛力會(huì)更加強(qiáng)勁。
業(yè)精于勤荒于嬉。經(jīng)過本學(xué)期的學(xué)習(xí),六年級(jí)同學(xué)將要進(jìn)入初中繼續(xù)學(xué)習(xí)生活,其他年級(jí)的同學(xué)也將要進(jìn)入高一年級(jí)的學(xué)習(xí)。誰不想獲得好的成績,誰不想獲得成功?請(qǐng)同學(xué)們時(shí)刻牢記:要想成功勤奮是必不可少的,也是最為重要的。魯迅先生曾經(jīng)說過:“哪里有天才?我只是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了!碧拼娙税拙右子啄旰脤W(xué),勤奮不懈,年僅16歲就寫出了“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!钡那Ч沤^句。勤奮不一定會(huì)成功,但成功肯定以勤奮為根底,因此我們盼望全校學(xué)生在自己成長的道路上珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),講究方法,鍥而不舍,做一名有志向、有個(gè)性、有追求的好學(xué)生。
開學(xué)教師會(huì)議講話稿 6
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家晚上好,今天,我們?cè)谶@里舉行20xx屆高三第一次畢業(yè)班教師會(huì),今天是9月x日,高考的腳步正在向我們走來,社會(huì)在關(guān)注我們、家長在關(guān)注我們,學(xué)生在期待我們,希望我們?cè)诮o大家鼓勵(lì),給大家加油,全校上下特別是全體高三授課教師積極緊張起來,積極迎考,做到備考有信心,過程有恒心,解決問題有耐心。
教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心工作,高考成績直接影響教師本身聲譽(yù)、學(xué)校聲譽(yù)。下面,我就20xx屆高考形勢(shì)講以下幾點(diǎn):
一、良好的開端是成功的保證。
為了有一個(gè)良好的開端,我們必須統(tǒng)一思想,加快磨合,正確定位。首先是開好畢業(yè)班的教師動(dòng)員大會(huì),明確20xx年的高考奮斗目標(biāo)和授新與復(fù)習(xí)備考的相關(guān)要求。其次是開好班主任會(huì),要求各班召開好每一次主題班會(huì),教育同學(xué)樹理想,愛集體,展新貌,迎挑戰(zhàn)。第三是開好學(xué)生與學(xué)生家長會(huì),讓學(xué)生與家長清楚高三階段是人生道路的重要里程碑。此外,開誠布公地向全體同學(xué)提出任務(wù),宣布整個(gè)高三復(fù)習(xí)分成三個(gè)階段:第一階段就是9月、10月、11月,這3個(gè)月目標(biāo)為正確定位適應(yīng)階段,要求每位同學(xué)盡早進(jìn)入畢業(yè)班的狀態(tài),每位同學(xué)要從自己的興趣、愛好、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)實(shí)力出發(fā),制定自己的奮斗目標(biāo),進(jìn)而考慮自己今后報(bào)考大學(xué)的意向,這一階段同學(xué)將經(jīng)歷各科摸底考試。第二階段就是12月、1月、2月稱為積極進(jìn)取、調(diào)整鞏固、確立優(yōu)勢(shì)階段。要求同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下夯實(shí)基礎(chǔ)、調(diào)整學(xué)習(xí)方法,主動(dòng)適應(yīng)高三學(xué)習(xí)節(jié)奏,通過強(qiáng)化訓(xùn)練和合肥一模以后,讓學(xué)生經(jīng)歷甜酸苦辣的磨煉,在摸爬滾打中錘煉學(xué)生的志氣、骨氣、銳氣、正氣,從而使一批同學(xué)嶄露頭角,確立學(xué)科優(yōu)勢(shì)和專業(yè)意向。最后第三階段即3月、4月、5月是拼搏、沖刺、高屋建瓴,迎接高考洗禮的階段。要求家長配合學(xué)校,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,樹理想,勤學(xué)習(xí),肯吃苦,緊跟老師復(fù)習(xí),提高復(fù)習(xí)效益。
二、面臨的形勢(shì):
1、20xx屆高考創(chuàng)造了比較理想的成績,給我們xx屆高三信心更給我們帶來了壓力。
2、本屆畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平測試,我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績,為我們迎接高考提供了有利條件。
3、本屆畢業(yè)班在歷次考試中穩(wěn)步攀升,學(xué)科成績、優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)都在不同程度上提升。
4、本屆畢業(yè)班,學(xué)生中已經(jīng)初步形成了學(xué)風(fēng)濃、肯吃苦、能惜時(shí)的良好現(xiàn)象。
5、本屆畢業(yè)班高三班主任配備、教師配備,實(shí)現(xiàn)了較好的優(yōu)化組合,班主任、任課教師兩個(gè)團(tuán)隊(duì)的實(shí)力較為強(qiáng)大。
6、我們的不足:
、購臋M向范圍來看比較,我們的生源基礎(chǔ)與相比有差距但是差距不大。
、趶(fù)讀生在20xx年高考中所占的比例有所下降。
、鄹呖佳杏憵夥詹粷狻
、苄判牟蛔。表現(xiàn)在確定班級(jí)目標(biāo)生的目標(biāo)不高。
、莸乩砭窒藓托值軐W(xué)校的快速發(fā)展。
、尬茨軌虺浞职l(fā)揮年級(jí)部和備課組的作用。
、呒哟蟾呖吉(jiǎng)勵(lì),逐步完善我校高考獎(jiǎng)勵(lì)制度(如部分班級(jí)外出旅游、或出境旅游等)。
三、樹立四種意識(shí):
1、目標(biāo)意識(shí):教學(xué)的目標(biāo)總體說是――一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切、為了一切學(xué)生。具體說是將能夠進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校深造的學(xué)生,無一遺憾的送到學(xué)校滿意、家長滿意、學(xué)生滿意、社會(huì)滿意的理想院校。
給本屆畢業(yè)班高三的具體目標(biāo):
2、高三意識(shí):從今天開始我們?nèi)w高三同仁就是決戰(zhàn)
四、強(qiáng)化高度的責(zé)任感
高考成績的好壞,直接關(guān)系到我校教育在群眾心目中的形象,關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和辦學(xué)前景,希望在全體同仁要以高度的責(zé)任感,切實(shí)做好高三教育教學(xué)各項(xiàng)工作,要全方位了解所帶班級(jí)學(xué)情,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,認(rèn)真分析、研究工作的優(yōu)勢(shì)與不足,快速將教學(xué)效益進(jìn)一步提升。要全方位了解本學(xué)科新課程教學(xué)要求,認(rèn)真分析、研究近年各地的高考試卷及安徽省
五、三個(gè)層面工作
第一層面:畢業(yè)班的教師工作層面。
學(xué)生管理強(qiáng)調(diào)實(shí)效性。在復(fù)習(xí)備考中,各班級(jí)要根據(jù)以往歷次檢測的情況及對(duì)學(xué)生今后發(fā)展?jié)摿Φ脑u(píng)價(jià),認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行個(gè)體分析,區(qū)別定位,我們對(duì)教師提出的口號(hào)是"培養(yǎng)尖子生,推進(jìn)目標(biāo)生,扶助后進(jìn)生"。為了讓更多學(xué)生能讀上大學(xué),我們要重視輔導(dǎo)課的開設(shè),分科、分層次對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。通過檢測,找出其薄弱科,集中分科輔導(dǎo);對(duì)優(yōu)秀生、目標(biāo)生、體藝類學(xué)生分層次進(jìn)行輔導(dǎo)。做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定對(duì)象、定教師,要求每一位教師都制定相應(yīng)的輔導(dǎo)計(jì)劃,負(fù)責(zé)到底。
在對(duì)目標(biāo)生輔導(dǎo)工作中,我們主要抓好以下兩個(gè)方面:
一方面,我們要對(duì)每個(gè)目標(biāo)生建立成績跟蹤檔案,每個(gè)科任教師每月或每次測試都要對(duì)他們進(jìn)行分析、定位,及時(shí)了解每個(gè)目標(biāo)生的發(fā)展趨勢(shì),尤其是一調(diào)、二調(diào)后,我們對(duì)所有目標(biāo)生再進(jìn)行臨界定位,采用"面批"、"面談""人盯人"等靈活方式對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)。另一方面,在開展目標(biāo)生的輔導(dǎo)進(jìn)程中,既要求任課教師明確學(xué)生的弱點(diǎn)和弱項(xiàng),又要使學(xué)生也充分認(rèn)識(shí)到自身的不足之處,既要抓重要知識(shí),更要抓學(xué)生的得分點(diǎn),同時(shí)要求輔導(dǎo)教師從學(xué)習(xí)、身體、生活等各個(gè)方面全方位關(guān)心目標(biāo)生,使目標(biāo)生的輔導(dǎo)工作做出成效。
1、每位老師要樹立正確的質(zhì)量觀、人才觀。我們要求老師處處、事事要以全體學(xué)生發(fā)展為本,要成立以班主任牽頭的班級(jí)目標(biāo)生監(jiān)控小組(聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,將每個(gè)學(xué)生承包到每一個(gè)科任教師),要求教師無條件地貼近學(xué)生,特別關(guān)心弱勢(shì)后進(jìn)學(xué)生,包括深入班級(jí)的答疑和預(yù)約面批、對(duì)學(xué)生的義務(wù)輔導(dǎo)等等。
2、其次我們要求每位高三畢業(yè)班老師爭當(dāng)負(fù)責(zé)任的教師,要以自己的言行無愧當(dāng)好鑄造學(xué)生正確人生觀的領(lǐng)路人,無愧當(dāng)好引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入科學(xué)殿堂傳授知識(shí)的啟蒙者。
3、教書育人必須要有扎實(shí)過硬的專業(yè)知識(shí),因此我們要求教師關(guān)注信息、精心備課,以過硬的教學(xué)質(zhì)量取信于家長和學(xué)生。我們提倡理科類的作業(yè)習(xí)題每個(gè)科任老師必須事先做,文科類教師不能拿教師用書照本宣科,習(xí)作指導(dǎo)除了找相應(yīng)的例文外爭取能親自動(dòng)手寫三到五篇范文。
4、細(xì)微之處見真功。
我一直崇尚一個(gè)理念:常規(guī)+細(xì)節(jié)+過程=奇跡。教學(xué)常規(guī)要從精從細(xì)入手,考試檢測是提高學(xué)生分?jǐn)?shù)質(zhì)量的最好途徑,但我們要細(xì)化。好的班級(jí)、好的學(xué)科都有知自己的絕招,比如:有針對(duì)性的檢測(自己組卷、手寫或剪貼),指導(dǎo)學(xué)生建立自己的錯(cuò)題本、錯(cuò)題筆記、成立同學(xué)互助小組、精煉課堂、針對(duì)性的作業(yè)、知識(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。正是這些微細(xì)之處的提煉與升華,才使得我們那些成績優(yōu)秀的教師始終立于不敗之地。
第二層面:畢業(yè)班的學(xué)生層面。
主要是完善管理手段,培養(yǎng)良好班級(jí)風(fēng)氣。本屆畢業(yè)班畢業(yè)生從表面上來看是歷年最要希望的一屆,這與我們最強(qiáng)的班主任隊(duì)伍是分不開的,但是我校的生源起點(diǎn)較低這又是一個(gè)毋庸置疑的事實(shí),有部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,學(xué)習(xí)欠缺自覺性和積極性,對(duì)目標(biāo)的.追求缺乏動(dòng)力,就算是學(xué)習(xí)刻苦的同學(xué),對(duì)能否考取理想的大學(xué)也缺乏信心,因此在進(jìn)入高三,我們就堅(jiān)持抓好兩個(gè)方面工作,一方面,堅(jiān)持抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范,加強(qiáng)級(jí)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè),使年級(jí)逐步形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。另一方面,堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途教育,使學(xué)生把長遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)結(jié)合起來,堅(jiān)持定期舉行主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行成功激勵(lì)、情感激勵(lì),調(diào)整學(xué)生每一階段的學(xué)習(xí)狀態(tài)。高三開始更嚴(yán)格的班級(jí)管理,創(chuàng)立良好的育人環(huán)境,樹立良好的班級(jí)風(fēng)氣。以班主任為核心,科任教師以副班主任身份積極投入到落班管理中去,加強(qiáng)了管理的力度,嚴(yán)抓學(xué)生日常行為規(guī)范,嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,營造教好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,培養(yǎng)拼搏、進(jìn)取的精神。要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況,密切注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和心理變化,及時(shí)做好學(xué)生的思想工作和心理疏導(dǎo);在生活上關(guān)心學(xué)生,主動(dòng)、樂意幫助學(xué)生,解決學(xué)生生活上的一些困難,對(duì)學(xué)生做到"四心":即"愛心、關(guān)心、耐心、恒心";"四多":即"多溝通、多鼓勵(lì)、多幫助、多疏導(dǎo)",做到愛生如子女,愛生如弟妹,促使學(xué)生全情投入學(xué)習(xí)。
第三層面就是管理層面。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)心教師、信任教師、尊重教師,充分調(diào)動(dòng)全體教師的積極性,同時(shí)要在人力、財(cái)力、物力上給予高三畢業(yè)班工作大力的支持,學(xué)校各部門都要為高三畢業(yè)班工作開綠燈,使高三畢業(yè)班工作得以順利進(jìn)行。蝴蝶翅膀扇出的風(fēng)可以給遠(yuǎn)方帶來一陣颶風(fēng),不詳細(xì)解釋,說白了就是連鎖效應(yīng),管理的一個(gè)很小的疏忽或者失誤,可能帶起來一系列的問題,所以各個(gè)部門都十分重要,尤其是各個(gè)部門對(duì)畢業(yè)班的協(xié)同管理。為其我做以下要求:
1、政策上各處室向畢業(yè)班傾斜,凡高三的科任教師的要求優(yōu)先予以考慮和解決。
2、教學(xué)部門要抓好時(shí)間銜接點(diǎn),統(tǒng)一思想,統(tǒng)一要求,每次月考前召開備課組長會(huì)議,分析學(xué)科進(jìn)度與存在問題;每次月考后召開全體教師工作會(huì)議,反饋質(zhì)量分析,商討整改措施。至于班主任碰頭會(huì),幾乎周周都要開,主要落實(shí)學(xué)生德育行為規(guī)范要求,統(tǒng)一工作政策。隨時(shí)討論、解決各種具體問題。
3、年級(jí)部要在抓先進(jìn)、抓氛圍、抓凝聚力上多想辦法。
4、每個(gè)備課組都要通力合作精心組織好復(fù)習(xí)備考過程中的專題和月考制卷和大型考試后試卷的批改。(目前考試制卷的質(zhì)量和試卷批改的質(zhì)量我非常擔(dān)心。)
20xx年,在各部門、各位老師的努力下,我校高三年級(jí)全體教師榮辱與共,團(tuán)結(jié)一心,較好的完成了高考任務(wù),該如何吹響新的號(hào)角,該如何發(fā)展并完善自己,該如何用自己的努力使學(xué)校工作上一個(gè)更高的臺(tái)階……我們堅(jiān)信,只要我們腳踏實(shí)地就能喜氣洋洋、錦上添花;只要我們有無愧的良心、無畏的信心、無敵的恒心、無悔的奉獻(xiàn),我們就能戰(zhàn)無不勝、攻無不克;我們要以20xx年高考為契機(jī),開創(chuàng)新局面,全力以赴力爭圓滿完成20xx屆高三畢業(yè)班的各項(xiàng)任務(wù)。"既然成為一粒種子,就要萌發(fā)出希翼的尖芽;既然成為一個(gè)音符,就要奏響屬于我們的旋律;既然成為一顆有生命的靈魂,就要散發(fā)奪目的光芒。"志存高遠(yuǎn),追求不止,生無所息,永爭上游,這是也應(yīng)該是我們千中人永恒的追求!
開學(xué)教師會(huì)議講話稿 7
敬愛的老師,友愛的同學(xué)們:
今天,我們進(jìn)行20xx年秋季開學(xué)典禮。值此時(shí)機(jī),我們先向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!再向努力學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步的同學(xué)們表示真誠的祝賀!同時(shí)衷心祝福我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們?cè)谛碌囊粚W(xué)期里取得新的成功,獲得更大的開展。
回憶上個(gè)學(xué)期,我們播種過盼望,也收獲了累累碩果,同學(xué)們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成績;今天,我們已經(jīng)驚喜地看到,全體師生都在以嶄新的面貌,飽滿的熱情,積極的態(tài)度,投入到新的學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中來了。下面我提五點(diǎn)盼望,和全校師生共勉:
第一,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一名遵紀(jì)守法,講文明禮貌的好學(xué)生。你們要嚴(yán)格按照《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》《橫山小學(xué)一日常規(guī)》來嚴(yán)格要求自己,不管在校內(nèi)、校外都要講文明、講禮貌;要學(xué)會(huì)與人相處,團(tuán)結(jié)同學(xué),大同學(xué)要關(guān)愛小同學(xué),男同學(xué)要尊重女同學(xué);要做好個(gè)人的衛(wèi)生,勤洗澡,勤換衣,衣著整潔;要講環(huán)境衛(wèi)生,不在教室、樓道、操場以及公共場所亂扔紙屑。不在教室、樓道里追逐打狂。講紀(jì)律、講公德、講秩序、講合作。這學(xué)期,學(xué)校仍將重點(diǎn)加強(qiáng)你們行為習(xí)慣教育與監(jiān)督,行為習(xí)慣差的同學(xué)不僅要受到批判,還要扣班級(jí)考核得分,所以請(qǐng)同學(xué)們一定要遵紀(jì)守法,做一個(gè)文明的好學(xué)生。
第二,要熱愛我們的學(xué)校。我們的學(xué)校是設(shè)備較好、環(huán)境比較優(yōu)美、文明詳和的校園。熱愛學(xué)校要從熱愛老師熱愛同學(xué)開始,熱愛學(xué)校要從保護(hù)花草樹木開始,熱愛學(xué)校要從維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)開始,熱愛學(xué)校要從愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生開始,熱愛學(xué)習(xí)要從保護(hù)公物、節(jié)約水電開始……總之橫山村的孩子就要愛橫山小學(xué)。
第三,要熱愛學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們的第一要?jiǎng)?wù),要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣,掌握好的學(xué)習(xí)方法。熱愛學(xué)習(xí)要從熱愛讀書寫字開始,熱愛學(xué)習(xí)要從用心聽課、大膽提問開始,熱愛學(xué)習(xí)要從合作學(xué)習(xí)開始。總之要學(xué)得扎實(shí),才玩得痛快。
第四,要熱愛勞動(dòng)。會(huì)勞動(dòng)的人才會(huì)生活,自己的事情要自己做,不會(huì)做的`要學(xué)著做,學(xué)會(huì)洗臉穿衣,整理衣柜,清理房間,洗小件衣物等等?傊,勞動(dòng)是榮耀的,勞動(dòng)是一個(gè)人的美德。熱愛勞動(dòng)就是熱愛生活。我們要通過勞動(dòng)、自理生活能力競賽去展示我們的勞動(dòng)成果。
第五,注意安全。學(xué)校歷來都非常重視安全,老師天天講安全,節(jié)假日前學(xué)校講安全,你們一定要把安全放在心上。一定要按學(xué)校的要求去做。比方天氣變暖,同學(xué)們一定不要私自下河、水庫等水域洗澡;學(xué)校樓道窄,學(xué)生 多,你們不要在樓道和走廊上追逐打鬧,上樓下樓要聽從老師指揮,依序下樓;在公路上行走要遵守交通秩序。放學(xué)后要馬上回家,不要到外面去找人補(bǔ)習(xí)功課,很晚才回家,這樣極不安全。安全涉及到學(xué)習(xí)、生活的方方面面,你們時(shí)時(shí)刻刻都要將安全牢記在心,我盼望全體同學(xué)隨時(shí)隨地地要有安全意識(shí),要有自我愛護(hù)的意識(shí),每天都快歡樂樂、平平安安。
最后,愿全體教職員工在新學(xué)期里認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),開快樂心工作。
愿全校同學(xué)扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),快歡樂樂玩耍,健健康康成長。
老師們,同學(xué)們!面臨機(jī)遇我們將牢牢把握、面對(duì)挑戰(zhàn)我們充滿信心,追求開展,追求卓越是我們永恒的主題,20xx年秋季將是我們奮蹄前行的一學(xué)期,將是我們站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好的一學(xué)期。
開學(xué)教師會(huì)議講話稿 8
本學(xué)期初大家都很忙,既要備課、學(xué)習(xí)白班操作、又要參加各種會(huì)議,還要寫政治學(xué)習(xí)筆記寫心得論文,都很累。所以今天我們的三年級(jí)全體教師會(huì)就長話短說,主要想對(duì)本學(xué)期高三工作提出要求,另外布置一下高三第一次摸底考試的有關(guān)事宜。
本學(xué)期我們即將進(jìn)行的是一輪復(fù)習(xí)任務(wù)。
時(shí)間是:20xx年8月至早的20xx年12月,晚點(diǎn)要在20xx年3月中旬
通過上學(xué)期進(jìn)度調(diào)查了解到除了物理、數(shù)學(xué)、英語還有收尾工作外其余各課都進(jìn)入了第一輪復(fù)習(xí)。這一時(shí)期的重點(diǎn)是:結(jié)束新課,組織第一輪復(fù)習(xí)。系統(tǒng)梳理課本知識(shí),并依據(jù)《考試大綱》進(jìn)行拓展,結(jié)合歷年高考強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)及能力要求,按照單元或章節(jié)落實(shí)考點(diǎn),夯實(shí)基礎(chǔ),滲透方法,培養(yǎng)能力。
1、具體要求:
。1)每位科任教師要認(rèn)真研究《考綱》及近幾年全國及有關(guān)省市高考試題,研究考點(diǎn)知識(shí)要求、能力要求、命題方式及標(biāo)準(zhǔn)答案,做到有的放矢、胸有成竹。之后分章或分單元有計(jì)劃有步驟地引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)與訓(xùn)練。
。2)要充分重視課本中的重要知識(shí)點(diǎn),弄清知識(shí)的來龍去脈,落實(shí)考點(diǎn)考題與課本典型習(xí)題的關(guān)系,做到扣緊摳細(xì),陳題出新。
。3)復(fù)習(xí)時(shí)基點(diǎn)要定準(zhǔn),難度應(yīng)適當(dāng)。為防止難度過大,偏離實(shí)際,要求各學(xué)科必須認(rèn)真研究每一板塊知識(shí)考查應(yīng)達(dá)到的必要深度和可能考查的角度,要及時(shí)拿出配套的專項(xiàng)訓(xùn)練題進(jìn)行練習(xí)。對(duì)每次練習(xí)或測試情況要認(rèn)真記錄和分析,并拿出切實(shí)可行的補(bǔ)救措施。
。4)課堂練習(xí)的選擇要注意基礎(chǔ)性、典型性、遞進(jìn)性,課后作業(yè)、練習(xí)要針對(duì)不同學(xué)情有選擇的布置。要求全收全改,至少是全部檢查,有代表性的抽改。
。5)課堂教學(xué)要堅(jiān)持精講多練的原則,堅(jiān)持學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、訓(xùn)練為主線的原則,堅(jiān)決摒棄以講代練、題海戰(zhàn)術(shù)等不良做法,要充分挖掘?qū)W生自主學(xué)習(xí)的潛能,盡量采取:學(xué)生復(fù)習(xí),小結(jié)整合課本知識(shí),教師引申溝通;先做后點(diǎn),學(xué)生審題、分析、解答,教師點(diǎn)拔啟發(fā)等教學(xué)方式。要把"精講"體現(xiàn)在:知識(shí)概念精細(xì),思維方法精當(dāng),例題示范精要。
力爭省時(shí)高效,力爭使學(xué)生從典型例題的訓(xùn)練講析中獲得規(guī)律性的認(rèn)識(shí),使不同層次的學(xué)生的思維能力均能得到提高。我們采取的具體措施是:
。1)研究《考試大綱》。20xx年的`遼寧省《考綱》尚未出臺(tái),但是結(jié)合《課標(biāo)》、教材和20xx年安徽省《考綱》,仍然會(huì)對(duì)20xx年高三復(fù)習(xí)備考工作起到把握方向的作用。
。2)研究過去的,尤其是近三年的高考命題,尋找突破點(diǎn):從歷年試題的整體研究中找共性;從近期試題的研究中找趨勢(shì);從對(duì)相同考點(diǎn)試題的對(duì)比研究中找變化;從各種試題的集中研究中找動(dòng)態(tài)和新意。
。3)研究復(fù)習(xí)教學(xué)。對(duì)復(fù)習(xí)教學(xué)的研究主要是要解決復(fù)習(xí)課簡單翻版以前所學(xué),無趣味,無新鮮感的問題,從而最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
2、強(qiáng)化常規(guī),扎扎實(shí)實(shí)備考
。1)備課。對(duì)教案的要求是第一輪要有教案,領(lǐng)著學(xué)生串聯(lián)知識(shí)點(diǎn),總結(jié)解題規(guī)律必須要有教案,習(xí)題課大家要做出選擇,不能是按照一個(gè)大本,從頭到尾不管是否適合咱們學(xué)生就讓學(xué)生做,必須有所選擇,分類這一節(jié)里涉及到那些知識(shí)點(diǎn)那些是學(xué)生易錯(cuò)的,該注意些什么問題,這些教案中都該有所體現(xiàn)。當(dāng)然我們的教案不一定要一課一案,但是不能有高三可以不寫教案的想法。
。2)上課。要求"面對(duì)中等生講授中檔題",這是上課的基點(diǎn),以此為準(zhǔn),兩頭延伸,其中起點(diǎn)是淺題小題,以"淺小"來理清知識(shí)網(wǎng)絡(luò),以中檔題來教給方法,培養(yǎng)能力,適當(dāng)來點(diǎn)難題提升層次。要根據(jù)學(xué)生實(shí)際,實(shí)施分層教學(xué)。
。3)優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),做到講練結(jié)合,要防止?jié)M堂灌、上課簡單對(duì)答案、沒有重點(diǎn)要點(diǎn)的錯(cuò)誤做法。
。4)努力提高課堂效益,嚴(yán)防三個(gè)誤區(qū):以講為懂,以懂為會(huì),以會(huì)為通。要在復(fù)習(xí)講授的過程中重視學(xué)生的積極參與,要加強(qiáng)訓(xùn)練、運(yùn)用,要讓學(xué)生對(duì)所講所練的內(nèi)容進(jìn)行思考,領(lǐng)悟、消化、反思、訂正。
。5)注重把握復(fù)習(xí)課的深度和廣度。該講就講,該舍就舍,確保復(fù)習(xí)的針對(duì)性和有效性。
3、作業(yè)及講評(píng):
。1)以往教學(xué)中的習(xí)慣做法是"多練多講",其后果是,由于做的太多、太濫,占用了太多的時(shí)間,造成惡性競爭,教師的講評(píng)常常停留在淺層次上,鞏固率極低
。2)要加強(qiáng)練習(xí)與測試,要注意命題的科學(xué)性的研究,測試題要精心挑選組合不能拿過現(xiàn)成的題就讓學(xué)生做,防止題海戰(zhàn)術(shù)。
。3)練習(xí)測試要及時(shí)批改,認(rèn)真統(tǒng)計(jì)分析,講評(píng)突出重點(diǎn),重點(diǎn)學(xué)生力求面批到位。
。4)試卷講評(píng)要注意三個(gè)程序:一統(tǒng),二找,三改。
一統(tǒng),即數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的數(shù)量分析;
二找,即找出學(xué)生出現(xiàn)的知識(shí)錯(cuò)誤及引出錯(cuò)誤的原因;
三改,即制定改進(jìn)措施。講評(píng)盡量做到要及時(shí),注意保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,有針對(duì)性,有輻射性,有指導(dǎo)性,有診斷性。
4、輔導(dǎo):
。1)實(shí)行班主任科任教師重點(diǎn)學(xué)生負(fù)責(zé)制。
。2)在摸底考試之后,結(jié)合上學(xué)期期末成績我們要尖子生與教師建立聯(lián)系,實(shí)行導(dǎo)師制輔優(yōu)。將培優(yōu)補(bǔ)差落到實(shí)處
5、考試:
。1)本學(xué)期注重月考,主要安排1次摸底,3次月考,1次綜合,考查學(xué)生階段知識(shí)的掌握程度。
。2)加強(qiáng)考試流程管理,精心組織每次考試。
。3)嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),嚴(yán)密考試環(huán)節(jié),嚴(yán)格考試要求。
。4)每次重大考試及時(shí)做好質(zhì)量分析工作,查找差距,分析原因,及時(shí)整改。
這是第一部分,第二個(gè)事就是開學(xué)第二周的摸底考試,所以從現(xiàn)在開始就要進(jìn)行出題工作,具體格式我們下發(fā),要求下周xx之前把試題上交到教務(wù)處,周xx印題分卷,初定于下周xx、周xx考試。
開學(xué)教師會(huì)議講話稿 9
各位組長:
大家好!
今天坐在這里的,是學(xué)校精心選拔出來的教研組長和備課組長,是學(xué)校的精英人才,是骨干,是中流砥柱,是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。我們這一批人員的素質(zhì)和強(qiáng)弱,直接體現(xiàn)了學(xué)校教師的整體水平和將來的發(fā)展。學(xué)科課堂教學(xué)的突破和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升無形之中已經(jīng)落在了我們?cè)谧纳砩稀?/p>
今天我們把大家召集來開會(huì),希望大家能做到以下幾點(diǎn):
1.明確職責(zé)強(qiáng)化自身建設(shè)努力推進(jìn)學(xué)校教研工作。負(fù)責(zé)教研組和備課組的建設(shè)。
2.抓好教學(xué)研究。我校教科研的著力點(diǎn)、落腳點(diǎn)在于提高教育教學(xué)質(zhì)量,提高課堂教學(xué)效率。教科研工作的重點(diǎn)在于潮流引領(lǐng),課題引領(lǐng),要把教學(xué)中的問題,轉(zhuǎn)化為課題,同時(shí)要注意總結(jié)提煉。
3.高效組織本學(xué)科教學(xué)活動(dòng);顒(dòng)載體、搭建平臺(tái),用最佳的辦法抓事促人,抓好教學(xué)常規(guī)。
1、高度認(rèn)識(shí)教研組在提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量上的重要作用。學(xué)科教學(xué)研究主要任務(wù)在教研組,教研組研究也有很強(qiáng)的針對(duì)性。盡管教學(xué)上有很多的共同性,但是在實(shí)際教學(xué)中也有差異性。語文學(xué)科的教學(xué)與數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)就有明顯的不同。所以,我們的教研組長要能緊密團(tuán)結(jié)本組成員認(rèn)真地開展好學(xué)科教學(xué)研究活動(dòng),做到能從根本上解決一些問題,做到能學(xué)科教研能真正為我服務(wù),不能搞形式主義,不能走過場。
2、要廣泛吸納本組成員的意見,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)校特點(diǎn)和教師特點(diǎn),針對(duì)性地制定好本組的工作計(jì)劃,計(jì)劃要做到周密詳實(shí),淡化理論、明確目標(biāo)、強(qiáng)化策略、靠實(shí)措施,在周密安排的基礎(chǔ)上注重計(jì)劃的落實(shí)到位、資料的收集整理,每次活動(dòng)做好記錄。
3、要充分調(diào)動(dòng)教研組全體成員工作的積極性,做到人人有任務(wù),個(gè)個(gè)有目標(biāo),全組一盤棋,分工不分家。我們各個(gè)組長要針對(duì)本組成員不同的特長和個(gè)性特點(diǎn)給予明確具體的任務(wù),同時(shí)要注意跟蹤督促和檢查。
4、要加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。各個(gè)組要積極爭取進(jìn)修校的支持,注重提高學(xué)校教師知名度,讓我們的教師能參加市直學(xué)校的公開課,對(duì)于市直學(xué)校的活動(dòng)能積極主動(dòng)參與,能收到效果。各組可以結(jié)合本組學(xué)科特點(diǎn)開展生動(dòng)活潑的教師比賽活動(dòng),如語文組可以組織作文比賽、書法比賽,數(shù)學(xué)組可以組織解題速度大賽、數(shù)學(xué)習(xí)題編制大賽,英語組可以開展英語短文朗讀大賽,英語小短文撰寫大賽,物理組可以開展實(shí)驗(yàn)大賽,音體美組可以組織全校教師的獨(dú)唱比賽、樂器比賽等,以比賽促教研,以教研促課堂教學(xué)效率的提高,促教師精神面貌的改變。
5、要加強(qiáng)課題研究工作。教務(wù)處梳理一下目前在手的課題,召集課題組負(fù)責(zé)人開好會(huì),落實(shí)好工作進(jìn)程,努力把在手的課題按時(shí)結(jié)題。
6、要把教學(xué)與教研結(jié)合起來。積極提倡并推動(dòng)教師建立自己的博客,記錄日常教育教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,撰寫教學(xué)反思,日積月累,不僅提高自己的寫作能力,而且有利于自己的教育教學(xué)工作。我希望在座的各位組長能帶動(dòng)組內(nèi)的老師在課余時(shí)間積極開博寫博,從中受益。
7、要做好組內(nèi)的常規(guī)教學(xué)研究工作,要做好召集和分工工作,做到常規(guī)工作正常做(無特殊情況不得更改),應(yīng)急工作及時(shí)做(隨到隨做,有布置、有跟蹤、有檢查、有考核),重大工作協(xié)商著做(例如校級(jí)以上的公開課等要提前協(xié)商、發(fā)揮眾人之智慧,事前做好籌劃工作)
本學(xué)期開始,我建議每位教師努力做到“四個(gè)一”:上一節(jié)優(yōu)質(zhì)的公開課;寫一篇有一定質(zhì)量的論文;閱讀一本好書;每月寫一篇教學(xué)反思;。
各位組長,希望大家能與教務(wù)處劉主任密切配合,大家能通力協(xié)作,共同努力,邁好我校教研工作的第一步。愿新學(xué)期大家盡情施展才華,互相幫助,共同創(chuàng)造屬于自己和我們大家的輝煌!在這里,我向各位組長表示衷心感謝,謝謝大家!
三、關(guān)于備課:
1、做到清晰的教學(xué)內(nèi)容、清晰的教學(xué)設(shè)計(jì);教師備課要積極實(shí)施板塊式備課;學(xué)期三次集中檢查;
2、集體備課要做到三定(時(shí)間、主題、中心發(fā)言人)
四、關(guān)于上課:
1、板塊清晰;學(xué)生主動(dòng)參與;講得到位,練得合理,反饋及時(shí);
2、公開課要
嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行;要組內(nèi)人員共同參與;要及時(shí)組織評(píng)課活動(dòng);每次活動(dòng)后將公開課材料收齊交教務(wù)處存檔。
五、關(guān)于作業(yè):
1、布置要精選、自編練習(xí);
2、布置的作業(yè)要做到“有發(fā)必收”、“有收必改”、“有改必評(píng)”、“有錯(cuò)必糾”,為切實(shí)提高作業(yè)布置與批改的質(zhì)量;
3、要培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范作業(yè)的習(xí)慣。
六、關(guān)于參加校外教研活動(dòng)。(重要性)
第一把火即施行好課標(biāo)準(zhǔn)的三個(gè)量化指標(biāo);第二把火即上好三種課:預(yù)習(xí)課、展示課、反饋課;第三把火即一談二警三停,教師上課第一次不達(dá)標(biāo)校長談話,第二次不達(dá)標(biāo)警告,第三次不達(dá)標(biāo)則停課,下崗學(xué)習(xí)。立足課堂,決勝課堂,課堂決定質(zhì)量。學(xué)生參與、學(xué)生快樂、學(xué)生自信、學(xué)生成長,把課堂真正還給了學(xué)生。
教學(xué)改革的主陣地又是在課堂,也就是說調(diào)節(jié)教學(xué)在“主陣地”上去落實(shí)教學(xué)改革,讓師生自主教學(xué)、合作教學(xué)、探究教學(xué),從而實(shí)現(xiàn)知識(shí)與能力,過程與方法,情感、態(tài)度、價(jià)值觀三維教學(xué)目標(biāo),這就是調(diào)節(jié)教學(xué)同當(dāng)前的課程改革的契合點(diǎn)。課程改革提倡的課堂教學(xué)方針是:要讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)(六字方針)
教研組大小不一,當(dāng)前教研組存在“教”多“研”少、教研活動(dòng)浮于表面的現(xiàn)象。教研組活動(dòng)往往停留在布置常規(guī)工作、聽課與評(píng)課等簡單的工作層面等。都需要改進(jìn),需要深化。怎樣改進(jìn)?怎樣深化?創(chuàng)新。如聽評(píng)課,新的東西就很多,如課堂觀察,如同課異構(gòu),主題研討,這些都需要去思考,去研究。教研組的活動(dòng)、建設(shè)只有不斷創(chuàng)新才能有發(fā)展,有質(zhì)量。
事務(wù)性多,教研功能萎縮:如布置常規(guī)工作、安排活動(dòng)內(nèi)容、傳達(dá)會(huì)議精神、進(jìn)行試題命制等等,而缺乏對(duì)教育教學(xué)中存在的問題進(jìn)行反思和研究,分散性多,集體備課處于應(yīng)付狀態(tài):在現(xiàn)實(shí)中,組員之間各自為政、單打獨(dú)斗的分散性單兵作戰(zhàn)的現(xiàn)象比較普遍,而教師之間合作交流、集體備課的立體性的協(xié)同作戰(zhàn)比較少見,即使有集體備課,也是粗淺的、片面的,甚至還存在互相留一手的狀況,教師情況復(fù)雜,容易得罪人等等
志存高遠(yuǎn)、持之以恒,追求自身的專業(yè)成長
讀書進(jìn)修、校本教研、理論學(xué)習(xí)、特級(jí)示范、團(tuán)隊(duì)實(shí)踐、課堂探索、寫課-說課-聽課-評(píng)課
要在精細(xì)化管理上要質(zhì)量
我認(rèn)為教研組的工作方式是:有計(jì)劃、有檢查、有落實(shí),獎(jiǎng)懲分明。全體教職工各負(fù)其責(zé),分工明確,人人知道自己該干什么,不該干什么,心往一塊想,勁往一塊使,配合默契。工作步驟是要從小處入手,要把“小事做細(xì),細(xì)事做精”。要制定計(jì)劃,逐步推進(jìn)。
“科學(xué)、民主、開放的課堂”,實(shí)施“讓學(xué)生在自主、合作、探究學(xué)習(xí)中的課堂教學(xué)”,把新課程的“為了每一個(gè)學(xué)生發(fā)展”核心理念真正落到實(shí)處,全面促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)優(yōu)異、健康成長,讓家長滿意和放心,為社會(huì)創(chuàng)造并貢獻(xiàn)更多更好的價(jià)值,從而全方位支撐學(xué)?沙掷m(xù)健康的.發(fā)展。
教研組長是學(xué)校教學(xué)的中堅(jiān)力量,要切實(shí)發(fā)揮引領(lǐng)作用,認(rèn)真履行崗位職責(zé),創(chuàng)造性地開展教研活動(dòng),努力營造濃厚的教學(xué)教研氛圍,使本學(xué)科教研活動(dòng)在內(nèi)容、形式、質(zhì)量上有大的突破。
2、教研組長對(duì)教研組的活動(dòng)要在學(xué)校整體安排的前提下,有思路、有措施、有目標(biāo),教研組長要發(fā)揮教研組的帶頭作用,要把教研組工作搞好,首先要把教研組建設(shè)成一個(gè)團(tuán)體協(xié)作的整體,充分調(diào)動(dòng)組員的積極性,激發(fā)每個(gè)組員的工作熱情,增強(qiáng)他們的使命感和責(zé)任感,使他們?nèi)硇牡耐度牍ぷ,這是搞好一切工作的基礎(chǔ)和保證。所以我們教研組長把各項(xiàng)工作不要看作是自己一個(gè)人的事,充分發(fā)揮組員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,才能在我們的教研過程中提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。其次我們也要把提高組員能力當(dāng)作是一個(gè)首要的任務(wù),尤其是課堂授課能力,這也是提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。
3、要形成濃厚的教學(xué)研究氛圍,我們組長要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式,來實(shí)在的,不要浪費(fèi)大家的時(shí)間和感情。最后,衷心感謝各位以往的辛勤付出,我相信,在我們的共同努力下,我們學(xué)校的教學(xué)科研建設(shè),教師的能力會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
開學(xué)教師會(huì)議講話稿 10
各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師:
送走了酷熱的酷夏,迎來了金秋送爽的新學(xué)期。今日,我們?nèi)w老師坐在一起,我代表學(xué)校,向大家說一說心里話。
大家已經(jīng)看到,新的教學(xué)樓已經(jīng)聳立在我們面前,同學(xué)宿舍樓正在加緊施工,第三期工程建設(shè),老師辦公樓已在方案之中,校內(nèi)環(huán)境整體規(guī)劃也在加緊醞釀,縣財(cái)政投資1500萬新建的樂亭縣東部區(qū)域,第一所高標(biāo)準(zhǔn)的寄宿制學(xué)校已初步落成,F(xiàn)已完成了合班并校的第一步,使我們的教育資源進(jìn)一步得到合理使用,同時(shí)也壯大了師資隊(duì)伍,優(yōu)化了辦公育人環(huán)境。
現(xiàn)在我們共有老師52名,同學(xué)714名,共開設(shè)14個(gè)班。經(jīng)縣教育局和鎮(zhèn)教育組批準(zhǔn),我們組成了新的領(lǐng)導(dǎo)集體并分設(shè)三處一室開展工作。校長室由我負(fù)責(zé),主抓學(xué)校全面工作兼全校班主任工作;政教處由張樹義副校長、陳志江副校長、宋國輝教育副主任組成,張樹義副校長主抓全校同學(xué)的思想政治工作兼八班級(jí)的教育教學(xué)工作,陳志江副校長主抓同學(xué)的紀(jì)律和校內(nèi)衛(wèi)生工作兼同學(xué)食堂、商店和同學(xué)宿舍的管理,宋國輝教育副主任主抓同學(xué)安全工作兼音、體、美、勞教學(xué)工作;教務(wù)處由高少云教育副主任、陸杰教育副主任、劉中紅教育副主任組成,高少云教育副主任主抓全校的教學(xué)工作兼七班級(jí)的教育教學(xué)工作,陸杰教育副主任主抓全校的教學(xué)工作兼九班級(jí)的教育教學(xué)工作;劉中紅教育副主任幫助陸杰教育副主任抓好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作;總務(wù)處由劉少明、金守耕二位老師組成,由劉少明老師負(fù)總責(zé),主抓全校的財(cái)務(wù)管理和水、暖、電、教學(xué)儀器的管理工作兼校長室的文字撰寫工作;金守耕老師幫助劉少明做好總務(wù)管理工作。三處一室分工合作,各司其職,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制。前幾天,班主任工作的聘任,任課老師的安排,工作很順當(dāng),老師們表現(xiàn)出了很高的聽從意識(shí),特殊是年齡較大的、跨班級(jí)跨學(xué)科的、初次任教新課的老師,更是體現(xiàn)了為學(xué)校擔(dān)重?fù)?dān)的工作熱忱。在這里我祝愿老師們,感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持。
老師們,過去的一學(xué)期,我們走過了困難的日月,全體師生克服了建校工程帶來的煩躁雜音。九班級(jí)師生投靠在鄰校教學(xué),七、八班級(jí)改換了幾次教室,教學(xué)活動(dòng)區(qū)域逐步縮小,在這種惡劣的教學(xué)環(huán)境里,期末質(zhì)量檢測我們?nèi)耘f取得了驕人的成果,八班級(jí)六高?凭谌(zhèn)首位,七班級(jí)六高?仆瑯游痪尤(zhèn)首位,九班級(jí)的中考,一中錄用人數(shù)更是令社會(huì)群眾滿足。更值得一提的是,我們八班級(jí)的信息技術(shù)考試,滿分人數(shù)和平均分?jǐn)?shù)首次排在全鎮(zhèn)第一位,為明年的中考打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。全體老師功不行沒,這是我們的成功,我們的傲慢。
老師們,新的學(xué)期、新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué),我盼望大家更應(yīng)當(dāng)以新的精神風(fēng)貌、新的師生關(guān)系、新的教學(xué)手段,投入到我們新的教學(xué)工作中。下面我簡潔的對(duì)本學(xué)期的工作提幾點(diǎn)建議。
一、新的學(xué)期,我們要有新的思想。
新的學(xué)期,對(duì)于全體老師意味著嶄新的開頭。學(xué)高為師,身正為范,博學(xué)為本。教書育人是我們的責(zé)任,以高尚的人格感染同學(xué),以文明的`儀表影響同學(xué),以和氣的態(tài)度對(duì)待同學(xué),以豐富的學(xué)問引導(dǎo)同學(xué),以博大的胸懷愛惜同學(xué),這些需要我們連續(xù)去完善,我想我們的每一位老師都想爭做受同學(xué)歡迎、家長滿足、同行鄙視的優(yōu)秀老師。每一位老師都要“做一個(gè)有責(zé)任心的人”、“要做同學(xué)中的貴人”、“要做教學(xué)中的有心人”。
二、看清形勢(shì),精確定位,迎接新的挑戰(zhàn)。
我校是新建的寄宿制學(xué)校,合班并校的第一步,社會(huì)關(guān)注,領(lǐng)導(dǎo)重視,鄰校觀望,我們應(yīng)當(dāng)清晰自己所處的位置,感覺到責(zé)任的重大,擔(dān)子的沉重。同時(shí),我們也應(yīng)當(dāng)看到,我們與兄弟學(xué)校相比還有肯定的距離,而各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的要求也越來越高,同學(xué)和家長對(duì)我們的期望值也越來越大。面對(duì)激烈的競爭,我們的教學(xué)工作不能松懈,更不能滿意于新環(huán)境的喜悅之中,每個(gè)人的工作更應(yīng)當(dāng)沉重了。
三、講團(tuán)結(jié),促協(xié)作,共同進(jìn)展。
我們的老師隊(duì)伍來自兩個(gè)學(xué)校,同學(xué)隊(duì)伍來自47個(gè)自然村,全體老師應(yīng)留意同事之間、班級(jí)組之間、教學(xué)與非教學(xué)之間、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間、老師與同學(xué)之間的相互敬重,通力協(xié)作,要講究人性化處理問題的方式。大家知道,我們所做的一切是為了同學(xué)的進(jìn)展,工作不能偏離教育人這一中心,收獲成果要講求方法,適時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行勵(lì)志和抗挫折教育,解決學(xué)習(xí)動(dòng)力和方法問題,要力戒急躁,慎用語言。我想請(qǐng)大家在本學(xué)期的工作中,樂觀探究有利于和開啟同學(xué)智力的科學(xué)有效的教育教學(xué)方法,以此來關(guān)心我們收獲成果,推動(dòng)自己的工作。
四、落實(shí)常規(guī),強(qiáng)化檢查,把工作做細(xì)做實(shí)。
本學(xué)期,我們要在常規(guī)管理上連續(xù)下很功夫,向常規(guī)工作要成果,這也是縣教育局的指導(dǎo)精神。我盼望各班級(jí)組的老師,備課肯定要充分,要的確做到教學(xué)內(nèi)容精選,習(xí)題精選,要真正去研討,課堂教學(xué)要努力提高效率。班級(jí)組、教務(wù)處要推門聽課進(jìn)行檢查指導(dǎo),搞好每周一次活動(dòng)。聽完課后,全組老師要準(zhǔn)時(shí)反思,針對(duì)學(xué)科特點(diǎn),學(xué)科內(nèi)容支配評(píng)價(jià)。對(duì)青年老師課堂教學(xué)進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)比。采納隨堂聽課等多種形式對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行檢查。
五、要堅(jiān)持抓重點(diǎn),抓突破的思想,努力抓好畢業(yè)班工作。
要充分分析畢業(yè)班的現(xiàn)狀,找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié),查找有效策略,制定切實(shí)措施,最大限度地實(shí)現(xiàn)提高。充分把握目前同學(xué)的實(shí)際水平,確定今后工作的奮斗目標(biāo)。加強(qiáng)溝通,資源共享。做到信息互通,資料共用,閱歷才智共享;加強(qiáng)培優(yōu)工作,做到課內(nèi)外結(jié)合,集體補(bǔ)缺和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,思想轉(zhuǎn)化和學(xué)問彌補(bǔ)相結(jié)合;加強(qiáng)協(xié)作,做到班級(jí)組一盤棋,做到學(xué)科、老師之間的全面協(xié)作和全力支持。
老師們,新學(xué)期要有新氣象,新機(jī)構(gòu)要有新面貌,新崗位要有新作為。我們學(xué)校仍舊處在建設(shè)中,對(duì)我們特別關(guān)鍵,既有機(jī)遇又有挑戰(zhàn),我們必需全力以赴、團(tuán)結(jié)一心才能取得更好的成果,讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心,社會(huì)認(rèn)可,群眾滿足。我多次引用這樣一句話:“只要精神不滑坡,方法總比困難多。”友愛的老師們,我們肯定會(huì)以大局為重,團(tuán)結(jié)協(xié)作,真抓實(shí)干,我們肯定會(huì)再創(chuàng)輝煌。
最終,祝福我們的寄宿制學(xué)校文明、和諧、平安!感謝大家!
開學(xué)教師會(huì)議講話稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
剛剛度過了一個(gè)安全、充實(shí)、愉快而有意義的假期,我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息,我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。在這里我很榮幸能夠代表全體教師發(fā)言,首先歡迎一年級(jí)的新同學(xué)加入冠益小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭,也歡迎其他年級(jí)的同學(xué)們重返校園。
新的學(xué)期,意味著新的憧憬、新的征程。秋天對(duì)于農(nóng)民是收獲的季節(jié),對(duì)于我們卻是耕種的季節(jié)。六年級(jí)的同學(xué)們,當(dāng)20xx年的中考已濃縮成學(xué)校宣傳板上簡短的文字時(shí),當(dāng)20xx屆同學(xué)的身影已逐漸淡出校園時(shí),重?fù)?dān),創(chuàng)造冠益小學(xué)輝煌歷史的重?fù)?dān)已經(jīng)責(zé)無旁貸的落在我們每個(gè)同學(xué)的身上。若干年后,當(dāng)我們回顧六年級(jí)這段歷程時(shí),它將給我們留下怎樣的記憶?是渾渾噩噩沒有理想的一年嗎?是依舊茫然不知何去何從的一年嗎?我想,同學(xué)們都希望,當(dāng)回顧在六年級(jí)這一年里,它留給我們的應(yīng)該是迎接中考時(shí)燃燒在我們心中的渴望實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的激情,留給我們的應(yīng)該是繁忙勞累卻夢(mèng)想花開的'充實(shí)記憶。
六年級(jí)是人生歷程中一道亮麗的風(fēng)景線,六年級(jí)生活將使你真正體味奮斗拼搏的樂趣,高效充實(shí)的美感,辛苦與成功的統(tǒng)一,你會(huì)情不自禁的為這段高效充實(shí)、奮斗拼搏的人生而驕傲,而自豪。詩人海涅說:“春天不播種,夏天就不生長,秋天就不能收割,冬天就不能品嘗!敝挥袨⑾滦燎诘暮顾拍芙Y(jié)成一顆顆晶瑩的籽粒。人因?yàn)橛袎?mèng)想而偉大,因?yàn)橛欣硐攵晒Γ闹杏兄h(yuǎn)大的志向才會(huì)激勵(lì)我們奮勇向前。在六年級(jí)生活的起點(diǎn)上,我們每一個(gè)人都要給自己樹立航標(biāo),以使自己保持強(qiáng)大而持久的動(dòng)力,不斷向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
同學(xué)們,六年級(jí)苦不苦?苦!六年級(jí)累不累?累!但是作為老師的我們會(huì)一直陪在你們身邊。因?yàn)槲覀冊(cè)缫炎龊脺?zhǔn)備,我們的老師個(gè)個(gè)都有著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的斗志,都有著“俯首甘為孺子!钡木,也都有著“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的境界。我們將和同學(xué)們一道,團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取,全力以赴。
新的學(xué)期,新的起點(diǎn),也是新的希望,新的征程!我相信:每一個(gè)生命都是一個(gè)傳奇,每一個(gè)生命也都必將創(chuàng)造一個(gè)奇跡。在這里我預(yù)祝在場的每一位同學(xué):中考,你們必將收獲人生最圓滿的輝煌。
最后,在即將到來的教師節(jié)里,祝福我們的老師們節(jié)日快樂!身體健康,家庭幸福!謝謝大家!
開學(xué)教師會(huì)議講話稿 12
尊敬的各位老師、全體教工:
新的一學(xué)年從今天就已經(jīng)正式開始,經(jīng)過一個(gè)暑假的休整,大家都容光煥發(fā),精神愉悅,為新學(xué)期取得更大的進(jìn)步做好了充分的準(zhǔn)備!
在過去的一年里,我們每一個(gè)滎陽三中的師生員工團(tuán)結(jié)一心,奮勇拼搏,精心做好每件工作。由于我們的辛勤付出,取得了教育教學(xué)各方面的優(yōu)異成績,得到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。
特別是20xx年中招,我們續(xù)寫輝煌,勇奪十二連冠!趙曉涵、張銀潔分別榮獲全市總分第一、第二名;前十名我校有五人,其中文化課總分前十名有八人;前五十名有二十一人;前一百名有三十七人;前二百名有七十八人;前五百名都有明顯的優(yōu)勢(shì)。每一個(gè)滎陽三中的學(xué)生都能在這三年里德智體全面發(fā)展,取得令人滿意的進(jìn)步,成為他們一生的驕傲!
各位老師,讓我們以熱烈的掌聲,向取得優(yōu)異成績的學(xué)生表示祝賀!向每一位取得進(jìn)步的'學(xué)生表示祝賀!向社會(huì)各界關(guān)心和支持我們學(xué)校發(fā)展的人士表示感謝!同時(shí)更為我們自己的辛勤付出,祝福我們的事業(yè)蒸蒸日上,更加輝煌!
十四年的風(fēng)風(fēng)雨雨,見證了我們每一個(gè)前行的腳步,每一個(gè)成績的背后都浸潤著我們默默無私奉獻(xiàn)的心血!
我們?nèi)〉眠@樣的成績,得益于我們有一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì);得益于我們擁有一個(gè)崇高的共同目標(biāo):“創(chuàng)中原名校,育一流人才才”;得益于我們有一支師德高尚,業(yè)務(wù)精湛,愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍;得益于我們擁有“自強(qiáng)不息,追求卓越”的信念。
有人說,沒有團(tuán)隊(duì),唐僧只是一個(gè)和尚,沒有團(tuán)隊(duì),無所不能的孫悟空也只是花果山上的一個(gè)猴王。一根稻草,扔在路邊是垃圾;綁在白菜上是白菜價(jià)格,捆在螃蟹上就是螃蟹的價(jià)格。一個(gè)人的價(jià)值,在于你所在團(tuán)隊(duì)的質(zhì)量,在于你對(duì)團(tuán)隊(duì)做出的貢獻(xiàn)。
各位老師,新的學(xué)期,新的征程,新的起點(diǎn),我們不是簡單的歸零,我們是涅磐后的重生!我們是唱著凱歌,高舉著紅旗,邁向人生和事業(yè)新的起點(diǎn)的夢(mèng)之隊(duì)!我們具有無堅(jiān)不摧的堅(jiān)強(qiáng)意志,我們擁有謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng),我們有做大事必作于易的心態(tài),我們有對(duì)黨的教育事業(yè)無比的忠誠,我們擁有對(duì)學(xué)生濃濃的愛!
因此我們完全有理由相信我們?cè)谛碌囊粚W(xué)年將會(huì)憑我們勤勞的雙手和智慧的大腦,取得更加輝煌的教育教學(xué)成績,不辜負(fù)社會(huì)各界對(duì)我們的殷切期盼!
最后,祝各位老師心情愉快,身心健康,闔家幸福,萬事如意!
開學(xué)教師會(huì)議講話稿 13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
我們興奮的迎來了新的學(xué)期。首先我預(yù)祝各位老師新的一學(xué)期身體健康,工作順當(dāng),家庭幸福。本學(xué)期,我們學(xué)工處將以“學(xué)校常規(guī)管理年”為切入點(diǎn),強(qiáng)化同學(xué)管理工作的科學(xué)性和規(guī)范化,做好以“學(xué)會(huì)做人”、“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”、“學(xué)會(huì)生活”、“學(xué)會(huì)健體”、“學(xué)會(huì)制造”為主要內(nèi)容的“五會(huì)”德育目標(biāo)建設(shè),在新的學(xué)期、塑造新形象、展現(xiàn)新成效。我們決心做到以下五點(diǎn):
(一)以自律塑造自己的美妙形象
要塑造自己的美妙形象,就得自律。自律就是自己約束自己,自己管好自己。我們將以充足的精力、勤儉的作風(fēng)、昂揚(yáng)的斗志投入到工作中去。進(jìn)一步做到敬業(yè)愛崗、勤奮刻苦、細(xì)致踏實(shí)、德才兼修、為人師表。用真情感動(dòng)他人,用轉(zhuǎn)變影響他人,用行為帶動(dòng)他人,用堅(jiān)持贏得他人.
(二)以自覺展現(xiàn)自己的更多成效
自覺是極其珍貴的品質(zhì)。自覺就是用不到他人督促、提示,自己就能熟悉、就能明白、自已就能主動(dòng)地、制造性地完成各項(xiàng)工作。要體現(xiàn)自覺,就要自覺學(xué)會(huì)做人、做事、做學(xué)問。要體現(xiàn)自覺,就要擔(dān)當(dāng)責(zé)任、權(quán)利和義務(wù),要體現(xiàn)自覺,就要盡心、盡力、盡才智。學(xué)工處要自覺統(tǒng)領(lǐng)好全校的同學(xué)管理工作,從小事做起,從常規(guī)抓起,一個(gè)月內(nèi)要初見成效。我認(rèn)為把簡潔的工作堅(jiān)持做好,就是不簡潔.把平凡的工作堅(jiān)持做好,就是不平凡。
(三)以自信激勵(lì)自己的不斷創(chuàng)新
假如我們現(xiàn)在認(rèn)為自己已經(jīng)很行,這是自負(fù)。自負(fù)就是傲慢,傲慢就會(huì)退步,信任自己肯定會(huì)越來越行,這叫自信。自信就會(huì)進(jìn)步,進(jìn)步就能勝利。作為一名學(xué)工干部,要擁有一顆年輕的.心、要擁有一顆奉獻(xiàn)的心、要擁有一顆進(jìn)取的心。牢記領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo),不花錢能辦事,花小錢辦大事.樂觀聯(lián)系校外贊助,豐富同學(xué)的課外活動(dòng),這學(xué)期學(xué)校組織的同學(xué)活動(dòng)不少于三次,系部同學(xué)活動(dòng)不少于五次。樂觀做好同學(xué)社團(tuán)工作,搭建平臺(tái),組織指導(dǎo),做到扶上馬再送一程.珍惜美妙的歲月,不斷地超越自己!
(四)以自強(qiáng)營造自己的工作氛圍
自強(qiáng)是支持我們工作的一種美德,一種精神,一種信念,一種境界。堅(jiān)持以人為本,關(guān)愛每個(gè)同學(xué)。我們將著力構(gòu)建全員育人的工作氛圍,著力壯大樂觀主動(dòng)的育人隊(duì)伍。學(xué)工處將樂觀協(xié)調(diào)好各處室、各系部教育力氣,集中優(yōu)勢(shì)兵力,攻堅(jiān)克難。充分調(diào)動(dòng)全體教職工育人的樂觀性,充分體現(xiàn)干多干少不一樣,干好干環(huán)有區(qū)分。無論在政治上還是經(jīng)濟(jì)上,都將得到充分的體現(xiàn)。
(五)以自勉增加自己的動(dòng)力源泉
自勉就是自己鼓舞自己,自己激勵(lì)自己,自己開動(dòng)自己。同學(xué)工作艱難而簡單,尤如逆水行舟,不進(jìn)則退。我們必需做到反復(fù)抓,抓反復(fù)。我們必需要有充分的思想預(yù)備,持之以恒。我們必需要有有為的人生哲學(xué),樂觀的人生態(tài)度,樂觀的開拓行動(dòng),向上的奮勉精神,不悲觀,不頹廢,不自棄,調(diào)動(dòng)自己蘊(yùn)含的活動(dòng)能量,讓同學(xué)工作常做常新,樂此不疲。
最終,我誠心地盼望全體教職員工和我們一起做到自律、自覺、自信、自強(qiáng)、自勉,團(tuán)結(jié)全都,齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取,排難奮進(jìn),真正做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。我們的明天肯定會(huì)更好。
感謝大家!
開學(xué)教師會(huì)議講話稿 14
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師:
大家好!
度過了輕松、愉快的寒假生活,我們又滿懷喜悅(或者大家也還還有著不同的復(fù)雜情緒)地重返校園,又見到了可親、可敬、可愛的同志們,滿懷信心地迎接新的學(xué)年。在這里,我僅代表個(gè)人對(duì)大家表示深深的祝福和良好的祝愿:祝大家在新的一年里工作順利,身體健康,萬事如意。
有緣人相聚,無悔心相依。
過去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年,又是我們工作取得豐碩成果的一年;過去的一年,我們既是在憂心忡忡下度過,又是在穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)中邁進(jìn)。我清楚得記得,在迎接“國檢”的過程中我是怎樣的努力,又是怎樣的擔(dān)憂。就在“國檢組”來校檢查的那天晚上,我徹夜未眠,隨后撲面而來的非官方消息我都不敢相信,直到確定我縣以高分通過國檢,我給陳校長打了個(gè)電話,就一句話:我們通過了。陳校長很平淡地回復(fù):應(yīng)該的吧。而我卻在掛斷電話后淚流滿面,我都不知道這眼淚是祭奠我的努力?是祭奠我的辛苦?亦或還有其他?但是,我卻從未以眼淚示人,因?yàn),這是我的職責(zé),好與不好、成功與失敗我都不用張揚(yáng),更用不著解釋。我用人后的一滴眼淚洗凈了所有的付出。然而,開學(xué)伊始的行政會(huì)議,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我提出諸多批評(píng),我才驚覺,原來我有很多工作做得不夠。是的,常規(guī)工作不能因?yàn)橛刑厥馇闆r而隨意更改,不能因?yàn)橛卸唐谌蝿?wù)而任意擱淺,借這個(gè)機(jī)會(huì),向大家致歉,因個(gè)人能力造成的工作上諸多遺留問題敬請(qǐng)海涵和批評(píng)指正。同時(shí),在這里,對(duì)在過去一年中通過自己的艱辛付出、在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績、做出貢獻(xiàn)的各位老師;對(duì)支持和幫助政教處、少先隊(duì)正常開展工作的各位老師;對(duì)理解、支持、幫助、包涵我個(gè)人的各位老師表示我最誠摯的感謝,謝謝大家。
老師們,新的一年,我們面臨的問題很大,也很嚴(yán)峻,對(duì)我們教師的師德和人格挑戰(zhàn)也很嚴(yán)峻。雖然,從年齡和資歷的角度,我不足以和大家談?wù)撨@些,但是,作為政教處一名普通工作人員,我的職責(zé)就是時(shí)時(shí)給大家以警示,提醒我們要著眼未來,著眼長遠(yuǎn),培養(yǎng)一種未雨綢繆,見微知著的能力和本領(lǐng)。
我和大家一樣,同在一線辛苦掙扎,感同身受著大家的不平和煩惱,我常對(duì)帶班的班主任汪金鳳老師深表歉意:因?yàn)槲铱偸遣荒苷5纳险n;我常對(duì)辦公室的何娟、陳李燕等各位老師深表歉意:因?yàn)槲页3P枰齻儙臀彝瓿膳淖鳂I(yè)、監(jiān)考、或者其他工作;我也常對(duì)臺(tái)上的小學(xué)部執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)深表歉意:因?yàn)槲页32荒芎芎猛瓿深I(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。但是,我從未放棄努力,即便沒有更高的追求,我依然告誡自己:在其位、謀其政、擔(dān)其責(zé)、成其事。如若尚有不足,僅因能力,無關(guān)態(tài)度!
以下工作安排,職責(zé)所在,敬請(qǐng)諒解并拜托大家遵照?qǐng)?zhí)行。
第一、安全工作。開學(xué)伊始,值日工作按上學(xué)期的安排自2月13日(正月17)正常執(zhí)行,有關(guān)微調(diào)待本學(xué)期的任課教師安排到位再確定,希望大家準(zhǔn)時(shí)到崗到位,雖然有些許辛苦,卻是規(guī)避安全責(zé)任的最好方式。學(xué)校安全工作是學(xué)生成長的一條綠色通道。為保障這條通道暢通無阻,學(xué)校與班主任、科任教師、家長分別簽定了責(zé)任書,各處室制定了相應(yīng)崗位的安全職責(zé),在這里要求所有教師正式上課后一定要清理班級(jí)學(xué)生報(bào)到情況,及時(shí)追蹤未能及時(shí)報(bào)到和上課的學(xué)生。后期正式上課,每天上午、下午第一節(jié)課,科任老師必須檢查落實(shí)學(xué)生出勤情況。各班要上好開學(xué)安全第一課,并整理、上交第一課、圖片資料等,通過主題班會(huì)等形式把“安全第一”的思想意識(shí)落實(shí)到班級(jí)工作的`方方面面。日常工作中,要注意填寫并保管好安全工作日志、學(xué)生非放學(xué)時(shí)間離開校園通行證等,既隨時(shí)備查,也為自己已經(jīng)做到的安全教育留下蛛絲馬跡,時(shí)時(shí)刻刻繃緊安全這根弦。我們的目標(biāo)是:我們不能出問題,我們出不起問題。
第二、衛(wèi)生工作。上學(xué)期,在楊校長的指導(dǎo)之下,我們對(duì)衛(wèi)生區(qū)的安排作出了較大的調(diào)整,也曾在一段時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生了較好的反響。但是,整體衛(wèi)生狀況,也是時(shí)好時(shí)壞,原因大家都很清楚,這一周遇上負(fù)責(zé)任的班主任,例如:馮慧老師、洪嫦娥老師、朱閏美老師、丁雪榮老師、孫濤老師等等,一切都很圓滿,可總有私事比較忙、公事兩相忘的班主任,我也只能背著領(lǐng)導(dǎo)批評(píng),無言以對(duì)。新的學(xué)期,無特殊情況,我們暫執(zhí)行上學(xué)期衛(wèi)生區(qū)安排,開學(xué)第一周(2月13日至17日)接上學(xué)期的安排,值日班級(jí)為603班、301班、403班、503班、209班,第二周(2月20日至24日)值日班級(jí)為604班、302班、404班、504班、210班,以此類推。具體時(shí)間安排表政教處會(huì)盡快下發(fā)表格。還請(qǐng)各位班主任老師恪盡職責(zé),親自上陣,指導(dǎo)學(xué)生做好開學(xué)的衛(wèi)生清理工作,在此對(duì)第一周工作任務(wù)較重的各班級(jí)班主任表示感謝。
第三、少先隊(duì)相關(guān)工作。上學(xué)期我們重啟了“七彩童音”廣播站,成立的專門的工作小組;我們開啟了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,讓孩子們參與值日;我們安排了小小衛(wèi)生“督察員”,總體來說,輔導(dǎo)員老師們付出很多,取得了一致好評(píng)。不否認(rèn),任何一項(xiàng)工作的開展一定會(huì)給大家?guī)砺闊绕涫前嘀魅,好在我們有讓人羨慕的團(tuán)隊(duì)和一群不屈不撓的振寧人。新的學(xué)期,這項(xiàng)工作要繼續(xù)推進(jìn),爭取更有特色、更有成效;要不懼個(gè)別人的微詞、不怕進(jìn)步中流言;要克服少數(shù)人的推脫、爭取大多數(shù)人的支持;要發(fā)揮輔導(dǎo)員老師的能動(dòng)性、調(diào)動(dòng)全體老師的參與意識(shí),力爭少先隊(duì)各項(xiàng)工作有聲有色、穩(wěn)步推進(jìn)。請(qǐng)少先隊(duì)負(fù)責(zé)任人汪敏老師早做安排,盡快啟動(dòng)常規(guī)工作,并請(qǐng)各位全力支持,共同配合。
第四、師德師風(fēng)建設(shè)。這個(gè)話題較為沉重,涉及的問題較多,其中最為突出的就是有償家教和資料征訂問題,至于相關(guān)規(guī)定和責(zé)任我這里已無須多談,隨后政教處會(huì)和大家簽訂相關(guān)的承諾書,一紙簽名表示學(xué)校和你劃清了職責(zé),希望大家要認(rèn)清形勢(shì)、合理避責(zé)。
其他常規(guī)工作,依慣例正常執(zhí)行。以上安排,不妥之處,歡迎會(huì)后當(dāng)面磋商。再次感謝各位的理解支持,謝謝大家。
開學(xué)教師會(huì)議講話稿 15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任:
大家下午好,先跟大家拜個(gè)晚年,感謝你們對(duì)我們工作的指導(dǎo)、關(guān)心和支持。能堅(jiān)持不懈的做班主任實(shí)屬不易,在此,向你們學(xué)習(xí),向你們致敬。
下面,我從以下幾方面做一下說明。
一、關(guān)于衛(wèi)生方面的問題
這學(xué)期公地基本不變,還是高一二負(fù)責(zé)星期一至星期五,高三負(fù)責(zé)星期六和星期天。小小的變動(dòng)已告知少數(shù)班主任。上學(xué)期,通過全體領(lǐng)導(dǎo),全體班主任的共同努力,以及學(xué)生會(huì)的全方位督查,學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)有了很大的改變,班級(jí)衛(wèi)生基本能達(dá)到學(xué)校要求。在衛(wèi)生清掃方面,重點(diǎn)表揚(yáng)以下班級(jí),高一8班,高二3班?偟膩碚f,我校環(huán)境衛(wèi)生工作效果良好,但個(gè)別班級(jí)打掃不及時(shí),速度不夠快,占用上課時(shí)間,有的還不夠徹底。一個(gè)教室衛(wèi)生臟亂,課桌雜七雜八,這樣的班級(jí)會(huì)有凝聚力。
講究方法,深抓班級(jí)衛(wèi)生。這學(xué)期要求:一是公區(qū)衛(wèi)生,教室衛(wèi)生,寢室衛(wèi)生,課桌擺放整齊,講臺(tái)衛(wèi)生,窗戶窗臺(tái)衛(wèi)生,陽臺(tái)走廊衛(wèi)生,清潔工具擺放有序,地面灰塵掃干凈,黑板擦干凈,瓷磚抹干凈,墻壁擦干凈,麻煩拜托各位班主任每天督促監(jiān)督同學(xué)把地面打掃干凈,每天都要嚴(yán)格的要求。二是每天掃地不許遲到,不得利用上課時(shí)間搞衛(wèi)生,不能以搞衛(wèi)生為由遲到,否則按課堂紀(jì)律處罰。
班級(jí)衛(wèi)生一直是我校的重頭戲,在每月的考核評(píng)比中所占份量較大。在梁校長的帶領(lǐng)下我校的衛(wèi)生面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,贏得了師生及社會(huì)各界的一致好評(píng),各班主任也因此在這場聲勢(shì)浩大的運(yùn)動(dòng)中得到了鍛煉,我本人的收獲也不少,并積累了一定的經(jīng)驗(yàn),下面我試將我的經(jīng)驗(yàn)奉獻(xiàn)給大家。
幾點(diǎn)建議:一是建議事前分工,周密安排。該項(xiàng)工作最好具體落實(shí)到人,分片到人,各司其責(zé),采取專人包干的辦法,如委派專人負(fù)責(zé)灑水,掃地,擦洗瓷磚,窗臺(tái)的擦拭,講臺(tái)的清洗,黑板槽的清潔,天花板的打掃,衛(wèi)生工具的擺放,一些負(fù)責(zé)倒垃圾,負(fù)責(zé)教室、公區(qū)的保潔工作等。二是建議每個(gè)小組選一個(gè)小組長,負(fù)責(zé)檢查、觀察和記錄,勞動(dòng)委員督促。如工作懈怠,不積極主動(dòng),誰出問題,誰承擔(dān)責(zé)任,被扣分者還要罰掃,被學(xué)校扣分,小組長和勞動(dòng)委員都要反思。三是建議不許學(xué)生在教室吃零食,為保持教室,公區(qū)的衛(wèi)生整潔,經(jīng)常給同學(xué)們講不許亂丟亂吐,對(duì)有亂丟亂吐者,給他一周的衛(wèi)生監(jiān)督工作。四是建議及時(shí)反饋,定期評(píng)比。要求勞動(dòng)委員在每天的早讀與下午放學(xué)之前檢查,檢查桌椅下面的干凈度,桌椅的擺放,整個(gè)教室的擺設(shè),對(duì)表現(xiàn)不好的如實(shí)記錄,第二天進(jìn)行公布。對(duì)做得不好的,或出差錯(cuò)的,要求在下午放學(xué)時(shí)寫在黑板上,每周還對(duì)各組進(jìn)行一次總結(jié),對(duì)表現(xiàn)好的組進(jìn)行考核加分獎(jiǎng)勵(lì),讓各組的小組長們自發(fā)地行動(dòng)起來,加入檢查的行列。五是建議講究方法,經(jīng)常指導(dǎo),現(xiàn)在的學(xué)生在家基本上不做家務(wù),可能還有學(xué)生不會(huì)掃地,他東一掃把,西一榔頭, 總掃不干凈,請(qǐng)會(huì)勞動(dòng)的同學(xué)做一些示范,講一些技巧,掃地時(shí)就不會(huì)粗枝大葉,有時(shí)還可以利用課堂時(shí)間給他們講一些衛(wèi)生常識(shí),如衛(wèi)生的檢查很有講究,一個(gè)區(qū)域干凈不干凈,教室我只管看四個(gè)角落,走廊看兩邊,衛(wèi)生死角清潔不清潔,就可以下一個(gè)結(jié)論。六是建議堅(jiān)持不懈,形成習(xí)慣,班主任每天的工作無非就是促進(jìn)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)與衛(wèi)生習(xí)慣,變被管為自管,大至班級(jí)衛(wèi)生小至個(gè)人衛(wèi)生,你們都要管要講,就是要把同學(xué)們不好的習(xí)慣糾正過來,讓那些好吃零食,垃圾亂扔,衣著不整者都有所收斂,使他們指甲勤剪,衣服常換,班級(jí)衛(wèi)生需要強(qiáng)化,形成了習(xí)慣,一切都不用再催促,有了上述一些制度,班級(jí)衛(wèi)生工作又有法可依,處罰起來就不會(huì)很盲目,大家都心照不宣地執(zhí)行,應(yīng)該有效果。
校園衛(wèi)生代表的是學(xué)校形象,更是陶冶同學(xué)們心靈的窗口,搞好班級(jí)衛(wèi)生是造福于學(xué)生與學(xué)校的一項(xiàng)重要工作。同學(xué)們的衛(wèi)生習(xí)慣也不是一天二天能轉(zhuǎn)化過來的,靠的是你們的說教,持之以恒的監(jiān)督與制度約束。 請(qǐng)各位班主任嚴(yán)格要求,加強(qiáng)督促,檢查到位,發(fā)現(xiàn)問題即使彌補(bǔ),力爭不扣分。
二、關(guān)于學(xué)生說臟話的'問題
上學(xué)期自始至終在抓說臟話的問題,應(yīng)該說成效顯著,現(xiàn)在許多同學(xué)都能見到老師問好,這是我們各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任大力支持配合,也是部分同學(xué)相互監(jiān)督的結(jié)果,這學(xué)期還望各位繼續(xù)嚴(yán)格教育學(xué)生,使他們變成講文明、重禮儀的人,塑好學(xué)校的形象,千萬不要胡言亂語,滿嘴臟話,讓其他同學(xué)瞧不起,自找難看,影響班級(jí)榮譽(yù)。
三、關(guān)于班級(jí)文化建設(shè)的問題
一個(gè)充滿青春活力,充滿人情味,充滿昂揚(yáng)向上,積極進(jìn)取的班級(jí)對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展具有極其重要的意義。其實(shí)桌椅的擺放,墻面的布置,黑板的利用等,實(shí)際上就是一種靜態(tài)文化。學(xué)生觸景生情,因美生愛,提高班級(jí)凝聚力。搞好靜態(tài)文化,精心設(shè)計(jì)班級(jí)名片,如給班級(jí)定個(gè)名稱、目標(biāo)、口號(hào),另外,班主任來點(diǎn)寄語,師生合力打造墻壁文化,真正讓墻壁會(huì)"說話"。布置好教室衛(wèi)生角。要求:衛(wèi)生工具歸類擺放,整齊,垃圾存放到垃圾桶里。經(jīng)常教育學(xué)生講究衛(wèi)生,除每天搞好班級(jí)及公共區(qū)衛(wèi)生以外,還定時(shí)清洗班級(jí),定期擦洗桌子,以保障班級(jí)環(huán)境干凈整潔,培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。用好 "班務(wù)公開欄",主要用于課程表,作息時(shí)間表及值日表等內(nèi)容。教室后墻黑板,用作黑板報(bào),按學(xué);蚰昙(jí)組的布置實(shí)施,其余時(shí)間班級(jí)安排,定期出專欄。
與靜態(tài)文化相對(duì)應(yīng),動(dòng)態(tài)文化是指緊緊圍繞教育教學(xué)工作而適時(shí)開展的各項(xiàng)主題活動(dòng)。措施主要有:
、僬n堂文化是班級(jí)文化的主要組成部分。首先必須讓學(xué)生熱愛文化學(xué)習(xí),經(jīng)常參與文化活動(dòng)。
②上好每周的班會(huì)課。完成學(xué)校的要求,然后根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況安排班會(huì)主題。
③堅(jiān)持一天閱讀半小時(shí),養(yǎng)成讀書習(xí)慣,鼓勵(lì)寫讀書筆記,掌握正確的讀書方法。
④鼓勵(lì)學(xué)生多參加體育,文藝,美術(shù)等課外興趣小組活動(dòng),活躍班級(jí)氛圍,促使學(xué)生全面發(fā)展。
、莩浞职l(fā)揮學(xué)生的聰明智慧,調(diào)動(dòng)學(xué)生自主性和積極性,讓學(xué)生參與到班級(jí)文化建設(shè)中來,放手讓學(xué)生去做,教師只作點(diǎn)撥與指導(dǎo)。
總之,根據(jù)學(xué)校及各班實(shí)際,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和形勢(shì)需要,有效豐富班級(jí)文化,開闊同學(xué)們的視野,鍛煉提高他們,讓他們?cè)跐夂竦奈幕諊锌鞓返爻砷L。以提高他們的思想道德修養(yǎng)和整體素質(zhì)。
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