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學(xué)會感恩主題班會設(shè)計方案

時間:2020-10-26 16:11:13 會議方案 我要投稿

學(xué)會感恩主題班會設(shè)計方案

  感恩是一句謝謝,感恩是一個微笑。那么,下面是小編給大家整理的學(xué)會感恩主題班會設(shè)計方案,供大家閱讀參考。

學(xué)會感恩主題班會設(shè)計方案

  學(xué)會感恩主題班會設(shè)計方案1

  一、活動內(nèi)容:學(xué)會感恩

  二、活動目的:針對當(dāng)前小皇帝、小公主現(xiàn)象,學(xué)生難于管理的現(xiàn)象,制定本次班會主題。通過看、說、演、寫的活動,讓學(xué)生從小就學(xué)會感恩父母、感恩老師、感恩社會,從而付出行動!

  三:活動過程:

  (一)談話導(dǎo)入:

  同學(xué)們,我們都知道烏鴉反哺、小羊跪乳的故事。動物都知道孝敬長輩、感恩父母,我們當(dāng)代的小學(xué)生又是怎么做的呢?今天我們就以“感恩”為主題開一次班會。(師板書:學(xué)會感恩)

  從字面上我們不難發(fā)現(xiàn),都是和“心”密切相關(guān)。(課件出示:感在心中,恩記心中)

  (二)學(xué)習(xí)典型:

  1出示故事(課件:《地震中的母愛》)

  搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來的房子壓死的。透過那一堆廢墟的間隙,可以看到她死亡的姿勢:雙膝跪著,整個上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些像古人行跪拜禮,只是身體被壓得變形了。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去,確認(rèn)她已經(jīng)死亡,又沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在磚頭上敲了幾下,里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個建筑物的時候,救援隊長忽然往回跑,邊跑變喊“快過來”。他又來到她的尸體前,費(fèi)力地把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索,摸了幾下,他高聲喊“有人,有個孩子,還活著”。經(jīng)過一番努力,人們小心地把擋著她的廢墟清理開,在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個紅色帶黃花的小被子里,大概有34個月大,因為母親身體的庇護(hù),他毫發(fā)未傷,抱出來的時候,他還安靜地睡著,他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。 隨行的醫(yī)生過來,解開被子準(zhǔn)備做些檢查,卻發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里。醫(yī)生看了下手機(jī)屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你”?磻T了生離死別的醫(yī)生,卻在這一刻落淚了。手機(jī)傳遞著,每個看到短信的人都落淚了。

  2播放廣告課件:家

  3.從上面兩段短片中,你有什么收獲?(讓學(xué)生體驗父母對孩子的那份無私的愛。)

  4學(xué)生表演自創(chuàng)《跪羊圖》節(jié)目,體驗父母的愛

  (三)心與心的溝通:

  看完了別人的故事,老師想聽聽大家的故事。相信我們的身上也一定有許多讓人感動,讓我們銘記的恩情。

  1先來說說和父母之間的故事。請大家敞開心扉說一說我們和父母之間的故事吧!(直接指名說)

  2·學(xué)生表演自創(chuàng)小品《樂樂的改變》(表演者:史潔、阿依達(dá)娜等)表演后就小品情節(jié)對學(xué)生進(jìn)行問答。

  3讓我們再從從學(xué)校談起。.引導(dǎo)學(xué)生談與老師之間的故事,是做適當(dāng)引導(dǎo)、提示【播放歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》】(生先自己邊聽邊想,在小組內(nèi)交流,指名說。)

  4請幾位同學(xué)說說他們自己身上發(fā)生在學(xué)校的故事

  師總結(jié):當(dāng)父母抬起手時,我們應(yīng)感恩-他們是愛我們的,否則不會恨鐵不成鋼;當(dāng)老師生氣的時候,我們應(yīng)感恩—老師是愛我們的`,因為他們不希望我們一事無成!

  多么無私的愛,多么難忘的恩,此時此刻,你一定還有許多話想說,請寫在你的感恩卡片上,讓我們的感恩樹開滿鮮花!

  (四)感恩社會,付之行動:

  大家能坐在寬敞明亮有暖氣的教室,使用優(yōu)良的教學(xué)設(shè)備,享受著免費(fèi)的義務(wù)教育……應(yīng)感恩社會!

  我們生活的幸福,學(xué)習(xí)的快樂,身體的健康……應(yīng)感恩社會!

  所以我們在感恩老師、感恩父母時,千萬別忘了感恩社會。

  一句簡單的“謝謝”“不好意思”可能就會讓一份恩情得以回報,一個小小的動作可能會讓感恩的淚水潸然淚下。下面我們就來看幾個例子。所有的行動、行為都在大家的眼中。相信大家通過本次班會真的能“感在心中,恩記心中”,并且能通過言行舉止展示新時代小學(xué)生的美麗風(fēng)采。

  四:活動作業(yè):

  1 將自己準(zhǔn)備好的信交給自己的父母;

  2 為父母作一些力所能及的事感謝他們,如做一些家務(wù)事,給爸爸媽媽洗腳等等。

  3給老師寫一封今后怎樣學(xué)校的信

  五:總結(jié)延伸:

  送給大家?guī)拙湓挘徒o大家一首歌!(課件出示寄語和《感恩的心》)讓我們永遠(yuǎn)抱有一顆感恩的心,去學(xué)習(xí),去生活!

  學(xué)會感恩、知恩圖報是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),值得我們不斷繼承和發(fā)揚(yáng)。親情、師情、友情,使我們能夠在一個和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長,能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。

  常懷感激之心,能讓我們更好地體驗愛,感受情;常懷感激之心,會讓我們的生活更加充實愉快,會讓我們的人生更加美麗動人,會使我們的生命充滿溫暖,會使我們的靈魂得到升華。

  學(xué)會感恩主題班會設(shè)計方案2

  班會目的

  1、通過本次實踐主題班會,使學(xué)生在活動中多角度體悟在自己成長過程中父母、老師、長輩的辛苦付出,懂得感恩的真諦。

  2、通過本次實踐主題班會,增強(qiáng)學(xué)生感恩意識,學(xué)會理解關(guān)心父母、老師,努力學(xué)習(xí)以實際行動回報親人,回報社會。

  3、通過本次實踐主題班會,使學(xué)生從小懂得感恩之情,常懷感恩之心,常做感恩之事。

  班會準(zhǔn)備

  1、將xxx0年9月——xxx1年3月設(shè)立為班級感恩月,開展了八大系列活動:

  ①、感恩認(rèn)識知識問卷

  ①、教師節(jié)感恩系列活動-------傳遞愛的紛芳

 、凇⒏卸鞴(jié)感恩系列活動(一)------感恩卡評比

 、、感恩節(jié)感恩系列活動(二)------主題升旗儀式

  ④、感恩節(jié)感恩系列活動(三)------感恩父母親創(chuàng)意活動

  ⑤、感恩節(jié)感恩系列活動(四)------感恩節(jié)的早晨

 、、迎新年感恩系列活動-------感恩母校贈言評比活動

 、、三八節(jié)感恩系列活動-------感恩母親廣告語創(chuàng)意大賽

  ⑧、寒假感恩實踐體驗系列活動

  2、制作班會課件

  班會實施

  一、什么是感恩

  啟發(fā)班級里同學(xué)們回憶在經(jīng)歷了系列實踐活動后,你是怎樣認(rèn)識感恩的?

  1、班長講話引出感恩公益短片------“感恩的心”

  2、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實踐體驗活動暢談自己對感恩的認(rèn)識

  3、數(shù)據(jù)統(tǒng)計員公布感恩認(rèn)識知識問卷調(diào)查數(shù)據(jù)解析

  4、小結(jié):從一組組數(shù)據(jù)中我們看到同學(xué)們對感恩的認(rèn)識較活動之初有了進(jìn)一步的深化。感恩就是愛與尊重,感恩就是一句謝謝,一個微笑,感恩不需要豪言壯語,只需我們每天在學(xué)校遵守紀(jì)律,勤奮學(xué)習(xí)。

  二、為什么要感恩

  回放感恩系列活動----引導(dǎo)學(xué)生暢談活動感受,采訪活動評比中獲獎的同學(xué),通過互動交流,將感恩意識深入人心,讓其懂得感恩的真諦。

  1、系列活動之-----三八感恩公益廣告”展示

  (1)情景劇廣告表演

  (2)公布創(chuàng)意廣告語入圍名單

  (3)采訪獲獎?wù)?/p>