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第二學(xué)期中隊(duì)工作總結(jié)（精選17篇）
難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題，是不是該好好寫一份工作總結(jié)記錄一下呢？工作總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的第二學(xué)期中隊(duì)工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
第二學(xué)期中隊(duì)工作總結(jié) 1
本學(xué)期，按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排和工作的需要，由我擔(dān)任五（5）中隊(duì)輔導(dǎo)員，學(xué)期之末，現(xiàn)將我班一學(xué)期來(lái)的各種情況總結(jié)如下：
為了圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，學(xué)期初我便制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃，來(lái)指導(dǎo)我的少先隊(duì)工作。因此，我中隊(duì)圓滿你的完成了規(guī)定的教育、教學(xué)任務(wù)，在我的帶領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我班成為了一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)佳的良好班集體。我們中隊(duì)紀(jì)律狀況穩(wěn)定；衛(wèi)生方面我班花了很大的功夫，尤其是環(huán)境區(qū)有學(xué)校的垃圾池，衛(wèi)生清理麻煩，可我們班的學(xué)生能及時(shí)清理，長(zhǎng)期監(jiān)督，衛(wèi)生較以往有了很大的進(jìn)步。此外我們還開展了以下工作：
1、德育為本 —— 堅(jiān)持正確的教育方向
在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下和各任科教師的協(xié)助下，積極開展對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)教育。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為基本準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求學(xué)生，努力將學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)接班人。
2、注重培養(yǎng) —— 培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部，樹立良好班風(fēng)
培養(yǎng)選拔好中隊(duì)干部，使他們成為輔導(dǎo)員的好助手，以班干部為帶頭，樹立良好班風(fēng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)他們的主人翁精神和班級(jí)責(zé)任感。
3、多方協(xié)作 —— 與任科教師協(xié)作，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)
平時(shí)多與學(xué)生接觸，多和學(xué)生談心，了解學(xué)生的心理，以便于更好地教書育人，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的思想教育。同時(shí)與各任科教師積極配合、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)全方位地教育學(xué)生。在平時(shí)的談心和各任課教師的協(xié)助下，我們及時(shí)地掌握了學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)避免了一些可能發(fā)生的意外。
4、注意點(diǎn)滴 —— 注重學(xué)生的個(gè)人養(yǎng)成教育
教會(huì)學(xué)生從小事做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起。使他們從小樹立正確的人生觀，養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生等習(xí)慣。
5、素質(zhì)為主 —— 開展各項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)生視野
積極開展各項(xiàng)活動(dòng)以拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，如班級(jí)小型書畫賽、辯論賽。以活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，以活動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。我們配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)，如歌詠賽、書畫比賽、作文競(jìng)賽、奧數(shù)競(jìng)賽等活動(dòng)極大的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
6、真抓實(shí)干 —— 抓好優(yōu)秀、轉(zhuǎn)化后進(jìn)，促進(jìn)中等
深刻認(rèn)識(shí)到抓好優(yōu)秀、轉(zhuǎn)化后進(jìn)、促進(jìn)中等的現(xiàn)實(shí)意義，這是我們真正貫徹落實(shí)素質(zhì)教育重要途徑。我們應(yīng)力爭(zhēng)做到：優(yōu)等生能夠吃好，中等生能夠吃飽，后進(jìn)生能吃得到，切實(shí)抓好這項(xiàng)工作，促進(jìn)全體學(xué)生全面共同發(fā)展。在此基礎(chǔ)上我班涌現(xiàn)出了一大批成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，而且成增長(zhǎng)勢(shì)頭。后進(jìn)生也做到了踏踏實(shí)實(shí)。
7、鞏固同盟 —— 經(jīng)常家訪，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通
架設(shè)好學(xué)校與家長(zhǎng)之間的橋梁，及時(shí)協(xié)調(diào)溝通，使兩方面通力合作、齊抓共管，使學(xué)生無(wú)論是在學(xué)校還是在家中都處于老師和家長(zhǎng)的共同監(jiān)督之下從而及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正他們的錯(cuò)誤。
8、潛移默化 —— 為人師表
身正才能為師，作為一名教師擔(dān)負(fù)著教書、育人的雙重使命，教師的一言一行、一舉一動(dòng)勢(shì)必都將落入學(xué)生眼中，都將成為學(xué)生的仿效榜樣。因此，教師必須注意自己的.言行舉止的規(guī)范化、優(yōu)雅性，使學(xué)生潛移默化地受到熏陶。至于這些我一直在努力實(shí)踐中。
事實(shí)證明，我們的中隊(duì)委是不負(fù)重望的，跳繩等比賽中取得的成績(jī)，與我們這支得力的中隊(duì)委分不開，他們是我得力的左右手。同時(shí)我明白了一個(gè)道理：相信孩子們，讓他們當(dāng)好自己的家，作好自己的主，讓他們?cè)诔浞直憩F(xiàn)自我的過(guò)程中，看到自己的價(jià)值，享受無(wú)窮的樂(lè)趣，得到難以忘懷的教育。今天他們能當(dāng)家作主，明天就能成為合格的公民。 成績(jī)的取得與領(lǐng)導(dǎo)的支持和學(xué)校的正確引導(dǎo)是分不開的，今后我一定再接再厲。
第二學(xué)期中隊(duì)工作總結(jié) 2
六月，我xx中隊(duì)以保障高中考、迎接四城聯(lián)創(chuàng)檢查為重點(diǎn)，加強(qiáng)噪音擾民、夜市、機(jī)動(dòng)車占用人行道違法停車、建筑工地以及渣土車輛等問(wèn)題開展各類整治工作，以確保高中考的保障以及四城聯(lián)創(chuàng)的檢查工作。
現(xiàn)對(duì)我中隊(duì)六月份工作總結(jié)如下：
1、清理工地噪音、廣場(chǎng)公園噪音、各種自樂(lè)班噪音、商業(yè)門店噪音15起；
2、清理非法占道經(jīng)營(yíng)85起，暫扣流動(dòng)攤販xx輪車5輛，賣售工具45件；
3、拆除、暫扣非法戶外廣告、橫幅、燈箱、水牌30多處；
4、拆除轄區(qū)內(nèi)違章建筑100多平方米;
5、勸離人行道違章停車20起，下達(dá)違法停車通知單60余起；
6、與鳳城路派出所、未央交警大隊(duì)、城北站治安辦聯(lián)合整治城北客運(yùn)站周邊秩序，暫扣兩輪電動(dòng)車，xx輪摩托車十輛（由未央交警大隊(duì)統(tǒng)一處理）；
7、完成了管委會(huì)吳主任交辦的劉家村垃圾清運(yùn)及圍墻砌刷工作任務(wù)，并協(xié)助環(huán)保局完成多處黃土裸露覆蓋工作；
8、張家堡原人力資源市場(chǎng)的定期值守7次;
9、積極完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，中財(cái)公司、金陶誠(chéng)公司、精銳刀具廠等事正在穩(wěn)步推進(jìn)中。
通過(guò)對(duì)本月工作的.總結(jié)，表現(xiàn)出我中隊(duì)管轄區(qū)域的日常工作情況以及存在的問(wèn)題，對(duì)作出的成績(jī)我們戒驕戒躁繼續(xù)努力，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理，爭(zhēng)取多成績(jī)少事故。
第二學(xué)期中隊(duì)工作總結(jié) 3
面對(duì)六、七歲的兒童，小學(xué)一年級(jí)的中隊(duì)輔導(dǎo)員更辛苦，任務(wù)更繁重，一個(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用，形成一個(gè)良好的班集體，需要中隊(duì)輔導(dǎo)員做大量深入細(xì)致的工作。我的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作正是從細(xì)處著眼、小處著手一路走來(lái)的。
一、以身作則，感染隊(duì)員
雖然隊(duì)員年齡還小，但我總是把他們看成與我平等的。在班級(jí)中要求他們做到的，自己首先做到。要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的'行為；要提高隊(duì)員的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。比如要求他們做室內(nèi)操時(shí)要認(rèn)真，動(dòng)作到位、有力，我便在學(xué)生室內(nèi)操時(shí)，跟著他們一起做，隊(duì)員看到老師也在做，便會(huì)跟著做的認(rèn)真與到位，并讓他們感覺到老師對(duì)他們的真誠(chéng)期望。
二、注重好習(xí)慣的養(yǎng)成從點(diǎn)點(diǎn)火種開始
一年級(jí)的學(xué)生對(duì)學(xué)校的紀(jì)律制度認(rèn)識(shí)模糊，更別說(shuō)是形成習(xí)慣了，比如說(shuō)，上學(xué)遲到者多，不知做課前準(zhǔn)備的多，上課鈴響后依然在外晃蕩的多，集會(huì)升旗的著裝問(wèn)題等等，一句話，問(wèn)題多多。而且一年級(jí)的學(xué)生忘性大，叮囑二次、三次，四次、五次，依然如故，這就要求一年級(jí)老師有不厭其煩的、足夠的耐心，以致形成習(xí)慣為止。而好習(xí)慣的養(yǎng)成也正是我校本學(xué)期的教育主題之一，我就有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)把它從九個(gè)方面做細(xì)做實(shí)，即“我的按時(shí)上學(xué)好習(xí)慣、我的文明禮貌好習(xí)慣、我的認(rèn)真學(xué)習(xí)好習(xí)慣、我的安全衛(wèi)生好習(xí)慣、我的健康鍛煉好習(xí)慣、我的克服困難好習(xí)慣、我的熱愛勞動(dòng)好習(xí)慣、我的團(tuán)結(jié)同學(xué)好習(xí)慣、我的節(jié)約能源好習(xí)慣”。好的習(xí)慣，受益終生，所以對(duì)好習(xí)慣的培養(yǎng)格外重視，利用班隊(duì)會(huì)集中學(xué)習(xí)，課前等適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)分散學(xué)習(xí)，遇到問(wèn)題及時(shí)解決，不給他們形成麻痹的思想。我班同學(xué)在班干部和中隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，班級(jí)秩序良好，尤其在勞動(dòng)、做好事等方面表現(xiàn)積極，集會(huì)、集隊(duì)等能做到安靜、整齊。
三、注重干部隊(duì)伍的培養(yǎng)
班干部是中隊(duì)輔導(dǎo)員的左右手，對(duì)整個(gè)班級(jí)的精神面貌起著決定性的作用，因此應(yīng)該正確選拔，精心培養(yǎng)。作為班級(jí)干部，應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理的能力，中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)在同學(xué)中大力表?yè)P(yáng)其優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，有助于樹立班干部在同學(xué)中的威信，同時(shí)要指點(diǎn)他們的工作方法，對(duì)他們更要從紀(jì)律、學(xué)習(xí)等到各方面嚴(yán)格要求，真正起到表率作用。有了這支得力的干部隊(duì)伍，中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作才能簡(jiǎn)單而輕松。
總之，只要中隊(duì)輔導(dǎo)員和全班同學(xué)同心協(xié)力，這個(gè)班級(jí)會(huì)在未來(lái)的時(shí)間里越來(lái)越好。
第二學(xué)期中隊(duì)工作總結(jié) 4
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”從事輔導(dǎo)員工作的我一向以陶行知的這句話勉勵(lì)自我。雖然輔導(dǎo)員工作沒(méi)有班主任工作那樣常常被領(lǐng)導(dǎo)提起，但那份職責(zé)卻從來(lái)沒(méi)有被忽視過(guò)。稍作回憶，本學(xué)年主要做了以下幾方面工作：
一、以德育為本，培養(yǎng)良好的禮貌禮儀習(xí)慣
小學(xué)生求知欲旺—可塑性大、模仿性強(qiáng)，是構(gòu)成良好行為習(xí)慣的和品德的時(shí)期，我注重狠抓養(yǎng)成教育，及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對(duì)一年級(jí)的新生，我們舊叢升旗儀式的排隊(duì)、行隊(duì)禮做起，教他們做到升旗儀式上行隊(duì)禮或注目禮等，有計(jì)劃、有步驟的對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是嚴(yán)抓實(shí)管，經(jīng)常、反復(fù)的組織隊(duì)員學(xué)習(xí)〈小學(xué)生日常行為習(xí)慣〉，要求隊(duì)員記清記牢，做到諄諄教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是經(jīng)過(guò)大肆表?yè)P(yáng)，個(gè)別談話的方式肯定隊(duì)員的提高，逐步帶著隊(duì)員走上規(guī)范。
根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，經(jīng)過(guò)多渠道、多層面、全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。我們本學(xué)期的活動(dòng)以“自立”為主題如系鞋帶比賽、早飯?jiān)摬辉摮缘�，并利用教師�?jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦等傳統(tǒng)節(jié)日開展各種對(duì)隊(duì)員有影響、有教育性的活動(dòng)。
充分利用好每周的國(guó)旗下講話，回到中隊(duì)進(jìn)行進(jìn)一步具體、細(xì)致的教育，每周的班隊(duì)課，針對(duì)常規(guī)、環(huán)保的時(shí)機(jī)，這時(shí)侯不一樣的觀點(diǎn)對(duì)對(duì)碰，總能碰撞出禮貌的火花。
二、利用好少先隊(duì)標(biāo)志，抓住教育良機(jī)
建隊(duì)節(jié)前夕，我花了很多的時(shí)間向?qū)W生介紹少先隊(duì)的來(lái)歷，紅領(lǐng)巾的由來(lái)，激發(fā)他們爭(zhēng)帶紅領(lǐng)巾的熱情。當(dāng)上少先隊(duì)員后，我又針對(duì)如何保證不忘帶紅領(lǐng)巾、保護(hù)紅領(lǐng)巾、會(huì)系紅領(lǐng)巾等方面細(xì)致的指導(dǎo)、督促、落實(shí)，并派專人每一天檢查隊(duì)員們佩帶紅領(lǐng)巾的'情景。
除此以外，我還利用了中隊(duì)委員標(biāo)志和小隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志，樹立榜樣意識(shí)，激發(fā)學(xué)榜樣、作榜樣的斗志。
三、組織作好信息的交流
每次征訂報(bào)刊，我總是進(jìn)取的發(fā)動(dòng)學(xué)生踴躍訂閱，《我們愛科學(xué)》、《中國(guó)少年兒童》等刊物經(jīng)常在隊(duì)員間傳閱。
以上是對(duì)本學(xué)年粗略的回顧，期望在下學(xué)年我的輔導(dǎo)員工作能有更高的境界一一在創(chuàng)新、活潑中提升工作品位。
第二學(xué)期中隊(duì)工作總結(jié) 5
一年來(lái)，我班抓住時(shí)機(jī)，有計(jì)劃有步驟地開展了各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)創(chuàng)造一個(gè)良好的人文環(huán)境促使每一個(gè)學(xué)生健康活潑地成長(zhǎng)，抓好學(xué)生的思想教育工作，為成為新世紀(jì)人才奠定基礎(chǔ)。具體回顧如下：
一、堅(jiān)持從愛入手啟發(fā)教育學(xué)生
熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。尤其是剛?cè)胄W(xué)二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)力量更大，我對(duì)學(xué)生既像父母愛自己的子女那樣熱愛自己的學(xué)生，把自已愛的感情無(wú)保留地全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生的身上，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(zhǎng)。
如：陳同學(xué)，他是一名雙差生，學(xué)習(xí)成績(jī)比較差，又不遵守學(xué)校紀(jì)律，成為了班的典型。為了使他早日趕上隊(duì)伍，他每一天的作業(yè)堅(jiān)持在校內(nèi)完成，教師就在旁邊給予引導(dǎo)，和進(jìn)行思想教育，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期來(lái)的努力，他此刻能堅(jiān)持完成作業(yè)，不再與同學(xué)打架等違反學(xué)校紀(jì)律的事了，并且成績(jī)也有了不一樣程度的提高。
二、選好班干，共同管理
要搞好一個(gè)班單靠班主任孤軍作戰(zhàn)，是一件很難的事。
在多年的實(shí)踐中，使我明白培養(yǎng)一支有力的骨干隊(duì)伍，是搞好一個(gè)班的重要環(huán)節(jié)。首先要選好班干部，選大膽管，愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干，大膽選用那些調(diào)皮好動(dòng)，有必須組織工作能力的`，并能聽從教導(dǎo)的學(xué)生擔(dān)任班干，根據(jù)他們不一樣的特長(zhǎng)，個(gè)性分配工作任務(wù)。其次，我迅速組織了班干部學(xué)習(xí)班干職責(zé)。為了使人人盡職盡責(zé)，我班開了一個(gè)“宣誓就職”班主題會(huì)，使他們更加明確自己的職責(zé)。并定時(shí)給他們開會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。為使班干們樹立威信，一方應(yīng)對(duì)他們嚴(yán)格要求，以身作則，努力為學(xué)生服務(wù)。另一方面，要求同學(xué)聽從指揮，教師把一些班務(wù)放手讓班干去做，培養(yǎng)他們的工作能力。這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，班干部的工作能力和威信提高了，學(xué)生們的自覺性也提高了。結(jié)果，他們把班管理成了規(guī)范化，日�；�，絕大多數(shù)學(xué)生都遵守紀(jì)律，安靜地聽廣播，早讀課上書聲朗朗，受到很多教師的贊揚(yáng)。
三、密切與家長(zhǎng)配合，做好學(xué)生思想工作
家庭教育在青少年成長(zhǎng)中發(fā)揮著不可估量的作用，家長(zhǎng)對(duì)孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長(zhǎng)。一向以來(lái)，我堅(jiān)持與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，不斷進(jìn)行電話聯(lián)系和家訪，構(gòu)成"雙管齊下"教育網(wǎng)絡(luò)，促使學(xué)生良好行為的構(gòu)成。每周認(rèn)真簽閱爭(zhēng)章表。用爭(zhēng)章表作為互聯(lián)的橋梁，每周將學(xué)生在校情景呈交家長(zhǎng)審閱，以取得家長(zhǎng)的支持，到達(dá)齊抓共管的目的。還進(jìn)行家訪，召開家長(zhǎng)會(huì)使家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的情景。
四、開展手拉手活動(dòng)，共獻(xiàn)愛心。
認(rèn)真組織學(xué)生開展"手拉手，獻(xiàn)愛心"的活動(dòng)，我給學(xué)生們講述貧困地區(qū)兒童的學(xué)習(xí)、生活處境。以及各地對(duì)他們的關(guān)心、幫忙之情。在少先隊(duì)大隊(duì)的組織下，學(xué)生們向貧困地區(qū)兒童捐贈(zèng)了自己的利是錢、零用錢。我班還開展"手拉手，結(jié)對(duì)子"的活動(dòng)，讓學(xué)生們關(guān)心身邊的學(xué)生，成績(jī)好的和成績(jī)差的結(jié)成一對(duì)，在學(xué)習(xí)上幫忙他，無(wú)論做作業(yè)，還是他碰到什么難題，成績(jī)好的學(xué)生，他會(huì)的都教他，幫忙他共同學(xué)好。
第二學(xué)期中隊(duì)工作總結(jié) 6
一學(xué)期來(lái)為了使五四中隊(duì)工作更上一層樓，我們中隊(duì)開展了各種各樣的活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、應(yīng)用中隊(duì)活動(dòng)對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育
長(zhǎng)期以來(lái)，我很重視聯(lián)接少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊(duì)活動(dòng)，對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣，我聯(lián)接《中國(guó)少年報(bào)》中的《做人與做事》專欄，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊(duì)活動(dòng)。如：“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何招待客人”等等。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語(yǔ)言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，應(yīng)用上學(xué)期我校開展的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)；我中隊(duì)開展“人人爭(zhēng)為班集體盡一份力”的活動(dòng)，不參賽的隊(duì)員個(gè)個(gè)爭(zhēng)為參賽的隊(duì)員做好后勤工作，如：買礦泉水，拿衣鞋等等。
二、聯(lián)接學(xué)校的要求，開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊(duì)工作開展得轟轟烈烈，我們五年級(jí)四班的中隊(duì)也不甘落后，積極響應(yīng)。如：依據(jù)學(xué)�！傲鲃�(dòng)紅旗評(píng)比”活動(dòng)內(nèi)容，我中隊(duì)開展了“比一比誰(shuí)的衛(wèi)生搞得最好”、“誰(shuí)做值日最負(fù)責(zé)”等活動(dòng)。又如：為了激勵(lì)我班隊(duì)員積極參加學(xué)校播音員選拔賽的要求，我中隊(duì)也開展了“課文朗讀競(jìng)賽”“講故事競(jìng)賽”。另外我中隊(duì)還開展了“人人爭(zhēng)做好隊(duì)員”的活動(dòng)，許多隊(duì)員都爭(zhēng)著為學(xué)校捐花、捐書，為學(xué)校小花園的花草松土、澆水，為學(xué)校的圖書室整理書籍，縫補(bǔ)圖書，為街道掃除衛(wèi)生等等。
三、應(yīng)用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)
“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們?cè)黾又R(shí)，開闊視野的.知識(shí)營(yíng)，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)和愛好，在“園地”上展示他們的才干。我中隊(duì)開展了輪流出黑板的活動(dòng)。每?jī)芍艹鲆话�，每版由幾位�?duì)員負(fù)責(zé)，自從開展這項(xiàng)活動(dòng)，隊(duì)員們踴躍參加，有的設(shè)計(jì)排版，有的設(shè)計(jì)圖畫，有的畫花邊，有的抄寫。
總之，一年來(lái)，我五年級(jí)少先隊(duì)中隊(duì)工作在各方面都取得了必定成績(jī)，被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀中隊(duì)”，但也有許多不足。不過(guò)我們五年級(jí)四班的全部隊(duì)員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，取得更好的成績(jī)的。
第二學(xué)期中隊(duì)工作總結(jié) 7
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我在少先隊(duì)工作的道路上所留下的足跡，有深有淺、有苦有甜，而更多的是領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的關(guān)心支持和指導(dǎo)，同事們?nèi)缗笥岩粯拥男湃�、理解和協(xié)助，使我深深地體會(huì)到做好班級(jí)少先隊(duì)工作離不開身邊的每一個(gè)人，感受到了溪華小學(xué)這個(gè)溫暖集體的凝聚力。
眾所周知，當(dāng)今的少年兒童作為21世紀(jì)的主人，必將擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任，這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識(shí)，同時(shí)也應(yīng)具有良好的品質(zhì)，也就是說(shuō)作為21世紀(jì)的新主人，他們需要在德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展。對(duì)此，我在中隊(duì)里開展了較為豐富多彩的活動(dòng)，取得了一些成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、利用中隊(duì)活動(dòng)對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育
這一學(xué)期來(lái)，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊(duì)活動(dòng)，對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣，我結(jié)合學(xué)校的安排，開展了以“我是溪華排頭兵”為主題的一系列中隊(duì)活動(dòng)。如：“怎樣計(jì)劃學(xué)期目標(biāo)”、“如何安排空余時(shí)間”、“細(xì)微之處見素質(zhì)”、“安全教育”等等。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生們加深了自我認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了使命感，對(duì)“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單”的內(nèi)涵有了提升。又如為了培養(yǎng)學(xué)生的集體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用“班級(jí)文化評(píng)比”、“元旦文藝匯演”、“廣播操比賽”、“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”等時(shí)機(jī)，我在中隊(duì)及時(shí)開展“人人爭(zhēng)為班集體盡一份力”的活動(dòng)，不參賽的隊(duì)員個(gè)個(gè)爭(zhēng)為參賽的隊(duì)員做好后勤工作，少先隊(duì)們?cè)谡媲閷?shí)境中受到了“團(tuán)結(jié)協(xié)作”的熏陶。
二、結(jié)合學(xué)校的要求，開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)
歷年來(lái)，溪華小學(xué)的少先隊(duì)工作一直走在全市農(nóng)村小學(xué)的前列，所以，我接手班級(jí)后自然不能懈怠，開展了較為豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，如：根據(jù)學(xué)校清潔衛(wèi)生活動(dòng)內(nèi)容，我中隊(duì)開展了“比一比誰(shuí)的`衛(wèi)生搞得最好”、“誰(shuí)做值日最負(fù)責(zé)”等活動(dòng)。又如：為了鼓勵(lì)我班隊(duì)員積極主動(dòng)地投入到“自主、自立、自強(qiáng)”的活動(dòng)中去，我班開展了種菜DIY綜合實(shí)踐活動(dòng)，不但擴(kuò)展了視野，也鍛煉了動(dòng)手能力。因?yàn)槲抑嘘?duì)有不少隊(duì)員一專多能，許多隊(duì)員積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，如大隊(duì)部工作、廣播室工作等，參加校內(nèi)的舞臺(tái)劇表演和校外的科技比賽、書法比賽、國(guó)際跳棋比賽均取得優(yōu)異成績(jī)。
三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)
“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開闊視野的知識(shí)營(yíng)。為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)和愛好，在“園地”上展示他們的才華，隊(duì)員們?nèi)巳顺鲋\劃策，設(shè)計(jì)“學(xué)習(xí)園地”，不僅發(fā)揮了隊(duì)員們的特長(zhǎng)，提高了他們的實(shí)踐能力，而且使他們?cè)谧约旱慕M織的活動(dòng)中受到正能量的感染。
總之，一個(gè)學(xué)期來(lái)，我在中隊(duì)工作方面雖然取得了一定的成績(jī)，但仍有很多遺憾和不足，有待于以后提高和改進(jìn)。新年新氣象，我將在下一個(gè)學(xué)期少先隊(duì)工作中直面挑戰(zhàn)、踏實(shí)進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新，力爭(zhēng)使“揚(yáng)帆”中隊(duì)再上一層樓！
第二學(xué)期中隊(duì)工作總結(jié) 8
xx小學(xué)xx（7）中隊(duì)，是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的中隊(duì)；是一個(gè)充滿活力的中隊(duì)。這學(xué)期自開學(xué)以來(lái)，本中隊(duì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在大隊(duì)輔導(dǎo)員及聯(lián)合中隊(duì)輔導(dǎo)員的直接領(lǐng)導(dǎo)下積極開展各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，隊(duì)員們的能力得到了充分提高；通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們的思想更加活躍，行動(dòng)更加積極，學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。做好學(xué)生的思想工作，確定每個(gè)隊(duì)員的具體奮斗目標(biāo)。通過(guò)對(duì)全體同學(xué)耐心細(xì)致的思想工作，所有隊(duì)員心情愉快，目標(biāo)明確，對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心。現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：
一.充分發(fā)揮班隊(duì)骨干作用
學(xué)期伊始，在中隊(duì)輔導(dǎo)員老師的安排下我們定出了值日班長(zhǎng)的細(xì)則,中隊(duì)隊(duì)員的任務(wù)安排表，另外要求班隊(duì)干細(xì)分工，緊密配合。通過(guò)對(duì)班隊(duì)干的合理使用，我中隊(duì)的集體榮譽(yù)感大大增強(qiáng)，全體隊(duì)員目標(biāo)一致，紛紛表示要為班集體爭(zhēng)榮譽(yù)。另外，通過(guò)對(duì)班隊(duì)干的鍛煉，也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。
二.開展豐富多采的活動(dòng)
活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的最有效的載體，是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。因此，我中隊(duì)除了積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)外，還開展了大量的.中隊(duì)活動(dòng)。
1、結(jié)合學(xué)校工作，節(jié)日文化，個(gè)月教育主題，充分調(diào)動(dòng)中隊(duì)干部及每一位隊(duì)員的積極主動(dòng)性，開展好間周一次的少先隊(duì)活動(dòng)課。
2、組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《隊(duì)章》，用“規(guī)范”和“隊(duì)章”來(lái)約束少先隊(duì)員，培養(yǎng)他們誠(chéng)實(shí)勇敢活潑團(tuán)結(jié)的優(yōu)良作風(fēng)，樹立起遵章守紀(jì)知法守法的自覺性。
三、家校溝通架橋梁
家庭教育與學(xué)校教育是相輔相成、互相促進(jìn)的。學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題，原因是多種多樣的，要想把學(xué)生教育好，就必須做好與家長(zhǎng)溝通的工作。學(xué)生只要出現(xiàn)一些嚴(yán)重的問(wèn)題，不好的思想苗頭，我們就通過(guò)多種方式及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，我們多次與一些學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行電訪、來(lái)訪、家訪。
通過(guò)本期工作，我們xx（7）中隊(duì)在各項(xiàng)工作中均取得了好成績(jī)，全體隊(duì)員們都得到了不同程度的鍛煉。但是，這些成績(jī)是不夠的，我們一定會(huì)更加努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
第二學(xué)期中隊(duì)工作總結(jié) 9
時(shí)光荏苒，歲月匆匆，轉(zhuǎn)瞬一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了。本學(xué)期，我中隊(duì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在各科任老師的共同努力下，順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。回首一學(xué)期來(lái)的中隊(duì)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想教育不放松
進(jìn)入六年級(jí)，學(xué)生的思想波動(dòng)比較大，浮躁，情緒不穩(wěn)定，性格叛逆，不聽家長(zhǎng)、老師的話，紀(jì)律渙散，身心方面都發(fā)生了很大的變化。此時(shí)，我們更加注意了對(duì)學(xué)生思想、行為等方面的監(jiān)管。我們一致認(rèn)為：首先要抓好的還是對(duì)學(xué)生的思想教育。于是，我們把工作的突破口放在了對(duì)學(xué)生的思想教育上，只要學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)到位了，其他問(wèn)題就會(huì)迎刃而解了。
我們把對(duì)學(xué)生的思想教育貫穿在少先隊(duì)活動(dòng)的每一處，潛移默化地改變著學(xué)生，盡量使學(xué)生的思想不出現(xiàn)較大的波動(dòng)。重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行各方面的思想教育，充分利用各種比賽活動(dòng)，充分挖掘教材中的思想教育資源，向?qū)W生滲透各方面的思想教育。教育學(xué)生熱愛祖國(guó)、樹立遠(yuǎn)大理想，發(fā)奮學(xué)習(xí)、熱愛集體、尊重他人、學(xué)會(huì)與他人相處等。在實(shí)踐和學(xué)習(xí)中不斷提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。
二、班級(jí)管理不放松
在做好對(duì)學(xué)生的思想教育的同時(shí)，輔導(dǎo)員與各科任老師緊密配合，共同做好班級(jí)管理工作。
我們根據(jù)學(xué)生、班級(jí)的特點(diǎn)進(jìn)行有效的管理。在學(xué)校工作安排的指導(dǎo)下，融匯了每周一國(guó)旗下講話精神，以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日常規(guī)》、《文明公約》《四自之星》等為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求學(xué)生。抓好禮儀常規(guī)方面的教育訓(xùn)練工作，抓好經(jīng)常性的規(guī)范教育，就是這樣在平凡而又充實(shí)中度過(guò)了一天又一天，促使學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
三、教育教學(xué)不放松
在開展教育教學(xué)時(shí)，主要做了以下幾方面的工作：
1、繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)并與課堂實(shí)踐相結(jié)合，努力提升自己，營(yíng)造了濃厚的教研氛圍。我們各科的'老師都以“兩個(gè)常規(guī)”和“新課程標(biāo)準(zhǔn)”為準(zhǔn)繩，不斷學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟教育理論和他人的成功經(jīng)驗(yàn)，明確在教育教學(xué)工作中應(yīng)該遵循的規(guī)律。并在教育教學(xué)過(guò)程中按照“兩個(gè)常規(guī)”中所提的要求備課，上課，批改作業(yè)等，用“新課程標(biāo)準(zhǔn)”中的要求、理念進(jìn)行課堂教學(xué)，老師們認(rèn)真鉆研教材，把知識(shí)的特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)緊密結(jié)合起來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)，特別注意處理好課堂上預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系，靈活進(jìn)行教學(xué)，努力創(chuàng)新課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量。
教研氛圍濃厚，教研活動(dòng)時(shí)時(shí)處處開展。老師們經(jīng)常在辦公室把自己在上課過(guò)程中遇到的困惑、問(wèn)題或好的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流探討，成功的經(jīng)驗(yàn)大家互相學(xué)習(xí)，遇到的困惑一起討論解決。我們經(jīng)常自發(fā)的進(jìn)行互聽、互評(píng)活動(dòng)，大家在反復(fù)的磨練中提高了自己的業(yè)務(wù)水平。
同時(shí)我們還向其它年級(jí)的老師學(xué)習(xí)，向兄弟學(xué)校的老師們學(xué)習(xí)，去兄弟學(xué)校聽課。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，大家的理論水平，課堂教學(xué)水平有了新的提高。
2、培優(yōu)幫差，做好輔導(dǎo)工作，促使學(xué)生均衡發(fā)展。
對(duì)于后進(jìn)生，我們堅(jiān)持“一分為二”的觀點(diǎn)，即既看到他們身上的閃光點(diǎn)，又看到他們身上所存在的問(wèn)題，對(duì)他們教育時(shí)多一分尊重，多一分寬容，“動(dòng)之以情，曉之以理”，使他們確信老師對(duì)他們的真情實(shí)意，通過(guò)“感化”，達(dá)到“轉(zhuǎn)化”的目的。注重心理疏導(dǎo)，幫助他們分析問(wèn)題存在的原因，深挖根源，找出解決問(wèn)題的方法，鼓勵(lì)后進(jìn)生樹立自信心，努力克服自身存在的問(wèn)題。老師們還經(jīng)常利用犧牲休息時(shí)間為學(xué)生輔導(dǎo)功課，大家都朝著一個(gè)目標(biāo)努力：不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，讓每一個(gè)學(xué)生都得到最大限度的發(fā)展。從幾次單元測(cè)試的成績(jī)可以看出，我們轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的效果非常明顯。對(duì)于中等生和優(yōu)等生，我們也及時(shí)輔導(dǎo)，力求使不同的學(xué)生都取得進(jìn)步。
四、家校溝通架橋梁
家庭教育與學(xué)校教育是相輔相成、互相促進(jìn)的。學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題，原因是多種多樣的，要想把學(xué)生教育好，就必須做好與家長(zhǎng)溝通的工作。學(xué)生只要出現(xiàn)一些嚴(yán)重的問(wèn)題，不好的思想苗頭，我們就通過(guò)多種方式及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，我們多次與一些學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行電訪、來(lái)訪、家訪。
五、存在問(wèn)題不忽視
本學(xué)期學(xué)習(xí)上浮躁的風(fēng)氣在班級(jí)上是不同程度的存在，個(gè)別學(xué)生的厭學(xué)情緒有所加重，學(xué)生的文明習(xí)慣還有待于提高。
事實(shí)證明，我們的中隊(duì)是不負(fù)重望的，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我中隊(duì)鄭瑩獲得女子50米冠軍，其中“火車接力”及“跳長(zhǎng)繩”獲得年段第一名在藝術(shù)節(jié)上，我班許多隊(duì)員經(jīng)過(guò)認(rèn)真構(gòu)思，繪制了一幅幅精美的想象畫。顧妍、周旋兩位同學(xué)參加建陽(yáng)市國(guó)稅杯大賽獲二等獎(jiǎng)。周旋與徐朝雁在觀看愛國(guó)影片所寫的觀后感獲得二等獎(jiǎng)，這些成績(jī)與我們這支得力的中隊(duì)委分不開，他們是我得力的左右手。同時(shí)我明白了一個(gè)道理：相信孩子們，讓他們當(dāng)好自己的家，作好自己的主，讓他們?cè)诔浞直憩F(xiàn)自我的過(guò)程中，看到自己的價(jià)值，享受無(wú)窮的樂(lè)趣，得到難以忘懷的教育。今天他們能當(dāng)家作主，明天就能成為合格的公民。
第二學(xué)期中隊(duì)工作總結(jié) 10
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去�！睆氖螺o導(dǎo)員工作的我一直以陶行知的這句話勉勵(lì)自己。稍作回憶，本學(xué)年主要做了以下幾方面工作：
一、以德育為本，培養(yǎng)良好的文明禮儀習(xí)慣
小學(xué)生求知欲旺-可塑性大、模仿性強(qiáng)，是形成良好行為習(xí)慣的和品德的最佳時(shí)期，我注重狠抓養(yǎng)成教育，及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對(duì)二年級(jí)的`學(xué)生來(lái)說(shuō)，雖然已經(jīng)經(jīng)歷了一年的學(xué)習(xí)，但是時(shí)間短，習(xí)慣的養(yǎng)成還需繼續(xù)培養(yǎng)，我們從升旗儀式的排隊(duì)、行隊(duì)禮做起，教他們做到升旗儀式上行隊(duì)禮或注目禮等，有計(jì)劃、有步驟的對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：
一是嚴(yán)抓實(shí)管，經(jīng)常、反復(fù)的組織隊(duì)員學(xué)習(xí)〈小學(xué)生日常行為習(xí)慣〉，要求隊(duì)員記清記牢，做到諄諄教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；
二是通過(guò)大肆表?yè)P(yáng)，個(gè)別談話的方式肯定隊(duì)員的進(jìn)步，逐步帶著隊(duì)員走上規(guī)范。
根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道、多層面、全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。我們本學(xué)期的活動(dòng)以“自立”為主題如系鞋帶比賽、早飯?jiān)摬辉摮缘�，有教育性的活�?dòng)。充分利用好每周的國(guó)旗下講話，回到中隊(duì)進(jìn)行進(jìn)一步具體、細(xì)致的教育，每周的班隊(duì)課，針對(duì)常規(guī)、環(huán)保的最好時(shí)機(jī)，這時(shí)侯不同的觀點(diǎn)對(duì)對(duì)碰，總能碰撞出文明的火花。
二、利用好少先隊(duì)標(biāo)志，抓住教育良機(jī)
建隊(duì)節(jié)前夕，我花了大量的時(shí)間向?qū)W生介紹少先隊(duì)的來(lái)歷，紅領(lǐng)巾的由來(lái)，激發(fā)他們爭(zhēng)帶紅領(lǐng)巾的熱情。當(dāng)上少先隊(duì)員后，我又針對(duì)如何保證不忘帶紅領(lǐng)巾、保護(hù)紅領(lǐng)巾、會(huì)系紅領(lǐng)巾等方面細(xì)致的指導(dǎo)、督促、落實(shí)，并派專人每天檢查隊(duì)員們佩帶紅領(lǐng)巾的情況。
除此以外，我還利用了中隊(duì)委員標(biāo)志和小隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志，樹立榜樣意識(shí)，激發(fā)學(xué)榜樣、作榜樣的斗志。
第二學(xué)期中隊(duì)工作總結(jié) 11
曾記得一位老教師說(shuō)過(guò)：“真愛在心，享受孩子。如果你把自己的理想、青春、快樂(lè)、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳�！痹谳o導(dǎo)員工作中，我注重有風(fēng)格、有創(chuàng)新、有品位，力求用獨(dú)特有效的方式，對(duì)學(xué)生達(dá)到最佳的教育效果�，F(xiàn)將本期輔導(dǎo)員工作總結(jié)如下：
一、以身示范，做好孩子的表率
古代大教育家孔子說(shuō)得好：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從？”我也始終認(rèn)為“身教勝于言教”。因此，平日與學(xué)生相處，我時(shí)時(shí)處處注意規(guī)范自己的言行，以身示范，達(dá)到了顯著的教育效果。就拿一件小事說(shuō)吧，只要在學(xué)校我發(fā)現(xiàn)教室里有紙屑、果皮時(shí)，總是悄然無(wú)聲地彎腰拾起，發(fā)現(xiàn)哪組桌椅不整齊就親自調(diào)整好。久而久之，每當(dāng)我往教室門口一站，全班同學(xué)都會(huì)不約而同地在看自己周圍有無(wú)紙屑，桌椅擺得是否整齊。
二、關(guān)愛孩子，讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)
“勤奮努力，奉獻(xiàn)愛心”是我當(dāng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的信條。為了架起師生間相互依賴的橋梁，培養(yǎng)師生間良好的情感基礎(chǔ)。我常利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)給同學(xué)們講故事，給同學(xué)們選精彩的文章，對(duì)他們進(jìn)行愛的教育，讓他們?cè)诟惺艿耐瑫r(shí)也學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情感，去愛每一個(gè)人。因?yàn)橐粋�(gè)真正得到愛的孩子才會(huì)有健全的心理和人格，才會(huì)懂得真正去愛別人。
工作中，我從不對(duì)學(xué)生作聰明與笨的分類，更不歧視、冷淡成績(jī)差的學(xué)生。既不給學(xué)生下否定結(jié)論，也不給差生施加壓力，而是盡力地去發(fā)現(xiàn)這些孩子身上的閃光點(diǎn)，有一丁點(diǎn)兒進(jìn)步就及時(shí)表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。
作為學(xué)生思想上的引導(dǎo)者和生活中的朋友，我除了經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的學(xué)習(xí)和生活，并及時(shí)給予他們各方面的幫助外，我還與一些學(xué)生家長(zhǎng)建立了電話聯(lián)系，對(duì)學(xué)生的基本情況及在校情況進(jìn)行交流，增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解，以便更好地開展工作。我還準(zhǔn)備了一本備忘錄，記錄了一些學(xué)生的個(gè)人信息，并把和他們談心的進(jìn)展情況以及學(xué)生提出的問(wèn)題的解決情況一一記下，這樣大大地增強(qiáng)了輔導(dǎo)員思想教育工作的`實(shí)效性。
三、精心打造，為孩子搭建自主成長(zhǎng)的平臺(tái)
為了充分發(fā)揮中隊(duì)干部的潛能，培養(yǎng)中隊(duì)干部，讓他們成為中隊(duì)工作的智囊團(tuán)，發(fā)揮智囊團(tuán)的作用，我別出心裁，成立了“中隊(duì)干部活動(dòng)營(yíng)”�；顒�(dòng)營(yíng)由中隊(duì)長(zhǎng)主持工作，定期活動(dòng)，中隊(duì)干部共商中隊(duì)中的大事，討論中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃，籌備各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)。無(wú)論中隊(duì)開展什么活動(dòng)，我都會(huì)來(lái)到孩子們中間，和他們一起參與活動(dòng)，分享快樂(lè)�；顒�(dòng)營(yíng)就像一個(gè)搖籃，培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的中隊(duì)干部。
四、設(shè)計(jì)新穎的活動(dòng)，為孩子積累寶貴的精神資源
活動(dòng)是培養(yǎng)隊(duì)員各項(xiàng)素質(zhì)、增強(qiáng)中隊(duì)凝聚力的最有效的載體，是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤。因此，只有隊(duì)員成為集體活動(dòng)的主體，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使中隊(duì)活動(dòng)不斷創(chuàng)新，我策劃并組織了“敬廉崇德，明禮守信”、“我健康我快樂(lè)”、“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”等活動(dòng)，豐富了隊(duì)員們的課余生活，增長(zhǎng)了他們多方面的知識(shí)和實(shí)踐能力。
今后的少先隊(duì)工作我們還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會(huì)一如既往的扎實(shí)開展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢(shì)為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說(shuō)過(guò)：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)�！蔽視�(huì)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)、能力、水平，提高少先隊(duì)工作成績(jī)，把我班少先隊(duì)工作搞得更好、更有色、更完善。
第二學(xué)期中隊(duì)工作總結(jié) 12
本學(xué)期，我中隊(duì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，以學(xué)校的整體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以培養(yǎng)隊(duì)員良好的行為規(guī)范和道德品質(zhì)為目標(biāo)，積極開展了豐富多彩的教育活動(dòng)，取得了一定的成績(jī)�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)隊(duì)員的思想教育
本學(xué)期，我中隊(duì)通過(guò)主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)等形式，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行了愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，幫助隊(duì)員樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)，我們還結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展了一系列有針對(duì)性的教育活動(dòng)，如“清明節(jié)祭掃烈士墓”“五一勞動(dòng)節(jié)感恩活動(dòng)”“六一兒童節(jié)慶祝活動(dòng)”等，讓隊(duì)員在活動(dòng)中受到教育，增強(qiáng)了隊(duì)員的愛國(guó)主義情感和集體榮譽(yù)感。
二、培養(yǎng)隊(duì)員的良好行為習(xí)慣
良好的行為習(xí)慣是隊(duì)員成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我中隊(duì)以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為依據(jù)，結(jié)合學(xué)校的“文明班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)隊(duì)員的行為規(guī)范教育。我們通過(guò)設(shè)立“文明監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”等崗位，讓隊(duì)員參與到班級(jí)管理中來(lái)，培養(yǎng)了隊(duì)員的自我管理能力和責(zé)任感。同時(shí)，我們還注重對(duì)隊(duì)員的文明禮儀教育，要求隊(duì)員做到語(yǔ)言文明、行為文明、著裝文明，使隊(duì)員成為文明的使者。
三、開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)
本學(xué)期，我中隊(duì)開展了豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，如“讀書活動(dòng)”“手抄報(bào)比賽”“拔河比賽”“跳繩比賽”等。這些活動(dòng)不僅豐富了隊(duì)員的課余生活，還培養(yǎng)了隊(duì)員的興趣愛好和團(tuán)隊(duì)合作精神。在“讀書活動(dòng)”中，隊(duì)員們積極閱讀課外書籍，撰寫讀書筆記，提高了隊(duì)員的閱讀能力和寫作水平。在“手抄報(bào)比賽”中，隊(duì)員們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，制作出了一幅幅精美的手抄報(bào)，展示了隊(duì)員們的才藝。在“拔河比賽”和“跳繩比賽”中，隊(duì)員們團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮勇拼搏，增強(qiáng)了隊(duì)員們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
四、加強(qiáng)中隊(duì)文化建設(shè)
中隊(duì)文化是中隊(duì)的靈魂。本學(xué)期，我中隊(duì)注重加強(qiáng)中隊(duì)文化建設(shè)，營(yíng)造了良好的中隊(duì)氛圍。我們?cè)诮淌依镌O(shè)立了“圖書角”“榮譽(yù)角”“作品展示角”等，讓隊(duì)員們?cè)诮淌依锞湍芨惺艿綕夂竦奈幕諊�。同時(shí)，我們還注重班級(jí)環(huán)境的美化，讓教室變得整潔、美觀、溫馨。此外，我們還制定了中隊(duì)的.口號(hào)、隊(duì)歌、隊(duì)旗，增強(qiáng)了隊(duì)員們的集體榮譽(yù)感和歸屬感。
五、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作
家庭教育是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充。本學(xué)期，我中隊(duì)加強(qiáng)了與家長(zhǎng)的溝通與合作，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)隊(duì)員的學(xué)習(xí)和生活情況，聽取家長(zhǎng)的意見和建議。同時(shí)，我們還通過(guò)電話、短信、微信等方式與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)了解隊(duì)員在家的表現(xiàn)，共同做好隊(duì)員的教育工作。通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通與合作，我們贏得了家長(zhǎng)的支持和信任，形成了家校教育的合力。
六、存在的問(wèn)題和不足
本學(xué)期，我中隊(duì)雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題和不足。如個(gè)別隊(duì)員的學(xué)習(xí)積極性不高，行為習(xí)慣較差；中隊(duì)活動(dòng)的形式還不夠新穎，缺乏吸引力；與家長(zhǎng)的溝通還不夠深入等。針對(duì)這些問(wèn)題，我們將在今后的工作中認(rèn)真加以解決。
總之，本學(xué)期我中隊(duì)的工作取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足之處。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，爭(zhēng)取把中隊(duì)工作做得更好。
第二學(xué)期中隊(duì)工作總結(jié) 13
本學(xué)期，我們中隊(duì)以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以培養(yǎng)隊(duì)員良好的行為規(guī)范和道德品質(zhì)為目標(biāo)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，積極開展了各項(xiàng)工作�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)中隊(duì)組織建設(shè)
1.選拔和培養(yǎng)中隊(duì)干部
開學(xué)初，通過(guò)民主選舉的方式選拔了一批責(zé)任心強(qiáng)、有一定組織能力的隊(duì)員擔(dān)任中隊(duì)干部，并對(duì)他們進(jìn)行了培訓(xùn)，明確了各自的職責(zé)和任務(wù)。
2.制定中隊(duì)規(guī)章制度
結(jié)合學(xué)校的規(guī)章制度和中隊(duì)的實(shí)際情況，制定了一系列中隊(duì)規(guī)章制度，如《中隊(duì)紀(jì)律》《中隊(duì)衛(wèi)生制度》等，規(guī)范了隊(duì)員的行為。
二、強(qiáng)化隊(duì)員思想道德教育
1.開展主題班會(huì)
定期開展主題班會(huì)，如“文明禮儀伴我行”“感恩父母”“熱愛祖國(guó)”等，引導(dǎo)隊(duì)員樹立正確的價(jià)值觀和道德觀。
2.利用節(jié)日契機(jī)
抓住重要節(jié)日和紀(jì)念日，如“三八”婦女節(jié)、“五一”勞動(dòng)節(jié)、“六一”兒童節(jié)等，開展相關(guān)的.教育活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員的感恩意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)和愛國(guó)精神。
三、注重隊(duì)員行為習(xí)慣養(yǎng)成
1.日常行為規(guī)范教育
利用晨會(huì)、午會(huì)等時(shí)間，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，如遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛護(hù)公物等。
2.衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)
加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員個(gè)人衛(wèi)生和班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生的管理，要求隊(duì)員做到勤洗手、勤換衣、不亂扔垃圾，保持教室整潔。
四、組織豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)
1.文體活動(dòng)
組織隊(duì)員參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演等活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
2.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
帶領(lǐng)隊(duì)員走進(jìn)社區(qū)、敬老院等場(chǎng)所，開展志愿服務(wù)活動(dòng)，讓隊(duì)員在實(shí)踐中鍛煉自己，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
3.興趣小組活動(dòng)
根據(jù)隊(duì)員的興趣愛好，成立了繪畫、書法、手工等興趣小組，豐富隊(duì)員的課余生活。
五、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作
1.定期召開家長(zhǎng)會(huì)
向家長(zhǎng)匯報(bào)隊(duì)員在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，聽取家長(zhǎng)的意見和建議，共同探討教育孩子的方法和策略。
2.建立家校聯(lián)系群
通過(guò)微信、QQ 等方式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)溝通隊(duì)員的在校表現(xiàn)和家庭作業(yè)完成情況。
六、取得的成績(jī)與不足
1.成績(jī)
通過(guò)一學(xué)期的努力，隊(duì)員們?cè)谒枷氲赖�、行為�?xí)慣、學(xué)習(xí)成績(jī)等方面都取得了一定的進(jìn)步。中隊(duì)在學(xué)校的各項(xiàng)評(píng)比中也多次獲得表彰。
2.不足
在工作中，還存在一些不足之處，如個(gè)別隊(duì)員的自律能力較差，中隊(duì)活動(dòng)的創(chuàng)新意識(shí)不夠等。
七、改進(jìn)措施
針對(duì)存在的問(wèn)題，我們將采取以下措施加以改進(jìn)：
1.加強(qiáng)對(duì)個(gè)別隊(duì)員的教育和引導(dǎo)，關(guān)注他們的成長(zhǎng)進(jìn)步。
2.不斷學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和做法，創(chuàng)新中隊(duì)活動(dòng)形式，提高活動(dòng)的吸引力和實(shí)效性。
總之，本學(xué)期我們中隊(duì)在全體隊(duì)員的共同努力下，取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足之處。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)工作方法，為隊(duì)員的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。
第二學(xué)期中隊(duì)工作總結(jié) 14
本學(xué)期，我中隊(duì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得了較突出的成績(jī)�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員的思想政治教育
本學(xué)期，我中隊(duì)利用班會(huì)課、品德課等時(shí)間，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想政治教育，幫助隊(duì)員樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。我們組織隊(duì)員學(xué)習(xí)了黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓隊(duì)員們明白了自己肩負(fù)的歷史使命和社會(huì)責(zé)任。同時(shí)，我們還結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行了愛國(guó)主義、集體主義、法制教育等，增強(qiáng)了隊(duì)員的法制觀念和紀(jì)律意識(shí)，提高了隊(duì)員的思想道德素質(zhì)。
二、抓好中隊(duì)常規(guī)管理工作
1.建立健全中隊(duì)管理制度
本學(xué)期，我們進(jìn)一步完善了中隊(duì)管理制度，如《中隊(duì)紀(jì)律制度》《中隊(duì)衛(wèi)生制度》《中隊(duì)值日制度》等，明確了隊(duì)員的職責(zé)和義務(wù)，規(guī)范了隊(duì)員的行為。
2.加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員的日常管理
我們每天對(duì)隊(duì)員的出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況進(jìn)行檢查和記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以解決。同時(shí)，我們還注重培養(yǎng)隊(duì)員的自我管理能力，讓隊(duì)員學(xué)會(huì)自己管理自己，自己約束自己。
3.開展中隊(duì)文明創(chuàng)建活動(dòng)
本學(xué)期，我們開展了“文明中隊(duì)”創(chuàng)建活動(dòng)，通過(guò)評(píng)選“文明之星”“紀(jì)律之星”“衛(wèi)生之星”等，激發(fā)了隊(duì)員的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和進(jìn)取精神，營(yíng)造了良好的中隊(duì)氛圍。
三、開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)
1.主題教育活動(dòng)
本學(xué)期，我們結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展了一系列主題教育活動(dòng)，如“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”“清明節(jié)祭掃烈士墓”“五一勞動(dòng)節(jié)實(shí)踐活動(dòng)”“六一兒童節(jié)文藝匯演”等，讓隊(duì)員在活動(dòng)中受到教育，得到鍛煉。
2.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
我們組織隊(duì)員參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如參觀博物館、科技館、工廠等，讓隊(duì)員開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，提高了實(shí)踐能力。
3.文體活動(dòng)
我們還開展了豐富多彩的文體活動(dòng)，如拔河比賽、跳繩比賽、繪畫比賽、書法比賽等，讓隊(duì)員在活動(dòng)中展示了自己的才藝，培養(yǎng)了興趣愛好，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。
四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作
1.定期召開家長(zhǎng)會(huì)
本學(xué)期，我們定期召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)隊(duì)員的學(xué)習(xí)和生活情況，聽取家長(zhǎng)的意見和建議，共同探討教育孩子的方法和策略。
2.建立家校聯(lián)系制度
我們通過(guò)電話、短信、微信等方式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)溝通隊(duì)員的在校表現(xiàn)和家庭作業(yè)完成情況，讓家長(zhǎng)了解隊(duì)員的學(xué)習(xí)和生活情況，共同做好隊(duì)員的教育工作。
五、存在的問(wèn)題和不足
1.個(gè)別隊(duì)員的學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)成績(jī)有待提高。
2.中隊(duì)活動(dòng)的形式和內(nèi)容還不夠豐富，缺乏創(chuàng)新性和吸引力。
3.與家長(zhǎng)的溝通和合作還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，共同教育孩子的.合力還沒(méi)有完全形成。
六、改進(jìn)措施
1.加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)困難隊(duì)員的輔導(dǎo)和幫助，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
2.精心設(shè)計(jì)和組織中隊(duì)活動(dòng)，增加活動(dòng)的趣味性和挑戰(zhàn)性，提高隊(duì)員的參與度和積極性。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和合作，定期舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)，提高家長(zhǎng)的教育水平和參與意識(shí)，形成家校教育的強(qiáng)大合力。
總之，本學(xué)期我中隊(duì)的工作雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題和不足。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，為隊(duì)員的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。
第二學(xué)期中隊(duì)工作總結(jié) 15
本學(xué)期，我中隊(duì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體隊(duì)員的共同努力下，以培養(yǎng)隊(duì)員良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)為重點(diǎn)，積極開展了豐富多彩的活動(dòng)，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)中隊(duì)組織建設(shè)
1.優(yōu)化中隊(duì)干部隊(duì)伍
開學(xué)初，通過(guò)民主選舉和輔導(dǎo)員推薦相結(jié)合的方式，選拔了一批有責(zé)任心、有能力的隊(duì)員擔(dān)任中隊(duì)干部，并對(duì)他們進(jìn)行了培訓(xùn)，明確了職責(zé)和分工。
2.完善中隊(duì)管理制度
結(jié)合學(xué)校的規(guī)章制度和中隊(duì)實(shí)際，制定了詳細(xì)的中隊(duì)管理制度，如《中隊(duì)日常行為規(guī)范》《中隊(duì)獎(jiǎng)懲制度》等，做到有章可循。
二、注重隊(duì)員思想道德教育
1.開展主題教育活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校的德育工作安排，開展了“文明禮儀伴我行”“感恩教育”“愛國(guó)主義教育”等主題教育活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì)、演講比賽、手抄報(bào)制作等形式，引導(dǎo)隊(duì)員樹立正確的價(jià)值觀和道德觀。
2.加強(qiáng)心理健康教育
關(guān)注隊(duì)員的心理健康，定期開展心理健康教育講座和心理咨詢活動(dòng)，幫助隊(duì)員解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困惑和問(wèn)題，培養(yǎng)隊(duì)員積極樂(lè)觀的心態(tài)。
三、培養(yǎng)隊(duì)員良好的行為習(xí)慣
1.強(qiáng)化日常行為規(guī)范訓(xùn)練
從隊(duì)員的課堂紀(jì)律、課間活動(dòng)、文明禮儀等方面入手，加強(qiáng)日常行為規(guī)范訓(xùn)練，做到常抓不懈。
2.開展“文明之星”評(píng)選活動(dòng)
每月評(píng)選出“文明之星”，樹立榜樣，激勵(lì)隊(duì)員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
四、豐富中隊(duì)活動(dòng)
1.組織文體活動(dòng)
舉辦了拔河比賽、跳繩比賽、書法比賽、繪畫比賽等文體活動(dòng)，豐富隊(duì)員的課余生活，培養(yǎng)隊(duì)員的興趣愛好和特長(zhǎng)。
2.開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
組織隊(duì)員參加社區(qū)志愿服務(wù)、參觀科技館、博物館等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，拓寬隊(duì)員的視野，增強(qiáng)隊(duì)員的社會(huì)責(zé)任感。
五、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作
1.定期召開家長(zhǎng)會(huì)
每學(xué)期至少召開兩次家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)中隊(duì)工作和隊(duì)員的學(xué)習(xí)、生活情況，聽取家長(zhǎng)的意見和建議。
2.建立家校溝通平臺(tái)
通過(guò)電話、微信、QQ 等方式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)溝通隊(duì)員的在校表現(xiàn)和家庭情況，共同做好隊(duì)員的教育工作。
六、工作成效
1.隊(duì)員的思想道德素質(zhì)得到提高，文明意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)明顯增強(qiáng)。
2.隊(duì)員的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性有所提高，學(xué)習(xí)成績(jī)整體有所進(jìn)步。
3.中隊(duì)的凝聚力和向心力增強(qiáng)，形成了團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的.良好氛圍。
七、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施
1.存在的問(wèn)題
�。�1）部分隊(duì)員的自我管理能力還有待提高。
（2）中隊(duì)活動(dòng)的創(chuàng)新性不夠，吸引力不足。
�。�3）與家長(zhǎng)的溝通還不夠深入，部分家長(zhǎng)對(duì)隊(duì)員的教育重視程度不夠。
2.改進(jìn)措施
�。�1）加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員自我管理能力的培養(yǎng)，通過(guò)開展主題班會(huì)、小組討論等活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員學(xué)會(huì)自我約束、自我監(jiān)督。
�。�2）精心策劃中隊(duì)活動(dòng)，注重活動(dòng)的多樣性和趣味性，充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員的參與積極性。
�。�3）進(jìn)一步加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流，定期舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，提高家長(zhǎng)對(duì)教育的重視程度，形成家校教育合力。
總之，本學(xué)期我中隊(duì)的工作取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足之處。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作方法，努力把中隊(duì)工作做得更好。
第二學(xué)期中隊(duì)工作總結(jié) 16
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的中隊(duì)工作即將結(jié)束。在這一學(xué)期里，我們中隊(duì)以學(xué)校的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以培養(yǎng)隊(duì)員的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、富有成效的活動(dòng)�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)中隊(duì)組織建設(shè)
1.組建中隊(duì)委
通過(guò)民主選舉，選拔出了一批有責(zé)任心、有能力的隊(duì)員擔(dān)任中隊(duì)委，明確了他們的職責(zé)和分工，為中隊(duì)工作的順利開展提供了組織保障。
2.制定中隊(duì)計(jì)劃
結(jié)合學(xué)校的工作要求和中隊(duì)的實(shí)際情況，制定了詳細(xì)的中隊(duì)工作計(jì)劃，明確了本學(xué)期的工作目標(biāo)和任務(wù)。
二、強(qiáng)化隊(duì)員思想教育
1.開展主題班會(huì)
定期開展主題班會(huì)，如“安全教育”“環(huán)保教育”“感恩教育”等，通過(guò)案例分析、討論交流等形式，引導(dǎo)隊(duì)員樹立正確的價(jià)值觀和道德觀。
2.利用國(guó)旗下講話
抓住每周一的國(guó)旗下講話機(jī)會(huì)，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義等思想教育，激發(fā)隊(duì)員的愛國(guó)熱情和集體榮譽(yù)感。
三、培養(yǎng)隊(duì)員良好習(xí)慣
1.學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)
注重培養(yǎng)隊(duì)員良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、按時(shí)完成作業(yè)等，定期開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，提高隊(duì)員的學(xué)習(xí)效率。
2.行為習(xí)慣養(yǎng)成
加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從文明禮儀、課間紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣等方面入手，通過(guò)日常監(jiān)督、榜樣示范等方式，促使隊(duì)員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
四、豐富中隊(duì)活動(dòng)
1.文體活動(dòng)
組織隊(duì)員參加學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演等文體活動(dòng)，鍛煉隊(duì)員的身體素質(zhì)和藝術(shù)才能。
2.實(shí)踐活動(dòng)
開展了“走進(jìn)社區(qū)”“參觀博物館”等實(shí)踐活動(dòng)，讓隊(duì)員在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，提高綜合能力。
3.節(jié)日活動(dòng)
結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，開展了“春節(jié)手抄報(bào)制作”“中秋詩(shī)詞朗誦”等活動(dòng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)隊(duì)員的文化自信。
五、加強(qiáng)家校合作
1.定期召開家長(zhǎng)會(huì)
每學(xué)期至少召開兩次家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)隊(duì)員的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，聽取家長(zhǎng)的意見和建議，共同探討教育方法。
2.建立家校溝通群
通過(guò)微信、QQ 等方式，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通隊(duì)員的學(xué)習(xí)和生活情況，形成家校教育合力。
六、取得的成績(jī)
1.隊(duì)員的思想道德素質(zhì)得到了明顯提高，文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助的`風(fēng)氣在中隊(duì)中逐漸形成。
2.隊(duì)員的學(xué)習(xí)成績(jī)有了一定的進(jìn)步，學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法有了較大的改善。
3.中隊(duì)在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)出色，多次獲得表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
七、存在的不足
1.個(gè)別隊(duì)員的自律能力較差，需要進(jìn)一步加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。
2.中隊(duì)活動(dòng)的形式和內(nèi)容還不夠豐富，需要不斷創(chuàng)新和完善。
3.與家長(zhǎng)的溝通還不夠深入和全面，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
八、改進(jìn)措施
1.針對(duì)個(gè)別自律能力差的隊(duì)員，采取個(gè)別輔導(dǎo)、結(jié)對(duì)幫扶等方式，幫助他們提高自律能力。
2.廣泛征求隊(duì)員和家長(zhǎng)的意見，精心策劃更多形式多樣、內(nèi)容豐富的中隊(duì)活動(dòng)。
3.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通交流，定期進(jìn)行家訪，全面了解隊(duì)員的家庭情況和成長(zhǎng)環(huán)境，更好地開展教育工作。
總之，本學(xué)期的中隊(duì)工作在全體隊(duì)員的共同努力下取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足之處。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)工作方法，爭(zhēng)取把中隊(duì)工作做得更好。
第二學(xué)期中隊(duì)工作總結(jié) 17
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，第二學(xué)期的中隊(duì)工作已接近尾聲。回顧這一學(xué)期的工作，有歡笑，有汗水，更有滿滿的收獲。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和全體師生的共同努力下，我們中隊(duì)在思想道德建設(shè)、行為規(guī)范養(yǎng)成、學(xué)習(xí)氛圍營(yíng)造、活動(dòng)組織開展等方面都取得了一定的成績(jī)�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、中隊(duì)基本情況
本學(xué)期，我們中隊(duì)共有xx名隊(duì)員，他們來(lái)自不同的家庭，有著不同的性格和興趣愛好。但在這個(gè)溫暖的集體中，大家相互關(guān)心、相互幫助，共同成長(zhǎng)。
二、思想道德教育
1.主題班會(huì)
定期開展主題班會(huì)，如“愛國(guó)教育”“感恩教育”“誠(chéng)信教育”等。通過(guò)生動(dòng)的故事、精彩的視頻和熱烈的討論，引導(dǎo)隊(duì)員們樹立正確的價(jià)值觀和道德觀。
2.榜樣學(xué)習(xí)
組織隊(duì)員們學(xué)習(xí)英雄模范、優(yōu)秀少先隊(duì)員的事跡，激勵(lì)他們向榜樣看齊，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新時(shí)代好少年。
三、行為規(guī)范養(yǎng)成
1.規(guī)章制度
制定并完善了中隊(duì)的規(guī)章制度，如《班級(jí)紀(jì)律公約》《衛(wèi)生值日制度》等，讓隊(duì)員們明確行為準(zhǔn)則，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2.日常監(jiān)督
設(shè)立了“紀(jì)律委員”“衛(wèi)生委員”等班干部，對(duì)隊(duì)員們的日常行為進(jìn)行監(jiān)督和提醒。同時(shí)，輔導(dǎo)員也加強(qiáng)了巡視和指導(dǎo)，及時(shí)糾正不良行為。
四、學(xué)習(xí)氛圍營(yíng)造
1.學(xué)習(xí)小組
根據(jù)隊(duì)員們的學(xué)習(xí)情況，成立了多個(gè)學(xué)習(xí)小組，讓隊(duì)員們?cè)谛〗M中相互學(xué)習(xí)、相互幫助、共同進(jìn)步。
2.課外拓展
鼓勵(lì)隊(duì)員們積極參加課外閱讀、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、英語(yǔ)演講等活動(dòng)，拓寬知識(shí)面，提高學(xué)習(xí)能力。
五、活動(dòng)組織開展
1.文體活動(dòng)
組織了豐富多彩的.文體活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、書法比賽、繪畫展覽等，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中展示自我，增強(qiáng)自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神。
2.社會(huì)實(shí)踐
開展了多次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如參觀博物館、敬老院慰問(wèn)、環(huán)保志愿服務(wù)等，讓隊(duì)員們了解社會(huì)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。
六、家校合作
1.家長(zhǎng)會(huì)
定期召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)隊(duì)員們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，聽取家長(zhǎng)的意見和建議，共同探討教育方法和策略。
2.家訪
對(duì)部分隊(duì)員進(jìn)行了家訪，深入了解他們的家庭環(huán)境和成長(zhǎng)背景，與家長(zhǎng)共同制定個(gè)性化的教育方案。
七、取得的成績(jī)
1.思想道德方面
隊(duì)員們的思想道德素質(zhì)明顯提高，懂得了尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛同學(xué)、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人，涌現(xiàn)出了一批“美德少年”。
2.行為規(guī)范方面
大多數(shù)隊(duì)員能夠自覺遵守規(guī)章制度，班級(jí)紀(jì)律良好，環(huán)境衛(wèi)生整潔，形成了文明有序的學(xué)習(xí)和生活氛圍。
3.學(xué)習(xí)成績(jī)方面
通過(guò)學(xué)習(xí)小組和課外拓展活動(dòng)的開展，隊(duì)員們的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性得到了提高，學(xué)習(xí)成績(jī)整體有所提升。
4.活動(dòng)參與方面
在各項(xiàng)文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐中，隊(duì)員們表現(xiàn)出色，獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)，為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)得了光彩。
八、存在的問(wèn)題
1.個(gè)別隊(duì)員的自律能力較差，需要進(jìn)一步加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。
2.學(xué)習(xí)小組的作用發(fā)揮還不夠充分，部分隊(duì)員參與度不高。
3.活動(dòng)的組織和策劃還可以更加精細(xì)，提高活動(dòng)的質(zhì)量和效果。
九、改進(jìn)措施
1.針對(duì)自律能力差的隊(duì)員，采取一對(duì)一幫扶、定期談心等方式，幫助他們樹立自律意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
2.優(yōu)化學(xué)習(xí)小組的組合和分工，加強(qiáng)對(duì)小組活動(dòng)的監(jiān)督和評(píng)價(jià)，提高隊(duì)員們的參與積極性。
3.提前規(guī)劃活動(dòng)方案，充分聽取隊(duì)員們的意見和建議，增加活動(dòng)的趣味性和吸引力。
十、未來(lái)展望
本學(xué)期的工作雖然取得了一定的成績(jī)，但我們也清楚地認(rèn)識(shí)到，中隊(duì)工作還有很長(zhǎng)的路要走。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)工作方法，創(chuàng)新工作思路，為隊(duì)員們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。相信在全體師生和家長(zhǎng)的共同努力下，我們中隊(duì)一定能夠取得更加優(yōu)異的成績(jī)，成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、充滿活力的優(yōu)秀集體。
最后，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)們對(duì)中隊(duì)工作的關(guān)心和支持，我們將一如既往，不忘初心，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)自己的力量！
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