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學(xué)期學(xué)校信息化工作總結(jié)

時間:2021-08-23 17:14:59 工作總結(jié) 我要投稿

學(xué)期學(xué)校信息化工作總結(jié)

  總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢?以下是小編收集整理的學(xué)期學(xué)校信息化工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)期學(xué)校信息化工作總結(jié)

學(xué)期學(xué)校信息化工作總結(jié)1

  xxxx年今年上半年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)的指示,學(xué)校信息化工作分解落實目標(biāo),責(zé)任到人,各項工作進(jìn)展順利,按時完成半年工作目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)將xxxx年上半年的主要工作總結(jié)如下:

  一、信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作穩(wěn)步推進(jìn)

  1、統(tǒng)一的信息骨干傳輸和網(wǎng)絡(luò)交換體系初步形成。學(xué)年初制定信息化工作計劃,明確任務(wù),對老舊服務(wù)器的進(jìn)行了改造和維護(hù),讓學(xué)校原有的老服務(wù)器重新發(fā)揮余熱。

  2、共享基礎(chǔ)數(shù)據(jù)資源應(yīng)用體系建成

  通過教育信息化督導(dǎo),汲取了教發(fā)院領(lǐng)導(dǎo)提出的建議和意見,我們對學(xué)校資源庫進(jìn)行了額優(yōu)化。修改了相關(guān)的分類,并刪除了無關(guān)分類。服務(wù)器房電源跳閘斷電問題也困擾很久,經(jīng)常造成代理服務(wù)器故障,所以和后勤組老師商量對策,對線路進(jìn)行適當(dāng)改造。

  3、信息安全保障體系進(jìn)一步加強(qiáng)

  按照網(wǎng)絡(luò)所承載的信息系統(tǒng)的重要性、敏感性和保密性要求,制定了《網(wǎng)絡(luò)與信息安全應(yīng)急預(yù)案》,規(guī)范了辦公室和各個裝用教室的計算機(jī)設(shè)備使用規(guī)范并張貼到位。通過學(xué)習(xí)、交流、培訓(xùn)、評優(yōu)課等各種形式提高教師的信息化運用的水平,促使老師們通過自我提高,同伴互助和學(xué)習(xí)觀摩來提高課堂教學(xué)水平。

  4、本學(xué)期網(wǎng)絡(luò)保修平臺、網(wǎng)絡(luò)登記平臺試用,對老師們使用進(jìn)行培訓(xùn)。媒體使用記錄平臺、學(xué)生機(jī)房使用記錄平臺、梅園小學(xué)網(wǎng)絡(luò)報修平臺等上線使用,老師們也對這樣的形式逐步地了解和適應(yīng),做到靈活運用。

  5、為了給老師提供更多的便利,在校長的支持下,我校在宿舍大樓二樓設(shè)立了一間電子白板教室,為老師上公開課、電子白板教學(xué)等活動提供了硬件保障。一個學(xué)期下來已經(jīng)有多位老師在電子白板課領(lǐng)域進(jìn)行了教學(xué)嘗試和錄像課的攝制。許多老師都對電子白板運用到教學(xué)中產(chǎn)生濃厚的興趣。

  6、為了進(jìn)一步提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的安全性和減少城域網(wǎng)內(nèi)對校園網(wǎng)的威脅,我校在信息中心的幫助下,六月份在總機(jī)房內(nèi)安裝了硬件防火墻,來更好的保障學(xué)校網(wǎng)絡(luò)。由于使用時間不長,所以具體的作用還得在今后的工作運用中有待測試。

  二、校信息化應(yīng)用工作進(jìn)展順利成果顯著

  1、三月,“交互式電子白板學(xué)科教學(xué)觀摩活動課堂教學(xué)課例征集活動”順利進(jìn)行,我校兩位老師通過不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)電子白板,對課堂教學(xué)的運用,順利參加了初賽,最后英語學(xué)科和數(shù)學(xué)學(xué)科的各一位老師順利闖入決賽,并在六月份參加的由中央電教館承辦的課例比賽中獲得金獎。

  2、四月,區(qū)信息化教研活動研討課在我校開展,我校邱晟老師為全區(qū)信息老師們開了一堂基于電子白板教學(xué)的三年級信息課,與會老師們研討氣氛濃烈。

  3、四月底五月初,“浦東新區(qū)信息科技學(xué)科競賽”初賽作品的征集活動,在信息老師的動員和輔導(dǎo)下,學(xué)生踴躍報名。雖然參賽名額有限,但是我校還是有四位同學(xué)進(jìn)入決賽。決賽在洋涇菊園賽場進(jìn)行,我校共有四位學(xué)生獲獎(一等獎1名,二等獎2名、三等獎1名),老師優(yōu)秀輔導(dǎo)獎1名,實現(xiàn)了我校學(xué)生獲獎零的突破。

  4、為了加強(qiáng)校際交流,我校也多次為信息老師提供外出學(xué)習(xí)機(jī)會。赴孫橋小學(xué)觀課評課、專題研討“品教學(xué)基本要求、提升教學(xué)有效性”、去福山、張江、唐鎮(zhèn)、高橋、龔路等學(xué)校的觀課評課,都非常有益。

  5、配合上級部門的工作,我校學(xué)生在5月初做了“上海市中小學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r調(diào)研”上網(wǎng)調(diào)查。

  6、配合上級部門對新區(qū)教育門戶網(wǎng)站的改版工作落實到校,我校信息化發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)和通訊員參加了全區(qū)門戶網(wǎng)站改版培訓(xùn)會議,帶回會議精神和操作方法、手冊,并和陳慧娜交流了相關(guān)注意事項和操作方法,一學(xué)期中為區(qū)門戶網(wǎng)站提供了幾十條新聞和通訊。

  7、五月我校開展了“迎六一校園文化科技節(jié)”通過,學(xué)生打字比賽、豐富科技項目比賽競技等活動,把校園科技節(jié)搞地?zé)狒[和圓滿,每個賽項都分別決出了單項個人和集體獎項。這一系列活動得到了老師和學(xué)生們的一致歡迎和支持。

  8、三~六月,四~五年級科技活動(每月一次)正常開展。本學(xué)期科技活動課程有所調(diào)整,增加了機(jī)器人設(shè)計、中醫(yī)藥探究與藥茶制作、走進(jìn)蝴蝶世界、字帖的研究與應(yīng)用、生活中的化學(xué)小實驗等課程。并把相關(guān)的,學(xué)習(xí)和內(nèi)容引入到學(xué)?萍脊(jié)中來。在班主任和任課老師的配合下,活動順利開展,效果良好,對培養(yǎng)學(xué)生的動手能力有非常大的幫助,也得到了老師和學(xué)生的一致好評。同時相關(guān)班主任老師做好活動記錄工作,并做好總結(jié),為今后活動的優(yōu)化和改進(jìn)提供數(shù)據(jù)。

  9、多位教師在信息化應(yīng)用于教學(xué)多項比賽中獲獎:楊崢、沈瑾老師在全國“電子白板應(yīng)用與教學(xué)”比賽中獲得金獎和銀獎;陳宇紅、沈莉、黃蘭芳在“第八屆全國NOC信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐比賽”——網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊賽項比賽中獲得二等獎。沈瑾和楊崢在“第八屆全國NOC信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐比賽”——教學(xué)實踐評優(yōu)中分別獲得一等獎和二等獎(決賽七月下旬在無錫舉行)

  三、校信息化培訓(xùn)工作順利開展

  1、宣傳培訓(xùn)工作得到加強(qiáng)

  教師信息化水平得到提高,日常教育教學(xué)信息化運用做到人人參與,做到100%運用。六月底,全校教師“小學(xué)教育技術(shù)培訓(xùn)”順利開展。計算機(jī)教室為學(xué)校老師培訓(xùn)提供技術(shù)幫助和支持。

  2、班級信息員培訓(xùn):對班級小小信息員加強(qiáng)培訓(xùn),使學(xué)生規(guī)范和合理管理班級信息設(shè)備,做到合理管理,正確管理,做好老師的好幫手。

  3、信息化項目建設(shè)工作扎實推進(jìn)

  加強(qiáng)了信息化項目申報和管理工作,上半年共申報項目1個,《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)》且順利通過立項。

  4、對于學(xué)校信息工作的宣傳和相關(guān)人員培訓(xùn)。例如衛(wèi)生室管理人員的寄宿那幾應(yīng)用幫助和指導(dǎo),圖書館、食堂、門房電子屏、后勤資產(chǎn)管理等專業(yè)部門的信息化應(yīng)用技術(shù)指導(dǎo)。

  5、對于學(xué)校重大活動的資料收集整理工作完善到位,各種照片、影像等資料保存完整,目錄清晰,及時備份存檔。

學(xué)期學(xué)校信息化工作總結(jié)2

  學(xué)校信息化工作認(rèn)真貫徹落實上級教育主管部門關(guān)于學(xué)校信息化建設(shè)方面的有關(guān)精神,充分發(fā)揮教育信息化投資效益,堅持從實際出發(fā),注重課堂教學(xué)實效,促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開展,切實提高學(xué)校管理、課堂教學(xué)、以及德育教育等方面的信息化應(yīng)用水平。具體工作匯報如下:

  一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),促進(jìn)學(xué)校教育信息化規(guī)范管理制度

  學(xué)校成立了以校長為組長的教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組,明確人員職責(zé)。信息化工作涉及面廣,涵蓋學(xué)校工作的方方面面,重視管理,樹立服務(wù)第一,重質(zhì)量和效益十分重要。有教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教育信息化工作,抓好現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。

  二、完善技術(shù)裝備

  加快教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)并尋求上級領(lǐng)導(dǎo)部門的支持,把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備上。今年學(xué)校電子鋼琴室、PAD教室投入使用。充分利用我校校園網(wǎng)實現(xiàn)我校網(wǎng)絡(luò)信息化校校通、班班通、人人通建構(gòu)數(shù)字校園。

  三、開展教師培訓(xùn),著力提高教師教育信息化素養(yǎng)

  加強(qiáng)師資隊伍的建設(shè),注重教師專業(yè)化水平、教學(xué)實踐能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力的綜合發(fā)展,鼓勵教師探索新型的教與學(xué)模式,創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,通過信息技術(shù)手段提高教學(xué)水平,培養(yǎng)教師利用各種信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)資源開發(fā)。本學(xué)期三位教師參加全國信息技術(shù)學(xué)科整合大賽獲得二等獎、16位教師參加我區(qū)舉辦的電子白板微課大賽、9位教師參加了我區(qū)的信息技術(shù)學(xué)科整合論文大賽,8位教師入圍我區(qū)信息技術(shù)學(xué)科整合優(yōu)秀課例。對全校教師進(jìn)行了電子白板、東麗區(qū)人人通系統(tǒng)培訓(xùn),東麗區(qū)家;悠脚_培訓(xùn),組織各年級各學(xué)科組開展網(wǎng)絡(luò)教研,完成開學(xué)初的全國語文、道德與法制學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)教研。平臺曬課活動目前正在推進(jìn)當(dāng)中,組織六名教師參加全國信息技術(shù)學(xué)科整合大賽,30多名中老年教師以及新入職教師參加中央電教館的教師信息技術(shù)能力網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。每學(xué)期通過公開課、觀摩課、示范課等形式,組織教師對信息化環(huán)境下的教學(xué)模式與教學(xué)策略的選擇、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)資源的集成與整合等方面進(jìn)行研討,在評優(yōu)課等活動中提出明確要求,評比優(yōu)秀課件,促使教師自覺鉆研、學(xué)習(xí),在不斷實踐中提高信息素養(yǎng)。鼓勵教師參加網(wǎng)絡(luò)研修。申報信息技術(shù)課題研究。

  四、深入信息技術(shù)的研究,加強(qiáng)教育資源庫的建設(shè)與應(yīng)用

  深入信息技術(shù)的研究,利用信息技術(shù)為教與學(xué)服務(wù),不僅要為了教師的“教”,更要促進(jìn)學(xué)生的“學(xué)”,讓我們的多媒體課件能更好的為教學(xué)服務(wù)。在課堂上教師們主動運用多媒體給學(xué)生上課,用精彩的圖文并茂的畫面,更利于學(xué)生掌握所學(xué)知識,為他們的學(xué)習(xí)提供幫助。本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)教師一師一優(yōu)課曬課平臺的錄課傳課。

  五、面臨的問題及未來的發(fā)展

  當(dāng)然,教育教學(xué)資源庫尚不完善,沒有已經(jīng)結(jié)題的教育技術(shù)專項課題,網(wǎng)絡(luò)機(jī)房設(shè)施無法開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)科整合課,學(xué)校教師利用基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)教研平臺和東麗區(qū)人人通平臺以及人備課平臺還不夠廣泛,學(xué)生利用信息技術(shù)的能力和參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識還需要進(jìn)一步培養(yǎng)等。雖然面臨著種種困難,但我校一直堅持“一切為了學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展”的總目標(biāo),努力提升學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用水平,為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供保障。努力實現(xiàn)教科研活動的信息化,利用網(wǎng)絡(luò)開展教科研活動,逐步開展教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)等,提高教科研活動的水平和層次,實現(xiàn)師資培訓(xùn)的信息化,利用網(wǎng)絡(luò)建立起信息化的校本培訓(xùn)機(jī)制。總之,學(xué)校教育信息化工作是一個基礎(chǔ)工程,我們的目的是通過信息化來帶動學(xué)校教育的現(xiàn)代化,我們期待學(xué)校信息化建設(shè)更美好的未來!

  20xx年我們將在繼續(xù)做好以上工作的同時,重點做好如下工作。

  1、全面鋪開我校智慧課堂與翻轉(zhuǎn)課堂教室的使用,加強(qiáng)相關(guān)培訓(xùn)。

  2、加強(qiáng)學(xué)校校園網(wǎng)的管理與資源豐富工作,將校園網(wǎng)進(jìn)一步提升為我校的內(nèi)部辦公與教育教學(xué)管理平臺。

  3、強(qiáng)化信息技術(shù)對教育教學(xué)的影響作用,繼續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn)使得教育教學(xué)工作更加信息化,讓三通兩平臺建設(shè)工作更能為我校教育教學(xué)發(fā)展提供有力保證。強(qiáng)化老師們積極使用天津市基礎(chǔ)教育公共資源和網(wǎng)絡(luò)教研平臺。開展網(wǎng)絡(luò)教研活動。

  4、加強(qiáng)信息化工作硬件資源建設(shè),完成校園無線網(wǎng)全覆蓋。做好電子白板等各種信息技術(shù)設(shè)備的維護(hù)管理工作。不斷投入引進(jìn)更為先進(jìn)的'信息技術(shù)設(shè)備輔助教學(xué)。

  5、強(qiáng)化我校教師學(xué)生的信息技術(shù)能力,組織開展各項與信息技術(shù)相關(guān)的學(xué)生素質(zhì)拓展課程,組織學(xué)生參加全國創(chuàng)新大賽。有計劃有針對性的對廣大教師進(jìn)行信息技術(shù)能力培訓(xùn),組織參加國家省市區(qū)相關(guān)培訓(xùn)以及校本培訓(xùn)。

學(xué)期學(xué)校信息化工作總結(jié)3

  根據(jù)學(xué)校推進(jìn)工作計劃,結(jié)合我校電子白板多的特點,本學(xué)期我校主要是以電子白板的應(yīng)用為主,以“如何運用電子白板提高課堂效率”為研究課題開展工作的,具體工作如下:

  一、從不會使用到會使用、從會使用到應(yīng)用的轉(zhuǎn)化,逐步凸現(xiàn)了電子白板在課堂教學(xué)中的輔助作用。

  1、加強(qiáng)對教師進(jìn)行電子白板的使用和應(yīng)用方面的培訓(xùn)

  本學(xué)期,學(xué)校組織了四期次培訓(xùn),請廠家技術(shù)人員到校進(jìn)行講座,并通過教師平時的練習(xí),大部分教師已掌握了電子白板的操作,根據(jù)教師的使用情況,學(xué)校成立了電子白板示范小組,負(fù)責(zé)各學(xué)科組的輔導(dǎo)工作,為了使全體教師能更好地應(yīng)用電子白板進(jìn)行備課、上課,更好地體現(xiàn)電子白板的交互功能。20xx年10月份,學(xué)校對全體教師進(jìn)行了一次電子白板操作考核,并發(fā)放了合格證書。20xx年1月14日至16日,以學(xué)科組為單位,進(jìn)行電子白板應(yīng)用方面的培訓(xùn)和考核,其目的是強(qiáng)化教師的應(yīng)用意識,充分利用白板的交互功能進(jìn)行備課和上課,極大地提高課堂教學(xué)效能,要求教師當(dāng)堂制作和演示課件,演示過程中要體現(xiàn)白板的交互功能。

  2、在使用過程中逐步提高白板的使用技能

  學(xué)校要求每位老師每周至少上兩節(jié)應(yīng)用白板課,實際上,語、數(shù)、英、理、化、生教師使用頻率相對較高,本學(xué)期,全校利用電子白板上課達(dá)5000節(jié)以上。使用率的提高,一方面使教師對電子白板的操作越來越熟練,另一方面,使教師的意識發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)化,即從被動使用轉(zhuǎn)化為主動應(yīng)用。

  二、充分利用電子白板,開展各種形式的教研活動

  1、在各學(xué)科組開展的公開課,觀摩課活動中,要求教師要充分利用電子白板進(jìn)行說課、備課、上課,評課標(biāo)準(zhǔn)中要滲透這方面的內(nèi)容,同時要求教師要注重平時資料的積累,期末每人上交了一篇“如何運用電子白板提高課堂效率”的論文。

  2、注重與校外各校的聯(lián)研活動,努力提高我校教師的教研水平

  本學(xué)期,先后有銀川三中,銀川十五中,銀川景博中學(xué),銀川一中,賀蘭一中到我校送課42節(jié),并同我校相應(yīng)學(xué)科教師進(jìn)行了同課異構(gòu)教研活動,送課教師在授課時所展現(xiàn)出來的熟練的白板應(yīng)用技能,給我校教師留下了深刻的影響,極大地激發(fā)了我校教師應(yīng)用電子白板的積極性。

  三、加強(qiáng)對資源的管理、共享工作

  1、建立學(xué)校QQ群,教師之間可以共享相應(yīng)學(xué)科的資源并進(jìn)行網(wǎng)上交流。

  2、學(xué)校建立了資源服務(wù)器,教師可以隨時上傳,調(diào)用服務(wù)器中的資源。

  四、積極利用網(wǎng)絡(luò)資源開展課外活動

  1、利用網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)教室組織三個信息技術(shù)課外興趣小組,每周開展一次活動。

  2、開放網(wǎng)絡(luò)電子閱覽室,每周每班至少上一節(jié)閱讀課。

  五、存在的問題

  1、電子白板的應(yīng)用做的還不夠,目前部分教師還只停留在使用階段,即把電子白板作為顯示課件的屏幕。

  2、利用電子白板進(jìn)行教研活動還處于起步階段。如何做,還需要進(jìn)一步研究。

  3、教師上傳資源太少,需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

  4、硬件設(shè)備問題較多,直接影響電子白板的使用。

  5、如何解決教師使用不使用,應(yīng)用不應(yīng)用的問題,需從學(xué)校管理層面加以解決。

  六、未來設(shè)想

  1、除了繼續(xù)加強(qiáng)對教師進(jìn)行電子白板的應(yīng)用培訓(xùn)考核外,要在評課標(biāo)準(zhǔn)中逐步滲透應(yīng)用電子白板的內(nèi)容,同時將是否應(yīng)用納入教師績效考核中。

  2、繼續(xù)加強(qiáng)同校外各校的聯(lián)研活動,注意引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)方式,同時,注重網(wǎng)上遠(yuǎn)程教研活動,教務(wù)處要做好這方面的管理工作。

  3、對教師上傳資源太少的問題,學(xué)校應(yīng)采取相應(yīng)的措施,使教師能將自己有價值的資源及時進(jìn)行上傳。

  4、對硬件設(shè)備的問題,相關(guān)管理人員要及時與供貨商進(jìn)行協(xié)商,妥善解決,保證設(shè)備的正常運行。

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