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七年級組工作總結(jié) (七年級上冊)(精選20篇)
辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回首這段不平凡的時間,有歡笑,有淚水,有成長,有不足,來為這一年的工作寫一份工作總結(jié)吧。工作總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的七年級組工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
七年級組工作總結(jié) (七年級上冊) 1
本學(xué)期即將結(jié)束,現(xiàn)特對本學(xué)期二年級的各項工作總結(jié)如下:
一、同心協(xié)力搞好本級工作。
本學(xué)期,我們二年級召開了多次全級的教師會議,每次會議都有專題內(nèi)容,能及時安排相應(yīng)事宜,每次會議之后,各教師都能按照會議確定的工作進行,使級組的各項工作都走在了學(xué)校各年級的前列。
二、重視抓學(xué)生德育工作
一個集體要妥辦好每項工作。德育工作是統(tǒng)帥,是各項工作的生命線。本學(xué)期,我們各班分別召開了主題班會,會議由各班班主任做專題講話。要求每位學(xué)生從自己做起,人人做刻苦學(xué)習(xí)的好學(xué)生。要求大家要有強烈的集體榮譽感,樹立良好的形象。人人為班級爭光,為年級爭光,各班學(xué)生也積極發(fā)了言。
三、抓典型,樹榜樣
本學(xué)期,我們二年級六個班,每班都樹立起各種標(biāo)兵。使同學(xué)們有了產(chǎn)的榜樣。榜樣的力量是巨大的。有了榜樣同學(xué)們有了前進的方向。今天你擦黑板,明天我把桌椅擺整齊,后天他把門窗關(guān)好,別看這些小事,但就是這些小事形成了良好的班集體。
四、抓好日常行為規(guī)范教育
每個班都將安全作為第一要務(wù),嚴(yán)格要求按時到校,狠抓校園安全,不猛跑、不打架,不帶危險物品入校,遠離不安全隱患,讓學(xué)生能快快樂樂學(xué)習(xí),健健康康地成長。
衛(wèi)生方面:各班都進行了相應(yīng)的要求,要求學(xué)生不喝生水,不隨地亂扔垃圾,保持桌框整潔,使學(xué)生都能在干凈、明亮的'教室里學(xué)習(xí)。
總之,通過各科任老師同心協(xié)力,對工作盡職盡責(zé),帶領(lǐng)學(xué)生配合級組工作,因此本年級在這學(xué)期取得了顯著的成績,在學(xué)校舉辦的櫥窗文化展覽中,我級取得了第二名。并且在考試中,語文、數(shù)學(xué)成績都能齊頭并上。
在取得良好成績的同時也存在不少不足之處。如有時同學(xué)們到校后不能馬上進行學(xué)習(xí)。違反紀(jì)律的現(xiàn)象也時有發(fā)生。我們今后將發(fā)揚成績,改正不好的地方,努力使本年級的各項工作走上一個更新的臺階。
七年級組工作總結(jié) (七年級上冊) 2
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)年又過去了。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在學(xué)校各處室的大力協(xié)助下,在年級組老師們的共同努力下,我上半年帶領(lǐng)的初三年級和下半年帶領(lǐng)的初一年級組認(rèn)真落實學(xué)校的各項工作,圓滿的完成了各項教育教學(xué)任務(wù),現(xiàn)在將一學(xué)年的工作總結(jié)如下:
一、群策群力,再創(chuàng)佳績
20xx年中考再次取得了令人矚目的成績,是因為有學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的英明決策。一中招生每年情況不定,隨著一中的變化,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時召開會議研究工作對策,使幾次的理科實驗班考試均取得了優(yōu)異的成績。我?guī)ьI(lǐng)本部老師認(rèn)真落實學(xué)校的策略,勤懇工作,認(rèn)真研究每次一中考試命題方向,最后考取了14人理科實驗班。在全組老師的共同努力下,勤勤懇懇,教書育人,工作上相互配合,積極進取,中考也考取了優(yōu)異的成績。
二、沒有規(guī)矩,不成方圓
要把學(xué)生培養(yǎng)成為懂文明、守紀(jì)律的中學(xué)生,必須在他們一入校時,就要樹規(guī)矩、養(yǎng)習(xí)慣,使他們成為具有自我管理和約束能力的合格的初中生。學(xué)習(xí)了“中學(xué)生日常行為規(guī)范”,“邯鄲市第二十五中學(xué)校園十不準(zhǔn)”,本學(xué)期的工作重點是培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,所以,在第一次年級組會議上,要求全體班主任從第一天就抓起,從“走好路、寫好字、掃好地”等小事小節(jié)做起,做到手把手教、事事躬親、生生落實,耐心培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。通過調(diào)查和觀察,我們發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生不會學(xué)習(xí),不懂得合理安排時間,不懂如何科學(xué)休息,全體班主任在學(xué)校的統(tǒng)一部署和年級組的合理安排下,早來晚走,時時跟班,及時督促和指導(dǎo)。經(jīng)過一個學(xué)期的共同努力,各個方面千差萬別的小學(xué)生,已脫胎換骨成為了懂文明、守紀(jì)律、會學(xué)習(xí)的初中生。
三、全面提高,分層教學(xué)
本屆新生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相比之下差于往屆,后進生較多,剛開學(xué),就要求各科老師都針對本學(xué)科的特點和學(xué)生學(xué)習(xí)的特點,對學(xué)生進行針對性的訓(xùn)練,并做到各學(xué)科配合,注重學(xué)生各學(xué)科的均衡發(fā)展。全面提高學(xué)生的基礎(chǔ)成績,但不占用學(xué)生過多的課余時間,要把時間還給學(xué)生,讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)和活動的時間。劉校長直接指導(dǎo)數(shù)學(xué)教研,針對本部學(xué)生基礎(chǔ)較差的情況,狠抓基礎(chǔ),做到“堂堂清”、“周周清”,增強了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,使本部的數(shù)學(xué)教研科學(xué)、有序的進行。其他學(xué)科也根據(jù)本學(xué)科的`情況,適當(dāng)參考,把“抓基礎(chǔ)、抓規(guī)范”的思想滲透在各學(xué)科中。根據(jù)學(xué)生的實際情況分層教學(xué),分層輔導(dǎo),大大提高了后進生學(xué)習(xí)的積極性。
四、同心協(xié)力、和諧相處
構(gòu)建和諧年級——這是一個集體的經(jīng)脈。本年級組的教師,平時工作都勤勤懇懇,不計較個人得失;教師之間互相配合,誠心實意地交流思想,尋求共識,認(rèn)真討論年級組工作中,班級工作中出現(xiàn)的各種問題,在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。年級組的年輕教師較多,這使年級組充滿了活力,他們工作有精力、有熱情,遇到問題積極虛心的請教,這樣,他們在教學(xué)教育過程中成長很快,教師與教師之間形成了團結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍,使整個年級組的工作得以順利展開。我組積極創(chuàng)設(shè)和營造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,各學(xué)科積極開展教研活動,通過聽課、評課這些活動,提高了教師的業(yè)務(wù)水平。
定期召開年級組會議,分析研究學(xué)生思想、紀(jì)律、學(xué)習(xí)狀況和其他方面情況,布置并總結(jié)階段工作;了解本年級教學(xué)情況,協(xié)調(diào)各學(xué)科教學(xué),定期分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況和成績,及時收集、反映學(xué)生對教學(xué)的意見和要求,協(xié)調(diào)本年級的班與班,學(xué)科與學(xué)科之間的關(guān)系;指導(dǎo)督促班主任,并貫徹實施檢查年級組的教育教學(xué)日常實施情況,處理年級學(xué)生中的偶發(fā)事件;配合學(xué)校公平、公正地做好每周常規(guī)考核工作,組織學(xué)生參加學(xué)校藝術(shù)、文體等課外活動,在剛?cè)雽W(xué),開展“叩師恩,愛學(xué)生”大會,十一期間,開展“沐浴書香,快樂成長”讀書活動,并進行了以此為主題的手抄報展覽,十一月組織學(xué)生聆聽了佐文老師的感恩報告會,并征集了以“感恩”為主題的征文,圓滿完成學(xué)校交辦的各項工作。
五,工作反思
整體上,我們各方面工作都在逐漸走上正軌,處于一個良好發(fā)展勢頭,也取得了一定的成績。但是,學(xué)生中還暗藏著較多不穩(wěn)定的因素,暴露出不少問題。個別學(xué)生作業(yè)馬虎,紀(jì)律松散,屢教不改。因此,我們今后還要在加強班級的有效管理上,注重整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng),牢牢把握教學(xué)質(zhì)量關(guān)。在工作扎實、有效的基礎(chǔ)上,提高創(chuàng)新精神,樹立一種人人向上奮發(fā)、不進則退的競爭意識。
七年級組工作總結(jié) (七年級上冊) 3
我們年級組是全校唯一只有5個班的年級組,其中2個是教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo),人數(shù)雖少,但學(xué)校布置的每一項活動我們都不折不扣地完成了。
文章組員們心急如焚,催促我抓緊排練。E和E老師管理學(xué)生午睡,童锍英老師負(fù)責(zé)排練,周彩琴和E老師負(fù)責(zé)學(xué)生的表演服,王艷萍老師負(fù)責(zé)老師的表演服,在明確了各自的任務(wù)后,每個人都非常認(rèn)真地對待。在參與這個活動的過程中,我們感受到我們年級是一個團結(jié)的團隊,在這個團隊中,人人都是年級組長。口拙的我一直沒向她們說過謝謝,今天,我就借這個機會真誠地對她們說聲:“謝謝你們!”因為有你們的支持,我們組才能有條不紊地完成學(xué)校的各項工作;因為有你們的幫助,我們組才能順利地走過又一學(xué)期。
“沒關(guān)系,我們支持你!”:很開心能夠與這些組員們共事:年輕上進的周彩琴老師、謙虛好學(xué)的E老師、勤勤懇懇的E老師、善解人意的E老師、任勞任怨的E老師、正直勤奮的E老師、善良務(wù)實的E老師。每一次組里有什么事情布置,總能夠及時到會;每一次有什么決定,她們都能夠以大局為重。是的`,我們組里的老師不但對集體的事十分支持,還是一個特會包容人的集體!說實在的,每一次總結(jié),我怕不能總結(jié)好,不能把我們年級組的一些特點,優(yōu)點概括好,但她們總是一致地說:“沒關(guān)系的!”的確,我們年級的老師都不太會表現(xiàn),大家都是默默地在自己的崗位上認(rèn)認(rèn)真真地工作著。不為別的,只為了對得起自己的良心,對得起自己班里的學(xué)生。
我非常高興自己能在這樣一個會包容人的集體里,他們雖然不會說些令你感動的話語。但他們都會用行動默默地支持你,無論你做得如何他們都會諒解你,都會寬容你。這一學(xué)期,我們彼此就是那么默契地一起攜手前進、一起合作完成了各項工作!
七年級組工作總結(jié) (七年級上冊) 4
本學(xué)期堅持以教學(xué)為中心,狠抓養(yǎng)成教育,在學(xué)校統(tǒng)一部署下,順利完成本學(xué)期教育教學(xué)工作,現(xiàn)總結(jié)如下。
一、教育為本,安全為天。本學(xué)期高一年級認(rèn)真落實學(xué)校安全工作方案,在年級大會、班主任會議上強調(diào)了增強安全防范意識的重要性,并以主題班會的形式落實在每一個學(xué)生心中。配合保衛(wèi)科完成了三次防火、地震疏散演練,師生違法犯罪率為0。
二、開展了學(xué)科競賽活動,引起強烈反響。五月份,年級組織數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物四科進行了學(xué)科賽考,為培養(yǎng)尖子生創(chuàng)造了良好條件。并將賽考學(xué)科團體前六名的班級和前十名的學(xué)生進行了張榜公布表彰,起到了教學(xué)引領(lǐng)的良好作用。
三嚴(yán)格常規(guī)管理,作業(yè)檢查嚴(yán)字當(dāng)頭。本學(xué)期年級集中檢查作業(yè)三次,老師們普遍完成較好,無拖拉和不完成情況發(fā)生。各班挑選了優(yōu)秀作業(yè)進行了展覽,加大了學(xué)生規(guī)范書寫習(xí)慣的養(yǎng)成力度。對學(xué)科組的衛(wèi)生、坐班、教研等方面的檢查實現(xiàn)了常態(tài)化,考核較好的學(xué)科組是數(shù)學(xué)組、語文組、政史地組和化學(xué)組。
五、加強了學(xué)生干部的培訓(xùn)工作。每月一次的班長會議,成為搭建學(xué)生和老師之間的.溝通橋梁的重要平臺。學(xué)生干部能起到榜樣作用,成為老師們的得力助手。他們在學(xué)習(xí)工作中的表現(xiàn)受到老師們的一致好評。
六、深化養(yǎng)成教育。加強了學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,“不帶手機進教室”成為所有學(xué)生的共識。遲到、抽煙等惡習(xí)得到有效控制。通過藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、為雕塑命名、集體舞大賽等活動,使學(xué)生各方面的習(xí)慣得到了進一步規(guī)范。
七年級組工作總結(jié) (七年級上冊) 5
光陰似箭日月如梭,我們送走嚴(yán)冬,戰(zhàn)勝酷暑,終于迎來盼望已久的假期。
回顧一年中年級組的工作,我們在繁忙中堅守著熱情,在瑣碎中積淀著耐心。
組里李榮華老師有著近三十年的教齡,經(jīng)驗豐富,對學(xué)校的'各項工作兢兢業(yè)業(yè),班級管理井井有條,在學(xué)校的各項活動中名列前茅。我對李老師的評價是:老驥伏櫪,志在四方。
謝放老師年富力強,對待工作一絲不茍。在班主任培訓(xùn)活動中謝老師家里沒有電腦,她就利用休息時間在學(xué)校學(xué)習(xí),如果用一個詞來形容她的工作態(tài)度真是:廢寢忘食。
李老師平時對差生輔導(dǎo)耐心細致,對于每個學(xué)生做到了不放棄,不拋棄。
宋老師多才多藝,六一匯演一首小白楊感染了全校師生。宋老師雖擔(dān)任多個年級教學(xué),但工作認(rèn)真積極。這學(xué)期又全身心的投入到學(xué)校特色小組——蛋貼畫工作中,成績斐然,愿他一直保持著工作并快樂的良好狀態(tài)。
明老師是我們辦公室的流動人口,但心卻扎根于此。哪個老師有問題需要幫助,他總是積極配合,默默奉獻。我將一句詩獻給他:遙知不是雪,為有暗香來。
一個集體的前進需要每個人的努力,成績的取得來自每個人的付出,我為在這樣的集體中生活而快樂。希望我們在新的一學(xué)年中,每個老師都健康、快樂、進取。
最后,本想用一句話來與諸位老師共勉:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,作為結(jié)尾。
我們應(yīng)該去求索什么?年近不惑,我想應(yīng)去求索美和快樂。這個世界不缺乏美和快樂,我們用心去感悟美,用眼睛尋找快樂。
七年級組工作總結(jié) (七年級上冊) 6
緊張而忙碌的一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,在這一學(xué)期里我組的老師們在校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,本著安全第一的指導(dǎo)思想、以學(xué)生健康發(fā)展為中心,以學(xué)生主體地位為目標(biāo)的工作思路,順利地完成了各項工作。所作的工作感覺真是不可思議,也就應(yīng)了這句話,只有不想做的事,沒有做不了的事。下面就將工作情況總結(jié)一下,以便在今后工作和教學(xué)中不斷進步和提高。
一、教學(xué)工作成績顯著
我們每一位老師,為了上好一節(jié)高效的課,教學(xué)中都本著立足本崗,針對各學(xué)科的特點和學(xué)生年齡特征、心理發(fā)展規(guī)律、興趣愛好等,奉獻給學(xué)生一個快樂、開放、互動、自主、探究的教學(xué)課堂。
具體做法:
1、了解學(xué)生、認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),深鉆教材,立足學(xué)生發(fā)展,從學(xué)生的角度來考慮教學(xué)。我們深知要備好一節(jié)高效的課,就必須了解學(xué)生。了解學(xué)生主要是了解學(xué)生的思想情況和知識基礎(chǔ),同時還要了解各個學(xué)生的.身體條件、意志品質(zhì)等方面的特點,差異及存在的問題。從學(xué)生實際出發(fā),制定教學(xué)要求,根據(jù)孩子們好動,愛玩的特點,我把教材內(nèi)容利用游戲的形式展現(xiàn)在課堂上,這些游戲本身又具有很大的趣味性,同時針對性很強,而且又是貫徹素質(zhì)教育的基本手段。既能培養(yǎng)學(xué)生的基本活動能力,又能鍛煉身體。心理、及動手、動腦能力,可為學(xué)生的今后成長發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
2、課上的情景的設(shè)計激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新意識,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動參與訓(xùn)練的積極性,完成了教學(xué)目標(biāo)。李小玲老師是一年級一班的班主任也是我組典型的代表,她工作認(rèn)真負(fù)責(zé),每天第一個到達學(xué)校,指導(dǎo)后進生學(xué)習(xí)。
二、大課間和課外活動樣樣精采。
為了更加豐富大課間活動內(nèi)容,根據(jù)學(xué)生的愛好,為學(xué)生搭設(shè)了鍛煉的平臺和展示的空間。
總之,我們在這一學(xué)期樣樣都是從學(xué)校的的實際出發(fā),為了學(xué)校的整體工作著想,本著在我想到的該我做的力爭達到最好,不讓任何失誤發(fā)生在我的身上。雖然我付出很多,但是看到我們成績我們感到很欣慰也很自豪。
七年級組工作總結(jié) (七年級上冊) 7
一、管理工作方面
1、做好每周一下午第四節(jié)課檢查學(xué)生儀表工作,每周三下午第四節(jié)課檢查衛(wèi)生,周五下午三四節(jié)課檢查自習(xí)課紀(jì)律,并將結(jié)果及時反饋給各班主任,根據(jù)學(xué)校要求及時在公示欄內(nèi)公示。
2、做好每周二的值勤,每天早來晚走,中午不走。保證讓學(xué)生及時離校。工作中及時檢查,及時制止學(xué)生在教室和走廊內(nèi)追逐打鬧,避免不安全事件的出現(xiàn)。檢查期間及時打掃所分管區(qū)域的衛(wèi)生。
3、及時做好學(xué)校的上傳下達工作,每次下發(fā)表格資料盡量交給班主任本人。不折不扣的執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定,做好年級的各項工作。努力為初二的全體老師和學(xué)生服務(wù)。
4、努力和問題學(xué)生進行及時的溝通交流,積極和家長溝通,爭取家長的幫助,更好的轉(zhuǎn)化問題學(xué)生。
二、教學(xué)工作方面
1、做好誠信監(jiān)考工作以及考試期間的常規(guī)檢查工作。
2、對于學(xué)校各處室安排的各項教學(xué)任務(wù)通知,在第一時間內(nèi)及時傳達至班主任和各任課教師,從不拖拉、不打折扣。
三、個人努力方面
1、我對自己嚴(yán)格要求,努力教好所教的學(xué)生,帶好自己的'班級,用自己的實際行動帶動他人努力工作。
2、堅持努力學(xué)習(xí),閱讀班級和年級管理方面的書籍,結(jié)合自己的工作實際,努力把工作做的更好。
3、做好各項工作的記錄,努力寫好平時的所思所想,及時梳理自己工作的得失,為下一步工作打好基礎(chǔ)。
四、工作中不足方面
1、對衛(wèi)生工作的指導(dǎo)方面不夠及時,方法上還有待科學(xué)化,缺少有效性。
2、學(xué)習(xí)不夠,現(xiàn)在的工作缺少相應(yīng)的理論高度,視野狹窄,高度不夠。
七年級組工作總結(jié) (七年級上冊) 8
田里的秧苗正在不斷地茁壯成長,我們組內(nèi)的老師,如同一顆秧苗在適宜的環(huán)境中,經(jīng)過自身地努力迅速成長著,我們以人心齊、敢攀登、創(chuàng)一流的精神,贏得了同行的稱贊,優(yōu)異的完成了省師范幼兒園的驗收?偨Y(jié)過去,共創(chuàng)美好的明天。
一、互相討論,教研水平不斷提高。
面對著新的課程、新的理念,這對于二班和三班來說是個挑戰(zhàn),可她們主動學(xué)習(xí)整和課程,先理清頭緒,再針對每一單元的內(nèi)容,根據(jù)本班的實際情況自由的選擇課程和生成課程,在非典時期,每個老師都能靈活的設(shè)計課程,如:周靜云老師設(shè)計的《認(rèn)識中藥》;吳莉娜老師設(shè)計的創(chuàng)編兒歌《洗手》;俞麗老師設(shè)計的`《贊美英雄》;仲秋榮老師設(shè)計的創(chuàng)編兒歌《刷牙歌》。
二、班級各有特色,科研不斷完善。
每班老師根據(jù)自己研究的課題,結(jié)合班級實際情況,積極的學(xué)習(xí)制作課件,并能運用現(xiàn)代多媒體手段進行教學(xué),激發(fā)孩子的興趣。如葵花班表演區(qū)所設(shè)計的材料可謂豐富多彩,操作性強;海棠班的打擊樂、合唱、動畫片教學(xué)別具特色;紫荊班的美術(shù)作品創(chuàng)造性強、色彩豐富,會說流利的英語。
三、活動豐富多彩,幼兒更加自信大方
本學(xué)期,組內(nèi)老師共同協(xié)商制定了每周五的幼兒活動,由每班輪流主持活動,我們老師都能盡心盡力的主持好每一個活動,在輕松愉悅的氛圍中,小朋友都能自信的上臺介紹自己、講述生動有趣的故事、有聲有色的唱歌、互相合作的進行木偶表演和童話劇表演,特別是黃慧娜、趙舒月、申佳珂等小朋友的表現(xiàn)特別突出。
相信在不斷的總結(jié)中,我們將創(chuàng)出燦爛的明天。
七年級組工作總結(jié) (七年級上冊) 9
本學(xué)期的工作又落近尾聲。我們數(shù)學(xué)教研組在學(xué)校教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下,積極落實新課程標(biāo)準(zhǔn),加強教師校本培訓(xùn),為切實提高教師專業(yè)素質(zhì)而努力。本學(xué)期的教研活動我們注重課堂教學(xué)研究,真正做到促進我校課堂教學(xué),F(xiàn)將本學(xué)期的工作做以下總結(jié)。
回顧一學(xué)期的工作,主要做了以下工作:
一、教學(xué)常規(guī)常抓不懈
期初以學(xué)校教導(dǎo)處的計劃為指導(dǎo),結(jié)合本學(xué)科實際制定了數(shù)學(xué)組本學(xué)期工作計劃,使全體數(shù)學(xué)教師都明確數(shù)學(xué)學(xué)科備課、上課、課后反思、作業(yè)、輔導(dǎo)、教學(xué)評價與分析等基本常規(guī)。并且每學(xué)期兩次對教師的備課、上課、聽課、輔導(dǎo)學(xué)生和學(xué)生的作業(yè)等教學(xué)常規(guī)進行自查和教研組的'互查。本學(xué)期教研組絕大部分教師都能達到公開教學(xué)1節(jié),聽課10節(jié)或以上。
二、教研活動落到實處
本學(xué)期我們教研組以“如何利用課堂資源,提高課堂教學(xué)有效性”為主題開展活動。每次活動前定好負(fù)責(zé)人、時間、地點,使得每次活動有實效性。本學(xué)期我們共開出校級公開課三節(jié),每次公開課前有集體備課,集體備課后有主備人整理教案,馬上著手開始試課,本校只有兩個平行班,為使我們的課堂設(shè)計更完美,我們還跑到臨近的學(xué)校再次進行試課,通過試課的反饋再次進行集體備課,一般都在兩次試課后,我們才定好最終的上課方案,并向?qū)W校進行公開教學(xué)展示。通過這種形式的上課、磨課,使我們組的幾位年輕教師快速的成長起來,同時也提高了老教師參與教研活動的積極性。每次的集體備課,全組教師積極參與,甚至在每次的試課中,我們?nèi)M教師都能齊聚,這種形式的教研活動促使我們的每一位成員更有團隊意識。
雖然,本學(xué)期我們還是像往常一樣在開展校本教研活動,但每位老師都感覺到我們的活動更有實效性,對他們的成長真正起到了推波助瀾的作用。
七年級組工作總結(jié) (七年級上冊) 10
回顧20xx年最后一個月,高一年級的工作目標(biāo)明確、重點突出、成績顯著,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強對重點班教學(xué)工作的管理力度,設(shè)法提高優(yōu)生成活率。針對期中考試中兩個重點班學(xué)生暴露出的問題,年級組除找部分教師談話、對學(xué)生進行問卷調(diào)查外,還特聘高二年級有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師獨立命題、獨立制卷、學(xué)生象高考一樣考試后,命題教師親自閱卷并認(rèn)真地進行試卷分析,找出兩個班語、數(shù)、外教學(xué)中存在的問題和學(xué)生學(xué)習(xí)中的不足之處,并提出行之有效的'辦法,這對高一年級重點班的教育教學(xué)幫助極大。與此同時,從十二月份開始,兩個重點班的教師利用星期六下午時間給重點班學(xué)生上課。
二、協(xié)助教學(xué)處開展高一教學(xué)視導(dǎo)工作。在總結(jié)分析以往教學(xué)視導(dǎo)得與失的情況下,高一十二月份視導(dǎo)工作指導(dǎo)思想更加明確、內(nèi)容更加具體、組織工作更加嚴(yán)密有序、效果更加明顯。
三、為豐富教職工文化體育活動,鍛煉身體,增強體質(zhì),高一、高二后勤的教職工舉行了迎新春拔河比賽。
四、各班主任充分利用班會、讀報時間圍繞視導(dǎo)和臨近期末考試等問題,加強對學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)教育、學(xué)習(xí)方法教育、行為習(xí)慣教育,要求學(xué)生集中精力,抓緊時間學(xué)習(xí),力爭期末考試考出滿意的成績;為豐富學(xué)生業(yè)余生活,十二月份,高一年級舉行了男子籃球賽和男女混合拔河比賽;圣誕節(jié)、元旦前后是學(xué)生事故多發(fā)期,為防止意外事故的發(fā)生,高一年級除加強對學(xué)生安全教育外,還組織部分班主任到網(wǎng)吧暗訪,要求班主作每天查寢,督促學(xué)生會干部切實履行職責(zé)。
總而言之,高一年級十二月份各方面情況正常。
七年級組工作總結(jié) (七年級上冊) 11
在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,二年級全體教師齊心協(xié)力、同舟共濟,較好地完成了一學(xué)期的各項工作,F(xiàn)將本期工作小結(jié)如下。
本組共有教師16名,一學(xué)期來,每位教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,熱愛教育事業(yè),發(fā)揚奉獻精神,工作服從安排,努力做到教書育人、為人師表。在教育教學(xué)工作中,教師們能遵循教育教學(xué)規(guī)律,轉(zhuǎn)變教育觀念,熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,為了學(xué)生的健康發(fā)展,不斷提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
教師們能積極參與教學(xué)改革,參與校本教研,各教研組每周按學(xué)校要求認(rèn)真組織教研活動。在學(xué)校組織的教研活動中,教師們積極參與,虛心學(xué)習(xí),精心準(zhǔn)備,更新了教育理念,提高了教學(xué)水平。曾慶安老師獲語文教學(xué)一等獎。
認(rèn)真組織了課外教育活動,提高和發(fā)掘?qū)W生的潛能。本學(xué)期,無論是參加的人數(shù),還是輔導(dǎo)的質(zhì)量都有了明顯的提高,受到了學(xué)生和家長的好評。教師們能積極參加學(xué)校組織的各項活動,在活動中發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神,取得了較好的成績。在本學(xué)期學(xué)校組織的各項活動中,我們二年級的教師都積極參加,認(rèn)真投入。在慶元旦活動中,全體教師發(fā)揚團隊精神,認(rèn)真組織,相互協(xié)作,取得了很好的成績。書法、中學(xué)生知識競賽、征文、演講比賽等項目都獲得好成績。
當(dāng)然,我們的工作中也確實存在一些問題。學(xué)生常規(guī)管理不夠到位,有時受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的`批評。存在這個問題可能有以下原因:二年級屬于承上啟下的過渡階段,學(xué)生比較好動,加大了管理的難度,當(dāng)然,教師的教育教學(xué)工作也有待于進一步改進。
我們相信,有學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo),我們二年級的全體教師在今后的工作中一定會發(fā)揚團結(jié)協(xié)作無私奉獻的精神,力爭使本年級組的工作邁向更高的臺階。
七年級組工作總結(jié) (七年級上冊) 12
七年級共二個班,共有學(xué)生64人,教師7人,教師團隊趨于年輕,與學(xué)生相處融洽現(xiàn)將本期七年級組工作總結(jié)如下:
一、取得成績:
1、從班風(fēng)來看:七年級班風(fēng)都較好,師生關(guān)系融洽,家校聯(lián)系密切,家校關(guān)系和諧,常規(guī)教學(xué)井然有序。雖未全面形成濃厚的學(xué)風(fēng),但有一半以上學(xué)生都能很好完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、從考試成績來看:從三次月考來看,學(xué)生成績不是很理想,在半期考試中,聯(lián)校第50名1人,第99名1人,聯(lián)校100200名3人。學(xué)生基礎(chǔ)雖然差,但每次考試我們幾個教師都會認(rèn)真總結(jié),一起制定培優(yōu)補差的計劃。
3、從老師的情況看:老師都能愛崗敬業(yè),愛生如子。全學(xué)年沒有一位老師有過曠課、遲到、早退現(xiàn)象,老師們真正把工作當(dāng)作事業(yè)來做。七年級擁有一支年輕、富有活力的老師團隊,兩位班主任劉昌友、陳德鳳老師不論在班級管理還是在日常教學(xué)中都一馬當(dāng)先,把兩個班帶得有聲有色。兩位語文教師龍繼張和宗和艷盡職盡責(zé),常放棄休息時間輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),能吃苦,也有方法。體育教師董福春能根據(jù)學(xué)生年齡特征、抓住學(xué)生特長對學(xué)生進行體育訓(xùn)練,深受學(xué)生喜愛。最為難得的是,在這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳝h(huán)境下,新加入的兩位年青老師胡娜、張婷婷對工作也非常負(fù)責(zé),非常認(rèn)真,努力學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新。
二、存在問題:
1、學(xué)生水平參差不齊,優(yōu)生較少,部分學(xué)生有厭學(xué)情緒。
2、學(xué)風(fēng)不夠濃厚。現(xiàn)在的'中學(xué)生面臨的各方面的誘惑實在太多,游戲,電視,網(wǎng)絡(luò)等等,學(xué)校教育還得與家庭與社會共同努力,去引導(dǎo)學(xué)生自覺、主動、上進。
七年級本學(xué)期學(xué)習(xí)成績還不盡令人滿意,但各教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),細致的做事方法,懂得付出的職業(yè)精神,感恩的心態(tài),都令人感動。在這個團隊中的一年,是我快速成長的一年,也是非常有意義的一年。
七年級組工作總結(jié) (七年級上冊) 13
本學(xué)期我任教七年級2個班的地理教育教學(xué)工作。在學(xué)校的教育指導(dǎo)下,兢兢業(yè)業(yè),扎實刻苦,圓滿地完成了本期的教育教學(xué)工作,取得了較好的實效,F(xiàn)歸納如下幾個方面:
一、認(rèn)真分析,積極制定切實可行的學(xué)期教育教學(xué)計劃。
本學(xué)期所使用的教材是在國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和《全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念指導(dǎo)下編寫的湘教版地理新教材。本人承擔(dān)七年級2個班的地理教學(xué)任務(wù),希望學(xué)生通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),了解了地理學(xué)習(xí)的基本方法和基本的技能。但由于學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和基礎(chǔ)較差,并且地理不是中考選擇的科目,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高,再加上我不是一名地理專業(yè)教師,這樣給我?guī)砹撕艽蟮膲毫ΑF吣昙墝W(xué)生是剛從小學(xué)畢業(yè),所以在學(xué)習(xí)過程中存在各種問題。通過分析同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果;從與同學(xué)們的交流、交談中,深入到他們的內(nèi)心世界,了解他們的真實呼聲和感受,這樣對學(xué)生的各方面有了一個粗略的印象,為本期制定切實可行的計劃把好了脈,明確了本期的教育教學(xué)重點。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,細致批閱作業(yè)。
(一)一堂好課,前提還在于備課的質(zhì)量好與壞!跋蛩氖宸昼娨|(zhì)量”,離不開夜以繼日的研究教材及學(xué)生、查閱資料、學(xué)習(xí)各種新的教育教學(xué)思想、手段。由于第一次參與地理教學(xué)工作,第一次接觸新教材,對教材的思想內(nèi)容、教學(xué)方法等方面把握不足,所以,我經(jīng)常為了備好一堂課,不厭其煩的問同事,尤其向那些在地理教學(xué)中積累豐富經(jīng)驗的老教師請教,從他們的經(jīng)驗中吸取教訓(xùn);借圖書查找資料,到網(wǎng)絡(luò)上查找各種媒體等,為上好一堂課竭盡所能,付出了許多的精力,也為課堂良好教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。因此,每次課堂下來,我都有種充實的感覺,我的勞動沒有白費,汗水沒有白流,同學(xué)們開心的笑容是我最大的鼓勵與快樂。
(二)精講精練抓提高。教學(xué)中我力爭做到了精講,重知識體系、結(jié)構(gòu)、聯(lián)系和思維方法及解題思路,避免了面面俱到、拖泥帶水等一些問題。在本學(xué)期的第五章內(nèi)容《發(fā)展與合作》講解中,我重點交給學(xué)生們?nèi)绾慰偨Y(jié)歸納教材內(nèi)容,把比較煩雜的內(nèi)容梳理清楚,在課堂上講究教學(xué)技巧和藝術(shù),提高課時效益。訓(xùn)練題做到精選、精練,對出現(xiàn)問題的學(xué)生及時地指導(dǎo),提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,增強了學(xué)習(xí)的興趣。做到講練結(jié)合,努力提高了復(fù)習(xí)效率。
(三)認(rèn)真對待每個同學(xué)的'作業(yè),因材批閱,為每位同學(xué)的發(fā)展指明了方向。每一個班級的學(xué)生數(shù)都在50人左右,每批改一次作業(yè)就是一項沉重的工作。每次面對堆積如山的作業(yè)本,我沒有覺得是一種負(fù)擔(dān),而深感責(zé)任之重,是一種使命。對成績差的同學(xué)的作業(yè),我更顯得認(rèn)真仔細。要讓他們真實的感受到老師的關(guān)愛,作業(yè)是與他們最直接的交流、與溝通。在學(xué)生的作業(yè)本上我很少劃“×”,對于錯題我只是在題的旁邊劃上“?”,或者給一些提示性的評語以及告知學(xué)生應(yīng)該怎樣避免錯誤。對他們的每一次進步,我都不吝筆墨,用鮮紅的話語對他們進行表揚、鼓勵,使之成為他們進步的起點、臺階。期中考試結(jié)束后,有些學(xué)生沒有取得理想的成績,他們的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了改變,變得厭學(xué)了。這樣作業(yè)便成為我與學(xué)生之間交流的平臺,我給了他們更多鼓勵的話,也談到了我的期望,希望他們在期末的考試中能取得好成績就是對老師最大的安慰。在最后一次的作業(yè)中,我的批語是“現(xiàn)在進入復(fù)習(xí)階段,以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到期末的復(fù)習(xí)當(dāng)中,為了自己的夢想加油!”
(四)、地圖訓(xùn)練抓能力。學(xué)生地理成績的優(yōu)劣,
在很大程度上取決于學(xué)生對地理圖表的理解、分析、運用能力的高低。從一開始我就給學(xué)生強調(diào)地圖的重要性,也在不斷的教學(xué)中培養(yǎng)他們讀圖分析能力,就是讓學(xué)生明白,地理教學(xué)尤其是世界地理教學(xué)必須學(xué)會識圖。教學(xué)中我善于指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的地圖知識,重點掌握最基本的地圖閱讀和使用方法,培養(yǎng)學(xué)生的圖像思維能力,掌握讀圖技巧,將所學(xué)知識落實到地圖上。熟練地掌握圖文轉(zhuǎn)換方法,逐步建立地理事物和地理現(xiàn)象的相互聯(lián)系,完成對地理事物的準(zhǔn)確定位,對重要大洲和重要國家的準(zhǔn)確位置的掌握。深入教研教改,加強校本研。
七年級組工作總結(jié) (七年級上冊) 14
本期擔(dān)任初一年級六個班級的歷史教學(xué),同時還擔(dān)任了初一年級備課組組長,工作任務(wù)比較繁重。一期來我始終兢兢業(yè)業(yè)、勤奮創(chuàng)新地開展工作,現(xiàn)將一期來的工作情況總結(jié)如下:
一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與教育教學(xué)同行
教學(xué)的進步在一定程度上說是觀念的更新和態(tài)度的轉(zhuǎn)變。本期來忙里偷閑閱讀了《歷史教學(xué)與參考》,重新讀了魏書生的《班主任工作漫談》。這些書提醒我要做一個學(xué)生喜愛的老師,就必須不斷理解學(xué)生的情感需要,不斷反思自己的教育行為。教育教學(xué)要立足于學(xué)生的今天全面發(fā)展,更要關(guān)注他們明天的成長。
二、求實創(chuàng)新開展工作
1、認(rèn)真制訂教學(xué)計劃。
作為七年級政史備課組組長,能立足學(xué)情,團結(jié)備課組老師在認(rèn)真研討課標(biāo)的基礎(chǔ)上制訂的詳實的計劃。在實際的教學(xué)中我們認(rèn)真落實教學(xué)計劃,并且根據(jù)具體的情況對教學(xué)計劃做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,以使計劃臻于完善。
2、精心備課,高效上課
集體備課后,再結(jié)合學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)和個性特點進行二次備課。設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程都作了詳細的記錄。每一節(jié)新授課堅持用課件,讓動聽的音樂、絢麗的畫面、變幻的動畫、真實的情景再現(xiàn),刺激學(xué)生的感官,激發(fā)他們的求知欲望。課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)反思,并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。
3、高效利用學(xué)案,培養(yǎng)解題能力。
雖然大部分同學(xué)對歷史課很感興趣,學(xué)習(xí)勁頭也濃,但因?qū)忣}、答題還沒掌握系統(tǒng)、正確的方法,所以考試成績還有不理想的同學(xué)。充分利用學(xué)案的練習(xí)題,從審題的要求、抓關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞開始,到組織語言、運用歷史的觀點、知識作答,到格式的`規(guī)范,卷面的整潔,對學(xué)生進行長期的訓(xùn)練,學(xué)生的成績有所提高,應(yīng)試能力也在不斷提升。
三.努力方向
1、進一步加強教學(xué)理論學(xué)習(xí),把探究式教學(xué)進一步的運用到實際教學(xué)中來,同時加強教學(xué)基本功的訓(xùn)練,在教學(xué)上多下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
2、進一步做好學(xué)生的德育工作,在教學(xué)中激發(fā)每一位學(xué)生的潛能,讓每一個學(xué)生都得到發(fā)展。
3、從七年級開始就要在日常教學(xué)中重視培養(yǎng)提高學(xué)生在歷史學(xué)科上的理解和表達能力。
七年級組工作總結(jié) (七年級上冊) 15
時間過得飛快,匆匆接手七年級工作至今已有一個學(xué)期,這學(xué)期,是我向各位年級組長和班主任學(xué)習(xí)的一個學(xué)期,也是個人德育工作經(jīng)驗積累的一個學(xué)期。以下從五個方面簡單小結(jié)本學(xué)期七年級工作。
一、計劃執(zhí)行
雖然開學(xué)初,接受七年級工作比較突然,但是仍能參照學(xué)校德育工作計劃,第一時間制定出七年級組工作計劃,并能落實到平時年級組工作中,對于年級組中教師,能嚴(yán)格要求,不碰“紅線”。能做好學(xué)校工作的上傳下達工作,對于學(xué)校布置的工作,能在年級組中積極宣傳、及時鋪開。期中考試之后,能按學(xué)校要求,召集年級組全體教師進行學(xué)科質(zhì)量分析,肯定大家的努力和取得的進步,并尋找下步的對策。
二、團結(jié)協(xié)作
由于團隊辦公室在值班室東面,聯(lián)系組內(nèi)教師就需要我每天大部分時間待在七年級辦公室。這也使我能在最短時間內(nèi)融入到七年級組這個溫暖的大家庭。我們組由于有2位行政領(lǐng)導(dǎo)、所以平時能協(xié)助教導(dǎo)處作好領(lǐng)導(dǎo)外出開會調(diào)課和突發(fā)事件的人員協(xié)調(diào)工作。這項工作看似簡單,卻牽涉到班主任、任課教師的工作量及人際關(guān)系的問題。所幸,年級組內(nèi)所有老師都非常配合年級組的工作,特別是班主任,雖然她們多數(shù)是主課老師,每天上課、班級事務(wù)都很忙,但是只要是調(diào)到她們班的自修課,不管已經(jīng)上了3節(jié)還是4節(jié)課,她們都能堅持進班級。平時也能協(xié)調(diào)好教師與學(xué)生、家長之間的關(guān)系。如遇有事需請家長來校,則盡量抽空陪同班主任、任課教師一起與家長進行溝通,起好教師與學(xué)生、家長的潤滑作用。
三、德育活動
本學(xué)期能和班主任、任課教師聯(lián)手配合帶領(lǐng)七年級學(xué)生參加區(qū)級科技、藝術(shù)活動,以及學(xué)校德育每月主題活動、學(xué)科及各類活動。本學(xué)期本年級4個班都成功召開了主題班會,七1班以“學(xué)校禮儀、家庭禮儀、社會禮儀”為主題的大討論,七2班以故事、相聲等形式進行了文明禮儀的教育,七3班以“愛在這里涌動”為主題進行同學(xué)間互助互愛的禮儀教育;七4班的'同學(xué)從經(jīng)典著作中學(xué)習(xí)如何加強自己的文明禮儀等。另外,組織各個班級踴躍為校園網(wǎng)投稿,及時做好信息上報工作,并在組內(nèi)各位教師的幫助下,完成學(xué)校七年級櫥窗布置工作。
四、陪優(yōu)輔差
開學(xué)第一周已全面展開七年級輔優(yōu)補缺工作,各任課教師包括代課教師、外組兼任本年級課的教師都積極參與,并能保證每周輔優(yōu)補缺工作正常開展。期中考試后,針對年級組內(nèi)個別學(xué)科極差同學(xué),響應(yīng)學(xué)校號召,進行分層補缺。每周一、三、四下班后進行個別學(xué)生的英語及語文學(xué)科的分層補缺,得到組內(nèi)班主任及英語、語文教師的好評。
五、家校聯(lián)系
能按學(xué)校規(guī)定,在期中考試前召開七年級家長會,不僅本人作好年級組家長會的備課工作,還動員班主任及任課教師會前進行備課并有教案。本學(xué)期家;庸ぷ魅驿侀_,能分別叮囑班主任和任課教師完成學(xué)校規(guī)定的信息發(fā)送任務(wù),并能結(jié)合學(xué)校、年級、班級的具體工作及時通過家;悠脚_與家長學(xué)生第一時間進行溝通,得到家長的反饋及好評。
總的來說,在這一學(xué)期中得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位年級組長、班主任及兩處老師的大力支持,使七年級工作得以順利開展,感謝大家。
七年級組工作總結(jié) (七年級上冊) 16
七年級是初中學(xué)生最易兩極分化階段,學(xué)習(xí)和思想都處于波動。教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心,是學(xué)校生存與發(fā)展的生命線,是辦人民滿意學(xué)校的基礎(chǔ),我們年級始終圍繞這一中心,展開細致的教育教學(xué)工作,本學(xué)期取得了顯著的成績。
一、狠抓日常管理,重在落在實處。
俗話說得好,態(tài)度決定一切,細節(jié)決定成敗,紀(jì)律是成功的.保證。七年處于學(xué)生分化階段。學(xué)生的行為習(xí)慣,思想意識尤為重要和艱巨。因此,我們繼續(xù)從學(xué)生身邊的小事抓,從點滴做起,從進校門要求,帶齊學(xué)習(xí)用具,室內(nèi)外衛(wèi)生,自行車擺放,規(guī)范學(xué)生文明形象,設(shè)計美化教室。從收作業(yè),中午用餐,衛(wèi)生工具的擺放到課間文明休息,升旗.上操.冬鍛.學(xué);顒.做到有要求,有布置,有督促.有檢查.有總結(jié).有評比.有表揚.持之以恒,常抓不懈。第一學(xué)期我們七年在年級組和班主任嚴(yán)格管理下,學(xué)生行為規(guī)范方面取得明顯進步。真正做到衛(wèi)生工作有序,早讀自覺到位,自習(xí)安靜認(rèn)真,課堂秩序良好,形成規(guī)范有序.文明.和諧的氛圍。常規(guī)管理還體現(xiàn)在學(xué)校教育.年級教育和班主任教育相結(jié)合,集體教育和個別教育相結(jié)合,使行為規(guī)范真正落實在實處。我們七年級平穩(wěn)度過第一學(xué)期。
二、創(chuàng)建和諧向上的集體。
學(xué)生是班級的細胞,班級的建設(shè)是年級形象的外在表現(xiàn)。因此得了一些成績,但也存在不少在日常管理過程中,抓緊抓好班級建設(shè)和班主任建設(shè),緊緊依靠班主任這一最直接最親近的管理著,依靠干部.團員。特別注意在平時,及時與班主任.任課老師溝通,交流.商量.探討.針對班級,年級現(xiàn)狀,隨時召開班主任會,或傳達上級意見,布置工作,針對現(xiàn)狀提出整改措施,可將出現(xiàn)的問題降到最小程度,或消滅在萌芽狀態(tài),將已經(jīng)出現(xiàn)的問題及時得到解決。針對日益嚴(yán)峻的教育形勢,我們告戒老師門對自己負(fù)責(zé),對學(xué)校負(fù)責(zé),對學(xué)生負(fù)責(zé),不鄙視一個偏常生,不放過一個偏常生。正因為如此,老師們都非常辛苦。這一學(xué)期,我們年級的老師把全部精力用到教育教學(xué)上,把自己全部心思用在學(xué)生身上。
三、存在的問題。
1、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,態(tài)度,行為習(xí)慣等思想教育工作有待深入,細致和持久。
2、學(xué)生文明習(xí)慣還有待提高,個別學(xué)生講臟話,隨便亂扔垃圾的現(xiàn)象。
3、還有違紀(jì)現(xiàn)象,如:學(xué)生吸煙,破壞公物。
總之,總結(jié)過去,是為了以后更好的工作。學(xué)生思想教育是長期的,細致的,也是很艱巨的。我們在下學(xué)期的工作中,團結(jié)一致,有信心,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下,把年級工作做得更好。
七年級組工作總結(jié) (七年級上冊) 17
本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下,我們七年級全體老師能團結(jié)協(xié)作,勤勤懇懇,愛崗敬業(yè),教書育人,在緊張忙碌之中,我們又度過了一個充實而有意義的學(xué)期,站在一年的終點回望過去,我們有快樂,有思索,也有些許的不足,現(xiàn)總結(jié)于后,希望能為以后的工作提供參考和借鑒。
一、落實常規(guī),向管理要質(zhì)量:
1、重視做好入學(xué)教育工作。
每年新生入學(xué),擺在眼前的實際問題是:學(xué)生行為習(xí)慣差,紀(jì)律性不強;對學(xué)校的各項規(guī)章制度不甚了解;生活無計劃,無安排等諸多現(xiàn)象讓老師們傷透了腦筋。年級組根據(jù)學(xué)生的這些問題,制定了較為完善的入學(xué)教育計劃。要求班主任利用入學(xué)教育時間,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,《中學(xué)生禮儀常規(guī)》以及學(xué)校三個習(xí)慣的養(yǎng)成的教育等要求。并根據(jù)班級具體情況,以《黃官中學(xué)德育量化考評辦法》為依據(jù),擬定班級管理措施。經(jīng)過一學(xué)期的努力,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣有了較大的改變,年級的管理也逐步走上了正軌。
2、搞好月考考試,落實教學(xué)常規(guī),努力提高教學(xué)質(zhì)量。
在十月,我們認(rèn)真組織了月考,要求任課教師認(rèn)真監(jiān)考,認(rèn)真閱卷。并要求任課教師認(rèn)真分析學(xué)生試卷,利用年級組會認(rèn)真總結(jié)教學(xué)中存在的問題,查找不足,在年級組會上,我們組織年級組老師對備課情況進行了檢查、交流,同課頭教師一起分析了教材,降年級組活動落到了實處。
3、服從分工,認(rèn)真履行崗位職責(zé)。
在年級組我們號召要求老師勤下班,認(rèn)真履行崗位職責(zé)。班主任形成了定時下班的習(xí)慣,部分科任老師也能早下班輔導(dǎo),七(6)班形成了早操前自覺讀書的習(xí)慣。上課點名查人制度落實好。
老師們能服從學(xué)校工作安排,對于學(xué)校布置的各項工作,都能盡心盡力完成,表現(xiàn)出良好的責(zé)任感和使命感。組里的陳天容等幾位老教師能起到模范帶頭作用、傳幫帶作用,經(jīng)常幫助年輕教師并做好本職工作。
二、新教師的培養(yǎng)工作:
隨著新課程的進一步推進,對老師的能力要求也越來越高,這就需要發(fā)揮集體的智慧,老師們都積極參加教育教學(xué)活動。另外,本學(xué)期本年級有一名新班主任黃丹,不怕困難,謙虛做人,虛心接受意見,功夫不負(fù)有心人,所教的.班級穩(wěn)定,“雙風(fēng)”建設(shè)有特點,所帶英語學(xué)習(xí)成績有明顯的進步,七(3)班也多次獲得流動紅旗。新任教師嚴(yán)雨涵也能積極適應(yīng)新崗位,逐步認(rèn)識和熟悉了教師這個職業(yè)的具體業(yè)務(wù),成長非?。她們所擔(dān)任的教學(xué)工作都完成的非常出色,這也激勵她們向更高的目標(biāo)邁進。
三、積極參與學(xué)校開展的課外活動,抓好學(xué)生思想教育:
年級內(nèi)各班積極參與學(xué)校開展的各項課外活動,對各班“留守學(xué)生”、“單親家庭學(xué)生”、“問題學(xué)生”進行認(rèn)真排查,對可能存在的矛盾糾紛及時處理,學(xué)校多次對學(xué)生進行集體教育,班級也利用班會課進行養(yǎng)成教育,班主任也結(jié)合學(xué)校、年級組的常規(guī)檢查,監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,因為這是提高教學(xué)成績的有利保證,這也符合向德育要質(zhì)量的基本要求。通過反復(fù)整改,大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣基本養(yǎng)成。
四、存在的問題:
1、老師下班情況距離要求還有差距。班主任下班不勤,科任老師下班為形成風(fēng)氣,個別教師思想和語言上有與學(xué)校要求抵觸現(xiàn)象。
2、班級文化建設(shè)有待加強,個別班主任對衛(wèi)生、黑板報、廣播稿不重視,導(dǎo)致班風(fēng)有待端正。
3、師生安全意識不夠,學(xué)生的養(yǎng)成教育還有待加強,鞏固率需提高。
4、個別老師在做學(xué)生思想工作時,方式方法不是很妥當(dāng),部分教師的觀念還需轉(zhuǎn)變。
五、改進的措施:
1、著力進行特色班級建設(shè),力爭每一個班級真正形成自己的特色,并能展示自己的成果。
2、班主任老師要積極與各科任老師密切配合,高度重視學(xué)生的安全,疏導(dǎo)、關(guān)愛個性學(xué)生。
3、樹立先進典型,加強思想教育和引導(dǎo),端正部分教師的認(rèn)識。
七年級組工作總結(jié) (七年級上冊) 18
首先,我謹(jǐn)代表七年級組,向?qū)W校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和半個學(xué)期來辛勤工作的全體班主任及科任老師表示衷心的感謝!
現(xiàn)就本學(xué)期工作從以下幾個方面進行總結(jié):
一、前半期年級組工作情況。
七年級組在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、在教導(dǎo)處和政教處的支持下,在全體年級組老師的共同努力下,本學(xué)期開學(xué)到現(xiàn)在能夠較為順利地開展各項教育教學(xué)工作,每位老師都能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,發(fā)揚奉獻精神,工作服從安排,努力做到教書育人,為人師表。老師們熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,為了學(xué)生的健康成長和成績的提高而努力工作,能認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真?zhèn)湔n,研究教學(xué)方法,大膽嘗試和創(chuàng)新,形成自己獨特的教學(xué)模式,教學(xué)效果取得了可喜的'進步。
二、本月考成績分析。
對本次月考成績分析來看:全級前10名中:一班3人,二班3人,三班4人;前30名中:一班10人,二班9人,三班11人。全級后30名中:一班10人,二班12人,三班8人。各班學(xué)情基本均衡,這與各位科任老師的辛勤努力是分不開的。
三、七年級學(xué)生管理中存在的問題。
在七年級部分學(xué)生中存在以下幾個問題:
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、不思進取。比如語數(shù)外三科全不及格的學(xué)生全級就有12人之多。
2、個別學(xué)生無視學(xué)校紀(jì)律,有打架、拿手機等嚴(yán)重違紀(jì)行為。
3、有個別學(xué)生隨意破壞公物,如破壞窗戶,墻壁等。
4、個別學(xué)生不能正確對待老師的批評教育,有頂嘴,私自離校行為發(fā)生。
5、不能正確處理學(xué)生之間矛盾,化解糾紛,導(dǎo)致矛盾擴大甚至惡化。
6、對自身財務(wù)保管不善,缺乏安全意識。
四、今后工作重點。
鑒于以上問題,我們年級組各位老師一定要齊抓共管,把管理精細到每個學(xué)生身上,從學(xué)生儀容儀表到文明禮貌、從上課自習(xí)到生活常規(guī),我們會想盡辦法做好學(xué)生管理,全力提高學(xué)生成績。對于一些學(xué)生的不良傾向,我們實行“零容忍”,用嚴(yán)明的紀(jì)律、嚴(yán)格的管理、嚴(yán)厲的打擊,來保證七年級學(xué)生的健康成長,實現(xiàn)學(xué)生成績的最大進步。
總之,開學(xué)以來,七年級全體教職工表現(xiàn)出了可敬的奉獻精神和可貴的團隊意識,在他們努力工作與無私奉獻下,年級組管理正常,教學(xué)有序,學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、健康成長。各個方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。
最后,祝各位同學(xué)健康快樂,學(xué)習(xí)進步。祝各位老師身體健康、工作順利!
七年級組工作總結(jié) (七年級上冊) 19
一、我組人才濟濟,富有團隊意識、奉獻精神,構(gòu)建和諧年級組
七年級組的四個教學(xué)班,十四位教師擔(dān)任教學(xué)任務(wù),全組教師積極參與到高效課堂實踐中,根據(jù)教材的特點,都能群策群力,獻計獻策,團結(jié)協(xié)作,因材施教。為了更好地理解高效課堂、實施高效課,我校召開“高效課堂研討會”,大家積極參與,踴躍發(fā)表自己的看法和觀點,為高效課堂的實施獻計獻策。特別指出的是政史地生教研組長李德華老師的論壇,實用性強,理論分析深刻、條理清晰,可操作性強。此外,七年組的各位教師經(jīng)常利用課間時間,一起探究高效課堂的實施細則,及實施過程中遇到的疑難問題,出謀劃策共商大計。七年級組的四位班主任,在班級的管理工作中嚴(yán)抓細管的力度不斷加大,家校聯(lián)系做到經(jīng);,特別是在建電子學(xué)籍的時候,各位班主任工作的細致與耐性,讓人佩服。為提高學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量,幫助學(xué)生樹立了正確的人生觀和世界觀,各位執(zhí)教老師充分利用一切時間對各層組長進行培訓(xùn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能,做了大量的工作。一學(xué)期來,七年級組,能按政教處、教務(wù)處的布置,各項任務(wù)都能有條不紊地開展。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)及“271”高效課堂,探索教學(xué)新途徑
面對了教育、教學(xué)的大挑戰(zhàn),七年級教師都能積極主動地學(xué)習(xí)新課標(biāo)鉆研“271”高效課堂模式,主動進行教學(xué)改革,積極參與各級“培訓(xùn)”,如4月參加教委組織的赴山東昌樂二中考察學(xué)習(xí)等,了解高效課堂、理解高效課堂、實踐高效課堂。利用電腦信息網(wǎng)絡(luò)資源不斷地豐富、提高自己的教育、教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
三、抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育
重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣,抓好早讀、白天上課、作業(yè)等方面,各個任課教師都注重根據(jù)自己所教學(xué)科的特點,強調(diào)一些學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,包括作業(yè)的完成與訂正,聽課效率的提高,課后問題的探索等。年級組多次對學(xué)生進行集體教育,班主任也結(jié)合學(xué)校、年級組的常規(guī)檢查,監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。通過反復(fù)整改,大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣基本養(yǎng)成。
四、班主任工作落到實處
各班主任的中心工作就是抓好常規(guī)教育,從細微抓起,落到實處,包括后進生的轉(zhuǎn)化、課間的行為文明、班會課的合理利用、調(diào)節(jié)學(xué)科的不平衡、學(xué)生的自主管理等。在工作的.具體開展過程中,也注重方式方法的科學(xué)性與實用性,引導(dǎo)學(xué)生自己動手為班級做貢獻等。通過整個年級組的努力,學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),積極性較高,思想也較穩(wěn)定。
組織參加各種活動,如“清明節(jié)掃墓”、“五月藝術(shù)節(jié)” 、“遠足”“、語文知識競賽”、“數(shù)學(xué)知識競賽”、“太空授課”等大型活動,寫體會,寫觀后感,調(diào)動學(xué)生積極性,增強班級凝聚力。再比如通過班會,加強對學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育、安全教育、心理健康教育等,使學(xué)生從小事做起,從我做起,使學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個性品質(zhì)。各班充分利用黑板報進行愛國主義、集體主義、教育法規(guī)政策等宣傳。
工作思想收獲:年級組的工作是瑣碎的,但也是應(yīng)該是見成效的,通過大家
齊心協(xié)力的努力,給學(xué)生提供了一個比較純潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。一年來的工作與管理,使我們認(rèn)識到了年級組在“無縫隙管理”上的焊接作用,少說多做,忠實制度,務(wù)實態(tài)度,踏實工作。在執(zhí)行政策時,要有執(zhí)行力度,要扎實到位,要力求完美。組織教學(xué)要有力,管理學(xué)生要到位。把事做細,把事做精。
工作反思:由于新任年級組長,工作沒經(jīng)驗。在年級組管理中,縮手縮腳,不大膽,沒魄力,少智慧。在學(xué)校的教學(xué)與教育管理上,只想干得多卻謀算少,處理問題的時候還不太成熟,做事用腦不夠多,辦事用心不夠深。教學(xué)細節(jié)尚有疏漏,教學(xué)改革做的尚不完美。
總之,七年級組各位班主任及課任教師,妥善處理了各項工作,落實了各項制度。功過尚不自知,以后更需努力。
如果說有什么不足之處那就是我們粗心而致;如果說有一點成績,那就是各位領(lǐng)導(dǎo)、全校教師共同奮斗的成果!能成為我校的一份子,我組深感榮幸,我組一定不負(fù)眾望,再接再厲,再創(chuàng)輝煌!
七年級組工作總結(jié) (七年級上冊) 20
本學(xué)期,我擔(dān)任七年級六班的班主任工作;叵脒@學(xué)期與孩子們一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,一同經(jīng)歷的點點滴滴,我為他們的成長和進步而感動!回憶本學(xué)期工作,有很多收獲,也有很多感慨。為總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn)更好的做好下學(xué)期的班級管理工作,現(xiàn)將本學(xué)期的班級管理工作總結(jié)如下:
初一新生是來自全縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生,學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、行為等習(xí)慣差異很大,通過了解學(xué)生他們存在許多缺點,如個別學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高,紀(jì)律觀念淡薄,學(xué)習(xí)目的不明確,上網(wǎng)。等現(xiàn)象,針對以上問題做了一下幾方面的工作。
一、加強養(yǎng)成教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
。1)抓良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從新學(xué)期的第一天起就要求學(xué)生必須嚴(yán)格要求自己上課認(rèn)真聽講,下課認(rèn)真完成作業(yè),及時復(fù)習(xí),做到不懂就問,不能不懂裝懂,要爭取打好基礎(chǔ),為三年后的中考作好準(zhǔn)備。
。2)抓良好的行為習(xí)慣。首先配合學(xué)校抓好“五小”工程建設(shè),即短發(fā)工程;書聲朗朗工程;歌聲嘹亮工程;見面問好工程;個性建身工程;其次讓學(xué)生學(xué)習(xí)“中學(xué)生日常行為規(guī)范”和“中學(xué)生守則”“衛(wèi)生紀(jì)律檢評細則”等規(guī)范學(xué)生的言行,平時多觀察,多提醒,及時糾正學(xué)生中的不良言行。
(3)抓衛(wèi)生習(xí)慣。從開學(xué)就要求學(xué)生必須講究衛(wèi)生,比如每人一塊抹布,及時擦桌凳。勤洗手腳衣物,不吃零食。制定班級衛(wèi)生制度,形成良好的學(xué)習(xí)環(huán)景。
二、對學(xué)生進行量化管理
我在班級中讓班委同學(xué)制定了各種檢評細則,(如學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、三操、思品、自行車管理、文體等)所有活動按照所能達到目標(biāo)的高低,都量化成不同的分?jǐn)?shù),這樣即強化了日常行為規(guī)范,又培養(yǎng)了各類人才,有力的配合了政教處的“班級量化管理”。使德育工作真正落到了實處。
三、開好每周的班會課。
利用每周一早晨班會課總結(jié)每周的學(xué)生表現(xiàn)情況,及時糾正學(xué)生的錯誤行為,表揚先進,提出本周的要求。
四、建立值日班長制度。
按學(xué)號輪流來當(dāng)值日班長,值日班長負(fù)責(zé)檢查當(dāng)天的衛(wèi)生,紀(jì)律,學(xué)習(xí)督促每一位同學(xué)做好自己份內(nèi)的事,這樣極大地激發(fā)了學(xué)生的主動性,培養(yǎng)了他們的`才能,班級的自我管理得到了加強,班集體內(nèi)部也日趨完善。
五、勤與家長溝通,交流信息,掌握學(xué)生的情況,及時加以指導(dǎo)。
總之,萬事開頭難,但良好的開端是成功的一半。一個班級的管理如果有了一個良好的開端。那就是說,在這個班級的管理上你已成功了一半?偟膩碚f,一學(xué)期來,我在教書育人的實踐中不斷學(xué)習(xí)和提高自己專業(yè)水平和教學(xué)經(jīng)驗,在實踐中學(xué)習(xí)。使班級管理工作的水平不斷提升。
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