【實用】期末教師工作總結(jié)3篇
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?以下是小編幫大家整理的期末教師工作總結(jié)3篇,歡迎大家分享。
期末教師工作總結(jié) 篇1
期末散學(xué)典禮結(jié)束了,又是一學(xué)期畫上了句號,今年是從教的的第11年,這學(xué)期應(yīng)該是工作以來的第22個學(xué)期!
期末總結(jié),想了很長時間,如果用一句話來概括本學(xué)期的工作與生活,那應(yīng)該是“忙,并快樂著!”
本學(xué)期雖然帶高二的文科班,但是因為鄭州實驗高中是一所新成立的學(xué)校,因此學(xué)校上下是一種創(chuàng)業(yè)的氛圍,最顯著的的就是直接把高二看作高三,因為這是學(xué)校的首屆畢業(yè)班,對學(xué)校和個人的發(fā)展都是意義重大,所以無論各方面的工作,都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,工作的忙自是在情理之中。
我想對我個人而言,本學(xué)期的收獲有很多,兩次重要的考試,期中和期末,班級成績穩(wěn)步上升,從上學(xué)期的最高分618到期中考試的630分,再到這次期末考試的644分,班級凝聚力已經(jīng)形成,優(yōu)秀的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)逐步形成,當(dāng)然,這些得益于學(xué)校的大的創(chuàng)業(yè)環(huán)境以及任課教師的兢兢業(yè)業(yè)。
本學(xué)期獲得一次鄭州市優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎,暑假有機會參加在河師大舉辦的鄭州市中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)。我想這些都是學(xué)校對我工作的認(rèn)可,感謝學(xué)校!
本學(xué)期每周至少會讀一本書,多數(shù)都是在班級值自習(xí)的時候讀的,想要推薦的書有《拿破侖傳》、《在痛苦的世界中盡力而為》、《中國近代思想史》、《飄》、《湯姆叔叔的小屋》、《馬云演講》等。
還有本學(xué)期開始結(jié)緣鄭州教育博客,我想教育博客改變了我的工作狀態(tài)和生活狀態(tài)。
從本學(xué)期開始,共計寫了66篇博文,其中有20篇被加為“精華”文章,有幾篇文章還被鄭州教育博客的編輯放在了首頁(承蒙厚愛,感謝欣賞)。
因為開始寫博客,每天大腦會很自然的在思考一些問題,特別是發(fā)生在身邊的和教育有關(guān)的問題。每天會自覺的去閱讀一些有深度、有見解的文章,不知不覺中,專業(yè)知識會有較大提高,而且最近我發(fā)現(xiàn)寫博還會上癮,每天不寫點什么心里會失落,也并不是想特地寫給誰看,只是想寫,想表達(dá),僅此而已。你會發(fā)現(xiàn)自己寫作的速度越來越快,當(dāng)然,不僅僅是打字速度,更多的是思維速度,很多時候一篇1000字左右的文章,只要有思路、有思想,差不多半個小時就能寫完,連自己都會佩服自己的寫作能力,到期末教務(wù)處要求上交教學(xué)案例,德育處要求上交德育小故事,很多教師愁眉苦臉,而自己早都已經(jīng)寫過了,交上就行,而且教的還都是“精品博文”!
因為開始寫教育博客,每天上網(wǎng)不再無所事事的隨便瀏覽,而更多的是看鄭州教育博客的朋友們寫的文章,我發(fā)現(xiàn)教小學(xué)階段的博友比較多,而我兒子今年秋天就要上小學(xué)了,很喜歡看她們寫的關(guān)于小學(xué)階段教育工作和生活等方面的文章。當(dāng)然,我最喜歡看的是有自己的思想,自己的獨立見解的文章,真心的期待鄭州教育博客的文章能夠?qū)ξ覀兘裉斓慕逃鸬胶芎玫囊I(lǐng)作用。
本學(xué)期,每周日只要有時間都能夠陪兒子、陪家人一起出去看看,享受天倫之樂,而兒子也更加懂事了,很開心!
本學(xué)期曾經(jīng)騎自行車上了一個月的班,體重也有所控制,但是最后階段沒能很好的堅持,提出自我批評,以后盡可能的騎自行車上班!
總之,本學(xué)期,雖然忙,但是整體狀態(tài)比較好,心里很踏實,很快樂,對未來的發(fā)展,未來的工作與生活充滿了信心!
期末教師工作總結(jié) 篇2
一學(xué)期來,本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。回顧本學(xué)期的工作,有成功的喜悅,也有失敗的教訓(xùn),為使今后的工作做得更好,現(xiàn)總結(jié)如下。
一、政治思想方面。
本人在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。對自己要求更為嚴(yán)格,力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立好的印象。即教書又育人,除對自已嚴(yán)格要求外,還利用一切合適的場所,對學(xué)生進(jìn)行思想教育,提高班上學(xué)生的思想覺悟,教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛社會主義祖國、同時熱愛家鄉(xiāng)。同一切不良的現(xiàn)象作斗爭。本學(xué)期,積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。
二、教育教學(xué)方面。
1、 要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。
為了上好課,我做了下面的工作:
、耪n前準(zhǔn)備備好課。 ①認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。 ②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。 ③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
、普n堂上的情況。 組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
、菑(fù)習(xí)階段。針對每一位學(xué)生展開復(fù)習(xí),注意聯(lián)系實際,畫圖,看圖,培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力,指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖形相互之間展開提問,開拓思維。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。
初中的學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或去看他
們跳繩訓(xùn)練,見到學(xué)生受傷主動給他們送去消毒的酒精。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和后進(jìn)生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔悖袝r寬容比批評更能教育學(xué)生。
3、 積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法, 博采眾長,提高教學(xué)水平。
三人行,必有我行焉。我注意平時和其他交流,向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)教學(xué)方面的好的經(jīng)驗、方法,學(xué)習(xí)管理學(xué)生方面的好的辦法,本學(xué)期取他人之長對我的幫助不小。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好,到網(wǎng)上查閱資料,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
現(xiàn)在是新課程實驗階段,無論知識、教學(xué)經(jīng)驗都是摸著石頭過河,我平時注意鉆研教材、認(rèn)真閱讀課程標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)常到網(wǎng)上查閱相關(guān)資料,力求在符合課標(biāo)教學(xué)的同時,給學(xué)生適當(dāng)充電并且相應(yīng)有所減負(fù)。
三、其他方面。
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度,不遲到,不早退,不無故請假。認(rèn)真上課。
四、成績和不足。
1.本學(xué)期使大多數(shù)學(xué)生對化學(xué)很感興趣,期末考試化學(xué)成績考得比較優(yōu)秀。但還不是最理想,這以后還得努力。
2.不足:對于優(yōu)生過于相信,檢查的力度不夠。對于后進(jìn)行由于面過于大,力度不夠。因為本人的客觀原因,請假過多,沒能很好地給學(xué)生作系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。
五、今后努力方向。
1、加緊學(xué)習(xí)大綱,貫徹大綱,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,實施素質(zhì)教育,開展對教材的研究,解決問題,深化教學(xué)改革。
2、加強對學(xué)生的管理,尤其是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。
3、開動腦筋,吃透教材,努力更好的教育管理學(xué)生。
走進(jìn)21世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
期末教師工作總結(jié) 篇3
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校和本級組的德育工作計劃,以學(xué)校發(fā)展教育辦學(xué)理念為指導(dǎo),圍繞學(xué)校爭創(chuàng)國家級示范性高中這一中心工作,以學(xué)生的發(fā)展為本,尊重學(xué)生人格,把主題性教育和常規(guī)性教育相結(jié)合,主體性和實效性教育相結(jié)合,深入開展尊師愛校、愛國主義、道德品質(zhì)、法紀(jì)教育。充分發(fā)揮學(xué)生在管理和教學(xué)工作中的主體作用,認(rèn)真貫徹和落實《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《江門一中學(xué)生管理條例》。把各項規(guī)范內(nèi)容化為學(xué)生的自我要求,力求德育工作在內(nèi)容、形式、方法、手段等方面有不斷的創(chuàng)新。
二、本班基本情況
﹙一﹚存在困難
1,本班為剛?cè)雽W(xué)的新生,來自不同的學(xué)校,甚至是不同的地方,結(jié)構(gòu)松散,同學(xué)之間、師生之間互相還未了解,需要逐步了解建立互信。
2,今年由于擴招及未分出重點班,所以班內(nèi)學(xué)生層次不 同,落差較大,總分最高和最低相差二百多分,給教學(xué)工作、班級管理帶來新的困難
3,本班有正式學(xué)生33人,擇校生9人,景賢生4人,中港生 1人。成份構(gòu)成復(fù)雜,景賢生、中港生比例高,落后面大,且入學(xué)成績統(tǒng)計有很多科都落后于兄弟班。
4,入學(xué)前問題學(xué)生較多,例如,有反叛性格突出學(xué)生,軍訓(xùn)前兩天遲到4次,其中開營第一天遲到一個多小時。還有某女同學(xué)入學(xué)前已經(jīng)與現(xiàn)在本年級其他班的初中同學(xué)早戀,且陷入較深。此外,還有同學(xué)與其他同學(xué)關(guān)系緊張,有一些同學(xué)存在心理困惑等等問題,管理工作難度較大。
5.課室條件較差,離本年級各級組辦公室較遠(yuǎn)。
﹙二﹚現(xiàn)有優(yōu)勢。
1.任教本班的各位科任老師基本上是極富工作熱情的年輕或新教師。領(lǐng)導(dǎo)和各位老師無論在教學(xué)上還是班級管理上都很關(guān)心、支持本班的'工作。
2.有一批德、智、體各方面都表現(xiàn)良好的優(yōu)秀學(xué)生在班里起著模范帶頭作用。例如羅妹同學(xué),堪稱刻苦學(xué)習(xí)的典范。
3.有一批關(guān)心班集體,愿意為班集體服務(wù)的同學(xué),可以構(gòu)建完善的自我管理網(wǎng)絡(luò)。
三.班集體建設(shè)設(shè)想
﹙一﹚ 建設(shè)目標(biāo)
1.建立健全的組織機構(gòu)。
盡快構(gòu)建班委及團組織,建立學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、值日等小組。形成一個團結(jié)和諧而富有權(quán)威的領(lǐng)導(dǎo)核心,并將一大批積極分子團結(jié)在他們周圍,使全班同學(xué)相互協(xié)調(diào)、團結(jié)一致,有民主有集中,有分工有合作。
2.制定嚴(yán)格的組織紀(jì)律。
除嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生守則》及學(xué)校各項規(guī)章制度外,盡快形成班級有形及無形的班級制度、公約、行為習(xí)慣等。
3.培養(yǎng)健康的輿論導(dǎo)向和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
通過集體教育和個別談心點面結(jié)合,教師的教育管理和學(xué)生自我教育雙向進(jìn)行。使正確、健康的集體輿論在班集體中占優(yōu)勢,為絕大多數(shù)人接受。做到是非分明,勤奮學(xué)習(xí),好人好事有人夸,無心向?qū)W,不良行為有人批。盡快形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
4.建立和諧的人際關(guān)系。
針對本班有些同學(xué)在初中已存在不和諧關(guān)系的實際情
況,通過老師和同學(xué)們的共同努力,逐步實現(xiàn)同學(xué)之間互相尊 重、互相關(guān)心、互相愛護、團結(jié)互助。班干部之間、同學(xué)之間齊心協(xié)力,形成強大的內(nèi)部凝聚力。
﹙二﹚ 班集體建設(shè)的措施。
1.了解和研究學(xué)生
班主任只有對班級學(xué)生德、智、體等方面的情況了如指掌,才能制定出切合實際、行之有效的管理方案。所以在開學(xué)伊始,即要盡快從學(xué)生的基本情況﹙年齡結(jié)構(gòu)、家庭情況、人際交往、興趣愛好等﹚、個性心理特征、個體和群體的學(xué)習(xí)情況、身體素質(zhì)狀況等方面盡快深入了解學(xué)生。然后針對學(xué)生的不同情況設(shè)訂不同的目標(biāo)、制訂不同的教育方案。
2.選拔和培養(yǎng)班干部。
(1)選拔。
本學(xué)期班干部準(zhǔn)備由全班同學(xué)一人一票直選產(chǎn)生,具體操作過程為:
a. 準(zhǔn)備階段:利用軍訓(xùn)期間向?qū)W生宣傳竟選班干部的益處,說明竟選的步驟和方法,動員同學(xué)盡量報名參加竟選,引導(dǎo)學(xué)生了解自我,認(rèn)識自己的優(yōu)勢和長處,對有顧慮的學(xué)生做好工作,打消顧慮。
b.竟選階段:利用開學(xué)前時間召開竟選班會,具體程序如下:宣布竟選紀(jì)律、程序—宣布竟選演說次序—依次發(fā)表演講—學(xué)生向竟選者質(zhì)疑—投票完成。
c.宣布結(jié)果階段:宣布竟選結(jié)果,肯定當(dāng)選干部的優(yōu)點,引導(dǎo)學(xué)生以積極的態(tài)度對待竟選獲勝或者竟選落敗。最后召開新一屆班委會,明確分工。
(2)培養(yǎng)。
a.對班干部嚴(yán)格要求,培養(yǎng)其良好的性格。
b.在工作中“扶”、“放”結(jié)合,邊工作邊指導(dǎo),當(dāng)好他們的參謀。
c.通過開展各種活動,放手讓他們獨立操作,給他們提供鍛煉的舞臺。人盡其用,針對各人的特長、不同的特點,安排適合的工作讓他們發(fā)揮。
3. 優(yōu)化學(xué)生角色意識。
(1) 培養(yǎng)主人翁精神
使每個學(xué)生都具有對班級負(fù)責(zé)的主人翁意識,針對各自的特長給他們提供表現(xiàn)的機會,要求他們或在遵守紀(jì)律上,或在體育勞動上對班集體產(chǎn)生積極的影響。所以采取盡量增加有關(guān)“干部”的名額,班干部工作不設(shè)兼職,身份不重復(fù)等方法,使班里學(xué)生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個人都在班集體里找到自己的角色,對班集體有強烈的責(zé)任感和歸屬感。
(2) 營造競爭向上的氣氛。
在工作中要千方百計地創(chuàng)設(shè)比學(xué)趕幫超的情境,以先進(jìn)帶動后進(jìn),使優(yōu)等生更優(yōu),中差生得到提高和轉(zhuǎn)化。例如,在學(xué)習(xí)方面,可以分別要求在各學(xué)科得分最高的同學(xué)與該學(xué)科的科代表嘗試共同精選有關(guān)習(xí)題,在班內(nèi)開展討論、征解,并在自習(xí)課上登臺解答同學(xué)提出的疑問、介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗等;蛘咦屔、中、下層次的學(xué)生互相搭配,共同完成等。
4. 培優(yōu)轉(zhuǎn)差。
配合學(xué)校的特長生培養(yǎng)計劃積極做好宣傳動員,向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生, 請科任教師加強輔導(dǎo),善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。
正確對待后進(jìn)生,在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點,努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。
四.本學(xué)期著重解決的問題
1.組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)江門一中的《常規(guī)》、《條例》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,每位同學(xué)寫一篇不少于1000字的體會和今后計劃。
2.通過班委、團委起草、同學(xué)集體討論通過等形式,制定本班的班規(guī)、班約。
3.結(jié)合各大紀(jì)念日,開展多種形式的專題教育活動,平時則開展經(jīng)常性的德育教育活動。
4.通過多種形式的班會課,配合班級進(jìn)行德育教育。盡量讓學(xué)生在臺前,老師在幕后,放手讓學(xué)生自己組織, 班同學(xué)參與,以激發(fā)學(xué)生的興趣,達(dá)到自我教育的目的。
5.加強社會實踐活動,安排組織學(xué)生參加社會實踐活動。增長見識,增強社會責(zé)任感,積極開展研究性學(xué)習(xí),作好組織、指導(dǎo)工作。
6.加強學(xué)生的心理健康教育,針對本班學(xué)生出現(xiàn)的問題進(jìn)行心理輔導(dǎo)與教育,做到思想工作教育與心理輔導(dǎo)相結(jié)合,整體輔導(dǎo)與個別疏導(dǎo)相結(jié)合,預(yù)防與化解相結(jié)合,健全學(xué)生人格。
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