中學(xué)高級教師校長專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)（精選24篇）
時間總在不經(jīng)意間匆匆溜走，我們的工作又告一段落了，這段時間以來的工作，收獲了不少成績，需要認(rèn)真地為此寫一份工作總結(jié)。好的工作總結(jié)都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的中學(xué)高級教師校長專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)高級教師校長專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 篇1
我從事教育工作至今已有二十八年了，我品嘗過不同學(xué)段不同崗位的教學(xué)工作的酸甜苦辣。從最初的高中教育到后來的中職教育，再到現(xiàn)在的初中教育；從一名普通的英語教師到協(xié)管教學(xué)工作的教導(dǎo)主任，從教導(dǎo)主任再到中心學(xué)校主管面上工作的副校長，如今則是最偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村中學(xué)的校長。隨著教齡的增長，個人業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高以及顯著的教育成績，本人也從多年前的一名中學(xué)二級教師成長為中學(xué)一級教師，如今則即將成為中學(xué)高級教師�；厥捉陙淼慕逃模艺嬲前俑薪患�。我能成長為一名中學(xué)高級教師，離不開領(lǐng)導(dǎo)、同事及家人的幫助和支持。我懷著感恩的心作如下專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)：
一、用赤誠和奉獻(xiàn)鑄造師魂
1、做人真誠，有良好的人格修養(yǎng)。
教師是人類靈魂的工程師，良好的人格修養(yǎng)應(yīng)是師魂的核心，而“真”字則是人格修養(yǎng)的基石。因為“善、美”也只有在“真”的基石上才能開出燦爛的花朵。我把“真”字視為我做人的準(zhǔn)則。對領(lǐng)導(dǎo)，我說真話，哪怕逆耳；對同事，我講真情，哪怕曾有隔閡；對學(xué)生，我授真知，若自己知識有限，我會虛心向他人請教。
2、思想純正，將教育事業(yè)視為個人的第二生命。
我生長在一個教育世家，父親是一個解放初從私塾走出來的能激情吟誦“巍巍乎昆侖”的老先生。父親為他摯愛的教書生涯奔波了一生，雖然父親現(xiàn)在去世了，但他教育生命依然在我血液中流淌。我的弟弟是中學(xué)一名語文教師，如今我的女兒也走上了講臺。教育不僅是我個人的第二生命，也是我們這個教育世家的第二生命。作為一名黨員，我對黨忠誠；作為教師，我熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生。我思想純正，從未參加過任何不良組織，從未干過任何違法亂紀(jì)的事。
3、追求卓越，有堅定的教育理想。
我所工作的學(xué)校位于鄂贛皖三省交界之處，十分偏僻。我的教育理想是改變農(nóng)村落后的教育面貌。雖然這一理想的實現(xiàn)充滿坎坷，甚至終其一生也許難以實現(xiàn)，但我堅定不移。我愿為此奮斗一生，奉獻(xiàn)一生。
二、用勤奮和創(chuàng)新彰顯能力。
1、勤奮學(xué)習(xí)以增長才干。
我是一名英語教師，為了給學(xué)生一碗水，我努力讓自己擁有知識的河流。我自費訂閱了《英語周報》等報刊，購買了李陽瘋狂英語磁帶，勤寫讀書筆記。在教學(xué)上，我積極參加各種教學(xué)研究活動，嘗試各種教學(xué)改革，力求讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得快樂，且學(xué)習(xí)成績有顯著提高。在教學(xué)教研的同時，我十分注重從理論的高度審視個人的教學(xué)實踐，研讀教育理論，撰寫教學(xué)論文。
我又是一名校長，從事教育管理工作。角色的轉(zhuǎn)變催逼我要不斷學(xué)習(xí)，尤其是學(xué)習(xí)教育管理方面的知識。我一方面向書本請教，《中國教育報》等報刊書籍從此擺上了我的案頭；我一方面向同行求教，就學(xué)校管理中存在的困惑尋求解決之道；我更是注重向教育專家學(xué)習(xí)，各種校長培訓(xùn)活動我總是積極參加。
2、創(chuàng)新工作以革新面貌。
人事制度改革——激發(fā)有限的教育資源
農(nóng)村初中教師編制緊并且?guī)熧Y良莠不齊，為改變這一現(xiàn)狀，我在我任職的學(xué)校大膽進(jìn)行了人事制度改革。全體教師實行競爭上崗，通過競爭然后上崗的教師再由班主任自由組閣，落崗的教師則由鄉(xiāng)中心學(xué)校安排到小學(xué)任教。
管理思想改革——凝聚人心
一些學(xué)校是以剛性管理為主，教職工有抵觸情緒。我在我任職的學(xué)校嘗試了人性化的管理模式，教職工關(guān)系十分融洽。像制度的制定與修改，一定讓教師代表參加討論，充分聽取他們的意見；像考勤工作，較之過去更為寬松；像教職工個人生病及家中婚喪之事，我都會去看望或慰問。
平面整治——創(chuàng)造育人環(huán)境
任職幾年來，我?guī)ьI(lǐng)我的團(tuán)隊先后興建了學(xué)生食堂、學(xué)生廁所、排球及乒乓球運動場，擴建了連接教學(xué)區(qū)與生活區(qū)的石橋，水塘邊栽種了垂柳。為徹底解決垃圾存放問題，我們購買了幾十只垃圾桶，并與校外村民協(xié)議了垃圾運放一事，垃圾歷史難題終于解決，學(xué)校面貌煥然一新。
教育教學(xué)——凸顯特色
德育工作突出以活動育人，改變過去以堵為主的管理模式；教學(xué)工作我強調(diào)要走一條屬于自己的路。近年，我正在教師中推行“教學(xué)練”這一教學(xué)模式。
三、用執(zhí)著和堅守感受辛勤
距離沒有讓懶惰成為理由。我現(xiàn)在所工作的學(xué)校距離我鎮(zhèn)上的家有三十里地，我從未因這三十里地而遲過一次到，也從未缺勤過。我在中心學(xué)校工作期間，每天早晨七點半一定準(zhǔn)時到崗，風(fēng)雨無阻。擔(dān)任中學(xué)校長之后，我把家搬到了學(xué)校，妻子也只得跟我一起從鎮(zhèn)上遷下來過清苦的日子。在老人生病及去世的日子里，我讓妻子去照料，為不耽誤工作我只請假三天。
貧瘠沒有讓堅守成為虛言。我所工作的學(xué)校在物質(zhì)條件方面不是很好，但我從未有過放棄與逃避的念頭，雖然我有過多次能離開的選擇，但我沒有，因為讓這片貧瘠的土地開出燦爛的教育之花是我的執(zhí)著追求。
四、用心血和汗水書寫業(yè)績
作為一名英語教師，我所帶的班級學(xué)生英語成績總是名列年級前茅；個人在公開課比賽中屢獲佳績；撰寫的論文也在國家級刊物上發(fā)表。在年度考核中我多次被評為優(yōu)秀等級，我被評為縣“先進(jìn)教育工作者”。
作為一名校長，我?guī)ьI(lǐng)全體教職工努力拼搏，讓學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量又上了一個臺階。三年間，考取三個黃高生，近六十個一中生。學(xué)校被評為“縣文明單位”、“縣綠化先進(jìn)學(xué)�！保⑵铺旎墨@縣中考進(jìn)步獎。我個人也因成績突出，先后獲得“優(yōu)秀黨員”等榮譽稱號。
五、用清貧和無私詮釋廉潔
當(dāng)科任教師，我從未向?qū)W生推銷教輔資料，更沒有通過補課獲其他方式收取學(xué)生費用等違紀(jì)行為。當(dāng)校長后，我更是嚴(yán)于律己，從未通過職權(quán)謀取過一己私利。清清白白做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，是我的原則。學(xué)校的大型建設(shè)，均通過縣招投標(biāo)中心運作，全程接受政府相關(guān)部門的監(jiān)督與管理。學(xué)校財經(jīng)，凡開支超過伍佰元即要三個以上的教師簽字，學(xué)期結(jié)束后所有賬務(wù)均經(jīng)職代會審查，堅決杜絕不良開支。
我和妻子都有正當(dāng)?shù)墓べY收入，我的女兒也有一份工作，但我的家庭并不富裕。雖然清貧，但我從未向?qū)W校伸手，保持“干凈工作“的本質(zhì)，對困難的教職工我還多次伸出援助之手。我深知，貪念是侵害靈魂的毒藥，而廉潔則讓師魂更純潔。
以上是我對過去多年來的教育教學(xué)工作所做的總結(jié)，我被評為中學(xué)高級教師后，我將更加努力，以無愧于高級教師這一神圣稱謂。在思想上，我將更加忠誠于黨的教育事業(yè)，更加熱愛教書育人的工作；在業(yè)務(wù)上，我將更加勤奮，努力把個人的教育教學(xué)水平提高到一個新的層面；在為人上，我將更加謙遜，更加真誠，更加熱情；在業(yè)績上，我將力爭學(xué)校的各項工作有新的起色。評為高級教師，并不是我教育生命的終極目標(biāo)，我要不斷奮進(jìn)，為實現(xiàn)我的教育理想而奉獻(xiàn)終生。
中學(xué)高級教師校長專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 篇2
在工作中，我對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)，現(xiàn)將這學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、政治思想
作為一名黨員、一名幼兒教師，我熱愛祖國、熱愛教師職業(yè)，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。認(rèn)真做到熱愛幼兒，勤奮工作，不遲到、不早退，樹立良好的教師形象。熱心于幼兒園組織開展的各項活動并能參與其中。同其他老師們共同協(xié)作搞好各項工作，與同事關(guān)系非常融洽。
二、工作情況
(一)教學(xué)工作
在這一學(xué)年里，我擔(dān)任了幼兒園的心理老師，主要給班級孩子上心理課。每個學(xué)期涉及15個班級，每班每月一節(jié)課。在教學(xué)過程中，在資深教師的指導(dǎo)下，我努力注意做到以下幾點：
1、細(xì)致備課。我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點，并注重參閱各種書籍，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上課。上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。
3、吸收精華。堅持聽課，注意學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。
這學(xué)年，我很榮幸地被評為了“二級教師”。
(二)其他工作
1、心理咨詢室工作
上學(xué)年，我們的“陽光小屋”心理咨詢室通過了xx區(qū)首批“心靈白棉花基地建設(shè)”的初評。這學(xué)年，我們在此基礎(chǔ)上提倡穩(wěn)扎穩(wěn)打，進(jìn)行了創(chuàng)建和完善，有效利用沙盤游戲，規(guī)范值班制度。
2、財務(wù)工作。2018學(xué)年第二學(xué)期，我兼任了學(xué)校的財務(wù)報賬工作。我雖持有會計證，但實踐經(jīng)驗卻不足。在馮老師的悉心教導(dǎo)下，我逐漸熟悉和掌握了學(xué)校的報賬工作。做到報賬及時，做賬認(rèn)真、細(xì)致、清晰，少出差錯。
3、通訊員工作。有效拍攝照片、撰寫新聞，能夠及時、全面反映幼兒園的動態(tài)，及時向相關(guān)部門傳遞新聞信息，提高新聞質(zhì)量。保證新聞數(shù)量。
4、多媒體管理。主要能保證多功能廳的正常使用，在各項活動前提前準(zhǔn)備好，保證活動正常開展。
5、檔案工作、信息搜集、數(shù)據(jù)整理工作。能夠有效完成檔案的借閱、整理工作。同時能夠搜集有關(guān)信息資料，協(xié)助其他部門開展工作。
6、網(wǎng)站管理。能夠做好網(wǎng)站的日常維護(hù)工作，日志更新、新聞上傳及意見下載。
7、辦公接待工作。能與后勤人員良好配合，做好相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)接到、對外展示工作。
本學(xué)期比較忙碌，當(dāng)然收獲也不小。在工作中我享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我將繼續(xù)成為一個“會學(xué)習(xí)”的教師，提升多種能力，從各方面積極創(chuàng)造條件，力爭成為一名優(yōu)秀的教師。
中學(xué)高級教師校長專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 篇3
一、必須轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)觀念
1.要由重技能向重健康轉(zhuǎn)變我們以往的中小學(xué)體育教學(xué)以“競技體育”為主，注重技能訓(xùn)練，忽視學(xué)生身心體能的全面發(fā)展。如短跑的教學(xué)，基本上都是采用小步跑、高抬腿跑、后蹬腿跑、加速跑和起跑、起跑后的加速跑、途中跑、終點沖刺跑等練習(xí)。
2.由重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變“體育不能按照智育的模式來進(jìn)行，同樣也不能以智育的方式來衡量和檢查”。在過去評價和衡量學(xué)生的體育課成績時，重點放在考核結(jié)果，而忽視了學(xué)生努力學(xué)習(xí)過程。因此我們必須轉(zhuǎn)變體育評價機制，注重學(xué)生努力學(xué)習(xí)過程，“讓先天不足”的學(xué)生得到公平的評價，使所有的學(xué)生都有一個快樂的學(xué)習(xí)過程。
二、要盡快轉(zhuǎn)換教師的角色
新課程標(biāo)準(zhǔn)是對不同學(xué)段學(xué)生在運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應(yīng)能力等方面的基本要求。它要求教師應(yīng)制定符合學(xué)校和學(xué)生實際的課程教學(xué)計劃，引導(dǎo)學(xué)生積極主動、富有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，正確運用多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)評價，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)條件。
1.要由課堂教學(xué)的傳授者轉(zhuǎn)化為促進(jìn)者
新課程強調(diào)，教與學(xué)的關(guān)系是溝通中的相互作用的關(guān)系，教師與學(xué)生是交互主體性的伙伴關(guān)系。在新課程中傳統(tǒng)的教師教與學(xué)生的學(xué)，將不斷讓位于互教互學(xué)，彼此形成一個真正的“學(xué)習(xí)共同體”。教學(xué)過程不只忠實地執(zhí)行課計劃的過程，而且是師生共同開展課程、豐富課程的過程。
2.要由課堂教學(xué)的管理者轉(zhuǎn)化為引導(dǎo)者
隨著體育課程改革，體育老師應(yīng)該由一個高壓管理者轉(zhuǎn)化為學(xué)生的引導(dǎo)者。如何引導(dǎo)學(xué)生積極、主動、富有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)呢?
一要激發(fā)學(xué)生對體育學(xué)習(xí)興趣與熱情，在教學(xué)中要不斷地思考如何集中與保持學(xué)生的注意力。二要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。三要尊重學(xué)生之間的差異、創(chuàng)造平等的學(xué)習(xí)機會。體育教師首先要充分認(rèn)識到這種差異，切實了解和掌握學(xué)生的情況，然后針對這些差異采用適當(dāng)?shù)拇胧谀繕?biāo)的確定、內(nèi)容的安排、方法的采用等方面區(qū)別對待，以便使全體學(xué)生都有平等參加體育活動的機會。
3.要由課堂教學(xué)的至尊者轉(zhuǎn)化為服務(wù)者
時代發(fā)展到今天，“教育消費”已成為現(xiàn)實，此時的教師只能是一個服務(wù)者。學(xué)生支付了學(xué)習(xí)費用，國家除給受教育者支付教育費用外，也為教師提供了相應(yīng)的勞動報酬，不論是投資者還是消費者都期待著獲得相應(yīng)的回報。這種回報，就是通過教師的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，全面提高學(xué)生素質(zhì)來實現(xiàn)的。因此體育教師應(yīng)根據(jù)體育服務(wù)的特殊性，在體育活動中突出學(xué)生的主體位置，尊重學(xué)生的人格，施以科學(xué)、合理的教育，并且能遵照社會及家長的建議改善服務(wù)，做一個誠心誠意為學(xué)生服務(wù)的服務(wù)者。
三、要改變課堂教學(xué)方式
1.改變課堂管理方式
體育課程標(biāo)準(zhǔn)不確定教學(xué)內(nèi)容的這一變化，決定了教師課堂管理方式的變化。傳統(tǒng)課堂中的教師往往傾向于“結(jié)構(gòu)化”“封閉式”的管理方式，強調(diào)學(xué)生嚴(yán)格按照老師的條條框框去做，學(xué)生沒有自主選擇活動的權(quán)利。在新的體育課程標(biāo)準(zhǔn)中體育教師應(yīng)更多地采用“非結(jié)構(gòu)”、“開放式”的課堂管理方式，把主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好，自由選擇項目、自由編組、自主學(xué)習(xí)和鍛煉。
2.改變課堂常規(guī)經(jīng)驗
教師在課堂的位置將不再是固定位置講解、示范，而是在操場上和學(xué)生一起活動，與學(xué)生一起感受運動的喜悅。在體育教學(xué)中可以采用易位教學(xué)，如游戲課、教學(xué)比賽課、室內(nèi)課等，可以讓學(xué)生來備課、設(shè)計、組織上課，讓學(xué)生當(dāng)老師，老師來做學(xué)生，這樣能調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性，增強了學(xué)生為同學(xué)服務(wù)的自豪感的責(zé)任心，也提高了課堂質(zhì)量。
3.改變課程資源的開發(fā)
我們不要總是埋怨學(xué)校的體育設(shè)施不行，要學(xué)會開發(fā)利用現(xiàn)有的課程資源，想辦法發(fā)揮體育器材的多種功能。如欄架可用來跨欄，也可用作投射門和鉆欄游戲;利用跳繩可以做繩操、角力、斗智拉繩等。要學(xué)會制作簡易的器材、改造場地器材、合理布局使用場地器材�？偠灾隗w育課程改革的浪潮中，如果具備過硬的自身素質(zhì)和教給學(xué)生知識、運動技能的能力，有靈活多變的教育教學(xué)方法，有非常融洽的師生關(guān)系，有勇于創(chuàng)新、大膽開拓的精神，就一定能夠順利地走進(jìn)新課程，成為新課程中出色的體育教師。
中學(xué)高級教師校長專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 篇4
不知不覺，我擔(dān)任城基實驗中學(xué)初中體育教師工作一年了，在這一年我能較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題�，F(xiàn)在我將這一年的工作情況總結(jié)如下。
一、 教學(xué)工作：
初一的學(xué)生剛剛踏進(jìn)初中校園，對體育的知識的了解還只是很片面，加上他們身體的發(fā)育還不是很健全，為了他們在不久的將來中考能取得優(yōu)異的成績和使他們身體能更健康的成長，開學(xué)時就為他們量身制定了計劃，每節(jié)體育課都對他們的耐力及體能進(jìn)行訓(xùn)練，讓他們在了解人體生理機能變化規(guī)律并運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生的同時，增加他們的訓(xùn)練度，這樣，學(xué)生盡快學(xué)好了技術(shù)，形成技能，在考試中部分學(xué)生也取得了比較優(yōu)秀的成績。
“快樂體育，健康第一”的觀念已深入全校每一位老師和學(xué)生的心中，所以本學(xué)期還開展了幾次別開生面的各種小型體育活動，在各項體育活動中全體師生所表現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏向上的精神也十分令人難忘，校園文化建設(shè)又朝前推進(jìn)了一大步，實施素質(zhì)教育也成為了我們?nèi)熒膶嶋H行動。為了訓(xùn)練廣播操比賽的班級入場式和比賽，每一位班主任老師都利用了一切可以利用的時間，帶領(lǐng)學(xué)生到操場上訓(xùn)練，有時碰上其他好幾個班級也在訓(xùn)練，大家就會找一切能夠利用的地方去訓(xùn)練，正是有了這前期的認(rèn)真準(zhǔn)備，所以在比賽那天，平時做操和站隊看起來都不怎么認(rèn)真的學(xué)生都能夠以他們最認(rèn)真的態(tài)度，以他們最標(biāo)準(zhǔn)的姿勢去完成每一個環(huán)節(jié)，每一個動作。看到學(xué)生這樣的表現(xiàn)，確實讓我們老師都感到非常激動。三人籃球賽是學(xué)校組織和安排的一項活動。體育組的老師根據(jù)學(xué)生的身體及心理特點，設(shè)計好了活動方案，在舉行活動的前一天，我們體育組的老師又一起開會商討了活動中具體細(xì)節(jié)的安排。從場地環(huán)境的布置，每一比賽的組織安排，活動成績的評判，都落實到了具體的負(fù)責(zé)人。正是有了老師們這種團(tuán)結(jié)協(xié)作，無私奉獻(xiàn)的精神，我們學(xué)校的三人籃球賽可以說舉行得非常成功。老師和家長們都認(rèn)為這樣的活動讓學(xué)生得到了快樂，也鍛煉了大家的組織能力，我所任教的班級也都取得了很好的成績，如果再舉行一次這樣的活動，我們會做得更好，也一定會取得更好的成績！
二、兩操工作：
學(xué)校“兩操”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。一學(xué)期來，體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。不斷改進(jìn)廣播操動作質(zhì)量，樹立領(lǐng)操員榜樣模范作用。加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操，認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。
三、訓(xùn)練工作：
我還擔(dān)任了學(xué)校籃球隊教練，利用學(xué)生的下午放學(xué)后時間訓(xùn)練，但他們都不埋怨，很開心，一開始有的家長很擔(dān)心孩子在訓(xùn)練過程中會耽誤學(xué)習(xí)，所以不準(zhǔn)許他們參加訓(xùn)練班，學(xué)生表現(xiàn)出不愉快，我便努力地做好學(xué)生和家長的工作，思想工作做好了，訓(xùn)練比以前都要積極的多，他們都配合我。
三人籃球賽之后，教師組織和韓山師范學(xué)校的體育教育專業(yè)學(xué)生進(jìn)行一場籃球友誼賽，因為本校打籃球教師人數(shù)有限，我組織籃球隊幾名技術(shù)比較突出學(xué)生配合教師和韓師隊比賽，學(xué)生在比賽中表現(xiàn)出敢打敢拼的精神讓我看得很欣慰，雖然籃球隊到現(xiàn)在還沒有參加過區(qū)或市的比賽，不過我相信，隨著學(xué)生身體的成長和這種無謂的精神，我們城基籃球隊是可以和其他學(xué)校強隊抗衡的。作為教練員和學(xué)生都是深有體會，我和隊員積累資料，繼續(xù)努力訓(xùn)練，加強對抗訓(xùn)練，積極備戰(zhàn)20XX年的湘橋區(qū)中學(xué)生籃球比賽。
通過總結(jié)，看到本學(xué)期的教學(xué)工作和活動取得了一定的成績，但也有需要改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長處，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個良好的環(huán)境。
中學(xué)高級教師校長專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 篇5
本年度，我校緊緊圍繞教育局的工作部署，在市教育局裝備室的直接指導(dǎo)下，根據(jù)常熟市教育局裝備室《關(guān)于進(jìn)一步做好教育技術(shù)裝備規(guī)范化管理與使用工作的通知》文件精神，結(jié)合我校的實際情況，對照《常熟市學(xué)校教育技術(shù)裝備管理考核實施細(xì)則》的各項要求，扎實有效地開展了教育技術(shù)裝備的各項工作，充分發(fā)揮了我�，F(xiàn)代化設(shè)施應(yīng)用的效能，豐富了教師的教學(xué)手段，增加了學(xué)生的興趣，擴大了學(xué)生的視野，提高了教學(xué)效果，為我校教育、教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
一、加強了組織領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范教育技術(shù)裝備管理機制
學(xué)校建立了以夏梅芳為組長，查雪鋒、繆曉東為副組長的教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了學(xué)校裝備工作網(wǎng)絡(luò)。教導(dǎo)處分管教師教育技術(shù)的培訓(xùn)，德育處分管班級教室教育技術(shù)裝備管理和維護(hù)，總務(wù)處分管圖書館、實驗室、信息技術(shù)和其它專用教室常規(guī)管理�？倓�(wù)處全力做好后勤保障工作，建立健全各項規(guī)章制度，落實各個崗位的責(zé)任分工，使教育裝備管理更趨規(guī)范化、科學(xué)化、合理化、人性化。本年度，已經(jīng)多次召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和擴大會議，研究和部署我校的教育技術(shù)裝備工作規(guī)劃，交流匯總在平時檢查中發(fā)現(xiàn)的不足和存在的問題，及時督促相關(guān)人員改進(jìn)和糾正，確保了我校教育技術(shù)裝備工作有序、有效開展。
二、加大投入，進(jìn)一步提升我校的教育技術(shù)裝備水平
本年度，我校全新配備了三個生物實驗室，完全滿足了學(xué)生生物實驗的要求。新建了兩個多媒體教室。每個班級配置了52吋液晶電視機，配備了實物投影儀和相關(guān)的設(shè)施，使這些先進(jìn)的教學(xué)儀器能及時為教學(xué)所用，受到了廣大師生的好評，積極組織教師進(jìn)行現(xiàn)代化教育技術(shù)的培訓(xùn)，讓我校教師能走在教育現(xiàn)代化的前列。按常規(guī)，學(xué)校又新購了一批新書，圖書館配備了新的閱覽桌椅、書架、雜志柜、期刊柜、辦公桌椅，以滿足廣大師生的'閱讀要求。增加了一些體育活動器材和實驗器材等。總之，本年度我校在教育裝備上的投入超過60萬元。
三、改進(jìn)工作方法，推進(jìn)我校教育技術(shù)裝備的使用效能
1、改革實驗類型，進(jìn)一步提高各專用教室的利用率。對照省I類實驗室的要求，物理、化學(xué)、生物實驗的開設(shè)率都達(dá)到甚至超過了相應(yīng)的要求，也就是必須要做學(xué)生實驗一個都不漏，我們鼓勵教師盡可能把一些演示實驗改為學(xué)生實驗，增加了學(xué)生動手機會，提高了實驗?zāi)芰�。要求實驗室工作人員在課余時間向?qū)W生開放實驗室，讓一些學(xué)有余力的學(xué)生能得到進(jìn)一步鉆研
2、加強信息技術(shù)與其他課程的整合，努力提高微機網(wǎng)絡(luò)教室的使用率。除信息技術(shù)課外，我們鼓勵其他學(xué)科的教師使用，研究在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與課程的整合，提高了教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力；平時增加微機室的開放時間，讓學(xué)生有更多的操作機會，提高我校學(xué)生信息技術(shù)的能力。
3、加大了圖書館的開放程度。本年度，我們專門召開了圖書館工作人員會議，對圖書館工作進(jìn)行了規(guī)劃，對圖書館工作人員進(jìn)行了培訓(xùn)，要求增強服務(wù)意識，特別是對學(xué)生的服務(wù)意識，加大對學(xué)生的宣傳力度，做好各種新書、好書的推薦，采用一些靈活有效的手段，適當(dāng)延長借書的時間，增加借閱的時段，吸引更多的學(xué)生前來借閱，使生均借閱數(shù)基本達(dá)到省標(biāo)要求，發(fā)揮了圖書館應(yīng)用的功能。
4、努力提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的應(yīng)用水平。本年度，信息技術(shù)組加強了對教師多媒體設(shè)備使用的指導(dǎo)，提高了教師對現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的使用能力和頻率，改進(jìn)教學(xué)手段和方法，以此激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮了現(xiàn)代化設(shè)備的作用。在對各班級教室內(nèi)多媒體設(shè)備使用情況的抽查中發(fā)現(xiàn)，我校老師在新課教學(xué)中的使用率是非常高的，有的老師達(dá)到了80%以上。
四、加大檢查力度，做好資料積累
本年度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對各種裝備使用情況記錄、各種帳冊的記錄等進(jìn)行了多次檢查。在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行了整改，發(fā)現(xiàn)的不足及時得到了完善。要求做到能隨時查看出各專用教室的使用情況，隨時了解各種裝備的使用、運行、維修保養(yǎng)、報損等情況。做到有帳可查，有據(jù)可依，做好資料的積累。
回顧過去的一學(xué)期里，在全校教職工和全體學(xué)生的共同努力下，學(xué)校的現(xiàn)代化教育裝備得到了很好的使用，教育技術(shù)裝備工作得到了有效地開展，但其中還有許多工作有待于進(jìn)一步完善和改進(jìn)，我們將認(rèn)真總結(jié)不足，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗，使我校的現(xiàn)代化設(shè)施發(fā)揮更大的效能。
中學(xué)高級教師校長專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 篇6
一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心關(guān)懷下，在年級組的精心指導(dǎo)和嚴(yán)格督促下，本人在各方面都取得了長足的進(jìn)步，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、加強理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平
認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大會議精神，特別是學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，不斷提高自己，充實自己，以“三個代表”重要思想嚴(yán)格要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，為推進(jìn)學(xué)校的信息化進(jìn)程而努力工作。
現(xiàn)在的社會是一個學(xué)習(xí)的社會，社會科技日新月異，不懂得的東西太多，要學(xué)習(xí)的東西更多。我每天堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的素質(zhì)。結(jié)合學(xué)校實際情況，選擇有針對性、現(xiàn)實性、前瞻性的教育教學(xué)理論，進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，并在自己的工作實踐過程中運用理論，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效益。
二、處理好個人和學(xué)校的關(guān)系
教師是學(xué)校長盛不衰的人力資源。我認(rèn)為學(xué)是為了用，學(xué)為了自己的發(fā)展，學(xué)也是為學(xué)校的發(fā)展，學(xué)習(xí)是為了自己更好的工作。學(xué)校的發(fā)展離不開教師個人的發(fā)展，而我個人發(fā)展又離不開學(xué)校。在校外，我牢記自己是夏邑三中的一員，宣傳夏邑三中，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，時刻努力為學(xué)校爭取榮譽。
三、轉(zhuǎn)變觀念，提高服務(wù)意識
現(xiàn)代教育技術(shù)是新成立的部門，很多是創(chuàng)造性的工作。我首先想到的是怎樣更好地為全校師生服務(wù)。我不停留在設(shè)備的借用、維修和培訓(xùn)上，從配、管、用多方面更多的為教職工服務(wù)，做好教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)和考核、老師參賽的技術(shù)支持，盡可能多推薦教師和報送作品參賽。我結(jié)合新時代學(xué)校培訓(xùn)工作的特點，采取培訓(xùn)形式多樣化，集中和分散、講授和自學(xué)相結(jié)合，培訓(xùn)內(nèi)容數(shù)字化并上網(wǎng)的辦法；本學(xué)期開辦7個培訓(xùn)班，讓不同層次的教職工都有所獲。
四、做好現(xiàn)代化設(shè)備的配管用
五、其它方面
堅持實事求是，求真務(wù)實，完成上級部門、校長布置的工作任務(wù)，并提出有利于學(xué)校發(fā)展的建議。為了學(xué)生，為了學(xué)校，我認(rèn)真做好每一件工作、搞好每一個活動。 今后我要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，強化服務(wù)意識，開拓創(chuàng)新，提高工作主動性。提高自己的管理水平，推進(jìn)學(xué)校信息化進(jìn)程，為夏邑三中輝煌明天而努力。
中學(xué)高級教師校長專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 篇7
本學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，并結(jié)合我校的實際情況開展了信息技術(shù)教育、教學(xué)工作。學(xué)期臨近結(jié)束，回顧一學(xué)期以來的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、結(jié)合實際，開展好常規(guī)教學(xué)。
1、開學(xué)初，便制定出切實可行的教學(xué)計劃，并嚴(yán)格按教學(xué)計劃進(jìn)行上課。在教學(xué)過程中，對具體的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析，并寫成教案上課。收到較好的效果。
2、在教學(xué)中，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，在不影響教學(xué)的情況下，我們從光盤上或到其它學(xué)校去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識，又提高了學(xué)習(xí)興趣，并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實踐，取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。
3、在教學(xué)之余，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里，學(xué)生既能玩得高興，又能學(xué)到許多平時在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識，比如有的學(xué)生學(xué)會制作一份簡單的小報，有的學(xué)生學(xué)會了用計算機網(wǎng)絡(luò)來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題。
二、加強教學(xué)教研，努力提高業(yè)務(wù)水平。
教學(xué)的成敗取決于教師，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量，在本學(xué)期，在教學(xué)之余，加強了對業(yè)務(wù)的鉆研。
在本學(xué)期，縣局舉行了中小學(xué)優(yōu)秀課件制作活動，我校幾名教師都參加了這次活動，上報的作品不管是質(zhì)量上還是數(shù)量上均居首位，受到了好評，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
三、充分發(fā)揮優(yōu)勢，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。學(xué)校其它學(xué)科公開課的課件制作，學(xué)校乃至全鎮(zhèn)的機房和各室的計算機的維護(hù)和維修基本上都由我來完成。信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學(xué)，還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，爭取取得更大的進(jìn)步。
中學(xué)高級教師校長專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 篇8
本學(xué)期，我接手了八年級和九年級兩個班級的科學(xué)課程教學(xué)，更是兼職學(xué)校的教導(dǎo)工作。而教導(dǎo)工作非常的繁重，使得我在課堂教學(xué)方面的時間投入，有些不夠。但一直以來，都是勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真的進(jìn)行我的教學(xué)工作。如今臨近學(xué)期結(jié)束了，我也對自己這個學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行了總結(jié)，目的是希望能準(zhǔn)確的對待自己的工作，更希望能把握好以后的教學(xué)方向和目標(biāo)。
一、制定符合學(xué)生實際情況的教學(xué)計劃
由于八、九年級學(xué)生的學(xué)情不同，學(xué)風(fēng)不同，原有的知識構(gòu)成也不同，這就要求我在制定教學(xué)計劃的時候，要特別注意他們所隱含的不同情況。
對于九年級學(xué)生，因為八年級的時候，我已基本上掌握他們的學(xué)習(xí)情況(以前的科學(xué)是另外一個科學(xué)教師任教的，所以我只是基本上有所了解)和他們的知識構(gòu)成。而對于他們的學(xué)生更是耳濡目染、深刻了解。針對這些情況，這個學(xué)期開學(xué)的時候，我就制定了一個非常詳細(xì)的教學(xué)計劃，在執(zhí)行教學(xué)工作的過程中，我走的也是嚴(yán)格、負(fù)責(zé)的路線，就是希望能使自己的教學(xué)工作順利的進(jìn)行。
對于八年級學(xué)生，由于我們之間已經(jīng)有了一年多的接觸，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和狀態(tài)，都有比較詳細(xì)的了解。深知這個班級學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握和成績存在著嚴(yán)重的兩極分化現(xiàn)象，但這個班級有一個很好的條件：學(xué)生的紀(jì)律非常好，這讓我在制定教學(xué)計劃時，有了充分的準(zhǔn)備——利用學(xué)生之間的傳、幫、帶作用。在此種種條件下，我本著面向全體學(xué)生，既注重實效、有注重實際的精神，制定好了這個學(xué)年的工作計劃和這個學(xué)期的教學(xué)計劃。
二、抓好教學(xué)過程、激勵并維持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
由于八年級的學(xué)習(xí)情況很差，導(dǎo)致基礎(chǔ)知識的進(jìn)一步掉落，到了九年級，班級里對學(xué)習(xí)感興趣的學(xué)生人數(shù)已經(jīng)大打折扣，這給我自己的教學(xué)帶來了一定的難度。同時，這個班級的學(xué)習(xí)氛圍非常差，班級里有3/4的學(xué)生沒有學(xué)習(xí)狀態(tài)，更沒有學(xué)習(xí)的心思。如果一味的貫徹學(xué)習(xí)目的和內(nèi)容，我怕會引來更差的效果，在備課的時候，我往往想的的是如何對課堂內(nèi)容進(jìn)行處理，讓枯燥的學(xué)習(xí)生活多一點精彩。但我并沒有因為這樣，而放棄了優(yōu)秀的學(xué)生，或者放棄了后進(jìn)生，盡量的讓我的課堂多一些氣氛，而至于課本上那些深奧的專業(yè)術(shù)語，我的是進(jìn)行深入淺出的分析，實在不行的，再另外處理。一年下來，雖然沒有取得很好的成績，但也沒有讓學(xué)生失去科學(xué)的興趣。(我覺得在一個毫無學(xué)習(xí)氛圍的班級里上課，真的好辛苦) 。
而對于八年級學(xué)生，學(xué)習(xí)的情況比較好，基礎(chǔ)也比較扎實，但兩極分化的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。我想提高后進(jìn)生的基礎(chǔ)知識，不能只靠我自己一個人，這樣的效果會很差，找了很多的學(xué)生，做了很多的思想工作，最后將幾個后進(jìn)生進(jìn)行“一幫一”的傳幫帶教學(xué)，用學(xué)生的思維給學(xué)生補習(xí)，效果也不錯。課堂上，教學(xué)的內(nèi)容雖然以突出基礎(chǔ)知識為主，但很注重知識的提高。對于成績優(yōu)秀的學(xué)生，我不僅給了足夠的知識挑戰(zhàn)內(nèi)容，擴展學(xué)生的知識面和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好勝心，來把握優(yōu)生的心理動態(tài)。一個學(xué)期下來，效果也不錯。這種班級的教學(xué)，最怕的就是顧不到兩頭，能夠做到“后進(jìn)生吃好，優(yōu)生吃飽”，有一定的難度，但我一直在努力。 總的來說，我們的教學(xué)都以落實基礎(chǔ)知識為主，加強知識的延伸，聯(lián)系生活的實際，營造輕松的課堂氣氛，讓每一個學(xué)生都能感受到：學(xué)習(xí)其實是輕松的!科學(xué)其實就在身邊，學(xué)習(xí)科學(xué)就是感受生活… …
讓他們喜歡上我的科學(xué)課，是我最大的動力。
本學(xué)期是高三最后沖刺前的準(zhǔn)備階段，學(xué)生心理上有一定的緊張度又相對的平靜，無論記憶還是理解都是最佳時期。我也努力扮演好自己的角色，為學(xué)生們加油助威，搖旗吶喊，助他們一臂之力，送他們向勝利的彼岸。
第一次質(zhì)檢復(fù)習(xí)中，我借鑒二輪的針對性，又遵循教材的編排順序。學(xué)生反應(yīng)良好，每節(jié)課都有所得，筆記有條有理，當(dāng)他們自己復(fù)習(xí)時就有所依托。教學(xué)就應(yīng)該這樣，站得高才能看到遠(yuǎn)。我提前看了看二輪復(fù)習(xí)方略，才會有這種意識，如果亦步亦趨的，效果就出不來。教了高三才知道什么叫教學(xué)。以前對年長教師教學(xué)之神奇百思不得其解，有了自己種種的解釋和學(xué)習(xí)策略，現(xiàn)在看來還是親自教教高三來的實在，讓人大徹大悟，恍然明白了很多事情。
在每節(jié)課中，我保證了當(dāng)堂訓(xùn)練的時間，對學(xué)生熟練運用知識起到了不錯的效果。練習(xí)題是每人手頭資料中現(xiàn)成的，每節(jié)課中篩選幾道，這樣實際上還起到降低課下作業(yè)的效果。少講精練，讓理論與實踐練習(xí)相結(jié)合，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力。
生物這門學(xué)科，選擇題量大，那需要平時的點滴記憶，實踐證明課前默寫可以檢驗學(xué)生的掌握情況。對不認(rèn)真對待的學(xué)生可采取一些必要的措施，有賞有罰。提問內(nèi)容以之前剛講過的為主，放置時間較久的也要及時提問鞏固。大題可以在每節(jié)課中安排時間，采用投影的方式加大練習(xí)。
在平時的考試中，學(xué)生對待生物是臨時搞突擊，這樣也能殺出許多黑馬，原來生物幾乎倒數(shù)的，一躍就是班內(nèi)前十名。我也借此說過生物容易學(xué)的，不讓他們失去學(xué)習(xí)生物的信心。我也承認(rèn)自己的話起到了一些作用，正面的和負(fù)面的。負(fù)面是一些學(xué)生把突擊當(dāng)成策略，不注重平時積累。面對第一次質(zhì)檢，更多的學(xué)生是把生物放在最后考慮的，去惡補自己的弱勢學(xué)科。
第一次質(zhì)檢生物試題難度較大，處處設(shè)陷，如果僅是一知半解，很容易掉到坑中。我班學(xué)生此次失利在情理之中，他們對待生物太容易滿足。稍微一用勁就能考個班級前幾名，并且分值比其他科看起來更招人喜歡。要注意糾正學(xué)生這種不良心理，重視日積月累，匯少成多。
我今后要重點突破這一問題“怎樣把高考曾考過的題揉合到平時的教學(xué)中去”。現(xiàn)在的方法如下：首先大量做題，對它們大致有個印象，然后分章節(jié)的去記憶，并記入教案中。每次備課都積累一些，以后在此基礎(chǔ)之上，補充各地模擬檢測題，形成完整的教案，最終會達(dá)到原創(chuàng)出題的水平。另外第二次之間的復(fù)習(xí)指導(dǎo)材料很值得借鑒，有許多細(xì)節(jié)的重點總結(jié)。
教學(xué)我也作了革新，復(fù)習(xí)課嘛，多多少少學(xué)生都有一些記憶，先讓他們做題，自己糾錯，察看自己遺忘的地方，然后梳理講解基礎(chǔ)知識，再回過頭來看這些題目，我相信他們的主動性會增強很多。平時對學(xué)生要求還是嚴(yán)格些，惰性太強。犯錯的就應(yīng)該有一定的懲處，整天平淡的生活，他們會漸失激情。點他一下，會激起他的斗志。距離高考越來越近了，學(xué)生神經(jīng)變得脆弱，之后要以鼓勵為主，生活中多關(guān)懷。
多做一些題。我多做題，就是為了讓學(xué)生少做題，我可以更好的把點點滴滴滲透到每節(jié)課中。還需要傳授學(xué)生應(yīng)試的能力，這是輔助的，最重要的還是平時的積累。
誰上高三都不容易，我將盡心盡力!
中學(xué)高級教師校長專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 篇9
緊張而忙碌的一個學(xué)期馬上就要結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和技術(shù)組全體教師的共同努力下，技術(shù)組順利完成了本學(xué)期的各項工作�；仡欉@一學(xué)期的工作經(jīng)歷，真是收獲不少，功夫不負(fù)有心人，我們付出勞動的同時，我們也收獲了許多。
一、教學(xué)教研
1、順利完成了初一、初二、初三、高一、高二五個年級的信息技術(shù)以及高一、高二兩個年級的通用技術(shù)課程的教學(xué)任務(wù)。
2、認(rèn)真組織師徒結(jié)對活動，師徒雙方對對方的課堂進(jìn)行互聽互評，共同研討教學(xué)設(shè)計，在這個活動中，師傅教師與徒弟教師都得到了提高。
3、每兩周一次的教研組會，給大家提供一個針對共性問題進(jìn)行面對面討論的機會，讓很多問題在會議上得到解決。
4、每月一次網(wǎng)絡(luò)教研，大家針對教學(xué)、學(xué)習(xí)等問題進(jìn)行網(wǎng)上研討，在網(wǎng)絡(luò)上大家暢所欲言，受益匪淺。
5、認(rèn)真完成繼續(xù)教育的各項作業(yè)，并按時上傳博客。
6、這個學(xué)期，為了迎接省一級學(xué)校的評估，我組成員積極響應(yīng)學(xué)校號召，認(rèn)真準(zhǔn)備各種資料，認(rèn)真?zhèn)湔n、磨課、研討，為學(xué)校晉升為省一級學(xué)校盡我們的一份力量。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
為了更好的進(jìn)行教學(xué)工作，我組教師很注意平時業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)與更新。
1、針對自己的課堂教學(xué)設(shè)計及優(yōu)秀課例進(jìn)行分析，及時發(fā)現(xiàn)問題，反思自己的課堂，并及時將反思發(fā)到博客上。
2、學(xué)習(xí)專業(yè)知識，加強業(yè)務(wù)水平。
三、訓(xùn)練隊的培訓(xùn)
本學(xué)期技術(shù)組開設(shè)了機器人及電腦制作等特色訓(xùn)練隊。每天教練員都積極組織學(xué)習(xí)訓(xùn)練，并針對國內(nèi)、國際比賽，開闊學(xué)生的視野。在這一課堂上，學(xué)生的智力得到了開發(fā)，動手能力增強了，綜合技能水平得到了提升。2019年11月，周向榮老師帶領(lǐng)機器人小組參加了在馬來西亞舉行的wro機器人競賽，學(xué)生第一次走出了國門，見識了外面的世界。本學(xué)期，機器人小組還組織了一個科技社團(tuán)，有很多學(xué)生報名參加。電腦制作小組的兩位老師，每天都對學(xué)生進(jìn)行知識技能的培訓(xùn)，學(xué)生在課堂上即學(xué)到了電腦操作技能又增長了見識，這門課受到了很多學(xué)生的好評。
四、其他工作
（一）維修方面
1、技術(shù)組擔(dān)任學(xué)校3個機房（共計213臺電腦）、教師幾百臺筆記本及辦公電腦、以及所有的多媒體教室電腦及設(shè)備的維護(hù)工作，對于維修工作，積極響應(yīng)，認(rèn)真維護(hù)。本學(xué)期末，技術(shù)組成員利用一周的時間，將已使用3年多的3個舊機房重新修整，保證下個學(xué)期的正常使用。
2、本學(xué)期網(wǎng)絡(luò)故障頻繁，每次網(wǎng)絡(luò)故障，技術(shù)組教師都認(rèn)真處理，及時排除故障，保障網(wǎng)絡(luò)的正常運行，尤其是12年的十一假期期間，我校網(wǎng)絡(luò)不通，技術(shù)組教師在假期中連續(xù)兩天來學(xué)校排除故障。
3、配合工程隊完成5個機房、一個電子閱覽室、幾十個多媒體教室的施工。
4、配合學(xué)校驗收機房、電子閱覽室及多媒體教室。
5、配合供應(yīng)商安裝學(xué)校的電子圖書系統(tǒng)，并協(xié)助調(diào)試服務(wù)器保證電子圖書系統(tǒng)的正常運行
（二）其他工作
1、擔(dān)任校運會、開發(fā)區(qū)運動會裁判工作。
2、協(xié)助高三年級進(jìn)行高考報名，保障報名機房的網(wǎng)絡(luò)、電腦正常運行。
3、完成期末分卷工作。
4、協(xié)助學(xué)校完成裝備系統(tǒng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計及上報工作。
5、學(xué)校錄播教室的維護(hù)工作。
五、努力的方向
在今后的工作中，我組將立足本職，針對學(xué)校的地培養(yǎng)目標(biāo)—————做一個完整的現(xiàn)代中國人，努力開發(fā)具有本組特色的校本課程，努力建設(shè)具有本組特色的課程體系。
中學(xué)高級教師校長專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 篇10
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《國家教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃》、《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》，把握數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化的發(fā)展契機，以信息化、智能化為目標(biāo)，認(rèn)真研究、探索和創(chuàng)新教育技術(shù)裝備運用，堅持以教育教學(xué)為中心，全面了解學(xué)校教育裝備需求和配備情況，扎實有效地做好教育技術(shù)裝備管理，細(xì)心準(zhǔn)確地做好固定資產(chǎn)處置工作，努力提升教育技術(shù)裝備效能，使我校的教育技術(shù)裝備工作落細(xì)落實，更好地為學(xué)校管理、教育教學(xué)服務(wù)。
二、工作目標(biāo)：
1、全面深入了解圖書館、功能室、實驗室及各部門裝備需求，對照《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》，以滿足教育教學(xué)需求為核心，適當(dāng)超前、突出特色，及時做好教育技術(shù)裝備需求調(diào)研工作，擬定裝備需求清單。
2、繼續(xù)加強教育技術(shù)裝備管理工作，做到責(zé)任明確、層層落實、檢查認(rèn)真、維護(hù)及時。進(jìn)一步探索教育裝備管理方法，優(yōu)化裝備管理措施，將裝備管理工作落細(xì)落微，保障學(xué)校各項工作正常有序。
3、繼續(xù)做好固定資產(chǎn)管理工作，進(jìn)一步厘清學(xué)校資產(chǎn)數(shù)量和狀況，做好閑置資產(chǎn)、待報廢資產(chǎn)管理，探索閑置資產(chǎn)再利用，充分發(fā)揮裝備效能。做好固定資產(chǎn)標(biāo)簽管理工作，認(rèn)真梳理資產(chǎn)網(wǎng)數(shù)據(jù)，及時做好標(biāo)簽補貼，努力使網(wǎng)、標(biāo)、物一致。繼續(xù)做好固定資產(chǎn)報廢處置工作，嚴(yán)格按照區(qū)行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)處置程序要求，做好各項處置資料管理及賬目管理。繼續(xù)梳理待處置資產(chǎn)并逐步進(jìn)行清理，優(yōu)化學(xué)校資產(chǎn)賬目。
三、工作重點：
1、繼續(xù)優(yōu)化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，在前期無線網(wǎng)絡(luò)提升的基礎(chǔ)上，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)點位部署情況，及時進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)節(jié)點增補，確保網(wǎng)絡(luò)點位合理，覆蓋較為全面。優(yōu)化現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)線路，加強網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理和安全維護(hù)，提高網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定性，做好流控管理和網(wǎng)絡(luò)流量記錄，確保網(wǎng)絡(luò)安全零事故。
2、做好2022年暑期技裝調(diào)研工作，根據(jù)教育教學(xué)需求及時做好裝備選型及設(shè)計工作，適當(dāng)提高標(biāo)準(zhǔn)，滿足需求。
3、繼續(xù)加強教育教學(xué)專用設(shè)備管理，進(jìn)一步優(yōu)化班級教育教學(xué)設(shè)備管理方法，及時做好班級設(shè)備更新調(diào)整工作，滿足班級教育教學(xué)工作需求。做好班級學(xué)生桌椅管理，定期對班級學(xué)生桌椅進(jìn)行檢查，及時進(jìn)行損壞維修，做好九年級課桌椅型號噴涂工作。
4、繼續(xù)依靠第三方維保公司做好班級電教設(shè)備、教師辦公設(shè)備及實驗室、功能室、館設(shè)備維修維護(hù)工作，做好“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”工作。
5、進(jìn)一步做好圖書館管理工作，努力擴大圖書館開放范圍，做好圖書館設(shè)備、圖書數(shù)據(jù)及一卡通管理，啟用智慧校園創(chuàng)建配備設(shè)備，做好圖書館設(shè)備補充工作，做好年度書籍采購工作，按照上級部門要求，精選圖書書目，適當(dāng)分配圖書類型，充分發(fā)揮圖書館在書香校園創(chuàng)建中的作用，營造良好校園氛圍。
6、做好理化生實驗室輔助管理，重點關(guān)注�；饭芾砉ぷ�，配合做好心育活動室啟用工作，加強專用教室管理，做到制度齊全，責(zé)任到人，定期進(jìn)行檢查。
7、做好暑期技裝施工工作，嚴(yán)格做好教育技術(shù)裝備接收、安裝、使用管理，確保每一筆新增資產(chǎn)嚴(yán)格按照規(guī)范完成配備流程，新增資產(chǎn)一律落實到人，明確管理責(zé)任，加強資產(chǎn)狀況的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
8、做好資產(chǎn)賬目管理工作，繼續(xù)清查學(xué)�，F(xiàn)有資產(chǎn)狀況，及時與資產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)進(jìn)行對比，全面了解現(xiàn)有資產(chǎn)狀況，積極做好閑置資產(chǎn)的回收、整理工作，做好往期資產(chǎn)標(biāo)簽粘貼補貼工作，為后繼資產(chǎn)清理及報廢處置做好準(zhǔn)備。
9、及時做好資產(chǎn)報廢處置工作，梳理現(xiàn)有在用及閑置資產(chǎn)狀況，繼續(xù)完成新批次資產(chǎn)報廢處置，重點關(guān)注已退休人員及調(diào)出交流人員名下資產(chǎn)，及時做好資產(chǎn)數(shù)據(jù)變更，確保網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。
附：工作日程安排：
序號周次工作安排
1第1周國有資產(chǎn)報告編報、網(wǎng)絡(luò)節(jié)點增補
2第2周圖書卡編排
3第3周九年級課桌椅噴涂
4第4—5周固定資產(chǎn)標(biāo)簽補貼
5第6—8周閑置資產(chǎn)清理及處置
6第11周暑期技裝調(diào)研
中學(xué)高級教師校長專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 篇11
為進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)水平，提高學(xué)校教育技術(shù)裝備配備質(zhì)量，加強學(xué)校教育技術(shù)裝備的管理和使用，充分發(fā)揮技術(shù)裝備在推進(jìn)課程改革、提高教師信息化水平和實施素質(zhì)教育中的作用，抓好“十四五”開局下“新時代、新基建、新裝備”背景下教育裝備服務(wù)與發(fā)展創(chuàng)新工作，對照省I類標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)完善學(xué)校技術(shù)裝備建、配工作，扎實做好管、用流程，為學(xué)校教育教學(xué)提供有力保障�，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、加強學(xué)習(xí)，全面提升教育裝備管理理念。
本學(xué)期以來，認(rèn)真學(xué)習(xí)“十四五”背景下，基于新時代的新基建計劃，緊跟時代發(fā)展，既對照《江蘇省教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》查漏補缺，及時更新，也努力尋找教育技術(shù)裝備熱點，努力提供高質(zhì)量服務(wù)，努力探路，努力突破。
努力做好2022年度教育技術(shù)裝備計劃申報和技裝申報現(xiàn)場調(diào)研工作。在申報的過程中認(rèn)真做好浦口區(qū)行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)編制核定工作，通過前期了解、意見征求等方式廣泛征集技裝需求，努力使年度技裝計劃申報滿足學(xué)校行政和教育教學(xué)工作的需求。
二、精細(xì)管理，進(jìn)一步做好技裝項目建設(shè)配備工作。
本學(xué)期以來，我校共進(jìn)行了四個技裝項目的施工和建設(shè)，為積極做好項目管理，嚴(yán)格保障項目質(zhì)量，為教師管理和使用提供支持，努力做好項目資料和施工過程材料的收集整理，加強巡視與檢查，做好施工現(xiàn)場的各項清查和管理，為各項目建立完整的記錄。
1、做好項目施工準(zhǔn)備工作
本學(xué)期學(xué)校改造理化生實驗室各一間，改造融合教室一間，繼續(xù)完成了勞技教室建設(shè)。所有室的建設(shè)，均在施工進(jìn)場前與建設(shè)方提前溝通，現(xiàn)場實地測量、討論具體施工細(xì)節(jié)，努力在施工前做好細(xì)節(jié)準(zhǔn)備，確保施工按期進(jìn)行，及時交付使用。
2、積極做好施工過程管理工作。
針對每個施工項目，確保每天做一次完整的現(xiàn)場巡查工作，了解施工情況，及時做好施工過程中的各項記錄，發(fā)現(xiàn)問題即與施工方進(jìn)行及時溝通，確保項目施工規(guī)范有序。
針對項目施工過程，及時做好拍照記錄和設(shè)計資料留存，拍攝照片約1500張，涵蓋施工前現(xiàn)場情況、施工過程情況及各項隱蔽工程細(xì)節(jié)。積極做好設(shè)計方案、項目清單等軟性資料的留存工作，建立完整的項目臺賬。
三、及時維護(hù)，確保裝備正常使用。
隨著近兩年教育技術(shù)裝備的大量增加和更新，管理維護(hù)工作量也隨之提升，為有效做好維護(hù)工作，不斷更新管理方法，為學(xué)校工作開展提供保障。
1、繼續(xù)依靠第三方維保公司做好班級電教設(shè)備、教師辦公設(shè)備及實驗室、功能室、館設(shè)備維修維護(hù)工作，確保設(shè)備存放合理，運行正常，做好“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”工作。
2、繼續(xù)做好班級設(shè)備管理，根據(jù)使用反饋，進(jìn)行每學(xué)期一次的班級希沃系統(tǒng)更新工作，繼續(xù)理清教室內(nèi)部分雜亂線路，更改班級班牌線路跳轉(zhuǎn)至無線網(wǎng)絡(luò)等，使班級內(nèi)設(shè)備持續(xù)保持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，保障教學(xué)使用。
四、做好固定資產(chǎn)管理，理清學(xué)校資產(chǎn)臺賬。
隨著暑假起技裝項目的實施，我校存在多個固定資產(chǎn)的增加，在此過程中學(xué)校嚴(yán)格按照上級文件要求，做好各類資產(chǎn)的管理和處置工作。
1、及時做好新增資產(chǎn)的管理工作。
暑假以來，我校多個技裝項目同步推進(jìn)，學(xué)校及時做好新增資產(chǎn)管理工作，認(rèn)真校對資產(chǎn)型號、規(guī)格和數(shù)量，及時、完整做好信息錄入工作，確保物、賬相符。
2、認(rèn)真做好閑置資產(chǎn)清查工作。
根據(jù)上級要求，進(jìn)一步梳理學(xué)校閑置資產(chǎn)。繼續(xù)梳理學(xué)校實物固定資產(chǎn)與資產(chǎn)管理網(wǎng)中的相關(guān)資產(chǎn)匹配情況，盡量掌握學(xué)校老舊、淘汰、閑置資產(chǎn)的真實狀況，為下學(xué)期的固定資產(chǎn)處置提供保障和依據(jù)。
3、嚴(yán)格做好�；诽幹霉芾砉ぷ�。
本學(xué)期以來，我校陸續(xù)按上級要求進(jìn)行了�；方y(tǒng)計、危化品處置工作，迎接了聯(lián)合檢查組對�；肥业亩啻螜z查并根據(jù)檢查及時進(jìn)行了整改，按照上級要求做好“181平臺”和“智慧危管”平臺的使用工作。
過去的一個學(xué)期中，學(xué)校的教育技術(shù)裝備配備水平依然在快速提升，技裝工作得到有效開展，技裝設(shè)備使用得到很大提升，基本滿足行政管理、教學(xué)教學(xué)的需求，為學(xué)校軟硬環(huán)境提升和全面發(fā)展提供了動力。在此過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了與優(yōu)秀學(xué)校在裝備配備、管理上的差距，仍有許多地方有待進(jìn)一步完善和改進(jìn)，在學(xué)校的信息化、智慧化上仍然有很大的提升空間。我們將認(rèn)真總結(jié)不足，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗，使我校的教育技術(shù)裝備發(fā)揮最大的效能。
中學(xué)高級教師校長專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 篇12
信息時代，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅猛發(fā)展，學(xué)校信息技術(shù)設(shè)施設(shè)備逐步完善，對照江蘇省中學(xué)教育技術(shù)裝備要求，不斷地完善并加以提高。為學(xué)校學(xué)科教學(xué)開拓了更廣闊的天地，優(yōu)化了教與學(xué)信息的傳輸過程，改變傳統(tǒng)教育教學(xué)的模式，優(yōu)化了教育教學(xué)。
一、信息技術(shù)教育設(shè)施設(shè)備完善
1．計算機網(wǎng)絡(luò)教室
目前學(xué)校有網(wǎng)絡(luò)計算機教室2個、物化專用實驗室2個、圖書館網(wǎng)絡(luò)電子閱覽室1個，共計多媒體計算機160余臺，使得網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生可使用計算機數(shù)與在校學(xué)生數(shù)之比大于1：8。各計算機網(wǎng)絡(luò)教室網(wǎng)絡(luò)連接完好、設(shè)施齊全，設(shè)備完好率在100%，能保證學(xué)校多媒體教學(xué)的正常開展。
2．計算機資料及工作室
學(xué)校除信息技術(shù)教師正常教學(xué)辦公室外，還配備了1個計算機資料及工作室。用于進(jìn)行學(xué)校各類現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的維修和保存歷年各室的管理和工作日志。室內(nèi)有工作臺3張，教師的計算機或各室的教育技術(shù)設(shè)備都能做到當(dāng)天報修、當(dāng)天答復(fù)，在2天內(nèi)維修完成，保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常、有序的開展。
3．軟件制作室
學(xué)校各辦公場所都裝置有線電視上網(wǎng)平臺，每位教師都能夠在自己的辦公桌進(jìn)行軟件制作，集體備課，提高教學(xué)的有效性。
4．多媒體教室
校內(nèi)所有教室都由多媒體講臺上的中控臺所控制。同時學(xué)校還配備多媒體音樂專用教室2個，美術(shù)教室2個。完全滿足了各學(xué)科教學(xué)中對文本、數(shù)據(jù)、圖像、語音、視頻等多種媒體信息的展示。促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)效率的同時還極大的豐富了學(xué)校的校園文化生活。
5．校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)
校園內(nèi)通過綜合布線系統(tǒng)把服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、用戶終端等連接起來并配備相關(guān)軟件的實現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。通過廣域網(wǎng)的互聯(lián)實現(xiàn)遠(yuǎn)距離交流和資源共享。校園網(wǎng)主要包括校園管理系統(tǒng)、教學(xué)教研系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)、輔助管理系統(tǒng)等。其中校園網(wǎng)絡(luò)中心配置刀片式服務(wù)器9臺、銳杰防火墻2個及校園網(wǎng)一卡通系統(tǒng)服務(wù)器2臺等設(shè)備，實現(xiàn)整個校園內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)連接。服務(wù)于學(xué)校的教育、教學(xué)管理，后勤服務(wù)等部門。
6．校園廣播系統(tǒng)
目前校內(nèi)擁有廣播中控室1個，內(nèi)配置功放、DVD播放器、卡座等一系列設(shè)備。同時在校史室、教學(xué)樓還有相應(yīng)的分控設(shè)施能保證學(xué)校廣播的正常使用。
7．學(xué)校安全監(jiān)控系統(tǒng)
學(xué)校建設(shè)閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)，設(shè)立專門的監(jiān)控室，安裝電視監(jiān)控、防盜報警設(shè)備。校財物室防盜報警系統(tǒng)可與110連通。保證學(xué)校內(nèi)的人身與財物的安全。
二、信息技術(shù)教育設(shè)施使用與管理
目前學(xué)校有信息技術(shù)教師2名，專職現(xiàn)代教育技術(shù)人員1名。除完成正常的教學(xué)任務(wù)外還都兼任學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)工作。其中1名教師負(fù)責(zé)學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)中心的管理與維護(hù)工作，學(xué)校相繼派送該教師參加市現(xiàn)代教育技術(shù)中心的網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)管理等培訓(xùn)，具有一定的計算機和網(wǎng)絡(luò)管理水平。1名教師負(fù)責(zé)學(xué)校電視臺的管理與維護(hù)，2名教師輔助其做好其工作。1名教師負(fù)責(zé)學(xué)校廣播電視系統(tǒng)及相關(guān)的會議室、小階梯教室的管理與維護(hù)工作。1名教師負(fù)責(zé)多媒體教室的管理與維護(hù)工作。1名教師負(fù)責(zé)計算機網(wǎng)絡(luò)教室和圖書館電子閱覽室工作。
學(xué)校信息中心的各類現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施，在學(xué)校校園文化建設(shè)、學(xué)校教科研工作等工作中發(fā)揮的重要的作用。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理中心是整個現(xiàn)代教育技術(shù)工作的核心，除了能保證全校師生的因特網(wǎng)瀏覽外，還擔(dān)負(fù)學(xué)校校園網(wǎng)（外網(wǎng)和內(nèi)網(wǎng)）的維護(hù)工作、學(xué)校校長辦公系統(tǒng)的管理與維護(hù)、學(xué)校圖書館網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、學(xué)校教務(wù)管理、學(xué)校教科研等一系列工作。每年均協(xié)助相關(guān)學(xué)科教師參加各級各類的基本功、大比武和優(yōu)評課，提高教師的教學(xué)技能。2個計算機網(wǎng)絡(luò)教室除了能保證信息技術(shù)教學(xué)按照要求開足、開好外還能為學(xué)校教科研服務(wù)，使得其他學(xué)科也能在多媒體教室內(nèi)完成每位學(xué)生一臺網(wǎng)絡(luò)多媒體計算機進(jìn)行學(xué)習(xí)。而學(xué)校各班多媒體使用率也在80%以上，在保證上好課的同時也充分發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢提高學(xué)習(xí)效率。使得我校教學(xué)質(zhì)量連年提高。
有效使用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量這完全取決于優(yōu)良的設(shè)施設(shè)備管理制度。嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定在固定的地點、固定的時間開展信息技術(shù)教研組工作，除了完成日常的信息技術(shù)教育教學(xué)工作，還針對學(xué)校教育教學(xué)實際分別對“計算機網(wǎng)絡(luò)教室”、“教室多媒體設(shè)備”、“學(xué)校演播室”、“學(xué)校網(wǎng)絡(luò)控制中心”、“學(xué)校廣播控制中心”、“學(xué)校電子閱讀室”等確定實際的負(fù)責(zé)人員并制定詳細(xì)有效的管理制度并且每室都有詳細(xì)的工作日志，使用得每一室都能有條不紊開展工作。
平時不斷更新積累現(xiàn)代教育技術(shù)知識做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)工作以更適應(yīng)當(dāng)前技術(shù)的要求，保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展。
中學(xué)高級教師校長專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 篇13
新課程改革后，技術(shù)領(lǐng)域包含信息技術(shù)和通用技術(shù)兩門學(xué)科，這兩門課還很年輕，而且常議常新，需要我們各位教師不斷思索、交流、改進(jìn)、創(chuàng)新，同時也需要教師同行及社會各界人士等不斷地關(guān)心和支持。我校于近兩年在資金十分緊張的情況下，先后投資，購置聯(lián)想品牌電腦132臺，建成兩間全新的微機室，為信息技術(shù)教學(xué)和我校其他工作，提供了極大的便利。以下就我組在本學(xué)年來的工作談?wù)勔稽c感受、體會和總結(jié)。
一、教育教學(xué)
我組全體成員在學(xué)校堅持貫徹新課改，實施高效課堂的教學(xué)理念指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)生的具體情況，明確本學(xué)期信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。通用技術(shù)本學(xué)期主要教學(xué)時復(fù)習(xí)，應(yīng)對3月份學(xué)業(yè)水平考試。
我們在教學(xué)中積極思考，努力探索，在四方面取得了一定的實效：
1.加強管理，保證教學(xué)秩序。每位教師每節(jié)課堅持檢查，課前檢查人數(shù)，課后檢查機器設(shè)備運行情況和衛(wèi)生。對出現(xiàn)的問題及時處理、公告、警戒。
2.立足實際，改進(jìn)教學(xué)。我校學(xué)生信息閉塞，計算機水平落后，在教學(xué)中，我們大膽舍棄一部分課本內(nèi)容，加強學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本功的教學(xué)。爭取把信息技術(shù)與我們校本課程有機結(jié)合，形成成果。
3.每位教師備好一兩節(jié)室內(nèi)課，以備不時之需，有效利用有限的課堂時間。
4.培養(yǎng)學(xué)生興趣，參加電腦制作。此前，我校從未參加任何與電腦、網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的省市比賽，今年我校高一高二學(xué)生首次參加市電腦制作比賽和安全知識競賽，雖然成績并不理想，但這知識一個開始，有了經(jīng)驗與歷練，成績遲早會有。
二、教學(xué)教研
我組將集體備課常規(guī)化，積極探討教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題，課后書寫教學(xué)反思，及時思考教學(xué)中的得與失，并選擇相應(yīng)內(nèi)容申報校本課題。年輕教師積極準(zhǔn)備匯報課，組內(nèi)老師及時開展說課評課活動。本組內(nèi)教師積極參加聽課活動，此外，鼓勵聽其他科目教師課，學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)藝術(shù)。聽課后，及時書寫優(yōu)缺點，以便評課。我組積極申報校本課題，申報的兩個課題都在完成之中。
三、存在問題
1.信息技術(shù)課上，學(xué)生“喜歡”的主要原因是網(wǎng)絡(luò)和電腦，如果講的多、練的多，學(xué)生有怨言，甚至偷偷搞破壞，如果少講少練，學(xué)生就會瀏覽網(wǎng)頁，玩游戲，失去了我們開始課程的目的。所以，這個矛盾始終不能徹底解決。
2.因為信息技術(shù)、通用技術(shù)學(xué)科的特殊性，學(xué)生存在較大的差異性，多元教學(xué)，層次教學(xué)的研究還需深入。
3.備課組成員除了教學(xué)工作，還身兼多職，工作繁雜，很多時候不能保證教學(xué)的完整性和100%的狀態(tài)和熱情。
4、教學(xué)研究還停留在低層次、低水平階段。
四、工作展望
1.積極研究教材內(nèi)容，整合教材，形成有特色的校本課程。
2.研究開放式教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，讓課堂充滿快樂，充滿生氣，充滿活力，讓每位學(xué)生充分體會成功之快樂；
3.提前編訂隨堂練習(xí)，讓練習(xí)有針對性、時效性。提前編訂通用技術(shù)復(fù)習(xí)計劃，爭取下學(xué)年學(xué)業(yè)水平考試?yán)^續(xù)大豐收。
4.備課組開展各種集體活動，愉悅身心，提高團(tuán)隊協(xié)作力，增強團(tuán)隊凝聚力。
中學(xué)高級教師校長專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 篇14
20xx年9月根據(jù)教務(wù)處安排，擔(dān)任高二年級7個班級的信息技術(shù)課程，和往年一樣，本學(xué)期高二年級學(xué)生將迎來12月底的信息技術(shù)等級考試，所以，本學(xué)期的工作壓力還是很大的。
1、思想工作方面
認(rèn)真執(zhí)行和完成學(xué)校布置的每項教學(xué)任務(wù)，從各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，不斷學(xué)習(xí)新知識。在學(xué)科學(xué)習(xí)方面，需要不斷地充電，才不至于與社會脫軌，更好地適應(yīng)社會發(fā)展，分析自己，正視自己，提高自身文化素質(zhì)和基本技能。
2、教育工作方面
本學(xué)期擔(dān)任高二年級7個班的信息技術(shù)課程，課程任務(wù)比較重，同時，在本學(xué)期的12月份還有信息技術(shù)等級考試，為了讓每位學(xué)生都能通過考試，我們信息組的所有任課老師認(rèn)真研究，制定教學(xué)計劃。計劃主要分兩部分：一是操作題的練習(xí)，二是選擇題的練習(xí)。
�。�1）、操作題復(fù)習(xí)
操作題的練習(xí)主要依靠在每周的2節(jié)課中練習(xí)，我們同樣將操作題練習(xí)分成4個階段：第一階段，練習(xí)基礎(chǔ)題31套中的練習(xí)題；第二階段，分類講解31套練習(xí)中出現(xiàn)的練習(xí)題型和考試可能考到的新題型；第三階段，做沖刺練習(xí)，以強化第二階段的講解；第四階段，做今年的全真模擬題，以便熟悉考試環(huán)境和復(fù)習(xí)強化前面所學(xué)的知識。
�。�2）、選擇題復(fù)習(xí)
選擇題部分的復(fù)習(xí)主要是依靠學(xué)生自己利用課余時間記憶復(fù)習(xí)，但是對于一些學(xué)習(xí)較好的同學(xué)，還是建議在課堂上一并做選擇題和操作題。有不懂的同學(xué)還是經(jīng)常到辦公室進(jìn)行詢問學(xué)習(xí)的。
在整個過程中，我做到每節(jié)課都在機房里巡視，幫助有問題的學(xué)生，輔助一些學(xué)生練習(xí)。根據(jù)不同的學(xué)生的情況，為每位學(xué)生制定相應(yīng)的練習(xí)計劃，以確保過關(guān)。由于學(xué)生的練習(xí)整體時間不夠，還主動向年級組申請晚輔導(dǎo)每班增加一節(jié)課。
從考試結(jié)束后學(xué)生的反應(yīng)來看，整體考的還是很理想的，應(yīng)該還是跟我們整個組的共同努力分布開的。
3、遵守紀(jì)律方面
嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
4、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
信息技術(shù)是一門不斷出現(xiàn)新技術(shù)的課程，我努力學(xué)習(xí)新知識，不與新業(yè)務(wù)脫軌，不斷提高個人業(yè)務(wù)水平，努力上好每一節(jié)課�？傊�，在今后的工作中，我會積極進(jìn)取，不斷提高自己，做一名優(yōu)秀的人民教師。
中學(xué)高級教師校長專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 篇15
為切實提高學(xué)校教育技術(shù)裝備配備水平，進(jìn)一步加強學(xué)校教育技術(shù)裝備的管理和使用，充分發(fā)揮技術(shù)裝備在推進(jìn)課程改革、提高教師信息化水平和實施素質(zhì)教育中的作用，我校對照教育技術(shù)裝備省I類配備標(biāo)準(zhǔn)，抓好建、配、管、用流程，扎實有效地開展了教育技術(shù)裝備的各項工作，為學(xué)校教育、教學(xué)提供有力保障�，F(xiàn)將本學(xué)工作總結(jié)如下：
一、對標(biāo)找差，進(jìn)一步提升教育技術(shù)裝備水平。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校實際情況，做好20xx年度教育技術(shù)裝備計劃申報和技裝申報現(xiàn)場調(diào)研工作。在申報的過程中認(rèn)真做好浦口區(qū)行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)編制核定工作，通過前期了解、意見征求等方式廣泛征集技裝需求，努力使年度技裝計劃申報滿足學(xué)校行政和教育教學(xué)工作的需求。
二、加強管理，進(jìn)一步做好技裝項目建設(shè)配備工作。
本學(xué)期自暑假起，學(xué)校共進(jìn)行了7個技裝項目的施工和建設(shè)，為積極做好項目管理、方便后期教師管理和使用，努力做好項目資料和過程性材料的收集整理，為各個項目建立完整的記錄。
1、廣泛做好項目施工前的準(zhǔn)備工作。
本學(xué)期學(xué)校建設(shè)的藝術(shù)中心、網(wǎng)絡(luò)機房、勞技教室在進(jìn)場施工前均與建設(shè)方提前溝通，現(xiàn)場實地測量、討論具體施工細(xì)節(jié)，努力在施工前做好細(xì)節(jié)準(zhǔn)備，確保施工按期進(jìn)行，及時交付使用。
2、積極做好施工過程管理工作。
針對每個施工項目，確保每兩天做一次完整的現(xiàn)場巡查工作，了解施工情況，及時做好施工過程中的各項記錄，發(fā)現(xiàn)問題即與施工方進(jìn)行及時溝通，確保項目施工規(guī)范有序。
針對項目施工過程，及時做好拍照記錄和設(shè)計資料留存，拍攝照片約800張，涵蓋施工前現(xiàn)場情況、施工過程情況及各項隱蔽工程細(xì)節(jié)。積極做好設(shè)計方案、項目清單等軟性資料的留存工作，建立完整的項目臺賬。
3、多方研討做好藝術(shù)中心設(shè)計施工工作。
藝術(shù)中心自啟動項目施工以來，通過微信群、QQ群的工作方式，邀請學(xué)科教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與施工方建立直接的溝通渠道，針對施工進(jìn)行多次設(shè)計討論和修改，取得良好效果。
4、做好培訓(xùn)工作，滿足教師使用需求。
為方便教師后繼使用，針對藝術(shù)中心新建裝備，做好設(shè)備培訓(xùn)工作，留存培訓(xùn)資料及培訓(xùn)視頻，幫助教師掌握設(shè)備使用方法。
三、及時維護(hù)，確保裝備正常使用。
隨著學(xué)校教育技術(shù)裝備的增多，管理維護(hù)工作要求也隨之提升，為有效做好維護(hù)工作，不斷探索新的管理方法，為學(xué)校工作開展提供保障。
1、繼續(xù)依靠第三方維保公司做好班級電教設(shè)備、教師辦公設(shè)備及實驗室、功能室、館設(shè)備維修維護(hù)工作，確保設(shè)備存放合理，運行正常，做好“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”工作。
2、探索新的班級設(shè)備管理方法，為班級希沃電子白板進(jìn)行統(tǒng)一的配置并添加還原系統(tǒng)，優(yōu)化班級原有網(wǎng)絡(luò)線路使之更加合理隱蔽，減少教師和學(xué)生無意識行為導(dǎo)致的故障可能。
四、做好固定資產(chǎn)管理，理清學(xué)校資產(chǎn)臺賬。
隨著暑假起技裝項目的實施，我校存在多個固定資產(chǎn)的增加，也伴隨原有固定資產(chǎn)的處置安置，在此過程中學(xué)校嚴(yán)格按照上級文件要求，做好各類資產(chǎn)的管理和處置工作。
1、繼續(xù)做好固定資產(chǎn)處置報廢工作。
自20xx年上起，繼續(xù)摸清學(xué)校資產(chǎn)狀況，及時了解年久、損壞、待廢等各類固定資產(chǎn)，按照區(qū)國有資產(chǎn)管理辦法規(guī)定，根據(jù)資產(chǎn)實際狀況，及時做好資產(chǎn)報廢處置的準(zhǔn)備工作。受區(qū)、校人員及疫情影響，相關(guān)工作將在20xx年繼續(xù)推進(jìn)。
2、及時做好新增資產(chǎn)的管理工作。
暑假以來，我校多個技裝項目同步推進(jìn)，學(xué)校及時做好新增資產(chǎn)管理工作，認(rèn)真校對資產(chǎn)型號、規(guī)格和數(shù)量，及時、完整做好信息錄入工作，確保物、賬相符。
過去的一個學(xué)期中，學(xué)校的教育技術(shù)裝備配備得到較大提升，技裝工作得到有效開展，技裝設(shè)備使用得到很大提升，初步滿足行政管理、教學(xué)教學(xué)的需求為學(xué)校軟硬環(huán)境提升和全面發(fā)展提供了動力。在此過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了與優(yōu)秀學(xué)校在裝備配備、管理上的差距，仍有許多地方有待進(jìn)一步完善和改進(jìn)，我們將認(rèn)真總結(jié)不足，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗，使我校的教育技術(shù)裝備發(fā)揮最大的效能。
中學(xué)高級教師校長專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 篇16
本學(xué)期我校繼續(xù)圍繞上級部門工作部署，結(jié)合我校實際情況，扎實有效地開展了教育技術(shù)裝備各項工作。充分發(fā)揮我校教育技術(shù)裝備效能，為教師教育教學(xué)、學(xué)校行政管理提供有力支持，豐富了教師的教學(xué)手段，增加了學(xué)生的興趣，為我校辦學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升發(fā)揮了應(yīng)有的作用�，F(xiàn)將本學(xué)期教育技術(shù)裝備工作總結(jié)如下：
一、制定計劃，明確目標(biāo)：
為使學(xué)校教育技術(shù)裝備工作健康有序發(fā)展，增大工作預(yù)期性，開學(xué)前即制定學(xué)期工作計劃，明確工作目標(biāo)與措施，強化指導(dǎo)與監(jiān)督。
1、繼續(xù)做好資產(chǎn)配置計劃工作，了解各處室需求，按照資產(chǎn)配置標(biāo)準(zhǔn)和時間節(jié)點進(jìn)行核定申報。
2、圍繞“三位一體”社團(tuán)建設(shè)規(guī)劃，結(jié)合我校環(huán)境、人員、資金支持，統(tǒng)籌思考學(xué)校創(chuàng)新教育發(fā)展規(guī)劃，按照規(guī)劃先行、統(tǒng)籌思考、分步實施的原則，多方了解、比較，做好機器人社團(tuán)開設(shè)工作方案。
3、配合上級部門調(diào)研，做好藝術(shù)中心和勞技教室規(guī)劃、設(shè)計工作，邀請相應(yīng)教師參與設(shè)計修改，參加上級部門組織的評標(biāo)工作，提前了解藝術(shù)中心和勞技教室定型設(shè)計。
4、做好暑期課桌椅調(diào)試調(diào)整適配工作，了解現(xiàn)有課桌椅情況，擬定工作方案并及時上報，與教儀站提前溝通課桌椅采購情況，根據(jù)實際情況安排工作日程。
5、做好市級項目網(wǎng)絡(luò)提升工程的準(zhǔn)備工作，根據(jù)廁所提升工程實施情況，及時做好假期施工準(zhǔn)備。
二、加強管理，做好維護(hù)：
進(jìn)一步加強設(shè)備、資源的安全管理與運行維護(hù)，提供信息化教育科研與管理的保障。
1、本學(xué)期以來繼續(xù)依靠維修公司做好班級電教設(shè)備、教師辦公設(shè)備及實驗室、功能室、館設(shè)備維修維護(hù)工作，確保設(shè)備存放合理，運行正常，做好“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”工作。
2、對照資產(chǎn)管理平臺，進(jìn)一步了解摸清學(xué)校資產(chǎn)狀況，按照區(qū)國有資產(chǎn)管理辦法規(guī)定，全面梳理老舊資產(chǎn)，繼續(xù)做好資產(chǎn)標(biāo)簽補貼工作、根據(jù)資產(chǎn)現(xiàn)狀，及時做好資產(chǎn)報廢處置工作，做到應(yīng)報廢均報廢。
3、根據(jù)上級部門要求，做好圖書館圖書審查清理專項工作，完成不符規(guī)定圖書清理552本并做好2020年圖書征訂采購工作計劃。
4、做好監(jiān)控施工各項工作，了解校園原有監(jiān)控布局，根據(jù)校園情況適時修改監(jiān)控設(shè)計，逐步推進(jìn)校園監(jiān)控和電子圍欄安裝調(diào)試工作。通過項目附加協(xié)議方式，根據(jù)園林校園規(guī)劃方案，提前做好室外監(jiān)控設(shè)計。
5、做好技術(shù)裝備接收配置工作，根據(jù)校內(nèi)情況做好食堂、辦公室、中考教室及門衛(wèi)室空調(diào)的安裝調(diào)試。
在過去的半年中，在全校教職工和全體師生的共同努力下，學(xué)校的教育技術(shù)裝備得到了較好的使用，教育技術(shù)裝備工作得到有效開展，為學(xué)校軟硬環(huán)境提升和全面發(fā)展提供了動力。在實際工作中，仍有許多地方有待進(jìn)一步完善和改進(jìn)，我們將認(rèn)真總結(jié)不足，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗，使我校的教育技術(shù)裝備發(fā)揮最大的效能。
中學(xué)高級教師校長專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 篇17
緊張而繁忙的一個學(xué)期馬上就要結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和技術(shù)組全體教師的共同努力下，技術(shù)組順利完成了本學(xué)期的各項工作。
回顧這一學(xué)期的工作經(jīng)歷，真是收獲很多，功夫不負(fù)有心人，我們付出勞動的同時，我們也收獲了很多。
一、教學(xué)教研
1、順利完成了初一、初二、初三、高一、高二五個年級的信息技術(shù)和高一、高二兩個年級的通用技術(shù)課程的教學(xué)任務(wù)。
2、認(rèn)真組織師徒結(jié)對活動，師徒雙方對對方的課堂進(jìn)行互聽互評，共同研討教學(xué)設(shè)計，在這個活動中，師傅教師與徒弟教師都得到了進(jìn)步。
3、每兩周一次的教研組會，給大家提供一個針對共性題目進(jìn)行面對面討論的機會，讓很多題目在會議上得到解決。
4、每月一次網(wǎng)絡(luò)教研，大家針對教學(xué)、學(xué)習(xí)等題目進(jìn)行網(wǎng)上研討，在網(wǎng)絡(luò)上大家各抒己見，收獲頗豐。
5、認(rèn)真完成繼續(xù)教育的各項作業(yè)，并按時上傳博客。6、這個學(xué)期，為了迎接省一級學(xué)校的評估，我組成員積極響應(yīng)學(xué)校號召，認(rèn)真預(yù)備各種資料，認(rèn)真?zhèn)湔n、磨課、研討，為學(xué)校提升為省一級學(xué)校盡我們的一份氣力。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為了更好的進(jìn)行教學(xué)工作，我組教師很留意平時業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)與更新。
1、針對自己的課堂教學(xué)設(shè)計及優(yōu)秀課例進(jìn)行分析，及時發(fā)現(xiàn)題目，反思自己的課堂，并及時將反思發(fā)到博客上。
2、學(xué)習(xí)專業(yè)知識，加強業(yè)務(wù)水平。
三、練習(xí)隊的培訓(xùn)本學(xué)期技術(shù)組開設(shè)了機器人及電腦制作等特點練習(xí)隊。
天天教練員都積極組織學(xué)習(xí)練習(xí)，并針對國內(nèi)、國際比賽，開闊學(xué)生的視野。在這一課堂上，學(xué)生的智力得到了開發(fā)，動手能力增強了，綜合技能水平得到了提升。2012年11月周向榮老師帶領(lǐng)機器人小組參加了在馬來西亞舉行的wro機器人比賽，學(xué)生第一次走出了國門，見識了外面的世界。本學(xué)期，機器人小組還組織了一個科技社團(tuán)，有很多學(xué)生報名參加。電腦制作小組的兩位老師，天天都對學(xué)生進(jìn)行知識技能的培訓(xùn)，學(xué)生在課堂上即學(xué)到了電腦操縱技能又增長了見識，這門課遭到了很多學(xué)生的好評。
四、其他工作
�。ㄒ唬┚S修方面
1、技術(shù)組擔(dān)負(fù)學(xué)校3個機房（總計213臺電腦）、教師幾百臺筆記本及辦公電腦、和所有的多媒體教室電腦及設(shè)備的維護(hù)工作，對維修工作，積極響應(yīng)，認(rèn)真維護(hù)。本學(xué)期末，技術(shù)組成員利用一周的時間，將已使用3年多的3個舊機房重新修整，保證下個學(xué)期的正常使用。
2、本學(xué)期網(wǎng)絡(luò)故障頻繁，每次網(wǎng)絡(luò)故障，技術(shù)組教師都認(rèn)真處理，及時排除故障，保障網(wǎng)絡(luò)的正常運行，特別是12年的十一假期期間，我校網(wǎng)絡(luò)不通，技術(shù)組教師在假期中連續(xù)兩天來學(xué)校排除故障。
3、配合工程隊完成5個機房、一個電子閱覽室、幾十個多媒體教室的施工。
4、配合學(xué)校驗收機房、電子閱覽室及多媒體教室。
5、配合供給商安裝學(xué)校的電子圖書系統(tǒng)，并協(xié)助調(diào)試服務(wù)器保證電子圖書系統(tǒng)的正常運行
（二）其他工作
1、擔(dān)負(fù)校運會、開發(fā)區(qū)運動會裁判工作。
2、協(xié)助高三年級進(jìn)行高考報名，保障報名機房的網(wǎng)絡(luò)、電腦正常運行。
3、完成期末分卷工作。
中學(xué)高級教師校長專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 篇18
學(xué)期工作即將結(jié)束，為了以更好的姿態(tài)展望2016年，現(xiàn)將一學(xué)期教研組所做的主要工作和取得的成績做如下總結(jié)：
一、教育科研方面
積極參加教師發(fā)展中心組織的各項教研活動，認(rèn)真組織好教研組內(nèi)每周一次的集體備課活動。借助QQ群網(wǎng)絡(luò)平臺與兄弟學(xué)校教師積極探討教育教學(xué)上所遇到的各種問題。繼續(xù)深入探索新課改、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的初中信息技術(shù)教學(xué)方式。利用兩周一次的組內(nèi)集體備課，進(jìn)一步鞏固《初中信息技術(shù)課堂生本教學(xué)的研究與實踐》課題的研究成果。圍繞課題的研究，在極推進(jìn)初一年級信息技術(shù)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)的全面開展，不斷提高全體學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)的能力，進(jìn)而提高課堂的效率。組內(nèi)老師深入學(xué)習(xí)新教材，積極探討教法，在片內(nèi)定期開展“同課異構(gòu)”、“同課同構(gòu)”課堂教學(xué)活動，在活動中分享和借鑒片各兄弟優(yōu)秀教師的經(jīng)驗和做法。
二、專業(yè)提升方面
在積極鉆研和探討教育教學(xué)的同時，組內(nèi)成員不忘加強自身專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，并積極參加各級各類的學(xué)科競賽。曹秋蕓老師參加省信息技術(shù)奧賽培訓(xùn)。顧建豐老師《網(wǎng)絡(luò)改變生活》參加了一師一優(yōu)課的評比。
三、其它方面
在注重課堂效率的同時，還積極組織學(xué)生開展第二課堂。開展信息技術(shù)奧賽（編程）的培訓(xùn)，組織好機器人苗子的培訓(xùn)。組員除了認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)外，還一如既往地及時高效地做好機房、教室、老師電腦的日常維護(hù)工作，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)秩序、課堂秩序及老師辦公的正常進(jìn)行。本學(xué)期，更新了學(xué)校的vod點播平臺，展開了智慧校園的工程。
中學(xué)高級教師校長專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 篇19
我校自五十年代初創(chuàng)辦，一九五八年正式被ＡＡ縣命名ＸＸ中學(xué)以來，一直是一所農(nóng)村普通中學(xué)，由于方方面面的原因，學(xué)校占地一直沒有多大的擴展，至今僅有二萬八千多平方米，學(xué)校建筑面積也不大，僅有一萬六千多平方米，且各幢建筑都較陳舊，缺少現(xiàn)代化的氣息，在這種辦學(xué)條件普通、硬件不過“硬”的情況下，我們覺得，要使學(xué)校更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展，我們只能在軟件上做文章，在學(xué)校內(nèi)部管理方面做文章，在教育教學(xué)的研究和改革上做文章。為此，我們以現(xiàn)代教育技術(shù)為提升辦學(xué)質(zhì)量的突破口，提出了“校園數(shù)字化、教學(xué)信息化、教育現(xiàn)代化”的現(xiàn)代教育技術(shù)工作目標(biāo)。加大投入，加快建設(shè)，加強現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用與研究，積極推進(jìn)數(shù)字化校園的建設(shè)，著力構(gòu)建信息化教學(xué)模式，促進(jìn)教師與學(xué)生全面素質(zhì)的提高，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校先后通過了“無錫市現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)�！�、“無錫市實驗教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)�！钡脑u估驗收。我�，F(xiàn)代教育技術(shù)工作著眼于推進(jìn)素質(zhì)教育，著力于優(yōu)化課堂教學(xué)，充分利用現(xiàn)有教育技術(shù)設(shè)施設(shè)備，挖掘教育技術(shù)在教育教學(xué)改革中的巨大潛能，既重硬件更重軟件，抓管理更抓應(yīng)用，做到“硬、軟件”兩手抓，“配、管、用”一體化。下面從兩個方面就我校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作作一個匯報：
一、以“硬、軟件”達(dá)標(biāo)為抓手，大力推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)。
�。ㄒ唬┳⒅赝度�，確保物質(zhì)基礎(chǔ)到位。
現(xiàn)代教育技術(shù)的掌握，現(xiàn)代教育手段的運用是以現(xiàn)代教育設(shè)施設(shè)備為基礎(chǔ)和條件的。硬件重“硬”，是開展教育技術(shù)工作的保證，而經(jīng)費和投入則是關(guān)系到教育技術(shù)工作可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素�；谶@一認(rèn)識，我校把多方面籌措技術(shù)經(jīng)費、不斷改善物質(zhì)條件、全力打造數(shù)字化校園作為一項基礎(chǔ)工程來抓。在目前學(xué)校教育經(jīng)費相當(dāng)困難、財政投入薄弱不足的特殊情況下，我校通過多種渠道，想方設(shè)法籌措經(jīng)費，積極謀求廠礦企業(yè)、社會力量以及個人捐資，確保教育技術(shù)經(jīng)費能滿足教育技術(shù)工作不斷發(fā)展的需要。在短短的幾年中，我們通過社會捐助一點、鎮(zhèn)政府補助一點、學(xué)校自籌一點等幾個一點點，先后投入300多萬元，目前已經(jīng)建成了校園網(wǎng)，實現(xiàn)了“班班通”。學(xué)校現(xiàn)有兩個多媒體階梯教室；四個標(biāo)準(zhǔn)化的網(wǎng)絡(luò)教室，每個網(wǎng)絡(luò)教室配備54臺電腦，保證學(xué)生上課人手一機；網(wǎng)絡(luò)接點布及所有教室和教師辦公室。目前所有教室都安裝了液晶投影儀、屏幕、音響、數(shù)字處理視頻展示臺等全部現(xiàn)代教育技術(shù)裝備，徹底取代傳統(tǒng)意義上的“三機一幕”，可以說，在傳統(tǒng)課堂中實施網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教與學(xué)的物質(zhì)基礎(chǔ)我校已經(jīng)基本實現(xiàn)。同時，學(xué)校十分重視教育教學(xué)資源庫的建設(shè)，安裝了“國之源”教學(xué)資源庫，應(yīng)用了“瑞博”數(shù)字化教學(xué)平臺，每年更新添置各種教學(xué)支撐軟件，如“陽光校園”視頻資源、“英語口語練習(xí)與評測”系統(tǒng)、“數(shù)字物理”實驗、“出卷王”電子試題庫、數(shù)字圖書館等等，走添購資源庫軟件與自我積累相結(jié)合的道路，使學(xué)校教育教學(xué)信息資源不斷充實、豐富。近兩年我校又通過學(xué)校補助三分之一、個人出資三分之二的形式，已經(jīng)幫助120多位教師購買了筆記本，到今年年底，將幫助所有任課教師配備筆記本電腦到位。這樣，借助電子辦公平臺，教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)備課、共享網(wǎng)絡(luò)資源的物質(zhì)環(huán)境將得到進(jìn)一步完善。
�。ǘ┳⒅嘏嘤�(xùn)，確保師生素養(yǎng)到位。
硬件投入到位以后，還需要建立起一支能勝任現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)的教師隊伍。在這一方面，我們首先是加強現(xiàn)代教育技術(shù)專兼職教師的培訓(xùn)與提高，建設(shè)了一支素質(zhì)較高、技能較全的專兼職教師隊伍。我們分別選送學(xué)校信息技術(shù)教師參加江蘇教育學(xué)院、南京師范大學(xué)、無錫市電教館、ＡＡ市電教中心等單位舉辦的各類培訓(xùn)進(jìn)修，還安排他們到我市重點中學(xué)聽課學(xué)習(xí)，邀請市電教中心專家來校當(dāng)面指導(dǎo)，通過多種途徑提高信息技術(shù)教師的理論水平、實際操作水平以及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)技術(shù)。與此同時，我校重視加強了對全體教師的培訓(xùn)提高，通過組織教師參加無錫市統(tǒng)一組織的三個模塊培訓(xùn)考試和校內(nèi)的深化培訓(xùn)，抓好了全校專任教師信息素養(yǎng)的全面提高。
另一方面，我校認(rèn)真組織上好初、高中學(xué)生的信息技術(shù)課，并辦好節(jié)假日信息技術(shù)教育培訓(xùn)班、暑假網(wǎng)上讀書活動、綠色網(wǎng)吧活動等，全面提高初高中學(xué)生的信息素養(yǎng)。
（三）注重規(guī)范，確保機制管理到位。
我校從上到下，認(rèn)識統(tǒng)一，十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，切實把現(xiàn)代教育技術(shù)工作置于推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量的重要位置。在硬件建設(shè)逐步到位達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，加大管理力度，完善工作機制，主要從三個方面做好管理監(jiān)督工作。
一是建立各項規(guī)章制度，使現(xiàn)代教育技術(shù)工作有章可循。圍繞現(xiàn)代教育技術(shù)工作的管理，我們先后制定了《機房（多媒體教室）管理職責(zé)》、《機房（多媒體教室）操作規(guī)程》、《機房（多媒體教室）安全工作條例》、《機房（多媒體教室）維護(hù)保養(yǎng)條例》、《機房（多媒體教室）上機操作登記手冊》、《信息技術(shù)教學(xué)工作管理條例》、《信息技術(shù)教師工作考核細(xì)則》。規(guī)章制度的建立和完善，使學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)工作逐步規(guī)范化和科學(xué)化。
二是加強組織管理，實行“三級組織，層層落實”的教育技術(shù)組織運行機制。
（1）學(xué)校教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自掛帥，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專職人員、普通教師聯(lián)合組成，主要工作職能是規(guī)劃設(shè)計學(xué)校近3—5年的教育技術(shù)工作藍(lán)圖，布置年度學(xué)校教育技術(shù)工作的目標(biāo)任務(wù)，學(xué)習(xí)上級有關(guān)教育技術(shù)工作的文件、精神并研究討論具體落實措施。
�。�2）學(xué)校教育技術(shù)室由校長室、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)代教育技術(shù)專職人員組成，主要工作職能是負(fù)責(zé)學(xué)校教育技術(shù)工作的具體實施、開展，制訂教育技術(shù)學(xué)校工作計劃，負(fù)責(zé)電教設(shè)備教材的管理保養(yǎng)及為教學(xué)提供教育技術(shù)服務(wù)，做好教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查，對階段性工作進(jìn)行總結(jié)并向?qū)W校教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組提供工作意見等。
�。�3）各年級組、教研組、備課組在教務(wù)處直接領(lǐng)導(dǎo)和教育技術(shù)室的服務(wù)指導(dǎo)下，具體組織實施教育技術(shù)工作在教育教學(xué)中的應(yīng)用、實踐及研究等。三是加強檢查考核，使各項工作落到實處。根據(jù)各項規(guī)章制度，由現(xiàn)代教育技術(shù)辦公室定期或不定期地對信息技術(shù)老師教學(xué)的備課、上課、輔導(dǎo)進(jìn)行檢查評估。對機房的使用、維護(hù)、保養(yǎng)、安全等各個環(huán)節(jié)的工作進(jìn)行檢查考核�？己私Y(jié)果與教師工作考核掛鉤，獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣、優(yōu)勞優(yōu)酬。由此確保了信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量，提高了現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施設(shè)備的使用率和完好率。
二、以“課程整合”研究為抓手，著力構(gòu)建信息化教學(xué)模式。“配”好、“管”好現(xiàn)代教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好，現(xiàn)代教育技術(shù)的運用能有力地促進(jìn)教學(xué)思想、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的變革，有效提高教育質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育。原國家教委在《關(guān)于在中小學(xué)普及信息技術(shù)教育的通知》中指出：“努力推進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，鼓勵在其他學(xué)科的教學(xué)中廣泛應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中。各地要積極創(chuàng)造條件，逐步實現(xiàn)多媒體教學(xué)進(jìn)入每一間教室，積極探索信息技術(shù)教育與其他學(xué)科教學(xué)的整合，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)中小學(xué)教學(xué)方式的根本性變革，全面提高中小學(xué)迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn)的能力�！苯逃吭块L、國務(wù)委員陳至立指出：“信息技術(shù)與課程的整合就是通過課程把信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機地結(jié)合起來，從根本上改變傳統(tǒng)教和學(xué)的觀念及相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)、方法和評價手段。也就是說，要通過研究與實施信息技術(shù)在學(xué)科中的優(yōu)化應(yīng)用，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動方式的變革，使信息技術(shù)真正成為學(xué)生認(rèn)知、探究和解決問題的有效工具�！闭腔谝陨险J(rèn)識，2002年10月，我校組建了“信息技術(shù)與學(xué)科整合”的課題組，同時，《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中學(xué)學(xué)科學(xué)與教的信息化實踐研究》被全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題《中小學(xué)教育信息化的理論與實踐研究》總課題組批準(zhǔn)為子課題。2003年11月，本課題又被無錫市電教館批準(zhǔn)為無錫市第一批現(xiàn)代教育技術(shù)“十五”規(guī)劃課題。在“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化”的新一輪教改背景下，學(xué)校尤其重視“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中學(xué)學(xué)科學(xué)與教的信息化實踐研究”課題的研究和實踐，把本課題研究作為實踐新課改、推進(jìn)新課改的有效載體。近三年來，課題組緊緊圍繞“加強師生現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，按計劃、方案開展課題研究、實驗課研討，選編教學(xué)設(shè)計集”等一系列實驗研究活動，全體老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極探索、創(chuàng)新設(shè)計、大膽嘗試，不斷對信息技術(shù)和中學(xué)學(xué)科整合的創(chuàng)新課型進(jìn)行反思、總結(jié)和改進(jìn)，課題研究取得了明顯成效。課堂教學(xué)依托網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、借助信息技術(shù)，教學(xué)資源得以重組，教育時空得以拓展，課堂教學(xué)活動煥發(fā)出勃勃生機，實驗班級師生信息素養(yǎng)也得到較大提高。我們以課題研究為抓手，扎實有效地開展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究工作，主要做法是：
（一）注重制度，凸現(xiàn)管理功能
1、課題分級網(wǎng)絡(luò)管理為強化課題研究的領(lǐng)導(dǎo)和實施，學(xué)校形成了"校長室—教科室—學(xué)科組教師"科研組織網(wǎng)絡(luò)。處于組織網(wǎng)絡(luò)最高層面的校長，是課題組組長，也是課題實施的決策者和帶頭人。教科室履行組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)的具體管理職能，一名教科室主任專門負(fù)責(zé)本課題實施。學(xué)科組教師專題實踐探索。這樣責(zé)任明確、渠道暢通，保證課題研究工作科學(xué)、有序、有效地運行。為加強課題科研的理論指導(dǎo)和實踐操作研究，學(xué)校成立三大課題工作組織，即課題研究專家顧問小組、課題研究指導(dǎo)協(xié)調(diào)小組和課題研究學(xué)科專題攻關(guān)小組。通過課題招標(biāo)的方式組織學(xué)科課題科研實踐小組，在專家顧問組的指導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)下科研攻關(guān)。確立一個從理論到實踐、從個體到整體、有分工有協(xié)作、有思想有操作的科研工作機制
2、課題過程管理
�。�1）合作研討制度：同一學(xué)科建立學(xué)科實驗小組，協(xié)作進(jìn)行課題研究，全體課題組老師每月一次集中，交流研究心得與問題，相互幫助提高。
�。�2）集中會課制度：課題組老師每兩個月一次集中開課，展示各自創(chuàng)新課型，互相評點促進(jìn)。
�。�3）檢查調(diào)研制度：教科室每學(xué)期對課題組老師進(jìn)行一次檢查調(diào)研，檢查內(nèi)容包括課題進(jìn)展情況，階段成果與研究調(diào)整，課題研究的問題與對策等等。
�。�4）專家指導(dǎo)制度：多次請無錫電教館、ＡＡ電教中心、ＡＡ教研室專家到校聽課，請他們就課題研究中的信息技術(shù)問題以及學(xué)科整合的實踐問題進(jìn)行指導(dǎo)，進(jìn)一步完善課題設(shè)計，整合設(shè)計，保證課題研究的深入實施。
�。ǎ担┡嘤�(xùn)提高制度：加強課題組教師隊伍建設(shè)，一是定期組織課題組老師學(xué)習(xí)有關(guān)信息技術(shù)與學(xué)科整合的理論和相關(guān)經(jīng)驗介紹，二是給骨干教師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)機會，提高科研基礎(chǔ)能力。課題組成員多次外出學(xué)習(xí)考察，參加周邊市縣學(xué)校的一些課程整合研討活動，開闊視野，積累經(jīng)驗。
中學(xué)高級教師校長專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 篇20
20xx年是園區(qū)十中獨立辦學(xué)的第五個年頭，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生員工的共同努力下，學(xué)校秉承已有成功經(jīng)驗，努力提升辦學(xué)內(nèi)涵，較好的完成了年初制定的工作目標(biāo)。
一、主要成績
1 、學(xué)校辦學(xué)
學(xué)校繼續(xù)進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行“三項規(guī)定”，嚴(yán)格執(zhí)行新生入學(xué)和收費政策，開齊開足上好每一門課程，堅持開展好陽光體育運動，教育教學(xué)成績穩(wěn)步提升。
先后獲得“江蘇省平安學(xué)�！保ńK省教育廳、江蘇省綜治辦、江蘇省公安廳，2013.05）、省級“健康促進(jìn)學(xué)�！便y獎（江蘇省衛(wèi)生廳、教育廳，2013.04）、“XX市學(xué)校體衛(wèi)藝工作先進(jìn)集體”（XX市教育局，2013.01）、“XX市第十三批綠色學(xué)�！保╔X市環(huán)保局、XX市教育局，2013.06）、“XX市行風(fēng)建設(shè)群眾滿意示范學(xué)�！保ㄖ泄瞂X市委教育工作委員會、XX市教育局，2013.04）、“XX市中小學(xué)教育信息化應(yīng)用創(chuàng)新案例提名獎”（XX市教育局，2013.04）、“蘇州工業(yè)園區(qū)學(xué)校后勤管理先進(jìn)單位”（園區(qū)教育局，2013.01）、“蘇州工業(yè)園區(qū)體育藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)�！保▓@區(qū)教育局，2013.01）、“蘇州工業(yè)園區(qū)集體用餐食品安全先進(jìn)集體”（蘇州工業(yè)園區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所，2013.03）、“園區(qū)教育信息化應(yīng)用創(chuàng)新案例評選活動一等獎”（園區(qū)教育局，2013.04）、“蘇州工業(yè)園區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”（中共蘇州工業(yè)園區(qū)教育黨委，2013.06）、 “蘇州工業(yè)園區(qū)教職工排球賽第九名”（蘇州工業(yè)園區(qū)教育工會，2013.12）、“蘇州工業(yè)園區(qū)教職工排球賽優(yōu)秀組織獎”（蘇州工業(yè)園區(qū)教育工會，2013.12）第十一屆中國日報社“21世紀(jì)杯”全國中小學(xué)生英語演講比賽江蘇賽區(qū)選拔賽最佳組織獎（中國日報社“21世紀(jì)杯”全國中小學(xué)生英語演講比賽組委會2013.01）、看我72變“周冠軍”（中央電視臺少兒頻道，2013.06）、“2013年XX市青少年創(chuàng)意科普劇比賽中學(xué)組銅獎”（XX市科學(xué)技術(shù)協(xié)會、XX市教育局，2013.05）。
2 、教師發(fā)展
學(xué)校進(jìn)一步完善教師專業(yè)發(fā)展制度建設(shè)，加強校本教研和培訓(xùn)的措施落實，本年度新增區(qū)教壇新秀3人、區(qū)教科研新秀1人、區(qū)教學(xué)能手1人、區(qū)教科研能手1人、XX市教育信息化先進(jìn)個人1人、區(qū)優(yōu)秀班主任1人、2013年度全國教育科研先進(jìn)個人1人、區(qū)“專業(yè)組十大歌手”1人等，現(xiàn)有各類區(qū)級及以上榮譽稱號者占 46%； 100%的老師參與現(xiàn)有區(qū)級及以上21項課題的研究；本年度教師發(fā)表或獲獎的全國、省、市、區(qū)級教育論文、教育案例總計95篇，其中獲獎61篇，發(fā)表34 篇，其中上傳在“中國知網(wǎng)上”的有21篇，省級以上獲獎或發(fā)表的文章數(shù)量、質(zhì)量與往年相比有大幅度提升；2013年教師對外開設(shè)公開課，不完全統(tǒng)計達(dá)人次，其中省級4節(jié)，市級4節(jié)，區(qū)級4節(jié)；教師參加評優(yōu)課，基本功、說課、學(xué)科解題能力競賽等各類教學(xué)競賽，2013年各級競賽中獲獎達(dá)69人次，其中國家級10人次，省級8人次，市級23人次，區(qū)級28人次。
3 、學(xué)生成長
學(xué)校不斷豐富學(xué)生的校園活動，繼續(xù)完善學(xué)生社團(tuán)組織建設(shè)，以校園狂歡節(jié)和班級文化建設(shè)為抓手，培養(yǎng)學(xué)生自主管理和創(chuàng)新的能力�！�2013年XX市青少年創(chuàng)意科普劇比賽中學(xué)組銅獎”（XX市科學(xué)技術(shù)協(xié)會、XX市教育局，2013.05），2013年XX市冬季三項比賽（團(tuán)體第三、第四）、XX市中學(xué)生田徑運動會（團(tuán)體第五）、XX市城市商報杯七里山塘杯中學(xué)生乒乓球比賽（團(tuán)體第五）、XX市中學(xué)生游泳比賽（100米自由泳第一名）、XX市中學(xué)生羽毛球比賽（男子單打第一）、XX市中學(xué)生籃球比賽、XX市中學(xué)生排球比賽（團(tuán)體第七）、市區(qū)初中組大眾五級健美操（團(tuán)體第一）、XX市中、小學(xué)生航空模型比賽（團(tuán)體第一），另外共計有316余人次在各級各類學(xué)科競賽中獲獎，其中國家級80人次，省級140人次，市級63人次，區(qū)級33人次，涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、科技等學(xué)科。
二、主要措施
1 、規(guī)范學(xué)校管理、依法治校。
按照規(guī)范辦學(xué)、依法治校的各項要求，學(xué)校各級管理人員緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，強化服務(wù)意識，實行精細(xì)化管理，向科學(xué)管理要質(zhì)量、要效益、要形象、要地位，努力實現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。從新生入學(xué)、分班、收費、教輔用書征訂、社會實踐聽證，到課程計劃、作業(yè)布置、在校學(xué)習(xí)時間、陽光體育運動等，嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行。
2、完善德育機制、活動創(chuàng)新。
以民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動為抓手，加強師德規(guī)范學(xué)習(xí)，在黨支部、工會、團(tuán)總支的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，總結(jié)原有德育活動經(jīng)驗，不斷完善德育活動機制，通過師德演講比賽、開展“三走進(jìn)三服務(wù)”活動、深入外來務(wù)工子女學(xué)校的“燭光行動”、愛心慈善捐助活動等，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)、為人師表、進(jìn)取奉獻(xiàn)；通過各種形式的常規(guī)教育、環(huán)�；顒�、社區(qū)志愿者服務(wù)、法制夏令營、愛心助學(xué)、自主社團(tuán)、校園狂歡節(jié)、對外交流等活動，引導(dǎo)學(xué)生志存高遠(yuǎn)、誠實守信、積極向上。學(xué)校已經(jīng)形成以“校園狂歡節(jié)”（快樂融入）—“學(xué)生社團(tuán)”（自主發(fā)展）—“畢業(yè)典禮”（幸福成長）為學(xué)生校園生活、成長歷程的特色文化系列活動，書寫每一個學(xué)生在初中三年學(xué)習(xí)生活的美好記憶。
學(xué)校積極探索和拓展社會實踐活動的內(nèi)容與形式的創(chuàng)新，利用假期，36名學(xué)生與4名帶隊老師完成為期5天的愛心之旅，走訪貴州山區(qū)學(xué)校，體驗山區(qū)孩子生活，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗與心得，愛心結(jié)對互助，激發(fā)師生珍惜自身所擁有的優(yōu)越條件、積極奮發(fā)學(xué)習(xí)上進(jìn)的決心。另外，14名學(xué)生與2名帶隊老師圓滿完成為期15天的英國修學(xué)旅行。師生一方面走進(jìn)英國的城市與鄉(xiāng)村，充分感受現(xiàn)代都市與鄉(xiāng)村生活，感受英國的歷史文化的積淀，另一方面也走進(jìn)英國中學(xué)生課堂，與英國孩子近距離的交流接觸互動�！白x萬卷書，行萬里路”，修學(xué)旅行讓學(xué)生不僅學(xué)會了很多知識，還鍛煉自理能力、自主能力、表達(dá)能力，更使學(xué)生擁有一種國際的視野，培養(yǎng)時代的責(zé)任感與使命感。
3 、提高課堂效益、智慧教學(xué)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，嚴(yán)格實施課程計劃，積極推進(jìn)課程改革，強化教研組、備課組職能，通過理論學(xué)習(xí)、教材鉆研、集體備課、同題異構(gòu)、課例觀摩，以及包括聽課、學(xué)生問卷、作業(yè)量和批改情況檢查、當(dāng)堂反饋等校級教育教學(xué)督導(dǎo)，努力提高課堂教學(xué)效益，較好的完成了2013屆中考目標(biāo)。2013年10月，學(xué)校更推出校長點課、推門聽課制度，加強學(xué)校的課堂教學(xué)管理，促進(jìn)教師鉆研教材教法、大練教學(xué)內(nèi)功，全面提高課堂教學(xué)效益，更提倡教師有智慧的教學(xué)。
4 、根植校本教研、專業(yè)發(fā)展。
一方面，學(xué)校教師發(fā)展中心根據(jù)校長室的要求，結(jié)合教務(wù)處的工作，大力開展校本教研活動，讓教師在教育教學(xué)實踐中的經(jīng)驗智慧、反思教訓(xùn)等得到分享與交流，提高教師的總結(jié)與反思能力；另一方面，學(xué)校積極邀請專家來校講座，從理論的高度對教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展指導(dǎo)，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺意識與主動目標(biāo)。積極開展形式多樣、富有實效的教師專業(yè)發(fā)展系列活動，每位教師制定成長規(guī)劃，明確奮斗目標(biāo)，通過把握學(xué)科能力競賽、新進(jìn)教師亮相課、青年教師評優(yōu)課、教學(xué)設(shè)計比賽、教壇新苗評選，以及《拾得》讀書沙龍、“外塑形象、苦練內(nèi)功”粉筆字訓(xùn)練、師徒結(jié)對、立足課堂和班級管理的課題研究等，青年教師不斷成熟，基本素養(yǎng)不斷提高，優(yōu)秀教師群體不斷壯大。
5 、發(fā)展區(qū)共同體、合作交流。
今年在許紹杰副局長的主持下，舉行了和園區(qū)六中締結(jié)“學(xué)校發(fā)展共同體”的簽約儀式。
學(xué)校將在以下六個方面合作交流探究：一是建立牽頭負(fù)責(zé)制度，有效組織，擔(dān)當(dāng)責(zé)任；二是簽訂《目標(biāo)責(zé)任書》，細(xì)化任務(wù)，全額達(dá)成；三是實施定期例會制度，共商議題，建立臺賬；四是加強工作全程跟蹤，要求明確，重在落實；五是建構(gòu)立體研習(xí)群體，無縫對接，追求實效；六是探索師資交流模式，共享資源，服務(wù)教育；七是建立考核表彰機制，凝心聚力，共同發(fā)展。簽約結(jié)對儀式是兩校成為“學(xué)校發(fā)展共同體”的開端，交流可以促進(jìn)融通，合作必定帶來共贏，“學(xué)校發(fā)展共同體”要傾情教育，銳意進(jìn)取，深度合作，服務(wù)民生，全心打造優(yōu)質(zhì)均衡的教育，努力辦好人們滿意的教育。
6 、豐富校園活動、提升內(nèi)涵。
黨支部、工會積極組織教職員工開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教工活動，學(xué)校關(guān)心教工身心健康，每年組織教工進(jìn)行體檢，并組織教工參加陽光體育活動，大課間時間跳健美操、跑操、跳長繩、拔河等體育運動項目，組織教工自行車俱樂部活動，周末到陽澄湖邊上騎行野餐活動，組織教工籃球、排球、羽毛球等比賽，組織師生籃球?qū)官�，組織教師一對二的走訪學(xué)生家庭活動，不僅豐富教工生活，也增進(jìn)了師生間的了解與情感，促進(jìn)新教師能更好更快的融入園區(qū)十中這個大家庭，也提升了普遍教師對園區(qū)十中的認(rèn)同感與歸屬感，加深了對園區(qū)十中“真實·浪漫”校園文化內(nèi)涵的理解，教師的職業(yè)幸福感也在無形中得到提升。
7 、依托現(xiàn)代技術(shù)、高效服務(wù)。
繼續(xù)加大了后勤服務(wù)人員服務(wù)教育教學(xué)、服務(wù)師生的能力和水平的宣傳教育力度，完善了校務(wù)管理平臺的功能，促進(jìn)了教育技術(shù)裝備更好地為教育教學(xué)服務(wù)，強化了校園安全防范與食品衛(wèi)生安全的監(jiān)管，制定了學(xué)校保安業(yè)務(wù)資料匯編、開展了保安業(yè)務(wù)培訓(xùn)與考核，校園安全臺帳電子網(wǎng)絡(luò)化管理突顯成效，切實保障了學(xué)校工作的有序高效運轉(zhuǎn).
三、努力目標(biāo)
過去的一年，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績，但對照園區(qū)教育發(fā)展的要求和人民群眾對學(xué)校教育的要求，還有差距，我們將在以后的工作中著重抓好以下幾方面工作：
1、進(jìn)一步繼續(xù)堅持規(guī)范辦學(xué)，堅持遵循教育規(guī)律、運用科學(xué)方法、提高教育質(zhì)量。
2、進(jìn)一步加強師資隊伍建設(shè)，強化師德規(guī)范要求，明確班主任工作和學(xué)科教學(xué)工作的具體要求，明確各類教師發(fā)展規(guī)劃。
3、進(jìn)一步完善德育工作的規(guī)范化和制度化，探索適合不同年級的德育系列化活動，寓教于活動之中，提高德育工作的實效性。
4、進(jìn)一步加強針對課堂教學(xué)的課題研究，認(rèn)真落實“七認(rèn)真”的要求，不斷提高課堂教學(xué)效率。
5、進(jìn)一步豐富校園活動，在繼續(xù)抓好學(xué)生陽光體育運動和社團(tuán)活動的基礎(chǔ)上，積極推進(jìn)教職工的文體俱樂部活動。
6、進(jìn)一步培育辦學(xué)特色，做大做強“一校一品”乒乓球項目，深化學(xué)校信息化管理、班級文化和自主社團(tuán)建設(shè)。
中學(xué)高級教師校長專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 篇21
學(xué)期工作即將結(jié)束，為了以更好的姿態(tài)展望xxxx年，現(xiàn)將一學(xué)期教研組所做的主要工作和取得的成績做如下總結(jié)：
一、教育科研方面
積極參加教師發(fā)展中心組織的各項教研活動，認(rèn)真組織好教研組內(nèi)每周一次的集體備課活動。借助QQ群網(wǎng)絡(luò)平臺與兄弟學(xué)校教師積極探討教育教學(xué)上所遇到的各種問題。繼續(xù)深入探索新課改、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的初中信息技術(shù)教學(xué)方式。利用每周一次的組內(nèi)集體備課，進(jìn)一步鞏固《初中信息技術(shù)課堂生本教學(xué)的研究與實踐》課題的研究成果。圍繞課題的研究，在極推進(jìn)初一年級信息技術(shù)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)的全面開展，不斷提高全體學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)的能力，進(jìn)而提高課堂的效率。組內(nèi)老師深入學(xué)習(xí)新教材，積極探討教法，在片內(nèi)定期開展“同課異構(gòu)”、“同課同構(gòu)”課堂教學(xué)活動，在活動中分享和借鑒片各兄弟優(yōu)秀教師的經(jīng)驗和做法。本學(xué)期組內(nèi)開設(shè)校級及市級公開課共3節(jié)，黎老師還開設(shè)了一節(jié)蘇州市初中信息技術(shù)教學(xué)觀摩課《數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計——地址及引用》，獲得好評。
二、專業(yè)提升方面
在積極鉆研和探討教育教學(xué)的同時，組內(nèi)成員不忘加強自身專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，并積極參加各級各類的學(xué)科競賽。本學(xué)期，在太倉市中小學(xué)教師初中信息技術(shù)學(xué)科把握學(xué)科能力競賽中張老師獲一等獎，黎x獲二等獎。黎老師創(chuàng)作的微課作品《二進(jìn)制與十進(jìn)制之間的轉(zhuǎn)換技巧》在xxxx年太倉市中小學(xué)教師微課競賽活動中榮獲一等獎。張老師創(chuàng)作的微課作品《Gif動畫制作》在xxxx年太倉市中小學(xué)教師微課競賽活動中榮獲三等獎。黎x和顧xx兩位老師，在xxxx年蘇州市教師網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊教研比賽活動中榮獲初中信息技術(shù)組二等獎。黎老師撰寫的論文《“生本化”初中信息技術(shù)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計之我見》榮獲第十二屆江蘇省“藍(lán)天杯”中小學(xué)教師優(yōu)秀教育論文評選二等獎。
三、學(xué)生輔導(dǎo)方面
在注重課堂效率的同時，還積極組織學(xué)生開展第二課堂。本學(xué)期，由黎x和張x兩位老師輔導(dǎo)的王博文同學(xué)在xxxx年度江蘇省中學(xué)生信息學(xué)學(xué)科奧林匹克競賽中榮獲一等獎、李xx和沈xx榮獲三等獎。
四、其它方面
組員除了認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)外，還一如既往地及時高效地做好機房、教室、老師電腦的日常維護(hù)工作，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)秩序、課堂秩序及老師辦公的正常進(jìn)行。本學(xué)期，學(xué)校網(wǎng)站在“xxxx年蘇州市中小學(xué)優(yōu)秀校園網(wǎng)站評比”活動中榮獲初中組二等獎。黎老師被評為太倉市教育信息化先進(jìn)個人。
中學(xué)高級教師校長專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 篇22
轉(zhuǎn)眼又過了一個學(xué)期，回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從多方面進(jìn)行計算機教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，先總結(jié)如下：
一、教學(xué)方面
1、備課
開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計劃，提前備好課，寫好教案。平時作到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程制導(dǎo)綱要》，虛心向其他教師學(xué)習(xí)、請教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。
2、上課
上好課的前提是作好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)期主要課程都要上機完成。因此每節(jié)課前都要認(rèn)真做好上機準(zhǔn)備，檢查機器轉(zhuǎn)臺，有無“不可用機器”。上課時認(rèn)真講課，力求抓住東佃，突破難點，精講精練，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生真正成為“主體”，在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新，有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感，學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲。在學(xué)生完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡視，注意對后進(jìn)生手把手的輔導(dǎo)，課后及時找出不足。
二、個人學(xué)習(xí)
對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水。為此在工作中，我抓住一切機會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)，不斷時間中提高自己的教育教學(xué)水平。虛心主動地向其他信息技術(shù)教師和經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排外出聽課的機會，不恥下問，及時消化，吸取別人好的教學(xué)方法，在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。
三、努力方面
1、努力加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認(rèn)識上有更大的進(jìn)步。
3、嘉慶機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機房上機也要按規(guī)定嚴(yán)格的約束自己。
4、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高，集中注意力。
教育工作，是一項常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理中的新情況，新問題，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣的歷史使命。
中學(xué)高級教師校長專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 篇23
本學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我校的實際情況開展了信息技術(shù)教育、教學(xué)工作。學(xué)期臨近結(jié)束，回顧一學(xué)期以來的工作，不論是工作還是自身的業(yè)務(wù)水平都得到了逐步的提高，充實了許多，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教學(xué)方面
本學(xué)期我擔(dān)任高一年級信息技術(shù)課教學(xué)，開學(xué)初我制定了工作計劃，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，為更好地完成教學(xué)工作做好準(zhǔn)備。上好每節(jié)課對于老師，對于學(xué)生都是很關(guān)鍵的。確實，這個學(xué)期我真的做到了這一點，現(xiàn)在的學(xué)生大部分已熟練掌握電腦的操作及使用方法。通過一年來的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠?qū)﹄娔X進(jìn)行簡單的操作，熟練的掌握了Office辦公軟件 ，打字速度也有了明顯的提高。按照課程標(biāo)準(zhǔn)完成了教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然還有少數(shù)學(xué)生掌握程度并不理想，這點在今后的教學(xué)當(dāng)中是我必須要去努力攻克的難點。
二、師德滲透方面
教師的一切活動不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學(xué)生，而且也以自己全部的個性心理品質(zhì)影響著學(xué)生的心靈。因此在工作中我能按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，為人師表，有高度的事業(yè)心、愛崗敬業(yè)，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)。
信息技術(shù)學(xué)科有本身的特點，學(xué)生上課時要經(jīng)常動手操作，這就難免有些學(xué)生不能聽從老師的指揮，容易造成課堂秩序的混亂，所以在教學(xué)中我對學(xué)生提出嚴(yán)格的要求，而且我自己也以身作則，讓學(xué)生們心服口服。在嚴(yán)要求的同時，我又對他們充滿關(guān)愛與耐心，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)并對他們進(jìn)行集體主義的教育，并要求他們時刻謹(jǐn)記愛護(hù)學(xué)校的公共財物，自覺愛護(hù)微機設(shè)備，這樣在我的課堂上形成了良好的教學(xué)秩序，也是保障良好的教學(xué)效果的前提。
三、電教設(shè)備管理方面
作為學(xué)校的信息技術(shù)教師，自然而然地就成為了學(xué)校計算機教室、網(wǎng)站的管理員，不論是電腦的常規(guī)維護(hù)還是各種材料的填寫、整理，我都會認(rèn)真、高效的把這份工作完成，對設(shè)備的維護(hù)，確保設(shè)備能正常完好的運行顯得尤為重要，而對于這些設(shè)備的使用、維護(hù)，我都能夠了解和熟練掌握，為學(xué)校使用遠(yuǎn)程教育資源，學(xué)科間的相互滲透做下堅實的基礎(chǔ)。
四、加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平
在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。加強了自身的業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng)，經(jīng)常閱讀一些關(guān)于教師職業(yè)道德的書籍，在網(wǎng)上閱讀一些關(guān)于新課程培訓(xùn)和信息技術(shù)課教學(xué)等方面的文章及心得體會。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，學(xué)習(xí)制作課件、網(wǎng)站，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。
五、主要成績
在這一學(xué)期里，應(yīng)該說我還是取得了一定的成績的。我的課堂實錄《日新月異的信息技術(shù)》在縣里的評選活動中榮獲一等獎。
六、今后努力方向
1、要更新教學(xué)思路，從教材實際出發(fā)，通過多種形式的活動和方法，使課內(nèi)課外有機結(jié)合。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，多一些耐心，使他們在對計算機的認(rèn)識上有更大的進(jìn)步。
3、在日常的設(shè)備維護(hù)工作中多實踐，多嘗試，努力做到每一次的實踐都能有所收獲并充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源。
4、在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
經(jīng)過上學(xué)期的教學(xué)實踐，我深深地感到，社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，踏實工作，服務(wù)于教，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。勝利地完成我校的信息技術(shù)教學(xué)工作。
中學(xué)高級教師校長專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 篇24
中學(xué)信息技術(shù)教研組工作總結(jié)這個學(xué)期，我們信息技術(shù)教研組的教學(xué)工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，先后花費資金十幾萬元為學(xué)校新添置了一個擁有三十臺微機的電子閱覽室，為一個擁有四十三臺微機的舊機房從10M帶寬的集線器升級到100M帶寬的交換機，從而實現(xiàn)了我校兩百多臺電腦全部接入校園網(wǎng)的愿望，撤除電子備課室，新置課件制作中心，為每個學(xué)科辦公室配備一臺微機，解決了教師做課件、查找獲取信息不方便的難題，并為三個計算機教室配備了新椅子。使我們信息技術(shù)教研組的老師得到了莫大的鼓舞。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)組的老師也在這個學(xué)期立足實際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，在這個基礎(chǔ)上，還為各級信息技術(shù)競賽付出了辛勤的汗水�，F(xiàn)將這個學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：
1、 立足實際、搞好教學(xué)。
我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因為擁有一些轉(zhuǎn)學(xué)生，與其它學(xué)科不同
的是這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù)，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開關(guān)機的方法，而其他的學(xué)生呢？已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識，我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強個別輔導(dǎo)、實現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。
2、 立足教學(xué)、搞好教研組工作
在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個學(xué)期的教研組工作是非常正常的，每個月都有教研組工作小結(jié)，集中學(xué)習(xí)的時間、地點，內(nèi)容落實，并有記載，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容針對強，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究。每月組內(nèi)至少開出兩節(jié)研究課，每月至少聽課四節(jié)以上。并做好聽課筆記。
�。�、加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平
組內(nèi)三位教師平時注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能攻記一本教學(xué)理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫一定質(zhì)量、教學(xué)論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學(xué)活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，筆者參加了xxxx年浙江省信息技術(shù)骨干教師備課會，參加了溫州市低年級信息技術(shù)備課會，組內(nèi)三位老師參加了市信息技術(shù)教師教學(xué)研討會。筆者制作的兩個課件被市電教館評為兩個一等獎，在該次評比中一等獎僅十三名，為我校爭得了榮譽。
�。�、 競賽輔導(dǎo)成果較好
本學(xué)期我組組織學(xué)生競賽輔導(dǎo)八十余次，合計八百余人次，溫州市信息學(xué)奧賽中，吳艷麗老師指導(dǎo)的朱蕾同學(xué)以溫州市第十四名的成績獲得了瑞安市唯一的三等獎，為我校及我市爭得了榮譽。我校的周允慶同學(xué)被市電教館選撥為瑞安市三個之一的選手參加溫州市青少年現(xiàn)場網(wǎng)頁制作比賽，比賽未果，我校的胡玉樹同學(xué)被市電教館選撥為瑞安市五個之一的選手參加溫州市現(xiàn)場手操報制作比賽，比賽未果。但本身能參加就是一種榮譽，說明了市教育局、電教館對我校信息技術(shù)教學(xué)的充分肯定。
根據(jù)上述總結(jié)，我們深深感到，只要立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取。
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