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2024年學(xué)校秋季德育工作總結(jié)（通用15篇）
難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，過(guò)去這段時(shí)間的辛苦拼搏，一定讓你在工作中有了更多的提升！好好地做個(gè)梳理并寫(xiě)一份工作總結(jié)吧。那么如何把工作總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編整理的2024年學(xué)校秋季德育工作總結(jié)，歡迎大家分享。
學(xué)校秋季德育工作總結(jié) 1
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，一學(xué)期以來(lái)，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、不斷完善校園文化建設(shè)，加強(qiáng)班集體建設(shè)，鑄就良好班風(fēng)
1、校園是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所，校園文化的第一性和直觀性，決定了它在育人方面具有春風(fēng)化雨“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用。學(xué)校的宣傳欄面積不斷擴(kuò)大，內(nèi)容新穎，是我校一道亮麗的風(fēng)景線。班級(jí)文化是學(xué)生才藝展示的最大舞臺(tái)，班級(jí)文化建設(shè)按照“十個(gè)一”的要求來(lái)布置，班級(jí)整潔，充滿書(shū)香之氣，使人一走進(jìn)教室，即能感受到讀書(shū)的樂(lè)趣。每個(gè)教室外面墻上的“每月之星”展示欄，更為我校學(xué)生展現(xiàn)無(wú)限的風(fēng)采。教學(xué)樓走廊的布置，為校園增添幾許的藝術(shù)氛圍，使人身在其中，樂(lè)在其中。這些宣傳陣地就像一位位無(wú)聲的老師，用無(wú)聲的語(yǔ)言教育著每位學(xué)生，催促孩子們奮發(fā)上進(jìn)。
2、各班以學(xué)校的陽(yáng)光之星評(píng)比為基礎(chǔ)，制訂出班級(jí)的陽(yáng)光之星的評(píng)比方案。一個(gè)良好的班集體，應(yīng)該有一個(gè)合理而有效的管理機(jī)構(gòu)，作為班集體的管理核心的，在班主任的指導(dǎo)下，由班長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立開(kāi)展班級(jí)的各項(xiàng)工作，并完善班級(jí)制度。
二、在常規(guī)教學(xué)管理中，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，努力提高學(xué)生素質(zhì)
學(xué)校里常有這樣的一句話：幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，等于事情做成了一半。所以本校主要從兩個(gè)方面入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，從而全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
1、課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。這主要包括學(xué)生的傾聽(tīng)習(xí)慣，發(fā)言習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣。
2、文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。這主要包括學(xué)生的儀容儀表、言行舉止等。
三、安全第一，校園平安
安全是學(xué)校第一要?jiǎng)?wù)。學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，完善職責(zé)，各負(fù)其責(zé)，層層落實(shí)，層層追究。全體教師能夠時(shí)刻不忘學(xué)生身心安全、學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全、自我身心健康，能夠做好防范工作，實(shí)現(xiàn)平安校園。學(xué)校堅(jiān)持月月安全隱患排查制度，每天值班制度，電話家訪制度，電話家訪記錄，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議，學(xué)生點(diǎn)名制度，學(xué)生追查制度，各班級(jí)建立學(xué)生通訊簿等。缺課和有無(wú)法處理的情況及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)。各負(fù)責(zé)教師經(jīng)常檢查學(xué)校安全設(shè)施，經(jīng)常性利用班隊(duì)會(huì)課、宣傳欄、國(guó)旗下講話、廣播站做好宣傳工作等，切實(shí)把學(xué)校安全落實(shí)到實(shí)處。學(xué)校嚴(yán)格禁止教師體罰和變相體罰學(xué)生，有事情要巧妙的藝術(shù)的適當(dāng)?shù)暮图议L(zhǎng)溝通，建立和諧的`師生關(guān)系，受到家長(zhǎng)的好評(píng)，學(xué)校在學(xué)期初與教師、家長(zhǎng)簽訂責(zé)任書(shū)，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)（期中和期末），讓學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí)，長(zhǎng)假前發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)。為了進(jìn)一步保障學(xué)生安全，學(xué)校規(guī)定每星期五的早會(huì)為全校性的安全教育宣傳，班班做好每天的安全一句話，做到時(shí)時(shí)提醒，時(shí)時(shí)把安全記在心。
四、主題活動(dòng)系列化
�。�1）以活動(dòng)為載體，進(jìn)行教育
學(xué)校通過(guò)每周一的升旗儀式，利用“國(guó)旗下講話”對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題教育，九月份，開(kāi)展“尊師重教”、“文明禮儀伴我成長(zhǎng)’”等系列活動(dòng)；十月份開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育專題活動(dòng)，開(kāi)展慶祝建隊(duì)節(jié)活動(dòng)，舉行了新隊(duì)員入隊(duì)儀式暨大隊(duì)干部就職儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行隊(duì)的教育；十一月份開(kāi)展消防教育主題實(shí)踐活動(dòng)、安全與法制教育活動(dòng)；十二月份開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，“文明交通、告別陋習(xí)”主題實(shí)踐活動(dòng)；以及安海鎮(zhèn)少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)，一月份開(kāi)展慶元旦手抄報(bào)展示活動(dòng)。
�。�2）“多維立體”的評(píng)價(jià)，激勵(lì)學(xué)生身心健康發(fā)展
讓孩子在夸獎(jiǎng)中長(zhǎng)大，這是成功教育的經(jīng)驗(yàn)。得不到贊揚(yáng)的人生是灰色的。所以我校開(kāi)展了“美麗學(xué)生、美麗班級(jí)”及“綠色中隊(duì)”評(píng)比活動(dòng)。它不僅點(diǎn)燃廣大學(xué)生積極向上的熱情，同時(shí)又極大地激發(fā)了不同層次、不同類型學(xué)生爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的積極性，收到了良好的教育效果。
總之，我們的德育工作任務(wù)艱巨，工作中好的經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)采納，不足之處努力彌補(bǔ)。我們將以存在的問(wèn)題作為下學(xué)期德育工作的重點(diǎn)，使我們的學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。
下學(xué)期工作計(jì)劃：
一、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，優(yōu)化安全隱患排查制度，加強(qiáng)校園執(zhí)崗登記。
二、啟動(dòng)“養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭(zhēng)做五星級(jí)美德少年”評(píng)選機(jī)制。
三、以節(jié)日以契機(jī)，深化主題教育活動(dòng)。
學(xué)校秋季德育工作總結(jié) 2
學(xué)校德育工作目標(biāo)：用心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的生命質(zhì)量和個(gè)性發(fā)展，用責(zé)任為學(xué)生打造一座又一座通向成功機(jī)會(huì)的橋梁，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手，把培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮儀習(xí)慣和節(jié)儉習(xí)慣作為德育工程，以生命的尊嚴(yán)為起點(diǎn)，以生活的本真為源泉，讓德育能達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的程度，使我們的學(xué)生成為既能承傳優(yōu)秀文化，又能經(jīng)營(yíng)未來(lái)人生的新型人才。
一、德育工作回顧
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校校園文化建設(shè)
我校德育工作注重了環(huán)境育人，本學(xué)期我們加強(qiáng)了教學(xué)區(qū)、生活區(qū)的文化建設(shè)，使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶和影響。主要做了以下工作：
1、完成了教學(xué)樓道校園文化吊牌設(shè)計(jì)；
2、每班都豐富了班級(jí)文化陣地內(nèi)容；
3、更換了校園內(nèi)和校園門(mén)外廚窗內(nèi)容；
4、豐富和更加完善了宿舍樓道和寢室的文化內(nèi)容；
5、在校園樓道和花園周圍增加了溫馨提示語(yǔ)；
6、堅(jiān)持了每周一個(gè)德育主題，每周一次師生國(guó)旗下的德育主題講話；
7、迎接校風(fēng)示范學(xué)校檢查做了四塊德育工作方面的展板。
�。ǘ┘訌�(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)
1、每周會(huì)議都針對(duì)教師中存在的問(wèn)題或出現(xiàn)的現(xiàn)象有目的地進(jìn)行了良好師德師風(fēng)的引導(dǎo)；
2、進(jìn)行了一次師德師風(fēng)建設(shè)主題培訓(xùn)：《教師應(yīng)具有“三情一德》；
3、教科室成功地舉辦了一次師德報(bào)告會(huì)；
4、每個(gè)教師都撰寫(xiě)了師德論文；
5、堅(jiān)持了每周一次的生活教師培訓(xùn)，著力塑造生活教師形象，提升了生活教師的人格素養(yǎng)。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)
1、開(kāi)學(xué)進(jìn)行了班主任工作培訓(xùn)，明確了班主任工作職責(zé)和班級(jí)管理要求；
2、引導(dǎo)班主任向?qū)I(yè)化方向發(fā)展
�、倮脤W(xué)校網(wǎng)站，開(kāi)展班級(jí)管理論壇活動(dòng)；
�、诠膭�(lì)和指導(dǎo)班主任寫(xiě)教育隨筆，積累自己的教育經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的`教育人生；
�、坶_(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流和論文評(píng)選活動(dòng)；
�、芩桶嘀魅蔚绞�、市參加培訓(xùn)，提高班主任的理論水平，回校后結(jié)合自己的工作做匯報(bào)，培訓(xùn)我們的班主任教師。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)了班級(jí)管理和學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育
1、堅(jiān)持了每天班級(jí)管理常規(guī)檢查工作；
2、堅(jiān)持了每周和每月班級(jí)考核制度；
3、堅(jiān)持了期末的班級(jí)星級(jí)評(píng)比制度；
4、每個(gè)班主任都結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際制定了切實(shí)可行的養(yǎng)成教育計(jì)劃，對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣培養(yǎng)，80%的學(xué)生行為習(xí)慣良好，100%的學(xué)生不良行為習(xí)慣得到了一定程度的糾正；
5、著力營(yíng)造班級(jí)文化，每班堅(jiān)持一天一個(gè)溫馨提示，突顯班級(jí)管理特色；
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)了宿舍管理和生活教師隊(duì)伍建設(shè)
1、宿舍管理基本達(dá)到了規(guī)范化：制度——檢查——考核——評(píng)比
2、堅(jiān)持了每周一次的生活教師主題培訓(xùn)，本期舉行了“生活教師應(yīng)具備的基本素養(yǎng)”、“生活教師要學(xué)會(huì)正確對(duì)待工作”、“生活教師工作如何做到顧全大局”、“生活教師與問(wèn)題面對(duì)面”、“生活教師一日常規(guī)”、“生活教師工作怎樣過(guò)細(xì)”“話說(shuō)校外的梁才學(xué)生”、“談工作中的困惑”等主題培訓(xùn)和討論，從培訓(xùn)中不斷提升生活教師人格素養(yǎng)和工作水平；
3、生活教師工作實(shí)行分段目標(biāo)化培訓(xùn)，讓他們明確每一段學(xué)生該怎樣培養(yǎng)和訓(xùn)練；
4、生活教師主人翁意識(shí)比較強(qiáng)，工作主動(dòng)，不分彼此，與各部門(mén)的配合工作做得比較好。
�。┘訌�(qiáng)了少先隊(duì)組織建設(shè)，豐富了少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容
1、加強(qiáng)了少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)的培訓(xùn)；
2、組建和培訓(xùn)了國(guó)旗班；
3、堅(jiān)持了每周一次的學(xué)生電視節(jié)目的拍播；
4、堅(jiān)持了每周每班班隊(duì)活動(dòng)的認(rèn)真開(kāi)展；
5、成功舉辦了第二屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)；
6、認(rèn)真組織參加了20xx年的“青春瀘縣”活動(dòng)，并在活動(dòng)中取得了比較好的成績(jī)。
�。ㄆ撸凹倚Ｂ�(lián)系”工作得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)
1、通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站，發(fā)布了優(yōu)秀的家庭教育案例，通知了我們的家長(zhǎng)在網(wǎng)上學(xué)習(xí)；
2、開(kāi)展了家長(zhǎng)評(píng)教活動(dòng)，認(rèn)真收集了家長(zhǎng)意見(jiàn)，及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)到各部門(mén)和相關(guān)人員，積極改進(jìn)各方面的工作和服務(wù)；
3、平時(shí)通過(guò)電話和面對(duì)面的交流，廣泛吸收家長(zhǎng)的意見(jiàn)，聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議；
4、認(rèn)真組織每一次家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校工作和服務(wù)情況；
5、成功舉辦了第二屆學(xué)前班的畢業(yè)典禮，受到家長(zhǎng)的好評(píng)。
二、德育工作思考
1、教師和領(lǐng)導(dǎo)角色的認(rèn)識(shí)與轉(zhuǎn)換是一個(gè)值得研究的課題；
2、如何讓學(xué)生良好行為習(xí)慣得以持續(xù)也是一個(gè)值得研究的課題。
學(xué)校秋季德育工作總結(jié) 3
德育工作是學(xué)校的首要工作，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。我校堅(jiān)持以德育人，依法治校，依法執(zhí)教。學(xué)年終結(jié)，德育工作又暫告一段落，為把德育工作落到實(shí)處，發(fā)展優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，取得良好的效果，特將本學(xué)年德育工作總結(jié)如下：
1、根據(jù)學(xué)校實(shí)際組建少先大隊(duì)干部。我校學(xué)生人數(shù)少，為能更好地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，學(xué)校組建少先大隊(duì)干部，制定相應(yīng)的制度，設(shè)各部負(fù)責(zé)人，在工作方法和工作思路上對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)生通過(guò)學(xué)生會(huì)進(jìn)行德育管理工作，充分調(diào)動(dòng)了廣大學(xué)生的積極性，使學(xué)生受到了潛移默化的思想教育。我校學(xué)生會(huì)在貫穿學(xué)校工作計(jì)劃、開(kāi)展活動(dòng)中，把學(xué)校教育意圖變?yōu)閺V大學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，真正達(dá)到了學(xué)校教育與學(xué)生自我教育的有效結(jié)合。特別是在學(xué)校日常衛(wèi)生、紀(jì)律的評(píng)比檢查和遵紀(jì)守法自我教育活動(dòng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的各種能力起到了很大的`推動(dòng)作用。
2、規(guī)范教育。我校根據(jù)各年級(jí)不同階段的學(xué)生身心健康特點(diǎn)，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的教育。在學(xué)規(guī)范、用規(guī)范中注重了全面要求，突出重點(diǎn)，根據(jù)實(shí)際情況側(cè)重解決幾個(gè)問(wèn)題，達(dá)到了目標(biāo)準(zhǔn)確，要求具體，效果明顯，也避免了走過(guò)場(chǎng)，流于形式。尊重兒童身心個(gè)性發(fā)展規(guī)律，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將教育引導(dǎo)和學(xué)生自主參與結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)，塑造健全獨(dú)立的人格。
3、利用重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，如傳統(tǒng)“九九重陽(yáng)節(jié)”、“建國(guó)xx周年”紀(jì)念日、世界環(huán)境日等在升旗儀式上對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、愛(ài)國(guó)主義教育。組織班主任開(kāi)好班會(huì)和辦好黑板報(bào)、教室文化布置，進(jìn)行了普法宣傳；組織開(kāi)展了“慶元旦新少先隊(duì)入隊(duì)”活動(dòng)；開(kāi)展了“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，我校的三年級(jí)和五年級(jí)被評(píng)為學(xué)�！拔拿靼嗉�(jí)”。學(xué)校舉行了“安全出行”主題教育會(huì)、防甲型流感安全教育大會(huì)等增強(qiáng)了師生的法制意識(shí)及安全意識(shí)。開(kāi)展播音工作，舉行“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”和“七彩陽(yáng)光”第三套新操比賽。各項(xiàng)活動(dòng)已圓滿完成，并取得了良好的效果。
本學(xué)年德育工作總結(jié)雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個(gè)方面：
1、德育活動(dòng)開(kāi)展形式相對(duì)單一。在今后德育工作中，應(yīng)多采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的辦法，采用多種形式，通過(guò)多種途徑豐富學(xué)校的德育教育。
2、德育教育內(nèi)容老化，需要進(jìn)一步更新，未能達(dá)到應(yīng)有的德育教育目的，除廣播室、黑板報(bào)利用較好以外，其他德育陣地未能充分發(fā)揮作用，在今后的學(xué)校德育工作，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)各陣地的利用。
今后工作打算：
1、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入處、室、班級(jí)及教師個(gè)人的考核量化，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教職員工德育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。
2、積極創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境，進(jìn)一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長(zhǎng)期、有序、健康、和諧地開(kāi)展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。
3、以素質(zhì)教育為核心，根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征，促進(jìn)各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機(jī)結(jié)合，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透，進(jìn)一步達(dá)到學(xué)科育人的教育目的。
4、采取有效措施，努力做好家庭教育。各科任教師要自覺(jué)主動(dòng)、定期做好家訪，每學(xué)期必須全面家訪一遍，對(duì)個(gè)別學(xué)生要隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系促進(jìn)相互了解，達(dá)到共同教育的目的。
學(xué)校秋季德育工作總結(jié) 4
在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，德育為先，不斷開(kāi)拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，打造陽(yáng)光德育，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告如下：
1、健全德育管理體系，提升德育工作者效率。
本學(xué)期，學(xué)校加強(qiáng)德育制度建設(shè)，促進(jìn)德育工作的制度化。建立、健全各項(xiàng)規(guī)章制度，以年級(jí)組為單位，使各項(xiàng)工作有序地開(kāi)展。
2、努力抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育，實(shí)施常規(guī)育人。
加強(qiáng)宣傳，明確是非。在行為規(guī)范養(yǎng)成教育中，我們注重宣傳教育，利用板報(bào)、國(guó)旗下講話、早會(huì)課、班隊(duì)課等機(jī)會(huì)向?qū)W生講解教育的內(nèi)容，讓學(xué)生在耳聞目染中受到潛移默化的熏陶。
加強(qiáng)監(jiān)督，形成自制。大力推進(jìn)星級(jí)班級(jí)評(píng)比制度，全面規(guī)范、教育育人，加強(qiáng)班級(jí)集體榮譽(yù)，做到人人為班級(jí)，彰顯班級(jí)特色。
3、以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)安全宣傳教育，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
存在的問(wèn)題：
1、教師全面育人，重視程度有待提高。
2、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校對(duì)學(xué)生教育理念要支持、理解，提出合理化建議。有待提高，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合融為一體。
3、注重學(xué)生的心理健康教育、安全教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
今后工作設(shè)想：
1、加強(qiáng)教師全員育人思想及制度建設(shè)，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，陽(yáng)光育人的全方位育人觀。
2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。
3、鞏固提高星級(jí)班級(jí)評(píng)比制度，細(xì)化班主任考評(píng)。
4、努力實(shí)施班級(jí)學(xué)生自制管理，培養(yǎng)一批優(yōu)秀班級(jí)管理人才。
5、開(kāi)展好以六年級(jí)為試點(diǎn)的德育課，探究德育課的內(nèi)容及形式。
6、加強(qiáng)特殊學(xué)生的.管理及教育、監(jiān)督。
雖然本學(xué)期的德育工作取得了一定的成績(jī)，但是仍一些不足，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)，提高德育工作者的能力，增強(qiáng)德育工作者的責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。繼續(xù)健全德育工作考核制度，努力將德育工作全面納入班級(jí)及教師個(gè)人的考核，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教職員工德育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。
學(xué)校秋季德育工作總結(jié) 5
在中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》頒布以后，我校德育組強(qiáng)調(diào)“育人為本、德育為首、注重實(shí)效”的德育原則，圍繞愛(ài)國(guó)主義教育與行為規(guī)范培養(yǎng)教育主題，努力構(gòu)建以“弘揚(yáng)和培育偉大的民族精神”為核心的學(xué)校德育體系，不斷創(chuàng)造貼近學(xué)校實(shí)際、貼近社會(huì)需要、貼近學(xué)生生活的德育內(nèi)容，積極營(yíng)造健康、文明、向上的德育氛圍，大力促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展。
一、以師德教育為先導(dǎo)，建設(shè)一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍
1、教育人者必先受教育。根據(jù)新時(shí)期學(xué)校德育工作需要，德育組提出德育人人、人人育德的工作思路，從政治思想教育入手，建設(shè)一支覺(jué)悟高、師風(fēng)正、方向明、能力強(qiáng)的德育師資隊(duì)伍。一學(xué)期中，全體教師以師德修正為先行，以德育工作為已任，承擔(dān)責(zé)任，融入隊(duì)伍，在教育與被教育中，積極推進(jìn)學(xué)校的德育工作。在五月份師德宣傳教育月活動(dòng)中，教師們討論師德現(xiàn)狀，剖析自身師德面貌，撰寫(xiě)師德剖析文章，對(duì)如何修身正行，如何以良好的師德形象、人格魅力實(shí)踐教書(shū)育人的天職進(jìn)行了深刻的反思。學(xué)校對(duì)教師的師德建設(shè)建立了個(gè)人檔案袋，在宣傳教育月結(jié)束前進(jìn)行的學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)教師師德活動(dòng)中，絕大多數(shù)教師獲得了非常滿意、滿意票，良好的師德形象已在學(xué)生和家長(zhǎng)中深入人心，學(xué)校被市教育局評(píng)為首批師德群體創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)單位。
2、積極研究德育工作新方法。一學(xué)期來(lái)，全體教師積極構(gòu)建德育工作新思路，自覺(jué)建立做學(xué)生良師益友的思想，關(guān)愛(ài)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰，在德育工作中投入情感。班主任、輔導(dǎo)員通過(guò)家訪、家長(zhǎng)會(huì)、通訊媒介等方法和途徑，與學(xué)生家長(zhǎng)建立了育人橋梁。一學(xué)期的德育工作實(shí)踐，涌現(xiàn)了一批工作踏實(shí)、方法獨(dú)到、教育有實(shí)效的先進(jìn)事跡和典型人物，孫蕾、林常綠等12位教師設(shè)計(jì)了11篇班隊(duì)工作方案，俞芬、汪萬(wàn)霞被推薦參加奉化市優(yōu)秀班主任評(píng)比，卓爾、葉潔蕓所在班級(jí)被推薦參加奉化市先進(jìn)班集體評(píng)比，張微素、糜君佩被推薦參加奉化市優(yōu)秀教師評(píng)選，603班學(xué)生鄭穎獲得了市關(guān)工委組織的第二屆青少年英才獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。
二、弘揚(yáng)偉大民族精神，大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育
1、一學(xué)期來(lái)，德育組以“弘揚(yáng)偉大民族精神”為主題的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。3月5日下午，少先隊(duì)開(kāi)展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，三至六年級(jí)學(xué)生在莊山、春暉社區(qū)開(kāi)展衛(wèi)生清掃和愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)，奉化電視臺(tái)“陽(yáng)光城”少兒節(jié)目以本次活動(dòng)為背景，拍攝了《如何弘揚(yáng)新時(shí)代的雷鋒精神》專題片�！叭恕眿D女節(jié)大隊(duì)部組織的學(xué)生打掃教師辦公室、擦教師車輛，“三一二”植樹(shù)節(jié)大隊(duì)部在社區(qū)綠化帶開(kāi)展的愛(ài)綠教育，3月底4月初全校學(xué)生在烈士陵園祭掃革命烈士墓，以及一學(xué)期中美術(shù)組組織的“愛(ài)奉化、愛(ài)家鄉(xiāng)”攝影比賽，政教處、少先隊(duì)組織的“網(wǎng)格與成長(zhǎng)”征文，德育組春游、五一期間組織的攝影攝像、網(wǎng)頁(yè)制作、辦報(bào)等一系列愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，既充分展示了學(xué)生傳承民族精神的實(shí)際行動(dòng)，又是一次次對(duì)學(xué)生民族精神的內(nèi)化教育。
2、三月份，學(xué)校還舉行了以“弘揚(yáng)和培育偉大的民族精神”為主題的第八屆讀書(shū)節(jié)，將民族精神培育與讀書(shū)活動(dòng)緊密結(jié)合，學(xué)生們積極讀愛(ài)國(guó)主義書(shū)籍，寫(xiě)愛(ài)國(guó)主義文章。其中四至六年級(jí)通過(guò)讀《托起心中的太陽(yáng)》一書(shū)，開(kāi)展了“弘揚(yáng)民族精神”征文教育，并選送優(yōu)秀作品參加了奉化市教育局組織的征文比賽。讀書(shū)期間還開(kāi)展了“小主人挺胸膛，民族精神我發(fā)揚(yáng)”升旗儀式和宣誓活動(dòng)，舉行了《我自豪，我是中國(guó)人》中英文演講、童詩(shī)童謠創(chuàng)作、“奉化風(fēng)景頌”詩(shī)詞書(shū)法比賽、古詩(shī)文朗誦表演賽、民族精神黑板報(bào)評(píng)比等9項(xiàng)活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感，教育學(xué)生從小立志，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作好全面準(zhǔn)備，《輔導(dǎo)員》雜志、《奉化教育通訊》、《奉化團(tuán)情》、《奉化青年網(wǎng)》對(duì)本次讀書(shū)教育活動(dòng)均進(jìn)行了報(bào)道。
三、加強(qiáng)行為規(guī)范教育，轉(zhuǎn)變學(xué)生面貌
1、繼續(xù)開(kāi)展新一輪行為規(guī)范達(dá)標(biāo)教育活動(dòng)，各班加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生行為規(guī)范實(shí)踐訓(xùn)練，每日確立訓(xùn)練重點(diǎn)，教育學(xué)生摒棄校內(nèi)外各種不文明、不安全行為，形成良好的行為規(guī)范。由于學(xué)校師生數(shù)激增，目前因校園擁擠而產(chǎn)生的學(xué)生行為違規(guī)現(xiàn)象時(shí)有，這是一種客觀現(xiàn)象，還需要全體教師重視，對(duì)學(xué)生行規(guī)教育必須從小處著手，大處著眼，抓苗頭、抓典型，切實(shí)將學(xué)生的不良行為習(xí)慣給予多層次、多途徑的教育和改進(jìn)。
2、充分發(fā)揮“五色花”行為規(guī)范教育中的'杠桿作用，本學(xué)期政教處繼續(xù)抓好行政值周和教師值周工作，要求教師認(rèn)真履行值周職責(zé)，多巡查、多教育、多督促，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象并采取恰當(dāng)?shù)姆绞接枰灾浦梗龠M(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成。本學(xué)期五色花平均數(shù)7朵，102、103、106、201、301、303、304、401、402、403、404、503、601、604班14個(gè)班級(jí)超過(guò)了平均數(shù)，其中201班獲得了15朵。發(fā)揮學(xué)生自我在行為規(guī)范教育中的作用，政教處、少先隊(duì)設(shè)立的學(xué)生監(jiān)督崗學(xué)生加強(qiáng)對(duì)課間紀(jì)律、校門(mén)值勤、校門(mén)口買零食圍觀小攤?cè)齻�(gè)方面加強(qiáng)檢查，輪到值周學(xué)生做到明確職責(zé)，掛牌上崗，在督促別人同時(shí)也提高了自我約束能力。
3、重視安全教育，保障校園安全。在德育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下，學(xué)期初結(jié)合我校與實(shí)驗(yàn)幼兒園安全對(duì)口檢查，學(xué)校對(duì)校園安全設(shè)施、安全通道進(jìn)行了檢修，查出了一批設(shè)施、設(shè)備中的安全隱患并進(jìn)行了維修，對(duì)學(xué)生流量大的安全通道進(jìn)行了擴(kuò)建，不符合安全規(guī)范的樓梯護(hù)欄、扶手進(jìn)行了加高加固。期中期末，又對(duì)學(xué)校的建筑、電器、電扇、消防等設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了檢查。
4、為加強(qiáng)法制教育，三月份學(xué)校重新聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)，請(qǐng)市交巡警大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)毛曉軍以及楊海川、徐進(jìn)等交警擔(dān)任我校的法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員。學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的交通安全教育，組織交通安全宣傳圖片、宣傳版面在學(xué)校展出，對(duì)騎車上學(xué)學(xué)生進(jìn)行了清理和教育。為提高學(xué)生的安全意識(shí)，學(xué)校還組織安全教育VCD通過(guò)校園閉路電視進(jìn)行播放，對(duì)學(xué)生如何避免安全事故發(fā)生，如何自護(hù)自救等，通過(guò)直觀的教育媒體進(jìn)行了有效的教育，幫助學(xué)生牢固樹(shù)立安全意識(shí)。法制安全教育成績(jī)顯著，在5月份奉化市法制教育工作會(huì)議上，我校的法制教育工作經(jīng)驗(yàn)在大會(huì)上作了交流。
四、開(kāi)展特長(zhǎng)教育，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展
1、秉承新課程理念，德育活動(dòng)跟扣時(shí)代性，力求綜合化，力促學(xué)生全面發(fā)展，并為學(xué)生搭設(shè)個(gè)性化展示的舞臺(tái)�！拔逡弧逼陂g，德育組舉行DV攝像、攝影、網(wǎng)頁(yè)制作比賽，以活動(dòng)促提高，旨在以更多實(shí)踐體驗(yàn)式的教育活動(dòng)將學(xué)生從狹窄而枯燥的文本知識(shí)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向綜合實(shí)踐能力的培養(yǎng)，拓展學(xué)習(xí)空間，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展�；顒�(dòng)中學(xué)生積極參與，共收到70余份攝影、攝像、網(wǎng)頁(yè)優(yōu)秀作品，德育組對(duì)這些優(yōu)秀作品進(jìn)行了評(píng)獎(jiǎng)，并通過(guò)校宣傳窗、電視臺(tái)對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行了展出和播放。《奉化日?qǐng)?bào)》、《奉化教育通訊》以我校實(shí)施體驗(yàn)式教育活動(dòng)為主題，對(duì)我校開(kāi)展的個(gè)性化特長(zhǎng)教育活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。
2、五月份，學(xué)校舉行了“我的精彩我展示”特長(zhǎng)展示活動(dòng)�；顒�(dòng)在班級(jí)展示、選撥的基礎(chǔ)上，推薦124個(gè)特長(zhǎng)節(jié)目在5月21日下午進(jìn)行了校內(nèi)展示。集中展示時(shí)間，學(xué)校的9個(gè)展示場(chǎng)圍滿了觀看的學(xué)生、家長(zhǎng)以及校外人員，在開(kāi)放式的展示過(guò)程中，學(xué)生們展示的書(shū)畫(huà)、戲劇、小品、魔術(shù)、朗誦、器樂(lè)等特長(zhǎng)，既反應(yīng)了學(xué)習(xí)多樣性和發(fā)展的全面性，又促使他們?cè)趥�(gè)性化的展示過(guò)程中培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的自信心和主動(dòng)性。本次展示活動(dòng)奉化電視臺(tái)《陽(yáng)光城》和《今日視點(diǎn)》欄目都進(jìn)行了專題報(bào)道，《奉化日?qǐng)?bào)》也進(jìn)行了相應(yīng)的報(bào)道�；顒�(dòng)中涌現(xiàn)的一批學(xué)有特長(zhǎng)、個(gè)性活躍的學(xué)生被前來(lái)參觀的家長(zhǎng)和校外人員嘖嘖稱道，四年級(jí)的呂晨、顧晟、卓晴倩等隊(duì)員被電視臺(tái)邀請(qǐng)擔(dān)當(dāng)起了佳賓主持，601班的鄔一謙、502班的錢(qián)逸群等一批通過(guò)校內(nèi)外特長(zhǎng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的學(xué)生在全國(guó)、寧波、奉化等各類競(jìng)賽中頻獲大獎(jiǎng)。
3、培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力。4月中旬，在市教育局的統(tǒng)一安排下，五年級(jí)學(xué)生到滕頭參加了為期兩天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。積極開(kāi)展好小記者活動(dòng)，積極擴(kuò)大校外宣傳。本學(xué)期，兩報(bào)小記者開(kāi)展了尚田草莓采摘、金峨村參觀、圖書(shū)館采訪、江口農(nóng)事采摘等一系列實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。經(jīng)過(guò)定任務(wù)、集體組織、自發(fā)投稿等方法，本學(xué)期學(xué)校小記者在兩報(bào)上發(fā)表文章103篇，302班的毛日、402班嚴(yán)菁沁、501班李孟歆、502班王壬、601班王瀅瀅、鄔一謙、604班傅小冬等七位學(xué)生被奉化日?qǐng)?bào)社評(píng)為優(yōu)秀小記者，學(xué)校奉化日?qǐng)?bào)社小記者站還被評(píng)為優(yōu)秀小記者站。學(xué)校還通過(guò)組織各類社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)，將學(xué)生推上自主發(fā)展的舞臺(tái)，其中奉化電視臺(tái)以102班張承、503班陳應(yīng)拓為主角的體驗(yàn)教育活動(dòng)――《今天我當(dāng)校長(zhǎng)》節(jié)目也在奉化電視臺(tái)《陽(yáng)光城》欄目播出。
4、探索信息化少先隊(duì)教育實(shí)踐。本學(xué)期，大隊(duì)部緊扣時(shí)代特點(diǎn)，在少先隊(duì)教育中融入網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)教育，“網(wǎng)絡(luò)伴我成長(zhǎng)”征文比賽，反映了學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息教育的認(rèn)識(shí)，網(wǎng)頁(yè)制作比賽、網(wǎng)頁(yè)信息的搜集、電腦小報(bào)的編排等，提高了學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)。本學(xué)期，少先隊(duì)發(fā)展了“中國(guó)少年雛鷹網(wǎng)”注冊(cè)會(huì)員20名，以一學(xué)期網(wǎng)絡(luò)教育內(nèi)容為基礎(chǔ)的學(xué)校少先隊(duì)雛鷹網(wǎng)也已完成，現(xiàn)已經(jīng)掛上學(xué)校信息網(wǎng)。
學(xué)校秋季德育工作總結(jié) 6
本學(xué)期，我校德育工作以文明、誠(chéng)信、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、友善等社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)期初德育工作計(jì)劃，把小日常行為規(guī)范教育作為為抓手，把愛(ài)國(guó)、尊重、誠(chéng)信、友善等美好情感、美好品質(zhì)等的培養(yǎng)作為重點(diǎn)開(kāi)展了扎實(shí)、有效的教育工作。具體總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣
1、繼續(xù)“七好三愛(ài)”的針對(duì)性教育和培養(yǎng)。在上學(xué)期培養(yǎng)成效的基礎(chǔ)上，這學(xué)期，針對(duì)學(xué)生的薄弱習(xí)慣，讀好書(shū)、寫(xiě)好字、愛(ài)整潔、愛(ài)集體幾項(xiàng)目標(biāo)被作為重點(diǎn)工作狠抓落實(shí)。最美作業(yè)評(píng)比、書(shū)寫(xiě)情況的定期檢查、寫(xiě)字課的落實(shí)督促、書(shū)香班級(jí)的創(chuàng)建、圖書(shū)補(bǔ)充渠道的拓寬、青春正能量第十四屆讀書(shū)教育活動(dòng)的開(kāi)展、體態(tài)禮儀規(guī)范的競(jìng)賽、行為規(guī)范星級(jí)班的爭(zhēng)創(chuàng)等活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展都有效地促使了七好三愛(ài)目標(biāo)的達(dá)成。
2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比、量化措施。
本學(xué)期，對(duì)行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)行了更進(jìn)一步的完善與落實(shí)。重新制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評(píng)比版面。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、保障。眼保健操、班報(bào)評(píng)比、標(biāo)志佩戴情況、違紀(jì)情況的檢查評(píng)比落實(shí)到位。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、采取天天檢查的方式，對(duì)佩戴情況采取突擊檢查的方式，對(duì)班級(jí)墻報(bào)、班級(jí)布置采取定期檢查的方式。
薄弱項(xiàng)采取強(qiáng)化訓(xùn)練、競(jìng)賽評(píng)比的方式進(jìn)行，如廣播體操競(jìng)賽、坐立行走體態(tài)禮儀競(jìng)賽等。
管理的完善對(duì)七好三愛(ài)的目標(biāo)落實(shí)提供了有力的保障。
3、充分發(fā)揮值周生、班級(jí)干部、少先隊(duì)大中隊(duì)的監(jiān)督作用。一學(xué)期來(lái)，各部門(mén)認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正，值周工作到位。
4、繼續(xù)對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評(píng)比，每月評(píng)出流行為規(guī)范星級(jí)班，起到表?yè)P(yáng)一批、激勵(lì)一批的作用。評(píng)比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作。
二、抓實(shí)主題教育，構(gòu)建學(xué)生的品質(zhì)框架。
1、以節(jié)日為主線，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)
傳統(tǒng)節(jié)日和專題節(jié)日蘊(yùn)含著豐富的教育元素，更為學(xué)生提供了教育情感生發(fā)的觸點(diǎn)和背景。為了充分利用好這一教育資源，本學(xué)年我們以三八婦女節(jié)、清明節(jié)、兒童節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為主線，開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)。進(jìn)一步弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)學(xué)生在深化“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)中慎終追遠(yuǎn)、不斷增進(jìn)愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)節(jié)日情感。如三八婦女節(jié)，我們和三月學(xué)習(xí)雷鋒精神相結(jié)合，開(kāi)展了“愛(ài)自己、愛(ài)他人、愛(ài)社會(huì)”愛(ài)的教育主題活動(dòng)，自尊、自愛(ài)獨(dú)善其身；遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，珍愛(ài)生命，；感恩父母，家庭崗位體驗(yàn)；走出校門(mén)，感知十堰變遷；親近自然，感知家鄉(xiāng)美等系列活動(dòng)使學(xué)生對(duì)愛(ài)有了真實(shí)具體的感知。而清明節(jié)的網(wǎng)上祭英烈、到烈士公墓掃墓；端午節(jié)的香飄端午的包粽子、做香囊等活動(dòng)都使學(xué)生受到了實(shí)質(zhì)性的.文化傳統(tǒng)教育。而利用好“九一八”國(guó)恥紀(jì)念日、三月十二日的植樹(shù)節(jié)、六月五日環(huán)境日、六月二十六日的禁毒日等專題日對(duì)學(xué)生進(jìn)行不失時(shí)機(jī)的教育也開(kāi)展得扎實(shí)有效。
2、發(fā)揮好班會(huì)、國(guó)旗下講話、少先隊(duì)活動(dòng)課等教育陣地的教育功能
我校一周一次的國(guó)旗下講話和班會(huì)課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的集中時(shí)段，為了充分發(fā)揮好它們的功能，每一次的班會(huì)和講話，都做了精心準(zhǔn)備，每一節(jié)的班會(huì)基本都做到了有課件、有互動(dòng)、有續(xù)期實(shí)踐活動(dòng)，教育形式和內(nèi)容都做到了貼近學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)和年齡特點(diǎn)，力求凸顯細(xì)、小、實(shí)的教育原則。而少先隊(duì)的隊(duì)課也周周如期開(kāi)展，承擔(dān)了相應(yīng)的教育內(nèi)容。
三、充分挖掘、整合優(yōu)質(zhì)教育資源
利用鄖陽(yáng)師專、鄖陽(yáng)醫(yī)學(xué)院等高校距離我校較近的優(yōu)勢(shì)，我們和高校積極聯(lián)絡(luò)，和高校學(xué)生社團(tuán)密切聯(lián)系，建立了鄖陽(yáng)醫(yī)學(xué)院第四臨床醫(yī)護(hù)學(xué)院志愿者服務(wù)基地。鄖陽(yáng)師專和醫(yī)學(xué)院的志愿者們參與、籌劃、承擔(dān)了如環(huán)保、六一聯(lián)歡、禁毒、走進(jìn)大學(xué)校園等為內(nèi)容的多項(xiàng)教育活動(dòng)。另外，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，把網(wǎng)絡(luò)作為教育平臺(tái)之一和資源提供途徑也是本學(xué)年教育特點(diǎn)之一。如愛(ài)國(guó)主義影片展播、青春正能量讀書(shū)教育活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽、網(wǎng)上祭英靈等活動(dòng)都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)而展開(kāi)的。
四、家長(zhǎng)學(xué)校工作
本學(xué)期，成功召開(kāi)了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)出席率達(dá)90％。在家長(zhǎng)會(huì)上，每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長(zhǎng)與老師的情感。
五、交通安全教育
同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園，放學(xué)后各班能夠由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)有組織的離校。同學(xué)們能夠按交通信號(hào)燈的指示過(guò)人行橫道，不橫穿馬路。
總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績(jī)，但與上級(jí)要求還有較大差距，一些焦點(diǎn)問(wèn)題有待解決。
1、學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣。
2、班級(jí)之間存在不平衡，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級(jí)在管理上還存在一些問(wèn)題。
3、班主任隊(duì)伍的建設(shè)和培訓(xùn)力度強(qiáng)度不夠。部分班主任的教育理念和工作方法都有待改變和改進(jìn)。
4、家長(zhǎng)學(xué)員素質(zhì)較低、觀念落后，家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員出勤率不高等難點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有得到有效解決。
學(xué)校秋季德育工作總結(jié) 7
本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持"突出重點(diǎn)，注重實(shí)效開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
一、重視德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。
�。薄⒓訌�(qiáng)了班主任工作。開(kāi)學(xué)初要求班主任寫(xiě)好工作計(jì)劃，對(duì)本班的班級(jí)管理做好規(guī)劃，每月根據(jù)學(xué)校檢查對(duì)班主任工作進(jìn)行考核。
2、加強(qiáng)了德育研究，召開(kāi)了以班級(jí)文化建設(shè)和班級(jí)管理為主題的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
3、做好少先隊(duì)值周生的選拔、培訓(xùn)工作。每月定期對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，使他們能真正成為老師的小幫手，在學(xué)生管理等方面發(fā)揮作用。每周召開(kāi)例會(huì)對(duì)他們值日中存在的問(wèn)題提出并要求改正。
4、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。本學(xué)期利用國(guó)旗下的講話和各班黑板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。強(qiáng)化少先隊(duì)禮儀隊(duì)伍形象。
5、加強(qiáng)后進(jìn)生管理。
做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中。
二、本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)。
以學(xué)生為主體，從行為規(guī)范教育入手，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識(shí)的小學(xué)生。
1、堅(jiān)持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點(diǎn)放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)約糧食和安全教育上。在開(kāi)學(xué)初，集中對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
2、堅(jiān)持了常規(guī)檢查評(píng)比。檢查評(píng)比做到了客觀公正。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀(jì)律、兩操作為檢查評(píng)比的重點(diǎn)。把學(xué)生檢查的結(jié)果每周五降旗時(shí)公布，每周頒發(fā)相應(yīng)的流動(dòng)紅旗。
3、安全教育做到了警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)的監(jiān)督，堅(jiān)持了樓道值班和集體放學(xué)制度，做好了交通安全、食品衛(wèi)生安全的教育。
4、開(kāi)展隊(duì)前教育，教唱隊(duì)歌，少先隊(duì)禮儀知識(shí)，組織一年級(jí)新生入隊(duì)，加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。
三、針對(duì)主題進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，在特色中成長(zhǎng)。
作為少先隊(duì)工作者就應(yīng)該抓住良機(jī)，營(yíng)造氛圍，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容，并做到每月都有活動(dòng)主題，采用生動(dòng)活潑的形式，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中，知識(shí)得到進(jìn)一步擴(kuò)充，能力得到進(jìn)一步提高。我校大隊(duì)部以開(kāi)展豐富多彩、生動(dòng)活潑的少先隊(duì)活動(dòng)為主線；以開(kāi)展主題、形式多樣的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)為載體。本著“年度有主線，月月有主題，天天是活動(dòng)，處處受教育”的原則，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校各項(xiàng)工作中的橋梁和紐帶作用。
1、本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以班級(jí)教育、自我教育為主。
2、值周生每天在學(xué)校各個(gè)角落糾正學(xué)生的`不文明行為，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。
3、繼續(xù)開(kāi)展雅行教育活動(dòng)，利用國(guó)旗下的講話、班隊(duì)會(huì)等教育陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，規(guī)范自己的行為，使學(xué)生的文明習(xí)慣有較大改變。
回顧半年來(lái)的德育工作，有成功也有失意。今后，我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育工作內(nèi)容，充分發(fā)揮德育目標(biāo)體系的導(dǎo)向性、針對(duì)性，促進(jìn)德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性，使德育工作的實(shí)效性不斷得到提升。我們相信，通過(guò)全體師生的共同努力，德育之花將會(huì)在一實(shí)小這片文明的校園中盛開(kāi)地更加艷麗！
學(xué)校秋季德育工作總結(jié) 8
這學(xué)期，根據(jù)學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，我校德育工作以認(rèn)真的態(tài)度，重基礎(chǔ)、抓落實(shí)，不斷加強(qiáng)班主任管理考核，不斷加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，初步提高了學(xué)校的德育水平，促進(jìn)了學(xué)校校風(fēng)建設(shè)，保證了學(xué)校教學(xué)秩序的正常開(kāi)展。同時(shí)，督促班主任深入研究班級(jí)管理工作，使學(xué)校德育工作穩(wěn)步進(jìn)行�，F(xiàn)將這學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：
一、本學(xué)期開(kāi)展的主要工作及取得的效果。
1、升旗儀式工作。本學(xué)期，正式啟動(dòng)了升旗儀式，并以此項(xiàng)工作作為師生端正思想的主陣地。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期較為粗糙的工作開(kāi)展，多數(shù)教師的思想態(tài)度有了較好的轉(zhuǎn)變，形成了從勉強(qiáng)來(lái)，到自學(xué)來(lái)、主動(dòng)來(lái)的良好現(xiàn)象，個(gè)別教師還體會(huì)到了和學(xué)生一起早出晚歸的樂(lè)趣，進(jìn)入了一種潛意識(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。像潘勇老師所說(shuō)，升旗儀式又監(jiān)督了她養(yǎng)成早起的習(xí)慣。從這些現(xiàn)象看，升旗儀式是取得了一定成效的。
2、一日常規(guī)工作。本學(xué)期，實(shí)行學(xué)生一日常規(guī)工作以來(lái)，學(xué)風(fēng)初步轉(zhuǎn)變。首先，扭轉(zhuǎn)了以往較為嚴(yán)重的遲到現(xiàn)象。以往，進(jìn)入冬季以后，早讀課時(shí)，經(jīng)常有三分之二以上的學(xué)生沒(méi)按時(shí)到校，本學(xué)期，7：20分過(guò)后，全校遲到學(xué)生總?cè)藬?shù)最多時(shí)只在40人左右，有時(shí)基本無(wú)學(xué)生遲到。其次，中午預(yù)備鈴響后，多數(shù)班級(jí)學(xué)生會(huì)自覺(jué)進(jìn)教室，七（2）班、八（3）班、九（1）班利用學(xué)生管理學(xué)生，讓學(xué)生在課前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，這是值得借鑒的。其三，多數(shù)學(xué)生進(jìn)出校園會(huì)背書(shū)包了，且不論學(xué)習(xí)成績(jī)是否有提高，至少走在路上像個(gè)學(xué)生樣子，比起以往空手來(lái)空手去，像個(gè)送親客的時(shí)候好得多了。其四，“兩操”和晚自習(xí)學(xué)生的自覺(jué)習(xí)慣已經(jīng)有明顯好轉(zhuǎn)，躲操現(xiàn)象少了，晚自習(xí)上座率高了，有三分之一左右的時(shí)間無(wú)人缺課間操和晚自習(xí)。總之，通過(guò)一日常規(guī)管理，學(xué)生行為的轉(zhuǎn)變是明顯的。
3、師德建設(shè)工作。師德是教師立足于社會(huì)的本錢(qián)，是提高教師自身地位的首要條件，我們教師沒(méi)有雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，沒(méi)有強(qiáng)大的政治背景，沒(méi)有讓人崇拜的藝術(shù)才華，唯有高尚的師德，才能征服社會(huì)。本學(xué)期，我們很重視老師們的自身地位的提高。通過(guò)學(xué)生監(jiān)督、教師相互監(jiān)督、學(xué)校制度管理等多方位的評(píng)價(jià)，讓老師長(zhǎng)得像個(gè)老師。體罰和變相體罰的現(xiàn)象少了，挖苦和諷刺的現(xiàn)象少了，教育學(xué)生的方法多了，用王天龍老師的話來(lái)歸納，就是“嚴(yán)格的管理制度，靈活的處理方法，是教師不可多得的法寶”。用潘勇老師的一樁事例，就能證明，“用一百塊錢(qián)改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，我是永遠(yuǎn)的贏家”。其實(shí)，我們學(xué)校的教師都是想進(jìn)步的，想成功的，曹偉洪老師曾經(jīng)訴過(guò)苦“哥們，我真的.用心了的，學(xué)生禮貌地輟學(xué)，我實(shí)在沒(méi)辦法，哪個(gè)教招哈！”曹老師的話音里已經(jīng)透露了，他也是遵守師德的。
4、校園文化工作。本學(xué)期，啟動(dòng)了校報(bào)及校園播音工作，從外部環(huán)境看，雖然沒(méi)有改觀，但從文化內(nèi)涵方面看，已經(jīng)起到了一定的帶動(dòng)作用。首先，校報(bào)以刊登學(xué)生習(xí)作為主，從寫(xiě)作、繪畫(huà)、書(shū)法等方面征集了學(xué)生作品，提高了學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作的興趣。本學(xué)期共出版了3期，選登學(xué)生作品近30件，涉及9個(gè)班，已超出了預(yù)期效果。其次，校園播音以學(xué)生創(chuàng)作的稿件為主，貼近學(xué)生實(shí)際，也培養(yǎng)了學(xué)生撰稿能力。這兩項(xiàng)工作為學(xué)校校園文化建設(shè)工作開(kāi)了個(gè)好的頭，相信，一石將會(huì)擊起千層浪，學(xué)校的文化氣息將會(huì)越來(lái)越濃厚。
5、品行偏差生教工作。本學(xué)期的品行偏差生幫教工作，打破了以往“純應(yīng)付、純資料”的局限，從實(shí)際出發(fā)，雖然沒(méi)有取得明顯效果，但解決了一些問(wèn)題，已總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。在幫教過(guò)程中，謝校長(zhǎng)要求學(xué)生的“一天一匯報(bào)”、喻永輝要求學(xué)生的“一周一總結(jié)”等工作方法，是可行的，這些方法，從某個(gè)層面上講，對(duì)品行偏差學(xué)生的言行有了很大的約束力，同時(shí)也可經(jīng)常性地了解學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。
6、班主任工作。本學(xué)期，學(xué)校開(kāi)始實(shí)行班主任工作管理精細(xì)化階段，打破了以往“大鍋飯”粗放式的管理，班主任的優(yōu)劣程度初步顯現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的精細(xì)化管理嘗試，效果是明顯的，成績(jī)是可喜的。如以下幾方面：
�、僬K治亂方面，學(xué)生初步養(yǎng)成了一日三掃的習(xí)慣。早讀課前、上午放學(xué)后、下午放學(xué)后三個(gè)時(shí)段，沒(méi)有班主任的監(jiān)督，值日生會(huì)主動(dòng)、按時(shí)打掃，九（1）班、八（3）班的教室衛(wèi)生監(jiān)督制度，值得借鑒。
②班會(huì)課方面，從形式上有了好轉(zhuǎn)，不再將班會(huì)課上成文化課或作業(yè)課，雖然還停留在傳達(dá)的層面上，但已經(jīng)起到了宣傳作用。
�、劭剌z保學(xué)方面，多數(shù)班主任已盡最大努力去工作，通過(guò)家訪、談心等途徑與學(xué)生勾通，通過(guò)制度與手段管理班級(jí)群體和個(gè)體，七（5）班的“○”輟學(xué)，八（1）班3％以內(nèi)輟學(xué)，都是值得肯定的。
�、茇�(cái)產(chǎn)管理方面，教室里亂撕亂砸現(xiàn)象少了，門(mén)窗玻璃損壞少了，亂燒課本的現(xiàn)象少了，八（3）班、八（4）班學(xué)生損壞財(cái)產(chǎn)責(zé)任到人、自行賠償?shù)墓芾磙k法，有效地控制了財(cái)產(chǎn)損失。
�、莅嗉�(jí)集體榮譽(yù)方面，本學(xué)期，有些班級(jí)以“班級(jí)評(píng)比”為班主任工作管理的最高榮譽(yù)，精心組織學(xué)生參與到班級(jí)管理中來(lái)，有效地營(yíng)造了良好的班風(fēng)，為管理做了好榜樣。如九（1）班班級(jí)管理評(píng)比、“129”活動(dòng)評(píng)比，屢屢?jiàn)Z冠，這是與成功的管理分不開(kāi)的。
7、其他工作。
之一：寄宿制工作。寄宿制工作是學(xué)校管理工作的重點(diǎn)之一，是學(xué)校校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的主陣地。首先，本學(xué)期通過(guò)“校外寄宿生走訪大行動(dòng)”，老師們真正了解了學(xué)生學(xué)生環(huán)境和生活環(huán)境，與學(xué)生進(jìn)行了溝通，然后有針對(duì)性的安排學(xué)生的課外學(xué)習(xí)任務(wù)；其次，本學(xué)期寄宿制生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放呈程序化、制度化，讓班主任掌握了發(fā)放情況，并有效調(diào)控。
之二：食堂工作。首先，加強(qiáng)硬件建設(shè)，杜絕事故發(fā)生。利用暑假對(duì)各功能間進(jìn)行了程度不同的改造、改建，添置了部分硬件設(shè)備和用具，達(dá)到布局合理。其次，成立安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂并完善了各項(xiàng)管理制度，如各類人員崗位責(zé)任制、服務(wù)人員行為規(guī)范制度，分別對(duì)餐廳的食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、炊事員的個(gè)人衛(wèi)生、餐具消毒提出明確要求，做到職責(zé)明確，管理制度齊全，環(huán)環(huán)相扣，層層把關(guān)，流程合理，操作規(guī)范。
二、本學(xué)期工作的不足及存在的主要問(wèn)題。
1、不足之處。
各層次管理人員缺乏經(jīng)驗(yàn)，工作不系統(tǒng)化。由于各崗位人員資歷淺，經(jīng)驗(yàn)少，干起工作來(lái)不能得心應(yīng)手，加之學(xué)校德育工作不成體系，制度有沖突，使得老師們?cè)陂_(kāi)展工作的過(guò)程中抓不住重點(diǎn)，工作顯得零亂。
2、存在的主要問(wèn)題。
�、侔嗉�(jí)評(píng)比檢查力度較弱，評(píng)比較片面，沒(méi)有真正起到推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的作用。
�、谟胁糠纸處煹墓ぷ魃刑幱趹�(yīng)付差事的層面上，沒(méi)有想方設(shè)法教好書(shū)育好人的意識(shí)。
�、鄹櫧逃龥](méi)有真正落到實(shí)處，違紀(jì)的學(xué)生惡性循環(huán)的現(xiàn)象還比較嚴(yán)重。
④寄宿制工作在學(xué)生管理方面呈下滑趨勢(shì)，原因之一是男女管理尺度不統(tǒng)一，意見(jiàn)有分歧；原因之二是工作不力，管理單一；原因之三是班主任管理松懈化，走訪不勤。三個(gè)主要原因?qū)е铝思乃拗乒ぷ鞒尚Р幻�，影響了學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
三、下學(xué)期工作打算。
1、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍。德育工作不是一個(gè)人的事，也不是一個(gè)班的事，關(guān)系到學(xué)校每一個(gè)成員。因此，要使德育工作更上一個(gè)臺(tái)階，就必須得構(gòu)建一支由學(xué)校班子、班主任、政治教師、宿舍管理員和學(xué)生干部為主線的德育網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍，做到人人管事、事事管人的工作思想，方能真正見(jiàn)成效。
2、建立班級(jí)德育檔案。初步計(jì)劃是，在德育辦公室建立班級(jí)檔案，行政值班人員、值周教師、宿管員、學(xué)生會(huì)等將當(dāng)天發(fā)現(xiàn)的不能處理的問(wèn)題投送到班級(jí)檔案中，并作好登記，班主任每天查看一次，將問(wèn)題及時(shí)處理。
3、將學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度納入班級(jí)評(píng)比。德育工作的最終目的是端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步，如果將學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度納入評(píng)比，應(yīng)該是由治標(biāo)到治本、由量變到質(zhì)變的有效辦法之一。
一學(xué)期來(lái)，德育在領(lǐng)導(dǎo)的支持、班主任的配合下，在師生的共同努力下，順利完成了各項(xiàng)工作。同時(shí)，也在深刻思考：如何細(xì)化班級(jí)管理，班級(jí)管理如何體現(xiàn)個(gè)性，如何讓一個(gè)班級(jí)在三年的學(xué)校生活中形成自己獨(dú)有的氛圍？只有真正想通了這些問(wèn)題的關(guān)鍵所在，才能更好地為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)。
學(xué)校秋季德育工作總結(jié) 9
本學(xué)期，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指引下，堅(jiān)持以德育為首、育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，努力構(gòu)建“讓孩子快樂(lè)、讓教師幸福、讓教育精彩”的和諧德育，我們圓滿地完成了本學(xué)期的德育工作任務(wù)取得了良好的效果，現(xiàn)把本學(xué)期德育工作回顧如下：
一、主要成效
�。ㄒ唬┲匾暤掠�(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)
1、加強(qiáng)了班主任工作。
開(kāi)學(xué)初要求班主任寫(xiě)好工作計(jì)劃，對(duì)本班的班級(jí)管理做好規(guī)劃，做好班隊(duì)計(jì)劃，學(xué)期末寫(xiě)出工作總結(jié)。組織班主任外出培訓(xùn)，參加的老師都有一定的收獲，并與全體班主任進(jìn)行反饋交流。
2、重視少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
組織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)了解相關(guān)隊(duì)的知識(shí)以及隊(duì)課的基礎(chǔ)布驟，輔導(dǎo)員深入課堂上好隊(duì)課。12月份總輔導(dǎo)員xx老師參加xx市少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)。
3、加強(qiáng)任課老師的德育滲透。
重視指導(dǎo)全體任教老師結(jié)合各科教學(xué)時(shí)，要注重對(duì)學(xué)生的德育教育。如行為習(xí)慣養(yǎng)成教育系列活動(dòng)中，向老師贈(zèng)書(shū)《教師的99個(gè)禮儀》，進(jìn)行教師禮儀的學(xué)習(xí)，并于12月份開(kāi)展學(xué)習(xí)心得交流，與全體老師形成課堂禮儀規(guī)范的共識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂禮儀規(guī)范的教育。
�。ǘ┘訌�(qiáng)行為規(guī)范教育，深化文明禮儀
1、堅(jiān)持不懈地抓好了《新守則》的養(yǎng)成教育。
重點(diǎn)放在了文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)約糧食和安全教育上。在開(kāi)學(xué)初，集中對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行《新守則》的教育，利用班隊(duì)會(huì)課，紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
2、制定每月主題的養(yǎng)成教育。
九月份的儀容儀表規(guī)范教育，即學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生禮儀教育；十月份的課堂禮儀規(guī)范教育，給學(xué)生定下本學(xué)期的四個(gè)目標(biāo)：做好準(zhǔn)備、認(rèn)真傾聽(tīng)、積極發(fā)言、聲音響亮；十一月份的“我快樂(lè)我文明”禮儀主題教育，校園里大部分學(xué)生懂得了要文明禮讓、上下樓梯要靠右走；十二月份的愛(ài)國(guó)主義教育，結(jié)合“12、9”運(yùn)動(dòng)，開(kāi)展全校性的愛(ài)國(guó)歌曲合唱活動(dòng)。元月份的復(fù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，與全體學(xué)生分享復(fù)習(xí)的好方法，督促學(xué)生制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。
3、堅(jiān)持了常規(guī)檢查評(píng)比。
堅(jiān)持對(duì)評(píng)比的隊(duì)員進(jìn)行定期培訓(xùn)，檢查評(píng)比做到了客觀公正。并且把衛(wèi)生和紀(jì)律（佩戴紅領(lǐng)巾等）作為檢查評(píng)比的重點(diǎn)，每周一公布，在升旗儀式上頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
4、繼續(xù)做好班級(jí)文化建設(shè)。
用好班級(jí)陣地，給學(xué)生搭建展示平臺(tái)，班級(jí)文化墻內(nèi)容做到了定期更換，形成良好的.班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。12月份開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比，通過(guò)評(píng)比努力營(yíng)造健康向上、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)文化氛圍。
�。ㄈ﹦�(chuàng)設(shè)各種活動(dòng)載體，寓教育于活動(dòng)中
1、20xx年xx月xx日至x日是第x屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，在為期一周的宣傳活動(dòng)中，我校本著推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，提高國(guó)家軟實(shí)力的指導(dǎo)思想，結(jié)合我校實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使全體師生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及到社會(huì)和家庭，取得了良好的效果。
2、中秋節(jié)日小報(bào)。結(jié)合《國(guó)學(xué)》讀本，開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)及創(chuàng)作“節(jié)日小報(bào)”。
3、“迎中秋慶國(guó)慶”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。以班會(huì)的形式開(kāi)展誦讀活動(dòng)。
4、重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)。重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展了“敬老在我心孝心我踐行”主題系列活動(dòng)：國(guó)旗下講話進(jìn)行宣傳倡議、班隊(duì)課上了解習(xí)俗、敬老在行動(dòng)、愛(ài)的延續(xù)等。
5、開(kāi)展“12.9”愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。利用班隊(duì)課，班主任引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)：討論會(huì)、交流會(huì)等形式。
6、“三愛(ài)”教育活動(dòng)。每年的一年級(jí)照例開(kāi)展了“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”的教育活動(dòng)，活動(dòng)形式多樣：“繪家園，我是個(gè)愛(ài)祖國(guó)的好孩子”、“誦古詩(shī)（講故事），我是愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子”、“動(dòng)小手，我是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子”。
7、今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨95周年、紅軍長(zhǎng)征勝利xx周年、少先隊(duì)建隊(duì)xx周年，為貫徹落實(shí)《關(guān)于深入推進(jìn)“先鋒行動(dòng)”之“紅色先鋒創(chuàng)建年”系列活動(dòng)的通知》要求，進(jìn)一步深化我校少先隊(duì)“先鋒行動(dòng)年”推進(jìn)工作，開(kāi)展紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)xx周年系列活動(dòng)。
8、組織小記者活動(dòng)。
x月x日下午，以中國(guó)古代十大名橋之一的安平橋?yàn)楹诵牡陌财綐蚓皡^(qū)將“迎考”，有望成為國(guó)家4A級(jí)景區(qū)。xx中心小學(xué)30名小記者們懷著興奮的心情，來(lái)到考評(píng)現(xiàn)場(chǎng)，感受安平橋景區(qū)美侖美奐的景致，領(lǐng)略閩南文化的魅力風(fēng)采。小記者一路參觀了民俗文化長(zhǎng)廊、下南洋雕塑、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示館等；觀看了具有xx特色的“嗦啰嗹”“什音演奏”“南音”表演；還在“鴻江手作”“手工工坊”親身體驗(yàn)制作的樂(lè)趣。
9、為夢(mèng)起航——我校隆重舉行20XX年校園文化藝術(shù)節(jié)暨迎新春文藝匯演。
舞臺(tái)上燈光閃耀，光彩熠熠；舞臺(tái)下座無(wú)虛席，氣氛熱烈。整個(gè)文化中心洋溢著濃濃的節(jié)日氣息。文藝匯演分為《百年風(fēng)華》《活力校園》《揚(yáng)帆絲�！啡齻�(gè)篇章，分別以歌舞、朗誦、課本劇等豐富多樣的形式反映了安小師生的追求與夢(mèng)想，也展現(xiàn)出播灑汗水后收獲的希望與豐碩成果。
�。ㄋ模┖粚�(shí)少先隊(duì)工作，發(fā)揮隊(duì)的作用
1、做好少先隊(duì)小干部的選拔、培訓(xùn)工作。
少先隊(duì)大隊(duì)部在開(kāi)學(xué)初舉行了大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)，并選拔了一批優(yōu)秀的小干部：糾察隊(duì)員、文明崗小蜜蜂、圖書(shū)管理員等，每月定期對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，使他們能真正成為老師的小幫手，發(fā)揮隊(duì)員們小小主人翁的作用。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。
本學(xué)期少先隊(duì)室全面開(kāi)放，安排擔(dān)任品生、品社的老師組織帶領(lǐng)隊(duì)員了解隊(duì)室與隊(duì)的相關(guān)知識(shí)。紅領(lǐng)巾廣播站還有待進(jìn)一步充實(shí)完善，爭(zhēng)取下學(xué)期正常進(jìn)行。
3、“我是向上向善好隊(duì)員”建隊(duì)節(jié)主題活動(dòng)。
活動(dòng)分別有：中隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)一年級(jí)新生的“我要成為一名光榮的少先隊(duì)員”和8名大隊(duì)委對(duì)新生的“我愛(ài)紅領(lǐng)巾”為主題的“紅領(lǐng)巾上講壇”的隊(duì)前教育；建隊(duì)節(jié)當(dāng)日的入隊(duì)儀式和高年級(jí)換巾儀式。
4、主題系列活動(dòng)。
五年段的“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)；“向國(guó)旗敬禮“網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。
�。ㄎ澹┙∪Y(jié)合網(wǎng)絡(luò)教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校
1、定期開(kāi)展專家家教講座。
為了促進(jìn)家校教育的有效溝通，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的開(kāi)展，使每一個(gè)孩子得到健康和諧地發(fā)展。9月2日下午，我校邀請(qǐng)xx市教師進(jìn)修學(xué)校心理健康教育教研員陳漢民老師到校為一年級(jí)新生家長(zhǎng)做“陪伴—最好的教育”家庭教育專題講座。
此次家庭教育講座，有效提高了家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，切實(shí)幫助新生家長(zhǎng)建立家庭教育觀念，提高了學(xué)校工作的實(shí)效性。今后，學(xué)校還將通過(guò)多種形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，搭建起家校合作的平臺(tái)，共同為孩子的健康成長(zhǎng)不懈努力。
2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)是讓家長(zhǎng)了解孩子學(xué)習(xí)情況、學(xué)校生活，同時(shí)是老師與全班家長(zhǎng)溝通的一個(gè)重要的渠道。
�。�1）本學(xué)期9月份開(kāi)學(xué)初召開(kāi)了一年級(jí)新的家長(zhǎng)會(huì)，讓新加入這個(gè)大家庭的家長(zhǎng)們初步了解我校的大體情況，了解開(kāi)學(xué)初需要與學(xué)校、老師互相配合的具體工作。
�。�2）期中、期末，我校各個(gè)班級(jí)組織了家長(zhǎng)會(huì)，主要讓家長(zhǎng)了解一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)校開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)，孩子參加了什么，收獲了什么。
3、充分發(fā)揮家長(zhǎng)志愿者的作用。
為好更好地保證了學(xué)生放學(xué)時(shí)間在校門(mén)口的交通安全，家長(zhǎng)志愿者護(hù)崗工作一直在進(jìn)行中。開(kāi)學(xué)初，安全辦安排好護(hù)學(xué)崗輪值表，按照每周一個(gè)班級(jí)輪值的制度進(jìn)行，護(hù)崗工作有序地進(jìn)行。特別是校慶當(dāng)日，家長(zhǎng)志愿者更是一道亮麗的風(fēng)景線，他們?cè)谛@、操場(chǎng)各個(gè)角落為我們的紀(jì)念校慶活動(dòng)安全有序的進(jìn)行貢獻(xiàn)力量。
（六）發(fā)展學(xué)校特色教育，提供展示舞臺(tái)
1、堅(jiān)持開(kāi)展少年宮活動(dòng)。
學(xué)校一向努力打造特色教育，尤其是在第二課堂中，開(kāi)展鴻儒少年宮活動(dòng)，共開(kāi)展了25個(gè)大項(xiàng)目，50個(gè)活動(dòng)組活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)開(kāi)設(shè)有特色的興趣組，主要有合唱、籃球、舞蹈、笛子、圍棋、象棋、書(shū)法、手工、繪畫(huà)、小記者和小主持人等。
我們的合唱團(tuán)、舞蹈班、古箏班、啦啦操班、鼓號(hào)班、棋藝班穩(wěn)步提高，我們的鴻儒少年宮成為了孩子激發(fā)興趣，訓(xùn)練技能、展示才華、培養(yǎng)自信的廣闊平臺(tái)。
2、發(fā)展學(xué)校藝術(shù)特色教育。
積極推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，重視拓展藝術(shù)教育的空間和方向，提升藝術(shù)教育質(zhì)量，不斷提高全體學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。本學(xué)期學(xué)校還申報(bào)創(chuàng)建xx市藝術(shù)教育特色學(xué)校的工作。
（1）合唱首先作為學(xué)校普及型的藝術(shù)特色項(xiàng)目，做到班班參與，人人參與。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展“班班有歌聲”的活動(dòng)（下午的x點(diǎn)x分至x點(diǎn)x分），將合唱落實(shí)到位。并通過(guò)開(kāi)展“唱響安小，揚(yáng)帆起航”校歌班班唱等比賽活動(dòng)，檢驗(yàn)合唱成效。在活動(dòng)中學(xué)生體驗(yàn)了唱歌的快樂(lè)，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作在合唱中的重要性，陶冶了學(xué)生的藝術(shù)情操，表彰了優(yōu)秀的合唱班級(jí)。
學(xué)校在普及合唱的基礎(chǔ)上，組建了一支約x人的百靈鳥(niǎo)合唱團(tuán)，依托少年宮活動(dòng)時(shí)間每周堅(jiān)持訓(xùn)練。合唱團(tuán)近年來(lái)在比賽和演出中表現(xiàn)出色，深獲好評(píng)。
（2）彩球舞，又名“踢球舞”或“貢球”。
我校為傳承xx民間藝術(shù)文化不遺余力，把彩球舞作為學(xué)校的一個(gè)藝術(shù)特色項(xiàng)目，作為藝術(shù)課題進(jìn)行研究。通過(guò)深入拜訪xx老民間藝術(shù)人，了解彩球舞的背景，收集相關(guān)材料、圖片。聘請(qǐng)了的民間舞蹈專業(yè)人才xx老師作為志愿輔導(dǎo)員，還多次到xx請(qǐng)教享受國(guó)務(wù)院津貼的專家，對(duì)彩球舞進(jìn)行了傳承與創(chuàng)新。在百年校文藝演出，舞蹈“彩球弄”的成功表演，獲得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、海內(nèi)外嘉賓、各兄弟學(xué)校的一致好評(píng)。
�。ㄆ撸┘訌�(qiáng)安全衛(wèi)生、心理健康教育，感悟生命價(jià)值
我校除了常規(guī)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育外，還開(kāi)展各種活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)安全的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)安全事故的預(yù)防與應(yīng)對(duì)能力。
1、開(kāi)展了“安全教育周暨法制教育日”活動(dòng)。活動(dòng)期間，利用LED宣傳欄向大家介紹憲法知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)生遵法、守法意識(shí)。
2、每月開(kāi)展了“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳教育與應(yīng)急逃生演練活動(dòng)。這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，有效地提高了全體師生防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)和避險(xiǎn)自救的能力，切實(shí)提高了學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作水平。
3、食品安全教育活動(dòng)。于x月份，我校開(kāi)展了“安全食品伴我成長(zhǎng)——食品安全小衛(wèi)士”主題活動(dòng)。該活動(dòng)也將會(huì)是一個(gè)持續(xù)性的活動(dòng)，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的食品安全教育。
4、生理心理健康教育活動(dòng)。x月，我校邀請(qǐng)xx衛(wèi)生院的保健員為五年級(jí)的200多名學(xué)生進(jìn)行生理和心理的健康教育講座，講解了青春期的生理衛(wèi)生常識(shí)和如何減輕心理負(fù)擔(dān)的方法。
5、愛(ài)牙主題教育活動(dòng)。結(jié)合我國(guó)的第x個(gè)全國(guó)愛(ài)牙日，我市婦聯(lián)、市疾控中心與我校聯(lián)合開(kāi)展“健康口腔幸福家庭”主題活動(dòng)。開(kāi)展了針對(duì)怎樣預(yù)防齲病、減少口腔疾病，開(kāi)展了宣傳教育。
二、今后工作思路
1、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級(jí)及教師個(gè)人的考核量化，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教職員工德育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。
2、以素質(zhì)教育為核心，根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征，促進(jìn)各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機(jī)結(jié)合，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透，進(jìn)一步達(dá)到學(xué)科育人的教育目的。
3、加強(qiáng)德育課題研究，召開(kāi)以班級(jí)文化建設(shè)、班級(jí)管理、隊(duì)工作為主題的班主任或輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
4、完善德育體系，讓德育工作進(jìn)一步整體化、系統(tǒng)化。
5、持續(xù)深化藝術(shù)教育特色校創(chuàng)建工作。
6、創(chuàng)建20xx—20xx年度xx市文明學(xué)校。
學(xué)校秋季德育工作總結(jié) 10
本學(xué)期我校德育工作以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作中心，以愛(ài)國(guó)主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，不斷開(kāi)拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果，培養(yǎng)新世紀(jì)人才。
�。ㄒ唬�、發(fā)揮“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”德育網(wǎng)絡(luò)功能，營(yíng)造有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境。
1、加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)，重視對(duì)新班主任的培訓(xùn)。由學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并充分發(fā)揮指導(dǎo)作用，班主任科任老師全員參加。
2、每學(xué)期堅(jiān)持開(kāi)好“三種會(huì)”即每周一次主題班會(huì)和班主任會(huì)議；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；每學(xué)期1—2次家長(zhǎng)會(huì)。開(kāi)展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長(zhǎng)期開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹，組織班主任觀班主任講座，努力提高班主任的工作能力。另外我們還要求“人人都做德育工作者”，充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)在德育工作中的重要作用；各任科教師，也充分發(fā)揮其學(xué)科優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)了學(xué)科的德育滲透工作。
3、進(jìn)一步建立和健全了德育工作制度。
我校不斷完善行之有效的德育工作制度，堅(jiān)持每周一的升旗儀式和“國(guó)旗下講話”制度、“文明班評(píng)比制度”、以重大節(jié)日或紀(jì)念日為主題的活動(dòng)制度等。我們所制定的一整套考核制度更嚴(yán)格，檢查力度更大。我們還制定的學(xué)生思想品德考核和常規(guī)管理考核方案，學(xué)生違規(guī)違紀(jì)處理程序，以使德育工作經(jīng)常化、制度化，收到了良好的`效果。
4、全方位、多渠道育人，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。
�。�1）管理育人。
本學(xué)期，結(jié)合實(shí)際情況完善、充實(shí)了班主任工作，這些使我校德育工作更加規(guī)范化、系列化。學(xué)校對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理工作主要是全面落實(shí)“班級(jí)常規(guī)量化考核”，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。“班級(jí)常規(guī)量化考核”，是根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》及學(xué)校的規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生每天的行為分早讀、清潔衛(wèi)生、行為規(guī)范、課間操、眼保健操、等10進(jìn)項(xiàng)進(jìn)行考核的一項(xiàng)管理措施。年級(jí)每天有學(xué)生負(fù)責(zé)巡視檢查，并將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任。通過(guò)一系列措施落實(shí)“班級(jí)常規(guī)考核”，學(xué)生們從“上好一堂課，做好一節(jié)操，掃好一次地”做起，逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。
�。�2）教書(shū)育人。
課堂上教師嚴(yán)格要求，積極引導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維品質(zhì)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神。各科教學(xué)充分利用學(xué)科優(yōu)勢(shì)，挖掘教材中的德育內(nèi)容，學(xué)生在課堂上既學(xué)到了知識(shí)又受到了思想教育。
�。�3）活動(dòng)育人。
班級(jí)教育活動(dòng)是學(xué)校德育工作的重心，班級(jí)教育在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以班會(huì)課為主陣地，采取靈活多樣的教育形式，開(kāi)展系列教育活動(dòng)，有針對(duì)性地解決學(xué)生中存在的問(wèn)題。班級(jí)常規(guī)教育以落實(shí)“班級(jí)常規(guī)量化考核”為主要內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成；以學(xué)生為主體，召開(kāi)主題班會(huì)、辦班報(bào)、出黑板報(bào)，學(xué)生在這些活動(dòng)中提高了自我教育能力；以班級(jí)為單位參加學(xué)校組織各項(xiàng)活動(dòng)，如熱愛(ài)祖國(guó)朗誦比賽，新年拔河比賽等等，各班振奮精神，競(jìng)相展示風(fēng)采，增強(qiáng)了班集體的凝聚力，促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。
我校非常注重寓教育于活動(dòng)之中，組織了一系列的活動(dòng)：如開(kāi)展了以“向偉人學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做四好少年”、“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”等為主題的系列教育活動(dòng)；積極組織學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)能力；組織學(xué)生定期觀看教育片；布置宣傳櫥窗，讓學(xué)生及時(shí)了解了國(guó)際、國(guó)內(nèi)及校園大事；召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，努力營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)共同教育的氛圍。
�。�4）扎實(shí)推進(jìn)“打造書(shū)香校園”活動(dòng)，營(yíng)造師生共讀氛圍。繼續(xù)建好班級(jí)圖書(shū)角，充分發(fā)揮圖書(shū)角作用，讓圖書(shū)角成為學(xué)生讀書(shū)的樂(lè)園。
（二）、采取多種方法溝通、協(xié)調(diào)家庭教育與學(xué)校教育。
我校非常重視家庭教育工作，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，定期研究教育工作、開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。例如，在每學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)上，班主任有關(guān)教師分別到各年級(jí)向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。為了提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。學(xué)校組織家長(zhǎng)觀看教育專題片，印發(fā)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)材料，以此加強(qiáng)家庭和學(xué)校的聯(lián)系，使家庭教育和學(xué)校教育保持一致，為學(xué)生營(yíng)造良好的家庭教育、學(xué)校教育環(huán)境，共同培養(yǎng)學(xué)生成才。
（三）、今后德育工作的努力方向：
1、對(duì)學(xué)生的各種安全教育長(zhǎng)抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識(shí)的教育。
2、樹(shù)立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。
3、加大心理健康教育力度，對(duì)心理有問(wèn)題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止造成損害。
4、加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。
5、采取有效措施，防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng)、電子游戲等耽誤學(xué)業(yè)，加大正面教育引導(dǎo)的力度。
學(xué)校秋季德育工作總結(jié) 11
在本學(xué)年學(xué)校德育工作中，政教處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開(kāi)拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際，以《雙峰縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作指導(dǎo)意見(jiàn)》為指南，根據(jù)學(xué)生思想實(shí)際和學(xué)生年齡特征，按照每個(gè)階段的德育目標(biāo)要求，開(kāi)展德育序列主題教育活動(dòng)。努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)年德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將本年度德育工作總結(jié)報(bào)告如下：
一、做好德育工作計(jì)劃，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，政教處具體抓，實(shí)行校長(zhǎng)室——班主任二級(jí)常規(guī)管理的制度，形成了各部門(mén)密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開(kāi)好“四種會(huì)”：即每周一次主題班會(huì)；每月一次班主任會(huì)議；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì)。堅(jiān)持開(kāi)展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長(zhǎng)期開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，使我校班會(huì)課質(zhì)量得
以較大的提高。定期舉行班主任例會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力對(duì)于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。
二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)黑板報(bào)、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3、積極做好了各級(jí)德育迎檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號(hào)召力，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。
4、大力推進(jìn)“書(shū)香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、活動(dòng)室等。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展升旗儀式活動(dòng)，國(guó)旗下講話活動(dòng)，慶祝教師節(jié)活動(dòng)，愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，禮儀教育活動(dòng)。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。
1、豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、
《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生在校一日常規(guī)》，堅(jiān)持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)富有教育性，各班的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、好人好事都有記錄。
3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。
4、開(kāi)展了普及文明禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，開(kāi)展一次主題中隊(duì)活動(dòng)，出一期“我與文明禮儀同成長(zhǎng)”黑板報(bào)，學(xué)校還利用“小靈通”廣播站進(jìn)行了宣傳，真正做到了文明禮儀知識(shí)“進(jìn)課堂”。同時(shí)，少先隊(duì)組織隊(duì)員開(kāi)展了“我與父輩手拉手，文明禮儀知識(shí)我來(lái)教”活動(dòng)，要求隊(duì)員把自己在校學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí)帶回家，讓他們的家長(zhǎng)對(duì)文明禮儀也有所了解，讓文明禮儀“進(jìn)家庭”。通過(guò)開(kāi)展普及文明禮儀學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，讓全校師生切實(shí)增強(qiáng)了教育工作的榮譽(yù)感、自豪感和責(zé)任感；更體驗(yàn)感悟到祖國(guó)、家鄉(xiāng)、家庭的變化，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。在學(xué)生心中樹(shù)立了“為早日實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)而努力”的理想。
四、做好德育教學(xué)工作，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。
1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通
過(guò)聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課等形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)，家長(zhǎng)參與率達(dá)70％以上。同時(shí)，堅(jiān)持通過(guò)電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。
2、我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中，我們組織了一系列的活動(dòng)：如開(kāi)展了以“激情奧運(yùn)、陽(yáng)光校園”、“奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)”等為主題的讀書(shū)教育活動(dòng)；組織學(xué)生定期觀看教育片；布置宣傳櫥窗，讓學(xué)生及時(shí)了解了國(guó)際、國(guó)內(nèi)及校園大事；開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，努力營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)共同教育的氛圍。
3、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，定期開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的'不正確的教育思想和教育方法。
五、嚴(yán)格按照德育工作序列化實(shí)施計(jì)劃
根據(jù)每個(gè)階段德育目標(biāo)要求，開(kāi)展一系列主題教育活動(dòng)。并做到“五個(gè)一”，小學(xué)以養(yǎng)成教育、文明禮儀教育等為主，初中以養(yǎng)成教育、禁毒教育、誠(chéng)信教育、感恩教育為等主。慶六一，迎元旦等節(jié)日，學(xué)校德育處為主，組織并舉行了大型教育和文藝節(jié)目，使學(xué)生既受到了教育，也豐富了學(xué)生的生活。
存在的問(wèn)題：
1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。
3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
今后工作設(shè)想
1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書(shū)育人的全方位育人觀。
2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。
3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營(yíng)造良好的教育氛圍。樹(shù)立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。
4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。
今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
學(xué)校秋季德育工作總結(jié) 12
本學(xué)期，根據(jù)《20xx年秋季學(xué)期德育工作計(jì)劃》，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為切入點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持"突出重點(diǎn)，注重實(shí)效"地開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)品德優(yōu)良、心理健康、舉止文明、勇于創(chuàng)新的一代新人。主要做了以下一些工作：
一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效
學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作方法，努力提高德育工作效率。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)
搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè)教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主、和諧的師生關(guān)系。
2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)和管理
適時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì)議，與班主任一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng)，及時(shí)反饋、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度，做好班主任工作的月查，加強(qiáng)班主任工作的過(guò)程化管理，并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。
3、構(gòu)建社會(huì)、家庭和學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)
德育工作離不開(kāi)社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。每周一在公告欄通報(bào)學(xué)校本周中心工作、各項(xiàng)主要活動(dòng)、教育教學(xué)成果和指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生、家長(zhǎng)提供交流平臺(tái)，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。
4、做好品德后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作
本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽之中。政教處做了大量的工作，對(duì)重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心，對(duì)本校的品德后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行情況摸底，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。
二、繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌
1、繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開(kāi)展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。
2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比、量化措施。本學(xué)期，對(duì)行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)比較合理、比較規(guī)范的評(píng)比版面。對(duì)衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)風(fēng)、安全和標(biāo)志佩戴情況檢查評(píng)比落實(shí)到位，采取天天檢查的方式。對(duì)班級(jí)墻報(bào)、班級(jí)布置采取每月定期檢查的方式。
3、充分發(fā)揮少先隊(duì)干部的能動(dòng)性，充分發(fā)揮他們的監(jiān)督帶頭作用。一學(xué)期來(lái)，各部門(mén)認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正，工作到位。
4、繼續(xù)對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評(píng)比，每周評(píng)出衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)風(fēng)、安全四個(gè)先進(jìn)班集體并在每周星期一頒發(fā)流動(dòng)紅旗，起到表?yè)P(yáng)一批、激勵(lì)一批的作用。評(píng)比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性和能動(dòng)性。
5、學(xué)校新出臺(tái)了學(xué)生家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規(guī)，并把兩個(gè)禮儀常規(guī)的評(píng)價(jià)細(xì)化：家庭禮儀由學(xué)生的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)；學(xué)校禮儀由班主任負(fù)責(zé)。并將兩項(xiàng)的評(píng)價(jià)結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績(jī)綜合，最終得出學(xué)生的思想品德成績(jī)。通過(guò)對(duì)學(xué)生的.行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。通過(guò)對(duì)行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比，形成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。四、加強(qiáng)法制教育工作
學(xué)校把10月份定為法制宣傳月，并聘請(qǐng)陽(yáng)春派出所的偶凱警官為我校的法制副校長(zhǎng)。10份的第四個(gè)星期三下午學(xué)校還請(qǐng)到了我校的法制副校長(zhǎng)為全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報(bào)告會(huì)，收到了良好的教育效果。五、其他工作
1、家庭教育工作
本學(xué)期，成功召開(kāi)了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)出席率達(dá)90％以上。在家長(zhǎng)會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法；每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長(zhǎng)與老師的情感。
2、健康、環(huán)境教育
在本學(xué)期，我校校園環(huán)境美化，學(xué)生們更加喜愛(ài)我們的學(xué)校，學(xué)生們很少有人踐踏草坪，更沒(méi)有折花枝、樹(shù)枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。學(xué)生們更加愛(ài)惜校園里的花草樹(shù)木，能夠給垃圾分類，扔到指定的垃圾點(diǎn)。
3、交通安全教育
同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則，上學(xué)能夠自然成單列走進(jìn)校園，放學(xué)后各班能夠由路隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)有組織地離開(kāi)校園。
總之，本學(xué)期學(xué)校做了不少德育工作，也取得了不少成績(jī)，但與上級(jí)要求還有較大差距，今后我們會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做得更好。
學(xué)校秋季德育工作總結(jié) 13
我校全面貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，按照上級(jí)教育部門(mén)和學(xué)校德育工作提出的“育人為本，德育為先”的要求，堅(jiān)持“以人為本，全面發(fā)展”的教育要求，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效。
學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)力量。
1、成立吳彥業(yè)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，索有芳為副組長(zhǎng)，班主任為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，整合各方面教育力量，使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé)，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。德育領(lǐng)導(dǎo)小組做出了大量的工作：組織召開(kāi)德育工作研討會(huì)，廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，針對(duì)存在問(wèn)題，積極探討解決問(wèn)題的途徑、方法和策略，確定工作目標(biāo)，積極開(kāi)展切合實(shí)際的系列教育活動(dòng)。
2、加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè)，促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅(jiān)持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)教職工隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，強(qiáng)化教職工教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人的意識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表的良好教風(fēng)。同時(shí)將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來(lái)，并將其納入教職工工作考核中，促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高，初步營(yíng)造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好德育環(huán)境。
3、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅(jiān)持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，嚴(yán)格對(duì)班主任工作的考核，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，搞好班級(jí)管理工作。以上好班會(huì)課為突破口，每月一個(gè)主題，系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育，所有班主任能精心備課，認(rèn)真上課，及時(shí)總結(jié)。構(gòu)建健全的班主任工作考核評(píng)估機(jī)制，真實(shí)、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書(shū)育人中成績(jī)顯著的'班主任和德育工作者。
�。ǘ┙∪贫�，完備計(jì)劃，使學(xué)校德育工作有章可循。
1、制訂出切合實(shí)際的整改措施和規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范，使其更系列化、條理化和科學(xué)化。
2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢(shì)，提前制定好本學(xué)年、學(xué)期切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃。開(kāi)學(xué)后，各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計(jì)劃。同時(shí)，學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實(shí)，責(zé)任到人。
二、本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)。
以學(xué)生為主體，從行為規(guī)范教育入手，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識(shí)的小學(xué)生。
�。�、堅(jiān)持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點(diǎn)放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)約糧食和安全教育上。在開(kāi)學(xué)初，集中對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，利用班會(huì)集會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳。
2、充分利用班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。通過(guò)集會(huì)講話、主題班會(huì)課，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)家鄉(xiāng)；學(xué)習(xí)法律，遵紀(jì)守法；講文明禮貌，做時(shí)代新人，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。
3、堅(jiān)持了常規(guī)檢查評(píng)比。檢查評(píng)比做到了客觀公正。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀(jì)律、兩操、路隊(duì)作為檢查評(píng)比的重點(diǎn)。
4、加強(qiáng)了班級(jí)制度建設(shè)。各班建立了行之有效的班級(jí)規(guī)范和課堂常規(guī)，細(xì)化了班級(jí)管理，把每一項(xiàng)制度落到了實(shí)處。
5、繼續(xù)做好了班級(jí)文化建設(shè)，彰顯出班級(jí)個(gè)性，班級(jí)板報(bào)做到了定期更換。
6、加強(qiáng)安全教育、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。通過(guò)法制報(bào)告、主題班會(huì)或其它形式，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的游泳安全、交通安全、飲食安全等各項(xiàng)安全教育。積極開(kāi)展相關(guān)主題班會(huì)，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識(shí)和守法意識(shí)，懂得珍愛(ài)生命、崇尚科學(xué)、拒絕毒品。
7、開(kāi)展隊(duì)前教育，教唱隊(duì)歌，少先隊(duì)禮儀知識(shí)，組織一年級(jí)新生入隊(duì)，加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。
三、針對(duì)主題進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，在特色中成長(zhǎng)。
作為少先隊(duì)工作者就應(yīng)該抓住良機(jī)，營(yíng)造氛圍，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容，并做到每月都有活動(dòng)主題，采用生動(dòng)活潑的形式，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中，知識(shí)得到進(jìn)一步擴(kuò)充，能力得到進(jìn)一步提高。我校大隊(duì)部以開(kāi)展豐富多彩、生動(dòng)活潑的少先隊(duì)活動(dòng)為主線；以開(kāi)展主題、形式多樣的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)為載體。本著“年度有主線，月月有主題，天天是活動(dòng)，處處受教育”的原則，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校各項(xiàng)工作中的橋梁和紐帶作用。
�。ㄒ唬╅_(kāi)展文明禮儀伴我行活動(dòng)。
1、本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以班級(jí)教育、自我教育為主，校圓之聲廣播站每周兩次也增加了“文明小知識(shí)”欄目。
2、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天在學(xué)校各個(gè)角落糾正學(xué)生的不文明行為，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。
（二）開(kāi)展健康安全教育
結(jié)合教育局衛(wèi)生安全教育工作，做好學(xué)生的健康安全教育宣傳工作。
召開(kāi)班主任會(huì)議，安排落實(shí)健康教育的各項(xiàng)檢查，督促學(xué)生健康教育知識(shí)的掌握。
（三）開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)，積極打造書(shū)香校園
本學(xué)期繼續(xù)深入開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)，按照學(xué)校工作要點(diǎn)，積極打造書(shū)香校園。
1、創(chuàng)建溫馨班級(jí)內(nèi)涵，就是人人知道建設(shè)“溫馨教室”，主要包括班級(jí)人際環(huán)境、課堂教學(xué)環(huán)境、自身心理環(huán)境、教室物質(zhì)環(huán)境建設(shè)等四個(gè)方面的內(nèi)容。在上學(xué)期工作基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出切實(shí)可行的具體措施，把創(chuàng)建活動(dòng)引向深入。布置教室，讓教室真正成為學(xué)生的“家”。
2、積極開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)交流。利用晨會(huì)時(shí)間讓各班交流本班的班級(jí)文化建設(shè)特色，互學(xué)互評(píng)，讓班級(jí)文化建設(shè)繼續(xù)深入。
回顧半年來(lái)的德育工作，有成功也有失意。今后，我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育工作內(nèi)容，充分發(fā)揮德育目標(biāo)體系的導(dǎo)向性、針對(duì)性，促進(jìn)德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性，使德育工作的實(shí)效性不斷得到提升。我們相信，通過(guò)全體師生的共同努力，德育之花將會(huì)在這片文明的校園中盛開(kāi)地更加艷麗！
學(xué)校秋季德育工作總結(jié) 14
隨著秋風(fēng)的漸涼，本學(xué)期也即將畫(huà)上圓滿的句號(hào)。回顧這一學(xué)期，我校德育工作在全體師生的共同努力下取得了顯著成效，現(xiàn)將秋季德育工作總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，提升育人能力
1. 加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)：本學(xué)期，我們組織了多次師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育觀、學(xué)生觀和質(zhì)量觀，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感，提升教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。
2. 班主任隊(duì)伍建設(shè)：通過(guò)班主任例會(huì)、經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)等形式，加強(qiáng)班主任之間的溝通與交流，分享班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，提高班主任的班級(jí)管理和育人能力。同時(shí)，鼓勵(lì)班主任創(chuàng)新德育工作方法，形成各具特色的班級(jí)德育模式。
二、深化德育課程建設(shè)，豐富德育內(nèi)容
1. 完善課程體系：結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，我們進(jìn)一步完善了德育課程體系，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、法治教育等內(nèi)容融入日常教學(xué)中，增強(qiáng)德育課程的針對(duì)性和實(shí)效性。
2. 開(kāi)展主題教育活動(dòng)：圍繞“愛(ài)國(guó)主義教育月”、“心理健康教育周”等主題，我們組織了一系列豐富多彩的教育活動(dòng)，如演講比賽、手抄報(bào)比賽、心理健康講座等，讓學(xué)生在參與中感受德育的魅力，提升道德品質(zhì)和綜合素養(yǎng)。
三、加強(qiáng)家校合作，形成教育合力
1. 完善家校聯(lián)系機(jī)制：通過(guò)建立家長(zhǎng)委員會(huì)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，及時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，共同解決學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。
2. 開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)：我們邀請(qǐng)專家為家長(zhǎng)提供家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的'教育觀念和方法，提高家庭教育的科學(xué)性和有效性。
四、存在問(wèn)題與改進(jìn)措施
盡管我們?cè)诘掠ぷ髦腥〉昧艘欢ǔ煽?jī)，但仍存在一些問(wèn)題和不足，如部分教師對(duì)德育工作的重視程度不夠、家校合作的深度和廣度有待加強(qiáng)等。針對(duì)這些問(wèn)題，我們將采取以下措施加以改進(jìn)：一是加強(qiáng)德育工作的宣傳和培訓(xùn)力度，提高教師的德育意識(shí)和能力；二是進(jìn)一步完善家校合作機(jī)制，加強(qiáng)家校之間的溝通與協(xié)作；三是創(chuàng)新德育工作方法和手段，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
學(xué)校秋季德育工作總結(jié) 15
隨著秋季學(xué)期的結(jié)束，我校德育工作在全體師生的共同努力下取得了顯著成效�，F(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：
一、明確德育目標(biāo)，強(qiáng)化德育導(dǎo)向
本學(xué)期初，我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)制定了明確的德育目標(biāo)，即培養(yǎng)學(xué)生成為具有高尚道德情操、良好行為習(xí)慣、強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神的優(yōu)秀人才。圍繞這一目標(biāo)，我們強(qiáng)化了德育的導(dǎo)向作用，將德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程。
二、創(chuàng)新德育模式，拓寬德育渠道
1. 實(shí)施全員育人：我們倡導(dǎo)“人人都是德育工作者”的理念，鼓勵(lì)全校教職工積極參與德育工作，形成全員育人的良好氛圍。
2. 開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：我們組織學(xué)生走出校園、走進(jìn)社會(huì)，參與志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、鍛煉能力、提升品德。
3. 利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)：我們充分利用學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展德育工作，發(fā)布德育信息、分享德育資源、交流德育經(jīng)驗(yàn)，拓寬了德育渠道和覆蓋面。
三、注重德育實(shí)效，強(qiáng)化評(píng)價(jià)激勵(lì)
1. 建立德育評(píng)價(jià)機(jī)制：我們建立了科學(xué)合理的德育評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)學(xué)生在德育方面的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)和激勵(lì)。通過(guò)評(píng)選“優(yōu)秀學(xué)生”、“文明班級(jí)”等榮譽(yù)稱號(hào)，樹(shù)立榜樣典型，激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性。
2. 強(qiáng)化家校共育：我們注重家校共育的重要性，通過(guò)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。通過(guò)定期家訪、家長(zhǎng)會(huì)等形式了解學(xué)生在家的表現(xiàn)和家庭情況，為家長(zhǎng)提供科學(xué)的教育建議和指導(dǎo)。
四、存在問(wèn)題與未來(lái)展望
盡管我們?cè)诘掠ぷ髦腥〉昧艘欢ǔ煽?jī)，但仍存在一些問(wèn)題和不足。如部分學(xué)生對(duì)德育活動(dòng)的參與度不高、德育工作的`針對(duì)性和實(shí)效性有待加強(qiáng)等。針對(duì)這些問(wèn)題，我們將繼續(xù)深化德育改革和創(chuàng)新德育工作方法；加強(qiáng)德育師資隊(duì)伍建設(shè)提高教師的德育素養(yǎng)和育人能力；加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作形成家校共育的良好局面；同時(shí)注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)需求為他們提供更加精準(zhǔn)和有效的德育服務(wù)。展望未來(lái)我們將繼續(xù)努力推動(dòng)學(xué)校德育工作再上新臺(tái)階為學(xué)生的全面發(fā)展和社會(huì)和諧進(jìn)步做出更大貢獻(xiàn)。
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