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大學生村官3月工作總結

時間:2024-11-30 15:19:33 工作總結 我要投稿
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大學生村官3月工作總結

  總結是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,因此我們要做好歸納,寫好總結。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編整理的大學生村官3月工作總結,希望能夠幫助到大家。

大學生村官3月工作總結

  2月悄悄地過去了,忘了總結。3月也很快就要溜走了,得趕緊趁著這會兒好好總結反思一下過去工作的點點滴滴。時間不等人,記憶也越來越差,不翻開日記本,似乎很難想全這段時間都做了些什么。

  過去的兩個月仍然是忙碌而充實的,在工作中我學到了很多,也更堅定了我扎根龍泉服務農(nóng)民的信念,甚至把家搬到了龍泉。我把我這兩個月的工作總結為做好了“八大員”。

  一是政策宣傳員。繼續(xù)利用村級廣播、宣傳欄、報刊亭給農(nóng)民朋友宣講他們關注的三農(nóng)政策。這兩個月以土地流轉(zhuǎn)和專業(yè)合作社內(nèi)容為主。有時需要單獨咨詢的,有些我也需要通過上網(wǎng)查閱的,就先給他們留下了我特地印制的一張小小的名片“干群聯(lián)系卡”,有問題再找我。

  二是市場信息員。通過網(wǎng)絡、朋友、報紙等發(fā)現(xiàn)市場信息,告知村民,如村里李贊同志養(yǎng)了許多蟲子雞,愁銷路,我在網(wǎng)上幫他搜了一些有用的采購信息,現(xiàn)在均已進入正常銷售階段了。

  三是小小參謀員。從最開始的會議聽眾到現(xiàn)在的偶爾主持會議,發(fā)表自己的看法,并且有些還能被采用,這是個過程,也說明了我在實際工作中不斷地在進步,經(jīng)驗在積累。其中村部塑形就得到了第一書記的贊賞,還有最近一期新農(nóng)學堂的安排是我獨自完成的,包括請司法局的老師來講課,課程的安排等。

  四是農(nóng)家書屋管理員。自從搬到村部住以后,我就對村開放了龍泉村農(nóng)家書屋。為了保護圖書不流失,我安排了另外兩名圖書管理員,與我輪流值班,制定了閱覽室制度,制作了讀者登記表格,嚴格按規(guī)章制度,按程序管理。

  五是接待員。由于龍泉三年市級建設扶貧工作即將結束,上級領導來我村指導工作的也越來越多,也有兄弟村來我村參觀學習。每一次的接待任務都不輕,先要做好接待方案,然后是會場布置,人員安排、路線安排、景點項目解說、現(xiàn)場服務等等。我近段時間主要接待了九三學社XX省委、九三學社XX市委、XX醫(yī)學院、XX省圖書館來我村贈書、贈電腦;XX省社科院陳文勝專家來我村調(diào)研新農(nóng)村建設工作;XX縣司法局來我村宣講法律知識;流沙河鎮(zhèn)合興村組干部一行20余人來我村學習交流;縣政協(xié)副主席李純就我村的招商引資項目龍泉漂流開展“兩幫兩促”服務活動;水利局劉奮強書記來我村落實飲水安全工程項目等。

  六是指導員。村部有了新電腦,村干部們的電腦學習興趣也有了,天天一有時間就纏著我教他們學打字,學基本操作;孩子們也放暑假了,我在學校辦了個免費補習班,希望給孩子們尤其是留守兒童一些學習上的幫助;晚上我經(jīng)常組織一些活動愛好者到村部教他們跳交誼舞、自由舞等來鍛煉身體,改變天天打牌的陋習。

  七是文字材料整理員。由于來我村的人多,每次都需要準備會議材料和有關需調(diào)閱的資料,材料的撰寫和整理也是項艱巨的任務。尤其是在每次活動完或接待任務完成后緊接著的信息上報,時間緊,要求高,我覺得這很鍛煉人,雖然消息上報數(shù)量可能在前列,但質(zhì)量欠佳,自我感覺在這方面仍需下狠功夫?qū)W習。

  八是項目服務員。作為我村的“一村一品”獼猴桃項目,占地120畝,目前運轉(zhuǎn)態(tài)勢良好,但資金問題是個大問題。因此早在今年年初,我就向市科技局申請了重點項目扶持,而重點項目的審批是需要項目答辯的,答辯時間控制很重要,因此我專門花了幾天時間做了一個ppt,練習了很多次,終于把時間控制在10分鐘剛剛好,專家們對我評價也很好,我想這個拿下這個項目應該不成問題了。其次是龍泉漂流在發(fā)改委正式下文批準立項后,開工過程中與村內(nèi)矛盾重重,我被安排負責停車坪協(xié)調(diào)工作,包括丈田、算方、項目發(fā)包等,F(xiàn)在正在著手啟動的飲水安全工程項目,同樣也需要去農(nóng)戶家做工作。

  工作做了一些,感觸頗多。首先是感謝向書記及村干部們對我的栽培與信任,放手讓我獨自開展工作問題也很多。其次是也有苦惱,一是計劃生育工作我覺得真的很難做,也許著手這項工作的時間不長,我總感覺我還沒入門,做起來十分棘手;二是發(fā)現(xiàn)農(nóng)民素質(zhì)還亟待提高,比如:我去每家每戶通知村民有時間可以來村部聽聽課,看看書,可他們竟然問我有沒有工錢。盡管我們村辦了“新農(nóng)學堂”,開放了閱覽室、廣播等,但是農(nóng)民重眼前利益的現(xiàn)實一下子不能改變,這個素質(zhì)提高的過程還十分漫長;三是有時候工作感覺是孤軍奮戰(zhàn),不知所措。所以我想我接下來的任務還很艱巨,需要更多的努力。

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