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義務(wù)教育控輟保學(xué)工作總結(jié)

時間:2024-03-29 18:28:33 芊喜 工作總結(jié) 我要投稿
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義務(wù)教育控輟保學(xué)工作總結(jié)(精選14篇)

  總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,為此要我們寫一份總結(jié)?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家收集的義務(wù)教育控輟保學(xué)工作總結(jié),希望對大家有所幫助。

義務(wù)教育控輟保學(xué)工作總結(jié)(精選14篇)

  義務(wù)教育控輟保學(xué)工作總結(jié) 1

  為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教育法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《江西省義務(wù)教育條例》等法律法規(guī),做好建檔立卡貧困戶子女“控輟保學(xué)”工作,XX縣構(gòu)建了“責(zé)任控輟、依法控輟、扶貧控輟、關(guān)愛控輟、制度控輟、質(zhì)量控輟”六位一體的“控輟保學(xué)”新機(jī)制,保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

  一、壓實(shí)責(zé)任,實(shí)施“責(zé)任控輟”

  首先,完善義務(wù)教育“雙線控輟保學(xué)責(zé)任制”。一是縣政府與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀,縣教體局與各中小學(xué)簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀,進(jìn)一步壓實(shí)責(zé)任。二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)與村(居)委會、各中心小學(xué)與村完小(教學(xué)點(diǎn))、學(xué)校與教職工簽訂責(zé)任狀,層層傳導(dǎo)工作壓力。其次,建立健全以鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府主導(dǎo)的控輟保學(xué)工作機(jī)制。一是鄉(xiāng)、村兩級每學(xué)期準(zhǔn)確掌握轄區(qū)內(nèi)九年義務(wù)教育學(xué)齡兒童、少年就學(xué)相關(guān)信息,對通過學(xué)籍比對篩選、家訪等途徑確認(rèn)的輟學(xué)學(xué)生,逐一動員返校就讀。二是學(xué)校對勸返的輟學(xué)學(xué)生,采取各種關(guān)愛措施,落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)和教師包干幫扶,確保返校學(xué)生留得住、學(xué)得進(jìn)、能進(jìn)步。

  二、加大執(zhí)法力度,實(shí)施“依法控輟”

  依據(jù)國家法律法規(guī),加強(qiáng)“依法控輟”工作力度。一是適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人無正當(dāng)理由,未依照《義務(wù)教育法》規(guī)定送適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育的,由戶籍所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府給予批評教育,并責(zé)令限期改正。二是公安、司法、教育、人社、市監(jiān)、文廣等部門密切配合,切實(shí)開展本部門“依法控輟”工作,對不履行《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)規(guī)定職責(zé)的家長或監(jiān)護(hù)人,依法實(shí)施問責(zé)。開學(xué)初縣教體局要求全縣各校進(jìn)行全面排查,對未及時入學(xué)的學(xué)生,進(jìn)行勸返工作,并聯(lián)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)、司法部門下發(fā)復(fù)學(xué)入學(xué)通知書。三是全面清理勞務(wù)市場,對招用未受完義務(wù)教育少年兒童的相關(guān)企事業(yè)單位和個人,依法從嚴(yán)予以處罰,同時對網(wǎng)吧等營業(yè)場所及校園周邊環(huán)境存在的隱患進(jìn)行全面治理整頓。

  三、助力脫貧攻堅(jiān),實(shí)施“扶貧控輟”

  對因家庭經(jīng)濟(jì)困難,或因天災(zāi)人禍面臨輟學(xué)的學(xué)生,教育、民政、殘聯(lián)等部門及時啟動各種資助機(jī)制幫助他們繼續(xù)上學(xué)。一是殘疾兒童、少年入學(xué)條件可適當(dāng)放寬,各校也積極創(chuàng)造條件,采取隨班就讀方式,確保其順利完成學(xué)業(yè)。二是對因各種原因確實(shí)不能到學(xué)校接受義務(wù)教育的重度殘疾兒童少年,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、衛(wèi)生院、村委會、學(xué)校等聯(lián)合組織實(shí)施送教上門服務(wù)。三是對“建檔立卡”貧困戶子女,學(xué)校統(tǒng)一安排部署,將每名關(guān)愛對象按照“一對一”“點(diǎn)對點(diǎn)”方式分配至每位教師,形成師生結(jié)對幫扶制度。

  四、關(guān)注特殊群體,實(shí)施“關(guān)愛控輟”

  開展“精準(zhǔn)關(guān)愛”行動,保障兒童少年完成學(xué)業(yè)。一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府加強(qiáng)對留守兒童和流浪兒童監(jiān)護(hù)人的培訓(xùn),要求父母依法履行對未成年子女的監(jiān)護(hù)責(zé)任和撫養(yǎng)義務(wù),要求外出務(wù)工人員盡量攜帶未成年子女共同生活或父母一方留家照料,對暫不具備條件的應(yīng)當(dāng)委托有監(jiān)護(hù)能力的`親屬或其他成年人代為監(jiān)護(hù),不得讓不滿十六周歲的兒童脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住生活,不得由此導(dǎo)致適齡兒童和少年輟學(xué)。二是各校切實(shí)加強(qiáng)了未成年人思想道德建設(shè)工作,及時掌握學(xué)生思想動向,采取有效措施,做好了后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。并要按照“一長三員制”(即代理家長、生活輔導(dǎo)員、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員、心理輔導(dǎo)員)對留守兒童實(shí)施精準(zhǔn)關(guān)愛,幫助學(xué)生解決成長中遇到的困惑和難題,確保留守兒童完成九年義務(wù)教育。

  五、加強(qiáng)學(xué)籍管理,實(shí)施“制度控輟”

  按照《江西省中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》要求,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍和流動管理,及時調(diào)處轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生學(xué)籍問題。一是每年3月、9月確定為在校學(xué)生學(xué)籍注冊時間。每學(xué)期結(jié)束后兩周為統(tǒng)計(jì)核查時間。開學(xué)初根據(jù)教育部以及省廳提供的疑似輟學(xué)兒童未建學(xué)籍情況進(jìn)行逐一核查,發(fā)現(xiàn)輟學(xué)學(xué)生,及時做勸返工作,并逐步為無學(xué)籍兒童進(jìn)行注冊。二是各中小學(xué)要及時統(tǒng)計(jì)學(xué)生學(xué)籍建檔、入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、輟學(xué)、去向等各種情況,及時上報(bào)教育主管部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府。教育主管部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要全面分析適齡人口義務(wù)教育完成情況,并形成義務(wù)教育完成情況專題報(bào)告。

  六、提升辦學(xué)品位,實(shí)施“質(zhì)量控輟”

  各校進(jìn)一步加強(qiáng)管理,規(guī)范辦學(xué)行為,努力提高教學(xué)質(zhì)量。一是認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,開齊課程、開足課時。二是以“德育”為載體全面實(shí)施素質(zhì)教育,幫助留守學(xué)生、學(xué)困生、厭學(xué)學(xué)生融入集體,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,使其安心學(xué)習(xí)。三是嚴(yán)格實(shí)行“陽光分班”,均衡配備學(xué)科教師,嚴(yán)禁設(shè)立重點(diǎn)班與非重點(diǎn)班。四是結(jié)合地方和學(xué)校實(shí)際,加強(qiáng)特色學(xué)校打造,全面提升學(xué)校辦學(xué)品位,努力為適齡兒童、少年提供良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。

  義務(wù)教育控輟保學(xué)工作總結(jié) 2

  為確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育,按照上級教育主管部門有關(guān)文件精神和要求,在XX學(xué)管會及廣大教師的共同努力下,XX學(xué)管會“控輟保學(xué)”工作成績顯著,現(xiàn)將“控輟保學(xué)”工作總結(jié)如下。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,成立組織

  XX學(xué)管會成立了“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)組,學(xué)區(qū)管理中心主任任組長,管理中心其他工作人員和各校校長任成員。領(lǐng)導(dǎo)組成員分片分校包干,做好入學(xué)情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)、匯報(bào)、組織參與資助助學(xué)等工作。

  二、廣泛宣傳《義務(wù)教育法》,強(qiáng)化法律意識

  1、增強(qiáng)師生依法治輟意識。根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》的規(guī)定,有組織、有計(jì)劃的開展“控輟保學(xué)”宣傳工作。組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》。向?qū)W生宣講《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。

  2、加大宣傳力度,營造實(shí)施義務(wù)教育的良好環(huán)境。一是堅(jiān)持義務(wù)教育入學(xué)通知書,要求適齡兒童父母戒監(jiān)護(hù)人送入學(xué)對象入學(xué);二是堅(jiān)持入學(xué)注冊,加強(qiáng)對義務(wù)教育資料的管理;三是發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)傾向的學(xué)生,要及時做好思想工作,使其打消輟學(xué)念頭;四是對確定為輟學(xué)的,學(xué)校派人家訪,同時通知學(xué)生所在村委會或居委會,請他們協(xié)助做好勸返工作;五是對勸說無效的學(xué)生及家長及時上報(bào)鎮(zhèn)人民政府。

  三、采取有效措施,做好“控輟保學(xué)”工作

  1、分級管理,獎懲并舉。為了確保大順學(xué)區(qū)適齡兒童全部入學(xué),大順學(xué)區(qū)制訂了《大順學(xué)區(qū)“控輟保學(xué)”工作實(shí)施方案》和《大順學(xué)區(qū)“控輟保學(xué)”工作獎懲方案》。對領(lǐng)導(dǎo)組成員、各校班主任、各科任老師等的工作責(zé)任、范圍、內(nèi)容、要求等都作了明確規(guī)定。因此,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師都能按照規(guī)定要求,主動、積極、認(rèn)真地工作,成績十分顯著。

  2、搞好教學(xué)改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量。許多學(xué)生輟學(xué)是因?yàn)閰拰W(xué)或?qū)W習(xí)困難。因此,辦學(xué)思想是否端正,教育教學(xué)質(zhì)量的高低,關(guān)系到輟學(xué)率的高低,大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,這是從根本上防止學(xué)生輟學(xué)的基礎(chǔ)性工作。要全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,就必須深化教育教學(xué)改革。大順學(xué)區(qū)各校大力推進(jìn)以“校本教研”為龍頭的教學(xué)改革,提倡“生本教育”的新教學(xué)理念。開展了自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)等課題研究。改變注入式的傳統(tǒng)教學(xué),改變單純的知識型課堂,嘗試啟發(fā)式、自主式、研究型的課堂模式。變教師被動的`教為學(xué)生主動的學(xué),調(diào)動學(xué)生主體參與意識,實(shí)現(xiàn)了課堂上師生互動,生生互動的局面,使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中獲得文化知識。另外,各校開展了豐富多彩的課外活勱,給有專長的學(xué)生展示才華的機(jī)會,激發(fā)了學(xué)生興趣和熱情,培養(yǎng)了學(xué)生的成就感和自信心。

  3、開展熱情幫教、愛心助學(xué)活動。學(xué)習(xí)困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生以及家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生是最容易成為輟學(xué)生的學(xué)生群體。學(xué)區(qū)各校要求老師特別是班主任,要特別關(guān)心他們,尊重他們,熱心幫助他們。要耐心做好學(xué)困生的思想工作,鼓勵他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,增強(qiáng)他們的自信心,防止他們因?qū)W習(xí)困難而輟學(xué),讓他們感受社會的溫暖,激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。

  4、做好控輟保學(xué)的管理工作。嚴(yán)格學(xué)籍管理,建立一生一籍,統(tǒng)一管理。嚴(yán)格休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)的手續(xù)。加強(qiáng)班級管理,明確了班主任和各科任老師治理學(xué)生輟學(xué)的責(zé)任:一是在開學(xué)一個星期內(nèi),摸清班內(nèi)學(xué)困生和特困生的情況,做到心中有數(shù);二是建立學(xué)困生、特困生聯(lián)系檔案;三是建立學(xué)生家長通訊錄,及時與家長溝通,從根本上杜絕學(xué)生曠課、逃學(xué)等現(xiàn)象發(fā)生;四是實(shí)施定期家訪制度,和家長共同做好學(xué)困生和特困生的思想工作。

  義務(wù)教育控輟保學(xué)工作總結(jié) 3

  “普九”是義務(wù)教育法賦予基礎(chǔ)教育的法定要求,“控輟保學(xué)”是“普九”工作中的根本工作任務(wù),“不讓一個孩子失學(xué)”是我!翱剌z保學(xué)”工作的奮斗目標(biāo)。國家自1986年7月開始實(shí)施義務(wù)教育法以來,我校就非常重視“普九”工作,尤其是“控輟保學(xué)”工作。因此在學(xué)?剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下,我采取了各種措施,努力做好該項(xiàng)工作,取得了圓滿成果。

  一、不斷提高思想認(rèn)識,轉(zhuǎn)變教育觀念。

  開學(xué)初,學(xué)校召開了全體干部教師會議,尤其是針對我們班主任老師,使我充分認(rèn)識到了“控輟保學(xué)”工作是一項(xiàng)長期的工作,不是一勞永逸的事情,從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識,同時學(xué)校還采取有力措施,切實(shí)做好“控輟保學(xué)”工作,使本學(xué)區(qū)適齡青少年“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好”,這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。

  二、堅(jiān)持依法控輟,加大宣傳力度,創(chuàng)造輿論氛圍。

  我利用9月開展“控輟月”活動,廣泛宣傳《義務(wù)教育法》及實(shí)施細(xì)則等法律法規(guī),以提高學(xué)生和家長的思想認(rèn)識,增強(qiáng)法制觀念,并把學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定深入宣傳到位。

  三、關(guān)心學(xué)困生,照顧特困生。

  只有思想基礎(chǔ)是不夠的,工作還是需要方法和手段的。在本學(xué)期,為了我班的控輟工作,我動了很大的心思,采取了各種措施。

  1.摸清學(xué)困生的情況,做到心中有數(shù),有的放矢。學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級管理的重點(diǎn)又是難點(diǎn)。在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中,教育必須面向全體學(xué)生,關(guān)注每位學(xué)生的成長與進(jìn)步。讓每位學(xué)困生根據(jù)自己的實(shí)際情況,按照“低起點(diǎn)、小目標(biāo)、分層次、分階段”的'原則,確定自己的行為目標(biāo)。每周寫好周記,對照自己確定的目標(biāo),反思一周來的表現(xiàn),進(jìn)行自我點(diǎn)評,我在附上一周的寄語。這樣通過師生雙向互動思想交流,絕大多數(shù)學(xué)困生一次比一次進(jìn)步,嘗試了成功的快樂,重塑了自信心。

  2.我班同學(xué),經(jīng)濟(jì)狀況,家庭狀況,個人素質(zhì)參差不齊。所以,開學(xué)一個月內(nèi),我進(jìn)行了摸底工作。從學(xué)生干部,學(xué)校教師,以及問卷調(diào)查中,了解了我班的特困生情況,并建立了特困生檔案。上報(bào)特困生的檔案,為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙。學(xué)校每年都會有社會捐資助學(xué)的單位和個人,及時上報(bào)我班特困生情況,不僅為學(xué)校提供依據(jù),也為我班的控輟工作開展打下了基礎(chǔ)。

 。.建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡,上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個學(xué)生的家庭住址,聯(lián)系方式。堅(jiān)持每一天考勤制度,嚴(yán)格學(xué)生請假制度。這樣就基本解決了學(xué)困生逃課現(xiàn)象,一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通,避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象。

 。.實(shí)行經(jīng)常家訪的措施。對有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時下去家訪、了解情況,做好動員工作,全面了解學(xué)生家庭情況,加強(qiáng)與全體家長的聯(lián)系,其重點(diǎn)是家貧學(xué)生、單親家庭學(xué)生的家訪;增強(qiáng)學(xué)生及家長的自信心,在對學(xué)習(xí)中、紀(jì)律上出現(xiàn)問題的學(xué)生隨時家訪,及時了解問題,取得了良好的控輟效果。深入細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作,用真情感動家長,贏得學(xué)生的心,用我們樸實(shí)無華的真實(shí)工作得到社會各界的支持,為控輟工作掃清了許多障礙。

  四、配合學(xué)校各種活動,促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變。

  1.后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣,學(xué)校、班級對他們?nèi)鄙傥。針對這種情況,我將開放班級的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來做,增強(qiáng)他們的責(zé)任感。這樣,讓他們時時刻刻感覺到班級中自己的存在,感受到自己在受到大家的關(guān)注。

 。.為了控輟保學(xué),學(xué)校也開展了大量的活動,來吸引學(xué)生。作為班主任老師,我認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動,從來不去敷衍。每次都按要求認(rèn)真布置。這樣,增強(qiáng)了集體的榮譽(yù)感,使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂趣。

  五、開展“看誰進(jìn)步大”評比活動。

  每個人都希望被別人關(guān)注,后進(jìn)生也如此,所以在工作中我從不忽視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,讓那些后進(jìn)生也有機(jī)會進(jìn)入同學(xué)和老師的視線。

  面對這些成績,我確實(shí)感到由衷的欣慰和自豪。同時,也深深地體會到今后責(zé)任的重大。但我有決心、有信心在今后的工作中一如既往,不斷探索,勇于創(chuàng)新,大膽嘗試,帶領(lǐng)我的學(xué)生譜寫三崗中心校更加輝煌的明天!

  義務(wù)教育控輟保學(xué)工作總結(jié) 4

  根據(jù)市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和做好20xx年度"控輟保學(xué)"有關(guān)工作的通知》,多形式、多渠道,廣泛深入宣傳《義務(wù)教育法》、《貴州省義務(wù)教育條例》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),鞏固提高九年義務(wù)教育水平,結(jié)合區(qū)實(shí)施"93"計(jì)劃相關(guān)文件精神,結(jié)合本校實(shí)際,我校扎實(shí)有效地組織開展了"保學(xué)控輟活動月"宣傳活動,取得了階段性的工作成效,現(xiàn)做如下總結(jié)匯報(bào):

  一、依法控輟,增強(qiáng)了全體教師的責(zé)任感和使命感

  1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。學(xué)校先后多次召開教師會、師生大會、家長會。大力宣講《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《新教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)政策,以此來統(tǒng)一大家的思想,統(tǒng)領(lǐng)全校的"控輟保學(xué)活動月"工作。

  2、走村入戶,營造氛圍。由學(xué)校統(tǒng)一印制了800多份專題宣傳單,向?qū)W生家長、村組干部進(jìn)行"保學(xué)控輟"政策的宣傳。

  3、創(chuàng)新形式,加大宣傳。各校充分利用黑板報(bào)、標(biāo)語、校園廣播等媒介,廣泛宣傳"保學(xué)控輟"、實(shí)施"93"計(jì)劃的重大意義;顒悠陂g,我校共辦專題板報(bào)1期,校園廣播5期,在校門口、人群密集地等處制作、張貼了10幅宣傳標(biāo)語。

  4、制定方案,落實(shí)工作。要求把"控輟保學(xué)"、"93"計(jì)劃工作的結(jié)果與全體教師的績效工資、崗位設(shè)置掛鉤。

  二、管理控輟,確?剌z的各項(xiàng)工作落到實(shí)處

  1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校組織成立了以校長為組長,黨支書記為副組長,教導(dǎo)主任、各班班主任為成員的`學(xué)校"控輟保學(xué)活動月"工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了工作職責(zé)。

  2、強(qiáng)力推行目標(biāo)責(zé)任制,學(xué)校按照所簽的《"保學(xué)控輟"責(zé)任書》,層層落實(shí)了"保學(xué)控輟"工作目標(biāo),嚴(yán)格實(shí)行控輟考核"一票否決"制度,將保學(xué)控輟與年度先進(jìn)集體、個人的評優(yōu)獎懲掛起鉤來。

  3、嚴(yán)格學(xué)籍管理,規(guī)范各類手續(xù)。本次活動開展后,各校按照《開發(fā)區(qū)中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》,進(jìn)一步建立了規(guī)范的轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)手續(xù),并對相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行了認(rèn)真核實(shí)、統(tǒng)計(jì)上報(bào)。

  4、摸底結(jié)對,以情保學(xué)。對特殊情況學(xué)生進(jìn)行造冊登記后,分類對他們采取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員、教師結(jié)對救助,并組織開展教師家訪勸學(xué)活動。

  三、多渠道促進(jìn)學(xué)校"93"工作

  1、學(xué)校多渠道宣傳國家免費(fèi)開展中等職業(yè)教育相關(guān)政策,讓家長和學(xué)生理解"93"工作的重大意義。

  2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師多次自費(fèi)到省內(nèi)外中職學(xué)?疾欤e辦省內(nèi)外中職學(xué)校與學(xué)生及家長的見面會。讓學(xué)生家長送出孩子時放心、安心。

  3、學(xué)校召開全校教師大會,動員全體教師利用自己的人脈關(guān)系,無償由校長帶頭多次為有意向升學(xué)高中學(xué)習(xí)的學(xué)生托"人情"、找"關(guān)系"力保我校畢業(yè)生升入高中階段教育的入學(xué)率。

  4、建立困難學(xué)生檔案和學(xué)困生檔案,確定幫扶措施,確保他們不流失。學(xué)校能認(rèn)真貫徹國家義務(wù)教育的"兩免"政策,學(xué)校爭上級部門資金發(fā)放給家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

  5、學(xué);I集資金,征用教師私家車多次送到外市區(qū)就讀中職學(xué)校學(xué)生和家長到車站,準(zhǔn)保送生工作的安全推進(jìn)。

  總之,通過本次"保學(xué)控輟活動月"的深入開展,我校營造了教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的良好氛圍,形成了學(xué)校、家庭、社會共同關(guān)注教育、辦好教育的共識,我們將以更加堅(jiān)定的信念、更加堅(jiān)決的措施、更加積極的行動,狠抓各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的落實(shí),以為人民負(fù)責(zé)、為下一代負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感,堅(jiān)持長期做好"保學(xué)控輟"工作,向人民交上一份滿意的答卷。

  義務(wù)教育控輟保學(xué)工作總結(jié) 5

  為切實(shí)保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利,鞏固“普九”成果,提高學(xué)生的鞏固率,降低輟學(xué)率,新學(xué)期開學(xué)伊始,我教辦室采取措施切實(shí)加強(qiáng)控輟保學(xué)工作。

  一、工作目標(biāo)

  通過此次活動,確保我校學(xué)生輟學(xué)率不超過2%。

  二、控輟保學(xué)的具體措施

  1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),依法控輟

  鎮(zhèn)政府對控輟工作十分重視,制定了鄉(xiāng)規(guī)民俗并與各村簽定了責(zé)任書,出動宣傳車走村串戶進(jìn)行宣傳《義務(wù)教育法》,使控輟工作家喻戶曉,人人皆知。使學(xué)生和家長增強(qiáng)了法制觀念。打工在外、輟學(xué)在家的學(xué)生紛紛返回校園。

  學(xué)校對控輟工作更是長抓不懈。學(xué)校成立了以校長為組長的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校與各班班主任簽定了“控輟保學(xué)責(zé)任書”,充分利用黑板報(bào)、主題班會、宣傳櫥窗等手段宣傳《義務(wù)教育法》,對學(xué)生進(jìn)行法制教育。

  2、建立、健全了各項(xiàng)規(guī)章制度

  結(jié)合我校實(shí)際,學(xué)校制定了各項(xiàng)控輟保學(xué)制度。

 。1)成立以校長為組長的學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組。從源頭上控制輟學(xué)問題。

 。2)認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育所規(guī)定的課程計(jì)劃,嚴(yán)格執(zhí)行了上級教育部門頒發(fā)的課程計(jì)劃,開齊、開足課程,嚴(yán)禁隨意增加教學(xué)時數(shù)。

 。3)建立了學(xué)困生檔案,開展了幫扶助學(xué),教改控輟。每位任課教師對所帶的學(xué)困生進(jìn)行了幫扶,并對該生的基礎(chǔ)情況進(jìn)行了調(diào)查,并制定了具體的轉(zhuǎn)化方案、轉(zhuǎn)化階段目標(biāo)、轉(zhuǎn)化記錄。此次活動,教師義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)困生300余人次,建立、健全學(xué)困生檔案126份。

 。4)建立、健全了貧困生檔案,扶貧控輟。

  通過社會捐助、校內(nèi)捐款、獎學(xué)金、減免書本費(fèi)等多種形式幫助貧困生。此次活動,我校共為貧困生捐款、免課本費(fèi)近萬元。

 。5)建立了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)體系,把學(xué)校辦成學(xué)生的樂園,不單純以成績評價(jià)學(xué)生。同時,開展豐富多彩的校園文化生活,讓學(xué)生學(xué)得輕松愉快。根據(jù)學(xué)生的個性特長,我們組建了美術(shù)、音樂、舞蹈、微機(jī)、籃球、足球、排球、乒乓球、田徑等課外活動小組,學(xué)生根據(jù)自己愛好特長選擇活動項(xiàng)目,各活動小組有專人組織和指導(dǎo),使學(xué)生的愛好特長得到發(fā)揮和提高。通過上述做法,把一部分學(xué)習(xí)成績差和經(jīng)常在校外打游藝機(jī)的“易輟生”吸引到校園中來,消除了輟學(xué)生隱患。

 。6)制定并落實(shí)好控輟責(zé)任追究制。學(xué)校層層簽定責(zé)任狀,把制止輟學(xué)的責(zé)任落實(shí)到班級、到教師。把在校生的.鞏固與班級量化、班主任的年度考核、教師年度考核掛鉤。

  3、加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè),奉獻(xiàn)真情,情感控輟

  深入細(xì)致地做學(xué)生的思想工作,不厭其煩地家訪,用真情感動家長,贏得家長和學(xué)生的心,用我們樸實(shí)無華的真實(shí)工作得到社會各界的支持。

  4、加強(qiáng)安全管理,優(yōu)化育人環(huán)境

  為讓學(xué)生在校安全的度過每一天,我校將組織后勤人員及聘請專家定期排查安全隱患,及時排除了不安全因素,確保了學(xué)生的生命安全,同時加大投入,綠化美化校園,真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂園。

  三、取得的成果

  在控輟方面,我們做了大量的工作,取得了一定的成果。通過家訪教育使38名輟學(xué)在家的學(xué)生重返校園。

  在抓好控輟保學(xué)的基礎(chǔ)上,始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位。首先,抓好教師素質(zhì);其次,加大資金投入,改善辦學(xué)條件,新建伙房一處,引入自來水進(jìn)校園。優(yōu)化育人環(huán)境,贏得了學(xué)生、家長以及社會各界的贊譽(yù)、好評。同時也挽留住瀕臨輟學(xué)的學(xué)生100余人次。通過此次活動的開展,自開學(xué)以來我校無1人輟學(xué)。

  在今后的工作中,我們一定要一如既往、不斷探索、敢于創(chuàng)新、大膽嘗試,切實(shí)做好我校的控輟保學(xué)工作。

  義務(wù)教育控輟保學(xué)工作總結(jié) 6

  根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)會議精神,結(jié)合我校的實(shí)際情況,為了做好控輟保學(xué)工作,積極開展“控輟保學(xué)”活動,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

  一、“控輟保學(xué)”情況:

  加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任,確保了“控輟保學(xué)”工作取得實(shí)效,經(jīng)過全體領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力,我校20xx年春學(xué)期轉(zhuǎn)出學(xué)生4名,轉(zhuǎn)入學(xué)生29名(詳見附表)我校沒有輟學(xué)學(xué)生,圓滿完成了上級的控輟保學(xué)任務(wù)。

  1、充分提高認(rèn)識,明確工作責(zé)任

  學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神,明確責(zé)任。我學(xué)校制定了有關(guān)控輟保學(xué)工作的規(guī)章制度,班主任為本班控輟工作的第一責(zé)任人,班主任和科任教師共同負(fù)責(zé),對未返校的學(xué)生教師應(yīng)主動聯(lián)系了解情況。

  2、加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師職業(yè)修養(yǎng),切實(shí)控制學(xué)生學(xué)習(xí)時間,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),杜絕人為輟學(xué)因素。

  學(xué)校經(jīng)常組織全體教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》和教師“十不準(zhǔn)”,嚴(yán)禁教師批評、諷刺、體罰、歧視學(xué)生,對人為造成流失的,學(xué)校責(zé)令教師第一時間進(jìn)行上門勸返,若無果者,學(xué)校根據(jù)《保學(xué)控輟責(zé)任書》相關(guān)條款給予處分并承擔(dān)相應(yīng)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。其次大力倡導(dǎo)民主、平等的.師生關(guān)系,營造尊重、關(guān)愛學(xué)生的良好氛圍。第三是嚴(yán)格控制學(xué)生的學(xué)習(xí)時間,減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),廣泛開展興趣活動課,豐富學(xué)生的課余生活。使全體學(xué)生都能體驗(yàn)到自身的價(jià)值和閃光點(diǎn),從而達(dá)到平等求學(xué),個個成人的目的。

  3、科學(xué)管理,規(guī)范檔案,建立“控輟保學(xué)”有效機(jī)制學(xué)?茖W(xué)管理

  規(guī)范學(xué)困生,特困生檔案,特別是對家庭困難的學(xué)生采取跟蹤管理,時常進(jìn)行慰問救助,對新增困難學(xué)生進(jìn)行及時救助并做好安撫工作;其次,學(xué)校根據(jù)實(shí)際制定了領(lǐng)導(dǎo)救助幫扶制度;使每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生都能得到幫助,真正做到了不因貧困而輟學(xué)。第三是根據(jù)市教育局學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格履行了學(xué)生輟學(xué)、入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀、留讀,畢(結(jié))業(yè)等手續(xù),隨時掌握學(xué)生變動情況。

  二、措施得力,效果明顯

  嚴(yán)格遵照區(qū)的文件精神積極開展“控輟保學(xué)”活動,從“依法控輟、制度控輟、責(zé)任控輟、宣傳控輟、質(zhì)量控輟、關(guān)愛控輟、扶貧控輟”七方面入手,暑期每個班的班主任和輔導(dǎo)員進(jìn)行家訪活動,對于一些切實(shí)需要幫助的困難家庭學(xué)校充分給予幫助確保孩子有學(xué)上。

  學(xué)校開展了“保學(xué)控輟”活動,在很大程度上教育和增強(qiáng)了家長知法、懂法意識,對今后的工作有極大的促進(jìn)作用。能耐心育人,以閃光點(diǎn)轉(zhuǎn)變?nèi),以集體活動培養(yǎng)人,以寬松的環(huán)境留住人。我們將一如既往地做好宣傳,加大管理力度,開展多種形式真正從源頭杜絕學(xué)生流失,“保學(xué)控輟”工作絕非是一勞永逸、一蹴而就的,它將是一個持續(xù)永無止境的,我們會竭盡全力,全面努力提高我校學(xué)生的鞏固率。

  義務(wù)教育控輟保學(xué)工作總結(jié) 7

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,認(rèn)識到位

  各級黨政有關(guān)教育管理的領(lǐng)導(dǎo),各級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)都十分重視學(xué)校的"控輟"工作,在有關(guān)教育的各種各樣的會議上曾強(qiáng)調(diào)要抓好"控輟"工作,并做了具體的指示。我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在上頭各級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,都很重視“控輟”工作。我們認(rèn)為“控輟”工作是一項(xiàng)長期的工作,不是一勞永逸的事情。我校每年每學(xué)期都要到達(dá)"不讓一個孩子失學(xué)"的目的要求,才算是真正“控輟”,才算是真正普及小學(xué)階段義務(wù)教育。因此,我校對“控輟”工作從沒有絲毫松勁的思想,全體領(lǐng)導(dǎo)都用心工作,加強(qiáng)管理。我校成立了發(fā)動學(xué)生入學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。校長兼組長,教導(dǎo)主任兼副組長,其他領(lǐng)導(dǎo)成員當(dāng)組員。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分片包干發(fā)動適齡兒童入學(xué),做好入學(xué)狀況調(diào)查統(tǒng)計(jì)、匯報(bào)、組織參與捐資助學(xué)等工作。

  二、廣泛宣傳《義務(wù)教育法》,強(qiáng)化依法治輟

  1、增強(qiáng)師生依法治輟意識。根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》的規(guī)定,每年3月和9月有組織、有計(jì)劃的開展"控輟保學(xué)"宣傳工作。組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》。向?qū)W生宣講《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。使廣大師生認(rèn)識到,《義務(wù)教育法》是由國家制定、靠國家強(qiáng)制力實(shí)施的行為規(guī)范,任何人不能以個人意志和好惡凌駕于《義務(wù)教育法》之上,而務(wù)必不折不扣的執(zhí)行《義務(wù)教育法》,否則就是違法。

  2、加大宣傳力度,營造實(shí)施義務(wù)教育的良好環(huán)境。認(rèn)真落實(shí)依法治輟的程序。一是堅(jiān)持義務(wù)教育入學(xué)通知書,要求適齡兒童父母或監(jiān)護(hù)人送入學(xué)對象入學(xué);二是堅(jiān)持入學(xué)注冊,加強(qiáng)對義務(wù)教育資料的管理;三是發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)傾向的學(xué)生,要及時做好思想工作,使其打消輟學(xué)念頭;四是對確認(rèn)為輟學(xué)的,學(xué)校派人家訪,同時通知學(xué)生所在村委會或居委會,請他們協(xié)助做好輟返工作;五是對勸說無效的輟學(xué)生要及時上報(bào),并推薦有關(guān)部門對不按法律規(guī)定將輟學(xué)的學(xué)生送回學(xué)校的家長或監(jiān)護(hù)人給予行政處罰。

  三、采取有力措施,做好“控輟”工作

  1、分級管理,獎懲并舉。為了確保我校應(yīng)管轄范圍的適齡兒童全部入學(xué),做到?jīng)]有一個適齡兒童輟學(xué),學(xué)校討論制訂了《朝陽小學(xué)關(guān)于確保轄區(qū)適齡兒童入學(xué)的工作規(guī)定》。規(guī)定里應(yīng)對領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各片領(lǐng)導(dǎo)、各班主任、各科任老師等的工作職責(zé)、范圍、資料、要求等都作了明文規(guī)定。為把“控輟”工作落到實(shí)處,學(xué)校校長與班主任、科任老師簽訂了職責(zé)狀,一級抓一級,層層抓落實(shí)。我校將這項(xiàng)工作也納入到學(xué)校的量化工作管理當(dāng)中,并與年終考核掛鉤。因此,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師都能按規(guī)定要求,主動、用心、認(rèn)真地工作,加強(qiáng)管理,成績十分顯著。

  2、搞好教學(xué)改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量。實(shí)踐證明,許多學(xué)生輟學(xué)是正因厭學(xué)或?qū)W習(xí)困難。因此,辦學(xué)思想是否端正,教育教學(xué)質(zhì)量的高低,關(guān)聯(lián)到輟學(xué)率的高低,大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,這是從根本上防止學(xué)生輟學(xué)的基礎(chǔ)性工作。要全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,就務(wù)必深化教育教學(xué)改革。學(xué)校大力推進(jìn)以“校本教研”為龍頭的教學(xué)改革,提倡“自主學(xué)習(xí),自主發(fā)展”的新教學(xué)理念。全方位開展了自主學(xué)習(xí)、研究學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)等課題研究。改變注入式的傳統(tǒng)教學(xué),改變單純的知識型課堂,嘗試啟發(fā)式、自主式、研究型的課堂模式。變教師被動的教為學(xué)生主動的學(xué),調(diào)動學(xué)生主體參與意識,實(shí)現(xiàn)了課堂上師生互動,生生互動的局面,使學(xué)生在簡單愉快的氛圍中生動活潑、主動獲得文化知識。另外,各校開展了豐富多彩的課外活動,給有專長的學(xué)生展示才華的機(jī)會,激發(fā)學(xué)生興趣和熱情,培養(yǎng)學(xué)生的.成就感和自信心。讓學(xué)生在一種和諧愉快的氛圍中學(xué)習(xí)、生活,使學(xué)生熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)習(xí)。

  3、開展熱情幫教、愛心助學(xué)活動。學(xué)習(xí)困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生以及家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生是最容易成為輟學(xué)生的學(xué)生群體。我們要求各校老師特別是班主任,要特別關(guān)心他們,尊重他們,熱心幫忙他們。要耐心做好學(xué)困生的思想工作,鼓勵他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,增強(qiáng)他們的自信心,防止他們因?qū)W習(xí)困難而輟學(xué),對家庭生活困難的學(xué)生,學(xué)校還建立了“一分錢基金會”救助貧困生。本學(xué)期被免費(fèi)的貧困生有3人,被減免的貧困生有6人。

  4、做好控輟的管理工作。為使“控輟”工作制度化,我校在治輟工作中主要采取了以下幾個措施:嚴(yán)格學(xué)籍管理。教育局建立的統(tǒng)一學(xué)籍,并實(shí)現(xiàn)了微機(jī)管理,一個學(xué)生一個學(xué)號。嚴(yán)格休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀的手續(xù);加強(qiáng)班級管理。教學(xué)班是依法治輟的最前沿,是做好控輟的基礎(chǔ),我們加強(qiáng)了班級管理,明確了班主任和任課老師治理學(xué)生輟學(xué)的職責(zé):一是在開學(xué)一個月內(nèi),摸清班內(nèi)學(xué)困生和特困生的狀況,做到心中有數(shù);二是建立學(xué)困生、特困生聯(lián)系卡和檔案;三是建立學(xué)生家長通訊錄,及時與家長溝通,從根本上杜絕學(xué)生曠課、逃學(xué)等現(xiàn)象發(fā)生;四是實(shí)施定期家訪制度,與家長結(jié)合共同做好學(xué)困生和特困生的思想工作。

  在上級教育部門正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過廣大師生的共同發(fā)奮,我校的"控輟"工作取得了較大成績,小學(xué)入學(xué)率到達(dá)100%,鞏固率到達(dá)100%,畢業(yè)率到達(dá)100%。今后,我們將進(jìn)一步加大工作力度,不斷完善各項(xiàng)制度措施,做到上下齊抓共管,常抓不懈,為教育的健康發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

  義務(wù)教育控輟保學(xué)工作總結(jié) 8

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,“控輟”責(zé)任落實(shí)到位

  1、健全機(jī)構(gòu),組織到位

  開學(xué)初,我校重新組建了學(xué)!翱剌z”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由一把校長任組長,教學(xué)校長任副組長,主抓學(xué)籍的主任,年組長任成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)控流工作中存在的問題,以保證此項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行。

  2、層層包保、責(zé)任到位

  我校實(shí)行”控輟”工作三包制度,即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包年組,年組長包教師,教師包學(xué)生。校領(lǐng)導(dǎo)、年組長、教師層層鑒定《控制流失生責(zé)任書》,詳細(xì)規(guī)定工作目標(biāo),任務(wù)以及實(shí)施細(xì)則。責(zé)任層層落實(shí)到位。

  二、強(qiáng)化措施、嚴(yán)格控制流失生。

  1、加強(qiáng)師德修養(yǎng),樹立師德形象

  學(xué)校組織教師深入學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),貫徹公民基本道德規(guī)范,要求教師關(guān)心愛護(hù)每一名學(xué)生,不得歧視挖苦、體罰學(xué)生,避免因不良師生關(guān)系導(dǎo)致流失學(xué)生。

  2、對學(xué)生進(jìn)行廣泛增強(qiáng)法律意識的教育。

  因?yàn)檫m齡兒童和少年接受九年義務(wù)教育是法律賦予的權(quán)利,增強(qiáng)師生、家長和全社會的法律意識,是“控流”工作的首要任務(wù)。所以,學(xué)校要為學(xué)生成長營造良好的氛圍。

  3、嚴(yán)格學(xué)籍管理,規(guī)范相關(guān)手續(xù)。

  我校認(rèn)真執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格履行入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù),避免了學(xué)籍管理中出現(xiàn)的漏洞。特別是向外省轉(zhuǎn)出的學(xué)生,我們要求教師控制他們的書本發(fā)放,見到學(xué)籍回條再發(fā)書,保證了轉(zhuǎn)入學(xué)生手續(xù)健全。

  4、減輕負(fù)擔(dān),杜絕厭學(xué)現(xiàn)象

  (1)改變教學(xué)方式,創(chuàng)設(shè)輕松愉快的情景,和學(xué)生進(jìn)行朋友式的交談,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。調(diào)動學(xué)生主動參與,使教師的導(dǎo)學(xué)和學(xué)生的活動相融合。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)。

 。2)教師不亂壓堂,亂補(bǔ)課,亂考試,亂辦班,亂復(fù)習(xí)資料,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。不得按成績給學(xué)生排名次,減輕學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動力,促進(jìn)其主動學(xué)習(xí)。

  5、扶貧助學(xué),解除學(xué)生后顧之憂

 。1)由于免除了學(xué)生的學(xué)雜費(fèi),使家庭困難的學(xué)生能夠安心地到校上學(xué),為貧困學(xué)生解決了實(shí)際問題。

  (2)愛心救助,開展獻(xiàn)愛心活動

  我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合處,家庭困難的學(xué)生較多,為了幫助困難學(xué)生,我校領(lǐng)導(dǎo)多方聯(lián)系。一年來,我校的貧困學(xué)生得到了區(qū)民進(jìn)委員、開發(fā)商、公安局打黑支隊(duì),春光幼兒園的救助,我校領(lǐng)導(dǎo)也和貧苦學(xué)生結(jié)成對子,通過購買學(xué)習(xí)用品、生活用品為貧困學(xué)生奉獻(xiàn)一份愛心。

  6、建立檔案,及時反饋,防患于未然。

  我校班班建立易流失生檔案,班主任對這些學(xué)生的家庭狀況,思想動態(tài),學(xué)習(xí)成績,日常表現(xiàn),缺點(diǎn)不足,進(jìn)步幅度等方面都逐一登記,隨時掌握學(xué)生的.變化。采取相應(yīng)的措施,對學(xué)習(xí)較差的進(jìn)行個別輔導(dǎo);對品德差的及時談心;對家庭困難的想方設(shè)法予以資助。教師經(jīng)常進(jìn)行家訪,了解學(xué)生在家庭的情況,與家長密切配合共同促進(jìn)孩子進(jìn)步。建立了易流失生匯報(bào)制度,學(xué)校對重點(diǎn)學(xué)生登記在案,隨時高度有關(guān)情況,與班主任及時溝通,保證所有學(xué)生進(jìn)得來,留得住,學(xué)得好。

  7、改善辦學(xué)條件,為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  為了改善學(xué)校的辦學(xué)條件,校長多方湊措資金,爭取企業(yè)的捐贈。一年來為改善辦學(xué)條件,投入資金近20萬元,更換了舊桌椅,班級更換了46寸液晶電視,配備了電腦等等。

  總之,經(jīng)過努力,我校的“控輟”工作取得了一定的成績,同時也存在不足之處,在以后的工作中我校會繼續(xù)努力,把“控輟”工作抓好。讓每一個學(xué)生進(jìn)得來,留得住,學(xué)的好,生活得更愉快。

  義務(wù)教育控輟保學(xué)工作總結(jié) 9

  為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的健康發(fā)展,確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育,亮兵中學(xué)高度重視防厭控輟工作,認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)文件精神,在20xx年秋季開學(xué)以來,為確保適齡兒童全部按時入學(xué),不使一人輟學(xué),做了大量積極的工作,取得了可喜的成績。現(xiàn)將我!胺绤捒剌z”工作情況予以總結(jié)。

  一、強(qiáng)化措施,落實(shí)責(zé)任,增強(qiáng)了全體教師的責(zé)任感和使命感

  學(xué)期初制定了依法控輟、管理控輟、助學(xué)控輟、教改控輟等措施。校長與班主任、教師,分別簽定了目標(biāo)管理責(zé)任書,各負(fù)其責(zé)。學(xué)校把控輟工作列入班主任津貼發(fā)放方案和教師年度考核方案里。做到和班主任津貼和年終考核掛鉤。對每年鞏固率達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的班級給予班主任獎勵。并將學(xué)額鞏固率做為評選先進(jìn)班級和班主任的條件之一。

  二、加強(qiáng)學(xué)籍管理,從制度上保證學(xué)生“進(jìn)得來,留得住,學(xué)得好”

  1、在開學(xué)第一周,學(xué)校就安排部署開展了學(xué)籍核查工作,對轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)生要求必須嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。轉(zhuǎn)入學(xué)生要有轉(zhuǎn)出學(xué)校證明,轉(zhuǎn)出學(xué)生要有轉(zhuǎn)入學(xué)校接收證明,并及時上報(bào)縣教育局普教科進(jìn)行學(xué)籍審核,確保每名學(xué)生“來得明白,走得清楚”。

  同時要求全校加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,嚴(yán)禁歧視、體罰學(xué)生,關(guān)愛每一位學(xué)生,不能讓學(xué)生因貧困而失學(xué),更不能因教師體罰、歧視而讓學(xué)生厭學(xué)而失學(xué)。并豐富學(xué)校文化生活,讓每一位學(xué)生在學(xué)校都學(xué)有所長,學(xué)有所得。同時加強(qiáng)食宿管理,為住宿學(xué)生提供良好的食宿條件。并對家庭困難的學(xué)生實(shí)行免費(fèi)食宿,讓每一位學(xué)生都能“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好”。

  2、建立輟學(xué)報(bào)告制度:

  學(xué)校做好控輟活動的宣傳動員工作外,對有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時下去家訪、了解情況,做好動員工作。學(xué)校歷年來都把家訪工作作為控輟保學(xué)的主要手段,提倡教師進(jìn)行家訪,全面了解學(xué)生家庭情況,加強(qiáng)與全體家長的聯(lián)系,其重點(diǎn)是家貧學(xué)生,單親家庭學(xué)生的家訪;增強(qiáng)學(xué)生及家長的自信心,在對學(xué)習(xí)中,紀(jì)律上出現(xiàn)問題的學(xué)生隨時家訪,及時了解問題,取得了良好的控輟效果。深入細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作,用真情感動家長,贏得學(xué)生的.心,用我們樸實(shí)無華的真實(shí)工作得到社會各界的支持。

  3、堅(jiān)持教改控輟,全面推進(jìn)素質(zhì)教育:

  我校學(xué)生來自八個自然村屯,加之有不斷隨父母打工返鄉(xiāng)回來的學(xué)生,學(xué)校全部接收,因此,學(xué)生之間的差異很大。有個別的一部分,經(jīng)過一年的努力,成績跟不上,往往失去學(xué)習(xí)的興趣。導(dǎo)致厭學(xué),最后輟學(xué),對這一部分學(xué)生,我們做了大量的工作。

  首先,加強(qiáng)正面引導(dǎo),給予各方面的鼓勵和幫助。促進(jìn)教師對問題學(xué)生的責(zé)任感,并進(jìn)行因材施教,相對降低目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),并嚴(yán)格規(guī)定后進(jìn)生的的作業(yè)批改質(zhì)量及提問記分的次數(shù)。爭取達(dá)到,由輟學(xué)生到常曠生,再到差生,最后再到合格生。其次,發(fā)揮他們的特長,調(diào)動各方面的積極性,如讓學(xué)生的體育特長、藝術(shù)特長、良好的口才等通過各種活動,都能得到良好的發(fā)揮。使他們發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn),體驗(yàn)成功的情感,每天都有個新的目標(biāo)。近而產(chǎn)生凝聚力和集體榮譽(yù)感,在學(xué)校每年進(jìn)行的跳繩踢毽比賽、田徑運(yùn)動會、書畫展、征文、演講比賽中涌現(xiàn)很多優(yōu)秀特長生。

  再有,改進(jìn)教學(xué)方法,更新教學(xué)觀念,改變過去的“師道尊嚴(yán)”為民主、和諧、公平的教育方法,讓師生達(dá)到“以心換心”同時努力提高教師的教學(xué)水平,讓每個學(xué)生聽懂、學(xué)好、愛上、愛聽。學(xué)生的學(xué)習(xí)熱清高了,興趣濃了,厭學(xué)自然就消除了,盡而有效控制了輟學(xué)。

  三、建立困難學(xué)生檔案和學(xué)困生檔案,確定幫扶措施,確保他們不流失

  學(xué)校建立健全經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和學(xué)困生檔案,利用國家對農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生的“兩免一補(bǔ)”陽光政策、積極動員社會各界人士共同關(guān)注社會弱勢階層家庭子女的教育問題、利用團(tuán)隊(duì)活動開展“手拉手、獻(xiàn)愛心”,確定每一名學(xué)困生和經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的幫扶措施,實(shí)行結(jié)對子救助和幫扶轉(zhuǎn)化措施,使這些學(xué)生得到關(guān)愛和幫助,在生活和學(xué)習(xí)上都重新樹立起信心,進(jìn)而使他們安心留在學(xué)校繼續(xù)完成他們的學(xué)業(yè)。今年我校就有140名學(xué)生享受“兩免一補(bǔ)”的優(yōu)惠政策,有1名學(xué)生受到社會各界助學(xué)資助款200元。

  學(xué)業(yè)上幫助學(xué)困生,學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級管理的重點(diǎn)又是難點(diǎn),在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中,教育必須面向全體學(xué)生,關(guān)注每位學(xué)生的成長與進(jìn)步。為此,我們開展了學(xué)困生思想交流與總結(jié)。在交流與總結(jié)會上,領(lǐng)導(dǎo)和班主任都直接參與,讓學(xué)困生能夠感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師一直在關(guān)心著他們。首先在學(xué)困生交流會上點(diǎn)燃他們的上進(jìn)心和自信心,然后班主任客觀的評價(jià)每位學(xué)生的閃光點(diǎn)和有待改進(jìn)之處,激勵他們揚(yáng)長避短,每天讓每位學(xué)困生根據(jù)自己的實(shí)際情況,按照“低起點(diǎn)、小目標(biāo)、分層次、分階段”的原則,確定自己的階段行為目標(biāo)。這樣通過師生雙向互動思想交流,絕大多數(shù)學(xué)困生一次比一次有進(jìn)步,嘗試成功體驗(yàn),重塑自信心。在活動實(shí)施過程中,也進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)困生的自主管理。同時,對這些學(xué)生,學(xué)校還采用“一幫一,結(jié)對子”的方式,努力提高他們學(xué)習(xí)成績,幫扶教師利用休息時間為學(xué)困生補(bǔ)課,單獨(dú)留作業(yè),轉(zhuǎn)化學(xué)困生的過程就是防厭控輟的過程。

  四、取得成果:

  在控輟方面,我們做了大量的工作,取得了一定的成果。在抓好控輟工作的基礎(chǔ)上,我們始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位。首先,抓好校本培訓(xùn)工作,千方百計(jì)地提高教師的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。其次,加大資金投入,改善辦學(xué)條件,先后共投資大量資金用在現(xiàn)代技術(shù)教育教學(xué)上。最近為了適應(yīng)新課改的需要,同時又購進(jìn)了大量與新教材配套的光盤和磁帶、錄象資料等。現(xiàn)代教育技術(shù)手段普遍應(yīng)用,大大地促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。我校成績連續(xù)穩(wěn)中有升,贏得了學(xué)生家長以及社會各界人士的贊譽(yù)和好評。今年的控輟保學(xué)工作更是取得了較好的成果,學(xué)校鞏固率達(dá)標(biāo)。

  總之,在控輟方面,我們采取了一定的措施,做了大量的工作,使學(xué)生留得住,學(xué)得進(jìn),取得了一定的成效。但也存在很多不足,需社會的大力配合,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,加大執(zhí)法力度,提高控輟力,使“普九”成果得到進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。

  義務(wù)教育控輟保學(xué)工作總結(jié) 10

  根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)會議精神,結(jié)合我校的實(shí)際情況,為了做好控輟保學(xué)工作,積極開展“控輟保學(xué)月〞活動,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

  一、“控輟保學(xué)〞情況:

  加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任,確保了“控輟保學(xué)月〞活動取得實(shí)效,經(jīng)過全體領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力,我校沒有輟學(xué)學(xué)生,圓滿完成了上級的控輟保學(xué)任務(wù)。

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長:

  組長:xxx

  副組長:xxx

  成員:xxx

  2、充分提高認(rèn)識,明確工作責(zé)任

  學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神,明確責(zé)任,學(xué)校把學(xué)生輟學(xué)與相關(guān)人員的績效工資掛鉤。我學(xué)校制定了有關(guān)控輟保學(xué)工作的規(guī)章制度,班主任為本班控輟工作的第一責(zé)任人,要求教師組織好學(xué)生回校注冊,對已注冊上課的學(xué)生,班主任和科任教師共同負(fù)責(zé),對遲來注冊的學(xué)生教師應(yīng)主動聯(lián)系了解情況。3、加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師職業(yè)修養(yǎng),切實(shí)控制學(xué)生學(xué)習(xí)時間,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),杜絕人為輟學(xué)因素。

  學(xué)校經(jīng)常組織全體教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》和教師“十不準(zhǔn)〞,嚴(yán)禁教師批評、挖苦、體罰、歧視學(xué)生,對人為造成流失的,學(xué)校責(zé)令教師第一時間進(jìn)行上門勸返,假設(shè)無果者,學(xué)校根據(jù)《保學(xué)控輟責(zé)任書》相關(guān)條款給予處分并承當(dāng)相應(yīng)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。其次大力倡導(dǎo)民主、平等的師生關(guān)系,營造尊重、關(guān)愛學(xué)生的良好氣氛。第三是嚴(yán)格控制學(xué)生的學(xué)習(xí)時間,減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),廣泛開展第二課堂活動,豐富學(xué)生的課余生活。使全體學(xué)生都能體驗(yàn)到自身的價(jià)值和閃光點(diǎn),從而到達(dá)平等求學(xué),個個成人的目的.。

  4、科學(xué)管理,標(biāo)準(zhǔn)檔案,建立“控輟保學(xué)〞有效機(jī)制學(xué)校科學(xué)管理,標(biāo)準(zhǔn)學(xué)困生,特困生檔案,特別是對家庭困難的學(xué)生采取跟蹤管理,時常進(jìn)行慰問救助,對新增困難學(xué)生進(jìn)行及時救助并做好安撫工作;其次,學(xué)校根據(jù)實(shí)際制定了領(lǐng)導(dǎo)救助幫扶制度;使每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生都能得到幫助,真正做到了不因貧困而輟學(xué)。第三是根據(jù)市教育局學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格履行了學(xué)生輟學(xué)、入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀、留讀,畢〔結(jié)〕業(yè)等手續(xù),隨時掌握學(xué)生變動情況。

  二、措施得力,效果明顯

  嚴(yán)格遵照區(qū)的文件精神積極開展“控輟保學(xué)月〞活動,從“依法控輟、制度控輟、責(zé)任控輟、宣傳控輟、質(zhì)量控輟、關(guān)愛控輟、扶貧控輟〞七方面入手,結(jié)合“六個一〞,開展一系列控輟活動。每個班上一堂主題班會課、每一名教師都參加“千名教師進(jìn)萬家〞家訪活動、每位教師上一次有效教育比賽課、全校開展了一次宣傳板報(bào)評比。

  至本次“保學(xué)控輟〞活動月止,我校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及科任教師63人,家訪4313人次,通過多方努力,截至目前,穩(wěn)固率為100%;學(xué)校開展了“保學(xué)控輟〞活動,在很大程度上教育和增強(qiáng)了家長知法、懂法意識,對今后的工作有極大的促進(jìn)作用。能耐心育人,以閃光點(diǎn)轉(zhuǎn)變?nèi),以集體活動培養(yǎng)人,以寬松的環(huán)境留住人。我們將一如既往地做好宣傳,加大管理力度,開展多種形式真正從源頭杜絕學(xué)生流失,“保學(xué)控輟〞工作絕非是一勞永逸、一蹴而就的,它將是一個持續(xù)永無止境的,我們會竭盡全力,全面努力提高我校學(xué)生的穩(wěn)固率。

  義務(wù)教育控輟保學(xué)工作總結(jié) 11

  根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)會議精神,結(jié)合我校的實(shí)際情況,為了做好控輟保學(xué)工作,積極開展“控輟保學(xué)”活動,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

  一、“控輟保學(xué)”情況:

  加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任,確保了“控輟保學(xué)”工作取得實(shí)效,經(jīng)過全體領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力,我校20xx年春學(xué)期轉(zhuǎn)出學(xué)生4名,轉(zhuǎn)入學(xué)生29名(詳見附表)我校沒有輟學(xué)學(xué)生,圓滿完成了上級的控輟保學(xué)任務(wù)。

  1、充分提高認(rèn)識,明確工作責(zé)任

  學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神,明確責(zé)任。我學(xué)校制定了有關(guān)控輟保學(xué)工作的規(guī)章制度,班主任為本班控輟工作的第一責(zé)任人,班主任和科任教師共同負(fù)責(zé),對未返校的學(xué)生教師應(yīng)主動聯(lián)系了解情況。

  2、加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師職業(yè)修養(yǎng),切實(shí)控制學(xué)生學(xué)習(xí)時間,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),杜絕人為輟學(xué)因素。

  學(xué)校經(jīng)常組織全體教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》和教師“十不準(zhǔn)”,嚴(yán)禁教師批評、諷刺、體罰、歧視學(xué)生,對人為造成流失的.,學(xué)校責(zé)令教師第一時間進(jìn)行上門勸返,若無果者,學(xué)校根據(jù)《保學(xué)控輟責(zé)任書》相關(guān)條款給予處分并承擔(dān)相應(yīng)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。其次大力倡導(dǎo)民主、平等的師生關(guān)系,營造尊重、關(guān)愛學(xué)生的良好氛圍。第三是嚴(yán)格控制學(xué)生的學(xué)習(xí)時間,減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),廣泛開展興趣活動課,豐富學(xué)生的課余生活。使全體學(xué)生都能體驗(yàn)到自身的價(jià)值和閃光點(diǎn),從而達(dá)到平等求學(xué),個個成人的目的。

  3、科學(xué)管理,規(guī)范檔案,建立“控輟保學(xué)”有效機(jī)制學(xué)?茖W(xué)管理

  規(guī)范學(xué)困生,特困生檔案,特別是對家庭困難的學(xué)生采取跟蹤管理,時常進(jìn)行慰問救助,對新增困難學(xué)生進(jìn)行及時救助并做好安撫工作;其次,學(xué)校根據(jù)實(shí)際制定了領(lǐng)導(dǎo)救助幫扶制度;使每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生都能得到幫助,真正做到了不因貧困而輟學(xué)。第三是根據(jù)市教育局學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格履行了學(xué)生輟學(xué)、入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀、留讀,畢(結(jié))業(yè)等手續(xù),隨時掌握學(xué)生變動情況。

  二、措施得力,效果明顯

  嚴(yán)格遵照區(qū)的文件精神積極開展“控輟保學(xué)”活動,從“依法控輟、制度控輟、責(zé)任控輟、宣傳控輟、質(zhì)量控輟、關(guān)愛控輟、扶貧控輟”七方面入手,暑期每個班的班主任和輔導(dǎo)員進(jìn)行家訪活動,對于一些切實(shí)需要幫助的困難家庭學(xué)校充分給予幫助確保孩子有學(xué)上。

  學(xué)校開展了“保學(xué)控輟”活動,在很大程度上教育和增強(qiáng)了家長知法、懂法意識,對今后的工作有極大的促進(jìn)作用。能耐心育人,以閃光點(diǎn)轉(zhuǎn)變?nèi)耍约w活動培養(yǎng)人,以寬松的環(huán)境留住人。我們將一如既往地做好宣傳,加大管理力度,開展多種形式真正從源頭杜絕學(xué)生流失,“保學(xué)控輟”工作絕非是一勞永逸、一蹴而就的,它將是一個持續(xù)永無止境的,我們會竭盡全力,全面努力提高我校學(xué)生的鞏固率。

  義務(wù)教育控輟保學(xué)工作總結(jié) 12

  為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的健康開展,確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育,我鎮(zhèn)對控輟保學(xué)及特殊教育工作引起了高度重視,認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)文件精神現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、控輟保學(xué)及特殊教育狀況:

  經(jīng)過全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同發(fā)奮,我鎮(zhèn)在本學(xué)期沒有輟學(xué)學(xué)生,圓滿完成了上級的控輟保學(xué)及特殊教育任務(wù)。

  二、控輟保學(xué)及特殊教育主要措施:

  1、堅(jiān)持依法控輟,加大宣傳力度,創(chuàng)造輿論氣氛,利用開展“控輟月〞活動廣泛宣傳《義務(wù)教育法》及實(shí)施細(xì)則,認(rèn)真執(zhí)行《勞動法》和《禁止使用童工規(guī)定》等法律法規(guī),以提高廣闊師生和家長的思想認(rèn)識,增強(qiáng)法制觀念,并把鄉(xiāng)政府民規(guī)民約深入宣傳到各家各戶。

  2、堅(jiān)持管理控輟、實(shí)行控輟保學(xué)職責(zé)制:

 、、控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組

  在成立領(lǐng)導(dǎo)小組的根底上,實(shí)行三包制度:鎮(zhèn)、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)包片,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包村,班主任包班,科任教師包學(xué)生,各有職責(zé)指標(biāo)。

 、、實(shí)行了控輟保學(xué)及特殊教育獎懲制度

  鎮(zhèn)與學(xué)區(qū)、校長、校長與班主任和教師分別簽定了目標(biāo)管理職責(zé)書,各負(fù)其責(zé)。學(xué)校把控輟及特殊教育工作列入班主任津貼發(fā)放方案和教師年度考核方案里。做到年終考核掛鉤,并將學(xué)額穩(wěn)固率作為評選先進(jìn)班級和班主任的條件之一。

 、恰⒔⑤z學(xué)及特殊教育報(bào)告制度

  學(xué)區(qū)做好開展“控輟活動月〞的宣傳發(fā)動工作外,對有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時下去家訪、了解狀況,做好發(fā)動工作。學(xué)區(qū)歷年來都把家訪工作作為控輟保學(xué)的主要手段,提倡教師進(jìn)行家訪,全面了解學(xué)生家庭狀況,加強(qiáng)與全體家長的聯(lián)系,其重點(diǎn)是家貧學(xué)生、單親家庭學(xué)生的家訪;增強(qiáng)學(xué)生及家長的自信心,在對學(xué)習(xí)中、紀(jì)律上出現(xiàn)問題的學(xué)生隨時家訪,及時了解問題,取得了良好的控輟效果。深入細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作,用真情感動家長,贏得學(xué)生的心,用我們樸實(shí)無華的真實(shí)工作得到社會各界的`支持。

 、、堅(jiān)持教改控輟,全面推進(jìn)素質(zhì)教育

  對小學(xué)升初中的學(xué)生,學(xué)校全部接收,因此,學(xué)生之間的差異很大,有個別一局部,經(jīng)過一年的發(fā)奮成績跟不上,往往失去學(xué)習(xí)的興趣。導(dǎo)致厭學(xué),最后輟學(xué),對這一局部學(xué)生,我們做了超多的工作。

  三、堅(jiān)持扶貧控輟,構(gòu)建溫暖工程:

  學(xué)校教師進(jìn)行家訪,對有輟學(xué)跡象的學(xué)生和個別生隨時進(jìn)行家訪,了解學(xué)生的家庭狀況,透過“兩免一補(bǔ)〞方式針對一些因家庭困難而面臨輟學(xué)的學(xué)生在各方面給予幫助和照顧,對于殘疾兒童,采取送教上門效勞。

  四、取得成果:

  在控輟方面,我們?yōu)榉乐馆z學(xué)生的出現(xiàn),學(xué)校采取了超多的措施,做了超多的工作。具體工作如下:

  1、制定了《學(xué)區(qū)控輟保學(xué)及特殊教育工作方案》,達(dá)不到指標(biāo)要求的不能享受學(xué)校所有的待遇。

  2、實(shí)行輟學(xué)生定時點(diǎn)名和匯報(bào)制度。

  3、減免建檔立卡戶家庭學(xué)生的教科書費(fèi)及學(xué)雜費(fèi)。

  4、減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),開展實(shí)用技術(shù)教育。

  5、對于特殊教育學(xué)生采取送教上門。

  6、在校生穩(wěn)固率、三殘兒童入學(xué)率均符合要求

  7、輟學(xué)率符合要求,鎮(zhèn)內(nèi)沒有一個輟學(xué)學(xué)生。

  在抓好控輟保學(xué)工作的根底上,我們始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位。今年的控輟保學(xué)工作更是取得了豐碩的成果,圓滿完成了任務(wù)。

  義務(wù)教育控輟保學(xué)工作總結(jié) 13

  本人自參加工作已有19個年頭了,一直擔(dān)任班主任工作及語文教學(xué)工作。工作中勤勤懇懇,認(rèn)認(rèn)真真,絲毫不敢懈怠,因?yàn)槲抑牢沂且幻處煹耐瑫r我更是一個母親,孩子的健康成長不僅關(guān)系到他個人的前途命運(yùn),更關(guān)系到無數(shù)個家庭的希望與未來,唯有踏實(shí)工作才能不有背良心,不負(fù)“教師”這個光榮而神圣的稱號!笔郎蠜]有相同的兩片樹葉”,每個孩子都是一朵奇葩的花,只是開花的時令不同,所以我在日常工作中傾注更多的耐心與愛心。

  俯下身子傾心聽取孩子們的心聲,全面了解每一位孩子的性格、品行,建立朋友式的師生關(guān)系,當(dāng)孩子們遇到學(xué)習(xí)、生活上的問題時,真誠的幫助解決,久而久之,付出愛就會得到更多的愛,孩子們和我非常親近,也愿意聆聽我的教導(dǎo)。課堂上,我利用本學(xué)科的教學(xué)優(yōu)勢多多滲透,幫孩子們樹立正確的價(jià)值觀,讓他們有理想,有目標(biāo),并為美好的.未來努力奮斗。特別是那些學(xué)困生,時常關(guān)注,多拋一些簡單的問題給他們,經(jīng)常鼓勵,讓他們少一些對學(xué)習(xí)的怯懦;課下愿意花大量的時間進(jìn)行輔導(dǎo),慢慢地孩子們的成績有所提高,班級的學(xué)習(xí)氛圍自然就濃郁了,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及家長的一致認(rèn)可與好評。建立一個“團(tuán)結(jié)、民主、友愛、自強(qiáng)”的班風(fēng)是我的目標(biāo)。兩年來我和我的孩子們一直朝著這個方向不斷努力。

  我們積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,為了提高孩子們的參與熱情,提高班級凝聚力,每一次我都親自參與其中,和孩子們共同表演。無論是拔河比賽,還是經(jīng)典誦讀比賽,運(yùn)動會,我們班均已第一的成績奪冠,我和孩子們收獲喜悅的同時更多的是飛躍的成長,也更加堅(jiān)定了我們一起攜手走完整個初中生活的信念。“愛在左,責(zé)任在右,隨時撒種,隨時開花”,我堅(jiān)信,在愛的教育旅途中我們定會一路歡歌,一路花香!

  義務(wù)教育控輟保學(xué)工作總結(jié) 14

  一、加強(qiáng)學(xué)籍管理

  1、加強(qiáng)學(xué)籍信息核查。20xx年,省學(xué)籍系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了和全國各省市學(xué)籍系統(tǒng)的數(shù)據(jù)對接,區(qū)教體局充分利用這一有利條件,全面加強(qiáng)學(xué)籍核查,重點(diǎn)做好學(xué)籍系統(tǒng)中人籍不一致、空掛學(xué)籍、有生無籍情況摸底,及時督促學(xué)校指導(dǎo)家長做好學(xué)籍變動。20xx年,按照省廳要求,認(rèn)真做好學(xué)籍系統(tǒng)登記的“四類異常學(xué)籍信息”的梳理、標(biāo)注登記工作。對學(xué)籍系統(tǒng)中登記的輟學(xué)、取消學(xué)籍、其他離校、問題學(xué)籍逐一開展梳理工作,做到不漏一人,督促其按轉(zhuǎn)學(xué)程序辦理學(xué)籍變動,保持人籍一致。

  2、部門聯(lián)絡(luò),加強(qiáng)信息摸排。依據(jù)《省教育廳省公安廳關(guān)于建立常態(tài)化學(xué)籍、戶籍信息核查比對工作機(jī)制的指導(dǎo)意見》,分批次做好省學(xué)籍管理系統(tǒng)中控輟保學(xué)臺賬名冊的核查工作,對于未在學(xué)籍系統(tǒng)中注冊的義務(wù)教育兒童的`就讀情況進(jìn)行摸排,對疑似失學(xué)輟學(xué)的適齡兒童及時制定復(fù)學(xué)方案。

  二、關(guān)注特殊群體

  在全面完成20xx-20xx年教育民生工程留守兒童之家建設(shè)的基礎(chǔ)上,我區(qū)持續(xù)做好留守兒童關(guān)愛工作。各義務(wù)教育階段學(xué)校將關(guān)愛留守兒童作為學(xué)?剌z保學(xué)工作一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓。各學(xué)校做到留守兒童100%建檔,師生結(jié)對幫扶達(dá)100%。

  區(qū)積極落實(shí)有關(guān)農(nóng)民工隨遷子女就學(xué)的各項(xiàng)政策,構(gòu)建進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民隨遷子女平等就學(xué)體系。實(shí)現(xiàn)隨遷子女在我區(qū)就學(xué)“兩個為主”和“三個一樣”。20xx年以來,根據(jù)相對就近原則,統(tǒng)籌安排隨遷子女進(jìn)入市七小(含敬亭山小學(xué))、市八。ê㈠\苑小學(xué))、市十小、市四中、市三中初中部、市八中入學(xué)。近年來,市實(shí)小梅溪校區(qū)、市七小、夏渡小學(xué)市八小茂盛錦苑校區(qū)、市四小中梁校區(qū)陸續(xù)投入使用;市四中等3所市區(qū)初中進(jìn)行了改擴(kuò)建,擴(kuò)大市區(qū)教育資源總量,盤活資源存量,有效解決了進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女“入學(xué)難”問題。至20xx年秋,全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校隨遷子女2091人,其中,在公辦學(xué)校就讀1974人,隨遷子女公辦占比95.03%。

  三、落實(shí)要求,嚴(yán)抓控輟保學(xué)工作

  20xx年,區(qū)人民政府辦公室印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》。近年來,我區(qū)每年都會對學(xué)校寒暑假工作做出具體要求和安排,要求各學(xué)校利用寒暑假開展“大家訪”,了解留守學(xué)生、學(xué)困生、家庭經(jīng)濟(jì)特困學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況。

  四、健全長效機(jī)制,定期識別排查

  1、建立春秋兩次常態(tài)化學(xué)籍戶籍扶貧數(shù)據(jù)比對核查工作機(jī)制,教育、公安、扶貧部門信息共享。開展轄區(qū)內(nèi)建檔立卡貧困義務(wù)教育階段適齡兒童少年就學(xué)情況的核查工作。根據(jù)扶貧局提供建檔立卡適齡兒童信息,各學(xué)校逐一進(jìn)班復(fù)核,全面摸排其就讀情況、學(xué)籍管理情況,確保不因貧輟學(xué)。20xx年秋,全區(qū)義務(wù)教育階段建檔立卡貧困學(xué)生數(shù)為1374人,20xx年春季1366人,20xx年秋季1215人,20xx年春季1211人,20xx年秋季1101個,沒有因貧輟學(xué)的適齡兒童。

  2、認(rèn)真完成省教育廳下發(fā)的控輟保學(xué)工作臺賬名冊的核查工作。其中20xx年1次,完成21人的臺賬名冊核查;20xx年開展5次,累計(jì)完成3179人次的臺賬名冊核查,無輟學(xué)現(xiàn)象。

  3、全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校每學(xué)期開學(xué)兩周內(nèi)完成學(xué)生返校情況排查,及時掌握學(xué)生去向,確保不因貧輟學(xué)。

  五、全力保障殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)

  成立了區(qū)殘疾人教育專家委員會,對全區(qū)的部分適齡殘疾兒童進(jìn)行身體狀況、接受教育的能力和適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活的基本能力等方面進(jìn)行評估,提出教育安置建議。區(qū)教體局和區(qū)殘聯(lián)每年都對登記在冊的殘兒進(jìn)行就學(xué)情況復(fù)核,制定接受教育的方案,并建立學(xué)籍,納入學(xué)籍管理,落實(shí)教育安置。適齡殘疾兒童入學(xué)率保持在95%以上(其中,20xx年秋季96.7%,20xx年秋季96.0%,20xx年秋入學(xué)率96.3%)。

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