一年級(jí)語(yǔ)文教研工作總結(jié)范文
時(shí)間一晃而過(guò)，一段時(shí)間的工作活動(dòng)告一段落了，回顧過(guò)去的工作，倍感充實(shí)，收獲良多，將過(guò)去的成績(jī)匯集成一份工作總結(jié)吧。為了讓您在寫(xiě)工作總結(jié)時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的一年級(jí)語(yǔ)文教研工作總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一年級(jí)語(yǔ)文教研工作總結(jié)1
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文組共有教師6人，學(xué)歷均為本科。平均年齡33歲。全組教師師德形象好，教研風(fēng)氣濃，協(xié)作意思和團(tuán)體凝聚力強(qiáng)；教研組幫扶結(jié)隊(duì)工作開(kāi)展正常，年輕教師生長(zhǎng)快，教研組長(zhǎng)工作務(wù)實(shí)，且富有創(chuàng)新精神。在平常的教學(xué)工作中，教研組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，根據(jù)期初的教學(xué)工作計(jì)劃，以新課程改革為契機(jī)，以新課程規(guī)范的基本理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從規(guī)范入手，有目的，有計(jì)劃，有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究，以全面提高本組語(yǔ)文教學(xué)水平和語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。教研組的成員通過(guò)不懈的努力，圓滿完成了本學(xué)期的任務(wù)。
一學(xué)期的工作即將結(jié)束，本學(xué)期，我組全體語(yǔ)文教師立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真求實(shí)，勇于創(chuàng)新。教書(shū)育人，順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新了教育觀念
作為學(xué)校最基礎(chǔ)的語(yǔ)文教研組，我們深深地感到應(yīng)該始終站在課程改革浪潮的前頭，為學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)，為推動(dòng)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高，發(fā)揮我們的智慧和才干。開(kāi)學(xué)初，我們?nèi)M老師認(rèn)真研讀了《語(yǔ)文課程規(guī)范》，了解了每個(gè)年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)和要求，開(kāi)展了新課程理論下的課堂教學(xué)規(guī)范討論。之后又通過(guò)個(gè)人自學(xué)、組內(nèi)推薦等多種方式來(lái)學(xué)習(xí)新課程，掌握新課程，以轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。
二、扎實(shí)教研，持續(xù)抓好語(yǔ)文課堂教學(xué)改革研究
借“組內(nèi)聽(tīng)課”和“說(shuō)課評(píng)比”“集體備課”等活動(dòng)的契機(jī)，使本組教師的教學(xué)活動(dòng)得到一次檢閱，通過(guò)上課、評(píng)課和教學(xué)反思系列活動(dòng)，既提高了教師的實(shí)踐能力，又使大家的認(rèn)識(shí)水平得以飛躍。促進(jìn)了教研和科研的結(jié)合，提升了教研活動(dòng)的質(zhì)量。我們充沛利用周三教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行集體備課，開(kāi)展教研活動(dòng)，做到定時(shí)、定點(diǎn)、定要求、定內(nèi)容，記載詳細(xì)和時(shí)，一同討論研究教學(xué)方法與戰(zhàn)略，老師們積極發(fā)言，組內(nèi)推薦氛圍濃。對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)推敲研究，這對(duì)課堂教學(xué)起到了非常有利的指導(dǎo)作用。組內(nèi)教師堅(jiān)持每月撰寫(xiě)教育記事，教學(xué)反思�！俺哂兴蹋缬兴L(zhǎng)�！泵總�(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)和短處，大家能相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使得我們的工作有了事半功倍的效果。
三、規(guī)范管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
圍繞學(xué)校教學(xué)工作的執(zhí)行細(xì)則，本學(xué)期我組和時(shí)做好了檢查、督促、考核工作。本學(xué)期學(xué)校對(duì)我組每一位老師進(jìn)行了比較全面的檢查，通過(guò)隨堂聽(tīng)課的方式，促使我組語(yǔ)文教學(xué)改革的深入開(kāi)展，“立足課堂、抓好常規(guī)，努力創(chuàng)新”這是我組對(duì)每位教師提出要求。在加強(qiáng)了教學(xué)質(zhì)量的管理的同時(shí)，我們每位語(yǔ)文教師重視了對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。因?yàn)榱己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有著決定性的作用。因此必需把良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)納入教學(xué)的重要議程，滲透到具體的教學(xué)行為中。
四.勇于創(chuàng)新嘗試，走進(jìn)“親子閱讀”
國(guó)家教育部公布的《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》要求學(xué)生從小學(xué)到初中期間要達(dá)到2000萬(wàn)字的閱讀量，即平均每學(xué)期的閱讀量要達(dá)到100多萬(wàn)字，每周閱讀量要有5萬(wàn)多字，平均每天7000字以上。為此，我校率先提出“創(chuàng)立書(shū)香學(xué)�！钡霓k學(xué)目標(biāo)，我組嘗試通過(guò)親子共讀和師生共讀兩個(gè)層面來(lái)完成兒童閱讀的啟蒙和普和，我組在全年級(jí)開(kāi)展了“親子閱讀”的實(shí)踐，并取得了階段性的效果。為了將這項(xiàng)活動(dòng)做好，教師首先向家長(zhǎng)提出建議，給家長(zhǎng)講解小朋友課外閱讀的重要性，讓家長(zhǎng)明白閱讀記錄是為了讓喜歡讀書(shū)的學(xué)生的課外閱讀更有計(jì)劃到進(jìn)行，讓不喜歡閱讀的學(xué)生喜歡上閱讀，同時(shí)記錄整理閱讀之后的生長(zhǎng)足跡，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)和時(shí)鼓勵(lì)，看到缺乏和時(shí)糾正。老師可以通過(guò)閱讀記錄了解學(xué)生的閱讀狀況，適時(shí)給予合理的閱讀建議，更可以通過(guò)閱讀記錄的撰寫(xiě)，訓(xùn)練小朋友的鍥而不舍品質(zhì)，養(yǎng)成習(xí)慣。既不能讓閱讀記錄成為負(fù)擔(dān)，又不能讓學(xué)生覺(jué)得是無(wú)關(guān)緊要的瑣事。為了提高家長(zhǎng)和學(xué)生參與的積極性，組內(nèi)教師出謀劃策，定期對(duì)小朋友的“親子閱讀”進(jìn)行檢查，評(píng)出每期的閱讀明星。
巴金老人曾這樣說(shuō)：“在我還是一個(gè)小朋友的時(shí)候，我就從文學(xué)作品中汲取大量的養(yǎng)料。文學(xué)作品用具體的形象打動(dòng)了我的心，把我的思想引到較高的境界。藝術(shù)的魅力使我精神振奮，作者們的愛(ài)憎使我受到感染。一篇接一篇，一本接一本，我如饑似渴的讀著平凡的讀物，日常的生活，純潔的感情，高尚的情操，激發(fā)了我的愛(ài)和我的同情。不知不覺(jué)中我逐漸改變自身對(duì)人對(duì)事的看法。優(yōu)秀的作品給我生活的勇氣，使我看到了理想的光輝。我更加熱愛(ài)生活，熱愛(ài)光明�！睆倪@段文字可以看出，提高自身的文化素養(yǎng)，必需去讀書(shū)。因此，應(yīng)該讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種生命的狀態(tài)。培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，豐富他們的知識(shí)，拓寬他們的視野，讓他們?cè)跁秤螘?shū)海中擁有智慧，讓每一位學(xué)生都能與好書(shū)交朋友，與智慧牽手；讓書(shū)籍為學(xué)生開(kāi)啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會(huì)感激，懂得感激，通過(guò)激趣、導(dǎo)讀、導(dǎo)思，進(jìn)而達(dá)到導(dǎo)行、導(dǎo)寫(xiě)，讓同學(xué)們?cè)谂c好書(shū)對(duì)話中感知學(xué)習(xí)的`快樂(lè)，體驗(yàn)生長(zhǎng)的樂(lè)趣，不時(shí)提升自我閱讀品味，為精神打下文化底蘊(yùn)，為人生奠定幸�；�
教育小朋友，需要智慧。讓我們多一份細(xì)心和耐心，用智慧點(diǎn)燃小朋友生長(zhǎng)的希望！我們將義無(wú)返顧，勇往直前地將“親子閱讀”進(jìn)行到底。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
一年級(jí)語(yǔ)文教研工作總結(jié)2
時(shí)光飛逝，一學(xué)期的工作緊張、忙碌。經(jīng)開(kāi)校區(qū)一年級(jí)組共有教師八人，其中有兩名122學(xué)校交流的老教師，五位年輕有活動(dòng)的免費(fèi)師范生以及上學(xué)期調(diào)入本校的一位教師。本學(xué)期本組教師齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，共同營(yíng)造和諧、溫暖、積極上進(jìn)的教研組氛圍。一年級(jí)語(yǔ)文教研組的每位老師認(rèn)真踐行學(xué)校的各項(xiàng)辦學(xué)理念，努力提升自己的教育教學(xué)水平，能在團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上教書(shū)育人，圓滿完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)�，F(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下：
一、工作態(tài)度
本組老師能服從校領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)級(jí)長(zhǎng)的工作安排，積極、認(rèn)真完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作，全組教師做到分工不分家，組內(nèi)工作分工明確、責(zé)任到人，只要是學(xué)校布置的工作任務(wù)，全組成員都能用最短的時(shí)間保質(zhì)、保量地完成。在每周一次的教研組教研活動(dòng)中，我組的三位老教師都能將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳授給五位新教師。教研活動(dòng)中大家都能暢所欲言，集思廣益，為更好地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。針對(duì)一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，我組老師積極開(kāi)展學(xué)習(xí)，積極探索有效的途徑，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與意識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)自主性，利用每周的教研活動(dòng)時(shí)間，研讀教材、討論教法。針對(duì)一年級(jí)新生的特點(diǎn)積極開(kāi)展各種活動(dòng)，如：古詩(shī)詞朗誦比賽、漢字書(shū)寫(xiě)比賽、識(shí)字小報(bào)、安全意識(shí)測(cè)試活動(dòng)等。
二、學(xué)習(xí)狀況
為了有效促進(jìn)教研水平，提高素質(zhì)，我們教研組堅(jiān)持每周二下午開(kāi)展教研活動(dòng)，教師圍繞一周中出現(xiàn)的教育、教學(xué)典型問(wèn)題展開(kāi)深入細(xì)致的研討，大家暢所欲言,各抒己見(jiàn),提高了教研活動(dòng)的有效性。會(huì)后認(rèn)真記錄教研日志，及時(shí)上傳。組長(zhǎng)每月按時(shí)查閱組內(nèi)教師的各項(xiàng)學(xué)習(xí)筆記,并簽字記錄。本學(xué)期，我組一位教師參加了語(yǔ)文學(xué)科擂臺(tái)賽，五位年輕老師參加了“同課異構(gòu)”賽教課，還參加了青藍(lán)匯報(bào)課。我們以學(xué)校擂臺(tái)賽為契機(jī)，加強(qiáng)組內(nèi)教師的合作，大家積極思考、獻(xiàn)言獻(xiàn)策，在全組教師的努力下取得了較好的成績(jī)。
本學(xué)期工作之余，每人都認(rèn)真研讀教研刊物，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查閱瀏覽相關(guān)教學(xué)信息，各項(xiàng)工作開(kāi)展得井然有序，豐富充實(shí)。
1．加強(qiáng)了集體備課，備教材、備教法，促進(jìn)了教師間的合作交流，共同提高。
我們按照“集體備課，資源共享，個(gè)人加減，課后反思”的原則進(jìn)行了分配，三位老教師每人負(fù)責(zé)一個(gè)單元的備課、說(shuō)課，按照教研組活動(dòng)計(jì)劃中所制定的活動(dòng)內(nèi)容，每單元都有專人負(fù)責(zé)進(jìn)行備課、說(shuō)課，并安排學(xué)習(xí)相關(guān)文章，商議有關(guān)事宜。在每周的備課、說(shuō)課中，主備課教師都要做到說(shuō)教材、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)生、說(shuō)備課思路，在此基礎(chǔ)上各位老師發(fā)表自己的意見(jiàn)，個(gè)人加減，互相交流課件，做到資源共享。組內(nèi)老師態(tài)度端正，活動(dòng)內(nèi)容扎實(shí)有效，并能做好學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)上傳活動(dòng)、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2．努力學(xué)習(xí)并使用多媒體，不斷提升個(gè)人信息技術(shù)教學(xué)能力。
全組教師都能根據(jù)教材的需要自己制作教學(xué)課件，并能相互學(xué)習(xí)，相互交流，在不斷的學(xué)習(xí)過(guò)程中，每一個(gè)人的信息技術(shù)操作能力得到了提高。
3．認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班主任的管理水平、提高技巧、提升能力，將班級(jí)常規(guī)與小干部培養(yǎng)相結(jié)合，做到事事有人負(fù)責(zé)。
4．為了加強(qiáng)組內(nèi)年輕教師的業(yè)務(wù)能力，我們年級(jí)還開(kāi)展了五位年輕教師的同課異構(gòu)課的展示，并邀請(qǐng)了光明校區(qū)一年級(jí)組的語(yǔ)文老師一同參與活動(dòng)，促進(jìn)年輕教師的成長(zhǎng)。
三、完成任務(wù)情況
本學(xué)期，一年級(jí)組全體教師在級(jí)長(zhǎng)曹文靜老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)真?zhèn)湔n，集體研討，積極努力開(kāi)展教育教學(xué)工作。根據(jù)一年級(jí)新生的特點(diǎn)進(jìn)行學(xué)生常規(guī)培訓(xùn)等因時(shí)因地的管理，使一年級(jí)的新生經(jīng)歷了融入集體、關(guān)心集體、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的過(guò)程后，逐步適應(yīng)了學(xué)校生活，同時(shí)還保質(zhì)保量完成學(xué)校的每一項(xiàng)工作。與此同時(shí)，各位教師也發(fā)揮各自特長(zhǎng)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)合作，努力進(jìn)取。下面將完成任務(wù)情況如下：
�。ㄒ唬┩瓿山逃虒W(xué)任務(wù)：
1．本學(xué)期開(kāi)展有效教研活動(dòng)17次。在活動(dòng)中群策群力，共同學(xué)習(xí)，集體反思。
2．在組內(nèi)老師幫助下，通過(guò)個(gè)人努力，曹文靜老師參加實(shí)驗(yàn)小學(xué)擂臺(tái)賽賽教課1節(jié)，獲得大家一致好評(píng)，名次正在評(píng)比中。其他老師認(rèn)真聽(tīng)課，為參賽老師寫(xiě)了評(píng)課意見(jiàn)。
3．在保證質(zhì)量的前提下，每位教師按時(shí)完成本學(xué)期教育教學(xué)任務(wù)。
4．業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（摘抄、練字、聽(tīng)課、會(huì)議記錄）情況每月檢查，匯總，每位教師按時(shí)學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。
5．本組五位年輕老師對(duì)教材中的《比尾巴》一課進(jìn)行了同課異構(gòu)。
6．這學(xué)期我們一年級(jí)開(kāi)展了兩次網(wǎng)開(kāi)課，本組成員積極參加認(rèn)真準(zhǔn)備，活動(dòng)的開(kāi)展獲得了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
7．本學(xué)期每位老師積極使用多媒體教學(xué)，基本做到課課有課件，時(shí)時(shí)在使用，每位老師達(dá)到學(xué)校的使用要求，同時(shí)合理利用多媒體視頻設(shè)備，指導(dǎo)學(xué)生練字，展示作業(yè)，講解習(xí)題。
8．本學(xué)期老師們分工備課、由曹文靜老師出8張單元試卷，各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行考查，期末時(shí)我組的每位老師出了一份專項(xiàng)測(cè)試卷。老師們出卷既對(duì)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行分析、總結(jié)，又鍛煉了教師的出卷能力。
（二）參加活動(dòng)：
1．本學(xué)期一年級(jí)各班組織“古詩(shī)朗誦比賽”和“書(shū)寫(xiě)大賽”并在全年級(jí)評(píng)出優(yōu)秀，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
2．本學(xué)期全組老師積極參與學(xué)校招生工作和教學(xué)工作。
3．各班積極有效地開(kāi)展家委會(huì)工作，使家校教育形成合力，豐富學(xué)生的業(yè)余生活。
4．各位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)地給一年級(jí)新生定制校服，指導(dǎo)學(xué)生穿好用好校服。
5．本學(xué)期全組老師參與建設(shè)了各班的班級(jí)網(wǎng)站工作。
6．開(kāi)展一年級(jí)新生安全測(cè)試活動(dòng)。
7．組織一年級(jí)學(xué)生認(rèn)真參加消防演習(xí)和緊急疏散活動(dòng)，課堂引領(lǐng)，課后加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，讓孩子們對(duì)消防知識(shí)有了解，對(duì)緊急疏散活動(dòng)有正確的認(rèn)識(shí)。
8．8月28日一年級(jí)新生見(jiàn)面會(huì)，12月9日開(kāi)展了“好習(xí)慣成就好人生”為主題的年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
9．本組8個(gè)班積極開(kāi)展了兩次網(wǎng)上開(kāi)放課活動(dòng)，取得家長(zhǎng)及其社會(huì)的好評(píng)。
10．組織學(xué)生還進(jìn)行了以下活動(dòng)：
組織班級(jí)參加班級(jí)網(wǎng)站評(píng)比活動(dòng)；觀看“高雅藝術(shù)進(jìn)課堂”《時(shí)漫漫與外星人薩根》；參加學(xué)校慶元旦活動(dòng)。
四、對(duì)學(xué)校辦學(xué)理念的實(shí)踐：
實(shí)驗(yàn)小學(xué)以開(kāi)展小學(xué)領(lǐng)域的教育科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究為宗旨，成為自治區(qū)小學(xué)教育教學(xué)領(lǐng)域內(nèi)改革研究的排頭兵，努力實(shí)現(xiàn)上級(jí)組織及社會(huì)對(duì)我們的要求：實(shí)驗(yàn)小學(xué)要做培養(yǎng)優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生的搖籃，要做新疆小學(xué)教育的公開(kāi)課堂，要成為引領(lǐng)新疆小學(xué)教育的一面旗幟。實(shí)驗(yàn)小學(xué)經(jīng)開(kāi)校區(qū)，作為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的分校深受家長(zhǎng)們的追捧和信任。作為實(shí)踐學(xué)校辦學(xué)理念的基層組織——教研組，我們一年級(jí)語(yǔ)文組在級(jí)長(zhǎng)曹文靜老師的帶領(lǐng)下，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，積極協(xié)作，我們追求的是“1+1﹥2”的群體效果，不求“單項(xiàng)最優(yōu)”，而求“整體更優(yōu)”。孩子剛上一年級(jí)，本組老師重在引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，幫助孩子們完全適應(yīng)小學(xué)生活是我們的工作重點(diǎn)。
1．本組每位教師積極參與到高效的教學(xué)研究工作之中，向課堂三十五分鐘要質(zhì)量，加強(qiáng)信息教育技術(shù)在課堂中的應(yīng)用，加大集體備課、課堂教學(xué)改革與實(shí)踐、以及綜合評(píng)價(jià)的力度，努力實(shí)現(xiàn)有效課堂。宣傳引領(lǐng)學(xué)校理念，實(shí)踐“教師智慧地教，學(xué)生快樂(lè)地學(xué)、家長(zhǎng)輕松地管”的辦學(xué)理念。我組落實(shí)了科學(xué)的課堂教學(xué)模式，課后分層作業(yè)的體現(xiàn)，學(xué)科間作業(yè)量的協(xié)調(diào)等工作。
2．本學(xué)期本組老師認(rèn)真引導(dǎo)學(xué)生每日誦讀經(jīng)典，有計(jì)劃地背誦古詩(shī)，使孩子們從小受到中華傳統(tǒng)文化的熏陶。
3．本組教師作為班主任，能?chē)?yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，不隨意增減課程門(mén)類(lèi)、難度和課時(shí)，不隨意調(diào)課；使學(xué)生在掌握必備的知識(shí)能力的同時(shí)，輕松學(xué)習(xí)，愉快學(xué)習(xí)。能主動(dòng)與各任課老師溝通交流，協(xié)調(diào)關(guān)系，支持配合老師們的教學(xué)工作，配合教育學(xué)生，做好班級(jí)管理的工作。在本學(xué)期召開(kāi)的一年級(jí)級(jí)會(huì)上，正副班主任，各任課老師針對(duì)學(xué)生教育暢所欲言，工作中統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，對(duì)本學(xué)期教育教學(xué)工作有極大的促進(jìn)。
4．落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)辦學(xué)理念，力爭(zhēng)把工作做細(xì)，做實(shí)。我們倡導(dǎo)學(xué)生在班級(jí)“敬、凈、靜、競(jìng)”；教育學(xué)生在樓道“靠右不貼邊”、“用水不灑水”、“輕聲快步靠右行”；文明使用衛(wèi)生間；我們認(rèn)真實(shí)施“學(xué)生座位滾動(dòng)制”、“班班歌聲起”、“大書(shū)包與小書(shū)包”、“小干部輪換制”、“六姿八統(tǒng)一”等一系列措施；關(guān)注學(xué)生視力，用好坐姿矯正儀，把保護(hù)學(xué)生視力作為常態(tài)工作來(lái)抓。同時(shí)，我們組的各位老師認(rèn)真落實(shí)對(duì)晨檢、早讀、大課間、午餐、午休、中午看電視、看護(hù)班、放學(xué)等常規(guī)工作的管理；本組教師加大宣傳力度，通過(guò)日常操行評(píng)定，“實(shí)驗(yàn)之星”、“文明禮儀星級(jí)示范班”、“優(yōu)秀小隊(duì)”的評(píng)比等一系列措施培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。各班成立了樓道學(xué)生“志愿崗”，協(xié)助值周生管理樓道的紀(jì)律和學(xué)生常規(guī)，收到了良好的效果。老師們還與家長(zhǎng)密切合作，積極進(jìn)行延伸管理，以規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而保障教研組各項(xiàng)活動(dòng)的有序開(kāi)展。
5．落實(shí)學(xué)校提出的“多重教育合力促成效”的理念，在家校合力方面，充分利用班級(jí)網(wǎng)站，發(fā)文時(shí)體現(xiàn)三種字體顏色，讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)上傳作品；通過(guò)“翼校通”、班級(jí)QQ群、家校本、家長(zhǎng)會(huì)、微信群等聯(lián)絡(luò)方式，與家長(zhǎng)積極溝通和交流。我們年級(jí)各個(gè)班充分整合家長(zhǎng)資源，調(diào)動(dòng)大家的積極性，讓家長(zhǎng)主動(dòng)參與到學(xué)校班級(jí)的管理中來(lái)，尋求有效的教育合力，使家校合作更有成效。
6．大力推行“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，積極開(kāi)展體育競(jìng)賽活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生參加早鍛煉，課間去操場(chǎng)活動(dòng)，享受陽(yáng)光。
7．本組老師有大教育意識(shí)，認(rèn)真履行學(xué)校關(guān)于校際交流“熱情接待，深層次交流”的原則，熱情接待外校老師，遵循“熱情服務(wù)，嚴(yán)格要求”的原則，認(rèn)真、高標(biāo)準(zhǔn)地完成了各項(xiàng)任務(wù)，為全疆的教育教學(xué)工作做出了自己的貢獻(xiàn)。
8．本組每位教師都積極參與課程改革，積極學(xué)習(xí)、實(shí)踐課改理念。自覺(jué)學(xué)習(xí)，積極參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)。觀摩“學(xué)科整合，創(chuàng)意課堂”活動(dòng)，參與學(xué)校的教研擂臺(tái)賽，不斷提升教學(xué)素養(yǎng)。參與“經(jīng)開(kāi)區(qū)龔雄飛學(xué)本教學(xué)”專場(chǎng)報(bào)告培訓(xùn)會(huì)、市級(jí)“全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文青年教師教學(xué)觀摩活動(dòng)成果匯報(bào)課”和經(jīng)開(kāi)區(qū)小學(xué)語(yǔ)文低段“隨文識(shí)字”主題研討活動(dòng)。
9．本學(xué)期，我們一年級(jí)各班響應(yīng)學(xué)校的辦學(xué)理念，抓住一年級(jí)新生家長(zhǎng)熱情積極的特點(diǎn)，積極有效地開(kāi)展各個(gè)班級(jí)的家委會(huì)活動(dòng)。雖然一年級(jí)新班事務(wù)繁多，但我們年級(jí)各個(gè)班還是充分整合各班家長(zhǎng)資源，調(diào)動(dòng)大家的積極性，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校為學(xué)生講座，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到班級(jí)授課等形式讓家長(zhǎng)主動(dòng)參與到學(xué)校管理中來(lái)，更拓寬家委會(huì)活動(dòng)的視野，帶領(lǐng)學(xué)生到大自然中盡情享受美景，并不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行有意義的教育活動(dòng)。為了孩子的發(fā)展，我們組老師努力探索新型的家校合作體系，以期充分利用家委會(huì)的橋梁作用，尋求有效的教育合力，使家校走得更近，使我們的教育更有成效。
五、創(chuàng)新?tīng)顩r與態(tài)勢(shì)
1．在學(xué)校的大力倡導(dǎo)、各班班主任的支持配合下，我們一年級(jí)組各班的家委會(huì)充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，開(kāi)展了豐富多彩的家委會(huì)活動(dòng)。
2．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的民族團(tuán)結(jié)教育、愛(ài)國(guó)主義教育及安全教育。按照學(xué)校升旗要求，大聲唱國(guó)歌的要求，嚴(yán)格執(zhí)行每天升旗（不說(shuō)話；身體立正站直；兩手放在兩側(cè)；規(guī)范敬隊(duì)禮）大聲唱的要求。
3．認(rèn)真關(guān)注學(xué)生讀寫(xiě)姿勢(shì)，各班教師充分利用每周的兩節(jié)練字課，規(guī)范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，并在教學(xué)中時(shí)時(shí)提醒學(xué)生，處處關(guān)注學(xué)生的寫(xiě)字的姿勢(shì)，使學(xué)生保持良好的坐姿。采用每日進(jìn)行評(píng)比的方法提醒學(xué)生保持良好的坐姿和寫(xiě)字姿勢(shì)，加強(qiáng)巡視，做到時(shí)時(shí)提醒。教會(huì)一年級(jí)全體同學(xué)如何正確使用坐姿矯正儀，使學(xué)生保持良好的坐姿，保護(hù)視力。
4．在各班圖書(shū)角的建設(shè)中，一年級(jí)同學(xué)積極捐書(shū)讓孩子們?cè)诎嗉?jí)里養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。老師們定期進(jìn)行好書(shū)推薦和交換,并交流閱讀心得，每月統(tǒng)計(jì)各班學(xué)生讀書(shū)條評(píng)選讀書(shū)大王，將課內(nèi)外閱讀真正落到了實(shí)處。各班圖書(shū)角書(shū)籍?dāng)?shù)量多，種類(lèi)豐富。
5．時(shí)刻把學(xué)生放在心中，努力培養(yǎng)具有文明素養(yǎng)的小學(xué)生，大力宣傳創(chuàng)建文明城市應(yīng)知應(yīng)會(huì)問(wèn)題，學(xué)會(huì)兩首歌曲，教育學(xué)生做文明守紀(jì)的烏魯木齊小市民，為“創(chuàng)城”添光彩。
六、團(tuán)結(jié)與凝聚力
教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，會(huì)給教師集體創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，同事之間坦誠(chéng)相待、積極溝通、互相幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短，不但有利于教師的成長(zhǎng)，也有利于把新的教育理論根植于教師的教學(xué)觀念里，使整個(gè)教師集體與時(shí)俱進(jìn)、共同提高。一語(yǔ)組凝聚力強(qiáng)，老師們?cè)谏罟ぷ髦邢嗷リP(guān)心、相互幫助，年級(jí)組氣氛祥和、友好和諧，分配的工作任務(wù)都能盡職盡責(zé)的完成。一年級(jí)各班主任老師在班級(jí)管理和教學(xué)工作都有自己的特色。今后我們會(huì)一起攜起手來(lái)，共同駛向理想的彼岸。我們會(huì)在今后的工作中更加努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
七、公益活動(dòng)
本組老師能積極參加學(xué)校的各項(xiàng)公益活動(dòng)，如參加校內(nèi)外的各項(xiàng)教研聽(tīng)課活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課，積極參與學(xué)校掃雪活動(dòng)，認(rèn)真組織并參與家委會(huì)的各種活動(dòng)。
八、身體狀況與心態(tài)
我組教師一直努力實(shí)踐學(xué)校提出的“努力工作、愉快工作、享受工作”的理念，積極參加陽(yáng)光體育鍛煉，用積極的心態(tài)面對(duì)忙碌的工作，充實(shí)而快樂(lè)。一語(yǔ)組八位老師能保持平和的心態(tài)，用積極樂(lè)觀、耐心熱情的心態(tài)帶好班級(jí)。大家對(duì)于組里的任何工作都能群策群力，對(duì)于安排的工作，大家都積極承擔(dān)，認(rèn)真完成。八位班主任老師每天都能在大課間時(shí)間堅(jiān)持參加工會(huì)組織的體育鍛煉。老師們打算利用假期檢查身體，治療調(diào)整，積極鍛煉身體，以飽滿、健康的精神狀態(tài)投入下學(xué)期的工作。
九、存在的問(wèn)題
我組年輕教師較多，組內(nèi)教師的教育教學(xué)水平還存在差異，需要不斷加強(qiáng)互幫互學(xué)，整體提升本年級(jí)的各項(xiàng)工作水平。在今后的教學(xué)工作中我們還應(yīng)該不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)課改理念的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確地把握好新課標(biāo)教材的實(shí)施理念與實(shí)際操作。開(kāi)展扎實(shí)的課題研究活動(dòng)，力爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、智慧型、科研型的教師。
十、今后努力的方向
1．繼續(xù)關(guān)注教師個(gè)人自學(xué)以及集體備課、研討、課后反思、繼續(xù)關(guān)注教師課堂教學(xué)的效能，并進(jìn)行持續(xù)跟蹤調(diào)研。
2．積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和教育故事，參加各級(jí)各類(lèi)比賽，不斷提高自己的素養(yǎng)。
3．注重班級(jí)內(nèi)涵發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)秀的班集體。
十一、對(duì)學(xué)校的建議
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)理念先進(jìn)，管理有方，各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)有序，我們感到在這個(gè)大家庭很溫馨，很快樂(lè)。
1．建議學(xué)校組織豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)。
2．建議每年給老師做一次體檢。
3．多為老師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)多創(chuàng)造老師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
下學(xué)期我們將繼續(xù)本著“努力提升教育教學(xué)水平，做智慧型教師”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲。我們會(huì)緊跟學(xué)校發(fā)展的步伐，努力做好各項(xiàng)工作。
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