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幼兒園第一學(xué)期后勤工作總結(jié)

時(shí)間:2020-12-24 09:34:31 工作總結(jié) 我要投稿

幼兒園第一學(xué)期后勤工作總結(jié)

  不經(jīng)意間,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這段時(shí)間的工作,相信你有很多感想吧,將過(guò)去的成績(jī)匯集成一份工作總結(jié)吧。那么問(wèn)題來(lái)了,工作總結(jié)應(yīng)該怎么寫?下面是小編整理的幼兒園第一學(xué)期后勤工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園第一學(xué)期后勤工作總結(jié)

  幼兒園第一學(xué)期后勤工作總結(jié)1

  后勤工作雜而散,雖不起眼但很重要。本學(xué)期我們后勤人員在園領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心和支持下,繼續(xù)本著全身心服務(wù)幼兒、服務(wù)一線教師的思想,以大局為重,認(rèn)真工作,努力進(jìn)取,保障了幼兒園各方面工作的順利進(jìn)行,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、提高后勤人員服務(wù)意識(shí)和技能。

  本學(xué)期,我們有計(jì)劃的堅(jiān)持加強(qiáng)了對(duì)新老后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),每月定期召開一次后勤人員工作會(huì)議,學(xué)習(xí)內(nèi)容以《幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作手冊(cè)》為主,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了常規(guī)消毒的方法、消毒的范圍和消毒的時(shí)間,餐前餐后衛(wèi)生操作順序及培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣常見方法等,在學(xué)習(xí)的同時(shí)認(rèn)真對(duì)照職責(zé)要求,總結(jié)和分析工作中的得失,肯定了后勤人員工作上進(jìn)步和成績(jī),指出工作中存在的問(wèn)題,提出改進(jìn)的意見和方法。通過(guò)學(xué)習(xí)后勤人員的服務(wù)意識(shí)得到的增加,業(yè)務(wù)知識(shí)和操作技能得到了提高,她們明白自己的這份工作雖不起眼,但它直接關(guān)系到幼兒園每個(gè)孩子的健康,少了就不行。由于對(duì)工作的重要性有了進(jìn)一步的明確,本學(xué)期后勤服務(wù)的質(zhì)量有了新的提高。

  二、重抓園內(nèi)安全工作。

  園內(nèi)無(wú)小事,處處有安全。自我園創(chuàng)建“平安校園”以來(lái),我園全體教職工在園安全領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)下,牢固樹立“安全第一”的思想,緊緊圍繞“維護(hù)幼兒園的教學(xué)和生活秩序,保障師幼人身和財(cái)產(chǎn)安全”這一中心,在加強(qiáng)宣傳創(chuàng)建平安校園工作的同時(shí),始終把安全工作放在第一位,做到警鐘長(zhǎng)鳴。

  具體做法:每月一次對(duì)大型玩具、電器設(shè)備、班級(jí)設(shè)施及食堂等進(jìn)行了全面的檢查,每次有檢查記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題做到及時(shí)維修或上報(bào)。嚴(yán)格接送制度,并督促門衛(wèi)把好大門關(guān)。為了提高幼兒的安全意識(shí),我們每周有安全教育重點(diǎn),要求各班老師在教學(xué)活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)教育,由于全園人員的安全防范意識(shí)的加強(qiáng),本學(xué)期無(wú)任何意外傷害事故的發(fā)生。

  三、做好日常衛(wèi)生清潔。

  做好日常衛(wèi)生清潔工作是幼兒身體健康的重要保證。為此,我們繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行每日清掃和消毒制度,并堅(jiān)持每周定期衛(wèi)生檢查和每月不定期衛(wèi)生抽查工作,確保了室內(nèi)外環(huán)境和物品的清潔衛(wèi)生。堅(jiān)持以“預(yù)防為主”的原則,重視秋冬季節(jié)性疾病的防止和宣傳,尤其加強(qiáng)了晨檢把關(guān)工作,較好地防止了水痘、手口足傳染疾病的感染和蔓延。由于消毒衛(wèi)生工作的到位,促進(jìn)了各班出勤率的提高。

  四、提高膳食管理水平。

  提供合理的營(yíng)養(yǎng)膳食,是促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育保證。本學(xué)期在原有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,嚴(yán)格把好了菜質(zhì)量驗(yàn)收關(guān)和菜的數(shù)量關(guān)。根據(jù)帶量食譜購(gòu)菜,要求不買半成品菜,蔬菜不進(jìn)行市場(chǎng)加工,保證了菜的新鮮和衛(wèi)生,也保證了菜的質(zhì)量。在數(shù)量上求足量而不浪費(fèi),就是以幼兒標(biāo)準(zhǔn)用量為主,從幼兒自身實(shí)際出發(fā),保證幼兒喝足吃飽盡量少浪費(fèi)不浪費(fèi)。合理使用好幼兒的伙食費(fèi)。在烹飪上追求色、香、味、形俱全,認(rèn)真處理好膳食中的各種成分,做到粗細(xì)搭配、葷蔬搭配、干濕搭配、咸甜搭配,保證了幼兒在園的飲食營(yíng)養(yǎng)。

  總之,一學(xué)期來(lái),全體后勤人員在幼兒園這個(gè)溫暖的大環(huán)境下,團(tuán)結(jié)協(xié)作,為幼兒營(yíng)造了一個(gè)整潔、明凈、美麗的的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,為幼兒的安全、健康提供了保障,為教育教學(xué)工作的順利開展提供了方便?缰碌囊荒,全體后勤人員將以更高的熱情、更積極的態(tài)度投入到工作中去。

  幼兒園第一學(xué)期后勤工作總結(jié)2

  在每天忙碌充實(shí)的腳步聲中,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過(guò)去了,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)帶領(lǐng)下,全體后勤人員以團(tuán)結(jié)、協(xié)作、友好的精神,認(rèn)真完成了各項(xiàng)工作,F(xiàn)將總結(jié)如下:

  一、重視后勤人員的思想學(xué)習(xí),提高他們的服務(wù)意識(shí)。

  本學(xué)年,我們有計(jì)劃的堅(jiān)持加強(qiáng)了對(duì)后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),保健老師參加了由晉江市托幼機(jī)構(gòu)、晉江市醫(yī)院組織的技能知識(shí)培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)的同時(shí)認(rèn)真對(duì)照職責(zé)要求,總結(jié)和分析工作中的得失,肯定了后勤人員工作上進(jìn)步和成績(jī),指出工作中存在的問(wèn)題,提出改進(jìn)的意見和方法。通過(guò)學(xué)習(xí)后勤人員的服務(wù)意識(shí)得到了提高,用她們的話說(shuō),工作不分貴賤,后勤崗位雖不起眼,但它直接關(guān)系到幼兒園每個(gè)孩子的健康,少了就不行。由于對(duì)工作的重要性有了進(jìn)一步的明確,本學(xué)期后勤服務(wù)的質(zhì)量有的新的提高。

  二、加強(qiáng)后勤管理,嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度。

  1、為了更好地做好安全工作,后勤人員定期對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查,查找園內(nèi)不安全隱患,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施加以消除,確保幼兒的安全。并建立了安全檢查檔案,及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)安全工作。

  2、為了確保保健工作的有效開展,定期對(duì)保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放,定期檢查,及時(shí)更換過(guò)期、失效的衛(wèi)生用品。

  3、堅(jiān)持執(zhí)行《食品安全法》等文件規(guī)定,嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)、加工關(guān),不購(gòu)買腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人專門管理,其他人不得進(jìn)入食品操作間,嚴(yán)禁外來(lái)人員出入廚房。

  三、建立和完善各項(xiàng)管理制度,確保校園安全平安。

  1、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),幼兒園將繼續(xù)建立健全由園長(zhǎng)為第一責(zé)任人的校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,專門成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,園長(zhǎng)為組長(zhǎng),后勤園長(zhǎng)為副組長(zhǎng),組員由保健老師、信息老師和各段段長(zhǎng)組成。形成園長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo),定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,安全工作人人有責(zé),使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視,齊抓共管,為全園師生營(yíng)造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

  2、以創(chuàng)建安全校園為抓手,把綜合治理、安全生產(chǎn)工作深入到全園教職工心中,引起教職工的重視,我園在日常學(xué)習(xí)中,利用政治學(xué)習(xí)期間和宣傳欄、LED、橫幅、標(biāo)語(yǔ)、網(wǎng)絡(luò)、家園共享欄、并請(qǐng)消防大隊(duì)教導(dǎo)員來(lái)園進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)等宣傳手段,向全園教職工進(jìn)行宣傳教育,積極引導(dǎo)全園教職工提高對(duì)綜合治理、安全生產(chǎn)工作的認(rèn)識(shí),同時(shí),把安全教育融入幼兒的一日教學(xué)計(jì)劃中,因幼兒年齡小,控制能力和安全意識(shí)差,我們就通過(guò)形式多樣的教育手段,把安全教育融入教學(xué)活動(dòng)中,使幼兒從小牢固樹立起安全意識(shí),增強(qiáng)幼兒的法制意識(shí),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成講文明、守紀(jì)律的良好素養(yǎng),努力提高他們戰(zhàn)勝困難和經(jīng)受挫折的能力。另外,深入開展《清剿火患戰(zhàn)役行動(dòng)方案》,組織全園師生開展滅火逃生演練活動(dòng),請(qǐng)消防大隊(duì)教導(dǎo)員來(lái)園講授如何滅火逃生自救知識(shí),教會(huì)每一位教職工如何正確掌握各類滅火機(jī)的使用等一系例措施,提高全園師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和處置能力,和《第二個(gè)晉江市學(xué)校安全教育周》的要求,向全園幼兒發(fā)出“珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水”的主題,通過(guò)家園聯(lián)系欄、《致家長(zhǎng)的一封信》與家長(zhǎng)簽定《防溺水安全承諾書》,利用早會(huì)、國(guó)旗下講話、LED、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄加大防溺水宣傳力度,加強(qiáng)對(duì)隱患水域的排查,懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ),設(shè)置安全警示牌,擴(kuò)大巡視范圍,嚴(yán)防幼兒利用雙休日私自到危險(xiǎn)水域玩耍,利用“網(wǎng)絡(luò)QQ”群發(fā)預(yù)防溺水安全溫馨信息,組織全園師幼觀看預(yù)防溺水安全度夏微電影《殤》,讓全體師幼了解到生命脆弱、生命可貴,并將此視頻發(fā)送到班級(jí)QQ,讓家長(zhǎng)在家與幼兒一起觀看,共同來(lái)注意防溺水安全,做到家園共育的實(shí)效性。同時(shí)及時(shí)掌握內(nèi)部信息和教職工的思想動(dòng)態(tài),制定切實(shí)有效的計(jì)劃和措施,有的放矢的開展工作,保證校園的安全穩(wěn)定,使各項(xiàng)安全保障措施扎扎實(shí)實(shí)的推進(jìn),取得實(shí)實(shí)在在的.效果,確保校園安全無(wú)事故。

  3、加強(qiáng)安全管理,為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中,我園堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,制定和完善了安全保衛(wèi)工作的一系列規(guī)章制度,對(duì)幼兒園的值班巡視、門衛(wèi)管理、防火安全、飲食安全等相關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),增強(qiáng)他們的工作使命感和責(zé)任感以及處置突發(fā)事件應(yīng)急事件的應(yīng)變能力,另外,規(guī)定保安人員每天至少二次進(jìn)行安全檢查巡視,每周進(jìn)行一次全面的安全大檢查,對(duì)檢查出的問(wèn)題和隱患、立刻報(bào)告第一責(zé)任人進(jìn)行整改,規(guī)定一般問(wèn)題不超過(guò)二十四小時(shí),一時(shí)不能解決的問(wèn)題,馬上組織力量,利用雙休日進(jìn)行修復(fù),徹底排除不安全因素,確保教育教學(xué)的正常開展,根據(jù)上級(jí)部門的要求,認(rèn)真做好每月上報(bào)校園安全信息工作。

  四、珍愛(ài)幼兒生命,提高衛(wèi)生保健水平。

  1、認(rèn)真落實(shí)晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度,堅(jiān)持每日上午九點(diǎn)半前報(bào)送《傳染病防控工作日?qǐng)?bào)表》、《晨檢登記及匯總表》,做到傳染病疫情早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。

  2、認(rèn)真抓好衛(wèi)生消毒工作,園內(nèi)制定了一系列的衛(wèi)生消毒規(guī)定,班級(jí)、食堂嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定對(duì)幼兒的玩具、餐具、生活用品等其它物品進(jìn)行消毒,并作好消毒記錄。班級(jí)保育員認(rèn)真作好班級(jí)衛(wèi)生及環(huán)境區(qū)的清掃工作。被褥、床單、褥套、毛巾定期清洗,定期晾曬。保健老師不定期的對(duì)衛(wèi)生保健工作進(jìn)行抽查、督促指導(dǎo)保育教師作好衛(wèi)生保健工作的每一環(huán)節(jié),確保了幼兒在一個(gè)干凈、溫馨的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

  3、食堂飲食管理方面,為了保證孩子足夠的營(yíng)養(yǎng)量,保健老師嚴(yán)格按照幼兒營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真制定好每周食譜,做到配餐營(yíng)養(yǎng)科學(xué)化、飯菜合理多樣化,增加了幼兒的進(jìn)食量。

  4、認(rèn)真踏實(shí)的作好傳染病的預(yù)防工作,在傳染病多發(fā)期,幼兒園后勤有關(guān)人員高度重視傳染病的預(yù)防工作,每天認(rèn)真作好晨檢,把好幼兒入園第一關(guān),上下午不定時(shí)的到班級(jí)隨檢,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)解決,同時(shí)保健室出宣傳報(bào),向家長(zhǎng)宣傳傳染病的有關(guān)知識(shí)、臨床癥狀、預(yù)防措施等。杜絕了傳染病的發(fā)生。

  5、環(huán)境衛(wèi)生管理方面,我們始終以園衛(wèi)生合格標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo),明確園內(nèi)后勤工作人員各崗位職責(zé),衛(wèi)生區(qū)域的劃分也根據(jù)各人所長(zhǎng),分工到人,責(zé)任到人,堅(jiān)持每周一次檢查,確保了孩子生活在一個(gè)清潔衛(wèi)生的環(huán)境里。

  總之,一學(xué)年來(lái),全體后勤人員在幼兒園這個(gè)溫暖的大環(huán)境下,團(tuán)結(jié)協(xié)作,為幼兒營(yíng)造了一個(gè)整潔、明凈、美麗的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,為幼兒的安全、健康提供了保障,為教育教學(xué)工作的順利開展提供了方便。

  在今后的工作中,后勤工作人員將加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身的修養(yǎng),努力改善服務(wù)質(zhì)量,把后勤保障工作做的更好、更扎實(shí),使我園真正成為服務(wù)更規(guī)范、管理上臺(tái)階的幼兒園。

  幼兒園第一學(xué)期后勤工作總結(jié)3

  一、安全工作:

  安全工作是幼兒園工作中的重中之重,本學(xué)期無(wú)論是海陵區(qū)教育局還是所屬的鎮(zhèn)派出所,對(duì)于幼兒的安全工作,都提到了一個(gè)非常高的高度,幼兒園春學(xué)期后勤工作總結(jié)。每月的安全月報(bào)表、房屋的普查、校園周遍安全的登記、安全生產(chǎn)月、消防督查、反對(duì)非法集資活動(dòng)等等,都在促使幼兒園加強(qiáng)對(duì)安全管理的責(zé)任,逐漸使我們形成了“防患于未燃”的安全意識(shí),力求無(wú)安全事故發(fā)生。

  1.加強(qiáng)日常管理,如房舍、設(shè)備、玩具等固定財(cái)產(chǎn)進(jìn)行定期的檢修,采取多種形式,層層檢查,層層把關(guān),班級(jí)教師、保育員檢查自己的教室設(shè)備和包干區(qū),另外每月定期對(duì)幼兒園進(jìn)行整體的排查,領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)的進(jìn)行抽查等。并隨時(shí)進(jìn)行消防設(shè)備檢查。

  2.有計(jì)劃地向教職工和幼兒以及幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育,提高安全意識(shí)。學(xué)期開始制定安全教育計(jì)劃,通過(guò)安全平臺(tái),將安全教育內(nèi)容融進(jìn)正常教育內(nèi)容之中,讓幼兒了解簡(jiǎn)單的安全常識(shí),增強(qiáng)了幼兒的安全防范意識(shí)。同時(shí)讓教師明確自己要有良好的安全意識(shí)才能保障我們幼兒的安全。本學(xué)期我們把班級(jí)安全事故納入月考核,合計(jì)扣了70分,保證了班級(jí)事故的最小化、最少化。我們也非常重視對(duì)教職工開展安全宣傳與教育,如組織開展“拒絕高利誘惑,反對(duì)非法集資”等教育,另外還不定期的請(qǐng)安全片警對(duì)大班幼兒進(jìn)行相關(guān)的安全和法制教育。并且在本學(xué)期,我們組織了有關(guān)消防安全的講座,增強(qiáng)教職員工的安全防范意識(shí)。組織了防騙演練,深得家長(zhǎng)好評(píng),增強(qiáng)了孩子應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,以及家長(zhǎng)的防范意識(shí)。

  3.加強(qiáng)宣傳。我們以發(fā)安全教育告家長(zhǎng)書、出宣傳窗等多種形式,向家長(zhǎng)宣傳安全教育理念,告之家長(zhǎng)在節(jié)假日中的相關(guān)安全防范內(nèi)容等。幼兒園櫥窗每月都有“安全專欄”等。還利用“幼兒成長(zhǎng)檔案”向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳,使家長(zhǎng)對(duì)幼兒安全教育引起重視。

  4.門衛(wèi)安全:在這學(xué)期中,門衛(wèi)爺爺每天第一個(gè)到園,阿姨每天檢查好全園最后一個(gè)離園,盡心盡力地完成自己的本職工作,嚴(yán)守大門關(guān),嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全制度,對(duì)來(lái)客進(jìn)行登記,不輕易放可疑的人進(jìn)入幼兒園,在幼兒入園、離園的關(guān)鍵時(shí)間,門衛(wèi)關(guān)注幼兒的安全,擔(dān)負(fù)起保證幼兒園財(cái)產(chǎn)的安全責(zé)任。在遇到幼兒園有大型活動(dòng)的時(shí)候,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,總是非常積極地做好各項(xiàng)配合工作。

  5.創(chuàng)建“平安校園”,平安校園是對(duì)我們幼兒園一年來(lái)安全工作的一個(gè)總結(jié),是檢查學(xué)校針對(duì)安全工作所開展的工作成效的一項(xiàng)措施。本學(xué)期,針對(duì)前階段所積累的相關(guān)安全資料,進(jìn)行了統(tǒng)一的歸納和分類,根據(jù)平安校園的工作要求,進(jìn)行整理,為年終平安校園的復(fù)查做好了準(zhǔn)備,同時(shí)也是對(duì)于自己一階段下來(lái)安全工作的一個(gè)總結(jié),以便在工作開展的過(guò)程中尋找問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,以此來(lái)尋求更好的解決問(wèn)題的方法,增強(qiáng)工作中的經(jīng)驗(yàn)。

  二、后勤總務(wù)工作:

  1.維修:哪個(gè)班級(jí)的燈不亮了,水龍頭壞了,下水道堵塞了等等,隨時(shí)都要準(zhǔn)備好去處理這樣的突發(fā)情況,以便保證各班級(jí)正常的教學(xué)工作的開展。本學(xué)期我們安排沈素萍老師負(fù)責(zé)對(duì)各班報(bào)修情況進(jìn)行登記,由于班級(jí)管理的到位使得今年的報(bào)修情況較少,由于登記的及時(shí)使得維修及時(shí),有效保證了教育教學(xué)的順利進(jìn)行。

  2.衛(wèi)生:無(wú)論班級(jí)衛(wèi)生還是包干區(qū)衛(wèi)生以及班級(jí)消毒,層層落實(shí),有分工、 有布置、由督察,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正、及時(shí)整改,切實(shí)保證了幼兒園的整潔,下學(xué)期我們要在班級(jí)物品的擺放上下功夫,整齊的擺放會(huì)給人清爽怡人的感覺(jué),此舉會(huì)在我們下學(xué)期成為工作的重點(diǎn)。

  三、保健、幼兒常規(guī)工作

  1.本學(xué)期我們更注重幼兒自理能力的培養(yǎng),對(duì)幼兒分年齡段進(jìn)行自理能力方面的測(cè)試。如小班幼兒的穿衣、穿鞋;中班衣褲的整理、疊被子;大班幼兒的疊被子、餐后的整理,此活動(dòng)的開展,不僅提高了幼兒的自理能力,更是增強(qiáng)了幼兒的自我管理意識(shí),讓幼兒懂得自己的事情自己做。

  2.強(qiáng)調(diào)了晨檢工作的重要性。介于上學(xué)期幼兒傳染病的傳播,老師的警惕意識(shí)也增強(qiáng)了,二次晨檢變得認(rèn)真仔細(xì),本學(xué)期未發(fā)現(xiàn)任何傳染病蔓延的現(xiàn)象,能做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)上報(bào)、及時(shí)隔離、及時(shí)消毒,有效遏制。

  3.嚴(yán)格的幼兒考勤制度。幼兒出勤的考核大大提高了各班幼兒的出勤率,尤其是大一班,本學(xué)期無(wú)連續(xù)5天未到園的幼兒。

  4.一日三餐的常規(guī)已經(jīng)進(jìn)入常態(tài)化,無(wú)論是餐前消毒、餐后整理以及就餐時(shí)的幼兒常規(guī)管理,忙而不亂,井井有條,更是立足于“規(guī)范”二字。副餐的發(fā)放,由于人手不足,沈素萍老師每天堅(jiān)持幫忙發(fā)放,精神可嘉。

  5.本學(xué)期新增加了幼兒生活能力培養(yǎng)的項(xiàng)目,蛋撻的制作等,既培養(yǎng)了孩子的動(dòng)手能力,又品嘗了美食,是不是一舉兩得。

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