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鎮(zhèn)教育教學(xué)工作總結(jié)
指縫很寬,時(shí)間太瘦,悄悄從指縫間溜走,在這些日子里,我們的教學(xué)能力、經(jīng)驗(yàn)都有所成長,是不是需要好好寫一份教學(xué)總結(jié)呢?相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!下面是小編幫大家整理的鎮(zhèn)教育教學(xué)工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
鎮(zhèn)教育教學(xué)工作總結(jié)1
一年來,我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作在縣教體局,鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)支持下,全鎮(zhèn)教職工精誠團(tuán)結(jié),求真務(wù)實(shí),深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,積極開展教育系統(tǒng)思想作風(fēng)整頓,扎實(shí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神及黨和國家的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以辦人民滿意的教育為指導(dǎo)思想,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,大力推進(jìn)素質(zhì)教育和義務(wù)教育均衡發(fā)展進(jìn)程,高標(biāo)準(zhǔn)化、高質(zhì)量通過省“雙高雙普”驗(yàn)收,出色的完成了年度各項(xiàng)工作任務(wù),F(xiàn)將本年度全鎮(zhèn)教育工作總結(jié)如下。
一、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)工作首要地位,努力提高思想道德水平。
1、加強(qiáng)宣傳教育,提高教師政治思想素質(zhì)。一是認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀及《義務(wù)教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《商洛市教師十不準(zhǔn)》,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、學(xué)生觀,踐行“以苦為樂,甘于奉獻(xiàn)”的精神,以內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象為先導(dǎo),使全體教師努力做師德高尚的模范,教書育人的先鋒。激發(fā)教師的工作熱情,樹立正確的教育觀、人生觀,為教育事業(yè)的發(fā)展而努力工作。二是以活動(dòng)為載體,努力營造良好的師德師風(fēng)氛圍。我鎮(zhèn)充分利用暑期教師學(xué)習(xí)整訓(xùn)會(huì)這一平臺(tái),開展了以“大愛寫春秋,耕耘鑄師魂”為主題的師德師風(fēng)演講賽,通過活動(dòng)既弘揚(yáng)了教師高尚的道德情操和無私奉獻(xiàn)的精神,又對(duì)加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),樹立學(xué)校優(yōu)秀教師典型,抓好、抓實(shí)、抓細(xì)教師的思想教育,努力構(gòu)建一支思想過硬、業(yè)務(wù)精良、團(tuán)結(jié)創(chuàng)新的教師隊(duì)伍起到了積極的推動(dòng)作用。本次演講賽在縣電視臺(tái)滾動(dòng)播報(bào),極大的提升了寬坪教育在全縣的影響力,受到了顯著的效果。
2、精心組織,周密部署,切實(shí)做好了黨的十八大精神的學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)工作。我鎮(zhèn)以黨的十八大勝利召開為契機(jī),在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)掀起了學(xué)習(xí)的高潮,中心校召開專題校長會(huì),就深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神做了全面的安排與部署,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,并結(jié)合實(shí)際制定了實(shí)施方案,要求每位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部政治筆記不少于2萬字、教師政治學(xué)習(xí)筆記不少于1萬字、心得體會(huì)1篇,學(xué)校辦學(xué)習(xí)專欄2面。通過學(xué)習(xí),切實(shí)做到了把廣大黨員干部和師生員工的思想統(tǒng)一到黨的十八大精神上來,把力量凝聚到實(shí)現(xiàn)黨的十八大提出的各項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)上來。我鎮(zhèn)深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神得到了縣電視臺(tái)的關(guān)注,并在山陽新聞?dòng)枰圆?bào)。
3、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)的組織、指導(dǎo)和檢查的力度。政治學(xué)習(xí)采取集體學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式。中心校每學(xué)期在開學(xué)初和期末常規(guī)檢查時(shí),對(duì)教師的政治學(xué)習(xí)筆記做專項(xiàng)檢查,并做及時(shí)通報(bào)。
二、多措并舉,教育創(chuàng)強(qiáng)穩(wěn)步推進(jìn),“雙高雙普”高水平通過省級(jí)驗(yàn)收。
創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣是我縣今年教育系統(tǒng)工作的重中之重。也是我縣大力實(shí)施人才戰(zhàn)略,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展有力舉措。我鎮(zhèn)抓住創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣這一有利機(jī)遇,在鎮(zhèn)黨委和政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下,上下協(xié)調(diào),尋求多方支持,“創(chuàng)強(qiáng)”工作取得了顯著的成績,縣教體局在《創(chuàng)強(qiáng)專刊》第17期做了專題刊發(fā)。其主要表現(xiàn)在:
一是硬件工程建設(shè)達(dá)標(biāo),新建工程快速推進(jìn)。銀廠小學(xué)新建綜合樓7間兩層364平方米,硬化操場(chǎng)1000平方米,新修門樓一座。湖坪小學(xué)改造土木結(jié)構(gòu)校舍4間100平方米,硬化操場(chǎng)2000平方米,校園硬化工程,文化建設(shè)上升到了
一個(gè)新的水平。張家灣小學(xué)硬化操場(chǎng)1080平方米。上坪初小校舍內(nèi)外粉刷1025平方米,屋頂滲水維修4間100平方米,后學(xué)初小排除危房校舍5間125平方米,李灣初小的打造提升工程和危房改造工程已經(jīng)全面實(shí)施到位。全鎮(zhèn)已徹底消除了土木結(jié)構(gòu)校舍,無校舍安全隱患。寬坪中學(xué)新修廁所投入使用。校本部的新建工程已進(jìn)入裝修建設(shè)階段,寬坪中學(xué)、中心學(xué)校校園提升打造工程業(yè)已全面完成。加強(qiáng)了鎮(zhèn)村幼兒園建設(shè),對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)打造提升鎮(zhèn)中心幼兒園和上坪初小及李家灣初小的幼兒班,完小內(nèi)設(shè)幼兒園(班),校園內(nèi)場(chǎng)地及音體活動(dòng)室實(shí)施了改造,設(shè)施基本完善到位。
二是軟件建設(shè),得到進(jìn)一步加強(qiáng)。全鎮(zhèn)各級(jí)各類學(xué)校健全了創(chuàng)強(qiáng)工作機(jī)制,強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)工作責(zé)任,明確工作目標(biāo)任務(wù),各項(xiàng)工作有序推進(jìn),組建了一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)的檔案建設(shè)隊(duì)伍和后勤保障隊(duì)伍,為打造高品質(zhì)的軟環(huán)境建設(shè)工程提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。
三是部室配備和制度建設(shè)已全面完善到位。并順利通過各級(jí)評(píng)估驗(yàn)收。
四是校園文化建設(shè)成效顯著,完小以上學(xué)校,已確立了學(xué)校文化主題,中學(xué)、校本部能夠從人文景觀、文化櫥窗、制度創(chuàng)新、建筑設(shè)計(jì)、校園布局等不同的層面展示學(xué)校發(fā)展的文化內(nèi)涵,去挖掘其潛能。取得了可喜的成績。
五是學(xué)前教育健康發(fā)展。依照創(chuàng)強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn),我鎮(zhèn)7所學(xué)校內(nèi)設(shè)幼兒班,6個(gè)教學(xué)點(diǎn)內(nèi)設(shè)學(xué)前班,有力的保障了學(xué)前教育的健康發(fā)展,實(shí)施“雙高雙普”以來,我鎮(zhèn)全面實(shí)施了學(xué)前一年免費(fèi)教育,并按照《標(biāo)準(zhǔn)》大力提升辦園水平,高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量的增添了相關(guān)設(shè)施,對(duì)室內(nèi)外進(jìn)行了軟化,為幼兒創(chuàng)設(shè)了愉悅、寬松的成長環(huán)境。同時(shí)注重幼兒教師的專業(yè)培養(yǎng),積極選派幼兒教師參加市、縣陽光師訓(xùn)活動(dòng),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,努力提高教師的專業(yè)化素質(zhì)。在今年縣組織的幼兒教師教學(xué)能手大賽中,寬坪中心幼兒園萬朝英同志獲縣級(jí)教學(xué)能手。
三、教育教學(xué)管理重過程,成效顯著。
1、教育教學(xué)強(qiáng)化過程管理。一是一年來,中心校嚴(yán)格按照教育局下發(fā)的《常規(guī)管理三十條》有關(guān)規(guī)定,結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際完善了《南寬坪鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量考評(píng)辦法》,各校也制定了相應(yīng)的制度,進(jìn)一步強(qiáng)化教育教學(xué)管理;二是教學(xué)常規(guī)管理重實(shí)效。各校對(duì)常規(guī)教學(xué)抓得都比較扎實(shí),工作落實(shí)到位。注重教學(xué)環(huán)節(jié)扎實(shí),強(qiáng)化過程督導(dǎo)。在備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考試等環(huán)節(jié)能做到精細(xì)化管理。各校都加強(qiáng)了常規(guī)教學(xué)的檢查、評(píng)估和通報(bào),每周檢查都有詳細(xì)記錄、點(diǎn)評(píng)和通報(bào)。把教師的常規(guī)教學(xué)工作同績效工資掛鉤,進(jìn)一步做到了細(xì)化、嚴(yán)格、公平、公正;三是進(jìn)一步加大檢查力度,定期進(jìn)行教育教學(xué)工作檢查。中心學(xué)校在每學(xué)期開學(xué)初和期中、期末,分別進(jìn)行常規(guī)檢查評(píng)估,及時(shí)通報(bào),并將檢查、評(píng)估結(jié)果納入學(xué)校和校長年度考評(píng);四是適時(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。加強(qiáng)目標(biāo)管理與質(zhì)量檢測(cè),堅(jiān)持日常檢測(cè)與集中檢測(cè)相結(jié)合,全面檢測(cè)與部分檢測(cè)并舉。每學(xué)期期中考試中心校統(tǒng)一試題,由各校自行組織檢測(cè),期末考試由中心校統(tǒng)一組織,進(jìn)行嚴(yán)格的質(zhì)量檢測(cè)。一年來,通過兩次質(zhì)量檢測(cè),比較全面地掌握了全鎮(zhèn)教學(xué)的整體情況,從檢測(cè)成績看,較去年有了明顯提高。通過檢測(cè)調(diào)動(dòng)了廣大教師工作的積極性,使每位教師有壓力、有動(dòng)力。
2、教育科研注重實(shí)效。
一是以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),著力構(gòu)建高效課堂。把課堂教學(xué)作為提高教育質(zhì)量的主陣地,積極推行高效課堂教學(xué),能以新的科學(xué)的教育教學(xué)理念為指導(dǎo),不斷加強(qiáng)對(duì)高效課堂教學(xué)的實(shí)踐探索,不斷加深對(duì)課堂教學(xué)規(guī)律的認(rèn)識(shí);
二是扎實(shí)實(shí)施校本教研。把教學(xué)研究作為提升教育質(zhì)量的有效載體,各校能按照“專業(yè)引領(lǐng)、骨干示范、分層實(shí)施、全員提升”的校本研修理念;全面落實(shí)“在教學(xué)中研究,在研究中教學(xué)”教研形式;以課堂教學(xué)實(shí)際中遇到的實(shí)際問題為研究內(nèi)容,著力解決教學(xué)中的困惑,提高教學(xué)研究的能力和水平。并針對(duì)學(xué)校的實(shí)際情況、學(xué)科特點(diǎn),積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的研究方式,狠抓校本研修,努力增強(qiáng)教師研究意識(shí),認(rèn)真落實(shí)以研促教理念,以校本研修為陣地,以促進(jìn)教師專業(yè)化成長,提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),充分發(fā)揮聽評(píng)課的作用,發(fā)揮教師智慧,在全體教師中形成腳踏實(shí)地、深鉆細(xì)研、實(shí)事求是、不斷創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)和教風(fēng);
三是廣泛開展教學(xué)交流。為促進(jìn)校際間的教學(xué)交流,我們依托縣教研室,積極采取“走出去、引進(jìn)來、整合提高”的形式,為老師們搭建一個(gè)交流的平臺(tái),想方設(shè)法提升老師課堂教學(xué)水平。 3月27日—28日,中心校組織了中小學(xué)“同課異構(gòu),高效課堂”優(yōu)質(zhì)課賽講活動(dòng)。全鎮(zhèn)16名教師參加了大賽活動(dòng),經(jīng)過選手們激烈的`角逐和評(píng)委們公開、公平、公正的量分,評(píng)選出柯亞洲、張明榮等8名鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)能手。本次活動(dòng)在《山陽教研》第31期刊發(fā)。今年5月12日,省地共建校本研修,西航三校與校本部結(jié)對(duì)研修活動(dòng)成功開展,全鎮(zhèn)20多名小學(xué)骨干教師參加了教學(xué)觀摩,領(lǐng)略了教壇名師課堂教學(xué)的風(fēng)采,更新了教學(xué)觀念,受益匪淺。
四是課堂教學(xué)探索和研究不斷深入,教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和研究成果顯著。一年來在各級(jí)各類成果征集活動(dòng)中,廣大教師能積極參入,取得了良好的成績。中小學(xué)累計(jì)上報(bào)各類成果達(dá)100余份,均超額完成論文等征集任務(wù);五是以課題研究為載體,深入開展應(yīng)用型課題研究。各校能圍繞學(xué)校教育實(shí)踐中的問題扎實(shí)、有效地開展課題研究,形成了一批較高水平的科研成果和較高素質(zhì)的科研隊(duì)伍,有效推動(dòng)了我鎮(zhèn)科研興教戰(zhàn)略進(jìn)一步實(shí)施!笆晃濉逼陂g,全鎮(zhèn)共申報(bào)了6個(gè)課題,其中中心學(xué)校、銀廠小學(xué)、洞溝小學(xué)申報(bào)的市級(jí)課題,安門小學(xué)、湖坪小學(xué)、張家灣小學(xué)申報(bào)的縣級(jí)課題均已按時(shí)、按質(zhì)結(jié)題。
3、素質(zhì)教育穩(wěn)步推進(jìn),成效顯著。一年來,各校能切合實(shí)際,積極有效地開展相關(guān)活動(dòng),積極實(shí)施素質(zhì)教育。
一是注重素質(zhì)教育常規(guī)化。各校十分重視素質(zhì)教育常規(guī)工作,通過國旗下演講等系列活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生積極向上的進(jìn)取精神。
二是注重載體建設(shè),強(qiáng)化活動(dòng)引導(dǎo)。各校以活動(dòng)為載體,針對(duì)學(xué)生實(shí)際,結(jié)合素質(zhì)教育大環(huán)境,積極開展主題教育。校本部學(xué)雷鋒,獻(xiàn)愛心,尊老愛老活動(dòng)、《弟子規(guī)》朗誦賽在山陽電視臺(tái)新聞播報(bào),2012年元旦鎮(zhèn)中心學(xué)校文藝匯演在山陽電視臺(tái)滾動(dòng)播放,深受觀眾的好評(píng)。
三是體育工作卓有成效。各校高度重視體育工作,開齊開足體育課,課外體育活動(dòng)豐富多樣,不僅鍛煉了身體,還使得我們的校園充滿生機(jī)與活力。各校開展了廣播操、跳繩、拔河等比賽活動(dòng)。校校重體育、人人講健康的風(fēng)氣已初步形成!拔疫\(yùn)動(dòng),我健康,我快樂”的理念已深入人心。寬坪中學(xué)在全縣組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲甲組團(tuán)體第三名,在市運(yùn)動(dòng)會(huì)中參加了8名同學(xué),是全縣參加最多的鄉(xiāng)鎮(zhèn),榮獲了4枚金牌,5枚銀牌,3枚銅牌,張海芹同志被評(píng)選為“商洛市優(yōu)秀教練員”稱號(hào)。
四、加強(qiáng)安全管理,確保教育大局穩(wěn)定。
安全穩(wěn)定工作是各項(xiàng)工作順利開展的重要保障。一年來,各校能以平安校園創(chuàng)建為抓手,以社會(huì)治安綜合治理為突破口,集思廣益,上下聯(lián)動(dòng),狠抓制度建設(shè)和工作落實(shí)。牢固樹立“安全育人”責(zé)任意識(shí),把保安全、保穩(wěn)定、促發(fā)展作為年度工作中的一件大事抓好抓實(shí)。安全制度完善,安全機(jī)構(gòu)、安全預(yù)案健全;層層落實(shí)安全責(zé)任到位,時(shí)間、空間、區(qū)域責(zé)任明確;安全檢查到位,防范措施得力,堅(jiān)持了24小時(shí)值班制和安全責(zé)任追究制。做到安全工作用制度說話,用制度管人管事,每項(xiàng)工作都有落實(shí)、有反饋,學(xué)校安保工作得到有力加強(qiáng)。本年度,在全體教師的共同努力和高度重視下,我鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)了全學(xué)年安全責(zé)任事故零發(fā)生的目標(biāo),全鎮(zhèn)教育大局安全穩(wěn)定。
五、優(yōu)化服務(wù)意識(shí),后勤保障工作到位。
一年來,各校后勤服務(wù)工作落到實(shí)處,保障有力,服務(wù)到位。
一是嚴(yán)格落實(shí)“一補(bǔ)”政策。各校及時(shí)對(duì)貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)按時(shí)足額撥付發(fā)放到該享受的對(duì)象手中。各校還為全部學(xué)生繳納校方責(zé)任險(xiǎn),提高學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)對(duì)能力。
二是加強(qiáng)了學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃管理與實(shí)施。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),完善管理制度。各學(xué)校落實(shí)分層管理機(jī)制,層層落實(shí)責(zé)任。二是嚴(yán)把關(guān)口。把好食品驗(yàn)收關(guān)、采購關(guān);把好食品入庫保管關(guān),食品進(jìn)入庫房要嚴(yán)格按上級(jí)規(guī)定存放;把好食品出庫關(guān);把好食品加工關(guān),做好冷藏工作,做到熟食、生食分開存放;把好學(xué)生入口關(guān),學(xué)生在飲食時(shí),各校教師做好服務(wù)。每個(gè)關(guān)口都要實(shí)行嚴(yán)格的登記制度。三是規(guī)范運(yùn)作,確保學(xué)生食品食用安全,做好相關(guān)資擋建設(shè)與管理。
三是積極創(chuàng)造標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校。寬坪中學(xué)、中心學(xué)校分別創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校。各校加大配置生活設(shè)施設(shè)備,加強(qiáng)后勤規(guī)范化管理,效果明顯,寬坪中學(xué)、中心學(xué)校獲山陽縣A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校稱號(hào)。中心學(xué)校正在積極創(chuàng)建“AA”級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校。
四是后勤服務(wù)工作做到為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù),扎實(shí)做好住宿生食宿和學(xué)生營養(yǎng)早餐管理,堅(jiān)持后勤服務(wù)育人。嚴(yán)格執(zhí)行代收費(fèi)政策,實(shí)行財(cái)務(wù)公開,從嚴(yán)查處亂收費(fèi),同時(shí)做好各類款項(xiàng)的清收上解工作。做好財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)月查清理,強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理,杜絕了胡支亂花現(xiàn)象。
一年來,我們?nèi)〉玫某煽冇心抗捕茫钊诵牢,值得在今后的工作中發(fā)揚(yáng)光大。但是,我們還清醒的看到,我鎮(zhèn)教育工作還存在一些缺陷和不足,制約著我鎮(zhèn)教育事業(yè)快速發(fā)展,主要表現(xiàn)在:
一是教師隊(duì)伍系統(tǒng)性建設(shè)和規(guī)范化管理工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
二是學(xué)校管理科學(xué)性和持續(xù)性有待改進(jìn)。
三是安全工作缺乏高度的責(zé)任感。
四是初小管理存在隨意性。
銳意創(chuàng)新潮頭立,百舸爭流敢為先。新的一年將會(huì)寬坪教育奮勇前行的一年,將會(huì)是寬坪教育再鑄輝煌的一年!新的一年,我們將以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班子建設(shè),堅(jiān)定不移的抓好教育教學(xué)工作,,努力辦好寬坪人民滿意的教育,我們堅(jiān)信,在教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在寬坪全體教職工的共同努力下,寬坪的教育事業(yè)會(huì)更加美好!
鎮(zhèn)教育教學(xué)工作總結(jié)2
20**—20**學(xué)年,我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作根據(jù)教體局及教研室總體安排,結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際情況,制定了具體工作計(jì)劃。全年工作在計(jì)劃目標(biāo)的控制下運(yùn)行。對(duì)每項(xiàng)工作教辦又制定具體實(shí)施方案,并在實(shí)施過程進(jìn)行檢查、督促、指導(dǎo)。全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作,秩序井然,所確定的工作任務(wù)順利完成。以下就教育教學(xué)管理、教學(xué)研究、師資培訓(xùn)、素質(zhì)教育、電化教學(xué)、特殊教育工作進(jìn)行總結(jié)。
一、教育教學(xué)管理向嚴(yán)謹(jǐn)人本化邁進(jìn)。
教育教學(xué)工作總是在動(dòng)態(tài)中運(yùn)行和發(fā)展,管理就要在動(dòng)態(tài)中求變。根據(jù)教體局提出的教學(xué)質(zhì)量年,學(xué)籍管理“戶籍化”等決策和要求,結(jié)合素質(zhì)教育的發(fā)展需要,教辦在20**年春修改、制定了一整套教育教學(xué)管理制度。修改了《常規(guī)教學(xué)管理制度》,對(duì)教師備課、講課、處理作業(yè),個(gè)別輔導(dǎo),考核考試各項(xiàng)要求賦予了新的理念。修改了《學(xué)籍管理規(guī)定》,嚴(yán)格規(guī)定了入學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)辦理手續(xù),規(guī)定了特殊生學(xué)籍辦理手續(xù)。制定了《教師工作業(yè)績考核方案》、《學(xué)生學(xué)習(xí)成績考核方案》、《考務(wù)工作違規(guī)處罰辦法》,這一系列管理制度和辦法,使我鎮(zhèn)教育教學(xué)管理更加科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。
教育教學(xué)管理的主體是教師、學(xué)生。因此,教育教學(xué)管理要體現(xiàn)以人為本。尊重人權(quán)、人格,激發(fā)積極因素,是以人為本的基本內(nèi)涵。依據(jù)這樣的管理理念,我們制定的每一項(xiàng)決策或每一個(gè)辦法、方案,都要經(jīng)過形成草案,與教師見面,廣泛征求意見,再經(jīng)教辦例會(huì)定稿。制度的決策與實(shí)施,體現(xiàn)了民主拍板,教辦服務(wù)和監(jiān)督的人本理念。
二、教學(xué)研究活動(dòng)扎實(shí)有序。
(一)教辦在年內(nèi),組織和主持開展了以下教研活動(dòng)。
1、安排車輛,采取輪換方式,組織全鎮(zhèn)小學(xué)任課教師和部分初中語文教師參加了內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳在奈曼開展的小學(xué)青年語文教師教學(xué)觀摩研討會(huì)。要求參加觀摩和研討會(huì)的教師,每人寫一篇學(xué)習(xí)心得。各學(xué)校回來后組織一次骨干教師觀摩模仿課教學(xué)活動(dòng),收到了良好的效果。
2、 全鎮(zhèn)從下到上認(rèn)真組織小學(xué)教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)。根據(jù)教辦部署,20**年3月份,各基層小學(xué)認(rèn)真組織了校級(jí)教學(xué)能手評(píng)選,并選派優(yōu)秀能手參加鎮(zhèn)級(jí)比賽。4月份,教辦主持舉行了鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)能手評(píng)選,并確定了旗級(jí)教學(xué)能手名單。5月,教辦主管教學(xué)人員帶隊(duì),率領(lǐng)8名教師參加旗局舉行的小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、體育、美術(shù)4個(gè)學(xué)科的教學(xué)能手比賽,結(jié)果有2名教師獲優(yōu)秀教學(xué)能手稱號(hào),5名獲教學(xué)能手稱號(hào),1名獲優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)勵(lì),可謂戰(zhàn)果輝煌。
3、《盲生隨班就讀》科研課題進(jìn)入中期成果總結(jié)。孫桂珍老師制定的“個(gè)案計(jì)劃”、“課時(shí)教案”,撰寫的教學(xué)論文在自治區(qū)舉辦的.特殊教學(xué)論著評(píng)選中,均獲一等獎(jiǎng)。鎮(zhèn)教辦課題組《“金鑰匙工程”實(shí)施情況匯報(bào)》、《盲生夏天雨隨班就讀情況匯報(bào)》已在接待國際國內(nèi)考察中獲得好評(píng)。課題成果性總結(jié)報(bào)告已初步成稿。
4、 各基層小學(xué)圍繞新課程改革、新教材使用、素質(zhì)教育、校本課研發(fā)、課堂創(chuàng)新教學(xué)探索等內(nèi)容開展了各種形式的教學(xué)研究活動(dòng),據(jù)13所完全小學(xué)年末上報(bào)的教研記錄卡和教學(xué)工作總結(jié)統(tǒng)計(jì),全鎮(zhèn)校級(jí)教研活動(dòng)累計(jì)48次。
三、師資培訓(xùn)工作,廣泛深入開展。
1、 學(xué)歷提升培訓(xùn),據(jù)統(tǒng)計(jì),全鎮(zhèn)小學(xué)教師年內(nèi)考入和參加各級(jí)各類成長等?平逃捅究平逃38人,現(xiàn)在,全鎮(zhèn)小學(xué)教師隊(duì)伍50歲以下,已經(jīng)取得大專學(xué)歷的和將要取得大專學(xué)歷的以及正在攻讀大專課程的總數(shù)已占82%。
2、 中小學(xué)教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)年內(nèi)已全部完成初級(jí)、中級(jí)兩輪培訓(xùn),有9名教師已經(jīng)過高級(jí)培訓(xùn)考試。全鎮(zhèn)中小學(xué)教師累計(jì)參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)400余人次。
3、 教辦如期安排人員參加了中小學(xué)起始年級(jí)教材培訓(xùn),旗級(jí)、市級(jí)骨干教師培訓(xùn),旗級(jí)學(xué)科帶頭人培訓(xùn),校長崗位培訓(xùn),“百年樹人”、“李嘉誠項(xiàng)目”培訓(xùn),以及其它學(xué)科培訓(xùn),累計(jì)60多人次。
4、 全鎮(zhèn)中小學(xué)教師年內(nèi)全部參加了普通話培訓(xùn)與考試。累計(jì)280余人次。
5、 教辦以會(huì)議,各校以政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日等形式對(duì)教師教學(xué)了經(jīng);枷胝巍I(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)。
四、素質(zhì)教育活動(dòng)豐富多彩。
1、 配合教研室舉辦的全旗小學(xué)生第七屆、八屆技能技巧比賽活動(dòng),教辦于20**年9月,20**年4月兩次舉行全鎮(zhèn)小學(xué)聲樂、器樂、舞蹈、美術(shù)、書法、象棋比賽活動(dòng)。通過比賽,推薦旗級(jí)參賽選手參加了旗級(jí)比賽,獲得了突出的成績。
2、 根據(jù)教辦工作計(jì)劃,5月份,教辦認(rèn)真組織舉行了全鎮(zhèn)中小學(xué)生“百星獎(jiǎng)”小學(xué)70星競(jìng)賽活動(dòng)。通過競(jìng)賽,評(píng)選了“一、二”年學(xué)習(xí)小明星各10名,三年級(jí)語數(shù)綜合競(jìng)賽明星8名,朗讀明星3名,作文明星3名,四、五年級(jí)語文學(xué)科競(jìng)賽明星各4名,數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽明星各4名,朗讀明星3名,作文明星3名,唱歌明星2名,象棋明星2名,舞蹈明星2名。每顆星均頒發(fā)了榮譽(yù)證書并發(fā)獎(jiǎng)金50元。
3、各基層學(xué)校廣泛開展了“六、一”慶祝文娛、體育、書畫比賽,朗誦、演講活動(dòng)。豐富了校園文化生活,培養(yǎng)了學(xué)生個(gè)性特長。
五、電化教學(xué)迅速發(fā)展。
本學(xué)年內(nèi),我鎮(zhèn)電化教學(xué)設(shè)備得到了飛速的發(fā)展,教辦主要領(lǐng)導(dǎo)積極爭取,各校積極配合,全鎮(zhèn)“百年樹人”、“李嘉誠項(xiàng)目”學(xué)校已有13所中小學(xué)。各校按要求完成了機(jī)房建設(shè),教學(xué)資料得到了相應(yīng)匹配,完成了師資培訓(xùn)。電化教學(xué)手段對(duì)師資遠(yuǎn)程培訓(xùn),課程及教學(xué)改革的進(jìn)程都將有深刻的影響。
六、特殊教育工作成效顯著。
盲生夏天雨隨班就讀完成了四年級(jí)學(xué)業(yè)。他的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,各方面成長迅速,收到國際、國內(nèi)業(yè)內(nèi)的關(guān)注。在本學(xué)年內(nèi),南塔小學(xué)先后接待了聯(lián)合國教科文組織、兒基會(huì)官員凱尼斯。艾克萊茵的考察,歐洲王國考察團(tuán)的考察,國家教育部特教司領(lǐng)導(dǎo)的考察。
綜上所述,我鎮(zhèn)20**——20**學(xué)年教育教學(xué)工作成績是顯著的。但我們也必須看到問題,看到不足。
1、 在課程改革方面,校本課程的研發(fā),沒有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。
2、 在課程方案落實(shí)方面,由于師資配備因素,各小學(xué)音樂、美術(shù)、體育教學(xué)不規(guī)范。
3、 在這一年里,教師普通話培訓(xùn),現(xiàn)代信息培訓(xùn),多數(shù)都安排
在教學(xué)時(shí)間進(jìn)行,各校教學(xué)時(shí)間不足。
4、 各校電化教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段的運(yùn)用不經(jīng)常,效果不明顯。
5、 在課堂教學(xué)改革中,如何擺布學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)和放
任學(xué)習(xí)的關(guān)系,如何解決在自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)時(shí),學(xué)生放任自由、注意力分散的問題,值得我們注意和研究。
上述問題,我們?cè)谛碌膶W(xué)年工作中要著力解決。
鎮(zhèn)教育工作辦公室
20**年7月26
鎮(zhèn)教育教學(xué)工作總結(jié)3
一年來,在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀重要思想的指引下,在縣教育局、鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,我鎮(zhèn)全體教師認(rèn)真貫徹黨的教育方針,加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè),重視教學(xué)常規(guī)管理,不斷改善硬件設(shè)施和后勤服務(wù),抓住課程改革的有利契機(jī),堅(jiān)持以人為本,以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),以教學(xué)質(zhì)量為中心,以科研興校為保障,以確保安全為前提,以“辦人民滿意的教育”為指導(dǎo)思想,一心一意搞教學(xué),千方百計(jì)抓質(zhì)量,同舟共濟(jì),拼搏實(shí)干,各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn),圓滿完成了今年的教育教學(xué)任務(wù),各方面都取得了突出的成績,現(xiàn)將我鎮(zhèn)的教育工作情況匯報(bào)如下:
一、開展全方位教育,落實(shí)德育目標(biāo)
1、加強(qiáng)法制教育,創(chuàng)造良好育人環(huán)境。青少年的健康成長,關(guān)系到祖國的未來、民族的前途。學(xué)校是教書育人的場(chǎng)所,是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地。加強(qiáng)學(xué)校法制教育,對(duì)陶冶和培養(yǎng)學(xué)生健康高尚的道德和情操,全面推進(jìn)素質(zhì)教育、實(shí)施科教興國,具有十分重要的意義。我鎮(zhèn)中小學(xué)為保證青少年的健康成長,實(shí)現(xiàn)對(duì)未成年人的培養(yǎng)目標(biāo),加強(qiáng)了對(duì)未成年人的理想、道德、法制和愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育,加強(qiáng)了對(duì)未成年人的自我保護(hù)教育,使他們學(xué)法、知法、懂法、守法,培養(yǎng)學(xué)生自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律的能力和法制觀念、提高防范能力,自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害,使之成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)未成年人犯罪的預(yù)防和宣傳教育工作,用縣關(guān)工委發(fā)給學(xué)校的《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》給學(xué)生上法制課,組織師生學(xué)習(xí),在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,我鎮(zhèn)在全鎮(zhèn)中小學(xué)舉辦《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》的書面競(jìng)賽,以競(jìng)賽促學(xué)習(xí),并通過學(xué)校師生利用各種形式向廣大群眾宣傳“兩未法”和意義、內(nèi)容,使他們充分認(rèn)識(shí)到保護(hù)少年兒童的身心健康,為青少年兒童的生存、保護(hù)和發(fā)展是利國、利民、利家的大事,是全社會(huì)的責(zé)任。
2、安全教育。學(xué)校安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重!鞍踩谝、安全無小事、安全重于泰山”也成為全鎮(zhèn)師生的共識(shí),因此從××鎮(zhèn)政府到各中小學(xué)都成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,并逐級(jí)簽訂了責(zé)任書,把安全教育和學(xué)生的思想道德觀念結(jié)合起來,請(qǐng)公安、消防、食品防疫、交警進(jìn)行專題講座,開展安全知識(shí)競(jìng)賽,增強(qiáng)學(xué)生防火、防盜、防毒、防交通事故的安全意識(shí),自覺維護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)安定和自身安全,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)。學(xué)校每月至少一次安全檢查,并嚴(yán)管火源、刀具、易燃易爆物品和食物防毒,確保師生安全,組織學(xué)生看《人命關(guān)天》、《安全重于泰山》錄相,提高學(xué)生的安全防范能力。
二、重視課堂教學(xué)、滲透德育教育
1、各校把有知識(shí)、有能力、有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、有活動(dòng)能力并且能真正了解受教育者和為受教育者所歡迎的年富力強(qiáng)的優(yōu)秀教師,補(bǔ)充到德育工作隊(duì)伍中來。
2、加強(qiáng)德育工作者的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。采取組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)和自學(xué)的方式,對(duì)德育工作者進(jìn)行再學(xué)習(xí)、再培訓(xùn),使其深入理解《中小學(xué)德育分年級(jí)實(shí)施意見》內(nèi)容及指導(dǎo)思想,掌握內(nèi)涵要求,提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)及教育水平,使他們?cè)诮虒W(xué)中,積極從教育目標(biāo)、內(nèi)容、方法、途徑等方面對(duì)不同年齡學(xué)生分層次教育和進(jìn)行因材施教,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自我教育的積極性、主動(dòng)性、自覺性,培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力,把教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用有機(jī)地結(jié)合起來。
3、把開展理想信念教育,培養(yǎng)青少年學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)作為一項(xiàng)基礎(chǔ)工作和長期的戰(zhàn)略任務(wù),作為學(xué)校德育的主要內(nèi)容和素質(zhì)教育的靈魂,組織德育工作者進(jìn)行職業(yè)道德教育,培養(yǎng)了他們高尚的道德情操,進(jìn)而使他們具有能為學(xué)生信服的道德素質(zhì)和獨(dú)特的`人格魅力。
三、加強(qiáng)校園文化建設(shè),推動(dòng)德育工作
1、堅(jiān)持國旗下的講話,對(duì)學(xué)生進(jìn)行長期的革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育,讓學(xué)生了解歷史,珍惜今天的幸福生活,學(xué)習(xí)好人好事和英雄模范人物,激發(fā)他們?yōu)樽鎳姆睒s昌盛勤奮學(xué)習(xí)。
2、組織學(xué)生觀看愛國主義的影片。學(xué)校利用活動(dòng)課時(shí)間組織學(xué)生統(tǒng)一觀看或者在多媒體教室觀看如《張思德》、《董存瑞》、《平原游擊隊(duì)》、《雷鋒》等愛國主義教育的影片。
四、開展心理健康教育
為提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,加強(qiáng)心理健康教育,提高學(xué)生的心理素質(zhì)。在心理素質(zhì)教育中,認(rèn)真落實(shí)中宣部、教育部制定的《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育實(shí)施綱要》精神,各學(xué)校首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華民族傳統(tǒng)美德的教育,努力學(xué)習(xí)繼承和發(fā)揚(yáng)先“天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,學(xué)習(xí)岳飛、文天祥、孫中山、周恩來等歷史人物“天下興亡,匹夫有責(zé)”,為中華的掘起而讀,弘揚(yáng)誠實(shí)守信,與人為善的傳統(tǒng)美德。根據(jù)青少年學(xué)生不同年齡階段身心發(fā)展規(guī)律,積極開展有益于青少年健康成長的科技、文藝、體育等校園文藝活動(dòng),組織好學(xué)生的校外活動(dòng),課內(nèi)外結(jié)合、校內(nèi)外結(jié)合,切實(shí)提高中小學(xué)生心理素質(zhì)教育的針對(duì)性和實(shí)效性,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì),促進(jìn)良好心理品質(zhì)的形成。
五、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)
建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的新型人才的關(guān)鍵,也是實(shí)現(xiàn)我縣教育改革與發(fā)展目標(biāo)的基本特征。積極鼓勵(lì)未具備?茖W(xué)歷的教師報(bào)考函授深造,不斷豐富和提高了教師自身的業(yè)務(wù)水平。積極鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育的培訓(xùn)和考試,不斷增強(qiáng)教師專業(yè)技術(shù)水平。以教育科研為突破口,加大校本培訓(xùn)力度,鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修,提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。組織部分教師對(duì)我鎮(zhèn)各學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)進(jìn)行了一次大檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行了反饋,推動(dòng)了我鎮(zhèn)教育各項(xiàng)工作的健康發(fā)展。
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