初中化學(xué)年終工作總結(jié)范文（通用19篇）
極其忙碌而又充實的一年又要過去了，這一年里大家都接觸了許多新的東西、學(xué)習(xí)了許多新的知識和技巧，現(xiàn)在的你想必不是在做年終總結(jié)，就是在準(zhǔn)備做年終總結(jié)吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的年終總結(jié)呢？以下是小編精心整理的初中化學(xué)年終工作總結(jié)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中化學(xué)年終工作總結(jié) 1
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。因此，實驗是教學(xué)中一項重要環(huán)節(jié)，教師的演示實驗和學(xué)生的分組實驗的開出率及完成質(zhì)量與化學(xué)實驗員的工作密切相關(guān)。作為一名初中化學(xué)教師，在這一過程中我通過實踐與思考逐步形成了自己的工作思想。以下我著重從三個方面來闡述我對本學(xué)期實驗工作的思考與總結(jié)：
一、在實驗內(nèi)容上的特點是
�、俪浞挚紤]了學(xué)生的可接受性；
②增強了實驗的趣味性；
�、厶貏e注重所選擇的實驗技能，對學(xué)生今后在生活和生產(chǎn)的實際應(yīng)用價值。同時強調(diào)這三方面的效果，都應(yīng)注重學(xué)生理解和掌握概念及規(guī)律，注意培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實驗?zāi)芰Α?/p>
二、在實驗要求方面
對不同類型的實驗及其技能分不同層次的要求。初中化學(xué)實驗大體可分為：演示實驗、探究實驗、小實驗，新課標(biāo)對這三類試驗的要求各不相同。對演示實驗而言，只要求教師有根據(jù)實驗原理熟練的示范操作，并引導(dǎo)學(xué)生了解為什么做這個實驗，要觀察什么，怎樣觀察，并要求學(xué)生邊觀察邊思考，所觀察的現(xiàn)象能揭示什么有關(guān)的規(guī)律。而對探究實驗來說，要求每個學(xué)生必須在了解試驗的目的及其有關(guān)原理的基礎(chǔ)上，會熟練的掌握基本儀器使用，能按規(guī)范的操作程序進行試驗操作和記錄試驗結(jié)果，得出結(jié)論，并寫出簡單的實驗報告。至于小實驗，僅要求學(xué)生在課外時間能進行簡單的現(xiàn)象驗證，是屬于課外活動的內(nèi)容。
三、在實驗?zāi)芰ε囵B(yǎng)方面
1、觀察能力培養(yǎng)：
觀察使人們對客觀事物、現(xiàn)象感知過程的一種最直接的方法。通過觀察可以使學(xué)生從現(xiàn)象獲取各種各樣、鮮明生動、印象原始“信息”，為學(xué)生理解化學(xué)知識提供了事實根據(jù)，這就需要教師及時地誘導(dǎo)學(xué)生思考現(xiàn)象的本質(zhì)屬性或現(xiàn)象之間的因果關(guān)系，通過分析、透過現(xiàn)象抓住本質(zhì)，歸納總結(jié)出一些規(guī)律性的結(jié)論。
2、實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)
實驗?zāi)芰κ恐灰私庠囼灥哪康�、會正確使用儀器、會紀(jì)錄必要的數(shù)據(jù)、會分析整理數(shù)據(jù)得出結(jié)論，會寫出簡單的實驗報告等一系列的能力。為了培養(yǎng)學(xué)生的良好試驗素質(zhì)、掌握實驗操做技能。
3、養(yǎng)成良好的`實驗習(xí)慣
培養(yǎng)學(xué)生良好的實驗習(xí)慣，主要是指通過實驗室學(xué)生逐步地形成尊重事實、科學(xué)求實的指導(dǎo)思想和理論來源于實踐又指導(dǎo)實踐的辯證唯物主義思想，養(yǎng)成愛護實驗儀器和用品、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)，養(yǎng)成嚴(yán)格、認真、細心、有條理、有層次的進行試驗操作的`習(xí)慣；養(yǎng)成樂于動手、善于觀察的手、眼、腦并用的邊實驗邊觀察邊思考的良好習(xí)慣。
觀察和實驗既是學(xué)生學(xué)好化學(xué)的基本方法，也是培養(yǎng)學(xué)生多種能力的重要途徑，同時對培養(yǎng)實事求是的科學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣都有不可替代的重要作用。了解實驗教學(xué)在初中化學(xué)教學(xué)中的重要地位，是加強實驗教學(xué)的前提。
總之，本學(xué)期的實驗教學(xué)工作都完成預(yù)期的計劃，保證開足開齊教學(xué)課標(biāo)要求的師生實驗課。但也存在不少的問題，我們有信心在今后的工作中不斷改進。
初中化學(xué)年終工作總結(jié) 2
本學(xué)期的工作中，為了提高學(xué)生化學(xué)實驗?zāi)芰Γ浞掷煤矛F(xiàn)有的實驗儀器、設(shè)備及藥品，搞好化學(xué)實驗教學(xué)，而努力為教學(xué)一線服務(wù)，本學(xué)期具體工作如下：
1、樹立為教學(xué)服務(wù)意識，協(xié)助任課教師搞好演示實驗和學(xué)生實驗；
2、把藥品擺整齊，儀器擦干凈；
3、準(zhǔn)備好演示實驗后，先進行試做，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并向教師說明實驗中應(yīng)注意的問題，確保實驗安全；
4、有些急用制作的液體或氣體，課前準(zhǔn)備好；
5、學(xué)生實驗課，盡量跟班輔導(dǎo)，及時補充儀器、藥品，協(xié)助任課教師搞好實驗教學(xué)，學(xué)生完成實驗后，及時檢查儀器完好，衛(wèi)生合格等再使學(xué)生離開，然后關(guān)好水電，門窗及排風(fēng)扇；
6、注意上、下午第一節(jié)課的學(xué)生實驗，提前10分鐘開門做好準(zhǔn)備；
7、協(xié)助任課教師搞好化學(xué)實驗的輔導(dǎo)；
8、保持實驗室、準(zhǔn)備室、藥品柜、實驗臺的`衛(wèi)生；
9、認真對待每位教師的評議，不斷提高工作水平
此外本人能模范遵守校規(guī) 校紀(jì)，服從指揮，聽從安排，不打折扣的`完成各級領(lǐng)導(dǎo)安排的各種臨時性任務(wù) 。態(tài)度端正，設(shè)身處地為老師們著想，受到領(lǐng)導(dǎo)老師們的極大贊揚。
初中化學(xué)年終工作總結(jié) 3
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助、同事們的關(guān)心、配合下，化學(xué)實驗室的管理工作取得了一些成績。現(xiàn)將本學(xué)期的實驗室工作作如下總結(jié)。
一、實驗室和儀器室的管理工作方面：
在教學(xué)中，能做的實驗必須做，條件不具備的實驗，教師通過自制簡易教具也盡可能做，使學(xué)校的實驗實充分發(fā)揮了其自身作用。儀器室管理方面，每周對實驗器材進行一次清理，出現(xiàn)損壞及時查明原因并按規(guī)定進行賠償。對損壞的物品及時報損并入帳，做到帳上日清月結(jié)，使教學(xué)儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化。對所缺物品及時和學(xué)校及相關(guān)部門聯(lián)系，通過購進保證了實驗教學(xué)的正常開展。
二、實驗室的檔案整理工作方面：
在上學(xué)期檔案整理的基礎(chǔ)上，按照省要求對檔案繼續(xù)進行規(guī)范。按省數(shù)字化校園檢查驗收的.歸檔要求進行歸檔。促進了實驗教學(xué)工作的連續(xù)性，同時也為保證實驗教學(xué)的正常開展提供依據(jù)。
三、實驗室使用方面
用好化學(xué)實驗室，發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。演示實驗開出率達100％，分組實驗開出率達100％，有力地促進了實驗教學(xué)的順利開展。本學(xué)期省數(shù)字化校園檢查順利完通過，獲得領(lǐng)導(dǎo)一致好評。
建立完善的管理制度，讓教師和學(xué)生按制度去做。開學(xué)初期將學(xué)生分好組并固定下來，以小組為單位進行實驗教學(xué)。學(xué)生一進實驗室，有序做好桌上的物品擺放，認真聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實驗，做完后，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的收放。
四、儀器借用和管理方面：
儀器借用是保證實驗教學(xué)開展的前提，在借用過程中，對教師借出的儀器及時進行登記，根據(jù)教學(xué)中的使用情況，督促教師及時歸還。完善相關(guān)的借用手續(xù)，對于人為損壞的，及時報告學(xué)校并按規(guī)定進行賠償，并做到全天候向師生開放。
五、危險藥品和實驗室安全管理方面：
本學(xué)期中的好幾個實驗均用到危險藥品。在使用過程中，均嚴(yán)格按照《危險藥品管理規(guī)范》執(zhí)行，注意用量，演示實驗藥品的保存。對未用完的藥品，根據(jù)情況進行合理處理或回收。定期檢查室用電線路，配有消防器材。在本學(xué)期中，我校未發(fā)生過危險藥品安全事故。
六、存在的問題及打算
在本學(xué)期的實驗教學(xué)中，雖然取得了一定的成績，但也存在著不少問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、儀器借用還不充分，還有待加強。
2、儀器維修作為實驗室管理人員來說還需要加強學(xué)習(xí)。
3、實驗教學(xué)就和其它學(xué)科進行優(yōu)化整合，讓其它學(xué)科促進實驗教學(xué)，也讓實驗教學(xué)促進其它學(xué)科的教學(xué)。
今年實驗大樓整修，我積極幫助做好化學(xué)儀器和藥品的打包和搬遷工作，避免儀器的破損。當(dāng)然，實驗室工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺補漏，規(guī)范管理，積極宣傳，提高自身的服務(wù)意識，讓我校的實驗教學(xué)能上一個新臺階。
初中化學(xué)年終工作總結(jié) 4
本學(xué)期在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)及化學(xué)教師的關(guān)心、配合下，學(xué)校實驗室管理工作取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個新臺階，作為實驗室的管理員個人來說，也從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù)。努力做到了使管理和教學(xué)緊密結(jié)合，不斷提高了學(xué)生諸多方面的素質(zhì)。現(xiàn)將本學(xué)期實驗室工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視精心按排。
1、學(xué)校每學(xué)期都將化學(xué)教學(xué)和實驗室管理工作，納入學(xué)校的工作計劃，積極參與化學(xué)教研活動。
2、領(lǐng)導(dǎo)肯花精力、財力，創(chuàng)建良好的`實驗環(huán)境。并且領(lǐng)導(dǎo)親自參與實驗室的規(guī)劃和建設(shè)。
3、建立有效的化學(xué)實驗管理機制，科教主任抓化學(xué)實驗教學(xué)與課外科技活動開展，抓教學(xué)時間、內(nèi)容落實，校長、后勤主任抓實驗室的建設(shè)和更新，為化學(xué)實驗室教學(xué)做好服務(wù)工作。
二、建全制度，用好設(shè)備。
用好實驗室是實驗教學(xué)的前提，充分發(fā)揮化學(xué)儀器設(shè)備的`作用，進一步完善管理制度，以保證化學(xué)實驗教學(xué)與課外科技活動開展。
1、用好化學(xué)實驗室，發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。演示實驗開出率達100％，分組實驗開出率達96％，有力地促進了實驗教學(xué)的順利開展。
2、建立完善的管理制度，抓過程檢查，抓長效管理，讓教師和學(xué)生按制度去做。開學(xué)初期將學(xué)生分好組并固定下來，以小組為單位進行實驗教學(xué)。學(xué)生一進實驗室，有序做好桌上的物品擺放，認真聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實驗，做完后，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的收放。
3、實驗教學(xué)是一個系統(tǒng)過程，教學(xué)時既要重過程，也應(yīng)該注重結(jié)果。
三、加強管理，妥善保管。
1、加強化學(xué)實驗室的檔案管理，指導(dǎo)學(xué)生正確使用實驗儀器設(shè)備，定期檢查室內(nèi)用電線路，并配有消防器材。學(xué)期初認真制定實驗教學(xué)計劃，學(xué)期中及時認真填寫各種實驗表冊。凡教學(xué)業(yè)務(wù)、器材說明、實驗登記表、通知單、實驗報告，工作計劃和總結(jié)等材料分門別類裝訂歸檔。
2、加強化學(xué)實驗室衛(wèi)生環(huán)境管理，規(guī)定間周一次清掃整理實驗室，其余每節(jié)課后都進行簡單清掃，保證室內(nèi)清潔干凈。
3、教師做好實驗室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管規(guī)范化，做到分類存放，貼有標(biāo)簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。
在看到成績的同時，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學(xué)期來的工作，認為存在的問題主要有：
1、器材、資料的進出記錄不及時，有時臨時借用不記賬且不按時歸還，這樣易造成丟失；
2、對一些儀器的使用方法，藥品的危險程度的認識還有空白，特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求，適用場所還要探究清楚；
3、還要進一步發(fā)揮實驗室的作用，讓學(xué)生真正動手操作起來。
總之，本學(xué)期實驗室為學(xué)生帶來很大的幫助，它是學(xué)校的一個實驗基地，學(xué)生求知的地方，我們深感實驗室的重要性，將重點建設(shè)好，讓它發(fā)揮更大的效應(yīng)，進一步提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
初中化學(xué)年終工作總結(jié) 5
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在全體化學(xué)教師的積極配合下，化學(xué)實驗室嚴(yán)格執(zhí)行化學(xué)實驗教學(xué)計劃，想方設(shè)法克服困難開展實驗，圓滿完成了本學(xué)期的化學(xué)實驗教學(xué)任務(wù)及實驗室管理工作，本學(xué)期具體開展了以下工作：
一、在實驗教學(xué)方面
在實驗室擔(dān)任實驗教師工作期間，認真執(zhí)行實驗教學(xué)計劃，積極主動開展工作，注意隨時掌握初三年級的化學(xué)教學(xué)進度，經(jīng)常在沒有接到實驗通知單之前，就充分做好了“學(xué)生實驗”的準(zhǔn)備工作及“演示”儀器、用具的調(diào)試工作，做到了隨要隨拿，隨時開放實驗室進行學(xué)生實驗，既保證了各項實驗教學(xué)的正常進行。與化學(xué)教師們配合默契，圓滿的完成了本學(xué)期的實驗教學(xué)任務(wù)。除了保證初三年級的化學(xué)演示實驗和學(xué)生實驗正常開展的同時好還進行資料整理歸類工作。本學(xué)年配合學(xué)校為迎天山區(qū)的均衡化驗收做了大量的工作。整理賬目，準(zhǔn)備各種資料，報送各種表格，并且在我們老師共同配合通力合作下，圓滿順利的完成各種資料。
二、在實驗室管理方面
非常注重實驗室的安全管理，學(xué)期初，學(xué)生第一次做實驗，要求老師先對學(xué)生進行實驗室安全教育。在學(xué)生實驗時，我堅持跟班，及時糾正學(xué)生的錯誤操作，盡量避免實驗中危險情況的發(fā)生。
堅持及時對儀器室、實驗室進行衛(wèi)生清潔，保證了儀器室和實驗室的整潔。對儀器出現(xiàn)的故障能在力所能及的范圍內(nèi)盡力給予維修排除，保證了絕大多數(shù)儀器的完好和正常使用。對實驗設(shè)備出現(xiàn)的問題能盡力做到自己動手維護。在賬目管理上，始終堅持做到，購物后及時入賬，損壞物品及時記錄并在期末及時進行盤點銷賬，做到了賬目清楚，帳物相符。在實驗資料的收集方面，能及時、認真地填寫實驗室的各種單、表、冊，并及時向老師催要各種計劃、表格等，裝訂成冊，保證了材料的連續(xù)性，使之符合上級的要求。
三、配合學(xué)校整體教育教學(xué)所做的其它工作
積極配合教務(wù)處做好對年級組的上課、課間、自習(xí)課的檢查，月考及階段性考試的試卷的'分包等工作。做好實驗室及電子黑板的使用登記工作。主動做到經(jīng)常性的對化學(xué)實驗室進行紫外線消毒，極力為學(xué)生提供比較安全衛(wèi)生的實驗學(xué)習(xí)場所。為初二培優(yōu)、月考等項工作提供良好場所。同時還為了避免實驗儀器的損壞和丟失，經(jīng)常性的將正在進行的實驗的儀器用具搬上搬下，及時歸位，充分保證了初二年級培優(yōu)工作的有序進行。
總之，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和化學(xué)老師們的關(guān)心、支持和幫助下，化學(xué)實驗室很好地發(fā)揮了對化學(xué)教學(xué)和學(xué)校整體教育教學(xué)工作積極的輔助作用，圓滿的完成了本學(xué)期的工作任務(wù).今后會一如既往，繼續(xù)努力！
初中化學(xué)年終工作總結(jié) 6
化學(xué)科學(xué)是一門實驗科學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)造良好的實驗條件，幫助學(xué)生理解概念，幫助學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析理解能力、實驗操作能力，從而取得較為理解的學(xué)習(xí)效果，樹立學(xué)習(xí)化學(xué)的信心，使常規(guī)的死記硬背轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃詫W(xué)習(xí)。提高綜合分析能力，在做實驗的過程中能讓學(xué)生親身體驗實驗所包含的化學(xué)意義。對一些具體的.問題從本質(zhì)上去了解，既能讓學(xué)生鞏固既得的知識，又能培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力。因此實驗教學(xué)是化學(xué)教學(xué)中的一個重要組成部分。在這個學(xué)期中實驗教學(xué)取得一定的效果，在此做個總結(jié)：具體內(nèi)容如下：
一、認真執(zhí)行教學(xué)實驗計劃
完成化學(xué)學(xué)生分組實驗5個，學(xué)生分組實驗率100%，教師演示實驗75個，教師演示實驗率100%。
二、嚴(yán)格執(zhí)行實驗室的各項規(guī)章制度，防止各種實驗事故的發(fā)生，上化學(xué)實驗學(xué)生必須戴眼鏡，對有毒、有害藥品的使用反復(fù)強調(diào)實驗操作規(guī)范，指導(dǎo)學(xué)生做好實驗。實驗注意用電安全，杜絕人身傷害事故。
三、注意節(jié)約，反對浪費，各種實驗藥品、用品要定量使用。
四、做好新儀器的訂購工作，并對新到的儀器及時編號、登帳。對新儀器的說明書保管好，并做好保養(yǎng)工作，自己先弄懂儀器的使用方法并調(diào)試好，及時向教師推薦，做到物盡其用，發(fā)揮其最大的效率。
五、認真鉆研教材、大綱，開齊教材所規(guī)定的所有學(xué)生實驗和演示實驗。并針對實際不斷變化的教學(xué)內(nèi)容對現(xiàn)有的演示實驗作一些改進和增設(shè)一定的實驗，以便在教學(xué)上有利于突破重點難點。
六、搞好實驗室的清潔衛(wèi)生工作，平時每星期打掃一次，并及時做好儀器的清理歸類工作，對儀器上的灰塵也要一星期擦一次。
七、做好儀器設(shè)備的保養(yǎng)維修工作
儀器設(shè)備出現(xiàn)問題及時上報進行及時的修理，不耽誤教學(xué)、檢查工作的進行。
八、做好儀器藥品的登記做帳工作，把校產(chǎn)方面的工作，做全、做細，不在工作上拖后腿。
初中化學(xué)年終工作總結(jié) 7
化學(xué)實驗是化學(xué)教學(xué)中學(xué)生獲得化學(xué)知識和檢驗化學(xué)知識的重要媒體和手段，能為學(xué)生形成化學(xué)基本概念和化學(xué)基礎(chǔ)理論提供感性認識的材料，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因此，化學(xué)實驗教學(xué)是化學(xué)教學(xué)的一個重要內(nèi)容，在整個化學(xué)教學(xué)中起著很重要的作用。本年度，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體化學(xué)教師的共同努力下，化學(xué)實驗取得了一些進展，具體表現(xiàn)如下：
一、激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的主動性和積極性
初中化學(xué)教學(xué)是化學(xué)教育的啟蒙階段。初中學(xué)生好奇心強，他們學(xué)習(xí)化學(xué)的動機往往是以滿足好奇心和感興趣為主的�；瘜W(xué)實驗教學(xué)的首要任務(wù)是如何激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，并使這種“短暫”的興趣能夠穩(wěn)定地保持并得以發(fā)展，從而提高他們學(xué)習(xí)化學(xué)的主動性和積極性。我們在教學(xué)中主要抓以下幾點。
（一）強化演示實驗教學(xué)
課堂教學(xué)中的演示實驗，最能調(diào)動學(xué)生的情緒，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。為此，對于大綱規(guī)定的每個演示實驗我們都認真完成，并力求做到演示操作規(guī)范、實驗現(xiàn)象明顯、分析表述準(zhǔn)確簡練。對部分演示實驗裝置或?qū)嶒灢僮鬟�作了適當(dāng)?shù)难a充和改進，以增強實驗效果。有時根據(jù)教材的需要適當(dāng)補充一些書本上沒有的演示實驗，例如在4－1探究燃燒的條件的教學(xué)中，補充了白磷的燃燒演示實驗，并用二連球向燒杯的熱水中緩緩?fù)ㄈ肟諝�，可看到熱水中的白磷與空氣接觸后，也開始燃燒，產(chǎn)生火光。
演示結(jié)束后，我請學(xué)生思考3個問題：
1．為什么銅片上的白磷能燃燒，紅磷不能燃燒？
2．水中的白磷需要什么條件才能燃燒？
3．紅磷能不能燃燒？接著再補充演示紅磷燃燒的實驗，將少量紅磷放在鐵紗網(wǎng)上，直接在酒精燈火焰上加熱，請學(xué)生觀察紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象，最后指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)此實驗，歸納總結(jié)出燃燒的條件。學(xué)生反映這樣學(xué)既能理解，又記得牢。
又如，在講述氫氧化納化學(xué)性質(zhì)時，我補充了氫氧化鈉與CO2、SO2反應(yīng)的兩個演示實驗，然后提出兩個問題：
1．為什么燒瓶中的小氣球會自動脹大？
2．大試管中紅色的噴泉是如何形成的？由于實驗現(xiàn)象饒有趣味，所提出的問題富有思考性，既使學(xué)生認識氫氧化鈉與酸性氧化物反應(yīng)的性質(zhì)，又與所學(xué)的物理知識聯(lián)系起來，啟迪了學(xué)生的思維，收到明顯的教學(xué)效果。
（二）開足學(xué)生實驗
根據(jù)教學(xué)進度開設(shè)并開足學(xué)生實驗。學(xué)生實驗做到每2人一組，位置固定，每次實驗都進行登記，并對每個實驗從課堂紀(jì)律、操作規(guī)范、整理儀器等方面對每一個學(xué)生打分。大半學(xué)期下來，教學(xué)效果較好，完全改變了以前那種實驗課上亂轟轟的教學(xué)場面，學(xué)生形成了良好的實驗習(xí)慣；對于一些較簡單的演示實驗，我們根據(jù)條件把它改為學(xué)生實驗，使學(xué)生積極主動地獲取知識，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
�。ㄈ╅_發(fā)家庭小實驗
為配合教學(xué)內(nèi)容，每逢放假，我們幾位化學(xué)教師都向?qū)W生布置一些既有濃厚生活氣息又與所學(xué)化學(xué)知識密切相關(guān)，同時學(xué)生在家中又能夠找到材料，獨立完成的家庭小實驗，并要求學(xué)生把觀察到的現(xiàn)象，得出的結(jié)論與所學(xué)知識的.聯(lián)系都詳細記錄下來，回校后在課上進行交流，大多數(shù)學(xué)生都能達到老師提出的要求。例如，我把教材第127頁鐵釘生銹演示實驗當(dāng)作家庭小實驗，提前一周布置給學(xué)生在家里做。到了上“金屬的防護和回收”這節(jié)課時，將實驗室預(yù)先做好的鐵釘生銹實驗（第127頁實驗）的五支試管展示給學(xué)生看，并請他們與自己所做的家庭小實驗結(jié)果對照，學(xué)生很自然就接受了“鐵在潮濕的空氣中能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成鐵銹”這一事實。進而再請學(xué)生思考：“一半浸在水中的鐵釘，哪一部分銹斑最明顯，為什么？”啟迪學(xué)生對教材第127頁討論題“使鐵生銹的主要原因有那些？”進行探究，從而對鐵生銹的原因和防止鐵生銹的方法有較深入的了解。十幾個家庭小實驗的開發(fā)，不僅豐富了學(xué)生的.課余生活，使學(xué)生擴大了視野，培養(yǎng)了動手實驗?zāi)芰陀^察分析能力，而且由于它們與課堂教學(xué)內(nèi)容同步，也對知識的理解和鞏固起到促進作用。
�。ㄋ模╅_展課外實驗活動
根據(jù)我校的實際情況，每逢周日下午，我們向?qū)W生開放實驗室，學(xué)生以做化學(xué)趣味實驗，制作實驗教具為主。在課外活動中我們盡量發(fā)揮學(xué)生的特長，鼓勵學(xué)生多動手、多動腦、多實驗……興趣的激發(fā)大大提高了學(xué)習(xí)的主動性和積極性。我們還結(jié)合教學(xué)實際，指導(dǎo)學(xué)生進行社會調(diào)查，如學(xué)習(xí)水是人類寶貴的自然資源時，要求學(xué)生調(diào)查了解“你家附近的河水清澈嗎？請問你們父母，在他們當(dāng)學(xué)生時，這條河是不是像現(xiàn)在這樣臟？”學(xué)習(xí)燃燒與滅火時，周日布置學(xué)生到汽車加油站、倉庫觀察“嚴(yán)禁煙火”標(biāo)志，到車站了解哪些物品嚴(yán)禁帶上火車。還讓學(xué)生利用家庭廚房里現(xiàn)有的物品進行實驗、觀察，如觀察沒擦干凈的鐵鍋、菜刀表面留下的銹斑；用久的熱水瓶膽和燒水壺內(nèi)沉積的水垢；比較食鹽和白糖溶解性的大�。粚㈦u蛋放入盛食醋的茶杯中觀察蛋殼表面產(chǎn)生的氣泡以及限用廚房內(nèi)的用品來鑒別精鹽和堿面（NaHCO3）等。通過這些活動使學(xué)生感到化學(xué)就在自己身邊，化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會密切相關(guān)，在一定程度上增強了他們關(guān)心自然、關(guān)心社會的情感。
二、養(yǎng)成良好實驗習(xí)慣，指導(dǎo)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神
在初中化學(xué)實驗教學(xué)中注意使學(xué)生養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣，是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)態(tài)度的重要措施。良好的實驗習(xí)慣應(yīng)包括：正確使用儀器、規(guī)范的實驗操作、認真觀察并記錄實驗現(xiàn)象、如實完成實驗報告、遵守實驗室規(guī)則、注意節(jié)約藥品和實驗安全等。我們在教學(xué)中注意從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作上給學(xué)生進行示范，對學(xué)生遵守實驗室規(guī)則提出嚴(yán)格要求，對如何觀察、記錄、實驗現(xiàn)象、填寫實驗報告則加以具體指導(dǎo)。例如，學(xué)生在做“酸的性質(zhì)”學(xué)生實驗時，對鹽酸與帶銹鐵釘?shù)姆磻?yīng)，在實驗過程中不僅可看到鐵釘表面的銹斑被鹽酸所溶解，鐵釘表面變得光亮，而且由于使用的鹽酸過量，過量的鹽酸和鐵會繼續(xù)發(fā)生反應(yīng)，還可以看到鐵釘表面有氣泡冒出的現(xiàn)象。因此，在填寫實驗報告時，我要求學(xué)生將實驗所觀察到的所有現(xiàn)象如實填出并對所產(chǎn)生的現(xiàn)象作出相應(yīng)的解釋，以此來培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度。每次實驗結(jié)束，我們都要留出3－5分鐘，讓學(xué)生清洗實驗儀器、整理藥品，保持桌面整潔，養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣。
通過半年的實踐，化學(xué)實驗使學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣很大，讓學(xué)生在動中學(xué)、做中學(xué)、樂中學(xué)、趣中學(xué)，致使學(xué)生的多種能力和素質(zhì)在一次又一次的主動、生動、活潑的學(xué)習(xí)生活中逐漸形成。
初中化學(xué)年終工作總結(jié) 8
化學(xué)實驗室是“知識”和“能力”之間的橋梁。做好化學(xué)實驗，既能讓學(xué)生鞏固學(xué)得知識，又能培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力。因此，實驗教學(xué)是化學(xué)教學(xué)的一個重要組成部分。作為一個實驗室就必須配合任課教師做好教學(xué)后勤工作。
實驗室工作是一個繁瑣的工作，每學(xué)期初制定工作計劃，根據(jù)教師的教學(xué)進度表制定這一學(xué)期的分組實驗和演示實驗的安排表。利用時間認真鉆研教材，明確教材中的每一個實驗?zāi)康暮鸵�，所用儀器、操作步驟，虛心向同行學(xué)習(xí)，及時總結(jié)改進實驗，研究實驗成敗的原因。認真閱讀實驗雜志，取人之長，補己之短，不斷擴展自己的視野，積累經(jīng)驗。根據(jù)大綱要求，能開足全部演示實驗和分組實驗，配合學(xué)校對學(xué)生加強素質(zhì)教育，健全《儀器賠償制度》、《學(xué)生實驗守則》、《安全衛(wèi)生制度》等。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認真的實驗態(tài)度，使學(xué)生在實驗室里充分施展其才能的空間，促使他們動手、動腦，活躍思維，并努力創(chuàng)造條件，使同學(xué)們課外的`科研性實驗，小制作等順利開展。
加強課堂演示實驗。我們初三化學(xué)教師在每一節(jié)課前，都精心準(zhǔn)備每節(jié)課的實驗，每一次都在實驗室里先自我演示一遍，確保到課堂上萬無一失，這樣，在教學(xué)中，教師可以充分利用實驗，可以從視覺上培養(yǎng)學(xué)生實驗操作技能，這樣可以把實驗貫穿于課堂教學(xué)中，從而培養(yǎng)了學(xué)生的實驗?zāi)芰Α?/p>
在教師演示的基礎(chǔ)上，為了增強學(xué)生的動手能力，加強記憶，以便在學(xué)生的分組實驗中得到訓(xùn)練，所以在分組實驗中，以學(xué)生為主體，充分讓學(xué)生動手操作能力得到培養(yǎng)，經(jīng)過學(xué)生的觀察能力、創(chuàng)新意識等的`培養(yǎng)，實驗技能的提高，都落實在了分組實驗中。
加強課外活動和對比實驗。掌握了實驗操作的技能，這是目的之一，讓學(xué)生對比實驗也是必須達到的效果，所以在課外活動中不僅使學(xué)生掌握實驗操作，而且學(xué)會了對比實驗。經(jīng)過這三步的培養(yǎng)，初三學(xué)生的實驗技能有了很大程度的提高，在中考實驗題考試中大部分同學(xué)都是優(yōu)秀。
認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，并運用于實驗教學(xué)與實驗管理上，各類臺帳資料齊全，并填寫實驗日志，記錄實驗情況。
開學(xué)初，通閱教材中所有實驗，估計全年所有實驗所需藥品及儀器的名稱數(shù)量，加以統(tǒng)計，參考現(xiàn)有庫存量，寫出訂購清單。當(dāng)購置藥品收到時，及時開列清單，送交總務(wù)處，并分類入帳，妥善存放。
統(tǒng)觀方面的工作，有些地方還不夠好，今后將會進一步改進工作方法，提高工作效率和實驗利用率。
初中化學(xué)年終工作總結(jié) 9
在本學(xué)期的工作中，為了提高學(xué)生化學(xué)實驗?zāi)芰Γ浞掷煤矛F(xiàn)有的實驗儀器、設(shè)備及藥品，搞好化學(xué)實驗教學(xué)，而努力為教學(xué)一線服務(wù)，本學(xué)期具體工作如下：
1、樹立為教學(xué)服務(wù)意識，協(xié)助任課教師搞好演示實驗和學(xué)生實驗；
2、熟悉儀器、藥品存放的位置，并把藥品擺整齊，儀器擦干凈；
3、準(zhǔn)備好演示實驗后，先進行試做，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并向教師說明實驗中應(yīng)注意的問題，確保實驗安全；
4、有些現(xiàn)用制的液體或氣體，課前準(zhǔn)備好；
5、學(xué)生實驗課，盡量跟班輔導(dǎo)，及時補充儀器、藥品，協(xié)助任課教師搞好實驗教學(xué)，學(xué)生完成實驗后，及時檢查儀器完好，衛(wèi)生合格等再使學(xué)生離開，然后關(guān)好水電，門窗及排風(fēng)扇；
6、注意上、下午第一節(jié)課的`學(xué)生實驗，提前10分鐘開門做好準(zhǔn)備；
7、協(xié)助任課教師搞好化學(xué)競賽實驗的輔導(dǎo)；
8、保持實驗室、準(zhǔn)備室、藥品柜、實驗臺的衛(wèi)生；
9、認真對待每位教師的評議，不斷提高工作水平
初中化學(xué)年終工作總結(jié) 10
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科。實驗教學(xué)可以幫助學(xué)生形成概念、理解和鞏固化學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生觀察現(xiàn)象、提出問題、分析問題和解決問題的能力；幫助學(xué)生掌握一些常用的化學(xué)學(xué)實驗的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生實事求是、嚴(yán)謹(jǐn)細致的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法。多年的教學(xué)實踐告訴我們：化學(xué)實驗教學(xué)過程中要始終堅持三個基本原則，即：客觀性原則；嚴(yán)謹(jǐn)認真的原則；尊重學(xué)生，靈活引導(dǎo)的原則。在實驗教學(xué)過程中，應(yīng)切實做到以下幾點：
一．加強演示實驗教學(xué)
課堂教學(xué)中的演示實驗，最能調(diào)動學(xué)生的情緒，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。為此，對于大綱規(guī)定的每個演示實驗我們都認真完成，并力求做到演示操作規(guī)范、實驗現(xiàn)象明顯、分析表述準(zhǔn)確簡練。對部分演示實驗裝置或?qū)嶒灢僮鬟�作了適當(dāng)?shù)难a充和改進，以增強實驗效果。有時根據(jù)教材的需要適當(dāng)補充一些書本上沒有的演示實驗。
二、認真完成實驗環(huán)節(jié)，注重操作引導(dǎo)。
在實驗教學(xué)工作中，無論是實驗員準(zhǔn)備實驗，教師演示實驗，或者指導(dǎo)學(xué)生實驗，以及對待實驗的嚴(yán)格態(tài)度等方面，處處、時時、事事都要體現(xiàn)教師的.言傳身教，只有教師教得扎實，學(xué)生才能學(xué)得牢固。因此，嚴(yán)格搞好實驗課的“備、教、導(dǎo)”是上好實驗課不可或缺的基本環(huán)節(jié)。對化學(xué)實驗教學(xué)，必須要加強理論學(xué)習(xí)，提高實驗教學(xué)技能，樹立嚴(yán)謹(jǐn)細致、認真科學(xué)的態(tài)度，要尊重客觀規(guī)律，實事求是，實實在在地引導(dǎo)學(xué)生完成實驗教學(xué)的任務(wù)，才能達到理想的目的。
1、備好實驗課是上好實驗課的首要前提教材中要求做的實驗，無論簡單也好復(fù)雜也好，都必須要備好課，寫好切實可行的教案，并且在實驗課之前要親自動手做一遍，即預(yù)備實驗。教師做了，才可能指導(dǎo)學(xué)生如何應(yīng)對操作過程中每一個細節(jié)可能出現(xiàn)的問題，看到實驗現(xiàn)象，學(xué)到真正的實驗方法和科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力；若不備課，不親自做實驗，憑空想象，黑板上做實驗，那就沒有明顯效果，更沒有說服力了。甚至?xí)霈F(xiàn)，全體學(xué)生實驗失敗等不該發(fā)生的現(xiàn)象。
2、注重實驗引導(dǎo)
指導(dǎo)學(xué)生實驗時，既要面面俱到，事無俱細進行引導(dǎo)，同時，又要注意切忌包辦代替。從實驗材料的選擇、儀器的裝配到操作步驟和技巧，既要科學(xué)規(guī)范，又要密切結(jié)合具體實際，在尊重學(xué)生主體地位的同時，充分發(fā)揮教師的.引導(dǎo)作用，以保證現(xiàn)象清晰，結(jié)果正確。
3、注重實驗結(jié)果的分析與小結(jié)
要求學(xué)生，在填寫實驗報告時，要如實填寫。實驗失敗時，要如實地與學(xué)生一起分析失敗原因，可課后補做。如果學(xué)生實驗失敗，我們就通過示范幫助學(xué)生掌握操作技能，取得實驗成功，或幫助分析失敗原因讓學(xué)生重做，直至成功。不能聽之任之，否則，就達不到實驗課的預(yù)期目的。
此外，對一些特殊的材料、儀器和試劑，以及實驗的目的和原理都要加以必要的說明，如選材的原因、儀器的功能、試劑的配備等。
初中化學(xué)年終工作總結(jié) 11
站在20xx年伊始的起點上，回顧著20xx年工作中的種種：對于化驗室極其不平凡的一年已經(jīng)畫上了句號。這一年里，在領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下和同事們的支持幫忙下，用自己所學(xué)知識，在自己的工作崗位上，盡職盡責(zé)，較好的完成了各項工作任務(wù)�，F(xiàn)將這一年的工作做一個總結(jié)。
一、工作資料的變化
第一季度，我延續(xù)著20xx年的工作，資料主要是負責(zé)來樣（包括每一天包裝間混合的單體和成品、異常情景的出粉、特殊要求的'茶水等）的茶多酚、咖啡堿的檢測并及時更新OA系統(tǒng)報表；負責(zé)調(diào)PH產(chǎn)品的PH指標(biāo)的監(jiān)測；及時配制PH計使用時的保護液、校準(zhǔn)溶液；每月廢液統(tǒng)計；廢棄樣品的處理；濁度的檢測；文件管理；相關(guān)儀器儀表維護和衛(wèi)生。由于兩名微生物檢驗員的相繼離職，從xx月份開始我逐漸學(xué)習(xí)和接手這方面的工作。
工作的重心有了必須的調(diào)整，主要涉及資料變成茶粉、茶葉、PE袋、糊精、包裝間、生產(chǎn)用水、工作服的微生物檢測，每月微生物月報統(tǒng)計，成品出貨檢驗單、小樣檢驗單、報檢單的制定，（定稿版）產(chǎn)品送外檢（各機構(gòu)）及報告的管理，成品發(fā)貨，保質(zhì)期測試，每周xx物料請購，每月xx日前藥品臺賬統(tǒng)計等。第四季度我開始接觸一些管理統(tǒng)計工作，在這方面還需要做出更多的努力，加強與同事的溝通，學(xué)習(xí)調(diào)動大家的工作。
二、工作學(xué)習(xí)中的心得體會
1、微生物與理化檢驗的共性。無論是理化檢驗還是微生物檢驗，都要求實驗者秉持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，仔細認真的工作態(tài)度，尊重實驗數(shù)據(jù)的真實性。
2、微生物檢驗的特殊性。微生物與理化檢驗的主要不一樣是：絕不能因為人為原因、環(huán)境原因而使實驗結(jié)果出現(xiàn)錯誤。這就要求檢驗員更加仔細認真，防止個人衛(wèi)生原因影響結(jié)果。
3、產(chǎn)品微生物情景是否貼合標(biāo)準(zhǔn)直接關(guān)系到食用者的身體健康，關(guān)系到生產(chǎn)單位的效益，所以一旦產(chǎn)品、水質(zhì)及包裝間出現(xiàn)微生物不合格現(xiàn)象，需要及時準(zhǔn)確地向上級領(lǐng)導(dǎo)報告并通知生產(chǎn)部門找出污染原因及處理妥善處理不合格產(chǎn)品，避免公司產(chǎn)品出現(xiàn)大規(guī)模的不合格現(xiàn)象。例如：20xx年xx月份出現(xiàn)很多批次茶粉霉菌超標(biāo)，在配合包裝間采樣，根據(jù)很多數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，最終找出了原因：包裝間風(fēng)管中滋生很多霉菌導(dǎo)致空氣落菌超標(biāo)，消毒不到位，引起茶粉霉菌污染嚴(yán)重。
4、管理是一門很深的學(xué)問。在這各方面自己還是一個新手，可是需要盡快學(xué)習(xí)讓自己做一個優(yōu)秀的管理者，讓同事們信服。
5、在生產(chǎn)車間的學(xué)習(xí)。20xx月份進行的xx天學(xué)習(xí)讓我了解到了茶粉大概的生產(chǎn)過程：開配方、投料、逆流提取、碟式分離、真空濃縮、過陶瓷膜、轉(zhuǎn)溶、超高溫瞬時殺菌、噴干、包裝、入庫。這是在以前的工作中欠缺的部分，對今后化驗室工作將幫忙我們自己分析理化與標(biāo)準(zhǔn)值偏差以及微生物污染嚴(yán)重的原因，更好的為公司服務(wù)。
6、參加安全生產(chǎn)知識外部培訓(xùn)。安全對于每個人都十分重要，僅有健健康康的活著才有機會去拼搏去創(chuàng)造。對于生產(chǎn)經(jīng)營單位而言，我們必須依法建立健全并配備安監(jiān)人員；建立健全各項規(guī)章制度；持續(xù)具備安全生產(chǎn)條件；確保安全生產(chǎn)費用投入使用；依法對從業(yè)人員培訓(xùn)教育；如實告知工作場所、崗位存在風(fēng)險、危害因素、防范措施和事故應(yīng)急救援措施與方法等。
三、存在的問題和今后努力方向
總結(jié)一年的工作，盡管有了必須的提高和成績，但在一些方面還存在著不足。
1、在原輔料驗收、污水COD檢測、液相咖啡堿檢測這些方面了解甚少。在20xx年我會努力學(xué)習(xí)這些實驗的原理和檢測方法。
2、對于管理化驗室還是一個初學(xué)者。在這方面我會更加側(cè)重于學(xué)會溝通和完善自身，加倍努力的同時也需要前輩們請教。
3、個別工作做的還不夠完善，在工作中比較粗心。今后時刻不忘提醒自己，追求速度更要注重質(zhì)量，細心謹(jǐn)慎地對待每一件小事。對于這些不足我已經(jīng)下定決心去改善，我必須能夠克服，我對自己有信心，我會用實際說話。
初中化學(xué)年終工作總結(jié) 12
在這一學(xué)期的實驗室工作中，由于化驗工作精細瑣碎，我堅持不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實踐，認真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。提高了工作能力，在具體的工作中鍛煉成了一個熟練的化驗員，能夠熟練圓滿地完成化驗工作，受到了領(lǐng)導(dǎo)職工的好評和贊揚。在這一學(xué)期中，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：
1、完成個人的本職工作方面。
�。�1）虛心學(xué)習(xí)，勤于實際操作，深刻學(xué)習(xí)國標(biāo)，理論結(jié)合實踐，能熟練操作所有化驗項目并報證結(jié)果的準(zhǔn)確性。
�。�2）協(xié)助化驗室主管做好了各類文件資料的登記、上報、下發(fā)等工作，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)，給大家查閱文件提供了很大方便，收到了很好的效果
�。�3）協(xié)助化驗室主管做好關(guān)于化驗室管理的相關(guān)工作。
�。�4）認真、按時、高效率地做好各級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
同時，我還積極配合其他同事做好工作，并在其他同事有事時能夠頂崗。
2、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認真遵守勞動紀(jì)律，保證按時出勤，出勤率高，沒有請假缺崗現(xiàn)象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。在作風(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團結(jié)同事、務(wù)真求實、樂觀上進，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活。
3、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻。在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的`完成各項工作，達到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為化驗中心的工作做出了應(yīng)有的貢獻。
總結(jié)一學(xué)期的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的.還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。以后在化驗中心，我將認真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，在今后的實驗室工作中，將不斷有新的起點意味著新的機遇新的挑戰(zhàn)，可以預(yù)料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，為我笑更好更快的發(fā)展做出更大的貢獻。
初中化學(xué)年終工作總結(jié) 13
暑去寒來，20xx年就要過去了，在這辭舊迎新的日子里，回顧一年來化學(xué)實驗室的工作，有工作順利的喜悅，也有遇到難題的困惑。為了在新的一年里，認真做好實驗室的各項工作，現(xiàn)將化學(xué)實驗室的工作總結(jié)如下：
一、團結(jié)協(xié)作，認真做好化學(xué)實驗中招考試的訓(xùn)練實驗。
1、學(xué)校重視：20xx年一開學(xué)，校長就召集理化生相關(guān)老師，召開座談會，傳達縣電教中心“關(guān)于做好理化生實驗考試的操作訓(xùn)練”的有關(guān)精神，摸底排查儀器藥品的購量，并要求后勤方面根據(jù)化學(xué)實驗室提出的購置清單，立即購買。
2、化學(xué)老師與化學(xué)實驗員配合默契：化學(xué)老師提前寫出實驗通知單，由實驗員擺放實驗儀器、配置溶液，并力爭盡快準(zhǔn)備好分組實驗。藥品、儀器平常準(zhǔn)備分組實驗需要一周時間，而現(xiàn)在2-3天時間就準(zhǔn)備出來了，有時甚至一兩天就準(zhǔn)備好了。盡管化學(xué)實驗需要的儀器、藥品種類繁多，一個實驗一組舉行要十多個試劑瓶，十多種試劑、加上試管、酒精燈之類，算下來有20多種，一次實驗就需要準(zhǔn)備20個組，可見工作量有多大。但化學(xué)老師與化學(xué)實驗員不怕苦累、不怕麻煩，利用課余飯后，爭分奪秒地準(zhǔn)備，終于保質(zhì)保量地完成了實驗操作訓(xùn)練任務(wù)。實驗操作考試結(jié)束后，學(xué)生感到化學(xué)實驗做起來順手、熟練，并且大多數(shù)學(xué)生取得了好成績。
二、重視實驗訓(xùn)練，為培養(yǎng)學(xué)生的`動手動腦能力，功夫下在平時。
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，許多現(xiàn)象和結(jié)論都需要利用化學(xué)實驗來觀察、思考、得出。做與不做化學(xué)實驗，對學(xué)生的化學(xué)學(xué)科的`學(xué)習(xí)影響很大�；瘜W(xué)教師郭義昌特別重視化學(xué)實驗操作，他總是認真組織學(xué)生，不厭其煩地講操作要領(lǐng)和注意事項，使學(xué)生從一開始就能按規(guī)范來操作；課本安排幾個實驗，就做幾個實驗，不管是演示實驗還是分組實驗，從不缺斤短兩。平時的訓(xùn)練也為化學(xué)實驗操作考試打下了堅實的基礎(chǔ)。
三、提倡微型試驗，提高環(huán)保意識和節(jié)能意識。
要做化學(xué)實驗，就會損耗化學(xué)藥品，就有可能損壞化學(xué)儀器，廢水廢氣的排出浪費是一個方面，更重要的是污染環(huán)境。這就需要我們既要做好化學(xué)實驗，又要厲行節(jié)約，藥品盡量少用。在保證不影響實驗現(xiàn)象和實驗結(jié)論的得出前提下，一般都取最少量，只要不是特別指明用量的，都這樣要求�；瘜W(xué)老師和化學(xué)實驗員都經(jīng)常教育學(xué)生：少取化學(xué)藥品，也是節(jié)約能源，減少污染的一個方面，從小就要養(yǎng)成這樣節(jié)約的好習(xí)慣。因為經(jīng)常要求教育學(xué)生，所以，基本上沒有發(fā)現(xiàn)浪費藥品的現(xiàn)象。
四、努力為化學(xué)課的實驗提供保障。
我們學(xué)校近幾年來，沒有添置過大宗藥品，也基本上沒有添置過象樣的儀器，實驗臺、實驗柜也大多是其他學(xué)校棄之不用的。但化學(xué)實驗員和化學(xué)實驗老師，因陋就簡，在學(xué)校經(jīng)濟緊張的情況下，保證化學(xué)課中的演示實驗和分組實驗。實驗室各項規(guī)定齊全，帳、標(biāo)、卡一一對應(yīng)，有時個別試劑的標(biāo)簽腐蝕爛了，實驗員就及時更換，從沒影響過化學(xué)實驗的正常進行。
一年來化學(xué)實驗室順利完成了化學(xué)實驗操作考試中的訓(xùn)練任務(wù)，圓滿完成了平時的演示實驗和分組實驗，盡管化學(xué)實驗室的條件較差，儀器簡陋，但我們從不灰心，從不怕費事，有時儀器藥品不湊手，我們就積極想辦法解決，克服困難完成試驗。
初中化學(xué)年終工作總結(jié) 14
化學(xué)實驗室在本學(xué)期的工作中，按照開學(xué)前提出的工作計劃、工作目標(biāo)，充分挖掘?qū)嶒瀮?nèi)在潛力，在教導(dǎo)處的組織領(lǐng)導(dǎo)下，總務(wù)處的密切配合下，順利、圓滿地完成了本學(xué)期化學(xué)實驗室的教育教學(xué)任務(wù)。
一、常規(guī)管理落實到位：
1、在實驗教學(xué)中，開出了教學(xué)大綱所要求的`全部演示實驗、分組實驗。使演示實驗、分組實驗開出率均達100%。
2、有計劃、有步驟地開出了“化學(xué)實驗興趣小組”計劃內(nèi)的所有實驗。
3、切實加強了實驗室內(nèi)部安全、衛(wèi)生的管理。實驗室堅持每天一小掃，三天一大掃，使門、窗、臺、凳、玻璃、墻壁、天花板無污跡、無灰塵。用水、用電節(jié)約、安全。實驗室門、窗關(guān)鎖及時。采取各種安全防范措施，及時消除隱患。
4、在實驗教學(xué)過程中，課前備好實驗用品，確保課堂上不出現(xiàn)疏漏，確保了實驗正常有序地進行，同時在教學(xué)過程中，對學(xué)生規(guī)范管理，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的實驗習(xí)慣。
5、抓好了實驗室內(nèi)器物的保養(yǎng)、維修、檢查等各項管理工作。
6、加強了實驗室內(nèi)臺帳資料的建設(shè)，積極撰寫各類論文。
二、按照實驗室工作人員崗位職責(zé)，根據(jù)《實驗室規(guī)則》和《儀器管理規(guī)則》認真做好以下幾方面的工作：
1.做好實驗室內(nèi)的保潔工作；
2.根據(jù)儀器的不同結(jié)構(gòu)、性能做好防塵、防潮、防碰、防腐等工作；
3.儀器上標(biāo)簽分門別類標(biāo)明品名，編號，常用儀器與不常用儀器分別存放，藥品與儀器分別存放；
4.健全實驗室管理制度和儀器設(shè)備的帳目等檔案，做到來往帳目清楚，帳物相符。
5.儀器室保持清潔、干燥、安全，對預(yù)防防火、防腐、防中毒等應(yīng)急措施定期檢查。
6.對實驗儀器的損壞、丟失、報廢均按有關(guān)規(guī)定辦理；
7.熟悉本學(xué)期教學(xué)大綱和教材內(nèi)容，掌握實驗的的目要求，實驗操縱規(guī)程，積極配合有關(guān)老師做好實驗并辦理好借、還手續(xù)，實驗前填寫好《實驗通知單》，實驗完畢時及填寫《實驗記錄單》。
8.積極配合教務(wù)處、教研組做好高中化學(xué)會考的實驗考核工作；
9.積極配合教研組和授課教師根據(jù)教學(xué)計劃做好演示實驗、學(xué)生分組實驗的準(zhǔn)備工作，積極支持和幫助課外興趣小組開展活動。
三、興趣小組紅紅火火：
由于素質(zhì)教育得到大力提倡，使實驗室有了用武之地，本學(xué)期化學(xué)實驗室充分利用實驗室內(nèi)部設(shè)施、設(shè)備，積極開展了豐富多彩的`實驗教學(xué)形式，豐富了學(xué)生的感性認識，增強了學(xué)生的實踐操作能力。在生動、活潑、開放的實驗教學(xué)氛圍中，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了全面的提高。
初中化學(xué)年終工作總結(jié) 15
在上級主管部門和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，化學(xué)試驗室的工作順利完成了，并取得了一定的成績，保障了教學(xué)一線工作的順利展開，促進了學(xué)校的教育教學(xué)工作。在學(xué)期臨近結(jié)束時，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、實驗室和儀器室的管理工作方面
在實際教學(xué)工作中，對儀器室的儀器和藥品進行了分類、整理，保障了儀器和藥品取用的方便和快捷。在教學(xué)中，能做的實驗必須做，條件不具備的實驗，也通過教師自制教具盡可能的做，使學(xué)校的實驗室發(fā)揮其應(yīng)有的作用。儀器管理方面，對儀器損壞及時登記造冊，查明損壞原因，監(jiān)督損壞人及時照價賠償，并教育其熟悉儀器使用方法，注意安全操作，愛護公共財物。
二、實驗室的檔案整理工作方面
按照實驗室檔案管理要求，對實驗室儀器和藥品入庫單進行整理建檔。
三、實驗室使用方面
用好化學(xué)實驗室，充分發(fā)揮實驗室設(shè)備的作用。演示實驗開出率95%，學(xué)生分組實驗開出率95%，有力地保證了實驗教學(xué)的順利開展。建立完善的實驗管理制度，讓教師和學(xué)生嚴(yán)格按照管理制度去做。開學(xué)初，要求教師將學(xué)生分成實驗小組，并且固定下來，以小組為單位進行實驗教學(xué)。實驗時要求學(xué)生按照實驗小組有序進入實驗室，清點儀器和藥品，認真聽講，了解儀器的性能和操作方法，按照實驗要求去完成實驗，并做好實驗觀察和記錄。實驗結(jié)束后，要求學(xué)生清洗、整理、清點、擺放好儀器，做好實驗臺面的衛(wèi)生。每次學(xué)生分組實驗，提前十分鐘開放實驗室。
四、儀器借用管理方面
儀器借用是保障實驗教學(xué)開展的前提，在借用過程，以教師填寫的'實驗單為依據(jù)，發(fā)放儀器的`規(guī)格、數(shù)目和藥品，并填寫儀器和藥品借用記錄，根據(jù)教學(xué)使用情況，督促教師及時歸還儀器。完善相關(guān)手續(xù)，對于人為損壞的儀器，及時登記并報告學(xué)校，按照學(xué)�！顿r償制度》要求照價賠償。
五、危險藥品和實驗室安全管理方面
對于危險化學(xué)藥品，單獨用專柜進行存放。實驗室安全方面，上班后，打開儀器室和實驗室窗戶進行通風(fēng)，下班前，做到人走電斷，關(guān)好門窗，檢查實驗室水龍頭是否完全關(guān)緊。
六、存在的問題及打算
本學(xué)期實驗室工作雖然取得了一定的成績，但也存在著許多問題。如：儀器不能充分得到借用，實驗后的廢液不能及時處理等。不足之處，渴望在以后的工作中得到改進和提高，進一步保障實驗教學(xué)的順利開展。
初中化學(xué)年終工作總結(jié) 16
實驗室工作是一個繁瑣的工作，每學(xué)期初制定初步工作計劃，根據(jù)教師的教學(xué)進度表制定這一學(xué)期的分組實驗和演示實驗的安排表。根據(jù)大綱要求，能開足全部演示實驗和分組實驗，配合學(xué)校對學(xué)生加強素質(zhì)教育。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)警認真的實驗態(tài)度，熱愛學(xué)校、愛護公物的思想品德。在本學(xué)期的工作中，為了提高學(xué)生化學(xué)實驗?zāi)芰�，充分利用好現(xiàn)有的實驗儀器、設(shè)備及藥品，搞好化學(xué)實驗教學(xué)，而努力為教學(xué)一線服務(wù)，本學(xué)年我們具體工作總結(jié)如下：
一、輔助教師實驗
1、認真準(zhǔn)備好實驗用具
實驗教師首先進行試做，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并向教師說明實驗中應(yīng)注意的問題，確保實驗順利安全的.進行。
2、輔助教師上實驗課
輔助任課教師維持課堂紀(jì)律，輔助學(xué)生做實驗，并及時補充儀器、藥品。學(xué)生完成實驗后，及時檢查儀器是否有損壞，藥品是否夠下個班級的使用，給予適當(dāng)?shù)难a充和修改。實驗完畢后要將室內(nèi)衛(wèi)生打掃干凈，儀器清理完成并瀝干，做好實驗報損登記。
二、做好實驗室安全
實驗室安全依然成了安全部門的重中問題，制度上墻、常用滅火器的配備、實驗教師的相關(guān)培訓(xùn)等，都是實驗室的必備。本學(xué)期學(xué)校迎來了省里督導(dǎo)組的檢查，其中一項就是安全問題，檢查時督導(dǎo)組提出化學(xué)實驗室的沙箱最好用木質(zhì)的，其內(nèi)的砂子最好用半截飲料瓶裝好，以備不時之需。聽了專家的建議，決定下學(xué)期將其改進。
電閘、水閘，以及藥品的保存是化學(xué)實驗室長期注意的問題，電閘、水閘是每次離開實驗室都需檢查的項目，針對藥品的保存及注意事項，我們更應(yīng)關(guān)注，于是上網(wǎng)查閱總結(jié)的《初中化學(xué)常備藥品和試劑名錄清單》、《化學(xué)常用藥品保存和注意事項》、《火災(zāi)的分類及可適用的滅火器》，可以更好的處理化學(xué)實驗室的安全問題。
三、儀器的維修與保養(yǎng)
實驗室堅持做到每天清理一次，保證衛(wèi)生的環(huán)境，儀器定期檢修清理，保證隨取隨用。
四、教務(wù)處的常規(guī)工作
教務(wù)處事務(wù)繁雜，下面簡單介紹我作為學(xué)�；瘜W(xué)實驗員的`工作內(nèi)容。
1、教師培訓(xùn)，負責(zé)上傳下達。
2、開學(xué)初期，根據(jù)教師的教學(xué)計劃擬定準(zhǔn)備購買新學(xué)期的實驗器材和實驗藥品。
3、后勤領(lǐng)取生活備品，去圖書室領(lǐng)取本學(xué)期教材、教參。
4、檢查學(xué)生作業(yè)，做好記錄工作。
5、聽學(xué)校的公開課和生物教師課，吸取教學(xué)養(yǎng)料。
6、準(zhǔn)備初四學(xué)年的三項測試。
7、期中、生物地理結(jié)業(yè)考試監(jiān)堂。
8、家長開放周等活動負責(zé)引領(lǐng)。
9、協(xié)助招生辦完成小升初報名、考試監(jiān)堂、錄成績等工作。
10、教師綜合成績測評負責(zé)發(fā)給學(xué)生評，而后錄入電腦存檔。
11、輔助教務(wù)處其他成員完成工作。
五、小結(jié)
統(tǒng)觀各方面的工作，有些地方做的還不夠好，今后我會進一步改進工作方法，提高工作效率和實驗室利用率。主要從這么幾個方面入手：
1、注意節(jié)約藥品，藥品定量使用。
2、及時為教學(xué)一線教師準(zhǔn)備好課堂教學(xué)所需演示實驗。保證演示實驗的效果，達到任課教師的滿意。
3、強化實驗儀器設(shè)備的管理，借還登記詳實，有使用期限，到期不歸還者，要及時通知本人歸還。
4、在實驗過程中如有違規(guī)操作造成損失損壞，應(yīng)照價賠償。總之，我要在不斷學(xué)習(xí)和研究中讓我們的化學(xué)實驗達到應(yīng)有的實效，讓我們的學(xué)生更加熱愛化學(xué)這門功課。
本學(xué)期實驗共13組，教師演示實驗12組，學(xué)生分組實驗1組。
初中化學(xué)年終工作總結(jié) 17
自本期開學(xué)以來，在學(xué)校行政的組織領(lǐng)導(dǎo)下，我組全體教師及全體九年級學(xué)生對實驗教學(xué)工作的大力配合，本室又圓滿完成了一個學(xué)期的工作。為了總結(jié)本期實驗室工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)，使今后的實驗工作能夠做得更好，特在此對本期的化學(xué)實驗室管理工作做一個回顧：
一、政治思想
1、通過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，使自己的政治理論水平及思想水平都有了較大的提高，做到了認真履職，盡職盡責(zé)。
2、通過開展實驗教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的物質(zhì)觀，使學(xué)生樹立起崇尚科學(xué)，反對迷信的觀念；同時，在實驗教學(xué)中大力滲透德育思想教育，加強了學(xué)生的環(huán)保知識教育，使學(xué)生懂得去關(guān)心我們生活的環(huán)境，們身邊的環(huán)保問題，養(yǎng)成珍惜資源、愛護環(huán)境的好習(xí)慣。
二、實驗室管理
1、在期初和期末，對實驗室現(xiàn)有儀器、藥品進行清理、登記。
2、在開學(xué)初對完成本期教材中的實驗所需儀器、藥品數(shù)量進行了準(zhǔn)確的預(yù)算，將須購數(shù)量上報學(xué)校后勤后，由于得到了及時的補充，因此，本期的實驗教學(xué)得以圓滿的完成。
3、對本期內(nèi)我室開展的各項實驗教學(xué)活動都認真填寫、完善各種表冊、資料，并及時將相關(guān)表冊交付有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽字認可。
4、嚴(yán)格執(zhí)行借還登記制度、危險藥品管理制度、儀器設(shè)備報損報廢制度、實驗室儀器設(shè)備損壞賠償制度。對借出儀器，督促借用人及時歸還；對因操作失誤而損壞的儀器，要求損壞人進行賠償。
5、本期內(nèi)按照學(xué)校要求，進行了化學(xué)實驗開放4次，讓大量的學(xué)生進入本室內(nèi)進行化學(xué)實驗的研究、探討，對學(xué)生在鞏固教師已經(jīng)講過的知識和提高實驗操作技能方面，都起到了不小的作用。
6、定期對我室內(nèi)的電器設(shè)備進行通電保養(yǎng)，共4次，平均每月一次，使我室的.電器設(shè)備保持可隨時使用的狀態(tài)。
三、實驗教研
1、本期內(nèi)多次組織全體化學(xué)科教師進行實驗教學(xué)探討，研討實驗教學(xué)方法，使我們的實驗教學(xué)得到提高。真正讓學(xué)生從教師的實驗教學(xué)中得到樂趣，又獲得知識。
3、在實驗教學(xué)中重視學(xué)生操作技能的.培訓(xùn)，對學(xué)生實驗操作中出現(xiàn)的失誤，及時進行糾正；同時及時引導(dǎo)學(xué)生觀察實驗現(xiàn)象，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力和思考能力。
4、在九年級成立了化學(xué)課外活動興趣小組，通過帶領(lǐng)學(xué)生進行課外科技活動，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，增進了學(xué)生對科學(xué)的情感，同時也讓學(xué)生學(xué)到了課本上沒有的知識。
四、安全工作
1、在學(xué)生完成實驗過程中，對學(xué)生的違規(guī)操作及時糾正，有效地防止了安全事故的發(fā)生。
2、對危險藥品的保管，做到了專柜存放，按需發(fā)放，未使用完的藥品及時收回，防止未用完的藥品落入學(xué)生手中而造成安全事故隱患。
3、保證實驗室及藥品保管室的良好通風(fēng)，減少室內(nèi)有毒、有害、可燃氣體含量，隨時檢查實驗室的門窗、電源是否處于安全狀態(tài)，消除了安全隱患，杜絕了安全事故的發(fā)生。
4、在鎮(zhèn)派出所的指導(dǎo)下，加強了危險藥品管理，并辦理了危險藥品使用的相關(guān)手續(xù)。
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本學(xué)期在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)及科學(xué)教師的關(guān)心、配合下，學(xué)校實驗室管理工作這一塊取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個新臺階，作為實驗的管理員個人來說，也在從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù)。努力做到了使管理和教學(xué)緊密結(jié)合，不斷提升了學(xué)生諸多方面的素質(zhì)�，F(xiàn)將本學(xué)期實驗室工作總結(jié)如下：
一.領(lǐng)導(dǎo)重視精心按排
1.學(xué)校每學(xué)期都將科學(xué)教學(xué)和實驗室管理工作，納入學(xué)校的工作計劃，積極參與科學(xué)教研活動。本學(xué)期共開展教研活動20余次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)若無特殊情況都親臨參加。
2.領(lǐng)導(dǎo)肯花精力、財力，創(chuàng)建不錯的實驗環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)親自參與實驗室的規(guī)劃和建設(shè)。
3.建立有效的科學(xué)實驗管理機制，教導(dǎo)主任抓科學(xué)教學(xué)與科技活動開展，抓教學(xué)時間、內(nèi)容落實，校長、后勤主任抓實驗室的建設(shè)和更新，為科學(xué)實驗室教學(xué)做好服務(wù)工作。
二.建全制度，用好設(shè)備
用好實驗室是實驗教學(xué)的前提，充分發(fā)揮科學(xué)儀器設(shè)備的`作用，進一步健全管理制度，以保證科學(xué)實驗教學(xué)與科技活動開展。
1.用好科學(xué)實驗室，發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提升教學(xué)效益，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。演示實驗開出率達100％，分組實驗開出率達96％，有力地推動了實驗教學(xué)的順利開展。
2.建立健全的管理制度，抓過程檢查，抓長效管理，讓教師和學(xué)生按制度去做。開學(xué)初期將學(xué)生分好組并固定下來，以小組為單位進行實驗教學(xué)。學(xué)生一進實驗室，有序做好桌上的物品擺放，認真聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實驗，做完后，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的收放。
3.實驗教學(xué)是一個系統(tǒng)過程，教學(xué)時既要重過程，也應(yīng)該重視結(jié)果。
三.加強管理，妥善保管
1.加強科學(xué)實驗室的檔案管理，指導(dǎo)學(xué)生正確使用實驗儀器設(shè)備，定期檢查室用電線路，配有消防器材。學(xué)期初認真制定實驗教學(xué)計劃，學(xué)期中及時認真填寫各種實驗表冊。凡教學(xué)業(yè)務(wù)、器材說明、技術(shù)資料記錄本，工作計劃和總結(jié)分門別內(nèi)裝訂歸檔。
2.加強科學(xué)實驗室衛(wèi)生環(huán)境管理，規(guī)定每周星期一下午最后一節(jié)課清掃整理實驗室，其余每節(jié)課后都進行簡單清掃，保證室內(nèi)清潔干凈。
3.教師做好實驗室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學(xué)化，做到分類存放，貼有標(biāo)簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。
在看到成績的同時，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學(xué)期來的工作，認為存在的問題主要有：器材、資料的進出記錄不及時，有時臨時借用不記賬且不按時歸還，這樣易造成丟失；另外，對一些儀器的使用方法，藥品的危險程度的認識還有空白，特別是不少已失去說明書的.儀器的使用要求，適用場所還要探究清楚；再有還要進一步發(fā)揮實驗室的作用，讓學(xué)生真正動起來。
總之，本學(xué)期實驗室為學(xué)生帶來較大的幫助，它是學(xué)校的一個實驗基地，學(xué)生喜愛的地方，我們深感實驗室的重要，將重點建設(shè)好，讓它發(fā)揮更大的效應(yīng)。
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本學(xué)期化學(xué)實驗室工作在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的支持及學(xué)科教師的配合下，學(xué)�；瘜W(xué)實驗教學(xué)工作和實驗室管理工作都得到很好的開展。作為我——化學(xué)實驗員，從思想到行動上，從理論到實踐中十分重視化學(xué)實驗教學(xué)，按化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求上好每一節(jié)實驗課，努力做好化學(xué)實驗室管理工作，做到管理和教學(xué)緊密結(jié)合，不斷提高學(xué)生諸多方面的素質(zhì)。具體體現(xiàn)于如下方面：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心安排
1、開學(xué)學(xué)校把學(xué)科教學(xué)和實驗室管理工作的結(jié)合，納入學(xué)校的工作計劃，積極參與學(xué)科教研活動。
2、建立有效的學(xué)科實驗管理機制，教務(wù)主任抓學(xué)科教學(xué)與科技活動的開展，抓實驗教學(xué)時間的安排，實驗內(nèi)容的落實。校長、后勤主任抓實驗室的建設(shè)和更新，為學(xué)科實驗室教學(xué)做好服務(wù)工作。
二、建全制度，用好設(shè)備
利用好實驗室是實驗教學(xué)的前提，充分發(fā)揮學(xué)科儀器設(shè)備的作用，進一步完善管理制度，以保證學(xué)科實驗教學(xué)與科技活動的正常開展。
1、用好學(xué)科實驗室，發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及用現(xiàn)代化教學(xué)手段提高教學(xué)效益，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。演示實驗使用率達100％，分組實驗使用率達98％，有力地促進了實驗教學(xué)的順利開展。
2、建立完善管理制度，抓過程檢查，抓長效管理，讓教師和學(xué)生按制度去做。開學(xué)初期將學(xué)生分好組并固定下來，以小組為單位進行實驗教學(xué)。學(xué)生一進實驗室，把桌上的物品擺放有序，認真聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實驗，做完后，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的收放。
3、實驗教學(xué)是一個系統(tǒng)過程，教學(xué)時既要重過程，也要注重結(jié)果。
三、加強管理，妥善保管
1、加強化學(xué)實驗室的檔案管理，指導(dǎo)學(xué)生正確使用實驗儀器設(shè)備，老師定期檢查實驗室電路、水路，配有消防器材，確保實驗室安全。學(xué)期初認真制定實驗教學(xué)計劃，學(xué)期中及時認真填寫各種實驗表冊。
2、加強化學(xué)實驗室衛(wèi)生環(huán)境管理，規(guī)定每周星期一下午最后一節(jié)課清掃整理實驗室，其余每節(jié)課后都進行簡單清掃，保證室內(nèi)、外清潔干凈。
3、做好實驗室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學(xué)化，做到分類存放，貼有標(biāo)簽，做好儀器的`防腐、防潮、防塵、防蛀工作。
在取得成績的同時，我也深感在很多方面還存在問題，反思一學(xué)期來的工作，認為存在的問題主要有：器材、資料的進出記錄不及時，有時臨時借用不記賬且不按時歸還，這樣易造成丟失；另外，對一些儀器的使用方法，藥品的危險程度的認識還有空白，特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求，適用場所還要探究清楚；再有還要進一步發(fā)揮實驗室的作用，讓學(xué)生真正動起來。
總之，本學(xué)期化學(xué)實驗室為學(xué)生學(xué)好化學(xué)帶來很大的幫助，它是學(xué)校的一個實驗基地，學(xué)生喜愛的地方，我們深感化學(xué)實驗室的重要，將重點建設(shè)好，管理好，讓它發(fā)揮功能室的更大效應(yīng)。
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