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小學五年級中隊工作總結

時間:2020-11-29 15:14:05 工作總結 我要投稿

小學五年級中隊工作總結范文

  充實的工作生活一不留神就過去了,回想起這段時間的工作,一定取得了很多的成績,好好寫寫工作總結,吸取經(jīng)驗教訓,指導將來的工作吧?墒窃鯓訉懝ぷ骺偨Y才能出彩呢?以下是小編為大家整理的小學五年級中隊工作總結范文,歡迎閱讀與收藏。

小學五年級中隊工作總結范文

  小學五年級中隊工作總結1

  當今的少年兒童作為21世紀的主人,必將擔負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的重任,這就需要他們不僅具有科學文化知識,同時也應具有良好的品質,五年級中隊工作總結。也就是說作為21世紀的新主人,就應是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對這一點,為了使中隊工作更上一層樓,我們中隊開展了各種各樣的活動,現(xiàn)總結如下:

  一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。

  一直以來,我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動,對每位隊員進行思想道德教育。如:為了培養(yǎng)學生集體精神,告訴學生“眾人拾柴火焰高”的道理,利用本學期我校開展的秋季趣味運動會;我中隊開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動,不參賽的隊員個個為比賽的隊員加油鼓勵,在活動中,同學們表現(xiàn)出來的團結合作精神和集體榮譽感,讓我很感動。又如:為了培養(yǎng)學生的好行為、好習慣,開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動!扒瞄T的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動,使學生懂得形象的重要,懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。還有,在感恩節(jié)來臨之際,教育孩子們要學會感恩,進行了“生活在感恩的世界中”等活動……

  二、結合學校的要求,開展豐富多彩的中隊活動

  學校領導對少先隊工作給予極大關注,在大隊輔導員的領導下,我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈,我們的中隊也不甘落后,積極響應。如:根據(jù)學!凹t色傳遞”活動內(nèi)容,我中隊開展了“我是優(yōu)秀少先隊員”、“誰最棒”等活動。又如:為了鼓勵我班學生養(yǎng)成良好的學習習慣,我中隊也開展了“誰做的最好”“我是這樣做”等活動。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動,許多隊員都爭著為班級打掃,為教室添色彩等。

  三、利用“花兒朵朵”園地發(fā)揮各隊員的特長

  “花兒朵朵”是同學同學們增長知識,開闊視野的知識營,同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好,在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流畫黑板報的活動。每月輪到我們班出板報時,每版由幾位隊員負責,自從開展這項活動,隊員們踴躍參加,有的設計排版,有的設計圖畫,有的畫花邊,有的收集資料……

  總之,一學期來,學生在學習和責任方面有了一定的認識,在各方面表現(xiàn)良好,但也有許多不足,有待進一步學習培養(yǎng)。不過我們?nèi)w隊員會在學校領導的大力支持下,在大隊輔導員的領導下,取得更好的成績的。

  小學五年級中隊工作總結2

  這學期,我中隊全面貫徹黨的教育方針,在中隊里面推廣“賞識教育”和“成功教育”,努力落實學校少先隊在隊提出的.各項要求,積極參加參加大隊開展的各項活動,實行民主管理。通過一學期的努力,隊員們的自覺性大大提高,干部已經(jīng)可以獨立管理本中隊,隊員們學習、生活、紀律等各方面基本上不用輔導員操心。

  一、摸清隊員底細,做到工作有的放矢。

  開學初,我對本中隊全體隊員作了一次全面了解,基本上掌握了隊員的分布情況、家長對子女的管理層次、隊員乘搭校車情況、隊員智力水平情況等等,使我的工作目的更加明確,針對性更強。如,王楠隊員,開學的時候成績很差,其本人也缺乏自信,針對這個特點,我設法在她有丁點進步的時候表揚她,還在她學習急需幫助的時候出現(xiàn)在她身邊,F(xiàn)在,王楠同學不但成績進步了,而且在她的語言中更增添了許多自信。

  二、充分利用好隊干部,發(fā)揮隊干部的帶頭作用。

  由于這班隊員是我從四年級帶上來的,所以隊干部隊伍已經(jīng)成型。這學期的一開始,我就確立了“以生管生”的工作思路。為此,我的做法是:

  1、想方設法提高隊干部的威望。

  2、要求隊干部任何方面都要起模范帶頭作用。

  3、制定五(8)中隊隊規(guī)。

  4、人性化處理中隊出現(xiàn)的大小問題。

  通過本學期的努力,我中隊干部的管理水平得到了較大幅度的提升,各種風氣得到了明顯改善。

  三、利用隊會課時間并配合《品德與社會》對全體學生進行行為規(guī)范教育。

  隊員還小,他們還缺乏自覺性,這是客觀事實,需要我們輔導員從旁經(jīng)常提醒指點。為此,每逢雙周星期一的隊會課,我都會按照學校少先隊在隊的要求對隊員進行各種教育,并將要落實的德育要求每星期寫在黑板醒目位置上,時刻提醒學生,有時我還舉一些具體事例來進行說明。除此之外,我還配合《品德與社會》各單元的主題“解開心中千千結”“法律在我身邊”“不屈的民族”和“五星紅旗,我為你驕傲”來對隊員們進行思想教育。

  四、開展“一幫一”互助活動。

  本學期,為了充分發(fā)揮先進隊員的能動性和調動后進隊員的自覺性,我發(fā)動本班隊員自主組成“一幫一”互助小組。這些小組一方面的任務是學習互助,更重要的是在平時的學習、生活中互學互助,一起學習,一起游戲,一起鍛煉。一學期下來后,后進隊員都有了一定的進步,特別是在行為規(guī)范方面。

  通過隊干部以及全體隊員的共同努力,我們五(8)中隊的凝聚力已經(jīng)得到很大的增強,隊風、學風已有了明顯的好轉。

  小學五年級中隊工作總結3

  本學期,按照學校領導的安排和工作的需要,由我擔任五(5)中隊輔導員,學期之末,現(xiàn)將我班一學期來的各種情況總結如下:

  為了圓滿完成領導交給的任務,學期初我便制定了詳細的工作計劃,來指導我的少先隊工作。因此,我中隊圓滿你的完成了規(guī)定的教育、教學任務,在我的帶領和領導的關懷下我班成為了一個班風正、學風佳的良好班集體。我們中隊紀律狀況穩(wěn)定;衛(wèi)生方面我班花了很大的功夫,尤其是環(huán)境區(qū)有學校的垃圾池,衛(wèi)生清理麻煩,可我們班的學生能及時清理,長期監(jiān)督,衛(wèi)生較以往有了很大的進步。此外我們還開展了以下工作:

  1、德育為本——堅持正確的教育方向

  在學校的領導下和各任科教師的協(xié)助下,積極開展對學生的各項素質教育。以《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》為基本準則,嚴格要求學生,努力將學生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人。

  2、注重培養(yǎng)——培養(yǎng)優(yōu)秀學生干部,樹立良好班風

  培養(yǎng)選拔好中隊干部,使他們成為輔導員的好助手,以班干部為帶頭,樹立良好班風,充分調動學生的積極性,培養(yǎng)他們的主人翁精神和班級責任感。

  3、多方協(xié)作——與任科教師協(xié)作,掌握學生動態(tài)

  平時多與學生接觸,多和學生談心,了解學生的心理,以便于更好地教書育人,對學生進行有針對性的思想教育。同時與各任科教師積極配合、協(xié)調聯(lián)動全方位地教育學生。在平時的談心和各任課教師的協(xié)助下,我們及時地掌握了學生的心理動態(tài)避免了一些可能發(fā)生的意外。

  4、注意點滴——注重學生的個人養(yǎng)成教育

  教會學生從小事做起,從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起。使他們從小樹立正確的人生觀,養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生等習慣。

  5、素質為主——開展各項活動,豐富學生視野

  積極開展各項活動以拓寬學生視野,豐富學生的知識面,培養(yǎng)學生的興趣,如班級小型書畫賽、辯論賽。以活動來提高學生的實際動手能力,以活動來促進學生學習的興趣。我們配合學校開展各項活動,如歌詠賽、書畫比賽、作文競賽、奧數(shù)競賽等活動極大的提高了學生的學習興趣。

  6、真抓實干——抓好優(yōu)秀、轉化后進,促進中等

  深刻認識到抓好優(yōu)秀、轉化后進、促進中等的現(xiàn)實意義,這是我們真正貫徹落實素質教育重要途徑。我們應力爭做到:優(yōu)等生能夠吃好,中等生能夠吃飽,后進生能吃得到,切實抓好這項工作,促進全體學生全面共同發(fā)展。在此基礎上我班涌現(xiàn)出了一大批成績優(yōu)秀的學生,而且成增長勢頭。后進生也做到了踏踏實實。

  7、鞏固同盟——經(jīng)常家訪,及時與家長溝通

  架設好學校與家長之間的橋梁,及時協(xié)調溝通,使兩方面通力合作、齊抓共管,使學生無論是在學校還是在家中都處于老師和家長的共同監(jiān)督之下從而及時發(fā)現(xiàn)和糾正他們的錯誤。

  8、潛移默化——為人師表

  身正才能為師,作為一名教師擔負著教書、育人的雙重使命,教師的一言一行、一舉一動勢必都將落入學生眼中,都將成為學生的仿效榜樣。因此,教師必須注意自己的言行舉止的規(guī)范化、優(yōu)雅性,使學生潛移默化地受到熏陶。至于這些我一直在努力實踐中。

  事實證明,我們的中隊委是不負重望的,跳繩等比賽中取得的成績,與我們這支得力的中隊委分不開,他們是我得力的左右手。同時我明白了一個道理:相信孩子們,讓他們當好自己的家,作好自己的主,讓他們在充分表現(xiàn)自我的過程中,看到自己的價值,享受無窮的樂趣,得到難以忘懷的教育。今天他們能當家作主,明天就能成為合格的公民。成績的取得與領導的支持和學校的正確引導是分不開的,今后我一定再接再厲。