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第一學(xué)期的個人工作總結(jié)

時間:2024-10-24 03:57:34 工作總結(jié) 我要投稿

第一學(xué)期的個人工作總結(jié)(精選11篇)

  時間總在不經(jīng)意間匆匆溜走,我們的工作又告一段落了,回首這段不平凡的時間,有歡笑,有淚水,有成長,有不足,是時候仔細(xì)的寫一份工作總結(jié)了。那么問題來了,工作總結(jié)應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家收集的第一學(xué)期的個人工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

第一學(xué)期的個人工作總結(jié)(精選11篇)

  第一學(xué)期的個人工作總結(jié) 篇1

  本學(xué)期,我體育工作始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點(diǎn)。根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃的要點(diǎn),很好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù),并取得優(yōu)異的成績,F(xiàn)就本學(xué)期學(xué)校體育工作做如下總結(jié):

  一、思想方面

  能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守勞動紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。

  二、教學(xué)方面

  1、備課。

  積極參加組體育組組織的教研活動,領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求,提前一周備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

  2、上課。

  上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答。學(xué)生編創(chuàng)活動時,注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),給予他們更多的鼓勵和幫助。

  三、德育工作

  作為一個體育專職教師,我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)快樂的殿堂,提高自身的身體素質(zhì);我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆,駛向夢中的彼岸;我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,翱翔在無盡的天空。

  在教學(xué)中我采用了孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué),想了很多有趣的游戲。特別是邊師生互動類游戲、邊唱歌邊表演等的練習(xí),不僅使學(xué)生愛動的天性被發(fā)揮的淋漓盡致,也吸引了學(xué)生的注意力,而且還有意想不到的收獲。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識,更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準(zhǔn)則。

  四、個人學(xué)習(xí)

  積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué);努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,不斷給自己充電。

  教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的'教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

  一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

  第一學(xué)期的個人工作總結(jié) 篇2

  通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,每個孩子都有了很大的進(jìn)步。本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束,在我與配班老師一起共同努力下,共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思不足,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動中,促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

  一、保教工作方面

  1、保育方面。

  加強(qiáng)對幼兒常規(guī)教育,如愛護(hù)公物,文明禮貌用語,加強(qiáng)冬季戶外體育鍛煉,養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。并重點(diǎn)對幼兒進(jìn)行消防安全教育。

  2、教育教學(xué)方面。

  本學(xué)期根據(jù)教學(xué)教研重點(diǎn),每天早晨我們組織幼兒進(jìn)行各種晨間活動,觀察區(qū)域活動的有效性對幼兒的發(fā)展作用。體育區(qū)重點(diǎn)引導(dǎo)孩子練習(xí)跳繩;語言區(qū)培養(yǎng)幼兒口語表達(dá)能力,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個自由寬松的語言環(huán)境,鼓勵每個幼兒都能大膽講述,表達(dá)自己的想法和感受;操作區(qū)引導(dǎo)幼兒大膽動手動腦制作各種玩具,滲透相關(guān)的數(shù)學(xué)、美工等技能技巧。

  我們通過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對的教育,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)勇敢、不怕困難、樂于助人等良好的品質(zhì),關(guān)心周圍環(huán)境事物的變化。在數(shù)學(xué)區(qū)活動中以各種各樣的操作練習(xí)讓幼兒感知10以內(nèi)的數(shù)量、相鄰數(shù)等。提供了豐富的操作材料,讓幼兒動手操作,鼓勵幼兒大膽講述操作的過程并做記錄。根據(jù)教學(xué)《綱要》的新理念新理論合理安排每日教學(xué)內(nèi)容和主題活動。在集中教學(xué)中嘗試開展集體和小組形式的學(xué)習(xí)活動。

  結(jié)合學(xué)習(xí)活動,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行《學(xué)習(xí)包》相應(yīng)內(nèi)容的練習(xí)。本學(xué)期我班結(jié)合大班的年齡特點(diǎn),在“幼小銜接”的工作上面。根據(jù)班級幼兒的實(shí)際發(fā)展水平,有目的、有計(jì)劃地將教育教學(xué)活動滲透在幼兒的日常生活、各學(xué)科領(lǐng)域,我們重點(diǎn)對幼兒進(jìn)行了規(guī)則意識、任務(wù)意識、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng)。

  經(jīng)過一學(xué)期的努力,我們認(rèn)為:班級大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù),在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲,遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,班級幼兒社會交往能力得到很好的提高。本學(xué)期十二月份我們班幼兒參加了對縣開放半日活動,在我們的精心準(zhǔn)備下,各大小活動都開展很順利并獲得好評。通過各種活動的開展,幼兒對主動探索活動有了積極參與的主動性和積極性。

  二、教科研工作

  幼兒區(qū)域活動有效性的研究與探討、特色教學(xué)研討、課改培訓(xùn)和課改觀摩課研討。

  三、家長工作

  我們通過家園聯(lián)系冊、家園聯(lián)系活動、家教咨詢等形式開展工作,充分發(fā)揮教師在家園工作中橋梁作用。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察,主動與家長交流做到家園同步,共同教育好孩子。讓家長充分了解我們的教育思想、觀念,了解每位老師對孩子的一片愛心,通過孩子的進(jìn)步讓家長認(rèn)同。從開學(xué)第一次的家長會,我們就知道,家長想?yún)⑴c孩子教育的主動性、積極性的迫切心情。我們讓家長了解了幼兒園的基本情況,與教師交流幼兒的情況,使老師對孩子有了進(jìn)一步的全面的了解,同時也讓家長與家長之間交流育兒心得。讓家長參與到幼兒園的活動中來,每個主題活動都離不開家長的支持,如“安全標(biāo)志”和“我們的社區(qū)”等主題活動中家長主動上網(wǎng)查資料,下載資料,讓孩子帶到班級里,使我們更好的開展教學(xué)活動。

  如在“迎新年”主題中還提供了不少布置教室的掛飾,使整個教師環(huán)境充滿了節(jié)日的氣氛。同時兩位教師還精心設(shè)置家園聯(lián)系欄,讓家長及時從該欄上得到孩子的學(xué)習(xí)動態(tài)。還到幼兒家中家訪并做好詳細(xì)的記錄,使老師對幼兒有了更全面的了解,同時讓幼兒更親近老師了。同時也得到了家長們的信任和肯定,也使班級工作有了一個良好、和協(xié)的氛圍。我們還把家長請進(jìn)幼兒園,給孩子上課,擔(dān)負(fù)起家長助教的.工作。我們還開展了新年親子聯(lián)歡會,為孩子們創(chuàng)造了一個充分展示和表現(xiàn)的大舞臺,他們一個個都能自信滿面地上臺,暢快的表演故事、舞蹈等節(jié)目,家長帶孩子一起參加親子區(qū)域活動,家長和孩子臉上還不時露出了開心的笑容。家長的積極參與為我們的聯(lián)歡會留下了更美好的回憶。家長從中了解和體驗(yàn)到以幼兒為主體,教師與幼兒雙向互動的學(xué)習(xí)活動形式,更好參與到我們的教育實(shí)踐中來。在家長與孩子積極互動中,指導(dǎo)孩子成功的完成各區(qū)活動內(nèi)容。通過此次親子聯(lián)歡活動使我們體會到:為孩子提供展示能力的空間,有效地增進(jìn)我們和家長友誼,促進(jìn)家園共育,使家長們對幼兒園工作更加關(guān)心。

  四、特色教學(xué)

  本學(xué)期,我們的特色教學(xué)以拼音和計(jì)算為主。通過一個學(xué)期的教學(xué),孩子從不會到會,嘗試到成功的體驗(yàn)。記得剛開始學(xué)拼音時,有很多孩子不是不會讀就是不會寫;有的孩子會讀但發(fā)音為準(zhǔn)確。針對這樣的情況,我們做了許多拼音卡,讓幼兒在一日活動中的點(diǎn)滴時間里練習(xí)、鞏固,還找來了碟片,讓幼兒在欣賞練習(xí)中多聽、多模仿,如今大部分孩子對已學(xué)的聲母和單韻母,都能做到會寫會念。他們還書寫簡單的筆畫筆順,但也存在一定的困難,有待在下學(xué)期繼續(xù)鞏固。在計(jì)算方面,孩子們能熟練掌握10以內(nèi)的數(shù)量并書寫,比較10以內(nèi)數(shù)兩數(shù)之間的大小,比較10以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù),還學(xué)了5以內(nèi)的分解組成和加減,能看圖列算式,初步學(xué)習(xí)了口編5以內(nèi)的應(yīng)用題,自然測量。

  在活動中我們創(chuàng)設(shè)問題情境,著力培養(yǎng)幼兒對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的興趣,提供合適、充足的操作材料,采用靈活多樣的方法教幼兒學(xué)數(shù)學(xué),如操作法、游戲法、討論法,著重以操作活動充分調(diào)動幼兒的各種感官,幫助幼兒在自主、愉快的氣氛中獲得知識和技能,培養(yǎng)幼兒的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)幼兒邏輯思維的發(fā)展。鼓勵孩子在自由寬松、無拘無束的氛圍中發(fā)表意見,引導(dǎo)他們自己得出結(jié)論。學(xué)數(shù)學(xué)的方法和原則是數(shù)離不開物,我們立足生活,從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和客觀事實(shí)出發(fā),在解決問題的實(shí)踐活動中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),理解數(shù)學(xué),運(yùn)用數(shù)學(xué),為幼小銜接做好了準(zhǔn)備。

  第一學(xué)期的個人工作總結(jié) 篇3

  本學(xué)期后勤工作在上級教育主管部門和學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃與要求,我以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育工作文件,全面貫徹執(zhí)行“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的方針,堅(jiān)持后勤為教育教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的方向,發(fā)揚(yáng)“勤快、務(wù)實(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng),比較圓滿地完成了任務(wù),現(xiàn)就主要工作總結(jié)如下:

  一、樹立服務(wù)意識,為教育教學(xué)的順利進(jìn)行提供全面服務(wù)。

  后勤工作是一項(xiàng)服務(wù)性工作,就是為學(xué)校的教育教學(xué)和師生的工作、學(xué)習(xí)、生活服務(wù),為學(xué)校教育教學(xué)秩序的正常進(jìn)行提供必要的物質(zhì)條件。后勤工作量大面廣、頭緒雜、層次多,涉及學(xué)校的每一個人員,后勤工作的好壞,直接影響學(xué)校的教育教學(xué)工作。要做好后勤工作,首先每一個后勤人員的服務(wù)思想必須明確。因此,本學(xué)期總務(wù)處把樹立服務(wù)意識、提高服務(wù)質(zhì)量放在后勤工作的首要位置,定期召開后勤人員會議,學(xué)習(xí)有關(guān)文件,不斷提高思想覺悟,要求每一個后勤人員必須樹立全心全意為教育教學(xué)服務(wù),為全體師生服務(wù)的思想,努力改善服務(wù)態(tài)度,不斷提高服務(wù)質(zhì)量,為學(xué)校各項(xiàng)工作正常有序地進(jìn)行提供全方位的服務(wù)。通過學(xué)習(xí),后勤人員的綜合素質(zhì)有所提高,服務(wù)教育教學(xué)、服務(wù)師生的意識進(jìn)一步加強(qiáng)。本學(xué)期中,絕大部分后勤人員都能在各自的工作崗位上盡心盡力,做好自己的本職工作

  二、堅(jiān)持以人為本,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

  總務(wù)處人手少,事情多,事務(wù)煩,肩負(fù)著學(xué)校的后勤保障、基本建設(shè)、物品維修、門衛(wèi)值班、清潔衛(wèi)生等工作。開學(xué)初,總務(wù)處對后勤人員進(jìn)行了明確分工,對各自的職責(zé)做了明確交待,并簽訂了崗位責(zé)任制。盡管人手少,任務(wù)重,但我們分工不分家,中心工作齊心協(xié)力一起做,份內(nèi)工作也相互支持,整個部門團(tuán)結(jié)一致,同志之間互相幫助,形成了一種寬松、和諧、積極向上的良好氛圍,辦事從不相互推諉,同志之間配合默契。另外,根據(jù)各人的不同情況,分別做好工作,對工作中出現(xiàn)的問題及時解決,為他們的工作創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,使他們在各自的工作崗位上能安心工作,保證圓滿地完成各項(xiàng)任務(wù)。

  三、強(qiáng)化安全意識,確保學(xué)校一方平安。

  安全工作是保障國家財(cái)產(chǎn)、保護(hù)人民生命安全、保持社會和諧穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作,因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視安全工作,建立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長親自任組長,對學(xué)校的安全負(fù)總責(zé),總務(wù)處負(fù)責(zé)日常的具體工作。學(xué)校充分利用廣播、報爛、校會、班會、告家長書等多種形式宣傳普及安全知識,對全體師生進(jìn)行安全教育,以增強(qiáng)安全意識,加強(qiáng)防范措施。學(xué)校實(shí)行行政值日制度,遇到重大活動及節(jié)假日,能及時安排好人員值班,所有值班人員都能準(zhǔn)時到崗到位。本學(xué)期,總務(wù)處即時組織專人進(jìn)行安全檢查,定期不定期地對學(xué)校的校舍、電力線路、電器設(shè)備、體育器材、食堂、服務(wù)部等進(jìn)行全方位檢查,并認(rèn)真做好檢查記錄,對在檢查中發(fā)現(xiàn)的'問題及事故苗頭及時解決,確保萬無一失。

  為了確保學(xué)校一方安全,學(xué)校對安全責(zé)任進(jìn)行了分解,與相關(guān)部門簽訂了安全管理責(zé)任書。各部門對自己部門安全負(fù)責(zé)。本學(xué)期對學(xué)校的重點(diǎn)部位加強(qiáng)了安全防范措施。由于措施得力,本學(xué)期水、電、火均無意外事件發(fā)生。學(xué)校順利通過了省安全文明學(xué)校的檢查。

  四、關(guān)心師生生活,加強(qiáng)對學(xué)生奶和食堂管理。

  盡管食堂工作人員少、任務(wù)重、責(zé)任大,但他們能吃苦耐勞,嚴(yán)把質(zhì)量和衛(wèi)生關(guān),嚴(yán)禁霉變腐爛的食品進(jìn)入,嚴(yán)格按食品衛(wèi)生管理標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范操作。同時認(rèn)真做好成本核算工作,將成本降低到最低,把實(shí)惠留給師生。同時食堂還完善了一系列管理制度,特別是飯菜封樣制、責(zé)任追究制的制定,確保了學(xué)校食品安全無事故。

  五、做好環(huán)境管理,創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境。

  校園環(huán)境是一個學(xué)校的儀表儀容,它能反映出一個學(xué)校的辦學(xué)水平和精神風(fēng)貌。本學(xué)期總務(wù)處把搞好校園環(huán)境當(dāng)作重要的事情來抓,在學(xué)校資金十分困難的情況下,投入了20多萬元,完成了學(xué)校主干道東景觀和綠化建設(shè),改善了師生工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。環(huán)境治理做到經(jīng)常化和制度化。各班包干區(qū)堅(jiān)持每天一小掃,每周一大掃,并結(jié)合學(xué)校的規(guī)范檢查,每天對包干區(qū)和教室的衛(wèi)生進(jìn)行檢查評比,對一些衛(wèi)生死角,學(xué)校組織專人打掃。由于校領(lǐng)導(dǎo)的重視,總務(wù)處的主動,班主任的配合,全體師生的積極參加,學(xué)校環(huán)境面貌一新,校園內(nèi)道路整潔,教師、學(xué)生的車輛排放整齊,室內(nèi)桌凳、物品擺放有序。

  六、參加財(cái)務(wù)管理,做好經(jīng)費(fèi)收支兩條線和物品采購工作。

  在財(cái)務(wù)管理上,會計(jì)室能嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)法規(guī)和財(cái)務(wù)紀(jì)律,按上級要求建好帳、管好錢、當(dāng)好校長參謀。學(xué)校所有收費(fèi)都報校長室批準(zhǔn),并按規(guī)定公示收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。絕不允許亂收費(fèi)的現(xiàn)象發(fā)生。經(jīng)費(fèi)管理能嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線,所有收費(fèi)都能及時解繳相關(guān)帳戶中,做到專款專用。對費(fèi)用的支出進(jìn)行申報、報核、審核制度,所有發(fā)票除了要有經(jīng)辦人和驗(yàn)收人外,也要分管校長審核,最后請校長批報。學(xué)校所有指出嚴(yán)格執(zhí)行校長“一枝筆”審批制度。

  物品采購能嚴(yán)格執(zhí)行教育局相關(guān)文件精神,凡大宗物品、辦公用品、學(xué)生代辦用品、實(shí)驗(yàn)室裝備等一律由教育局后勤服務(wù)中心和裝備中心負(fù)責(zé)供應(yīng),既節(jié)約了經(jīng)費(fèi),又省出了時間更好地做好其它后勤服務(wù)工作。既可以給相關(guān)人員一個清白,又可以還大家一個明白。學(xué)校財(cái)務(wù)管理實(shí)行民主化,每學(xué)期及時組織教職工代表審查學(xué)校帳務(wù),學(xué)校的收支情況及時向全體教職工公布,接受群眾監(jiān)督。全體教職工對學(xué)校的財(cái)務(wù)運(yùn)行狀況比較滿意。

  第一學(xué)期的個人工作總結(jié) 篇4

  本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了七個班級的地理教學(xué)工作,任務(wù)不算太重也不輕松,由于本學(xué)期節(jié)多事多,課時不多,各班進(jìn)度稍有不同,但最終終于能按時完成教學(xué)任務(wù),各項(xiàng)教學(xué)活動開展井井有條,復(fù)習(xí)工作順當(dāng)進(jìn)行,不負(fù)學(xué)校期望。定時定量的活動讓本學(xué)期的教學(xué)工作得以有方案、有組織、有步驟、協(xié)調(diào)統(tǒng)一順當(dāng)?shù)亻_展下去,同時也使我獲益不少,每經(jīng)一次活動就成長一次。

  本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了七個班級的地理教學(xué)工作,任務(wù)不算太重也不輕松,由于本學(xué)期節(jié)多事多,課時不多,各班進(jìn)度稍有不同,但最終終于能按時完成教學(xué)任務(wù),各項(xiàng)教學(xué)活動開展井井有條,復(fù)習(xí)工作順當(dāng)進(jìn)行,不負(fù)學(xué)校期望,F(xiàn)將一學(xué)期的詳細(xì)工作總結(jié)如下:

  一、主動仔細(xì)參加教研活動與備課活動

  每周一次的教研和備課活動,大家共同探討教學(xué)策略,討論教學(xué)效果,反思同學(xué)狀況,組織練習(xí)工作,溝通各自的教學(xué)進(jìn)度,支配下一階段的教學(xué)任務(wù)。有目的,定時定量的活動讓本學(xué)期的教學(xué)工作得以有方案、有組織、有步驟、協(xié)調(diào)統(tǒng)一順當(dāng)?shù)亻_展下去,同時也使我獲益不少,每經(jīng)一次活動就成長一次。

  二、主動參與新老師培訓(xùn)

  依據(jù)統(tǒng)一支配,我與其他學(xué)校的老師在泉州師院參與了為期一周的新老師培訓(xùn),通過培訓(xùn),對《一般高中課程方案(試驗(yàn))》進(jìn)行了解讀;相關(guān)方面老師介紹了有關(guān)老師法律法規(guī)學(xué)問,如何追求有效的課堂,新課程理念下的地理教學(xué)等?茖W(xué)的培訓(xùn)使我們對國家新一輪高中課程改革的背景、理論、目標(biāo)、策略、步驟等方面有了肯定的熟悉,理論學(xué)習(xí)的加強(qiáng)是走進(jìn)新課程的第一重要關(guān)口。

  三、仔細(xì)完成本職工作

  備課仔細(xì),盡量發(fā)揮新人特色,做到敢想敢做,有新意。在教學(xué)中我較多的用法多媒體課件,在備課過程中,我主動查找各種素材,包括各種圖片和動畫,視頻,力求做到形象生動,讓同學(xué)更簡單接受,結(jié)果反映不錯,同學(xué)對地理的愛好有很大的提高。除了教授課內(nèi)的'學(xué)問,還留意關(guān)心同學(xué)拓寬視野。在授課過程中,適時地插入相關(guān)課外學(xué)問,既聯(lián)系了生活實(shí)際,又引發(fā)了同學(xué)地理探究的愛好。始終認(rèn)為學(xué)習(xí)是求知的過程,從本身的需求動身更簡單讓人接受,所以,在教學(xué)中注意聯(lián)系實(shí)際,引導(dǎo)同學(xué)從生活中發(fā)覺問題,并運(yùn)用所學(xué)學(xué)問解決問題。

  四、仔細(xì)做好教學(xué)反思

  作為新老師,對教學(xué)狀況的把握還不夠熟識,這就需要不斷的做好教學(xué)反思。不僅對自己的教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)實(shí)施狀況進(jìn)行反思,還要主動深化同學(xué)群體,了解教學(xué)效果,接受同學(xué)反映狀況,做得好的堅(jiān)持,做不好的改進(jìn)。教學(xué)是一種雙向的過程,是雙方相互影響相互作用的過程,一方做得好能促使另一方做好,從而使整個教學(xué)效果得到不斷加強(qiáng),反之,則不斷減弱,最終可能導(dǎo)致同學(xué)對該學(xué)科失去信念,因此,教學(xué)反思必不行少。

  同時,我也存在著很多不足,包括:對同學(xué)的要求不夠嚴(yán)格,有治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)之嫌。如對課堂上聽講不仔細(xì)或表現(xiàn)反常的同學(xué),有時沒有準(zhǔn)時談心溝通;對沒有交作業(yè)或作業(yè)做得不仔細(xì)甚至有可能是抄襲的同學(xué),不是每次都過問,這些都是我今后的教學(xué)中必需要留意改進(jìn)的問題。

  第一學(xué)期的個人工作總結(jié) 篇5

  緊急而勞碌的一個學(xué)期即將結(jié)束,回顧這一學(xué)期的工作,想說的真是太多了。自踏入訓(xùn)練這一崗位以來,我深知自己肩上的責(zé)任有多重,人民老師這一職業(yè)是辛苦的,它擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作、教科研工作以及同學(xué)管理等多項(xiàng)的任務(wù)。為此,我始終以勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)的看法來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的訓(xùn)練教學(xué)工作,以“當(dāng)一名好老師”作為自己在青屏工作的座右銘。下面我從六個方面對本學(xué)期教學(xué)工作狀況作如下總結(jié):

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高。

  本學(xué)期我在思想上嚴(yán)于律己,時時以一個好老師的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步,得到提高。主動學(xué)習(xí),深刻剖析自己教學(xué)工作方面的不足,找出自己與其他老師的差距,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時,聽從學(xué)校的工作支配,協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

  二、仔細(xì)備課,上好課。

  訓(xùn)練教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù),開學(xué)初,我仔細(xì)通讀教材,語文學(xué)科以提高同學(xué)閱讀力量作為教學(xué)重點(diǎn),因此我仔細(xì)制定好集體備課方案。課前,我仔細(xì)鉆研教材,依據(jù)教材的特點(diǎn)和同學(xué)的實(shí)際努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與訓(xùn)練實(shí)踐中,主動運(yùn)用遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源,運(yùn)用課件以及多種訓(xùn)練方法,精講精練,從同學(xué)的實(shí)際動身,留意調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性和制造性思維,力求用活教材,實(shí)踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,增加同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好和學(xué)習(xí)主動性,力求讓我的教學(xué)更具特色,形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好的體現(xiàn)素養(yǎng)教學(xué)的要求,提高教學(xué)質(zhì)量,每上一堂課,我都做好充分的預(yù)備,絕不打無預(yù)備之戰(zhàn)。課后留意對學(xué)困生的輔導(dǎo),每講完一節(jié)課,準(zhǔn)時反思,找出自己教學(xué)工作的不足。對于孩子們的作業(yè)能做到準(zhǔn)時批改仔細(xì)糾錯準(zhǔn)時查缺補(bǔ)漏。同時對待不同同學(xué)實(shí)行不同的訓(xùn)練幫扶方法。特殊是對待后進(jìn)生,我總是賜予特別的照看,課堂上多提問、多巡察、多輔導(dǎo)。對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步賜予大力表揚(yáng),課后多找他們談心。讓他們感受到老師的關(guān)懷,樹立起他們的自信念和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的愛好。經(jīng)過努力,一部分后進(jìn)生發(fā)生了很大的改變,學(xué)習(xí)成果提高超顯。

  三、班級工作

  本次期末考試,我班孩子總分2721,人評90.7,優(yōu)秀率86.7,及格率百分之百;A(chǔ)題孩子們做的不錯,分析失分的緣由還是對閱讀理解題吃不透,今后在這方面還要加強(qiáng)訓(xùn)練。三班級孩子處在兒童期的后期階段。在學(xué)校訓(xùn)練中正好處在從低班級向高班級的過渡期,生理和心理特點(diǎn)改變明顯,是培育學(xué)習(xí)力量、心情力量、意志力量和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時期。同時,三班級孩子開頭從被動的學(xué)習(xí)主體向主動的學(xué)習(xí)主體轉(zhuǎn)變,心理發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變,雖然開頭有了一些自己的想法,但是,辨別是非的力量還極其有限,。交往閱歷缺乏,常常會遇到許多自己難以解決的問題,是擔(dān)心的開頭。假如經(jīng)過正確的引導(dǎo),孩子可以安穩(wěn)度過這個擔(dān)心的時期,綜合力量得到快速的提高,在學(xué)習(xí)的旅途中將會實(shí)現(xiàn)一次具有人生意義的深刻轉(zhuǎn)折,從今踏上勝利的人生之路。因此作為老師我主動引導(dǎo)同學(xué)朝正確的'方向進(jìn)展。

  此外,我堅(jiān)信老師要用個人的魅力制服同學(xué),時刻。身正為范。要用自己的熱忱和朝氣去感染同學(xué),無論是授課還是平常言談,都會對同學(xué)產(chǎn)生很大的影響。為此,我平常不僅要保證上好每一節(jié)課,批改好每一次作業(yè),而且留意自己的言行舉止是否得體,特殊是每天一大早,我總是早到校,一到學(xué)校就幫助同學(xué)搞好衛(wèi)生、紀(jì)律、進(jìn)入朗讀學(xué)習(xí),這樣,同學(xué)不僅逐步養(yǎng)成喜愛勞動的好習(xí)慣,而且時刻想為自己的班集體爭完。

  四、注意家校聯(lián)系

  本學(xué)期,為了更好的與家長協(xié)作,我主動響應(yīng)學(xué)校組織召開的家長開放日活動,以隊(duì)會形式向家長伴侶們展現(xiàn)孩子們在校的精彩表現(xiàn),讓家長了解孩子們的在校狀況及表現(xiàn),使家長們做到心中有數(shù),知道如何幫助同學(xué)學(xué)習(xí)和支持學(xué)校工作,并給家長供應(yīng)了關(guān)于如何訓(xùn)練引導(dǎo)同學(xué)的方法,組織溝通,溝通中,許多有心得的家長講解并描述了自己的一些好方法,給其他家長供應(yīng)了好的借鑒和啟發(fā)。

  五、主動參與學(xué)校的各項(xiàng)活動

  參與學(xué)校的各項(xiàng)活動,如春游活動、演講賽、“六一”兒童節(jié)等等。在班級開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動,如:寫字、朗讀競賽等,展現(xiàn)同學(xué)各方面的才能,進(jìn)展個性,逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

  六、親近同學(xué)、關(guān)愛同學(xué)

  做一位歡樂勝利、受同學(xué)歡迎的老師是我不斷努力的目標(biāo),我覺得作為一名老師首先要有一顆愛同學(xué)之心,沒有愛就沒有訓(xùn)練。特殊是要善待班級中的后進(jìn)生,復(fù)原他們的自信、激發(fā)他們的熱忱。他們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、孤獨(dú)、缺乏做人的自信、不合群,或刻意的搗亂。

  通常我會多跟他們接觸、交談,有空的時候常跟他們談心,如談?wù)勊麄兊膼酆脨酆;談(wù)勊麄兗倨谠趺催^;談?wù)勊麄兏改浮⒓彝サ臓顩r,當(dāng)然也談一些學(xué)習(xí)方法,這些有意無意的談心,往往會增進(jìn)師生的感情,使同學(xué)覺得老師很在乎他們、很看重他們,從而有一種心靈的歸屬感,特殊是他們點(diǎn)滴進(jìn)步,我都要在班內(nèi)大肆宣揚(yáng),使他們成為班級核心,讓他們有驕傲感,從而鼓起他們與人交往的士氣,樹立起他們的自信念。我始終堅(jiān)信,以情動人、以理服人是最有效地班級管理方法。本學(xué)期,我始終愛字當(dāng)頭、以情動人。事實(shí)證明,我班同學(xué)無卑視他人現(xiàn)象,班風(fēng)良好。

  在這學(xué)期中,雖然每天都是忙勞碌碌的,但我忙得興奮,忙得快樂,在今后的教學(xué)工作中我將更加努力工作,不斷提高自己。

  第一學(xué)期的個人工作總結(jié) 篇6

  在本學(xué)期,我提高了自己政治理論水平和思想素質(zhì),同時克服自身各種困難,用心調(diào)整心態(tài),嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,用心主動參加學(xué)校各種教育活動,加強(qiáng)師德修養(yǎng),嚴(yán)格約束自己,教書育人,為人師表,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,注意與同事、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)。注意多閱讀書籍,幫忙解決工作中遇到的問題,并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),F(xiàn)就我的工作總結(jié)如下

  一、教學(xué)工作

  在教學(xué)工作中,我用心鉆研新課標(biāo),研究新課標(biāo)的教法,認(rèn)真好備課、上好課、多聽課、評課,做好課后有關(guān)工作,廣泛涉獵各種知識,構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu),多挖掘教材,多思索教法,多研究學(xué)生。平時上課嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。

  在制定教學(xué)目標(biāo)時,注意學(xué)生的實(shí)際狀況。認(rèn)真編寫教案,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果,針對學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,堅(jiān)持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)實(shí)效為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。在教學(xué)過程中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們構(gòu)成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),透過各種教學(xué)手段,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)用心性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

  二、師生關(guān)系

  作為教師,我取得了家長對我的支持和信賴。因?yàn)槲疑钪虢逃脤W(xué)生,就務(wù)必得到家長的支持,為此我從多方面做家長的工作,站在家長的角度談孩子,和家長達(dá)成了共識,無論是家里發(fā)生的事,還是學(xué)校發(fā)生的事,家長都愿意和我說一說。

  透過本學(xué)期的教育教學(xué),認(rèn)識到任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方應(yīng)對優(yōu)生的'優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,我一向注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,因勢利導(dǎo),化消極因素為用心因素,幫忙后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。以平常的心態(tài)對待每一位學(xué)生,真正做到曉之以理,動之以情。

  總之,怎樣樣讓學(xué)生和老師關(guān)系和諧,怎樣讓學(xué)生成績提高,學(xué)習(xí)有成功感。怎樣讓班級民主氣氛,構(gòu)成了良好的班風(fēng)。怎樣經(jīng)過鍛煉,讓學(xué)生正確表達(dá)潛力越來越強(qiáng)。這些都是我們的教育教學(xué)資料,使我們的學(xué)生學(xué)習(xí)到應(yīng)具備的高素質(zhì)的潛力,這些在本學(xué)期的教育教學(xué)中都是我努力完成和實(shí)踐的目標(biāo)。

  第一學(xué)期的個人工作總結(jié) 篇7

  來幼兒園工作已經(jīng)一年多了,在這段時間的工作與學(xué)習(xí)中,我遇到過很多問題,但就是在這些問題的解決過程中,我學(xué)到了很多,使自己的能力逐步得到提升,通過這一年多的教學(xué),我認(rèn)識到了自己工作中的不足,也給了我很多啟示,這些經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)都是很寶貴的財(cái)富,它們可以知道我在下一學(xué)年更好的完成自己的工作任務(wù)。新學(xué)期我的工作計(jì)劃如下:

  在教學(xué)方面

  下一學(xué)年我打算讓孩子們在學(xué)好數(shù)學(xué)識字的同時增加拼寫的內(nèi)容,因?yàn)橥ㄟ^上一屆的孩子我發(fā)現(xiàn)孩子們的識字計(jì)算能力都很強(qiáng),就是在拼音方面有所缺陷,拼讀拼寫能力不足,這不利于孩子們以后的自主閱讀,所以為了改變幼兒這一薄弱環(huán)節(jié),我計(jì)劃在下一學(xué)年加強(qiáng)孩子們拼音方面的斷糧,以使孩子們更好更全面的發(fā)展。

  在班級管理

  好的習(xí)慣影響孩子的.一生,所以一定要讓幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,我打算從班級常規(guī)入手,培養(yǎng)孩子們遵守班級的常規(guī),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,這樣不僅使班級形成良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng),更會是孩子一生受益,例如在實(shí)施過程中可以給孩子制定一個班級日常行為規(guī)范積分卡,那個小朋友積分最多可以得到一定的獎勵,這樣可以利用孩子們的好勝心,促使小朋友們自覺規(guī)范自己的行為,同時也可以激發(fā)孩子們養(yǎng)成好習(xí)慣的興趣。

  個人發(fā)展方面

  一方面我要改正上一學(xué)年的不足之處,這一年自己還是玩心太重,下學(xué)年一定要收回自己的心思,把大部分的精力都放在工作上,爭取取得一定的成績,要成為一名合格的幼兒園老師就要努力提升自己的個人能力,我的技能不太好,在新學(xué)年我要慢慢提升自己的技能多看多練一些舞蹈,爭取以后能自己給孩子編舞蹈。

  多練習(xí)琴力爭能達(dá)到自彈自唱的水平,做一名老師我的板書不是太好,以后要堅(jiān)持練字,給孩子們做一個好榜樣,在幼兒園里,我會積極參加園里的組織的各種活動各種培訓(xùn),全面提高自己的能力,爭取為園里多做一份工作,在今年我打算通過成人高考考取大專證,趁年輕多學(xué)點(diǎn)東西,使自己能力達(dá)到一個新的層次,以使自己取的更好的發(fā)展。

  第一學(xué)期的個人工作總結(jié) 篇8

  本學(xué)期本人主要擔(dān)任七年級(1)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作和八年級(1)班物理教學(xué)工作。一學(xué)期以來,我本著教書育人的信念,全面貫徹黨的教育方針政策,依法執(zhí)教,努力做好本職工作,提高教學(xué)質(zhì)量,F(xiàn)將這一年來的工作述職如下現(xiàn)就一學(xué)期以來工作做如下總結(jié)。

  一.思想政治方面

  我積極參加政治學(xué)習(xí),遵紀(jì)守法,全面貫徹黨的教育方針,忠誠人民的教育事業(yè),有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。深知教書育人,為人師表,要有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神。我認(rèn)真履行崗位職責(zé),在工作中,具有高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,對學(xué)生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。工作積極主動,顧全大局。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,甘于奉獻(xiàn),從不計(jì)較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益。

  二.教學(xué)方面

  1.認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前作好充分的準(zhǔn)備,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真搜集每課書的知識要點(diǎn)和考點(diǎn),歸納整理在課本或練習(xí)冊上。

  2.利用好課堂40分鐘的效益,注重課堂教學(xué)效果。針對初一年級學(xué)生特點(diǎn),堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在這一學(xué)期,我根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的實(shí)際,想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)情境,如家里種地、商店進(jìn)貨售貨等,學(xué)生一上課就感興趣,每節(jié)課都有新鮮感。新課標(biāo)倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式。我在課堂上常為學(xué)生提供動手實(shí)踐、自主探究、合作交流的機(jī)會,讓他們討論、思考、交流。

  3.在作業(yè)練習(xí)中,培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。一是預(yù)習(xí),先對學(xué)生講清楚預(yù)習(xí)的.重要性及意義,并把預(yù)習(xí)做為常規(guī)作業(yè)進(jìn)行檢查;二是抓書寫格式,做作業(yè)之前就先把作業(yè)的要求講清楚,對于不合規(guī)范的令其重做,做的好的讓其他學(xué)生觀摩學(xué)習(xí);三是重視培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識,在布置作業(yè)時,除了有都要做的硬性作業(yè)外,還有可作可不做自由選做的軟性作業(yè)。對于作業(yè)及時給予講評,根據(jù)情況給予等級評價和表揚(yáng)批評。同時把在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

  4.虛心請教其他老師。在備課時積極征求有經(jīng)驗(yàn)老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽優(yōu)秀老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在開學(xué)初的要求,共聽課32節(jié)。并在其他老師聽課后,積極征求他們的意見,改進(jìn)工作。

  5.做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,提高他們的信心。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們學(xué)習(xí)的技能。

  6.利用多媒體輔助教學(xué),提高教學(xué)效率

  教學(xué)中,我不但利用好學(xué)校安排的每周兩節(jié)多媒體教學(xué)課,還利用多功能廳空閑的時候去上課。在課堂教學(xué)中,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué),為學(xué)生提拱更為廣闊的活動時間和空間,提拱更為豐富的學(xué)習(xí)資源。

  三.兼職工作

  本學(xué)期我還擔(dān)任了團(tuán)總支副書記,主要負(fù)責(zé)團(tuán)總支活動具體工作如下:

  1.完善團(tuán)組織內(nèi)部管理,加強(qiáng)團(tuán)組織在學(xué)生中的表率作用,強(qiáng)化了班子配備,加強(qiáng)了對團(tuán)干部的培養(yǎng);認(rèn)真組織好團(tuán)課活動,并認(rèn)真做好新團(tuán)員的發(fā)展工作。

  2.充分學(xué)生會組織加強(qiáng)學(xué)生自我管理。加強(qiáng)了“三崗”:紀(jì)律監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗、食堂值勤崗的督促工作,并協(xié)助政教處搞好紀(jì)律、衛(wèi)生和學(xué)生行為習(xí)慣的工作。

  3.做好愛衛(wèi)生會工作。一學(xué)期以來,堅(jiān)持做好每周一的大掃除檢查評比,并本著公平公正的原則,對愛衛(wèi)生會檢查大掃除的制度進(jìn)行了改革,實(shí)行扣分制。

  4.利用校園廣播和宣傳欄對學(xué)生進(jìn)行思想教育。本學(xué)期因一些原因?qū)е滦@廣播一段時間沒有開播,但正常開播的時候我們都是認(rèn)真去做好。結(jié)合宣傳欄,對學(xué)生進(jìn)行下面思想教育引導(dǎo)和安全教育。

  5.做好信息報送工作。做為學(xué)校的信息報送員,我及時把我校的活動以信息的形式報送給教育局,努力把我校的外宣工作做好。

  四、存在的問題:

 。、教學(xué)方法單一,每個學(xué)生的能力發(fā)展不平衡。

  2、有待于進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  3、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化力度還不夠。

  4、兼職工作有時做得不夠及時不夠全面。

  第一學(xué)期的個人工作總結(jié) 篇9

  本學(xué)期在學(xué)校的統(tǒng)一方案支配下,順當(dāng)?shù)赝瓿闪诉@學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。為使今后的班務(wù)工作更好的開展,下面就本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、日常行為規(guī)范的落實(shí):

  雖然以前始終在抓日常行為規(guī)范,但都不是特殊到位,這學(xué)期在新的要求下,我們班從各個方面重新規(guī)范。每天有專人負(fù)責(zé)檢查兩操狀況;有專人負(fù)責(zé)教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生;有專人負(fù)責(zé)課堂及課外紀(jì)律;有專人負(fù)責(zé)文明禮貌及方行舉止;有專人負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)狀況。每天一匯報,每周一評比,效果良好。

  二、干部隊(duì)伍的組建和培育:

  大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn),宣揚(yáng)他們的先進(jìn)事跡,關(guān)心班干部樹立威信;在鼓舞干部大膽工作,教導(dǎo)他們工作方法的同時,更嚴(yán)格要求干部個人在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,以點(diǎn)帶面。

  三、狠抓訓(xùn)練教學(xué)工作:

  利用班會向同學(xué)進(jìn)行人生觀及抱負(fù)訓(xùn)練,跟其他老師親密協(xié)作,從抓學(xué)習(xí)看法入手,每天抓好訓(xùn)練教學(xué)工作。這學(xué)期,我們班整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣深厚,有一種比學(xué)趕幫的氛圍。每天的.早讀有課代表和老師定內(nèi)容,只要同學(xué)們一到教室,就能能做到“入室既靜,入座既學(xué)”了。

  四、分層訓(xùn)練,轉(zhuǎn)化后進(jìn):

  我耐煩做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。針對本班的學(xué)困生,發(fā)覺問題準(zhǔn)時訂正訓(xùn)練,充分利用班會、召開座談會、個別談心等進(jìn)行語重心長的訓(xùn)練,從情入口、感之以心。多發(fā)覺他們的“閃完點(diǎn)”、多些“暖處理”給他們定目標(biāo)限期改正,擴(kuò)大主動分子隊(duì)伍,形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。

  五、常常家訪,共同訓(xùn)練:

  家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學(xué)習(xí),需要和孩子共同成長。每一個家長都是很愛自己的孩子的,那么,什么是愛呢?愛,就是共同感受,共同共享,共同成長。我要求家長和孩子定一個共同成長的方案。我征詢每個家長對孩子的訓(xùn)練的期望,以關(guān)心我更多的了解孩子,使我的訓(xùn)練工作做的更詳細(xì),更到位。

  對同學(xué)的評價必需講究策略。班主任要把握“激勵勝于頌揚(yáng),表揚(yáng)勝于批判“的原則,讓同學(xué)“在鼓舞中發(fā)揚(yáng)成果,在微笑中熟悉不足“,在輕松開心的氛圍中受到愛的熏陶,情的感染,懂得理的澄清,保證同學(xué)健康地成長。

  六、反思自己的工作,我認(rèn)為以后努力的方向是:

  1、同學(xué)大了,訓(xùn)練教學(xué)方法要隨之敏捷多變?nèi)ミm應(yīng)他們;

  2、學(xué)習(xí)累,要如何讓他們學(xué)好又輕松?有愛好不厭學(xué)?

  3、對邊緣生的輔導(dǎo)要連續(xù)抓好,還須更耐煩的輔導(dǎo)。

  總之,在訓(xùn)練同學(xué)“學(xué)會生存,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人,學(xué)會勞動,學(xué)會制造”的今日,深感既繁忙而改善、又累而歡樂。但是,只要我真誠地捧著一顆愛心,加深理論修養(yǎng),在實(shí)踐中不斷完善自己,形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法,使班級工作再上一個新臺階。

  第一學(xué)期的個人工作總結(jié) 篇10

  日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期的教育教學(xué)工作即將結(jié)束,回憶一個學(xué)期的工作,有成功也有失敗,為今后更好的開展工作,現(xiàn)將本學(xué)期工作做以如下總結(jié);

  一、思想方面

  我能夠嚴(yán)格要求自己,每天上班不遲到不早退,積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí),并做好記錄,真認(rèn)貫徹黨的教育方針,學(xué)習(xí)相關(guān)的教育學(xué)內(nèi)容。努力完成學(xué)校交給的值周工作,并帶領(lǐng)自己班的學(xué)生搞好室內(nèi)外衛(wèi)生。各級帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,并在活動中取得較好的成績。

  二、業(yè)務(wù)方面

  為更好地完成教育教學(xué)任務(wù),我能和本組的教師一起認(rèn)真?zhèn)湔n。做到每課上課之前,進(jìn)行集體備課,研究教材、學(xué)生和教學(xué)方法,對教學(xué)中出現(xiàn)的問題隨時向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,取長補(bǔ)短,提高自己的業(yè)務(wù)水平。和課任教師勤聯(lián)系,查找班級中出現(xiàn)的不良因素,及時進(jìn)行訂正。利用空節(jié)時間,虛心向別人學(xué)習(xí),本學(xué)期共聽課三十余節(jié),圓滿的完成學(xué)校的任務(wù)。

  利用課下時間進(jìn)行作業(yè)批改,語文做到課批,數(shù)學(xué)做到日批。對學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,常利用班后的時間進(jìn)行輔導(dǎo)。對每個單元的內(nèi)容進(jìn)行及時考評,并查缺補(bǔ)漏,和家長多聯(lián)系,或打電話或家訪或?qū)懕銞l等方式,共同抓好本班學(xué)生的學(xué)習(xí),利用課余時間練習(xí)寫鋼筆字,提高自己的寫鋼筆字的水平。利用課下時間練習(xí)完成繪制課件,并運(yùn)用到教學(xué)實(shí)際,以此來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)成績。

  三、其他方面

  抓好學(xué)生的常規(guī)教育,帶領(lǐng)本班學(xué)生認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種競賽.利用班隊(duì)會時間加強(qiáng)學(xué)生的訓(xùn)練,使學(xué)生養(yǎng)成良好的`習(xí)慣.利用每天的晨會時間,對學(xué)生進(jìn)行安全教育,收到良好效果.總之,在本學(xué)期中,我的工作還存在著許多不足,還需要不斷的改正,希望得到領(lǐng)導(dǎo)的幫助,使自己的工作越做越好。

  第一學(xué)期的個人工作總結(jié) 篇11

  20XX年上學(xué)期在忙碌中又將結(jié)束了。在這個學(xué)期里,我個人在工作和教學(xué)中提升了自己。

  一、在教學(xué)方面的成長

  4月8日,我參加了市教研室組織的在橫店二校舉行的小學(xué)體育教學(xué)觀摩展示活動。在這次活動中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了吳寧五校李倩倩老師的《模擬上課》展示,結(jié)合自己去年參加的市體育優(yōu)質(zhì)課比賽,對這個新的`事物有了比較全面的認(rèn)識。通過觀摩了童豪和華馨兩位年輕才俊的課堂,結(jié)合省市教壇新秀、優(yōu)質(zhì)課一等獎獲獎?wù)吆徒萄惺亿w鑫芳老師的點(diǎn)評,讓我找到了自己在教學(xué)上的不足,為以后提高課堂教學(xué)質(zhì)量指明了方向。5月31日,我撰寫的論文《合理運(yùn)用形成性評價促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展》獲XX年東陽市考試與評價論文三等獎。

  二、在工作能力方面的成長

  1、擔(dān)任學(xué)校體育教研組長。4月11日成功舉行了校第二屆廣播操校園操比賽。4月12日,參加了南市中心學(xué)校舉行的廣播操校園操比賽,獲得了唯一的特等獎。這是學(xué)校重視和全體師生努力付出的成果。4月27日,我們在大聯(lián)中學(xué)田徑運(yùn)動場舉行了第九屆學(xué)生春季田徑運(yùn)動會,共有28人次打破21項(xiàng)學(xué)校記錄,成績可喜,為下學(xué)期的運(yùn)動員苗子訓(xùn)練做好了選拔的準(zhǔn)備。這些工作都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事的支持和幫助,尤其是體育任課教師的鼎立協(xié)助,是大家團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果。

  2、擔(dān)任五(3)班班主任。班主任工作是繁重的,也是瑣碎的。本學(xué)期在完成日常事務(wù)之外,對班級加大了管理力度。建立班級qq群,利用校訊通給家長發(fā)送家教思想,與學(xué)生和家長建立良好的溝通關(guān)系,使班級全面運(yùn)轉(zhuǎn)起來。平時,加強(qiáng)與科任老師的溝通和協(xié)調(diào),使學(xué)生能緊跟教學(xué),爭取不掉隊(duì)。使班級的凝聚力得到了提升。

  三、經(jīng)驗(yàn)和不足

  由于年輕,做事考慮得就欠周全,很多細(xì)節(jié)就考慮不到,在今后的工作中,一定提高自己的工作能力。

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