小學(xué)秋季教研工作總結(jié)
時(shí)光飛逝�。∫粋�(gè)學(xué)期已悄然結(jié)束，回顧本學(xué)期我校的教研工作，在青陽(yáng)教育辦教研工作計(jì)劃、鳳垵小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，切實(shí)履行教研部門(mén)組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、管理、服務(wù)的工作職能，為學(xué)校的基礎(chǔ)教育科學(xué)和諧發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
一、主要開(kāi)展工作
1．期初，結(jié)合“校本教研制度構(gòu)建與實(shí)施”課題、“加強(qiáng)學(xué)具操作優(yōu)化課堂教學(xué)實(shí)踐與研究”數(shù)學(xué)校本小課題等物化的研究成果，及我校的實(shí)際情況，開(kāi)設(shè)了四場(chǎng)校本專(zhuān)題講座。吳愛(ài)雙校長(zhǎng)的“鳳垵小學(xué)學(xué)校制度”專(zhuān)題講座；孫娟教導(dǎo)的'“鳳垵小學(xué)校本教研制度”專(zhuān)題講座；黃雅莉教導(dǎo)的“德育工作大家談”；楊江妹老師的“班主任管理之我見(jiàn)”及“校本小課題研究活動(dòng)交流”等。
2．申報(bào)泉州市十二五課題“建構(gòu)動(dòng)態(tài)生成的數(shù)學(xué)課堂提升教師的教學(xué)能力”的子課題“動(dòng)態(tài)生成的數(shù)學(xué)課堂如何進(jìn)行有意義導(dǎo)入的研究”，選派孫娟娟教導(dǎo)、吳愛(ài)雙校長(zhǎng)為子課題負(fù)責(zé)人，楊江妹老師為組織實(shí)施者，顏婉莎、魏春真、朱婉芳、盧允添老師為課題實(shí)驗(yàn)者，制定實(shí)施方案，并開(kāi)展研究活動(dòng)。
3．吳愛(ài)雙老師、吳偉達(dá)老師精心準(zhǔn)備《大課間體育活動(dòng)》的特色展示，高質(zhì)量地參加了泉州市小學(xué)體育學(xué)科研訓(xùn)活動(dòng)；選派楊江妹老師參加“晉江市小學(xué)數(shù)學(xué)‘簡(jiǎn)約課堂’主題系列研討活動(dòng)”提供《實(shí)踐，尋求，探索——我的簡(jiǎn)約課堂觀(guān)》專(zhuān)題講座；選派孫娟娟老師參與“與北京市中關(guān)村第四小學(xué)的教學(xué)研討互動(dòng)（數(shù)學(xué)）”，提供四年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)更大的數(shù)》單元復(fù)習(xí)課。
4．抓好學(xué)生語(yǔ)數(shù)雙基的培養(yǎng)與提高，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，挖掘科技創(chuàng)新潛能。開(kāi)展鳳垵小學(xué)“創(chuàng)文明學(xué)校，塑禮儀文明”第三屆全校性寫(xiě)字比賽”（一、二年級(jí)寫(xiě)鉛筆；三、四年級(jí)寫(xiě)鋼筆；五、六年級(jí)寫(xiě)毛筆。）；開(kāi)展鳳垵小學(xué)“創(chuàng)文明學(xué)校，塑禮儀文明”卡拉OK比賽；開(kāi)展鳳垵小學(xué)“創(chuàng)文明學(xué)校，塑禮儀文明”班級(jí)集體朗讀比賽，并接受教育辦隨機(jī)抽查；組織參加教育辦二年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽、四年級(jí)科技創(chuàng)新比賽、五六年級(jí)英語(yǔ)講故事比賽；開(kāi)展“鳳垵小學(xué)第一屆班級(jí)集體朗讀比賽”并接受教育辦的隨機(jī)抽查；組織參加小學(xué)生器樂(lè)獨(dú)奏比賽、第七屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；組織參加各級(jí)科技、武術(shù)競(jìng)賽等，通過(guò)集體參賽活動(dòng)促使學(xué)校注重學(xué)生全體、全面的發(fā)展，選拔學(xué)生參加各級(jí)各項(xiàng)比賽。
5．特色辦學(xué)。
�。�1）繼續(xù)抓好“科技”的特色教學(xué)活動(dòng)。強(qiáng)調(diào)科學(xué)學(xué)科、信息技術(shù)學(xué)科、美術(shù)學(xué)科、綜合實(shí)踐學(xué)科等課程，教師應(yīng)當(dāng)在課堂上注意有關(guān)科技方面知識(shí)的講述，而其他學(xué)科也應(yīng)該有所滲透。本學(xué)期繼續(xù)為各班安排每周一節(jié)的“科技”校本課程，編印科技校本教材，并做到每生一冊(cè)，安排固定的教師進(jìn)行科技課程的教學(xué)。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)開(kāi)設(shè)科技方面的興趣小組，如：“機(jī)器人”、“科幻畫(huà)”、“百拼裝”、“小拼裝”等，每天的早操時(shí)間增加科技頸椎操活動(dòng)。做到生生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，處處學(xué)科學(xué)、處處用科學(xué)。并要求校本課程、科學(xué)課程等相關(guān)課程應(yīng)將“水土保持普及教育活動(dòng)”進(jìn)行有機(jī)滲透。
�。�2）聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的武術(shù)教練，為每班開(kāi)設(shè)“武術(shù)”課程，課余時(shí)間設(shè)立武術(shù)提高班。做到班班學(xué)武術(shù)，生生練武術(shù)，達(dá)到強(qiáng)身健體的效果。并增設(shè)大課間的武術(shù)健身操活動(dòng)，讓武術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。
6．選派陳建樹(shù)專(zhuān)職音樂(lè)教師參加青陽(yáng)教育辦舉行的“小學(xué)藝術(shù)學(xué)科教師教學(xué)技能比賽”。
7．推薦盧允添老師參加晉江市小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀課件評(píng)比
8．推薦楊江妹老師參加晉江市小學(xué)數(shù)學(xué)“簡(jiǎn)約課堂”教學(xué)論文評(píng)比9．接受教育辦教辦公文化、校園文明禮儀文化測(cè)評(píng)
二、主要工作缺漏
教師對(duì)教學(xué)方法的探索，質(zhì)量分析、學(xué)生分析、教材分析的把握有待提高。
三、下學(xué)期工作思路
1．下學(xué)期將把學(xué)校的教研活動(dòng)放在首位，在教導(dǎo)主任的帶動(dòng)下，組織骨干教師、教研組長(zhǎng)扎實(shí)有效地開(kāi)展各種教研活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2．推行具有鳳垵特色的“一課多研”活動(dòng)，將一個(gè)班的學(xué)生分成兩次進(jìn)行“一課多研”，加大“磨課”的教研氛圍，提高教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
3．放手讓各教研組長(zhǎng)、學(xué)科骨干教師開(kāi)展校本學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供各種平臺(tái)。
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