某中學(xué)語(yǔ)言文字工作總結(jié)模板
在過(guò)去的一年里,我校在縣語(yǔ)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校語(yǔ)言文字工作會(huì)議精神。以《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和教育部、國(guó)家語(yǔ)委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校普通話和用字規(guī)范化工作的通知》為依據(jù),結(jié)合我校具體情況,積極穩(wěn)妥、循序漸進(jìn)地推進(jìn)我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,加大語(yǔ)言文字工作的宣傳力度。切實(shí)提高全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,使語(yǔ)言文字工作與校園文化、精神文明建設(shè)、學(xué)生文化素質(zhì)教育和學(xué)校的各項(xiàng)教育工作結(jié)合起來(lái),更好地為學(xué)校的教育事業(yè)服務(wù),F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
一、 健全機(jī)構(gòu),加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的領(lǐng)導(dǎo)。
隨著現(xiàn)代化教育的不斷發(fā)展,語(yǔ)言文字規(guī)范化工作顯得尤為重要,它已成為現(xiàn)代文明教育的重要標(biāo)志。我校把規(guī)范用字用語(yǔ)工作納入到爭(zhēng)創(chuàng)品牌學(xué)校的具體工作中,成為學(xué)校管理的重要部分。學(xué)校成立了語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),中層以上干部任組員,每班有學(xué)生推普員,使工作能夠有序開(kāi)展,逐層深入,真正使語(yǔ)言文字規(guī)范化工作深入到每個(gè)人的心中。全校整體形成層級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)緊密結(jié)合,與學(xué)校特色活動(dòng)緊密結(jié)合,確保了這項(xiàng)工作能長(zhǎng)期堅(jiān)持,收到實(shí)效。
二、建立制度,嚴(yán)格執(zhí)行,確保工作有條不紊地展
為了更好地開(kāi)展語(yǔ)言文字工作,依據(jù)國(guó)家有關(guān)語(yǔ)言文字工作法規(guī),我校先后制定了關(guān)于加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的制度、辦法,明確提出:普通話為學(xué)校的教學(xué)語(yǔ)言,即師生在教學(xué)和學(xué)習(xí)活動(dòng)中使用普通話;普通話為校園語(yǔ)言,即師生員工在教學(xué)、會(huì)議、宣傳和其它集體活動(dòng)中使用普通話;教師的普通話達(dá)標(biāo)與師德評(píng)優(yōu)相結(jié)合。學(xué)校注重語(yǔ)言文字工作的建章立制,實(shí)行了教師持普通話等級(jí)證書(shū)上崗制度,校長(zhǎng)室,教導(dǎo)處,大隊(duì)部定期開(kāi)展形式多樣的推普活動(dòng),使得推普工作不但在總體計(jì)劃中有所體現(xiàn),而且還滲透在學(xué)校工作的方方面面,大隊(duì)部在學(xué)生常規(guī)管理制度中、學(xué)生評(píng)優(yōu)工作中都注重語(yǔ)言文字工作的制度化落實(shí)
三、工作措施得當(dāng),活動(dòng)貫穿始終。
為更卓有成效地實(shí)施開(kāi)展語(yǔ)言文字工作,我校加大語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳力度,開(kāi)展形式多樣、富有成效的宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)了教師、學(xué)生語(yǔ)言文字的`規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)。校語(yǔ)言文字宣傳工作共分了三大版塊,即:校園專題宣傳版塊;辦公行政醒目版塊;教室學(xué)生板報(bào)版塊,使每一位進(jìn)入校園開(kāi)放領(lǐng)域的學(xué)生和教師都耳濡目染,營(yíng)造要求大家必須說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字的氛圍,充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能,人人開(kāi)口說(shuō)普通話,并充分利用黑板報(bào)進(jìn)行班級(jí)特色宣傳。語(yǔ)言文字工作組成員,以國(guó)旗下講話和致全校師生倡議書(shū)的形式,宣傳國(guó)家關(guān)于語(yǔ)言文字的政策法規(guī)。
我校組織學(xué)生深入開(kāi)展中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng),其目的就是要讓全體師生在誦讀中提高語(yǔ)言文字水平,在誦讀中體驗(yàn)祖國(guó)語(yǔ)言文字的無(wú)窮魅力,在誦讀中親近古典文化,在誦讀中弘揚(yáng)民族精神。
認(rèn)真搞好語(yǔ)言文字工作,進(jìn)一步營(yíng)造“說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字”的良好氛圍,是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),在今后的工作中,我們將一如既往,再接再厲,切實(shí)把這項(xiàng)工作落到實(shí)處,為努力構(gòu)建和諧的語(yǔ)言文字生活,更好地為兩個(gè)文明建設(shè)多做貢獻(xiàn)。