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小學(xué)數(shù)學(xué)的工作總結(jié)

時(shí)間:2020-08-28 19:20:08 工作總結(jié) 我要投稿

小學(xué)數(shù)學(xué)的工作總結(jié)

  20xx年11月29日,我校對(duì)全?迫谓處煹.常規(guī)教學(xué)工作進(jìn)行了一次仔細(xì)、全面地檢查。檢查情況如下:

小學(xué)數(shù)學(xué)的工作總結(jié)

  所有科任教師能按照上級(jí)以及學(xué)校的規(guī)章管理制度進(jìn)行常規(guī)教學(xué)操作,工作認(rèn)真、仔細(xì)。教師備課認(rèn)真細(xì)致,能從班上的學(xué)情出發(fā),深挖教材,設(shè)計(jì)教法。老師的教案編寫(xiě)認(rèn)真,教后記具體詳細(xì),真正備出了“有效教案”。作業(yè)批改認(rèn)真、細(xì)致,并有詳細(xì)的批改筆記。老師們都制訂了詳細(xì)的培優(yōu)輔差計(jì)劃,并有活動(dòng)記載。

  存在問(wèn)題:

  1、常識(shí)課部分教師沒(méi)能提前備課。

  2、教學(xué)反思不夠及時(shí)。

  檢查記錄與考核表

  教師姓名: 任教學(xué)科: 一年級(jí)音樂(lè)

  項(xiàng)目

  主要內(nèi)容、目標(biāo)、等次

  完成數(shù)、質(zhì)量情況

  評(píng)價(jià)賦分

  一、備課

  1、應(yīng)、已備課時(shí)數(shù)(含計(jì)劃、總結(jié));

  2、教案質(zhì)量(詳、簡(jiǎn)、環(huán)節(jié)、書(shū)寫(xiě)等);

  3、教學(xué)反思;

  4、活動(dòng)課記錄。(按一、二、三等分別賦分30、28、26)

  已備36課時(shí),教案書(shū)寫(xiě)工整,環(huán)節(jié)齊全,有教學(xué)反思,且反思詳細(xì)。

  二、教學(xué)

  1、 進(jìn)度(正常、偏快、偏慢);

  2、 備教是否一致;

  3、 體現(xiàn)課改精神(含實(shí)驗(yàn))

  4、 (按按一、二、三等分別賦分20、18、15)

  進(jìn)度正常,備教一致,體現(xiàn)課改精神。

  三、作業(yè)

  1、 書(shū)面作業(yè)(次篇數(shù)、分量、本數(shù));

  2、 批改質(zhì)量(細(xì)、粗、只注日期等)

  3、 基礎(chǔ)訓(xùn)練(全、部分、未改);

  4、 講評(píng)記錄。(按一、二、三等分別賦分30、28、26)。

  四、輔考

  1、 學(xué)科小組活動(dòng)與輔導(dǎo);

  2、 單元測(cè)試。(按一、二、三等分別賦分10、8、5)

  音樂(lè)活動(dòng)小組開(kāi)展正常。

  五、材料

  1、 業(yè)務(wù)手冊(cè)內(nèi)容;

  2、 課程資源開(kāi)發(fā)、教學(xué)具制作;

  3、 成長(zhǎng)記錄袋。(按一、二、三等分別賦分5、3、1)

  聽(tīng)課7次,記錄詳細(xì)。

  六、態(tài)度

  1、是否配合當(dāng)日檢查;

  2、提供材料是否齊全。(按一、二、三等分別賦分5、3、1)

  能配合當(dāng)日檢查,提供材料齊全。5

  賦分合計(jì)98

  指導(dǎo)意見(jiàn)

  指出閃光點(diǎn),提出缺點(diǎn)和改進(jìn)建議

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