高三數(shù)學高考工作總結(jié)

　　本年度我擔任高三（3）班和高三（5）班兩個班的數(shù)學教學工作，兼任理科備課組長。工作辛苦自不待言，工作壓力自是不小。但我從不計較個人得失，勤勤懇懇，默默工作，辛苦付出，順利完成了該學年的數(shù)學教學任務(wù)。在高考成績上，高三（3）班的平均分接近100分，及格人數(shù)為53人,120分以上有2人，超額完成了學校下達的指標。其中高三（5）班的平均分為74.7分，比同年級的同層次班級高出8分之多�，F(xiàn)將我一年的工作總結(jié)如下：

　　一、注重新課標要求，研究考綱

　　遵循考試大綱“考察基礎(chǔ)知識的同時，注重考察能力”的原則，我把自己的教學方針定位為：以學生為主體，注重基礎(chǔ)教學，加強能力培養(yǎng)。在此觀念下，針對不同內(nèi)容和不同的班級，我采用不同的教學方式和教學方法，并根據(jù)各個階段的教學目標，不斷改進和制定復習的策略和方法。復習過程中狠抓基礎(chǔ)知識的落實，再逐漸提升難度，加強對學生能力的培養(yǎng)。此外，我還認真研究歷年的高考題，特別是近三年的高考題，從中總結(jié)規(guī)律，把握高考命題的趨勢和方向，用于指導高三的復習備考工作。

　　二、巧妙安排學習進度，重點抓好基礎(chǔ)練習。

　　我利用高二暑假補課期間和9月份的前兩周左右的時間基本完成高三數(shù)學的前期復習工作，即對高二所學內(nèi)容進行復習加強，查漏補缺，目的是趁熱打鐵，縮短復習周期和減少復習內(nèi)容；然后進入第一輪復習。第一輪復習用去了高三的整個第一學期，這一過程我采取的措施為每周二測（晚練和綜合測試），其中晚練主要是加強基礎(chǔ)訓練，要求學生一定要完成2道大題。周測采用滾動式練習，幫助學生及時復習基礎(chǔ)知識和重要考點。由于時間比較充分，取得的效果也比較顯著。高三寒假到一模之前主要進行適應(yīng)性強化訓練, 以及對第一輪知識的強化和查漏補缺，是對前一學期第一輪復習的補充與提高。我分了5個單元進行練習，分別為①三角函數(shù)，②概率統(tǒng)計，③解析幾何，④數(shù)列不等式，⑤導數(shù)及其應(yīng)用。這段時間大部分主要是學生自己做基礎(chǔ)練習，老師做適當?shù)闹v評和個別答疑，這

　　種復習方式對學生尤其是重點班和臨界班的學生效果特別好，學生的數(shù)學知識與數(shù)學能力在這期間得到較大幅度的提高。

　　三、認真甄選復習資料，精心設(shè)計課堂內(nèi)容。

　　在高三資料的選擇和使用上，我采取的策略是不照本宣科，而是親自試做相關(guān)的習題， 再從中篩選例題和習題，有時我還會根據(jù)需要適當進行添加和補充，或給出更好的解題方法，以適合本校學生認知水平。為了使自己的每一節(jié)課都能做到“有備而來”，我在每堂課前都做好充分的準備，精心設(shè)置要提出的問題，讓學習程度不同的`學生都能參與到教學活動過程中來。而在每節(jié)課后都要對該堂課作出反思，課后及時與學生溝通，交流上課后的效果以及學生聽課后的反應(yīng)等，再對下節(jié)課的內(nèi)容作微調(diào)。

　　四、重視答題策略培訓，培養(yǎng)良好答題習慣。

　　高考試題中選擇填空題占到了70分，而且多數(shù)為基礎(chǔ)題，容易拿分。為此我在沖刺階段特別強化了對選擇題、填空題解答方法的指導和訓練，以提高學生的解題技巧，教會學生一些技巧解法，如排除法，特值法，代入數(shù)值計算，從極端情況出發(fā)，等等。除了選擇填空，學生成績的好壞最終還取決于前3道解答題和后3題的第一問。鑒于我校學生的情況，我覺得平時做太多太難的解答題對于多數(shù)學生來說沒有太大的實際意義。所以在實際教學中我側(cè)重前3道解答題和后3題第一問的教學，用較多的時間分析講解，給學生充分的時間去做，在日常教學中要求學生做到規(guī)范做答，努力作到“會而對，對而全”，再引導學生考試當中怎么去爭分，怎么樣書寫不丟分，怎么去得步驟分等等，強調(diào)良好習慣的重要性，重點在速度、計算、表達三個方面加以訓練。

　　五．優(yōu)化考試心理，增強學習自信心

　　解題需要的一是知識，二是策略，三是心態(tài)。在平時的訓練中，一定要體現(xiàn)“平時是高考，高考是平時”的訓練思維，把學生置于一種仿真的環(huán)境。所以對于平時的作業(yè)我會要求學生在規(guī)定的時間里完成，然后我會將習題設(shè)置分值，批改作業(yè)時不但批出正誤，還會批出分值。時間長了，就自然達到“平時訓練當大考，大考自然當小考”的境界，高考時學生的心態(tài)自然就會平和了。

　　總之，高三復習是一項系統(tǒng)工程，如何提高復習效率，須在夯實基礎(chǔ)，提升能力，注重方法訓練等環(huán)節(jié)上下功夫，在復習中作到有的放矢，加強復習的針對性，把握復習方向。

　　以上是我這一年在教學上所做的一些工作。雖然取得了一定的成績，但也暴露出一些問題，尤其是對高考考試方向的把握還不是很到位。今后還要繼續(xù)學習，從考試中加強對掌握教學的反思，爭取在今后的教學中能取得更好的成績。

【高三數(shù)學高考工作總結(jié)】相關(guān)文章：

高三數(shù)學復習意見指導12-12

高考數(shù)學知識點總結(jié)05-18

特級教師高三數(shù)學復習意見指導12-14

數(shù)學工作總結(jié)01-16

高考班主任工作總結(jié)01-19

高三物理教師工作總結(jié)9篇01-17

小學數(shù)學教育工作總結(jié)01-21

數(shù)學教師實習工作總結(jié)01-19

大班數(shù)學工作總結(jié)01-06

高三個人歷史工作總結(jié)01-06