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大學(xué)班助工作總結(jié)

時(shí)間:2020-11-26 18:23:20 工作總結(jié) 我要投稿

大學(xué)班助工作總結(jié)范例

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,就這樣的從我們身邊悄悄溜走。轉(zhuǎn)眼間我擔(dān)任xx級(jí)xx班的班助的工作也已接近尾聲。

大學(xué)班助工作總結(jié)范例

  走過(guò)這一年,發(fā)現(xiàn)自己逐漸成熟,領(lǐng)悟許多,積累許多。此時(shí)“驀然回首”,是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),是分享收獲,也是為對(duì)學(xué)長(zhǎng)工作路上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回味。我發(fā)現(xiàn)它更多的是鍛煉了我自己。使我從青澀少年走向了成熟。雖然期間,還是有很多汗水,但都鞭策著我一步步向前進(jìn)。新生入學(xué)會(huì)有一段時(shí)間的適應(yīng)期,在這段時(shí)間里面,我有幸的成為了他們的第一個(gè)值得信賴的人。我想作為xx級(jí)新生助理是我大學(xué)生活中最美麗的際遇。我?guī)ьI(lǐng)的是xx班,這是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí),同學(xué)們都非常熱情活潑。以下是我從班助定位、班級(jí)管理和工作感想三個(gè)方面對(duì)我的學(xué)長(zhǎng)工作進(jìn)行的一個(gè)總結(jié)。

  一、班助定位篇

  (一)我為什么要擔(dān)任班助?

  做好班助定位,首先要回答的問(wèn)題是:你為什么要擔(dān)任班助?是好奇?是虛榮?是迷糊?如果是這些,那你將與機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)。在我看來(lái)這是一個(gè)機(jī)會(huì),也是一個(gè)挑戰(zhàn)。鍛煉自己,提升自己:責(zé)任心、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、管理能力使得自己的能力更加提高,思想更加成熟,在付出和艱辛中體會(huì)收獲的甜蜜。此外,做一幫新生的良師益友,把他們對(duì)我的關(guān)注和期望化作自身的動(dòng)力,可以讓我的方向越來(lái)越明確,可以讓我的步伐越來(lái)越快捷。

  (二)班助的角色

  班助到底是怎樣的一個(gè)角色?經(jīng)過(guò)交流,有過(guò)思考,加上實(shí)踐,我覺(jué)得班助主要有以下幾個(gè)重要作用

  1.輔導(dǎo)員的助手:班助是協(xié)助輔導(dǎo)員做好新生工作的重要力量,是輔導(dǎo)員與新生之間的一架重要橋梁,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與輔導(dǎo)員溝通,尋求幫助;按時(shí)按量完成下達(dá)的任務(wù),做好反饋工作。

  2.新生的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng):新生的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐,是學(xué)生的服務(wù)者,協(xié)助新生輔導(dǎo)員處理班級(jí)、同學(xué)事務(wù),幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,盡可能關(guān)注的每一個(gè)學(xué)生。

  3.新生的好朋友:班助也是新生的師兄師姐,所以在成為學(xué)生的知心好朋友方面具有“先天優(yōu)勢(shì)”。在幫助一些特殊學(xué)生的時(shí)候,班助如果能以好朋友的身份出現(xiàn),能夠增進(jìn)溝通的效果,也能夠從心靈上給學(xué)生安慰和鼓勵(lì)。

  二、班級(jí)管理篇

  (一)班委的選舉:

  班委我們是開(kāi)學(xué)初由班里所有同學(xué)選舉出來(lái)的。班委是一個(gè)班級(jí)的帶頭人,所以我們非常重視這件事情。在選班委之前,我們對(duì)班里同學(xué)進(jìn)行了全面的了解。以防選舉出現(xiàn)偏差。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)離不開(kāi)一個(gè)好的管理者,一個(gè)好的班級(jí)也需要一個(gè)好的班委組織。經(jīng)過(guò)短期的磨合,整個(gè)班級(jí)也在班委的管理下正常順利地運(yùn)轉(zhuǎn)。

  (二)參加集體活動(dòng):

  我一直認(rèn)為參加集體活動(dòng)是班級(jí)團(tuán)結(jié)的關(guān)鍵。所以積極鼓勵(lì)他們參加班里、學(xué)院學(xué)校的活動(dòng)。班里的同學(xué)對(duì)于學(xué)校的社團(tuán)及學(xué)生工作還是非常熱情的,而且積極參加學(xué);蜥t(yī)學(xué)院組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)班級(jí)自己也組織了一些活動(dòng),例如集體游玩(蘇州行,真人CS),聚餐。這些是增進(jìn)同學(xué)之間交流,使他們喜歡自己的班級(jí)融入自己的班級(jí)的好機(jī)會(huì),此外,這也會(huì)是他們大學(xué)生活里對(duì)于xx班的美好回憶。

  (三)學(xué)習(xí)情況:

  我認(rèn)為班助最基本同時(shí)也是最重要的工作是協(xié)助班主任對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和專業(yè)思想等方面的引導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展學(xué)習(xí)交流活動(dòng),改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)。開(kāi)學(xué)初走訪寢室的時(shí)候已經(jīng)了解到大部分的同學(xué)并沒(méi)有轉(zhuǎn)專業(yè)的想法,因此便早早的向他們強(qiáng)調(diào)藥學(xué)這個(gè)專業(yè)的重要性。此外在期末復(fù)習(xí)階段,我盡可能地為他們找復(fù)習(xí)資料,告誡他們千萬(wàn)不要小看大學(xué)的考試,千萬(wàn)不要掛科,希望他們的大學(xué)第一年有個(gè)完美的結(jié)局。我們經(jīng)常會(huì)與一些同學(xué)交流。了解他們的學(xué)習(xí)情況,出勤情況,作業(yè)情況,以及他們的課程進(jìn)度。大一的期末考試,雖然沒(méi)有創(chuàng)造全部及格的奇跡,但整體而言,相同科目的掛科率與整體掛科人數(shù)跟其他班級(jí)比較起來(lái),3班的孩子們還是很爭(zhēng)氣,考出了一個(gè)好成績(jī)。

  (四)一些問(wèn)題:

  經(jīng)過(guò)大一上學(xué)期的適應(yīng)之后,一些同學(xué)面對(duì)慢節(jié)奏的大學(xué)生活選擇了散漫,懈怠,尤其是在學(xué)校周圍分布著大量網(wǎng)吧的情況下,有些人開(kāi)始了逃課,宅宿舍,去網(wǎng)吧, 作為一名班助,畢竟自己也是學(xué)生,不可能過(guò)多地對(duì)他們加以限制,只能通過(guò)“講”與“勸”的方式開(kāi)導(dǎo)他們。剛剛步入大學(xué)的學(xué)生,多少會(huì)有些叛逆心理,對(duì)自己的要求很放松,他們不聽(tīng)從管教,這就要求我有更強(qiáng)的溝通能力,與他們交朋友,和他們談心事,和他們成為好朋友。雖然這可能會(huì)比較花時(shí)間,可是看到他們能夠不再浪費(fèi)時(shí)間在這種事情上面,內(nèi)心還是會(huì)比較高興的。是經(jīng)過(guò)上半學(xué)期的工作,我發(fā)現(xiàn)了自己的'一些工作上的缺點(diǎn),因此在本學(xué)期的活動(dòng)中,我不再手把手地指導(dǎo)他們,安排好一切,而是給出空間讓他們自己去發(fā)揮。讓他們學(xué)著去做決定,去承擔(dān)責(zé)任,給他們承受挫折,接受失敗的機(jī)會(huì),這樣他們才能夠成長(zhǎng)得較快。

  三、工作感想篇

  班助工作使我也得到了許多鍛煉的機(jī)會(huì),我的各方面能力也得到提高。班助也是一項(xiàng)工作,這個(gè)鍛煉對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常重要的,讓我提前有了些工作的經(jīng)驗(yàn),與人交流的能力提高了。魚(yú)和熊掌不可兼得,這也是我在這一年的生活中感悟到的。我們?cè)谧龉さ臅r(shí)候必然要耽誤自己的生活和休息的時(shí)間,在處理班級(jí)事情的時(shí)候,不可能讓矛盾的兩方都欣然接受,必須要犧牲一方。這就要求我們要做好取舍。開(kāi)始我們不可能事事都做得讓人滿意,但是經(jīng)過(guò)鍛煉,虛心承認(rèn)錯(cuò)誤,我們一樣可以讓事情做得圓滿,讓老師同學(xué)都滿意。這就是鍛煉的結(jié)果,是這一年來(lái)班助工作對(duì)我的鍛煉。

  寫(xiě)在最后

  一年的班助生涯就這樣結(jié)束了,感謝可愛(ài)的xx班的全體同學(xué)們,從他們身上我看到了去年的自己,暑假過(guò)后這些曾經(jīng)的新生也要成為新一屆班級(jí)的班助,成為12級(jí)新生的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。盡管如此,我想在我的大學(xué)階段我仍然會(huì)盡自己的一切所能去幫助他們,不管是學(xué)習(xí)上還是生活上,最后要感謝這群可愛(ài)的“孩子”給我的大學(xué)生活添上了一道彩虹,讓我的大學(xué)回憶更加絢麗多彩。

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