學(xué)生會(huì)的工作總結(jié)格式
導(dǎo)語：學(xué)生會(huì)工作總結(jié)格式怎么寫?以下是小編精心為大家整理的有關(guān)學(xué)生會(huì)工作總結(jié)格式，希望對(duì)大家有所幫助，歡迎閱讀。
學(xué)生會(huì)工作總結(jié)格式
工作總結(jié)格式一般分為：標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、署名四部分。
(1)標(biāo)題。一般是根據(jù)工作總結(jié)的中心內(nèi)容、目的要求、總結(jié)方向來定。同一事物因工作總結(jié)的方向——側(cè)重點(diǎn)不同其標(biāo)題也就不同。工作總結(jié)標(biāo)題有單標(biāo)題，也有雙標(biāo)題。字跡要醒目。單標(biāo)題就是只有一個(gè)題目，如《我省干部選任制度改革的一次成功嘗試》。一般說，工作總結(jié)的標(biāo)題由工作總結(jié)的單位名稱、工作總結(jié)的時(shí)間、工作總結(jié)的內(nèi)容或種類三部分組成。
(2)前言。即寫在前面的話，工作總結(jié)起始的段落。其作用在于用簡(jiǎn)煉的文字概括交代工作總結(jié)的問題;或者說明所要總結(jié)的問題、時(shí)間、地點(diǎn)、背景、事情的大致經(jīng)過;或者將工作總結(jié)的中心內(nèi)容：主要經(jīng)驗(yàn)、成績(jī)與效果等作概括的提示;或者將工作的過程、基本情況、突出的成績(jī)作簡(jiǎn)潔的介紹。其目的在于讓讀者對(duì)工作總結(jié)的全貌有一個(gè)概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎(chǔ)。
(3)正文。正文是工作總結(jié)的主體，一篇工作總結(jié)是否抓住了事情的本質(zhì)，實(shí)事求是地反映出了成績(jī)與問題，科學(xué)地總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，文章是否中心突出，重點(diǎn)明確、闡述透徹、邏輯性強(qiáng)、使人信，全賴于主體部分的寫作水平與質(zhì)量。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。正文的基本內(nèi)容是做法和體會(huì)、成績(jī)和缺點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
1)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)這是工作總結(jié)的目的，是正文的關(guān)鍵部分，這部分材料如何安排很重要，一般寫法有二。一是寫出做法，成績(jī)之后再寫經(jīng)驗(yàn)。即表述成績(jī)、做法之后從分析成功的原因、主客觀條件中得出經(jīng)驗(yàn)教益。二是寫做法、成績(jī)的同時(shí)寫出經(jīng)驗(yàn)，“寓經(jīng)驗(yàn)于做法之中”。也有在做法，成績(jī)之后用“心得體會(huì)”的方式來介紹經(jīng)驗(yàn)，這實(shí)際是前一種寫法。成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)是工作總結(jié)的中心和重點(diǎn)，是構(gòu)成工作總結(jié)正文的支柱。所謂成績(jī)是工作實(shí)踐過程中所得到的物質(zhì)成果和精神成果。所謂經(jīng)驗(yàn)是指在工作中取得的優(yōu)良成績(jī)和成功的原因。在工作總結(jié)中，成績(jī)表現(xiàn)為物質(zhì)成果，一般運(yùn)用一些準(zhǔn)確的數(shù)字表現(xiàn)出來。精神成果則要用前后對(duì)比的典型事例來說明思想覺悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作總結(jié)中看得見、摸得著，才有感染力和說明力。
2)存在的問題和教訓(xùn)一般放在成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)之后寫。存在的問題雖不在每一篇工作總結(jié)中都寫，但思想上一定要有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。每篇工作總結(jié)都要堅(jiān)持辯論法，堅(jiān)持一分為二的兩點(diǎn)論，既看到成績(jī)又看到存在的問題，分清主流和枝節(jié)。這樣才能發(fā)揚(yáng)成績(jī)、糾正錯(cuò)誤，虛心謹(jǐn)慎，繼續(xù)前進(jìn)。
寫存在的問題與教訓(xùn)要中肯、恰當(dāng)、實(shí)事求是。
(4)結(jié)尾一般寫今后努力的方向，或者寫今后的打算。這部分要精煉、簡(jiǎn)潔。
(5)署名和日期。署名寫在結(jié)尾的右下方，在署名下邊寫上工作總結(jié)的年、月、日，如為突出單位，把單位名稱寫在標(biāo)題下邊，則結(jié)尾只落上日期即可。
簡(jiǎn)而言之：
總結(jié)，就是把某一時(shí)期已經(jīng)做過的工作，進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)，進(jìn)行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績(jī)，存在哪些缺點(diǎn)和不足，有什么經(jīng)驗(yàn)、提高。 那么，工作總結(jié)怎么寫?個(gè)人工作總結(jié)的格式是怎樣的?詳情請(qǐng)看下文解析。
(一)基本情況
1. 總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。
2. 成績(jī)和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心�？偨Y(jié)的'目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。
3. 經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認(rèn)識(shí)。
今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。具體可以參考部分工作總結(jié)范文。
(二)寫好總結(jié)需要注意的問題
1. 一定要實(shí)事求是，成績(jī)不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。
2. 條理要清楚�？偨Y(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。
3. 要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的;有重要的，有次要的，寫作時(shí)要去蕪存精。總結(jié)中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊�，該略的要略。另外，在結(jié)尾處也可以附上下一步個(gè)人工作計(jì)劃。
學(xué)生會(huì)工作總結(jié)范文
(一)加強(qiáng)與干事的溝通交流，并根據(jù)干事的長(zhǎng)項(xiàng)、能力分配任務(wù)，學(xué)生會(huì)工作總結(jié)格式。做到合理安排工作，盡量不讓工作影響學(xué)習(xí);
(二)希望以后能夠更好的“在其位，謀其職”，和五委各成員之間互相勉勵(lì)，一起成長(zhǎng);
(三)希望加強(qiáng)秘書部和其他部門之間、系三個(gè)秘書部之間、秘書部部門內(nèi)成員之間的交流。
(四)科學(xué)管理系部團(tuán)學(xué)財(cái)產(chǎn)。
(五)做出本秘書部工作職能分解表，實(shí)行定崗定位。
(六)完善本部門的各項(xiàng)規(guī)章制度。如：財(cái)產(chǎn)管理辦法;會(huì)議簽到獎(jiǎng)懲管理?xiàng)l例;召集各班干部開會(huì)的協(xié)調(diào)安排登記表及干事管理辦法.
(七)培養(yǎng)更多文秘方面的人才。
(八)繼續(xù)完成一般性工作
1、做好掌握學(xué)生會(huì)的活動(dòng)資料
2、做好各部門間的協(xié)調(diào)工作，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，使各部門之間建立良好的工作群體，方便工作順利進(jìn)行
3、交流經(jīng)驗(yàn)，使工作開展的更順利，提高工作效率
4、整理學(xué)生會(huì)所有文件資料;月末進(jìn)行一次部?jī)?nèi)討論，對(duì)本月的工作進(jìn)行總結(jié)，找出不足以便及時(shí)更正
5、做好學(xué)生會(huì)的文件制作，管理和各部門會(huì)議記錄的收信整理、歸檔等等
雖然已經(jīng)換屆了，但是在接下來的工作中，我將繼續(xù)在秘書部工作，組織協(xié)調(diào)新干部做好各項(xiàng)內(nèi)部工作。同時(shí)鼓勵(lì)發(fā)揮秘書處同心協(xié)力、積極向上的精神，與新任干部一起為秘書處的明天繼續(xù)奮斗�；仡櫛緦眠\(yùn)動(dòng)會(huì)，在取得上述成績(jī)的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些美中不足的地方：
1、對(duì)運(yùn)動(dòng)員的組織與培訓(xùn)工作尚欠加強(qiáng)，運(yùn)動(dòng)員整體素質(zhì)水平有待提高。
2、離學(xué)院提出的總排名在全校前三有一定的距離，由于部分運(yùn)動(dòng)員在比賽過程中的失誤，我院此次運(yùn)動(dòng)會(huì)并沒有取得理想的成績(jī)。
3、查漏補(bǔ)缺，雖然我們比較順利地完成了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)工作，但還是在工作中暴露了些問題，有待今后改進(jìn)。如前期準(zhǔn)備不足，有些問題還未考慮到，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)會(huì)剛開始有些混亂;前期宣傳力度不夠，導(dǎo)致各部門對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)支持有些不足。
4、通過此次校運(yùn)會(huì)，我們也發(fā)現(xiàn)了學(xué)生整體身體素質(zhì)有待加強(qiáng)，在今后尚須加強(qiáng)體能鍛煉。
總之，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷下，在同學(xué)們的大力支持下，做了充分準(zhǔn)備和擁有良好后勤保障的運(yùn)動(dòng)員以頑強(qiáng)拼搏的精神加上不怕苦不怕累的勁頭投入到比賽中去，展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌，為學(xué)院增添了光彩。相信通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)所積累的經(jīng)驗(yàn)，我們有信心在以后的工作中做得更好!
學(xué)生會(huì)的工作總結(jié)范文
半年的時(shí)間一晃而過，不知不覺已經(jīng)在學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭里待了一年半了，委員的一年我提升了很多的辦事能力，而在這部長(zhǎng)的半年里，不僅只是提升自己的能力，還需要帶著整個(gè)部門取得一個(gè)好的成績(jī)。一下是這學(xué)期學(xué)習(xí)部的主要工作：
一、部門招新
一年時(shí)間的流過送走了老一輩的學(xué)生會(huì)成員，意味著新一批的學(xué)生會(huì)成員即將出現(xiàn)，在接完新生的工作結(jié)束后，學(xué)生會(huì)的主要就正式開始了，首先就是各個(gè)部門的招新工作。
招新之前，每個(gè)部長(zhǎng)結(jié)合本部門的主要工作和特性寫出了一份招新計(jì)劃，我部亦是如此。招新主要以大一新生為對(duì)象，我部初步計(jì)劃招5—6個(gè)委員。
然后是最關(guān)鍵的宣傳工作。由于對(duì)象為整個(gè)大一新生，所以我們挑選了某個(gè)軍訓(xùn)的晚上，我們帶上報(bào)名表，然后一一給新生們介紹學(xué)生會(huì)這個(gè)大集體和各個(gè)部門的相關(guān)情況，當(dāng)晚，我們所攜帶的兩百多份報(bào)名表被分發(fā)一空。由此可見，大一新生們對(duì)我們的這個(gè)大集體有著很大的興趣。我部最終報(bào)名人數(shù)為12名。
報(bào)完名之后就是考核，這一屆我們比以往增加了筆試這一考核項(xiàng)目，其次再是面試。筆試和面試都是由各部部長(zhǎng)擔(dān)任監(jiān)考和面試者。經(jīng)過筆試和面試的選拔，我部最終錄取了5名委員。
二、常規(guī)工作
招新之后，每個(gè)委員都有一個(gè)月的試用期，在這試用期之內(nèi)，只有得到了認(rèn)可才是正式聘請(qǐng)。
我們的常規(guī)工作也在這一個(gè)月的試用期中展開。我部的主要常規(guī)工作有檢查新生晚自習(xí)和檢查每天第一節(jié)和第五節(jié)的到課率。筆試后的第二天晚上我們就開了第一次部門會(huì)議，在會(huì)議中主要進(jìn)行了個(gè)人介紹和常規(guī)工作解析與分配，經(jīng)商議決定，檢查到課率的工作交由副部長(zhǎng)陳宏梅負(fù)責(zé)，檢查新生晚自習(xí)工作交由副部長(zhǎng)朱靜負(fù)責(zé)，然后由兩為副部長(zhǎng)為委員介紹我部常規(guī)工作的流程。
在這一個(gè)月的試用期里，由于各部委員基本為大一新生，對(duì)上課教室不熟悉，所以這個(gè)月的到課率檢查由部長(zhǎng)們帶領(lǐng)委員一同檢查，熟悉教室。在表格的處理上，到課率的排班表由手寫改為打印。
三、“一二·九”辯論賽
10底，我院第一個(gè)代表性的活動(dòng)——“一二·九”辯論賽正式拉開帷幕，此項(xiàng)工作各系交由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)，即為我部本學(xué)期的第一項(xiàng)工作。
本次辯論賽分別由全院14個(gè)系選出14支代表隊(duì)進(jìn)行院級(jí)比賽。所以各系系隊(duì)招新工作由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)。首先是宣傳工作，我們同時(shí)用了各班級(jí)演講與展板宣傳的方式。以班級(jí)為單位，整個(gè)大一大二各班均選出一支隊(duì)伍進(jìn)行系內(nèi)選拔賽。
經(jīng)過為期11天緊張激烈的比賽，最終選出了5支系內(nèi)隊(duì)伍，9個(gè)最佳辯手，而我系系辯論隊(duì)的隊(duì)員主要為大一新生，由兩位高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)帶領(lǐng)，并進(jìn)行了為期三天的培訓(xùn)。
11月x日，我系在學(xué)術(shù)報(bào)告廳與管理系進(jìn)行院初賽。最終管理系贏得本場(chǎng)比賽，我系未進(jìn)決賽。
四、導(dǎo)學(xué)工作
今年，導(dǎo)學(xué)活動(dòng)作為首批重點(diǎn)資助項(xiàng)目的校園品牌活動(dòng)在我系率先展開，并由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)。本次活動(dòng)的主要背景為使全系10級(jí)新生能更好的融入到大學(xué)生活里，真正能體會(huì)大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)，能更好完成從一名高中生到一名合格且優(yōu)秀的大學(xué)生的轉(zhuǎn)變。
導(dǎo)學(xué)工作主要分為三個(gè)模塊：《導(dǎo)學(xué)手冊(cè)》的學(xué)習(xí)、“導(dǎo)學(xué)交流會(huì)”和大學(xué)生涯規(guī)劃比賽。我們對(duì)此次活動(dòng)亦進(jìn)行了兩種方式的宣傳。
《導(dǎo)學(xué)手冊(cè)》的學(xué)習(xí)是由各班的導(dǎo)學(xué)人員與我部配合展開，導(dǎo)學(xué)人員結(jié)合《導(dǎo)學(xué)手冊(cè)》與自身大學(xué)的經(jīng)歷為大一新生進(jìn)行演講學(xué)習(xí)，讓大一的同學(xué)對(duì)大學(xué)有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)。
“導(dǎo)學(xué)交流會(huì)”的主要內(nèi)容為大學(xué)中的數(shù)學(xué)與英語的學(xué)習(xí)，我們分別請(qǐng)了數(shù)理系和外語系的兩位學(xué)姐為大一的同學(xué)介紹她們數(shù)學(xué)和外語的學(xué)習(xí)方法。
大學(xué)生涯規(guī)劃比賽主旨為展現(xiàn)新生們?cè)趯?duì)大學(xué)初步了解之后對(duì)自己大學(xué)生涯的規(guī)劃，為他們以后的大學(xué)生活進(jìn)行思考。此次比賽的作品由各班導(dǎo)學(xué)人員推薦本班的優(yōu)秀作品。
五、科技節(jié)活動(dòng)
在本次科技節(jié)中，我部主要承辦了數(shù)理系的數(shù)學(xué)建模比賽和無生上課比賽，分別由朱靜和陳宏梅負(fù)責(zé)。
數(shù)學(xué)建模比賽對(duì)于我系來說是一大優(yōu)勢(shì)比賽，歷屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們都取得很好的成績(jī)，所以我部加大了宣傳力度，不僅僅是在各班級(jí)內(nèi)發(fā)布比賽通知，并專門找到上屆參賽的選手。
從剛開始的宣傳，班級(jí)報(bào)名，以及中間的培訓(xùn)，后來的組隊(duì)，再到12月3號(hào)的數(shù)學(xué)建模試題下來，正式開始三天的比賽，剛開始報(bào)名人數(shù)達(dá)90人，組隊(duì)后的隊(duì)伍并交上作品的有27副，最后獲獎(jiǎng)的二等獎(jiǎng)2支隊(duì)伍，三等獎(jiǎng)1支，成功參賽獎(jiǎng)9支隊(duì)伍。這期間的工作基本由朱靜負(fù)責(zé)。
無生上課比賽我系報(bào)名人數(shù)并不明顯，僅有四人參加，進(jìn)行了一次初選后，選出了兩人參加比賽，沒有獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。
以上為學(xué)習(xí)部本學(xué)期的主要工作，在這些工作，我們?nèi)齻�(gè)部長(zhǎng)和五個(gè)委員都有過錯(cuò)誤，并對(duì)活動(dòng)造成了一些影響，但是最終都被我們解決了。
這些錯(cuò)誤大部分都出在細(xì)節(jié)方面，有一些問題我們并沒有考慮周到，幸而在活動(dòng)中出現(xiàn)后被我們立即解決，以至并沒有很大影響整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)行。不斷的出錯(cuò)，不斷的總結(jié)，我們正在不斷的成長(zhǎng)，特別我部的五個(gè)委員，這學(xué)期的工作他們都做的很出色，錯(cuò)誤基本只犯過一次便不會(huì)再犯，他們積累了很多的工作經(jīng)驗(yàn)，并能夠逐步的獨(dú)自處理一些較大的問題。他們的成長(zhǎng)正是我們所想要看到的，相信在下學(xué)期的工作中我們能夠做的更好，創(chuàng)造出學(xué)習(xí)部更好的成績(jī)。
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