班級(jí)工作總結(jié)范文（通用11篇）
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時(shí)間，我們的工作能力、經(jīng)驗(yàn)都有所成長(zhǎng)，這也意味著，又要準(zhǔn)備開始寫工作總結(jié)了。我們?cè)撛趺慈懝ぷ骺偨Y(jié)呢？下面是小編精心整理的班級(jí)工作總結(jié)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級(jí)工作總結(jié) 1
班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂(lè)趣的。本月我擔(dān)任了五(1)班的班主任工作。下面是我本月班主任的幾點(diǎn)做法：
一、養(yǎng)和選拔班干部。
一個(gè)良好的班集體，必須有一個(gè)好的.班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。這個(gè)核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。本月自開學(xué)來(lái)，我有意識(shí)地通過(guò)開展各科活動(dòng)觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后，我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開展工作，又要根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對(duì)班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴�；铡⒋┬７�，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過(guò)不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。
二、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課，加強(qiáng)思想教育。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項(xiàng)重要任務(wù)。因此，在班主任工作中，我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課，以要同科任教師密切配合。平時(shí)，我積極地和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的要求，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的要求，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。
另外，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中，班會(huì)課及思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會(huì)中的人，人與人之間就會(huì)有一定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。
三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
在我班，后進(jìn)生在班中為數(shù)不多，但能量大，影響壞。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一處真誠(chéng)的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。
在實(shí)際工作中，還有許多做法值得我支探討和總結(jié)�？傊乙獔�(jiān)持正確的教育方針，注意工作方法，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍。班主任工作就會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階，取得豐碩的成果。
班級(jí)工作總結(jié) 2
20xx一20xx學(xué)年度第一學(xué)期班級(jí)工作按照學(xué)�！肮ぷ饔�(jì)劃要求，以課堂教學(xué)改革為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自主管理為核心，端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、勤跟緊抓，重視細(xì)節(jié)和過(guò)程管理，扎實(shí)開展工作。
一、奮斗目標(biāo)
1、學(xué)生德育合格率達(dá)到100%，師生遵紀(jì)守法率達(dá)到100%。
2、綜合成績(jī)保第一，在各級(jí)各類競(jìng)賽有獲獎(jiǎng)學(xué)生。
二、重點(diǎn)做好了五項(xiàng)工作。
1、加強(qiáng)學(xué)生理想前途教育，做好學(xué)生思想教育工作。
（1）、開學(xué)初對(duì)學(xué)生進(jìn)行收心教育，端正學(xué)生思想態(tài)度，規(guī)范學(xué)習(xí)行為。進(jìn)行自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主管理習(xí)慣的教育，讓學(xué)生適應(yīng)作息時(shí)間調(diào)整后的學(xué)習(xí)。不同階段針對(duì)學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行問(wèn)題學(xué)生教育，臨界生教育各分展教育活動(dòng)。利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途教育。
（2）通過(guò)引導(dǎo)、規(guī)范、抓細(xì)節(jié)管理逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
對(duì)學(xué)生的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、課堂上專心聽講認(rèn)真思考，積極發(fā)言，“四件寶“的落實(shí)，課前準(zhǔn)備，做題格式，良好的書寫習(xí)慣，這這習(xí)習(xí)慣要進(jìn)行引導(dǎo)、檢查、規(guī)范，通過(guò)一段時(shí)間的努力讓學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓自覺(jué)自主，合作學(xué)習(xí)成為學(xué)生的自覺(jué)意識(shí)和優(yōu)秀品質(zhì)。
2、明確小組長(zhǎng)職責(zé)，提高小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性。
（1）明確小組長(zhǎng)職責(zé)。小組長(zhǎng)是本組學(xué)習(xí)小組，活動(dòng)的組織者，核心，小組長(zhǎng)要做好本組學(xué)生思想動(dòng)員和組織工作，確保小組活動(dòng)的有序規(guī)范。
（2）加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)的引導(dǎo)、管理。提倡合作學(xué)習(xí)時(shí)要積極思考，主動(dòng)發(fā)言，勇于質(zhì)疑，善于交流，讓學(xué)生真正參與，防止偽學(xué)、假學(xué)和表面繁榮熱鬧。延伸合作學(xué)習(xí)的觸角，尤其是課外小組學(xué)習(xí)的組織管理。
�。�3）定期召開小組長(zhǎng)會(huì)。反饋小組學(xué)習(xí)情況，對(duì)小組長(zhǎng)的.時(shí)行指導(dǎo)，發(fā)揮小組長(zhǎng)的職能作用。
3、文明禮貌習(xí)慣和儀容、儀表教育常抓不懈。
�。�1）培養(yǎng)學(xué)生貝老師問(wèn)好的習(xí)慣，公交車上讓座的習(xí)慣，使用文明禮貌用語(yǔ)的習(xí)慣，讓講文明禮貌，做文明學(xué)生成為一種風(fēng)氣。
�。�2）要求學(xué)生穿著大方得體，符合《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，不穿奇裝異服，不佩帶首飾。
4、衛(wèi)生、杜絕垃圾食品，工作要常抓不懈。
（1）及時(shí)檢查學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，對(duì)留長(zhǎng)發(fā)，不洗腳，不洗床單、被套的學(xué)生要督促改正，養(yǎng)成學(xué)生良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
（2）嚴(yán)禁吃麻辣片等垃圾食品，嚴(yán)禁丟棄垃圾食品袋，被壞環(huán)境衛(wèi)生。
本學(xué)期班級(jí)工作緊緊圍繞學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自覺(jué)習(xí)慣培養(yǎng)的核心，今后工作要注重細(xì)節(jié)和過(guò)程管理，創(chuàng)新工作方法，勤跟緊抓，推動(dòng)本班工作再上新臺(tái)階。
班級(jí)工作總結(jié) 3
一（4）中隊(duì)全班共xxx名學(xué)生，xx名男生，xx名女生。女生文靜踏實(shí)，男人普遍活潑好動(dòng)。一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼結(jié)束，我對(duì)自己的班主任工作總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
一、利用各種資源，培養(yǎng)良好習(xí)慣
一年級(jí)孩子剛剛?cè)胄＃囵B(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣十分重要。為了在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)積極向上的大環(huán)境，我和黃老師利用晨會(huì)課和班隊(duì)課時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的教育。幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為他們的生活和學(xué)習(xí)服務(wù)。
二、培養(yǎng)一支富有能力的小干部隊(duì)伍
班主任是班級(jí)的組織者，要圓滿完成班級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)，必須讓學(xué)生參與班級(jí)管理，充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性。因此，我設(shè)立了班級(jí)十大員，將班級(jí)的工作細(xì)化并落實(shí)到個(gè)人，讓他們大膽地開展工作，去發(fā)揮他們的才能。當(dāng)班干部在某個(gè)方面出現(xiàn)錯(cuò)誤或遇到困難時(shí)，我就作為他們的后盾，為他排憂解難。另外我還定期召開班干部會(huì)議，讓他們說(shuō)出班中存在的問(wèn)題，商量、討論解決的方法，許多同學(xué)都能大膽地提議，而我對(duì)他們的優(yōu)點(diǎn)給予肯定，指出他們的缺點(diǎn)，并給予指導(dǎo)，幫助他們克服。
三、重視班級(jí)文化布置
班級(jí)文化布置是班級(jí)環(huán)境的一個(gè)重要組成部分，我利用好板報(bào)這一資源，對(duì)其進(jìn)行精心的設(shè)計(jì)，配合學(xué)校舉辦的.各類活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的影響，創(chuàng)建良好的班級(jí)氛圍。
四、相互協(xié)作，同桌共同進(jìn)步
本學(xué)期為了促進(jìn)全班共同進(jìn)步，加強(qiáng)同桌間的互相幫助，采用了評(píng)選“最佳同桌”的機(jī)制。評(píng)比的內(nèi)容包括：上課能否認(rèn)真聽講積極回答問(wèn)題、作業(yè)是否能獨(dú)立認(rèn)真完成、課間桌面和座位是否整潔等。這一政策實(shí)施后，同桌間互相督促，共同進(jìn)步，班級(jí)氛圍良好。
五、積極參加活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)
帶領(lǐng)本中隊(duì)積極參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)，展示班級(jí)風(fēng)采。加強(qiáng)集體榮譽(yù)感，在活動(dòng)中進(jìn)步，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)，凝聚班級(jí)人心。
當(dāng)然，在我的工作中還存在一些問(wèn)題
1、班級(jí)內(nèi)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)情況不容樂(lè)觀，形成了兩極分化。在以后的工作中需要對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行個(gè)別的輔導(dǎo)，對(duì)其特別關(guān)注。
2、班級(jí)男生人數(shù)較多，課間活動(dòng)多愛追逐打鬧。要利用好小干部，讓其發(fā)揮作用，監(jiān)督課間活動(dòng)，做到文明休息。
3、學(xué)生知識(shí)面還不夠廣，語(yǔ)文課堂的理解能力有所欠缺。需要充分利用好圖書銀行，實(shí)現(xiàn)資源的共享。推薦一些適合本班級(jí)的讀物，營(yíng)造讀書氛圍。
班主任的工作千頭萬(wàn)緒，對(duì)學(xué)生愛中要有嚴(yán)，嚴(yán)中要有方，以愛董其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行，事不論大小，都關(guān)乎學(xué)生的健康成長(zhǎng)，教育無(wú)小事，確實(shí)如此。塑造一個(gè)個(gè)健康的心靈，不壓抑學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，讓學(xué)校的教育姹紫嫣紅，是我們班主任的追求。
班級(jí)工作總結(jié) 4
伴著這群調(diào)皮又可愛的孩子已經(jīng)三年了，現(xiàn)在他們即將離開我們，離開他們生活了三年的幼兒園，要去小學(xué)學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)了�？粗麄�?nèi)陙?lái)，一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)，獲得不同程度的進(jìn)步，我們真的感到很欣慰，回顧這學(xué)期的教育歷程，我們記憶猶新�，F(xiàn)將這一學(xué)期的班級(jí)工作情況作如下總結(jié)：
1、保育工作：
為了合理安排幼兒一日生活，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，在評(píng)比“好寶寶”活動(dòng)中，我們始終明確活動(dòng)的目的，對(duì)一些發(fā)展不穩(wěn)定，良好行為習(xí)慣不牢固的孩子，我們對(duì)他們提出更明確的要求，讓他在克服一定困難后再獲得表?yè)P(yáng)，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的成就感體驗(yàn)。如有的小朋友吃飯?zhí)羰�、撒飯菜。�?jīng)過(guò)一周的努力終于改正缺點(diǎn)。還有個(gè)別常常喜歡獨(dú)占玩具的小朋友，他的.評(píng)比欄中總也貼不上關(guān)心別人的小紅花，當(dāng)他經(jīng)過(guò)獨(dú)占——謙讓——再獨(dú)占——再謙讓一段反復(fù)的過(guò)程后，終于穩(wěn)定地表現(xiàn)出謙讓的行為，于是為他添上來(lái)之不易的小紅花，相信他會(huì)記憶更深刻，從而強(qiáng)化激勵(lì)，讓他繼續(xù)保持良好的狀態(tài)。久而久之，我認(rèn)為這種評(píng)比方法能更好地調(diào)動(dòng)孩子的主動(dòng)性，培養(yǎng)其持久性。
2、教育教學(xué)工作：
本學(xué)期我們重點(diǎn)在提高幼兒學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在教育教學(xué)中，我們采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。另外，我們?cè)诿恳粋�(gè)活動(dòng)中也更加注意請(qǐng)幼兒講完整的話，注意提醒幼兒認(rèn)真傾聽別人的話，告訴他們：只有這樣做了，你才能學(xué)到更多的本領(lǐng)。
在平時(shí)，我們還請(qǐng)他們帶來(lái)圖畫書，開展聽故事、講故事活動(dòng)，要求幼兒講述時(shí)不但要講清楚、連貫、完整，而且要講得生動(dòng)、形象，而聽故事的幼兒也要求安靜傾聽，并且在聽完后進(jìn)行問(wèn)題的互動(dòng)，幼兒的積極性很高，不但提高了語(yǔ)言能力，而且也學(xué)到了很多道理。因?yàn)橛辛撕脤殞毣顒?dòng)的開展幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)增強(qiáng)了，特別是在數(shù)學(xué)操作活動(dòng)中孩子們?yōu)榱说玫綄W(xué)習(xí)之星，認(rèn)真地進(jìn)行著操作練習(xí)，并在操作完成后學(xué)會(huì)了自我檢查。平時(shí)孩子們還會(huì)經(jīng)常光顧評(píng)比欄，數(shù)數(shù)自己的星星比上次多了幾個(gè)，比其他小朋友多了幾個(gè)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活，我們每個(gè)月結(jié)束的時(shí)候都會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)之星和進(jìn)步之星的評(píng)比。通過(guò)評(píng)比激勵(lì)了孩子們的自我學(xué)習(xí)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
在這學(xué)期的慶六一暨經(jīng)典誦讀周的匯報(bào)表演中我班幼兒表演的《三字經(jīng)演繹》獲得了大班年級(jí)組第一名的好成績(jī)。
總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，在今后的工作中，我們還將不斷總結(jié)、不斷反思、尋找最適合于每個(gè)年齡段、每個(gè)幼兒的最佳的教育契機(jī)與方法。
班級(jí)工作總結(jié) 5
這個(gè)學(xué)期是大一的最后一個(gè)學(xué)期，關(guān)于我來(lái)說(shuō)這個(gè)學(xué)期是很重點(diǎn)的，經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期，我已逐漸地適應(yīng)了大學(xué)生活，對(duì)“大學(xué)”這個(gè)看法有了更深層次的認(rèn)知，關(guān)于“醫(yī)學(xué)”這個(gè)專業(yè)我也也看得更加清楚了。不論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，都步入了正常的軌道，是我增添經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)，提升能力的一個(gè)重要的學(xué)期。
在這個(gè)學(xué)期里，我的學(xué)習(xí)、工作和生活上都獲取了必定的進(jìn)步，同時(shí)也出現(xiàn)了好多的，需要去解決的問(wèn)題。
一、學(xué)習(xí)上：
這個(gè)學(xué)期開了兩門專業(yè)課，這兩門專業(yè)課分別是《系統(tǒng)解剖學(xué)》和《組織學(xué)與胚胎學(xué)》，說(shuō)實(shí)在的一開始我根本找不到感覺(jué)，既不想照本宣科，有沒(méi)有理清心境，去思慮，去記憶。到了最后，考前沖刺了，才晃過(guò)神來(lái)，考試還是要過(guò)的，終于照本宣科應(yīng)付考試。出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的原因我覺(jué)的'主要有兩方面：
第一、主觀認(rèn)識(shí)不深刻，沒(méi)有危機(jī)意識(shí)。沒(méi)有形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，以致自己的學(xué)習(xí)情況和老師講課的進(jìn)度出現(xiàn)了嚴(yán)重的脫節(jié)。
第二、客觀上學(xué)習(xí)任務(wù)重，學(xué)時(shí)緊張，課外活動(dòng)好多工作任務(wù)重。學(xué)習(xí)的時(shí)候不可以做到心靜，關(guān)于外界的好多的迷惑沒(méi)有堅(jiān)定的正確的認(rèn)識(shí)，簡(jiǎn)單激動(dòng)，情緒簡(jiǎn)單出現(xiàn)大的起伏人，際關(guān)系不可以正確的辦理。
上面的的這些都影響著我的學(xué)習(xí)，最后表現(xiàn)為學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。下個(gè)學(xué)期我會(huì)積極的去面對(duì)這些該解決的問(wèn)題，調(diào)整心態(tài)，加強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，將個(gè)人的行為與責(zé)任聯(lián)系在一同，努力改變上學(xué)期的情況。
二、工作上：
衛(wèi)生方面：班級(jí)宿舍衛(wèi)生整體情況優(yōu)異，在歷次衛(wèi)生評(píng)選中均列前茅。在這個(gè)學(xué)期重我還與七班九班副班長(zhǎng)，策劃組織了“7.8.9班學(xué)生宿舍衛(wèi)生評(píng)選活動(dòng)”，優(yōu)化的宿舍的環(huán)境，培養(yǎng)了同學(xué)優(yōu)異的精神風(fēng)采。
同時(shí)，我的工作也存在好多的問(wèn)題。
第一，此刻推行的制度是衛(wèi)生小組長(zhǎng)制度，可是生小組長(zhǎng)使用率較低，以致小組長(zhǎng)在同學(xué)中的聲威度很低，加之個(gè)別小組長(zhǎng)不負(fù)責(zé)任，以致衛(wèi)生值日的時(shí)候，好多組員不去衛(wèi)生打掃，只有個(gè)別組員打掃衛(wèi)生。
其次，個(gè)別宿舍的衛(wèi)生向來(lái)不好，存在個(gè)別同學(xué)生活習(xí)慣不良影響整個(gè)宿舍的現(xiàn)象。
還有，在集體勞動(dòng)的時(shí)候，有些同學(xué)成心閃避勞動(dòng)，自然還得感謝那些為集體付出的同學(xué)們。
三、生活上：
生活上有好多不良的習(xí)慣，感覺(jué)自己還沒(méi)有找到真實(shí)的戰(zhàn)斗的感覺(jué)。好多情況下簡(jiǎn)單受外界的迷惑，有時(shí)簡(jiǎn)單激動(dòng)。情緒時(shí)好時(shí)壞，簡(jiǎn)單影響學(xué)習(xí)。整體來(lái)講，比較煩躁。
關(guān)于學(xué)習(xí)上、工作上和生活上的那些問(wèn)題，在新的學(xué)期里我會(huì)認(rèn)真對(duì)待并努力解決和更正。新學(xué)期主要工作重點(diǎn)和學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)在我的工作計(jì)劃詳盡的陳說(shuō)的。
班級(jí)工作總結(jié) 6
時(shí)間似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)炎炎夏季，我們也即將迎來(lái)大一這一學(xué)年的完滿結(jié)束，在做班級(jí)工作匯報(bào)之前請(qǐng)?jiān)试S我衷心地感謝學(xué)工辦劉少靜老師能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，站在這個(gè)舞臺(tái)上向大家匯報(bào)我們班一年來(lái)的工作情況
一年以來(lái)在以尚老師為代表的學(xué)工辦的監(jiān)督指導(dǎo)下，在中山醫(yī)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的導(dǎo)引下，在麻醉班每一位同學(xué)的積極配合下，我們?nèi)w班委不懈努力，積極開展班級(jí)建設(shè)，并根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動(dòng)，同時(shí)狠抓學(xué)習(xí)不放松。其間，取得了一定的成果，但是同時(shí)也存在許多不足。經(jīng)過(guò)全面的總結(jié)思考，今天我謹(jǐn)代表我們班的全體班委站在這里從以下四方面向在座的各位匯報(bào)我們的工作，所有的成績(jī)都是大家的功勞，所有的不足也都要求我們大家同心協(xié)力共同克服。
首先是班級(jí)制度以及班級(jí)通訊網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建設(shè)。
第二學(xué)期，大家都在第一時(shí)間明確了自己的主要職責(zé)，并分別做了詳細(xì)的工作規(guī)劃，班團(tuán)委干部團(tuán)結(jié)一心，各施其職。同時(shí)，通過(guò)班委的共同努力，我們很快建立起了包括班級(jí)通訊錄，QQ群，班級(jí)郵箱在內(nèi)的班級(jí)通訊網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，有效地保證了大家的溝通。
其次是帶領(lǐng)大家共同致力于班風(fēng)，學(xué)風(fēng)的建設(shè)。
通過(guò)半年來(lái)的各種交互活動(dòng)，麻醉班基本上已形成了我們自己的學(xué)習(xí)生活風(fēng)氣，一定程度上體現(xiàn)了我們的集體榮譽(yù)感，道德觀和價(jià)值觀，于此同時(shí)，在尚老師的指導(dǎo)教育下，我們也積極營(yíng)造一個(gè)家庭的`氛圍，鼓勵(lì)大家共同為了班集體的榮譽(yù)而奮斗。
同時(shí)，我們認(rèn)識(shí)到在一個(gè)大學(xué)的班級(jí)中只講學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有全面素質(zhì)的提升才是當(dāng)代大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。我們班積極配合院團(tuán)委和學(xué)生會(huì)的工作。同時(shí)，我們的班委和同學(xué)們積極出謀劃策，我們?cè)趨⑴c團(tuán)日活動(dòng)的過(guò)程中收獲了笑聲，收獲了拼搏的汗水，也增進(jìn)了我們六個(gè)專業(yè)同學(xué)之間的感情。這一切班團(tuán)活動(dòng)，不僅使班級(jí)擰成一股繩，形成巨大班級(jí)向心力，同時(shí)也調(diào)劑了枯燥單調(diào)的學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)了同學(xué)們的全面素質(zhì)，也為同學(xué)們留下了最珍貴的回憶從我的本職工作來(lái)講，這一學(xué)年中，我們既看到了取得的成績(jī)，同時(shí)也客觀地看到了不少存在的問(wèn)題。在學(xué)工辦老師的正確指導(dǎo)下，我們決心繼續(xù)努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同爭(zhēng)取讓我們的班級(jí)建設(shè)更上一個(gè)臺(tái)階。
以上是我對(duì)半年來(lái)班級(jí)工作的粗略總結(jié)，想必尚有很多不足之處，還請(qǐng)?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo)，老師批評(píng)指正。
最后，希望在學(xué)工辦老師和下一屆班團(tuán)委的帶領(lǐng)下，我們班會(huì)越來(lái)越好，中山醫(yī)學(xué)院的明天會(huì)更好！我的報(bào)告到此結(jié)束，再次感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)，老師和每一位同學(xué)的傾聽！
班級(jí)工作總結(jié) 7
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，我班各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績(jī)�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。
二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“赤誠(chéng)、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。高一年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段。在這個(gè)學(xué)期里，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過(guò)各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的.思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。
三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。建立差生檔案，關(guān)注他們的發(fā)展好變化，及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。
四、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級(jí)穩(wěn)定發(fā)展，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這屆學(xué)生的高中剛剛開始，下學(xué)期擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī)。
班級(jí)工作總結(jié) 8
匆匆過(guò)完三天的五一假期，還沒(méi)來(lái)得及咀嚼、回味其中的快樂(lè)和悠閑，彈指間，五月份已悄然離我們而去。再一次細(xì)細(xì)回味五月的滋味，似乎早已沒(méi)有節(jié)日留下的快樂(lè)，更多的只是忙碌和煩惱。
一、結(jié)合本月的特點(diǎn)開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)及思想教育
在結(jié)束“五一”假期的第一天，我就給學(xué)生開展了“節(jié)日的收獲”班隊(duì)活動(dòng)。讓學(xué)生暢談在假期中的收獲。學(xué)生有的匯報(bào)了假期里的新聞，有的講述了和爸爸媽媽一起去旅游的感受，也有的談了假期里走親戚、喝喜酒時(shí)的見聞。通過(guò)交流，不僅使學(xué)生獲得了許多課內(nèi)學(xué)不到的知識(shí)，又培養(yǎng)了學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。同時(shí)結(jié)合“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”對(duì)學(xué)生加強(qiáng)愛勞動(dòng)的教育，要求學(xué)生在家?guī)透改缸鲆恍┺r(nóng)活，再讓學(xué)生談?wù)剟趧?dòng)的滋味。使學(xué)生體會(huì)大人勞動(dòng)的艱辛，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)果實(shí)的情感。
再次，結(jié)合“母親節(jié)”開展了一次“感恩母親”主題班會(huì)，班會(huì)上同學(xué)們通過(guò)回憶媽媽對(duì)自己的.關(guān)心的事例體會(huì)到了媽媽對(duì)自己的關(guān)愛，回家后要求學(xué)生在母親節(jié)那天為母親做一件事或說(shuō)一句話，并要求家長(zhǎng)對(duì)孩子的本次活動(dòng)進(jìn)行了信息反饋，通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生愛父母，尊長(zhǎng)輩的情感。
二、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
由于學(xué)生面臨升學(xué)，覺(jué)得一切都無(wú)所謂。就提醒我們需要培養(yǎng)學(xué)生有良好的行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣。如:上課積極發(fā)言，開動(dòng)腦筋;作業(yè)認(rèn)真完成，不懂就問(wèn);格式正確，布局設(shè)計(jì)合理。關(guān)心班級(jí)衛(wèi)生，愛護(hù)身邊的財(cái)物等。這里包括了各方面的好習(xí)慣的培養(yǎng)。不隨地丟東西，走樓梯注意文明，不大聲喧嘩等等。良好的行為規(guī)范，是每個(gè)人都必須遵守的。
三、認(rèn)真抓好衛(wèi)生、安全工作
夏季來(lái)臨，天氣漸漸變熱，孩子們穿上了短褲短褂，教育學(xué)生課間不要追逐打鬧，以防磕傷、碰傷，給孩子帶來(lái)不必要的傷害；溫度漸漸升高，教育學(xué)生少吃冷飲、變質(zhì)的食物，注意個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗頭、勤理發(fā)、勤洗澡，勤更衣。防止夏季傳染病的發(fā)生；同時(shí)，教室的衛(wèi)生也常抓不懈。另外，教育學(xué)生不到河邊釣龍蝦，不玩水，不玩電，遵守交通法規(guī)，把安全時(shí)時(shí)記在心中。
四、認(rèn)真做好學(xué)生家訪工作，加強(qiáng)了家校聯(lián)系，對(duì)每一位學(xué)生都進(jìn)行了一次全面家訪。
五、下個(gè)月的主要工作
因?yàn)榧磳⒚媾R畢業(yè)，個(gè)別學(xué)生思想波動(dòng)比較大，在抓好教學(xué)的同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和畢業(yè)思想教育，密切注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，仍要不厭其煩地向?qū)W生進(jìn)行防火，用電，交通安全等教育，把安全教育時(shí)時(shí)刻刻掛在嘴上，力求杜絕一切不安全因素，力爭(zhēng)在最后這段時(shí)間里確保每位學(xué)生都平平安安，順順利利的畢業(yè)。
班級(jí)工作總結(jié) 9
本學(xué)期即將過(guò)去，在這一學(xué)期內(nèi)，我們中一班積極創(chuàng)建和諧向上文明班組，兩位教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的動(dòng)力，不斷提高我們教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。為爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)而努力著。
一、提高思想，與時(shí)俱進(jìn)。
本學(xué)期我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《周小燕先進(jìn)事跡》并撰寫了心得體會(huì)，激勵(lì)我們努力遵守教師的職業(yè)道德，樹立良好的師德形象，堅(jiān)持微笑服務(wù)，關(guān)愛每一位孩子。另外我們還學(xué)習(xí)了《學(xué)雷鋒》并且撰寫了學(xué)雷鋒的心得體會(huì)，提高自己的師德。
二、微笑服務(wù)，服務(wù)家長(zhǎng)。
“微笑服務(wù)”，做好家園同步教育。進(jìn)行家訪了解幼兒在家情況，宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，共商教育措施，家園一致對(duì)孩子實(shí)施教育。全心全意為家長(zhǎng)、幼兒服務(wù)。使家長(zhǎng)對(duì)幼兒園放心，讓孩子在幼兒園開心。開展春游親子活動(dòng)、慶六一等親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)在參與中享受與孩子、老師共同學(xué)習(xí)的甘甜，增進(jìn)相互間的`情感。家長(zhǎng)工作一直是我們工作的重中之中，因?yàn)樗俏覀兠嫦蛏鐣?huì)的一個(gè)窗口，家長(zhǎng)往往是通過(guò)我們一個(gè)老師，一個(gè)職工來(lái)了解、窺視我們的幼兒園。因此，我們認(rèn)真、熱情接待每一位接孩子的家長(zhǎng)，經(jīng)常站著面對(duì)面和他們打招呼或交談。家長(zhǎng)多時(shí)，無(wú)暇個(gè)別接待，就用點(diǎn)頭、微笑、或招呼等方式，對(duì)每位家長(zhǎng)一視同仁，給予尊重，平等相處，努力與家長(zhǎng)建立友好和諧關(guān)系。與家長(zhǎng)及時(shí)交談，了解家長(zhǎng)的反饋，解答家長(zhǎng)提出的疑問(wèn)，與家長(zhǎng)共同探討育兒的科學(xué)方法，并感謝家長(zhǎng)的參與及對(duì)我們工作的支持與幫助。認(rèn)真對(duì)待家長(zhǎng)的反饋，做到盡量及時(shí)處理，幫助家長(zhǎng)解決孩子在家庭中出現(xiàn)的諸如，對(duì)家長(zhǎng)失敬、蠻橫等現(xiàn)象；委任于家長(zhǎng)，幫助家長(zhǎng)樹立威信，這樣家長(zhǎng)才會(huì)主動(dòng)、積極地與幼兒園攜手合作。如今我們的家長(zhǎng)對(duì)我園的教育模式已越來(lái)越認(rèn)可和信任。
三、根據(jù)主題、創(chuàng)設(shè)良好的活動(dòng)環(huán)境
每個(gè)月我們都會(huì)根據(jù)主題及時(shí)的跟換班級(jí)的主題墻和區(qū)域環(huán)境，讓幼兒不僅在教學(xué)中學(xué)習(xí)、在環(huán)境中也能學(xué)到不少知識(shí)。
活動(dòng)區(qū)不再只是擺設(shè)，我們根據(jù)班級(jí)情況開設(shè)了多個(gè)區(qū)域供孩子活動(dòng)。如表演區(qū)、益智區(qū)、角色區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)等，每天都有充裕的時(shí)間讓孩子進(jìn)區(qū)活動(dòng)。孩子們盡情地釋放著，選擇自己最喜愛的區(qū)域活動(dòng)，區(qū)域內(nèi)的孩子互相合作，區(qū)與區(qū)之間又相對(duì)獨(dú)立不受干擾。小朋友在閱讀區(qū)學(xué)會(huì)了安靜地看書，把書本當(dāng)成了好朋友，還經(jīng)常自己帶書來(lái)看。在建構(gòu)區(qū)的墻上，用小朋友自己繪畫的人物、樹木、花草來(lái)作背景，充分體現(xiàn)了以幼兒為本的理念。孩子們尤其喜歡在表演區(qū)內(nèi)展現(xiàn)自己，穿上美麗的裙子，戴上漂亮的頭飾，盡情地表演舞蹈；拿起小樂(lè)器，和著音樂(lè)的節(jié)拍敲敲打打。
以上是我班組爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)的主要工作，在這其中，也有許多不足的地方，我們努力向其他級(jí)級(jí)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓級(jí)組更和諧、向上。
班級(jí)工作總結(jié) 10
每一次總結(jié)都會(huì)去感嘆時(shí)間過(guò)的很快，時(shí)光總是在我們彈指間悄悄流逝，中班上學(xué)期馬上就結(jié)束了，一個(gè)學(xué)期的成長(zhǎng)無(wú)論對(duì)孩子還是老師我們都有很多的收獲和不足之處，為了下學(xué)期工作能有效進(jìn)展，把本學(xué)期工作做一個(gè)總結(jié)。
一、班級(jí)現(xiàn)況分析。
本班有男孩30名，女孩20名，男孩多女孩少，經(jīng)過(guò)了小班一學(xué)年及中班一學(xué)期的幼兒園生活，班級(jí)常規(guī)有了較好的提升，在本學(xué)期我們通過(guò)多種形式為孩子提供自我展示的機(jī)會(huì)，讓孩子更加自信，當(dāng)然由于孩子性格差異也有比較內(nèi)向的，在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)和一日生活中我們沒(méi)有去刻意鍛煉這些孩子，導(dǎo)致這些孩子不大方、不敢展示自己。到中班孩子的知識(shí)量有了一定得積累、語(yǔ)言表達(dá)能力的提高、自理能力、交往能力、都有了很大提高。我們班有兩名老師，我們兩位老師分工合理、相處融洽，會(huì)根據(jù)自身優(yōu)點(diǎn)結(jié)合園領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)及有限資源來(lái)完成，相互體諒、相互溝通，本著和諧、團(tuán)結(jié)的原則，把機(jī)構(gòu)宗旨放在第一位，把責(zé)任、愛心放在工作的首位，對(duì)工作樂(lè)觀不拖后腿。
二、安全工作
幼兒園安全工作是幼兒園所有工作的基礎(chǔ)工作，只有安全工作做好了其他工作才有保障，孩子年齡小、安全意識(shí)不夠強(qiáng)導(dǎo)致有小的安。
全事故發(fā)生，我們及時(shí)針對(duì)這種情況自己反省總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)孩子進(jìn)行安全方面的再教育，通過(guò)案例分析、講道理、故事、安全演習(xí)等多種形式，讓孩子知道安全的重要性，到學(xué)期末孩子的安全意識(shí)也有所提高。但是還是不夠好，需要重點(diǎn)抓。
三、教育教學(xué)
本學(xué)期我們?cè)诟魑活I(lǐng)導(dǎo)的督促下，我們的教育教學(xué)工作也有了一定程度的進(jìn)步，每節(jié)課能做到課前有準(zhǔn)備課后有反思，虛心接受聽評(píng)課老師的意見并學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件使自己的教育教學(xué)工作有所提升，通過(guò)上優(yōu)質(zhì)課讓家長(zhǎng)走近課堂聽取他們的'寶貴意見和建議，反思自己的不足進(jìn)行提升。由于我們的孩子還處于幼兒階段，注意力不集中、理解能力、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的積累都不夠豐富，在教學(xué)技巧上還需要再學(xué)習(xí)。
四、家園共育
本著相互尊重、平等的原則，我們會(huì)針對(duì)孩子的實(shí)際情況引領(lǐng)家長(zhǎng)，共同努力讓孩子健康發(fā)展，我們通過(guò)與家長(zhǎng)當(dāng)面溝通、家訪、打電話、公開課、家長(zhǎng)開放日等多種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，誠(chéng)信對(duì)待家長(zhǎng)服務(wù)家長(zhǎng)贏得了家長(zhǎng)對(duì)我們的一致好評(píng)，在各項(xiàng)工作中也得到了他們的大力支持。
總之，工作中會(huì)有甜也有苦，有體驗(yàn)成功的喜悅也有失意和敗筆之處，我們都會(huì)樂(lè)觀的去接受，工作中我們不計(jì)較自己的得與失，把班級(jí)工作放在第一位，把孩子的成長(zhǎng)發(fā)在第一位，我們會(huì)不斷地給自己充電，讓自己更加有魅力充實(shí)自己讓孩子有更好的發(fā)展，下學(xué)期加油！
班級(jí)工作總結(jié) 11
看著孩子們的成長(zhǎng)，看著他們的進(jìn)步，我感到自豪。一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，好像孩子們的笑聲還在耳邊回蕩�？偨Y(jié)過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)，從而更好地提高自己的整體工作水平。以下是我對(duì)本學(xué)期思想政治工作、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)工作等方面工作的總結(jié):
一、思想政治方面:
教師被稱為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我為自己樹立了很高的思想標(biāo)準(zhǔn)。積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真做記錄。不要遲到早退，樹立榜樣的形象。
二、教育教學(xué):
要從本班幼兒的具體情況出發(fā)，設(shè)計(jì)主題活動(dòng)，精心安排每周策劃的活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每一節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓孩子在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，讓孩子真正成為學(xué)習(xí)的.主人，在全面和諧發(fā)展的同時(shí)發(fā)展個(gè)性。
1.從生活做起，培養(yǎng)孩子良好的日常習(xí)慣。
2.每天保持孩子的戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)孩子認(rèn)真開展各種體育活動(dòng)和鍛煉。
3.為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子們學(xué)習(xí)的方式是通過(guò)游戲。我注意到，探索每個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值，可以讓孩子在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中發(fā)展自己。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):
我深刻體會(huì)到時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)理念在不斷更新變化。我非常注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，剖析自己，分析自己，正視自己，不斷充電，提高自身素質(zhì)，提升文化專業(yè)知識(shí)水平。在幼兒園組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)，讓我在工作思路和教育行為上有了很大的開拓，也讓我明白了在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然;在工作之余，我閱讀了一些幼兒教育方面的書籍，了解了幼兒教育的最新動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)了幼兒教育雜志上的文章，了解了幼兒教育改革的新動(dòng)向，看到了優(yōu)秀教師先進(jìn)的教育方法，并及時(shí)提取。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老老師請(qǐng)教，邊做邊學(xué)，邊做邊學(xué)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高專業(yè)水平。
在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了觀察和理解是第一位的，干預(yù)和指導(dǎo)是第二位的。只有這樣，每個(gè)孩子才能得到提高和發(fā)展。我自制了兒童觀察記錄。在每次區(qū)域活動(dòng)過(guò)程中，我認(rèn)真關(guān)注每一個(gè)孩子，關(guān)注孩子發(fā)展的每一個(gè)平凡時(shí)刻，通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
四、家長(zhǎng)工作:
這個(gè)學(xué)期，我和父母相處得很好，我的工作得到了父母的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。當(dāng)課堂上的活動(dòng)需要家長(zhǎng)的支持時(shí)，家長(zhǎng)給予了最大的支持。
五、存在不足
1.在下學(xué)期的工作中，我們將努力做到“完成今天的工作”，避免因?yàn)閼卸璧乃枷攵鴮?dǎo)致的拖延。
2.在工作中，我更加嚴(yán)格要求自己，努力提高分析問(wèn)題和科研能力。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子�！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍Ｐ娜勖恳粋�(gè)孩子。努力戰(zhàn)勝自身的缺點(diǎn)，奪取更大的進(jìn)步。
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