信息技術(shù)教研組工作總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編精心整理的信息技術(shù)教研組工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)1
本學(xué)期以來，我們信息技術(shù)組，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在完成規(guī)定的信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作外，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好學(xué)校信息技術(shù)相關(guān)各方面管理工作，包括校園網(wǎng)絡(luò)、微機(jī)室和多媒體教室的管理，學(xué)生數(shù)據(jù)處理等�，F(xiàn)將本學(xué)年來工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，促進(jìn)科組建設(shè)
一年來，我們認(rèn)真貫徹依法治校、依法執(zhí)教的各項(xiàng)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)了黨的十八大精神，不斷增強(qiáng)科組成員的師德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校的各種教學(xué)管理制度，切實(shí)落實(shí)好各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行工作，增強(qiáng)組成員的凝聚力和工作熱情，積極探索開展各項(xiàng)工作的方法措施，為各項(xiàng)工作的順利開展提供了根本保證。
二、加強(qiáng)課堂教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì)。
積極開發(fā)教學(xué)資源，認(rèn)真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設(shè)備的情況，針對信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容變化大、經(jīng)驗(yàn)少、學(xué)生基礎(chǔ)差別大等特點(diǎn)，認(rèn)真探討，制定教學(xué)計(jì)劃、課時計(jì)劃、教學(xué)組織管理方法、設(shè)備合理使用方法，充分發(fā)掘我�，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源，積極使用現(xiàn)代教學(xué)手段，認(rèn)真進(jìn)行備課，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行，并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。針對信息技術(shù)課堂紀(jì)律管理困難的具體情況，認(rèn)真討論研究課堂管理方法，加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量。教師之間互相聽課，從而增強(qiáng)教師之間互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。還積極參與各級各類的.業(yè)務(wù)競賽。
三、充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。幫助其他學(xué)科老師制作課件，管理和維護(hù)學(xué)校的計(jì)算機(jī)硬件、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、各種電教設(shè)備的維護(hù)、攝影、攝像；學(xué)校的升級維護(hù)、電教軟件的保管、借用；學(xué)校廣播系統(tǒng)的維護(hù)、使用；都能不折不扣地完成，受到一致好評。同時服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，為教務(wù)處、校辦公室認(rèn)真做好學(xué)校文件和數(shù)據(jù)的錄入處理等非課務(wù)工作，其中包括學(xué)生信息的錄入處理等。
四、積極參與學(xué)校教科研活動
隨著信息技術(shù)軟硬件的發(fā)展，作為一名信息技術(shù)教師，不僅僅要搞好教學(xué)，還必需跟上信息技術(shù)發(fā)展形勢，我們經(jīng)常鉆研各種軟硬件知識和技術(shù)，切實(shí)掌握包括各種軟件使用、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)技術(shù)，努力提高自己業(yè)務(wù)水平，為學(xué)校信息化發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)�？傊�，我校信息技術(shù)教研工作在本學(xué)年中，做了很具體的一些工作，起到了把現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用到教育教學(xué)中的作用。在今后的工作中，還要不斷努力，及時獲取外地的一些先進(jìn)科學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn)，把我校的現(xiàn)代教育技術(shù)推向一個新的起點(diǎn)。
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)2
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又結(jié)束了，在校領(lǐng)導(dǎo)的竭力支持和本組老師的精誠合作、辛勤奉獻(xiàn)下，本學(xué)期的工作又圓滿完成。為了更好地開展教研活動，有效地進(jìn)行課堂教學(xué)，現(xiàn)把本學(xué)期教研工作簡單小結(jié)：
一、認(rèn)真群眾備課
本學(xué)期中我們組仍堅(jiān)持群眾備課，時間為每周四上午一節(jié)課后，一人為主講，一人記錄，然后共同討論，對每堂課進(jìn)行修改、完善。根據(jù)各年級學(xué)生的特點(diǎn)，認(rèn)真鉆研教材，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，群眾備好課、寫好教案。
二、學(xué)好“繼續(xù)教育”資料
1、我們組各位教師都認(rèn)真參加學(xué)習(xí)了安徽教育資源網(wǎng)的教育技術(shù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，了解了一些新的教育教學(xué)理論，掌握新的教育教學(xué)方法，在教研組內(nèi)也進(jìn)行了熱烈的討論。透過對課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的研究、探討和實(shí)施，提高了實(shí)施新課程的潛力和水平。
2、本學(xué)期積極參加廬陽區(qū)蔡蕾名師工作室舉辦的各種送教、教材培訓(xùn)等活動，認(rèn)真聽課、評課、進(jìn)行交流，更加深了對課程改革的理解，突破傳統(tǒng)的教學(xué)思維方式，樹立全新的課程理念，增強(qiáng)實(shí)施新課程的自覺性和職責(zé)感。
三、高效利用課堂，重視并抓好創(chuàng)新潛力的培養(yǎng)
在本學(xué)期中，為了很好的進(jìn)行教研教改活動，一開始我們就根據(jù)校園的`安排和本組教師的特點(diǎn)以及學(xué)生的實(shí)際認(rèn)知狀況，擬訂了切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃。時刻記住“以學(xué)生發(fā)展為本”，上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合潛力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性邏輯性在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
創(chuàng)新潛力的培養(yǎng)是我校多年以來對學(xué)生教育的一個側(cè)重點(diǎn)。創(chuàng)新意識需要從小培養(yǎng)，從娃娃抓起。為此，我組在孩子們剛剛學(xué)習(xí)了第二單元《巧手裝飾我的家》的資料之后，組織開展了巧“鼠”繪夢想的電腦繪畫活動。他們的思維十分活躍，有設(shè)計(jì)出有羽翼的汽車；有從新能源的開發(fā)利用角度設(shè)計(jì)的“新型智能太陽能環(huán)保汽車”；有變廢為寶的“能源轉(zhuǎn)換汽車”；還有“年齡轉(zhuǎn)換機(jī)”……想象十分大膽，作品效果新奇獨(dú)特。學(xué)生創(chuàng)新潛力的培養(yǎng)得到延續(xù)和提升。
四、扎實(shí)地抓好競賽教學(xué)
本學(xué)期信息學(xué)社團(tuán)的王昊宇、孟瑋佶兩個同學(xué)參加合肥市信息學(xué)競賽取得了一等獎和二等獎的成績，在安徽省信息學(xué)競賽也取得了一等獎和二等獎的成績。機(jī)器人社團(tuán)參加了第六屆青少年機(jī)器人競賽榮獲VEX組兩個三等獎。在下學(xué)期中將繼續(xù)抓好競賽教學(xué)和組織工作、重視優(yōu)秀選手的培養(yǎng)，抓好梯隊(duì)建設(shè)。
本學(xué)期，我們備課組雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績，但每一位老師都能踏實(shí)，認(rèn)真地工作，在自己的工作崗位上勤勤懇懇工作，默默無聞地奉獻(xiàn)，在下一學(xué)期的工作安排中，我組教師將繼續(xù)關(guān)注課改，聚焦課
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)3
一學(xué)期來，我們信息技術(shù)組,在上級主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，全體組員團(tuán)結(jié)合作，在完成規(guī)定的信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作外，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好學(xué)校信息技術(shù)相關(guān)各方面管理工作，包括校園網(wǎng)絡(luò)、微機(jī)室和多媒體教室的管理，學(xué)生數(shù)據(jù)處理等�，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，促進(jìn)科組建設(shè)
本學(xué)期來，全體組員認(rèn)真貫徹依法治校、依法執(zhí)教的各項(xiàng)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)，不斷增強(qiáng)科組成員的師德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校的各種教學(xué)管理制度，切實(shí)落實(shí)好各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行工作，增強(qiáng)組成員的凝聚力和工作熱情，積極探索開展各項(xiàng)工作的方法措施，為本組各項(xiàng)工作的順利開展提供了根本保證。
二、加強(qiáng)課堂教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì)。
積極開發(fā)教學(xué)資源，認(rèn)真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設(shè)備的情況，針對信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容變化大、經(jīng)驗(yàn)少、學(xué)生基礎(chǔ)差別大等特點(diǎn)，認(rèn)真探討，制定教學(xué)計(jì)劃、課時計(jì)劃、教學(xué)組織管理方法、設(shè)備合理使用方法，充分發(fā)掘我�，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源，積極使用現(xiàn)代教學(xué)手段，認(rèn)真進(jìn)行備課，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行，并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。針對信息技術(shù)課堂紀(jì)律管理困難的具體情況，認(rèn)真討論研究課堂管理方法，加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量。教師之間互相聽課，從而增強(qiáng)教師之間互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。還積極參與各級各類的業(yè)務(wù)競賽，金國平老師在6月份的基本功比賽中，獲蘇州市一等獎。
三、充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。我們主動幫助其他學(xué)科老師制作課件，管理和維護(hù)學(xué)校的計(jì)算機(jī)硬件、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、各種電教設(shè)備的維護(hù)、攝影、攝像；學(xué)校網(wǎng)站的升級維護(hù)、電教軟件的征訂、保管、借用；學(xué)校閉路電視系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)的維護(hù)、使用；都能不折不扣地完成，受到一致好評。同時服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，為教務(wù)處、校辦公室認(rèn)真做好學(xué)校文件和數(shù)據(jù)的錄入處理等非課務(wù)工作，其中包括中考報名信息的錄入處理、學(xué)生檔案等。還參與了初三英語聽力、口語的人機(jī)對話，網(wǎng)上志愿的填報，網(wǎng)上中招等工作。四、積極組織學(xué)生參加各級各類信息技術(shù)競賽及各種科技競賽。
本學(xué)期我們教研組還承擔(dān)了參加市級科技模型比賽的訓(xùn)練和參賽任務(wù)，通過第二課堂和其它課余時間對參賽學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，并組織好學(xué)生參加市航模、風(fēng)箏、賽車模型、快艇比賽等。組織學(xué)生參與的.“網(wǎng)上安全知識競賽”獲得了2個二等獎和8個三等獎。
五、積極參與學(xué)校教科研活動
本組的2名教師都是學(xué)校課題組的成員，平時注重教科研活動，有一篇論文送“藍(lán)天杯”參評。常熟市的微型課題：提高農(nóng)村初中電教設(shè)備使用率和使用效果的研究，在正常開展中。
隨著信息技術(shù)軟硬件的發(fā)展，作為一名信息技術(shù)教師，不僅僅要搞好教學(xué)，還必需跟上信息技術(shù)發(fā)展形勢，我們經(jīng)常鉆研各種軟硬件知識和技術(shù)，切實(shí)掌握包括各種軟件使用、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)技術(shù)，努力提高自己業(yè)務(wù)水平，為學(xué)校信息化發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總之，我校信息技術(shù)教研工作在本學(xué)年中，做了很具體的一些工作，起到了把現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用到教育教學(xué)中的作用。在今后的工作中，還要不斷努力，及時獲取外地的一些先進(jìn)科學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn)，把我校的現(xiàn)代教育技術(shù)推向一個新的起點(diǎn)。
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)4
本學(xué)期，依托“三自一新”課題，以提高高二學(xué)業(yè)水平考試優(yōu)良率為奮斗目標(biāo)，扎實(shí)開展新教材的課堂教學(xué)研究，提高組內(nèi)教師專業(yè)化水平，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力。結(jié)合本備課組實(shí)際，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：
1、通過組織學(xué)習(xí)各類課程改革等相關(guān)文件，努力使本組教師將基本理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)過程的具體行為。
2、嚴(yán)格按照年級教學(xué)常規(guī)要求,認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作和集體備課，實(shí)現(xiàn)資源共享，圍繞提高高二學(xué)業(yè)水平考試優(yōu)良率為目標(biāo)，從備課、上課、聽課、評課等各個細(xì)節(jié)嚴(yán)格要求自身，并相互交流學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，按計(jì)劃完成了高二信息技術(shù)教學(xué)工作。
3、積極參加市級教研活動，汲取外校教師上課的精髓，充分利用交流平臺和網(wǎng)絡(luò)資源的共享，將學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)及時分享，互幫互學(xué)，真正做到了共同提高。11月12日，承辦了修文縣信息技術(shù)課堂教學(xué)交流活動，我組趙婷婷、周芹、呂德珍、王以政、劉興剛5位教師給外校教師展示修文中學(xué)信息技術(shù)教師的風(fēng)采和能力。
4、以“三自一新“課題研究為校本教研的切入點(diǎn)，認(rèn)真搞好組內(nèi)課堂教學(xué)的研究，探索信息技術(shù)課堂最佳教學(xué)模式，嘗試高效課堂的教學(xué)模式，做好課題的相關(guān)資料
5、選址和規(guī)劃了兩個機(jī)房，每間機(jī)房各64臺電腦，改變了高一學(xué)生無計(jì)算機(jī)上課的.現(xiàn)狀，保證了高一信息技術(shù)課的有效開展，為高二的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。同時機(jī)房合理運(yùn)用多媒體教學(xué)軟件，用屏蔽過濾軟件，檢索有益資料，培養(yǎng)學(xué)生健康學(xué)習(xí)。
6、為保證高二年級學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試順利過關(guān)，安裝和升級了相關(guān)題庫，并利用上機(jī)考試組織學(xué)生進(jìn)行了期末測試，考察了學(xué)生目前知識掌握情況。
7、配合學(xué)校順利完成了會考監(jiān)控系統(tǒng)保障和廣播系統(tǒng)保障工作，為學(xué)校開展的各項(xiàng)活動做好的信息技術(shù)服務(wù)工作。
8、完成新老校區(qū)班級多媒體管理、服務(wù)、維護(hù)、檢查和考核工作，保證升旗儀式、課前一支歌、跑操活動的正常運(yùn)行，保證了學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。
9、為各年級和教師提供技術(shù)指導(dǎo)和服務(wù)，保障了教育教學(xué)工作的順利開展。11月17-19日，為高二年級開展團(tuán)隊(duì)技能大賽上課、說課、評課錄課12節(jié)，并做后期編輯留存。
10、培訓(xùn)和組織學(xué)生參加貴陽市、修文縣中小學(xué)生電腦制作活動機(jī)器人3D搜救、超級軌跡賽，累計(jì)有60余人次獲不同等第，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
11、積極配合學(xué)校做好安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)5
本期來，我校信息中心工作緊緊圍繞“涪陵區(qū)信息技術(shù)中心工作計(jì)劃”及我校年初所制定的信息中心工作計(jì)劃。在校園領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，以提高我校教育質(zhì)量為中心，認(rèn)真落實(shí)校園有關(guān)教育工作意見，以現(xiàn)有信息中心設(shè)備和校園網(wǎng)為依托，加強(qiáng)內(nèi)部管理，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合研究與實(shí)踐，加大對教師此刻教學(xué)技術(shù)的校本培訓(xùn)力度。本學(xué)期在信息技術(shù)工作中，取得了必須的成績。
1、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。
本學(xué)期全組教師熱愛黨的教育事業(yè)，工作勤勤懇懇，刻苦鉆研，群眾備課，真正做到教學(xué)資料、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)要求、教學(xué)進(jìn)度、布置作業(yè)等多方面的一致。適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展的要求，不斷學(xué)習(xí)新知識，結(jié)合課程改革，在教學(xué)中采用“自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)”的新教學(xué)方法，盡量讓學(xué)生能夠具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新潛力，能用自己的眼睛去觀察，用自己的頭腦去判別，用自己的語言去表達(dá)，能夠成為一個獨(dú)特的自我。幫忙學(xué)生檢視和反思自我，明了自己想要學(xué)習(xí)什么和獲得什么；幫忙學(xué)生尋找、搜集和利用學(xué)習(xí)資源；幫忙學(xué)生設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)活動；幫忙學(xué)生營造和維持學(xué)習(xí)過程中用心的心理氛圍；幫忙學(xué)生對學(xué)習(xí)過程和結(jié)果進(jìn)行評價，并促進(jìn)評價的內(nèi)在化。一、二年級在完成《信息技術(shù)》的教學(xué)同時，滲透了重慶新教材的理念。
2、立足教學(xué)、搞好教研組工作
在教導(dǎo)處的要求與指導(dǎo)下，這個學(xué)期的教研組工作是十分正常的，集中學(xué)習(xí)的時間、地點(diǎn)，資料落實(shí)，并有記載，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí)，資料針對強(qiáng)，且有帶頭中心發(fā)言，用心參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究。全期教研組的成員每人至少聽課達(dá)20節(jié)次以上，組內(nèi)上公開課5節(jié)次，參加骨干教師賽課活動1節(jié)次，參加青年教師賽3節(jié)次。
目前申報的中央電教館和和聯(lián)合國兒童基金會合作課題項(xiàng)目《童話世界--聽童話，讀童話，講童話，寫童話，畫童話，評童話》課題正在實(shí)施中，可望于20xx年結(jié)題。
�。�、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平
組內(nèi)五位教師平時注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能攻記一本教學(xué)理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫必須質(zhì)量、教學(xué)論文。在本期中本教研組多次選派教師參加各級培訓(xùn)工作，參加聯(lián)合國兒童基金會課題培訓(xùn)1期次，參加在涪陵十四中舉行的中小學(xué)信息技術(shù)研討會5人次。
4、強(qiáng)化了校園網(wǎng)建設(shè)，努力提高知名度
首先，本學(xué)期我們?nèi)娓陌媪诵@的校園網(wǎng)主頁。并能夠比較及時地更新主頁，把校園發(fā)生的.大事，把校園的方針戰(zhàn)略放到校園主頁上，使更多的人能及時了解涪陵七校的發(fā)展。
其次，我們加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)的管理，使得校園網(wǎng)更好地為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。本學(xué)期，我們把加強(qiáng)對教師紀(jì)律管理，把嚴(yán)格控制教師在工作時間上網(wǎng)打游戲作為工作重點(diǎn)來抓，起到了很好的成效。
5、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，提高信息技術(shù)課教學(xué)質(zhì)量。
校園嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，在各年級開設(shè)信息技術(shù)課。信息技術(shù)課教師能認(rèn)真鉆研教材，針對學(xué)生特點(diǎn)開展教學(xué)活動，不斷探索、提高信息技術(shù)課教學(xué)質(zhì)量。他們充分利用學(xué)生對電腦學(xué)習(xí)的興趣開展教學(xué)，課堂教學(xué)生動活潑、教學(xué)效果明顯。校園還利用現(xiàn)有電腦設(shè)備搞好電腦興趣小組活動（本期共開展5個組）；另外我們還充分利用校園此刻計(jì)算機(jī)設(shè)備資源，在午后時間依次安排學(xué)生免費(fèi)進(jìn)計(jì)算機(jī)教室查詢資源、網(wǎng)上交流。
加強(qiáng)對信息技術(shù)課教學(xué)的管理。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常聽課，檢查教師備課、指導(dǎo)學(xué)生操作等狀況，促使校園信息技術(shù)課教學(xué)朝著正規(guī)化、高效率方向發(fā)展。
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)6
本學(xué)期，信息技術(shù)教研組在學(xué)校各上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全體成員認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃和教研組工作計(jì)劃，通過全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力，順利完成各項(xiàng)工作，并取得一定成績。
一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，促進(jìn)科組建設(shè)
本年度來，全體科組成員認(rèn)真貫徹依法治校、依法執(zhí)教的各項(xiàng)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)，不斷增強(qiáng)科組成員的師德修養(yǎng)，切實(shí)落實(shí)好各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行工作，加強(qiáng)學(xué)科組會議和備課組活動，增強(qiáng)科組成員的凝聚力和工作熱情，積極探索開展各項(xiàng)工作的方法措施，為科組各項(xiàng)工作的順利開展提供了根本保證。
二、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
1、組織學(xué)科組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步明確課程任務(wù)，確立教學(xué)應(yīng)以使學(xué)生具備一定信息能力，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)為中心的指導(dǎo)思想，通過對《指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，認(rèn)真制訂信息技術(shù)課教學(xué)計(jì)劃和評價方法，使學(xué)生具備初步的獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，為把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，使學(xué)生能把在信息技術(shù)學(xué)科中學(xué)到的基本技能應(yīng)用到學(xué)科的學(xué)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)中。
2、積極開發(fā)教學(xué)資源，認(rèn)真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設(shè)備的情況，針對信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容變化大、經(jīng)驗(yàn)少、學(xué)生基礎(chǔ)差別大等特點(diǎn)，認(rèn)真探討，制定教學(xué)計(jì)劃、課時計(jì)劃、教學(xué)組織管理方法、設(shè)備合理使用方法，充分發(fā)掘我校現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源，積極使用現(xiàn)代教學(xué)手段，認(rèn)真進(jìn)行集體備課，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行，并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。
3、認(rèn)真落實(shí)學(xué)�！督處熇^續(xù)教育校本培訓(xùn)》的通知，采取假期參加市級集中培訓(xùn)，旨在理解新課程理論與實(shí)施的重難點(diǎn)問題、校本培訓(xùn)旨在整合課程理念與課程操作，進(jìn)行教學(xué)實(shí)訓(xùn)。
4、科組成員認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，同時，針對信息技術(shù)課堂紀(jì)律管理困難的具體情況，認(rèn)真討論研究課堂管理方法，加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量�？平M教師之間互相聽課，從而增強(qiáng)新老教師之間互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、加強(qiáng)活動課，開拓學(xué)生特長，提高學(xué)生素質(zhì)
本學(xué)期來，中、高年級均開設(shè)了信息技術(shù)興趣小組。學(xué)年伊始，全組成員便認(rèn)真落實(shí)責(zé)任分工，切實(shí)制訂活動課教學(xué)計(jì)劃，保證活動課能夠順利開展。在培訓(xùn)過程中，積極探索活動課教學(xué)方法，通過認(rèn)真組織培訓(xùn)材料，擴(kuò)大學(xué)生知識面，提高學(xué)生能力，同時，針對學(xué)生個性特點(diǎn)，充分發(fā)掘?qū)W生的潛力，調(diào)動學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)的積極性。
四、加強(qiáng)教研工作，提高教研水平
1、加強(qiáng)對《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》的'學(xué)習(xí)，認(rèn)真探討切合我校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法，積極開展對現(xiàn)代教學(xué)手段的探索及運(yùn)用工作。秦善斌、胡俊波、楊文軍老師分別開了一節(jié)教研課，得到一致好評。
2、本學(xué)期，信息技術(shù)組完成了三次公開課任務(wù)：一是3月份秦善斌老師的教研課；二是5月份胡俊波老師的教研課課；三是6月份胡俊波老師的一節(jié)教研課。全組的同志積極參與，采取自評與互查相結(jié)合的方法，達(dá)到了取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步的目的。
五、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的培訓(xùn)、維護(hù)工作
1、為了適應(yīng)教育改革和學(xué)校發(fā)展的需要，提高本校教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行多媒體教學(xué)的能力，我們信息組認(rèn)真對我校中青年教師進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，教師的積極性很高，也學(xué)到不少知識。
2、積極維護(hù)學(xué)校校園，使學(xué)校成為我校對外宣傳的一個重要窗口，也為我校教師、學(xué)生、家長進(jìn)行網(wǎng)上交流提供了一個平臺。
3、認(rèn)真對我校現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備進(jìn)行維修和維護(hù)，保證了學(xué)校教學(xué)和管理工作的正常進(jìn)行。
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)7
一學(xué)期以來，信息技術(shù)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，教研組全體成員認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃和教研組工作計(jì)劃，通過全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力，順利完成各項(xiàng)工作，同時成員不斷更新知識、提高自身素質(zhì)。根據(jù)學(xué)期初制定的學(xué)期工作計(jì)劃，牢牢把握教學(xué)、課改、服務(wù)這三項(xiàng)重點(diǎn)工作，努力營造良好教科研氛圍，扎實(shí)開展教育教學(xué)研究工作，并取得了一定成績�，F(xiàn)將一學(xué)期來的情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、組織學(xué)科組教師學(xué)習(xí)“學(xué)講計(jì)劃”，進(jìn)一步明確課程改革要求，確立教學(xué)應(yīng)以使學(xué)生學(xué)進(jìn)去，講出來，養(yǎng)成良好技能素養(yǎng)為中心的指導(dǎo)思想，通過學(xué)習(xí)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃和評價方法，使學(xué)生能把學(xué)到的基本技能應(yīng)用到學(xué)科的學(xué)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)中。
2、積極開發(fā)教學(xué)資源，認(rèn)真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設(shè)備的情況，認(rèn)真探討，制定教學(xué)計(jì)劃、課時計(jì)劃、教學(xué)組織管理方法、設(shè)備合理使用方法，充分發(fā)掘我�，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源，積極使用現(xiàn)代教學(xué)手段，認(rèn)真進(jìn)行集體備課，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行，并為今后的`教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。
二、努力營造良好的教科研氛圍。
現(xiàn)在我組共有6位成員，形成了“和諧、向上、務(wù)實(shí)、有為”的團(tuán)隊(duì)精神，共同努力工作，形成了良好的教科研氛圍。教研組每位成員積極出謀劃策，通過多次事先聽課、評課、改課，使各位老師能順利完成課改要求，這和教研組全體老師的努力是分不開的。
三、加強(qiáng)教研工作，提高教研水平。
1、認(rèn)真探討切合我校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法，積極開展對利用現(xiàn)代教學(xué)手段的探索及運(yùn)用工作。
2、教研組成員認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，同時，針對課堂紀(jì)律管理困難的具體情況，認(rèn)真討論研究課堂管理方法，加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量。教師之間互相聽課，互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
四、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的培訓(xùn)、維護(hù)工作。
1、積極開發(fā)學(xué)校校園，使學(xué)校成為我校對外宣傳的一個重要窗口，也為我校教師、學(xué)生、家長進(jìn)行網(wǎng)上交流提供了一個平臺。
2、認(rèn)真對我校現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備進(jìn)行維修和維護(hù)，保證了學(xué)校教學(xué)和管理工作的正常進(jìn)行。
五、存在問題及改進(jìn)措施：
存在問題：
1、教師的教科研能力還有待進(jìn)一步的提高;
2、教師的專業(yè)技能水平還需進(jìn)一步提高;
改進(jìn)措施：
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)教科研理論著作;深入貫徹“學(xué)講計(jì)劃”的精神。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)技能;
根據(jù)上述總結(jié)，我深深感到，只要立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課程的教學(xué)，就能使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取。
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)8
隨著學(xué)期臨近結(jié)束，信息技術(shù)教研組的教學(xué)工作也接近尾聲，回顧一個學(xué)期的教學(xué)過程，經(jīng)過對備課、聽課、三案撰寫以及平時教學(xué)與交流的情況分析，總體感覺本組成員經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)與交流，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷探索，均有了長足的進(jìn)步，同時對“六模塊建構(gòu)式課堂”的理解也進(jìn)入了更深的層次。具體總結(jié)如下：
一、教學(xué)常規(guī)檢查情況
本學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)由于九年級英語口語考試以及八年級的地生會考等因素，教學(xué)進(jìn)度沒有能夠按照預(yù)定的教學(xué)計(jì)劃實(shí)施，特別是八年級的信息技術(shù)。從教案的撰寫和集體備課角度看，數(shù)量不足預(yù)定課時數(shù)，但從備課質(zhì)量和教案的書寫規(guī)范上分析，全組教師均能鉆研教材，根據(jù)所授班級的具體情況進(jìn)行分層次教學(xué)，有明顯的二次備課痕跡，并且書寫格式相對統(tǒng)一，能夠嚴(yán)格按照教研組規(guī)定的教學(xué)三案一體化設(shè)計(jì)進(jìn)行書寫，并且根據(jù)課堂教學(xué)實(shí)際實(shí)時靈活的變動原有教學(xué)設(shè)計(jì)，能做到隨機(jī)應(yīng)變，視教情、學(xué)情靈活掌控課堂，并且均有相應(yīng)的教學(xué)反思。
雖然從形式上、內(nèi)容上有一定的進(jìn)步，但是仍然存在不少的問題。比如：教學(xué)反思雖然數(shù)量均有，但是內(nèi)容上和思考的深度均還有所不足，還有停留在形式化層面的痕跡，缺乏橫向比較和縱向深入的深層次的思考。另外，由于對“六模塊建構(gòu)式課堂”的建構(gòu)式理解不足，導(dǎo)致學(xué)案的設(shè)計(jì)不是非常合理實(shí)用，沒有充分體現(xiàn)通過學(xué)生自身的知識和生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，自主學(xué)習(xí)領(lǐng)會，掌握技能的建構(gòu)思想，仍需要進(jìn)一步加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)和體會。還有對于教學(xué)中的實(shí)用學(xué)件和學(xué)習(xí)素材還缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，內(nèi)容簡單，仍需進(jìn)一步的充實(shí)和制作。
在聽課方面，由于本學(xué)期本組經(jīng)常開展各類聽課交流活動和分年級教學(xué)展示活動課，課前研討、課后交流反饋，本組的`教師基本上均能按照學(xué)校的要求，完成聽課的數(shù)量，并且絕大部分教師的書寫認(rèn)真規(guī)范，欄目記錄齊全，教學(xué)實(shí)錄記載詳實(shí)，均有同步的評價和課后的交流總結(jié)評價。但是還是形式大過內(nèi)容，為了聽課而聽課的現(xiàn)象比較明顯，還需要從本質(zhì)上改變聽課的動機(jī)和目的性，抱著學(xué)習(xí)提高的心態(tài)，積極聽課，主動反思，聯(lián)系自己教學(xué)，取長補(bǔ)短。另外在聽課前沒有做準(zhǔn)備工作，盲目聽課效果不佳。
二、“六模塊建構(gòu)式課堂”研討
在本學(xué)期，本組的教研活動和備課組活動相對穩(wěn)定開展，并且效果也較往年有所提高，對“六模塊建構(gòu)式課堂”的理解和學(xué)習(xí)有更深層次的研討。特別是本學(xué)期本組教研組活動基本上均為研討建構(gòu)主義思想在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用以及六模塊的靈活運(yùn)用、教學(xué)的合理設(shè)計(jì)等方面，對本組教師備課、上課均起到了積極的推動作用。通過近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、交流和實(shí)踐，信息技術(shù)教師們的教學(xué)更加貼近生活、貼近學(xué)生的認(rèn)知水平，更能流暢的實(shí)施教學(xué)設(shè)計(jì)思想和教學(xué)內(nèi)容。在全市教學(xué)新秀優(yōu)質(zhì)課評比過程中，本組教師發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)精神，通過比賽選拔，共同出謀劃策，一起研討交流，最終由郭楊老師取得了全市一等獎的好成績。
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)9
1、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。
我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的掌握比較欠缺，大部分學(xué)生在進(jìn)入學(xué)校之前從沒有學(xué)過信息技術(shù)，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開關(guān)機(jī)的方法。而另外一部分學(xué)生呢？雖然多多少少接觸了電腦，但大部分都是在網(wǎng)吧接觸的，他們的思想觀念里面計(jì)算機(jī)就是用來玩的，至于學(xué)習(xí)豪沒有興趣。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識，讓那些對計(jì)算機(jī)教學(xué)沒有興趣的學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，把注意力集中到學(xué)習(xí)上來，我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”，增強(qiáng)興趣，多設(shè)計(jì)有吸引力的課堂教學(xué)情景的模式，并加強(qiáng)個別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)]同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。
2、立足教學(xué)、搞好教研組工作
在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個學(xué)期的教研組工作是非常正常的，我們在開學(xué)初就針對各個年紀(jì)嚴(yán)格制定了信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)任務(wù)，做到教學(xué)伊始，整體把握，有的放矢。
3、責(zé)任第一，管理好電教設(shè)備
我們學(xué)�，F(xiàn)有學(xué)生機(jī)88臺，教師用機(jī)22臺，兩個學(xué)生機(jī)房，一個教師電子備課室，各個教研組也配置了電腦，四個多媒體電教室，還有其他各類電教設(shè)備。為了保障教學(xué)工作正常運(yùn)作，我們組教師切實(shí)做到對電教設(shè)備的日常的維護(hù)工作，能自己檢修的一定及時檢修，需要保修的也及時向?qū)W校反映，盡量做到各類電教設(shè)備的正常使用，不影響教學(xué)教學(xué)工作。
4、抓好電教設(shè)備的使用登記制度
由于我們學(xué)校中小學(xué)學(xué)生機(jī)房是分開的，學(xué)校規(guī)模較小，中學(xué)部信息技術(shù)教師一人包，小學(xué)部信息技術(shù)教師一人包，所以在使用登記的時候少于監(jiān)督，難免出現(xiàn)偷懶缺少登記的情況的，針對這一問題，我們組此次切實(shí)落實(shí)學(xué)生機(jī)房的使用登記制度，建立使用登記表冊，做到節(jié)節(jié)登記，清晰明了。對多媒體電教室的管理基本上沿用以往的表冊，嚴(yán)格按制度落實(shí)，做到課前定課，課后登記，不定時檢查統(tǒng)計(jì)，上報統(tǒng)計(jì)結(jié)果，切實(shí)配合學(xué)校年終對教師的遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用情況的的檢查，做到有.有據(jù)，不弄虛作假。
5、管理好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的使用
由于我們學(xué)校地處銀川遠(yuǎn)較，全校教師基本上都住校，為了更好的服務(wù)教師，學(xué)校耗資組建了校園網(wǎng)絡(luò)，并連接寬帶，極大的方便了教師的教育教學(xué)。我們組更積極配合學(xué)校管理好網(wǎng)絡(luò)資源，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，晚上開網(wǎng)，開電子備課室以供教師查閱資料，學(xué)習(xí)；為更方便周末不回家的教師，堅(jiān)持周末開網(wǎng)，為老師提供更善更完的服務(wù)。
6、管理好遠(yuǎn)程教育資源，使之更好的為教育教學(xué)服務(wù)
為使遠(yuǎn)程教育資源更好的為教育教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期從開學(xué)伊始我們組就切實(shí)做好遠(yuǎn)較的管理工作，及時下載資源并..，同時將資源下載及..情況的及時通報所有教師，做到使全體教師盡早的了解資源，使用資源。并積極配合教師修改、制作課件，做到有問必答，有求必應(yīng)，互相幫助。同時建立健全學(xué)校資源.，及時刻盤，歸檔所有資源，為教師借閱、使用提供更好的服務(wù)。
7、保障校園閉路網(wǎng)的暢通，積極配合各部門做好宣傳教育工作
我們學(xué)校共19個教學(xué)班，班班有電視，學(xué)校建立了完善的.校園閉路網(wǎng)系統(tǒng)。我們組作為校園閉路網(wǎng)的管理者，切實(shí)做到閉路網(wǎng)的暢通，保證中央一臺、少兒臺、中教一臺的正常播放，同時應(yīng)學(xué)校小學(xué)部小段及學(xué)前班教師及學(xué)生的要求，開通炫動卡通頻道，做到更好的服務(wù)于師生。配合教務(wù)處，及時下載形勢教育大課堂并刻盤，組織安排全校師生通過校園閉路網(wǎng)觀看學(xué)習(xí)形勢教育大堂。配合政教處，做好學(xué)生德育、交通安全、食品安全等教育工作。
8、積極配合各部門活動，做好音響、攝像、照相并歸類存檔工作
本學(xué)期學(xué)校各部門組織了多次活動，有語文學(xué)科周、數(shù)學(xué)學(xué)科周、英語學(xué)科周、美術(shù)興趣小組、學(xué)生大課間等一系列活動組織。我們組積極參與了各部門活動，做好了照片攝像的資料..工作，并及時..歸類，做好學(xué)校資料.，為各部門調(diào)用做好積極準(zhǔn)備。同時配合學(xué)校大型露天活動，做好音響器材的事先檢查，事中操作，事后..工作，確保各項(xiàng)活動的正常進(jìn)行。
這一學(xué)期，我們的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的一致好評。但是檢查起來，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高；三是對信息技術(shù)課程的認(rèn)識不夠深刻。今后，我們一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使本組教師的思想和工作都能更上一個臺階！
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)10
本學(xué)期信息技術(shù)教研組立足實(shí)際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，積極為一線教師和職能科室做好服務(wù)工作，在這個基礎(chǔ)上，還為各級信息技術(shù)競賽付出了辛勤的汗水，并取得了一定的成績。
現(xiàn)將這個學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：
1、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。
信息技術(shù)是高一的必修課，實(shí)行新課改后，它也占有一定的學(xué)分，做好信息技術(shù)的教學(xué)工作也是不容忽視的。在開學(xué)初，全體教師參加了新課程培訓(xùn)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極接受新的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法，并在教學(xué)工作中努力實(shí)施新的理念，做學(xué)生的良師益友。
備課組按照學(xué)期計(jì)劃，每周三進(jìn)行集體備課活動，探討在教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題，和解決這些問題的方法對策，做好青年教師培訓(xùn)工作。高一學(xué)生的信息技術(shù)本來應(yīng)當(dāng)是非零起點(diǎn)的（在小學(xué)和初中都有這門課），但由于有些學(xué)生來自農(nóng)村，他們從來就沒有接觸過計(jì)算機(jī)，，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開關(guān)機(jī)的方法，而其他的學(xué)生呢？已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識，我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強(qiáng)個別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。并為方便學(xué)生學(xué)習(xí)，每天下午三節(jié)課后，給學(xué)生開放機(jī)房，為他們提供更多的機(jī)會補(bǔ)差補(bǔ)缺，達(dá)到共同進(jìn)步。
2、努力做好服務(wù)工作。盡心盡力服務(wù)教學(xué)，是我們工作的準(zhǔn)則，做好學(xué)校網(wǎng)站和學(xué)科的網(wǎng)站建設(shè)，服務(wù)教學(xué)，充分利用好現(xiàn)有資源，發(fā)揮最大的功效。本學(xué)期又有十六個教室安裝了多媒體，為能更好的讓老師使用這些資源，我們教研組專門對教師進(jìn)行了多媒體使用的培訓(xùn)，手把手地教老師使用。由于校園網(wǎng)絡(luò)不夠穩(wěn)定，特為廣大老師開設(shè)了FTP文件服務(wù)；對教學(xué)和工作中出現(xiàn)的問題，只要我們教研組的老師知道了，都能及時去給以解決。對老師做課件遇到困難時，總能給予幫熱情指導(dǎo)；在每年一次的大型教育教學(xué)研討會活動中，我們信息技術(shù)組的老師就是默默地做好多媒體的服務(wù)保障工作，如果有教師參加省市級賽課，我們信息技術(shù)組的老師也能給預(yù)相應(yīng)的保障。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平
組內(nèi)教師平時注重自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自學(xué)一些軟件的使用，了解最新的信息技術(shù)動態(tài)，這也和信息技術(shù)本身這門前沿學(xué)科相關(guān)，只有及時掌握最新的技術(shù)和思想，才能更好的為教學(xué)服務(wù)。比如，操作系統(tǒng)的更新和漏洞的補(bǔ)丁，病毒庫的及時更新等等。任何教學(xué)活動總離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此。
4、做好奧賽和學(xué)生課外輔導(dǎo)工作。輔導(dǎo)老師克服生源少和其他一些困難，犧牲自己的休息時間，利用周末給學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
5、在我們的工作之中還存在很多不足之處，在今后的'工作之中要加強(qiáng)自律，增強(qiáng)服務(wù)意識，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，為學(xué)校的發(fā)展而努力工作。
下學(xué)期信息技術(shù)教研組展望：
（一）教學(xué)教研：
1、積極開展教研活動，學(xué)習(xí)課程改革精神，學(xué)習(xí)和探索任務(wù)驅(qū)動和小組協(xié)作的教學(xué)理論，并在實(shí)踐中摸索。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，加強(qiáng)對教材的研究和探討，針對本校學(xué)生實(shí)際情況和設(shè)備，運(yùn)用各種先進(jìn)的教學(xué)理念和手段，上好每堂課。
3、教師之間進(jìn)行相互學(xué)習(xí)，相互交流，從而提高本校每個計(jì)算機(jī)教師的技術(shù)水平，形成輔助教學(xué)，并融入到其他學(xué)科的良性循環(huán)。
4、組織教師互相聽課，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)同探索，學(xué)習(xí)其他教師的先進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。大力開展教學(xué)研討活動及信息技術(shù)創(chuàng)新教育教研活動，苦練教學(xué)基本功，創(chuàng)新教學(xué)，爭當(dāng)業(yè)務(wù)骨干。
5、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，圍繞新課程確立主題，開展系列研討活動，增強(qiáng)教研組研討氛圍；并能有效提高各成員的業(yè)務(wù)水平。
6、繼續(xù)組織學(xué)生《信息科技》興趣小組的活動，拿出優(yōu)秀的作品參加今年下半年的市級《師生電腦作品展》，爭取獲得好的獎項(xiàng)，從而提高學(xué)校的知名度，為學(xué)校爭得榮譽(yù)。
7、積極準(zhǔn)備做好高一學(xué)生信息技術(shù)會考工作。
8、積極開展教研活動，申請省級或國家級課，以科研興校、強(qiáng)校。
�。ǘI(yè)務(wù)培訓(xùn)
根據(jù)不同層次，對本校教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)方面的基礎(chǔ)知識培訓(xùn)和網(wǎng)頁制作培訓(xùn)，提升各學(xué)科教學(xué)方法的更新，合理運(yùn)用校園網(wǎng)平臺，進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)交流和資料共享服務(wù)，加強(qiáng)各教研組通力合作，互免互進(jìn)，提高教學(xué)質(zhì)量。
指導(dǎo)教師正確使用多媒體設(shè)備，充分合理使用網(wǎng)絡(luò)資源，最大限度發(fā)揮信息資源硬件和軟件的作用。
（三）硬件和資源建設(shè)
在學(xué)校的支持下繼續(xù)完善校園網(wǎng)絡(luò)的軟件工程，為全校師生提供教學(xué)資源和交流平臺，提高學(xué)校知名度。幫助每教研組和任課教師建立自己的專題網(wǎng)站，并經(jīng)常更新，保證信息交流和共享的暢通。
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關(guān)注辦公室、多功能教室和機(jī)房計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行狀況，及時排除故障，保障正常開展信息技術(shù)教學(xué)和教科研活動。并做好計(jì)算機(jī)、電教設(shè)備的管理、維護(hù)、維修工作記錄。進(jìn)一步完善電教設(shè)備、軟件的使用制度，更好的為教學(xué)服務(wù)。
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)11
本學(xué)年信息技術(shù)教研組緊緊圍繞我校信息化建設(shè)目標(biāo)開展工作。充分利用現(xiàn)有信息資源，以課堂模式改革為突破，營造良好的教科研氛圍，現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：
一、不斷提高教科研水平
積極參加市、區(qū)兩級組織的教研活動，大力開展基于信息技術(shù)的'研究性學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)湔n、努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)工作取得了較好的成績。積極參加市、區(qū)組織的各類培訓(xùn)不斷提高組內(nèi)教師教科研水平，劉肖紅參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比獲區(qū)二等獎的好成績，另外劉肖紅在信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試前為全體高二學(xué)生舉辦復(fù)習(xí)迎考小講座，效果良好。
二、校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)性環(huán)境逐步完善
本學(xué)期我組利用自己架設(shè)的LearnSite信息技術(shù)教學(xué)平臺協(xié)辦了南京市高中信息技術(shù)教研活動，劉肖紅利用LearnSite平臺開設(shè)了《全景圖的制作》市級公開課，取得了良好的效果，獲得市中心組老師和本區(qū)多位教師的贊賞。余振清還為高中信息技術(shù)中心組的幾位老師介紹了LearnSite教學(xué)平臺安裝與我校實(shí)際應(yīng)用的情況，為學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)提供服務(wù)。另外信息技術(shù)組教師還將配合學(xué)校不斷加強(qiáng)學(xué)校信息化建設(shè)，為學(xué)校教育現(xiàn)代化出謀劃策。
三、認(rèn)真扎實(shí)地抓好高二年級信息技術(shù)等級考試工作
本學(xué)期我校高二年級利用學(xué)校購買的網(wǎng)絡(luò)版測試系統(tǒng)進(jìn)行了緊張有序的復(fù)習(xí)和測試，多次進(jìn)行軟件更新、試題庫加載。為了使我校學(xué)生能夠順利通過信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試，本組同志利用一切可利用的時間，提前倒排計(jì)劃，為學(xué)生創(chuàng)造條件，盡可能滿足學(xué)生的要求，反復(fù)加以輔導(dǎo)，多次進(jìn)行模擬測試，掌握學(xué)生最新情況，這次考試已順利結(jié)束，我們?nèi)M同志期待著本屆學(xué)生的好成績。
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)12
為全面貫徹《xx省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實(shí)施方案》文件精神，推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展，提升幼兒園管理團(tuán)隊(duì)信息素養(yǎng)，提升教師信息化教學(xué)能力，我園在曾xx園長的積極帶領(lǐng)下，獅山金葉陽光幼兒園于20xx年xx月xx日召開了“信息技術(shù)工程2.0項(xiàng)目”推動會。
本次活動由本園曾xx園長組織開展，她向大家介紹了教育信息化的概念，強(qiáng)調(diào)了本次教師信息技術(shù)應(yīng)用提升工程2.0項(xiàng)目的意義，讓全體教師深入地認(rèn)識教育信息化是作為教育系統(tǒng)的一種基本構(gòu)成要素，并在教育教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，使全體教師明確了此次推動會開展的重要性和必要性！
會上曾園長結(jié)合本園所選三項(xiàng)能力點(diǎn)、以一個教研組，一個教研主題，對具體實(shí)施方式、具體任務(wù)、研修團(tuán)隊(duì)以及學(xué)員考核的.注意事項(xiàng)等進(jìn)行了細(xì)致地解讀，讓全體教師對2.0工程的具體工作及實(shí)施重點(diǎn)有了更深入的理解。還對研修過程中各時間段工作、教研組主要工作職責(zé)、教研組成員需要完成的任務(wù)進(jìn)行詳細(xì)解讀，讓老師們清晰每項(xiàng)任務(wù)的時間安排，為后續(xù)工作開展做好了準(zhǔn)備。
學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)認(rèn)真學(xué)習(xí)2.0工程！
通過此次會議及培訓(xùn)，提升了幼兒園信息化管理團(tuán)隊(duì)的信息化和校本研修培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)力，幫助幼兒園明晰了提升工程2.0項(xiàng)目開展的要求和整體目標(biāo)。技術(shù)不能取代教師，但是用技術(shù)的教師卻可以取代不用技術(shù)的。相信在信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0校本研修的春風(fēng)沐浴下，我園全體教師的教學(xué)水平和信息技術(shù)應(yīng)用能力將會提高一個層次。
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)13
光陰如梭，轉(zhuǎn)眼又是一學(xué)期過去了，在這即將過去的一學(xué)期中，我們信息技術(shù)教研組，在學(xué)校各上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全體組員認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃和教研組工作計(jì)劃，通過團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力，順利完成各項(xiàng)工作，并取得了突出的成績�，F(xiàn)將一學(xué)期的工作簡單回顧如下：
一、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)
組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步明確課程任務(wù)，確立教學(xué)應(yīng)以使學(xué)生具備一定信息能力，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)為中心的指導(dǎo)思想，通過對《指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，認(rèn)真制訂信息技術(shù)課教學(xué)計(jì)劃和評價方法，使學(xué)生具備初步的獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，為把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，使學(xué)生能把在信息技術(shù)學(xué)科中學(xué)到的基本技能應(yīng)用到學(xué)科的學(xué)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)中。
二、切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
1、認(rèn)真組織了每周二的.校本培訓(xùn)工作和每周三的集體備課活動，大力開展了教學(xué)研討活動。發(fā)揮教研組的力量，努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍，經(jīng)常學(xué)習(xí)各種新的教育理念，同行之間經(jīng)常交流各種軟硬件知識，以促進(jìn)教師在教學(xué)理念、業(yè)務(wù)上的提高。
2、本學(xué)期，除了抓常規(guī)教學(xué)工作之外，我們著重對初中信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)進(jìn)行了探討，義烏市初中信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)研討會也在我校順利召開。通過全組成員的共同努力，我校的信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試取得了不錯的成績。
三、加強(qiáng)活動課，開拓學(xué)生特長，提高學(xué)生素質(zhì)
積極開設(shè)信息技術(shù)興趣小組，成立了電腦小報制作、網(wǎng)頁制作、機(jī)器人滅火、機(jī)器人足球、程序設(shè)計(jì)等小組。全組成員認(rèn)真落實(shí)責(zé)任分工，切實(shí)制訂活動課教學(xué)計(jì)劃，保證活動課能夠順利開展。
在培訓(xùn)過程中，積極探索活動課教學(xué)方法。通過認(rèn)真組織，擴(kuò)大了學(xué)生知識面，提高了學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。同時，針對學(xué)生的個性特點(diǎn)，充分發(fā)掘?qū)W生的潛力，調(diào)動學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)的積極性。
四、取得的成績
在學(xué)生與教師的共同努力下，取得了一系列優(yōu)異的成績，走在了全市的前列。
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)14
上學(xué)期即將結(jié)束了，在這個學(xué)期中，我們信息技術(shù)教研組，在學(xué)校各上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全體組員認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃和教研組工作計(jì)劃，通過團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力，順利完成各項(xiàng)工作，并取得了突出的成績。現(xiàn)將一學(xué)期的工作簡單回顧如下：
一、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)
組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步明確課程任務(wù)，確立教學(xué)應(yīng)以使學(xué)生具備一定信息能力，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)為中心的指導(dǎo)思想，通過對《指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，認(rèn)真制訂信息技術(shù)課教學(xué)計(jì)劃和評價方法，使學(xué)生具備初步的獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，為把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，使學(xué)生能把在信息技術(shù)學(xué)科中學(xué)到的基本技能應(yīng)用到學(xué)科的學(xué)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)中。
二、切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
1、認(rèn)真組織了每周二的校本培訓(xùn)工作和每周三的集體備課活動，大力開展了教學(xué)研討活動。發(fā)揮教研組的力量，努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍，經(jīng)常學(xué)習(xí)各種新的'教育理念，同行之間經(jīng)常交流各種軟硬件知識，以促進(jìn)教師在教學(xué)理念、業(yè)務(wù)上的提高。
2、本學(xué)期，我們有計(jì)劃、有目的地開展了一次互聽互評活動，并要求所有組內(nèi)教師都參與聽課，課后還進(jìn)行了認(rèn)真的點(diǎn)評，對教師的課堂教學(xué)水平的提高起到了很好的促進(jìn)作用。
三、加強(qiáng)活動課，開拓學(xué)生特長
提高學(xué)生素質(zhì)積極開設(shè)信息技術(shù)興趣小組，成立了電腦小報制作、網(wǎng)頁制作、機(jī)器人滅火、機(jī)器人足球、程序設(shè)計(jì)等小組。全組成員認(rèn)真落實(shí)責(zé)任分工，切實(shí)制訂活動課教學(xué)計(jì)劃，保證活動課能夠順利開展。在培訓(xùn)過程中，積極探索活動課教學(xué)方法。通過認(rèn)真組織，擴(kuò)大了學(xué)生知識面，提高了學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。同時，針對學(xué)生的個性特點(diǎn)，充分發(fā)掘?qū)W生的潛力，調(diào)動學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)的積極性。
四、取得的成績在學(xué)生與教師的共同努力下，取得了一系列優(yōu)異的成績，走在了全市的前列。
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)15
一學(xué)期來，計(jì)算機(jī)教研組在校園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，計(jì)算機(jī)教研組全體成員認(rèn)真執(zhí)行校園工作計(jì)劃和教研組工作計(jì)劃，透過全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力，順利完成各項(xiàng)工作，同時成員不斷更新知識、提高自身素質(zhì)。根據(jù)學(xué)期初制定的學(xué)期工作計(jì)劃，牢牢把握教學(xué)、統(tǒng)考、服務(wù)這三項(xiàng)重點(diǎn)工作，努力營造良好教科研氛圍，扎實(shí)開展教育教學(xué)研究工作，并取得了必須成績�，F(xiàn)將一學(xué)期來的狀況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
1、組織學(xué)科組教師學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確課程任務(wù)，確立教學(xué)應(yīng)以使學(xué)生具備必須計(jì)算機(jī)應(yīng)用潛力，養(yǎng)成良好技能素養(yǎng)為中心的指導(dǎo)思想，透過學(xué)習(xí)，結(jié)合我校的實(shí)際狀況，認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃和評價方法，使學(xué)生能把學(xué)到的基本技能應(yīng)用到學(xué)科的學(xué)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)中。
2、用心開發(fā)教學(xué)資源，認(rèn)真研究我校學(xué)生的狀況和教學(xué)設(shè)備的狀況，針對教學(xué)資料變化大、經(jīng)驗(yàn)少、學(xué)生基礎(chǔ)差別大等特點(diǎn)，認(rèn)真探討，制定教學(xué)計(jì)劃、課時計(jì)劃、教學(xué)組織管理方法、設(shè)備合理使用方法，充分發(fā)掘我�，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源，用心使用現(xiàn)代教學(xué)手段，認(rèn)真進(jìn)行群眾備課，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行，并為今后的教學(xué)積累了必須的經(jīng)驗(yàn)。
二、努力營造良好的教科研氛圍。
此刻我組共有5位成員，構(gòu)成了“和諧、向上、務(wù)實(shí)、有為”的團(tuán)隊(duì)精神，共同努力工作，相互提攜，“一人有難大家?guī)汀保瑯?gòu)成了良好的教科研氛圍。計(jì)算機(jī)教研組每位成員用心出謀劃策，透過多次事先聽課、評課、改課，使各位老師能以一個新教師的身份順利完成上課任務(wù)，這和計(jì)算機(jī)教研組全體老師的努力是分不開的。
三、加強(qiáng)教研工作，提高教研水平
1、認(rèn)真探討切合我校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法，用心開展對利用現(xiàn)代教學(xué)手段的探索及運(yùn)用工作。
2、教研組成員認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，同時，針對課堂紀(jì)律管理困難的.具體狀況，認(rèn)真討論研究課堂管理方法，加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量。教師之間互相聽課，互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，不斷改善和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
四、牢牢把握三項(xiàng)重點(diǎn)工作，狠抓常規(guī)，提高效率。
學(xué)期初，我們根據(jù)各統(tǒng)考科目的要求，扎實(shí)開展缺漏補(bǔ)差工作；保障校園各部門機(jī)器的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，努力做好服務(wù)工。一如既往地狠抓各個教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)，定期開展教研組活動，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、群眾備課，提倡互相聽課，并用心參與議課，努力營造用心參與、勇于探索、不斷進(jìn)取的氛圍，充分調(diào)動教師的工作用心，并鼓勵發(fā)揮各自所長，尤其在專業(yè)技能方面構(gòu)成優(yōu)勢互補(bǔ)。計(jì)算機(jī)教研組堅(jiān)持每周進(jìn)行一次群眾備課活動，共同研究教材教法學(xué)法，針對存在問題共同商討對策，群策群力，共同進(jìn)退，努力合作，共同解決問題。
五、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的培訓(xùn)、維護(hù)工作
1、用心開發(fā)校園校園，使校園成為我校對外宣傳的一個重要窗口，也為我校教師、學(xué)生、家長進(jìn)行網(wǎng)上交流帶給了一個平臺。
2、認(rèn)真對我�，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備進(jìn)行維修和維護(hù)，保證了校園教學(xué)和管理工作的正常進(jìn)行。
3、我校最近新進(jìn)100臺教師辦公電腦，我們負(fù)責(zé)安裝與調(diào)試，在時間短任務(wù)重的狀況下順利的完成了安裝與調(diào)試工作，保障了教師正常的使用，保障了教育教學(xué)。
六、認(rèn)真開展聽課評課活動。
在教導(dǎo)處的要求與指導(dǎo)下，這個學(xué)期的教研組活動正常，每位老師都進(jìn)行了至少1次的公開課教學(xué)活動。我組都組織了公開課的備課和課后評議工作，有力地推動了教師教研的用心，使老師的教學(xué)水平得到進(jìn)一步的提高。
七、加強(qiáng)課題研究工作。
根據(jù)課題組期初安排的計(jì)劃，我們認(rèn)真開展了課題研究工作，課題組成員每人至少開一次課題研究課，并把相關(guān)的資料都及時上傳至教科研網(wǎng)。用心撰寫論文，構(gòu)成研究結(jié)論性文字。
八、用心開展學(xué)生技能活動：
本期在校園的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下計(jì)算機(jī)教研組用心開展競賽活動。在高一計(jì)算機(jī)專業(yè)開展文字錄入大賽，在高二計(jì)算機(jī)專業(yè)開展動畫制作大比武，在整個計(jì)算機(jī)專業(yè)開展計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識競賽，透過這些活動極大的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的用心，有力的推動了我校職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展。
九、存在問題及改善措施：
存在問題：
1、教師的教科研潛力還有待進(jìn)一步的提高；
2、教師的專業(yè)技能水平還需進(jìn)一步提高；
3、如何促進(jìn)差生的學(xué)習(xí)進(jìn)步有待思考
改善措施：
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)教科研理論著作；
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)技能；
3、做好學(xué)生思想工作和補(bǔ)差工作。
根據(jù)上述總結(jié)，我深深感到，只要立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取校園領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好計(jì)算機(jī)課程的教學(xué)，就能使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取。
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