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如何寫好年度工作總結(jié)

時(shí)間:2023-05-27 11:59:27 工作總結(jié) 我要投稿
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如何寫好年度工作總結(jié)

  總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編為大家整理的如何寫好年度工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

如何寫好年度工作總結(jié)

如何寫好年度工作總結(jié)1

  隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,多媒體已做為一種輔助教學(xué)技術(shù)進(jìn)入中小學(xué)校,進(jìn)入教室課堂。作為農(nóng)村學(xué)校,多媒體教學(xué)在課堂中的應(yīng)用,不僅能拓展學(xué)生的視野,更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。作為一名農(nóng)村學(xué)校教師,我們應(yīng)該積極探索適合農(nóng)村實(shí)際教學(xué)情況的多媒體教學(xué)手段,發(fā)揮其積極的作用,更好地為農(nóng)村教育教學(xué)服務(wù),通過(guò)幾年的探索,我認(rèn)為要在農(nóng)村做好多媒體教學(xué)工作,要把握好多媒體教學(xué)的以下幾個(gè)方面:

  一.讓多媒體成為學(xué)生進(jìn)入課堂的輔助引領(lǐng)者

  常言說(shuō):“興趣是最好的老師!卑四昙(jí)學(xué)生一開(kāi)始想學(xué)好物理的求知欲很迫切,但這種好奇心和迫切情緒畢竟是短暫的,當(dāng)他們進(jìn)入課程教學(xué)后,能否保持較濃厚的學(xué)習(xí)興趣,是他們能否學(xué)好物理的關(guān)鍵.為使學(xué)生能自然地、比較平穩(wěn)地踏上學(xué)習(xí)物理的軌道,增強(qiáng)對(duì)物理的學(xué)習(xí)興趣,引言課就尤為重要。為上好這節(jié)課,我除充分發(fā)揮新教材的優(yōu)勢(shì)外,應(yīng)用多媒體課件也成為引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)物理知識(shí)殿堂的工具。通過(guò)課件把文字、圖象、模型展示在屏幕上去創(chuàng)設(shè)情景、進(jìn)行授課。這些直觀形象,表現(xiàn)力和可控性強(qiáng),絢麗的色彩,迷人的畫面,極易吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,從而引導(dǎo)學(xué)生有意、有序地觀察,思考再結(jié)合實(shí)驗(yàn),把學(xué)生的注意力和興趣都調(diào)動(dòng)起來(lái)。學(xué)習(xí)興趣會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,并以渴望和愉快的心情去學(xué)習(xí),能使大腦的功能,極大的提高學(xué)習(xí)效率。使物理學(xué)習(xí)有好的開(kāi)端。

  二.讓多媒體成為學(xué)習(xí)物理知識(shí)的輔助者

  學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地是課堂,課堂是學(xué)習(xí)系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí),提高科學(xué)素質(zhì)的主要渠道,它是學(xué)校教育教學(xué)的核心,如何在最短時(shí)間內(nèi)使學(xué)生獲取更多的科學(xué)知識(shí),科學(xué)方法和技能,課堂它是集中學(xué)生為一堂,教師精心組織和講授,學(xué)生互動(dòng)的場(chǎng)所,所以課堂教學(xué)仍然是教學(xué)的主要陣地,因而課件是采用多媒體教學(xué)的重要的內(nèi)容,也是優(yōu)合課堂教學(xué)的保證。而物理是一門自然學(xué)科,由實(shí)驗(yàn)和理論兩部分組成。為更好的學(xué)習(xí)和掌握物理知識(shí)和方法,課件反映信息量大、直觀性強(qiáng)、節(jié)奏快、密度高,也集了圓形、文字、動(dòng)畫、聲效來(lái)刺激學(xué)生身體各方面的'反應(yīng),為提高教學(xué)效率提供了重要保證。它可以把抽象的物理概念和物理過(guò)程直觀化,活化了教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)了學(xué)生的興趣,收到了良好的教學(xué)效果。也成為學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識(shí)的輔助者。具體作用如下:

  1、彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)的不足

  多媒體課件的使用,能有效地彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)的不足,化抽象為具體,把難以理解的內(nèi)容或不容易觀察到的事物用媒體充分顯示出來(lái),調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺(jué)直觀功能,為突破難點(diǎn)創(chuàng)造出良好的氛圍。

  2、信息容量大

  利用多媒體課件可以做到高密度的知識(shí)傳授,增大信息量的優(yōu)化處理,減少了教師繪圖、板書、畫表的時(shí)間,大大提高了課堂教學(xué)效率。圖形然不是語(yǔ)言,但比語(yǔ)言更直觀和形象,比語(yǔ)言包容的信息量更大。物理與人類的生產(chǎn),生活關(guān)系非常密切,物理知識(shí)的應(yīng)用非常廣泛,利用多媒體可以在有限的授課時(shí)間內(nèi)使學(xué)生盡可能多的了解物理知識(shí)的具體應(yīng)用,拓展學(xué)生視野,為學(xué)生探究課本以外的知識(shí),提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力提供了條件。例如:在講授初中物理教材中“探究凸透鏡成像的規(guī)律”時(shí),為了能讓學(xué)生充分了解課本中的有關(guān)凸透鏡成像的規(guī)律的基本內(nèi)容,我利用課件的播放讓學(xué)生邊講邊學(xué)邊實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生對(duì)凸透鏡成像的規(guī)律有比較全面的了解和體會(huì)。

  3、多媒體教學(xué)體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用

  多媒體中聲音、動(dòng)畫等的多方面刺激及豐富多彩的直觀形式,引起了學(xué)生感知的興趣,激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。例如:初中物理教材中的“連通器和船閘”,教學(xué)難度比較大,特別是船閘,因?yàn)榻^大多數(shù)學(xué)生都沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò),教學(xué)難度更大。以往教學(xué)時(shí),教師往往是利用船閘掛圖進(jìn)行講授。由于掛圖缺乏動(dòng)態(tài)效果,講解費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,且教學(xué)效果仍不理想。通過(guò)下載的課件,把船只從上游經(jīng)過(guò)船閘駛向下游的整個(gè)過(guò)程用電腦動(dòng)畫形式模擬出來(lái)。效果會(huì)很好。

如何寫好年度工作總結(jié)2

  在部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本人根據(jù)部門20xx年度工作綱要,樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,實(shí)事求是,不斷創(chuàng)新改進(jìn)工作質(zhì)量與效率,以“設(shè)備正常,積極配合,力求做到更好”為管理突破口。認(rèn)真落實(shí)部門領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,積極配合學(xué)院各部門的工作,順利完成了20xx年度的各項(xiàng)工作。現(xiàn)將本人20xx年度工作總結(jié)匯報(bào)如下:

  一、保證多媒體教學(xué)設(shè)備的正常運(yùn)行

  1、每天必須8點(diǎn)10分之前為老師準(zhǔn)備好設(shè)備的開(kāi)啟與正常的運(yùn)行。下午6點(diǎn)之后把所有課室檢查一遍,主要是檢測(cè)設(shè)備是否有運(yùn)行的故障狀況。

  2、課間時(shí)間協(xié)助所有老師調(diào)試好設(shè)備的正常使用狀態(tài),并講解正常操控的細(xì)節(jié),以及可以自己及時(shí)處理的小問(wèn)題。

  二、多媒體設(shè)備的日常維護(hù)管理工作

  1、投影機(jī)的維護(hù):保證機(jī)器的清潔以及燈泡的使用壽命,如出現(xiàn)機(jī)器的故障或是燈泡老化、損壞等問(wèn)題,將及時(shí)上報(bào)學(xué)院后勤更換(聯(lián)系產(chǎn)家)。

  2、音響功放設(shè)備維護(hù):保證音響設(shè)備的線路完好無(wú)損,設(shè)備的音質(zhì)正常的調(diào)節(jié)以及音頻的正常的輸入等等。如是設(shè)備硬件配件出現(xiàn)問(wèn)題將及時(shí)上報(bào)學(xué)院后勤聯(lián)系供應(yīng)商或維修公司。

  3、中控系統(tǒng)的維護(hù):保證中控系統(tǒng)的內(nèi)部硬件的清潔和檢修中控系統(tǒng)的線路狀況并保持正常。以及檢查固定好如要松動(dòng)的中控內(nèi)部零件。如是中控系統(tǒng)出現(xiàn)硬件故障問(wèn)題將及時(shí)上報(bào)學(xué)院后勤聯(lián)系供應(yīng)商或維修公司。

  4、以上的設(shè)備在維修期間將做到不會(huì)影響到教學(xué),并積極配合教務(wù)處與各系部的教室調(diào)度,保證教學(xué)的正常進(jìn)行。同時(shí)力求供應(yīng)商與維修廠家盡快在一個(gè)星期之內(nèi)完成維修并送回學(xué)校。

  三、多媒體教學(xué)設(shè)備的統(tǒng)計(jì)與登記

  1、統(tǒng)計(jì)好每間多媒體教室的設(shè)備數(shù)量以及類型。

  2、登記好多媒體教學(xué)的輔助設(shè)備的領(lǐng)取例如:視頻線、音頻線

  3、每個(gè)工作日都要登記教室的使用情況和設(shè)備運(yùn)行狀況以及老師課后反饋設(shè)備的運(yùn)行狀況,還有老師課后是否正常關(guān)閉狀況。

  4、統(tǒng)計(jì)好每間教室的設(shè)備維修記錄。

  5、登記好每間教室的非教學(xué)用途申請(qǐng)并保存好申請(qǐng)書以備檢查。

  四、多媒體教室建設(shè)的協(xié)助與監(jiān)督

  1、今年9月份的多媒體教室的建設(shè)比原來(lái)的教室數(shù)量增加2倍多,包括原來(lái)的教室數(shù)量有一百多間多媒體教室。所有教室的設(shè)備都要配合好廠家安裝時(shí)間并協(xié)助廠家來(lái)安裝與監(jiān)督好廠家的工作質(zhì)量與效率。

  2、及時(shí)與后勤的工程部門聯(lián)系并解決安裝時(shí)期出現(xiàn)的各種問(wèn)題。

  3、配合并安排好各個(gè)設(shè)備廠家的安裝流程使設(shè)備在最短的時(shí)間內(nèi)安裝完成以免影響教務(wù)處與各系部的教學(xué)課室安排。

  4、在設(shè)備的使用與磨合時(shí)期,做好檢查驗(yàn)收工作。

  五、多媒體設(shè)備的操作與培訓(xùn)

  其實(shí)多媒體設(shè)備的操作流程其實(shí)是蠻簡(jiǎn)單的,但是很多老師還是不太多懂,9月份開(kāi)學(xué)初期,我校新進(jìn)很多教職員工,為此我們與教務(wù)處一起舉辦了一次多媒體設(shè)備使用培訓(xùn)課,培訓(xùn)新老師和員工,凡培訓(xùn)不合格者均不予以使用多媒體設(shè)備。通過(guò)多次的考核,很多老師都學(xué)會(huì)了多媒體設(shè)備的操作。對(duì)于我的管理工作起到了很好的作用。至少能使設(shè)備減少非法或非正規(guī)操作引起故障問(wèn)題,減少設(shè)備的硬件損壞問(wèn)題等等。

  六、多媒體教室管理制度上起到監(jiān)督與管制

  經(jīng)院董領(lǐng)導(dǎo)批示,發(fā)文同意將多媒體課室分為兩塊管理,即多媒體設(shè)備和課室,課室里的門窗、電器等設(shè)備由后勤保衛(wèi)處負(fù)責(zé),多媒體設(shè)備由網(wǎng)絡(luò)信息中心管理員負(fù)責(zé)。鑒于管理職能的.明細(xì)化,經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)同意我們下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)課室多媒體管理的通知》,規(guī)定由任課老師自行開(kāi)關(guān)多媒體設(shè)備和系統(tǒng),由管理員負(fù)責(zé)督促和檢查落實(shí)情況,這個(gè)文件讓我的工作職責(zé)更明細(xì)化,使我個(gè)人的工作得到更好體現(xiàn),不但便于設(shè)備的管制,而且落實(shí)工作,解決問(wèn)題更到位。并對(duì)于老師課后不關(guān)設(shè)備也起到一定的作用。11月份,我們?cè)谌7秶鷥?nèi)的任課老師課后關(guān)閉多媒體設(shè)備情況進(jìn)行全面大檢查,在網(wǎng)絡(luò)上公布檢查結(jié)果,并第一次警告部分不執(zhí)行規(guī)定的任課老師。這一舉措起到了積極效果,12月份大檢查時(shí)不關(guān)閉設(shè)備的情況大大減少,提高了設(shè)備的使用效能。

  在多媒體設(shè)備的管理制度上,嚴(yán)格要求老師按操作規(guī)程來(lái)使用多媒體設(shè)備,并檢查監(jiān)督學(xué)生使用多媒體設(shè)備的責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。讓多媒體設(shè)備未經(jīng)網(wǎng)絡(luò)信息中心許可一律不準(zhǔn)觸碰多媒體設(shè)備開(kāi)關(guān)和設(shè)備,一切公用物品未經(jīng)許可一律不得挪用和外借。否則后果自負(fù)。

  對(duì)于本人我的工作職責(zé)要求,我一直都嚴(yán)格自己,盡力盡責(zé)去做好本職工作:

  1、熱愛(ài)本職工作,嚴(yán)格負(fù)責(zé)多媒體教室和中控系統(tǒng)設(shè)備的管理。

  2、努力鉆研信息技術(shù)知識(shí),掌握計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)控制原理和操作技能,熟悉設(shè)備的性能、用途、安裝、使用和保養(yǎng)維護(hù)方法,能夠排除設(shè)備一般故障。

  3、認(rèn)真填寫記錄好“多媒體教室使用登記表”,做好工作記錄。

  4、按時(shí)檢查教室的多媒體設(shè)備運(yùn)行狀況,認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)所需的輔助設(shè)備以備領(lǐng)取。

  5、監(jiān)督好多媒體教室的使用情況。

  6、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)管理辦法,努力提高工作水平。

  7、嚴(yán)格把守多媒體教室為專用教學(xué)場(chǎng)所,未經(jīng)學(xué)院以及網(wǎng)絡(luò)信息中心批準(zhǔn),一律不得作為它用。

  8、手提電腦、投影儀及各種視聽(tīng)設(shè)備使用過(guò)程中,設(shè)備運(yùn)行發(fā)生故障,確保及時(shí)進(jìn)行處理。做到不影響教學(xué)質(zhì)量。保障教學(xué)進(jìn)程不受影響。

  9、使用結(jié)束時(shí),檢查設(shè)備與電源的關(guān)閉情況,保證設(shè)備安全。

  七、存在不足

  1、我們學(xué)院的多媒體教室的管理人員太少,就一個(gè)管理員,而且全校的多媒體教室一百多間教室,在工作上非常困難。

  2、我們學(xué)院老師的流動(dòng)性很大,隨時(shí)都有新進(jìn)老師,因此在多媒體設(shè)備使用的培訓(xùn)這塊工作上還是沒(méi)得到各部門的重視。

  3、多媒體設(shè)備的質(zhì)量問(wèn)題上,沒(méi)有得到學(xué)院的重視,設(shè)備在使用磨合期頻頻出現(xiàn)問(wèn)題,很不穩(wěn)定。

  4、多媒體教室的使用申請(qǐng)沒(méi)有得到學(xué)院各部門領(lǐng)導(dǎo)的重視,任何人只要寫申請(qǐng)都可以用,從來(lái)就沒(méi)有嚴(yán)格的態(tài)度去看待多媒體教室的重要性---是用于教學(xué)用途。例如學(xué)生的申請(qǐng)多數(shù)用于娛樂(lè)、聯(lián)誼等等學(xué)生活動(dòng)。

  5、學(xué)院后勤的維修部門的維修工作沒(méi)有得到重視,以致多媒體設(shè)備的維修進(jìn)度無(wú)法想象的慢。

  6、學(xué)院后勤的保安部門對(duì)多媒體教室的安保沒(méi)有得到重視。

  八、20xx年的工作計(jì)劃

  1、舉辦多次多媒體設(shè)備的操作培訓(xùn)課。對(duì)新來(lái)的老師或仍不掌握操作要領(lǐng)的教師進(jìn)行講解培訓(xùn),并實(shí)踐到多媒體控制臺(tái)上現(xiàn)場(chǎng)操作,直到真正弄懂為止。讓所有教職員工都會(huì)操作使用多媒體設(shè)備。

  2、制作一個(gè)多媒體操作流程圖給學(xué)院教師進(jìn)行圖書詮釋多媒體設(shè)備的操作,具體形象地對(duì)使用過(guò)程中的操作進(jìn)行標(biāo)示,或制作一個(gè)多媒體設(shè)備操作視頻說(shuō)明講解文件,供廣大教職員工下載觀看。

  3、制定出更好的多媒體設(shè)備管理方法以及設(shè)備啟動(dòng)方法,以防有些人員在知道密碼的情況下而擅自使用。

  4、希望各部門協(xié)助網(wǎng)絡(luò)信息中心嚴(yán)格審批所有學(xué)生用多媒體教室設(shè)備的申請(qǐng),把多媒體教室用于教學(xué)任務(wù)放在第一位。

  5、設(shè)備的故障維修問(wèn)題,希望學(xué)院后勤維修部協(xié)助網(wǎng)絡(luò)信息中心做到第一時(shí)間報(bào)修。

  6、所有本職工作在今年的基礎(chǔ)上,明年會(huì)更上一層樓,以實(shí)事求是,不斷創(chuàng)新的態(tài)度去嚴(yán)格自己的工作,讓工作做得更好。為學(xué)院的明天更美好獻(xiàn)上一份自己的應(yīng)盡的一份力量。

如何寫好年度工作總結(jié)3

  轉(zhuǎn)眼之間又到年來(lái),每年臨近年底都是許多企業(yè)在進(jìn)行年度總結(jié)的階段,而年度工作總結(jié)則是每一位管理者必須面對(duì)的課題。如何寫好一篇年度總結(jié)也是許多管理者比較頭痛的問(wèn)題。一些人總覺(jué)得年度工作總結(jié)要么太過(guò)“格式化”,要么寫成“流水賬”,自己不滿意上級(jí)看了也不舒服。一篇好的年終總結(jié)報(bào)告會(huì)是職場(chǎng)人士手中有利的競(jìng)爭(zhēng)籌碼,甚至是升職加薪的“助推器”。

  一篇好的年終總結(jié)報(bào)告會(huì)是職場(chǎng)人士手中有利的競(jìng)爭(zhēng)籌碼,甚至是升職加薪的“助推器”。一份完整的年度總結(jié)一般包含年度總結(jié)的基本結(jié)構(gòu)、寫好年度總結(jié)的基本要點(diǎn)、年度工作總結(jié)中應(yīng)包含的具體內(nèi)容、寫年度工作總結(jié)時(shí)的“五大忌”四大部分組成。

  一、年度總結(jié)的基本結(jié)構(gòu)

  年度總結(jié)的基本結(jié)構(gòu)一般由標(biāo)題、前言、主體、結(jié)尾四個(gè)部分構(gòu)成。

  1、標(biāo)題

  標(biāo)題可由正標(biāo)題和副標(biāo)題組成,也可僅一個(gè)正標(biāo)題?蓪⒖偨Y(jié)中的主要內(nèi)容性質(zhì)做標(biāo)題,也可把核心內(nèi)容提煉成一句積極向上的語(yǔ)言,甚至是鼓動(dòng)性口號(hào)來(lái)做標(biāo)題,如果由正副兩個(gè)標(biāo)題組成,則主標(biāo)題可“喊口號(hào)”,副標(biāo)題描述“內(nèi)容”。

  2、前言

  撰寫前言的主要目的是“讀者”從簡(jiǎn)明扼要的描述中了解工作總結(jié)的基本框架結(jié)構(gòu)或核心觀點(diǎn)。前言的方法多種多樣,有的描述變化情況及主要成績(jī);有的介紹基本情況;有的描述核心觀點(diǎn)、目的、方法等。

  3、主體

  主體是工作總結(jié)的核心部分,也是工作總結(jié)中重點(diǎn)描述的內(nèi)容。年度工作總結(jié)中一般先匯報(bào)全年所做的重要工作、事件、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、成績(jī)、不足等進(jìn)行重點(diǎn)描述,總結(jié)出一些具有規(guī)律性的內(nèi)容。

  4、結(jié)尾

  一般對(duì)整體總結(jié)做一個(gè)總結(jié)性概況,并提出今后努力的方向,并對(duì)存在的問(wèn)題表明自己的態(tài)度和決心。一般結(jié)尾常見(jiàn)的形式有四種:即條目式、三段式、分項(xiàng)式和漫議式。

  二、寫好年度總結(jié)的基本要點(diǎn)

  年度工作總結(jié)時(shí)應(yīng)本著實(shí)事求是的態(tài)度,盡量避談一些形式化的東西。一篇完美的工作總結(jié)必須是因人而異,他有總結(jié)者自己的“影子”。

  1、統(tǒng)攬全局,先寫大綱

  根據(jù)對(duì)年度的“整體”性思考,然后羅列出工作總結(jié)的“大綱”,最后在“大綱”下面回顧具體的事實(shí)。

  2、實(shí)事求是,簡(jiǎn)單明了

  寫工作總結(jié)時(shí)應(yīng)本著實(shí)事求是的態(tài)度,盡量用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)明基本情況,避談一些與工作無(wú)關(guān)的“大話”“套話”或“官話”,那些形式化的東西。

  3、數(shù)據(jù)說(shuō)話,圖表分析

  在工作總結(jié)中,能用數(shù)據(jù)描述的內(nèi)容盡量用數(shù)據(jù)描述,如今年銷售額為××萬(wàn)元,比去年增長(zhǎng)×%,其中核心產(chǎn)品增長(zhǎng)率為×%等,盡量多用表格、圖表等一些工具來(lái)比較分析,這樣一些重點(diǎn)內(nèi)容會(huì)一目了然的表現(xiàn)出來(lái)。

  4、肯定成績(jī),反思創(chuàng)新

  在工作總結(jié)中,對(duì)一些取得的成績(jī)應(yīng)予以肯定,但對(duì)一些不足應(yīng)予以反思,并提出未來(lái)改正或創(chuàng)新的基本思路。

  5、重視細(xì)節(jié),突出重點(diǎn)

  寫工作總結(jié)時(shí),要處理好一些“細(xì)節(jié)”問(wèn)題,特別是那些在“艱難”條件下所取得的成績(jī)或某些感人的“細(xì)節(jié)”,同時(shí)對(duì)“重點(diǎn)”內(nèi)容應(yīng)著重強(qiáng)調(diào),以引起上級(jí)的關(guān)注。

  6、回顧過(guò)去,面向未來(lái)

  工作總結(jié)的重點(diǎn)是“回顧過(guò)去”,即對(duì)即將過(guò)去的一年來(lái)的工作得失進(jìn)行回顧總結(jié),但同時(shí)必須“面向未來(lái)”,即對(duì)未來(lái)的工作展開(kāi)有中肯的建議及建設(shè)性的指導(dǎo)意義。

  7、保持風(fēng)格,切忌模仿

  有許多管理者在寫年度工作總結(jié)中老是“模仿”別人,甚至進(jìn)行“抄襲”,而沒(méi)有形成自己的“獨(dú)立風(fēng)格”,其實(shí)一篇完美的工作總結(jié)必須是因人而異,他有總結(jié)者自己的“影子”。

  三、年度工作總結(jié)中應(yīng)包含的具體內(nèi)容

  一篇完整的年度總結(jié)應(yīng)側(cè)重于對(duì)工作的主客觀條件,并對(duì)一些不足進(jìn)行具體描述,對(duì)一些好的經(jīng)驗(yàn)要推廣。切忌搞一些不切實(shí)際的口號(hào)或?qū)τ?jì)劃的實(shí)施沒(méi)有明確的時(shí)間要求。

  一篇完整的年度總結(jié)應(yīng)包含四個(gè)方面的.內(nèi)容,基本概述、成績(jī)和不足、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)、改進(jìn)措施和計(jì)劃。

  1、基本概述

  一般側(cè)重于對(duì)工作的主客觀條件,一些有利的因素或不利的因素以及工作中的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。

  2、成績(jī)和不足

  主要是針對(duì)這一年中取得的各種成績(jī),同時(shí)有哪些不足進(jìn)行描述,如今年整體業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)30%,重點(diǎn)產(chǎn)品占比取得了50%的增長(zhǎng),其中某三類新獸藥一枝獨(dú)秀,占總體銷量的30%以上等等此類描述性語(yǔ)言。

  3、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)

  主要是指在過(guò)去一年工作中取得哪些經(jīng)驗(yàn),有哪些深刻的教訓(xùn)值得反思。一些好的經(jīng)驗(yàn)要推廣,而一些教訓(xùn)要避免,特別是對(duì)未來(lái)的工作具有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn),尤其值得學(xué)習(xí)和推廣。

  4、改進(jìn)措施和計(jì)劃

  主要是針對(duì)工作中的一些不足之處和一些深刻的教訓(xùn)做到向好的方面改進(jìn)而采取的一些具體方法,并提出具體的落實(shí)規(guī)劃等。改進(jìn)措施和計(jì)劃必須切實(shí)可行,具有時(shí)效性,切忌搞一些不切實(shí)際的口號(hào)或?qū)τ?jì)劃的實(shí)施沒(méi)有明確的時(shí)間要求。

  四、寫年度工作總結(jié)時(shí)的“五大忌”

  一忌事無(wú)巨細(xì),寫成“流水賬”;二忌總夸大成績(jī),回避問(wèn)題;三忌過(guò)分謙虛,“縮小”成績(jī);四忌只做簡(jiǎn)單羅列,不做總結(jié)思考;五忌總花里胡哨,內(nèi)容空洞。

  1、一忌事無(wú)巨細(xì),寫成“流水賬”

  有些人寫工作總結(jié)時(shí)把一年來(lái)所做的“所有”工作事無(wú)巨細(xì)“羅列”出來(lái),把一篇總結(jié)寫成了“流水賬”。

  2、二忌總夸大成績(jī),回避問(wèn)題

  有些人對(duì)成績(jī)刻意進(jìn)行夸大,而對(duì)一些問(wèn)題則有意進(jìn)行回避,要么避而不談,要么輕輕一帶而過(guò),文章總結(jié)變成了對(duì)自己“歌功頌德”的文章。

  3、三忌過(guò)分謙虛,“縮小”成績(jī)

  頁(yè)有些人在寫工作總結(jié)時(shí),總覺(jué)得應(yīng)該多夸領(lǐng)導(dǎo),少夸自己人,明明是自己所取得的工作成績(jī)那也要說(shuō)成是領(lǐng)導(dǎo)的,給領(lǐng)導(dǎo)“戴高帽”,對(duì)自己則過(guò)分“謙虛”,刻意“縮小”自己的成績(jī),這種行為反而給人一種不誠(chéng)實(shí),拍馬屁的感覺(jué)。

  4、四忌只做簡(jiǎn)單羅列,不做總結(jié)思考

  把一些工作成績(jī)只簡(jiǎn)單羅列出來(lái),而沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié),更沒(méi)有自己的思考,把自己只做為一個(gè)簡(jiǎn)單的“機(jī)器”,而沒(méi)有自己的“思想”,這樣的工作總結(jié)實(shí)際上是沒(méi)有“靈性”的“死文”。

  5、五忌總花里胡哨,內(nèi)容空洞

  “題目吸引人,格式很動(dòng)人,內(nèi)容惡心人”,注重形式而不注重事實(shí),形式大于內(nèi)容。這類總結(jié)沒(méi)有實(shí)際意義。

如何寫好年度工作總結(jié)4

  20xx年就快結(jié)束,回首年的工作,有碩果累累的喜悅,有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛,也有遇到困難和挫折時(shí)惆悵,時(shí)光過(guò)得飛快,不知不覺(jué)中,充滿希望的年就伴隨著新年伊始即將臨近?梢哉f(shuō),年是公司推進(jìn)行業(yè)改革、拓展市場(chǎng)、持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵年,F(xiàn)就本年度重要工作情況總結(jié)如下:

  一、虛心學(xué)習(xí),

  努力工作,圓滿完成任務(wù)!

  (一)在這一年里,我自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí),虛心求教釋惑,不斷理清工作思路,總結(jié)工作方法,一方面,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷掌握方法積累經(jīng)驗(yàn)。我注重以工作任務(wù)為牽引,依托工作崗位學(xué)習(xí)提高,通過(guò)觀察、摸索、查閱資料和實(shí)踐鍛煉,較快地完成任務(wù)。另一方面,問(wèn)書本、問(wèn)同事,不斷豐富知識(shí)掌握技巧。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下,不斷進(jìn)步,逐漸摸清了工作中的基本情況,找到了切入點(diǎn),把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。

  (二)年工程維修主要有:在衛(wèi)生間后墻貼瓷磚,天花修補(bǔ),二棟宿舍走廊護(hù)欄及宿舍陽(yáng)臺(tái)護(hù)欄的維修,還有各類大小維修已達(dá)幾千件之多!

  (三)愛(ài)崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、不怕困難、勇挑重?fù)?dān),熱情服務(wù),在本職崗位上發(fā)揮出應(yīng)有的作用

  二、心系本職工作,認(rèn)真履行職責(zé),突出工作重點(diǎn),落實(shí)管理目標(biāo)責(zé)任制。

  (一)上半年,公司已制定了完善的規(guī)程及考勤制度年下半年,行政部組織召開(kāi)了年的工作安排布置會(huì)議年底實(shí)行工作目標(biāo)完成情況考評(píng),將考評(píng)結(jié)果列入各部門管理人員的年終績(jī)效。在工作目標(biāo)落實(shí)過(guò)程中宿舍管理完善工作制度,有力地促進(jìn)了管理水平的整體提升。

  (二)對(duì)清潔工每周不定期檢查評(píng)分,對(duì)好的獎(jiǎng)勵(lì),差的處罰。

  (三)做好固定資產(chǎn)管理工作要求負(fù)責(zé)宿舍固定資產(chǎn)管理,

  對(duì)固定資產(chǎn)的監(jiān)督、管理、維修和使用維護(hù)。

  (四)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)落實(shí)消防工作責(zé)任制,為全面貫徹落實(shí)“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針,公司消防安全工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下,建立了消防安全檢查制度,從而推動(dòng)消防安全各項(xiàng)工作有效的開(kāi)展。

  三、主要經(jīng)驗(yàn)和收獲

  在安防工作這兩年來(lái),完成了一些工作,取得了一定成績(jī),總結(jié)起來(lái)有以下幾個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和收獲:

  (一)只有擺正自己的位置,下功夫熟悉基本業(yè)務(wù),才能更好適應(yīng)工作崗位。

  (二)只有主動(dòng)融入集體,處理好各方面的關(guān)系,才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。

  (三)只有堅(jiān)持原則落實(shí)制度,認(rèn)真統(tǒng)計(jì)盤點(diǎn),才能履行好用品的申購(gòu)與領(lǐng)用。

  (四)只有樹(shù)立服務(wù)意識(shí),加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),才能把分內(nèi)的工作做好。

  (五)要加強(qiáng)與員工的交流,要與員工做好溝通,解決員工工作上的情緒問(wèn)題,要與員工進(jìn)行思想交流。

  四、加強(qiáng)檢查,及時(shí)整改,在工作中正確認(rèn)識(shí)自己。

  (一)開(kāi)展常規(guī)檢查。把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。冬季公司對(duì)電線和宿舍區(qū)進(jìn)行防火安全檢查。

  (二)經(jīng)過(guò)這樣緊張有序的一年,我感覺(jué)自己工作技能上了一個(gè)新臺(tái)階,做每一項(xiàng)工作都有了明確的計(jì)劃和步驟,行動(dòng)有了方向,工作有了目標(biāo),心中真正有了底!基本做到了忙而不亂,緊而不散,條理清楚,事事分明,從根本上擺脫了剛參加工作時(shí)只顧埋頭苦干,不知總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)象。就這樣,我從無(wú)限繁忙中走進(jìn)這一年,又從無(wú)限輕松中走出這一年,還有,在工作的同時(shí),我還明白了為人處事的道理,也明白了,一個(gè)良好的心態(tài)、一份對(duì)工作的熱誠(chéng)及其相形之下的責(zé)任心是如何重要

  (三)總結(jié)下來(lái):在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問(wèn)題,也學(xué)習(xí)到了許多新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn),使自己在思想認(rèn)識(shí)和工作能力上有了新的提高和進(jìn)一步的完善。在日常的工作中,我時(shí)刻要求自己從實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。

  五、要定期召開(kāi)工作會(huì)議,兼聽(tīng)下面員工的意見(jiàn),敢于薦舉賢才,總結(jié)工作成績(jī)與問(wèn)題,及時(shí)采取對(duì)策!

  六、存在的不足

  總的來(lái)看,還存在不足的地方,還存在一些亟待我們解決的問(wèn)題,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  1對(duì)新的東西學(xué)習(xí)不夠,工作上往往憑經(jīng)驗(yàn)辦事,憑以往的工作套路處理問(wèn)題,表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新不夠。

  2本部有個(gè)別員工,驕傲情緒較高,工作上我行我素,自已為是,公司的制度公開(kāi)不遵守,在同事之間挑撥是非,嘲諷,冷語(yǔ),這些情況不利于同事之間的團(tuán)結(jié),要從思想上加以教育或處罰,為企業(yè)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和形象。

  3宿舍偷盜事件的發(fā)生,雖然我們做了不少工作,門窗加固,與其公司及員工宣傳提高自我防范意識(shí),但這還不能解決根本問(wèn)題,后來(lái)引起上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視,現(xiàn)在工業(yè)園已安裝了高清視頻監(jiān)控系統(tǒng),這樣就能更好的預(yù)防被盜事件的發(fā)生。

  七、下步的打算

  針對(duì)年工作中存在的`不足,為了做好新一年的工作,突出做好以下幾個(gè)方面:

  (一)積極搞好與員工的協(xié)調(diào),進(jìn)一步理順關(guān)系;

  (二)加強(qiáng)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)提高,創(chuàng)新工作方法,提高工作效益;

  (三)加強(qiáng)基礎(chǔ)工作建設(shè),強(qiáng)化管

  理的創(chuàng)新實(shí)踐,促進(jìn)管理水平的提升。

  在今后的工作中要不斷創(chuàng)新,及時(shí)與員工進(jìn)行溝通,向廣大員工宣傳公司管理的相關(guān)規(guī)定,提高員工們的安全意識(shí),同時(shí)在安全管理方面要嚴(yán)格要求自己,為廣大公司員工做好模范帶頭作用。在明年的工作中,我會(huì)繼續(xù)努力,多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己在工作中的思想和感受,及時(shí)糾正和彌補(bǔ)自身的不足和缺陷。我們的工作要團(tuán)結(jié)才有力量,要合作才會(huì)成功,才能把我們的工作推向前進(jìn)!我相信:在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,cssm大安防的明天更美好!

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