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法制教育教學(xué)工作總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？以下是小編幫大家整理的法制教育教學(xué)工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
法制教育教學(xué)工作總結(jié)1
我堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
一、自身素質(zhì)的提高
1、積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。
參加學(xué)校組織的切實(shí)有效的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教教學(xué)方法，努力提高自己的教學(xué)水平。
2、虛心請(qǐng)教。
利用各種機(jī)會(huì)不斷向同組老師學(xué)習(xí)。開(kāi)學(xué)一段時(shí)間，堅(jiān)持聽(tīng)主動(dòng)聽(tīng)語(yǔ)文組其他年級(jí)的課，以便盡快掌握一年級(jí)新的教育教學(xué)方法，把握好課堂教學(xué)的重難點(diǎn)。自己遇到不夠明白的地方，虛心向組內(nèi)老師請(qǐng)教，對(duì)課堂教學(xué)、平時(shí)作業(yè)布置等都和組內(nèi)老師討論，還跨學(xué)科聽(tīng)課，跨階段聽(tīng)課，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
3、充分利用各種資源，上好每一節(jié)課。
充分利用各種資源，為自己上課做好準(zhǔn)備。同時(shí)我經(jīng)常上網(wǎng)尋找有關(guān)的教學(xué)資源，如課件、教案、教學(xué)實(shí)錄教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文等，并閱讀教學(xué)方面的書(shū)籍，如:小學(xué)語(yǔ)文教師等，從而不斷為自己的教學(xué)水平“充電”。
二、具體教學(xué)工作
1、打好漢語(yǔ)拼音知識(shí)的基礎(chǔ)。
一年級(jí)一冊(cè)的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)繁重，要求學(xué)生認(rèn)對(duì)、讀準(zhǔn)23個(gè)聲母、24個(gè)韻母和16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)。能說(shuō)出聲調(diào)符號(hào)的名稱，讀準(zhǔn)四聲，學(xué)讀輕聲。認(rèn)識(shí)四線格，能正確書(shū)寫聲母、韻母和音節(jié)。能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、正音、學(xué)說(shuō)普通話。并且認(rèn)識(shí)常用漢字313個(gè)，其中116個(gè)要求會(huì)寫。這么大的學(xué)習(xí)量如果不講究科學(xué)合理的方法，而讓學(xué)生單調(diào)地讀，重復(fù)地寫，長(zhǎng)此以往，學(xué)生將對(duì)拼讀、識(shí)字產(chǎn)生厭惡，后果不堪設(shè)想。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識(shí)學(xué)得生動(dòng)有趣，又能很好地掌握，我經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教方法，向他們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得扎實(shí)。同時(shí)，在開(kāi)學(xué)前一個(gè)半月教學(xué)拼音的時(shí)間里，我針對(duì)學(xué)生因材施教，通過(guò)學(xué)兒歌、順口溜、“摘蘋果”游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
2、抓好寫字訓(xùn)練。寫字教學(xué)是一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作的難點(diǎn)。要讓每一個(gè)學(xué)生寫一手好字，所謂“字如其人”，看字就能看出一個(gè)人。所以，在平時(shí)的教學(xué)工作中，我特別注意對(duì)學(xué)生寫字的要求。首先要讓學(xué)生寫好字，作為他們的語(yǔ)文老師，我更注重自己在課堂板書(shū)、給學(xué)生批改作業(yè)等方面給學(xué)生作一個(gè)很好的示范。其次，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀帖、描紅，既從技能方面要求學(xué)生，又從習(xí)慣方面要求學(xué)生。特別是習(xí)慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢(shì)，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和健康。因此，在抓好學(xué)生寫好字的同時(shí)，我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣。所以在課堂上常常提醒學(xué)生“注意做到三個(gè)一:一拳、一尺、一寸�！�
3、培養(yǎng)學(xué)生的朗讀。
我自己是很喜歡讀書(shū)的人，所以我希望我的學(xué)生在朗讀方面有所收獲。而書(shū)讀出感情了，也就說(shuō)明理解了課文。因此在平時(shí)的.教學(xué)中，我特別注意學(xué)生朗讀的指導(dǎo)。
首先，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性是最為重要的，在課堂上我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書(shū)比賽，小組讀、男女讀、指名讀、教讀等形式，在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的興趣。
其次，我注重在閱讀教學(xué)的過(guò)程中，盡量能引發(fā)學(xué)生打開(kāi)想象的翅膀，讀出自己的感受來(lái)。
第三，注重自己的示范性。由于一年級(jí)的學(xué)生模仿性較強(qiáng)，所以在教學(xué)生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)感等方面，盡可能地為學(xué)生做出很好的示范。一同感受讀書(shū)的樂(lè)趣，使我的課堂豐富而生動(dòng)。
4、做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
一個(gè)班級(jí)二十個(gè)孩子，智力和接受能力都各不同，面對(duì)孩子們的個(gè)別差異性，我努力抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生，以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，相信每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到知識(shí)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。同時(shí)，與家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)鞏固率。
三、在語(yǔ)文教學(xué)中滲透法制教育
第二課《自選商場(chǎng)》可滲透《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第十一條規(guī)定：消費(fèi)者因購(gòu)買、使用商品受到人身、財(cái)產(chǎn)損害的，享有依法獲得賠償?shù)臋?quán)力。
第11課《我多想去看看》可滲透《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》第十三條升掛國(guó)旗時(shí)，可以舉行升旗儀式，舉行升旗儀式時(shí)，在國(guó)旗升起的過(guò)程國(guó)，參加者應(yīng)當(dāng)面向國(guó)旗肅立致敬，并可以奏國(guó)歌式者是唱國(guó)歌。全日制中小學(xué)除假期時(shí)，每周舉行一次升旗儀式。第20課《小熊住山洞》可滲透《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》
四、存在的問(wèn)題與不足
1、雖然注重了學(xué)生的主體性，但是學(xué)生因?yàn)槟挲g問(wèn)題，在教學(xué)中還沒(méi)有完全發(fā)揮出他們的主體性，在今后的教育教學(xué)工作中應(yīng)該多給予指導(dǎo)，交給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。
2、教學(xué)方法不夠新穎，對(duì)學(xué)生的吸引力不夠。這還需要我不斷努力，掌握更多理論知識(shí)，注重實(shí)踐，多虛心請(qǐng)教別人。
3、教師駕馭教材的能力有待提高，面對(duì)課堂上學(xué)生不同的問(wèn)題，要有一定的應(yīng)變能力。這就要求我們?cè)趥湔n時(shí)，不僅要備教材，還要備學(xué)生，注意預(yù)設(shè)和生成。
4、注意對(duì)不同的學(xué)生要有不同的教學(xué)方法，能力或智力差的學(xué)生要求層次要適當(dāng)?shù)亟档�，讓他們�?duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，減少壓力，縮小學(xué)生間的差異。
5、學(xué)生語(yǔ)言能力的培養(yǎng):培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言條理性，完整性，減少地方方言、口語(yǔ)。通過(guò)一學(xué)期來(lái)的努力，我班學(xué)生在期中檢測(cè)中獲得了優(yōu)異的成績(jī)，希望他們?cè)谄谀┛荚囍性俳釉賲�，取得更好的成�?jī)。
作為一名年輕教師，我也知道自身存在著許多不足，我會(huì)利用各種機(jī)會(huì)，不斷地充實(shí)自己。下學(xué)期我將給學(xué)困生以更多的關(guān)注，在提高課堂效率上再下功夫，爭(zhēng)取得到更好的成績(jī)！
法制教育教學(xué)工作總結(jié)2
本學(xué)期，我校依然把加強(qiáng)對(duì)少年兒童的法制教育、預(yù)防和減少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明建設(shè)、小學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，廣泛動(dòng)員教師、學(xué)生家長(zhǎng)和組織全社會(huì)力量，開(kāi)展法制宣傳教育工作，現(xiàn)就我校本學(xué)期的法制教育工作作如下小結(jié)：
一、制定宣傳教育齊抓共管的機(jī)制，為做好學(xué)校法制教育提供重要保障。
我校法制教育動(dòng)員組織學(xué)校教師、家長(zhǎng)積極參與法制宣傳教育，形成齊抓共管的局面。并將學(xué)校法制宣傳教育列入教師的考核目標(biāo)，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責(zé)任；從組織領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進(jìn)行布置，動(dòng)員社會(huì)各界參與，形成了較濃厚的氛圍。聘請(qǐng)白銀市中級(jí)人民法院法官進(jìn)行專題法制講座，講解相關(guān)的法律法規(guī)。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，我校建立健全了學(xué)校法制教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，形成了校長(zhǎng)監(jiān)督、司法行政部門指導(dǎo)、各班級(jí)具體實(shí)施、師生共同參與、全社會(huì)各方面配合的.工作格局。實(shí)踐證明，這種領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制符合客觀實(shí)際，是開(kāi)展學(xué)校法制教育，預(yù)防學(xué)生違法犯罪的重要保障。
二、以充分利用好學(xué)校主陣地的資源，加強(qiáng)法制宣傳教育。
以學(xué)校為主陣地，突出對(duì)學(xué)生從正面加強(qiáng)法制宣傳教育。使與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進(jìn)行法制教育，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《九年義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。通過(guò)講解這些法律、法規(guī)，使學(xué)生了解了我國(guó)法制體系，增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺(jué)地用法律法規(guī)來(lái)約束自己，用法律法規(guī)來(lái)保護(hù)自己。
同時(shí)，利用國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾模擬法庭等陣地對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過(guò)這些陣地向?qū)W生進(jìn)行宣傳的，通過(guò)組織學(xué)生觀看法制電視視頻，閱讀法律書(shū)籍，使對(duì)學(xué)生的教育內(nèi)容更充實(shí)、更具有說(shuō)服力、更加形象生動(dòng)。從而加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，提高他們守法的自覺(jué)性。我校在教育方法上注重傳授法律知識(shí)與提高法律意識(shí)相結(jié)合；法制教育與思想品德教育、學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合；普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合；課堂教育與課外教育相結(jié)合；形成了我校的法制教育特色。
通過(guò)多種形式的法制教育，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)父母、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)集體、愛(ài)祖國(guó)的情感和加強(qiáng)了法制觀念，我校還要在今后的工作中把法制教育活動(dòng)進(jìn)一步深入地開(kāi)展下去，力求再上一個(gè)新臺(tái)階。
法制教育教學(xué)工作總結(jié)3
以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是當(dāng)前教育和教育管理的規(guī)范之一，如何讓我們的教育對(duì)象知法、懂法、守法，如何讓孩子們生活在法制教育的藍(lán)天下，讓他們健康成長(zhǎng)，迅速成材，也是當(dāng)前教育工作的重要內(nèi)容，特別是我們正處在法律日趨完善，人們的法制觀念日漸增強(qiáng)的時(shí)勢(shì)下，在學(xué)校中有計(jì)劃、有步驟、有措施地開(kāi)展法制教育已是勢(shì)在必行、切不可忽視的了。
學(xué)校是育人的基地，校園是縮小了的社會(huì)，以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是當(dāng)前教育和教育管理的規(guī)范之一，如何讓我們的教育對(duì)象知法、懂法、守法，如何讓孩子們生活在法制教育的藍(lán)天下，讓他們健康成長(zhǎng)，迅速成材，也是當(dāng)前教育工作的重要內(nèi)容，特別是我們正處在法律日趨完善，人們的法制觀念日漸增強(qiáng)的時(shí)勢(shì)下，在學(xué)校中有計(jì)劃、有步驟、有措施地開(kāi)展法制教育已是勢(shì)在必行、切不可忽視的了。一學(xué)年來(lái)，我校有計(jì)劃地開(kāi)展了一系列的法制教育，也取得了一系列的成績(jī)。
1、建立班子:
(1)搞好學(xué)校的法制教育跟搞好所有的教育一樣，首先要有一個(gè)得法、得力的安全小組。這在我校心中已形成了共識(shí)，故經(jīng)鄭重考慮，由校長(zhǎng)親自主帥，分管德育的副校長(zhǎng)具體操作及大、中隊(duì)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員等組成了法制教育領(lǐng)導(dǎo)班子。(2)每周一次，定期召開(kāi)例會(huì)，研究法制教育工作，使法制教育按計(jì)劃、有步驟、有節(jié)有序地健康開(kāi)展，并及時(shí)總結(jié)反饋上一周的工作，調(diào)控下一目的工作。(3)為了端正思想，更好地、更有效地組織、指導(dǎo)好學(xué)校的法制教育、法制教育的安全小組成員也經(jīng)常組織先行學(xué)習(xí)、重復(fù)學(xué)習(xí)，以保證班子人員弄懂、吃透法律精神，能更好地把握法的尺度，提高學(xué)校法制教育的工作的能力和實(shí)效。
2、形成一個(gè)氛圍，在進(jìn)行法制教育的時(shí)候，我們根據(jù)以往進(jìn)行各種工作中得來(lái)的`經(jīng)驗(yàn)，感覺(jué)到要搞好法制教育，也首先要營(yíng)造一個(gè)氛圍。
通過(guò)宣傳，作一些必要的輿論工作。因此學(xué)校對(duì)法制教育作了廣泛的宣傳，這里不僅是指教師對(duì)學(xué)生的宣傳教育，也包括對(duì)教師的宣傳，其中對(duì)教師的宣傳尤為重要，只有讓教師學(xué)好了、弄懂了，才能通過(guò)教師更好地向?qū)W生宣傳，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。(1).對(duì)教師進(jìn)行宣傳召開(kāi)教師例會(huì)，宣傳普法的歷史意義。通過(guò)學(xué)習(xí)了《青少年保護(hù)條例》、《環(huán)境保護(hù)法》、《交通法規(guī)》、《教育法》、《教師法》等法規(guī)，使教師較深刻地掌握了與小學(xué)生相關(guān)的、或者關(guān)系較密切的法律，有利于教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的、有效果的法制教育，更使廣大教師認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生的教育，除了要教給學(xué)生文化知識(shí)，學(xué)會(huì)一些勞動(dòng)技能外，也必須掌握一些小學(xué)生應(yīng)掌握的法律常識(shí)，讓他們自小樹(shù)立法制觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。這樣提高了教師對(duì)學(xué)校法制教育的認(rèn)識(shí)，促使教師產(chǎn)生進(jìn)行法制教育為已任的共鳴，進(jìn)而更有效地搞好法制教育。
法制教育教學(xué)工作總結(jié)4
我堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
一、班級(jí)情況：
一年級(jí)一共有13個(gè)孩子，活潑可愛(ài)，勤奮好學(xué)。剛?cè)雽W(xué)無(wú)論對(duì)什么事物都感到新鮮，總是問(wèn)個(gè)不停，學(xué)生少輔導(dǎo)相對(duì)來(lái)說(shuō)就比較輕松。我力爭(zhēng)讓每個(gè)孩子拼音過(guò)關(guān)，認(rèn)識(shí)400個(gè)漢字，會(huì)寫100個(gè)生字。
二、具體教學(xué)工作
1、打好漢語(yǔ)拼音知識(shí)的基礎(chǔ)。
一年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)繁重，要求學(xué)生認(rèn)對(duì)、讀準(zhǔn)23個(gè)聲母、24個(gè)韻母和16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)。能說(shuō)出聲調(diào)符號(hào)的名稱，讀準(zhǔn)四聲，學(xué)讀輕聲。認(rèn)識(shí)四線格，能正確書(shū)寫聲母、韻母和音節(jié)。能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、正音、學(xué)說(shuō)普通話。這么大的學(xué)習(xí)量如果不講究科學(xué)合理的方法，而讓學(xué)生單調(diào)地讀，重復(fù)地寫，長(zhǎng)此以往，學(xué)生將對(duì)拼讀、識(shí)字產(chǎn)生厭惡，后果不堪設(shè)想。在開(kāi)學(xué)前一個(gè)半月教學(xué)拼音的時(shí)間里，我針對(duì)學(xué)生因材施教，通過(guò)學(xué)兒歌、順口溜、“摘蘋果”游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
2、抓好寫字訓(xùn)練。
寫字教學(xué)是一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作的難點(diǎn)。要讓每一個(gè)學(xué)生寫一手好字，所謂“字如其人”，看字就能看出一個(gè)人。所以，在平時(shí)的教學(xué)工作中，我特別注意對(duì)學(xué)生寫字的要求。首先要讓學(xué)生寫好字，作為他們的語(yǔ)文老師，我更注重自己在課堂板書(shū)、給學(xué)生批改作業(yè)等方面給學(xué)生作一個(gè)很好的示范�！�
3、培養(yǎng)學(xué)生的朗讀。
首先，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性是最為重要的，在課堂上我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書(shū)比賽，小組讀、男女讀、指名讀、教讀等形式，在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的興趣。其次，我注重在閱讀教學(xué)的過(guò)程中，盡量能引發(fā)學(xué)生打開(kāi)想象的.翅膀，讀出自己的感受來(lái)。
4、做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
一個(gè)班級(jí)里，孩子的智力和接受能力都各不同，面對(duì)孩子們的個(gè)別差異性，我努力抓好后進(jìn)生工作。堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生，以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和耐心，相信每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到知識(shí)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。同時(shí)，與家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)鞏固率。
三、在語(yǔ)文教學(xué)中滲透法制教育
第二課《自選商場(chǎng)》可滲透《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第十一條規(guī)定：消費(fèi)者因購(gòu)買、使用商品受到人身、財(cái)產(chǎn)損害的，享有依法獲得賠償?shù)臋?quán)力。
第19克《雪孩子》可滲透《中華人民共和國(guó)消防法》為了預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，加強(qiáng)應(yīng)急救援工作，保護(hù)人身、財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)公共安全，制定本法。第20課《小熊住山洞》可滲透《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》
作為一名年輕教師，我也知道自身存在著許多不足，我會(huì)利用各種機(jī)會(huì)，不斷地充實(shí)自己。下學(xué)期我將給學(xué)困生以更多的關(guān)注，在提高課堂效率上再下功夫，爭(zhēng)取得到更好的成績(jī)！
法制教育教學(xué)工作總結(jié)5
20xx年我擔(dān)任海南職工秀英子弟學(xué)校法制副校長(zhǎng)�；仡櫼荒陙�(lái)的工作，我認(rèn)真履行自己工作職責(zé)，努力做到經(jīng)常教育集體教育相結(jié)合，普遍教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，學(xué)生的基礎(chǔ)道德有力明顯提高，文明習(xí)慣得到基本養(yǎng)成，學(xué)生的不良行為得到及時(shí)預(yù)防和矯治，現(xiàn)就一年的工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真開(kāi)展以預(yù)防為主的普法宣傳教育工作
以預(yù)防青少年學(xué)生犯罪和維護(hù)其合法權(quán)益為目標(biāo)，以抓好法制教育規(guī)范化建設(shè)為主要內(nèi)容，對(duì)我校法制教育計(jì)劃的制訂和實(shí)施給予了許多專業(yè)意見(jiàn)，、法制教育活動(dòng)豐富而有效。
在不斷提高學(xué)生公民道德意識(shí)的同時(shí)，我們十分重視提高學(xué)生的法律意識(shí)、預(yù)防毒品意識(shí)、安全意識(shí)，把法制教育滲透到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)中。學(xué)校先后組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法規(guī)》、《治安管理處罰條例》以及關(guān)于禁賭和交通安全等與青少年密切相關(guān)的法律法規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生不要妨礙他人，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法的良好行為習(xí)慣。
我們根據(jù)不同年齡段學(xué)生的不同認(rèn)知能力和心理特點(diǎn)，科學(xué)地規(guī)劃不同學(xué)習(xí)階段的道德教育的具體內(nèi)容和目標(biāo)，利用班會(huì)課舉行如《學(xué)習(xí)行為規(guī)范，不妨礙他人》、《法律保護(hù)我成長(zhǎng)》和等專題教育，邀請(qǐng)交警中隊(duì)的干警就學(xué)生容易出現(xiàn)的交通安全問(wèn)題開(kāi)設(shè)專題講座，與交警部門共同組織了“交通安全教育圖片展”的宣傳展覽，在學(xué)生中廣泛宣傳安全常識(shí)，將安全意識(shí)樹(shù)立于學(xué)生心中，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特別強(qiáng)調(diào)了活動(dòng)安全、交通安全和食品安全，學(xué)生安全意識(shí)增強(qiáng)了，防范事故的能力提高了。
我一方面要負(fù)責(zé)派區(qū)所的工作，另一方面要負(fù)責(zé)學(xué)校的法制教育工作，工作相當(dāng)繁忙，但是依然堅(jiān)持親自前來(lái)或親自安排熟悉青少年法制教育法律法規(guī)的警務(wù)人員到校來(lái)為學(xué)生上法制課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、安全教育，授課生動(dòng)，吸引學(xué)生，增強(qiáng)了學(xué)生的法制、安全意識(shí)和法制觀念，對(duì)學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，成為學(xué)法、懂法、守法、用法的好公民起到積極的促進(jìn)作用。他們以行動(dòng)推進(jìn)我校的法制教育開(kāi)展得順利而有實(shí)效。區(qū)教育局對(duì)我校法制安全教育所取得的成效也給予了肯定。
每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)和結(jié)束時(shí)，我們都要利用開(kāi)學(xué)禮和學(xué)期結(jié)束集會(huì)，我均到校為學(xué)生作法制教育的報(bào)告，以案說(shuō)法，以案講法，使廣大師生知法、懂法，自覺(jué)地用法律武器保護(hù)自己。例如，組織禁毒知識(shí)講座，積極宣傳消防知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生消防意識(shí)，并指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)行緊急疏散演練活動(dòng)等。
二、排憂解難，校園社會(huì)環(huán)境得到凈化。
1、大力清理整治校園周邊治安和文化環(huán)境
為了維護(hù)學(xué)校秩序，我積極協(xié)調(diào)各方面的工作，在上級(jí)有關(guān)部門的支持下，各方面通力配合，校園警務(wù)室正式掛牌進(jìn)入我校校園，方便現(xiàn)場(chǎng)辦公的開(kāi)展。
我經(jīng)常利用工余時(shí)間，電話聯(lián)系，甚至到學(xué)校校走訪，問(wèn)問(wèn)學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)展情況，學(xué)生的動(dòng)態(tài)或者周邊環(huán)境存在的問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。并根據(jù)學(xué)校的需要，及時(shí)調(diào)配警力，在下午放學(xué)以及學(xué)校有重大活動(dòng)期間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊區(qū)域的巡視，甚至直接派聯(lián)防隊(duì)員坐鎮(zhèn)學(xué)校門口，對(duì)騷擾低年級(jí)學(xué)生的社會(huì)不良青年起到了一定的`震懾作用。如每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，都會(huì)有些閑散的社會(huì)青年在學(xué)校周邊游蕩，我都會(huì)安排警員把這些人帶回派出所備案，有效的杜絕了校園周邊的不穩(wěn)定因素。
2、加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理，打擊社會(huì)上流泯犯罪團(tuán)伙對(duì)學(xué)校、學(xué)生的侵害，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序；
學(xué)生在上學(xué)和放學(xué)回家的路上有時(shí)會(huì)出現(xiàn)被勒索、恐嚇類事件，我協(xié)調(diào)派區(qū)所，安排警力或聯(lián)防隊(duì)員到學(xué)校周邊或?qū)W校門口值班或巡邏，有效地確保了學(xué)校周邊、學(xué)生上學(xué)放學(xué)的安全。如：一些無(wú)照商販未經(jīng)允許在校園附近擺攤，向?qū)W生出售不衛(wèi)生食品及其它商品，損害學(xué)生的身心健康；，針對(duì)這種情況，我在有關(guān)部門的支持下，配合有關(guān)部門予以清理，確保學(xué)生的合法權(quán)益不受侵犯，為少年兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件。
3、積極調(diào)解學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校之間的矛盾
不少家長(zhǎng)對(duì)自己孩子要求高但關(guān)心不夠，與老師的溝通和配合不足；更有部分家長(zhǎng)對(duì)子女從小過(guò)度溺愛(ài)或放任自流，當(dāng)孩子間發(fā)生矛盾和沖突后，有的家長(zhǎng)不是及時(shí)采取適當(dāng)方式引導(dǎo)教育，反而糾集一些親友，要為孩子“出頭”，導(dǎo)致不少學(xué)生依仗家長(zhǎng)好玩厭學(xué)，是非觀念淡薄，給學(xué)校德育工作帶來(lái)很大的困擾。我接到相關(guān)案件后，迅速到校進(jìn)行調(diào)解，妥善解決了孩子的問(wèn)題，化解了學(xué)校與家長(zhǎng)的矛盾.
三、以人為本，積極協(xié)助學(xué)校德育處對(duì)個(gè)別頑劣的學(xué)生進(jìn)行教育與轉(zhuǎn)化。
學(xué)期初，對(duì)學(xué)校有不良行為和嚴(yán)重不良行為的學(xué)生進(jìn)行排摸，確立需要幫教學(xué)生名單，建好幫教檔案。學(xué)校和我對(duì)幫教學(xué)生進(jìn)行重重點(diǎn)跟蹤，密切關(guān)注其校內(nèi)、校外行為，并對(duì)其行為進(jìn)行指導(dǎo)，落實(shí)幫教措施，做好對(duì)他們的轉(zhuǎn)化工作，確保無(wú)違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生.
有些學(xué)生平時(shí)紀(jì)律比較散漫，不接受學(xué)校耐心教育，頂撞老師，無(wú)心學(xué)習(xí)，詳細(xì)了解情況后，多次和他們談心，耐心幫教，并及時(shí)與他們的家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，責(zé)成他們的家長(zhǎng)對(duì)他們加強(qiáng)管教，聯(lián)系家長(zhǎng)定期上門協(xié)助開(kāi)展孩子管教工作等。之后，這幾個(gè)同學(xué)行為較之于前有所規(guī)范，部分逐步有積極求上進(jìn)的表現(xiàn)。
四、與學(xué)校密切配合，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律教育的同時(shí)，我根據(jù)小學(xué)生的年齡特征，定期或不定期地幫助學(xué)校，采取談話或與家長(zhǎng)交流溝通等方式，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行教育和轉(zhuǎn)化工作，使學(xué)校學(xué)生違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象大幅度減少。
五、健全學(xué)校安全保衛(wèi)機(jī)制，加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作
1、健全了門崗工作制度和校警工作職責(zé)，制定了外來(lái)人員出入準(zhǔn)則，嚴(yán)格了外來(lái)人員出入登記制度。
2、定期召開(kāi)安全保衛(wèi)工作人員會(huì)議，研究部署安全保衛(wèi)工作，善于發(fā)現(xiàn)漏洞和隱患，及進(jìn)向?qū)W校提出合理化的建議，把安全防范措施落到實(shí)處，杜絕重大火災(zāi)和各種重大案件事故的發(fā)生。
3、每月來(lái)學(xué)校一次，指導(dǎo)門衛(wèi)具體工作，參與學(xué)校每月一次的安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)制定解決策略等。使學(xué)校人防、物防和技防措施得到有效落實(shí)，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序正常。
4、安裝監(jiān)控系統(tǒng)，按規(guī)定配置安全保衛(wèi)器械，有力地保證了安全保衛(wèi)工作有序、規(guī)范開(kāi)展，有效地保證了學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
法制教育教學(xué)工作總結(jié)6
學(xué)校是普法教育的主陣地，青少年是法制教育的重要對(duì)象。多年來(lái)，我校按照上級(jí)普法規(guī)劃的要求，把普法教育納入工作計(jì)劃，擺上議事日程，采取切實(shí)有效措施，堅(jiān)持不懈地開(kāi)展青少年學(xué)生法制教育，積極探索新形勢(shì)下加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育的新模式、新路子，取得了初步成效�，F(xiàn)將我校今年以來(lái)開(kāi)展法制教育的主要做法總結(jié)如下。
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)
抓好在校學(xué)生法制教育，使他們從小就學(xué)法、知法、守法和用法，樹(shù)立起社會(huì)主義法制觀念和意識(shí)，是我國(guó)民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，是關(guān)系到科教興國(guó)戰(zhàn)略、依法治國(guó)方略、建設(shè)教育強(qiáng)縣的順利實(shí)施和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)后繼的重大問(wèn)題，是關(guān)系到培養(yǎng)什么樣接班人的重大問(wèn)題。
因此，加強(qiáng)青少年法制教育工作是一項(xiàng)緊迫的、長(zhǎng)期的重要任務(wù)，我們要求各校要站在科教興國(guó)、依法治國(guó)的戰(zhàn)略高度，緊緊圍繞教育強(qiáng)縣的宏偉目標(biāo)，從落實(shí)素質(zhì)教育的基本要求出發(fā)，在總結(jié)以前工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好青少年法制教育工作的責(zé)任感和緊迫感，把法制教育工作納入重要工作的議事日程，做好總體規(guī)劃和分年度計(jì)劃，合理安排教育內(nèi)容，做到法制教育始終不斷線，抓緊抓好，精心組織實(shí)施規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，定期研究、檢查，針對(duì)工作中面臨的新情況、
新問(wèn)題，不斷探索加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的新思路、新措施。
二、突出重點(diǎn)，普遍開(kāi)展
為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育，我校緊密結(jié)合全縣"四五"普法近期目標(biāo)，把青少年學(xué)生法制教育擺上重要位置，突出"三個(gè)"重點(diǎn)，提出"六項(xiàng)要求"，全方位展開(kāi)工作。
三、注重方法，講求實(shí)效
學(xué)校肩負(fù)深入開(kāi)展依法治教、依法治校、對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育的重任，開(kāi)展工作牽涉面廣，難度大。因此，我們必須更新觀念，注重方法，務(wù)實(shí)求效。一是在思想上實(shí)現(xiàn)了三個(gè)轉(zhuǎn)變：轉(zhuǎn)變重智輕德的錯(cuò)誤觀念，樹(shù)立素質(zhì)教育的新觀念；轉(zhuǎn)變法制教育是軟任務(wù)，可輕可重的觀念，樹(shù)立培養(yǎng)"四有"新人的新觀念；轉(zhuǎn)變只重視學(xué)校教育，忽略家庭、社會(huì)教育的觀念，樹(shù)立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人觀念。二是根據(jù)不同年齡段青少年的身心特點(diǎn)進(jìn)行施教。使學(xué)生初步了解一些與日常生活密切相關(guān)的法律常識(shí)，進(jìn)行法制觀念的啟蒙教育以及安全自護(hù)教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)意識(shí)、交通安全意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)、自我防范意識(shí)，以及分辨是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德；初中重在培養(yǎng)和幫助學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)遵守紀(jì)律、遵守社會(huì)公德和公共秩序的行為習(xí)慣和意識(shí)，進(jìn)行社會(huì)主義民主與法制觀念的教育以及維護(hù)自身合法權(quán)益的教育，注意禁煙和拒毒工作的落實(shí)；三是在鞏固課堂教學(xué)主渠道、提高法制課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，積極開(kāi)辟多樣化的第二課堂，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育效果。以互動(dòng)教育為形式，組織青少年開(kāi)展適合他們年齡特點(diǎn)的互動(dòng)式法律學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)講法律故事，舉辦法律討論會(huì)、安全分析會(huì)、法律知識(shí)競(jìng)賽等主題活動(dòng)，調(diào)動(dòng)青少年學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的積極性、幫助青少年學(xué)生增強(qiáng)法律意識(shí)，掌握基本法律常識(shí)；結(jié)合團(tuán)隊(duì)工作開(kāi)展青少年文明創(chuàng)建活動(dòng)、"青少年遠(yuǎn)離毒品"活動(dòng)；建立健全青少年法制教育宣傳基地，定期開(kāi)展法律咨詢，為青少年解答學(xué)習(xí)、工作、生活中的法律問(wèn)題；在開(kāi)展課堂法制課教學(xué)的同時(shí)，觀看法制電影、舉辦專題法制講座(報(bào)告)、法律知識(shí)競(jìng)賽、法制征文、演講比賽、法制宣傳板報(bào)、法制圖片展覽、密切配合新聞媒體的法制專欄、專題、講座等節(jié)目及法制宣傳日、宣傳周等多種載體營(yíng)造濃厚的法制宣傳氛圍，使廣大青少年學(xué)生感受形象生動(dòng)、潛移默化的法制教育；堅(jiān)持學(xué)法用法的一致性，以法制宣傳教育推進(jìn)依法治縣進(jìn)程，避免學(xué)法不用法、宣傳教育與實(shí)踐脫節(jié)的傾向，將法制宣傳教育融入輕松、愉快的課外活動(dòng)中，寓教于樂(lè)，既鞏固了課堂教學(xué)成果，又培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)法積極性。以體驗(yàn)教育為形式，開(kāi)展多種類型的法律實(shí)踐活動(dòng)。以親子雙向教育為形式，開(kāi)展?jié)撘颇募彝シ山逃顒?dòng)。密切家校聯(lián)系，注意家庭、學(xué)校、社會(huì)教育的銜接，三方面相互補(bǔ)充，使青少年從多個(gè)方面接受法制觀念，全面提高青少年法律素質(zhì)。廣大教師尊重學(xué)生家長(zhǎng)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，動(dòng)員家長(zhǎng)參與到法律學(xué)習(xí)教育中來(lái)，深入社會(huì)，積極向家長(zhǎng)宣傳教育法規(guī)和科學(xué)的教育思想及方法，通過(guò)以家庭為單位，圍繞法律與文化、法律與道德、法律與社會(huì)，舉辦重大法律知識(shí)講座、組織討論等多種形式的法律教育活動(dòng)，使父母與子女共同建立法律信念，從內(nèi)心的深層次自覺(jué)接受法律，樹(shù)立法律信仰，促進(jìn)整個(gè)家庭法律素質(zhì)的提高。
幾年來(lái)，在在上級(jí)行政的正確領(lǐng)導(dǎo)，在有關(guān)部門的大力配合下，社會(huì)各界的關(guān)心支持下，我校法制教育取得了較明顯的成效：一是廣大學(xué)生的法制觀念普遍增強(qiáng)，促進(jìn)了學(xué)生整體素質(zhì)的提高。過(guò)去，部分學(xué)生對(duì)法律的認(rèn)識(shí)有較大的局限性，認(rèn)為法離他們很遠(yuǎn)，法律主要是管那些犯罪分子的，與中小學(xué)生無(wú)多大關(guān)系。通過(guò)《讀本》、特別是《預(yù)防未成年人犯罪法》的學(xué)習(xí)，他們認(rèn)識(shí)到，法律就在自己身邊，與每個(gè)人的學(xué)習(xí)、生活、工作密切相關(guān)。隨著學(xué)生法制觀念的增強(qiáng)，我校中小學(xué)的.德育工作開(kāi)展得更加生動(dòng)活潑，學(xué)生文明行為習(xí)慣、良好道德品質(zhì)、健康心理素質(zhì)和個(gè)性特長(zhǎng)的培養(yǎng)更有成效。目前在我校中學(xué)法、知法、懂法、守法的風(fēng)氣日漸濃厚，校園內(nèi)糾紛少了，互幫互學(xué)的多了，中小學(xué)生違法犯罪率顯著下降，廣大學(xué)生遵紀(jì)守法，逐步學(xué)會(huì)運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益，不少人還學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律武器和智慧，機(jī)智、勇敢地同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。二是推動(dòng)了依法治教工作。開(kāi)展法制教育的過(guò)程，也是學(xué)校和教育行政部門學(xué)習(xí)法律、不斷增強(qiáng)法制意識(shí)，推進(jìn)依法行政、依法治教的過(guò)程。隨著法制教育的深入開(kāi)展，各學(xué)校逐步走上依法治校的軌道，依法開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，依靠法律手段解決學(xué)校出現(xiàn)的一些問(wèn)題和矛盾，依法保護(hù)師生和學(xué)校的合法權(quán)益。與此同時(shí)，教育行政部門嚴(yán)格辦事制度和辦事程序，依法行政，也取得了較大成效。
我校在校學(xué)生法制教育工作經(jīng)過(guò)多年的努力，已初步形成格局，但在如何更好地去適應(yīng)社會(huì)生活的新變化和距離素質(zhì)教育全面推進(jìn)的要求方面仍然有些滯后，青少年法制教育仍是今后的一項(xiàng)重要工作，一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，在今后的工作中，我們一定再接再厲，開(kāi)拓進(jìn)取，努力工作，把我校青少年學(xué)生法制教育工作不斷推向新水平。同時(shí)，青少年法制教育也是一項(xiàng)龐大的社會(huì)系統(tǒng)工程，我們期望全社會(huì)都來(lái)關(guān)注青少年法制教育，積極參與、密切配合，構(gòu)筑起學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的學(xué)校法制教育網(wǎng)絡(luò)，為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境，促進(jìn)青少年健康茁壯成長(zhǎng)。
法制教育教學(xué)工作總結(jié)7
領(lǐng)導(dǎo)高度重視，校長(zhǎng)親自抓，采取各種形式開(kāi)展法制宣傳教育，與公安局密切配合，教育和打擊處理并舉，提高了學(xué)生的守法意識(shí)，規(guī)范了學(xué)生的行為，凈化了學(xué)校環(huán)境，為學(xué)校創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，成立組織，明確責(zé)任，保證法制教育工作的順利進(jìn)行。
我們知道，沒(méi)有一個(gè)良好的校園治安環(huán)境，學(xué)校教育和辦公就會(huì)受到影響，學(xué)生沒(méi)有遵紀(jì)守法意識(shí)，教書(shū)育人就會(huì)成為一句打折扣的話，校領(lǐng)導(dǎo)深刻地認(rèn)識(shí)到校園法制教育是整個(gè)教育過(guò)程中必不可少的重要環(huán)節(jié)，對(duì)整個(gè)教育工作的成敗具有重要的意義。年開(kāi)學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就把法制教育工作作為一項(xiàng)重要工作抓，成立以校長(zhǎng)組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制，誰(shuí)的班誰(shuí)負(fù)責(zé)，配合學(xué)校開(kāi)展法制教育，管好本班學(xué)生。制定了周密的工作計(jì)劃和措施，保證了法制工作的`順利開(kāi)展。
二、深入開(kāi)展"四五"普法教育，有力推動(dòng)了依法治校、依法治校工作。
通過(guò)對(duì)《刑法》《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《青少年保護(hù)條例》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了教職工的法制觀念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。同時(shí)經(jīng)常性對(duì)教師學(xué)生進(jìn)行安全教育、道路安全教育，還配合社區(qū)進(jìn)行禁毒教育，參觀禁毒展覽。
三、聘請(qǐng)法制校長(zhǎng)，密切與旁邊的公安局聯(lián)系，得到公安機(jī)關(guān)的大力支持。
法制工作離不開(kāi)公安機(jī)關(guān)的支持和幫助，為了使法制教育工作能夠積極的開(kāi)展，加大力度，學(xué)校校長(zhǎng)聘請(qǐng)公安局副局長(zhǎng)為學(xué)校的法制校長(zhǎng)，與我校共同研究法制教育工作的如何開(kāi)展，與民警溝通，加強(qiáng)聯(lián)系，互通情況，為法制工作的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。
四、采取多種形式開(kāi)展法制教育，形成濃厚的法制宣傳氛圍。
在法制教育工作中，學(xué)校請(qǐng)法制校長(zhǎng)講法制課，分析典型案例，使學(xué)生的心靈受到震動(dòng)。利用校園廣播、橫幅、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、班內(nèi)墻報(bào)、利用課余時(shí)間開(kāi)設(shè)法律知識(shí)講座，開(kāi)展法制宣傳，各班召開(kāi)以宣傳法制知識(shí)，做守法學(xué)生為主題的班會(huì)，進(jìn)行法制教育，學(xué)校還組織法制知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。現(xiàn)在校園內(nèi)形成了濃厚法制教育氣氛，學(xué)生的法制意識(shí)有了較大的提高。
五、寒暑假，學(xué)校進(jìn)行行為規(guī)范——法紀(jì)教育。
我校堅(jiān)持每學(xué)期期末對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育、社會(huì)公德教育、遵紀(jì)守法教育，專門組織班會(huì)學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范、治安處罰條例等，從日常小事培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，教育學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)好公民。
還制定文明禮儀制度，要求并教育學(xué)生做到不吸煙、不喝酒、不賭博、不迷信、不進(jìn)三室一廳、不尋釁鬧事，做文明學(xué)生。
六、思想政治課的法制教育滲透。
有不少年級(jí)的思想政治課上，有法律知識(shí)。校要求全體政治教師要很好的利用書(shū)本資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和教育。各年級(jí)通過(guò)思想政治課，滲透法制教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀及高尚的道德情操。
七、認(rèn)真分析，確定個(gè)別重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行教育。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組與班主任對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行分析，根據(jù)現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，確定重點(diǎn)人，對(duì)平時(shí)表現(xiàn)差，有打架斗毆和在校園吸煙的學(xué)生重點(diǎn)幫助教育，對(duì)每一個(gè)有犯錯(cuò)前科的學(xué)生，密切與家長(zhǎng)聯(lián)系，和家長(zhǎng)一道落實(shí)校內(nèi)校外教育措施，不歧視，不放手，跟蹤調(diào)查、幫教，不漏管、不漏教，使他們能夠在學(xué)校得到教育和管理，減少家庭的壓力。學(xué)校、社會(huì)、監(jiān)護(hù)人形成一條線，互通情況，共同管理教育，杜絕了違法犯罪問(wèn)題發(fā)生。
我們知道，法制教育不是一次講話、一回講座、幾周班會(huì)就能達(dá)到理想的境界。它是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，需要學(xué)校全體教職工的共同努力。盡管我校的法制教育取得了一些成效，但離我們的理想的教育境界還有一段距離。在以后的工作中，我們更要結(jié)合學(xué)校的自身特點(diǎn)，采取更加靈活多樣的教育方法，讓法制觀念在學(xué)生心目中扎根，讓學(xué)生的行為更加規(guī)范。
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