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中學(xué)法制教育工作總結(jié)
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編收集整理的中學(xué)法制教育工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學(xué)法制教育工作總結(jié)1
樹立“安全第一”的思想，做到警鐘常鳴、常抓不懈，是我校師生始終堅(jiān)持的工作態(tài)度。我們本學(xué)期采用多種形式，開展了以“關(guān)注安全、關(guān)愛生命、守護(hù)平安”為主題活動，利用周會、班會、教師會、國旗下的講話、假前等一切可利用的空間，對師生進(jìn)行了一系列安全教育，增強(qiáng)了全校師生的安全意識，提高了講安全、遵紀(jì)守法的自覺性。我們本著教育為先，宣傳為重，預(yù)防為本的原則，全校上下一條心，共走一盤棋，做到人人增強(qiáng)安全意識，時(shí)時(shí)加強(qiáng)安全防范，重點(diǎn)抓過程管理，重視每個環(huán)節(jié)的具體工作，責(zé)任分解到人，真抓實(shí)干，使學(xué)校的安全工作進(jìn)入了一個新階段�，F(xiàn)就對此項(xiàng)活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長直接抓，分管副校長具體抓，學(xué)校教導(dǎo)處、政教處、法制辦具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各班級的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、層層簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任、班主任與學(xué)生家長層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，也使家長明了應(yīng)盡的義務(wù)和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實(shí)踐活動要堅(jiān)持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
三、齊抓共管群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力。抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以學(xué)期安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、廣播會、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和演練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽、致家長的一封信等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。增強(qiáng)家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學(xué)。嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無駕駛資歷的摩托車、“三馬車”及超員車，詳細(xì)登記學(xué)生乘車信息，對學(xué)生乘車情況每周檢查，高度關(guān)注。
五、定期排查不安全隱患、落實(shí)安全責(zé)任
開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。根據(jù)上級的安排，每月對學(xué)校的房舍、圍墻、樓梯、護(hù)欄、電路照明、廁所、教室等設(shè)施進(jìn)行了認(rèn)真檢查，并查看上月安全管理責(zé)任的落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)的不安全隱患，重點(diǎn)解決。使全校師生從上而下，對安全教育再次提高了認(rèn)識，明確了責(zé)任。
六、加強(qiáng)對問題學(xué)生的管理
近年來，問題學(xué)生已成為學(xué)校和老師在教育中最頭疼的事情。本學(xué)期我們針對這一現(xiàn)象，召開了四次專題會議，商討教育的.良方。我們要求各班班主任老師要嚴(yán)密監(jiān)控問題學(xué)生的一舉一動，找準(zhǔn)問題的根源，對癥下藥，耐心說服勸導(dǎo)，同時(shí)要求家長配合，并定期對學(xué)生進(jìn)行健康心理的引導(dǎo)，做到循循善誘；法制辦、政教處對各班的問題學(xué)生建立專檔，班主任作好和問題學(xué)生談心以及家訪的各種記錄，把問題學(xué)生的教育當(dāng)成班級工作中的重重之重，做到長期跟蹤調(diào)查和教育引導(dǎo)，很明顯本學(xué)期的問題學(xué)生都有不同程度的轉(zhuǎn)變。
七、積極舉行法制知識展示活動。
利用廣播、錄像、報(bào)刊、黑板報(bào)、櫥窗等對在校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這個陣地向?qū)W生進(jìn)行宣傳的。通過組織學(xué)生觀看法制電視節(jié)目，參觀戒毒圖片、閱讀展覽法制報(bào)刊，“警鐘長鳴”等欄目，使對學(xué)生的教育內(nèi)容更充實(shí)、更具有說服力、更加形象生動。從而加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，提高他們守法的自覺性。
由于我校法制安全工作抓得緊，抓得實(shí)，抓得細(xì)，制度齊全，措施得力，因此取得了預(yù)期的效果。師生的安全防范意識大大增強(qiáng)。開學(xué)來無任何不安全事情發(fā)生，正常的教學(xué)秩序得到保證。但是安全工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，我們一定要常抓不懈，并不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把安全工作做得更好，使我們的法制安全工作能夠邁上新臺階。
中學(xué)法制教育工作總結(jié)2
在校長室、黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在派出所、特勤大隊(duì)等有關(guān)部門的大力支持和配合下，我校法制教育與警校共建工作取得了良好的效果，通過各方面的努力，全校德育考核優(yōu)良率歷年達(dá)95%以上，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)92%以上，師生違法犯罪率為零，逐漸形成了勤奮、樸實(shí)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的好校風(fēng)�，F(xiàn)就警校共建有關(guān)工作簡要總結(jié)如下：
一．雙方領(lǐng)導(dǎo)重視，警校形成共識
我校一直把創(chuàng)建文明學(xué)校、安全文明社區(qū)與貫徹教育方針，提高辦學(xué)效益，培養(yǎng)優(yōu)秀人才結(jié)合起來，金山橋公安分局石橋派出所、徐州市消防支隊(duì)特勤大隊(duì)也高度重視警校共建工作，為學(xué)校進(jìn)一步推動依法治校，搞好學(xué)校的治安綜合治理，預(yù)防青少年違法犯罪、保護(hù)青少年健康成長、入學(xué)新生的軍訓(xùn)、緊急疏散演練、消防演練等方面做了大量的工作，為學(xué)校創(chuàng)造了一個良好的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不斷邁上新臺階，歷年中考的成績一直處于區(qū)領(lǐng)先的地位。
1．首先，在警校雙方領(lǐng)導(dǎo)的重視下，成立了警校領(lǐng)導(dǎo)小組、設(shè)立了警校共建辦公室、建立了警校共建制度。其中警校領(lǐng)導(dǎo)小組組長由我校校長牛樹超擔(dān)任，副組長由石橋派出宋成剛同志擔(dān)任，成員有中學(xué)的王學(xué)東、劉宗果、詹加君、王海鷹、馬銀安、石橋派出所宋成剛、趙紅祥等人組成。
2．其次，警校雙方還確定了共建的目的和宗旨。初步達(dá)到了：
（一）是切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校法制教育的力度，豐富法制教育的內(nèi)容、活躍法制教育的形式；我校在20xx年5月20日、12月8日請宋成剛副校長到校做法制報(bào)告。
�。ǘ┦菭I造學(xué)生、學(xué)校、家庭良好的法制氛圍，樹立法制觀念，培養(yǎng)了良好的`行為習(xí)慣；
�。ㄈ┦莿訂T了一部分社會力量來關(guān)愛和愛護(hù)青少年，并為青少年創(chuàng)造了好的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長環(huán)境。
3．最后，警校雙方還明確了共建的主要任務(wù)。基本完成了：
�。ㄒ唬┦蔷ｋp方定期研究學(xué)校治安綜合治理工作，解決治安工作中存在的問題，維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序；由領(lǐng)導(dǎo)小組組長定期召集研討。
（二）是配合學(xué)校為學(xué)生開展了各種形式的普法教育；
�。ㄈ┦桥浜狭藢W(xué)校做好問題學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作。
二．完善工作機(jī)制，強(qiáng)化貫徹落實(shí)
為了更好的使學(xué)校的治安工作得到全面的治理，創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，學(xué)校在派出所等部門的支持配合下，完善并制訂了一系列的工作制度，強(qiáng)化落實(shí)，收到了明顯的效果。
1．結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，制訂了《開中中學(xué)治安、保衛(wèi)工作暫行條例》，《開中中學(xué)師生遵守交通規(guī)則條例》、《開中中學(xué)飯?zhí)霉芾碇贫取返纫幌盗杏嘘P(guān)安全工作的管理制度。每一項(xiàng)安全工作都落實(shí)到人，責(zé)任到人，對不足的地方及時(shí)指出并采取了相應(yīng)的措施，確保了各項(xiàng)工作的落實(shí)。
2．每個學(xué)期在3月份、12月份都安排的“安全教育周”， 定期出版安全教育專欄，在校內(nèi)張貼或懸掛安全方面的報(bào)貼畫、宣傳掛圖和標(biāo)語等，利用主題班會，組織學(xué)生通過收看有關(guān)安全知識方面的錄像、舉辦安全知識搶答賽等形式，大力宣傳安全知識，各班還發(fā)動學(xué)生檢查身邊的可能存在的安全隱患，認(rèn)真落實(shí)安全防范措施。通過系列安全學(xué)習(xí)、教育、宣傳活動，不斷強(qiáng)化師生的安全意識，避免安全事故的發(fā)生。
3．與石橋派出所合作，在校內(nèi)成立24 小時(shí)巡查保衛(wèi)的“民警治安”辦公室，并順利運(yùn)行了五年多。對學(xué)生的交通安全教育常抓不懈，增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識。嚴(yán)禁學(xué)生騎摩托車等機(jī)動車上學(xué)，并為每位走讀生簽訂交通安全責(zé)任狀，違者作出嚴(yán)肅處分，扣押摩托車一個學(xué)期并通告家長；由學(xué)生會和校警負(fù)責(zé)圍墻巡查，防止校外不良分子翻墻進(jìn)入校園；節(jié)假日期間，日夜安排行政領(lǐng)導(dǎo)值班，以確保學(xué)校的安全工作。
4．學(xué)校還在法院、派出所等部門的配合下，對《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》、《教育法》等進(jìn)行宣傳貫徹，對有妨礙學(xué)生健康成長的行為和現(xiàn)象及時(shí)指出并給予糾正。
5．此外，警校共建領(lǐng)導(dǎo)小組還在每月召開一次會議，解決月內(nèi)的問題。派出所共建小組領(lǐng)導(dǎo)每月還到校1—2次，協(xié)助學(xué)校解決治安的問題。派出所巡邏小分隊(duì)每天晚放學(xué)都能及時(shí)到校門口、岔路口進(jìn)行巡查、疏導(dǎo)。
三．拓展工作形式， 確保安全教育
1．近年來，學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備日益增多，為了更好地保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，放學(xué)期間，定時(shí)做好巡查鎖門、關(guān)窗工作。強(qiáng)化了校園的人防、技防、物防、制度放等安保建設(shè)的達(dá)標(biāo)情況。
2．學(xué)校在警方的協(xié)助下，加強(qiáng)對保衛(wèi)人員管理，做好安全保衛(wèi)工作。學(xué)校安排專人值班，加強(qiáng)校門口周邊和校內(nèi)安全保衛(wèi)工作。校門口門衛(wèi)堅(jiān)持守好大門。門衛(wèi)每天進(jìn)行安全匯總工作，通報(bào)安全工作情況。學(xué)校還加強(qiáng)對保衛(wèi)人員進(jìn)行安全防范知識教育，不斷提高保衛(wèi)人員的基本素質(zhì)。
3．學(xué)校還請?zhí)厍诖箨?duì)的警察來校講解交通安全知識和作交通安全示范表演等。通過以上活動，全校師生進(jìn)一步掌握了安全的基本知識和技能。
總結(jié)我校的警校共建工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽�，但還存在著一些不足，雖然加強(qiáng)了學(xué)校周邊環(huán)境的治理，但是仍然存在社會青年騷擾學(xué)生。社會青年向?qū)W生恐嚇、勒索錢物的現(xiàn)象，過往車輛撞傷學(xué)生的現(xiàn)象等等，都不容樂觀。今后警校雙方一定要克服存在的困難，找出不足，為創(chuàng)造一個良好的教學(xué)環(huán)境而努力工作。
中學(xué)法制教育工作總結(jié)3
一、貫徹上級精神，樹立法制教育意識
三月份是法制宣傳月，我校密切結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，開學(xué)初制定了詳細(xì)的計(jì)劃，積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育教學(xué)和法制教育有機(jī)結(jié)合起來，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)建設(shè)平安山南，構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。今年，開學(xué)初就舉行開學(xué)典禮暨《開學(xué)第一課》，會上文俊校長就“拒絕傳銷進(jìn)校園”做了詳細(xì)講解，羅布校長就“讓規(guī)范為安全護(hù)航”為主題強(qiáng)調(diào)了安全是一切的保證，抓好校園安全、日常教育安全、食品衛(wèi)生安全、校園財(cái)產(chǎn)安全；會后學(xué)校與班主任簽訂的安全責(zé)任書。同時(shí)本校利用教工例會全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，會上布置每班召開主題班會，要求對學(xué)生進(jìn)行道德及法制教育，提高學(xué)生的道德素質(zhì)及法律意識，進(jìn)一步提高學(xué)生明辨是非的能力。并認(rèn)真做好后進(jìn)生的教育管理工作，預(yù)防在校學(xué)生違法犯罪，使學(xué)校的德育工作提高到一個新的水平。
二、完善法制教育陣地建設(shè)
做好“三個”陣地建設(shè)。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)陣地建設(shè)，做到“六有”，即有領(lǐng)導(dǎo)小組，有工作計(jì)劃，有輔導(dǎo)教師，有活動場地，有規(guī)章制度，有檢查評比，切實(shí)抓好青少年學(xué)生的法制觀念教育和預(yù)防犯罪教育。二是充分利用學(xué)校的宣傳工具：黑板報(bào)、德育長廊、廣播、放電視錄像或放碟片等對全校師生進(jìn)行道德法制教育。發(fā)揮黑板報(bào)這一主要宣傳陣地的作用，規(guī)定班級出內(nèi)容豐富翔實(shí)的黑板報(bào)。充分發(fā)揮德育長廊的`宣傳功能，定期更換宣傳內(nèi)容。充分發(fā)揮學(xué)校廣播設(shè)施的作用，利用周一課間操國旗下講話，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育和紀(jì)律教育號召全校師生統(tǒng)一思想，切實(shí)推進(jìn)依法行政、依法辦學(xué)、依法治教及爭做守法公民的進(jìn)程，力求在全校范圍內(nèi)營造法制教育的良好氛圍。三是班主任利用班會課組織學(xué)生講道德故事，并開展多種形式的活動，加強(qiáng)對學(xué)生的道德法制教育。進(jìn)一步深入開展“爭創(chuàng)文明班集體”活動。通過活動，增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
三、開展豐富多彩的教育活動
學(xué)�；顒訛橹黧w。以學(xué)生的法制教育為主體，教育活動為載體，通過一系列的教育活動，學(xué)生從中受到思想熏陶，來激勵號召，激起他們的時(shí)代責(zé)任感和遵紀(jì)守法的強(qiáng)烈意識。我校將緊緊圍繞“依法治國，依法治�！钡木�，開展了豐富多彩的法制教育活動。3月15日，學(xué)校利用開學(xué)典禮進(jìn)行法制教育為主題的“安全教育大會”；3月19日，學(xué)校組織部分師生參加社會治安宣傳；3月21日舉行國旗下講話時(shí)宣講《國旗法》；3月26日，學(xué)校利用教工大會學(xué)習(xí)開展《民族區(qū)域自治法》；3月27日，舉行法制教育主題板報(bào)評選活動，同時(shí)學(xué)校進(jìn)行管制刀具安全大排查；每周德團(tuán)利用周小會組織班主任學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)。
四、繼續(xù)加強(qiáng)與家庭、社會的聯(lián)系
加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系，通過家長會、家校聯(lián)系本、電話、等形式，與學(xué)生家長保持密切的聯(lián)系，隨時(shí)反映和了解他們的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學(xué)校進(jìn)行法制教育。加強(qiáng)綜合治理工作，并同時(shí)對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行治理整頓，努力創(chuàng)造一個健康、文明、安定的周邊環(huán)境，使學(xué)校真正形成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式，有利于學(xué)生的健康成長。
總之在全校形成全員育人，齊抓共管的氛圍。法制工作長抓不懈，在以后的工作中還要加強(qiáng)這方面的工作力度，使法制工作為教學(xué)工作保駕護(hù)航。
中學(xué)法制教育工作總結(jié)4
今年我校針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特征、知識結(jié)構(gòu)和實(shí)際需要，從依法育人和以德育人的角度以提高廣大學(xué)生的法律素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人為法制教育的中心，堅(jiān)持讓學(xué)生在法律素質(zhì)的`養(yǎng)成上下功夫，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，努力使學(xué)校法制教育課做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資四落實(shí)，較好地保證普及法律常識在中學(xué)期間初步完成。
1、建立組織機(jī)構(gòu)。為了貫徹“依法治�！钡慕逃结�，加大我校普法的力度，提高學(xué)生的法律意識，使學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法的良好行為習(xí)慣，根據(jù)我校實(shí)際，組建了以校長為組長，法制副校長、校委會成員副組長，政教處、團(tuán)支部、年級組領(lǐng)導(dǎo)為主要成員的“學(xué)校法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。領(lǐng)導(dǎo)小組召開了次會議，研究和部署青少年法制教育和依法治校工作；建立了以政教主任、副校長主持的專門的依法治校和青少年法制教育工作辦事機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)日常組織工作，制訂和完善青少年法制教育和依法治校各項(xiàng)規(guī)章制度，并切實(shí)得到執(zhí)行，收集檔案資料、保存完整、規(guī)范。
2、建立家長學(xué)校，利用家長學(xué)校對家長進(jìn)行未成年人保護(hù)法的法制教育培訓(xùn)共同商討、互相交流教育子女的方式方法。
3、開展大型德育活動。請副校長主持預(yù)防未成年人犯罪法講座，按學(xué)生人數(shù)的20%請家長參加，使家長和學(xué)生同時(shí)受教育。
4、堅(jiān)持每周一規(guī)范的升旗儀式。國旗下的講話圍繞愛國主義、集體主義、學(xué)英雄、尊老愛幼、助人為樂、保護(hù)生態(tài)環(huán)境等進(jìn)行教育。從紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操對各班進(jìn)行量化考核。在周一升旗儀式上頒發(fā)流動紅旗，連續(xù)獲流動紅旗的班級評為“先進(jìn)班級體”。培養(yǎng)學(xué)生集體主義，以班為家的小主人精神。
5、通過召開家長會、家訪等形式與家長保持聯(lián)系，共同教育，培養(yǎng)學(xué)習(xí)優(yōu)良、品德高尚的新一代。每學(xué)年按德育實(shí)施細(xì)則進(jìn)行評估量化，評選三好學(xué)生，優(yōu)秀少先隊(duì)員，優(yōu)秀隊(duì)干部，文明班級，頒發(fā)獎勵，榮譽(yù)證書等。
6、為了搞好普法工作，讓學(xué)生知法、守法，學(xué)校還舉行了“四五”普法知識試卷問答，并開展“預(yù)防青少年違法犯罪圖片展”活動。學(xué)校這學(xué)期還召開兩次外地學(xué)生關(guān)于交通安全教育。
為了貫徹“依法治�！钡慕逃结槪倚＿�建立健全各項(xiàng)管理制度，做到合法、規(guī)范、完善，使學(xué)校行政、教學(xué)、學(xué)生管理工作規(guī)范有序；不斷提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的法律意識和依法辦事的能力，無違法違紀(jì)案件發(fā)生；加強(qiáng)教師的法制教育和師德教育，幫助教師樹立正確的教書育人的觀念和方法，校園內(nèi)無歧視、侮辱、體罰、傷害學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生。通過開展創(chuàng)建青少年法制教育活動，不斷加強(qiáng)青少年學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念和自覺性，加強(qiáng)了校園周邊環(huán)境整治，確保了學(xué)校周圍無滋擾、勒索、搶劫事件發(fā)生，使在校學(xué)生違法犯罪率為零。
中學(xué)法制教育工作總結(jié)5
青少年的法律素質(zhì)如何，直接關(guān)系到我國依法治國，建設(shè)社會主義法治國家的進(jìn)程。近年來，認(rèn)真開展青少年法制宣傳教育，主要做了以下幾個方面的工作：一是通過開展豐富多彩的青少年法制教育，努力在廣大青少年中營造學(xué)法、懂法、守法的氛圍；二是通過建立青少年法制教育基地，開展經(jīng)常性的法制宣傳教育活動，幫助青少年掌握法律常識；三是通過開展創(chuàng)建優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”活動，促進(jìn)青少年在維權(quán)實(shí)踐中學(xué)習(xí)法律知識，增強(qiáng)法制觀念。經(jīng)過幾年的不斷實(shí)踐、不斷總結(jié)，探索出了以法制教育為載體，以學(xué)校教育為依托，以家長、社會相配合，以公、檢、法、司等有關(guān)職能部門相支持的一種法制教育模式。在有效地預(yù)防在校生違法犯罪、改善學(xué)校周邊環(huán)境、為學(xué)校創(chuàng)造良好的育人環(huán)境等方面，開展法制教育，發(fā)揮了很好的作用，并取得了良好的效果。
在日常的教育教學(xué)工作中，高度重視在師生中開展法制教育，他們把開展法制教育作為遵紀(jì)守法、依法執(zhí)教、依法保護(hù)自己的前提和基礎(chǔ)。為此，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)都十分重視開展法制教育活動，學(xué)校聘請了市公安分局的領(lǐng)導(dǎo)為法制副校長，同時(shí)還成立了學(xué)校法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨支部書記任組長，主抓政教工作的副校長為組長，政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、團(tuán)委、年級組主要負(fù)責(zé)同志為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定法制教育工作計(jì)劃，具體布置開展活動，檢查各年級各班開展法制教育活動的情況，學(xué)期、學(xué)年末對全校各年級各班開展法制教育活動進(jìn)行綜合性檢查評定。學(xué)校明確指出，每一名教師都必須做到學(xué)法、知法、守法，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法、教師法等和教育工作關(guān)系密切的法律，認(rèn)真學(xué)習(xí)青少年保護(hù)法、義務(wù)教育法等保護(hù)青少年的法律，真正做到依法執(zhí)教。為了拓寬法制教育領(lǐng)域，學(xué)校還和公安、司法等部門結(jié)合，定期請他們到學(xué)校開展法制教育講座，通過生動的案例及詳細(xì)的分析，使學(xué)生的守法意識增強(qiáng)。
在學(xué)校開展法制教育，活動是有效的載體，只有通過豐富多彩的活動，才能實(shí)現(xiàn)法制教育的目的。為此，學(xué)校在開展法制教育活動的過程中，盡可能多開展一些適合學(xué)生特點(diǎn)的教育活動。上學(xué)期，學(xué)校和市司法局聯(lián)系，共同舉行了普法知識圖片展，通過圖片的形式宣傳《預(yù)防青少年犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》等與青少年密切相關(guān)的法律，學(xué)生們通過觀看圖片上的法律知識和案例，受到了一次深刻的法制教育，參觀結(jié)束后，學(xué)生們紛紛寫出觀后感，總結(jié)自己參加此次活動的收獲和感受。今年9月，市司法局等部門，組成了普法宣傳工作演出隊(duì)，到遵化開展普法宣傳演出，的四千多名師生參加了這次喜聞樂見的教育活動，在臺上，演員們用心投入地演出法律宣傳節(jié)目，臺下是掌聲陣陣，活動結(jié)束后，許多學(xué)生都說，這種教育形式新穎活潑，特別適合我們的'需要，在歡聲笑語中實(shí)現(xiàn)了教育目的。今年10月初，我市政協(xié)等部門，組織法院等部門人員，到三中開展了一次生動的法制教育講座，他們主要講解了預(yù)防未成年人犯罪法等與青少年密切相關(guān)的法律知識，還用生動的案例對學(xué)生進(jìn)行了守法教育，使全體學(xué)生受到了深刻的教育。
在開展法制教育的過程中，還針對青少年的成長特點(diǎn)，幫助青少年了解與生活、學(xué)習(xí)和工作密切相關(guān)的法律知識。通過開展法制教育活動，使全校師生的法律意識增強(qiáng)，更加自覺地遵守校規(guī)校紀(jì)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中，自覺嚴(yán)格要求自己，形成了一流校風(fēng)，為取得良好的教育教學(xué)成績奠定了良好的基礎(chǔ)。到目前為止，全校四千名師生，人人遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，自建校至今，無一人違法犯罪，觸犯刑律。在今后的法制教育工作中，將再接再厲，取得更大的成績。
中學(xué)法制教育工作總結(jié)6
我校學(xué)生多為隨遷子女，家長對法律的認(rèn)識很淺顯，自己的法律意識很欠缺，對法律的重視程度不夠，針對這一現(xiàn)狀，我校為切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，努力營造一個更加安全有序的教學(xué)環(huán)境，打造平安校園，學(xué)校開展了以“遵紀(jì)守法，孝敬師長”為主題的法制宣傳教育系列活動；通過宣傳、學(xué)習(xí)、網(wǎng)上答題、法律知識測試等活動來努力增強(qiáng)同學(xué)們的法律意識，大力提高同學(xué)們的法律素質(zhì)，爭取預(yù)防和減少青少年因不懂法而造成的違法犯罪。
下面就我校開展的各項(xiàng)活動進(jìn)行總結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注，指導(dǎo)德育工作：
我校的校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的思想道德建設(shè)，牢固樹立把德育放在首位的思想。因此，在我校德育工作整體思路中明確指出要培養(yǎng)學(xué)生的四種意識：“法律意識，競爭意識，自我保護(hù)意識，環(huán)境保護(hù)意識”，第一項(xiàng)就是法律意識。
在10月11日（周一）升旗儀式的時(shí)間，我們啟動了我�！胺ㄖ菩麄鹘逃隆遍_展的帷幕，第一項(xiàng)工作就是由我校代寶剛校長親自為全校各班班長贈送了《法制教育》讀本，并為他們提出了殷切的希望：“努力做一個遵紀(jì)守法的小公民，用實(shí)際行動來孝敬師長。”學(xué)生們很受鼓舞，表示一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)法制教育讀本，增強(qiáng)法律意識，做守法的好公民。
二、大力宣傳，營造知法、懂法和守法的意識：
在這個月中，我校努力創(chuàng)設(shè)學(xué)法、知法、守法的氛圍，利用一切手段和機(jī)會進(jìn)行著法制教育的宣傳，營造一種聲勢，具體的做法有：
1、在學(xué)校大門口張貼宣傳條幅“增強(qiáng)青少年的法律意識，提高青少年的法律素質(zhì)”，讓每一名師生進(jìn)出校門時(shí)都能夠了解到法律學(xué)習(xí)的重要性；
2、利用國旗下講話時(shí)間、校會時(shí)間等面向全校師生進(jìn)行了普法知識的宣講活動；
3、充分利用現(xiàn)代化的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行宣傳服務(wù)，LED大屏幕的.循環(huán)播放、三層三個電視的循環(huán)播放，都在進(jìn)行普法的宣傳教育。
4、特色：從開學(xué)初我校就在堅(jiān)持每天中午播放北京臺的《法制進(jìn)行時(shí)》，時(shí)間是從12:00----12:30，正好是學(xué)生們午餐和午休時(shí)間。我們每天都在堅(jiān)持播放，而學(xué)生們也由原來的擦肩而過到駐足觀看，由短時(shí)間地看兩三眼到站在電視前看完整期
節(jié)目，漸漸地學(xué)生們離不開它了，似乎成為了學(xué)生們中午必須的一項(xiàng)課余生活了。而且我們會一直堅(jiān)持下去。
得益于廣泛的宣傳教育，得益于學(xué)校營造的這個氛圍，我們欣喜地看到學(xué)生們在潛移默化地進(jìn)行著改變：課間追跑打鬧的少了，班級秩序在穩(wěn)定中更加安靜，校園中不和諧的聲音逐漸聽不到了，等等。這真是“潤物細(xì)無聲”。
三、措施到位，學(xué)習(xí)法律人人有責(zé)：
我們通過多種渠道對學(xué)生進(jìn)行法制教育，一直遵循著“遵紀(jì)守法從我做起，法律宣傳人人有責(zé)”的原則，利用班會時(shí)間由班主任帶領(lǐng)全班學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分利用教委法規(guī)科頒發(fā)的《中學(xué)生法制教育》讀本，結(jié)合學(xué)生身邊經(jīng)常會遇到的諸如“遇到傷害時(shí)怎樣報(bào)警？”、“有陌生人敲你家門怎么辦？”、“在路上遇到有人向你要錢怎么辦？”“如何報(bào)火警？”等法律問題開展討論，這既是知識，有時(shí)我們?nèi)粘Ｉ钪袝龅降�。通過討論能夠讓學(xué)生們明確做法，明辨是非，在耳染目濡中受到潛移默化的教育。
還有充分利用思品課進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流：在思品課中由思品教師給學(xué)生們進(jìn)行講述，尤其是典型的身邊的案例分析等，學(xué)生們很感興趣，又能夠從中學(xué)到知識和技能。
另外就是利用家長會時(shí)間面向家長進(jìn)行宣傳，讓家長積極配合學(xué)校的教育活動，尋求家校合作，形成教育合力。
四、落實(shí)到位，通過考核力爭達(dá)標(biāo)：
對每一次學(xué)習(xí)宣傳活動學(xué)校都充分重視，從學(xué)校校長親自主抓，由德育處、年級組長、班主任層層落實(shí)，認(rèn)真組織好各項(xiàng)活動，認(rèn)真上好每一節(jié)校會和班會。在29日的法制教育考試中，班主任認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行答題，并及時(shí)進(jìn)行了訂正和總結(jié)，選出了班級的優(yōu)秀法制學(xué)習(xí)標(biāo)兵，上報(bào)德育處存檔。學(xué)校選出了優(yōu)秀的學(xué)生上報(bào)中教科。我校全體學(xué)生都通過了測試，并能夠在今后的學(xué)習(xí)生活中逐步落實(shí)。
通過各項(xiàng)教育活動，學(xué)校的法制教育上了一個新的臺階。學(xué)生們的法紀(jì)意識大大增強(qiáng)，學(xué)法、懂法、守法蔚然成風(fēng)，全校無一例重大違紀(jì)違法事件發(fā)生，達(dá)到了很好的教育效果。
“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，雖然我們在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，學(xué)校開展了一
系列的教育活動，也取得了一定的成績，但絕不能有絲毫的松懈和麻痹之心，有些工作還抓得不夠深入，而且對青少年的法制教育是一個系統(tǒng)工程，今后將以教委法規(guī)科頒發(fā)的《中學(xué)生法制教育》為基本讀本，常抓不懈。我們會在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下繼續(xù)努力，將法制教育抓出實(shí)效，爭取更上一層樓。
中學(xué)法制教育工作總結(jié)7
學(xué)校是普法教育的主陣地，青少年是法制教育的重要對象。多年來，我校按照上級普法規(guī)劃的要求，把普法教育納入工作計(jì)劃，擺上議事日程，采取切實(shí)有效措施，堅(jiān)持不懈地開展青少年學(xué)生法制教育，積極探索新形勢下加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育的新模式、新路子，取得了初步成效�，F(xiàn)將我校今年以來開展青少年法制教育的主要做法總結(jié)如下。
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識
抓好在校學(xué)生法制教育，使他們從小就學(xué)法、知法、守法和用法，樹立起社會主義法制觀念和意識，是我國民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，是關(guān)系到科教興國戰(zhàn)略、依法治國方略、建設(shè)教育強(qiáng)縣的順利實(shí)施和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)后繼的重大問題，是關(guān)系到培養(yǎng)什么樣接班人的重大問題。
因此，加強(qiáng)青少年法制教育工作是一項(xiàng)緊迫的、長期的重要任務(wù)，我們要求各校要站在科教興國、依法治國的戰(zhàn)略高度，緊緊圍繞教育強(qiáng)縣的宏偉目標(biāo)，從落實(shí)素質(zhì)教育的基本要求出發(fā)，在總結(jié)以前工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，增強(qiáng)做好青少年法制教育工作的責(zé)任感和緊迫感，把法制教育工作納入重要工作的議事日程，做好總體規(guī)劃和分年度計(jì)劃，合理安排教育內(nèi)容，做到法制教育始終不斷線，抓緊抓好，精心組織實(shí)施規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，定期研究、檢查，針對工作中面臨的新情況、新問題，不斷探索加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的新思路、新措施。
二、突出重點(diǎn)，普遍開展
為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育，我校緊密結(jié)合全縣“四五”普法近期目標(biāo)，把青少年學(xué)生法制教育擺上重要位置，突出“三個”重點(diǎn)，提出“六項(xiàng)要求”，全方位展開工作。
“三個重點(diǎn)”。一是認(rèn)真貫徹中央、省、市、縣有關(guān)加強(qiáng)法制建設(shè)的指示精神、“四五”普法規(guī)劃要求，以開展法制教育、遵紀(jì)守法教育、增強(qiáng)青少年法制意識為重點(diǎn)，積極主動的密切配合文化、新聞出版、廣播電視、公檢法司等有關(guān)部門，充分發(fā)揮各部門的優(yōu)勢和作用，按照《若干意見》的主要內(nèi)容，深入開展青少年學(xué)生法制宣傳教育。二是根據(jù)不同學(xué)齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，有針對性地加強(qiáng)青少年思想政治工作，使學(xué)生在校期間懂得并掌握公民應(yīng)知必會的基本法律常識。
以中學(xué)思想政治課教材中有關(guān)法律基本知識為基礎(chǔ)，充分利用“四五”普法專用的《中學(xué)生法制教育讀本》等普法教材，重點(diǎn)普及《憲法》、《國旗法》、《義務(wù)教育法》、《教育法》、《刑法》，側(cè)重《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《娛樂場所管理?xiàng)l例》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理?xiàng)l例》、交通法規(guī)、治安條例、禁毒（煙）法律法規(guī)和環(huán)境保護(hù)法規(guī)等與青少年學(xué)生生活、成長密切相的關(guān)法律法規(guī)知識教育。同時(shí)，經(jīng)常開展《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》的行為教育。三是系統(tǒng)內(nèi)行政干部、教師，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法，不斷增強(qiáng)法制觀念，著力實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)方式和管理方式、治校方式和治教方式的轉(zhuǎn)變，深入學(xué)習(xí)、熟練掌握與本職工作相關(guān)的法律法規(guī)，不斷更新知識，努力提高自身的法律素質(zhì)，做到靈活自如的學(xué)法、用法、教法，自覺維護(hù)法制的統(tǒng)一與權(quán)威。
“六項(xiàng)要求”。一是各校必須將法制教育課程納入德育教學(xué)和必修課計(jì)劃，每周必須安排一課時(shí)法律專門課，挑選具備較高法律意識和自律品質(zhì)、有較扎實(shí)和較全面的法律知識的教師任課，為確保教材的嚴(yán)肅性、準(zhǔn)確性、針對性，還要求有條件的學(xué)校盡可能征訂由教育部負(fù)責(zé)組織編寫的普法專用教材《小學(xué)生法制教育讀本》、《中學(xué)生法制教育讀本》，真正做到教學(xué)有計(jì)劃、學(xué)習(xí)有教材、課時(shí)有保證、任課有教師。二是充分發(fā)揮思想品德課在法制教育中的主渠道作用，不準(zhǔn)以思想品德課、政治課取代法律專門課，在相關(guān)學(xué)科教學(xué)過程中滲透法制教育內(nèi)容；同時(shí)，根據(jù)學(xué)生的年齡段和知識水平、認(rèn)知能力、避免成人化和公式化。三是加強(qiáng)青少年法制教育基地建設(shè)。依托課外活動基地開展法制教育，利用少年法庭、法律援助中心、青少年校外活動中心等社會資源加強(qiáng)指導(dǎo)與交流。四是在抓好法制教育的基礎(chǔ)上認(rèn)真制定并實(shí)施年度依法治理工作計(jì)劃，落實(shí)依法治校、依法治教。通過制定各種規(guī)章制度，落實(shí)責(zé)任，實(shí)行工作責(zé)任制目標(biāo)管理，圍繞普法、教法、執(zhí)法、用法、法律監(jiān)督、法律服務(wù)等環(huán)節(jié)逐步實(shí)現(xiàn)；依法治教，保證學(xué)校有一個正常的教育教學(xué)秩序，切實(shí)把學(xué)校工作納入法治管理軌道；加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理工作，落實(shí)預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪的各項(xiàng)措施，主動協(xié)調(diào)有關(guān)部門整治學(xué)校周邊環(huán)境，深入開展創(chuàng)建安全文明校園活動，切實(shí)保證師生有一個和諧、安全、健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。五是有計(jì)劃、有針對性地對法制課教師進(jìn)行法律知識培訓(xùn)，提高法制課教師的授課水平�！八奈濉逼辗ㄆ陂g我們力爭將所有法制課，思想品德課老師輪訓(xùn)一遍。同時(shí)，高度重視整個教師隊(duì)伍的普法教育，要求廣大教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法、基本法律知識及教育專業(yè)法，增強(qiáng)自身的法制觀念，自覺遵紀(jì)守法，成為學(xué)生的榜樣，除學(xué)校日常法制教育外，各科教師還應(yīng)結(jié)合教學(xué)進(jìn)行相關(guān)的輔助教育。并把法制教育作為廣大教師培訓(xùn)、進(jìn)修或繼續(xù)教育的必修課和考核的主要內(nèi)容，要使全體教師在學(xué)法、守法、用法、教法等各方面都能真正做到為人師表。六是充分發(fā)揮法制副校長作用，實(shí)施了“一校一個法律明白人計(jì)劃”。各校從實(shí)際需求出發(fā)，從政法機(jī)關(guān)聘請政治覺悟高、有責(zé)任感、業(yè)務(wù)精、宣講能力強(qiáng)的政法干部到校兼任法制副校長和“法律明白人”，協(xié)助學(xué)校開展法制教育和校園周邊治安綜合治理工作。
三、注重方法，講求實(shí)效
學(xué)校肩負(fù)深入開展依法治教、依法治校、對青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育的重任，開展工作牽涉面廣，難度大。因此，我們必須更新觀念，注重方法，務(wù)實(shí)求效。一是在思想上實(shí)現(xiàn)了三個轉(zhuǎn)變：轉(zhuǎn)變重智輕德的錯誤觀念，樹立素質(zhì)教育的新觀念；轉(zhuǎn)變法制教育是軟任務(wù)，可輕可重的觀念，樹立培養(yǎng)“四有”新人的新觀念；轉(zhuǎn)變只重視學(xué)校教育，忽略家庭、社會教育的觀念，樹立學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人觀念。二是根據(jù)不同年齡段青少年的身心特點(diǎn)進(jìn)行施教。使學(xué)生初步了解一些與日常生活密切相關(guān)的法律常識，進(jìn)行法制觀念的啟蒙教育以及安全自護(hù)教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念，培養(yǎng)他們的愛國意識、交通安全意識、環(huán)境保護(hù)意識、自我防范意識，以及分辨是
非的能力，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德；初中重在培養(yǎng)和幫助學(xué)生樹立自覺遵守紀(jì)律、遵守社會公德和公共秩序的行為習(xí)慣和意識，進(jìn)行社會主義民主與法制觀念的教育以及維護(hù)自身合法權(quán)益的教育，注意禁煙和拒毒工作的落實(shí)；三是在鞏固課堂教學(xué)主渠道、提高法制課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，積極開辟多樣化的第二課堂，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育效果。以互動教育為形式，組織青少年開展適合他們年齡特點(diǎn)的互動式法律學(xué)習(xí)活動。通過講法律故事，舉辦法律討論會、安全分析會、法律知識競賽等主題活動，調(diào)動青少年學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識的積極性、幫助青少年學(xué)生增強(qiáng)法律意識，掌握基本法律常識；結(jié)合團(tuán)隊(duì)工作開展青少年文明創(chuàng)建活動、“青少年遠(yuǎn)離毒品”活動；建立健全青少年法制教育宣傳基地，定期開展法律咨詢，為青少年解答學(xué)習(xí)、工作、生活中的法律問題；在開展課堂法制課教學(xué)的同時(shí)，觀看法制電影、舉辦專題法制講座（報(bào)告）、法律知識競賽、法制征文、演講比賽、法制宣傳板報(bào)、法制圖片展覽、密切配合新聞媒體的法制專欄、專題、講座等節(jié)目及法制宣傳日、宣傳周等多種載體營造濃厚的法制宣傳氛圍，使廣大青少年學(xué)生感受形象生動、潛移默化的法制教育；堅(jiān)持學(xué)法用法的一致性，以法制宣傳教育推進(jìn)依法治縣進(jìn)程，避免學(xué)法不用法、宣傳教育與實(shí)踐脫節(jié)的傾向，將法制宣傳教育融入輕松、愉快的課外活動中，寓教于樂，既鞏固了課堂教學(xué)成果，又培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)法積極性。以體驗(yàn)教育為形式，開展多種類型的法律實(shí)踐活動。抓好在校青少年以課堂教育為主的法制教育的同時(shí)，組織青少年積極參與法律實(shí)踐，通過到少年法庭、律師事務(wù)所、看守所、勞教所等單位觀摩體驗(yàn)，聽犯罪、犯錯青少年現(xiàn)身說法，組織青少年開展模擬法庭、情景訓(xùn)練等活動，讓學(xué)生扮演有關(guān)角色，從中學(xué)習(xí)掌握有關(guān)法律知識，幫助青少年深刻理解法律，促使法制觀念入心入腦。以親子雙向教育為形式，開展?jié)撘颇募彝シ山逃顒印Ｃ芮屑倚Ｂ?lián)系，注意家庭、學(xué)校、社會教育的銜接，三方面相互補(bǔ)充，使青少年從多個方面接受法制觀念，全面提高青少年法律素質(zhì)。廣大教師尊重學(xué)生家長，主動與家長聯(lián)系，動員家長參與到法律學(xué)習(xí)教育中來，深入社會，積極向家長宣傳教育法規(guī)和科學(xué)的教育思想及方法，通過以家庭為單位，圍繞法律與文化、法律與道德、法律與社會，舉辦重大法律知識講座、組織討論等多種形式的法律教育活動，使父母與子女共同建立法律信念，從內(nèi)心的深層次自覺接受法律，樹立法律信仰，促進(jìn)整個家庭法律素質(zhì)的提高。四是注意處理好四方面的關(guān)系。
�、偬幚砗梅蓷l文知識性學(xué)習(xí)與學(xué)生法制觀念培養(yǎng)的關(guān)系。通過“法律基礎(chǔ)”和“思想道德修養(yǎng)”知識的學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生懂得一個合格公民，決不是僅僅守法就滿足了，還要不斷進(jìn)行道德修養(yǎng)的培養(yǎng)和提高，進(jìn)行科學(xué)人生觀的培養(yǎng)，促使遵紀(jì)守法、不斷增強(qiáng)法律意識逐漸成為各中小學(xué)生的自覺行為。
�、谔幚砗脤W(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系。每學(xué)期利用年段召開家長會，交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)，匯報(bào)學(xué)校工作，向家長發(fā)放諸如《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《家庭教育講話》、《不要沉湎于網(wǎng)吧》、《成功家教啟示錄》、《失敗家庭警示錄》等宣傳材料，具體指導(dǎo)家長對子女進(jìn)行家庭教育和法制教育，創(chuàng)建良好的家庭教育環(huán)境。
�、厶幚砗脤W(xué)校教育與社會教育的關(guān)系。在有關(guān)部門的配合支持下不斷對校園周邊環(huán)境進(jìn)行整治、凈化，創(chuàng)建良好的校園周邊教育環(huán)境，為青少年的全面發(fā)展創(chuàng)造良好的校外環(huán)境；聘請輔導(dǎo)員，聯(lián)系關(guān)工委，請他們經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的校外表現(xiàn)，開展有益的.社會實(shí)踐活動，尤其是加強(qiáng)文化市場監(jiān)管工作，加大對電子游戲場所和不法網(wǎng)吧的整治力度，為青少年學(xué)生的成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。
�、芴幚砗闷毡樾耘c特殊性的關(guān)系。各校針對問題學(xué)生特別是生活在特殊家庭中的學(xué)生，開展有針對性的幫助教育工作，使他們能夠得到學(xué)校、班集體和師生的關(guān)懷，引導(dǎo)他們及時(shí)糾正缺點(diǎn)和改正不良的行為傾向；加強(qiáng)學(xué)校德育、法制工作的難點(diǎn)在于轉(zhuǎn)化差生，因此，我們把防差轉(zhuǎn)差工作納入學(xué)校的重點(diǎn)工作，發(fā)動全體教師配合家庭參與，動員社會力量齊抓共管，形成合力，普法教育與防差轉(zhuǎn)差相結(jié)合，有效防止學(xué)生違法犯罪的發(fā)生。五是開展經(jīng)常性的法律咨詢。各校邀請政法系統(tǒng)的優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”和其他專業(yè)人員，定期到學(xué)校開展法律咨詢活動，為青少年解答學(xué)習(xí)、工作、生活中的法律問題；建立固定的專家咨詢隊(duì)伍，對青少年經(jīng)常面臨的法律問題進(jìn)行分析、研究，對咨詢過程中發(fā)現(xiàn)的帶有普遍性和傾向性的問題，及時(shí)總結(jié)。通過法律工作者應(yīng)用法律武器，為權(quán)益受到侵害的青少年及時(shí)提供法律幫助和法律援助，嚴(yán)厲打擊侵害青少年身心健康的各種違法、犯罪活動；學(xué)校在常規(guī)教育的同時(shí)，進(jìn)行法制教育模式的研究，努力拓寬學(xué)生法制教育的途徑，探索新路子，提高法制教育的實(shí)效。
四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)
一是成立法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確組織、辦事機(jī)構(gòu)，并把這項(xiàng)工作納入學(xué)校工作議程，要求各部門“年度有計(jì)劃、季度有小結(jié)、每半年有動態(tài)分析、年終有總結(jié)”。二是層層簽訂落實(shí)青少年學(xué)生法制教育責(zé)任書，實(shí)行“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的具體措施，明確職責(zé)，完善各項(xiàng)制度，實(shí)行目標(biāo)管理，形成“一級抓一級、一級管一級”體制。三是學(xué)校有計(jì)劃地對各班級的法制教育、普法責(zé)任制度的落實(shí)情況進(jìn)行檢查、監(jiān)督，開拓思路、創(chuàng)新思維，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)差距找出薄弱環(huán)節(jié)，對責(zé)任制推行不力，沒有完成責(zé)任制目標(biāo)的，予以通報(bào)批評并限期整改，將考核評議結(jié)果與目標(biāo)管理、評優(yōu)、年度考核獎懲掛上鉤，加強(qiáng)對學(xué)校行政干部、教職工學(xué)法用法情況的考核，把干部群眾的學(xué)法用法情況與任用、獎懲掛鉤；從責(zé)任目標(biāo)完成得好、成績突出的單位和個人中發(fā)掘典型，予以表彰獎勵，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮典型示范作用。四是把督學(xué)、督政和督法結(jié)合起來，加強(qiáng)對青少年學(xué)生法制教育的監(jiān)督檢查。設(shè)立民主評議行風(fēng)投訴信箱及投訴電話，直接受理社會各界對學(xué)校法制教育效能問題的投訴，并認(rèn)真處理來電、來信和來訪。
幾年來，在在上級行政的正確領(lǐng)導(dǎo)，在有關(guān)部門的大力配合下，社會各界的關(guān)心支持下，我校法制教育取得了較明顯的成效：
一是廣大學(xué)生的法制觀念普遍增強(qiáng)，促進(jìn)了學(xué)生整體素質(zhì)的提高。過去，部分學(xué)生對法律的認(rèn)識有較大的局限性，認(rèn)為法離他們很遠(yuǎn)，法律主要是管那些犯罪分子的，與中小學(xué)生無多大關(guān)系。通過《讀本》、特別是《預(yù)防未成年人犯罪法》的學(xué)習(xí)，他們認(rèn)識到，法律就在自己身邊，與每個人的學(xué)習(xí)、生活、工作密切相關(guān)。隨著學(xué)生法制觀念的增強(qiáng)，我校中小學(xué)的德育工作開展得更加生動活潑，學(xué)生文明行為習(xí)慣、良好道德品質(zhì)、健康心理素質(zhì)和個性特長的培養(yǎng)更有成效。目前在我校中小學(xué)校，學(xué)法、知法、懂法、守法的風(fēng)氣日漸濃厚，校園內(nèi)糾紛少了，互幫互學(xué)的多了，中小學(xué)生違法犯罪率顯著下降，沒有一個在校學(xué)生涉毒，廣大學(xué)生遵紀(jì)守法，逐步學(xué)會運(yùn)用法律知識來維護(hù)自己的合法權(quán)益，不少人還學(xué)會了運(yùn)用法律武器和智慧，機(jī)智、勇敢地同違法犯罪行為作斗爭。二是推動了依法治教工作。開展法制教育的過程，也是學(xué)校和教育行政部門學(xué)習(xí)法律、不斷增強(qiáng)法制意識，推進(jìn)依法行政、依法治教的過程。隨著法制教育的深入開展，各學(xué)校逐步走上依法治校的軌道，依法開展教育教學(xué)活動，依靠法律手段解決學(xué)校出現(xiàn)的一些問題和矛盾，依法保護(hù)師生和學(xué)校的合法權(quán)益。與此同時(shí)，教育行政部門嚴(yán)格辦事制度和辦事程序，依法行政，也取得了較大成效。
我校在校學(xué)生法制教育工作經(jīng)過多年的努力，已初步形成格局，但在如何更好地去適應(yīng)社會生活的新變化和距離素質(zhì)教育全面推進(jìn)的要求方面仍然有些滯后，青少年法制教育仍是今后的一項(xiàng)重要工作，一項(xiàng)長期任務(wù)，在今后的工作中，我們一定再接再厲，開拓進(jìn)取，努力工作，把我校青少年學(xué)生法制教育工作不斷推向新水平。同時(shí)，青少年法制教育也是一項(xiàng)龐大的社會系統(tǒng)工程，我們期望全社會都來關(guān)注青少年法制教育，積極參與、密切配合，構(gòu)筑起學(xué)校、社會、家庭三位一體的學(xué)校法制教育網(wǎng)絡(luò)，為青少年健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境，促進(jìn)青少年健康茁壯成長。
中學(xué)法制教育工作總結(jié)8
青少年學(xué)生是祖國的未來和希望，是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的強(qiáng)大后備軍，關(guān)系到我國現(xiàn)代化建設(shè)能否取得成功�！遍L期以來，我校根據(jù)各級部門的精神，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，以培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人為目標(biāo)，積極探索德育工作的有效形式，逐步拓展德育工作的載體和領(lǐng)域，不斷更新德育工作的手段和方法，進(jìn)一步端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，把德育工作放在素質(zhì)教育的首要位置，科學(xué)規(guī)劃、精心部署，各方面工作取得了顯著成效。
我們根據(jù)青少年的成長規(guī)律，以思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育作為學(xué)校德育工作的核心內(nèi)容，遵循由淺入深，循序漸進(jìn)的原則，結(jié)合學(xué)生不同的`年齡階段、不同的理解和接受能力，確定不同的內(nèi)容和要求，做到各個階段相互銜接，各個層次相互遞進(jìn)，現(xiàn)將本學(xué)年度所做的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
一、成立法制安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，普法安全教育常抓不懈。
由于學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，他們的思想轉(zhuǎn)變是一個由淺入深、由低級到高級的過程，是量的漸進(jìn)和質(zhì)的飛躍的統(tǒng)一。為此，學(xué)校專門成立了法制安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由張恒校長親自任組長，教導(dǎo)處處、政教處、共青團(tuán)及各年級組等部門負(fù)責(zé)人任組員。制訂了《學(xué)生安全知識手冊》、《襄河中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育管理實(shí)施措施》等規(guī)章制度。領(lǐng)導(dǎo)開展全校的道德法制安全教育工作。要求各班主任從小事抓起，從日常行為規(guī)范方面要求學(xué)生，用法律、法規(guī)的標(biāo)準(zhǔn)去教育衡量學(xué)生的行為，讓全體學(xué)生得到法的熏陶。并定期提供本班學(xué)生中思想品德惡劣、屢教不改、有不良傾向的典型，進(jìn)行相互討論，得出最佳方案進(jìn)行處理。這樣從日常行為規(guī)范做起，天天抓，月月抓，就有了量的漸進(jìn)，在學(xué)生思想中形成做任何事情都要考慮是否違反何規(guī)何法的習(xí)慣，進(jìn)而形成質(zhì)的飛躍。
二、運(yùn)用學(xué)校宣傳陣地，加強(qiáng)法制安全教育。
要對青少年進(jìn)行法制安全教育，首先要讓學(xué)生了解這方面的知識。為此我們運(yùn)用學(xué)校的多種宣傳陣地，如學(xué)校宣傳欄、班級黑板報(bào)、國旗下講話、主題班會活動等，介紹與在校學(xué)生有直接關(guān)系的各種法制安全知識，例如：《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、《治安管理處罰條例》、《憲法》、《刑法》的一些基本內(nèi)容，為加強(qiáng)學(xué)生的安全知識，讓學(xué)生懂得生活在這樣一個學(xué)校社會環(huán)境中，哪些事情該做，哪些事情不該做。并且以此影響到每個家庭，逐步形成良好的生活環(huán)境和社會氛圍，保證青少年的健康成長。
三、有效運(yùn)用各種手段，加強(qiáng)法律安全意識教育。
1、加強(qiáng)橫向聯(lián)系，依靠社會力量
我校根據(jù)分局教育局有關(guān)文件精神，專門聘請了農(nóng)場司法所所長擔(dān)任我校的法制副校長，并每學(xué)期定期（至少兩次）來校給全校師生作有關(guān)法律知識、安全知識等方面的專題講座，使學(xué)生通過各種案例從中吸取教訓(xùn)。同學(xué)們從中得到了深刻的教育。同時(shí)還將有關(guān)法制安全教育的內(nèi)容印成《告家長書》發(fā)給每位學(xué)生家長，形成全社會教育管理學(xué)生的良好氛圍，得到了派出所等社會組織的一致好評。
2、開展各種活動，寓教育于活動之中。
學(xué)校每學(xué)期都要開展對全體學(xué)生的入學(xué)教育活動，特別對初一新生形成了進(jìn)行中學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、安全知識教育的嚴(yán)格培訓(xùn)制度，并對培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行檢測，檢測不合格學(xué)生再次培訓(xùn)，直到合格為止。對初二、初三、初四學(xué)生還結(jié)合思想政治課加強(qiáng)各方面的教育。學(xué)校開展了“學(xué)會自救互救知識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識”的競賽活動；學(xué)生告別“三室一廳、網(wǎng)吧”、“遵紀(jì)守法，拒絕邪教”倡議簽名活動；有關(guān)法制安全知識教育主題班團(tuán)隊(duì)會。進(jìn)行了學(xué)生法制教育行為規(guī)范知識競賽、公民道德建設(shè)知識競賽、學(xué)生安全知識競賽等系列比賽活動，組織學(xué)生參觀了有關(guān)法制、安全知識的圖片展覽，加強(qiáng)了學(xué)生對法制安全知識教育的感染。
3、表揚(yáng)先進(jìn)，轉(zhuǎn)化后進(jìn)，形成教育凝聚力。
做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，是加強(qiáng)思想道德教育，防止在校學(xué)生違法犯罪等意外事故發(fā)生的重要一環(huán)，我們學(xué)校在制訂對后進(jìn)生教育各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，專門成立了后進(jìn)生的跟蹤記載轉(zhuǎn)化檔案，從更高、更深層次的。要求來進(jìn)行后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，各年級排出后進(jìn)學(xué)生重點(diǎn)名單進(jìn)行在思想上引導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)、行為上督導(dǎo)等教育方式加強(qiáng)思想教育、法制安全教育，促進(jìn)他們的思想行為轉(zhuǎn)化，減少違法犯罪率和意外事故的發(fā)生。并結(jié)合對遵紀(jì)守法文明學(xué)生的表揚(yáng)，進(jìn)行正反兩方面的交叉教育，形成對學(xué)生教育的凝聚力。
總之，對學(xué)生的法制教育應(yīng)該是常抓不懈，希望通過學(xué)校和社會的努力，讓學(xué)生們知法、懂法、守法，做一個合格的中學(xué)生。