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應(yīng)屆畢業(yè)生工作總結(jié)

時(shí)間:2023-03-31 17:12:25 工作總結(jié) 我要投稿

應(yīng)屆畢業(yè)生工作總結(jié)

  總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?下面是小編收集整理的應(yīng)屆畢業(yè)生工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

應(yīng)屆畢業(yè)生工作總結(jié)

應(yīng)屆畢業(yè)生工作總結(jié)1

  6月份的天氣,酷熱加暴雨。實(shí)習(xí)就在這樣的天氣下,不知不覺進(jìn)入了第二階段,也不知不覺地結(jié)束。在這段實(shí)習(xí)的時(shí)間中,少了第一階段(六月份)的好奇、新鮮、膽怯與謹(jǐn)慎,取而代之的是對(duì)法院工作的熟稔、心情的穩(wěn)重、以及對(duì)這些工作多了份思考。

  實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  在六月份的提到的對(duì)卷宗的排序、送達(dá)、對(duì)判決書的校對(duì)、宣判等一些零散而瑣碎的工作每天都在繼續(xù)著,充實(shí)著實(shí)習(xí)的每一天,但在這個(gè)月的實(shí)習(xí)中對(duì)這些工作不是為做而做,而是有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解,有了一個(gè)整體的把握:

  在立案庭立案后,會(huì)把案子隨機(jī)地分到每一個(gè)法官手中(注:我所在的民二庭是經(jīng)濟(jì)庭,專門負(fù)責(zé)審理經(jīng)濟(jì)案件),于是每個(gè)被受理的案子開始了它在法院的歷程:

  首先,第一步是聯(lián)系被告(因?yàn)殡m然立案要求是要有明確的被告,但對(duì)這一“明確”的`審查,一般原告能夠提供被告的身份證復(fù)印件,如果是企業(yè)、單位的話,則提供營(yíng)業(yè)執(zhí)照,立案庭一般都是予于立案的,但這并不意味著被告能夠聯(lián)系得上或者是被找到)。聯(lián)系被告是審理案子前首先要做的第一步,需要告知被告被起訴這件事情(送達(dá)起訴狀以及原告在立案時(shí)提交的證據(jù)材料),告知開庭時(shí)間以及相應(yīng)的訴訟權(quán)利但要完成這一步卻一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單:首先,是要求原告提供能夠聯(lián)系得上被告的聯(lián)系方式;如通過電話沒能聯(lián)系得上被告,則通過郵寄的方式按照身份證上的地址郵寄送達(dá),如無(wú)人簽收或被退回,則就需要派車出去親自送達(dá),如送達(dá)不成功,剩下的就是聯(lián)系途徑是公告送達(dá)。

  其次,在聯(lián)系上被告后,法院要做的是根據(jù)雙方提交的各項(xiàng)新的證據(jù)、事實(shí)材料負(fù)責(zé)送達(dá)對(duì)方,以便質(zhì)證。同時(shí),在這過程中,即開庭前(撤訴的除外),雙方有可能提出管轄權(quán)異議,或是財(cái)產(chǎn)擔(dān)保請(qǐng)求,或是要求法院調(diào)查取證,或是延期審理等事項(xiàng)請(qǐng)求,這時(shí)就要根據(jù)當(dāng)事人的請(qǐng)求依照法定程序進(jìn)行的活動(dòng)。法官在這過程一般都還要主持當(dāng)事人的調(diào)解。

  接下來(lái)的是開庭。如果是普通程序,則還需要約人民陪審員開庭,這項(xiàng)工作也是法院中一項(xiàng)必不可少的卻又很重要的工作。

  然后,接下來(lái)的是法官寫判決書的工作。在一份判決書寫出來(lái)后的工作便是校對(duì)判決書(因?yàn)榕袥Q書作為對(duì)當(dāng)事人均有約束力的法律文書以及象征著法院的威性,是不可馬虎的),校對(duì)的內(nèi)容很繁瑣,要注意到每一個(gè)細(xì)節(jié),包括判決書的格式、判決書所涉及到當(dāng)事人身份、訴訟請(qǐng)求、所引用的證據(jù)材料是否和原件相符等等,甚至包括到標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。一般的校對(duì)都是要兩遍以上的,不能不說(shuō)是個(gè)大工程。在確保判決書準(zhǔn)確無(wú)誤后(當(dāng)然不是指法官所作的判決絕對(duì)地公正、正確,這是無(wú)法校對(duì)的),便是對(duì)當(dāng)事人的宣判。

  在對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行宣判或送達(dá)判決書后,接下來(lái)的工作便是卷宗的歸檔工作:

  歸檔的工作也很瑣碎,一般包括排序、裝訂、查漏補(bǔ)缺(主要是檢查看哪些筆錄漏了簽名,比如告知筆錄、開庭筆錄、宣判筆錄上審判長(zhǎng)或是陪審員的簽名,漏簽的就需要逐個(gè)找到本人補(bǔ)簽回來(lái)),寫皮(包括軟皮和硬皮),蓋好簽名印章以及短期章后,便可以把卷宗移送當(dāng)檔案儲(chǔ)存室保存(如果是上訴的話,則要移送給中院)。

  以上便是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)。這段實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)使我明白,一個(gè)案子在走完了上述程序后,便終結(jié)了它在法院的歷程。所以,案子卷宗是工作的核心,一切工作都圍著它展開。正如我們庭的書記員陳宇所說(shuō)的:“卷宗是我們工作的生命”。

應(yīng)屆畢業(yè)生工作總結(jié)2

  作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來(lái)說(shuō),什么都不懂,沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。但是,在同事的幫忙下,我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境,這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是十分有益的。除此以外,我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,我懂了不少東西。大人們都說(shuō)剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)”,此刻我最后親身體會(huì)到了。以前作為一名學(xué)生,主要的工作是學(xué)習(xí);此刻即將踏上社會(huì),顯然,自己的身份就有所變化,自然重心也隨之而改變,此刻我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。

  這3個(gè)月,好比是一個(gè)過渡期——從學(xué)生過渡到上班族,是十分關(guān)鍵的階段;叵胱约涸谶@期間的工作狀況,不盡如意。對(duì)此我思考過,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素,然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。此刻發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處,就應(yīng)還算是及時(shí)吧,因?yàn)槲颐靼琢撕沃^。在接下來(lái)的日子里,我會(huì)朝這個(gè)方向努力,我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨,我從中受益匪淺。不要怕困難,做了也許沒機(jī)會(huì),但沒做肯定沒機(jī)會(huì)!耙郧罢娴南脒^放下了,但是最后我還是咬牙挺過來(lái)了。他們不也在p搏工。我想我的工作還沒什么起色,這么走了丟人是小,可我心有不甘卻是真的,我不想就這么走了,雖然是個(gè)實(shí)習(xí)的大學(xué)生,但也要對(duì)得起自己的工作,在其位謀其政嘛!別就這么稀里糊涂地浪費(fèi)了這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)!蓖高^那一次下定決心,我又回到工作間開始了自己的工作。我在實(shí)習(xí)的時(shí)間里懂得了怎樣于同事相處與怎樣樣工作,這對(duì)我以后的工作中會(huì)有很大的幫忙,現(xiàn)也就談?wù)勎业囊娊猓?/p>

  1、與同事相處的步便是平等。不管你是職高一等的老手還是新近入行的新手,都應(yīng)絕對(duì)擯棄不平等的`關(guān)系,心存自大或心存自卑都是同事間相處的大忌。

  2、和諧的同事關(guān)系對(duì)你的工作不無(wú)裨益,不妨將同事看作工作上的伴侶、生活中的朋友,千萬(wàn)別在辦公室中板著一張臉,讓人們覺得你自命清高,不屑于和大家共處。

  3、應(yīng)對(duì)共同的工作,尤其是遇到晉升、加薪等問題時(shí),同事間的關(guān)系就會(huì)變得尤為脆弱。此時(shí),你就應(yīng)拋開雜念,專心投入工作中,不耍手段、不玩技巧,但決不放下與同事公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。

  4、當(dāng)你苦于難以和上司及同事相處時(shí),殊不知你的上司或同事可能也正在為此焦慮不堪。相處中你要學(xué)會(huì)真誠(chéng)待人,遇到問題時(shí)必須要先站在別人的立場(chǎng)上為對(duì)方想一想,這樣一來(lái),常常能夠?qū)?zhēng)執(zhí)湮滅在搖籃中。

  5、世間會(huì)有君子就必須會(huì)有小人,所以我們所說(shuō)的真誠(chéng)并不等于完全無(wú)所保留、和盤托出。尤其是對(duì)于你并不十分了解的同事,還是有所保留,切勿把自己所有的私生活都告訴對(duì)方。

  6、最后再提醒你一句:同事間相處的境界是永遠(yuǎn)把別人當(dāng)作好人,但卻永遠(yuǎn)記得每個(gè)人不可能都是好人。

  在我的努力下,我取得了成績(jī),其實(shí)這些比給多少報(bào)酬還叫人高興!不要怕困難,做了也許沒機(jī)會(huì),但沒做肯定沒機(jī)會(huì),所以我還是堅(jiān)持做了。我始終相信是這次的實(shí)習(xí)給了我很多感悟,雖然艱辛,但收獲頗豐,甚至認(rèn)為對(duì)他以后的道路都有很深遠(yuǎn)的影響,因?yàn)槲以趯?shí)習(xí)時(shí)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持。這次實(shí)習(xí)順利結(jié)束了,但我明白:今后的工作還會(huì)遇到許多新的東西,這些東西會(huì)給我?guī)?lái)新的體驗(yàn)和新的體會(huì),因此,我堅(jiān)信:只要我用心去發(fā)掘,勇敢地去嘗試,必須會(huì)有更大的收獲和啟發(fā)的,也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

應(yīng)屆畢業(yè)生工作總結(jié)3

  畢業(yè)的日子距離我們這些學(xué)生是越來(lái)越近了呀,之前我還沒有感受到如此大的壓力,可隨著學(xué)校任務(wù)的下達(dá),家里的期望等等,我越來(lái)越感受到工作的重要性,當(dāng)然了,我目前也不指望自己能找到一份多么好的實(shí)習(xí)工作,畢竟我各方面的經(jīng)驗(yàn)都十分欠缺,達(dá)不到別人的要求,所以我早就想好了,我現(xiàn)在要做的事情就是盡快找一份工作先做著,要是做的不錯(cuò)的話再堅(jiān)持下去,要是做的不好的話也至少要拿個(gè)實(shí)習(xí)證明再說(shuō)。

  原本我以為找一份合適且對(duì)口的實(shí)習(xí)工作挺容易的,畢竟我們好歹也算是大學(xué)生了嘛,在校這么幾年的學(xué)習(xí)還是多多少少學(xué)習(xí)到了一些知識(shí)的,所以之前我也不是很著急,對(duì)于學(xué)校為我們組織的招聘會(huì)也是不放在心上,去看了幾眼之后就覺得不合適自己,等到了學(xué)校結(jié)課之后,我們有了充足的時(shí)間去做自己的事情,這時(shí)候我才開始動(dòng)起了心思來(lái)。我發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)的學(xué)生找工作都是在一些求職軟件上的,我自然也不愿落了下風(fēng),我直接下載了好幾個(gè)求職軟件并按照要求填寫了自己的信息,但是這時(shí)候我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題,那就是看起來(lái)似乎的`確有許多的企業(yè)正在招人,但是銷售工作幾乎占了一大半,剩余的工作不是要求高就是待遇不夠令人滿意,即便有些企業(yè)給出的要求和待遇都達(dá)到了我們的要求,但是我投去了簡(jiǎn)歷之后就沒有反應(yīng)了,更有甚者的是一個(gè)普通的崗位居然在短時(shí)間里有上百人投遞過簡(jiǎn)歷。

  這樣的競(jìng)爭(zhēng)壓力是我從未遇到過的,這時(shí)候我也隱隱后悔自己為什么不多在

  學(xué)校里面學(xué)一些知識(shí)了,多讓自己的簡(jiǎn)歷變得豐富一些,這樣我才有一些競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì),不然一張普普通通的簡(jiǎn)歷著實(shí)吸引不了hr的眼睛。雖然我在剛開始的時(shí)候沒有找到實(shí)習(xí)工作,但是我也增長(zhǎng)了不少的經(jīng)驗(yàn)和見識(shí),原來(lái)不少的招聘公司也存在著詐騙的情況,所以我們?cè)谡夜ぷ鞯臅r(shí)候還得擦亮眼睛才行,F(xiàn)在我已經(jīng)去過不少公司面試過了,也得到了實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),既然面試都通過了,那么我在工作的時(shí)候自然也是十分賣力的,我可不想自己沒工作幾天就要被公司給開除了,這樣也太丟臉了,另外我也確實(shí)想在公司里面學(xué)習(xí)一些有用的知識(shí),這樣才能讓我的生活變得更有意義。

應(yīng)屆畢業(yè)生工作總結(jié)4

  時(shí)光荏苒,韶光易逝,一轉(zhuǎn)眼就來(lái)到我們即將要離別的驛站。三年的職高生活,不僅讓我擁有了收獲了豐富的知識(shí),還讓我收獲到了真摯的友誼,更讓我擁有了無(wú)限美好充滿青春的回憶。最最重要的是,這所學(xué)校帶給我的成長(zhǎng),讓我終身受益。

  在這三年里,我積極進(jìn)取,認(rèn)真刻苦的對(duì)待我每一天的學(xué)習(xí),真誠(chéng)對(duì)待我的每一位同學(xué),尊重我的每一位師長(zhǎng),遵守學(xué)校里的每一條規(guī)章制度。在這三年里,我也十分的珍惜時(shí)間,對(duì)自己的時(shí)間觀念也有非常高的要求。不管是在上早晚自習(xí),還是在課堂上,還是在學(xué)校的大會(huì)上,我從來(lái)都沒有遲過一次到,也沒有礦過課一次。不管是在完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)上,還是在完成生活中瑣事的時(shí)候,我都會(huì)提前把它們安排好,完成好。這可能也是因?yàn)槲易约菏且粋(gè)急性子的原因,所以我在完成任何一件事情上面,我都想把它盡快的去完成好,這個(gè)性格也讓我養(yǎng)成了一個(gè)自律的生活習(xí)慣。

  在職高的三年里,我每天早上都能夠做到六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起來(lái),當(dāng)我起來(lái)之后,在操場(chǎng)上進(jìn)行完了半個(gè)小時(shí)的'運(yùn)動(dòng)之后,我們寢室里的同學(xué)才陸陸續(xù)續(xù)起床,那個(gè)時(shí)候,我已經(jīng)到達(dá)教室里開始準(zhǔn)備起了我一天的學(xué)習(xí)課程。其實(shí)盡管我已經(jīng)夠早來(lái)到教室,但任然有同學(xué)要比我更早來(lái)到教室學(xué)習(xí),所以即使是在職高學(xué)校,也有不少人在為自己的夢(mèng)想而努力,在為自己未來(lái)而奮斗。每每看到那些努力的背影,看到那些優(yōu)秀的同學(xué),我就不敢停下自己前進(jìn)的腳步,不敢有一絲一毫的松懈。

  職高的三年,我一直都在為超越自己,和超越別人而堅(jiān)持著。我不相信我會(huì)比那些重點(diǎn)高中的同學(xué)差,最后通過我的努力和堅(jiān)持,我也做到了像重點(diǎn)高中里那些同學(xué)一樣優(yōu)秀,考取到一所自己理想的大學(xué)。

  人生總是會(huì)有離別的時(shí)候,人生的每一階段就像是我們的一段旅途一樣,到了我們?cè)撓萝嚨恼军c(diǎn),我們就要下車了。不過沒有關(guān)系,和我們上一段旅途中的遇到的人和事,揮揮手告別,我們又即將踏上另外一段征途。在這段征途上,我又會(huì)遇見各種形形色色的人,遇到另外一段真摯的感情,遇到各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇,這些都會(huì)讓我們成長(zhǎng),都會(huì)讓我們永葆對(duì)生活的激情和向往。

應(yīng)屆畢業(yè)生工作總結(jié)5

  兩個(gè)月的實(shí)習(xí)瞬息即過,為大家?guī)?lái)這篇實(shí)習(xí),寫了自己表現(xiàn),有欣慰也有不足,期望這篇大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)能夠供大家作為參考范例。

  認(rèn)識(shí)并融入這個(gè)團(tuán)隊(duì),一向是這兩個(gè)月對(duì)自己的要求。學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團(tuán)隊(duì)的最好辦法,兩個(gè)月的時(shí)間里,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下,向行業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí),向前輩請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),向同事傳授工作技巧,正是在這個(gè)過程中,認(rèn)識(shí)到自己的弱處和不足,也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。

  來(lái)——見習(xí)期間,心境有時(shí)還顯浮躁,做事偶爾還有粗心;這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中,并不斷努力改善的地方。相信,透過踏踏實(shí)實(shí)做事,謙虛低調(diào)做人,并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下,自己會(huì)在中糧得到很好的成長(zhǎng),也會(huì)為大中糧的`發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!和不足,也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。

  在學(xué)習(xí)中做事。任何細(xì)節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律,任何人都有其獨(dú)特比較優(yōu)勢(shì);養(yǎng)成個(gè)性謙虛才能不斷進(jìn)步,踏實(shí)肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在中糧見習(xí)的期間內(nèi),努力做好任何一件事情,用心記錄每一個(gè)積累。在人力資源部期間,與同事一齊完成集團(tuán)軍轉(zhuǎn)干招聘、特貼申報(bào)、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間,負(fù)責(zé)文件取放,并與同事一齊編寫單元20xx年度戰(zhàn)略規(guī)劃。透過踏踏實(shí)實(shí)的做事,讓自己有了進(jìn)步的機(jī)會(huì),也讓自己感受到自己的價(jià)值所在。

應(yīng)屆畢業(yè)生工作總結(jié)6

  為了更好的適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)和工作,在本學(xué)期末,由學(xué)校統(tǒng)一安排利用浙科物流管理軟件進(jìn)行實(shí)習(xí)。我們將所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)和具體實(shí)踐相結(jié)合,以提高我們的專業(yè)綜合素質(zhì)和能力,當(dāng)然也為了讓我們對(duì)物流公司的運(yùn)營(yíng)狀況有一個(gè)整體的了解,物流的特點(diǎn),主要設(shè)備和作業(yè)流程,運(yùn)營(yíng)管理,增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí),提高學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的興趣,深化對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,以便即將邁入社會(huì)的我們能夠更好的適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)和工作,為以后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  “物流”作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的'動(dòng)脈和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè),是一種新的生產(chǎn)力,是新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。針對(duì)對(duì)這一物流形式學(xué)校利用浙科物流管理軟件給我們一個(gè)更廣泛的了解機(jī)會(huì),軟件中分公司總經(jīng)理、調(diào)度中心、倉(cāng)庫(kù)中心、運(yùn)輸中心、四個(gè)角色來(lái)模擬現(xiàn)實(shí)的物流公司在一個(gè)模擬的市場(chǎng)環(huán)境中的實(shí)際操作。

  學(xué)生成立物流單位,各單位在同一市場(chǎng)下競(jìng)爭(zhēng)來(lái)完成訂單。通過路線優(yōu)化、運(yùn)輸陪送、倉(cāng)儲(chǔ)規(guī)劃、危險(xiǎn)處理,加強(qiáng)實(shí)際業(yè)務(wù)操作能力。由教師控制和調(diào)整市場(chǎng)環(huán)境的各種因素來(lái)增加各物流公司操作難易度來(lái)增強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)興趣,使學(xué)生增強(qiáng)市場(chǎng)應(yīng)變能力,同時(shí)也使學(xué)生能更好的在實(shí)驗(yàn)的過程中與實(shí)際所學(xué)的物流知識(shí)相結(jié)合。

  1、系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)了解:

  通過對(duì)機(jī)房里計(jì)算機(jī)中物流實(shí)訓(xùn)上機(jī)手冊(cè)的閱讀,基本了解上機(jī)模擬實(shí)訓(xùn)的步驟,流程,各個(gè)只能部門的業(yè)務(wù)范圍與操作。

  2、業(yè)務(wù)流程:公司總經(jīng)理:

  合同管理、總經(jīng)理通過系統(tǒng)中合同的招標(biāo)進(jìn)行報(bào)價(jià),若中標(biāo)可對(duì)合同簽訂。訂單的受理;針對(duì)系統(tǒng)發(fā)放的訂單(托運(yùn)單,發(fā)運(yùn)單)進(jìn)行接受或拒絕處理,并把信息發(fā)給調(diào)度中心,由調(diào)度中心對(duì)訂單進(jìn)行處理。物流設(shè)備管理;首先要租借,自建,購(gòu)買倉(cāng)庫(kù)將信息發(fā)于倉(cāng)庫(kù)中心進(jìn)行倉(cāng)庫(kù)分配,購(gòu)買或租借卡車,招聘司機(jī),叉車,搬運(yùn)工等。還要開通各種運(yùn)輸路線。進(jìn)行財(cái)務(wù)管理。

應(yīng)屆畢業(yè)生工作總結(jié)7

  時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去,實(shí)習(xí)的日子,終于走到了頭!面對(duì)這三個(gè)月的旅程,我不禁發(fā)出了一聲感嘆。作為一名大學(xué)生,我初次走出了大學(xué)的圈子。初次,以一名工作者的身份踏足了社會(huì)。這次的體驗(yàn),讓我感受到了很多,體會(huì)到了很多。但是最重要的,還是我能夠?qū)W習(xí)到這么多的知識(shí)。

  如今,實(shí)習(xí)的日子已經(jīng)結(jié)束了,回想這整整三個(gè)月的體驗(yàn),現(xiàn)在反而感到不舍起來(lái)!為此,我對(duì)自己這三個(gè)月來(lái)工作的心得和體會(huì)記錄如下:

  一、再入公司

  第一次來(lái)到xxx公司,是我面試的時(shí)候。當(dāng)時(shí)的我一心只想著面試,并沒有多余的精力去觀察這個(gè)“可能是未來(lái)工作場(chǎng)所”的地方。

  而在此來(lái)到這里的時(shí)候,我已經(jīng)是一名實(shí)習(xí)員工了,不僅改變了名號(hào),心境上也發(fā)生了許多的改變。坐在自己的位置上,我不自覺的模仿著同事們,努力的在自己的位置上完成自己的培訓(xùn)任務(wù)。

  在這個(gè)階段,我非常的緊張,并沒有融入到公司中來(lái),這不僅讓我顯得非常格格不入,更讓我的對(duì)工作的學(xué)習(xí)也感到不順利。不過好在最后我還是克服了這些,積極的通過自己的努力在工作中提升自己。

  二、工作階段

  結(jié)束了初期的實(shí)習(xí),我開始真正的進(jìn)入工作階段。面對(duì)著陌生的工作,我一天天的都在強(qiáng)化著自己。在這個(gè)階段。給我體驗(yàn)最深的,那就是對(duì)同事們的學(xué)習(xí),或者說(shuō)——模仿。

  起初,盡管經(jīng)過了培訓(xùn),但是面對(duì)眾多的.工作我依舊是束手無(wú)策。能夠完成任務(wù),但是卻總不能達(dá)到理想的效果。

  但是后來(lái),我開始自己主動(dòng)的學(xué)習(xí),向那些出色的同事們。開始模仿,并不斷的從中吸取經(jīng)驗(yàn)。漸漸的,我也開始掌握并理解了工作的技巧!這對(duì)我而言是非常重要的開始。而越到后來(lái),我也越是能理解工作,并開始獨(dú)自的完成那些工作。

  如今,我已經(jīng)有了很大的成長(zhǎng),不僅僅是在工作上,這段時(shí)間的生活,同樣教會(huì)了我很多的東西。

應(yīng)屆畢業(yè)生工作總結(jié)8

  從今年的x月x日到剛剛過完的x月x日,是本人畢業(yè)前在xx公司進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí),這是一段比大二大三實(shí)習(xí)都要長(zhǎng)許多的實(shí)習(xí),也是一段比過去每一次實(shí)習(xí)都要多收獲一百倍的實(shí)習(xí)。過去我的實(shí)習(xí),看起來(lái)都像是三分鐘熱度,三天打魚兩天曬網(wǎng)的那種實(shí)習(xí),做得不如意不開心,就會(huì)直接不辭而別,現(xiàn)在經(jīng)歷了正兒八經(jīng)的畢業(yè)實(shí)習(xí)后,再回想起那些日子,真是無(wú)地自容。

  本人在此次的畢業(yè)實(shí)習(xí)中,是非常認(rèn)真的。這一切或許全都因?yàn)樵谶M(jìn)入實(shí)習(xí)單位之初,帶我的`那位實(shí)習(xí)老師送了我四個(gè)字“天道酬勤”,他是一個(gè)相信勤奮的人,他也希望他帶的實(shí)習(xí)生勤奮的人,而不是對(duì)什么都抱著玩一玩的態(tài)度的人。有了這樣四個(gè)字作為我的行動(dòng)指南,隨后的實(shí)習(xí)也就都貫穿著“天道酬勤”這四個(gè)字所蘊(yùn)含的道理了。

  帶我的實(shí)習(xí)老師,他是一位在公司做了差不多有十年的老員工了,因?yàn)槲覍?shí)習(xí)的公司是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)公司,一個(gè)人能夠做到十年之久,那就意味著他不僅非常的厲害,也非常的長(zhǎng)情了。在這個(gè)人多事雜的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中,他能夠堅(jiān)持這么久,這在一定程度上肯定了他的出色。從進(jìn)公司實(shí)習(xí)的那一天起,我便跟著這位實(shí)習(xí)老師開始了長(zhǎng)達(dá)半年的實(shí)習(xí)工作,在實(shí)習(xí)中,我向他請(qǐng)教了許許多多的問題,而他都沒有感到厭煩,直接或者間接的,用他認(rèn)為對(duì)我工作更好的方式告訴我如何做,這讓我這個(gè)還只是向社會(huì)跨進(jìn)半只腳的人,認(rèn)識(shí)到了社會(huì)上還是有溫情在的。當(dāng)然,在實(shí)習(xí)的過程中,實(shí)習(xí)老師也時(shí)常告訴我,真正到了社會(huì)上,遇不到他這樣對(duì)新人好的老師,也不能夠沮喪,而是要耐心地等待春天的到來(lái),耐心地等待大地一點(diǎn)點(diǎn)地完成。

  半年的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,現(xiàn)在坐在即將畢業(yè)的宿舍里寫這份畢業(yè)的實(shí)習(xí)體會(huì),真是感慨萬(wàn)千,有很多話,不是一句兩句就可以說(shuō)清楚的;蛟S這也正是所有年輕人即將踏入社會(huì)的狀態(tài)吧!有千言萬(wàn)語(yǔ)都想要傾訴,有萬(wàn)千感慨都想要記錄,不為其它別的原因,只為自己不會(huì)因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)而忘了自己為什么出發(fā)。

  畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束了,畢業(yè)也馬上到了,這也就意味著我們正式踏入社會(huì),已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

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