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實習教師月度工作總結(jié)
總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應該是什么樣的?下面是小編整理的實習教師月度工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
實習教師月度工作總結(jié)1
我?guī)ьI(lǐng)20x級機電一體化一班和機電設備維修與管理班于20xx年x月x日離校前往工程機電學院,正式進入機械加工實習。經(jīng)過歷時十天的機械加工實習,于x月x日離開工程機電學院。
對于機電一體化技術(shù)專業(yè)以及機電維修專業(yè)的學生來說,機械加工實習是理論聯(lián)系實際的一個學習過程,是學生將所學的理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作能力,向合格工作者過渡的重要環(huán)節(jié)。由于校領(lǐng)導的高度重視、實習院校的積極支持和實習師生的共同努力,我們的實習工作進行得很順利,取得了較好的成績,同時也反映出一些問題。現(xiàn)將實習情況總結(jié)如下:
一、實習總體情況介紹
我?guī)ьI(lǐng)的12級機電一體化一班和20x級機電設備維修與管理班共有66名同學。實習的內(nèi)容主要是車床的使用以及銑床的使用,最終完成教育廳制定的機電一體化普通機床操作模塊規(guī)定的16個車床加工任務以及4個銑床加工任務。根據(jù)不同階段的實習內(nèi)容,把學生分成十四至十六個小組,并配備兩位指導老師進行現(xiàn)場教學與指導。這樣使每個同學都能得到上機操作的機會,并且能夠及時得到老師監(jiān)督和指導,學生學習氛圍濃厚。
二、學生實習表現(xiàn)
這次實習達到了預期目的,為學校贏得了良好聲譽。在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié),學生們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。
在實習過程中,同學們都能積極肯干,虛心好學、工作認真負責,主動向老師學習,發(fā)揚了不怕臟,不怕累,吃苦耐勞的良好作風,同時體現(xiàn)了較高的職業(yè)素養(yǎng),愛護工具,注意車間衛(wèi)生,實習過程中,大多數(shù)學生能勝任指導教師所交給的工作,積極動手實踐,并且在實踐過程中互相交流經(jīng)驗,相互學習,表現(xiàn)出一定的團隊意識和合作精神,為今后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗。
三、我的收獲
本次實習我是帶班老師,主要負責學生管理工作,這項工作對于我來說是陌生的,但凡事都有第一次,工作過程中,雖然沒有豐富的經(jīng)驗,但我盡力把各種可能發(fā)生的情況想到。比如:帶多份花名冊作為備份,上課前點名,確保學生按時上課;就寢時點名,確保學生按時就寢;關(guān)心學生學習的同使時,關(guān)心學生的心理情緒,及時疏導不良情緒,努力把自己的工作做好。
我的收獲主要有三個方面:
一是通過參觀工業(yè)職院的教學工作,了解與我院同級別院校的課堂組織模式以及教學方法與手段,這對我以后的教學工作非常有幫助;二是提高了學生管理工作的能力,知道了如何與學生有效溝通,
如何讓學生聽從指揮,為以后的課堂管理工作積累了一定的.經(jīng)驗;三是學會了如何關(guān)心照顧他人。
四、實習生活的感悟
通過十天的實習,學生們的理論知識得到檢驗和應用,進一步完善和提高了專業(yè)技能,提高了自身素質(zhì),并從工業(yè)職院指導老師身上學到了不少好的經(jīng)驗和方法,同學們和指導教師互敬互愛,經(jīng)過這次實習,結(jié)下了深厚的感情。實習結(jié)束時工程職院老師送別的感人場景依然歷歷在目……
五、實習中存在的問題與不足
本次實習進程基本順利,取得了一定成績,但仍有一些不足值得我們重視,這主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
1、在實習過程中,發(fā)現(xiàn)有的學生不能熟練地使用游標卡尺。而游標卡尺的使用對車工來說非常重要,在以后我們的課堂教學過程中要加強游標卡尺識讀能力的訓練。
2、個別學生個人主意較嚴重,未經(jīng)允許私自早退。個人素養(yǎng)教育有待加強。
總的來說,通過這次實習,檢查和鞏固了學生們的理論知識,專業(yè)基礎知識和基本技能,培養(yǎng)了實際操作能力。也使我接觸了學生管理工作,成為一名更加全面的教師。我認為本次實習達到了既定目的。
實習教師月度工作總結(jié)2
不知不覺來xx中學實習已經(jīng)有一個月的時間了,時間雖短,但這一個月為我的生活增添了很多xx。
第一個月的各種初體驗給我?guī)淼氖切缕婧团d奮,但也少不了忐忑。怎么與學生相處,怎么上好課,怎么去管理班級,這些雖然以前在大學學過很多理論上的東西,但在實戰(zhàn)還是回到了懵懂的狀態(tài),后來通過跟著師傅聽課,學習怎么設計學案,備課,學習師父的講課方式和管理班級的風格,慢慢地與學生相處,慢慢對這個學校和學生們有了一定的了解。對與充滿疑惑的我們,最需要的是個指路人,而我們的師父,領(lǐng)導和老師們都為我們承擔了這個角x,無論是生活上還是工作上他們都非常關(guān)心和幫助我們,這對我們來說是莫大的幫助,對他們的關(guān)心,我們感恩,感恩學校給我們這次機會加入到xx中學的團隊,感恩各位老師們在百忙之中拉我們一把,讓我們真真切切的體驗到教師職業(yè),學到更多的東西。而我們除了感恩,更多的是下定決心把我們的本職工作做好,把我半年的時光完整地交給xx中學這個地方。
在xx中學,我印象比較深刻的是無論是學習還是生活上,學生的`動手能力都很強,老師們每天安排的學習目標明確,具體。班級的日常班規(guī)定的也很細,學生們在這些日常規(guī)范的監(jiān)督下形成自覺主動的學習態(tài)度,合理利用零碎的時間來完成學習任務,在課改后實施的五步三查,小組學習中,學生互幫互助提高學習效率,我覺得這對培養(yǎng)學生的自主能力非常有效。
這一個月對我有兩個挑戰(zhàn),第一是講課,因教研組的老師去總校學習,我幸運地得到3周的講課機會,通過這三周,體驗到了當老師的不容易,發(fā)現(xiàn)上好一節(jié)課不僅僅是備好課這么簡單的事,要提起學生們的興趣,讓他們自愿學習,并要維持他們的課堂秩序,不斷培養(yǎng)老師跟學生間的默契。而且,我們雖然在學校里學了很多調(diào)動課堂氣氛的小游戲,但在45分鐘的課堂內(nèi)既要完成教學任務,又想設置小游戲并不現(xiàn)實,而這些疑惑只能通過多多聽課,請教師父去慢慢領(lǐng)悟。而另一方面最讓我高興的是那些以前不太積極的學生們,通過一次次的鼓勵,主動找我過關(guān),上課舉手發(fā)言。當老師的幸福莫過于看出學生們的進步,這個時刻應該就是老師們的x苦化作笑容的時候。第二個挑戰(zhàn)是?木庉,對于沒有什么文采的我來說這確實是一種挑戰(zhàn),但有挑戰(zhàn)才會有動力,有動力才會有進步,機會來之不易,雖然有很多不足,但對我來說更是一個可以鍛煉自己能力的寶貴的鍛煉機會。
實習生活已經(jīng)過了一個月,時間過得真的很快,這一個月過得充實也很幸福,體驗到了當老師的苦,也體驗到了學生們和老師們的愛,這將是我人生中一筆非常寶貴的財富,接下來的日子我會更加珍惜,努力去體會更多事,努力讓幸福的開頭有個圓滿的結(jié)果。
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