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第一次工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編整理的第一次工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
第一次工作總結(jié)1
老師們，同學(xué)們：
下午好！
在這秋風(fēng)喚起金黃，碩果掛滿枝頭，既是收獲又是播種的美好季節(jié)里，我們迎來了第一次月考總結(jié)表彰大會(huì)。請?jiān)试S我代表學(xué)校對全體高三老師所付出的艱辛表示中心的感謝，向一直以來勤奮學(xué)習(xí)、努力拼搏的高三學(xué)子致以最美的祝愿，對在月考中取得理想成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀！
現(xiàn)階段，正在進(jìn)行的是第一輪復(fù)習(xí)，老師將以教材為藍(lán)本，系統(tǒng)的全面涵蓋各科的考試內(nèi)容。這輪復(fù)習(xí)，重在回顧知識，牢固基礎(chǔ)，這輪復(fù)習(xí)是高考復(fù)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。面對這輪復(fù)習(xí)，同學(xué)們應(yīng)采用跟進(jìn)的策略，緊跟老師，即時(shí)消化，即時(shí)鞏固，要做到各知識要點(diǎn)理解透，記憶深，各種問題的處理方法學(xué)的會(huì)，用的活，知識網(wǎng)絡(luò)逐步在腦海中構(gòu)建。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵：集中精力，聽好每一節(jié)課，將聽課筆記補(bǔ)充完善，記住要點(diǎn)。老師布置的作業(yè)，要想盡辦法努力完成，尤其是各科的基礎(chǔ)題型，都有很強(qiáng)的針對性，只有通過及時(shí)訓(xùn)練，方法才得以掌握，運(yùn)用才得以熟練，思維的方向性和靈活性才能進(jìn)步提升。對暴露的問題，切不可疏忽大意，輕易放過，要做到刻苦鉆研，徹底弄通弄懂。還有，應(yīng)注意各科的均衡發(fā)展，高考中需要的是總分，要克服偏科的毛病，不能憑興趣讀書，弱科的上升空間往往很大，要敢于在弱科上下功夫，花力氣。
其次，我對同學(xué)講三點(diǎn)希望與要求一、
確立目標(biāo)。一個(gè)人要新村大志，不能好高騖遠(yuǎn)，不能妄自菲薄。我希望同學(xué)們把自己確立的目標(biāo)寫下來，貼在床頭上，時(shí)時(shí)提醒自己，鞭策自己。
確立的目標(biāo)首先要合理定位，既要有大目標(biāo)，要追求211、985院校，全國名牌院校，至少要追求本科院校；還要有小目標(biāo)，學(xué)會(huì)把大目標(biāo)分解成小目標(biāo)。大家不妨把以后兩次大型考試作為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)的標(biāo)志，高考前還有六次月考，到了高考之時(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的大目標(biāo)可以說是順理成章和水到渠成的事了。二、
堅(jiān)持不懈
距離高考還有238天，在這兩百多個(gè)短暫的日日夜夜里，同學(xué)們要正視頭上壓著的三座大山：做題少、考試多、壓力大。正視困難，保持平和的心態(tài)，從平凡學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)并尋找樂趣。剛才和同學(xué)們講了目標(biāo)，等到你的每一個(gè)小目標(biāo)都能實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，你就能充分感受到每一次進(jìn)步所帶來的快樂，成功的快樂就是進(jìn)步的動(dòng)力，就是學(xué)習(xí)的興趣，就是學(xué)習(xí)的積極性，就是求知欲望。同學(xué)們，還沒有行動(dòng)起來的，意志還不堅(jiān)定的，從現(xiàn)在開始，要充滿信心，相信自己一定能行，大干苦干238天。“方法創(chuàng)造奇跡，拼搏書寫神話�！敝R改變命運(yùn)，興趣決定態(tài)度，習(xí)慣成就未來，此時(shí)打盹你將做夢，此時(shí)學(xué)習(xí)，你將圓夢。當(dāng)一切為時(shí)已晚的時(shí)候，恰是最早的時(shí)候。用238天創(chuàng)造一個(gè)奇跡，用238天給自己一個(gè)驚喜。同學(xué)們，學(xué)貴有恒，以昨天為鑒，抓住今天，展望明天，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣，不驕不躁，迎難而上。三、
專心致志
目前，同學(xué)們的任務(wù)是專心致志，好好學(xué)習(xí)。高考與我們的距離越來越近。加強(qiáng)鍛煉，注意飲食，近最大可能加強(qiáng)營養(yǎng)。不該看的書一頁都不能看，不該交的朋友一個(gè)都不要交，不該聊的天一句都不能聊。上課認(rèn)真聽講，勤于思考，課后積極動(dòng)手，完成作業(yè)，認(rèn)真歸納總結(jié)，不開夜車。保持旺盛的精力，全身心的投入到高考的考備中去。希望同學(xué)們從對自己一生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天，拼搏238天。
從高考復(fù)習(xí)中，我感到同學(xué)們在后面的學(xué)習(xí)中，應(yīng)該注意三個(gè)方面：
一要重視課本。高考題目，一般來說，題在課本外，理在課本內(nèi)，萬變不離其宗。希望同學(xué)們一定要從作業(yè)堆中走出來，擠時(shí)間，仔仔細(xì)細(xì)，認(rèn)認(rèn)真真的研讀教材，對重點(diǎn)章節(jié)、重點(diǎn)知識、重點(diǎn)題例，都要花工夫去處理。誰抓住了課本，誰就是成功者。
二要尊重教師。教師和學(xué)生必須協(xié)作、配合，才能形成和諧平等的師生關(guān)系，才能有利于教師教的更好，才能有利于學(xué)生學(xué)的`更好。學(xué)生的積極性靠教師來調(diào)動(dòng)，教師的積極性也要靠學(xué)生們來調(diào)動(dòng)，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，是班集體平均成績上浮的保障。個(gè)別班集體學(xué)風(fēng)不好，上課時(shí)有吵聲，個(gè)別學(xué)生上課注意力不足，睡覺，看小說，逃課上網(wǎng)，更有甚者，參與打架斗毆，希望這些同學(xué)及時(shí)改正錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)中，同學(xué)們的小計(jì)劃一定要服從老師的大計(jì)劃，千萬不要甩開老師另搞自己的一套。復(fù)習(xí)過程中千萬不要眼高手低，不愿意自己動(dòng)手進(jìn)行自我調(diào)整，自我歸納，自我梳理。而要勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦，自己動(dòng)手整理的知識點(diǎn)，是自己智慧的結(jié)晶，深記在腦海深處，與資料上他人代為整理出來的東西是不能相提并論的。
三要學(xué)會(huì)增分。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，要在短時(shí)間內(nèi)提高分?jǐn)?shù)，需要注意以下十點(diǎn)：
1、養(yǎng)成清除應(yīng)得而未得的分?jǐn)?shù)的習(xí)慣。
2、清除屢犯重復(fù)錯(cuò)誤的習(xí)慣。
3、克服解題不習(xí)慣的弊習(xí)。
第一次工作總結(jié)2
從第八周，我校進(jìn)行了本期第一次“六認(rèn)真”工作檢查。重點(diǎn)檢查備課、作業(yè)布置和批改情況。現(xiàn)將總體情況總結(jié)如下：
一、基本情況
備課：老師們備課的形式較為靈活，有的用備課本記錄，有的直接在教材上作批注，采用前者多為年輕教師，在備課本上都有詳細(xì)的備課記錄，采用后種方式的教師居多，在他們的教材上都有詳細(xì)的批注和補(bǔ)充。無論用什么形式，絕大部分老師都能做到精心備課，不上無準(zhǔn)備的課。備課進(jìn)度符合要求，其中17名教師超前備課。
作業(yè)布置和批改：作業(yè)布置分量適當(dāng)，符合要求，難度適中，能很好地起到復(fù)習(xí)作用，無繁難偏等作業(yè)。作業(yè)批改基本符合要求，批改形式有統(tǒng)一批改和單獨(dú)批改等。在這方面語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)科做得較好。其中七年級語文伍桂清老師，七年級數(shù)學(xué)李小蘭老師，八年級數(shù)學(xué)王善林老師、八年級外語莊世清老師、九年級外語陳素英老師、九年級數(shù)學(xué)何建連老師，經(jīng)常對學(xué)生作業(yè)錯(cuò)誤地方進(jìn)行當(dāng)面的講解輔導(dǎo)。
二、存在問題
雖然各位老師都能嚴(yán)格要求自己，但在這些方面仍存在一些問題，現(xiàn)將問題歸納總結(jié)如下：
1、備課本上備課內(nèi)容雖詳細(xì)，但環(huán)節(jié)不完善。尤其是三維目標(biāo)中的情感目標(biāo)未體現(xiàn)或不完善，課后反思普遍不足，板書設(shè)計(jì)不齊。
2、作業(yè)布置中未能更好的體現(xiàn)分層次布置作業(yè)，設(shè)置必做題和選做題較少，作業(yè)批改不做記號，作業(yè)批改量少，批改不詳盡。鼓勵(lì)性語言不足，對學(xué)生訂正的題目，老師缺少復(fù)批的痕跡。
三、擬改進(jìn)措施
針對以上情況，我校提出以下幾點(diǎn)改進(jìn)措施。
�、賯湔n不流于形式，但必要的'補(bǔ)充說明應(yīng)體現(xiàn)在教材或備課本上。備課環(huán)節(jié)必需完整并不定時(shí)的隨機(jī)抽查。尤其檢查三維目標(biāo)，板書設(shè)計(jì)和教學(xué)反思。
�、谠诠ぷ鲿�(huì)議上,強(qiáng)調(diào)分層次布置作業(yè)的重要性,讓老師們理解其重要意義。并讓老師們運(yùn)用到我們實(shí)際教學(xué)中去。
�、蹖ψ鳂I(yè)批改不認(rèn)真的老師進(jìn)行當(dāng)面談話，并督促改正。及時(shí)批改作業(yè)
④教導(dǎo)處不定時(shí)的抽檢，對六認(rèn)真不合格的老師督促整改并在全校工作會(huì)上給予通報(bào)。
第一次工作總結(jié)3
過去的這個(gè)學(xué)期，是我第一次站上講臺，同樣也是我第一次擔(dān)任班主任這個(gè)職務(wù)，這幾個(gè)月來，經(jīng)歷了很多事，感覺時(shí)間過得飛快，而我還來不及成長。
開學(xué)基本熟悉了自己的職責(zé)和學(xué)生，跟學(xué)生相處了一個(gè)星期之后，就出門學(xué)習(xí)去了。這次去培訓(xùn)的地點(diǎn)是宜昌三峽大學(xué)，培訓(xùn)時(shí)間為XX天，在培訓(xùn)期間，我們學(xué)習(xí)了很多有關(guān)教育的知識，如相關(guān)的課程有《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》、《教師職業(yè)道德》、《教師職業(yè)規(guī)劃》等課程。另外，我們還學(xué)習(xí)了與具體的課堂教學(xué)相關(guān)的課程，如《課堂教學(xué)設(shè)計(jì)》、《教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)與管理》、《如何有效提問》、《教師職業(yè)語言》，不僅如此我們還學(xué)習(xí)了班主任管理及班隊(duì)活動(dòng)的一系列課程，感觸頗深，受益匪淺。通過這次培訓(xùn)使我初步認(rèn)識接觸了教師這個(gè)職業(yè)，開始慢慢轉(zhuǎn)換自己的角色，逐漸清晰自己在以后的.工作到底應(yīng)該怎么去做，給我接下來要開展的工作點(diǎn)明了方向。
十月份，我們回到學(xué)校進(jìn)行跟崗實(shí)習(xí)。這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)我很是難忘，這算是我正式開始我的教育工作，擔(dān)任了XXX班的班主任并教授他們語文。回來沒幾天，還上了一次匯報(bào)課——《巨人的花園》，當(dāng)然了，由于經(jīng)驗(yàn)不夠，這節(jié)課上的不好，但是我很虛心的接受了語文教研組的同事給我提出的寶貴意見，我深知自己能力還不夠，以后定會(huì)更加努力。這兩個(gè)月我花了很多時(shí)間來了解班上的學(xué)生，并且對于自己的教學(xué)工作也在不斷的反思改進(jìn)，同時(shí)也在不斷的思考，如何更好地開展自己的工作。
十二月份，我們又去大學(xué)培訓(xùn)。這次的培訓(xùn)主要是以觀摩學(xué)習(xí)為主，課程主要是關(guān)于教師職業(yè)成長方面的，比如《微型課題研究》、《集體備課》、《教育信息化和教學(xué)資源的獲取》等。觀摩日我們?nèi)チ巳齻�(gè)小學(xué)，這三個(gè)學(xué)校各具特色，讓我們見識到了很多新的學(xué)校管理理念和創(chuàng)新設(shè)計(jì)，大開眼界。
十二月月底，我們又回到自己的學(xué)校，繼續(xù)進(jìn)行跟崗實(shí)習(xí)。這次感覺比以前成熟了許多，不論是在心態(tài)上，還是技巧上，理論的學(xué)習(xí)加上一段時(shí)間的實(shí)踐，有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。不久，又上了一次匯報(bào)課——《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，自己感覺雖然依然有很多問題存在，但是很明顯比第一次匯報(bào)課要好很多，學(xué)無止境，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和鉆研。不僅是教育方式改進(jìn)了，技巧提升了，而且對于班上的管理工作，也更加順利了一些。
一學(xué)期的工作要結(jié)束了，進(jìn)步是有的，學(xué)到了很多知識，但是在這個(gè)行業(yè)里面，我還是初入職場的小菜鳥，不會(huì)的太多太多，在以后的工作，我會(huì)更加努力的要求自己，爭取更大的進(jìn)步。
第一次工作總結(jié)4
拿到試卷后，簡直不敢相信這是自己教出的學(xué)生，滿眼盡是六七十分的學(xué)生，簡直是慘不忍睹。
看到這樣的分?jǐn)?shù)，自己非常難過，感覺非常對不起學(xué)生，是我有限的教學(xué)能力限制了他們無限的發(fā)展，是我有限的責(zé)任心，導(dǎo)致了他們有限的分?jǐn)?shù)。前段時(shí)間由于太多的時(shí)間放在了家人身上，致使放在學(xué)生身上的時(shí)間少了很多，所有以今天這個(gè)成績實(shí)在是因?yàn)橐患褐蕉⒄`了孩子們。痛定思痛，當(dāng)提起一個(gè)教師真正的責(zé)任心，全心全力于教學(xué)，像對待自己初生孩子般那樣來對待別人的孩子。對于此次考試的具體情況總結(jié)如下：
一、基礎(chǔ)題中的詩詞默寫和填寫生字依然有總分學(xué)生失分較高
這兩個(gè)題目本屬于送分題，但是得分情況并不理想，全班只有10人滿分，其中錯(cuò)得較多的學(xué)生有陳學(xué)政、陳俊源、周帥、林佳泳、鐘雨景、黃逸熙、陳丹萍、鄒雨迪、翁錦龍、朱樂凡、彭日炫、程曉輝、葉溢洲、徐威望、吳煥杰、林澤印、朱舒展、吳東潤、翁志偉、孫偉鈔。錯(cuò)得比較多的字依然是“驥、軒、潭、嶙峋、磬”。
二、病句修改出錯(cuò)率過半
病句修改全班只有18人做對，不足一半，對于病句修改在學(xué)生語法學(xué)習(xí)還不夠充分的情況下，我們只有多總結(jié)一些典型病句，并加強(qiáng)學(xué)生的語感訓(xùn)練，以此來提高病句的判斷能力。
三、4-5小題語言運(yùn)用題得分極低
第4小題失分的根本原因在于學(xué)生只會(huì)判斷某個(gè)句子運(yùn)用了何種修辭手法，但是對于用修辭手法造句還是無從下手。
第5小題也是一種第一次出現(xiàn)在學(xué)生眼中的新題型，很多同學(xué)也是找不到北，對于這類題目主要是加強(qiáng)他們的審題訓(xùn)練，并學(xué)會(huì)分析與概括。
四、文言文閱讀得分相對較高
此題是整個(gè)試卷中學(xué)生完成的題目了，滿分13，平均得分在10分以上。得益于之前對翻譯的逐個(gè)背誦跟蹤。看來此方法還得繼續(xù)加強(qiáng)。
五、課內(nèi)閱讀得分超低
本題滿分12分，平均得分5分左右，失分點(diǎn)有兩個(gè)，一是學(xué)生對于“象征”不屬于修辭手法而是寫作手法的認(rèn)識不夠，二是學(xué)生缺少對句子的微觀分析能力。
六、現(xiàn)代文閱讀得分較低
此題的主要失分點(diǎn)有兩個(gè)，一是學(xué)生對于描寫手法的概念基本上是一片空白，第二是學(xué)生的閱讀分析、概括、綜合能力明顯不足，使得學(xué)生的思維不夠全面，因而對于得分點(diǎn)的回答也不夠完整。
七、名著閱讀得分超低
本題本8分，但學(xué)生的.平均得分率只有4分左右，滿分的只有7人。這個(gè)題目屬于死記硬背型的，以后能過加強(qiáng)背誦來提高這一題的得分率。
八、作文情況不妙
作文中的問題依然是書寫問題，其次還有五六個(gè)同學(xué)字?jǐn)?shù)不夠，得分在20以下，一位同學(xué)竟然沒有寫作文，實(shí)在出人意料。作文的內(nèi)容也較為單調(diào)，基本上都是發(fā)燒感冒類的，缺少新意。對于作文，在學(xué)生們生活閱歷有限的情況下，一要加大他們的閱讀量，二是要進(jìn)行系統(tǒng)寫作訓(xùn)練。
這是七年級入學(xué)來的第一次考試，它讓我全面了解了學(xué)生，也全面了解了自己。自己一定從新出發(fā)，努力學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探尋語文教育的新方法，爭取使孩子們的學(xué)習(xí)能有一個(gè)更高層次的飛躍。
第一次工作總結(jié)5
今天下午召開高一年級全體教職工會(huì)議，這是開學(xué)以來的第一次會(huì)議。這次會(huì)議重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了新教育體制下課改的問題，通過這次會(huì)議，我也學(xué)到了很多東西。
會(huì)議開始時(shí)，顧主任首先強(qiáng)調(diào)了教育改革勢在必行，目前傳統(tǒng)的教學(xué)方式已經(jīng)不利于學(xué)生的身心學(xué)習(xí)。在這周一以及周二，學(xué)校專門派各個(gè)教研組的老師去匯源中學(xué)學(xué)習(xí)新的教育理念，老師們回來之后，都很贊同“生本教育”，況且生本教育是目前教育改革的趨勢。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也大力提倡我們務(wù)必要實(shí)行改革。
關(guān)于課改這個(gè)問題，顧主任談到我們學(xué)校的基本情況；現(xiàn)在高一年級剛剛分完班，在這個(gè)時(shí)期實(shí)行課改，時(shí)間恰到好處；他談到，我們學(xué)校的高二年級實(shí)行生本教育教學(xué)的'班級，學(xué)生的秩序都很好，而且成績也不錯(cuò)，最主要的是學(xué)生能進(jìn)行快樂，幸福的學(xué)習(xí)生活；對于這次的課改，班主任要起牽頭作用，改革要實(shí)行，這也需要各科老師積極配合，編好上課需要用的導(dǎo)學(xué)案，我現(xiàn)在作為一名見習(xí)班主任，這正是鍛煉我能力的好機(jī)會(huì)；其他老師通過去匯源中學(xué)學(xué)習(xí)，回來之后給我們傳授了經(jīng)驗(yàn)。要實(shí)行改革，分小組的工作顯得尤為重要，下面是我對分小組的一些看法：
大會(huì)還強(qiáng)調(diào)了本學(xué)期的工作重點(diǎn)是：整頓紀(jì)律，規(guī)范學(xué)習(xí)。把教學(xué)生學(xué)會(huì)做人放在第一位，抓好育人教育后，接著再抓他們的學(xué)習(xí)。目前教學(xué)中缺少勵(lì)志教育，感恩教育。一直以來，感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以在教育教學(xué)中，我要把育人作為第一要?jiǎng)?wù)。
在接下來的一周中，我就要切實(shí)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)。切實(shí)把生本教育的教學(xué)落到實(shí)處。
第一次工作總結(jié)6
外國語學(xué)院櫻花社是外國語學(xué)院于20xx年4月底正式成立的一個(gè)新興協(xié)會(huì)，應(yīng)廣大日語學(xué)習(xí)愛好者號召，為追求共同的理想與目標(biāo)，由日語系發(fā)起并組織次社團(tuán)的成立。
為了讓社員全面認(rèn)識了解櫻花社的發(fā)展與動(dòng)向，也為了增進(jìn)新成員之間的相互了解，我社于5月6日晚19：00在一教影視廳召開了第一次成員見面大會(huì)。會(huì)前，我社內(nèi)部做了明細(xì)的活動(dòng)準(zhǔn)備及分工，并及時(shí)借到影視廳作為活動(dòng)地點(diǎn)。
5月6日晚，本社所有成員于18：30到達(dá)一教進(jìn)行準(zhǔn)備工作�；顒�(dòng)開始，主持人鄭小露用專業(yè)做了簡單講話，介紹了在場新進(jìn)成員及嘉賓老師等，并對所有社員的到來與加入表示熱烈歡迎。之后，指導(dǎo)老師登高老師亦向在座做出期許，強(qiáng)調(diào)“學(xué)院搭臺，大家唱戲”，希望大家做好自己，共創(chuàng)櫻花社的新天地。緊接著是社長李冬向大家簡單介紹櫻花社的'現(xiàn)狀及發(fā)展動(dòng)向，并由副社長韓丹宣讀《櫻花社章程》。在場成員都認(rèn)真嚴(yán)肅地傾聽!
結(jié)束了嚴(yán)肅話題，我們的另一個(gè)任務(wù)就是“互動(dòng)”，讓成員之間通過協(xié)作增進(jìn)彼此了解與溝通。外教武藤老師帶領(lǐng)我們輕松愉快的走進(jìn)了游戲環(huán)節(jié)。“日語接龍”和“猜詞表演”逐步將整場氣氛引至最高點(diǎn)。從青澀到勇敢的參與活動(dòng)是社員的一次跨越，更是一個(gè)真正組織的開始。大家競相比拼，各顯神通，充分發(fā)揮平日所學(xué)，著實(shí)令人感動(dòng)興奮。期間，雖有部分同學(xué)因?qū)I(yè)問題鮮少參與其間活動(dòng)，但我們相信融洽的日語學(xué)習(xí)氛圍能夠帶動(dòng)這些英語專業(yè)或其他日語愛好者更加親密的走進(jìn)日語天地。結(jié)束了第一次活動(dòng)后，我櫻花社及時(shí)做出了工作總結(jié)與反思，在聽取了所有社員對社團(tuán)發(fā)展的建議后，我們將一如既往地朝著大家所期待的目標(biāo)發(fā)展著，力求在每一次活動(dòng)得以進(jìn)步，在每一次進(jìn)步中更加完善與發(fā)展自己及屬于我們大家共有的社團(tuán)。
第一次工作總結(jié)7
暑假的時(shí)間一下子就過去了，我也度過了一次很充實(shí)的暑假，因?yàn)槲以谶@兩個(gè)多月里，我去做了一份工作，這是我人生中第一次工作，我之前就想著能去體驗(yàn)一下打工的生活，在大學(xué)后的現(xiàn)在第一個(gè)暑假，我就實(shí)現(xiàn)了這一想法，我很開心，對這段時(shí)間的工作也有自己的體會(huì)和感悟。
我之前有這種想法的時(shí)候，就跟我家里人商量過，家里人都很支持，等我放假后，我準(zhǔn)備自己尋找工作崗位的時(shí)候，我爸突然告訴我，他拜托了一個(gè)親戚，已經(jīng)安排了我的暑假的工作崗位，只要我去就行。我那個(gè)時(shí)候也是只想著有份工作讓我做，我什么都可以做的想法，也就沒有具體的問是什么樣的工作，我就去了我親戚所在的那個(gè)城市，開始了我人生中第一次的打工生活。
我暑假工工作的地方是一家食品工廠，因?yàn)槭浅允�，所以特別嚴(yán)格，我剛進(jìn)去的時(shí)候是先培訓(xùn)的三天，主要是教我怎么洗手消毒和工廠的相關(guān)規(guī)定，有些的規(guī)章條例是必須要記住的，并且要嚴(yán)格的按照標(biāo)準(zhǔn)完成的。我因著自己的好奇心和滿滿的對打工的熱情，我學(xué)習(xí)的很起勁。
之后我就正式的進(jìn)入工廠開始我的工作了，這也是我第一次看到工廠人的工作，里面全部都是各種各樣的機(jī)器，員工一條線的站著或坐在旁邊，手不停的`忙活著，有些人是手上忙著事情沒空說話，有些人可能是因?yàn)樽鍪炀毩�，可能邊聊天也不耽誤手中的事情，做的真的又快又好，真的讓我嘆為觀止，我還想著我得做多久才能達(dá)到這種程度啊。
我自信滿滿的開始向她們一樣做著自己的事情，可能真的是自己太過于自信，一上手就到處出差錯(cuò)，要么就是配料放多了，要么就是食品安檢不合格，幾天下來，嚴(yán)重的打擊了我的自信心，但是我又不是一個(gè)認(rèn)輸?shù)娜�，我也不能還沒開始做就想著不干了，這讓我爸媽的臉往哪擱啊，我咬緊牙堅(jiān)持，努力的把自己手中的事情做好，還好皇天不負(fù)有心人，半個(gè)月后，我的速度和質(zhì)量都達(dá)標(biāo)了，可以自己獨(dú)立的完成自己的工作了，我是真的很開心。
在工廠的兩個(gè)月，我是真的見識了里面員工的辛苦，我也很感謝我有這樣的機(jī)會(huì)去體驗(yàn)下工廠的工作和生活，我也學(xué)習(xí)到了不少，之后馬上就要開學(xué)了，我也要回歸學(xué)生的身份，認(rèn)真上學(xué)了，也要感謝這兩個(gè)月幫助我的人，謝謝你們。
第一次工作總結(jié)8
xx年8月我開始擔(dān)任xx級xx班班主任，由于第一次帶班，很多事情做起來都沒有好的方法。在學(xué)校開展的“拜師結(jié)對子”活動(dòng)中，我的班主任師傅是于洪江老師，于老師有著非常豐富的班主任經(jīng)驗(yàn)，在新班的建設(shè)中，給我提出了很多非常好的建議，使我們班很快走上了正軌。因?yàn)槲沂莤x專業(yè)的老師，所以經(jīng)常為學(xué)生介紹怎樣做才能適應(yīng)xx行業(yè)的基本要求。通過半年的工作，深深的認(rèn)識到，班主任是學(xué)生走向成熟及學(xué)會(huì)生活和自理的主要引導(dǎo)者，具體做到了以下幾點(diǎn)
一、取得學(xué)生的信任
每個(gè)學(xué)生都有不良習(xí)慣，剛開學(xué)的時(shí)候，學(xué)生對一切事物都充滿好奇心和新鮮感，怎樣在學(xué)生中樹立威信，讓學(xué)生信任，成為我的第一件事，新生中不乏有一些狂野和放蕩不羈的學(xué)生，甚至父母都要聽他們的，讓這些學(xué)生信服是一件很困難的事，于是從軍訓(xùn)開始我堅(jiān)持每天陪著他們，同時(shí)觀察學(xué)生的一舉一動(dòng)，尋找工作的切入點(diǎn)，這段時(shí)間確定了幾個(gè)目標(biāo)，開課后，這幾個(gè)同學(xué)的毛病逐漸表現(xiàn)出來，我針對其犯的錯(cuò)誤進(jìn)行談話，發(fā)現(xiàn)學(xué)生不說實(shí)話，事后經(jīng)過思考原因在于我和學(xué)生之間存在著心理上的距離，他們并不相信我，總是擔(dān)心我會(huì)向家長告狀，為了取得學(xué)生的信任，我想了很多辦法，每次回到班級，我都會(huì)到這幾個(gè)學(xué)生座位走走，詢問學(xué)習(xí)情況，寢室情況，經(jīng)常利用晚自習(xí)給他們講題，慢慢的學(xué)生察覺到我的關(guān)心，減少了對我的猜測和懷疑，緊接著我再找他們談話，學(xué)生不僅承認(rèn)了和老師說謊，還說出了班級最近出現(xiàn)的問題，通過這件事我體會(huì)到，學(xué)生工作的重點(diǎn)在于溝通和取得學(xué)生的'信任，半年來，最讓我感覺到欣慰的是學(xué)生們都敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，不在我面前說謊話，使我的工作容易了很多。
二、重視素質(zhì)培養(yǎng)
只有提高了學(xué)生的素質(zhì)，才能保證學(xué)習(xí)成績的不斷提高。因此，我以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為目的，通過一個(gè)個(gè)活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和各種能力，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。本學(xué)期學(xué)校開展了很多次活動(dòng)，我鼓勵(lì)學(xué)生踴躍參加運(yùn)動(dòng)會(huì)、集體舞、大小繩毽子比賽等，并把據(jù)體工作安排到個(gè)人，放手讓學(xué)生去做，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和集體主義感，活動(dòng)后及時(shí)總結(jié)，提出表揚(yáng)和不足，不放過任何一個(gè)教育的時(shí)機(jī)，收到了良好的效果。
三、注重學(xué)生的心理健康教育
每個(gè)人都不是十全十美的，在心理上，難免有這樣那樣的缺點(diǎn)。這些心理弱點(diǎn)常常導(dǎo)致各種行為上的問題，如情緒與行為失控，因此影響正常學(xué)習(xí)、生活，妨礙心理的健康發(fā)展。抓好學(xué)生的心理健康教育，就能提高教育教學(xué)質(zhì)量。因此，我利用班會(huì)課、藝術(shù)技能節(jié)、校運(yùn)動(dòng)會(huì)、禮儀知識競賽等各種形式的活動(dòng)，疏導(dǎo)學(xué)生的心理壓力，調(diào)整心態(tài)，增強(qiáng)學(xué)生的自信、自豪感等，使他們輕松愉快地投入學(xué)習(xí)。
四、培養(yǎng)競爭意識
當(dāng)今社會(huì)是競爭激烈的社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，有益于學(xué)生今后的發(fā)展。于是我經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上查找關(guān)于xx行業(yè)的前沿信息，介紹市場形勢和人才擁擠問題，強(qiáng)調(diào)專業(yè)學(xué)習(xí)的重要性。班級的每次活動(dòng)中，我都進(jìn)行一次評比活動(dòng)，為使每個(gè)人都能在競賽中發(fā)揮到極致，我設(shè)立了一些獎(jiǎng)項(xiàng)，買一些日常生活用品作為獎(jiǎng)品，這樣既滿足了學(xué)生的物質(zhì)欲望又增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識。同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識，促進(jìn)了全班學(xué)生健康、全面的發(fā)展。
半年來，無論付出多少精力，多少辛苦，最終得到的是欣慰、滿足和進(jìn)步，就像我教育班級干部那樣：不要覺得自己很委屈，收獲在無形中。xx年的工作就要結(jié)束了，俗語說“金無足赤，人無完人”，在我們的班集體中依然存在著一些問題還沒有解決，爭取在以后的工作中能有所改觀。
三字經(jīng)中有句話“教不嚴(yán)，師之惰”，這句話對我們教師是很適用的。要成為一棵參天大樹乃至一棵有用的樹都必須經(jīng)過修剪，更何況我們的學(xué)生從初中上來就帶著很多這樣或那樣的缺點(diǎn)和不良習(xí)慣，如果不加以改變很難提高學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況及自身素質(zhì)。只有從學(xué)生平時(shí)的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣做起，從學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，這樣才會(huì)有成績。在新的一年里，我將不斷探索教育管理的方法，虛心向師傅、老教師學(xué)習(xí)，以便將自己的管理水平推向更高的層次。
第一次工作總結(jié)9
一、試卷分析：
本次考試為了使學(xué)生對即將面臨的中考有一個(gè)初步的認(rèn)識了解，所以，本次考試的考試時(shí)間、總分、題型、分值及難易度都盡量與中考接軌。試卷結(jié)構(gòu)與中考完全一樣，試卷共分知識積累和運(yùn)用、閱讀與寫作三個(gè)部分。閱讀有課內(nèi)文言文閱讀和課外的兩篇現(xiàn)代文閱讀，寫作是一篇命題作文
二、存在問題：
1、積累和運(yùn)用失分嚴(yán)重。對基礎(chǔ)知識及運(yùn)用未能在平時(shí)的教學(xué)中進(jìn)行滲透，使學(xué)生對修改病句、成語運(yùn)用等知識點(diǎn)掌握還不夠到位，造成了此次考試扣分嚴(yán)重的現(xiàn)象。
2、默寫錯(cuò)、漏、別等問題依然存在
3、書寫亂，不公正。
4、作為教師未能把思維能力的培養(yǎng)作為提高學(xué)生語文能力的核心，沒有把培養(yǎng)學(xué)生提取重要信息的能力和分析概括的能力作為課堂教學(xué)的重點(diǎn)，導(dǎo)致學(xué)生在閱讀中失分。
5、作文高分作文不多、
三、應(yīng)對措施;
1、重視基礎(chǔ)知識教學(xué)
基礎(chǔ)知識是語言運(yùn)用、閱讀、寫作的基礎(chǔ)，不可放松對字、詞、句的學(xué)習(xí)�；A(chǔ)的夯實(shí)重在平時(shí)，教師要關(guān)注學(xué)生在答問、作業(yè)、考試中暴露出來的基礎(chǔ)知識方面的問題，及時(shí)糾正錯(cuò)誤�；A(chǔ)知識學(xué)生必須掌握，并且要將這些基礎(chǔ)知識的傳授與語言的實(shí)際運(yùn)用結(jié)合起來，在訓(xùn)練中形成能力。
2、重視語言實(shí)際運(yùn)用能力的培養(yǎng)以中考為導(dǎo)向，以教材為依托，扎實(shí)上好各單元的綜合性學(xué)習(xí)和口語交際，注意課內(nèi)向課外的延伸遷移，讓學(xué)生學(xué)會(huì)舉一反三，增強(qiáng)靈活運(yùn)用語言的能力。古詩文不僅要求學(xué)生會(huì)背，還要能夠理解和運(yùn)用名句，并進(jìn)行淺層面的鑒賞。
3.針對有關(guān)題目扣分較多現(xiàn)象，我們要及時(shí)查漏補(bǔ)缺，把知識點(diǎn)講解到位。基礎(chǔ)知識的.教學(xué)絲毫不能放松，課堂教學(xué)要緊扣文本，將課文內(nèi)容講透徹，相關(guān)知識講清楚。
4、要注重提升學(xué)生的能力，課文無非是個(gè)例子，在課堂教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生理解感悟，教給學(xué)生閱讀文章的方法，使學(xué)生舉一反三，從而提高學(xué)生的閱讀理解能力。
5.我們平時(shí)要把成語運(yùn)用、病句修改、等內(nèi)容穿插在課堂教學(xué)中講解、訓(xùn)練和鞏固。滲透到每節(jié)課中，效果會(huì)好得多，使學(xué)生在反復(fù)接觸中，潛移默化地提高解題能力。
4、要注重培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力與習(xí)慣，指導(dǎo)和督促學(xué)生有效地進(jìn)行課外閱讀，訓(xùn)練學(xué)生的閱讀速度，教會(huì)學(xué)生如何才能又快又準(zhǔn)地接受文字信息，加強(qiáng)語文知識的積累，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
3、加強(qiáng)對學(xué)生的方法能力的指導(dǎo)，提高學(xué)生的整體感知能力、讀題能力和答題技巧。
4、全體參與，分層訓(xùn)練，充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性。教師更不能把目光只盯在少數(shù)“尖子生”身上，而應(yīng)該更多地關(guān)注那些基礎(chǔ)不扎實(shí)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。對不同層次的學(xué)生應(yīng)提出不同的要求，優(yōu)等生可適當(dāng)“放”，中等生宜“引”，后進(jìn)生需“扶”。
5、加強(qiáng)合作，集思廣益。
6、端正書寫態(tài)度，改正不良書寫習(xí)慣，努力做到一筆一畫、橫平、豎直。
7、寫作要勤練筆，并掌握一些寫作技巧
第一次工作總結(jié)10
各位同學(xué)上午好！我是社會(huì)實(shí)踐部部長馬輝，下面由我作實(shí)踐部開學(xué)后進(jìn)一個(gè)多月的工作總結(jié)。
9月3日，我校正式開學(xué)，與此同時(shí)第一周我不的工作也正式開始，我們需要做藥學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告會(huì)的前期準(zhǔn)備。需要收齊放假前發(fā)放給每位同學(xué)的暑期社會(huì)實(shí)踐登記表，收取過程中，我們遇到丟失、不配合等情況，但我們努力克服困難，解決問題。最終使登記表回收率舉全校第一！為了給我院學(xué)生呈現(xiàn)一場有意義的報(bào)告會(huì)，我們從近千份的暑期是會(huì)實(shí)踐報(bào)告中選出優(yōu)秀的十份，另外，我們還要從報(bào)告中評選出優(yōu)秀的省級、市級、校級先進(jìn)個(gè)人，并準(zhǔn)備其申報(bào)相關(guān)材料。這期間的'工作，有些充滿乏味，但我看到了副部們的耐心，他們抽出晚上時(shí)間進(jìn)行審查準(zhǔn)備，最終在10月11日報(bào)告會(huì)成功舉行，此次工作鍛煉了大家的耐心與韌性。
在籌備報(bào)告會(huì)期間，我不還要和其他部門一樣準(zhǔn)備迎新、招新的相關(guān)工作，在招新中，大家認(rèn)真準(zhǔn)備，積極認(rèn)真考核面試同學(xué)，經(jīng)過一、二輪的選拔，我部成功選出六名試用干事，他們的加入，使實(shí)踐部充滿活力，相信他們會(huì)積極進(jìn)取，為我們學(xué)生會(huì)做出貢獻(xiàn)。
本周，我部與宣傳部成功協(xié)助中科院昆明植物研究所研究員程永現(xiàn)校友在教學(xué)樓舉辦講座，09級學(xué)長學(xué)姐及臨床等其他院系同學(xué)都踴躍到現(xiàn)場聽講，此次講座讓大家對考研等方面知識又有了進(jìn)一步的了解。以上是我不僅一個(gè)月的工作概況，工作是途徑，成長是目的。在這些工作的開展中，我們也遇到了問題，有些方面處理得不夠好�？上驳氖窃诿總�(gè)活動(dòng)舉辦完后，副部們都會(huì)主動(dòng)跟我總結(jié)，他們也意識到每一個(gè)活動(dòng)看似簡單，但真正組織起來卻不容易。他們總結(jié)出做事一定要認(rèn)真，心細(xì)，耐心，考慮問題要全面，準(zhǔn)備要充分，工作中要端正態(tài)度，合理安排好自己的時(shí)間，不因個(gè)人問題影響大局。希望他們能夠說到做到，不只是喊口號，我期待你們的表現(xiàn)！
我的報(bào)告完畢，謝謝大家。
第一次工作總結(jié)11
1月16、17日兩天，大慶市舉行了全市高三第一次摸底考試，這次大型考試的綜合性較強(qiáng)，對學(xué)生迎戰(zhàn)高考有很多的啟迪和幫助作用。
一、質(zhì)量分析，及時(shí)總結(jié)
教學(xué)處對此次考試情況進(jìn)行了細(xì)致分析統(tǒng)計(jì)，對本校學(xué)生情況、與其它學(xué)校對比情況做到心中有數(shù)。24日，教學(xué)處組織全體高三教師召開此次考試質(zhì)量分析，會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與高三教師一起分析考試結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，研究對策，行之有效地加大下一步復(fù)習(xí)力度，確保尖子生，邊緣生數(shù)量和質(zhì)量，爭取在下一階段復(fù)習(xí)中達(dá)到預(yù)期效果。
二、學(xué)生情況，逐一分析
根據(jù)學(xué)校會(huì)議精神，在各班充分準(zhǔn)備的情況下，班主任組織本班任課教師，利用自習(xí)時(shí)間召開班級考試情況分析會(huì)。會(huì)上，每位任課教師根據(jù)自己所教班級、學(xué)生的具體情況，有的放矢，結(jié)合考試結(jié)果，把前一階段取得的成績、存在的不足，以及今后復(fù)習(xí)、努力的方向等等，向同學(xué)們做了細(xì)致地總結(jié)、分析，強(qiáng)調(diào)以下幾方面：對學(xué)過的知識和方法進(jìn)行歸納和優(yōu)化；對知識點(diǎn)進(jìn)行邏輯分類；及時(shí)查漏補(bǔ)缺，找出真正的分?jǐn)?shù)增長點(diǎn)；找出薄弱的知識點(diǎn)；找到自己的.潛能所在，確定自己最合適的努力方向，知已知彼，才能順利經(jīng)過高考。這樣深入淺出的分析，使每個(gè)學(xué)生都能夠找準(zhǔn)自己的位置，一個(gè)能夠認(rèn)清自己的考生，已經(jīng)在高考前勝利了一半。
三、家校交流，細(xì)致入微
在教師會(huì)和學(xué)生會(huì)的基礎(chǔ)上，1月27日下午，按照慣例家長會(huì)如期召開，讓家長及時(shí)了解學(xué)生在校的基本情況，加強(qiáng)交流，互通訊息，共同備戰(zhàn)高考也是提高學(xué)生成績一個(gè)不容忽視的重要環(huán)節(jié)。 任課教師們向在座的家長們介紹了孩子們的學(xué)習(xí)情況，針對每一個(gè)學(xué)生的實(shí)際，分析他們所處的程度以及今后要努力的方向，探討今后家校之間的配合問題。
假期將至，適當(dāng)合理地安排孩子們的時(shí)間，共同督促、共同努力，協(xié)助孩子提高薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)成績，提高學(xué)習(xí)效率，幫助孩子在下一階段復(fù)習(xí)中取得好成績，爭取高考的最大勝利，是每個(gè)家長和學(xué)校共同心愿。
第一次工作總結(jié)12
說起來，我能當(dāng)班主任，也是件"恰巧"的事吧。我覺得生活中很多事都是要等待的，靜心等待，不以物喜不以己悲真的是種人生境界。當(dāng)了班主任之后，同事們都驚訝于我從一個(gè)"沒我事就不出現(xiàn)"的半透明人變成了"出現(xiàn)頻率極高乃至無時(shí)不在"的高頻亮相之人。（自己確實(shí)蠻勤快的，沒有自修也經(jīng)常去看學(xué)生；以及周末我可以說我這學(xué)期只休息過一次，其它的都在做班主任相關(guān)的工作。）
要說這學(xué)期的感悟，那是三天三夜也說不完。因?yàn)槲冶旧硎莻�(gè)比較喜歡鉆研人性的人，當(dāng)班主任后和學(xué)生接觸多了，聊得多了，便發(fā)現(xiàn)一些很有趣的現(xiàn)象，可以看到一個(gè)人的成長軌跡以及改變之類。我很少生氣的原因也是因?yàn)椴恢挥X間有了"同理心"，站在學(xué)生的角度，有些事是無法理解的，便會(huì)不小心犯錯(cuò)，這個(gè)時(shí)候要正確引導(dǎo)。我也意識到自己的處理方法要盡量的專業(yè)點(diǎn)，但似乎還有很長的路要走。對于一些感悟，不能面面俱到，便簡單按時(shí)間順序歸納一下好了。僅供大家交流參考吧。
事先約法三章
對會(huì)發(fā)生的事要未雨綢繆，有預(yù)見性。然后和學(xué)生達(dá)成一致。比如紀(jì)律要求的，違反了就洗垃圾桶或者其它（有選擇性不會(huì)讓人那么反感）。
最成功的讀書方法
午唱站起來讀書——一直覺得是讓我班成績總分每次名列平行班第一的有效原因。
最好的班會(huì)
給他們念"故事匯"。都是在網(wǎng)上看到的別人分享的勵(lì)志故事，比如北大才女劉媛媛震撼人心的演講等。不夠時(shí)間我就專門抽自習(xí)時(shí)間上，凈化心靈，洗滌靈魂。以對抗抖音等娛樂至上思想的侵害，正能量思想也是要宣傳的！
家校聯(lián)系
我一直很注重這塊。雖然當(dāng)初有個(gè)原因是覺得自己管不了學(xué)生干脆讓家長幫著管好了，哈哈……后來證明這方法有用，我教育不了的就讓家長教育好了。但也不能投訴過多吧，因?yàn)榧议L有時(shí)也是很激動(dòng)的……
從和家長聊天中我也發(fā)現(xiàn)家長越關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，孩子的學(xué)習(xí)情況便越好，同時(shí)還印證了家庭或者家庭教育有問題的，肯定孩子在學(xué)校紀(jì)律和學(xué)習(xí)也有問題。反正，孩子和家長的拉鋸戰(zhàn)一直存在，看誰說服得了誰……令人頭大。
所以，我教育學(xué)生一般都會(huì)強(qiáng)調(diào)做父母的幸苦，希望他們能理解一些非友善的教育方式�？上Ш芏嗳诉�是不懂得珍惜，年紀(jì)使然吧。家長管多管少也是得有個(gè)度，可惜也是很多過于"焦慮"的父母。有時(shí)我不僅得教學(xué)生，還得教家長，也是挺郁悶的。
如何開好家長會(huì)
對于我這種口才不好的人來說，用演講稿真的是一件很可靠的事。我花了兩天寫了一萬字的演講稿，還挑了只是重點(diǎn)方面來寫。哈哈，早知不寫那么多字了，根本沒時(shí)間念完。最成功的應(yīng)該還是我花小心思做了個(gè)班級照片視頻剪影吧，記錄了從分班開始到段考期間同學(xué)們的閃光瞬間。看得學(xué)生也是一陣激動(dòng)~~也算記錄了他們的美好回憶了。
最成功的一次教育：感恩教育
論注重儀式感的重要性。就是語文實(shí)習(xí)老師要走了，本來她說不想搞什么送別會(huì)的，我說還是要好好道別不留下遺憾。然后學(xué)生說唱首歌。后來我統(tǒng)合了各方想法，便決定搞隆重點(diǎn)。因?yàn)槊翡J地覺察到這是個(gè)很好的感恩教育的機(jī)會(huì)。花了兩天午唱我親自組織學(xué)生排練。后面送別會(huì)全體起立唱歌的時(shí)候，好多學(xué)生到后面都哭了（之前說好不哭的�。�。
雖然里面有我滿滿地套路在（比如合唱時(shí)增加送別詩詞加強(qiáng)現(xiàn)場效果），但卻起了很實(shí)際的作用。期考語文這科雖然幾天沒有固定的老師來上課，但是成績不負(fù)眾望，是平行班第一名，而且遙遙領(lǐng)先別的班。
我想起我實(shí)習(xí)的時(shí)候的事情，知道第一次實(shí)習(xí)的意義是什么，也明白除了高一，學(xué)生們以后再不會(huì)遇到實(shí)習(xí)老師了，況且是對他們那么盡心的老師，特別是對學(xué)生來說，還可能影響挺深的。所以，我便是發(fā)揮了一下我的藝術(shù)才能吧，讓各方都有所收獲和成長。
各方技能get
班主任真的得是多面手，本來是生活白癡的我懂了不少生活知識，還懂得了不少醫(yī)學(xué)知識……
最郁悶的事
期末前一周我班一學(xué)生居然爆發(fā)出心理問題，原來老實(shí)沉默的一個(gè)人居然當(dāng)眾公開多次演講，看班老師也叫不�！瓏樀搅撕芏嗳�，我也是身心被折磨得很疲憊。直到外地的家長帶回去然后又帶上省會(huì)治療。我之前雖然也遇到過類似學(xué)生，但不是班主任真不知有那么嚴(yán)重，很多孩子的.心理問題都是小時(shí)候家庭造成的陰影。所以，不要讓孩子過小接觸社會(huì)的黑暗面，不然真的是落下仇恨社會(huì)和他人的種子。對成長很不利。
我也在反思，自己是不是平時(shí)不要和學(xué)生聊那么多才好，沉默的也不要想挖掘他的秘密，或許沉默才是對他最好的選擇。因?yàn)椋坏┳哌M(jìn)他的內(nèi)心深處，便要承受一些精神壓力。我自認(rèn)為懂得一些心理方面的東西，但是，現(xiàn)在的我，真是相當(dāng)佩服心理醫(yī)生了。后面我也想明白了，別把自己當(dāng)成心理醫(yī)生，以為聽聽傾訴就能排解問題了，還是讓他找專業(yè)的治療吧，畢竟還要輔以藥物治療的。
最大膽的設(shè)想
便是問學(xué)生："想不想考北大"這件事了吧！恐怕誰被這樣問到都會(huì)嚇一跳吧。我是很誠懇地和一個(gè)我看好的學(xué)生說的，我說我是認(rèn)真的，不是隨便說說。并且已經(jīng)想好了各種措施，比如學(xué)習(xí)計(jì)劃安排什么的。但是，他目前并沒有回答我……尬尷了。哈哈。
這個(gè)想法是和我以前的一個(gè)學(xué)生（準(zhǔn)教師）聊著聊著冒出來的，我說我發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生非常難得，非常自律，自律得我都想和他一較高下那種。而且抗干擾能力特別強(qiáng)。在假期在家也是在做作業(yè)和預(yù)習(xí)。我就想推他一把，推向更高的地步。但現(xiàn)在想想是不是太異想天開了，畢竟這是要人家付出很多異于常人的努力啊。
我覺得我有時(shí)候真某些方面也是過于執(zhí)著了吧。然而千里馬常有而伯樂不常有，或者也是自己過于自負(fù)，滿腔熱忱，只是不想辜負(fù)這難得的機(jī)遇�，F(xiàn)在想想對于這件事自己也蠻中二的
最深的教學(xué)反思
期考成績出來后，居然我班破天荒地理成績退步了，之前明明都是第一的！即使在我不改作業(yè)，不改周測憑借所謂班主任效應(yīng)都傲笑文科地理的。經(jīng)過這次高一期考，特別是我陰差陽錯(cuò)將高二試卷當(dāng)成高一的做了之后發(fā)現(xiàn)，課本上很多東西都用不上……
再結(jié)合一些我看到的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為這也是考試大勢所趨了，更關(guān)注用原理以及思維去解釋問題現(xiàn)象。因此讓我痛下決心下學(xué)期教學(xué)上要讓學(xué)生的思維更自由一些，多用常識思考問題，跟上時(shí)代發(fā)展的腳步。
其實(shí)很早我都覺察到問題所在了，可能在學(xué)校教學(xué)環(huán)境下溫水煮青蛙吧，沒能堅(jiān)定自己的意見，一直導(dǎo)向錯(cuò)誤……
不管是在教學(xué)上，還是班級管理上，我都應(yīng)該再強(qiáng)硬一點(diǎn)自信一點(diǎn)，別輕易改變想法——因?yàn)檫@也我是在不斷思考結(jié)合實(shí)際的基礎(chǔ)上得出的經(jīng)驗(yàn)。沒有比大腦和直覺更有預(yù)見性的東西了。
其它：
反思一不要繞彎子，套路人家，雖然可以增加話語的戲劇性，但是會(huì)讓實(shí)誠的孩子當(dāng)真的。
第一次工作總結(jié)13
時(shí)間過得飛快，一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而留給我的是無法挽回的時(shí)間，面對一張張伏而不尖和“絆腳石”是的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思，看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉號時(shí)，心底里感到無限的自責(zé)。
雖然有的同學(xué)說：“有的題目沒有講到。”現(xiàn)在回想起來，才覺得自己是多么的可笑，多么的無知！“沒講到”只不過是推脫自己責(zé)任的理由，掩蓋自己平時(shí)沒有定時(shí)定量認(rèn)真預(yù)習(xí)的錯(cuò)誤。如果說，自己按老師教導(dǎo)的那樣，從開始就認(rèn)真預(yù)習(xí)的話，即使老師沒有講到又有多大關(guān)系呢？所以責(zé)任只能在自己身上。預(yù)習(xí)歷來是學(xué)習(xí)的.一個(gè)重要環(huán)節(jié)，如果我們做不到課前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，那么一定會(huì)使自己的學(xué)習(xí)大打折扣的。
知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸?shù)酱竽X里去，“饑一頓，飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)。”“臨時(shí)抱佛腳，”這才是學(xué)習(xí)趕不上去的根本原因。
另外，還要做到舉一反三，不但做到把老師要求背的內(nèi)容一定背熟，還要用理解性的方法去記憶！做到融合貫通，舉一反三，這樣才能在遇到變通靈活的題目時(shí)，才不會(huì)手忙腳亂，出現(xiàn)錯(cuò)誤。
俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！睂W(xué)習(xí)是要經(jīng)過長時(shí)間刻苦努力才能看到成果的。如果每天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成，負(fù)債累累，重壓之下，更難取得好成績。因此必須：一要當(dāng)天功課當(dāng)天畢，注意知識積累；二要專心致志；三要靈活運(yùn)用，熟能生巧。這樣才能在任何情況下都能做到得心應(yīng)手。
學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力，學(xué)習(xí)靠自己，機(jī)會(huì)只有一次，要把握好每一次考試，讓每一次考試都化作自己前進(jìn)的動(dòng)力把！
第一次工作總結(jié)14
緊張的月考結(jié)束了。初次教五年級的我，初次接觸月考的我，心中緊張的感覺如同當(dāng)年剛參加工作時(shí)第一次迎接考試一般，忐忑不安。我暗暗給自己安慰，原本的成績就是四個(gè)班中倒數(shù)第一，再差也還是倒數(shù)第一，呵呵。
拿到考試成績，班級均分排在分校年級第二，雖然各班均分相差無幾，但我心中還是十分高興，到班上好好表揚(yáng)了孩子們一番。
高興之余，還是沒有忘記要和學(xué)生一起好好分析一下錯(cuò)誤原因。
全卷得分率最低的非作文莫屬了。從客觀上說，本次作文的`難度較高，第一個(gè)選題比較貼近學(xué)生生活，但要用童話的形式來寫，很多學(xué)生寫走題了，只是描寫了一種動(dòng)物，沒有把動(dòng)物擬人化。第二個(gè)選題比較抽象，學(xué)生根本讀不懂。從主觀上說，學(xué)生的做題習(xí)慣不是很好，對作文的要求審題不清，導(dǎo)致大面積失分，大部分同學(xué)扣分都在10分左右。
試卷中的基礎(chǔ)知識部分，學(xué)生做得不太理想。究其原因，可能最近學(xué)校檢查太多，沒有過多的時(shí)間帶學(xué)生復(fù)習(xí)，忽略了對基礎(chǔ)知識的鞏固訓(xùn)練。學(xué)生從心理上沒有充分重視起來，做題目比較粗心，做完不認(rèn)真檢查，因此失分。
本次考試，有三名學(xué)生不及格。張若其47分，雖是最低分，但與他自己相比，已經(jīng)有所進(jìn)步，我該表揚(yáng)。張忠賢58分、顧興光59分，如果再努力努力，一定能夠及格。所以在今后的教學(xué)工作中，我要特別重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，現(xiàn)制定轉(zhuǎn)化措施如下：
合作學(xué)習(xí)，多方幫教，多措并舉、多管齊下。合作學(xué)習(xí)是語文學(xué)困生轉(zhuǎn)化中必不可少的重要策略。根據(jù)班內(nèi)學(xué)生情況進(jìn)行分組，分散學(xué)困生，充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用。并確定“兵教兵”結(jié)對幫扶人員名單。每一名語文學(xué)困生搭配一到兩名成績優(yōu)秀的學(xué)生，對每一課中所要掌握的知識點(diǎn)、練習(xí)、作業(yè)都有優(yōu)秀生幫助一一落實(shí)。這樣，既減輕了教師課外輔導(dǎo)的壓力，又加強(qiáng)了學(xué)生之間的交流。使得語文學(xué)困生能學(xué)會(huì)，優(yōu)秀生在幫教中得到進(jìn)一步提升，對知識的掌握得更牢固。兵教兵、一幫一、小組內(nèi)合作幫教、家庭輔導(dǎo)等都是一些行之有效的幫教方法。
加強(qiáng)家校合作，隨時(shí)掌握學(xué)困生轉(zhuǎn)化情況。與學(xué)生家長采用多種方式進(jìn)行溝通：電話聯(lián)系、家長聯(lián)系卡、家校通短信聯(lián)系、家�；ピL等。經(jīng)常的聯(lián)系使家校雙方對學(xué)困生的情況能夠及時(shí)了解，并且針對學(xué)生的情況隨時(shí)調(diào)整轉(zhuǎn)化措施，采取更有效的策略。
第一次工作總結(jié)15
首先我必須和林茵姐和玲艷姐說聲抱歉，因?yàn)檫@段時(shí)間忙于復(fù)習(xí)考試，所以工作總結(jié)遲遲未交。對于這個(gè)問題我在以后工作中一定會(huì)注意的了。
這是我進(jìn)入浦發(fā)以來第一次寫的總結(jié)，說來挺慚愧的。但慶幸的是我能進(jìn)入浦發(fā)實(shí)習(xí)，也是因?yàn)閷?shí)習(xí)我才明確了我將來的就業(yè)方向—向金融界進(jìn)軍。我學(xué)的是經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，我們專業(yè)主要分為金融和會(huì)計(jì)兩個(gè)方向。進(jìn)入浦發(fā)之前，我一直在岔路口徘徊著。所以一點(diǎn)也不夸張的說浦發(fā)是我前進(jìn)的風(fēng)向標(biāo)！
不知不覺的我在浦發(fā)實(shí)習(xí)也有好幾個(gè)月了，但是真正的工作卻是在今年的四五月，也是在這兩個(gè)月讓我就業(yè)的天平偏向了金融這一邊，也漸漸愛上了銀行這一行業(yè)，不知道這算不算是我和銀行比較有緣分呢？真的很感謝浦發(fā)給我一個(gè)鍛煉自我的舞臺，雖然我不是最閃耀的那顆明星，但我一直亮著！
進(jìn)入浦發(fā)之前，我對它了解不多，只是聽說它的名字而已。也許真的是某些東西你越了解它你就越喜歡它，就象我越來越喜歡浦發(fā)一樣。敏杰常問我為什么對實(shí)習(xí)還那么有激情，我都笑笑說因?yàn)槲蚁矚g它，我喜歡銀行，喜歡營銷。在浦發(fā)實(shí)習(xí)不但讓我初步了解了銀行，更讓我學(xué)會(huì)了怎么與上司相處，怎么和同事合作。
我們越秀支行真的是一支非常有活力的團(tuán)隊(duì)，當(dāng)我們創(chuàng)下一天開卡90張的紀(jì)錄時(shí)，我們興奮得會(huì)狂歡起來；當(dāng)我們因?yàn)槭韬鰜G了卡或者忘了復(fù)印身份證時(shí)，我們又會(huì)把錯(cuò)都攬?jiān)谏砩�。在自助銀行開卡，我們有過委屈、心
酸，也有過自豪、歡樂。在這個(gè)月學(xué)到的東西比之前的都多。我是個(gè)比較粗心的人，就是因?yàn)槲业氖韬鐾藦?fù)印身份證，害我跑了幾條大街找到客戶復(fù)印身份證。因?yàn)槲覀兪韬鲑Y料錄入錯(cuò)誤，導(dǎo)致開卡出錯(cuò)，給銀行帶來很大麻煩。曾經(jīng)多次我和玉芹都以為林茵會(huì)放棄我們了，但是每次林茵姐都在嚴(yán)厲批評過后又會(huì)好好安慰我們，鼓勵(lì)我們。也許她對我們也是又愛有恨吧！不過經(jīng)過幾次的批評，我們對錯(cuò)誤也印象深刻了，之后也沒再出現(xiàn)這些錯(cuò)誤了，也許這就是林茵姐嚴(yán)厲對我們的目的吧。
在浦發(fā)還有一個(gè)人是讓我印象深刻的，那就是崔行長。有一次我正在做電話回訪客戶，他在旁邊微笑的看著我說：“你們今天工作表現(xiàn)很好哦，今天很多客戶就是接到電話就去存錢來換禮物了。好好干啊！”雖然是短短的幾句話，但是卻給了我們莫大的鼓勵(lì)。最讓我印象深刻的卻是他那和藹的笑容，真的好親切��！和我一向認(rèn)為的行長高高在上的形象完全不一樣啊。
整個(gè)五月份，我們現(xiàn)場開卡、電話回訪、面訪等方式進(jìn)行了自助銀行營銷。總的來說收獲還是不錯(cuò)的，我們開卡量最少那天也有二十張左右，最多的有九十張。不過林茵姐常說開卡只是自助銀行營銷的第一步，我們的最終目標(biāo)是讓他們存款，讓他們一直都用我們的浦發(fā)卡，也就是說要培養(yǎng)顧客的忠誠度，特別是地一大道的店主。通過這段時(shí)間的現(xiàn)場開卡、電話回訪、面訪，我對地一大道的客戶做了以下幾種分類：
1、 店主——最有價(jià)值客戶
地一大道有一千多家商鋪，每個(gè)店主的資金量都非常大，但是資金的流動(dòng)頻率也很高，所以他們的存款一般都是活期的比較多。通過多次的面訪了解到他們對銀行卡的選擇主要是取決于方便、快捷這個(gè)兩個(gè)因素。網(wǎng)點(diǎn)少便是我們的一大弱點(diǎn)，所以我們在營銷過程中一定要教會(huì)他們使用atm機(jī)、電話銀行和宣傳“銀結(jié)通”服務(wù)。
還有就是盡可能的避免atm機(jī)出現(xiàn)故障，因?yàn)槲覀冊诨卦L過程中得知很多客戶開了卡然后又不用就是因?yàn)閍tm機(jī)經(jīng)常出現(xiàn)無法存款、無法取款的情況，搞得他們對atm存取款都有點(diǎn)不太放心了。有一個(gè)顧客存了五千塊錢，但是機(jī)器一直出現(xiàn)著“正在交易中。”，搞得他一直都不敢走，等了好久才存到錢。在童裝街的一個(gè)叫曾照鳳的店主她說：“其實(shí)我不在乎利息的多少，只要方便，機(jī)器不要經(jīng)常出現(xiàn)故障我們都會(huì)用這張卡的�！彼�，要想捉住這些店主，我們必須注意以上幾個(gè)問題。
2、 店鋪的員工——我們與店主溝通的橋梁
剛開始我也是抱著這種想法：那些打工的'都沒什么錢的，對我們營銷幫助不大。但是經(jīng)過回訪我才發(fā)現(xiàn)我是大大的錯(cuò)了。因?yàn)榈匾淮蟮赖牡曛鞫鄶?shù)都比較忙很少在店里或者也沒時(shí)間聽我們介紹，所以很多店主都是從他們的員工那里得知我們的卡的。有一家店鋪他們大部分的人都開了我們的浦發(fā)卡就是因?yàn)橛幸粋�(gè)員工開了，他們從他口中了解到我們卡的優(yōu)點(diǎn)，然后就都開了我們的卡。事實(shí)往往如此，一個(gè)熟人說的一句話比我們?nèi)サ赇佌f一千句還管用。所以，在以后的營銷工作中，我覺得我們要利用員工來搭起與店主溝通的橋梁，充分利用“關(guān)系營銷”。以后我
們不妨象韓宗明說的那樣通過介紹顧客送禮品的方法進(jìn)行營銷，鼓勵(lì)員工推薦自己的老板使用我們浦發(fā)卡。
3. 物業(yè)管理的員工——不可忽視的力量
地一大道物業(yè)管理的員工是我們自助銀行營銷活動(dòng)的主要支持者，同時(shí)他們也是我們不可忽視的力量�，F(xiàn)在地一大道物業(yè)管理的大部分員工都開了我們的卡，也很支持我們的活動(dòng)，這是非常值得慶幸的事情。他們和地一大道的店主接觸得更多，要是我們能通過這股力量能幫我們浦發(fā)卡做宣傳，那會(huì)收到意想不到的效果。但是具體通過怎么的方式激勵(lì)他們?yōu)槲覀冃麄�，只有待大家好好探討一下了�?/p>
4. 到地一大道進(jìn)貨的人——有潛在價(jià)值的客戶
本來我們的營銷目標(biāo)顧客是地一大道里面的人，但是出乎意料的是很多外面來進(jìn)貨的人也開了我們的浦發(fā)卡。他們也和地一大道店主一樣每次資金交易額都很大，但流動(dòng)性也比較大。面對這類人，我們要強(qiáng)烈的向他們介紹我們浦發(fā)卡同行匯款免費(fèi)，因?yàn)樗麄冮_卡也是主要用于進(jìn)貨匯款，這點(diǎn)對他們的吸引力很大。而且我們有可能通過他們來說服店主用我們的卡。但是對于這類人的營銷我們也有弱點(diǎn)，就是很多地方?jīng)]有營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，所以不方便使用我們的卡。
以上便是我五月份自助銀行營銷以來對地一大道客戶的了解，當(dāng)然里面有很多都只是我個(gè)人的看法，僅供參考而已。我會(huì)在以后工作中在慢慢探索的，希望我的努力能給浦發(fā)帶來幫助。
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