中班班務(wù)工作總結(jié)
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?以下是小編為大家收集的中班班務(wù)工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
中班班務(wù)工作總結(jié)1
幼兒教育事業(yè)就像一份公益的愛心活動,你一定會發(fā)現(xiàn)孩子們僅因為我們的一個微笑而陽光燦爛,我每天懷著一顆感恩的心的去工作,努力當(dāng)好中二班的班主任。
一、教研教學(xué)任務(wù)
1、領(lǐng)導(dǎo)的開學(xué)初的`說的那段話:“備課本看上去整齊舒適!蔽腋鶕(jù)下發(fā)的備課內(nèi)容要求規(guī)范,每次完成備課后都會檢查一下標(biāo)點符號,慢慢的也習(xí)慣了,F(xiàn)在看看這學(xué)年的感覺蠻舒適的。
2、召開的《閱讀沙龍》,聽了同齡的年輕教師的分享,頓時感覺,落伍了!這么多好書,我都還沒有看。
3、結(jié)合課題,我們班級每月開展的活動,每次把不會寫課題掛嘴邊,真是太不應(yīng)該了。就像專家說的,踏踏實實的實踐了,一定會寫的出,寫不出了多看書。
4、環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點,開學(xué)初老師們選擇了一些有特點的裝飾布置教師的大面積環(huán)境,還利用一些廢舊物品。在每周的的主題墻中,我們讓孩子們參與到其中,讓他們動手去制作。在主題活動中,盡量以孩子的作品為重,讓孩子在參與活動中得到快樂,得到發(fā)展。
二、安全工作
幼兒園里無小事,安全責(zé)任重泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素,并讓幼兒學(xué)會簡單自我保護保護方法,在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細心照顧下,我班無任何事故發(fā)生,使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散,以后還要加強安全教育工作,使寶寶安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。
中班班務(wù)工作總結(jié)2
一、保育工作放在幼兒園教育工作中的首位。
只有孩子們天天來上幼兒園,我們的教育工作才能順利地進行,一方面我們要保證孩子們在園的安全與健康,另一方面我們要努力做到讓孩子喜歡上幼兒園。我班是一個混齡班,幼兒分大中小三個年齡段,各方面能力發(fā)展不等。針對我班幼兒具體情況,我認真制定了安全工作目標(biāo)和計劃,并制定了具體的內(nèi)容和措施。幼兒入園、離我們總是熱情接待,細心聽取家長的囑托,耐心為家長解答,讓家長走得放心,接時滿意。幼兒進餐、入廁、午睡,老師們也是特別關(guān)注,做到讓孩子們自主管理,自主活動,培養(yǎng)其自主能力。同時,仔細觀察孩子們的行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問題及時引導(dǎo)幫助,改進方法,就連班里最小的剛到三歲的小朋友,也一樣擔(dān)任值日生工作,從而得到鍛煉和成長。入冬后,每次午睡老師都要細心給孩子們蓋好被子,對于午睡時愛咳嗽,愛尿床,愛出汗的幼兒給予特別照顧,總之一切活動都在教師默契的配合下有序地進行,確保幼兒在園安全健康地活動。
本學(xué)期我班幼兒較少,為此我們更覺得要做好安全工作和保證幼兒出勤率。一方面確保幼兒在園無一例安全事故發(fā)生,另一方面,對于未入園幼兒進行及時的聯(lián)絡(luò)和慰問,在四位教師的共同努力下,我班孩子基本能堅持入園,始終保持較高的幼兒出勤率。
二、提高教學(xué)質(zhì)量,扎扎實實開展日常教學(xué)活動。
本學(xué)期因為有了上學(xué)期的工作經(jīng)驗,我們能夠更有效地安排工作,協(xié)調(diào)配合,一方面是嚴(yán)格抓好班級常規(guī)管理,扎扎實實開展日常教學(xué)活動。另一方面結(jié)合班級實際情況開展主題活動和分區(qū)活動,不斷提高教學(xué)水平。
我班嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活制度,有計劃有秩序地開展班級教養(yǎng)工作,在進行晨間活動、集體教學(xué)、游戲、進餐、午睡、戶外活動等各項活動,利用每一個環(huán)節(jié)進行引導(dǎo),尊重愛護幼兒,耐心做好教育工作。我們嚴(yán)格控制幼兒一日生活各環(huán)節(jié)活動時間和活動質(zhì)量,孩子們在進餐、餐后活動,自由自選游戲等各個環(huán)節(jié)都能最大限度地發(fā)揮自主性,基本不需要教師的指揮,能在相互的配合中完成一系列工作。大一些的孩子會主動地照顧小一些的孩子,小一些的孩子也逐漸學(xué)會觀察大孩子的行動來調(diào)整自己的行動,此外,孩子們在聽到指令音樂后會自主行動,極好地發(fā)展了孩子的自我管理能力。
孩子們的自由工作時間是我們關(guān)注的重點。每天我們要記錄孩子在工作中的表現(xiàn),當(dāng)孩子在工作時遇到困難了,出現(xiàn)問題了,我們都要及時地給予指導(dǎo)和幫助。為了給孩子正確的指導(dǎo),老師的示范是非常重要的,雖然老師都經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn),且有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗,但孩子們的水平不一,不同年齡的幼兒其工作難度也必須進行調(diào)整,工作的展示訪求當(dāng)然也會有所變化,為了確保教學(xué)質(zhì)量,我們就利用下班后的時間進行練習(xí)。一方面讓老師學(xué)會看指導(dǎo)用書操作自學(xué),另一方面讓老師們相互交流觀看,以進行更正與改進。就這樣經(jīng)歷了一個又一個的加班加點的學(xué)習(xí),反復(fù)練習(xí)一個又一個的新工作,我們的工作能力逐步得到提高,對孩子們的指導(dǎo)效果也得到了保證。
孩子們在自由工作時間逐漸形成良好的習(xí)慣,有序地擺放物品,輕聲地與同伴對話,專注地做自己的活動。許多家長反映,孩子們在這學(xué)期里,表現(xiàn)出很多以前沒有的能力和品質(zhì),有了很大的變化,非常感謝老師的辛勤培育。
三、增強服務(wù)意識與質(zhì)量,讓家長滿意和放心。
在“以服務(wù)質(zhì)量求生存”的時代要求下,我班制定了“家長服務(wù)措施”,做到熱情為家長服務(wù)。我們制定并公布了《家長服務(wù)措施》,讓家長進行監(jiān)督,取得家長信任。有的孩子身體弱,我們主動與家長談心,承擔(dān)護理、喂藥的工作,并開設(shè)了“關(guān)注孩子健康”專欄,家長每天帶入園的藥品分為內(nèi)服藥和外用藥分開放置,并記錄下孩子出現(xiàn)的或者可能出現(xiàn)的特殊情況,以便教師更好的觀察孩子。另外我們每天向家長介紹幼兒在園的飲食和睡眠情況,解除家長們的后顧之憂。
在學(xué)期初召開了一次家長會,向家長介紹園內(nèi)的一些情況及生活制度,并共同商討讓幼兒盡快適應(yīng)園內(nèi)生活的方法,為幼兒順利入園打下基礎(chǔ)。在平時我們十分注重與家長的`個別交流,特別給每個孩子準(zhǔn)備了一個家園聯(lián)系冊,堅持利用聯(lián)系本向家長介紹孩子在園的情況和幼兒園開展的各項活動,取得家長的支持。同時與家長交流正確的教育思想和有效的家教方法,使幼兒園的教育思想對家庭教育起到指導(dǎo)的作用,促進家園共育。
在家長半日開放活動中,我們讓幼兒和家長一起參與活動,除了讓家長觀察孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活外,還舉辦了熱鬧的文藝表演活動,令家長們感受到孩子在幼兒園快樂的集體生活。家長們對我們的工作也十分滿意,表示孩子的進步離不開教師的辛勤培育。
四、團結(jié)、協(xié)作、創(chuàng)新,積極做好班務(wù)管理。
我班班務(wù)管理工作落到實處,盡管在學(xué)期中我班教師進行了調(diào)整,堅持每日填寫交接班本,每月召開班務(wù)會議并作好記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時商討解決。四人團結(jié)一心,保教結(jié)合,既做好衛(wèi)生保健工作,又管理好班級財產(chǎn),任何一位教師外出時另外的三位教師總能主動承擔(dān)起她的工作,相互協(xié)作把工作做好。不論是孩子習(xí)慣的培養(yǎng)還是清潔衛(wèi)生管理,不論是參加大型活動亦或是幼兒園的收費工作,大家都能盡心盡力,使得保教質(zhì)量不斷提高。
綜上所述,是我班教師在本學(xué)期幼兒教育工作上所作的努力,我們也將繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷改進教育方法,提高教育效率,克服工作中存在的不足,為幼兒教育事業(yè)作出自己的貢獻。
中班班務(wù)工作總結(jié)3
一、主要工作:
(一)、常規(guī)工作:
1、在德育處、教務(wù)處和年級組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,按照規(guī)定和相關(guān)要求有序展開班級管理工作。
2、加強對早操、課間、自習(xí)課、課外活動、列隊回寢、周末補課等各個方面的組織和管理。
3、加強與科任老師的溝通與交流,將一體化教育的思路真正落到實處。
4、按確定的主題召開班會,有班會課件。班會課基本上都由學(xué)生組織,學(xué)生自己開展相關(guān)活動。
5、召開學(xué)期初、期中考試后、期末考試后三次全體家長會,同時利用節(jié)假日赴雅安、廣漢、金堂等第一家訪的形式與學(xué)生家長進行深度的交流和有效的溝通。
6、成績跟蹤分析,全面掌握學(xué)情,關(guān)注每一個學(xué)生個體的發(fā)展、進步和提升。
7、禁帶物品,如手機、管制刀具等已經(jīng)杜絕;早戀、抽煙等現(xiàn)象也已基本不存在。
(二)、特色工作:
1、極富特色的班級文化建設(shè)。開學(xué)初根據(jù)實驗班的升學(xué)特點,確定了“腳踏大地、仰望星空”的班訓(xùn),同學(xué)們集體討論,確定以“尚德篤學(xué)、精勤求是”為本班的班風(fēng)。本學(xué)期結(jié)束之前,結(jié)合一學(xué)期同學(xué)們的學(xué)習(xí)實際,綜合班級的特點,同學(xué)們共同討論,將本班的班訓(xùn)改為“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣,將落實進行到底”。這將成為我們下學(xué)期乃至今后同學(xué)們共同努力的方向。
2、注重活動育人,爭取一項活動多項成果。開學(xué)前的軍訓(xùn),學(xué)生養(yǎng)成了吃苦流汗的好習(xí)慣,班容班貌嚴(yán)整肅然;《論語》誦讀活動,培養(yǎng)了孩子們熱愛祖國文化的情感,增加了同學(xué)們的文化底蘊;英語演講比賽、詩歌朗誦賽等活動培養(yǎng)了學(xué)生健康的情感,激活了學(xué)生熱愛語言學(xué)科的內(nèi)在動因;研究性學(xué)習(xí)、選修課的參與學(xué)習(xí),增強了學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣,拓寬了同學(xué)們的知識視野。
3、自主管理效果顯著。作為全年級率先申請建設(shè)“自主管理”特色班,我們的整體思路是班主任幕后策劃、宏觀掌控,班長負責(zé)制,班委會、團支部分工協(xié)作,班上的重大活動、重要決定由全體同學(xué)表決。在這個過程中,班主任的主要職責(zé)放在對各位班團干部的培訓(xùn)和指導(dǎo),提高他們的工作層次,注重培養(yǎng)他們的組織管理能力,信任他們,逐步放權(quán),讓學(xué)生干部們盡快成長起來。
二、存在問題:
1、普遍缺乏緊迫感和責(zé)任意識。學(xué)習(xí)習(xí)慣不盡如人意,埋頭學(xué)習(xí)的氛圍不夠濃厚。
2、為數(shù)不少的同學(xué)學(xué)習(xí)方法不當(dāng),低效能的重復(fù)勞動太多,成績提高幅度不大。
3、及個別學(xué)生有厭學(xué)情緒,注意力不集中,得過且過地混日子。
4、自主管理中學(xué)生個體自我約束和管理的意識還不夠強,學(xué)生干部的工作量大。
5、以班主任為核心的班級教育實體的作用發(fā)揮還不夠,班科聯(lián)系相對較少。
6、家校聯(lián)系中與家長的溝通還不夠主動,溝通交流的形式還不夠多樣。
7、班務(wù)管理中的分層管理還不夠明顯,對幾個自律能力不強的學(xué)生的管理措施還不夠得力。
8、在班級管理服務(wù)教學(xué)方面尚顯不足,在學(xué)生的作業(yè)管理、檢查監(jiān)督等具體細節(jié)上做的不夠。
三、改進措施:
1、用優(yōu)秀學(xué)子的范例、成功人士的感受來激勵、激發(fā)學(xué)生,激活學(xué)生志存高遠、力爭上游、全力以赴、傾情投入的學(xué)習(xí)動因,強化責(zé)任意識,誘發(fā)緊迫感,形成濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。
2、花大力氣指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,提高單位時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率。特別是手把手的引導(dǎo)學(xué)生摸索一套適合自己高效學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法。使學(xué)生比較輕松愉悅的學(xué)習(xí),并使其獲得不斷進步的成就感。
3、對那些有混日子嫌疑的學(xué)生要做深入細致的思想工作,曉之以理、動之以情、誘之以利、循循善誘,逐步轉(zhuǎn)化,讓他們喜歡學(xué)習(xí)并集中精力投入到學(xué)習(xí)活動中來。
4、自主管理的終極目的是人人都嚴(yán)于自律、自覺約束,而且將其變?yōu)樽约鹤杂X的行為習(xí)慣。人人都是管理者,逐步淡化學(xué)生干部的管理職能,讓優(yōu)秀成為習(xí)慣。
5、加強班科聯(lián)系,發(fā)揮班主任在班級實體中的核心作用,做科任老師課堂教學(xué)的組織者,做科任老師與學(xué)生有效溝通的橋梁和紐帶。同時發(fā)揮科任老師班級管理的輔助作用,團隊協(xié)作。
6、采用多種形式加強與學(xué)生家長的有效溝通,家校聯(lián)手,為孩子規(guī)劃美好的未來。
7、分層管理,細化要求。對不同類型的學(xué)生實施不同的管理和引導(dǎo)學(xué)習(xí)的方案,使每個同學(xué)都嚴(yán)于律己,為高效學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
8、班主任勤于檢查、抽查學(xué)生各科的作業(yè)完成情況,并在一定的條件下監(jiān)督。
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