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幼兒園工會(huì)工作總結(jié)

時(shí)間:2024-10-04 21:15:30 工作總結(jié) 我要投稿

幼兒園工會(huì)工作總結(jié)15篇

  總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園工會(huì)工作總結(jié),歡迎大家分享。

幼兒園工會(huì)工作總結(jié)15篇

幼兒園工會(huì)工作總結(jié)1

  在工會(huì)的帶領(lǐng)下,昌平區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園為深入貫徹新綱要,開展了全園大討論活動(dòng),圍繞二十一世紀(jì)“幼兒、家長(zhǎng)、社會(huì)需要什么樣的幼兒教師”,“幼兒園需要什么樣的管理者”進(jìn)行了廣泛、深入的討論,在研討過(guò)程中教職工積極思考,踴躍發(fā)言,研討氣氛熱烈而民主。

  一、幼兒、家長(zhǎng)、社會(huì)需要怎樣的幼兒教師

  “幼兒、家長(zhǎng)、社會(huì)需要什么樣的幼兒教師”是本次討論的重點(diǎn)問(wèn)題,教師分別從幼兒、家長(zhǎng)、社會(huì)三個(gè)方面入手,對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)做出了科學(xué)、明確的要求。

  <一>、從幼兒的需要出發(fā)

  從幼兒需要出發(fā),幼兒教師應(yīng)該具有愛(ài)心、耐心、細(xì)心的教育態(tài)度。這是作為一名幼教工作者的基本素質(zhì),是開展工作和各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)則,是獲得和諧師幼關(guān)系,取得幼兒信任的基礎(chǔ)。這就要求教師在幼兒的生活環(huán)節(jié)和教育活動(dòng)中以幼兒為本,懸置自我,拋棄偏見(jiàn),用愛(ài)心、耐心和細(xì)心去傾聽(tīng)孩子,啟用

  教師全部的心智去理解孩子的真實(shí)意圖,并且從孩子的視角出發(fā),甄別他們行為與需要的合理性,做出以促進(jìn)幼兒發(fā)展為基點(diǎn)的最適當(dāng)?shù)慕逃叩幕貞?yīng)。

  從幼兒需要出發(fā),幼兒教師要建立和諧的師幼關(guān)系。尊重、平等是建立和諧師幼關(guān)系的基礎(chǔ),它體現(xiàn)在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),無(wú)論是教育活動(dòng)或非教育活動(dòng),教育者和受教育者都是密切聯(lián)系,相互影響,共時(shí)交織,前后相關(guān)的,只有建立尊重與平等的師幼關(guān)系,才有可能走入兒童的世界,揭開童年的秘密。

  <二>、從家長(zhǎng)的需要出發(fā)

  從家長(zhǎng)需要出發(fā),幼兒教師要有先進(jìn)的教育理念,豐富的專業(yè)知識(shí),出色的業(yè)務(wù)水平。在現(xiàn)代社會(huì)中一些家長(zhǎng)在教子觀、人才觀和兒童發(fā)展觀等方面還存在著認(rèn)識(shí)上的偏差與錯(cuò)誤,并體現(xiàn)在教育策略、教育行為方式中。這必然在兒童行為發(fā)展中表現(xiàn)出許多不良效果,面對(duì)現(xiàn)狀,教師應(yīng)從專業(yè)的角度出發(fā),從科學(xué)的方法入手,對(duì)家長(zhǎng)教育過(guò)程中出現(xiàn)的困惑和誤區(qū)給予引導(dǎo),并予以幫助和支持,以建立良好、和諧的家園互動(dòng),確立共同的教育目標(biāo)和教育內(nèi)容,促進(jìn)幼兒健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  從家長(zhǎng)需要出發(fā),幼兒教師要有強(qiáng)烈的職業(yè)責(zé)任感,端正的工作態(tài)度。教師要能想家長(zhǎng)之所想,急家長(zhǎng)之所急,深入、細(xì)致的開展好各項(xiàng)工作,解除家長(zhǎng)的后顧之憂,使家長(zhǎng)能夠安心工作。

  <三>、從社會(huì)的需要出發(fā)

  從社會(huì)需要出發(fā),幼兒教師要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,形成新的教育觀,并以此為指導(dǎo)對(duì)原有教育內(nèi)容、方法、手段進(jìn)行改造。教育與社會(huì)發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律是復(fù)雜、多樣的,這就需要教育隨著社會(huì)的發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)。美國(guó)國(guó)家科學(xué)部的報(bào)告《為21世紀(jì)而教育美國(guó)人》中明確指出“我們決不能面對(duì)著21世紀(jì)而給兒童20世紀(jì)60年代的教育”,這就要求現(xiàn)代的幼兒教師深入學(xué)習(xí)新綱要的精神,盡快轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,形成新的教育觀和兒童觀。從而培養(yǎng)出具有開放的頭腦、創(chuàng)新的精神、充分的自信、高度的事業(yè)感、頑強(qiáng)的.意志、廣泛的興趣、強(qiáng)烈的求知欲和

  創(chuàng)造能力的“現(xiàn)代人”。

  二、幼兒園需要怎樣的管理者

  在討論幼兒園需要怎樣的管理者時(shí),教師們?nèi)收咭?jiàn)仁,智者見(jiàn)智,各抒己見(jiàn),討論十分熱烈。教師們認(rèn)為管理者是通過(guò)組織他人行動(dòng),去實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)的人。因此對(duì)幼兒園管理者的素質(zhì)也提出了自己的看法和要求。

  <一>、把握方針政策

  堅(jiān)持黨的基本路線,全面理解黨和國(guó)家有關(guān)各項(xiàng)法規(guī)和方針政策,并在實(shí)踐中掌握和運(yùn)用。管理者要堅(jiān)持正確的辦園方針和指導(dǎo)思想,敏銳覺(jué)察方針執(zhí)行中的錯(cuò)誤傾向,迅速予以糾正。

  <二>、文化專業(yè)素養(yǎng)

  管理者要有文化專業(yè)素養(yǎng),有基本的科學(xué)文化知識(shí),掌握教育知識(shí),熟悉幼兒園的各項(xiàng)業(yè)務(wù)。管理者要懂得學(xué)前教育理論,不斷學(xué)習(xí)教育科學(xué)知識(shí)和有關(guān)衛(wèi)生保健方面的知識(shí),了解幼兒年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,據(jù)以部署、指導(dǎo)園所各項(xiàng)工作,以促使園所工作科學(xué)、高效的完成。

  <三>、創(chuàng)新進(jìn)取精神

  管理者既要有領(lǐng)導(dǎo)管理能力,有要有創(chuàng)新進(jìn)取精神。這就要求管理者遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí),思維敏捷,頭腦清晰,充分了解本園的工作條件和工作實(shí)際,清楚地意識(shí)到工作中的缺點(diǎn)和不足,不斷更新教育觀念,使工作處于主動(dòng)狀態(tài)。管理者要站得高看得遠(yuǎn),了解社會(huì)發(fā)展和改革動(dòng)向,清醒的預(yù)見(jiàn)到社會(huì)改革對(duì)幼兒教育、幼兒園管理提出的新要求,并能依教育發(fā)展趨向規(guī)劃園所未來(lái)。

  最后,全體教師希望通過(guò)這次深入學(xué)習(xí)、討論,為今后工作的順利開展打下良好的基礎(chǔ),為實(shí)現(xiàn)園所良性發(fā)展的共同目標(biāo)而努力奮斗!

幼兒園工會(huì)工作總結(jié)2

  幼兒園在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全體教職工齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,堅(jiān)持“預(yù)防為主、防治結(jié)合”的原則,通過(guò)安全教育,增強(qiáng)了幼兒自我防護(hù)能力。我們?cè)诠芾砩先I(yíng)造了“和諧校園、和諧教育”的良好氛圍,為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,確保幼兒的安全,使幼兒形成初步的安全意識(shí),對(duì)安全、工會(huì)工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格管理,明確責(zé)任,抓好幼兒園安全工作

  1、“安全”是幼兒園永恒的主題。

  抓安全是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的頭等大事,安全工作要落實(shí)在每個(gè)人的思想上,更要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。為此,我園實(shí)行了安全工作人人齊抓共管的局面,要求各崗位教職工在上班下班前必須將所自己管轄的區(qū)域進(jìn)行安全檢查,待每一環(huán)節(jié)確認(rèn)安全無(wú)誤后方可上崗或離崗。每天領(lǐng)導(dǎo)值班進(jìn)行安全巡視,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改上報(bào),每周按時(shí)進(jìn)行例會(huì),進(jìn)行匯總梳理。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改上報(bào),并認(rèn)真做好安全檢查記錄,切實(shí)將安全工作做扎實(shí)。

  2、幼兒園始終堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針。

  幼兒園在安全管理中堅(jiān)持開展安全教育和培訓(xùn)工作,教職工全年安全培訓(xùn)10余次,通過(guò)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和實(shí)際演練、操作,使全體教職工在掌握安全知識(shí)、提高安全意識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)了對(duì)安全設(shè)備、設(shè)施的感性認(rèn)識(shí),強(qiáng)化了安全意識(shí),提高了全體教職工對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急能力,為幼兒園保教工作的開展提供了安全保證。全體教職工認(rèn)識(shí)到“安全”直接關(guān)系到幼兒園在社會(huì)中的聲譽(yù),沒(méi)有安全保障,就談不上任何工作。從而在思想上、行動(dòng)上形成共識(shí)。

  3、提高安全防護(hù)能力。針對(duì)幼兒年齡小、保護(hù)能力差,一年開展四次疏散演練,各班開展有針對(duì)性的安全教育,生動(dòng)地向幼兒講授危險(xiǎn)事件的自救方法,教育幼兒要會(huì)機(jī)智逃生。

  4、不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項(xiàng)安全制度,增強(qiáng)安全防范,注重安全管理制度化。搞好幼兒園安全工作主要是做好日常生活中的安全防范問(wèn)題,建立健全檢查和管理制度。成立安全管理小組,各成員分清職責(zé),明確安全責(zé)任,強(qiáng)化安全責(zé)任心。每周五,并對(duì)安全情況總結(jié)分析,每月召開安全工作專題會(huì),使安全工作做到萬(wàn)無(wú)一失。

  5、堅(jiān)持定期進(jìn)行安全排查工作:每天安全員都會(huì)排查園內(nèi)各種設(shè)施設(shè)備、活動(dòng)場(chǎng)地、大型玩具、門窗、電源、開關(guān)等的安全狀態(tài),排查滅火設(shè)施(滅火器是否過(guò)期)及安全情況完好使用狀態(tài)情況,排查應(yīng)急通道是否暢通等,并認(rèn)真做好安全檢查記錄,切實(shí)將安全工作做扎實(shí)。發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理,從而確保安全工作順利進(jìn)行。

  二、高度重視安全工作,提高教職工和幼兒的安全意識(shí)

  1、我園高度重視安全工作,定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。

  組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全文件幼兒園全年共接到安全文件80余份,上級(jí)安全檢查11余次。為把安全工作落到實(shí)處,幼兒園將各項(xiàng)安全管理工作細(xì)化分解,具體責(zé)任到人,使得全園人人都有安全防范意識(shí),都知曉安全防范措施。通過(guò)學(xué)習(xí),讓大家明確到安全工作人人有責(zé),使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視。讓大家加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。

  2、廣泛宣傳,開展“師德建設(shè)活動(dòng)”的活動(dòng),認(rèn)真對(duì)照自身在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題,開展自查自糾。

  自覺(jué)規(guī)范自身的教育行為,不斷提高自身的師德素養(yǎng)。通過(guò)深入學(xué)習(xí)師德先進(jìn)事跡,努力提高活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性。

  3、以讀書活動(dòng)促進(jìn)教師素養(yǎng)的提高。

  為了加強(qiáng)教師自身素養(yǎng),提高師德水平,我園圍繞師德教育開展讀書活動(dòng)。組織教師利用假期時(shí)間每人至少讀一本教育專著或道德修養(yǎng)類的好書。開學(xué)初,每位教師推薦一本好書。每月組織教師根據(jù)自己的讀書心得開展推薦一本好書活動(dòng)。

  4、以樹立典型來(lái)激勵(lì)教師積極奮進(jìn)。

  在幼兒園教師內(nèi)根據(jù)教師的日常工作情況,教師節(jié)、期末評(píng)選優(yōu)秀、先進(jìn)。激勵(lì)全體教師愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教,增強(qiáng)了教師們勤奮工作的動(dòng)力,促進(jìn)了幼兒園各項(xiàng)工作的開展。

  5、教師根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、工作態(tài)度、以及有無(wú)體罰或變相體罰幼兒等情況,不斷地、嚴(yán)格地進(jìn)行自我解剖。課堂教學(xué)上教師能以直觀教學(xué)為主,使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩,對(duì)幼兒進(jìn)行多鼓勵(lì),少批評(píng),保護(hù)幼兒的自尊。因?yàn)橛辛俗宰鸩拍苡凶孕,有了自信才能培養(yǎng)自強(qiáng)的精神。

  三、營(yíng)造和諧工作氛圍,關(guān)注教職工及家屬身心健康

  1、幼兒園園領(lǐng)導(dǎo)無(wú)時(shí)無(wú)刻不把老師們的事情放在心上,經(jīng)常了解教師們的需求,把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)送給每一位教師。9月份組織全體教職工進(jìn)行體檢。讓她們感受幸福、感受關(guān)懷。

  2、切實(shí)做好困難職工幫扶援助工作,全面掌握困難職工的實(shí)際情況,利用節(jié)假日廣泛開展幫困送溫暖活動(dòng),如:有教職工生病住院(包括家屬),工會(huì)人員從百忙中抽時(shí)間探望,送去一份心靈上的安慰,教職工婚喪喜事都會(huì)組織人員前去慰問(wèn),20xx年10月教師崔淑波丈夫因多年糖尿病引發(fā)慢性腎臟病5期,治療期間需要不間斷的透析治療。得知病情后,幼兒園工會(huì)組織教職工進(jìn)行“獻(xiàn)微薄之力涌溫暖之泉”愛(ài)心募捐活動(dòng)。全園教職工紛紛慷慨解囊、積極捐款,在幼兒園大家庭里傳遞著愛(ài)的溫暖。把幼兒園的關(guān)心送到每一位教職工的心坎上;使全園教工在忙碌之中感受到集體的溫暖。真摯的關(guān)心使廣大教職工解除了后顧之憂,積極的以主人翁的精神投入到幼兒園管理和建設(shè)中,為幼兒園發(fā)展作貢獻(xiàn)。

  四、廣泛開展幼兒園文化活動(dòng),放松教職工身心。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

  全年中,組織開展了豐富多彩的文體活動(dòng),活躍教職工生活如:

  一月份: 1、展開了一場(chǎng)別開生面的雪雕創(chuàng)意活動(dòng),本次活動(dòng)以幼兒園全體教職工以組為單位,共分為三大塊場(chǎng)地,制作了大小二十多件雪雕作品,每組各有創(chuàng)新。2、為了豐富教職工業(yè)余文化生活,展現(xiàn)全體教職工健康向上的精神風(fēng)貌,增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)凝聚力和向心力,促進(jìn)教職工之間的交流,在幼兒園淘氣堡舉行了迎新春教職工文體活動(dòng)。

  二月份:1、園長(zhǎng)帶班主任慰問(wèn)了幼兒園貧困家庭和病休職工,把慰問(wèn)品送到她們手中。2、組織教職工述職演講、進(jìn)行園本、安全培訓(xùn)等,為提升了教職工們的自身素質(zhì)、自身專業(yè)水平奠定了良好的基礎(chǔ)。

  三月份: 幼兒園為了慶祝婦女節(jié),展示我園女教工的風(fēng)采,讓全體女教職員工過(guò)一個(gè)和諧、快樂(lè)、溫馨、難忘而有意義的節(jié)日,組織全體教職工進(jìn)行“學(xué)先進(jìn)樹典型巾幗展風(fēng)采”系列活動(dòng)。

  四月份: 1、配合農(nóng)場(chǎng)參加了愛(ài)鳥周活動(dòng)。2、幼兒園召開了以“架起溝通橋梁,筑就美好明天”為主題的家長(zhǎng)委員會(huì)、膳食委員會(huì)。促進(jìn)幼兒園向更高層次健康和諧的發(fā)展。

  五月份:1幼兒園積極響應(yīng)農(nóng)場(chǎng)組織的“愛(ài)心有約”募捐活動(dòng)。幼兒園的全體教職員工有的捐豆油,有的捐大米,他們用自己的實(shí)際行動(dòng),表達(dá)了對(duì)募捐活動(dòng)的大力支持。

  六月份:幼兒園召開慶“六一”暨“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”家園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  七月份:舉行“快樂(lè)童年 放飛夢(mèng)想”大班畢業(yè)匯報(bào)匯演活動(dòng),孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)和依依不舍中度過(guò)了人生的第一個(gè)畢業(yè)季。

  九月份:為大力弘揚(yáng)尊師重教,展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,幼兒園工會(huì)組織演講活動(dòng)來(lái)慶祝自己的節(jié)日。此次演講的'主題是:“弘揚(yáng)高尚師德,潛心立德樹人”。

  十月份:1、幼兒園開展以“不忘初心、砥礪前行”為主題的紅歌飄揚(yáng)活動(dòng),以此來(lái)迎接祖國(guó)69華誕。他們唱起紅色的經(jīng)典旋律,謳歌新時(shí)代的創(chuàng)新精神。用歌聲表達(dá)著對(duì)祖國(guó)的歌頌和贊美。

  十一月份: 幼兒園工會(huì)為進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全宣傳教育工作,開展“提消防意識(shí)創(chuàng)和諧校園”為主題的活動(dòng),切實(shí)提高廣大師生的消防安全意識(shí)和避險(xiǎn)逃生自救能力。

  十二月份:為了豐富教職工業(yè)余文化生活,展現(xiàn)全體教職工健康向上的精神風(fēng)貌,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和向心力,促進(jìn)教職工之間的交流,迎新春教職工文體活動(dòng)。

  五、加強(qiáng)保安管理,做好衛(wèi)生保健工作,為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、健康的保教環(huán)境。

  為加強(qiáng)安全管理,保證幼兒安全,幼兒園加強(qiáng)了保安管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度,嚴(yán)格外來(lái)人員登記制度,禁止外人入內(nèi)。家長(zhǎng)中途有事需要接孩子離園,先要給本班老師打電話,由老師將孩子安全送到家長(zhǎng)手中。并規(guī)定凡不認(rèn)識(shí)的人或未成年人來(lái)接孩子,一律不準(zhǔn)放行,以確保孩子安全。

  1、各班老師堅(jiān)持每天晨檢,保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理,并教育幼兒,并與其家長(zhǎng)溝通。

  2、堅(jiān)持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午值班,做好交接班記錄,加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣、是否生病等等,有異常情況告知家長(zhǎng)并及時(shí)給予妥善處理。

  4、把好幼兒入園、離園關(guān)。每天,在孩子入園離園的時(shí)段,都有值班行政和值班老師在幼兒園大門口維持接送秩序。防止幼兒走失、不法分子侵害和拐騙幼兒的現(xiàn)象發(fā)生。

  5、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度。要求班級(jí)老師保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具,保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒,保證寢室干凈、并按時(shí)消毒。嚴(yán)格填寫消毒記錄、因病缺勤記錄和一日觀察記錄,確保幼兒在園的安全。

  在我園不斷地總結(jié)與進(jìn)取之中,安全工作取得了一定實(shí)效,沒(méi)有出現(xiàn)重大安全事故,我們將繼續(xù)努力,開拓創(chuàng)新,積極營(yíng)造安寧、穩(wěn)定、和諧的幼兒園環(huán)境,確保每位幼兒健康平安成長(zhǎng)。

幼兒園工會(huì)工作總結(jié)3

  20xx年,在上級(jí)工會(huì)組織和學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校行政的支持下,按照學(xué)校和工會(huì)工作要點(diǎn)的要求,學(xué)校工會(huì)堅(jiān)持以人為本,務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作理念,充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性,全面開展各項(xiàng)工作,并取得了一定的成績(jī),F(xiàn)做總結(jié)如下:

  一、做好教代會(huì)工作,實(shí)施民主管理。教職工代表大會(huì)是學(xué)校實(shí)行民主管理的基本形式,是教職工行使民主管理的主渠道。今年五月,學(xué)校工會(huì)通過(guò)對(duì)提案的征集,會(huì)議文件的起草、修改,代表名額的分配、選舉和資格審查,會(huì)議的.日程和議程的安排,新一屆教代會(huì)、工會(huì)機(jī)構(gòu)設(shè)置和候選人的產(chǎn)生等方方面面的精心組織和認(rèn)真籌備,成功召開了二屆一次“雙代會(huì)”。學(xué)校二屆一次“雙代會(huì)”的召開,充分尊重了廣大教職工參與民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利,維護(hù)了教職工的合法權(quán)益,是全心全意依靠教職工辦好學(xué)校的重要舉措。二屆一次“雙代會(huì)”召開前后,教代會(huì)各專門工作組召開了工作會(huì)議,落實(shí)了工作職責(zé),制定了工作計(jì)劃。特別是提案工作組,對(duì)征集的36份代表提案進(jìn)行了認(rèn)真的梳理和分類,并向?qū)W校行政會(huì)進(jìn)行了專題匯報(bào)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視,對(duì)代表提案進(jìn)行了逐一研究,并在教代會(huì)進(jìn)行了專題答復(fù)。目前大部分提案已經(jīng)得到解決,少數(shù)提案正在辦理中。高度重視和辦理提案工作是推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)的重要步驟。

  二、實(shí)施校務(wù)公開,履行監(jiān)督職能。根據(jù)工會(huì)對(duì)學(xué)校的監(jiān)督職能和義務(wù),工會(huì)積極參與學(xué)校的行政管理,著力推進(jìn)學(xué)校民主管理。每周參與學(xué)校行政工作會(huì)議,對(duì)學(xué)校收支、財(cái)務(wù)管理、工程建設(shè)、教職工獎(jiǎng)懲、職稱評(píng)審、評(píng)優(yōu)評(píng)先、教師福利、教師崗位工資等事關(guān)師生切身的學(xué)校行政事務(wù)實(shí)行公開化;設(shè)置了校務(wù)共開欄、專門的工會(huì)網(wǎng)頁(yè),公開工會(huì)聯(lián)系電子信箱,認(rèn)真對(duì)待師生反映的意見(jiàn),并及時(shí)分析反饋落實(shí)。對(duì)與教職工切身利益有關(guān)的改革和制度,積極發(fā)動(dòng)教職工進(jìn)行充分討論,通過(guò)多次反復(fù)地行政研究、教師討論,逐步使之更科學(xué)化、更合理化。

  三、建好教工之家,加強(qiáng)自身建設(shè)。教工之家是工會(huì)組織的基本陣地,我校工會(huì)20xx年就被市總工會(huì)授予“模范職工之家”稱號(hào)。今年,由于縣教育局將東正街小學(xué)初小部改為了縣中心幼兒園,原建在東正街小學(xué)初小部的工會(huì)活動(dòng)室需要搬遷。面臨著場(chǎng)地和搬遷費(fèi)問(wèn)題,工會(huì)積極向新上任的校長(zhǎng)徐碧峰同志匯報(bào),征得了徐校長(zhǎng)的鼎力支持,校長(zhǎng)當(dāng)即拍板解決搬遷經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。圍堤湖學(xué)校校長(zhǎng)劉獻(xiàn)國(guó)同志也是支持工會(huì)工作的熱心人,他極力主張將活動(dòng)室搬到圍堤湖學(xué)校。就這樣又投入經(jīng)費(fèi)1萬(wàn)多元,將家安在了圍堤湖學(xué)校,工會(huì)又一次有了自己的家。學(xué)校工會(huì)十分重視工會(huì)積極分子的培養(yǎng),每個(gè)學(xué)期都對(duì)工會(huì)小組長(zhǎng)進(jìn)行一次培訓(xùn),組織學(xué)習(xí)工會(huì)法規(guī)及一些相關(guān)的工會(huì)知識(shí),以提高他們對(duì)工會(huì)工作的認(rèn)識(shí)。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),激勵(lì)先進(jìn),年末工會(huì)組織評(píng)選了一批工會(huì)積極分子,F(xiàn)在這些同志他們工作努力,敢為教職工說(shuō)話、辦事,熱心工會(huì)工作,在工會(huì)中真正起到橋梁和紐帶的作用,是工會(huì)工作的中堅(jiān)力量。

  四、堅(jiān)持五必訪制度,實(shí)施送溫暖工程。學(xué)校工會(huì)始終把送溫曖工程作為工會(huì)的常規(guī)性工作來(lái)抓,對(duì)有特殊困難的教師主動(dòng)慰問(wèn);對(duì)生病住院的教師必須慰問(wèn);遇有重大節(jié)日的重點(diǎn)慰問(wèn)。關(guān)心教職工的生活,堅(jiān)持為教職工,尤其為困難職工辦實(shí)事、做好事、解難事、送溫暖,春節(jié)前向?qū)W校行政及上級(jí)教育工會(huì)反映,幫助他們申請(qǐng)補(bǔ)助基金,獲得縣教育工會(huì)及縣總工會(huì)的補(bǔ)助,為他們解決燃眉之急。今年還組織教職工參加補(bǔ)充醫(yī)療險(xiǎn),為教職工購(gòu)買意外傷害險(xiǎn),為女職工購(gòu)買特殊醫(yī)療險(xiǎn),積極為出險(xiǎn)教師找保險(xiǎn)公司索賠。特別關(guān)心女職工身心健康,今年還請(qǐng)專家為女職工上了健康知識(shí)課,組織女職工進(jìn)行了身體健康檢查。

  加大宣傳力度,樹立工會(huì)形象。為了讓廣大教職工了解工會(huì),支持工會(huì),增強(qiáng)工會(huì)組織的凝聚力,學(xué)校工會(huì)加大了自身的宣傳力度。一方面,學(xué)校工會(huì)建立了自己的網(wǎng)頁(yè),將一些工會(huì)方面的知識(shí)、工會(huì)開展的活動(dòng)上傳到網(wǎng)上;另一方面,組織會(huì)員積極撰寫調(diào)查研究文章和工作信息報(bào)道,今年有3篇工作信息報(bào)道和2篇調(diào)查研究文章被市總工會(huì)網(wǎng)站采用。

幼兒園工會(huì)工作總結(jié)4

  一年來(lái),我園工會(huì)在教育局工會(huì)的關(guān)心、支持下,堅(jiān)持以"三個(gè)代表"及《工會(huì)法》為指導(dǎo),緊緊圍繞幼兒園的中心工作和任務(wù),堅(jiān)持以人為本,務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作理念,充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性,全面開展各項(xiàng)工作,并取得了一定的成績(jī)。

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教師修養(yǎng)

  1、深入開展教育活動(dòng),提高教職工的思想道德素質(zhì)發(fā)揮教職工在教育改革和發(fā)展中的作用是工會(huì)的一項(xiàng)重要任務(wù)。我園工會(huì)圍繞幼兒園的中心工作。每月組織全體教職工積極開展政治學(xué)習(xí),將黨的政策、路線與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),不斷提高教職工的政治理論水平和道德修養(yǎng),在學(xué)習(xí)中教師樹立了正確的人生觀、職業(yè)觀。

  2、提高教師師德水平,促進(jìn)教師整體素質(zhì)不斷提高在師德教育中,我們堅(jiān)持以法治教,以法治園,組織教師開展教師電腦過(guò)關(guān)賽和教師電教課賽等活動(dòng),切實(shí)有效地提高了教職工的職業(yè)道德修養(yǎng)及專業(yè)素質(zhì)。

  二、堅(jiān)持園務(wù)公開,加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能。

  教職工是幼兒園的主人,是幼兒園物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。園工會(huì)充分發(fā)揮橋梁、紐帶作用,增強(qiáng)教師的主人翁精神,參與幼兒園的民主管理。

  1.堅(jiān)持園務(wù)公開幼兒園工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行"園務(wù)公開",積極組織實(shí)施幼兒園園務(wù)公開。向全園教職工全面公開幼兒園規(guī)章制度、職評(píng)、評(píng)先、考核、捐款、財(cái)務(wù)開支等整個(gè)工作情況。園務(wù)公開使教職工對(duì)幼兒園發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面深入的了解,全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員工的積極性,增強(qiáng)了廣大教職工參與管理幼兒園的意識(shí),加強(qiáng)了幼兒園的民主建設(shè)。

  2.工會(huì)參與幼兒園的決策工會(huì)在協(xié)助園行政進(jìn)行幼兒園內(nèi)部管理體制改革的同時(shí),始終參與幼兒園的民主管理,參與幼兒園的決策。由于工作的需要(進(jìn)班需穿平跟鞋),針對(duì)教師提出的工作服、工作鞋問(wèn)題,通過(guò)工會(huì)的及時(shí)反映,行政下?lián)芙?jīng)費(fèi),教師自行購(gòu)買,既達(dá)到了規(guī)范,又體現(xiàn)了個(gè)性化,保證實(shí)施效果。

  三、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè),開展各項(xiàng)工作

  1、齊心協(xié)力,樂(lè)于奉獻(xiàn)。

  工會(huì)委員之間關(guān)系協(xié)調(diào),相互團(tuán)結(jié),勇于奉獻(xiàn),重要工作能一起商量,平時(shí)能經(jīng)常交流,齊心協(xié)力做好工會(huì)工作,工會(huì)干部能密切聯(lián)系教職工,傾聽(tīng)教職工的呼聲,反映教職工的意見(jiàn)。

  2、加強(qiáng)制度建設(shè),搞好民主理財(cái)。

  在本年度中,工會(huì)進(jìn)一步健全了工會(huì)組織制度,及時(shí)做好新會(huì)員的入會(huì)工作,讓新會(huì)員在第一時(shí)間感受到工會(huì)的關(guān)心和溫暖。同時(shí)嚴(yán)格堅(jiān)持按上級(jí)工會(huì)的要求,收好、管好、用好工會(huì)經(jīng)費(fèi)。

  四、依法維護(hù)教職工合法權(quán)益,為教職工辦實(shí)事、好事。

  密切聯(lián)系廣大教職工,全心全意為教職工服務(wù),反映教職工的愿望和呼聲,為教職工說(shuō)話辦事,幫助教職工解決實(shí)際生活中的困難和問(wèn)題,是工會(huì)的重要職能,也是調(diào)動(dòng)教職工積極性的重要途徑。

  1、做教職工生活的"家里人"我園今年招聘了6名青年教師,我們?cè)谏钌辖o與她們關(guān)心,送上一份心靈上的安慰。經(jīng)常性地和她們開展談心活動(dòng),準(zhǔn)確把握她們的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)了解和分析她們的`思想與情緒狀況,并做好疏導(dǎo)工作。每逢教工生日,工會(huì)會(huì)為她們準(zhǔn)備好生日蛋糕;在新年鐘聲敲響之際,工會(huì)會(huì)給每位教工送上幾句溫馨的祝福,使全園教工在新春之際感受到集體的溫暖。真摯的關(guān)心為廣大教職工解除了后顧之憂,積極的以主人翁的精神投入到幼兒園管理和建設(shè)中,為幼兒園發(fā)展作貢獻(xiàn)。

  2、務(wù)實(shí)辦好醫(yī)療保險(xiǎn)工作,關(guān)心教職工的健康認(rèn)真做好每一位教職工的的醫(yī)療保險(xiǎn)工作,保證教師的合法權(quán)益。同時(shí)組織教師參加身體體檢,保障教職工的身體健康。

  3、開展多種形式的活動(dòng),豐富教職工生活內(nèi)容,愉悅教職工身心為了提高教職工的文化素養(yǎng)和生活質(zhì)量,工會(huì)開展了一系列文明、健康、向上的文體活動(dòng)。例如:"三八"婦女節(jié)組織教師開展慶三八娛樂(lè)活動(dòng)、元旦前組織部分工會(huì)會(huì)員參加社區(qū)組織的慶元旦拔河比賽等活動(dòng)。以上一系列活動(dòng)激發(fā)了教職工的工作熱情和樂(lè)觀自信的生活態(tài)度。在融合的氛圍中,教職工之間互相幫助,互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)的精神得到了弘揚(yáng),集體凝聚力增強(qiáng)了。

  總之,20xx年,我園工會(huì)在區(qū)教育局工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),為教工服務(wù),為學(xué)校發(fā)展服務(wù),很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后,我們將再接再厲,把工會(huì)辦成教工最溫馨的家。

幼兒園工會(huì)工作總結(jié)5

  20xx年,我園工會(huì)在上級(jí)教育工會(huì),園黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下。堅(jiān)持圍繞幼兒園的中心工作,服務(wù)廣大教職員工。按著“組織起來(lái),切實(shí)維權(quán)”的工作方針,加強(qiáng)工會(huì)的組織建設(shè),努力提升工會(huì)組織的凝聚力和號(hào)召力,引導(dǎo)廣大教職員工,為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。主要做了以下幾方面的工作:

  一、提升教師素質(zhì),構(gòu)建高尚師德。建設(shè)積極向上的校園文化,構(gòu)建書香校園。

  1.加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),重視師德修養(yǎng)。加強(qiáng)教師的職業(yè)理想、職業(yè)道德教育,從而幫助教師樹立正確的理想信念,培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)操守。爭(zhēng)做“社會(huì)信任、家長(zhǎng)滿意、幼兒喜歡”的信得過(guò)教師。本年度我們開展了“師德標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng),通過(guò)“爭(zhēng)做標(biāo)兵教師、鑄就精彩人生”的演講、教職工投票評(píng)選,有6位教師得到此項(xiàng)殊榮。

  2.多和書作伴,構(gòu)建書香校園。在全體教師中開展讀好書活動(dòng),推薦必讀書目,利用閱覽室,網(wǎng)絡(luò)等資源,要求每位教師認(rèn)真研讀學(xué)科教育雜志,并圍繞這些教育教學(xué)理論書籍認(rèn)真做好理論學(xué)習(xí)筆記,每位教師每學(xué)期精讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍,并寫好讀書心得。利用雙休日、節(jié)假日,誦經(jīng)典、品名著,充實(shí)自我。舉辦讀書沙龍活動(dòng),交流讀書心得。5月8日下午組織開展了“智在讀書、慧在育人”的讀書活動(dòng)。推薦了《教師人文素養(yǎng)讀本》,教師們?cè)诨顒?dòng)前進(jìn)行了自主閱讀,每個(gè)讀書小組推選了一片文章和一名代表進(jìn)行朗讀解析。5月28日,開展“書香行知,我是朗讀者”的讀書活動(dòng),以詩(shī)歌朗誦的形式展開。教師們聲情并貌的朗讀、精彩的表演讓在場(chǎng)教師深刻地感受到了文學(xué)作品帶給人們心靈的感動(dòng)與震撼,也充分展示了教師們?cè)鷮?shí)的基本功。一篇篇不同題材,不同風(fēng)格的詩(shī)歌,在老師們聲情并茂的朗讀中,散發(fā)出無(wú)窮韻味和魅力;顒(dòng)為教師提供了一個(gè)展示、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的平臺(tái),進(jìn)一步促進(jìn)了教師的朗讀以及文學(xué)素養(yǎng)的提高,更重要的是陶冶了情操。讓大家一起誦讀經(jīng)典美文,享受誦讀的幸福和快樂(lè),感受優(yōu)秀文化的博大精深。人生,因書香浸潤(rùn)而精彩!校園,因書聲瑯瑯而升華!

  3.講講他人的故事,提升師德修養(yǎng)。我們積極配合黨政深推學(xué)校綜改項(xiàng)目,以讀書節(jié)為契機(jī),開展悅教故事匯活動(dòng),以爭(zhēng)做“四有”好老師為出發(fā)點(diǎn),緊密結(jié)合踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、深推教育綜改,在寫故事、講故事的過(guò)程中,不斷提高廣大教師的思想政治素質(zhì),以榜樣的精神感染人,鼓舞人,引導(dǎo)人,弘揚(yáng)高尚師德,將榜樣力量轉(zhuǎn)化為廣大教師的生動(dòng)實(shí)踐。在感受敬業(yè)愛(ài)崗的'職業(yè)自信、育人有法的魅力體驗(yàn)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的成就滿足中,進(jìn)一步提高全園教職員工職業(yè)道德的理解和意識(shí),并自覺(jué)遵守,職業(yè)素養(yǎng)不斷提高,樂(lè)做幼兒喜歡、家長(zhǎng)信任的好老師。在爭(zhēng)做“四有好老師”“師德標(biāo)兵”的好風(fēng)尚中提升職業(yè)榮譽(yù)感和幸福感。

  二、開展多種形式活動(dòng),豐富教職工的業(yè)余生活,增強(qiáng)教職工的向心力和凝聚力。

  1.我們充分利用培訓(xùn)資源開展好社團(tuán)活動(dòng)。工會(huì)配合教育教學(xué)開展每周一次的教職工民族舞學(xué)習(xí)、國(guó)畫學(xué)習(xí),請(qǐng)上?偣(huì)老師來(lái)園教授手機(jī)攝影,使幼兒園社團(tuán)舞蹈隊(duì)、繪畫組、攝影社成員在愉快的活動(dòng)氛圍中技能技巧得到大大的提高。

  2.讓節(jié)慶活動(dòng)更有意義。我園工會(huì)從實(shí)際出發(fā),以節(jié)慶活動(dòng)為契機(jī),廣泛征求教職工意見(jiàn),認(rèn)真籌備和組織各種有意義的活動(dòng)。本著教職工廣泛參與的精神,有利于相互溝通,有利于增強(qiáng)教職工的集體主義觀念和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有利于調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性,增強(qiáng)工會(huì)的吸引力和凝聚力。如:慶“三八節(jié)”創(chuàng)學(xué)活動(dòng)——學(xué)做西點(diǎn)“馬卡龍”;“端午節(jié)”主題活動(dòng)“端午傳情,粽葉飄香---慶華幼兒園開展教職工包粽子做香囊動(dòng)”;“慶教師節(jié)”觀看歌舞劇《美女與野獸》活動(dòng);“慶重陽(yáng)”茶話會(huì);“迎新年教工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”等活動(dòng)。

  三、切實(shí)維護(hù)教職工合法權(quán)益,努力為教職工做實(shí)事、辦好事。

  1.全力推進(jìn)園務(wù)公開。真正做到“以公開促公正,以公正樹形象”。通過(guò)教代會(huì)、宣傳網(wǎng)站、公告欄、家長(zhǎng)會(huì)、簡(jiǎn)報(bào)等形式,將幼兒園收費(fèi)、財(cái)務(wù)收支、招生、幼兒園發(fā)展決策、教職工獎(jiǎng)懲考核與職稱評(píng)定等事項(xiàng),向教職工、家長(zhǎng)和社會(huì)公開,接受大家的監(jiān)督,提高辦園的透明度;開展教職工合理化建議征集活動(dòng),采納合理的建議,以此加強(qiáng)民主決策,實(shí)現(xiàn)幼兒園管理的民主化、科學(xué)化。

  2.定期召開教職工代表大會(huì)。保障教職工對(duì)幼兒園決策的民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利。重點(diǎn)要做好換屆選舉及教代會(huì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,引導(dǎo)會(huì)員主動(dòng)關(guān)心幼兒園的發(fā)展,正確處理幼兒園發(fā)展與個(gè)人發(fā)展的關(guān)系,樹立主人翁意識(shí),使會(huì)員感受到幼兒園的發(fā)展是個(gè)人發(fā)展的前提和基礎(chǔ),幼兒園的發(fā)展是個(gè)人權(quán)益的最好維護(hù),以此提高提案的質(zhì)量。教代會(huì)上審議并民主表決通過(guò)的改革方案、修訂的制度等及時(shí)向廣大教職工進(jìn)行宣傳解釋,保證落實(shí)渠道的暢通。

  3.以人為本,關(guān)心教職工生活。做好教職工生活的“第一知情人”、“第一報(bào)告人”、“第一幫助人”,把幼兒園黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和溫暖傳送到廣大教職工之中。根據(jù)幼兒園和工會(huì)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,在政策允許下,積極為教職工辦好集體福利;組織教職工開展互助互幫互濟(jì)活動(dòng);堅(jiān)持探望慰問(wèn)制度,對(duì)生病住院、家屬病故的教職工進(jìn)行上門慰問(wèn),今年共慰問(wèn)13人次;為50歲教師過(guò)生日;為當(dāng)年退休教師精心策劃,召開歡送會(huì);做好教職工體檢和計(jì)劃生育工作,主動(dòng)和體檢站聯(lián)系,做好一年一度的教職工體檢和婦女病普查工作,保障教職工的身體健康,使我園工會(huì)真正成為廣大教職工的快樂(lè)、溫馨之家。

  四、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè),努力提高工會(huì)工作水平。

  1.切實(shí)加強(qiáng)工會(huì)的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)是搞好工會(huì)工作的關(guān)鍵。定期召開工會(huì)委員及小組長(zhǎng)例會(huì),進(jìn)行工會(huì)知識(shí)培訓(xùn)及上級(jí)文件學(xué)習(xí),幫助大家確立清醒的政治意識(shí)、高度的責(zé)任意識(shí)、強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)、牢固的群眾意識(shí),使工會(huì)干部和委員在思想上、作風(fēng)上、工作上爭(zhēng)優(yōu),全身心投入幼兒園工作之中,以優(yōu)良的作風(fēng)和有效的工作為幼兒園事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

  2.加強(qiáng)對(duì)幼兒園女工委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),引導(dǎo)開展“四自”教育,提高女教工的綜合素質(zhì),切實(shí)發(fā)揮女教工在園建設(shè)中的積極作用。

  3.認(rèn)真做好醫(yī)保、體檢和幫困送溫暖工作,推動(dòng)教職工生活保障建設(shè),今年醫(yī)保理賠在職教工9327.6元、退休教工245.7元。

  4.做好會(huì)員會(huì)費(fèi)的收繳工作;收好、用好、管好工會(huì)資金,并接受了經(jīng)審委員的監(jiān)督。

  5.加強(qiáng)工會(huì)的信息和檔案工作。及時(shí)反映我園工會(huì)工作的動(dòng)態(tài),同時(shí)做好臺(tái)帳資料的規(guī)范管理,定期做好工會(huì)各類工作的檔案,進(jìn)一步提高檔案的質(zhì)量。

  一年來(lái),學(xué)校工會(huì)在學(xué)校黨支部的大力支持下及全體教職工的共同努力下,做了一定的工作,取得了一定的成績(jī)。但在總結(jié)成績(jī)的同時(shí),我們也清醒的認(rèn)識(shí)到,由于條件的限制和工作上的疏漏,有些工作仍做得不盡如人意,許多地方仍須改進(jìn)。如:為教工提供午間休息室等。在新的一年里,我們將解決存在的問(wèn)題,發(fā)揮好工會(huì)職能,積極主動(dòng)地為學(xué)校辦實(shí)事,為教職工辦好事。相信,在全體教職工的共同努力下,學(xué)校會(huì)越辦越好。

幼兒園工會(huì)工作總結(jié)6

  轉(zhuǎn)眼間,xxxx年已將近過(guò)去,在過(guò)去的這一年中,我園工會(huì)在市教育工會(huì)、學(xué)區(qū)幼兒園黨支部及幼兒園園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞幼兒園工作的中心,顧全幼兒園發(fā)展大全,維護(hù)教職工切身利益,并增強(qiáng)全體教職工的***管理意識(shí),關(guān)心教職工生活,積極開展各種有益活動(dòng),增強(qiáng)凝聚力,充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性,發(fā)揮好工會(huì)在幼兒園中的紐帶作用,進(jìn)一步提升了我校工會(huì)的工作能力,幼兒園工會(huì)工作總結(jié),F(xiàn)將20xx年度工會(huì)工作總結(jié)如下:

  一、努力提高教師素質(zhì),促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)

  1、加強(qiáng)師德教育,開展師德建設(shè)系列活動(dòng)。

  (1)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)做到組織落實(shí),內(nèi)容落實(shí),制度落實(shí),建立統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分工負(fù)責(zé),協(xié)調(diào)一致的長(zhǎng)效活動(dòng)機(jī)制。

  (2)、廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍。師德建設(shè)活動(dòng)重在宣傳,貴在堅(jiān)持,幼兒園集中講座、櫥窗、廣播等開展宣傳教育活動(dòng),宣傳學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《》、《》等。在師德建設(shè)活動(dòng)中,要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型,并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。

  (3)、開展活動(dòng)、增強(qiáng)效果。結(jié)合幼兒園實(shí)際情況,開展了一系列行之有效的活動(dòng),如開展 。。。。。。。。我們將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)師德先進(jìn)事跡,努力提高活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性。

  (4)、嚴(yán)格規(guī)范、加強(qiáng)督查。我園建立健全師德師風(fēng)考核制度,把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容,職務(wù)聘任和績(jī)效考核的重要依據(jù)。

  2、積極參與各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),努力提高教師業(yè)務(wù)水平。

 。1)、一年來(lái),以年段中心組為單位的教研活動(dòng)進(jìn)行得如火如荼,每周一次的定期教研活動(dòng),特別是大班段的水果造型制作比賽和中班的廚藝大比拼活動(dòng),老師們討論了再討論,修改了再修改,最后取得家長(zhǎng)的一致好評(píng)與贊揚(yáng)。

  (2)、3位教師一方面為職稱晉升作準(zhǔn)備,另一方面扎實(shí)開展研討,讓參與活動(dòng)的教師也確有所獲;蘇曉和老師順利的通過(guò)評(píng)審、上課一系列的考核,通過(guò)幼兒高級(jí)職稱的評(píng)定。

  (3)此外,教師們積極參與瑞安市組織的《指南》與《綱要》的兩場(chǎng)考試,我園張瑞娜、李卜娜、張志霜、葉超凡、謝秋霞等老師獲得市級(jí)的一二三等不同的等次,還代表瑞安參加溫州比賽獲獎(jiǎng)。

 。4)、幼兒園還組織我們優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、送教下鄉(xiāng)活動(dòng)、學(xué)區(qū)教學(xué)研討活動(dòng)、學(xué)科中心組內(nèi)成員的音樂(lè)教學(xué)研討、教學(xué)收于放的研討活動(dòng)等。

  所有這一切,均營(yíng)造了濃郁的教研氛圍,促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng),為教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了良好的基礎(chǔ)。

  二、堅(jiān)持校務(wù)公開,發(fā)揮工會(huì)監(jiān)督功能

  1、堅(jiān)持校務(wù)公開,實(shí)施***管理。幼兒園工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開”的意見(jiàn)精神,積極組織實(shí)施幼兒園校務(wù)公開,工作總結(jié)《幼兒園工會(huì)工作總結(jié)》。通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)、園務(wù)會(huì)、向教職工發(fā)放征求意見(jiàn)表等形式,傾聽(tīng)全校教師家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建設(shè)。有關(guān)工作能在幼兒園“校務(wù)公開”公示欄內(nèi)進(jìn)行公示。

  2、參與幼兒園的決策。工會(huì)在協(xié)助園行政進(jìn)行幼兒園內(nèi)部管理體制改革的`同時(shí),始終參與幼兒園的***管理,參與幼兒園的決策。對(duì)幼兒園試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見(jiàn),不斷修改完善,保證實(shí)施效果。對(duì)教職工評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職稱評(píng)定等采取***評(píng)議,并將結(jié)果在公示欄上進(jìn)行公示。教師年終考核情況、各級(jí)先進(jìn)推薦等 3推行校務(wù)公開的工作十分艱巨和繁瑣。但通過(guò)實(shí)踐我們深深感到,它確確實(shí)實(shí)是加強(qiáng)和改善幼兒園行政管理的有效途徑。校務(wù)公開能真正給幼兒園,給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)清白,也能給社會(huì)、給教師一個(gè)明白,有利于消除教職工和社會(huì)對(duì)校務(wù)工作的種種疑慮和猜測(cè),有利于樹立領(lǐng)導(dǎo)和幼兒園良好的形象,有利于促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè)和部門的行風(fēng)建設(shè),有利于調(diào)動(dòng)社會(huì)支持辦學(xué)和教師教書育人的積極性。自從實(shí)行校務(wù)公開以來(lái),幼兒園與社會(huì)之間,黨群、干群之間關(guān)系更加***、***、信任,并產(chǎn)生了巨大的凝聚力,調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作積極性,并充分發(fā)揮他們的***監(jiān)督作用,從激發(fā)出主人翁精神,換發(fā)出很高的積極性,幼兒園更加充滿生機(jī)活力,主動(dòng)為辦好幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策出力。促進(jìn)了幼兒園管理***、決策科學(xué),解決難題,辦事效率提高。領(lǐng)導(dǎo)干部更加廉潔自律。

  三、營(yíng)造***工作氛圍,關(guān)注教師身心健康

  1、幼兒園園務(wù)領(lǐng)導(dǎo)無(wú)時(shí)無(wú)刻不把老師們的事情放在心上,經(jīng)常了解教師們的需求,把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)送給每一位教師。一年來(lái),為老師們做了較多的工作。如:“三八婦女節(jié)”來(lái)臨之際,組織全體教師聚餐,讓她們感受幸福、感受關(guān)懷。

  2、積極關(guān)心教職工的生活,開展送溫暖活動(dòng),組織慰問(wèn)困難和生病教工,為教職工多做好事和實(shí)事。不管是教師生病住院,還是結(jié)婚、生小孩,幼兒園工會(huì)總是會(huì)同黨政領(lǐng)導(dǎo)一起在第一時(shí)間上門慰問(wèn)和祝賀,把幼兒園的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上。

  3、廣泛開展幼兒園文化活動(dòng),增強(qiáng)凝聚力,愉悅教職工身心。

 。1)、如6月份籌備已久的美麗獻(xiàn)計(jì)活動(dòng)開展了,大家都把自己精心準(zhǔn)備的好計(jì)好策貢獻(xiàn)出來(lái),與大家分享了自己的經(jīng)驗(yàn),大家都學(xué)到了幾招邊美麗的計(jì)策,活動(dòng)后我們還制作了一本書籍資料留下大家的寶貴計(jì)策。

  (2)、10月份組織全體教師去瑞安婦幼保健醫(yī)院進(jìn)行體檢,身體是革命的本錢,關(guān)心教職工要從健康做起。

 。3)、10月21日晚組織全體教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽活動(dòng),此次活動(dòng)你為了迎合幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作,我園工會(huì)特組織了此次活動(dòng),活動(dòng)前大家做了大量的尋找資料的準(zhǔn)備,當(dāng)天晚上大家又是一直作畫到八點(diǎn)多,大家的繪畫形式各不相同,內(nèi)容也很豐富,為我們幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)又增添了亮麗的一面!

  總之,豐富多彩的活動(dòng),不僅陶冶了身心,增強(qiáng)了體魄,還增進(jìn)了同事間的情誼,為全體教職工營(yíng)造了一個(gè)寬松***快樂(lè)的工作氛圍。

  本學(xué)期通過(guò)大家的共同努力,也取得了一些成績(jī),但也存在著一些不足?傊變簣@工會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),為教工服務(wù),為幼兒園發(fā)展服務(wù),很好地發(fā)揮橋梁作用。今后,我們將再接再厲,把工會(huì)辦成教職工最溫馨的家。

幼兒園工會(huì)工作總結(jié)7

  我園工會(huì)能根據(jù)上級(jí)工會(huì)要求,積極地做好上通下達(dá)工作,認(rèn)真組織開展各類活動(dòng),為教工營(yíng)造良好的工作氛圍。

  主要工作小結(jié)如下:

  一、堅(jiān)持校務(wù)公開,加強(qiáng)民主管理,發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能

  二、通過(guò)優(yōu)秀教師表彰活動(dòng),表彰先進(jìn)事跡,打造身邊師德典范。

  1、結(jié)合師德活動(dòng),打造良好師德師風(fēng)團(tuán)隊(duì)。

  2、聚焦“三愛(ài)”主題文化開展各種活動(dòng)。

  三、積極發(fā)揮民主管理大會(huì)在中的重要作用,形成全體教職工參與園所建設(shè),監(jiān)督園所管理的氛圍。

  四、繼續(xù)以探索人文藝術(shù)管理為主,使工會(huì)活動(dòng)愉悅教工身心。

  1、關(guān)注女教工身心健康。律師講堂

  2、關(guān)注業(yè)余生活,有效開展社團(tuán)活動(dòng)。

  3、嘗試開展暖人心月月同分享活動(dòng)。

  五、積極開展健康、和諧、豐富多彩的文體活動(dòng),維護(hù)廣大教職工的精神文化權(quán)益。

  1、積極組織調(diào)整幼兒園工會(huì)文體活動(dòng)。

  3、全面推進(jìn)女職工素質(zhì)教育工程。

  4、認(rèn)真開展“面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū),服?wù)職工在基層”活動(dòng)。

  5、重視對(duì)教職工生日的溫馨祝福。

  六、抓好工會(huì)自身建設(shè),進(jìn)一步夯實(shí)工會(huì)工作基礎(chǔ)

  1.工會(huì)干部加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高工會(huì)委員的`自培能力,提高素質(zhì),積極參加局工會(huì)社團(tuán)活動(dòng)交流活動(dòng)。

  2、在實(shí)際操作的基礎(chǔ)上對(duì)工會(huì)制度進(jìn)行修訂、補(bǔ)充,工會(huì)管理有章可尋、有法可依。

  3、做好工會(huì)臺(tái)帳,管好用好工會(huì)金費(fèi)并及時(shí)上報(bào)金費(fèi)使用情況報(bào)表,規(guī)范經(jīng)濟(jì)行為,不斷提高財(cái)務(wù)管理和審計(jì)水平。

  4、建立兩部合并后及時(shí)聯(lián)系平臺(tái),使每位教工在過(guò)程中能及時(shí)與工會(huì)工作者交心、分享建議和意見(jiàn),更好地做好兩部人員的交融工作。

幼兒園工會(huì)工作總結(jié)8

  轉(zhuǎn)眼間20xx年已將過(guò)去,在過(guò)去的這一年中,我園工會(huì)在區(qū)教育工會(huì)、園黨支部及園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞幼兒園工作的中心,顧全幼兒園發(fā)展大全,維護(hù)教職工切身利益,關(guān)心教職工生活,積極開展各種有益活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性,發(fā)揮好工會(huì)在幼兒園中的紐帶作用,并增強(qiáng)全體教職工的民主管理意識(shí),進(jìn)一步提升了我園工會(huì)的工作能力,F(xiàn)將20xx年年度工會(huì)工作總結(jié)如下:

  一、努力提高教師素質(zhì),促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)

  1.加強(qiáng)師德教育,開展師德建設(shè)系列活動(dòng)。成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)做到組織落實(shí),內(nèi)容落實(shí),制度落實(shí),建立統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分工負(fù)責(zé),協(xié)調(diào)一致的長(zhǎng)效活動(dòng)機(jī)制。

  2.廣泛宣傳,開展活動(dòng)、增強(qiáng)效果。隔周三組織教職工進(jìn)行政治學(xué)習(xí),重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等。并要求人人做好讀書筆記,撰寫心得體會(huì),強(qiáng)化教師依法治教、以德治教的意識(shí),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。同時(shí)結(jié)合“師德建設(shè)活動(dòng)”的開展,認(rèn)真對(duì)照自身在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題,開展自查自糾,自覺(jué)規(guī)范自身的教育行為,不斷提高自身的師德素養(yǎng)。并結(jié)合幼兒園實(shí)際情況,開展了一系列行之有效的活動(dòng),如開展學(xué)習(xí)教師媽媽先進(jìn)事跡、黃大年先進(jìn)事跡等,通過(guò)深入學(xué)習(xí)師德先進(jìn)事跡,努力提高活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性。

  3.嚴(yán)格規(guī)范、加強(qiáng)督查。我園建立健全師德師風(fēng)考核制度,把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容,職務(wù)聘任和績(jī)效考核的重要依據(jù)。

  二、加強(qiáng)教學(xué)研究,大膽建設(shè)園本課程,提高保教質(zhì)量

  1.以教研為手段,積極探索課程游戲化建設(shè)的方法、途徑。

  每周一集中集體備課,隔周三下班后進(jìn)行教研活動(dòng);顒(dòng)內(nèi)容一方面根據(jù)課程游戲化建設(shè)項(xiàng)目的研究需求來(lái)確定,另一方面根據(jù)教師自身教學(xué)實(shí)踐中的.問(wèn)題或困惑來(lái)提出主題,再集中研討。通過(guò)專家講座、診斷式指導(dǎo)、主題研討會(huì)等多種形式加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。我們邀請(qǐng)了江蘇教育科學(xué)院葉小紅博士親臨我園,對(duì)我園課程游戲化建設(shè)的工作進(jìn)行指導(dǎo),并為我園教師開設(shè)講座、指導(dǎo)戶外游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè),幫助教師發(fā)現(xiàn)、解決課程游戲化建設(shè)過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題。

  2.學(xué)會(huì)觀察,為指導(dǎo)游戲提供保障。

  小班組對(duì)全園開展了“從課程角度反思教育內(nèi)容、環(huán)境材料、組織方式的適宜性”觀察案例分享與研討活動(dòng);中班年級(jí)組對(duì)全園開展了“觀察基礎(chǔ)上提高教育決策有效性”觀察案例分享與研討活動(dòng);大班年級(jí)組對(duì)全園開展了“正確解讀與評(píng)價(jià)兒童行為和發(fā)展”觀察案例分享與研討活動(dòng),這些活動(dòng)的開展進(jìn)一步拓展了老師們的課程游戲化研究思路,以年級(jí)組為學(xué)習(xí)共同體,相互交流研討,充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,帶動(dòng)更多教師進(jìn)步與成長(zhǎng)。

  3.合理規(guī)劃和創(chuàng)設(shè)戶外游戲環(huán)境,為幼兒開展游戲提供保障。

  本學(xué)期,我園以積極構(gòu)建課程游戲化建設(shè)基地為總抓手,努力改善幼兒園的戶外游戲環(huán)境,使幼兒園真正成為幼兒生活的樂(lè)園。老師們?cè)谇捌趯W(xué)習(xí)了《0-8歲兒童學(xué)習(xí)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)》一書中“戶外環(huán)境的創(chuàng)設(shè)”這一章節(jié)的基礎(chǔ)上,我園各年級(jí)組又重點(diǎn)學(xué)習(xí)了戶外游戲環(huán)境的特點(diǎn)以及對(duì)于戶外活動(dòng)場(chǎng)地的要求,并結(jié)合孩子們的需求,對(duì)幼兒園的戶外操場(chǎng)進(jìn)行了規(guī)劃與改造,各年級(jí)組長(zhǎng)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間對(duì)全體教師交流了本組教師的改造方案并進(jìn)行研討,園領(lǐng)導(dǎo)在教師商討方案的基礎(chǔ)之上綜合建議,拿出最終改造方案。目前已完成了戶外藝術(shù)區(qū)改造、大型玩具搬遷、戶外儲(chǔ)物柜添置以及新中小型玩具購(gòu)置等工作,為幼兒創(chuàng)設(shè)更科學(xué)合理的戶外游戲環(huán)境提供了保障。

  4.積極參與各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),努力提高教師業(yè)務(wù)水平。

  為打造師德高尚,業(yè)務(wù)精良的教師團(tuán)隊(duì),幫助青年教師提高思想認(rèn)識(shí),我園開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),通過(guò)培養(yǎng)教育、嚴(yán)格管理和教育教學(xué)實(shí)踐,使新教師在師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力上達(dá)到勝任教書育人、為人師表的教師崗位要求。組織教師參加省師陶杯論文比賽活動(dòng)。組織35歲以下青年教師同課異構(gòu)競(jìng)賽活動(dòng)。

  四、堅(jiān)持校務(wù)公開,發(fā)揮工會(huì)監(jiān)督功能

  1.堅(jiān)持校務(wù)公開,實(shí)施民主管理。我園工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行區(qū)教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開”的意見(jiàn)精神,積極組織實(shí)施幼兒園校務(wù)公開。通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)、園務(wù)會(huì)、向教職工發(fā)放征求意見(jiàn)表等形式,傾聽(tīng)全園教師、家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建設(shè)。有關(guān)工作及時(shí)在幼兒園“校務(wù)公開”公示欄內(nèi)進(jìn)行公示。自實(shí)行校務(wù)公開以來(lái),幼兒園與社會(huì)之間,黨群、干群之間關(guān)系更加民主、和諧、信任,并產(chǎn)生了巨大的凝聚力,調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作積極性,發(fā)揮他們的民主監(jiān)督作用,主動(dòng)為辦好幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策出力。領(lǐng)導(dǎo)干部更加廉潔自律。

  2.參與幼兒園的決策。工會(huì)在協(xié)助園行政進(jìn)行幼兒園內(nèi)部管理體制改革的同時(shí),始終參與幼兒園的民主管理,參與幼兒園的決策。對(duì)幼兒園試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見(jiàn),不斷修改完善,保證實(shí)施效果。對(duì)教職工評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職稱評(píng)定等采取民主評(píng)議,并將結(jié)果在公示欄上進(jìn)行公示。教師年終考核情況、各級(jí)先進(jìn)推薦等。

  五、營(yíng)造和諧工作氛圍,關(guān)注教師身心健康

  1.幼兒園園領(lǐng)導(dǎo)無(wú)時(shí)無(wú)刻不把老師們的事情放在心上,經(jīng)常了解教師們的需求,把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)送給每一位教師。一年來(lái)為教職工做了較多的工作,讓她們感受幸福、感受關(guān)懷。

  2.積極關(guān)心教職工的生活,開展送溫暖活動(dòng),組織慰問(wèn)困難和生病教工,為教職工多做好事和實(shí)事。不管是教師生病住院,還是結(jié)婚、生小孩,幼兒園工會(huì)總是會(huì)同黨政領(lǐng)導(dǎo)一起在第一時(shí)間上門慰問(wèn)和祝賀,把幼兒園的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上。

  3.廣泛開展幼兒園文化活動(dòng),增強(qiáng)凝聚力,愉悅教職工身心。

  (1)為展示我園教職工熱愛(ài)生活、多才多藝、追求和諧的美好心愿,在三八婦女節(jié)來(lái)臨之際,組織開展童話劇、小品表演,讓大家放松一下,嫵媚一下,野蠻一下,幽默一下。盡情娛樂(lè),展示自己。

  (2)3月份組織全體教師進(jìn)行體檢。

  (3)教師節(jié)組織青年教師開展“才藝展示”活動(dòng)。青年教師積極參與,取長(zhǎng)補(bǔ)短,學(xué)會(huì)欣賞。在才藝展示中,教師們也收獲了更多的精彩與快樂(lè),體驗(yàn)到幼兒園教師要不斷的充實(shí)和提高自己的專業(yè)技能,才能讓幼兒在快樂(lè)中健康的成長(zhǎng)。

  (4)十二月份為展現(xiàn)食堂工作人員專業(yè)水平和個(gè)人風(fēng)采,我園開展廚藝爭(zhēng)霸賽,邀請(qǐng)家委會(huì)代表和小朋友共同擔(dān)任評(píng)委,評(píng)選出自己喜歡的廚藝之星。

  (5)為了更好的促進(jìn)幼兒園建構(gòu)游戲的深入開展,提升老師們的建構(gòu)游戲水平,從而能夠更好的培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、合作力,促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的全面發(fā)展,元旦前夕組織開展了教師主題創(chuàng)意建構(gòu)比賽。

  一年來(lái),通過(guò)大家的共同努力,取得了一些成績(jī),但也存在著一些不足。總之,幼兒園工會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),為教工服務(wù),為幼兒園發(fā)展服務(wù),很好地發(fā)揮橋梁作用。今后,我們將再接再厲把工會(huì)辦成教職工最溫馨的家。

幼兒園工會(huì)工作總結(jié)9

  本年度,我園工會(huì)在教育局工會(huì)的正確指導(dǎo)下,圍繞著幼兒園的總體目標(biāo),找準(zhǔn)工會(huì)位置,積極發(fā)揮作用,齊心協(xié)力,真抓實(shí)干,取得了顯著的成績(jī),也促進(jìn)了幼兒園的整體發(fā)展。

  一、參與幼兒園管理,維護(hù)教工利益

  1、20xx年x月x號(hào)我園召開了20xx年的表彰大會(huì),對(duì)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰,頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,優(yōu)秀教師代表介紹了經(jīng)驗(yàn) 。

  2、學(xué)期初工會(huì)組織召開全體教職工大會(huì),鼓勵(lì)教職工為幼兒園的建設(shè)提合理化建議30多條,其中對(duì)工會(huì)方面的建議x條。聽(tīng)取職工意見(jiàn),讓職工暢所欲言并參與幼兒園的'建設(shè),這就大大激發(fā)了教職工的主人翁意識(shí),使廣大教工把工會(huì)真正當(dāng)成了自己的家,教師們有心事、難事都愿意到工會(huì)傾訴。

  3、x月初,在進(jìn)行民主評(píng)先活動(dòng)時(shí)我工會(huì)召開了職代會(huì),充分讓教職工發(fā)表意見(jiàn),使評(píng)先工作在公開、公正、透明中進(jìn)行。評(píng)先結(jié)束后及時(shí)將評(píng)先結(jié)果進(jìn)行公示,選出的優(yōu)秀教師參加了教師節(jié)新華區(qū)教師表彰大會(huì)。

  二、提高教職工素質(zhì),促進(jìn)保教質(zhì)量的提高

  1、園工會(huì)積極支持教工們提高科研能力,增強(qiáng)研究意識(shí),今年我園在省《優(yōu)化師幼互動(dòng)關(guān)系的研究》中征集了大量的教學(xué)案例和教育隨筆,并選出優(yōu)秀篇章整理成冊(cè),為以后的工作留下了寶貴的資料,并受到了課題組專家的好評(píng)。

  2、x月份在全市幼兒教師素質(zhì)賽中我園xx等x名教師參加均取得了優(yōu)異成績(jī);x月份在x省幼兒教師優(yōu)秀教育活動(dòng)展評(píng)活動(dòng)中我園教師周偉玲獲省一等獎(jiǎng);在x月份區(qū)里組織的主題活動(dòng)評(píng)優(yōu)中我園x等8x名教師面向全區(qū)進(jìn)行了展示,其中有x人獲一等獎(jiǎng)、x人獲二等獎(jiǎng)。

  3、為了做好幼小銜接工作,我園的大班老師組織了一系列的主題活動(dòng)如:參觀小學(xué)、體驗(yàn)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活、與小學(xué)生交流、設(shè)計(jì)課程表等;x月底精心設(shè)計(jì)組織畢業(yè)典禮,并把活動(dòng)制作成光盤送給了每一個(gè)孩子,為孩子留下美好的回憶。

  4、利用多種形式為幼兒提供展現(xiàn)自我的平臺(tái),今年我園組織了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一建園十周年慶典、慶十一繪畫展、我為祖國(guó)媽媽唱贊歌歌詠比賽、詩(shī)歌朗誦會(huì)、拍球跳繩比賽、集體舞比賽等活動(dòng)。在平時(shí)的一日主題活動(dòng)中把孩子采集到的信息及一些繪畫作品加以整理、裝飾到走廊、活動(dòng)室內(nèi)等進(jìn)行藝術(shù)教育環(huán)境創(chuàng)設(shè);在區(qū)角活動(dòng)中提供各種便于孩子探索、創(chuàng)造的材料;在周一升旗時(shí)舉行幼兒歌表演、小小禮儀員等活動(dòng),這些活動(dòng)充分體現(xiàn)了“以幼兒為本”的教育理念,受到了各界領(lǐng)導(dǎo)和國(guó)內(nèi)著名幼教專家x博士的高度評(píng)價(jià)。

  5、工會(huì)鼓勵(lì)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修,重視師資隊(duì)伍建設(shè),今年有兩名新教師參加了普通話水平培訓(xùn)和測(cè)試,有x名教師參加了本科在職學(xué)習(xí)。

幼兒園工會(huì)工作總結(jié)10

  我園工會(huì)在上級(jí)教育工會(huì)及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞幼兒園的中心工作和任務(wù),堅(jiān)持以法治會(huì),服務(wù)于教育改革和發(fā)展大局,認(rèn)真履行工會(huì)的各項(xiàng)職能,動(dòng)員和組織廣大教職工圍繞中心、突出重點(diǎn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力開拓,共同構(gòu)建和諧校園、文明校園。

  一、堅(jiān)持校務(wù)公開,加強(qiáng)民主管理,發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能

  教職工是幼兒園的主人,是幼兒園物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者,要堅(jiān)持教代會(huì)制度,充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用,增強(qiáng)教師的主人翁精神,參與幼兒園的民主管理。凡幼兒園重大事項(xiàng)和涉及教職工切身利益的問(wèn)題都由教代會(huì)表決通過(guò),如幼兒園財(cái)政預(yù)算、各崗位考核標(biāo)準(zhǔn)、區(qū)骨干教師優(yōu)秀中青年教師的選評(píng)、年度考核獎(jiǎng)勵(lì)方案等等,并定期對(duì)行政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行民主評(píng)議,代表們認(rèn)真行使四項(xiàng)職權(quán),以主人翁的精神參與幼兒園全方位的民主管理,群策群力,促進(jìn)幼兒園長(zhǎng)足的發(fā)展。

  我園工會(huì)全面貫徹執(zhí)行教育局、教育工會(huì)關(guān)于“園務(wù)公開”的意見(jiàn)精神,積極推進(jìn)園務(wù)公開工作,設(shè)立了園務(wù)公開欄、園務(wù)公開電話、園務(wù)公開信箱,確保園務(wù)公開逐步向規(guī)范化、有序化發(fā)展。我們向全園教職工全面公開幼兒園黨建、財(cái)務(wù)、基建、職評(píng)、評(píng)優(yōu)、考核、福利、教學(xué)、后勤等整個(gè)工作情況。園務(wù)公開使教職工對(duì)幼兒園發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解,全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員的積極性,增強(qiáng)了廣大教職工參與管理幼兒園的意識(shí),加強(qiáng)了幼兒園的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。工作的透明度成為一種無(wú)形的凝聚力,使幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起。

  工會(huì)在協(xié)助園行政進(jìn)行幼兒園內(nèi)部管理體制改革的同時(shí),始終參與幼兒園的民主管理,參與幼兒園的決策。對(duì)幼兒園試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見(jiàn),不斷修改完善,保證實(shí)施效果。

  二、實(shí)施素質(zhì)工程,努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)

  (一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),大力開展以“為師、為人、為學(xué)”為主題的師德教育活動(dòng)。

  工會(huì)積極配合黨支部堅(jiān)持每月一次中心組學(xué)習(xí)、兩周一次全體教職工學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)制度,我們組織教師學(xué)習(xí)金匯幼兒園五不準(zhǔn)五不要、觀看錄像,促使全體教職員工樹立正確的教育觀念,建立良好的價(jià)值取向;組織教師開展“為師、為人、為學(xué)”大討論活動(dòng),大力弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng);組織教師開展“從教一年間”演講活動(dòng),激勵(lì)新教師為人師表,敬業(yè)愛(ài)生,提高教師職業(yè)道德水平。一系列的活動(dòng)提高了教師的政治理論水平和道德修養(yǎng),促進(jìn)了教職員工講學(xué)習(xí)、求上進(jìn)、思進(jìn)取的良好局面的形成。我們還扎實(shí)開展文明組室、巾幗文明崗的創(chuàng)建活動(dòng),充分發(fā)揮教職工群體創(chuàng)造精神,為全面推進(jìn)幼兒園教育改革和發(fā)展、文明單位的'創(chuàng)建活動(dòng)創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。

 。ǘ┘訌(qiáng)鍛煉,促進(jìn)教師們?cè)趨⑴c中熟悉,在研究中提高,在展示中成熟。

  我們采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法,讓教師們學(xué)習(xí)、提高、發(fā)展,我們選派教師外出參觀學(xué)習(xí)聽(tīng)講座,及時(shí)把握幼教動(dòng)態(tài)。青年教師是幼兒園的希望,工會(huì)始終把培養(yǎng)青年教師成長(zhǎng)作為幼兒園重點(diǎn)基礎(chǔ)工程來(lái)抓,為了讓她們快速成長(zhǎng),我們采用兩步走的方法,對(duì)有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的青年教師,我們送到解放路幼兒園和實(shí)驗(yàn)幼兒園拜師學(xué)習(xí);對(duì)剛進(jìn)園的新教師,我們建立園內(nèi)的帶教制度,給她們配備有經(jīng)驗(yàn)的老教師搭班,采取師徒結(jié)對(duì),以大幫小,強(qiáng)幫弱的形式開展交流,在教師中形成每個(gè)人都是學(xué)習(xí)資源的意識(shí)。我們還鼓勵(lì)廣大教師積極投身教育科研,通過(guò)課題研究,來(lái)提高理論水平。工會(huì)積極配合行政開展了“教學(xué)研討、案例評(píng)比”等一系列活動(dòng),切實(shí)提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。何曉英老師制作的“娃娃手推車”獲區(qū)03教玩具評(píng)比二等獎(jiǎng),蔣麗麗老師的“放鞭炮”獲區(qū)03親子游戲方案評(píng)比二等獎(jiǎng),其他還有三位老師分別獲三等獎(jiǎng)。張葉和黃勤華老師設(shè)計(jì)的兩個(gè)活動(dòng)獲區(qū)優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)方案等等。針對(duì)職初教師多的現(xiàn)象,我園工會(huì)圍繞學(xué)校和教師可持續(xù)發(fā)展,與行政與業(yè)務(wù)管理與師訓(xùn)形成共識(shí),把以“職初教師技能技巧培訓(xùn)”為載體提升青年教師素質(zhì)和工會(huì)的建功立業(yè)活動(dòng)結(jié)合起來(lái),通過(guò)對(duì)職初教師技能技巧的培訓(xùn),使他們掌握“說(shuō)、唱、跳、畫、手工制作”的技能,努力使青年教師能早日進(jìn)入角色,從而建立一支符合幼教發(fā)展的師資隊(duì)伍,真正顯現(xiàn)工會(huì)在幼兒園教育教學(xué)與改革發(fā)展中的重要作用。

 。ㄈ┮浴白x書節(jié)”為契機(jī),深入開展讀書活動(dòng)。

  我們工會(huì)大力倡導(dǎo)廣大教職員工樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),保持開放的心態(tài),把幼兒園視為自己學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,在學(xué)習(xí)中工作,在工作中學(xué)習(xí)。在黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持下,每年我們給每位會(huì)員100元讀書經(jīng)費(fèi)(今年增加到了200元),我們把每年的12月定為“教工讀書節(jié)”,以此為契機(jī),深入開展讀書活動(dòng),使學(xué)習(xí)成為教職工的一種生活習(xí)慣;顒(dòng)期間,要求每位教職工必須精讀一本書,做好讀書摘記,并從“學(xué)習(xí)意識(shí)、學(xué)習(xí)條件、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果”六個(gè)方面對(duì)自己的讀書情況作自我評(píng)價(jià),完成年度讀書小結(jié),交流評(píng)選出幼兒園的讀書先進(jìn)個(gè)人,并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

  (四)開展文體活動(dòng),豐富教師的生活,強(qiáng)健教師體魄。

  為豐富教師的生活,強(qiáng)健教師體魄,我們開展全民健身活動(dòng),提供教職工繩子、毽子、呼啦圈、羽毛拍等健身器材,早鍛煉后,教師們以良好的精神狀態(tài)投入到一天的緊張工作中,大大提高了工作效率。12月份,我們組織開展金匯幼兒園第xx屆教工運(yùn)動(dòng)會(huì),以組為單位進(jìn)行比賽,既增強(qiáng)了教工的團(tuán)隊(duì)精神,又加強(qiáng)了凝聚力建設(shè)。我們還籌備和組織“三八”節(jié)自制小點(diǎn)心活動(dòng)、中秋“圓、緣”聯(lián)誼活動(dòng)、青年教師才藝展示活動(dòng)。我們經(jīng)常性地以工會(huì)小組為單位開展娛樂(lè)活動(dòng),豐富了教職工的業(yè)余生活,愉悅了教職工的身心。另外,我們積極參加區(qū)教育工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng),并取得了優(yōu)異的成績(jī):“巾幗健身排舞大賽”獲二等獎(jiǎng),優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。曾露老師展示的舞蹈才藝獲三等獎(jiǎng),張赫老師的通俗歌曲獲二等獎(jiǎng),潘建芳在才藝展示演講專場(chǎng)中獲三等獎(jiǎng)。

  三、維護(hù)教職工合法權(quán)益,促進(jìn)構(gòu)建和諧校園。

  我園工會(huì)積極維護(hù)職工群眾的經(jīng)濟(jì)利益、民主政治權(quán)利和精神文化權(quán)益;在參加班子會(huì)議商討一些重大舉措時(shí),總是站在群眾的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題,提出建議,協(xié)助黨政解決涉及職工切身利益的重大問(wèn)題,推動(dòng)建立協(xié)調(diào)穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系,維護(hù)教職工隊(duì)伍穩(wěn)定,促進(jìn)構(gòu)建和諧校園。

  依法維權(quán)不是一句口號(hào),而是要把它化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),切實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難,把工會(huì)辦成真正的教職工之家。今年3月,我們討論通過(guò)了“女職工特殊利益專項(xiàng)集體合同”,維護(hù)了女教職工的合法權(quán)益。遇教職工生病、生育,工會(huì)都會(huì)前去慰問(wèn),把幼兒園的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上;及時(shí)完成在職、退休教師的住院保障計(jì)劃、女職工特種疾病保障計(jì)劃的續(xù)保工作,認(rèn)真做好相關(guān)教師的醫(yī)療費(fèi)的理賠工作,主動(dòng)為困難教師向區(qū)教育工會(huì)申請(qǐng)補(bǔ)助。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂,使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中,把園內(nèi)的事當(dāng)作自己的事,積極地以主人翁的精神投入到幼兒園的管理和建設(shè)中,為幼兒園的發(fā)展作貢獻(xiàn)。

  我園盡力滿足教工游覽祖國(guó)大好河山的需要,原定的教職工暑期五日游因自然災(zāi)害取消,我們就組織全體教職工到杭州、無(wú)錫短途旅游。關(guān)心教職工身體健康,今年安排8位教師參加體檢。外地引進(jìn)的新教師年輕有活力,她們遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),耕耘在金匯的幼教園地里,作為工會(huì)干部,對(duì)她們應(yīng)更關(guān)愛(ài),用真摯的感情溫暖她們的心,一次談心,一個(gè)電話,把彼此的心連接在一起;工會(huì)關(guān)心退休教師,夏送涼冬送暖,黨政工領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常一起上門拜訪患病、高齡的退休教師,重陽(yáng)敬老節(jié)邀請(qǐng)老教師來(lái)園座談,開展聯(lián)誼活動(dòng),讓她們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了自己的節(jié)日。

  四、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè),提高工會(huì)的整體水平

  工會(huì)是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶,接受黨的領(lǐng)導(dǎo),我園工會(huì)定期向黨支部請(qǐng)示匯報(bào)工作,在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下恪守職責(zé),團(tuán)結(jié)全體教職員工齊心協(xié)力開展各項(xiàng)工作。

  工會(huì)干部素質(zhì)的提高,是工會(huì)加強(qiáng)自身建設(shè)的關(guān)鍵。我園工會(huì)委員會(huì)的三位成員都是黨員,我們帶頭學(xué)習(xí)貫徹黨的重要思想、二期課改理念,率先成為業(yè)務(wù)骨干,引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。我們分工合作,深入了解教職工的需要,開展群眾歡迎的活動(dòng)。在工作中,我們以身作則,辦事公正客觀,勇于開拓創(chuàng)新,不計(jì)得失,不求名利,兢兢業(yè)業(yè)地為廣大教職工服務(wù),為幼兒園的發(fā)展服務(wù),切實(shí)履行基本職責(zé),在改革、發(fā)展、參與、幫扶的過(guò)程中維護(hù)好教職工的合法權(quán)益,群眾利益無(wú)小事,凡是涉及職工群眾切身利益和實(shí)際困難的事情,再小也要竭盡全力去辦,使他們切實(shí)感受到集體的關(guān)懷與溫暖,不斷增強(qiáng)工會(huì)組織的吸引力和凝聚力。加強(qiáng)制度建設(shè),搞好民主理財(cái),堅(jiān)持按上級(jí)工會(huì)的要求,收好、管好、用好工會(huì)經(jīng)費(fèi),年終由經(jīng)審委對(duì)財(cái)務(wù)收支情況進(jìn)行審核。

  回顧一年的工作,每一項(xiàng)工作的開展,都離不開園黨支部、行政領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)組織的指導(dǎo)幫助,離不開廣大會(huì)員的理解支持。在新的一年里,我們將繼續(xù)努力,突出重點(diǎn),服務(wù)全局,以新的思路、新的舉措及與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài),推動(dòng)工會(huì)工作新的發(fā)展。

幼兒園工會(huì)工作總結(jié)11

  本學(xué)期,工會(huì)部門緊緊圍繞市級(jí)調(diào)研工作,針對(duì)辦公室衛(wèi)生、部門管理缺乏經(jīng)驗(yàn)梳理、工會(huì)小組長(zhǎng)職能未充分發(fā)揮等突出問(wèn)題,重管理職能的改進(jìn)、重部門聯(lián)動(dòng)的落實(shí)、重執(zhí)行力的優(yōu)化開展工作。一學(xué)期來(lái)積極頌揚(yáng)校園師德師風(fēng)典型事例,積極發(fā)揮工會(huì)小組長(zhǎng)的職能,促使工會(huì)工作規(guī)范有序有突破。

  一、優(yōu)勢(shì)與亮點(diǎn)

  一)師德建設(shè)重宣傳、有深入

  第一,深入推進(jìn)文明五比活動(dòng),挖掘頌揚(yáng)身邊優(yōu)秀典型事例,助推各類人員的專業(yè)自覺(jué)性、發(fā)展主動(dòng)性。本學(xué)期各部門積極投入市級(jí)調(diào)研準(zhǔn)備工作,涌現(xiàn)了一大批感人事跡,典型人物。在每月的組室五比推薦工作中,我們做到提早提示,過(guò)程中挖掘、指導(dǎo),將身邊的優(yōu)秀事跡向園務(wù)會(huì)推薦,并在月會(huì)上進(jìn)行表?yè)P(yáng),大家在聆聽(tīng)她們的故事中感動(dòng)也激勵(lì)自己,正能量在傳播。期末,我們還通過(guò)園公眾平臺(tái)【有愛(ài)故事】向外推送展示一學(xué)期我們的五比推薦人員,向家長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)行宣傳,展示了我園教工良好的師德風(fēng)范。

  第二,開展第二季教工微攝影文化活動(dòng),尋找鏡頭下的師愛(ài),樹立可親、可敬、可信、可學(xué)的師德楷模。我們以“三八節(jié)”為契機(jī),以校園紀(jì)實(shí)、教師風(fēng)采、美麗校園等為切入點(diǎn),倡導(dǎo)教工用鏡頭記錄下身邊感人的師德故事,記錄下教師大愛(ài)無(wú)疆的美麗瞬間。活動(dòng)及時(shí)捕捉、挖掘了校園內(nèi)外普通教工的不平凡精神,弘揚(yáng)了在工作、學(xué)習(xí)、生活等各方面無(wú)處不在的高尚師德。我們也以展示為平臺(tái),通過(guò)校園公眾平臺(tái)向社會(huì)宣傳我園先進(jìn)典型和模范人物,促使廣大教工學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo)。

  第三,創(chuàng)設(shè)校園文化墻,營(yíng)造校園文化氛圍,體驗(yàn)對(duì)泗幼文化的共同浸潤(rùn)。我們?cè)诖髲d布置照片墻,將教工攝影活動(dòng)的照片布置出來(lái),展現(xiàn)泗幼最美笑容和鏡頭下的師愛(ài)照片,展現(xiàn)我園教工的`工作魅力。感人的工作瞬間、孩子和老師親密無(wú)間的笑容,傳遞著文化氣息,傳遞著我們的工作狀態(tài),激勵(lì)大家更主動(dòng)投入每天的工作。

  二)園情民意優(yōu)形式、有拓展

  期初,我們?cè)诮坦ぶ摇⒔處焺?chuàng)客工作室創(chuàng)設(shè)兩處園情民意傾聽(tīng)箱,旨在在運(yùn)用一種非正式方式聽(tīng)取廣大教工對(duì)日常工作、教育教學(xué)、幼兒園管理等的意見(jiàn)建議,把園情民意滲透于日常。使教工反映問(wèn)題、提出建議等更方便更日常,通過(guò)微信群等宣傳發(fā)動(dòng),得到了廣大教工的認(rèn)可,在市級(jí)調(diào)研中也受到了肯定。此舉措拓展了園情民意的形式,是對(duì)園情民意機(jī)制的優(yōu)化和拓展。

  期末,我們?cè)谏蠈W(xué)期中層干部述職中開展網(wǎng)絡(luò)測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)上,又一次開展了文明組室教工網(wǎng)絡(luò)推選活動(dòng),運(yùn)用調(diào)查派軟件輔助文明組室考核評(píng)價(jià)工作,促使活動(dòng)組織更便捷,富有時(shí)代氣息,工作效能顯優(yōu)化,拓展了工作機(jī)制。深入一線傾聽(tīng)民意進(jìn)一步加強(qiáng),實(shí)現(xiàn)了多途徑征集民意、多方法創(chuàng)設(shè)平臺(tái)的管理愿景。

  三)重點(diǎn)工作重推進(jìn)、有跟進(jìn)

  首先,我們著力推進(jìn)辦公室衛(wèi)生改進(jìn)工作。針對(duì)“教師辦公室衛(wèi)生狀況需改進(jìn)”的問(wèn)題,我們通過(guò)環(huán)境布置、制度監(jiān)控、日常跟進(jìn)等策略,一學(xué)期來(lái)辦公室衛(wèi)生大大改善。在制度監(jiān)控中推出了“值日生及辦公室衛(wèi)生操作細(xì)則”、“教師辦公室大掃除操作細(xì)則”,并通過(guò)值日生自評(píng)和行政評(píng)價(jià)來(lái)督促衛(wèi)生工作。在日常跟進(jìn)中做到及時(shí)提示、宣傳發(fā)動(dòng)等,確保教師辦公室衛(wèi)生環(huán)境的良好保持。

  其次,針對(duì)“工會(huì)小組長(zhǎng)職能未充分發(fā)揮”的問(wèn)題,我們通過(guò)召開會(huì)議、認(rèn)領(lǐng)任務(wù)、共同商議等策略,促使每個(gè)工會(huì)小組長(zhǎng)發(fā)揮優(yōu)勢(shì),勇?lián)?zé)任。通過(guò)召開工會(huì)工作例會(huì)重工會(huì)日常工作的商討,通過(guò)活動(dòng)前、中、后臨時(shí)碰頭商議各項(xiàng)活動(dòng)的開展,在組長(zhǎng)共同的參與和組織中促使工會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的開展有序規(guī)范。如團(tuán)隊(duì)拓展、相約十二點(diǎn)教工沙龍、節(jié)假日少量福利發(fā)放、教育先鋒獎(jiǎng)評(píng)選推薦、教工運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名等。在此也要感謝工會(huì)小組長(zhǎng)們的全力配合和義務(wù)付出,有一顆為大家服務(wù)的心,體現(xiàn)了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

  四)管理經(jīng)驗(yàn)出亮點(diǎn)、有梳理

  本學(xué)期,結(jié)合市級(jí)調(diào)研工作要求,我們認(rèn)真梳理近兩年工作經(jīng)驗(yàn),依據(jù)“文化引領(lǐng)園所發(fā)展四年行動(dòng)計(jì)劃”,梳理成果、反思不足、尋找對(duì)策,完成了文化入心階段總結(jié)——“有愛(ài),自覺(jué),玩轉(zhuǎn)創(chuàng)新”,并與全體教工進(jìn)行分享交流。在調(diào)研中我們的校園文化也得到了專家的認(rèn)可,校園文化建設(shè)是有效的。通過(guò)階段總結(jié)和梳理,我們看到“文化引領(lǐng)園所發(fā)展”的愿景成為大家的共識(shí);我園“以文化為視角”的人本化管理初現(xiàn)成效,引領(lǐng)、支持、激勵(lì)著我們教工的自主發(fā)展行為;“凝聚力量、集聚智慧”的校園文化主旨不斷深入,相信“文化內(nèi)涵入心”的園所發(fā)展目標(biāo)將不斷達(dá)成。

  二、問(wèn)題與不足

  回顧總結(jié)一學(xué)期工會(huì)工作,依據(jù)調(diào)研反饋及園情民意座談意見(jiàn)建議,主要存在以下問(wèn)題與不足:

  1、園情民意機(jī)制不夠健全,如傾聽(tīng)箱的過(guò)程性監(jiān)控、反饋。

  2、辦公室衛(wèi)生雖有改進(jìn),但效果還不夠明顯,尤其在月底大掃除方面。

  3、后勤人員參與工會(huì)活動(dòng)還不夠積極主動(dòng)。

  三、思考與對(duì)策

  1、制度保障。制定園情民意機(jī)制的相關(guān)制度,把日常管理、監(jiān)控反饋等列入制度中進(jìn)行實(shí)施與管理。

  2、進(jìn)一步推進(jìn)辦公室衛(wèi)生改進(jìn)、辦公室文化營(yíng)造,結(jié)合文明組室建設(shè)開展“最美辦公室”評(píng)選活動(dòng),進(jìn)一步落實(shí)制度監(jiān)控、氛圍營(yíng)造和宣傳激勵(lì)。

  3、進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)、以點(diǎn)帶面、注重激勵(lì),以調(diào)動(dòng)后勤人員參與工會(huì)活動(dòng)的主動(dòng)性與積極性。

幼兒園工會(huì)工作總結(jié)12

  轉(zhuǎn)眼間,xx已將近過(guò)去,在過(guò)去的這一年中,我園工會(huì)在市教育工會(huì)、學(xué)區(qū)幼兒園黨支部及幼兒園園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞幼兒園工作的中心,顧全幼兒園發(fā)展大全,維護(hù)教職工切身利益,并增強(qiáng)全體教職工的民主管理意識(shí),關(guān)心教職工生活,積極開展各種有益活動(dòng),增強(qiáng)凝聚力,充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性,發(fā)揮好工會(huì)在幼兒園中的紐帶作用,進(jìn)一步提升了我校工會(huì)的工作能力。現(xiàn)將xx年度工會(huì)工作總結(jié)

  一、努力提高教師素質(zhì),促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)

  1、加強(qiáng)師德教育,開展師德建設(shè)系列活動(dòng)。

  (1)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)做到組織落實(shí),內(nèi)容落實(shí),制度落實(shí),建立統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分工負(fù)責(zé),協(xié)調(diào)一致的長(zhǎng)效活動(dòng)機(jī)制。

  (2)、廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍。師德建設(shè)活動(dòng)重在宣傳,貴在堅(jiān)持,幼兒園集中講座、櫥窗、廣播等開展宣傳教育活動(dòng),宣傳學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《》、《》等。在師德建設(shè)活動(dòng)中,要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型,并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。

  (3)、開展活動(dòng)、增強(qiáng)效果。結(jié)合幼兒園實(shí)際情況,開展了一系列行之有效的活動(dòng),如開展。。。。。。。。。。。。。。我們將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)師德先進(jìn)事跡,努力提高活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性。

  (4)、嚴(yán)格規(guī)范、加強(qiáng)督查。我園建立健全師德師風(fēng)考核制度,把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容,職務(wù)聘任和績(jī)效考核的重要依據(jù)。

  2、積極參與各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),努力提高教師業(yè)務(wù)水平。

  (1)、一年來(lái),以年段中心組為單位的教研活動(dòng)進(jìn)行得如火如荼,每周一次的定期教研活動(dòng),特別是大班段的水果造型制作比賽和中班的廚藝大比拼活動(dòng),老師們討論了再討論,修改了再修改,最后取得家長(zhǎng)的一致好評(píng)與贊揚(yáng)。

  (2)、3位教師一方面為職稱晉升作準(zhǔn)備,另一方面扎實(shí)開展研討,讓參與活動(dòng)的教師也確有所獲;蘇曉和老師順利的通過(guò)評(píng)審、上課一系列的考核,通過(guò)幼兒高級(jí)職稱的.評(píng)定。

  (3)此外,教師們積極參與XX市組織的《指南》與《綱要》的兩場(chǎng)考試,我園張瑞娜、李卜娜、張志霜、葉超凡、謝秋霞等老師獲得市級(jí)的一二三等不同的等次,還代表瑞安參加溫州比賽獲獎(jiǎng)。

  (4)、幼兒園還組織我們優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、送教下鄉(xiāng)活動(dòng)、學(xué)區(qū)教學(xué)研討活動(dòng)、學(xué)科中心組內(nèi)成員的音樂(lè)教學(xué)研討、教學(xué)收于放的研討活動(dòng)等。

  所有這一切,均營(yíng)造了濃郁的教研氛圍,促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng),為教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了良好的基礎(chǔ)。

  二、堅(jiān)持校務(wù)公開,發(fā)揮工會(huì)監(jiān)督功能

  1、堅(jiān)持校務(wù)公開,實(shí)施民主管理。幼兒園工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開”的意見(jiàn)精神,積極組織實(shí)施幼兒園校務(wù)公開。通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)、園務(wù)會(huì)、向教職工發(fā)放征求意見(jiàn)表等形式,傾聽(tīng)全校教師家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建設(shè)。有關(guān)工作能在幼兒園“校務(wù)公開”公示欄內(nèi)進(jìn)行公示。

  2、參與幼兒園的決策。工會(huì)在協(xié)助園行政進(jìn)行幼兒園內(nèi)部管理體制改革的同時(shí),始終參與幼兒園的民主管理,參與幼兒園的決策。對(duì)幼兒園試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見(jiàn),不斷修改完善,保證實(shí)施效果。對(duì)教職工評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職稱評(píng)定等采取民主評(píng)議,并將結(jié)果在公示欄上進(jìn)行公示。教師年終考核情況、各級(jí)先進(jìn)

幼兒園工會(huì)工作總結(jié)13

  xxxx年度我園工會(huì)緊緊圍繞幼兒園的中心工作和任務(wù),堅(jiān)持以人為本,務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作理念,充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性,全面開展各項(xiàng)工作,并取得了一定的成績(jī),F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、強(qiáng)化師德教育,提高教師思想素質(zhì)。

  1、不斷學(xué)習(xí)是提高教師師德水平,促進(jìn)教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。

  2、以教職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,開展政治思想教育活動(dòng)。

  二、堅(jiān)持校務(wù)公開,加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能。

  1.實(shí)施民主管理。

  2.堅(jiān)持園務(wù)公開。

  3.參與幼兒園的決策。

  三、做好工會(huì)基礎(chǔ)工作,關(guān)注青年教師成長(zhǎng),進(jìn)一步提高教職工特別是青年教師的綜合務(wù)素質(zhì)。

  1、密切聯(lián)系廣大教職工,全心全意為教職工服務(wù),(wWw.ZK168.com.Cn)反映教職工的愿望和呼聲,為教職工說(shuō)話辦事,幫助教職工解決實(shí)際生活中的困難和問(wèn)題,是工會(huì)的.重要職能,也是調(diào)動(dòng)教職工積極性的重要途徑。今年幼兒園又新進(jìn)12名應(yīng)屆畢業(yè)生。對(duì)于這群剛剛走出校門,缺乏工作經(jīng)驗(yàn)的青年教師,如何讓她們盡快進(jìn)入角色,沉下心來(lái)認(rèn)真工作,挖掘潛能。除了幼兒園業(yè)務(wù)這一頭對(duì)他們進(jìn)行系統(tǒng)的,針對(duì)行的帶教和培訓(xùn)外。工會(huì)也關(guān)注到她們社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、人際關(guān)系、應(yīng)對(duì)挫折心態(tài)調(diào)整等方面諸多的空白點(diǎn)。這對(duì)一個(gè)幼兒園教師隊(duì)伍整體的素質(zhì)提高提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),工會(huì)有必要協(xié)助黨政領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了對(duì)青年教師在社會(huì)關(guān)系、情感、社會(huì)責(zé)任、人生觀等方面進(jìn)行多方位的關(guān)注、培養(yǎng)和提升。以點(diǎn)帶面,抑或?yàn)樽ナ执龠M(jìn)青年教師成長(zhǎng)。

  2、做青年教師生活的“第一知情人”、“第一報(bào)告人”、“第一幫助人”,

  3、開展多種形式的活動(dòng),豐富教職工生活內(nèi)容,愉悅教職工身心

  4、以社團(tuán)活動(dòng)為抓手,活躍身心,提高青年教師的技能。

  工會(huì)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的群眾組織,只有充分依靠黨和群眾才能把工作搞好。在新的一年里,我們將努力進(jìn)取,突出重點(diǎn),體現(xiàn)特色,服務(wù)全局,以新的思路、新的舉措及與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)繼續(xù)做好工會(huì)工作。

幼兒園工會(huì)工作總結(jié)14

  轉(zhuǎn)眼間,xx已將近過(guò)去,在過(guò)去的這一年中,我園工會(huì)在市教育工會(huì)、學(xué)區(qū)幼兒園黨支部及幼兒園園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞幼兒園工作的中心,顧全幼兒園發(fā)展大全,維護(hù)教職工切身利益,并增強(qiáng)全體教職工的民主管理意識(shí),關(guān)心教職工生活,積極開展各種有益活動(dòng),增強(qiáng)凝聚力,充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性,發(fā)揮好工會(huì)在幼兒園中的紐帶作用,進(jìn)一步提升了我校工會(huì)的工作能力、現(xiàn)將xx年度工會(huì)工作總結(jié)

  一、努力提高教師素質(zhì),促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)

  1、加強(qiáng)師德教育,開展師德建設(shè)系列活動(dòng)、

  (1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)做到組織落實(shí),內(nèi)容落實(shí),制度落實(shí),建立統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分工負(fù)責(zé),協(xié)調(diào)一致的長(zhǎng)效活動(dòng)機(jī)制、

  (2)廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍、師德建設(shè)活動(dòng)重在宣傳,貴在堅(jiān)持,幼兒園集中講座、櫥窗、廣播等開展宣傳教育活動(dòng),宣傳學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《xx》、《xx》等、在師德建設(shè)活動(dòng)中,要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型,并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作、

  (3)開展活動(dòng)、增強(qiáng)效果、結(jié)合幼兒園實(shí)際情況,開展了一系列行之有效的活動(dòng),如開展我們將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)師德先進(jìn)事跡,努力提高活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性、

  (4)嚴(yán)格規(guī)范、加強(qiáng)督查、我園建立健全師德師風(fēng)考核制度,把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容,職務(wù)聘任和績(jī)效考核的重要依據(jù)、

  2、積極參與各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),努力提高教師業(yè)務(wù)水平、

  (1)一年來(lái),以年段中心組為單位的教研活動(dòng)進(jìn)行得如火如荼,每周一次的定期教研活動(dòng),特別是大班段的水果造型制作比賽和中班的廚藝大比拼活動(dòng),老師們討論了再討論,修改了再修改,最后取得家長(zhǎng)的一致好評(píng)與贊揚(yáng)、

  (2)3位教師一方面為職稱晉升作準(zhǔn)備,另一方面扎實(shí)開展研討,讓參與活動(dòng)的教師也確有所獲;蘇曉和老師順利的通過(guò)評(píng)審、上課一系列的考核,通過(guò)幼兒高級(jí)職稱的評(píng)定、

 。3)此外,教師們積極參與瑞安市組織的《指南》與《綱要》的兩場(chǎng)考試,我園張瑞娜、李卜娜、張志霜、葉超凡、謝秋霞等老師獲得市級(jí)的一二三等不同的等次,還代表瑞安參加溫州比賽獲獎(jiǎng)、

 。4)幼兒園還組織我們優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、送教下鄉(xiāng)活動(dòng)、學(xué)區(qū)教學(xué)研討活動(dòng)、學(xué)科中心組內(nèi)成員的音樂(lè)教學(xué)研討、教學(xué)收于放的.研討活動(dòng)等、

  所有這一切,均營(yíng)造了濃郁的教研氛圍,促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng),為教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了良好的基礎(chǔ)、

  二、堅(jiān)持校務(wù)公開,發(fā)揮工會(huì)監(jiān)督功能

  1、堅(jiān)持校務(wù)公開,實(shí)施民主管理、幼兒園工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開”的意見(jiàn)精神,積極組織實(shí)施幼兒園校務(wù)公開、通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)、園務(wù)會(huì)、向教職工發(fā)放征求意見(jiàn)表等形式,傾聽(tīng)全校教師家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建設(shè)、有關(guān)工作能在幼兒園“校務(wù)公開”公示欄內(nèi)進(jìn)行公示、

  2、參與幼兒園的決策、工會(huì)在協(xié)助園行政進(jìn)行幼兒園內(nèi)部管理體制改革的同時(shí),始終參與幼兒園的民主管理,參與幼兒園的決策、對(duì)幼兒園試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見(jiàn),不斷修改完善,保證實(shí)施效果、對(duì)教職工評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職稱評(píng)定等采取民主評(píng)議,并將結(jié)果在公示欄上進(jìn)行公示、教師年終考核情況、各級(jí)先進(jìn)推薦等、

  3、推行校務(wù)公開的工作十分艱巨和繁瑣、但通過(guò)實(shí)踐我們深深感到,它確確實(shí)實(shí)是加強(qiáng)和改善幼兒園行政管理的有效途徑、校務(wù)公開能真正給幼兒園,給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)清白,也能給社會(huì)、給教師一個(gè)明白,有利于消除教職工和社會(huì)對(duì)校務(wù)工作的種種疑慮和猜測(cè),有利于樹立領(lǐng)導(dǎo)和幼兒園良好的形象,有利于促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè)和部門的行風(fēng)建設(shè),有利于調(diào)動(dòng)社會(huì)支持辦學(xué)和教師教書育人的積極性、自從實(shí)行校務(wù)公開以來(lái),幼兒園與社會(huì)之間,黨群、干群之間關(guān)系更加民主、和諧、信任,并產(chǎn)生了巨大的凝聚力,調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作積極性,并充分發(fā)揮他們的民主監(jiān)督作用,從激發(fā)出主人翁精神,換發(fā)出很高的積極性,幼兒園更加充滿生機(jī)活力,主動(dòng)為辦好幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策出力、促進(jìn)了幼兒園管理民主、決策科學(xué),解決難題,辦事效率提高、領(lǐng)導(dǎo)干部更加廉潔自律、

  三、營(yíng)造和諧工作氛圍,關(guān)注教師身心健康

  1、幼兒園園務(wù)領(lǐng)導(dǎo)無(wú)時(shí)無(wú)刻不把老師們的事情放在心上,經(jīng)常了解教師們的需求,把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)送給每一位教師、一年來(lái),為老師們做了較多的工作、如:“三八婦女節(jié)”來(lái)臨之際,組織全體教師聚餐,讓她們感受幸福、感受關(guān)懷、

  2、積極關(guān)心教職工的生活,開展送溫暖活動(dòng),組織慰問(wèn)困難和生病教工,為教職工多做好事和實(shí)事、不管是教師生病住院,還是結(jié)婚、生小孩,幼兒園工會(huì)總是會(huì)同黨政領(lǐng)導(dǎo)一起在第一時(shí)間上門慰問(wèn)和祝賀,把幼兒園的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上、

  3、廣泛開展幼兒園文化活動(dòng),增強(qiáng)凝聚力,愉悅教職工身心、

 。1)如6月份籌備已久的美麗獻(xiàn)計(jì)活動(dòng)開展了,大家都把自己精心準(zhǔn)備的好計(jì)好策貢獻(xiàn)出來(lái),與大家分享了自己的經(jīng)驗(yàn),大家都學(xué)到了幾招邊美麗的計(jì)策,活動(dòng)后我們還制作了一本書籍資料留下大家的寶貴計(jì)策、

 。2)10月份組織全體教師去瑞安婦幼保健醫(yī)院進(jìn)行體檢,身體是革命的本錢,關(guān)心教職工要從健康做起、

  (3)10月21日晚組織全體教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽活動(dòng),此次活動(dòng)你為了迎合幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作,我園工會(huì)特組織了此次活動(dòng),活動(dòng)前大家做了大量的尋找資料的準(zhǔn)備,當(dāng)天晚上大家又是一直作畫到八點(diǎn)多,大家的繪畫形式各不相同,內(nèi)容也很豐富,為我們幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)又增添了亮麗的一面、

  總之,豐富多彩的活動(dòng),不僅陶冶了身心,增強(qiáng)了體魄,還增進(jìn)了同事間的情誼,為全體教職工營(yíng)造了一個(gè)寬松和諧快樂(lè)的工作氛圍、

  本學(xué)期通過(guò)大家的共同努力,也取得了一些成績(jī),但也存在著一些不足、總之,幼兒園工會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),為教工服務(wù),為幼兒園發(fā)展服務(wù),很好地發(fā)揮橋梁作用、今后,我們將再接再厲,把工會(huì)辦成教職工最溫馨的家、

  能來(lái)到碧桂園英語(yǔ)幼兒園很榮幸,能承擔(dān)幼兒園工會(huì)工作感到更榮幸、本學(xué)期從接受工會(huì)工作的不熟悉到熟悉,并能基本做好,這一切都要感謝園領(lǐng)導(dǎo)以及全體同事對(duì)我的支持、在這里謝謝大家!

  工會(huì)工作是非常瑣碎的,需要有高度的責(zé)任感和全心全意為老師服務(wù)的意識(shí)、開學(xué)初我就樹立意識(shí),積極配合校工會(huì)的各項(xiàng)工作、把學(xué)校的事當(dāng)成部門的事、自己的事、同時(shí)又積極響應(yīng)園領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召,積極想辦法,豐富老師的業(yè)余文化生活,解決老師們生活中的難題、本學(xué)期主要完成了以下幾項(xiàng)工作:

  1、開學(xué)初,學(xué)校召開三次工會(huì)會(huì)議,討論xx周年校慶教師紀(jì)念品的發(fā)放,并認(rèn)真統(tǒng)計(jì),發(fā)放,耗時(shí)近一個(gè)月、

  2、國(guó)慶前,學(xué)校召開工會(huì)會(huì)議討論國(guó)慶上川島和老虎谷的旅游,統(tǒng)計(jì)并上報(bào)、

  3、10月20日,校工會(huì)召開會(huì)議討論如何解決摩托車停放和影響教職工休息的矛盾、大家積極發(fā)言,最后制定了宿舍區(qū)車輛進(jìn)出以及停放制度、

  4、10月份,響應(yīng)楊總號(hào)召,上交了工會(huì)如何積極促進(jìn)學(xué)校英語(yǔ)的發(fā)展的計(jì)劃、

  5、11月份學(xué)校為了防范與未然,經(jīng)校工會(huì)討論決定,對(duì)宿舍區(qū)進(jìn)行安全衛(wèi)生大檢查、我利用三個(gè)中午休息的時(shí)間檢查a棟、

  6、11月份先后兩次召開膳食會(huì)議,先收集老師意見(jiàn),后提出解決措施、會(huì)上我積極把老師的意見(jiàn)一一向上做了匯報(bào)、

  7、11月份召開工會(huì)會(huì)議,決定將教師宿舍區(qū)現(xiàn)有的熱水器更換成6升強(qiáng)排式熱水器、

  8、為全園老師購(gòu)買部門服裝,由于買服裝沒(méi)有發(fā)票,在這里要特別感謝各位老師積極提供發(fā)票,使服裝報(bào)銷工作順利完成、

  9、組織男女4只籃球隊(duì)參加了校三人籃球賽、張軍,羅躍飛,陳小兵黃潔玲,曾韻,黎艷娟,鄧麗萍,王賢娣,陳穎,蔣文娟,喬亞萍,邱惠玲,余青,鄧麗萍,黃瓊彩、共15人次、他們?cè)诒荣愔写虺隽怂胶惋L(fēng)格,取得了很好的成績(jī)、在這里要特別感謝這15位籃球隊(duì)隊(duì)員和全體老師的到場(chǎng)助威、

  10、為了豐富教師業(yè)余文化生活,體現(xiàn)幼兒園對(duì)老師的關(guān)心、和國(guó)際部一起組織了英語(yǔ)教師生日會(huì),現(xiàn)場(chǎng)老師們積極使用英語(yǔ),收到了良好的效果、

  11、為了增強(qiáng)老師們的體質(zhì),開學(xué)初積極鼓勵(lì)大家借工會(huì)的體育器械、學(xué)期末組織程理、鄧麗萍、曾巧兒、蘇春、鄧紫娟、陳珊珊,8位老師參加“三八”節(jié)時(shí)裝展示活動(dòng),在這里也非常感謝、

幼兒園工會(huì)工作總結(jié)15

  今年,我園工會(huì)緊緊圍繞“黨的十九大” 、xx區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)提名資格相關(guān)會(huì)議精神,以區(qū)托幼辦和研訓(xùn)部的工作要點(diǎn)為準(zhǔn)繩,在園所四年發(fā)展規(guī)劃的引領(lǐng)下,繼續(xù)以 “責(zé)任、關(guān)愛(ài)”為教風(fēng),以創(chuàng)建園所“一葉成長(zhǎng)”的和諧文化為目標(biāo),深化“減負(fù)增效,整合優(yōu)效”的管理思想,進(jìn)一步深入工會(huì)基層建設(shè),關(guān)愛(ài)教工的日常工作與生活,維護(hù)教工切身利益,努力為教工辦實(shí)事,以內(nèi)涵建設(shè)為主線,發(fā)揮工會(huì)的`光和熱,有效促進(jìn)幼兒園辦園質(zhì)量有效提高,工作總結(jié)如下:

  (一)民主管理與維權(quán)

  本學(xué)年,園工會(huì)做好收集教工熱點(diǎn)關(guān)注的信息,領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神與自我理解的內(nèi)化,及時(shí)做好座談會(huì)、園務(wù)公開等解釋工作。

  (二)校園文化建設(shè)

  “創(chuàng)全”——文明組室建設(shè)。

  “創(chuàng)全”——師德師風(fēng)建設(shè)。

  “創(chuàng)全”——文體活動(dòng)

  (三)多彩活動(dòng),凝聚教工

  本學(xué)年,在聽(tīng)取了廣大教工建議的基礎(chǔ)上,園工會(huì)小組分別開設(shè)了“品讀社”、“美食社”、“健身社”、“巧手社”。

  (四)搭建平臺(tái)助成長(zhǎng)

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),提高職業(yè)道德水平和專業(yè)水平,園工會(huì)積極組織開展征文演講比賽,在字里行間中傳遞彼此間的一份關(guān)愛(ài)與感恩,營(yíng)造佘幼和諧氛圍;其次,業(yè)務(wù)部門也積極在教師專業(yè)化發(fā)展的道路中進(jìn)行崗位練兵,“青年教師講故事比賽”、“繪畫比賽”、“每月課程監(jiān)控”等,以此提高佘幼教師專業(yè)能力發(fā)展。當(dāng)然,后勤部門也不落后,在三大員中分別開展“保育小故事”、“精美菜肴”的評(píng)比活動(dòng),注重后勤隊(duì)伍的建設(shè)與發(fā)展。

  發(fā)展與改進(jìn)的方向:

  借著十九大精神,讓我們繼續(xù)砥礪前行!

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