電教工作總結(jié)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。總結(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的電教工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
電教工作總結(jié)1
本學(xué)期電教工作以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護、信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用為工作重點，充分發(fā)揮了信息技術(shù)在學(xué)校管理與教育教學(xué)中的資源作用，逐步提高了我校教師運用多媒體輔助教學(xué)的能力�；仡欉@一學(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、增強服務(wù)意識,促進學(xué)校教學(xué)工作的正常開展
為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運行，學(xué)校對電教工作進行科學(xué)化、規(guī)范化管理，進一步優(yōu)化我校電教管理水平。
1. 做好多媒體的配套使用，在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用，規(guī)范操作、講究實效，并安排電教室成員對使用情況進行普查和不定時抽查，使電教媒體真正為提高課堂教學(xué)效率服務(wù)。
2．進一步完善微機室、多媒體教室、教師辦公室、班級等處室的電腦使用制度、物品借用制度，各多媒體教室由專人負(fù)責(zé)管理，做到分工細(xì)，職責(zé)明，使用規(guī)范，并落實使用登記制度，規(guī)范了學(xué)生、教師對計算機的操作，及時維護好各處室的計算機的網(wǎng)絡(luò)，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)健康、正常、安全運行。
3. 對各處室電教設(shè)備做好了維護保養(yǎng)及維修工作，定期對各處室及教師電腦檢查“病毒”，做到發(fā)現(xiàn)問題及時予以解決，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學(xué)校教育教學(xué)的正常開展。
4. 增強服務(wù)意識, 對電教設(shè)備堅持做到常巡查，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理問題。
5.本學(xué)期原有的浪潮服務(wù)器老化使得服務(wù)器突然停止運行，重新配置了電子郵件服務(wù)器。增加了初中部周圍監(jiān)控攝像頭的個數(shù)，并對內(nèi)部攝像頭進行了維護整修。重新配置了部分班級的監(jiān)控攝像為網(wǎng)絡(luò)可實時監(jiān)控攝像頭，由各位班主任自行負(fù)責(zé)。
6.鑒于學(xué)生機房機器的老化，與校長室協(xié)商，通過校長室與教育局對接，突擊更換了學(xué)生機房主機112臺，保證了學(xué)生機器使用的正常。
二、加強對專任教師的信息技術(shù)培訓(xùn)
我校為努力推進信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，鼓勵教師在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的教學(xué)中。針對怎樣上好信息技術(shù)與學(xué)科整合課，學(xué)校利用各種形式對教師進行了培訓(xùn)。
1. 對青年教師進行了網(wǎng)絡(luò)知識及常用軟件、學(xué)校信息平臺的使用培訓(xùn)，縮小了教師之間的差距，使教師個個能安全上網(wǎng)進行熟練操作，查看有關(guān)教育教學(xué)信息，保證了學(xué)校信息平臺的正常使用。
2. 對全體教師進行了“如何使用好多媒體”、“如何使用制作多媒體課件”的相關(guān)知識學(xué)習(xí)，進一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學(xué)的技能。形象、生動、直觀地對學(xué)生進行教育，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了課堂教學(xué)效果和科研能力。
三、立足新課改，切實提高我校信息技術(shù)與學(xué)科課程整合和現(xiàn)代教育技術(shù)的研究水平
1. 定期推廣有價值、高水平的課堂教學(xué)軟件，并充分調(diào)動廣大教師和學(xué)生的積極性, 鼓勵他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,自制課堂教學(xué)軟件，提供原創(chuàng)性資源。廣泛搜集高質(zhì)量的學(xué)科資源，充實學(xué)校教育資源。
2. 及時總結(jié)了電教媒體在教育教學(xué)中所發(fā)揮的作用，認(rèn)真組織教師寫好電教論文，配合教科室做好電教論文及多媒體課件的送評工作。
3. 加強信息技術(shù)教學(xué)、教研工作的力度，努力提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，上好信息技術(shù)課。鼓勵學(xué)生參加各種電教活動，成立了電腦興趣小組，在老師的指導(dǎo)下，創(chuàng)作了多幅電腦作品。
四、管理好學(xué)校網(wǎng)站，充實網(wǎng)站資料
1. 利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，不斷充實反映學(xué)校風(fēng)貌和動態(tài)的文章，展現(xiàn)我校的積極、健康、團結(jié)、和諧的充滿競爭和溫暖的學(xué)校集體。
2. 學(xué)校網(wǎng)站是我校宣傳辦學(xué)思想，充分利用各種資源積累的重要管理平臺。但是，學(xué)校網(wǎng)站自創(chuàng)建以來，經(jīng)過兩年的使用，存在一定的不合理之處。本學(xué)年，在調(diào)查和研究的基礎(chǔ)上，對學(xué)校的網(wǎng)站進行了局部改版。改版后的網(wǎng)站更利于開展網(wǎng)絡(luò)辦公、網(wǎng)絡(luò)教研、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，為教師、學(xué)生以及家長提供學(xué)習(xí)交流的平臺。
五、有待改善之處
1. 本學(xué)期我覺得全校教師進行信息技術(shù)與課程整合研究方面的力度還不夠，教師對教育信息化的認(rèn)識還需深入。
2. 對電教課題的研究沒能向深層次發(fā)展。
3. 參與學(xué)校的資料庫建設(shè)不廣、不深，還需不斷地完善。
4. 電教工作中的一些相關(guān)制度還有待完善。
5. 學(xué)校電教儀器存放還欠有序，檔案的管理還欠到位。
6. 進一步完善帳本,做到物帳相符合。還要花時間對學(xué)校實物進行清查。
7. 積極培訓(xùn)教師利用網(wǎng)絡(luò)資源,遠教資源等的使用，提高教師使用電腦網(wǎng)絡(luò)資源的頻率和興趣，提高了教師的信息技術(shù)素養(yǎng)。
8.電子閱覽室的改建工作還沒有到位。
9.原計劃的校園無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋還沒有到位。
電教工作總結(jié)2
二十一世紀(jì)是科學(xué)技術(shù)的競爭和民族素質(zhì)的競爭的時代，其實質(zhì)是人才、教育的競爭。隨著教育教學(xué)改革的深入，教學(xué)模式、教學(xué)手段的變革越來越依仗以多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的支持。在過去的一年里，我校電教工作以推進“自主—創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式為核心，更新觀念，改善設(shè)施，乘信息教育之舟，揚素質(zhì)教育風(fēng)帆，在改變教育現(xiàn)狀，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化方面取得了可喜的成績，具體總結(jié)如下
一、與時俱進更新觀念
教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，大家通過學(xué)習(xí)、總結(jié)教學(xué)實踐得出這樣的結(jié)論：教育要尋求新的發(fā)展和突破，不能按照傳統(tǒng)的模式實施“追趕”戰(zhàn)略，而必須尋求一種新的模式實施“超越”戰(zhàn)略。生產(chǎn)力的提高必須借助生產(chǎn)工具的改革，教學(xué)質(zhì)量的提高必須依靠于教學(xué)工具和教學(xué)手段的改革，為了滿足時代對教育的要求，必須從傳統(tǒng)教育影響下解放出來，樹立全新的教育觀、質(zhì)量觀。只有觀念的現(xiàn)代化才能實現(xiàn)教育的現(xiàn)代化，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。事實證明，“一支粉筆一本書”的陳舊教學(xué)方法決不可能在科技高度發(fā)展的新時期取得理想的教學(xué)成績，我們必須努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代化的教育技術(shù)。教師要與時俱進，開拓進取，做科研型教師，在研究狀態(tài)下工作，讓現(xiàn)代教育技術(shù)給課堂教學(xué)注入新的生命活力，最大限度開發(fā)和激活學(xué)生潛在的能力和深層的智慧，從而更好地提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量，實施“智慧教學(xué)”。顯而易見，現(xiàn)代教育技術(shù)已經(jīng)成為推動教育改革的強大動力，同時也是實施素質(zhì)教育的必由之路。在我校各個教研組都把運用現(xiàn)代化教育手段放在重要位置，我們就是要讓學(xué)生在生動活潑的學(xué)習(xí)中全面提高各種素質(zhì)，就是要讓教師在先進而科學(xué)的教學(xué)環(huán)境中不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
目前，我校90%的教師能夠更新觀念，自覺運用現(xiàn)代教育技術(shù)、運用新的教學(xué)模式，教學(xué)形式發(fā)生了深刻的變化，為現(xiàn)代教育技術(shù)工作在我校深入開展創(chuàng)造一個良好的氛圍，打下了扎實的思想基礎(chǔ)。
二、增加投入改善環(huán)境
技術(shù)的組織和系統(tǒng)的應(yīng)用遠比零散的技術(shù)本身更重要。我們的做法是：重點投入，超前發(fā)展。今年集中財力30余萬元裝備學(xué)生計算機房一套，多媒體教室一套，購置教師計算機25臺，各部門和教師辦公室一室一臺。加原有的機子共60多臺。建立了校園網(wǎng)，并與國際互聯(lián)網(wǎng)接通。
我們建網(wǎng)的基本思想是：面向教師、面向?qū)W生、面向信息資源、面向管理，突出一個“用”字。一個成功的校園網(wǎng)要能夠為教學(xué)服務(wù)、為全面實施素質(zhì)教育服務(wù)，為大面積提高教學(xué)質(zhì)量和效益服務(wù)，同時具有遠程教育和行政管理以及通訊功能。校園網(wǎng)不能僅僅為課堂教學(xué)服務(wù)，要具有建構(gòu)新型教學(xué)模式的功能，通過改革傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交還給學(xué)生，讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)會發(fā)現(xiàn)、學(xué)會探究、學(xué)會解決問題，使他們成為有創(chuàng)意的、有實踐能力的學(xué)生。要為學(xué)生提供在網(wǎng)上進行創(chuàng)造活動的空間，使學(xué)校變成一個生動活潑的場所。要培養(yǎng)學(xué)生的興趣能力，讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)獲得終身學(xué)習(xí)的思想和終身學(xué)習(xí)的能力。要讓更多的學(xué)生接觸外界、拓展視野，通過網(wǎng)上的資源查詢，讓學(xué)生了解別的學(xué)校的同學(xué)、國外的小朋友是怎么學(xué)習(xí)的，使他們從小就具有廣闊的視野。
同時要具備經(jīng)濟實用性、先進可靠性、和可擴容、可發(fā)展性。
�、�、實用性：鑒于教育經(jīng)費額度有限，如何使有限的經(jīng)費獲得較高的效益，始終是教育發(fā)展中重要的問題。在項目建設(shè)中，不盲目追求高層次、高檔次，我們從實際情況出發(fā)，堅持“實用、好用，滿足現(xiàn)在和可預(yù)見的未來需求”的設(shè)計原則。
�、啤⒖煽啃裕簩ぷ髡�、服務(wù)器、交換機及其他主要相關(guān)設(shè)備在廠家、品牌、服務(wù)等方面進行充分調(diào)研、論證、選擇，確保硬件設(shè)備的基本品質(zhì)。采用成熟的WINDOWS20xx作為網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)。
�、窍冗M性：考慮到計算機在軟硬件上的高速發(fā)展和技術(shù)更新速度，在資金允許的前提下，保持適當(dāng)?shù)南冗M性，同時使系統(tǒng)有一定的可擴展性和兼容性，滿足未來需求。
目前校園網(wǎng)現(xiàn)狀（一期工程）
xxxx年3月校園網(wǎng)工程正式啟動，10月底一期工程完工。
u網(wǎng)絡(luò)類型：百兆以太網(wǎng)；超五類雙絞線（100兆）到桌面。
u交換機：采用TP——LINK系列交換機。主交換機具備第三層交換能力，并具備第四層平衡服務(wù)器負(fù)載交換能力。
u服務(wù)器：兩臺服務(wù)器，分別擔(dān)當(dāng)文件資源服務(wù)器、Internet代理服務(wù)器、網(wǎng)管服務(wù)器。
u網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)：WINDOWS20xx。（目前多媒體教學(xué)平臺使用智博傳神20xx）
u教師備課用機，共32臺，分布在各年級辦公室，多采用PIII—933配置計算機。
u多媒體階梯教室，配備有PIII—933計算機、液晶投影儀、實物投影儀、VCD、錄相機、錄音機、調(diào)音臺。
u30座學(xué)生機房，包括一臺教師機、30臺學(xué)生機，采用智博精英888教學(xué)系統(tǒng)。
u通過ISDN聯(lián)接國際互聯(lián)網(wǎng)，建有洪城河，提供快速國際互聯(lián)網(wǎng)出口，可實時上網(wǎng)瀏覽和建立遠程協(xié)作交流。
現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境的建設(shè)是要使其在教學(xué)活動中發(fā)揮應(yīng)有的作用，軟件是電教媒體得以應(yīng)用的前提保證，沒有大量的教學(xué)軟件為基礎(chǔ)，再好的硬件也不能發(fā)揮其教學(xué)功能，所以我校在進行媒體環(huán)境建設(shè)時，首先考慮教學(xué)軟件的開發(fā)和社會所能提供的軟件與教材的配套，優(yōu)先發(fā)展那些有大量優(yōu)秀教學(xué)軟件支持的軟件教學(xué)媒體。本學(xué)年，在原有軟件的基礎(chǔ)上，又新添電教教材169盤，電腦軟件80余盤�！败浻布媸睘椴捎矛F(xiàn)代教育技術(shù)打下了堅實的基礎(chǔ)，營造了良好的現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境。
三、注重培訓(xùn)提高素質(zhì)
實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，教師隊伍的現(xiàn)代化是關(guān)鍵。教育技術(shù)的現(xiàn)代化歸根到底還是人的現(xiàn)代化，沒有教師隊伍的現(xiàn)代化，沒有一支高素質(zhì)、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的師資，再先進的設(shè)備也是一堆費鐵，采用現(xiàn)代教育技術(shù)也就無從談起。為此，我們制定了對教師的電教技能的培訓(xùn)計劃。要求大家樹立高度的使命感、緊迫感，化大力氣，努力掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。
首先，我們從分利用課余時間、節(jié)假日，采用分階段、多渠道、多層次的培訓(xùn)方法如：集體學(xué)、個人學(xué)、師徒共進等對教師開展多媒體計算機的基本理論、計算機的操作系統(tǒng)、教學(xué)軟件的使用方法的培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)達100%，通過培訓(xùn)，全體教師基本上都能使用和操作各種現(xiàn)代教育設(shè)備，形成了全員參與現(xiàn)代教育技術(shù)，全員研究現(xiàn)代教育技術(shù)，學(xué)校各項教育教學(xué)活動全面采用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的局面。僅本學(xué)年我們就制作課件34個，涉及7個學(xué)科，使用率為100%。目前，我校電教實驗研究保持學(xué)科覆蓋率100%，教材使用率100%，實驗教師電教課時率達60%以上，非實驗教師電教課時率達30%以上。
其次，我們開展網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，網(wǎng)上服務(wù)技能的培訓(xùn)。利用校園網(wǎng)絡(luò)與世界接軌，與信息賽跑，充分共享資源，使每位教師不出門就能接受現(xiàn)代教育思想、教學(xué)方法的培訓(xùn)。
四、確定課題開展教研
通過對教師的電教技能的培訓(xùn)，使廣大教師認(rèn)識了運用現(xiàn)代教育技術(shù)的重要意義。為現(xiàn)代教育技術(shù)深入到各學(xué)科的教學(xué)中奠定了基礎(chǔ)。近幾年來，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的呼聲越來越大，其實，作業(yè)無非是為鞏固課堂教學(xué)的內(nèi)容而設(shè)計的。過去，老師在課堂上講得滔滔不絕，學(xué)生在下面聽得朦朦朧朧，這就不得不用很多課外作業(yè)彌補課堂教學(xué)效果的不足。這種傳統(tǒng)教學(xué)中的苦惱，在多媒體現(xiàn)代教育技術(shù)的輔助下，就能開始得到解決。因為教育心理學(xué)研究認(rèn)為：人的學(xué)習(xí)欲望產(chǎn)生于某種特定的情境之中，教師要引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生最佳學(xué)習(xí)心態(tài)，生動活潑地主動學(xué)習(xí)。計算機多媒體輔助教學(xué)，具有形象、直觀、生動、聲色兼?zhèn)洹㈧o動結(jié)合等諸多優(yōu)點。對時空跨度大或難于用語言表述清楚的知識點，通過圖形、聲音、動畫等模擬手段，對表象素材進行分割合并，旋轉(zhuǎn)平移，閃爍對比等一系列操作加工變抽象為具體，化隱形為顯形，有聲有色的動畫屏幕模擬出現(xiàn)現(xiàn)實世界中不易觀察的現(xiàn)象，使學(xué)生獲得難以得到的直觀體會。從而拓寬教學(xué)時空難度，調(diào)動學(xué)生共同參與學(xué)習(xí)活動，強化感知效果，降低抽象思維坡度，減少機械重復(fù)，增加了課堂知識密度，展現(xiàn)給學(xué)生一個五彩繽紛的世界，從而克服了傳統(tǒng)教學(xué)中學(xué)生在單調(diào)的教學(xué)形式中感到疲憊的逆反心理，聲象圖文并現(xiàn)的多媒體技術(shù)，不斷地刺激著、吸引著學(xué)生，激發(fā)其內(nèi)在的求知欲望和探索靈感，能達到事半功倍的效果，現(xiàn)代教育技術(shù)給課堂教學(xué)注入了生機和活力。
本學(xué)年，我校申報了山西省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)�！笆濉逼陂g課題研究項目并且以《運用現(xiàn)代教育技術(shù)，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式》為主課題，繼續(xù)學(xué)習(xí)運用我�！白灾鳌獎�(chuàng)新”教學(xué)模式并努力發(fā)展、創(chuàng)新。每位實驗教師圍繞主課題制定出自己的子課題，其中有《運用電教媒體，培養(yǎng)學(xué)生自主觀察語言創(chuàng)新》、《運用電教媒體，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維》、《運用電教媒體，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力》、《運用多媒體技術(shù)，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境》等。實驗教師結(jié)合自己確定的實驗課題，精心設(shè)計每一節(jié)電教實驗課，為了使電教實驗課題扎扎實實地運用到教學(xué)中，我們于4、10月份組織了第五、六屆教學(xué)節(jié)活動，在此期間展示了優(yōu)秀的電教課堂教學(xué)。這一活動是在同組共研一課，人人組內(nèi)講好一節(jié)電教課題研究匯報課的基礎(chǔ)上開展的，各組教師團結(jié)協(xié)作，細(xì)研教材，并且在電教組的協(xié)助下，積極研制課件，將多媒體課件引入課堂。從活動中，我們共評出優(yōu)秀教案設(shè)計14篇；優(yōu)秀課堂教學(xué)14節(jié)。同時也涌現(xiàn)出了象牛俊華、王桂榮等一批勤學(xué)好問、勇于探索的青年教師，加入到自制課件的行列中來。以下教學(xué)片斷是我們教學(xué)成果的體現(xiàn)：
六年級語文《草原》一課，開課伊始，趙玉文老師就運用電腦課件出示中國地圖向?qū)W生簡介內(nèi)蒙古大草原的位置，并請同學(xué)們同老舍爺爺一起走進草原，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種良好的學(xué)習(xí)情境，調(diào)動學(xué)生自主參與的積極性，使他們以極大的熱情投入到學(xué)習(xí)中去。
在教學(xué)中，先請學(xué)生自由充分的練讀第一段，想象草原的畫面，然后在小組內(nèi)交流自己讀懂的內(nèi)容，在交流的過程中，再次請學(xué)生提出問題與小組成員共同商討，在探究過程中充分利用他們自身的知識資源，挖掘思維的原動力，多角度、多方位、多層次地交流對問題的認(rèn)識，以合作為手段，促進思維的進一步深化。在大組交流后，老師多次請學(xué)生有感情地朗讀課文，使學(xué)生在讀中見景、讀中生情、讀中升華。最后，適時地運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，為學(xué)生展示草原如詩如畫般的美麗風(fēng)光，使學(xué)生如身臨其境，再次調(diào)動了學(xué)生的積極性，激發(fā)了學(xué)生的情感，使作者的認(rèn)識轉(zhuǎn)化為學(xué)生自己的認(rèn)識，把作者的情感轉(zhuǎn)化為學(xué)生自己的情感。這樣教學(xué)第一段，不僅可以提高學(xué)生的閱讀表達能力，而且是他們感受到了祖國語言文字的“神奇”、“美麗”，得到了美的熏陶與感染，收到了理解語言文字和塑造心靈的效果。
總之，教學(xué)中，趙老師努力運用現(xiàn)代化教育手段，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)引人入勝的情境，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生對未知領(lǐng)域的探求欲望。多次組織學(xué)生質(zhì)疑問難、合作學(xué)習(xí)、討論交流，使他們在輕松愉快的學(xué)習(xí)活動中學(xué)會參與、學(xué)會求知、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新，使不同層次的學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中獲得成功的體驗。
再如：郭計紅老師在講授《各種各樣的葉》時，根據(jù)學(xué)生年齡特點，電腦課件貫穿教學(xué)過程始終在認(rèn)葉子的環(huán)節(jié)中，擬人動畫的教學(xué)手段可以輕松引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)方法，對解決本課重點和難點起到推波助瀾的作用，在欣賞葉子的環(huán)節(jié)中，課件體現(xiàn)出獨特的魅力，配以和諧的音樂使課堂輕松愉快而又優(yōu)美。形象生動的畫面，優(yōu)美的背景圖案和背景音樂完美的結(jié)合是任何手段無可比擬的。在在整個教學(xué)過程中，創(chuàng)造了生動有趣的課堂氛圍，讓學(xué)生在欣賞美的畫面中增長知識，對學(xué)生形成完美人格，實現(xiàn)人的全面發(fā)展起到了不可忽視的作用。
五、積極參與成績可喜
本學(xué)年，我們積極參加處、市各級活動，在廣大教師及同學(xué)們的共同努力下，取得了可喜的成績。
王桂榮老師參加市電教能手賽講活動被評為市小學(xué)數(shù)學(xué)電教能手；郭計紅老師參加處電教能手賽講活動被評為處小學(xué)自然電教能手；在市現(xiàn)代教育技術(shù)成果交流會上，白英老師制作的網(wǎng)頁獲市二等獎；在團市委和有線電視臺主辦的“黨在我心中”電腦作品大賽中我校學(xué)生取得了一等獎3名，二等獎3名，三等獎3名的好成績；在10月27日的舉行的全國信息學(xué)奧林匹克競賽初賽中，陽泉賽區(qū)小學(xué)組賽出一等獎3名，二等獎7名，三等獎12名，其中我校選手取得了一等獎1名，二等獎5名，三等獎6名的優(yōu)異成績；在12月8日舉行的“北大方正”杯信息學(xué)奧林匹克競賽山西賽區(qū)中，我校首次參加競賽，王偉、荊興華、賈哲獲得了普及組三等獎，陳艷紅老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎。另外我校還有10名教師和28名同學(xué)參加了市電教館組織的電教教材和電腦作品的評比活動成績還未揭曉。
以上是我校xxxx年所做的一些工作，今后，我們將與時俱進，開拓進取，乘勢而上，朝著教育改革與發(fā)展的新高度奮進，努力使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作更上一層樓。
電教工作總結(jié)3
鄧小平同志指出：教育要面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化。其中面向現(xiàn)代化，一方面是指教育要為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，另一方面也包括要有現(xiàn)代化的教育思想、觀念，還包括現(xiàn)代化教育技術(shù)手段的應(yīng)用，面對瞬息萬變的知識經(jīng)濟時代，面對信息高速公路被廣泛應(yīng)用的今天，啟動現(xiàn)代教育工程顯得尤為重要，它是現(xiàn)代化教育的必然，是全面貫徹教育方針、全面實施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量的必然。
基于這些認(rèn)識，我校緊跟教育改革的步伐，為推進素質(zhì)教育的全面實施，通過科研切入，電教開道，對現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)教育教學(xué)的理論與實踐研究方面作出了有益的探索。
一、在荊棘中我們辟出了一條羊腸小道
素質(zhì)教育喊了多年，在世紀(jì)之交的今天，如何進行素質(zhì)教育，我們也是邊試邊思考，摸著石頭過河。特別是九八年的三件事使我們茅塞頓開，科研切入，電教開道，也是一條推進素質(zhì)教育、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的具有廣闊前景的道路，對于我校目前來說，還只是辟出了一條羊腸小道。
一節(jié)省級參賽課帶來的風(fēng)波等于一場觀念的變革。
一九九七年黃岡市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽，我校占發(fā)蓮老師獲得了第二名的好成績，有幸推薦參加省小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽，對于我校來說，參省賽雖然不是第一次，但處在素質(zhì)教育浪尖，科技大發(fā)展的一九九八年來說，是展示我校教學(xué)教研教改的一次大好時機，來得不容易，要獲大獎更不容易。如何準(zhǔn)備這節(jié)課，在研究時，兩種意見相持不下，一種意見認(rèn)為：要求穩(wěn)、求平、求實，可選擇“分?jǐn)?shù)的意義”或“圓柱體體積”這類能直觀演示，好講的內(nèi)容，以傳統(tǒng)的教學(xué)手段，用靈活的教學(xué)方法求新意。一種意見認(rèn)為：要求新、求活、求開放，在現(xiàn)代化教育的今天，要充分體現(xiàn)教育現(xiàn)代化的思想，要放手闖出一條新路，選取不好講的概念課題“質(zhì)數(shù)和合數(shù)”，要將現(xiàn)代教育技術(shù)引進課堂與現(xiàn)代教育接軌，但風(fēng)險大，獲獎的概率降低。雙方陳述利和弊，相當(dāng)一段時間里還不能定下來。之后，黃岡市教研室領(lǐng)導(dǎo)明確指出：赴省參賽課必須用多媒體才具競爭力，這是方向。但是，利用多媒體進行教學(xué)，是我們前所未有的新課題，是一片空白。為此，我們借省小數(shù)電教四優(yōu)會在水果湖一小召開的機會，由校長帶隊，分管電教的副校長和電教室主任一行三人前往水一小觀摩。不看不知道，一看就把我們吸引住了：大屏幕、投影機、實物展示臺、多媒體計算機、優(yōu)秀的CA1課件，在課堂教學(xué)中的運用，給人耳目一新。一問設(shè)備價格，更使我們大吃一驚。思慮再三，水一小領(lǐng)導(dǎo)的膽略和超前意識確實值得我們學(xué)習(xí)。返校后，我們迅速召開校務(wù)會議，提出：要讓占發(fā)蓮的數(shù)學(xué)課成為我校教育現(xiàn)代化的起點，要努力沖出湖北，顯示我們麻城小學(xué)教育的現(xiàn)狀、氣魄、膽略和教研教改的成果，定位于勇奪省級一等獎，為此，要站在教育現(xiàn)代化的高度，投資十五萬元購買設(shè)備。校長的提議，并沒有得到異口同聲的贊成。說到底，還是一個教育觀念更新的問題。有人勸我們等待統(tǒng)一思想以后再說，但是時間緊迫，機遇難得已不容我們無謂地等待，我們堅信現(xiàn)代教育技術(shù)絕不是先進發(fā)達地區(qū)的專利，現(xiàn)代教育觀念不只是先進發(fā)達地區(qū)的標(biāo)志，作為欠發(fā)達地區(qū)的貧困縣更應(yīng)該樹立現(xiàn)代教育觀念。為此，我們決定用行動來武裝我們的思想，用事實來掃清我們的障礙。于是我們毅然決定購置多媒體液晶投影機和和實物視頻展示臺”及其輔助設(shè)備共十五萬元。設(shè)備到校，教師們議論紛紛：花十五萬元為一節(jié)課值得嗎?花十五萬元就一定能獲獎嗎?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是不是急功近利、好高務(wù)遠?把學(xué)校的錢不當(dāng)錢用?這些正常的議論道出了老師們的擔(dān)心，也是給我們的壓力和動力。在設(shè)計教案時，意見又有分歧，有的說用多媒體點綴點綴就行了，傳統(tǒng)的黑板粉筆不可丟，有的說根據(jù)“質(zhì)數(shù)和合數(shù)”這節(jié)課的內(nèi)容及教學(xué)設(shè)計，如果黑板、粉筆、課本、大屏幕、計算機、展示臺等頻繁交替使用，學(xué)生的注意力勢必分散，影響教學(xué)效果，倒不如再超前點，丟掉黑板和粉筆。按照這個思路把課盤出來了，我們請黃岡市教研室和麻城教研室的專家和領(lǐng)導(dǎo)聽課評課提意見、黃岡市教研室王海青教研員說：完全不用黑板和粉筆還設(shè)有先例，是否考慮用一下黑板。我們對這節(jié)課的設(shè)計到實施到教育的發(fā)展趨勢作了必要的說明，堅持了自己的意見，毅然丟掉黑板，以全新的數(shù)學(xué)手段和教學(xué)方法，九八年四月十八日在潛江講課時，博得了與會教師首肯，一舉奪得高段一等獎的好成績。［黃岡市的第一名(團風(fēng)的)只獲得二等獎］有力地證明了科研、電教是教育現(xiàn)代化的前站。
一次小語電教四優(yōu)評比的苦辣酸甜拼出了二小人的精神。
湖北省一年一度的電教四優(yōu)評比是推動各學(xué)校教育現(xiàn)代化進程的不可估量的動力。一九九八年的專題是小語電教四優(yōu)評比，即優(yōu)秀電教論文，優(yōu)秀電教教學(xué)設(shè)計，優(yōu)秀電教課堂實錄，優(yōu)秀CAI課件，在準(zhǔn)備的幾個月里，承提任務(wù)的幾位老師是日以繼夜地工作，為了解決一個問題，常常是通宵達旦，幾個老師在一起研究幾乎是一天一碰頭，三天一交流，相互切磋，論文是五易其稿，教學(xué)設(shè)計是修改三次，課堂實錄試講了十多次，CAI課件制作更是修、改、改、修，可以說，動用了學(xué)校全體電教人員的心血，動用了全體語文教師的智慧，也有老師的家屬支持理解的功勞。研究時我們的老師爭得面紅耳赤，工作時老師們相互協(xié)調(diào)配合，有時回家因未做家務(wù)還要聽愛人的嘮叨。但學(xué)校定出了積淀電教成果，為迎省屬電教試點學(xué)校驗收打下良好的基礎(chǔ)，全體參與人員勁往一處使，以“二小興亡，我的責(zé)任”為己任，終于取得兩個一等獎，兩個二等獎的好成績，其苦辣酸甜只有我們自己知道，但最終的甜是永久的。
一個全市科技進步獎的評選使我們悟出了“傳道、授業(yè)、解惑”不再是師者的唯一天職，更重要的是要把教書當(dāng)學(xué)問來做。
九八年是我校的電教年，取得了省小數(shù)電教優(yōu)質(zhì)課一等獎和省小語電教四優(yōu)兩個一等獎和兩個二等獎的佳績。但是對科技進步獎的評選還是很神秘，很陌生，我們雖然在九七、九八年進行了“實施素質(zhì)教育過程中，電化教育在基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)中的理論與實踐研究”，并取得了階段性的成果，由于認(rèn)識上的原因，開始我們并沒有將此課題申報市科技進步獎，隨著科技進步獎的評選，我們的認(rèn)識也跟著發(fā)生了變化，對科技成果有了新的認(rèn)識，并著手整理該課題資料，及時將其申報為市科技進步獎的評選，在小學(xué)組申報的課題中，我們的方案、資料、實施過程、成果是最有說服力的，專家組的鑒定評價最好，對我校應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)改革小學(xué)教育的作法、經(jīng)驗給予了充分地肯定，一舉獲得98年市科學(xué)技術(shù)進步一等獎。這使我們懂得教學(xué)、教研就是進行科學(xué)研究，其本身的科技含量就是很高的，教科研工作并不神秘，只要扎扎實實地做好了教學(xué)教研工作，就是為社會創(chuàng)造科技財富。
經(jīng)過這三件事，不僅使我們辟出了一條嶄新的教改之路，而且對教育現(xiàn)代化有了深層次的認(rèn)識，科研切入，電教開道的路走對了。
二、在辛酸成敗中我們獲得了寶貴的啟示
啟示之一：著力五個率先，以電教工作啟動現(xiàn)代教育工程。
八十年代后期，全國重點中小學(xué)悄然重視電教工作，我校也緊跟其步伐，在常規(guī)電教媒體應(yīng)用于教學(xué)方面作了有益探索。進入九十年代，電化教育工作的突出地位逐漸顯現(xiàn)出來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人根據(jù)“上頭的精神，下頭的實際，外頭的信息”，沉下心來分析，研究電教工作形勢，取得了一致的全面認(rèn)識，作出了著力五個率先，以電化教育，啟動教育現(xiàn)代化工程搶占制高點，并逐步積累經(jīng)驗，形成自己的特色。
1.率先在麻城小學(xué)中創(chuàng)建微機室，開設(shè)微機課。并代表麻城組隊參加黃岡首屆“智慧杯”少兒電腦操作賽，榮獲集體二等獎，參加了第二屆操作賽，又獲團體二等獎。
2.率先在麻城小學(xué)中創(chuàng)建語言室。利用這一現(xiàn)代教育技術(shù)進行普通話、漢語拼音的教學(xué)，并率先開設(shè)英語課，利用語言室進行英語的口語訓(xùn)練和聽力訓(xùn)練。我校學(xué)生連續(xù)兩屆獲黃岡市口語競賽第一名的好成績。
3.率先創(chuàng)建了“MIDI音樂工作室”。連續(xù)兩年的學(xué)校六一文藝會演的伴奏音帶都是我校MIDI音樂工作室制作出來的。今年又承擔(dān)了省中運會開幕的音樂制作。
4.率先創(chuàng)建了“CAI課件制作室”。制作的課件獲省級二等獎，并成功地為我校占發(fā)蓮奪省小數(shù)優(yōu)質(zhì)課一等獎的數(shù)學(xué)課《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》制作了優(yōu)秀課件，為紅安將軍城小學(xué)的黃岡市小數(shù)會研討課制作了優(yōu)秀課件。
5.率先創(chuàng)建了“應(yīng)用軟件開發(fā)工作室”。自行設(shè)計開發(fā)編制的“人事管理信息系統(tǒng)”，應(yīng)用于教委人事科的人事管理；自己開發(fā)的“教師管理系統(tǒng)”、“學(xué)籍管理及學(xué)生成績分析系統(tǒng)”、“工資管理系統(tǒng)”應(yīng)用于我校政教處、教務(wù)處和總務(wù)處。
啟示之二：樹立四種精神，以電教工作加速現(xiàn)代教育進程。
一是科學(xué)精神。電化教育工作要發(fā)揮它固有的本質(zhì)功能，發(fā)揮其最大效能，決不能有半點虛假，不能帶有隨意性和盲目性，零敲碎打是難有大作為的。因此，必須樹立科學(xué)的精神，求是的態(tài)度，把電教工作作為一項事業(yè)，作為一個系統(tǒng)工程來啟動，來攻關(guān)，來做學(xué)問。以加速現(xiàn)代化進程。
1.構(gòu)建電教工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校成立了電教工作領(lǐng)導(dǎo)小組和電化教育工作小組，有一名副校長分管電教工作，一名教務(wù)副主任主管電教工作，并成立了“多媒體輔助教學(xué)中心”和電化教研室負(fù)責(zé)學(xué)校電化教學(xué)的常規(guī)工作和教研工作，中心下設(shè)微機室、語言室、視聽室、MIDI音樂工作室、CAI課件制作室、應(yīng)用軟件開發(fā)室、采編室、電教設(shè)備保管室、音像檔案室。同時，在學(xué)校“語文教研室、數(shù)學(xué)教研室、藝科教研室、綜合學(xué)科教研室”中配一名副主任負(fù)責(zé)各學(xué)科電教教學(xué)和教研工作。
2.課題荷載，全面滲透電教工作。
我校為了以電教帶動教科研向縱深發(fā)展，根據(jù)上級電教部門精神，確定了“應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)改革小學(xué)教育的理論與實踐研究”的總課題。第一階段課題是“實施素質(zhì)教育過程中，電化教育在基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)中的理論與實踐研究”。
第一階段子課題有：(1)運用電教媒體，優(yōu)化基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)過程；(2)運用電教媒體，消除低年級學(xué)生學(xué)習(xí)的心理屏障；(3)運用電教媒體，優(yōu)化小語“注提”實驗；(4)運用電教媒體，提高學(xué)生抽象思維能力；(5)巧用電教媒體，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；(6)開發(fā)制作多媒體課件，應(yīng)用于基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)。
第一階段的實驗研究，已取得較好的成果，榮獲1998年麻城市科學(xué)技術(shù)進步一等獎，其支撐的理論成果有兩篇論文在全國獲獎，有兩篇論文、一篇教學(xué)設(shè)計獲省一等獎，有三篇論文在省級刊物上發(fā)表，有四篇論文在黃岡市小數(shù)會上交流。優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件多次獲省級一、二、三等獎。比如，梅濟坤老師的《淺談提高學(xué)生抽象思維能力的幾種方法》、徐愛枝老師的《談消除低年級學(xué)生提前讀寫的心理屏障的對策》獲省電教論文一等獎，占發(fā)蓮老師運用多媒體講的《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》獲省優(yōu)質(zhì)課一等獎，并填補了“多媒體、大屏幕、實物投影”大型公開課教學(xué)的空白。
二是務(wù)實精神。搞電教、做學(xué)問不只是停留在嘴邊的一句響亮的口號，而要一點雨一點濕。在組織實施過程中，我們十分重視各室、各機構(gòu)的龍頭作用，不僅有詳細(xì)明確的實施方案、步驟和措施，同時有硬件的支撐和軟件的支持，形成一個完整的管理網(wǎng)絡(luò)、工作網(wǎng)絡(luò)、教研網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校各個部門在各自的綱與目上協(xié)調(diào)動作，均衡發(fā)展，形成完整、有序的有機整體。
三是敢闖的精神。為了電教工作的整體運作，九八年我們追加15萬元開辟一個新天地，多媒體液晶投影機、實物視頻展示臺，加上配套設(shè)備共花十五萬元。當(dāng)時可謂是孤注一擲。事實上這種敢闖、敢冒、不怕?lián)L(fēng)險的精神，得到了豐厚的回報。首先是激勵我校電教工作必須上檔次、上質(zhì)量，其次是掀起了我校電教工作的熱潮，再次是開闊了全體教師的電教視野，大家都感受到各學(xué)科要想減負(fù)增效，使用電教手段是一條切實可行的途徑。
四是不怕失敗的精神。失敗是成功之母，沒有一次次失敗積累起來的經(jīng)驗，體會不出成功的滋味。我校在電教工作中，敢于大膽啟用新教師，大力扶持新舉措，以不怕失敗的精神來做電教事業(yè)。電教室主任鄭躍老師，是靠自學(xué)成為微機軟件維護專家，電教室副主任梅濟坤老師是半路學(xué)出來的微機硬件維護專家，董勤波和丁飛舞老師，一畢業(yè)就放在電教室，承擔(dān)各種CAI課件的制作，他們是邊學(xué)習(xí)、邊琢磨、邊討論、邊實踐，其業(yè)務(wù)素質(zhì)是一天一個飛躍。老師們的潛心學(xué)習(xí)，刻苦工作換來了我校電教工作的不敗記錄。
啟示之三：確保四個投入，以電教工作發(fā)展現(xiàn)代教育事業(yè)。
我校電教工作以系統(tǒng)工程來啟動之時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人就定下了確保四個投入的基調(diào)。一是真感的投入，一是觀念的投入，一是力量的投入，一是獎勵的投入。校長戴大明說：“可用可不用的錢堅決不用，但電教方面的經(jīng)費投入要加點再加點；可做可不做的事要做，但電教方面的工作堅決要做好。
情感投入：首先是作為一校之長的主帥，戴大明校長對電教工作是情有獨鐘，他那“逢會必講教科研，逢人必說電化教育”的精神，所傾注的情感感染了校委會所有成員，也感染了全體教師，這是搞好電教工作的思想基礎(chǔ)，動了其感情，認(rèn)識就高，就能夠產(chǎn)生工作的動力、壓力和合力，才能夠取得工作成績。幾年的電化教育的發(fā)展，首先是得力于有膽有識的情感投入。
觀念投入：認(rèn)識得到了統(tǒng)一，并不等于工作就能上臺階。在發(fā)展電化教育的過程中，我們十分重視觀念的投入，即把新的教育觀、教學(xué)觀滲透到學(xué)校工作的各個角落，通過轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)觀念，轉(zhuǎn)變教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教研觀念，讓全體教師明確“電教”不是姓電，而是姓教，不是因“電”而“電”，而是因“教”而“電”，因“學(xué)”而“電”。充分發(fā)揮電教輔助的功能，沉下去進行電化教育的研究，圍繞全面推進素質(zhì)教育這個軸心，形成自己的新的“電教觀念”——依托課題、借助媒體、全面滲透、科研興校。
力量投入：就是人力、物力、財力的投入。這是搞好一切工作不言而喻的基本保障。發(fā)展電化教育，更需要人、財、物的大量投入。我校電教工作的專職教研人員有十二人，其中電教畢業(yè)的�？粕�，有八人具有�？埔陨蠈W(xué)歷，九人具有中級職稱。近幾年來，我校不僅有全套的常規(guī)電教設(shè)備，還有48座語言室，49臺微機，一套MIDI音樂制作系統(tǒng)，二套CAI課件制作系統(tǒng)，一臺多媒體投影機，一臺實物視頻展示臺，一臺M9000型攝像機，一套全進口的音響設(shè)備等七十多萬元的電教設(shè)備。
獎勵投入：我校電教工作到目前已自成體系，不僅有電教工作常規(guī)管理，有電教工作督導(dǎo)管理，有電教工作評價管理，而且有電教工作的獎勵條例，并且把電教的理論學(xué)習(xí)，電教的實踐應(yīng)用和電教工作成效作為評職、晉升、晉級、評優(yōu)、評先及年度考核的重要依據(jù)，鼓勵全體教師應(yīng)用媒體輔助教學(xué)，研究媒體在教學(xué)中的科學(xué)運用，鼓勵教師在電教方面出成果，出經(jīng)驗。
啟示之四：注重四類活動，以電教工作豐富現(xiàn)代教育內(nèi)涵。
為了讓電教工作在學(xué)校立起來，為了深化電教工作，普及電教工作，全面滲透電教工作和向全市輻射電教工作，我們十分注重以下四類活動。
一是培訓(xùn)活動。為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，普及電教知識，我校組織了兩輪全體教師參與的電教基本功培訓(xùn)活動，培訓(xùn)內(nèi)容有：電腦常識、磁盤操作系統(tǒng)、視窗操作系統(tǒng)、圖文處理系統(tǒng)、CAI課件制作系統(tǒng)等軟件的使用和多媒體投影機，實物視頻展示臺等硬件的使用以及常規(guī)電教媒體的使用與保養(yǎng)等。為了提高自己，我們還成功地為教委裝備站、教委人事科組織的兩次微機培訓(xùn)班進行了培訓(xùn)。通過兩次培訓(xùn)的承辦，不僅推動了我校電教工作的深化，同時也提高了我校電教工作的知名度，也盡了我校輻射功能的義務(wù)。
二是電教開放周活動。每學(xué)期，我校均要組織一次電教開放周活動，通過活動，讓半數(shù)以上教師主講電教公開課，輻射市內(nèi)外的學(xué)校與團體來參觀和研討，九八年我們黃岡市小學(xué)數(shù)學(xué)現(xiàn)場研討會在我校召開，使得我校的電教工作得到了.
充分的展示。半數(shù)以上鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)來校，聽課教師數(shù)以千記。
三是電教教研活動。我校堅持了一周一次的電教教研活動，每次活動有主題，有中心發(fā)言人，有活動目的，有活動記載，并每次研究后，均定一節(jié)研究課，邀請學(xué)校大部分教師聽課。做到理論聯(lián)系實際，理論指導(dǎo)實踐。如：《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》參加省賽的電教課，我們集中教研達十二次，試講十二次，才取得省一等獎的好成績。
四是電教四優(yōu)比賽活動。每學(xué)期，我們根據(jù)學(xué)科特點和工作實際。及時組織電教四優(yōu)比賽活動，并將前列的“四優(yōu)”送省參賽。97、98年，我校共有三篇論文獲省電教論文一等獎，一篇電教教學(xué)設(shè)計獲省一等獎，電教課堂實錄和課件獲省二等獎。全科參與、全員參與、全面滲透，達到了以電教工作演化教育現(xiàn)代化的目的。
三、在贊譽與成績面前，我們規(guī)劃二小輝煌燦爛的明天。
現(xiàn)代化的教育離不開教育現(xiàn)代化，教育的現(xiàn)代化勢必對辦學(xué)的硬件、軟件和潛件提出更新更高的要求，在大力推行素質(zhì)教育的世紀(jì)之交，我們實驗二小提出了“依托課題、借助媒體、全面滲透、科研興校，整體推進我校素質(zhì)教育進程”的戰(zhàn)略決策。目前，我校是省少先隊工作示范學(xué)校，省電化教育試點學(xué)校，省體育達標(biāo)先進學(xué)校，地區(qū)教育教學(xué)改革先進單位，地區(qū)藝術(shù)教育試點學(xué)校，地區(qū)小學(xué)常規(guī)教學(xué)與試驗先進單位。到20xx年，我校力爭成為：省級示范學(xué)校，全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校，省級實驗數(shù)學(xué)合格學(xué)校，省級藝術(shù)教育試點學(xué)校。為此，我們將在以下三個方面作出努力。
一是硬件。加大常規(guī)教學(xué)儀器、圖書、設(shè)備的配套完善工作，到20xx年，使我校實驗教學(xué)，體、音、美、勞、文科器材及圖書達到省示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。同時，我們將用五年時間，建成校園網(wǎng)，使之辦公、教學(xué)、管理微機網(wǎng)絡(luò)化，并與國際互聯(lián)網(wǎng)和中國大眾網(wǎng)聯(lián)通。所謂校園網(wǎng)：就是集電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、電視網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、語言教學(xué)系統(tǒng)、閉路電視教學(xué)系統(tǒng)、微機管理系統(tǒng)、辦公自動化系統(tǒng)、電信電話系統(tǒng)、電子備課系統(tǒng)等于一體，具有共享性(音、像、圖、影、文、庫資源)，交互性(部門與部門，教師與學(xué)生等)，開放性(資料的存取)，高效、快速、優(yōu)質(zhì)的特點，它是校園的信息高速公路，是減輕師生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)效率，提高教育質(zhì)量的高科技技術(shù)。到那時，學(xué)校管理人員在校內(nèi)任何一臺微機上可以看到全校各部門、各年級、各班級的情況，隨時在校園網(wǎng)上查每教師的備課、學(xué)生的作業(yè)、師生的各種信息，教師們在網(wǎng)上可以交流教學(xué)經(jīng)驗、交流教案、相互提供參考資料、互相解答疑難，到那時，我們再與兄弟學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)，就可以做到資源共享，其信息傳遞就更快了。
二是軟件。首先規(guī)范學(xué)校管理。制訂一系列有利于教育現(xiàn)代化，有利于現(xiàn)代化教育，有利于優(yōu)化辦學(xué)水平的規(guī)章、制度、條例，出臺有利于設(shè)備的管理、使用、維護、更新、添置的政策。其次是建立學(xué)校軟件的庫矩陣。如教師信息庫、學(xué)生信息庫、教學(xué)參考資料庫、教學(xué)圖片庫、教學(xué)音像資料庫、教研活動庫、教改信息庫、教學(xué)經(jīng)驗庫、教學(xué)成果庫、教學(xué)軟件庫、CAI課件庫等等。通過庫矩陣的建立促校園網(wǎng)形成，通過校園網(wǎng)來發(fā)揮庫矩陣的作用。
三是潛件。教育現(xiàn)代化的硬件和軟件到位之前，潛件即思想、觀念和素質(zhì)必須先提高。首先是加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大教師的思想建設(shè)，尤其是教育理論的學(xué)習(xí)，要用科技來武裝我們的頭腦，更新教育觀念，強化現(xiàn)代教育意識，形成合力。其次是要讓領(lǐng)導(dǎo)和老師弄清以下幾個關(guān)系：一是現(xiàn)代教育與教育現(xiàn)代化的關(guān)系；二是現(xiàn)代教育與素質(zhì)教育的關(guān)系；三是裝備與現(xiàn)代教育的關(guān)系；四是實驗教學(xué)與現(xiàn)代教育的關(guān)系；五是教育手段與教育方法的關(guān)系；六是教育質(zhì)量與教育手段的關(guān)系；七是教育經(jīng)費與教育現(xiàn)代化的關(guān)系。再次，我們將啟動學(xué)校的“優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，提高整體素質(zhì)”的.朝霞工程，一如既往地重視教師的繼續(xù)教育，重視教師觀念的更新、重視教師業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，讓教育現(xiàn)代化的思想、意念、地位、作用扎根教師心中，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)來從事我們的教育教學(xué)活動，來全面實施素質(zhì)教育，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，造就一支高素質(zhì)的教師隊伍，為培養(yǎng)跨世紀(jì)接班人作出我們應(yīng)有的貢獻。
電教工作總結(jié)4
全體領(lǐng)導(dǎo)、教師大家好！
我校的電教工作根據(jù)學(xué)校工作計劃，加強教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)能力的培訓(xùn)提高工作，加大電教硬件和軟件建設(shè)投資力度，提高電教設(shè)備的使用率，加強對現(xiàn)代教育技術(shù)的實驗和應(yīng)用的研究，探索和構(gòu)建新型的教學(xué)模式，提高教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平和課堂教學(xué)質(zhì)量等方面做了大量的工作，有力地促進了教學(xué)改革和素質(zhì)教育的全面實施。下面就從以下幾個方面對本學(xué)期的工作情況進行總結(jié)。
一、電教設(shè)備全面進行檢測維護
1、努力做好學(xué)校電教設(shè)備的維修工作，只要班級多媒體、學(xué)生機房的電教設(shè)備有問題，我中心都能及時盡力維修好，如多媒體教室的中控、教室的液晶投影、實物展臺、電腦等壞了都能及時維修。只要學(xué)校電腦出現(xiàn)問題，都能及時進行維修，同時。本學(xué)期我們把學(xué)校的液晶投影燈泡進行了更換。
2、只要有教師上公開課、研討課需要制作課件時，電教教師總是主動幫助技術(shù)指導(dǎo)。
二、完善制度，加強常規(guī)管理
進一步加強學(xué)校電教工作管理力度。這是本學(xué)期電教工作重點。
1、多媒體教室管理制度，計算機室管理制度，辦公室計算機等各項規(guī)章制度均上墻。
2、加強校園網(wǎng)的使用與管理。同時加強設(shè)施、設(shè)備的維護和保養(yǎng)和管理。雖然在使用過程中出現(xiàn)了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護。在出現(xiàn)問題時，及時修復(fù)，確保教學(xué)的正常使用。確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通，為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)，最大限度發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的功能。
3、進一步完善電教設(shè)備的使用和保管制度。期初對全校電教設(shè)備進行了全面維修，期中、期末各檢查一次。做到有問題及時發(fā)現(xiàn)，及時解決。
三、努力推進我校信息技術(shù)課的建設(shè)
開足上好計算機課程，加快我校學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)。信息技術(shù)課程教材目前以計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主，通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理和應(yīng)用信息技術(shù)的能力以及利用計算機進行自主學(xué)習(xí)、探討的能力。
四、積極配合學(xué)校完成其它各項任務(wù)本學(xué)期也存在一些不足之處
1、對于電教設(shè)備維護保養(yǎng)制度還有待進一步完善。
2、電教人員的水平還參差不齊，目前有很多工作還集中在少數(shù)人的身上。
3、缺少對電教員培訓(xùn)。明年改進措施及想法：
4、對電教設(shè)備提前維護、保養(yǎng)、檢查。
5、在提高教師電教操作水平方面，將加強培訓(xùn)力度，以適應(yīng)新校園網(wǎng)提前做準(zhǔn)備。
6、繼續(xù)保持學(xué)校電教設(shè)備使用正�；皶r報修，保證教學(xué)。
7、對校園網(wǎng)網(wǎng)站進一步完善與改版，建立了校友錄，成績查詢系統(tǒng)，使學(xué)校的軟件、硬件得到充分的利用。
8、對清華大學(xué)遠程教育培訓(xùn)做到及時，密切配合清華大學(xué)的各項安排，使我校充分利用清華大學(xué)的教育資源。
以上是電教室本學(xué)期各項工作的總結(jié)，有些工作取得了一些進展和成績，但這其中還有很多的不足和需要完善的方面，爭取在下一學(xué)期中的工作中能不斷學(xué)習(xí)不斷進步。
總之電教工作是出力不出受苦的職業(yè)，是無形的，很多人看見每天坐在電腦上，其實很辛苦。
電教工作總結(jié)5
一、完善電教制度，加強領(lǐng)導(dǎo)，提高電教管理水平
20xx年初，學(xué)校采取多種方式對廣大教師及學(xué)生進行遠程教育工程的宣傳，在經(jīng)全體教師對遠程教育工程的認(rèn)識以及對遠程教育設(shè)備及資源的應(yīng)用的不斷深入，學(xué)校研究制定了我校信息技術(shù)教育工作方案，并且修訂遠程教育實施要求。為了切實加強電教工作的管理，主要采取了以下措施：
1、成立以校長為組長的信息技術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確立專人負(fù)責(zé)電教工作，并且明確規(guī)定其職責(zé)。
2、對每位任課教師應(yīng)用遠程教育設(shè)備及資源上課的課時量做出明確規(guī)定，每位任課教師每學(xué)期應(yīng)用遠程教育設(shè)備、資源上課必須達20課時以上，少于20課時的將在期末本人課時量中予以扣除。
3、對每位教師應(yīng)用遠程教育設(shè)備及資源上課的時間、質(zhì)量以及效果做出明確規(guī)定，將上電教課與在普通教室上課一樣對待，遠程教育室對每天上課情況作詳細(xì)記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
4、加強信息技術(shù)課程管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定時對信息技術(shù)課上課情況進行檢查指導(dǎo)，以促進信息技術(shù)課上課質(zhì)量。
5、將現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力列為校教學(xué)能手、新秀評選的考核項目之一。
二、開展多種形式的學(xué)習(xí)活動，促使廣大任課教師不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)
1、為了提高廣大教師的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)校鼓勵骨干教師率先應(yīng)用遠程教育設(shè)備及資源，積極開展骨干教師遠程教育應(yīng)用觀摩活動并且對其應(yīng)用情況及時組織研討，使廣大教師充分認(rèn)識到應(yīng)用遠程教育設(shè)備及資源上課的優(yōu)越性，激發(fā)了廣大教師深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的熱情，形成人人爭先積極應(yīng)用遠教設(shè)備及資源開展教育教學(xué)活動的局面。
2、積極開展教師遠程教育應(yīng)用的培訓(xùn)工作，通過電腦操作、應(yīng)用資源、瀏覽網(wǎng)頁等培訓(xùn)，提高了教師的應(yīng)用能力。
3、應(yīng)用遠教資源開展黨員培訓(xùn)9次，促進了我校黨建工作。
三、積極籌措和爭取資金，進一步加強我校信息化建設(shè)
1、xxxx年初，學(xué)校在資金極其緊張的情況下，多方聯(lián)系，并于2月份開通10兆光纖專線，使我校一百多臺微機全部接入互聯(lián)網(wǎng)。
2、積極爭取上級部門支持，借助“雙高普九”驗收的機會，我校爭取到多媒體設(shè)備一套，用于教師備課的計算機8臺，緩解了我校多媒體設(shè)備欠缺的局面，同時為教師進一步應(yīng)用遠程教育設(shè)備及資源上課創(chuàng)造了更為有力的條件。
3、10月初，學(xué)校購置320G硬盤一塊，滿足遠教資源的下載使用，便利了教師在所有計算機上能隨時瀏覽到遠教資源。
4、為了做好我校計算機的維護工作，學(xué)校購置了殺毒軟件兩套，基本上滿足了需要。同時學(xué)校制定嚴(yán)格的安全值班制度，確保電教設(shè)備的安全完好。
四、共同努力，開創(chuàng)我校電教工作新局面
1、由于措施實施嚴(yán)格，廣大教師認(rèn)識明確，下半年任課教師應(yīng)用遠教設(shè)備及資源上課達742課時。
2、由于工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，通過多種手段，一年來，共下載教學(xué)資源160G以上。
3、在總結(jié)經(jīng)驗、表彰先進的基礎(chǔ)上、，我們組織并指導(dǎo)雷小桃、王亞麗兩位教師參加了區(qū)農(nóng)村項目校開展遠程教育三種模式應(yīng)用比賽活動，兩位教師均獲渭濱區(qū)“應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)能手”稱號。
4、xxxx年末，征集教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)方面的教學(xué)設(shè)計 件，論文 篇，教學(xué)課件 件。
5、積極開展與寶橋中學(xué)的協(xié)作交流。
五、20xx年電教工作設(shè)想
1、由于我校遠程教育工作可以說是剛剛起步，管理經(jīng)驗不足，部分教師不夠重視，所以要做好遠程教育工作還需繼續(xù)向兄弟學(xué)校取經(jīng)學(xué)習(xí)。
2、在遠程教育工作管理方面，許多問題還需進一步深入細(xì)致地進行研討，部分管理措施需進一步修訂，以充分調(diào)動廣大教師的積極性。
3、校園網(wǎng)的建設(shè)還需加快步伐，xxxx年初盡快建立本校的網(wǎng)站。
4、在資源的下載與整合方面，廣大教師需通過繼續(xù)培訓(xùn)以提高這方面能力。
電教工作總結(jié)6
電教工作是學(xué)校工作的重要組成部分，它對促進教育、教學(xué)的改革具有重要的意義。為鞏固與提高學(xué)校信息化教育水平，我校的電教工作以信息教育為主線，進一步完善電教設(shè)施，廣泛開展電教活動。本學(xué)期，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，我校電教工作有了較大的進步。著力開展了信息技術(shù)與學(xué)科整合研究，加強制度管理以及開展卓有成效的信息化工作，實現(xiàn)了我校網(wǎng)絡(luò)校園，從有到優(yōu)的初步目標(biāo)，在扎實推進“減負(fù)、增效、提質(zhì)”工作中發(fā)揮了重要作用�，F(xiàn)就一學(xué)期的電教工作總結(jié)如下：
一、增強服務(wù)意識，做好服務(wù)工作
牢固樹立“全心全意為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)、為學(xué)生著想”的理念，服務(wù)到位將有利于學(xué)校各項工作的順利開展，因此我們總是盡心盡力為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生做好服務(wù)。
1、努力做好學(xué)校電教設(shè)備的維修及維護工作，定期做好學(xué)校機房、多媒體教室維護工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時維修，保證計算機的正常使用，同時，加強對收錄機的維護工作，經(jīng)常清洗磁頭，并注重加強對電子琴的維護和保養(yǎng)，保證教育教學(xué)工作的正常開展。
2、積極主動幫助教師制作上公開課、教研課課件，網(wǎng)管員總是幫助制作課件，并調(diào)試，保證活動的順利開展。
3、為學(xué)校開展的各項活動做好服務(wù)工作，
4、加強家校聯(lián)系，及時把學(xué)校的各種通知、信息等反饋給家長，形成了家校協(xié)作、齊抓共管的良好局面，促進了學(xué)生的健康成長。
5、協(xié)助學(xué)校其他部門開展做好信息工作，隨著信息化工作的不斷推進，不少部門的工作要求信息化，本年度，協(xié)助學(xué)校會計做好中心校固定資產(chǎn)及各種報表的上報；協(xié)助教導(dǎo)處完成開學(xué)分班、學(xué)生電子學(xué)籍和學(xué)生體質(zhì)健康測試工作的上報，提前完成上級部門要求的學(xué)校教師信息采集的上報工作。
二、完善制度，加強常規(guī)管理
進一步加強學(xué)校電教工作管理力度。這是本學(xué)期電教工作重點。“管理出效益”，要充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的投入效益，就必須嚴(yán)格電教工作的各項管理。
1、學(xué)校的信息課、多媒體教室的使用、電教管理人員就使用情況進行了詳細(xì)的記錄。學(xué)生計算機室進一步完善，各項電教設(shè)備的借用認(rèn)真記載。廣大老師在本學(xué)期中，主動使用計算機、投影機等電教手段，尤其是電教設(shè)備的使用提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績。
2、多媒體教室管理制度，計算機室管理制度等各項規(guī)章制度均上墻。電教設(shè)備的使用做到了有記錄，有統(tǒng)計。
3、加強校園網(wǎng)的使用與管理，同時加強設(shè)施、設(shè)備的維護和保養(yǎng)和管理。雖然在使用過程中出現(xiàn)了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護。在出現(xiàn)問題時，及時修復(fù)，確保教學(xué)的正常使用。確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通，為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)，最大限度發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的功能。
4、訂好、管好、用好現(xiàn)有現(xiàn)代教育技術(shù)的設(shè)備、軟件，建立規(guī)范的臺帳。
5、進一步完善電教設(shè)備的使用和保管制度。學(xué)期初對全校電教設(shè)備進行了全面維修，然后與班主任或負(fù)責(zé)人簽訂使用、保管責(zé)任書。
三、努力推進我校信息技術(shù)課的建設(shè)
按時上好計算機課程，加快信息技術(shù)課程建設(shè)。信息技術(shù)課程教材目前以計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主，通過教學(xué)讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理和應(yīng)用信息技術(shù)的能力以及利用計算機進行自主學(xué)習(xí)、探討的能力。四、加強信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師信息素養(yǎng)，實現(xiàn)教育資源共享。繼續(xù)做好“信息技術(shù)與考試”培訓(xùn)與考核工作。積極對全體50周歲以下的教師進行了信息技術(shù)與教育課件培訓(xùn)工作。在教學(xué)過程中注重自主學(xué)習(xí)，注重現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程的整合，促進學(xué)以致用。
總之，本學(xué)期，我校電教工作取得了長足的進步，但與縣直學(xué)校還存在不小的距離，今后，我們將奮起直追、開拓創(chuàng)新、銳意進取，開創(chuàng)我校電教工作的嶄新局面，使我校電教工作的整體水平再上一個新的臺階。
電教工作總結(jié)7
一年來，我校教師能夠樹立服務(wù)意識，真情奉獻，密切合作，發(fā)揮集體智慧，積極為學(xué)校教育教學(xué)活動提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。現(xiàn)就將我校的電教工作匯報如下：
一、細(xì)化管理工作，推進教育現(xiàn)代化進程。
學(xué)校十分重視電教工作，為了確保教育信息化工作的順利開展，學(xué)校加強了組織管理的力度，將信息化教育技術(shù)工作明確列入校的年度工作計劃，把現(xiàn)代化技術(shù)的運用與管理工作置于推進素質(zhì)教育和提高教學(xué)質(zhì)量的重要位置。
1、組織活動，做好協(xié)助工作。電教組內(nèi)成員職責(zé)明確，管理到位。能根據(jù)上級電教工作會議精神，結(jié)合我校的實際情況，認(rèn)真擬訂學(xué)校電教工作計劃，正常執(zhí)行各項工作。電教組進一步加強對音像資料的建設(shè)及臺賬資料的建設(shè)，利用課余時間及時做好光盤的歸檔工作，并將所有的媒體資料進行登記造冊放在大辦公室，為全體教師的學(xué)習(xí)、教學(xué)和研究提供了方便。
2、抓好電教的常規(guī)管理。為了加強學(xué)校電教設(shè)備的有效使用，由電教組成員定期對全部設(shè)備進行維修與清洗，為了使電教手段在課堂教學(xué)中真正發(fā)揮作用，促進教師使用的積極性，學(xué)校提倡運用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，加強對教師電教使用情況的統(tǒng)計。
3、嚴(yán)格各項制度管理。學(xué)校做到電教設(shè)備一本帳，電教教材一本帳，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，平時認(rèn)真管理好各室的電教設(shè)備，勤保養(yǎng)、常維護，做好記錄，從而提高了使用的效率，也保證了各項工作的合理運轉(zhuǎn)。同時學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行了一系列的制度，如：機房使用及管理制度、電教設(shè)備與資料的借還、使用、管理制度等。在這方面電教組努力做到有登記、有檢查、有落實，從而進一步推動了學(xué)校對現(xiàn)有電教設(shè)備與教材資料的使用，提高了對它們的管理水平。
4.扎實上好信息技術(shù)課。雖然我校只有一個計算機教室，面臨人多機少的問題，但學(xué)校還是加大了重視的力度，讓對計算機應(yīng)用比較精通的老師兼任了校信息技術(shù)教師。扎扎實實上好每節(jié)信息技術(shù)課，在傳授知識、技能的同時還特別注意對學(xué)生進行使用信息的人文、倫理、道德和法制的教育，使學(xué)生在掌握技能的同時，也形成良好的信息素養(yǎng)。
二、加強教學(xué)研究，促進課堂教學(xué)的改革。
1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的密切關(guān)注下，我們將信息技術(shù)與各學(xué)科教研組相結(jié)合，在教學(xué)與教研并進的同時融入信息技術(shù)的理念和技術(shù)的學(xué)習(xí)研究，從而不斷提升教師教研水平，加強教師自身素質(zhì)的鍛煉，更新觀念，提高理念，以更好的適應(yīng)新課程改革的需求。全體教師平時能對信息技術(shù)教育教研動態(tài)及時的學(xué)習(xí)、掌握和運用，把新的教育教學(xué)理念帶入課堂，帶入校園，使教師的業(yè)務(wù)水平也得到提高、
2、每位青年教師上一節(jié)電教公開課，以此提高自身課堂教學(xué)水平，不斷改進和完善教學(xué)方法，促進課堂教學(xué)改革。
三、加大培訓(xùn)力度，提高教師的信息素養(yǎng)。
1、重視理論培訓(xùn)。在教研活動中組織教師學(xué)習(xí)先進的教育理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。使廣大教師的思想、觀念跟上信息化發(fā)展的形勢。
2、立足本校，繼續(xù)做好電教培訓(xùn)工作。學(xué)校的電教員結(jié)合廣大教師的計算機水平，對全體教師進行計算機操作應(yīng)用及技能的專項培訓(xùn)，使全體教師了解計算機的有關(guān)操作與應(yīng)用，也使青年教師更好地將電教媒體服務(wù)于教學(xué)，從而促進了學(xué)校現(xiàn)代化教育的有效開展。
四、重視各種活動，搞好信息應(yīng)用。
1、在學(xué)校的各項教研活動中，充分運用電教媒體，學(xué)習(xí)探討教育理論，使活動開展得有聲有色。
2、加強課堂教學(xué)實踐，要求教師充分利用電教手段，積極滲透學(xué)科教育。
3、充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾演播室的宣傳作用，對學(xué)生進行思想品德教育，使全體學(xué)生從小養(yǎng)成良好的思想和道德修養(yǎng)。
4、利用有關(guān)電教資料，組織學(xué)生觀看，重視對學(xué)生做好德育、安全、法制的教育。
總之，有成績也有不足，但我們有信心在今后的努力下，會有一個新的開始。
電教工作總結(jié)8
一、指導(dǎo)思想
我校電教工作始終以縣電教館工作計劃為根本，以學(xué)校具體安排為工作目標(biāo)，本著教育教學(xué)為中心、服務(wù)全校師生的思想，踏實肯干的工作態(tài)度，務(wù)本求實的工作作風(fēng)圓滿地完成了本年度的電教工作。
二、完成的主要工作
�。ㄒ唬┱J(rèn)真完成上級部門布置的任務(wù)
組織教師積極參與省資源及國家資源中心建設(shè)，做好教師注冊信息維護，完成向省資源及國家資源中心“上傳下載”任務(wù)。組織學(xué)生參加英語聽力競賽，并取得較好的成績。同時還把我校開展的電教活動以信息形式向電教站匯報。
�。ǘ┳龊脤W(xué)校的服務(wù)工作
電教本來就是一個帶有服務(wù)性質(zhì)的工作，為學(xué)校，為教師，為學(xué)生服務(wù)好，這就是我的工作根本。
我校計算機比較多，并且教師們工作中依靠電腦的程度也比較高，機器出現(xiàn)問題勢必影響他們的工作，所以在教師報修后我都會及時趕到處理問題，能夠解決的自我立即解決，解決不了的，向電教站的領(lǐng)導(dǎo)和教師們請教。使我校的機器在第一時間內(nèi)得到維修。
認(rèn)真做好“遠教”資源下載工作，并逐一登記，分類造冊，為教師查閱供給方便。及時做好音像教材的征訂和收發(fā)工作。
�。ㄈ├^續(xù)做好教學(xué)軟件的采集、保管與借用工作
教師借用光盤等資料，履行借用手續(xù)，使借用教師能及時歸還物品，也能使校領(lǐng)導(dǎo)了解學(xué)校教學(xué)軟件的使用情景。
�。ㄋ模┘訌妼W(xué)習(xí)
1、抓住外出培訓(xùn)機會，加強與外界的學(xué)習(xí)與交流。
2、主動自學(xué)。經(jīng)常瀏覽一些與教育教學(xué)有關(guān)的網(wǎng)站，天天看一下與信息技術(shù)有關(guān)的文章，了解信息技術(shù)發(fā)展中的新東西，學(xué)習(xí)一點新知識，掌握一點新技術(shù)。
3、經(jīng)常動手動腦
在工作中，經(jīng)常動手做些東西。比如說課件，網(wǎng)頁之類的，這樣不但能夠解決工作中的實際需求，更主要的是能夠?qū)W習(xí)掌握新的知識。動手的過程中可能出現(xiàn)意想不到的問題，在解決問題中，就會學(xué)到更多的東西。當(dāng)然在這個過程中自我的確付出了辛苦，很多工作都是在家里完成的，這點可能沒人明白，大家看到的只是結(jié)果。越是不斷的學(xué)習(xí)，越是感到自我欠缺的太多，總有一種緊迫感，使自我不敢懈怠。當(dāng)然，我在工作上也不像以前似的單打獨斗，有了問題總是自我悶頭干，加強了網(wǎng)上交流和校際交流，發(fā)揮團體的力量，與時俱進。
（五）電教設(shè)備的使用情景
電教設(shè)備的維護主要包括學(xué)校辦公電腦的維護，電教設(shè)備的維護，以及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護。電教設(shè)備的維護是很花時間和精力的事情，學(xué)校統(tǒng)籌安排，使每一教室都有專人負(fù)責(zé)，每一位教師職責(zé)明確，除了定期維護自我的設(shè)備，并且都留下了使用記錄，異常是電教設(shè)備維修的記錄更是詳實。
三、工作中的不足
電教工作帶有很強的技術(shù)性，對電教設(shè)備的維修不是很精通，今后要加強這方面的學(xué)習(xí)，充實自我，同時還要樹立服務(wù)意識，為學(xué)校，為教師，為學(xué)生服務(wù)好。
電教工作總結(jié)9
在上級教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在全校師生的共同努力下，我校電教室無論是在基礎(chǔ)建設(shè)上，還是在管理水平上以及設(shè)備利用率上都較好地完成了學(xué)期初制定的目標(biāo)。現(xiàn)將一年來的工作小結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，強化過程管理。
學(xué)校成立了電教工作小組，成員分工明確，責(zé)任到人，并加強了對平時各項相關(guān)工作的檢查，保證了學(xué)校信息技術(shù)教育的開展和電教教學(xué)的順利進行。
二、加大投入，提高電教教育設(shè)備，保證了電教信息化建設(shè)的順利開展。 我校不僅加大了硬件設(shè)施的投入，還在設(shè)備的日常使用和維護上下了不少功夫。為了保證全校電教設(shè)備的正常運行，滿足正常的教學(xué)需要，我們電教室隨時監(jiān)控學(xué)校電教設(shè)備的運轉(zhuǎn)情況，發(fā)現(xiàn)問題，立即組織排查，搶修。
三、明確責(zé)任，提高管理水平。
學(xué)校為了管理好電教器材，制定了《小學(xué)計算機教室管理制度》、《電教設(shè)備保管制度》、《電教器材使用借還制度》、《電教器材保養(yǎng)維修制度》等，提高了設(shè)備的管理和使用效率。
四、運用電教手段，提升教研力度。
我們繼續(xù)通過電教手段，使文字、圖片、音像等教學(xué)資料在學(xué)校課堂教學(xué)中體現(xiàn)出來。教師應(yīng)用多媒體輔助教學(xué)，形象、生動、直觀地對學(xué)生進行教育，大大調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。青年教師人人動手操作，并在電教組的協(xié)助下，積極制作課件，提高課堂教學(xué)效果和教研能力。
五、認(rèn)真做好學(xué)校的服務(wù)工作
電教工作是一個帶有服務(wù)性質(zhì)的工作，我們應(yīng)該為學(xué)校服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。隨著教育現(xiàn)代化的不斷深入，實際工作中，到處都是是我們的服務(wù)場所。從協(xié)助教師進行課件的制作到上課所有設(shè)備的調(diào)試，各辦公室電腦的維護、上網(wǎng)設(shè)備的調(diào)試到處都有我們忙碌的身影。同時我們還協(xié)助做好學(xué)校現(xiàn)有設(shè)備的日常維護工作，學(xué)校舉行了許多豐富多彩的活動，從前期的舞臺、音響的準(zhǔn)備，到活動過程中的拍照、攝像，在到后期的資料搜集、整理等工作，我們都投入了全部的心血。
總結(jié)過去，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽�，但還存在許多的不足，電教工作事多繁雜，需要加大人力的投入；在電化教學(xué)上，我們還要加強教研，緊跟教改的步伐。我們每一個教師，都要勤練基本功，提高理論和實踐水平，跟上日新月異的信息化的步伐，爭取取得更大的進步。
電教工作總結(jié)10
學(xué)期工作即將結(jié)束，學(xué)校的電教工作也將告一段落。回顧所作的工作，也能讓自己在以后的工作中更加合理和完善�，F(xiàn)簡單將本期所作工作作以歸納：
一．作好了開學(xué)前的準(zhǔn)備工作 按過去的常規(guī)，開學(xué)前2天，對教師歸還的設(shè)備資料進行再一次的歸類放存，使其歸于原位。在對設(shè)備歸位的同時，對設(shè)備的外圍的灰塵進行了清除，對英語教師所使用的錄音機，也對磁帶所經(jīng)過的位置進行了清潔，對旋鈕等易出毛病處進行了細(xì)致檢查，從而以保證開學(xué)第1周教師對設(shè)備資料的正常借用。
二．作好了表冊的登記工作 由于目前只有三種表冊，即借用表冊、維護表冊、帳本表冊，而這三種表冊卻是反映平時電教開展是否正常的表現(xiàn)，因此，在每一個階段，我都按要求進行如實、認(rèn)真、及時填寫。同時，根據(jù)學(xué)校分工，我還負(fù)責(zé)初中部的電教室，因此，對于電教室的平時使用，除清潔衛(wèi)生外，對使用情況也作了登記，在每次交鑰匙給上課教師的時候，都請他們及時填好使用記錄（該記錄本本期已用完），在我有空的時候，也時常去電教室看看，包括記錄本的記載情況。
三．作好了每次集會、活動的準(zhǔn)備工作 從20xx年9月起，由于學(xué)校播控設(shè)備得到上級部門的大力支持，有了質(zhì)的飛躍，所以每次集會、活動都不像過去那樣，將音控設(shè)備搬出搬進，有時由于外力作用，還引起設(shè)備的故障，影響了集會、活動的如時開展。所以目前的集會、活動準(zhǔn)備也較過去方便多了，只需在播控室調(diào)試好設(shè)備。對于確需將設(shè)備放于外面進行了，我就借助中基會配給我校的音響設(shè)備推到相應(yīng)位置即可，如果要靈活控制，不出差錯，再搬一臺微機連接即可達到效果，因此目前的集會、活動的質(zhì)量也有了大幅的提高。
四．作好了每次重要活動或集會的攝影攝像工作 在電教工作中，這一項工作所占比例比較高，幾乎每周都有2次以上，學(xué)校教育教學(xué)時如開學(xué)典禮、教師上公開課、重要學(xué)�；顒印⒔處熤匾獣h、某位上級領(lǐng)導(dǎo)或單位到校等等，都離不開我們電教員進行攝影攝像工作，以便有資料可存、可查等，所以在攝完后，還要及時處理和加工，從上學(xué)期開始，我已將所存的照片按時間歸類，并刻錄在光盤上保存，一當(dāng)達到光盤保存量的時候，就刻錄一次。對于所攝制的實錄，根據(jù)需要，利用非編進行適當(dāng)編輯，并用光盤刻錄下來，如果要上交，則多刻一盤作了保存。具初步統(tǒng)計，本期所刻光盤累計達60張左右。
五．調(diào)動了所教班學(xué)生主動參與電教活動中來 由于學(xué)校安排，我除了擔(dān)任電教員以外，還擔(dān)任20xx屆3班的班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作（同時也是住校生管理員），因此，為了鍛煉學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作、觀察能力，同時也為了減輕自己的電教工作負(fù)擔(dān)，我在班上選取了近20位學(xué)生，分別在不同的場合讓他們?nèi)L試如何去攝、去拍，開始不如意，但通過老師在一側(cè)的講解和指導(dǎo)，同時通過他們的自身努力，基本都能獨立地進行拍攝了，并且每次開展這項工作時，他們都很積極，我只需要做準(zhǔn)備和后期工作了，效果還不錯。
當(dāng)然，本期電教工作還有不滿意的地方，如放置在教室里的電視機利用率低、并且初中部教室的電視機又無外物遮住外部，因此目前灰塵較多，另外，播控室有效利用也不是很合理，沒有達到學(xué)生敞開心扉、展示才華、體現(xiàn)組織能力的效果，外接光纖信號遲遲得不到落實（興網(wǎng)傳媒不來安裝，閑連接點太遠了），電影放映因時間有沖突加之新影片目前都導(dǎo)不進去，因此開展得不如上期順利。
有問題，才是以后工作的動力，下期如果我還是電教員的話，仍將盡自己的努力去作好本職工作，當(dāng)然離不開區(qū)電教館和學(xué)校相關(guān)部門的支持。
電教工作總結(jié)11
本學(xué)期電教工作以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機，以網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護、信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用研究為工作重點，充分發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理與教育教學(xué)中的資源作用，逐步提高我校教師運用多媒體輔助教學(xué)的能力�；仡欉@一學(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、增強服務(wù)意識，促進學(xué)校教學(xué)工作的正常開展
為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運行，學(xué)校對電教工作進行科學(xué)化、規(guī)范化管理，進一步優(yōu)化我校電教管理水平。
1。 做好多媒體的配套使用，在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用，規(guī)范操作、講究實效，并安排電教室成員對使用情況進行普查和不定時抽查，使電教媒體真正為提高課堂教學(xué)效率服務(wù)。
2．進一步完善微機室、多媒體教室、教師辦公室、班級等處室的電腦使用制度、物品借用制度，各多媒體教室由專人負(fù)責(zé)管理，做到分工細(xì)，職責(zé)明，使用規(guī)范，并落實使用登記制度，規(guī)范了學(xué)生、教師對計算機的操作，及時維護好各辦公室的計算機的網(wǎng)絡(luò)，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)健康、正常、安全運行。
3。 對各辦公室電教設(shè)備做好維護保養(yǎng)及維修工作，定期對各辦公室及教師電腦檢查“病毒”，做到發(fā)現(xiàn)問題及時予以解決，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學(xué)校教育教學(xué)的正常開展。
4。 增強服務(wù)意識， 對電教設(shè)備堅持做到常巡查，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理問題。
二、加強對專任教師的信息技術(shù)培訓(xùn)
我校為努力推進信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，鼓勵教師在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的教學(xué)中。針對怎樣上好信息技術(shù)與學(xué)科整合課，學(xué)校利用各種形式對教師進行了培訓(xùn)。
1。 對青年教師進行了網(wǎng)絡(luò)知識及常用軟件、學(xué)校信息平臺的使用培訓(xùn)，縮小了教師之間的差距，使教師個個能安全上網(wǎng)進行熟練操作，查看有關(guān)教育教學(xué)信息，保證了學(xué)校信息平臺的正常使用。
2。 對全體教師進行了“如何使用好多媒體”、“如何使用制作多媒體課件”的相關(guān)知識學(xué)習(xí)。進一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學(xué)的技能。白板配置到教室以后，我們針對性地對學(xué)科教師進行了白板的使用方法及應(yīng)用技巧等相關(guān)培訓(xùn)，使每一位使用白板教學(xué)的教師都能熟練地掌握技巧。形象、生動、直觀的教學(xué)，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了課堂教學(xué)效果和科研能力。
三、立足新課改，切實提高我校信息技術(shù)與學(xué)科課程整合和現(xiàn)代教育技術(shù)的研究水平
1。 定期推廣有價值、高水平的課堂教學(xué)軟件，并充分調(diào)動廣大教師和學(xué)生的積極性， 鼓勵他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，自制課堂教學(xué)軟件，提供原創(chuàng)性資源。建立教師的優(yōu)質(zhì)資源主動上報制度，并把所上報的資源的數(shù)量與質(zhì)量同績效與評定職稱掛鉤，提高了廣大教師上報個人成果的積極性，同時也充實了學(xué)校的教學(xué)資源庫。
2。 及時總結(jié)電教媒體在教育教學(xué)中所發(fā)揮的作用，認(rèn)真組織教師寫好電教論文，配合教科室做好電教論文及多媒體課件的送評工作。
3。 開展電教課題的研究工作。本學(xué)期，我們開展了“在白板環(huán)境下的有效教學(xué)”研究。通過開展這項活動，使老師們不但很快地熟練掌握了白板的使用技巧，更推出了一批在白板環(huán)境下進行教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課例。相信，在近期一定會有優(yōu)秀的教學(xué)成果出現(xiàn)。
4。 加強信息技術(shù)教學(xué)、教研工作的力度，努力提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，上好信息技術(shù)課。鼓勵學(xué)生參加各種電教活動，成立了電腦興趣小組，在老師的指導(dǎo)下，對學(xué)有專長的學(xué)生進行個性化輔導(dǎo)。
四、強化信息交流，實現(xiàn)信息共享
1。學(xué)校建立了軟件信息資料庫，并將這些資料目錄成冊，以備查用。
2。學(xué)校架設(shè)了多個能捕捉到學(xué)校多個角落信息的探頭，并把探頭與各辦公室聯(lián)網(wǎng)，使廣大干部與教師能實時地了解學(xué)校隨時發(fā)生的情況，以便于即時解決問題，強化了學(xué)校安全工作的力度。
3。建立實小教師溝通群，使得老師們的信息能及時溝通，同時，學(xué)校的各項工作也能得到及時的布置。
4。鼓勵教師建立個人博客，撰寫博文。
五、信息報送工作有序進行
對各辦公室各部門提供的教育信息及時的向上級信息辦發(fā)送，信
息采用量高，加大了學(xué)校的宣傳力度。對上級各部門的網(wǎng)絡(luò)公文和通知做到收發(fā)及時，落實有效。
六、有待改善之處
1。本學(xué)期我覺得全校教師進行信息技術(shù)與課程整合研究方面的力度還不夠，教師對教育信息化的認(rèn)識還需深入 。
2。對電教課題的研究沒能向深層次發(fā)展。
3。參與學(xué)校的資料庫建設(shè)不廣、不深，還需不斷地完善。
4。電教工作中的一些相關(guān)制度還有待完善。
5。學(xué)校電教儀器存放還欠有序，檔案的管理還欠到位。
6。教師使用電腦網(wǎng)絡(luò)資源的頻率和興趣、教師的信息技術(shù)素養(yǎng)有待進一步提高。
電教工作總結(jié)12
城區(qū)小學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)下，本著勇于革新的精神和實事求是的科學(xué)態(tài)度，決心在一所全新的學(xué)校首先發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)，主要從四方面入手，一是抓現(xiàn)代化設(shè)備，二是抓軟件開發(fā)，三是抓現(xiàn)代化教育技術(shù)實驗研究，四是改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，總目標(biāo)為“開展科研興教，加強各科教學(xué)實驗、探索、新型的素質(zhì)教學(xué)模式”，促使師生全面素質(zhì)提高。
基本做法是：
1、抓學(xué)習(xí)提高。
加大科研力度，提高科研水平，根據(jù)“宣傳發(fā)動，組織學(xué)習(xí)，全
面展開”的工作安排，印發(fā)了有關(guān)實驗研究的理論、方法、實施的文章以及設(shè)計方案的資料給每一位教師、組織教師外出學(xué)習(xí)、參觀、并參加各級的評優(yōu)課，定期上實驗研究課、觀摩研究，同級同科或跨級科的聽課評課，撰寫優(yōu)秀教案，論文的交流評比、極大地促進了教師科研、教學(xué)教研能力的提高，一年來，獲全國、省、市、本鎮(zhèn)獎勵的優(yōu)秀課共14個、優(yōu)秀論文58篇。
2、抓基本功訓(xùn)練。
刻苦磨練教學(xué)基本功是我校的常規(guī)要求，學(xué)校以“科研能力、
電腦操作、語言表達、外語水平、課堂藝術(shù)、板書設(shè)計、軟件制作、論文撰寫、設(shè)立優(yōu)秀課件、論文、教案展覽交流，每星期一次，供師生參評，每天進行二十分鐘英語日常用語訓(xùn)練及每周十句過關(guān)。
3、抓軟件開發(fā)。
組織教師到省、市電教館參加軟件開發(fā)培訓(xùn)，邀請華南師大專
家及廣州大學(xué)生專家到校舉辦軟件制作學(xué)習(xí)班、腳本的撰寫、錄像攝制等內(nèi)容的培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)與教師一道參與軟件開發(fā)工作，每學(xué)期進行軟件制作研討會及軟件制作評比，成果展示等活動，一年來：68%的教師能根據(jù)各自任的科目制作軟件，制作的軟件有語、數(shù)、英、美、音、計機、自然、思品等學(xué)科近四十多個。
4、抓課題研究。
學(xué)校對教師實行“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求”，每上科目都有學(xué)科的實驗課
題，每位教師能承擔(dān)實驗任務(wù)，目前開展的實驗課題有：媒體教學(xué)與嘗試教學(xué)的有機結(jié)合，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與各學(xué)科的優(yōu)化教學(xué)等。
5、抓師德修養(yǎng)。
學(xué)校的37位教師來自不同的地區(qū)，不同的學(xué)校，我們都有一個共同的宗旨是“努力把城區(qū)小學(xué)辦好”，為此我們提出了教師職業(yè)道德要求是“忠于職守、獻身教育、勤奮敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教、為人師表、愛生如子”，提出的具體口號是“用教師的愛心、操心”換取家長的放心，用教師的辛勤勞動換取學(xué)生的進步。
電教工作總結(jié)13
本學(xué)年，我校主要圍繞“雙高普九”和信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)開展工作，積極推進信息技術(shù)和學(xué)科課程的整合。
一、強化管理，確保電教設(shè)備的正常使用：
一、積極參與“雙高普九”工作：加班加點整理內(nèi)務(wù)，填報表格，清查數(shù)目，更換標(biāo)簽，完善各種制度和臺帳，積極迎接上級的檢查驗收。
二、在做好日常管理工作的基礎(chǔ)上，對于學(xué)校廣播系統(tǒng)進行全面整修，更換設(shè)備，保障了學(xué)校廣播設(shè)備的正常運行。
三、積極維護維修設(shè)備，保證了教育教學(xué)活動的正常開展；
四、建立新的多媒體教室，制定了老師使用須知以及管理章程，投入使用后老師們積極性提高。
二、加強培訓(xùn)和科研，提高師生信息素養(yǎng)：
一、本學(xué)年，教師培訓(xùn)主要以小組形式開展，同時在假期對全體教師集中培訓(xùn)了四中資源的應(yīng)用。flash小組由專人管理記錄，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)針對全體教師進行。
二、積極參加課題研究與總結(jié)：
xxxx年—xxxx年4月，我校參加的xxxx省“十五”立項課題《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科整合的研究》，在電教組和其他同志的共同努力下獲xxxx省優(yōu)秀獎，其中杜建蒼獲得xxxx省中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校“十五”立項課題研究“優(yōu)秀個人”榮譽稱號。xxxx年6月，電教組又參與完成了xxxx省xxxx市xxxx區(qū)教育局第二輪創(chuàng)新教育子課題《學(xué)困生的類型、成因及轉(zhuǎn)化途徑的研究》研究報告。
三、教學(xué)方面：我校按照上級要求開齊開足信息技術(shù)課程。
初中信息技術(shù)課以課本為基礎(chǔ)，適當(dāng)增加電腦動畫知識，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣和操作能力，同時加強了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會了收集、存儲、篩選、整理以及應(yīng)用各種信息的能力。
高中三個年級的信息技術(shù)課以培養(yǎng)能力為主，靈活處理教材，采用多種教學(xué)方法，重視實踐和操作能力的培養(yǎng)，取得明顯效果。
信息技術(shù)課6個年級每學(xué)期綜合考試進行評分，及時與學(xué)生和家長溝通。
四、積極組織學(xué)生參加省、市教育機構(gòu)組織的“信息技術(shù)與實踐創(chuàng)新活動”。
在上好信息技術(shù)課的同時，我們積極開展信息技術(shù)第二課堂活動，重點培養(yǎng)學(xué)有余力和對于信息技術(shù)有興趣的學(xué)生定期開展活動。一年來，我們指導(dǎo)學(xué)生參加省市級的制作比賽，其中吳博文、陳方、黃曉靜等分別獲省市二、三等獎。
三、建立和完善校園網(wǎng)和學(xué)校教育網(wǎng)站：
電教組兩名成員犧牲了大量休息時間，建立學(xué)校網(wǎng)站。按照區(qū)建站要求進行規(guī)劃、設(shè)計和制作，現(xiàn)已投入運行，成為宣傳我校的一個新窗口。同時不斷完善校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，網(wǎng)線連通各教室及有關(guān)功能室，極大地方便了教師對資源的利用。
雖然，我校的電教工作取得了一定的成績，有了一定的進步，但是還有許多不足之處，在今后的工作過程中，我們會充分利用好現(xiàn)有的電教設(shè)施和資源，使我校電教工作更上一層樓。
電教工作總結(jié)14
一個學(xué)期很快過去了，電教處工作還是本著保障學(xué)校的教育教學(xué)工作要旨，在學(xué)校一室三中心的調(diào)度下，充分發(fā)揮學(xué)校信息化設(shè)備優(yōu)勢，服務(wù)于教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，為此，本學(xué)期狠抓各功能室管理，特別是實驗教學(xué)管理。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、配齊電教工作人員，抓常規(guī)管理工作。
1、配齊、配足電教團隊，明確分工不，加強工作落實，安排余佳文、俞慧珍、許亞鈴作為電教干事。
2、本學(xué)期對現(xiàn)有電教設(shè)備出現(xiàn)的故障，及時組織電教人員聯(lián)系廠商或自己解決，對需要更換的電教設(shè)備進一步規(guī)范出入庫及報廢手續(xù)，使校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)始終處于能為教育教學(xué)服務(wù)的工作狀態(tài)。對學(xué)校的各辦公室、各班教室、多功能室、及其他電教設(shè)備加強管理，做到專人負(fù)責(zé)維護和保養(yǎng)，提高現(xiàn)有設(shè)備的使用效率，保證設(shè)備的安全性與完好率。
3、督促教師使用電教設(shè)備要養(yǎng)成“人來開機、人走關(guān)機”的習(xí)慣，帶領(lǐng)老師學(xué)習(xí)各項電教設(shè)備的使用制度，確實做到管好、用好電教設(shè)備。
二、開好用好專遞設(shè)備，做好共同體保障。電教工作人員在每次開展活動中，都是提前一個小時在設(shè)備使用上進行周密安排和調(diào)試，使用結(jié)束后總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)并積極創(chuàng)新，在原有各種模式基礎(chǔ)上，把專遞會議直播模式、同步一拖三互動課堂模式整合起來，形成了同步一拖三互動課堂+旁聽模式，在第六共同體總結(jié)會上獲得各成員學(xué)校的認(rèn)可。
電教工作總結(jié)15
一學(xué)期的電教教研工作即將接近尾聲。本學(xué)期中，我校電教組成員能夠樹立服務(wù)意識，真情奉獻，密切合作，發(fā)揮集體智慧，積極為學(xué)校教育教學(xué)活動提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。能緊密圍繞學(xué)�？偟墓ぷ饔媱澓蛯W(xué)期初的電教工作計劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學(xué)校的教育教學(xué)工作�，F(xiàn)就將我校本學(xué)期的電教工作匯報如下：
一、細(xì)化管理工作，推進教育現(xiàn)代化進程。
學(xué)校十分重視電教工作，為了確保教育信息化工作的順利開展，專門成立由學(xué)校電教組長為主的電教領(lǐng)導(dǎo)小組，同時由各教研組長和骨干教師作為學(xué)校電教教研組成員。學(xué)校加強了組織管理的力度，將信息化教育技術(shù)工作明確列入校的年度工作計劃，擺上了重要的議事日程，把現(xiàn)代化技術(shù)的運用與管理工作置于推進素質(zhì)教育和提高教學(xué)質(zhì)量的重要位置。學(xué)校切實加強領(lǐng)導(dǎo)與管理，確保該項工作井然有序的發(fā)展。
1.組織活動，做好協(xié)助工作。電教組內(nèi)成員職責(zé)明確，管理到位。能根據(jù)上級電教工作會議精神，結(jié)合我校的實際情況，認(rèn)真擬訂《學(xué)校多媒體使用措施與方案》，正常執(zhí)行各項工作。進一步加強對音像資料庫及多媒體資料臺賬的建設(shè)，利用課余時間及時做好幻燈片、光盤的歸檔工作，并將所有的媒體資料進行登記造冊，發(fā)放給教師，為全體教師的學(xué)習(xí)、教學(xué)和研究提供了方便。小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代教育技術(shù)的趨勢和理論，及時更新觀念，在認(rèn)識和技術(shù)上都要得到進一步提高，在現(xiàn)代化教育教學(xué)中真正起到帶頭作用。另外電教組還積極協(xié)助學(xué)校做好各項工作：設(shè)計排版、打印各類告家長書、邀請書、各類表格、論文，為學(xué)校各項工作的順利開展發(fā)揮了作用。
2.抓好電教的常規(guī)管理。為了加強學(xué)校電教設(shè)備與器材的有效使用，由電教組成員定期對全部設(shè)備進行維修，為學(xué)校電教設(shè)備的正常使用不辭辛苦地忙碌與奔波。為了使電教手段在課堂教學(xué)中真正發(fā)揮作用，促進教師使用的積極性，學(xué)校提倡運用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，加強對教師電教使用情況的檢查和統(tǒng)計，并將其納入教學(xué)工作的考核之中。學(xué)校規(guī)定每位教師在備課時要備有電教手段的運用，要求四十周歲以下的教師每學(xué)期上一節(jié)電教公開課。五十歲以下教師每周上一節(jié)電教課。同時還在各班和各專用教室建立了電教課登記表。學(xué)校每天進行課間巡視，及時了解、抽查每班的電教常規(guī)工作。現(xiàn)在我校已做到在職教師人人都上電教課，人人都能參與電教活動。
3.嚴(yán)格各項制度管理。各專用教室和班級設(shè)備由專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，平時認(rèn)真管理好各室的電教設(shè)備，勤保養(yǎng)、常維護，做好記錄，從而提高了使用的效率，也保證了各項工作的合理運轉(zhuǎn)。同時學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行了一系列的制度，如：機房使用及管理制度、電教設(shè)備與資料的借還、使用、管理制度等。在這方面電教組努力做到有記載、有檢查、有落實，注重實效，從而進一步推動了學(xué)校對現(xiàn)有電教設(shè)備與教材資料的使用，提高了對它們的管理水平。
4、加強設(shè)備更新，促進電化教育的實施。本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)及各位教師的努力下，我們學(xué)校“班班通”的“大屏幕”和少年宮項目的18臺電腦繼續(xù)在教育教學(xué)中發(fā)揮重要作用，同時，我們學(xué)校還出資新購買了8臺臺式電腦和兩臺筆記本電腦，為教師對多媒體的運用提供了全力的支持。有了學(xué)校的支持，教師們?nèi)χ谱髡n件上多媒體課、書寫電子教案或?qū)W(xué)案，使電教設(shè)備的運用率大大提高了，很好地促進了教育教學(xué)工作。
二、加強教學(xué)研究，促進課堂教學(xué)的改革。
1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的密切關(guān)注下，我們將信息技術(shù)與各學(xué)科教研組相結(jié)合，在教學(xué)與科研并進的同時融入信息技術(shù)的理念和技術(shù)的學(xué)習(xí)研究，從而不斷提升教師的科研水平，加強教師自身素質(zhì)的鍛煉，更新觀念，提高理念，以更好的適應(yīng)新課程改革的需求。全體教師平時能對信息技術(shù)教育教研動態(tài)及時的學(xué)習(xí)、掌握和運用，把新的教育教學(xué)理念帶入課堂，帶入校園，使教師的業(yè)務(wù)水平也得到提高。
2、我校全校每學(xué)期都要求全體教師進行一次課堂教學(xué)展示活動。由教研組成員帶頭，每位青年教師至少運用多媒體技術(shù)上一節(jié)多媒體公開課，并進行說課、評課及反思，以此提高自身課堂教學(xué)水平，不斷改進和完善教學(xué)方法，促進課堂教學(xué)改革。
三、加大培訓(xùn)力度，提高教師的信息素養(yǎng)。
1、重視理論培訓(xùn)。本學(xué)期，在現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)的國培項目實施過程中，我們學(xué)校教師分兩批全部參加培訓(xùn)，并且積極參與學(xué)習(xí)討論，認(rèn)真完成作業(yè)，取得了良好成績。
學(xué)校各學(xué)科教研組，在教研活動中組織教師學(xué)習(xí)先進的教育理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)等專業(yè)報刊書籍，使廣大教師的思想、觀念跟上信息化發(fā)展的形勢。
2、立足本校，繼續(xù)做好電教工作。學(xué)校電教管理員結(jié)合教師的計算機水平，對教師進行計算機操作應(yīng)用及技能的指導(dǎo)，使全體教師逐漸了解計算機的有關(guān)操作與應(yīng)用，也使青年教師更好地將電教媒體服務(wù)于教學(xué)，從而促進了學(xué)�，F(xiàn)代化教育的有效開展。
四、重視各種活動，搞好信息應(yīng)用。
1、在學(xué)校的各項教研活動中，充分運用電教媒體，觀摩名師教壇、學(xué)習(xí)探討教育理論，使活動開展得有聲有色。
2、加強課堂教學(xué)實踐，要求教師充分利用電教手段，積極滲透學(xué)科教育。
3、利用有關(guān)電教資料，經(jīng)常性地組織學(xué)生觀看各種教育紀(jì)錄片，重視對學(xué)生做好德育、安全、法制的教育。
五、實施獎懲制度，促進教育技術(shù)運用常態(tài)化。
本期結(jié)合學(xué)校教師教育教學(xué)考核，把運用現(xiàn)代教育技術(shù)也作為教師考核的一項，促使教師把運用現(xiàn)代教育技術(shù)也作為自己教學(xué)的手段，提高了課堂的效益。現(xiàn)在很多教師，特別是年輕教師都把運用電化教育做到了常態(tài)化，體現(xiàn)如下：
1、上公開課，年輕教師能使用多媒體課件。
2、每位教師平均每周都能做到至少上兩節(jié)電教課。
3、能做到多媒體教學(xué)資源積累、共享。每位教師在期末都將自己的課件上傳至學(xué)校公共文件夾，以備后來教師修改運用。
4、每位教師期末都做到至少在課件中心上傳三個課件。
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